计算机基础实验三答案
信息工程学院
大学计算机基础实验/实习报告
学院: 班级: 姓名: 学号: 成绩:
操作系统及Internet基本应用
一、实验/实习过程
.致艾丽斯.WAV 绝对路径D:\多媒体实习\音频
2.文字录入.RTF 绝对路径D:\2012010554马小龙\Office XP\Word
3.文字录入.RTF 相对Office XP 路径\ Word
（1）(1) 操作系统的定义是什么？
操作系统（Operating System,简称OS）是计算机系统中的系统软件，是能有效地组织和管理计算机系统中的软硬件资源，合理地组织计算机工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机，使整个计算机系统能高效运行的一组程序模块的集合。
（2）操作系统的功能有哪些？
作业管理存储管理文件管理设备管理处理机管理（3）操作系统的主要工作模式有哪些？
交互式批处理分时实时
（4）常用操作系统分别是什么，请列出各自的特点？
1. DOS . WINDOWS 3. UNIX . LINUX . MAC OS 6. Android
（5）窗口和对话框的区别是什么？
Wind ows窗口用显示程序运行时的过程和内容，有关闭、改变大小、移动、最小化和最大化等功能；对话框是应用程序与用户进行信息交流的一个界面，主要用于接收信息（如QQ登录界面）、向用户提示信息或发出警告信息等，与窗口类似但一般不能进行改变大小、最小化和最大化等操作；
（6）剪切、复制、粘贴操作的区别是什么？
复制是把要操作的内容存储到剪贴板上，原来的内容还保留；
剪切是把要操作的内容存储到剪贴板上，原来的内容不保留；
粘贴是把，剪贴板上的数据复制到到光标所在的位置。
先复制后粘贴可实现复制的操作；
先剪切后粘贴可实现移动的操作。
（7）如何查看剪贴板内容？
开始”－“运行”，输入“clipbrd”，就可以打开“剪贴簿查看器” ，看
到剪切板里面的内容
（8）使用什么方法输入各种标点符号和特殊符号？
实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。
中文标点和英文标点（Ctrl+.）. 特殊符号的录入（软键盘,Ctrl+Shift+K
（9）会用屏幕拷贝键实现屏幕抓图吗？可以对抓下来的图在画图软件中进行简单处理并存储成图片文件吗？
会可以
（10）文件类型与文件扩展名有什么样的关系？
EXE 可执行文件，一般双击可以执行，如winword.exe/excel.exe/winmine.exe/ notepad.exe/cal c.exe/mspaint.exe等；
MP3/WAV/MID 声音文件；C/CPP/BAS/ASM/PRG程序设计语言的源程序文件；OBJ 目标文件，源程序文件经编译后产生的目标文件；DOC/XLS/PPT ：OFFICE中的各种文档；BMP/JPG/GIF 图像文件；ZIP/RAR压缩文件；
HTM/ASP 网页文件，前者是静态的/后者是动态的
（11）如何显示/隐藏文件扩展名？
打开"我的电脑",点"工具"菜单下的"文件夹选项",弹出窗口中点"查看"选项卡,把"隐藏已知文件的后缀名"前的勾去掉,确定
（12）会完整描述一个文件吗？
会
（13）路径、绝对路径、相对路径、当前路径的区别？（可以举例说明）路径：指从盘符或某一文件夹名开始，一直到要操作的文件，将途经的各文件夹名连在一起并用“\”隔开形成的字符串。绝对路径：从根目录开始，依序到该文件之前的名称；相对路径：从当前目录开始到该文件之前的名称；前路径：指操作者所在的路径
（14）为什么不建议在桌面上建文件夹保存文件？
因为在桌面上建文件夹，在该文件夹下的文件路径会特别长，在以
后的程序设计中使用起来特别不方便！编程中我们一般将文件建在
某一个磁盘的根目录下，而且尽量不要用汉字做为文件夹及文件
名，这样可以在编程过程中使用这些文件时减少麻烦！
（15）熟练掌握了文件选定的方法吗？
恩，会了
（16）会在指定的位置创建文件夹吗？会对文件夹进行复制、移动、删除吗？
会
（17）会搜索文件吗？
会
（18）会压缩文件或整个文件夹吗？
会
（19）了解文件系统，知道为什么文件会出现碎片、知道文件删除了为什么还可以恢复吗？
当应用程序所需的物理内存不足时，一般操作系统会在硬盘
中产生临时交换文件，用该文件所占用的硬盘空间虚拟成内
存。虚拟内存管理程序会对硬盘频繁读写，产生大量的碎片，
这是产生硬盘碎片的主要原因。
当你删除文件后，操作系统并不是完全的把文件删除，而仅仅是
在文件名上做个标记，表示该空间可用，文件本身还在的，去除
标记仍可恢复。当拷入新文件后，才会覆盖掉。这时便无法恢复
了。
二、实验/实习总结
1.这次试验让我学会了更多关于操作系统的知识，并且能够进行一些简单的，
常用的操作，这对我以后运用计算机学习提供了很大的帮助。
2.这次试验我对计算机有了进一步的认识，也对计算机产生了浓厚的兴趣，同
时还让我对计算机的发展充满信心。
2017大学计算机基础答案
