初中语文知识竞赛试题及答案
初中语文知识竞赛试题
友情提示：本卷分选择、判断、填空三大题，共56道试题。全卷满分为100分。
考试时间为90分钟。
一、选择题（共40分，每题2分）
1．下列汉字形体演变次序排列正确的是（）
A．篆书、甲骨文、金书、隶书、楷书、草书、行书。
B．甲骨文、金书、篆书、楷书、隶书、行书、草书。
C．甲骨文、金书、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
D．金书、甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书、草书。
2．《标准化现代汉语教程》规定，“普通话是全国通用的语言，是以（）语音为标准音，以（）话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
A 南京南方
B 北京北方
C 天津北方
D 杭州南方
3．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．潜（qiǎn）移默化半明半昧( mèi ) 摇摇欲坠(zhuì) 汹涌湍(tuán)急
B．情不自禁( jīng ) 热泪盈眶(kuàng) 栩(xǔ)栩如生挥洒淋漓( lí)
C．遥遥对峙( zhì) 风靡(mí)全国日渐高涨(zhàng) 精神抖擞(shǒu)
D．脍炙( zhì)人口晶莹剔( tī)透相得益彰( zhāng) 初生之犊(dú)
4．将（1）任长霞（2）洪战辉（3）季羡林（4）丛飞等人物的姓氏按汉语拼音音序排列，正确的
一项是（）
A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（2）（3）（1）
C．（3）（2）（4）（1） D．（2）（1）（3）（4）
5．多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（）
A．抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角B．着手穿着着急着迷一着不慎
C．星宿住宿宿愿宿将三天两宿D．和棋和牌和面和药曲高和寡
6．下面的词语书写完全正确的一项是（）
A．山清水秀衔冤错勘津贴B．良秀不齐眈误狼藉暮霭
C．烦燥蒿莱枭鸟厮守D．报怨像貌惊愕昧心
7．选出下列句子中有错别字的一项（）
A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。
C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。
D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。
8．下列各项中加点的词语使用不当的一项是（）
A．回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
C．一群豆蔻年华的大学生，在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。D．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝。
9．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）
这一棵树，是我的第三个理想，想当一名生物学家。后来又觉得生命的、和，蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。
A．遗传起源变异B．起源变异遗传
C．变异遗传起源D．起源遗传变异
10．下列加点的词语感情色彩没有发生变化的是一项是（）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B．掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得。
C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
11．对下面几个句子中省略号使用正确的一项是（）
A．华大妈跟着他走，轻轻地问道，“小栓你好些么？——你仍旧只是肚饿……”
B．“我要知道上网有……有……这么……可怕的后果，……我也不会……自己找死！”网迷小萌
泣不成声。
C．两位老人热烈而又亲切地交谈着：谈花，谈写文章，谈往事，谈家常，谈子女教育，……
D．现在的帝王影视一部接一部，演了皇帝演皇后，演了太子演格格，演了妃子演太监……所以，
这部以抗战为题材的电影显得尤其引人注目。
12．下列问号的用法与其他三项不一致的一项是（）
A．我们的一腔热情应如何挥洒？我们的美丽人生将如何书写？
B．东篱之下是谁瘦比黄花？大江东去是谁在叹人生如梦？
C．是唐朝滋养了李白，还是李白点缀了唐朝？
D．谁被无情的针刺划伤了双手和心灵？为什么你在情感的世界里播种下荆棘？
13．在下面的例句中，引号的作用是（）
例：自豪与杰出的关系什么？难道只有“杰出”这个字眼，才配得上自豪吗？
A．引用B．强调C．否定D．特称
14．填入下面横线上的最恰当的一项是（）
命运，其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，，
收获也最多。
A．强者在生活中失去太多B．强者尽管失去太多
C．虽然生活让强者失去太多D．在生活中失去太多的强者
15．对于下列病句修改不正确的一项是（）
A．为了广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学积极响
应党的“十七大”。（“十七大”后加“号召”）
B．昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。（“研究”和“听取”
互换位置）
C．特快列车驶过南京长江大桥时，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的
战士。（将“日夜”去掉）
D．通过开展“好运北京，单双号车出行”的活动，可以使北京的空气更加清新，使奥运的环境更加整洁。（去掉“可以”）
16．“二句三年得，一吟双泪流。”“语不惊人死不休。”是那两位诗人的自况？（）A．孟郊、李白B．贺知章、杜甫
C．贾岛、杜甫D．孟郊、陆游
17．将下列6句组成对联，选出组合全部正确的一项（）
①停车坐爱枫林晚②白铁无辜铸佞臣③竹直心虚乃吾友
④霜叶红于二月花⑤青山有幸埋忠骨⑥水淡性泊是我师
A．⑤②/⑥③B．①④/⑥③
C．①⑥/⑤②D．③②/⑤④
18．与下列成语相关的人物配对错误的是（）
A．举案齐眉——孟光B．囊萤映雪——孙敬
C．击楫中流——祖逖D．卧薪尝胆——勾践
19．下列文学常识判断有误的一项是（）
A．高适的《走马川行奉送封大夫出师西征》中的“行”是诗歌的一种体裁。
B．宋濂的《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
C．柳宗元的《小石潭记》中的“记”是一种散文文体，一般是游记散文。
D．诸葛亮的《出师表》中的“表”是臣子上给皇帝的奏章。
20．下边四句诗的排列顺序正确的是（）
①雨暗苍江晚未晴②月在浮云浅处明
③井梧翻叶动秋声④楼头夜半风吹断
A．②①④③B．④②①③C．④①②③D．①③④②
二、判断题（共20分，每题1分）
21．现代汉字中，按其构成方式最多的是形声字。（）
22．“宵”、“桥”“条”这三个字的韵母都是ao 。（）
23．“杜甫终身同情百姓的疾苦。”这句话中的“疾”是“疾病”的意思。（）24．“七月流火”这个词适合用在夏去秋来的时候。（）
25．25.“排队挂号，头昏眼花；医生诊断，天女散花；药品收费，雾里看花；久治不愈，药费白花。”这则手机短信中“花”的意思都不相同。（）
26．“相看两不厌，只有敬亭山。”诗句运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感（）27．“诗中有画”，“画中有诗”，是苏轼对王维诗歌的评价。（）
28．获诺贝尔文学奖的第一位东方作家是泰戈尔，我们曾学过他的《金色花》。（）29．“至今思项羽，不肯过江东。”与“知否，知否，应是绿肥红瘦”语出一人。（）30．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，因收录了诗歌作品300篇，又称“诗三百”。
（）
31．“初唐四杰”是指王昌龄、杨炯、卢照邻、骆宾王这四人。（）
32．世界四大文化名人有：波兰的哥白尼、意大利的但丁、英国的莎士比亚和中国
的鲁迅。（）
33．“冬天到了，春天还会远吗？”出自英国诗人雪莱的《西风颂》。（）34．《范进中举》作者吴敬梓，选自长篇讽刺小说《儒林外史》。（）
