江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系,评分标准和内涵

江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系、评分标准和内涵江苏省高等院校图书情报工作委员会2004年2月20日办公会议通过

第六次省级图书馆评估标准

附件1 省级（副省级）图书馆等级必备条件一级图书馆必备条件东部中部西部省级副省级省级副省级省级副省级服务效能年文献外借量（万册次）110 95 90 75 70 55 年阅读推广活动次数25 25 22 22 19 19 读者满意率（%）85 85 85 85 85 85 业务建设本区域服务体系规划与共建共享（分） 20 20 20 20 20 20 业务统计分析（分）20 20 20 20 20 20 保障条件年财政拨款总额（万元）6000 5500 5000 4500 4000 3500 普通文献馆藏量（万册件）450 400 350 300 250 200 建筑面积（万平方米） 5.5 4.5 4.5 3.5 3.5 2.5 二级图书馆必备条件东部中部西部省级副省级省级副省级省级副省级服务年文献外借量（万册次）95 80 75 60 55 40

效能年阅读推广活动次数21 21 18 18 15 15 读者满意率（%）75 75 75 75 75 75 业务建设本区域服务体系规划与共建共享（分） 15 15 15 15 15 15 业务统计分析（分）15 15 15 15 15 15 保障条件年财政拨款总额（万元）5000 4500 4000 3500 3000 2500 普通文献馆藏量（万册件）400 350 300 250 200 150 建筑面积（万平方米） 5.0 4.0 4.0 3.0 3.0 2.0 三级图书馆根据评估结果确定三级图书馆分数线。

省级（副省级）图书馆评估标准部分基本分值加分分值服务效能300 150 业务建设400 200 保障条件300 150 合计1000 500

南京大学图书馆采访部业务规则及流程

南京大学图书馆采访部业务规则及流程南京大学图书馆采访部承担全校中外文各种类型、载体文献的馆藏补充任务，即文献采访工作。文献采访工作包括：馆藏规划；文献出版信息收集、整理；馆藏需求与利用信息收集、整理；馆藏选择；馆藏订购；入藏文献验收；馆藏加工送编。一、采访业务规则 1.1馆藏发展目标多方采集、精心选择，品种齐全、复本适宜，质量上乘、数量充裕，保证教学、优先科研，突出重点、扶持特藏，丰富拥有、扩大获取，层次分明、布局合理，着眼现在、兼及久远。 1.2 馆藏结构优化馆藏结构，使各种馆藏成份间的比例趋于合理。 1.2.1 适藏范围各种文献入藏与否，根据其内容与我校专业、课程设置，科研项目，读者需求层次的相关程度，分为不藏；必藏；酌藏。酌藏中包括本馆暂定为“0+1”收藏级的文献，即一些不拟购但若有获赠则可考虑收藏的文献此基本标准不仅适用于购进文献，也适用于赠送、交换、缴存、剔除之文献。 1.2.2 收藏级别在必藏范围内，进口文献（外文，港台）收藏必须达到研究级水平，必须选择最富有学术价值的文献；中文文献兼容学习级与研究级水平。在品种上有较宽覆盖面的一般馆藏，需要有针对地择藏；重点馆藏则需全力保障，达到应有的深度，形成馆藏特色。尤其是国家重点学科、国家级科研项目、博士点所用书刊，要从速尽优入藏。在建设重点馆藏时要关注最新研究成果，抓常用、重要、核心文献的补充，提高馆藏的情报容量。部分特色性馆藏力争达到完整级水平。不论

达到何收藏等级, 均应系统地入藏，将必藏文献尽量收集齐全。 1.2.3 学科结构各学科，专业都应拟定一份详尽的馆藏结构规范，更具体地指导各类型文献的入藏。 1.2.4 时间结构重点考虑近5-10年内的出版品，可酌量回补缺藏的重要学科的经典文献。 1.2.5 外文文种结构以英语为主；其余文种的各专业文献则根据读者对其需求及使用能力考虑取舍。 1.2.6文献类型结构除保证稳定的纸本书刊重点收藏品种和特色品种的入藏, 还要加强电子文献的入藏（着重永久使用权），增加视听文献的入藏，关注有学术价值的稿本、预印本的入藏。条件成熟时，还可以考虑一些极富价值的拍卖文献的购藏。在文献载体上，卷帙浩繁、价格昂贵者，尽量以电子出版物代替。 1.3 馆藏布局学科面窄、专用性强的进口书刊一般由相应的系保存, 以满足教学科研的特殊需要；学科面宽、通用性强的进口书刊一般由总馆保存, 以满足全校师生教学科研的共同需要；大型工具书，昂贵、罕用、跨学科、多系使用的中文文献原则上由总馆保存，亦可与某系协商后任存一处（但必须方便其他系读者使用）；系藏应达到研究级收藏水平，更偏重文献的情报容量，如加强本学科动态性资料、最新书刊、工具书、会议录、特种文献等的搜集。 1.4 馆藏规划文献采访工作必须密切关注学校的发展规划，充分把握读者需求，严格执行馆藏发展政策，及时修订中、短期的藏书计划及有关条例，及时调整文献补充的方向，保证文献收藏的质量。结合本校专业设置和教学科研情况，根据当年文献购置经费的实际额度，合理分配经费、使用经费。

