关于职业环境分析报告

关于职业环境分析报告
关于职业环境分析报告

关于职业环境分析报告

学号:xxxx 班级:xxxx 姓名:xxx

观看完《了解环境》的视频后,有所感悟,大学生最终要步入社会工作,在此之前不得不要事先了解就业的环境。以下是我对职业环境所收集到的资料:

一、社会环境分析

对社会环境的分析可以从四个方面进行:社会背景环境、行业环境、组织内部环境和岗位环境。

(一)职业所处的社会背景环境

社会背景环境分析就是对大学生职业发展的宏观环境及其发展变化趋势。

1.区域状况及经济发展水平

地域环境不一样,地方的经济水平不同,当地的文化环境也就不同,人才储备、发展空间、竞争

状态更是不同。选择在经济发达城市或经济落后城市就业各有利弊。大学生应结合自己的实际情况,综合考虑区域的优势,选择适合自己的区域。

2.社会文化环境

通常是在一定社会形态下的教育水平、道德规范、宗教信仰及世代相传的风俗习惯,体现国家或

地区社会文明程度的精神财富的总和,在良好的社会文化环境中,个人在工作、学习、生活等方面能得到更好的教育和熏陶,从而为职业发展打下良好的基础。

3.社会职业价值观念

目前我国社会职业价值观念的特征为:多元并存,新旧交替。了解和分析整体社会职业价值取向,

有利于自我职业价值观的确立和调整,有利于明确自己的职业选择方向和制定适合社会发展的生涯规划。

(二)职业所处的行业环境

在做选择的时候,要知道自己今后想进入哪个行业,调查行业内人才的基本要求,储备和竞争的状况等。

1.行业发展现状

随着经济和社会分工的不断发展,社会行业的数量、种类、结构和要求等也在不断地发生变化。

行业发展还将会继续随着社会的发展不断地发生变化,因此要求我们在做生涯规划和就业选择的时候,驻足现在,放眼长远,用动态的眼光审视行业的发展方向。

2.行业发展前景分析

在了解目标行业的发展阶段的同时,还需要进一步明确自己的目标行业是属于新兴行业还是传统

行业。不能以行业的发展时间长短来判断一个行业的未来前途,而应该看这个行业是否具有较强的生命力,是否有强大的资金技术支持,是否有相关国家政策、法律法规的鼓励和扶持,以及当前国内外形势等因素,结合自身的职业兴趣爱好等做出理性的判断和选择。

(三)职业所处的企业内部环境

对一个组织、一个单位、一个公司进行分析。一般在分析一个组织内部环境时要分析组织内部人员状况,实力与规模,组织内部结构和组织文化。

1.组织内部人员状况

在确定自己的目标单位后,可以通过浏览单位网络、与单位普通员工访谈或到单位实地进行考察

等方式,注重观察领导人的领导风格、教育背景、处世方式以及员工的工作情绪、热情和员工间默契,来分析目标单位的工作氛围,与自己的预期值比较,从而做出正确的选择。

2.组织实力与规模

对组织实力与规模的调查需要对组织的人员规模、设备条件、经济实力、发展前景等进行分析。这些信息一般可以从该组织的网页,一些相关报道,行业排行中获得,并且也可以进行实地考察。

3.组织内部结构

组织内部机构组织的基本架构,是资质管理的重要组成部分,关系到员工的能力培养、发展方向

和晋升机会。学生要了解目标组织的内部结构特点,并结合自己的工作理想抱负和奋斗目标具体分析,选择适合自己的组织机构单位,确定当下及未来自己在组织中的位置。

4.组织文化

组织文化,是治在一定的社会政治、经济、文化背景条件下,组织在生产与工作时间过程中所创

造或逐步形成的价值观念、行为准则和团体氛围的综合。企业文化的人文力量,可以为员工创造一个具有和谐的人际关系、能够充分发挥各自能力、实现自我价值、具有丰富多彩生活的宽松的工作环境。

(四)职业的岗位分析

每个入职者都有必要在做规划时对岗位职责、工作要求、薪资情况、岗位流动状况等进行了解。

所有的工作岗位都有两个最基本的要求:一方面是通用要求,包括基本的知识要求和素质、能力要求;另一方面使他无数要求,包括特殊的专业技能要求等。

二、自身环境分析

人的职业生涯发展有着不同的可能,每个人都最终会有自己的职业归宿。而最直接影响个人职业

选择的莫过于自身的生存生长环境。为此,在制定自己的生涯规划时必须考虑和分析自身的环境,分析影响自己生涯规划发展的内在因素。

(一)家庭因素

大学生在做个人的职业生涯发展规划的时候,应充分考虑自己的家庭生活背景,分析家庭状况可

能给自己提供的机会,以及可能会给自己造成的负担,以免今后产生工作与家庭的冲突。

(二)专业知识

在做职业规划时应该尽量考虑将来尽可能地应用自己的专业知识。由于目前的就业形势,职业发

展趋势和各职业能力要求的变化,通用型人才具有普遍的适应性和更广阔的发展空间,因此应该在学习专业知识的时候,努力学习新知识,特别是一些通用知识,提高自己的实际操作能力,这样才能提高自己的适应能力和工作能力。