35．司马迁的《史记》原名《太史公书》，是我国历史上第一部纪传体通史，被郭沫若称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”（）
36．孙犁的小说充满诗情画意，因而有诗体小说之称，他开创了“荷花淀派”。（）37．聂赫留朵夫是阿?托尔斯泰的代表作《复活》中的人物形象。（）
38．鲁迅的小说集有三部，即《呐喊》《彷徨》《故事新编》。《阿Q正传》《祝福》《药》均选自他的小说集《呐喊》。（）
39．“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《王子复仇记》中的主人公。（）
40．“暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿，要把这个小岛撕碎、吞噬。”这句话只用了比喻的修辞手法。（）
三、填空题（共40分，每题2分，含41题中的每小题）
41．根据提示填写诗句
（1）“昨日像那东流水，离我远去不可留。”这句歌词是化用了李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的名句：，。
（2）人们经常借用杜甫《望岳》中“，。”的诗句表达一种雄心壮志和气概。
（3）在《次北固山下》中描写白日与黑夜交替及新年与旧年交替的诗句是：
，。
（4）王国维在他的《人间词话》中，提到了读书的三种境界，即“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”；“，。”以及“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
（5）李白《春夜宴诸从弟桃李园序》中用拟人手法写春天美景，唤起人们对春天无限联想的句子是：况，。
42．仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
如：砍钦（点石成金）
（1）念含（）（2）杭航（）
（3）忍想（）（4）记认（）
43．下列成语典故都跟历史或古代传说故事有关，请写出与之有关的历史人物
（1）鸡犬升天（）（2）四面楚歌（）
（3）完璧归赵（）（4）指鹿为马（）
44．数字与成语之间往往存在的巧妙的关系，请你根据下面数字各打一个成语。
例：20÷3：陆陆续续
（1）12345609 （）（2）1×1＝1 （）
（3）9寸+1寸=1尺（）（4）1256789 （）
45．我们的名字往往寄托着父母的期望，包含着深刻的寓意，猜猜下面的人名各
取自什么成语？
例：杜鹏程：（鹏程万里）
（1）焦若愚（）（2）刘海粟（）
（3）丁慧中（）（4）甘如饴（）
46．今年是鼠年，请你按要求补全带有“鼠”字的成语。
鼠（）（）（）
（）鼠（）（）
（）（）鼠（）
（）（）（）鼠
47．请你根据意思在括号内填上三字惯用语
例：世故圆滑的人：老油条
（1）没有专业知识的外行人（）
（2）吝啬钱财、一毛不拔的人（）
（3）足智多谋的人（）
（4）技艺不精、勉强凑合的人（）
48．人们常常用对联来怀念先贤，歌颂他们的美德。请写出下列对联所赞美的人物。（1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）
（2）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（）
（3）已知天下三分鼎，犹竭人谋六出师。（）
（4）铜板铁琶，继东坡高唱大江东去：
采芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。（）
49．美丽的花儿，一向是中国文人笔下的娇客，请写出下面四首诗分别描述了哪种花。（1）满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今。（）（2）剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。雅称花中为首冠，年年长古断春光。（）（3）梦骑白凤上青空，径度银河入月宫。身在广寒香世界，觉来帘外木樨风。（）（4）玉树亭亭覆碧阶，当年莫问阿谁栽；春深雪锁琼枝上，端为东君雨后开。（）50．我国古代名家除了有名有字外，许多人还为自己取了雅号。请写出下面四位名人的别号。（1）李清照（）（2）欧阳修（）
（3）贺知章（）（4）杜甫（）
51．下面这句对联赞颂了我国哪位人物，并写出与之相关的诗句。
对联：酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑
赞颂的是：，相关诗句是：
52．根据所给材料，运用对偶知识，写出上联。
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：下联：心情肝胆，忠诚信义并无差
53．一位英国汉学家来到中国旅行观光，一天晚上，他对宾馆服务台的值班人肖雯说：“小姐，明天早上请为我办一件事好吗？”肖雯含笑答道：“很乐意为先生效劳。”那汉学家颔首微笑，随便写了一个“辅”字。肖雯看后，会心地瞧着汉学家莞尔一笑，说：“请教授放心，一定办到。”
你知道那“辅”字是什么意思吗？答：
54．仿照例句再写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
高山的巍峨，赋予了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；大川的壮阔，赋予了杜甫“白鸥没浩荡，千里谁能训”的气概；。
55．请在空格处写一句话，使上下文句式相同，语意连贯。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是
，；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
56．根据要求，为2008年北京奥运会开幕式拟写两条标语。语言亲切、生动、友善、富有文采。
（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌：
（2）（从观众角度）表现观众对运动的热情期待：
语文知识与积累竞赛试题答案08.4
一、选择题
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、A
7、A
8、C
9、D 10、B
11、B （A省略号前的疑问语气不能省略，加上问号。C省略号前的逗号也应该删掉。D省略号后面的句意发生了改变，省略号后面加上句号。）
12、C（C是选择性的，只答其一，而其他三句都是两个不同意思的问句构成，不仅回答一个）
13、B 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、D
判断题
21、√22、×23、×24、√25、×26、√27、√28、√29、√30、×
31、×32、×33、√34、√35、×36、√37、×38、×39、√40、×
填空题
41（1）、弃我去者，昨日之日不可留。（2）、会当凌绝顶，一览众山小。
（3）、海日生残夜，江春入旧年。（4）、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（5）、阳春召我以烟景，大块假我以文章。
42、有口无心、木已成舟、拔刀相助、舍己为人。
43、刘安、项羽、蔺相如、赵高
44、七零八落、一成不变、得寸进尺、丢三落四
45、大智若愚、沧海一粟、秀外慧中、甘之若饴
46、鼠目寸光、蛇鼠一窝、贼眉鼠眼、胆小如鼠
47、门外汉、铁公鸡、智多星、三脚猫
48、蒲松龄、杜甫、诸葛亮、辛弃疾
49、菊花、牡丹、桂花、梨花
50、易安居士、六一居士、四明狂客、少陵野老
51、李白花间一壶酒，独酌无相亲。
52、相貌语言，南北东西虽各（有）别
53、十点用车。
54、人民的疾苦，赋予了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤。
55、示例：爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到震撼。
56、例：（1）我们微笑着走进这片多情的土地，信心百倍，精神抖擞。
（2）北京拥抱你；古老的民族永远为你喝彩。
初中语文知识竞赛附答案
