海南省高考模拟语文试卷及答案PDF.pdf

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2020年普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷)

语文(海南)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)材料二:

为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?

科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。

从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。

可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性其实就像杂草。没有任何一种草天

生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。

文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,假如不顾时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。

(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”?》)材料三:

科幻小说是姓“科”还是姓“文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。

《三体》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事;第二部《黑暗森林》时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部《死神永生》中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。

(摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物

情感做细致描绘。

B.科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的

探索上较为随意。

C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰

是科幻文学需要的。

D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于

材料二论及的科幻小说的“文学性”。

2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)

A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也

有借鉴和吸收。

B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品

形成的审美习惯来看待它。

C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表

达更有力的一种体验。

D.“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻

文学等文学样式。

3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

A.“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。”

B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供

着。”

C.“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才意测。”

D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。”

4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)

5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法。(6分)

(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

卖混沌的夫妻张子影

三十多年前,我在南方某个小城生活。我家附近一条小街道上,有一个馄饨摊子。每天早晨母亲送我上学的路上,都要带我去那里吃一碗馄饨。

卖馄饨的是一对年轻夫妻,男人煮汤、下馄饨、配料,女人包馄饨。女人的手极快,包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大个棒骨和十几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候,男人开始配料:先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜,一小撮切得整齐的姜丝,拳头大的一片西红柿,洒上一小撮细盐、味精,撮上十几粒小葱碎,最后淋上几滴芝麻油。把这些做完,锅里的馄饨也就漂起来了,男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里,右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下,黄的绿的白的紫的红的一碗,热气腾腾,香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说:阿宝,来——

女人笑嘻嘻地说一声:好哩。便将手在围裙上擦擦,双手将冒着热气的碗捧起,递到客人面前,说:请。

一碗馄饨九只,一只只胖乎乎的,在碗里起伏。

男人的个子不高,背有点驼。女人的个子更矮,大约只到男人的胸口,听说是幼年时患病,之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生。他们的馄饨,永远是那么鲜香,热乎。

馄饨里面的肉是新鲜的,煮汤的棒骨是新鲜的,姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早上四点钟就要去菜场采购,女人留在家里和面、擀皮,等男人回来后,他们一起洗菜、做馅料。大约五点半后,他们的摊子就出现在路边了。

买馄饨的人很多,在小城的这一片地方,这条街以及附近几条街的大人和小孩子们,每天早上哪怕多走十几分钟的路,也愿意拐到这里来,吃一碗他们的馄饨,再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。

在寒暑假期间,大人上班去了,孩子们没人带。每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人也不恼,笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候,谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨,递上来的钱差了一角五分的,男人也不计较,还是那样配料,煮馄饨,冲汤。鲜香的一碗,九只馄饨一只也不少地上下起伏。女人摸着汤碗温热又不烫手了,再端给孩子。

男人对女人永远是和气的,声音很轻地说:阿宝,来。

女人总是笑嘻嘻地说:好哩。

大约上午十点半钟的时候,他们收摊,男人挑着担子,女人一只手端着盆碗,另一只手挂着男人的胳膊,跟着他往回走。

他们没有孩子,大概是因为女人小时生病的缘故。

几年后我上了大学。大一暑假回来,看到他们还在那里,只不过食摊从挑的担子变成了小推车,用透明的玻璃做了小车厢,洁净的玻璃窗内,碗里铺着仔细洗干净的紫菜,切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。

婚后的第一个春节,我回来,父母到车站接我们。那天下着雪,在火车站我搓着冰冷的手说,真想那对夫妻的热馄饨。母亲说,他们家里出了事,夫妻俩已经很久没有出来了。

出了什么事?

