学生会辩论赛策划书(共9篇)
学生会辩论赛策划书（共9篇）
学生会辩论赛策划书（共9篇）
第1篇：
学生会辩论赛策划书学生会辩论赛策划书学生会秘书处辩论
赛策划书
一、辩论赛辩题：当今社会学历重要还是经验重要名老师名
老师?名学生组成；2、复赛和决赛：由*名老师组成十、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金*元)亚军一队(团体荣
誉证书+奖金）季军两队(团体荣誉证书+奖金*元)2、最佳辩手每
场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)3、最佳组织奖二名。
(团体荣誉证书)
第7篇：
辩论赛策划书()韩国学院"唇枪舌剑战群英"辩论赛策划书策
划人：学_部一.活动名称"唇枪舌剑战群英"辩论赛二.活动背景:
我校即将举行校级"威城舌战"辩论赛,我院需要尽快选出优秀辩手重新组建我院辩论队,为辩论队增添新生力量.三.活动目的:1.给
级新生一个展示自我的平台,锻炼大家的表达能力和应变能力2.培养11级新生的团队合作精神及集体意识3.迎战学校组织的"威城舌战"辩论赛四.活动时间:初赛时间:年10月9日晚7点决赛时间:年10月13日晚7点五.活动地点:韩国学院留学生楼504室六.参加人员级各班代表队(每队4名辩手)七.资源需要(一)人力资源1.
初赛评委:09级、10级学生评委5名决赛评委:教师评委2名学生评委2名2.初赛执行主席1名决赛执行主席1名3.计时员:2名4.记分员:2名(二)物力资源1.场地2.邀请函3.奖品奖状矿泉水八.比赛主题:1.初赛辩题
第1场:第2场:2.决赛辩题九.比赛流程:(一).初赛(分两场
进行)上半场：1.执行主席介绍评判团人员2.介绍辩题及辩论双方立场3.介绍参赛队成员4.介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始5.辩论环节(具体规则见后)6.执行主席请评判团评议和裁决(评判团给出分数,记分员核分)7.休会5分钟下半场：1.介绍辩题及辩论
双方立场2.介绍参赛队成员3.宣布辩论赛开始4.辩论环节(具体规则见后)5.执行主席请评判团评议和裁决(评判团给出分数,记分员核分)6.执行主席邀请本场评判团代表分析赛情,作评判发言7.执行主席宣布本场比赛的获胜代表队进入决赛,以及优秀辩手(每
队产生一名)8.比赛结束(二.)决赛1.执行主席介绍评判团人员2.介绍辩题及辩论双方立场3.介绍参赛队成员4.介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始5.辩论环节(具体规则见后)6.执行主席请评判团评议和裁决(评判团给出分数,记分员核分)7.有请嘉宾评委对本次辩论赛进行总结8.执行主席宣布本场比赛的获胜代表队和最佳辩手1名9.颁奖仪式10.比赛结束十.奖项设置(1)团体奖三等奖2名二等奖1名一等奖1名(2)个人奖优秀辩手4名最佳辩手1名十一.前期准备1.下发比赛通知，通知到各班负责人，请其协助选拔出本班级代表队（4名辩手），并确定辩手顺序；2.申请教室3.