(三)个人经历

为了使自己的个人职业生涯规划更加合理、更具有可行性,必须在求学阶段尽可能的增加自己的社会阅历和人生经历。

(四)社会关系

要仔细分析自己周围可利用的社会资源,例如学校的整体环境资源、老师的资源、同学的资源,

以及自己的前辈们所能提供的资源。这些资源不仅仅是一种财力物力上的支持,更是经验上、智力上和精神上的支持。因此大学生应该学会如何发现和利用自己周围环境的可利用因素,这也是一种基本的生存技能。

三、职业环境分析的途径和方法

对于大学生来说,了解职业环境的最好途径和方法就是实践。实践出真知,只有通过实践,才能

形成感性认识,从而指导自己的学习和生活,逐步调整自己的职业生涯规划,使自己的职业生涯规划更加趋于合理。

可以通过以下几种形式对职场进行分析,做到早定位,早准备。

1.充分利用网络资源

利用网络资源不仅仅是为了获取招聘信息,更多的是要了解职业环境,并为职业生涯规划决策服

务。可以通过互联网获取很多信息,例如了解用人单位的基本概况,行业排行,单位的发展状况,用人标准等。

2.生涯人物访谈

了解职场社会,对职场人士进行访谈,是最直接最易操作的一种方式。大学生可以根据自己的专

业或者兴趣选择不同职业人士进行访谈与调查,借鉴他们的成功经验,吸取他们教训,避免今后自己走弯路。可以将他们的生涯规划道路与自己的进行比较,不断地调整自己的职业生涯规划。

3.参观、实习

大学生可以利用寒暑假,主动联系工作单位进行实习,亲身走进企业,将自己的所学运用到实际

的工作环境中去,并从实际工作中寻求自身所学与实际能力要求之间的差距,补缺补差,加强自身对职场的认识和理解,从而增加阅历,积累经验,增长才干,用职场中的所学所感指导今后自己的职业生涯规划。

教师职业环境分析报告

职业生涯规划结课作业 学校:石河子大学 院系:农学院园艺系 姓名:陈艺易 班级:园艺131班 学号:2013512257

教师职业环境分析报告 一:基本信息 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。也是履行教育教学的专业人员。承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 二:任职资格与工作描述 (一)遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。 (二)具备《教师法》规定的学历: (1)申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历;申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应根据省教育行政部门当年下达的招生计划和省 教育行政部门验印的毕业证书来确定),其他中专毕业学历应视为不合格学历。 (2)申请认.定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学专科毕业以上学历。 (3)申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技工学校等,下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及

其以上学历。 (4)申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。 (5)申请认定高校教师资格,应具备研究生或大学本科毕业学历。(三)教育教学能力条件: (1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,懂得教育教学的规律和青少年身心发展的规律,具有一定的专业知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教学和学生管理实际问题的能力以及组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力和使用普通话提问、板书和讲解的技巧。 (2)普通话水平:应当达到国家.语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 (3)教育学、心理学方面知识要求:非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格,必须要在各级教育行政部门指定的国家承认学历的师范院校补修教育学、心理学,并取得相应的单科结业证书。 已在高等学校、师范院校或者通过国家自学考试等途径,学习了相应层次的教育学、心理学等课程,并取得单科结业证书者,可免修。(四)身体条件:应当具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病、无精神病史,能适应教育教学工作的需要。 教师平时的工作表现有: (一)根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;

大学生职业生涯规划社会环境分析

大学生职业生涯规划社会环境分析社会环境对每个人的职业生涯乃至发展都有重大的影响。通过对社会大环境进行分析,了解所在国家或地区的经济、法制建设发展方向,寻求各种发展机会。影响职业生涯的社会环境因素包括: 经济发展水平 经济发展水平高的地区,企业相对集中,优秀企业也就比较多,个人职业选择的机会就比较多,因而有利于个人职业的发展;反之,在经济落后的地区,个人职业选择的机会就相对较少,个人职业发展也会受到限制。 社会文化环境 社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。它主要包括教育水平、教育条件和社会文化设施等。在良好的社会文化环境中,个人能力受到良好的教育和熏陶,从而为职业发展打下更好的基础。 价值观念 一个人生活在社会环境中,必然会受到社会价值观念的影响,大多数人的价值取向,在很大程度上都是为社会主体价值取向所左右的。一个人的思想发展、成熟的过程,其实

就是认可、接受社会主体价值观念的过程。社会价值观念正是通过影响个人价值观而影响个人的职业选择。 政治制度和氛围 政治和经济是相互影响的,政治不仅影响到一国的经济体制,而且影响着企业的组织体制,从而直接影响到个人的职业发展;政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求,从而对职业生涯产生影响。 通过分析和了解影响职业的社会环境因素,有助于我们 个人制定正确的职业生涯规划,使个人在变化的社会环境中不断取得职业生涯的发展. 职业规划的意义 1.以既有的成就为基础,确立人生方向,提供奋斗策略; 2.突破生活格线,塑造清新充实的自我; 3.准确评价个人特点和强项; 4.评估个人目标和现状的差距; 5.准确定位职业方向; 6.重新认识自身的价值并使其增值; 7.发现新的职业机遇; 8.增强职业竞争力; 9.将个人、事业与家庭联系起来。