初中语文知识竞赛试卷 （总分106分） 一、选择题：（每个2分，共40分） 1、“诗中有画”、“画中有诗”是（ B ）的评论。 A．钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C．欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 2、多音字因词义不同而读音不同的一组是（ D ） Ａ、抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角Ｂ着手穿着着急着迷一着不慎 Ｃ、星宿住宿宿愿宿将三天两宿Ｄ和棋和牌和面和药曲高和寡 3、关于《三国演义》，正确的一项是（ A ） A.刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德。 B.“三英战吕布”，“三英”指的是关羽、张飞、赵云。 C.“桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。 D.杨修是孙权手下的谋士。 4、三更指的是半夜子时，那五更指的是（ C ） Ａ晚上１１点——１点Ｂ晚上１点——３点Ｃ凌晨３点——５点Ｄ凌晨５点——７点 5、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（ B ） A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 6、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是（C） A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》
7、四大古典名著中，内容较多地描写贵族生活的是（ A ） A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 8、下列故事不是《三国演义》中的一项是（D ） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 9、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（C ） A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月 10、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（A ） A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁 11、下面对联所隐含的年龄是（ C ） 花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋。 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁 12、我国四大发明中，与宗教有关的是（ C ） A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术 23、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ A ） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用 14、下列短语依次属于哪种类型，选出正确的一项（ C ） 色彩缤纷巍峨挺立激动不已交头接耳 A主谓短语并列短语动宾短语偏正短语B偏正短语动宾短语后补短语并列短语
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( A ) A.期待视界 B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( D ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( C ) A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴
4.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( B ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于(A) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( D ) A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( C ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是(A )
A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( D ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒 10.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的(B ) A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性 11.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。这是在强调( B ) A.美有绝对一致的评判标准 B.美的普遍性和超功利性 C.审美是纯粹的知性活动 D.审美与社会地位毫不相干 12.最重要的审美途径是(D ) A.自然 B.社会 C.人生 D.艺术
2019美学与人生章节答案有答案
第一章 1.美的诞生是从实用性向非实用性转化的。? 2.美学作为一门学科诞生在十八世纪。? 3.殷商时代的（）文里就有“美”这个字。A A. 甲骨 B. 金 C. 小篆 D. 隶书 4.（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”D A. 毛苌 B. 荀子 C. 董仲舒 D. 许慎 5.意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。 A. 鲍姆嘉通 B. 克罗齐 C. 柏拉图 D. 维科 6.认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是C A.毕达哥拉斯 B.莎夫 C. 笠原仲二 D.格拉底 7.美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。? 8.下面哪位学者提出了“美是难的”。格拉底 9.友兰将人生分为哪几重境界？ABCD A功利境界B自然境界C道德境界D天地境界 10.车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”？A A《生活与美学》 B《艺术对现实的审美关系》 C《怎么办？》 D《俄国文学果戈理时期概观》 第二章测试
1柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。? 2康德的美学代表作是《判断力批判》。? 3休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。? 4提出美是“数的和谐”的人是D A高尔吉亚 B格拉底 C芝诺 D毕达哥拉斯 5马克思论述美的重要著作是B A《法哲学》 B《1844年经济学-哲学手稿》 C《私有制的起源》 D《共产党宣言》 6车尔尼雪夫斯基认为美是生活? 7亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确X 8一首诗和一篇散文之间的关系属于A A事物和其他事物之间的关系 B个别事物与整体之间的关系
C事物部各个成分之间的关系 D事物与人之间的情境关系 9布洛在对实验美学批判的基础上，创立了心理距离说。? 10柏拉图的哪一篇著作集中讨论了美的本质问题？B A《克拉底鲁篇》 B《大希庇阿斯篇》 C《小希庇阿斯篇》 D《曼诺篇》 第三章测试 1儒家强调尽善尽美，注重社会人格之美? 2提出天地有大美而不言的是法家X 3具有禅宗意味的诗人是B A屈原 B王维 C辛弃疾
初中语文基础知识竞赛试题