制作时间提示牌，及正反方位置标示牌4.安排好计时员、记分员（请其事先熟悉计时及计分操作，提高现场效率）5.制作并打印评分表、评分标准、签到表6.准备评委打分用笔、矿泉水、奖状7.邀请学生及教师评委，并与比赛前一天确认其等否准时到场8.请每班安排10名同学做亲友团9.督促执行主席准备并练_主持词10.制作现场用PPT、颁奖音乐11.确定辩题、并安排各班代表对抽签12.提前1个半小时到场，布置会场、应对突发状况辩论赛比赛细则一.比赛流程：执行主席致开场辞，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛。
1.执行主席介绍评判团成员情况、辩题、正反双方代表队，并开始比赛。
2.双方自我介绍（共2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，每个代表队自我介绍时间各为1分钟。
3.开篇立论(陈词阶段)（共6分钟）先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。
(2分30秒时有提醒，结束时有提醒。
)4.攻辩阶段（共12分钟）A由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
B由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
C由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向
对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟。（2分30秒时有提醒，结束时有提醒，若辩手还未停止，由主持人再次提醒)在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
5.攻辩小结（共4分钟）由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。（1分30秒时提醒，结束时提醒，若辩手还未停止，由主持人再次提醒。
)6.自由辩论（共8分钟）由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。（3分30秒时提醒，结束时提醒，若辩手还未停止，由主持人再次提醒。
)7、总结陈词（共8分钟）先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。（3分30秒时提醒，结束时提醒，若辩手还未停止，由主持人再次提醒。
)二、自由辩论规则1自由辩论时间总共主为8钟，每队各占4分钟。
2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间有完为止。
3在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。
4当一队的发言时间只剩30秒时，会有提示，当该队的发言时间用完时会有提示，该队应立即停止发言。
5如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
辩论员应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。
六、评分标准1.团体部分:(1)审题(15分)准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解.(2)展开(15分)对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层推进的美感(3)辩驳(15分)提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据.注重针对辩题正面交锋.(4)配合(15分)具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致(5)语言(15分)普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现汉语的优美(6)辩风(15分)比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众.举止得体,显示出良好的道德修养.敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局.(7)形象(10分)着装较为整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质.2.个人部分(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体35分(2)提问合适,回答
中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解35分(3)台风与辩风.30分三.评判程序（一）比赛结束后，评判团成员先将评分表的有关事项逐项填好，然后评议、交流并裁决。
1记分员将各队队员的单项分数相加，计算出每名队员和每个代表队的得分；评委们结合双方辩手在场上的表现，评出"优秀辩手"和"获胜代表队"，并填于评分表上。
2评判团集体推选一名评委分析赛情，并作评判发言。
3将含有本场比赛"优秀辩手"和"获胜代表队"名单的评分表交于主持人（即执行主席）。
4主持人（即执行主席）宣布本场比赛的"优秀辩手"和"获胜代表队"名单，宣布进入下一场比赛的代表队名单，并宣布本场比赛结束。
（二）决赛时，评出辩论赛"最佳辩手"和获胜代表队，评判团具有最高权威，各代表队应尊重评判团的决定。
第8篇：
辩论赛策划书策划书经济贸易系团总支学生会学_部二一三年二月十三日"博辩杯"策划书
一、活动背景经过一学期的大学学_与生活，同学们都有了一定的收获，不管你这一期是好还是坏，我们都应该积极面对生活和学_。
在新的学期同学们面对新的旅程。为了让同学们觉得新的旅程更加丰富多彩，特举行辩论赛。
二、活动目的本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气逢勃、积极向上的精神状态，培养发觉辩论人才，"本着公平竞争、力争
第一"的精神，提高学生的阅读写作演讲能力和团队协作能力。
三、活动主题丰富生活、丰富人生，一起为年轻辩论。活跃文化生活、锻炼口才、锻炼反应能力。
四、活动时间年四月初到四月中旬五、主办单位经济贸易系团总支学生会六、承办单位经济贸易系学_部七、协办单位经济贸易系宣传部、生活部等八、活动对象经济贸易系大一各班九、活动安排1、活动前期：请宣传部帮助制作辩论赛宣传展板制作。
学_部干事就此次辩论赛在所负责的大一班级进行宣传，可以通过辅导员、各班班长等进行。
2、活动中：详见附录一比赛流程及规则
3、活动结束后每次比赛完后学_部干事留下清场学_部每次比赛后做好总结，以便接下来比赛更顺利十、活动流程1、活动前工作人员提前20分钟到场对活动现场进行布置，主持人提前十分钟到场，进行活动前准备请各队参赛人员的带领者自行清点本团队人员，并对人员进行确认，比赛开始后不得更换2、活动开幕经济贸易系主席李云腾与副主席贺日发表讲话。
各班级参赛代表上台介绍本团队名称、口号、成员。
抽签决定对战双方与正反方，明确初赛时间、地点。
公布初赛辩题。
3、活动进行开幕式后公布初赛对决双方以及辩题，正式比赛前一周做好展板进行宣传。而具体比赛方式与细节详见附录一。
初赛后公布对决双方以及辩题，时间在半决赛开始前一周。比赛流程及细节见附录一。