职业生涯规划的环境分析报告

第四章职业生涯规划的环境分析 【学习要点】 1.认识和理解职业生涯规划的外部环境对职业发展的要求、影响及作用。 2.理解职业阻隔的因素,以及如何突破职业阻隔,从在校、实习、求职、工作、职业发展的不同阶段一步步迈向职业规划目标。 第一节外部环境分析 有一句广告词非常经典:“心有多大,舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们,从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”,是否已经做好了充分的准备?如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢?对于这个“大舞台”自己又了解多少?越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划,而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己,也要清楚地认识外部环境特征,以评估职业机会…… 为了更好地进行职业选择与职业生涯规划,必须对外部环境进行分析,通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用,对各种影响因素加以衡量、评估,并做出反应。 一、社会环境整体分析 (一)家庭环境分析

任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响,大学生在进行职业生涯规划时,考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立,总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中,在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况,不断修正、调整,并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。 下面是三个家庭环境分析的例子。 例 1 我家在农村,我家有五口人,仅靠父母耕种三亩田地维持生活,弟弟和我都在读书。家庭很贫困,而且负担很重。我爷爷是文盲,父亲是高中毕业生,母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以,现在家庭不能够提供给我更多的帮助,我只有靠自己了。为了减轻父母的负担,我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作,为自己挣一部分生活费,同时也充分锻炼了能力。 …… (二)学校环境分析 学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等…… (三)社会环境分析 …… 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面:1.社会政策,

2016-2017年中国最新连锁超市行业宏观环境分析报告 (1)

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】连锁经营,是指授权者将自己所拥有的商标(包括服务商标)、商号、产品、专利和专有技术、经营模式等以合同的形式授予被授权者使用,被授权者按合同规定,在授权者统一的业务模式下从事经营活动,并向授权者支付相应的费用。 连锁经营被称为继百货店之后,零售商业的一次重大革命。连锁经营,是使零售企业经营规模化、组织现代化的有效方式。它是经营同类商品或服务的若干个企业,在同一总部管理下,按照统一的经营方式进行共同的经营活动,以求得规模优势和共享规模效益的经营形式和组织形态,就是把社会化大生产高度专业化分工的原理引入商业经营领域,把若干单独店铺经营者的若干职能加以分离,使商品采购、仓储、陈列、财务等业务环节都由专业部门统一负责,使各店铺可以专心致志地搞好销售、服务。连锁经营在其发展过程中,逐步形成了三种形式,即正规连锁、特许连锁和自由连锁。 超市,最早源于西方国家的超级市场,英文supermarket,是一种可以让顾客直接面对商品进行挑选、购买、实行自我服务的开架式高级市场销售模式。这种销售模式于20世纪末传入我国,并迅速获得广大消费者的青睐。超市作为零售业异军突起的一种销售模式使一些发展迅速且实力雄厚的超市商家开始突破地域界限占有尽可能多的市场份额,连锁超市应运而生。 连锁经营超市,是指经营同一类别的商品和售后服务的若干超市以一定的形式合并成统一的整体,通过企业外表形象的标准化、经营管理活动的专业化、组织人事规范化以及内部管理手段的现代化,做到使复杂的商业活动实现相对的简单化,从而达到规模效应。连锁超市在价格体系上实行低价格、低利润、高周转经营;在销售方式上采取开架售货,顾客自选的方式,是适应大量消费、大量销售、大量流通的新型零售流通手段。1 第二部分宏观环境分析 1《浅析中国连锁超市业的发展》陈焕陕西工业职业技术学院

最新选择教师职业的职业分析

选择教师职业的职业分析 一:自我分析 职业兴趣:喜欢收入稳定,环境良好,工作压力一般的职业岗位,而教师这个职业刚好符合我的要求。 职业能力:个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,有较好的口头表达能力,与人合作的能力和一定的创新能力,因此更进一步确认自己适合教师这个职业。 职业价值观:我认为教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯。同时, 可能是当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学习氛围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充实自己。 二:环境分析 家庭环境分析:父母自幼就离婚,有母亲一人支撑着整个家庭,供我跟弟弟两 个人在外读书,家庭经济状况不是很理想,为了减轻母亲的负担,因此选择了免费师范。但家里人也都很喜欢教师这个职业,都觉得跟我的性格很配。 学校环境分析:我所读的华中师范大学在全国师范类学校中算是很好的一个,学习氛围浓厚,教师教学都很优秀,培养出来的学生都很优秀,毕业后在众多学生中很有优势。 社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。职业环境分析:教育事业在国家发展中起至关重要的 作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。学校,

尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。 地域环境分析:作为免费师范生,毕业后要回生源地工作。我的家乡新疆,位 于大西北,教育发展水平较低,教师资源缺乏,需要优秀的高素质人才来带动教育的发展,毕业后我会较容易找到适合自己的工作岗位。