男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了,那天下雨,天黑,路很滑。

小货车司机当时就把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民,把男人送进医院后,第三天就回乡下,先卖了地里的菜,又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月,听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费,男人沉默了半天后,对小货车司机说,你走吧。

男人出了院,多年的积蓄都花光了,还伤了一条腿。

伤得厉害吗?我问。

母亲迟疑了一下,说,反正以后过马路也只能慢慢走了。

听了这话,我的心挺沉重。

但是那天在路口,我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

还是那辆车,小窗玻璃擦得洁净光亮,那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑,女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候,还是浅浅地笑了,轻声地说:请。

我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。

胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道,一点都没有变。

上个月,我带着孩子回去看望年迈的父母,母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下高铁后,我对孩子说,我带你去一个地方。

还是那个路口,只是原先的小平房变成了高楼,路口添了大广告牌,那个摊车变成了小食铺。母亲说,他们租了这间铺子早上卖馄饨。今天咱们来晚了,他们已经打烊了。

明天早上来吧,我说。

为什么跑这么远来这里,他们的馄饨有什么特别吗?孩子问我。

没有特别,这么多年了,他们一直是那个样子。

正在这时,我看到那个男人走出来,女人也走出来。女人关了灯,男人把一把锁挂在门上,然后挑起担子。女人一只手端着盆碗,另一只手挽住男人的胳膊,跟着一拐一拐的男人往回走。

男人跛着腿,背更弯了。他们的头发也更白了,我仿佛听见男人说:阿宝,来——

女人笑嘻嘻地说:好哩。

他们就这样手挽着手,一直走进暮色里。

(有删改)6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)

皆莫敢言。汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国..,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺,召平独吊。召平谓相国曰:“祸自此始矣。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。”相国从其计,高帝乃大喜。

(节选自《史记·萧相国世家》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.亭长是管理亭的官吏。亭即驿亭,是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。

B.关中是古代地区名,所指范围大小不一,一般泛指函谷关以西战国末秦故地。

C.所食邑即收食禄的封地,由皇帝封赐给臣下,受封者以其中民户赋税为食禄。

D.相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后,丞相萧何被刘邦拜为相国。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.萧何勤勤恳恳,长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中,萧何以丞相身份留守巴蜀、关中,使刘邦有稳固的后方。

B.萧何深谋远虑,志在经世济民。汉军攻入咸阳,将士们忙着哄抢财宝,萧何却收藏秦律令图籍档案,使刘邦能了解天下地形、户口等情况。

C.萧何不善征战,论功却排第一。天下平定论功行赏时,刘邦以狗猎为喻,坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导,武将们对萧何心悦诚服。

D.萧何忠于刘邦,献计斩杀韩信。楚汉战争中,萧何为帮助刘邦战胜项羽,举荐了韩信;刘邦称帝后,因韩信谋反,萧何又帮吕后杀死了韩信。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)辄奏上,可,许以从事;即不及奏上,辄以便宜施行,上来以闻。

(2)今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?

14.韩信死后,萧何得到皇帝封赏,众人祝贺,为什么召平却为萧何担忧?请简要说明。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋诗,完成15~16题

元兵俘至合沙,诗寄仲子

陈文龙[注]

A.“工匠精神”世代传承,沉淀在故宫排水系统中,在“天时地利人和”的综合作用下,

才拥有了今天强大的排水防灾功能。

B.世代传承的“工匠精神”积淀在故宫排水系统中,在“天时地利人和”的综合作用下,

才造就了今天强大的排水防灾功能。

C.故宫排水系统沉淀着世代传承的“工匠精神”,在“天时地利人和”的综合作用下,才

拥有了今天强大的排水防灾功能。

D.沉淀着世代传承的“工匠精神”的故宫排水系统,在“天时地利人和”的综合作用下,

才造就了今天强大的排水防灾功能。

20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字,(5分)

21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

①科学家不仅要承担科研任务,更重要的是应该担负起科普的责任。②当前,随着互联网、自媒体等技术迅猛发展,③科学家应当充分运用这些现代传播工具,④做好科普工作,更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作的经验,⑥设立国家科普基金,⑦科普评价激励机制逐步完善,⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中,⑨开创我国科普工作的新局面。