初中语文基础知识竞赛试题 （总分100分，考试时间120分钟） 单项选择题请用笔在答题卡上将相应题号的正确选项涂黑（每小题3分，共72分） 1.下列词语中加点字注意完全正确的一组是。 A.粗糙．（cāo）揠．（yà）苗助长 B.菜畦．（qí）相．（xiānɡ）机行事 C.酝酿．（liànɡ）言简意赅．（ɡāi） D.畸．（qī）形相形见绌．（chù） 2.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是。 A.船舷．悬．崖勒马弦．外之音 B.暂．停技艺精湛．明修栈．道 C.国境．风平浪静．大相径．庭 D.阡陌．脉．脉含情默．默无闻 3.下列句子中多音字读音标注有误的一项是。 A.在交通要塞（sài）的地方，往往因塞（sāi）车，而阻塞（sè）了交通。 B.咽（yān）喉疼得厉害，连一滴水都咽（yàn）不下去，急得他直呜咽（yè）。 C.照着字帖（tiè）写请帖（tiě），还有写不妥帖（tiē）的吗？ D.回到宿（sù）舍，他仍然想着有关星宿（xiǔ）的动人故事，结果是一宿（xiù）也没睡好觉。 4.下列四组词语中，写法完全正确的一项是。 A.水火不融自吹自擂 B.举一反三拭目以待 C.骇人听闻自力更生 D.激流勇退承上起下 5.下列词语相对不恰当的一组是。 温馨提示：上下词语意思相近或相对，词性和结构相同，才是相对。 A.风调雨顺——移花得蝶 B.五湖四海——万水千山 C.精卫填海——愚公移山 D.松风煮茗——竹雨淡诗 6.下列加点的同音词易混淆，请指出同音词颠倒误用的一句是。 A.我们准备了充足的必需 ．．品，在13日前必须 ．．赶到县城。 B.说到过去被骗子拐卖的辛酸 ．．经历，这位姑娘心酸 ．．落泪。 C.他反应 ．．灵敏，明白首长话中的意思，就立即向首长反映 ．．这三年来地方的民生民情。 D.省长到各县实地考查 ．．不够全面、严肃。 ．．，发现这些地方对领导的年度考察 7.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是。 A.那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙 ．．．．，各奔东西了。 B.见到小张滑稽的表演，她忍俊不禁 ．．．．地笑起来。 C.严打过后，许多制假造假的地下工厂如雨后春笋 ．．．．般发展起来。 D.这部小说情节曲折，形象生动，描写入微，确实引人入胜 ．．．．。 8.下列各句中，没有语病的一句是。 A.亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热烈欢迎与热情接待。 B.大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 C.这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千六百无以上。
2013年最新美学与人生测试题
《美学与人生》测试题 一、概念题。 美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。（人生美学则是以人类对人生的审美感受作为自己研究对象的一门美学分支学科。) 美是在主客体之间的互动中生成与发展起来的一种和谐的关系. 美感是人接触到美的事物所引起的一种感动，是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态，是人对美的认识、评价与欣赏，是人们审美需要是否得到满足时而产生的主观体验，是对事物美的体验。 审美是审美的主体的感觉、感触与他所接受了美的客体后的美的享受的有机结合。（审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。） 审美主体是在社会实践特别是审美实践中形成的具有一定审美能力的人。审美主体是与审美客体相关相对的美学范畴。离开审美客体就无所谓审美主体，同样没有审美主体也就不存在审美客体。审美主体具有社会主体和个人主体的两种含义，但一般来说通常是指个人主体，即人类个体或个体人。当然，个体人并不都是审美主体，只有当他具有一定审美能力并从事审美实践活动，才能成为审美主体. 审美客体又称审美对象，与审美主体对应，指能引起人的美感的客观对象。审美客体是客观存在的，具有满足主体所需要的审美价值。 艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。 情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等 立志是指设立自己未来方向的志愿。即确定一个长远的目标，比制定达成目标的步骤，在这基础上努力进取，且不断调整理论与实践的差距的过程。（立志就是要确立一个培养理想品性、达到理想境界的具体目标。） 节制是一种理性的自我约束，它承认欲望的存在，并认为人应该实现那部分可以实现的欲望，它所约束的只是沉浸于为所欲为的纵欲。 人性就是在一定社会制度和一定历史条件下形成的人的本性。故而本性，并非是一直停留在“人之初，性本善”的，而是与受所处社会环境影响的。人性是从根本上决定并解释着人类行为的那些人类天性。 禁欲是一种生活型态，一种以剥夺某些基本需求和欲望，特别是禁止性方面的欲望，来达成某些特定目的的手段。（禁欲是对人性的摧残） 妒忌是指在某人想法中，某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自己没有的某种资源或特点。（日本学者阿部次郎对妒忌曾下过一个定义：那是针对别人的成功而产生的一种心怀憎恨的钦羡之情。） 意志力是指一个人自觉确立目的，并根据目的来支配和调节自己的行动以克服困难，从而实现目的的心理过程。意志力的外部表现是毅力和行动。意志力的品质包括：目的性与坚持
2015秋西南大学学员美学与人生考试答案
三、怎样理解马克思“劳动创造了美”的观点？ “劳动创造了美”，这句话源自马克思《1844年经济学哲学手稿》，是马克思美学的核心命题，在美学史上有着重要的历史地位和价值。美与艺术是人类社会实践改造世界的产物，美的本质即人的本质，即劳动实践的本质。另外，自然美和劳动的关系问题，异化劳动和美的创造问题，只有放在对人的本质力量的对象化的正确理解才能解决。人的本质力量对象化是劳动的现实化和结果，同时又是美产生的根源。 整个世界分为两部分，一是经济基础，一是上层建筑，美是属于意识形态上层建筑里面的，审美不是生来就有的，而是人在对物质世界的实践改造中产生的。人的审美意识最根本的原因是人的实践、劳动。因此马克思提出：劳动创造了美。人在自己创造的世界中欣赏自己。这就是美，文艺起源于劳动。社会活动是文艺的源泉，决定文艺的发展。 以前赵本山有个小品《红高粱模特队》，在小品中，赵本山作为劳动人民总是把舞蹈与劳动联系起来，还有一句响亮的口号，他认为劳动者是最美的。这就很好地阐明了中心,赞美了劳动,赞美了劳动者.劳动是美的,劳动创造了价值.事实上，很多舞蹈动作是来源于生活，来源于实践。比如《太阳出来喜洋洋》这首歌曲是一首劳动歌曲,配上舞蹈也是适当美化的劳动的动作.体现出朝气蓬勃的劳动场面. （一）从社会劳动看美的来源 马克思认为，社会的生产劳动是美和艺术的真正来源。社会的生产劳
动过程本身就是美的，因为它能够使人在自然物中实现自身目的。正是在改造自然世界的能动的有目的的生产劳动过程中，人才能真正证明自己是人类，自然界也才表现为人的作品和人的现实。因此，通过能动的、有目的的生产劳动，使人类的生活对象化，人类就不仅会在意识中理智地复现自己，而且还会在现实中能动地复现自己，从而在自己所创造的美和艺术的世界中直观到自身。 马克思指出，美和艺术是人在生产劳动过程中自觉按照美的规律进行创造的结果。他说：“人也按照美的规律来建造。”劳动创造美，是人的本质力量决定的。人是类的存在物、社会的存在物决定了人在任何历史条件下都要“通过实践改造对象世界，即改造无机界”，实现人的对象化和自然的人化。人类的劳动是自由自觉地有意识的生活活动。这是马克思将人类的生活与动物的生活相比较而得出来的人类的活动——即人类劳动的本质特征。马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念的存在着。”在马克思看来，动物的活动是按物种自身在生物进化过程中所形成起来的自身尺度来进行的生命的活动，而人类的活动则是自由自觉的、有意识的生活活动，即生产劳动。人在劳动以前已经有意识地将产品设想出来，把设想的产品变成现实的产品就是他的目的，人有意识地使这个目的物为规律来支配自己的活动的方式
初中语文知识竞赛题