关于教师职业道德调查报告

关于教师职业道德调查报告 摘要:教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接负担着培养下一代健康成长的历史重任,因此,师德比其他职业道德,有着更加强烈的典范性。了解教师的职业道德状况及学生对教师职业道德的期望和评价,对提高学校的教学质量有着重要的意义。 关键词:职业道德教师教学质量 教育事业的发展当以教师为本,而教师的职业道德水平又是影响教育事业的重中之重。随着学校的改革和发展,一批80后、90后的青年教师,不断充实到教师队伍中,他们是教育事业的新鲜血液,也是学校发展的希望和未来。但是,学校要可持续发展,关键在于建设一支高素质的教师队伍,而师德建设又是教师素质的核心。 为了了解青年教师的真实思想,弄清青年教师中出现职业倦怠心理和职业认同程度下降的原因,找到提高青年教师师德修养的方法和途径,解决在青年教师中出现的实际问题,对本院师生组织了一次“教师职业道德”的网上问卷调查活动。下面将调查结果及部分数据分析做如下公示: 一、调查的基本情况 本次教师职业道德调查采取网上问卷调查的方式进行。调查对象为我院本科师范生,其中包括在校师范生及已毕业且从事教师职业的师范生,共发放调查问卷200份,回收有效问卷182份,有效回收率为91.0%。从问卷回收情况和答卷的情况来看,广大师生积极配合了此次调查工作。调查对象中教师占被调查人员的27.5%,学生占被调查人员的72.5%;从政治面貌上看,共产党员占被调查人员的12.1%,其余是群众占26.4%,共青团员占61.5%;从教育工作年限来看,从事教育工作1~5年的教师占被调查人员的70.0%,6~10年的占被调查人员的20.0%,从事教育工作10以上的占被调查人员的10.0%。此次调查是采用匿名的网上问卷调查方式,很大程度上代表了我校教师的师德师风建设情况。二、调查结果与分析 本次调查的重点是青年教师及师范学生的师德师风观念和素养、师德师风评价,以及提高师德师风措施的认可度等,统计调查情况,并对结果和存在问题作较深入的阐述和分析。 (一)教师师德素养 1、职业意识较强

行业竞争环境分析报告

行业竞争环境分析 产业是一组生产的产品非常接近、可以互相替代的企业集合。与宏观环境相比,产业环境对竞争优势和超额利润的影响更为直接。 产业环境的分析主要包括两个方面:一是产业中竞争的性质和该产业中所 具有的潜在利润,常用工具是波特提出的“五种力量模型”;二是该产业部企业之间在经营上的差异以及这些差异与它们战略地位的关系,常用工具是战略集团分析法。一、波特(Michael E. Porter)“五种力量模型” 根据波特的观点,构成行业环境的五种力量是: ※随时可能加入这个行业成为企业之直接竞争者的“潜在进入者”; ※供应各种原料、组件、服务或产品给企业的“供应商”; ※向企业购买产品的“购买者”; ※可以提供企业所生产产品相同功能、有替代效果的“替代品”; ※直接与企业发生竞争的“直接竞争者”。 上述五种力量的状况及综合强度,决定着行业的竞争激烈程度,从而决定着行业中最终的获利潜力以及资本向本行业的流向程度,并最终决定着企业保持高收益的能力。 图2—2竞争的五种力量模型 (一)新进入者的威胁 新进入者就是新进入现有产业的企业。 进入壁垒主要包括以下方面:

(1)规模经济;规模经济是指随着产量的增加、平均成本递减的经济现象。 如果新进入者无法实现更大规模.就将处于不利的竞争地位。 (例如:规模经济在许多产业都表现得十分明显,例如汽车的规模经济为30万—100万辆。) (2)产品差异。这个产业的差异化程度就达到了较高的水平。新进入者必须花费很大的代价来树立自己的声望和品牌形象。(例如:手机、汽车、家电等。)(3)资本要求。给缺乏足够资金的新进入者造成了很大的进入壁垒或投资风险。(例如:建年产15万辆的汽车厂,需投资100亿。) (4)转换成本。转换成本是指消费者转向其他产品时所发生的一次性成本。 转换成本很高的情况下。新进入者往往需要耗费较高代价弥补消费者的转换成本以吸引购买者。 (5)分销渠道。新进入者需要通过让利、分摊广告费等方式才能利用原有的分销渠道。 (6)与规模无关的成本优势;即使不考虑规模经济因素,新进入者在某些方面也难以达到现有企业的成本水平。这些成本劣势主要由“经验曲线”、专利技术、原料供应、地理位置等因素构成。 (7)政府政策。政府在准入许可、质量、安全及环保等方面的政策规定和限制,也构成了新进入者的进入壁垒。 (例如:我国对基础电信业务实行许可证制度,目前仅对中国电信、中国联通、中国移动等几家企业颁发了基础电信业务许可证,其他企业未经许可不得从事有关基础电信业务)。 (二)供应商的议价能力 一般来说.供应商在下列情况下具有较强的议价能力: (1)供应商数量有限,行业集中度高于其销售对象所在行业; (2)缺乏替代品; (3)该企业不是供应商的重要客户; (4)供应商的产品对于买方而言十分关键; (5)供应商的产品已经形成了买方较高的转换成本; (6)供应商具有较强的前向整合及进入企业所在行业的能力;