图书馆类核心期刊

１. 中国图书馆学报?是由文化部主管、中国图书馆学会和中国国家图书馆主办的国家级图书情报学专业期刊。２. 大学图书馆学报主办单位：北京大学；教育部高等学校图书情报工作指导委员会３. 情报学报主办单位：中国科学技术情报学会、中国科学技术信息研究所４. 图书情报工作 ?主办单位中国科学院文献情报中心５. 图书馆论坛主办：广东省立中山图书馆６. 图书馆?图书馆杂志由上海市图书馆学会与上海图书馆合办７. 图书馆建设《图书馆建设》由黑龙江省图书馆学会和黑龙江省图书馆主办，黑龙江省文化厅主管８. 图书馆杂志?图书馆杂志由上海市图书馆学会与上海图书馆合办，９. 图书情报知识主办单位武汉大学传播与信息学院１０. 情报理论与实践?主办单位中国国防科技信息学会、中国兵器工业集团第210研究所主管单位中国兵器工业集团１１. 情报科学主办单位中国科学技术情报学会、吉林大学１２. 现代图书情报技术?主办单位中国科学院文献情报中心? １３. 情报杂志《情报杂志》（月刊）是由陕西省科学技术信息研究所主办的我国情报学领域的学术性刊物１４. 情报资料工作??主办单位中国人民大学? １５. 图书馆理论与实践?主办：宁夏图书馆学会;宁夏图书馆１６. 图书馆工作与研究主办：天津图书馆;天津市图书馆学会;天津市少年儿童图书馆１７. 图书馆学研究（分为：《图书馆学研究.理论版》和《图书馆学研究.应用版》主办单位：１８. 图书与情报?是由甘肃省图书馆、甘肃省科技情报研究所、甘肃省图书馆学会、甘肃省科技情报学会合办的专业刊物。１９. 国家图书馆学刊由文化部主管、主办，国内外公开发行，面向国内外图书馆界、大专院校、科研单位和图书情报专业工作者。２０. 兰台世界主办单位辽宁省档案局 1 中国图书馆学报 2 图书情报工作 3 大学图书馆学报 4 情报学报 5 图书馆论坛 6 图书馆建设 7 图书馆杂志 8 图书情报知识 9 图书馆 10 图书与情报 11 情报理论与实践 12 图书馆工作与研究 13 情报资料工作 14 现代情报 15 情报科学

2017中国图书馆学会年会征文题解

附件 2017中国图书馆学会年会征文题解 1.图书馆员科研项目申报组织与成果评价图书馆业务研究是图书馆工作的重要组成部分。通过调研各类型图书馆科研组织与管理的现状，探讨图书馆员开展业务创新的激励和评价机制，建立和完善图书馆业务研究的评价体系。将主要聚焦：（1）图书馆业务研究的规律；（2）国家基金项目和地方基金项目申报；（3）图书馆科研项目的组织；（4）项目研究过程与图书馆科研成果评价；（5）图书馆科研工作管理创新。 2.《公共文化服务保障法》视野下的图书馆法治建设《公共文化服务保障法》作为公共文化领域一项基础性、全局性、基本性的法律构筑了我国公共文化服务基本法律制度体系的框架，并对图书馆法制和服务创新提供了良好契机。在既有法律框架的支撑下，建设与丰富公共图书馆服务规范、构建支撑图书馆健康发展的基本制度与服务模式，并利用大数据技术，融入互联网+理念，融入社会、服务社会，建设新型图书馆并不断创新服务模式，既是社会大众的现实需求，又是图书馆事业发展的内在驱动力。 3.图书馆在数据开放中的责任开放科学重视数据的开放，强调通过数据的复用和活用催生新的研究成果，促进科学发展的社会化和科学交流的多样化。图书馆作为科学知识储备的中坚力量有能力也有责任为开放科学和开放数据的发展作出贡献。 4.图书馆品牌管理与服务营销科学合理、优质高效的管理是图书馆实现工作目标、达到预期服务效果的关键。从图书馆管理的发展趋势看，以市场和用户为导向的“品牌管理”、“服务营销”等管理学概念正在被图书馆界越来越广泛地引入和应用。推动图书馆品牌管理与服务营销的研究，梳理总结相关理论，探讨两者之间的关系，分析国内外图书馆实践案例，发现并展望图书馆品牌管理与服务营销的可行模式和未来发展空间，可以帮助图书馆在实践中更好地塑造社会形象，提升服务效能，保持社会竞争力，并实现最终的可持续发展。 5.大数据环境下的图书馆统计与评价主要聚焦：（1）网络环境下图书馆馆藏统计：新理念、新指标；（2）公共图书馆服务绩效评估体系构建；（3）高校图书馆服务绩效评估体系构建；（4）图书馆服务能力测评：指标体系与评估方法；（5）图书馆公共文化服务影响力评估新思路；（6）图书馆读者满意度测评：路径与方法；（7）传承与发展：图书馆公共教育能力评估；（8）现代图书馆业务统计数据管理平台构建；（9）图书馆统计数据质量规范与控制；（10）图书馆信息服务标准与规范研究；（11）图书馆统计与评价案例分析；（12）国外学术图书馆的统计与评价调研。

