简述中国现代文学的产生、发展与流派

创刊（第二卷起易名为《新青 年》） • 主编陈独秀，提倡民主与科学。 • （4）内容 • 一是重新评判孔子，抨击文化专 制主义，倡导思想自由。 • 二是广泛引进和吸收西方文化。
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（二）文学革命的发生与发展
• 1、胡适的《文学改良刍议》 • 刊登在1917年1月出版的《新
青年》2卷5号上。 • 基本内容：提出文学改良应从
• ②新文学阵营与林纾、学衡派、甲寅派 等守旧文学思想发生论争。
• ③文学研究会、创造社、新月社的基本 情况及文学主张。
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一、文学革命
• （一）发生背景
• 1、晚清以来的文学变革 • （1）诗界革命 • （2）小说界革命 • （3）文界革命 • （4）域外小说的翻译
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• 2、新文化运动 • （1）历史背景
• （1）时间概念上的划定：1917～1949年 • （2）性质和意义上的划定：“现代”
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• 开端：1917年1月，胡适在《新青年》第 2卷第5号上发表《文学改良刍议》；同 年2月，陈独秀在《新青年》第2卷第6号 上发表《文学革命论》，共同掀开了中 国现代文学的序幕。
• 结束：1949年7月在北平召开的第一次全 国文学艺术工作者代表大会。
• ①两千年封建帝制的结束； • ②民族工业的发展和新兴的社会力量的兴起； • ③新型的知识分子群体的出现； • ④现代出版业的发展和现代稿费制度的规范化； • ⑤知识分子体现独立价值的新的选择； • ⑥思想统治相对比较松动、自由的时期。
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• （2）本质 • 企求中国现代化的思想启蒙运动。 • （3）标志 • 1915年9月，《青年杂志》在上海
注重文学的社会功利性，主张“为人生而艺术”。 • 共同点：以人生和社会问题为题材，特别注重对社会黑暗的揭示和灰
色人生的诅咒，表现进旧冲突，写法上一般倾向于19世纪俄国和欧洲 的现实主义，也借鉴自然主义，重视强调实地观察和如实描写。 • 1932年初《小说月报》停刊后,该会活动即基本停顿。
“八事”入手。所谓“八
事”，即“须言之有物”、 “不摹仿古人”、“须讲求文 法”、“不作无病之呻吟”、 “务去滥调套语”、“不用 典”、“不讲对仗”、“不避 俗语俗字”。
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2、陈独秀的《文学革命论》
• 刊登在1917年2月发表的《新青年》 第2卷第6号上。
• 基本内容：更为坚定鲜明地提出了
文学革命的主张 “三大主义”：
• （1）1919年的林蔡之争
（2）1922年与《学衡》派 的论争 （3）1925年与《甲寅》派 的论争
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二、文学社团与创作倾向
• １、文学研究会 • ２、创造社 • ３、新月社 • ４、其他文学社团 • 语丝社 浅草—沉钟社 • 湖畔诗社 未名社
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三、新文学初期的理论建设
• （一）胡适的“白话文学论”
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思考题
1、简述文学革命发生发展的大致过程。 2、简述文学革命时期新文学的倡导者与反对
者之间的论争。 3、解释：
学衡派 文学研究会 创造社 新月社
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文学研究会
• 它是“五四”新文学运动中成立最早、影响最大的文学社团。 • 时间、地点：1921年1月；北京 • 发起人：周作人、沈雁冰、郑振铎、叶绍钧等，后来发展到170多人。 • 刊物：沈雁冰接编、经过革新的《小说月报》。 • 文学宗旨：“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”。
• 1917年-1927年 • 1928年-1937年 • 1938年-1949年 •
五四时期的文学 左翼时期的文学 抗日战争与解放 战争时期的文学
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第一部分 五四时期的文学
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第一讲 文学革命与白话文学
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【学习要点】
• ①胡适的文学改良“八事”、陈独秀的 “三大主义”、周作人的“人的文学” 所包含的内容。
• 周作人提倡的人道主义是“个人主义 的人间本位主义”，把人性看成是兽 性与神性的结合。
• “人的文学” 标示着新文学区别于 旧文学的本质特征，成为“五四”时 期文学的一个中心概念。
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四、早期文学创作的潮流与趋向
• 一 理性精神的显现 • 二 感伤情调的流行 • 三 个性化的追求 • 四 多种创作方法的尝试
• ②探索中国现代文学发展规律，总结中国现代文学发 展中的种种历史经验、历史教训，作为今天发展社会 主义文学的借鉴。
• ③学会用正确的立场、观点、方法去观察、评价复杂 的文学现象，培养正确的世界观和方法论。
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绪论
• 一、“现代文学”的命名
• 所谓“现代文学”，即是“用现代文学语 言与文学形式，表达现代中国人的思想、 感情、心理的文学”。
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• 现代化应当包括经济的工业化、政治的 民主化、精神生活的世俗化、教育的普 及化、社会组织结构功能的专业化、个 人的普遍成就取向和社会成员的自由流 动等社会生活各个方面的转型。
• 现代化的核心是：“人”的现代化
• 洋务运动
戊戌变法
•
• 五四新文化运动
辛亥革命
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•二、现代文学三十年发展的几个阶段
• 曰推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平 易的抒情的国民文学；曰推倒陈腐的铺 张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实 文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学， 建设明了的通俗的社会文学。
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• 3、钱玄同与刘半农的 “双簧信”
• 4、 周作人的《人的文 学》
5、《每周评论》、 《新潮》等刊物的创 办
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6、与旧文学势力的较量
中国现பைடு நூலகம்文学
Modern Chinese Literature
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教学目的
• ①掌握中国现代文学史的历史知识，包括现代文学是 如何发生发展的，每个时期的主要特征是什么，每个 时期之内有哪些主要文学现象，开展了哪些文学运动， 进行了哪些文艺论争，提出了哪些文学主张和口号， 出现了哪些文学思潮、社团、流派，产生了哪些作家、 哪些重要作品等等。
从文学进化论的立场提 出“一时代有一时代之 文学”的文学发展观， 论证文学变革的必要性 明确地提出了以“白话 文学”为“中国文学之 正宗”的主张。
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（二）周作人及其《人的文学》
• 发表在1918年12月《新青年》第5卷 第6期上，文中提出并系统阐述了有 关“人的文学”这一理论主张。
• 包含了两个方面的内容：第一，提倡 新文学应以人道主义思想为核心；第 二，反对束缚人性的封建文学。