半决赛结束后公布对决双方以及辩题，时间也是决赛开始前一周。但添加一个颁奖环节。比赛流程以及细节见附录一。
4、活动结束经济贸易系团总支书记马宁、副书记苟碧浪、经济贸易系副主席杜林上台讲话，并对此次活动进行总结。
主持人请前三甲与优秀奖获得团队代表上台。
马宁、李云腾、苟碧浪、杜林、贺月分别为前三甲与优秀奖获得团队颁奖。
合影留念十
一、注意事项1、活动准备期注意协调主席团其他各部门及参赛者时间人员分工提前如有任务安排，主动了解活动流程及可遇到的困难。
活动前理顺每个环节需注意事项，做好备用方案。
辩题公布前注意保密。
每支参赛队人员上场人员为4人，可有1名替补，以应对突发状况。
2、活动开展分配好评分、算分、计时人员的座位，坚持公平、公开、公正。
学生会工作人员控制现场秩序，保证活动有序进行。
3、活动结束期每次比赛后，将活动现场打扫干净，物资归位整理。
红榜公布获奖名单。
及时召开会议，讨论此次活动经验得失，做好宣传。
及时写好活动总结书，并上交十二、经费预算气球：10元双面胶：2元饮用水：32元宣传横幅：25元总计：69元经济贸易系团总支学生会学_部二一三年二月十三日附录一比赛流程及规则
一、比赛方法1、采用题目分组对决，用抽出的题目决定分组对决双方。
初赛在开幕式最后抽签决定，半决赛与决赛在，本次比赛结束后统一派代表抽签决定下场比赛对决双方以及辩题和场次。
2、每次比赛前给予参赛放一周时间准备。
3、辩题由主办方拟定，公布后参赛队不得随意要求改。
4、比赛采用计分的方式决胜负。
二、比赛流程1、主持人开场白：介绍比赛流程、规则、参赛队及所持观点、评判团成员，紧接宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众可发表个人观点。评判团成员商议比赛结果。
4、评判团代表点评赛况，分析两队优缺点。
5、主持人宣布结果。
三、辩论流程1、第一阶段陈词立论陈词正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
立论陈词正方二辩陈词3分钟，反方二遍陈词3分钟。
2、第二阶段盘问正方三辩提问，反方任一选手回答。
反方三辩提问，正方任一选手回答。
提问累计1分钟，回答累计3分钟。
3、第三阶段自由辩论由正方首先发言，然后反方，双方轮流发言。双方发言时间累计各5分钟。
4、第四阶段总结正方四辩总结用时3分钟，反方四辩总结用时3分钟。
5、第五阶段观众提问现场观众可分别向正反双方12个问题，此环节不影响得分，累计回答时间不超过2分钟。
四、辩论赛规则及注意事项1、辩手时间还剩30秒时，计时人员举牌示意，时间到时举牌示意，主持人制止发言。
2、赛场发言时，双方应遵循辩论程序依次发言，不得在对方陈述观点时打断其发言。
3、累计时间用尽时，不得发言一方累计时用完，另一方可放弃剩余时间，放弃不扣分。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得对对方进行人身攻击。
5、辩论中可使用道具、图表等工具，但尽量避免敏感政治人物和政治事件。
6、当一方完全抄袭网络等媒体内容，没有自己观点，另一方可向评判方提出。
7、不得在比赛过程中随意更换辩手顺序。
五、评分方式个人与团体1、个人10分语音、姿态、审题、论证、辩驳各2分。
2、团体满分100分审题20分是否有逻辑、多层次、多角度论证25分是否有说服力，论证是否充足，逻辑性强不强。
辩驳25分是否抓住对方要害，清楚明了。规定时间提不出或答不清，适当扣分，不回答或不正面回答扣分。
配合20分团队精神，辩论是否流畅。
辩风10分语言流畅、语速适中、尊重对方辩手、评委、观众等。
附录二正：大学生应该学广反：大学生应该学精正：大学生做兼职有利反：大学生做兼职有弊正：文才比口才重要反：口才比文才重要正：大学应该以市场为导向反：大学不应该以市场为导向正：在当今社会中合作重于竞争反：在当今社会中竞争重于合作正：网络使人更亲近反：网络是人更疏远正;大学生应该谈恋爱反：大学生不应该谈恋爱正：大学生更注重网络的实用性反：大学生更注重网络的娱乐性第9篇：
辩论赛策划书经济管理学院上半年辩论大赛策划书主题:活动时间:临时通知活动地点:临时通知活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活
动。开展此项活动，可以丰富同学们的课余生活,扩大同学们的知识面,使同学们在活动中提高思辩能力,提高自信，培养创新和团队精神。
比赛要求:辩手要求：每支队伍由4人组成。两个男生，两个女生。初赛由每班同学推选或选拔。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，赛时举止礼貌文明，严格遵守规定，按顺序进行辩答，坚持友谊第一，比赛第二，服从主席的安排。
主席要:外型仪表端正，开朗大方正反方要求:安排好四位辩手的编号，编为1，2，3，4号辩手，在赛前把各方名单交给主席。
观众要求:赛时不得喧哗，不得与辩手进行交流，在辩手进行辩论时不得参与辩论。
比赛流程:1、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括专业、年级、班级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。
2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各3分钟)（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以提示板提醒，时间用完时，也以提示板终止发言。）
3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)（注：攻方每提一个问题不得超过10秒，辩方每次回
答此问题不得超过20秒。每轮必须提出三个以上的问题.用时满时，以提示板终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）4、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以提示板提醒，时间用完时，也以提示板终止发言。）5、自由辩论正反方辩手自动轮流发言(各4分钟)（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以提示板提醒，时间用完时，也以提示板终止发言。）6、总结陈词反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。
（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以提示板提醒，时间用完时，也以提示板终止发言。）7、观众提问观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
(可省略这一环节)8、评判团递交评分表，评委离席评议出获胜方和最佳辩手评分标准：(1)、论证有力，引述资料充实恰当（满分20分）(2)、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）(3)、语言流畅、脱稿、有文采（满分20分）(4)、反驳应变能力强（满分20分）(5)、风度端庄、表情自然有幽默感（满分20分）(6)、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分100分）每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。
每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的最佳辩手.本届比赛的最佳辩手决赛中产生。