CSCCI期刊目录2019-2020扩展版

CSSCI扩展版来源期刊（2019年-2020年）目录（共214种，分学科按刊名音序排列）序号学科名称期刊名称主办单位 1 马克思主义理论前线中国共产党北京市委员会 2 马克思主义理论思想理论战线（原：南京政治学院学报）国防大学政治学院 3 马克思主义理论思想政治教育研究哈尔滨理工大学 4 马克思主义理论学校党建与思想教育湖北长江报刊传媒（集团)有限公司 5 管理学当代经济管理河北地质大学 6 管理学工业工程与管理上海交通大学 7 管理学公共管理与政策评论中国人民大学 8 管理学管理案例研究与评论大连理工大学 9 管理学管理现代化中国管理现代化研究会 10 管理学行政管理改革国家行政学院 11 管理学宏观经济管理国家发改委《宏观经济管理》编辑部 12 管理学华东经济管理安徽经济管理学院 13 管理学科技管理研究广东省科学学与科技管理研究会 14 管理学系统工程湖南省系统工程学会 15 管理学运筹与管理中国运筹学会 16 管理学中国科学院院刊中国科学院 17 管理学中国人力资源开发中国人力资源开发研究会 18 哲学逻辑学研究中山大学、中国逻辑学会 19 哲学系统科学学报太原理工大学 20 宗教学佛学研究中国佛教文化研究所 21 宗教学科学与无神论中国无神论学会 22 宗教学五台山研究五台山研究会、山西省社会科学院 23 宗教学中国穆斯林中国伊斯兰教协会 24 宗教学中国宗教国家宗教事务局 25 语言学华文教学与研究暨南大学华文学院、暨南大学华文教育研究院 26 语言学解放军外国语学院学报解放军外国语学院 27 语言学日语学习与研究对外经济贸易大学 28 语言学外语教育研究前沿北京外国语大学 29 语言学外语学刊黑龙江大学 30 语言学外语研究解放军国际关系学院 31 语言学西安外国语大学学报西安外国语大学 32 语言学语言研究华中科技大学 33 语言学语言与翻译《语言与翻译》杂志社 34 语言学中国俄语教学北京外国语大学地址：江苏省南京市汉口路22号南京大学东北楼（210093）https://www.360docs.net/doc/6215037208.html, Email：skpj@https://www.360docs.net/doc/6215037208.html,

中国图书馆学会年会征文题解

中国图书馆学会年会征文题解 1. 图书馆与图书馆员的专业化本世纪初以来，中国图书馆员的专业化意识不断增强，2013年还结合阅读自由议题明确引进了“专业主义”（professionalism）的概念。建议着重梳理“图书馆与图书馆员专业化”的内涵及其在实践中的体现，并与图书馆员培训、职业资格认证、图书馆学教育反思等研究与实践活动形成呼应，从而进一步推动我国图书馆职业的专业化建设。 2. 公共图书馆法人治理公共图书馆建立法人治理结构，实行理事会制度，是推进图书馆事业体制机制创新、构建现代公共文化服务体系的重要任务。总结分析国外和国内试点图书馆实行理事会制度的基本做法、成功经验和存在问题，研究我国公共图书馆法人治理的实现路径、突破方向、主要障碍、政策法律保障，推动我国公共图书馆法人治理逐步走向完善。 3. 缔造新空间?新服务?新体验——转型时代的图书馆员当下，图书馆服务呈现“活动化”趋势，以读者活动带动图书馆服务成为新业态。图书馆员在新一轮图书馆服务设计中，面临前所未有的挑战与机遇。资源调动、资源关联度建设、服务空间功能再造及新技术引用，是图书馆员启动优质服务的推手；服务项目对用户的体验性、媒介性、黏着力、传播力，是评价图书馆员服务品质的标准。建议围绕与上述相关的热点问题、最新研究成果、新颖观念、先进技术和最新进展开展深入研究。 4. 资源的变化与采访馆员的使命数字技术和网络的迅速发展，使图书馆赖以提供服务的文献信息资源在内容、载体、来源、用途等方面都发生了深刻的变化。随着近年来国内出版社完成改制，出版、发行市场在不断变革，出版品种在不断增多，书商营销策略也在变化。作为资源建设的主体，图书馆采访馆员如何应时而变，如何以有限的预算应对海量的资源，采访策略极为重要。今天的采访馆员之于图书馆资源建设有三个层次，一是“选择”，二是“获得”，三是“发掘”。因此，采访馆员的视野、能力和采访技巧都需要不断提升，才能担当起图书馆资