2017大学计算机基础答案 电子计算机的诞生 1 物理器件采用晶体管的计算机称为第（）代计算机。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 正确答案：B 2 时至今日，计算机仍采用存储程序原理，原理的提出者是（）。 A 、莫尔 B 、冯. 诺依曼 C 、比尔. 盖茨 D 、图灵 正确答案：B 3 计算机科学的奠基人是（）。 A 、查尔斯巴贝奇 B 、莫奇利和埃克特 C 、阿兰. 图灵 D 、冯. 诺依曼 正确答案：C 4 世界上第一台电子计算机诞生于（）年。 A 、1939 B、1946 C、1952 D、1958 正确答案：B 5 计算机的发展经历了 4 个时代，各个时代划分的原则是根据（）。 A 、计算机所采用的电子器件 B 、计算机的运算速度 C 、程序设计语言 D 、计算机的存储量 正确答案：A 6 （）是现代计算机的雏形。 A 、查尔斯巴贝奇于 1834 年设计的分析机 B 、宾夕法尼亚大学于 1946 年 2 月研制的 ENIAC C 、冯. 诺依曼小组研制的 EDVAC D、阿兰. 图灵建立的图灵机模型 正确答案：A 计算机系统的发展 1 下列（）是衡量微处理器的主要指标。 A 、主频 B 、字长 C 、速度 D 、工艺正确答案：A ， C 2 计算机系统的发展趋势不包括（）。 A 、巨型化 B 、微型化 C 、智能化 D 、复合化正确答案：D 3 将 CPU 集成在一块芯片上所形成的元器件称为（） A 、微处理器 B 、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案：A 4 下列（）不属于输入设备。 A 、扫描仪 B 、键盘 C 、硬盘 D 、体感设备正确答案：C
计算机基础试题三及答案
计算机应用基础统考模拟试题三 一、单选题（1×25分） 1. 微型计算机中运算器的主要功能是进行（）。 (A) 算术运算(B) 逻辑运算(C) 初等函数运算(D) 算术和逻辑运算 2. 下列设备中，既能向主机中输入数据又能接受由主机输出数据的是（） (A) CD_ROM (B) 显示器(C) 软盘驱动器(D) 光笔 3. 在微机中，bit 的中文含义是（）。 (A) 二进制位(B) 双字(C) 字节(D) 字 4. 在微机中，作为一个整体存储、传送和处理的数据信息单位是（）。 (A) 二进制位(B) 机器字(C) 字节(D) 英文字母 5. 在WINDOWS中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是（） (A)空白(B) 所有剪切过的内容 (C) 最后一次剪切的内容(D) 第一次剪切的内容 6. 用鼠标右键单击“我的电脑”，并在弹出的快捷菜单中选择“属性”，可以直接打开（） (A) 系统属性(B) 控制面板(C) 硬盘信息(D) C盘信息 7. 在WINDOWS下，硬盘中被逻辑删除或暂时删除的文件被放在（） (A)光驱(B) 根目录下(C) 回收站(D) 控制面板 8. word常用工具栏中的“格式刷”可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段落格式重复应用多次，应（）操作。 (A) 单击格式刷(B) 双击格式刷 (C) 右击格式刷(D) 拖动格式刷 9. 在word中，重新设定的字符格式应用于（） (A) 插入点所在的段落(B) 所选定的文本 (C) 文档中的所有节(D) 插入点的所在节 10. 在word中，如果想删除插入光标之后的一个字符可以按（）。 (A) 【Backspace】键(B) 【Del】键 (C)【Ins】键(D) 【Enter】键 11. word中，Ctrl + Home 操作可以将插入光标移动到（）。 (A) 行首(B) 行尾(C) 文档的开头(D) 文档的结尾 12. ( )显示活动单元格的列标、行号，它也可用来定义单元格或区域的名称，或者根据名称来查找单元格或区域。 (A) 工具栏(B) 名称框(C) 状态栏(D) 编辑栏 13. 若要把一个数字作为文本(例如，邮政编码、电话号码、产品代号等)，只要在输入时加上一个( )，Excel就会把该数字作为文本处理，将它沿单元格左边对齐。 (A) 双撇号(B) 单撇号(C) 分号(D)逗号 14. SUM函数用来对单元格或单元格区域所有数值求( )的运算。 (A) 和(B) 平均值(C) 平 方(D) 开方 15. 输入的字符数据默认状态下在单元格中（）。 （A) 右对齐（B) 左对齐（C) 居中（D) 不确定16. PowerPoint中，要切换到幻灯片的黑白视图，请选择( ) 。 （A) 视图菜单的“幻灯片浏览“（B) 视图菜单的“幻灯片放映”
(完整版)大学计算机基础试题及答案(完整版)
大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠 标D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
大学计算机基础实验内容及实验报告1-3-2