9、评委分析、点评赛况。
10、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队11、双方辩手握手，比赛结束。
注意事项:(一)立论阶段要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(二)攻辩要求：此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这两者。各方两辩手至少可提六个问题，对方二辩、三辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问.重复提问、回避问题均要被适当扣分）(三)攻辩小结要求:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。
(四)自由辩论要求：1.提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。
2.自由辩论规则自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
辩论发言必须两队之间交替进行.自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言,辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止,如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言.在此时间里，每位辩论队员的发言顺序不受限制.比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言,否则将被适当扣分。
。
倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击,否则将被适当扣分。
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若某一方的选手已连续发言四次以上，其队友中一人未参与发言，将做扣分处理。
(五)总结陈词要求：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵,否则将被适当扣分。
比赛须知:1、请参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，
在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及班长联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与团支书联系。
6、本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。
评判规定:1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现"流动的整体意识"。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风最后评委团打分，得分高者获胜。
奖项规定:一个获胜团体奖，两个最佳辩手奖，备注:奖品由,品费用由,各班成员需协同辩手做好准备工作，获胜方可推选五个积极参与者，把名单交给主席，事后给予一定的奖励。
年02月25日大学生班级辩论赛策划书辩论赛策划书模板辩论赛策划书（共10篇）辩论赛决赛策划书（共7篇）大学辩论赛策划书（共10篇）
辩论赛策划书模板4篇
辩论赛策划书模板4篇 辩论赛策划书模板1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20xx年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他
主题辩论赛活动策划方案书
主题辩论赛活动策划书 校园大学生辩论赛活动策划书 一、活动目的： 此次活动本着提高我系同学的思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达同时兼容培养各位同学的创新精神，使各系之间，学生之间互动为目的特此开展此次活动。可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自身能力，找到自己的不足之处。同时希望通过本次比赛，丰富大学生的课余生活，提高临场应变能力，为今后进入社会打下坚实的基础，能更快更好的适应社会的发展，能更快的融入社会从而不被社会所淘汰。此外通过此次活动能够更进一步培养同学的创新精神和拼搏意识，使各系辩手之间有一个相互沟通相互交流的平台。让全院同学之间形成一种相互学习，相互促进的良好风气，打造一个属于我们大家的展示舞台。 二、活动主题：辨出口才，辩出真理，辩出风格，辨出自我 三、参赛对象及比赛形式： 1. 参赛对象：全院所有学生 2. 报名形式：由各贵系主席团组织，策划部、学习部、宣传部协助，以班级组队或个人自由组队形式报名，4人一组（不少于3人的智囊团）每队需自行选出一名成员作为领队 3. 比赛形式： （1）比赛分为初赛(4月10号左右)、复赛（前两阶段由各贵系内部组织）半决赛（5月1号左右）、总决赛四个阶段（5月15左右） （2）全程实行淘汰制，以随机抽签形式，分阶段进行比赛。
（3）由各贵系负责进行初赛、复赛阶段，获得各系前两名的团队，进入全院半决赛、总决赛 （注：请在5月1日左右前递交各贵系前两名方队的名单予我系，再进行决赛和总决赛。）参赛要求： （1）参赛队伍需随时关注比赛动态（展板），了解比赛及抽取辩题时间，做到准时参加比赛。 （2）比赛按时间计划进行，任何一方迟到10分钟，做弃权处理。 时间：由各贵系自行安排时间 地点：各系学生会办公室 四、辩论赛参赛原则 辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪，健康向上 辩论不得做谩骂，诬陷等任何人身攻击 赛前双方签订赛前协议书，在此协议中，参赛单位有权对本场比赛的裁判和其他工作人员的安排提出异议，经组委会讨论决定是否更换，否则做弃权处理 赛后双方签订辩论赛赛后协议书，否则视弃权处理 五、辩论赛程序：（由辩论赛主席执行） 1．赛前签订协议书：由领队签订赛前协议书 2．赛前确认辩手身份 3．辩论赛开始 （1）由主持人宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场及出席嘉宾评委
大学生部门辩论赛策划书.doc
篇一 一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：XXXX年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下： 一、参赛对象：机械工程系学生 二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式： (1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。 (2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。
学习部辩论赛策划书