江苏大学图书馆常见问题回答

江苏大学图书馆常见问题回答第一部分: 图书馆的资源及服务 1．图书馆文献收藏于哪些地方？校本部馆，梦溪、北固、中山校区馆，以及人文、外语、工商、艺术学院资料室。下文提及藏书地，如无说明，一般指校本部馆。 2. 一楼文艺借书处收藏有哪些文献？文艺书、报刊借阅位于图书馆1楼南侧。藏有中文文学艺术类图书10余万册，各类报纸188种，文学、艺术、卫生保健类期刊300多种。 3. 一楼过刊阅览室有哪些文献？过刊阅览室位于图书馆1楼北侧。收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种，30000多册。涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。 4. 二楼综合借书处收藏有哪些文献？自然科学借书位于图书馆2楼。收藏N –Z大类的图书。该借书处分为三个区域，南北两个区域为自然科学类图书，东区为原版外文图书。 5. 三楼综合借书处收藏有哪些文献？社会科学借书处位于图书馆3楼。收藏A –H、K大类的图书。该借书处分为四个区域：西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书，北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。南区收藏中文经济类图书。东区收藏语言、文字类图书。 6. 四楼新书阅览室有哪些资源？新书阅览位于图书馆4楼。收藏最近五年入馆的新书，每种一册。该阅览室分为四个区域：西区为中文社科类图书，东南区为自科类图书，东北区为外文原版图书。为提高图书馆电子图书的利用率，在中部区域设有四十台计算机，读者可免费上机阅读馆藏电子图书。 7. 五楼现刊阅览室有哪些文献？现刊阅览室位于图书馆5楼南侧，收藏学术期刊，有当年中文期刊2000多种，当年原版外文期刊300多种，各大学学报100多种，人大复印资料100多种等。 8. 五楼特藏、工具书阅览室收藏有哪些文献？特藏、工具书阅览位于图书馆5楼东北角。收藏有本校硕、博论文，教师专著，国内各高校研究生招生信息和专利、标准、产品目录等多种类型的检索工具书。 9. 五楼数字文献阅览室有哪些资源和服务？数字文献阅览室位于图书馆5楼西侧和北侧，电脑200余台，为读者提供网络信息资源。收藏有馆藏大部分光盘和磁带等非书文献。2004年、2005年和2007年以后入藏的随书光盘可以外借。磁带不外借，只提供复录服务。 10. 图书馆如何收藏本校教师著作？图书馆对本校教师著作的收藏采取两种方法，一是有偿收集，教师需提供相关正式发票

江苏小学图书馆建设标准

江苏省小学图书馆装备标准一、馆藏总量：说明：2轨以下参照2轨，3-4轨参照4轨，5-6轨参照6轨，7-8轨参照8轨。要求: 1、藏书量含电子图书，电子图书不应超过藏书总量的20%，还应有一定量的音像资料和本校特色的数字资源。 2、为适应新的课程标准和信息化带来的变化，生均藏书量可作为参考性指标，图书馆应注重收藏具有馆藏价值的、一级出版社出版的图书，其比例不低于图书总量的50％。并要做到品种丰富，复本适量。 3、各类藏书结构比例应符合教育部《中小学图书馆（室）规程要求》，根据学校教育教学和服务对象需要，积极构建科学有效的馆藏体系，并应适合儿童心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。二、馆舍要求:

一、二类图书馆（室）必须达到、三类图书室逐步达到以下要求: 1、电子阅览室内须安装空调,温度适宜，应具有良好的防雷措施，远离强电磁场和强腐蚀性的物体，单独接地电阻≤1Ω，宜设在楼房的中、上层，应有防病毒措施，设火灾报警装置和灭火装置。 2、电子阅览室座位必须达到最低数量，应逐步达到按学生比例设座位，一座一机，座位使用面积不少于1.9㎡，所有计算机联网，并与校园网相连；暂时没有条件单独建立电子阅览室的学校,在满足信息技术教育课开设的情况下，可以与计算机室合用，但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的资料，有固定的开放时间。三、配套设施: 1、应配备能满足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜，书架和报到架的高度应方便小学生使用；应配有足够的书立，还应有借阅台和足够数量的阅览桌椅。借阅台和阅览桌椅高矮适中。 2、备有办公设备、装订设备。

3、有防火、防潮、防虫、防尘、防晒、防盗、消毒设施。 4、室内应采光通风良好，光照度不足应增加人工辅助照明，自然通风不够应采用机械方式排风。 5、一、二类图书馆（室）应配备1-2台计算机，还应配备复印机、打印机等设备。四、人员配备：素质要求： 1、热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，乐于奉献，勇于创新，身体健康。 2、具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训,并持有上岗合格证，并具有一定的计算机操作技能。 3、应具备大专及其以上学历；人员年轻化,并保持相对稳定。五、管理要求： 1、学校对图书馆有近期和长远发展规划、有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证。应根据管理需要设置合理的职称岗位。 2、建立健全学校图书馆各项管理制度。如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览室规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等。 3、一、二类图书馆（室）实行计算机管理，要重视和加强校园网（城域网）的结合，实现网上资源共享。 4、应有总括登记、个别登记、注销登记帐册，对每批新书及时验收登记和编目，新书到库及时验收、登录、分编、上架、流通。 5、图书和音像资料应按《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类，G62初等教育类下的教学参考书应分到五级类目，分到各学科；文学作品应分到五级以上，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书, 期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。 6以国家标准《文献著录总则》为依据，图书按《中文普通图书著录规则》、音像资