初中二年级语文知识竞赛题 1．1949年10月1日，毛泽东等领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐天安门广场，隆重举行开国大典，此时乐队奏起的是（）A．《黄河大合唱》B、《没有共产党就没有新中国》C、《义勇军进行曲》D 、《大中华》 2、下列诗词不是出自毛泽东之手的是（） A、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 C、天若有情天亦老，人间正道是沧桑 D、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 3、“你从我手里继承的，只有党的事业，其他什么也没有，我留给你的，只有一套《毛泽东选集》”语出自（）之手。A、邓稼先B、王进喜C、雷锋D 、焦裕禄 4、“一国两制“的构想是（）提出的。A、江泽民B、胡锦涛C、毛泽东D 邓小平 5、“你可知‘妈港’不是我的真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲……”这诗歌唱的是（） A、香港 B、台湾 C 澳门 D 、九龙 6、下列搭配不正确的一项是（）A、袁隆平——杂交水稻B、邓稼先—两弹元勋 C、马丁路德金—解放黑人 D、孙中山—五四运动 7、“几外早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗描写了鸟的繁殖行为中的（）行为。 A、求偶 B、交配 C、筑巢D 、育雏 8、下列不是两栖动物的是（）A、青蛙B、蟾蜍C、大鲵D、娃娃鱼 9、被称为“世界屋脊”的是（）A、珠穆朗玛峰B、青藏高原C、云贵高原 D 、内蒙古高原 10、日本侵略者曾先占领我东三省，这三省指黑龙江省、辽宁省，还有（） A、山东省 B、江苏省 C、福建省 D、吉林省 11、下列与北京无关的是（）A、德胜门B、故宫C、金山岭长城 D 世博园 12、下列搭配不正确的是（） A、购物天堂——四川B东方明珠——上海C、雾都——重庆 D 、煤海——山西 13、下列搭配不正确的一项是（） A、达·芬奇——《蒙娜丽莎》 B、莎士毕亚——《威尼斯商人》 C、泰戈尔——《飞鸟集》 D 、冰心——《野草》 14、我国第一部诗歌总集是（）。 A.《论语》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《唐诗三百首》 15、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自（）。 A.《孟子》B.《论语》C.《老子》D.《庄子》 16、被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（）。 A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《三国志》 17、被称为“谪仙人”的是（）。 A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王维 18、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指（）。 A.关羽、赵云、马超 B.刘备、关羽、张飞 C.曹操、刘备、孙权 D.周瑜、黄盖、关羽 19、《三国演义》中“奸绝”“智绝”“义绝”分别是（）。 A.司马懿、诸葛亮、关羽 B.曹操、司马懿、关羽 C.曹操、司马懿、刘备 D.曹操、诸葛亮、关羽
网络课人生与人心
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大学之“大”，何“大”之有已完成成绩：分 1 【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（）。 A、大学问 B、大人脉 C、“大人” D、大能耐 我的答案：C 得分：分 2 【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（）。 A、财富与名望 B、气质与文化 C、成功与前途 D、胸襟与气度 我的答案：D 得分：分 3 【单选题】“仪式”的意义不在于（）。 A、昭告天下 B、昭告自我 C、自我内心的确认 D、形式的完满
我的答案：D 得分：分 4 【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（） 我的答案：√得分：分 5 【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。（）我的答案：×得分：分 什么是完整的“大人”已完成成绩：分 1 【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。 A、身体 B、精神 C、教育 D、心理 我的答案：C 2 【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。（） 我的答案：×得分：分 3 【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。（） 我的答案：×得分：分
成熟的含义已完成成绩：分 1 【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。 A、精神的成熟 B、身体的成熟 C、头脑的成熟 D、社会地位的确立 我的答案：A 得分：分 2 【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准（） A、自由之精神 B、阅历之丰富 C、独立之人格 D、责任之担当 我的答案：B 3 【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。（） 我的答案：×得分：分 何为“自由”已完成成绩：分 1 【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（）。 A、清醒的自知
美学自考试题及答案1
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.美感教育的最终目的在于（） A.培养审美能力 B.提高艺术鉴赏水平 C.成就身心健康的完美人生 D.规范社会文化 2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是（） A.虚拟性 B.敏感性 C.想象性 D.情感性 3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造（） A.审美快感 B.意象 C.形式 D.物象 4.下面的表述中错误的是（） A.意象的完成，一定要其得到物化或物态化 B.意象完成后再物态化或物化 C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关 D.意象的现实化与接受过程有关 5.车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是（） A.感性的 B.愉快的 C.不可抗拒的 D.自然而然的 6.不属于艺术存在动态流程中必然环节的是（） A.艺术批评 B.艺术接受 C.艺术品 D.艺术创造 7.下列学说中，中西美学家的观点有共通之处的是（） A.游戏说 B.模仿说 C.表现说 D.娱乐说 8.西方第一部关于美育的专著是（） A.《论美书简》 B.《判断力批判》 C.《审美教育书简》 D.《美学》 9.人类审美意识赖以产生的根本原因是（） A.人类的生产劳动 B.人类自觉的精神活动 C.人类社会的分工 D.人类独具的运用语言的能力 10.实验美学的代表人物是（） A.立普斯 B.费希纳 C.布洛 D.丹纳 11.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（） A.前者是客观的，后者是主客观的统一 B.前者是客观的，后者是主观的 C.前者是实在的，后者是虚幻的 D.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴 l2.明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是（） A.毕达哥拉斯 B.爱迪生 C.托马斯。班纳特 D.博克 13.黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的（） A.社会关系的解放 B.生活方式的变革 C.思想观念的自由 D.创造性的发挥 14.从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于（） A.脱离人的美感经验来谈美 B.脱离人与现实的审美关系来谈美
初中语文知识竞赛