第一部分：实验前准备 1、在个人存储设备上，例如u盘上建立个人信息文件夹，文件夹命名为：学号班级本人姓名例如：20160001通信1601章实验 2.将第二部分所作的实验全部保存在该文件夹中 第二部分：实验内容 实验一：Windows 7基本操作(2学时) 一、实验目的 通过本实验的学习，使学生了解或掌握Windows 7操作系统的基本操作以及其对文件和磁盘的管理。 二、实验内容 具体实验要求如下： 1、熟悉输入法切换：按键盘组合键“Ctrl+Space”、“Ctrl+Shift”；熟悉全角/半角切换： “Shift+Space”。 2、熟悉文件夹显示方式和排序方式。 3、熟悉单个和多个文件的选定，然后进行移动和复制操作。 4、实验操作： 在U盘个人信息文件夹下，建立文件夹：WIN7 （1）在WIN7文件夹中建立一个名为WENHUA和APPLE两个新文件夹。 （2）在WIN7文件夹下创建文件EAT.TXT，并设置属性为只读。 （3）将文件EAT.TXT文件复制到APPLE文件夹中，并将新复制的文件改名为文件BASE.DOCX。 （4）将APPLE文件夹中BASE.DOCX文件建立名为BASE的快捷方式，并将其移动到WIN7文件夹中。 （5）利用Windows的搜索功能，查找文件EAT.TXT （6）删除APPLE文件夹中的BASE.DOCX文件。 三、实验要求
束后保存好完整的电子版实验报告和文件夹。 四、实验准备 认真学习教材中有关Windows 7操作系统的所有内容，实验时需携带教材。 五、思考题 文件扩展名代表了文件的类型。如果修改文件扩展名，会产生什么样的结果？ 六、实验报告（见模板） 上机实验完成后，打开文件“实验一报告.docx”,填写实验内容。 七、注意事项及其它说明 本课程考试方式为上机考试，但上机时间有限，希望大家在课后多多进行练习（按照以往的经验，分数与练习次数成正比）。 请各位同学按时上机和下机，不要迟到或拖延下课，以免影响机房老师工作或后面同学上课。 严格遵守机房的规章制度，不得在机房内食用任何餐饮。 想望大家在下课后自觉将凳子放回到实验桌下，减少机房老师的重复性劳动，谢谢大家。
3-附答案版-大学计算机基础期末考试样题3
大学计算机基础考试样题3 学号/考号：姓名：成绩： 一、单选题（共60分,得分：40） 1、二进制数111010转换成十进制数______。（2,得分：） A、29 B、42 C、58 D、50 2、在Windows XP中，对"我的电脑"的图标采用______操作，可将"我的电脑"打开。（2,得分：） A、用左键单击 B、用左键双击 C、用右键单击 D、用右键双击 3、以下可促进计算机运算速度更快的字长是（）。（2,得分：） A、16 B、32 C、8 D、64 4、把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为______。（2,得分：） A、显示 B、读盘 C、输入 D、写盘 5、随机存储器简称______。（2,得分：） A、ROM B、RAM C、ROME D、RAME 6、十进制数 102 转换为二进制数是______。（2,得分：） A、B、C、D、 7、关于二进制代码，下列说法中错误的是______。（2,得分：） A、输入设备能将用户输入的字符转换成二进制代码 B、二进制的基码是0和1 C、计算机常用的一种二进制代码是ASCII码 D、计算机一般都使用二进制代码，用它的某种信息编码方式来表示字符 8、在Windows XP中，显示在窗口最顶部的称为______。（2,得分：） A、标题栏 B、信息栏 C、菜单栏 D、工具栏 9、在Excel 2003中，对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为______。（2,得分：） A、D5 B、D$5 C、$D$5 D、$D5 10、下列属于信息的是______。（2,得分：） A、报纸 B、电视机 C、天气预报 D、网络 11、在Excel 2003工作表中执行插入一行命令时，将在活动单元格的______
计算机基础习题参考答案
十二五规划教材《大学计算机(第4版)》 第6章习题答案 1. 因特网由采用（D）协议族的众多计算机网络相互连接组成。 A：通信B：网络C：OSI D: TCP/IP 2. 截至2012年1月，中国互联网普及率达到（B）。 A：15% B：38% C：50% D:70% 3. 数字通信系统的基本模型分为四大部分：信源、（B）、信宿和噪声。 A：信号B：信道C：信息D:传输介质 4. 目前单根光纤串行通信的最高数据传输速率达到了（D）Tbit/s以上。 A：1 B：2 C：3 D:4 5. 异步通信是一种基于（A）的通信方式。 A：字符B：数据C：广播D:点对点 6. 同步通信通常把传送的正文分解为（D）。 A：信号B：数据C：二进制数D: 数据帧 7. 最通用的字符编码是（A），它主要用于计算机信息编码。 A：ASCII B：GB2312-80 C：二进制编码D:字符码 8. 采样是在每个固定时间间隔内对模拟信号截取一个（A）值。 A：振幅B：频率C：二进制D:高度 9. 信源编码的主要目的在于提高信息的（B）。 A：准确性B：传输效率C：可靠性D:可信度 10. 信道编码的目的是为了提高信号传输的（C）。 A：准确性B：传输效率C：可靠性D:可信度 11. ARQ采用（C）的设计思想。 A：错误纠正B：自动传输C：出错重传D:出错丢弃 12. （D）校验可以发现数据传输错误，但是它不能纠正数据错误。 A：CRC B：奇C：偶D:奇偶 13. IP地址是一个（C）位的标识符，一般采用“点分十进制”的方法表示。 A：4 B：16 C：32 D:128 14. 网页文件采用（C）进行描述。 A：程序B：网络协议C：HTML D:HTTP 15. 网页采用（C）在因特网中传输。 A：程序B：网络协议C：HTML协议D:HTTP协议 16. 网络（协议）是为数据通信而建立的规则、标准或约定。
