创业素质及提高途径

创业素质及提高途径
创业素质及提高途径

大学生创业应具备的素质及提高的途径

【摘要】自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式。创业素质就有了至关重要的作用。创业素质包括强烈的创业意识、良好的个人品质、优秀的精神品质、自我决策能力、竞争意识。提高大学生创业素质就要增强大学生的创新意识、培养良好的创新品质、培养优秀的创业能力、加强创业知识教育。

【关键词】大学生;创业素质;提高途径

创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。一个人要想获得创业者的成功,必须具备基本的创业素质。良好的创业素质不仅可以使创业者明确创业目标,拉拢广阔人脉,进行正确的决策,还可以帮助创业者在创业途中建立正确的价值观、人生观,克服种种挫折与困难,使创业之路一往直前。大学生创业是各级政府和社会普遍关注的热点问题,也有更多的大学生有了自主创业的意识。可是,能行动并且有所成效的人是少之又少。由此看来,加强大学生的创业素质迫在眉睫。本文从大学生的角度来探索大学生创业应具备的素质及提高的途径。

一、大学生创业素质的内容

1、强烈的创业意识

创业意识是大学生创业的根本,要想取得创业的成功,创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈愿望。强烈的创业意识,帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻,将创业作为自己的人生奋斗目标,创业的成功是思想上长期准备的结果,事业的成功总是属于有思想准备的人,也属于有创业意识的人。

2、良好的个人品质

良好的个人品质包括心理承受能力、应变能力、良好的文化素养。社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系都有着很大的变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。良好的文化素养是作为一个大学生在大学里应该而且必须具备的素质,它可以提升个人品质、形成良好的个人涵养。

3、优秀的精神品质

优秀的精神品质包括正直、守信、有责任感和强烈的团队意识。一个创业者只有具备了这些,才能在业界、社会中树立良好的个人形象,由此会有更多的机遇,创业之路由此平坦一些。一个人不可能完成所有的事而不依赖他人,自主的合作、团队意识是成功的关键。4、自我决策能力

自我决策能力是一个人能否独立思考,果断处事和独立完成某项

工作的能力。在未来的工作中,每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你做指导,而必须靠自己迅速做决定,及时予以处理。因此,具有良好的自我决策能力对大学生创业是十分重要的。

5、竞争意识

竞争是市场经济最重要的特征之一,是企业赖以生存和发展的基础,也是立足社会不可缺乏的一种精神。竞争愈来愈激烈,稍有不慎就会前功尽弃。而且,竞争本身就是提高,创业者只有敢于竞争,善于竞争,才能取得成功。

二、大学生创业素质的提高途径

1、增强大学生的创业意识。

创业意识是形成和推动创业行为的内驱力,是产生创业行为的前提和基础。要鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的创业教育实践群体来激发大学生创业意识。

2、培养良好的创新品质

创新品质是创业的重点,与人们的知识、技能、经验、心态等有着密切的关系。具有较高创造性思维和精神的教师,才能培养出具有思考能力的学生,才能进行创造性的研究性学习。

3、培养优秀的创业能力

组织学生参加科研和各种专业竞赛活动,以校内外创业基地为载

体,组织学生参加创业实践。

4、加强创业知识教育

建立渗透创业教育内容的教育课程,启发学生创业思路,拓展视野。开设根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动课程,为其提供创业借鉴和指导。构建合理的知识结构,提高创业能力,在教育思想上扩大学生的知识面,使知识横向拓宽,纵向加深,使学生从日趋合理的知识结构中获得创造能力的培养。

【参考文献】

【1】国华.试论高等学校的创业教育【J】科技与教育.2006

【2】周君国.谈大学生应具备的创业素质与创业能力[J].襄

成功创业者应具备的素质和能力_创业具备的素质与能力

竭诚为您提供优质文档/双击可除 成功创业者应具备的素质和能力_创业 具备的素质与能力 成功的创业者一定具备者常人没有的一些素质和能力。否则凭什么成功呢?下面是小编给大家搜集整理的成功创业者应具备的素质和能力文章内容。希望可以帮助到大家! 成功创业者应具备的素质和能力 1)自信 对于一个接二连三创立新企业的成功创业者来说,相信自己

是永恒不变的真理。你一定要首先相信你自己,相信你自己的视野。这并不代表着你不可以有某一秒的自我怀疑,但是你的怀疑绝对不可以动摇你的核心信念。当你意识到自己只有片刻的核心信念,而不是片刻的自我怀疑,那么是时候回到最初的蓝图重新描绘了。 2)自我动力 只是坐在那里凭空的自我相信并不能帮助你成就事业,你必须要有足够的动力去付出努力来实现你的梦想。进一步说,你的动力要从你自己那里得到,其他人的催促并不能助你成就自己。如果你需要别人不停的催促你,那么你成功的可能性就降低了。 3)坚韧不拔 成功的创业者在逆境面前不会屈服,如果你遇到的第一个挑战就已经将你打得疲惫不堪,那么请问你怎样才可以去战胜

今后将遇到得数不清的障碍和难关来铺平自己成功的道路?在展开你的创业道路的时候,你要诚实的评估一下自己面对逆境及战胜不利处境的能力。 4)了解自己的局限性及不足 这个看起来好像和上面所提到的自信是互相矛盾的,但是其实不是这样的。你需要自信来成功,但是你也要客观地衡量自己的能力。一个好的创业者是一个好的领导,而一个好的领导知道什么时候应该去倾听。如果你固执的不去听取别人的意见,或者你坚持要亲自去做你并不擅长的事情而不是寻找有此特长的帮手,那么只能说你很可能会有一场失败的创业旅程。 5)适当的忽略那些“常识” 每当你听到周围的人讲说:大家都知道,你要知道自己听到了一个机会。有着创业者特质的人们知道那些条条框框和常