学习部辩论赛策划书 化学系学习部辩论赛。 二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。 *、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。 三、活动内容 1、活动时间: xxxx年xx月xx日--xxxx年xx月xx日 具体安排xx月xx日16：20 19：00 第一场地点：会4--319 xx月xx日16：20 19：00 第二场地点：会4 319 第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛 第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛 2、参赛要求： (a)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 (b)、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 (c)、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比
赛中发挥出自己的最高水平。 (d)、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 (e)、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效， 《化学系学习部辩论赛策划书》 (1)、大赛主题: a.人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 b.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 c.天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 d.在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 e.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 f.文才比口才更重要口才比文才更重要 g.合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 h.大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利 i.美丽是福不是祸美丽是祸不是福 j.钱是万恶之源钱不是万恶之源 (2)、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) a、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是*********** 正方，观点是***** ;反方，观点是************* 。
新编整理XX大学辩论赛策划方案
XX大学辩论赛策划方案 XX大学辩论赛策划方案篇一 大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委增强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：走近大学生辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，提升同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在竞赛时有更好的发挥。
抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟)
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辩论赛策划书格式模板 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间：初赛：2014/3/10 19:00-21;00 复赛：2013/3/12
19:00-21;00 四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
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班级辩论赛策划书模板 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 篇一 一指导思想：为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20XX006班发起了本次辩论赛。 二主办方：资源与环境学院20XX006班 网络支持：网 三奖项设置 团体奖：获胜方一个：奖品 个人奖：辩手一个：奖品 四比赛安排 11月25号下午三点半在2306教室举行 五比赛规则 (一)辩论赛流程 1、辩论赛开始 2、辩论赛规则 3、介绍评委及嘉宾 4、宣布辩题 5、介绍参赛代表队伍及所持立场 6、参赛队员自我介绍 7、辩论赛开始 8、评委打分 9、评委点评10、宣布比赛结果11、辩论比赛结束
(二)辩论赛细则 1、时间提示 时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2.陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3.开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰，言简意赅、 4.攻辩阶段 1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本*辩，不得中途更替。 3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。 4)正反方选手站立完成每一*辩阶段。攻辩双方任意一方落座视
大学辩论赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学辩论赛策划书正式版
大学辩论赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动目的及活动意义 通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。 二、活动宗旨 1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，
2、营造积极向上的优良学风。 三、活动举办单位 教育科学学院学生会学习部 四、活动内容 辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行，爱一行” 辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇 辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研 五、活动形式 1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。 2. 比赛采用淘汰制。 3. 初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。
六、活动对象 教科院全体大一、大二学生 七、参赛要求： 1、熟悉辩论赛的相关流程 2、、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力； 3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好； 八、活动时间及地点（待定，最好是模拟法庭，17#200B） 九、赛前准备 （一）报名组队 1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名 2、各参赛队选手由各班级自行组织选