计算机应用基础3答案
习题 1．选择题 （1）Windows 7是（A，B ）位操作系统。 A.32 B.64 C.8 D.16 （2）在Windows 7中，下列关于输入法切换组合键设置的叙述中，错误的是（C ）。 A. 可将其设置为CTRL+SHIFT B. 可将其设置为左ALT+SHIFT C. 可将其设置为TAB+SHIFT D. 可不做组合键设置 （3）控制面板可以在开始菜单的( B )中找到。 A. 程序 B. 设置 C. 运行 D. 文档 （4）在Windows 7中，文件名最多可以输入（ c）个字符。 A. 8 B. 128 C. 255 D. 512 （5）鼠标的单击操作是指（c ）。 A.移动鼠标器使鼠标指针出现在屏幕上的某一位置 B.按住鼠标器按钮，移动鼠标器把鼠标指针移到某个位置后再释放按钮 C.按下并快速地释放鼠标按钮 D.快速连续地二次按下并释放鼠标按钮 （6）Windows中，将一个应用程序窗口最小化之后，该应用程序( A)。 A.仍在后台运行 B.暂时停止运行 C.完全停止运行 D.出错 （7）在一个窗口中使用“Alt+空格”组合键可以（B ）。 A. 打开快捷菜单 B. 打开控制菜单 C. 关闭窗口 D. 以上答案都不对 （8）如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是（A ）。 A. Ctrl+Tab组合键 B. Ctrl+Shift组合键 C. Alt+Shift组合键 D. Ctrl+Alt组合键 （9）在打开“开始”菜单时，可以单击“开始”按钮，也可以使用（C ）组合键。 A. Alt+Shift B. Ctrl+Alt C. Ctrl+Esc D. Tab+Shift （10）在Windows中，启动应用程序的正确方法是(D )。 A.用鼠标指向该应用程序图标 B.将该应用程序窗口最小化成图标 C.将该应用程序窗口还原 D.用鼠标双击该应用程序图标 （11）在Windows中，终止应用程序执行的正确方法是( D)。 A、将该应用程序窗口最小化成图标
超星2017大学计算机基础答案(全)
电子计算机的诞生 1 物理器件采用晶体管的计算机称为第（）代计算机。A、一B、二C、三D、四 正确答案：B 2 时至今日，计算机仍采用存储程序原理，原理的提出者是（）。 A、莫尔 B、冯.诺依曼 C、比尔.盖茨 D、图灵 正确答案：B 3 计算机科学的奠基人是（）。A、查尔斯.巴贝奇B、莫奇利和埃克特C、阿兰.图灵D、冯.诺依曼 正确答案：C 4 世界上第一台电子计算机诞生于（）年。A、1939 B、1946 C、1952 D、1958 正确答案：B 5 计算机的发展经历了4 个时代，各个时代划分的原则是根据（）。 A、计算机所采用的电子器件 B、计算机的运算速度 C、程序设计语言 D、计算机的存储量 正确答案：A 6 （）是现代计算机的雏形。 A、查尔斯.巴贝奇于1834 年设计的分析机 B、宾夕法尼亚大学于1946 年2 月研制的ENIAC C、冯.诺依曼小组研制的EDVAC D、阿兰.图灵建立的图灵机模型 正确答案：A 计算机系统的发展 1 下列（）是衡量微处理器的主要指标。A、主频B、字长C、速度D、工艺正确答案：A ， C 2 计算机系统的发展趋势不包括（）。A、巨型化B、微型化C、智能化D、复合化正确答案：D 3 将CPU 集成在一块芯片上所形成的元器件称为（）A、微处理器B、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案：A 4 下列（）不属于输入设备。A、扫描仪B、键盘C、硬盘D、体感设备正确答案：C 5 负责解释和执行程序的部件称为（）。A、内存B、中央处理单元C、输入设备D、输出设备正确答案：B 6 下面对计算机特点的说法中，不正确的是（）。A、运算速度快B、计算精度高C、具有逻辑判断能力D、随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高，其价格也越来越高正确答案：D 计算机系统的组成 1 计算机系统由（）组成。A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B、主机和外部设备C、硬件系统和软件系统D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机正确答案：C 2 组成计算机CPU 的两大部件是（）。A、运算器和控制器B、控制器和寄存器C、运算器和内存D、控制器和内存正确答案：A 3 系统软件就是操作系统。正确答案：× 4 在下列存储器中，存取速度最快的存储器是（）。A、硬盘B、内存C、光盘D、优盘正确答案：B 5 程序的执行就是指令执行的一个循环过程。正确答案：√ 6 执行速度最快的编程语言是（）。A、汇编语言B、高级语言C、机器语言D、Java 语言正确答案：C 微型计算机硬件系统 1 目前最常用的鼠标接口类型是（）。A、串口接口B、PS 2 接口C、USB 接口D、STA 接口正确答案：C 2 在CPU 中配置缓存是为了解决（）之间速度的不匹配问题。A、内存与外存B、CPU 与外存C、CPU 与内存D、主机与外设正确答案：C 3 任何程序必须加载（）中才能被CPU 执行。A、硬盘B、磁盘C、外存D、内存正确答案：D
《大学计算机基础实验教程》参考答案.