提升专业技术人员创新创业能力教程文件

提升专业技术人员创新创业能力 高素质技能型人才是教育部16号文件提出的高职院校培养学生的最新标准,是示范校建设单位必须完成的最新任务。本文就高素质技能型人才给出了全新的解释,并且根据作者的经验提出了若干切实可行的可操作建议。 [关键词]:高素质技能型人才;高职教育;示范校建设《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求在整合资源、深化改革、创新机制的基础上,在全国1147所高职院校中重点建设高水平的100所示范性高等职业院校,而“大力提升这些学校培养高素质技能型人才的能力,促进它们在深化改革、创新体制和机制中起到示范作用,带动全国职业院校办出特色,提高水平”是示范校建设的核心,这是贯彻党中央关于“大力发展职业教育,提高高等教育质量”的战略决策,在教育领域落实科学发展观的重要举措。具有什么特征的人才是高素质技能型人才,如何培养和评价高素质技能型人才是必须解决的问题。一、对高素质技能型人才的理解高素质技能型人才是一个综合概念,一方面强调的高技能,高技能型人才作为近年来出现的一个概念,是相对于初、中级技能人才和一定历史时期而言的,随着产业结构的调整,科学技术的发展,其外延与内涵会逐渐发展。另一方面强调的是高素质;高素质是一个衡量综合能力概念,是随着社会的发展,各地区域经济发展的不同而综合处理程序化之外事件能力。在

我国现阶段,人们常把决策管理层劳动者称为“白领”,把操作执行层劳动者称为“蓝领”,高技能型人才则是介于决策管理层和操作执行层之间的技能水平较高的人才,俗称“银领”。一般认为,高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中,具备精湛专业技能,关键环节发挥作用,能够解决生产操作难题的人员。主要包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员,可分为技术技能型、复合技能型、知识技能型三类人员。主要分布在一、二、三产业中技能含量较高的岗位上(《中华人民共和国职业分类大典》中第三至第六大类)。高技能人才应具备以下5个方面的能力:有必要的理论知识;有丰富的实践经验;有较强的动手操作能力并能够解决生产实际操作难题;有创新能力;有良好的职业道德。因此,高素质技能型人才的素质表现为以下三个方面,第一是职业技能,它是高技能人才所应具备的最基本素质。包括:掌握基本的职业技能操作方法和操作规范,并达到上岗所要求的熟练程度(一般以取得职业资格证书为准);树立基本的职业意识,形成与职业或岗位相对应的较完备、合理的专业知识结构等。其衡量尺度一般遵从国家制定的相关职业标准。具备这一层次的素质,可保证高技能型人才在既定的工作岗位上胜任工作,也使毕业生在社会为其提供相应岗位时能顺利就业。第二是职场应变能力。职场应变能力就是指高技能型人

创业者的素质要求

创业者的素质要求 机遇总是垂青于有准备的人,对于创业者来说更是如此。创业者想要成功的创业,并且成功地持久经营下去,那么创业者就要对自身的素质有所准备,更要有有所要求。 正将准备进行创业的创业者,应如何对企业进行经营,使企业获得成长。那么对于创业者成为一名优秀的企业管理者,应具备的素质有以下十点: 一、有强烈的创业欲望 创业者想要在创业中取得成功,并且实现自身抱负,强烈的创业欲望是创业者不可或缺的素质之一。强烈的创业欲望会使创业者不安于现状,无休止地进取,它将帮助创业者在创业中克服各种艰难险阻,并且将创业目标作为人生的奋斗目标。创业者的欲望和他的努力相互作用,欲望越大努力越大,努力越大预期越高,这两个作用相互交替起作用,逼着创业者向前冲。因为欲望,而不甘心,而创业,而行动,而成功。创业的成功是创业欲望在创业者的思想中长期准备的结果,事业的成功是属于有准备的人,也属于有创业欲望的人。二、健康的身体素质健康的身体素质是现代企创业者所应必备的一素质。随着工作节奏的加快,生活方式的多元化,竞争日趋激烈,人们的心理承受能力日渐加重的缘故,健康状况呈下滑趋势,对自己健康状况的重新认识,把危险消除在萌芽状态,如何维护健康做一个正确的规划和引导,以达到保健、养生、延年益寿的效果,企业家个人对社会的价值是不同的,做好自身的健康管理,是对社会的一种贡献。 三、充分自信的心理素质 创业是艰难的,是极富有挑战性的活动,更是对心理素质的挑战。在创业中难免会遇到各种苦恼、挫折、压力甚至是失败,这就要求创业者要具有承受挫折迎接挑战的心理素质。自信人生二百年,回当击水三千里。自信就是相信自己一定会

赢,对自己充满信心,这样一来,便能发挥最大的潜力,所以自信是创业者在承受压力和迎接挑战的制胜法宝。苦恼、挫折、压力等一切都是暂时的,只要创业拥有自信,苦心经营,势必会成功。总之,自信会创业者在困难面前不折不挠的奋斗着,到达成功的彼岸。 四、独具慧眼 创业者不成功的原因,一个很大的原因就是跟风。一看到别人在某领域获得成功,就马上进入。结果造成恶性竞争,两败俱伤,把整个行业的效益都拉下来。“第一个做的是天才,第二个做的是庸才,第三个做的是蠢材。” 创业需要靠机会,机会是创业成功的基础,就是要有独到眼光,想别人未想到的事业。独到眼光可以使创业者有效地拉近了与成功之间的距离,是创业活动少走弯路。机遇对每个人都是平等的,也是无处不在的,就看能否识别机遇,所以要有独具的慧眼,敏锐地洞察商机,正确分析形势和事物的发展趋势,把握事物发展的全局,产生精辟独到的见解和和谋略,才能认清事物的本质,把握其规律,把握时机,当机立断,树立并实现自己的创业目标。 五、具备组织领导能力 要有出色的领导水平,具备统帅和用人的能力。把各种生产要素结合在一起,产生高效率的的组合能力,这是创业者创业成功的关键所在。创业者要有对自己员工的指挥、调动和协调以及对非人力资源的集中分配、调度和使用能力。还要对公司的组织机构设计与再设计工作的能力,表现对组织机构的设计、人员的配置。如对组织成员职位的任命安排、明确其职责范围等等。 六、具备决策能力 在决策时,具有权衡取舍的魄力和能力。有胆量,敢于冒险,敢于拍板,是创业者应对问题时的决策能力。决策能力是根据客观条件,因地制宜,正确地制定创业的发展方向、目标、战略及具体选择实施方案的能力。在瞬息万变的竞争市场