公共图书馆服务标准

目次前言................................................. II 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 总则 (2) 5 服务资源 (2) 6 服务效能 (5) 7 服务宣传 (6) 8 服务监督与反馈 (7)

公共图书馆服务标准 1 范围本标准适用于县（市）级以上公共图书馆。街道、乡镇级公共图书馆以及社区、乡村和社会力量办的各类公共图书馆基层服务点参照执行。 2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。《公共图书馆建设标准》（建标108-2008）《公共图书馆建设用地指标》（建标[2008]74号）《文化部办公厅开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知》（办社文发(2009)8号） 3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准。 3.1 公共图书馆

指由各级人民政府投资兴办，向社会公众开放的图书馆，是具有文献信息资源收集、整理、存储、传播、研究和服务等功能的公益性与社会教育设施。 3.2 公共文化服务体系指以政府为主导，以公益性文化单位为骨干，鼓励全社会积极参与，努力建设公共文化产品供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务网络架构，其建设原则是结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民，体现出公益性、基本性、均等性和便捷性的发展定位。 3.3 服务资源指公共图书馆在开展服务过程中所拥有的物力、财力、人力等各种物质要素，主要包含了硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源。 3.4 服务效能指读者和用户对公共图书馆所提供服务的期望，与公共图书馆投入的各项资源转换成直接的、技术性的业绩在读者和用户心中所产生的认知。 3.5 呈缴本

图书馆学会学术研究委员会工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-6447-40 图书馆学会学术研究委员会工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

图书馆学会学术研究委员会工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx年1月8日，学术研究委员会在陕西省图书馆举行工作会议。主任委员杨玉麟教授主持会议，学会副秘书长尚庄副研究馆员出席会议。会议对委员会20xx年工作做了认真总结，并经过认真讨论，形成了20xx年的工作计划。具体内容如下。 1．设立学术研究委员会专业工作组为了更加广泛、有效地开展我省图书馆学术活动，吸引更多会员参与到学术研究中来，培养青年会员的学术研究能力，决定在学术研究委员会下组建若干专业工作组。经讨论，决定设立：（1）图书馆学理论研究工作组：主要任务是就图书馆学一些热点与重要理论问题组织研究活动，如图

书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆管理、图书馆事业发展问题、西部图书馆发展对策等。（2）图书馆信息资源建设与组织工作组：主要任务是组织开展图书馆各类信息资源建设、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面的研究。（3）图书馆用户与服务工作组：主要任务是组织开展用户研究，图书馆服务理念、服务方式（含阅读指导）、服务手段等方面的研究。（4）图书馆信息技术工作组：主要任务是组织开展各种图书馆现代技术理论与实践方面的研究。学术研究委员会所有成员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同时可以吸收具有一定学术专长和水平的会员参加。各工作组主任人选由学术研究委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选（1-2人）及其他非委员成员由专业委员会主任提名，报学术研究委员会主任会议审议。专业委员会主要任务是：在学术研究委员会的统

江苏大学利用图书馆常见问题100问

江苏大学利用图书馆常见问题100问第一部分: 图书馆的资源及服务 1、一楼大厅总服务台提供哪些服务？总咨询服务、图书借还、图书续借、通借通还、办证、原文传递、查新接待、学位论文提交等服务。 2、总咨询服务有哪些内容？解答读者提出的各类问题，指导其利用本馆文献资源；听取读者对图书馆各项工作的批评、建议；通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动；用户培训讲座安排，发放图书馆宣传资料；原文传递与协助学位论文提交。 3、办证处有哪些服务？校内外读者在此申请办理借书证（含江苏省高校图书馆通用借书证）、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等服务。 4、图书借还处有哪些服务？新书、自然科学、社会科学与外文图书的借还、续借都在一楼大厅的总服务台。 5、自然科学图书如何分布？有哪些资源和服务？自然科学图书借阅分A、B两区，自然科学图书（A区）位于二楼北面，收藏工业技术、交通运输、航空航天、环境安全、综合性图书（T—Z大类）。自然科学图书（B区）位于二楼西面，收藏自然科学总论、数理科学和化学、天文地理、生物科学、医药卫生、农业类图书（N—S大类）。提供咨询及正常借阅服务。 6、社会科学图书借阅区如何分布？有哪些资源和服务？社会科学图书借阅分A、B、C三区，社会科学图书A区位于三楼北面，收藏马列主义、哲学、社会科学总论、法律、军事、语言文字类图书（A—E、H大类）。社会科学图书B区位于三楼西面，主要收藏文学、艺术、历史地理类图书（I—K大类）。社会科学图书C区位于四楼北面，主要收藏经济、文化、科学、教育、体育类图书（F、G大类）。提供咨询及正常借阅服务。 7、外文图书借阅室有哪些资源和服务？外文图书借阅室位于四楼西面，以英语为主，俄语与日语为辅，内容涵盖各个学科。提供咨询及正常借阅服务。 8、新书借阅有哪些资源和服务？新书借阅位于一楼北面，收藏最近一个月内进馆将入藏自科、社科阅览室的所有新书。该室分为两个区域，南区为中文自然科学类图书；北区为社会科学类图书。提供咨询及正常借阅服务。 9、教师研究生阅览室有哪些资源和服务？教师研究生阅览室向教师与研究生提供A-R 、 Z 大类中文图书的阅览、短期借阅、咨询及复印服务。 10、江大文库收藏有哪些特色资源和服务？江苏大学文库位于五楼东南面，收藏本校教师、科研人员及校友正式出版的学术专著及我校硕、博士学位论文。提供阅览、咨询及复印服务。 11、工科特色文献阅览室有哪些资源和服务？工科特色文献阅览室位于五楼西面，收藏历年来工科类文献（1936年开始）及SAE（美国汽车工程师学会汇刊，1930年至今)合订本专业期刊，还收藏了1936年商务印书馆出版的《中国农书》。提