《大学计算机基础实验教程》参考答案第1章参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 11.A 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.B 25.A 26.C 27.B 28.A 29.D 30.B 31.C 32.A 33.C 34.A 35.D 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.×10.√ 三、填空题 1．二进制2．Shift 3．CBE 4．人工智能5．大规模集成电路6．微型化、网络化7．计算机技术、通信技术8．经济实力、科学水平9．逢二进一10．集成性 第2章参考答案 一、单项选择题 1．C 2．A 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．D 9．A 10．D 11．B 12．C 13．D14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．A 20．A 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B 26．B 27．C 28．C 29．D 30．B 31．D 32．B 33．C 34．D 35．C 二、判断题 1．√2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．× 10．√11．√12．×13．√14．×15．√16．×17．× 三、填空题 1．运算器控制器2．操作码操作数3．1024 1024*1024 4．机器语言
5．内存储器外存储器6．GHz 7．控制总线8．数字摄像头 9．3C 10．主板芯片组 第3章参考答案 一、单项选择题 1．D 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．C 13．C 14．D 15．D 16．C 17．B 18．C 19．D 20．B 21．B 22．A 23．B 24．A 25．A 二、判断题 1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．√8．√9．√ 10．×11．√12．√13．√14．×15．√16．√17．×18．√19．√20．√ 三、填空题 1．处理器管理存储管理设备管理文件管理用户接口2．Alt+PrintScreeen 3．Ctrl键4．注册表5．regedit 6．任务7．程序并发性资源共享性不确定性虚拟性 第4章参考答案 一、单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.A 21.C 22.B 23.D 24.C 25.B 26.B 27.C 28.B 29.C 30.C 31.D 32.B 33.B 34.C 35.C 36.A 37.B 38.A 39.D 40.D 41.C 42.C 43.B 44.A 45.A 46.D 47.D 48.C 49.B 50.D 51.C 52.D 53.B 54.B 55.D 56. B 57. C 58. D 59. C 60. C 61.A 62.D 63.C 64.C 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.A 71.C 72.A 73.C 74.D 75.B 76.B 77.C 78.C 79.B 80.A 81.A 82.A 83.D 84.B 85.D 86.B 87.B 88.D 89.D 90.B
北语20春《计算机应用基础》作业3答案
20春《计算机应用基础》作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共100 分) 1.在Windows中，不属于控制面板操作的是__ _。 A.更改桌面背景 B.添加新硬件 C.造字 D.调整鼠标的使用设置 答案:C 2.Windows操作系统的特点包括___。 A.图形界面 B.多任务 C.即插即用 D.以上都对 答案:D 3.字长16位的计算机，它表示___。 A.数以16位二进制数表示 B.数以16进制来表示 C.可处理16位字符串 D.数以两个8进制表示 答案:A 4.要将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置去，首先对它进行的操作是单击___。 A.“编辑”菜单下的“复制”命令 B.“编辑”菜单下的“清除”命令 C.“编辑”菜单下的“剪切”命令 D.“编辑”菜单下的“粘贴”命令 答案:C 5.在Word中，如果插入表格的内外框线是虚线，要想将框线变成实线，用__ _命令实现（加入光标在表格中）。 A.菜单“表格”的“虚线” B.菜单“格式”的“边框和底纹” C.菜单“表格”的“选中表格” D.菜单“格式”的“制表位” 答案:B 6.合法的IP地址是＿。 A.202：196：112：50 B.202、196、112、50 C.202，196，112，50 D.202.196.112.50
答案:D 7.学校的学生成绩管理系统属于___。 A.工具软件 B.系统程序 C.应用程序 D.文字处理软件 答案:C 8.微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指__ _。 A.计算机的运行速度快慢 B.微处理器时钟工作频率 C.基本指令操作次数 D.单位时间的存取数量 答案:B 9.以下设备中，属于视频设备的是＿。 A.声卡 B.DV卡 C.音箱 D.话筒 答案:B 10.下面不属于访问控制技术的是＿。 A.强制访问控制 B.自主访问控制 C.自由访问控制 D.基于角色的访问控制 答案:C 11.计算机的技术指标有多种，而最主要应该是___。 A.语言．外设和速度 B.主频．字长和内存容量 C.外设．内存容量和体积 D.软件．速度和重量 答案:B 12.Excel中的电子工作表具有＿。 A.一维结构 B.二维结构 C.三维结构 D.树结构 答案:B
计算机基础题_答案