如何提升大学生的创新创业能力

如何提升大学生的创新创业能力 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛,赛后更是深切体会到了创新的魅力。 在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题,关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育.使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择,进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。以主动适应复杂多变的周边环境,积极应对未来世界的严峻调整,越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。 说到创新创业问题,哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好,他说:创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会,整合资源。课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生,必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养,结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。 一、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神 创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力。是产生创业行为的前提和基础。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神,凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到,要适应新时代的要求.就必须强化自身的创新意识和

创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型。引导大学生增强创新、创业的信心和勇气,鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此,要引导和鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中。通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。作为元培人,我们可以清楚的看到学校也在各方面都为我们展示了舞台,各种竞赛以及科技主题月都实实在在的层层推动了课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让我们在兴趣特长与专业之间找到了恰当的结合点,感受创业,培养创业意识。创业园——我们的梦想基地。 二、加强创业实践活动环节,以校内外创业基地为栽体,培养学生的创业能力 组织学生参加科研和各种专业竞赛活动大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动。课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。以校内外创业基地

创业者素质测评体系

创业者素质测评体系 一、成功创业者应具备的能力素质 我们通过对大量成功创业者的能力素质及其行为表现的分析,并结合国内外领导力胜任特征的研究成果及相关资料,发现对与创业者而言,有20项能力素质至关重要,其中有15项(表1中由星号标注)为必要的能力要素,另外5项为补充性能力要素。 我们按照胜任素质理论模型,将此20项能力素质分为成就特征、服务与助人特征、管理特征、影响特征、认知特征、个人特征六类。 成功创业者应具备的能力素质释义说明

除了提炼成功因素,我们也对部分创业失败者的能力素质或者行为表现进行了研究和分析,他们通常会有以下表现: 1、缺乏创业者应具备的心理素质、基本常识、基本能力(包括职业化水平、 行业或者岗位所需基本技能等); 2、不能自力更生,同时缺乏吃苦精神,缺乏足够的耐心与毅力; 3、胆小怕事、害怕挑战、缺乏自信、不愿意冒险; 4、优越感过强或者看问题过于片面、傲慢,喜欢进行非理性或者赌博式的决 策; 5、不能凝聚一个创业团队,或不能融入某个创业团队,或不善于与人沟通、 交往; 6、做事缺乏责任心,遇事爱逃避; 7、缺乏变通性与灵活性,过分按部就班或者固执己见,思维僵化死板; 8、原则性不强,做事过于随意,且容易感情用事; 9、急于求成且过于追求快速致富; 10、患得患失却又容易自我满足或者喜欢上班族“小富即安”的状态。 如果某人有上述三项以上的表现,我们基本可以认定他不适合创业,当然“金无足赤,人无完人”,并非所有的成功者都一定不会有以上表现,只要你的优点远胜过你的缺点,或者能够及时改正缺点,那么你同样具备成为成功创业者的潜力。因此,分析仅供参考,切忌对号入座。

创业者的素质与能力

大学生创业应具备的素质和能力 自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式。这一新的就业模式对人才成长、社会的贡献,尤其是可以直接为大学生创造更多的就业机会,大学生在校应做好创业能力、素质的准备。 一、创业者应具备的基本素质 (一)创业者心理素养 1、强烈的创业意识 要想取得创业的成功,创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。强烈的创业意识,帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻,将创业目标作为自己的人生奋斗目标。创业的成功是思想上长期准备的结果,事业的成功总是属于有思想准备的人,也属于有创业意识的人。 2、良好的创业心理品质 创业之路,是充满艰险与曲折的,自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速正确解决的问题和矛盾,这需要创业者具有非常强的心理调控能力,能够持续保持一种积极、沉稳的心态,即有良好的创业心理品质。它是对创业者的创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征,它与人固有的气质、性格有密切的关系,主要体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、合作性等方面,它反映了创业者的意志和情感。创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质。正因为创业之路不会一帆风顺,所以,如果不具备良好的心理素质、坚韧的意志,一遇挫折就垂头丧气、一蹶不振,那么,在创业的道路上是走不远的。宋代大文豪苏轼说:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。只有具有处变不惊的良好心理素质和愈挫愈强的顽强意志,才能在创业的道路上自强不息、竞争进取、顽强拚搏,才能从小到大,从无到有,闯出属于自己的一番事业。 3、自信、自强、自主、自立的创业精神 自信就是对自己充满信心。自信心能赋予人主动积极的人生态度和进取精神。不依赖、不等待。要成为一名成功的创业者,必须坚持信仰如一,拥有使命感和责任感;信念坚定,顽强拼搏,直到成功。信念是生命的力量,是创立事业之本,信念是创业的原动力。要相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业,相信自己能够主宰自己的命运,成为创业的成功者。自强就是在自信的基础上,不贪图眼前的利益,不依恋平淡的生活,敢于实践,不断增长自己各方面的能力与才干,勇于使自己成为生活与事业的强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环

2020年创新创业能力提升专题课程考试答案(100分)