2016中国图书馆学会年会征文题解

2016中国图书馆学会年会征文题解 1. 未来图书馆新形态、新功能展望主要研究未来一二十年，图书馆以及图书馆事业将发生哪些要素、结构方面的变化以及功能上的变化。探讨在中国社会进入一个新常态发展进程中，尤其是在图书馆法治环境下，城市图书馆与农村图书馆，公共图书馆与学校图书馆，政府主办的公共图书馆与民间自办的公益性图书馆，专门图书馆与特殊群体图书馆等等，将会发生哪些变革以适应社会的需求，探讨图书馆将在承担自己的历史使命的同时怎样增加或承担新的社会责任。 2. 研究方法论与青年图书馆员科研能力提升业务研究是图书馆的重要工作，是图书馆员的重要职责。掌握研究方法论，提升青年图书馆员的科研能力，成为图书馆科研工作发展的迫切需要。通过方法论研究，探索科学方法和工具在图书馆业务研究中的应用，探索图书馆理论与实践相结合的前沿领域，探索图书馆业务研究的专门方法，建立适应未来图书馆发展需要的图书馆业务研究的方法论体系。通过申请科研项目与科研写作的经验交流，进行案例分析，为青年图书馆员从事科研项目和发表学术论文提供参考。通过调研各类型图书馆科研组织与管理的现状，探讨青年图书馆员开展业务创新的激励机制和评价机制，建立和完善图书馆业务研究的评价体系。 3. 图书馆员：公共文化服务创新发展的生力军创新正在成为当下中国重要的发展理念和社会共识。作为文化创新核心内容的现代公共文化服务体系建设，是实现全面小康、迈向现代化的重大战略举措。图书馆是公共文化服务的主阵地，理应更加重视自身的全面创新，通过其不断累积的知识资源和智力资源，支撑和助力于万众创新与社会进步。图书馆员是公共文化服务的重要智力资源之一，是图书馆事业生生不息的内在动因，为此必须与时俱进、因势而动，在知识储备、技能更新、社交素养、持续学习等各方面强化修炼和提高，才能为公共文化服务的内容创新和水平升级提供应有保障与支撑，成为公共文化服务创新发展的一支生力军。 4. 信息资源建设：新理念、新思路数字技术迅速发展，“大数据”应运而生；互联网与社会生产生活深度融合，新业态精彩纷呈。社会信息环境又迎来了新的巨大的变化。构建泛在高效的信息网络，发展现代互联网产业体系，实施国家大数据战略，成为国家“十三五规划纲要”的重要内容。这一切，必然给图书馆信息资源建设带来深刻的影响。信息资源建设应该有新理念、新思路，探索新的模式，提出新的策略，去对接国家信息化发展战略，构建强有力的信息资源保障体系，充分满足社会越来越广泛而迫切的信息需求。 5. 图书馆法制建设与知识产权探索当前，一系列有关图书馆服务、管理、运行的法律法规、标准规范正在逐步建立和完善，在依法治国的背景下，有关图书馆法规政策和标准规范研究依旧是2016年年会学术研讨的重点内容之一。本分主题的研究重点是：（1）图书馆立法应建立的基本制度、应规范的主要问题研究；（2）公共文化立法、全民阅读立法与图书馆事业发展研究；（3）公共文化改革发展重大政策与图书馆法治建设衔接研究；（4）图书馆服务、管理、运行标准规范研究；（5）地方性图书馆法律规范建设的实践与突破；（6）图书馆与知识产权研

江苏大学图书馆查新站招聘启事(2015年)