单选题 第1题 1.1 现代信息技术以微电子技术为基础，以_________为核心。 通信技术信息应用技术计算机技术自动控制技术 C 1.2 信息可以通过声、图、文等信息传播媒体在空间传播是指信息的________性。 时效传递存储可识别 B 1.3 信息资源的开发和利用已经成为独立的产业，即_______。 第二产业第三产业信息产业房地产业 C 1.4 计算机网络能够提供共享的资源有________。 硬件资源和软件资源软件资源和信息信息硬件资源、软件资源和信息 A 第2题 2.1 冯·诺依曼结构的计算机是将计算机划分为运算器、控制器、__________、输入设备和输出设备等五大部件。 存储器CPU 高速缓冲器硬盘 A 2.2 目前制造计算机所采用的电子器件是_______。 晶体管超导体中小规模集成电路超大规模集成电路 D 2.3 计算机主存由半导体存储器组成，按读写特性可以分为_______ 。 ROM和RAM高速和低速Cache和RAM RAM和BIOS A 2.4 CPU内包含有控制器和_________两部分。 运算器存储器BIOS 接口 A 2.5 计算机的存储器呈现出一种层次结构，硬盘属于________。 主存辅存高速缓存内存 B 2.6 计算机外存储技术不包括________。 直接连接存储高速缓存移动存储网络存储 B 2.7 当前微机中，使用Cache提高了计算机运行速度，主要是因为________。 Cache增大了内存的容量Cache扩大了硬盘的容量 Cache缩短了CPU的等待时间Cache可以存放程序和数据 C 2.8 计算机中使用Cache的目的是_______。 为CPU访问硬盘提供暂存区 缩短CPU等待慢速设备的时间 扩大内存容量 提高CPU的算术运算能力 B 2.9 通常信息技术主体中的＂3C技术＂是指通讯技术、计算机技术和________。 控制技术微电子技术激光技术感测技术 A 2.10 摩尔定律主要是说集成电路的集成度每________翻一番。 18个月1年 3年 10年 A 第3题 3.1 二进制数中右起第10位上的1相当于2的________次方。 8 910 11 B 3.2 8个二进制位组成的字节能存放的不带符号的数，转换成十进制整数，其最大值是________。 127 128 255256 C 3.3 十进制数153转换成二进制数是_______。
《大学计算机基础2》课外实验指导书
《大学计算机基础2》实验指导书 2008版 计算机基础教研室
目录 实验一Windows操作系统操作实验 (3) 实验二Word文字处理软件实验(一) (6) 实验三Word文字处理软件实验(二) (8) 实验四Excel电子表格软件实验(一) (11) 实验五Excel电子表格软件实验(二) (14) 实验六PowerPoint演示文稿软件实验 (17) 实验七微机拆装实验 (20) 实验八计算机网络实验 (23)
实验一Windows操作系统操作实验 一、实验目的 1．掌握Windows的基本知识和基本操作。 2．掌握Windows的程序管理。 3．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用。 4．掌握控制面板的使用。 5．掌握文件和文件夹的常用操作。 6．掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用。 二、实验内容 要求：请在桌面上建立名为“实验一”的文件夹，把本次实验中可以保存的信息保存在该文件夹下。 1.任务栏和桌面的设置 (1) 设置任务栏为自动隐藏。 (2) 设置“智能ABC”为默认输入法。 (3) 在“开始”菜单“附件”程序组中启动“记事本”、“画图”、“计算器”等程序，通过任务栏中的按钮在相应的程序中进行切换，然后对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。 2．特殊字符输入练习。 启动“记事本”程序,利用输入法的软键盘输入下列特殊字符，并以文件名为“特殊字符.txt”保存在“实验一”文件夹中。 (1)标点符号：。，、；…～ (2)数学符号：≈≠≤≮∷± (3)特殊符号：§№☆★○● 3. 屏幕和窗口复制功能的使用。 (1)打开“附件”组中的“计算器”。 (2)按下Alt + Print Screen ，“计算器”窗口被复制到剪贴板中。 (3)启动“画图”程序，用“编辑”|“粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板， 将文件保存起来，文件名为 Calc.jpg，保存在“实验一”文件夹中。 (4)在第(2)步中换成按下Print Screen，然后在“画图”程序中进行粘贴，保存文 件为Desktop.jpg，保存在“实验一”文件夹中。 4．在“实验一”文件夹中建立快捷方式和其他对象。 (1)为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。 (2)为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。 (3)为Windows XP主目录(一般为C盘的windows文件夹)创建快捷方式。 (4)建立名称为Myfile.txt的文本文件和名称为“我的数据”的文件夹。 5．“我的电脑”和“资源管理器”的使用。 (1)分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方 式之间的区别。
计算机基础3(答案)
计算机应用基础3 一、单选题 1、时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是______。 A：莫尔 B：比尔·盖茨 C：冯·诺依曼 D：科得（E.F.Codd） 2、个人计算机即PC机，按其规模分类，应该属于______。 A：微型计算机 B：小型计算机 C：中型计算机 D：大型计算机 3、下列说法中，关于计算机的主要特点的叙述错误的是______。 A：具有自动控制能力 B：具有高速运算的能力 C：具有很高的计算精度 D：具有创造能力 4、计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是______。 A：位（bit） B：字节（byte） C：字（word） D：双字（double word） 5、数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和______。 A：多媒体 B：函数 C：表达式 D：图像 6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。下面关于主机错误的说法是______。 A：主机由CPU、RAM及ROM组成 B：主机不包括外存 C：主机箱内有的硬件不在主机的构成之中 D：主机有时也包括多媒体设备 7、语言栏是否显示在桌面上的设置方法是______。 A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序” C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性” 8、在Windows中，“写字板”和“记事本”所编辑的文档______。 A.均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序交换信息 B.只有写字板可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息 C.只有记事本可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息 D.两者均不能与其他Windows应用程序交换信息