创新创业能力提升专题课程(必修)考试考试答卷 考试题目:共20题 | 考试时间:60分钟 试卷满分100分得分100分 1. 【单选题】下列有关团队决策弊端的说法中,不正确的是()。【5 分】 A. 决策绩效清晰 B. 有可能被本人或小集团所左右 C. 决策内容容易泄密 D. 实共同参与的各个部门可能更多地关心个人目标、部门利益 正确答案:A 提交答案:A 2. 【单选题】一般来讲,团队沟通的最佳规模是()。【5 分】 A. 2人 B. 2-3人 C. 4-6人 D. 10人以上 正确答案:C 提交答案:C 3. 【单选题】马云在中关村走街串巷的例子说明()【5 分】 A. 要有投资的意识 B. 创新要有勇气和坚定的习惯 C. 中关村是致富的摇篮 D. 马云的运气很好 正确答案:B 提交答案:B 4. 【单选题】激励是能够让人们朝着某一特定的方向或目标而行动的倾向,激励的出发点是()。【5 分】 A. 满足组织目标的实现

B. 满足组织成员个人的各种需要 C. 企业价值最大化 D. 企业利润最大化 正确答案:B 提交答案:B 5. 【单选题】下列有关新常态下,我国经济增长的形态表现,说法不正确的是()。【5 分】 A. 经济实际增长的增量规模非常小 B. 增长动力主要是要素驱动加创新驱动,增长动力更为多元 C. 发展前景更加稳定 D. 市场活力将进一步释放 正确答案:A 提交答案:A 6. 【单选题】()曾讲:管理从生产经营活动分离出来是一个社会进步。【5 分】 A. 列宁 B. 毛泽东 C. 恩格斯 D. 马克思 正确答案:D 提交答案:D 7. 【单选题】比亚迪在哪方面实现了引领潮流()【5 分】 A. 汽车发动机技术 B. 模具制造技术和电池技术 C. 汽车内饰 D. 电子产品

是否具有创业潜质的能力测试

一个创业者的成功并不是偶然的,但是成绩摆在面前,谁都会动心。就像女人们都会把自家的老公暗地里跟别家老公做比较一样,你也憧憬着那一天他能够飞黄腾达,但是首先,你确定他有创业的潜质吗? 1.家裡的马桶坏了,你的另一半会? A.摆烂,等你想法子修好。---1分 B.找人来修。---2分 C.自己替你修好。 ---3分 2.当你和另一半說出你的梦想时,他的反应是? A.大笑三声,然后对你說:「別傻了,寶贝!」---1分 B.装白痴,假装没听见。---2分 C.给你鼓励的眼神,并且說:「加油,你一定行的!」---3分 3.你的另一半遇到挫折时的反应是什么? A.精神萎靡,借酒浇愁。---1分 B.发奋图强,面对挫折。---3分 C.苟且偷生,四处诉苦。---2分 4.遇到不清楚、不明白的事情,你的另一半的态度是? A.不懂装懂,隨口胡诌!---1分 B.装作没这回事,反正不清楚就算了!---2分 C.不耻下问,肯做肯学!---3分 5.现在,有一个很好的工作机会,但是工作內容和你另一半所学的有很大的差距,他的态度是? A.开什么玩笑,当然推掉,不然铁出糗的!---1分 B.二话不說,马上去做,先做了再說,反正边做边学嘛!---3分 C.认命吧!先去做,再慢慢想法子逃离好了。---2分 6.突然有一天,老闆想要你的另一半外派出去替公司开展事业,面对未知的环境,他的态度会是? A.去!当然要去,这么好的机会不去岂不可惜!---3分 B.別想要我去,为什么不派別人去,万一失败了怎么办?---2分 C.我不行的啦!那地方有什么资源都不知道,怎么做得起来?---1分 7.就在你们论及婚嫁的同时,发现对方的父母似乎对你有点小误会,这时,你的另一半会怎么处理? A.睜一只眼,闭一只眼,反正误会的是你,和他一点关係也没有。---2分 B.替你去和父母解释,将误会化解开来。---3分 C.顺势就和你分开好了,免得日后做夹心饼乾,自找痛苦。---1分 8.和另一半逛街,他总是: A.眼光只看著当季或目前流行的东西,褪流行的一律不在眼下。---2分

创业者的心理品质

创业者的心理品质 经营管理 11-02 2300 创业者的心理品质 1、独立思考、判断、选择、行动的心理品质 创业既为社会积累物质财富和精神财富,又是谋生和立业。创业者首先要走出依附于他人的生活圈子,走上独立的生活道路。因此,独立性是创业者最基本的个性品质。这种品质主要体现在:一是自主抉择,即在选择人生道路,选择创业目标时,有自己的见解和主张;二是自主行为,即在行动上很少受他人影响和支配,能按自己主张将决策贯彻到底;三是行为独创,即能够开拓创新,不因循守旧,步人后尘。 当然,我们提倡创业者具有独立性的人格,但这种独立性并不等于孤独,也不是孤僻,因为,创业活动尽管是个体的实践活动,但其本质是社会性的活动,是人与人之间的交往、配合、协调中发生、发展并且取得成功的。因此,创业者具有独立性品质的同时还应具有善于交流、合作的心理品质。 2、善于交流、合作的心理品质 在创业道路上,必须摒弃“同行是冤家”的狭隘观念,学会合作与交往。通过语言、文字等多种形式与周围的人们进行有效的交流与沟通,可以提高办事效率,增加成功的机会。在创业过程中,需要与客户和顾客打交道,与公众媒体打交道,与外界销售商打交道,与企业内部员工打交道,这些交往、沟通,可以排除障碍,化解矛盾,降低工作难度,增加信任度,有助于创业的发展。 3、敢于行动、敢冒风险、敢于拼搏、勇子承担行为后果的心理品质 在市场经济大潮中,机会与风险共存;只要从事创业活动,就必然会有某种风险伴随,且事业的范围和规模越大,取得成就越大,伴随的风险也越大,需要承受风险的心理负担也就越大。立志创业,必须敢闯敢干,有胆有识,才能变理想为现实。只要瞄准目标,判断有据,方法得当,就应敢于实践,敢冒风险。对瞄准的目标敢于起步,选定的事业敢冒风险的心理品质又称敢为性。 敢为性的人对事业总是表现出一种积极的心理状态,不断地寻找新的起点并及时付诸行动,表现出自信、果断、大胆和一定的冒险精神;当机会出现的时候,往往能激起心理冲动。敢为不是盲目冲动、任意忘为,不能凭感觉冲动冒进,而是建立在对主客观条件科学分析的基础上的。成功的创业者总是事先