关于教师职业道德调查分析报告

关于教师职业道德调查报告

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关于教师职业道德调查报告 摘要:教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接负担着培养下一代健康成长的历史重任,因此,师德比其他职业道德,有着更加强烈的典范性。了解教师的职业道德状况及学生对教师职业道德的期望和评价,对提高学校的教学质量有着重要的意义。 关键词:职业道德教师教学质量 教育事业的发展当以教师为本,而教师的职业道德水平又是影响教育事业的重中之重。随着学校的改革和发展,一批80后、90后的青年教师,不断充实到教师队伍中,他们是教育事业的新鲜血液,也是学校发展的希望和未来。但是,学校要可持续发展,关键在于建设一支高素质的教师队伍,而师德建设又是教师素质的核心。 为了了解青年教师的真实思想,弄清青年教师中出现职业倦怠心理和职业认同程度下降的原因,找到提高青年教师师德修养的方法和途径,解决在青年教师中出现的实际问题,对本院师生组织了一次“教师职业道德”的网上问卷调查活动。下面将调查结果及部分数据分析做如下公示: 一、调查的基本情况 本次教师职业道德调查采取网上问卷调查的方式进行。调查对象为我院本科师范生,其中包括在校师范生及已毕业且从事教师职业的师范生,共发放调查问卷200份,回收有效问卷182份,有效回收率为91.0%。从问卷回收情况和答卷的情况来看,广大师生积极配合了此次调查工作。调查对象中教师占被调查人员的27.5%,学生占被调查人员的72.5%;从政治面貌上看,共产党员占被调查人员的12.1%,其余是群众占26.4%,共青团员占61.5%;从教育工作年限来看,从事教育工作1~5年的教师占被调查人员的70.0%,6~10年的占被调查人员的20.0%,从事教育工作10以上的占被调查人员的10.0%。此次调查是采用匿名的网上问卷调查方式,很大程度上代表了我校教师的师德师风建设情况。二、调查结果与分析 本次调查的重点是青年教师及师范学生的师德师风观念和素养、师德师风评价,以及提高师德师风措施的认可度等,统计调查情况,并对结果和存在问题作较深入的阐述和分析。 (一)教师师德素养 1、职业意识较强

大学生职业生涯规划调查报告

当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。 职业生涯规划及其意义 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会:①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。 第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事"预则立,不预则废"就是这个道理。 第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能"慧眼识英雄",叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面: 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与

行业分析报告怎么写

定义 什么是行业报告? 行业报告内容是商业信息、是竞争情报,具有很强的时效性,一般都是通过国家政府机构及专业市调组织的一些最新统计数据及调研数据,根据合作机构专业的研究模型和特定的分析方法,经过行业资深人士的分析和研究,做出的对当前行业、市场的研究分析和预测。 行业报告有何价值? 1、如果您现在在这个行业里经营和管理企业,平时工作的忙碌使你没有时间来对整个行业脉络进行一次系统的梳理,一份行业报告会让您对整个市场的脉络更为清晰,从而成为您做重大市场决策的有力依据。 2、如果您希望进入这个行业投资,阅读一份高质量的行业报告是您系统快速了解一个行业最快最好的方法,使得您的投资决策更为科学,避免投资失误造成的巨大损失。 行业报告主要内容? 标准行业研究报告主要包括七个部分,分别是行业简介、行业现状、市场特征、企业特征、发展环境、竞争格局、发展趋势。(不同的报告侧重点有所不同,这需要看具体的报告目录。) 行业报告适用对象

报告广泛适用于政府的产业规划、金融保险机构、投资机构、咨询公司、行业协会、公司、企业信息中心和战略规划部门和个人研究等客户。 行业报告数据来源: 一份行业报告一般的数据渠道主要包括:国家统计局、国家海关总署、商务部、各行业协会、研究机构、市场一线采集. 用途 行业分析报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用: 1. 用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告 根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(2004)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。 同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。 2. 用于向金融机构贷款的可行性研究报告

工商管理行业环境分析报告.doc

工商管理行业环境分析报告 工商管理行业环境分析 一个工商管理SWOT分析优势(Strength)学科适应面广,就业范围广泛,对口岗位众多。课业负担相对较轻,能够参加众多有意义的社会活动,锻炼自己与人交往的能力、互助协作能力、团队精神和领导能力,同时结交一大批同学老师,积累人脉。有较多的实习机会,能够尽早接触和了解社会。劣势(Weakness)课堂所学的东西比较抽象,更多的要结合实践来自己领会。对逻辑思维方面的训练较少,专业的技术性不够强。机遇(Opportunity)中国市场经济发展迅速,而很多企业缺乏现代的管理理念来指导。中国加入WTO之后,必将进一步促进市场繁荣,各行各业的蓬勃发展,使得管理科学有更大的用武之地。中国的经济体制正处于转轨阶段,有很多市场机会等待发掘。挑战(Threat)各大院校都有开设相关的管理专业,可能在个别专业方向上竞争激烈。中国的管理理念和外国有相当大的差距,仍需要不断学习来弥补。工商管理的专业内容 如何充分调动员工的积极性,如何削减商业成本,如何抓住稍纵即逝的商机,如何根据市场前景制定企业的发展战略,这些都是工商管理需要研究和解决的问题。工商管理的主体课程包括:管理学、微观经济学、宏观经济学、西方经济学、经济学方法论、

管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、产业经济学、西方企业管理(英文)、运作管理、质量管理、跨国公司管理、商务策划、组织行为学、研究与开发、项目管理、管理沟通、企业管理专题、企业管理软件、计算机程序设计、数据库原理与应用等。 此外,除了常规的课堂教学,该专业还有很多外出实习、实践的机会,如:进行社会调查,到企业进行管理实习,或为地方中小企业提供管理咨询等。通过理论联系实际,让学生在掌握管理学、经济学基本原理的基础上,进一步锻炼实际工作的能力。工商管理的就业前景 全球经济一体化进程加速,中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣,外来资本准备拓展中国市场,缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才,实现自我改造,向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识,工商管理专业人才的需求也持续升温。 1.人力资源管理类岗位 近年来,国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高,他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部,主管企业招聘,员工培训,