22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分)

为助力城市能级和核心竞争力的提升,上海启动新一代信息基础设施建设。将按照最高标准、最好水平打造世界级信息基础设施标杆城市。目前上海已累计建设5G基站近500个;2019年3月30日上午,首个5G手机对话在沪拨通,上海成为全国首个5G试商用城市。到2021年,将实现5G网络在全市的深度覆盖,在工业制造、智能网联汽车、健康医疗、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案,把上海打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“手机该不该进校园”一直存在争议。有人说,学生玩手机会分散注意力,干扰教学秩序,影响学习和集体生活质量,还可能接触到不良信息。也有人说,手机可以作为学习工具,辅助教师教学,培养学生的自控能力是学校职责之一,不能一禁了之。还有人认为,课堂上和课余时间应该区别对待。对此,文德中学准备召开座谈会,广泛听取学生、教师、家长代表的意见,然后再决定是否出台相关规定。

请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份,写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2020年高考海南省模考语文试题

参考答案(官方版)

一、现代文阅读(35分)

(一)(19分)

1.(3分)D

2.(3分)C

3.(3分)B

4.(4分)

①以设问开篇,引发关注;②采用辩驳的论证结构,先立再驳;③论证中综合运用

了多种论证方法,如例证法、引证法、对比法等。

5.(6分)

观点一:不合理。

①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的,已经形成一种相对封闭的审美惯

性,不适用于评价科幻小说这种文类;②科幻小说依托科技发展,长于构建幻想的新世界,给读者提供一种惊奇的审美体验,这是一种新的“文学性”。

观点二:有一定的合理性。

①科幻小说毕竟还是一种文学体裁,是将科学想象寄予文学思维的一种文类;②科

幻小说可以借鉴传统意义上的文学性,在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。

(二)(16分)

6.(3分)B

7.(3分)C

8.(4分)

①说明“我”对小摊印象深刻的原因;②寄寓“我”的怀旧情绪;③与下文多次出

现的相似情景一起营造出平凡生活的诗意。

9.(6分)

①从小摊到小铺,夫妻二人的馄饨一直是原来的样子和味道;②三十多年来,夫妻

二人始终保持着同甘共苦、相濡以沫的生活状态;③做到“一直是那个样子”并不容易,在急速变化的时代里,不变的温暖和亲情更令人感动。

二、古代诗文阅读(35分)

(一)(20分)

10.(3分)D 11.(3分)A 12.(3分)C

13.(8分)

(1)(4分)诸事总要奏请汉王,获准了就执行;倘若来不及奏请,就根据情况酌情处理,汉王来了再报告。

(2)(4分)如今萧何没有汗马功劳,只管管文书案卷,发发议论,不打仗,反倒功居我等之上,为什么?

14.(3分)

因为召平认为萧何将灾祸临头了。皇帝疑心萧何会像韩信一样谋反,为他设卫队,名为宠信,实际是为了监视他。

(二)(9分)

15.(3分)B

16.(6分)

①这一联的含意是:宁肯被敌人杀掉以血衅鼓,也不会屈服;②上下句形成了转折

关系,有力地表明了诗人为国捐躯的决心;③“须信”“未闻”两个词语不仅起到关联的作用,且对仗工稳,音节铿锵,强化了作者凛然殉国的豪情。

(三)(6分)

17.(6分)

(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮

(2)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒

(3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身

三、语言文字运用(20分)

18.(3分)B

19.(3分)C

20.(5分)

示例:

①自然排水网络;②人工排水网络;③都无积水之弊。

21.(4分)

示例:

(1)语句①;修改为:“更重要的是”改为“也”或“还”。

(2)语句②;修改为:“随着”删除。

(3)语句⑤;修改为:“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。

(4)语句⑦;修改为:“科普评价激励机制逐步充善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。

22.(5分)