创业素质测试方法全

创业素质测试方法 评估方法一:定性分析 本部分的测试类似于性格测试,从软件方面看被测者是否有创业潜质,没有具体的分数,但从性质上给被测者一个直观的感受,共设计以下25道题。 (1)失望时,你能够处理问题,并回到积极的状态中吗? (2)你喜欢引人注目,推销自己和你的公司吗? (3)你比较擅长组织工作吗? (4)你知道如何控制自己的生活,做到自律吗? (5)你愿意承担风险吗? (6)你的想象力丰富吗?知道如何表达自己的想法吗? (7)你能够把不利的事情转化为机会吗? (8)你有勇气、有耐心吗? (9)当你开始创业时,你的家人能够理解你的不自由状态吗? (10)你知道如何为自己的信念而战吗? (11)你喜欢和人打交道吗? (12)你有过管理经验吗? (13)你害怕日常工作吗? (14)你可靠吗,对自己有信心吗? (15)当你真正相信某人某事时,你能够不在乎别人的判断吗? (16)你具有影响他人的能力吗? (17)别人认为你是一个充满活力、积极向上的人吗?

(18)你喜欢绝大多数时间单独工作吗? (19)你喜欢在电话中和陌生人交谈吗? (20)每天早晨你都是怀着积极的态度醒来吗? (21)你的财务情况稳定吗(在创业前,你应该有足够支撑你过一年的储蓄)? (22)你做完案头准备工作——研究与所要创建公司相关的一切资料了吗? (23)你知道如何自嘲吗? (24)你能轻易地控制自己的脾气吗? (25)你很容易就会感到厌倦吗? 如果测试者对上述25个问题有较多肯定的答案,那你拥有较大的创业潜质。 评估方法二:创业倾向和素质测试 1.创业倾向 (1)你的父母、近亲、好朋友中间有没有创业成功的人? (2)在你成长的过程中,你家里有没有做买卖的经历或经验?

当代创业者必须具有的九大能力

当代创业者必须具有的九大能力? 一、自控能力 创业是一个整合和驾驭人、财、物、信息等资源,不断追求成功的艰难过程。创业者要有效地管理别人和各种其它外部资源,首先就必须能够有效地管理好自己。应该肯定,自控能力是居于首要地位的创业者必备能力。凡成功的创业者都无不具备出色的自控能力。 自控能力表现为自主管理、自我约束和自我控制能力,表现为稳定的积极情绪状态、一致的敬业态度、良好的行为习惯和可靠的人格特征,这些都是充当优秀领导者的基础。 自控能力强的人则在面对挫折和压力时,能够顺利实现心理调适,面对各种突发事件时能够冷静处置。兴趣分散、目标漂浮不定、行为习惯散漫、不能控制自己的欲望、不能有效管理自己的时间,这些都是自控能力差的表现。缺乏自控能力的人连自身行为表现都无法把持,所以,很难适应创业过程中的各种挑战,难以带领新创企业走向成功。 二、谋划能力 创业者最重要的任务是制定战略,而人和财是战略的两个核心要素。创业家的谋划能力表现在:确定企业的战略目标,对企业的人、财、物、技术、信息等资源进行合理分配和有效安排,确定竞争战略,构建和积累企业的竞争优势等。 在创业过程中,创业者必须认真谋划的重要课题包括:我们拥有

什么资源?能做什么?擅长什么?在目标市场中,有哪些需求还没有得到充分满足?与竞争对手相比较,我们的产品或者服务在价格、质量、响应速度上是否有优势?我们凭什么赢得客户?等等。市场“不相信眼泪”。只有在创业前认真谋划,我们的创业行动才能减少盲目性,多一线成功的希望。三、学习能力 学习能力主要表现为学习的速度、效率和学以致用的实际效果。 有专家指出,在竞争加剧的知识经济时代,“比竞争对手更善于学习”或许就是唯一可靠的竞争优势!事实上,善于学习比愿意学习更重要。人类已经进入知识经济时代,专业知识增长迅猛,科学技术日新月异,产业环境复杂多变,不学习将必然落伍。创业者面临着大量未曾经历过的新课题、新挑战,而且必须有效的解决方案,必须善于学习掌握最新变化,不能指望依靠直接照搬某种固定模式而成功。 创业者的学习能力在很大程度上代表着企业的发展后劲,制约创业的进程和效果,是衡量创业者优劣的重要砝码。学习是最合算的投资。我们只要花1~2个小时就可以学到别人几乎毕生的经验,避免了大量的摸索时间之代价。大凡成功的创业者,都是虚心好学之士。创业家要想取得事业的稳定成功,就必须拥有超群的学习能力。 创业者只有树立终身学习的概念,不断学习、终身学习才能够站稳脚跟,才能够实现事业发展。 学习的秘诀在于抬高标杆,自觉跟最优秀的人学,积极不断地超越自我,不断接近最优。“六圈效应”表明,从100%到3%只需要经过6个层级的递减:100%→50%→25%→12%→6%→3%,尽管两