初中语文知识竞赛 一．选择题（每题1分，共30分） 1、下列含有忧伤情绪的诗句是：（ c ） A、海内存知己，天涯若比邻。 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 D、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2．陶渊明是东晋诗人，名潜，字（ c ）。 A. 彦和 B .子建 C. 元亮 D .德施 3、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的作者是（c ） A．杜甫 B.白居易 C．孟郊 D.贾岛 4、“诗中有画”、“画中有诗”是（B ）的评论。 A．钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C．欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 5、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是： A、木兰诗 B、琵琶行（A） 6、关于《三国演义》，正确的一项是（ A ） A.刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德。 B.“三英战吕布”，“三英”指的是关羽、张飞、赵云。 C. “桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。 D.杨修是孙权手下的谋士。 7、下列哪一项比喻不尽恰当（ C ） A.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 B.词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 C.笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。 8、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（ A ） A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁。 9、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ C ） A、最宝贵的话-——金玉良言
人生与人心网课答案
如果没找到答案，请关注公众号：搜搜题免费搜题！！！ 1. 单选题照明之光能让我们看见外部世界，精神之光的最大价值在于能让我们（）。（分） 认识自我 2. 单选题以下哪种是自我认知的方式？（）（分） 都是 3. 单选题几千年来的中国传统文化中，大多数中国人的信仰是（）。（分）哲学信仰 4. 单选题“神智器识”中的“器”指的是（）。（分） 才能 5. 单选题对待西方思想和东方思想，哪一项不是正确态度？（）（分）以西为主 6. 单选题对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。（分） 精神的成熟 7. 单选题“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了？（）（分） 自我 8. 单选题以下哪项是苏格拉底的名言？（）（分） 我所知便是我无知 9. 单选题一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。（分） 卓越的灵魂
10. 单选题根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）（分） 阅历之丰富 11. 单选题最有力量的道德谴责来自于（）。（分） 自我内心 12. 单选题要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。（分） 自知 13. 单选题要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）（分） 他人的欣赏与赞美 14. 单选题古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚，因为他把（）送到人间。（分） 智慧的火种 15. 单选题课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。（分）隐形斗篷 16. 单选题课程中分享的名言“不管怎样”，作者是（）。（分） 特蕾莎修女 17. 单选题彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。（分）大人与孩童 18. 单选题“大学”，究其实质要培养的是（）。（分） “大人” 19. 单选题爱一个人，就是（）。（分） 懂他并且帮助他成为他自己 20. 单选题最能判断一个人道德品质的依据是（）。（分）
人生与人心尔雅满分答案
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 大学之“大”，何“大”之有？ 1 在本课程中，超一流人之间比的是（D）。 A、财富与名望 B、气质与文化 C、成功与前途 D、胸襟与气度 2 “大学”，究其实质要培养的是（C）。 A、大学问 B、大人脉 C、“大人” D、大能耐 3 “仪式”的意义不在于（D）。 A、昭告天下 B、昭告自我 C、自我内心的确认 D、形式的完满 4 一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（√）
5 大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。（×）1.2什么是完整的“大人”？ 1 以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（C）。 A、身体 B、精神 C、教育 D、心理 2 课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。（×） 3 人的成熟度与其年龄成正比。（×） 成熟的含义 1 根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（B） A、自由之精神 B、阅历之丰富 C、独立之人格 D、责任之担当 2
对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（A）。 A、精神的成熟 B、身体的成熟 C、头脑的成熟 D、社会地位的确立 3 “衰”和“老”一定是同步的。（×） 何为“自由”？ 1 据课程，自由的三大要素不包括（C）。 A、清醒的自知 B、勇敢的选择 C、独特的存在方式 D、无悔的担当 2 选择总是艰难的，因为选择总是一种（A）。 A、同类中的取舍 B、异类中的取舍 C、好与坏的取舍 D、欢乐与悲伤的取舍 3 标新立异是自由的表现之一。（×）
山东大学《美学与人生》测试题
一、概念题。 美是在主客体之间的互动中生成与发展起来的一种和谐的关系。 审美是审美的主体的感觉、感触与他所接受了美的客体后的美的享受的有机结合。（审美 是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。） 美感是人接触到美的事物所引起的一种感动，是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态，是 人对美的认识、评价与欣赏，是人们审美需要是否得到满足时而产生的主观体验，是对事物美的体验。 美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴 和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。（人生美学则是以人类对人生的审美感受作为自己研究对象的一门美学分支学科。） 审美客体又称审美对象，与审美主体对应，指能引起人的美感的客观对象。审美客体是客观存在的，具有满足主体所需要的审美价值。 审美主体是在社会实践特别是审美实践中形成的具有一定审美能力的人。审美主体是与 审美客体相关相对的美学范畴。离开审美客体就无所谓审美主体，同样没有审美主体也就不存在审美客体。审美主体具有社会主体和个人主体的两种含义，但一般来说通常是指个人主体，即人类个体或个体人。当然，个体人并不都是审美主体，只有当他具有一定审美能力并从事审美实践活动，才能成为审美主体。 艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。 其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。 情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度 在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。 立志是指设立自己未来方向的志愿。即确定一个长远的目标，比制定达成目标的步骤，在 这基础上努力进取，且不断调整理论与实践的差距的过程。（立志就是要确立一个培养理想品性、达到理想境界的具体目标。） 节制是一种理性的自我约束，它承认欲望的存在，并认为人应该实现那部分可以实现的欲 望，它所约束的只是沉浸于为所欲为的纵欲。 人性就是在一定社会制度和一定历史条件下形成的人的本性。故而本性，并非是一直停留
初中语文知识竞赛试题及答案