教师职业道德调查报告

教师职业道德调查报告 篇一:关于教师职业道德调查报告本次教师职业道德调查采取网上问卷调查的方式进行。调查对象为我院本科师范生,其中包括在校师范生及已毕业且从事教师职业的师范生,共发放调查问卷200份,回收有效问卷182份,有效回收率为%。从问卷回收情况和答卷的情况来看,广大师生积极配合了此次调查工作。调查对象中教师占被调查人员的%,学生占被调查人员的%;从政治面貌上看,共产党员占被调查人员的%,其余是群众占%,共青团员占%;从教育工作年限来看,从事教育工作1~5年的教师占被调查人员的%,6~10年的占被调查人员的%,从事教育工作10以上的占被调查人员的%。此次调查是采用匿名的网上问卷调查方式,很大程度上代表了我校教师的师德师风建设情况。 本次调查的重点是青年教师及师范学生的师德师风观念和素养、师德师风评价,以及提高师德师风措施的认可度等,统计调查情况,并对结果和存在问题作较深入的阐述和分析。 教师师德素养 1、职业意识较强 当问到“您喜欢自己的职业吗?”这一问题,%的被调查人员认为自己热爱教师职业,回答“一般”的占%,回答不喜欢的只占%。

可见,我校青年师生对自己的职业还是非常认同的,是学校发展可以依靠的主力军。爱岗敬业是任何职业对从业人员的共同要求,也是做好本职工作的思想前提。我校绝大多数师生是热爱自己的职业的,表现出较强的教师职业倾向。 但当被问到喜欢教师职业的原因时,大多数被调查者只是认为“工作相对稳定”、“教师职业很神圣”、“喜欢学校环境”、“有寒暑假”,而对“工作的待遇”、“工作的趣味性0”,以及“工作的前途”。结果如图2 图2:您喜欢自己职业的原因 在当今人才市场竞争越来越激烈的情况下,教师职业的假期及较稳定性成为了吸引优秀人才投身教育事业的一个重要的有利条件,另外教师职业的神圣以及学校优越的工作环境也是吸引广大学子置身教育事业的另一重要因素。但另一方面,教师职业的收入和待遇、工作的单调性,以及对未来的发展前景,并不能得到大部分师生的认同。因此,利用师德学习教育活动的机会,对我校师生 进行教师职业角色的引导,培养广大师生的职业情感和道德,采取切实有力的措施,以保持教师队伍的稳定性是很有必要的。 2、教育行为规范 问卷调查数据显示,广大师生对涉及师德的一系列教育行为有比较正确的认识,且能采用规范的教育方法与行为。

职业生涯规划报告 范文

logo 职业生涯规划 学院:XXXXX 班级:XXXXX 姓名:XXXXX 指导教师:XXXXX 目录 一、确立志向 (2) 二、自我认知 (3) 2.1我的兴趣 (3) 2.2我的能力 (6) 2.3我的个性 (6) 2.4他人的评价 (8) 2.5我的职业价值观 (9) 三、环境分析 (9) 3.1家庭环境分析 (9) 3.2学校环境分析 (10) 3.3社会环境分析 (10) 3.4职业环境分析 (10) 3.5人际关系分析 (11) 四、职业生涯机会评估 (11) 4.1优势 (11) 4.2劣势 (11) 4.3机会 (12) 4.4威胁 (12) 五、职业选择 (13) 5.1职业目标 (13) 5.2职业的发展路径 (13) 六、职业生涯路线的选择 (14) 七、职业生涯目标的设定 (14) 7.1职业探索阶段 (15) 7.2职业建立阶段 (15) 7.3职业发展阶段 (15) 7.4职业确立阶段 (15) 7.5职业维持阶段 (15) 7.6职业衰退阶段 (16) 八、职业生涯目标的实现策略 (16)

九、职业生涯规划的评估与反馈 (17) 十、备选职业生涯规划 (17) 十一、总结 (17) 古人有云:“凡事预则立,不预则废”这使得职业生涯规划在规划职业人生中显得有为重要。职业生涯规划的作用就在于引导个人主动地通过规律性的职业成功趋势,设置自己的成功方案,并通过实践来实现成功。它的意义在于,使个人在职业成功的过程中不再是在等待机会,而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优化的机会,解决职业发展中的一系列问题。职业生涯规划的核心就是,“找我喜欢的工作,继而得到这份工作,最后获得在这个岗位上的长期职业发展”,这正是职业生涯规划的三大意义。此外,职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话,职业生涯规划就是使成功有捷径可走。 一、确立志向 古人云:“有其志必成其事,盖烈士之所徇也。”志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。每个人都有一个属于自己的梦,不管是什么样梦想我相信总是它指引我们向前进步。可能随着岁月的变迁,我们的梦想变了但是无论如何也不能忘却。不管怎样,每个人都有自己活着的目标与奋斗的方向,都有自己的爱好与追求,梦想是我们前进的动力。 我一直都有一个平凡的梦想,一个人一直都在努力实现的追求。或许很平凡,但是却是我心里所想,不要求过着富裕的生活,懂得一些理财技巧,能让自己和家庭过着衣食无忧的生活就行。能够常伴父母左右,孝顺父母。能有良好的人际关系。身体健康,假期的时候能结伴到处旅游,增长自己的见识。当然事业有成需要有自己的小公司。我喜欢计算机和网络。所以我想开一家网络公司。自己独立创业。我明白创业的艰辛,但是为了自己平凡的梦想付出再大的代价都是值得的。我会依靠自己的努力和汗水实现自己的梦想。