创新创业能力的构成要素修订稿

创新创业能力的构成要 素 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

创新创业能力的构成要素。 创新创业能力已成为现代青年的立世之本,求存之道。人们都欣赏创新创业,人们都希望创新创业,但是不定都会知道如何创新创业。从创新创业高手身上,能够学到些什么呢又会得到怎样的启示呢这些都是要着实去思考和探究的。 无论是个人还是组织从事创新创业活动总需要有一定的基础。有这些基础创新创业才能够有基石,如果没有它们,创新创业都是空壳;但仅有它们也不能代表就可以拥有高超的创新创业能力。在现在快速发展的现代社会,我认为要有的能力够成的要素需要做到几个方面: (一)一定的基础知识 一定的知识基础是创新创业的根本。在人们历史的进程中,人们对知识有不同的理解和认识。在工业社会以前,人们认为知识渊博者主要是那些对世界懂得多的人或者经验丰富的人,这也是在传统社会里老人受人尊敬的重要原因。因为人生的经历往往使老人知道的东西更多。人们崇拜对外部世界了解多于常人的智者。从17世纪以来,人们致力于知识的运用,特别重视技术的进步与技能的学习。自信息社会以来。知识的核心是关于“知识的知识”。人们已不再满足于是什么、为什么,而在于探讨和研究应该怎样获取知识。更新知识和运用知识,其中最重要的是就是如何培养自己的学习能力,人们看到的不再是知识本身,而是获取知识的能力。 我个人对“知识”的观点有几点: 1、学习的能力。就是自我本身获取知识的能力。一个人若想创新创业,必须及时更新就旧知识。汲取新知识。在这个全新的时代,只有学习能力才是知识真正的源泉。

2、理论知识。理论知识虽然在实践生活中貌似无用。不能解决实际问题,但是各种科学的基本原理,它来源于实践。反过来又指导实践。比如说,哲学是关于世界观的学问,尽管它并不深奥,但它却是人们的行动的“指南”,是人们认识问题、解决问题的“好手”。扎实的理论知识功底是创新创业能力的支柱之一,没有它,创新创业就难以突破发展。 3、应用知识。它是人们在实践过程中用来解决问题的实用知识,亦或是在生活中和工作得到的经验性的知识。这一种知识的特点是很有实用性的,属于技术性的知识,即是技能。技能是创新创业的骨髓,没有技能,创新创业是能说是纸上谈兵,创新创业就不可能实现。有的创新显然是需要非常扎实的专业知识,例如:计算机行业中的创新创业,如果没有扎实的专业知识,创新创业是无法进行的。但是,也有的创新创业仅仅用生活中的简单知识就足够了,好比:小到拖把的改进、开着门面替别人擦鞋、明明开的是发饰品店,但是却像成了美发店,给客人盘头发,为的是让客人买到满意的饰品,等等。所以,应用知识不能只局限于老师在书本上教到的知识,生活中同样会有许多的学习机会。“只要有恒心,铁杵磨成针。”表达的就是这个道理。 4、运用知识的能力。知识是没有生命的,如何将知识转换为能力运用在创新创业这个鲜活的过程中,则是人们在创新创业中会否成功的决定性因素。怎样发挥知识的能量,本质上来说,就是如何把知识转化为效率或效益,让其充分的体出它的作用。若果不具备这种智慧的转化能力,那么所学的知识则只是徒劳罢了。 (二)优良的个性

创业测试创业者心理素质测验

创业者心理素质测验 准备创业和在路上的创业者们,想知道你的创业修炼指数吗?下面是一份自我测试考卷。开始测试…… 1.你在哪一种条件下,会决定创业: A.等有了一定工作经验以后 B.等有了一定经济实力以后 C.等找到天使或VC投资以后 D.现在就创业,尽管自己口袋里没有几个钱 E.一边工作一边琢磨,等想法成熟了就创业 2.你认为创业成功的关键是: A.资金实力 B.GoodIdea C.优秀团队 D.政府资源和社会关系 E.专利技术

3.以下哪项是创业公司生存的必要因素? A.高度的灵活性 B.严格的成本控制 C.可复制性 D.可扩展性 E.健康的现金流 4.开始创业后你立刻做的第一件事情是: A.找钱、找VC B.撰写商业计划书 C.物色创业伙伴 D.着手研发产品 E.选择办公地点 5.创业公司应该: A.低调埋头苦干 B.努力到处自我宣传 C.看情况顺其自然 D.借别人的势进行联合推广 6.招聘员工时最重要的是: A.学历高低 B.朋友推荐 C.成本高低 D.工作经验

7.产品进入市场的最佳策略是: A.价格低廉 B.广告投入 C.口碑营销 D.品质过硬 8.和投资人交流最有效的方式是: A.出色的现场PPT演示 B.详细的商业计划书和财务预测 C.样品当场测试 D.有朋友的介绍和引荐 E.通过财务顾问的代理 9.选择投资人的关键因素是: A.对方是一个知名投资机构 B.投资方和团队不设对赌条款 C.谁估值高就拿谁的钱 D.谁出钱快就拿谁的钱 E.只要能融到钱,谁都一样 10.你认为以下哪一项是VC投资决策中最重要的因素?

A.商业模式 B.定位 C.团队 D.现金流 E.销售合约 11.从哪句话里可以知道VC其实对你的公司并没有实际兴趣: A.“我们有兴趣,但是最近太忙,做不了此项目” B.“你们的项目还偏早一些,我们还要观察一段时间” C.“你们如果找到领投的VC,我们可以考虑跟投一些” D.“我们这个行业不熟悉,不敢投” E.上面任何一句话 12.创业团队拥有51%的股份就绝对控制了公司吗? A.正确 B.错误 13.创业公司的CEO,首要的工作责任是: A.制定公司的远景规划 B.销售、销售、销售