初中语文知识竞赛试题及答案 (说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟，考试方式为开卷，选择题答案要求写在后面的答题卡上) ·写在前面的话 亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，―语文学习本来就枯燥无味，还要搞什么语文知识竞赛，真没劲！‖千万别急，这一次竞赛的试题与其他的语文考试试题绝对不一样。做完它，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！ 一、选择题(单项选择共80分，每小题2分) 1、下列加点的―之‖字应轻读的一个是 A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之 2、下面选项中―津‖字的意思与其它几个不同类的是 A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味 3、―三月不知肉味‖这句话一般用来形容 A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 4、被苏轼称赞为―诗中有画‖―画中有诗‖的唐代诗人是 A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 5、《老人与海》的作者是 A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯 6、《鲁滨逊漂流记》的作者是 A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚 7、―一千个读者就有一千个哈姆雷特‖中的―哈姆雷特‖原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是 A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国 8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是 A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲 9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是 A、门子贾琏袭人 B、冯渊板儿袭人 C、贾珍板儿袭人 D、板儿袭人贾琏 10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是 A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》 11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名 A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛 12、―写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分‖这一对联写的作家是 A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中 13、我国四大发明中，与宗教有关的是 A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
初中语文知识竞赛试题
初中语文知识竞赛试题友情提示：本卷分选择、判断、填空三大题，共56道试题。全卷满分为100分。 考试时间为90分钟。答案一律做在答题卷中，做在试题中无效。 一、选择题（共40分，每题2分） 1．下列汉字形体演变次序排列正确的是（） A．篆书、甲骨文、金书、隶书、楷书、草书、行书。 B．甲骨文、金书、篆书、楷书、隶书、行书、草书。 C．甲骨文、金书、篆书、隶书、楷书、草书、行书。 D．金书、甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书、草书。 2．《标准化现代汉语教程》规定，“普通话是全国通用的语言，是以（）语音为标准音，以（）话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。 A 南京南方 B 北京北方 C 天津北方 D 杭州南方 3．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．潜（ǎn）移默化半明半昧( mèi ) 摇摇欲坠(ì) 汹涌湍(án)急 B．情不自禁 ( jī ) 热泪盈眶 (à) 栩(xǔ )栩如生挥洒淋漓( lí) C．遥遥对峙 ( ì ) 风靡(mí)全国日渐高涨(à) 精神抖
擞(ǒu) D．脍炙( ì )人口晶莹剔( tī)透相得益彰( ā) 初生之犊 (dú) 4．将（1）任长霞（2）洪战辉（3）季羡林（4）丛飞等人物的姓氏按汉语拼音音序排列，正确的一项是（） A．（1）（2）（3）（4） B．（4）（2）（3）（1） C．（3）（2）（4）（1） D．（2）（1）（3）（4）5．多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（） A．抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角 B．着手穿着着急着迷一着不慎 C．星宿住宿宿愿宿将三天两宿 D．和棋和牌和面和药曲高和寡 6．下面的词语书写完全正确的一项是（） 狼眈误良秀不齐． B津贴错勘衔冤山清水秀．A． 藉暮霭 C．烦燥蒿莱枭鸟厮守 D．报怨像貌惊愕昧心 7．选出下列句子中有错别字的一项（） A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。
2016年04月自考00037美学试题及答案
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试卷 (课程代码00037) 一、单项选择题(本大题20小题.每小题1分，共20分) 1.1883年从西文翻译《维氏美学》的日本学者是（A） A.中江肇民 B.花之安 C.今道友信 D.小尾郊一 2.美学学科属于（D） A.自然学科 B.社会学科 C.信息学科 D.人文学科 3.意象的主要类型不包括（C） A.兴象 B.仿象 C.物象 D.xx 4.提出“艺术是人类情感符号形式”的学者是（D） A.柏格森 B.荣格 C.克莱夫贝尔 D.苏珊-朗格 5.关于艺术功能不正确的表述是（D） A.艺术的首要功能是审美 B.艺术具有多元的功能 C.艺术的多元功能须通过审美功能间接实现 D.艺术的审美功能让人们透过现象看本质 6.从杜甫《闻官军收河南河北》的诗中:“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”可以看出，对审美想象起支配作用的因素是（C） A.感知 B.理解 C.情感 D.移情 7.西方美学史上提出“理智直观”学说的思想家是（A）
8.自调节审美除了要做到有目的和无目的的辩证统一,还要求（D） A.鉴赏调节 B.同化调节 C.反思调节 D.反馈谓节 9.艺术本体论的核心问题是（B） A.艺术的形式构成 B.艺术的存在方式 C.艺术的创作方法 D.艺术的本质特征 10.艺术创造的核心是（C） A.形象的创造 B.主题的表达 C.意象的生成 D.情节的构思 11.艺术接受中的意象是（A） A.再生成的 B.直接传递的 C.作品中固有的 D.艺术家规定的 12.所谓自由人生境界，就是从人生境界中升华出来的（D） A.自然境界 B.功利境界 C.道德境界 D.审美境界 13.明朗的秋日、淡淡的远山、薄薄的晨雾、轻盈的雪花，从审美形志看都属于（A）A.优美B.意境C.壮美D.自然 14.把生活中的悲剧与审美意义上的悲剧明确区别开来的美学家是（D） A.亚里士多德 B.黑格尔 C.叔本华 D.尼采 15.作为审美形态的荒诞，其形成直接源于西方的（C） A.荒诞派小说 B.荒诞派绘画 C.荒诞派戏剧 D.荒诞派电影 16.在中国美学史上，美育作为一门独立学科出现于（D） A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 17.孔子以山水比德，屈原以芳草自喻，体现了中华审美文化一种特殊的价值观，即（A）A.美善相兼B.美善相分C.以美启真D.以美储善18.在中国先秦，提出“化性起伪”、“无伪则性不能自美"这一命题的思想家是（C）
语文知识竞赛试题及答案