美妍美妆化妆品行业环境分析报告

化妆品行业环境分析报告 DIY是“Do it by yourself”的缩写,即自己动手。化妆品DIY就是指消费者自己动手对化妆品原料进行调配,做出简易天然的化妆品。“美丽自制”的概念随着中国台湾三大美容教父之一牛尔的走红而在网络上狠狠地火了一把,如今,这股旋风从网络吹到了地面,多家化妆品DIY实体店出现。 各一线城市的繁华地段均有化妆品DIY实体店的身影。与传统化妆品店呈列各种化妆品不同的是,DIY店内陈列着大大小小的瓶瓶罐罐,里面盛放着种类繁多的原料,包括乳化剂、玻尿酸、胶原蛋白原液、玻尿酸原液、美白左旋C、纯露、纯天然植物萃取液等几十种原料以及各种简易的塑料、玻璃或者瓷制的包装瓶。消费者既可以购买由店主现场调配好的成品,也可以购买原料和器材自己制作。对于购买原料的消费者,店家会免费提供化妆品调配配方。因为只需陈列部分原料和一些包装瓶,相比于化妆品专卖店,化妆品DIY店面面积较小,通常只有十平方米左右。 由于自制的化妆品和各大品牌的护肤品相比,据称免除了研发费用、宣传广告费用、商场柜台租金、销售人员的工资、代理商的高额利润等成本,价格相对实惠。做好的成品单品价格多在20-200元间,大多数在百元以内,极少数超过200元。一名店主向记者透露,包括店面租金、装修等费用在内,一家化妆品DIY专卖店投资一般在十万元以内。 几乎所有DIY化妆品成品都用非常简单的塑料瓶、瓷瓶包装销售,包装瓶上没有或者只有很简单的商标和文字说明,生产批号、产品成分及使用期限都没有标注。复杂的生产工艺简化成十几分钟甚至几分钟就可以调出一瓶化妆品,存在安全隐患,但目前并没有看到针对化妆品DIY市场出台任何法规政策。 宏观环境分析: 政治法律环境 (一)卫生监督、食品与药品监督(局) 这两个部门对化妆品的管理均是依据同一套法例进行的,主要是国务院颁发的《化妆品卫生监督条例》,只是广东、上海、北京三地职责的实施放在食品与药品监督(局)。我国对化妆品生产企业实施审批制,有两个方面,首先是化妆品生产企业的设立需要审批,监管部门按《化妆品生产企业卫生规范》对工厂进行审核,审核合格后批准,并发出《卫生许可证》。其次是对于特殊用途的化妆品实施审批,审批合格后才能生产,“特殊用途化妆品是指用于育发、染发、烫发、胎毛、美乳、健美、除臭、祛斑、防晒的化妆品”。国家还制定了若干个标准来规范审批后企业在生产、销售环节的行为。如《化妆品卫生标准》用于规范化妆品的成份、卫生学等指标;《中华人民共和国国家标准:消费品使用说明化妆品通用标签》用于规范化妆品的包装标注及说明书。这两个部门是化妆品行业的主管部门,它们的政策措施直接影响着行业的发展,其监管有如下几个可能的趋势:1、改审批制为备案制,即化妆品产品及其生产厂商无需审批,自愿注册,厂家对产品的安全性负责,国家规定部分禁用物质。2、生产厂家必须接受按化妆品良好生产规范(GMP)管理。3、修改标签规范,强令成份公开、加入警示标识。在这些趋势中以第3项为最快可能实施,新的标签标准已修定,正在审批程序中。属于这些部门管理执行的还有《化妆品广告管理条例》,但有了《广告法》以后,卫生行政部门就较少在这些方面作

教师职业环境分析报告

职业生涯规划结课 学校: 院系:农学院园艺系 姓名: 班级: 学号:2 教师职业环境分析报告 一:基本信息 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色得承担者。广义得教师就就是泛指传授知识、经验得人,狭义得教师就就是指受过专门教育与训练得人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作得人。也就就是履行教育教学得专业人员。承担教书育人,培养社会主义事业建设者与接班人,提高民族素质得使命。 二:任职资格与工作描述 (一)遵守宪法与法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定得义务,遵守教师职业道德。?(二)具备《教师法》规定得学历:?(1)申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历;申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业就就是否属于师范教育教育专业应根据省教育行政部门当年下达得招生计划与省教育行政部门验印得毕业证书来确定),其她中专毕业学历应视为不合格学历。?(2)申请认、定初中、初等职业学校文化专业课教师资格

应当具备大学专科毕业以上学历。 (3)申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技工学校等,下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历。 (4)申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。?(5)申请认定高校教师资格,应具备研究生或大学本科毕业学历。 (三)教育教学能力条件: (1)具备承担教育教学工作所必须得基本素质与能力,懂得教育教学得规律与青少年身心发展得规律,具有一定得专业知识水平与运用教育学、心理学等理论解决教学与学生管理实际问题得能力以及组织课程实施、实现教学目得、掌握课程内容、运用教学语言与教学资源等能力与使用普通话提问、板书与讲解得技巧。 (2)普通话水平:应当达到国家、语言文字工作委员会颁布得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 (3)教育学、心理学方面知识要求:非师范教育专业毕业得人员申请认定教师资格,必须要在各级教育行政部门指定得国家承认学历得师范院校补修教育学、心理学,并取得相应得单科结业证书。 已在高等学校、师范院校或者通过国家自学考试等途径,学习了相应层次得教育学、心理学等课程,并取得单科结业证书者,可免修。