创业者应具备的素质论文

创业者应具备的素质论文 摘要:大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方 面创业素质。大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。 由创业论文栏目提供的创业者素质论文范文,希望对大家的学习有所帮助! 关键词:创业者素质论文 一、创业者素质研究综述 对于创业者的定义,国内外学者有多种观点。Frank Knight1921则赋予了创业者不确定性决策者的角色,认为创业者要承担创业的不确定性带来的风险。熊彼特1934认为创业者是“创新者”,创业是实现创新的过程。国内 学者林强、姜彦福、张健等2001认为创业者有两个基本含义:一是指企业家,即在现有 企业中负责经营和决策的领导人;二是指创办人,指即将创办新企业或刚刚创办新企业的 领导人。企业家是在现有的企业中有着创业心态和创业行为的领袖型人物,因此从本质上 来说也是创业者。通过对国内外优秀创业者的研究,研究者们发现创业者具有一些独特特征,包括:敏锐捕捉市场机会、组织整合资源、承担风险、感染创业团队成员的独特魅力、预测市场发展趋势的能力等。由于研究的视角和情境不同,学者们对创业者的内涵并未达 成一致的观点。 创业者素质是指创业者实现成功创业所表现出来的独特品质和能力。国外学者分别从 经济学、管理学、心理学角度对创业者素质进行了深入的研究。经济学对创业的研究主要 通过典型案例和实证调查方法,对创业者的成功因素进行分析,如Nobuyuki Harada以5911家日本企业为研究样本,分析了创业者的成功与人力资本、年龄、 公司规模之间的关系,研究结果表明创业者过去的相关工作经历、企业最初的规模对创业 成功影响很大,而创业者的年龄、性别与创业成功没有必然联系。管理学主要从职能角度 分析创业者的素质,Adam和pChell1993认为创业者应具备在商业战略、营消战略、财务 战略以及人力资源等职能领域的管理能力,且每个领域内由个人特质、知识和技能所构成 的能力各不相同。心理学则主要从创业者的个性特征和心理特征来研究创业现象。McClelKirzner1973提出创业者具有一般人所不具有的,能够敏锐发现市场获得机会的 “敏感”。 国内学者也从不同角度又对创业者素质进行了研究。房国忠、王晓钧2021将创新型 人才素质分为人格特质、思维特征和学习素质,其中人格特质处于内核位置对其他素质起 支持、强化的作用。姜军、谊朔生强、陈德棉等人2021提出了创业者素质的独立性和完 全性指标并进一步说明了这些指标的隐性特征和评价方法。

本科生创新创业能力提升计划

本科生创新创业能力提升计划 第一章总则 第一条为进一步推进我院大学生创新能力提升计划的管理,增强学生科研创新能力,特制定本办法。 第二条本管理办法适用于XX商学院全日制在校本科生。 第三条XX商学院本科生创新创业能力提升计划项目(以下简称"项目")按级别分:国家级、省级、校级、院级四个等级,即国家级大学生创新创业训练计划项目(以下简称“国创”);浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目(以下简称“省创”);杭州师范大学校级创新创业训练项目(本创、星光计划)、院大学生科研创新和创业训练计划项目(Student Innovation and Entrepreneurship Training Program)(以下简称"院SIETP")。 第二章项目分类说明 第四条国创分三类: 创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。 (一)创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性项目设计和研究,并撰写研究报告和交流成果(学术)等活动。 (二)创业训练项目是本科生团队在导师指导下,完成编制商业计划书、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等的活动。 (三)创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践的活动。 第五条省创分三类: 科技创新项目、科技成果推广项目、创新创业孵化项目。 (一)科技创新项目是本科生及其团队在导师的指导下培育大学生创新创业研究成果的活动。 (二)科技成果推广项目是本科生、研究生及其团队在导师的指导下完成立项调研、技术方案设计和实施、培育具有一定应用价值和商业潜力、具有科技成果推广价值的活动。

创业测试创业能力测试题

创业能力测试题 测试题: 1.你父母有过创业的经历吗? 2.在学校时你学习好吗? 3.在学校时,你是否喜欢参加群体活动,如俱乐部的活动或集体运动项目? 4.少年时代,你是否更愿意一个人待着? 5.你是否参加过学校工作人员的竞选或是自己做生意,如卖柠檬水,办家庭报纸或者出售贺卡? 6.你小时候是否很倔强? 7.少年时代,你是否很谨慎? 8.小时候你是否很勇敢而且富于冒险精神? 9.你很在乎别人的意见吗? 10.改变固定的日常生活模式是否是你开创自己的生意的一个动机? 11.也许你很喜欢工作,但是你是否愿意晚上也工作?12.你是否愿意随工作要求而延长工作时间,可以为完成一项工作而只睡一会儿,甚至根本不睡? 13.在你成功完成一项工作之后,你是否会马上开始另一项工作? 14.你是否愿意用你的积蓄开创自己的生意? 15.你是否愿意向别人借东西? 16.如果你的生意失败了,你是否会立即开始另一个?17.或者你是否会立即开始找一个有固定工资的工作?18.你是否认为作一个企业家很有风险?

19.你是否写下了自己长期和短期的目标? 20.你是否认为自己能够以非常职业的态度对待经手的现金?21.你是否很容易烦? 22.你是否很乐观? 延伸阅读:从沿街叫卖到拥资千万梦想带来奇迹贫困生50万创业历程 分数计算法: 1.是:加1分否:减1分 2.是:减4分否:加4分 成功的企业家照例都不是学校的好学生。 3.是:减1分否:加1分 企业家们在学校时,似乎都不太热衷于集体活动。 4.是:加1分否:减1分 研究显示,企业家们在少年时代往往更愿意一个人待着?5.是:加2分否:减2分 开创生意通常从很小开始。 6.是:加1分否:减1分 童年时的倔强似乎可以理解为按照自己的方式行事的坚定决心——成功企业家的典型特征。 7.是:减4分否:加4分 谨慎可能意味着不愿冒险。这对于在新兴领域开创事业可能是个绊脚石。不过,如果你希望作一个经销商,这一点不会有什么影响,因为多数情况下供货商已经考虑到各种风险。