大学生辩论赛活动策划书格式
大学生辩论赛活动策划书格式 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 1+1素质拓展俱乐部xx年辩论赛 活动口号:“百家争鸣，谁与争峰” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。 活动日程: 一、前期活动阶段(3月10号——3月16号) 为确保辩论赛顺利展开，20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学校展开宣传工作。由秘书处成员及时联系到每位会员,动员社员积极参加(若需集合大家来征求意见，可决定新增一次例会时间),并于3月19号前把报名汇总名单交到副会长处。(此过程由各部部长负责) (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每位成员都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。(主题必须积极向上) (3)评委嘉宾的邀请。本次比赛将邀请王亚韬会长作为主要嘉宾评委。其他嘉宾包括赵鹏东副会长，刘召杰，赵圣前部长。(初赛时每人负责一组，决赛时同时负责点评打分) (4)比赛小组的划分。根据参赛人数预计将选手划分为4组，每组8人。 二、赛前准备阶段
(1)3月20日下午4点在西5-308进行小组间比赛抽签。以21、22日两天为准备时间，23日晚比赛正式开始。 (2) 每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知社员。 (3)比赛当天下午，宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。实践部同学要对教室进行赛场布置，做好赛前准备工作，让选手尽早进入状态。(人员调配和工作实施由各部部长负责，具体内容再令行通知) 三、赛程安排： 比赛具体规则: 一、赛制 四对四团体辩论赛制 二、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛、和决赛。 1.初赛采用淘汰制(4个比赛场地比赛同时进行)，8支参赛队抽签分为4组， 2.经初赛决出4支优胜队伍分2个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 3.经复赛决出2支优胜队伍组成1组进入决赛。 三、比赛程序及用时规定 序号： 程序：
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学生辩论赛策划书 一场精彩的辩论赛离不开我们用心的策划。下面是小编搜集整理的学生辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 学生辩论赛策划书 2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间：优良校风月期间(～) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、比赛要求： 活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思
辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。 l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。 为确保辩论赛顺利展开，20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 (二)复赛： 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
辩论赛策划书
辩论赛策划书 Prepared on 22 November 2020
辩论赛策划书一、活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。职业技术学院决定于4月份举办一场面向大一及大二学生的辩论赛，以此来提高各学生的修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二、活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。本次辩论赛将通过我校青年学生在辩论赛上思维性的碰撞，言语的交流，来倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。 三、活动主题:职业技术学院辩论赛 四、活动：2017年4月 五、活动地点:职业技术学院凌云楼 六、活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式 七、活动策划主办单位:职业技术学院团总支学生会 八、协助单位:学生会各部门 九、活动对象:职业技术学院全体学生 十、宣传方案；海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束宣传栏 十一、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织部) 2、申请活动地点(办公室) 3、宣传单张贴(宣传部)
4、协会网站宣传(新闻媒体部)。 5、邀请嘉宾当评委并点评、(学习部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备摄影 11、准备三个电子表 12、具体人员安排：评委：院系领导 记时员：学生会成员 摄相：新媒体部 分数统计：生活权益部 辩论赛记录：学习部 维持秩序：纪检部 颁奖人员：院系领导及老师 赛后清理场地：生活权益部 十二、辩论赛程序 1、开场白 (1)主持人宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主持人请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、陈词四个阶段组成) 2、开始比赛 3、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
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高中生辩论赛策划书模板6篇 High school debate contest planning book template 汇报人：JinTai College
高中生辩论赛策划书模板6篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中生辩论赛策划书范文(2020版) 2、篇章2：高中生辩论赛策划书文档基础版 3、篇章3：高中生辩论赛策划书范文 4、篇章4：高中生辩论赛策划书文档 5、篇章5：高中生辩论赛策划书范本(基础版) 6、篇章6：高中生辩论赛策划书范本通用版 篇章1:高中生辩论赛策划书范文(2020版) 一、活动主题：我的青春我做主 二、赛前准备阶段 1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