江苏大学查新站招聘启事科技查新是根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，进行文献检索和分析，并做出结论的一项情报咨询工作，已经越来越多地应用于我国科研活动中的科研立项、成果评审、申报奖励和专利申请等方面。随着我校科研水平的不断提升、研究领域的不断拓展，科研项目的立项及成果查新需求日益增多，周边企事业单位、科研院所委托我校的查新项目数量也在逐年增长。为了提高查新工作效率，更好地服务于各类用户，江苏大学查新站决定扩大辅助查新员队伍，招收一批辅助查新员。一、具体要求如下： 1、在校研一、研二硕/博士研究生或教师；责任心强，有较强的文献检索能力； 2、专业要求：机械、材料、电气、计算机、汽车、能动、化工、环境相关专业。 3、有较好的学习能力和责任心，有志于科技查新工作，并有一定的兼职时间。二、录取方法：报名时间、人数不限，报名后安排培训、考试，择优录取。三、工作内容：在指导教师的指导下完成查新报告的相关辅助工作。四、报名方式 1、本次报名采取电子邮件、现场、电话多种报名方式。 2、电子邮件报名时需注明：姓名、学历、年级 /职称、外语水平、专业、联系电话、E-MAIL等信息，并将报名信息发送至lib502@https://www.360docs.net/doc/6215037208.html,，邮件标题请以“本人姓名-辅助查新员报名”的格式命名。 3、查新站将根据收到的报名人员进行筛选与资格审查，通过审查的应聘者我们将会E-MAIL或电话通知本人参加集中培训与考核。五、工作待遇：工资每季度结算一次，年终考核优秀者有一定比例的浮动工资奖励。现场报名：新图书馆6楼科技查新工作站（观光电梯旁）联系人：程老师咨询电话：88780109-8101

省图书馆评估标准

县级图书馆评估标准( 细则) 本标准分七大部分，共1000分，其中：一、设施与设备150分二、经费与人员140分三、文献资源160分四、服务工作290分五、协作协调80分六、管理与表彰90分七、重点文化工程90分１.设施与设备(150分) 1

标号指标名指标值与因素分值备注需提供材料11 建筑条件50 111 馆舍建筑面积（平方米） 3000↑ 2000↑ 1500↑ 1000↑ 800↑ 20 16 12 8 4 1.以上一年度报表所报面积为依据，要求提供相关的建筑图纸及房产证明；无法提供建筑图纸的老建筑，须提供上一次评估时对此项的结论； 2.不含正在扩建、尚未竣工的建筑面积； 3.不含租赁的房屋； 4.不含职工宿舍及临时建筑。 1、房产情况说明附：房权证X字第X号 2、2012年公共图书馆基本情况年报 112 阅览座席（个） 240↑ 170↑ 120↑ 80↑ 60↑ 15 12 9 6 3 1.指阅览室内供读者使用的座位数; 2.含多媒体视听室、电子阅览室； 3.不含公众活动场所供读者休息、等候的座椅。各阅览室使用座席统计表 113 少儿阅览室座席（个） 48↑ 34↑ 24↑ 16↑ 12↑ 15 12 9 6 3 1.指少儿阅览室可供少儿读者使用的座位数。 2.单独的少年儿童活动空间，参照《公共图书馆建设标准》的相关规定，按1.8~2.3 ㎡/座折算阅览座席数量。少儿阅览室座席统计表 12 现代化技术条件100 121 计算机数量（台） 45↑ 35↑ 30↑ 25↑ 15↑ 20 16 12 8 4 1.指可供读者和工作人员正常使用的计算机数量; 2.含122； 3.提供每台计算机的存放地点、用途。 2

2017县级图书馆评估标准

附件3 县级图书馆等级必备条件一级图书馆必备条件东部中部西部县级地级市下辖区县级地级市下辖区县级地级市下辖区服务效能年文献外借量（万册次）13 13 12 12 11 11 年每万人参加读者活动人次 4 4 3 3 2 2 读者满意率（%）85 85 85 85 85 85 业务建设本区域服务体系规划与共建共享（分） 15 15 15 15 15 15 业务统计分析（分）10 10 10 10 10 10 保障条件年财政拨款总额（万元）160 160 150 150 140 140 年人均新增文献入藏量（册件）0.03 0.03 0.02 0.02 0.01 0.01 建筑面积（万平方米）0.6 0.55 0.5 0.45 0.4 0.35 二级图书馆必备条件东部中部西部县级地级市下辖区县级地级市下辖区县级地级市下辖区服务效能年文献外借量（万册次）13 13 10 10 9 9 年每万人参加读者活动人次 2 2 1 1 0.5 0.5 读者满意率（%）75 75 75 75 75 75 业务建设本区域服务体系规划与共建共享（分） 10 10 10 10 10 10 业务统计分析（分）8 8 8 8 8 8 保障条件年财政拨款总额（万元）140 140 130 130 120 120 年人均新增文献入藏量（册件） 0.02 0.02 0.013 0.013 0.0067 0.0067 建筑面积（万平方米）0.55 0.5 0.45 0.4 0.35 0.3 三级图书馆根据评估结果确定三级图书馆分数线。