创业者应具备的四大素质

创业者应具备的四大素质:心理素质所谓心理素质是指创业者的心理条件,包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。作为创业者,他的自我意识特征应为自信和自主;他的性格应刚强、坚持、果断和开朗;他的情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜,不以己悲。身体素质所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的,创业者工作繁忙、时间长、压力大,如果身体不好,必然力不从心、难以承受创业重任。知识素质创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。创业者要进行创造性思维,要作出正确决策,必须掌握广博知识,具有一专多能的知识结构。具体来说,创业者应该具有以下几方面的知识,做到用足、用活政策,依法行事,用法律维护自己的合法权益;了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平;掌握与本行业本企业相关的科学技术知识,依靠科技进步增强竞争能力;具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等。能力素质创业者至少应具有如下能力:①创新能力②分析决策能力③预见能力④应变能力⑤用人能力⑥组织协调能力⑦社交能力⑧激励能力当然,这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业,但创业者本人要有不断提高自身素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径:一靠学习,二靠改造。要想成为一个成功的创业者,就要做一个终身学习者和改造自我者。哈佛大学拉克教授讲过这样一段话:“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情,同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功,也并非想象中那么困难。但任何一个梦想成功的人,倘若他知道创业需要策划、技术及创意的观念,那么成功已离他不远了”。创业意识:必不可少的创业计划书创业不是仅凭热情和梦想就能支撑起来的,因此在创业前期制定一份完整的、可执行的创业计划书应该是每位创业者必做的功课。通过调查和资料参考,要规划出项目的短期及长期经营模式,以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。当然,以上分析必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。根据计划书的分析,再制定出创业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时订出详细的工作步骤。周密的资金运作计划周密的资金运作计划是保证“有粮吃”的重要步骤。在项目刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但启动项目后遇到不可避免的变化,则需适时调整资金运作计划。如果能懂得一些必要的财务知识,计划好收入和支出,始终使资金处于流动中而不出现“断链现象”,那么项目的初期就能为未来发展打好基础。不断强化创业能力与知识俗话说“不打无准备之战”,创业者要想成功,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。除了合理的资金分配,创业者还必须懂得营销之道,比如如何进货,如何打开产品的销路,消费者对产品的需求,都要进行充分地调查研究。这些知识获取渠道可以是其他成功者的经验,也可以是书本理论知识。同时还要学会和各类人士打交道,如工商、税务、质检、银行等,这些部门都与企业的生存发展息息相关,要善于同他们交朋友,建立和谐的人脉关系。培养一个执行力强效率高的团队无论是做什么事情,都是需要由人去完成的。有了创业计划和创业能力及知识后,还需要组建一支执行力强,动作效率高的团队。团队是创业项目成功的基础的基础。同时在哪找到团队呢?可以分为网络或实地找到团队,网络找团队的优点:只要在网上搜索一下找自己相关感兴趣的人就可以了,或者到专业的论坛里面找比如:90后创业论坛、同城创业论坛等等有一定范围或分找团队,不受空间限制。缺点是:不能很深入地了解你要找的团队伙伴。实地找团队的优点:一般都是朋友或聚会上认识的彼此很容易了解你要找的团队的性格、兴趣爱好的差别。但受空间限制,很难找到你想要的团队。为自己营造一个好的氛围由于缺少社会经验和商业经验,大学生创业总是显得“心有余,而力不足”。不如给自己营造一个小的商业氛围,比如加入行业协会,就可以借此了解行业信息,学会借助各种资源结识行业伙伴,建立广泛合作,提升自己的行业能力。千方百计给自己营造一个好的商业氛围,这对创业者的起步十分重要。学会从“走”到“跑”在创业的初期,受资金的限制,或许很多事都需要创业者本人亲自去

大学生创新创业能力培养的研究报告

大学生创新创业能力培养的研究 创新创业教育是时代的主题,知识的生产、创新的根本靠人才,人才的培养离不开教育,如何提高作为人才主力军一一大学生的创业创新能力,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平,成了教育目前亟待解决的问题,更是高等教育发展战略的核心。在教育过程中,避免陷入误区,真正找到确实可行的办法是当前迫切需要解决的问题。 创新创业教育是新时代大学生教育的主题,其实质是更好地实施素质教育。所谓素质教育,是提高学生全面素质的一项教育活动,使学生德、智、体、美等方面得到全面健康的发展。在双创的国家战略中,大学生作为一个特殊的群体,对于实现这一战略,既有其参与的必要性,也有其参与的重要性和优势。国家人事部预测“十三五”期间,每年需要在城镇安排的就业人数大约2500万,其中约1000万是登记失业人数,1500万左右则是以高校的毕业生为主体的青年就业人员和军队转业人员。仅2015年的数据显示:全国高校毕业生数量为749万,达到了1500万的半数之多。不难看出,一方面,大学生确实是就业群体中比重最大的部分,显然会对社会形成巨大的就业压力;另一方面,大学生因其素质高、

专业化程度高,具有创新创业的内在潜能,通过大学生群体的双创行为,既可以缓解国家就业的压力,也可以为国家的产业升级和经济转型提供动力。仅以2015年7月的数据就可以看到,全国大学生创业及参与创业的有42.3万人,比2014年增加6.8%。目前处于知识经济时代,创新创业决定了一个国家和民族的综合国力和竞争力,因此为了提高我国的国际竞争力和世界格局中的地位,建立起符合社会主义市场经济的国家创新创业体系,全面提高民族的创新创业能力显得尤其重要。当代大学生是祖国的未来,是民族的希望,对他们实施创新创业教育,突出当代大学生创新精神的培养,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平势在必行。大学生创新创业教育是建立在素质教育和学生个性发展基础上,高等学校采取的各种教育手段,以培养学生创新创业素质,提高学生创新创业能力,最终使学生能适应社会发展需要的创新创业型人才的教育活动。但在创新创业教育实施的过程中,容易存在以下问题: 一、没有厘清创新与创业之间的关系 调查发现,有些高校,领导讲起创新创业教育理论来,往往是头头是道。理论全搬照抄别校的,有的甚至把国外理论翻译过来,作为自己的创新创业教育理论。殊不知,任何理论都需要丰富的实践来检验和支撑;没有生动的实践,再

相关文档
最新文档