三、比赛形式： 比赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队; 第三组为国际班2个队; 1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知） 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序：
大学班级辩论赛策划书模板
大学班级辩论赛策划书模板 一.活动背景： 现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。 二.活动目的： 本次大赛初赛抽签采取AA2---EE2五组号码，其中字母相同的代号为对垒双方(如A1—A2，B1—B2……)，奇数号码代表正方(如ABC1……)，偶数号码代表反方(如ABC2……)。复赛采用FF2--HH2三组号码外加一空号码，奇数号码代表正方(如FG1……)，偶数号码代表反方(如FG2……)。半决赛采用II2---JJ2两组号码，奇数号码代表正方(如IJ1……)，偶数号码代表反方(如IJ2……)。决赛采用KK2一组号码，M1为正方，M2为反方。 举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。 三.活动人物，时间及地点 1.人物：11级嵌入式班全体同学 2.时间：初步定在3月30日晚上7点—9点
3.地点：待定 四.策划主办：11级嵌入式班心理委员XX 五.活动具体安排： 1.活动前期安排 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有 (4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 辩论是一种艺术，也是一门学问，辩论赛是我们校园十分喜爱的一种比赛，大家知道如何把一份辩论赛策划书写出来呢?下面是小编搜集整理的大学生校园辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。 b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。 c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正
辩论赛策划书大全
辩论赛策划书大全 是围绕一个问题进行辩论而展开的一种知识竞赛。下面，小编给 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参加人员：营销协会全体成员 三、活动时间：20XX年11月22日至12月15日 四、活动地点：(待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部) 4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排： 主席：王凡 评委： 记时员： 接待员： 摄相：查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录：刘芮 维持秩序：
颁奖人员： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始比赛 5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行
A、正方一辩发言(3分钟) B、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟)
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辩论赛策划书 活动背景： 新生是锐利的，他们就像是一把刚刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们大脑灵活，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑中爆发。大二的同学已度过一年精彩的大学生活，对学校和社会事件都有了等多的了解，他们也期待着能一展风采。 一、活动目的： 为化学化工学院的同学们提供一个展示自己口才、思辨、反应能力的平台，同时活跃了同学们的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。 二、活动主题： 各抒己见论文采·唇枪舌战辩真知 三、活动时间： 2013年12月8日（初赛） 2013年12月10日（决赛） 五、主办单位： 化学化工学院分团委学生会 六、活动对象： 化学化工学院大一和大二班级，共10个班 （11-4，12-1,12-2，12-3,12-5，13-1,13-2，13-3,13-4，13-5）七、活动形式： 参加此次活动的共十个班级，为公平起见我们采取抽签的形式。
本次比赛分初赛和决赛。初赛阶段分为两轮比赛，第一轮比赛先请十个班级抽签，共五场比赛，获胜的五个班级和此轮比赛中被淘汰的班级中的总分最高的班级直接进入下一场比赛。第二轮比赛由六个班继续比赛，此环节淘汰三个班。决赛分为两轮，由初赛第二轮获胜第二和第三名的班级比赛，胜出者和初赛第二轮的第一名争夺冠军。 ,八、活动流程： 1、11月30号发通知给各班班长（确立辩手报名并于12月1号 交表） 2、12月6号收表并通知报名者抽取辩题，并召开选手会议。 3、12月8号进行初赛第一轮比赛 地点：化工楼模拟法庭时间：北京时间10:00—14:00 4、12月10号进行决赛 地点：化工楼模拟法庭时间: 北京时间19:30—22:00 九、比赛流程： 1、开篇立论 正方一辩开篇立论(限时3分钟)，反方一辩开篇立论(限时3分钟) 2、攻辩环节 由正方二辩开始作为攻方提问，反方二辩、三辩为守方回答 再由反方二辩作为攻方提问，正方二辩、三辩为守方回答 之后由正方三辩和反方三辩分别做攻辩小结（限时1分钟） （攻方陈述时间不得超过30秒，守方陈述时间不得超过90秒，
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大学辩论赛活动策划方案怎么写 【导语】辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。 大学辩论赛活动策划方案篇一 活动名称： 计算机与信息学院第七届辩论赛 活动主题： 改革开放三十年我与祖国共奋进 活动宗旨： 组织全院的团员青年以纪念改革开放三十周年为契机，认真学习贯彻落实校团委的工作安排，统一思想，凝聚力量，团结带领广大团员青年学习实践科学发展，以振奋的精神投身到“两个先行区”建设和我校“八型校园”建设中去，倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在全校范围内形成一种勤于思考，善于思辩的校园文化氛围，展现当代大学生的风采。 组织单位： 计算机与信息学院团委学生会 活动时间： xx年xx月xx日 活动地点： 活动对象： 大一、大二、大三所有专业同学 活动内容：