县级图书馆评估标准部分基本分值加分分值服务效能400 200 业务建设300 150 保障条件300 150 合计1000 500

会议邀请函经典模板_邀请函.doc

会议邀请函经典模板_邀请函??20xx年xx月1日篇二研讨会邀请函各位委员、各位代表：经多方协商，并报江苏省图书馆学会秘书处备案，“文学阅读与鉴赏暨江苏全民阅读推广工作”研讨会由中国写作学会阅读学专业委员会(习称“中国阅读学研究会”)、江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会与南京铁道职业技术学院三家联合主办。中国写作学会阅读学专业委员会是专门从事中外阅读基础理论研究交流及其教学实践，以及国民阅读促进和指导活动的阅读学专业学术团体。旨在提高公众阅读水平、倡导终身阅读习惯，进行阅读指导、推动阅读问题研究的，由各有关阅读团体和个人组成的全国性阅读学专业组织。现有20多个省市的注册会员1000多名。江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会是我省去年首次成立的，旨在研究、协调和指导江苏全民阅读推广工作的专业组织，由我省公共、院校图书馆领导和高校有关专家、学者组成，本次会议将颁发聘书并兼有组织成立和首次业务工作研讨会性质，将共同商讨规划本届专门委员会的工作。经研究协商，会务由南京铁道职业技术学院苏州校区支持承办。

报到时间、地点苏州市相城区“在水一方大酒店”(xx月xx1日午前报到) (地址：相城区阳澄湖东路，“在水一方”客服中心电话：0512-xxxx18xx888) 会务联系人韩静娴电话：0512-xx9xx95xxxx2 1xx9155791xx7 南京铁道职业技术学院苏州校区图书馆篇三学术会议邀请函由德国弗里德里希·艾伯特基金会和浙江大学联合举办的国际会议“亚欧参与式预算:民主参与的核心挑战”( participatory budgeting in asia and europe: key challenges of participation)定于XX年8月1xx-19日在浙江杭州望湖宾馆举行。本次会议的发言人和评论人是来自国内外研究公共财政预算和市政民主的专家。另外，我们还将邀请国内众多高校、研究机构和政府部门的有关专家、学者参加本次大会。鉴于您在该会议主题相关领域颇有研究，我们很荣幸地邀请您参加本次大会。会议相关事项： 1、正式开会时间为：20xx年8月17-19日。1xx日下午报到。 2、会议语言为中文和英文。有同声翻译。会议日程安

图书馆分析报告

江苏大学图书馆调研总体概述：江苏大学图书馆位于江苏省镇江市江苏大学校园内，突出“以人为本”的设计思想，从自然、文化、经济诸方面全方位引入生态学观念，旨在创造一个具有活力的、给人以良好空间体验和感受的独特的校园空间，并实现可持续发展的思路。校园完美的规划给图书馆提供了良好的学习环境：校园内南北斜向分布的两条连绵的山体以及南侧东西向城市河道（玉带河），规划积极保留、利用场地中的自然山体、水系，建立两条轴线：东西向教学轴、南北向生态轴。依托两条轴线作为校园各功能空间之间的“活动连系”，利用基地内连绵的山体与水系形成贯穿整个校园的景观脉络，通过与建筑空间的穿插融合、地形高差的灵活处理，形成自然与人文相互融合、规则与自由交替、形态尺度各异，带给来访者步移景异、难以忘怀的空间体验与感受。外部环境：江苏大学图书馆位于江苏大学校园整体布局的南部，靠近江苏大学的西门，交通较为方便，便于外界的镇江市民进入图书馆进行借阅；图书馆周围为江苏大学各学院的教学楼，便于各专业的同学进入图书馆学习。图书馆所处的位置既交通方便，并且没有外界的噪音干扰，相对来说比较安静，能给学生提供很好的学习环境。图书馆平面分析：图书馆平面接近于矩形，共六层。平面的东北和中心位置分别设有楼梯，并在其边上设有电梯。在图书馆的中共设有两个大厅，从1层到6层都是中空的。这给读者带来了比较开阔的视野，使读者在读书疲劳的时候进行远眺，放松一下心情。功能分析：

图书馆一楼设有：总服务台、新书借阅室、报刊阅览、公共检索区、文献服务区、培训中心、报告厅、研究包间、会议室。贵宾室、资源建设部、存包室。二楼设有：图书借阅、电子阅览、研究包间、研讨室、读者服务部办公室。三楼设有：图书借阅室、多媒体室、研究包间、研讨室、技术与后勤保障办公室。四楼设有：图书借阅室、教师研究生阅览、外文阅览室、研究包间、研讨室、研究生工作室。五楼设有：学术期刊阅览室、功课特色文献阅览、江大文库、研究包间、研讨室、研究生工作室。六楼设有：工具书阅览、古籍阅览、文化沙龙、研究包间、科技查新工作站、科技信息研究所、馆长室、书记室、副馆长室、办公室、党总支办公室。各个楼层功能分区明确，使用方便。疏散流线分析：流线分明，避免了交通上的干扰，又很好的做到了动静分离。采光分析： 1.图书馆南侧采用大的玻璃幕墙，采光较好。 2.图书馆顶部采用密封的玻璃幕墙，并通过两侧的中空大厅给整个图书馆带来较好的采光。国外：明斯特市图书馆分析总体概述：明斯特市图书馆是最近几年来建造的最引人注目的和富有色彩的图书馆之一。它像珠宝一样的色泽鲜明，是形式和材料使人感到赏心悦目的表现。这座图书馆的选址位于这座历史的设防城市中心，那里大部分建筑物是战后重建的巴洛克式、哥特式和18、19世纪式建筑，它们沿用了中世纪的街道布局。那座1956年