计算机基础试题及答案
计算机基础试题及答案 一、判断题： 1.裸机是指不含外围设备的主机。× 2.计算机病毒是一种可以自我繁殖的特殊程序。√ 3.计算机显示器只能显示字符、不能显示图形。× 4.八进制数126对应的十进制数是86。√ 5.计算机系统的功能强弱完全由CPU决定。× 6.字符D对应的ASCⅡ码值是65。× 7.软盘驱动器属于主机，软盘属于外设。× 8.微型机主机包括主存储器和CPU两部分。√ 9.高级程序员使用高级语言，普通用户使用低级语言。× 10.十六进制数2B9可以表示成2B9H。√ 11.磁盘驱动器兼具输入和输出功能。√ 12.磁道是一系列的同心圆。√ 13.十进制数210转换成二进制数是11101011。× 14.在计算机中采用二进制的主要原因是，十进制在计算机中无法实现。× 15.软盘是按磁道和扇区来存储信息的。√ 16.软盘在读写时不能取出，否则有可能损坏软盘和软盘驱动器。√ 17.计算机机内数据可以采用二进制、八进制或十六进制形式表示。× 18.存储器地址是代表某一内存位置的编号。√ 19.算盘是目前世界上最早产生的计算工具。√
20.控制器通常又称中央处理器，简称“CPU”。× 21.一般硬盘不应擅自打开。√ 22.十六进制数79对应的八进制数为144。× 23.二进制数11000111对应的十进制数为199。√ 24.主存储器和CPU均包含于处理机单元中。× 25.通常把控制器、运算器、存储器和输入输出设备合称为计算机系统。× 26.程序是能够完成特定功能的一组指令序列。√ 27.所存数据只能读取，无法将新数据写入的存储器，称为RAM。× 28.字符1对应的ASCⅡ码是49。√ 29.存入存储器中的数据可以反复取出使用而不被破坏。√ 30.在删除（DEL）时，软盘不可写保护。√ 二、单选题： 1.75在计算机中表示为（A ）称该数为机器数 A．01001011B．10101010C．11001110D．11000010 2.二进制数00101110转换成等值的八进制数是（B ） A．45B．56C．67D．78 3.给定一字节00111001，若它为ASCII码时，则表示的十进制数为（C）A．39B．57C．9D．8 4.第三代计算机采用（C）的电子逻辑元件 A．晶体管 B．真空管 C．集成电路 D．超大规模集成电路 5.“8”的ASCII码值（十进制）为56，“4”的ASCII码（十进制）值为（B）A．51B．52C．53D．60
西南交大大学计算机基础实验报告
大学计算机基础 实 验 报 告 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 课程教师：______________ 实验辅导教师：_____________ 西南交通大学 2011年9月
实验一微机基本操作与上网冲浪 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握计算机系统的启动与关闭； 2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。 3．掌握搜索引擎的使用； 4．掌握下载与解压缩的方法； 5．掌握软件安装的方法。 二、实验任务 1．启动与关闭计算机。 2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。 3．硬盘信息查询。 4．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。 5．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。 三、实验检查内容 [ ] 1．能否热启动计算机 [ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取） [ ] 3．能否安装打字软件 [ ] 4．打字速度/分钟 [ ] 5．查看C区总容量 [ ] 6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理[ ] 7．写出当日成都商报的头版头条标题 [ ] 8．是否将NetAnts软件安装在D区
实验二文件资源的管理与操作 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握文件的复制、移动、删除； 2．掌握文件的重命名、属性的设置； 3．掌握文件的查找； 4．掌握文件夹选项操作。 二、实验任务 1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。 2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。 三、实验检查内容 [ ] 1．是否在D区建立以自己学号为名的文件夹 [ ] 2．是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 [ ] 3．是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中[ ] 4．“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读” [ ] 5．是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式 [ ] 6．是否显示文件的扩展名
大学计算机基础答案
答案： 第一章: 一、选择题 1.C 2. A 3. B 4. C 5. B 二、填空题 1. 表示形式（或载体），所表达的含义，数值型数据和非数值型数据 2．对信息的加工 3．通信技术、计算机技术、控制技术 4．小型机 5．电子商务 第2章复习思考题答案 一、选择题 1．D 2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．B 二、填空题 1．10001001 11110110 11110111
2．11111100101 3．8倍 4．-29.125 5. 2 1024*512 6. 6763 3755 3008 三、简答题 4、 二进制十进制八进制十六进制1100111 103 147 67 110101.0011 53.1875 65.14 35.3 0.10011 0.59375 0.46 0.98 1000011 67 103 43 5、 十进制二进制十六进制 50 110010 32 128 10000000 80
0.625 0.101 0.A 50.625 110010.101 32.A 236 11101100 EC 20.08 10100.000101 14.14 6、 十进制补码 35 00100011 0 00000000 -2 11111110 -9 11110111 -76 10110100 -128 10000000 8．