[一]宣传工作 1、活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。 2、征集辩论题：征集表将与报名表一起发放到xx级各支部，落实到各宿舍，深入到广大学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。 3、海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作 4、报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。 5、总结工作：做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办的活动积累经验。 [二]比赛要求：友谊第一，比赛第二 辩手要求： 1、每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，熟悉有关赛程安排。 2、提前30分钟到指定的比赛地点，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。 主席要求： 外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，组织协调会场秩序 拉拉队要求： 各支队可自由组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。 [三]比赛安排： 1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参加预赛，一队报上一名队长 2、xx级各班级支部最少有一支队伍参与比赛，xx级以专业为单位最少一支队伍参与比赛，xx级可自由组队参与，同时请各支队在比赛当日组织好各自拉拉队
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高校辩论赛策划方案书模板 篇一 一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队 二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30 三、比赛地点:05102教室 四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化) 反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木) 五、所需物品及工作人员 (一)化生学院负责部分 1、评判表、结果表——秘书处 2、会场布置(协助会场布置)-——学习部 3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部 4、海报——宣传部 5、制作PPT及现场拍照——信息部 6、组织本院观众观看比赛——组织部 (二)材料学院负责部分 1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处 2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部 3、签到桌一张——生活部 4、海报——宣传部
5、制作PPT及现场拍照——信息部 6、礼仪一名——外联部 7、比赛服装——学习部 8、组织本院观众观看比赛——组织部 (三)土木工程学院负责部分 1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌 2、会场布置 3、主席一名、礼仪一名 4、水，比赛提示牌及比赛规则 5、宣传海报 6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT 7、现场拍照及音响调试 8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部 六、准备工作 1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场) 2、三方各自负责上述物品准备 七、现场部分 1、主要负责部门:两系院学生会学习部 2、计时人员:两系院各出2名 3、音响调试:土木分团委学生会信息部 4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责 5、签到处:两系院各一名 6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪
大学生辩论赛详细策划书模板(常用版)
大学生辩论赛详细策划书模板(常用版) Template of detailed planning book for college students' Debat e Contest (commonly used version) 汇报人：JinTai College
大学生辩论赛详细策划书模板(常用版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体 现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，计算机与信息工程系特举办本次辩论赛。 一、活动宗旨 关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 二、举办地点 预赛：教学楼614 教室 决赛：学术报告厅 三、举办单位 主办：院学生会
承办：计算机与信息工程系学生会学习部 四、参赛对象 计算机与信息工程系09 级、10 级班级 五、活动时间 **年11 月15 日至**年11 月28 日 六、活动具体安排 【报名方式】在各班学习委员处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班学习委员在11 月15 日（周一）晚自习时 将名单交到系学生会。 【活动方式】比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段； 【比赛要求】 参赛队伍：09 级和10 级各班级代表队 辩手要求： 每支队伍由4 人组成。要求辩手表达流畅、说理透彻， 有一定的辩驳能力；口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
辩论赛策划书
辩论赛策划书 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间：初赛：2014/3/10 19:00-21;00 复赛：2013/3/12 19:00-21;00
四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。 七、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
高中辩论赛策划书范本5篇
高中辩论赛策划书范本5篇 Model of high school debate plan 汇报人：JinTai College
高中辩论赛策划书范本5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中辩论赛策划书范文(常用版) 2、篇章2：高中辩论赛策划书范本 3、篇章3：高中辩论赛策划书文档(通用版) 4、篇章4：高中辩论赛策划书范文规范版 5、篇章5：高中辩论赛策划书范文2020版 篇章1:高中辩论赛策划书范文(常用版) 活动宗旨: 给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号:
“ xx之辩，魅力无限。” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 （1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 （2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 （3）评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段