2013-2014年第一学期初中语文知识竞赛 班级：姓名：座号： 一、单项选择题 (每小题1分，共20分) 1、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（） A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》) B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》) C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》) D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》) 2、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（） A、存款强行，贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫) C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民，用之于民。(税务) 3、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰 当得体的一项是（） A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦 游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道： “这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真 可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说： “‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 4、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减， 不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀 大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你 认为她说的是下面的哪句话？（） A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别 走。 5、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼 搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是( ) A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。 C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。 阅读下面材料，回答下列问题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放 音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以 饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎 光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！” 6、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（） A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 7、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接 续正确的一项是（） A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 8、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一 句应写的是（）
人生与人心答案
大学之“大”，何“大”之有？已完成成绩：100.0分1 【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（）。 ?A、大学问 ?B、大人脉 ?C、“大人” ?D、大能耐 我的答案：C得分：20.0分 2 【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（）。 ?A、财富与名望 ?B、气质与文化 ?C、成功与前途 ?D、胸襟与气度 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】“仪式”的意义不在于（）。 ?A、昭告天下 ?B、昭告自我 ?C、自我内心的确认 ?D、形式的完满 我的答案：D得分：20.0分
4 【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（） 我的答案：√得分：20.0分 1.2什么是完整的“大人”？已完成成绩：66.7分 1 【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。 ?A、身体 ?B、精神 ?C、教育 ?D、心理 我的答案：A得分：0.0分 2 【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。（） 我的答案：×得分：33.3分 3 【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。（） 我的答案：×得分：33.4分 成熟的含义已完成成绩：66.7分 1
【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）?A、自由之精神 ?B、阅历之丰富 ?C、独立之人格 ?D、责任之担当 我的答案：A得分：0.0分 2 【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。?A、精神的成熟 ?B、身体的成熟 ?C、头脑的成熟 ?D、社会地位的确立 我的答案：A得分：33.3分 3 【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。（） 我的答案：×得分：33.4分 何为“自由”？已完成成绩：66.7分 1 【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（）。 ?A、清醒的自知 ?B、勇敢的选择 ?C、独特的存在方式
人生与人心标准答案
人生与人心答案
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大学之“大”，何“大”之有？已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（）。 ?A、大学问 ?B、大人脉 ?C、“大人” ?D、大能耐 我的答案：C得分：20.0分 2 【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（）。 ?A、财富与名望 ?B、气质与文化 ?C、成功与前途 ?D、胸襟与气度 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】“仪式”的意义不在于（）。 ?A、昭告天下 ?B、昭告自我 ?C、自我内心的确认 ?D、形式的完满 我的答案：D得分：20.0分 4 【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。（）我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（）我的答案：√得分：20.0分
1.2什么是完整的“大人”？已完成成绩：66.7分1 【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。 ?A、身体 ?B、精神 ?C、教育 ?D、心理 我的答案：A得分：0.0分 2 【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。（）我的答案：×得分：33.3分 3 【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。（） 我的答案：×得分：33.4分 成熟的含义已完成成绩：66.7分 1 【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）?A、自由之精神 ?B、阅历之丰富 ?C、独立之人格 ?D、责任之担当 我的答案：A得分：0.0分 2 【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。 ?A、精神的成熟 ?B、身体的成熟 ?C、头脑的成熟 ?D、社会地位的确立