4.若计算机的字长为2个字节,某存储单元中的机器码 0110110001011100表示一个浮点数,该浮点数的阶码为4位（含阶符1位，补码表示），尾数位12位（含数符1位，补码表示），则与该浮点数等值的十进制数是 -29.125 。 0110 110001011100 (补码) 0110 101110100011 + 1 0110 101110100100 （原码） (-0.011101001)×2(110)2= (-11101.001)2= -29.125 第三章复习思考题答案 一、选择 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C
高起专 网络教育计算机基础3考试试题及答案
计算机基础3 一、单项选择 1．计算机软件系统由（B）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．系统软件和应用软件 C．操作系统和数据库系统 D．操作系统、OFFICE软件 2．计算机总线中不包括（D）。 A．地址总线B．数据总线C．控制总线D．存储总线 3．计算机能直接识别的语言是（ C ）。 Ａ．汇编语言Ｂ．自然语言 C 机器语言Ｄ．高级语言 4．下面既是输入设备又是输出设备的是（ A ）。 Ａ．磁盘驱动器Ｂ．键盘Ｃ．显示器Ｄ．鼠标 5．如果一个存储单元能存放一个字节，则容量为32KB的存储器中的存储单元个数为（ B ）。 Ａ．32000 B．32768 Ｃ．32767 Ｄ．65535 6．计算机系统中最重要的系统软件是（ A ）。 Ａ．操作系统Ｂ．语言处理程序Ｃ．工具软件Ｄ．数据库管理系统7．在WindowsXP操作系统中，桌面上不存在的项目是（ B ）。 A．快捷方式B．应用程序按钮C．“桌面”工具栏D．开始按钮8．Windows XP操作系统是（ C ）。 A．多用户多任务操作系统B．多用户单任务操作系统 C．单用户多任务操作系统D．单用户单任务操作系统 9．Windows XP新增的系统维护功能是（ D ）。 A．系统数据备份B．磁盘整理C．磁盘清理D．系统还原10．在WindowsXP中，运行一个程序可以选择的方法是（ C ）。 A．使用“开始”菜单中的“运行”命令 B．从资源管理器中双击程序的主文件名 C．使用已在桌面上建立的应用程序快捷方式 D．以上方法都可以 11．在中文Word 2003中，默认的段落标识符是（ B ）。 A．软回车B．硬回车C．分号D．句号 12．关于Word 2003文档窗口的说法，正确的是（ C ）。 A．只能打开一个文档窗口B．可以同时打开多个文档窗口且窗口都是活动的C．可以同时打开多个文档窗口，只有一个是活动窗口 D．可以同时打开多个文档窗口，只有一个窗口是可见文档窗口 13．Excel工作表的单元格中（ B ）。 A．只能包含数字B．可以是数字、字符公式等C．只能包含文字D．以上都不是14．Excel工作簿中既包含一般工作表又有图表，当保存该工作簿时，（ C ）。 A．只保存工作表B．只保存图表 C．将工作表和图表作为一个文件保存D．分成两个文件保存 15．在Excel中，D2:$D$4是（C）。
大学计算机基础实验3-Word 文档的图文混排
Word 文档的图文混排 【实验目的】 1．熟练掌握插入图片、图片编辑、格式化。 2．掌握绘制简单的图形和格式化。 3．掌握艺术字体的使用。 4．学会公式编辑器的使用。 5．掌握文本框的使用 6．掌握图文混排、页面排版。 【实验内容】 制作如样张所示的word 文档。 操作要求为： 1．将标题“文字处理系统”由“标题3”样式改为“正文”样式，文字改为艺术，字体为隶书、36磅、式样如样张所示、加阴影和边框线。 【提示】在Word2000中，艺术字是浮动的图形，要加如图所示的边框线，必须将浮动图改为嵌入图，这通过“设置艺术字格式”命令的“版式”标签中的环绕方式来实现。然后通过“格式∣边框和底纹”命令来加所需的边框。 2．在第一段正文前插入文件名为“Pe01753.wmf ＂的图片，大小高度为 3厘米、宽度为2.2厘米，浮于文字上方。 【提示】在Word2000中，插入的图片是嵌入图，要浮于文字上方，也必须通过环绕方式来改变。 3．在正文最后一段插入如图所示 “工业类”剪贴画，缩小到 62％，加文字“工业类”和边框线；插入“动物类”剪贴画青蛙，作为水印按放在最后一段文字下方。 【提示】图片与文字在一起，通过插入横排文本框来实现；边框为文本框的边框线。 4．在正文后利用自选图形绘制如样张所示的流程图，并将其组合。 【提示】对流程图中“处理”后不正确的结果，显示“哭脸”，这通过插入自选图的“笑脸”然后选中该图的嘴巴，往下移动，即改为“哭脸”。要将流程图组合，只要选中所有的自选图，在快捷菜单中选择“组合”命令。 5．在文末输入公式： 6．输入页眉“文字处理系统”，楷体、五号；并将文档的上、下页边距调整为 2．4厘米，左、右页边距调整为 3．2厘米；插入页码；然后将文档保存到磁盘。 【样张】 ∑?=+???????????++++-=10014342)()1(30cos sin i i i y x dx x y x y x P ππ
大学计算机基础实验指导(全套)
实验一 Windows XP的基本设置(2学时) 一、实验目的 1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除； 2、掌握Windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置； 3、了解Windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。 二、实验内容及步骤 1、完成快捷方式的创建与删除。 ①在桌面上建立计算器程序"Calc.exe"的快捷方式； ②将此快捷方式重命名为"计算器"； ③将此快捷方式添加到"开始"菜单的"程序"项中； ④删除桌面上"计算器"的快捷图标。 2、完成以下系统设置。 ①设置屏幕保护程序为"滚动字幕"，文字内容为"计算机考试"，文字格式：字体"黑体"，字号"一号"，等待时间为"5分钟"。 ②设置Windows的墙纸为"Clouds"，居中。 ③设置Windows的货币符号为"$"，货币符号位置为"$1。1"，负数格式为"-$1。1"。 ④设置系统数字样式：小数位数为"2"，数字分组符号为"，"，组中数字的个数为"3"。 ⑥设置Windows的短日期样式为"yy-MM-dd" 。 ⑦设置Windows的时间显示样式为"HH：mm：ss"，上午符号为"AM"，下午符号为"PM"。 ⑧设置任务栏有关属性为"自动隐藏"和"不显示时钟"。 3、利用"画图"程序完成以下任务，递交任务结果。 ①在"画图"程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。 ②在图片中插入文字解释，如"这是我的家"。 ③以"我的家"+"班级和学号"进行存盘，观察文件扩展名。