职业生涯规划报告范本

职业生涯规划报告 班级:应电1班 姓名:王懿 学好:26 自我认识:我们在沉思,现在大多数大学生是不是都是这个心态我们的教育是不是出了差错 从小老师,家长都在告诉我们读什么小学,初中,高中,大学,家长愿意花很大的价钱,让孩子读最好的学校。但是,多少家长认真考虑过孩子的未来职业跟多孩子没有考虑过将来做什么。于是一些学生考上大学后,不管是否是理想的大学,都产生了一些迷茫,,甚至一些学生将上大学当成了终点,小学认真学,中学拼命学,大学就不学或者少学。上大学就没事了,完成人生任务了,今后的生涯反正有爸妈安排。这种观点对不对呢难道上了大学就是我们人生的终极目标吗 要想有点作为就要有自我清晰的认识 自我认识: 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 职业兴趣:研究型,希望日后在科研方面工作。 职业能力:逻辑推理能力相比较强,而信息分析能力也不错。 个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳; 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等 二、职业认知与决策 职业认知 1:学校环境分析: 我就读于上海电子学院,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也教先进,毕业的就业率也可以,教学质量也可以,师资雄厚,总体来说学校还不错。 2.职业环境分析; 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和。 3.社会环境分析 在我国,由于应用电子有广泛的用途,这方面人才需求量很大,社会分工还行发展前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,报酬也不是很高,很难在千万应聘者中脱颖而出。机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。国家

大学教师职业分析报告

大学教师职业分析报告 大学教师职业分析报告 2012级人力资源管理专业第七小组成员:高文清张立梅李小苗武艳华翟长清关刘君钟殷大学教师职务分析内部分析外部分析内部分析工作内容工作方式方法工作环境所需专业知识基本技能所需核心能力其他条件一工作内容 1、对所教授的课程进行备课,准备教案,包括教学目标,课程体系、教学内容、教学方式方法等,并收集案例; 2、按照学校的安排授课,答疑解惑,授课内容代表先进理念、富有指导意义; 3、批改学生的作业、论文,指导学生的课外学习; 4、参加实验室建设,指导实验教学、组织、指导生产实习、社会实践和社会服务; 5、对所从事的专业进行科学研究,撰写科研论文。(二) 工作方式和方法在课堂教学中激发学生学习兴趣根据学生实际建立学习小组践行课堂研究模式加强自我反思,提升专业素养学习先进经验提升教师专业素养加强师德教育,培养专业精神(三)工作环境(四)所需专业知识 (一)学科专业知识1.学科基础知识和基本技能技巧2.学科发展历史和趋势3.学科认识世界的独特视角和方法4.相关学科的知识 (二)教师专业知识1.一般教育学知识 2.一般心理学知识 3.学科教育学和心理学知识 (三)实践性知识 1.情境性知识 2.操作性知识 3.人际知识 4.自我知识 (四)普通文化知识1.人文社会科学类 2.自然和技术类知识3.工具类知识 4.艺体类知识5.劳技类知识 6.时政知识 (五) 基本技能备课技能、教学设计技能、课堂教学技能、教学方法技能、教学语言表达技能、教学媒体选用技能、学法指导技能、检查学习效果技能、说课与听评课技能、教学评价技能、教学研究技能和教学反思技能 (六)所需核心能力教师核心能力的构成要素主要包括教师的教育设计能力、组织能力、预测能力、援助能力和评价能力。这五种要素随着教育目标、内容、情境的不同,会发生这样或那样的联系,形成教师核心能力结构。它外在地表现为教师核心能力系统的若干子系统,

个人职业生涯环境分析报告

职业环境调查与分析报告 “三百六十行”这一中国人的传统说法,早已经成为一个逝去的概念.随着社会需求的增多、技术的发展以及产业细分导致社会分工的细化,职业已远非“三百六十行”所能够概括。即使如此,还是有大量的人才不能被很好的利用,这就需要发现千里马的伯乐。 现在的我们面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端的技术、高新技术突飞猛进。所以在这样一个大好的前提条件下,我们需要特别注意的是职业环境的变化。 一、社会环境分析 所谓社会环境分析,就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析,来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向,以更好地寻求各种发展机会。 总体来说,我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建

设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。因此,在这个大前提之下,我们需要特别注意的是职业环境的变化。 据我国权威部门预测表明,随着我国经济与社会的发展,科学技术的进步,今后几年对专门人才的需求将有较大的变化。急需的人才和有前途的职业主要有以下10大种类。 (一)、高新技术人才 以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源、新材料为代表的高新技术的兴起,是一批高科技人才研究、开发的结果。当代任何一个国家,要在高科技领域占据主导地位,必须拥有相当规模的杰出科学家,并使科学家队伍平均年龄尽量接近“最佳年龄区”。 据权威调查统计,重大科学发现的最佳年龄峰值为37岁,最佳年龄区为25~45岁。可见高科技人才竞争的焦点是年轻科学家。目前我国已实施“长江学者奖励计划”,其目的就是使中青年拔尖人才脱颖而出。 高等学校中与高新技术相关的专业有电子科学与技术、软件工程、海洋科学、海洋技术、材料物理、材料化学、高分子材料与工程、热能与动力工程、核工程与核技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程等。

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