关键信息:①上海启动新一代信息基础设施建设;②目前已成为全国首个5G试商用城市;③到2021年将打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。

四、写作(60分)

23.(60分)

作文等级评分标准

2019春季高考模拟试题语文后附答案

2019年春季高考语文模拟试题 1.下列词语中加点字的注音,完全相同的一项是() A.三年五载.载.歌载舞小说连载.下载.资料 B.百战不殆.指日可待.感恩戴.德严惩不贷. C.寥.若晨星寥.寥无几荒谬.绝伦未雨绸缪. D.啜.泣不止笔耕不辍.风姿绰.约戳.脊梁骨 2.下列句子中,没有错别字的一项是() A.母亲生前没有留下过什么隽永的誓言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她坚韧的意志和毫不张扬的爱在我的印象中愈加鲜明深刻。 B.用现在的话讲,凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。 C.树缝里也露着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。 D.就这一眼,满园子里便鸦鹊无声,比皇帝出来还要静悄得多呢。 3.依次填入下面各句横线上的词语,正确的一组是() ①解放后对淮河进行了综合治理,河南、安徽、江苏等地区很大。 ②许多国际友人,也在这东方的节日情调中,和中国朋友一起选购着鲜花。 ③当然,严格地讲,语言和文化一般的并列关系,部分与整体的对待关系。 A.受益沉醉不是/就是B.收益沉醉不是/而是 C.收益陶醉不是/就是D.受益陶醉不是/而是 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人

将现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化”。 B.记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权? C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。” D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。 5.下列各句中加点的成语的使用,正确的是() A.会议开始时气氛有些沉闷,多亏张教授抛砖引玉 ....的一番话,大家的发言才活跃起来。 B.下塘镇为了迎接上级扶贫检查,把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起,以其规模效应 骗取扶贫资金,这一做法令人叹为观止 ....。 C.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳濡目染 ....,多方接触,所以她也爱好音乐。 D.2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见 面,继王治郅、巴特尔之后又一名中国篮球队员在NBA粉墨登场 ....了。 6.下列各句中,语意明确,没有语病的一项是() A.孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生。 B.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 C.在三年的高中生活中,我的进步很大。因为老师对自己是严格要求的。 D.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。 7.把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是()

2018山东春季高考语文模拟题

2018 年度山东省春季高考 语文模拟题 1 、下列词语中加点字的读音,正确的一组是() A、嬉戏(x 1)琴夢(xu d n)撰写(zhu m )恰如其分(f en) B、经传(zhu m)削壁(xi e)劲厉(j ing )豁然开朗(hu o) C、皮癣(xu di)蓊郁(w和g )瓜蔓(w m)心宽体胖(p dn) D、庇护(b i)苍虬(qi U)仓痛(chu mg)一哄而散(h mg) 2 、下列词语中没有错别字的一项是() A、松弛记忆尤新慷慨得志躁而相逐 B、摇蓝曲赠谥美显重于社稷谈笑风生 C、度假村嘻笑怒骂轻解罗裳绿树成荫 D、老两口衷心喜悦投环道路坚忍不拔 3、依次填入下文横线处的词语,恰当的一组是() 多想出智慧,深思能 ------ 。毕升是我国北宋时一个优秀的刻字工人,他的手艺很---------- ,刻的木板印出来的书很受欢迎。但是,

他在长期的-------- 劳动中深深感到雕版印刷有很多缺点,经常苦苦思索要设法——它。 A、创造精巧艰难改进 B、创新精巧艰辛改进 C、创造灵巧艰辛改进 D、创新灵巧艰难改造 4、下列划线的词语使用有误的一项是() A本来不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改的不三不四了。 E、这人一贯爱贪便宜,碰到对自己有好处的事,总是让当仁丕让』以大伙都不怎么喜欢他 C、幸好另一棵榕树安然无恙,仍以它浓郁的绿叶荫庇着乡人。 D、他是一个非常懦弱的人,平时总是逆来顺受,唯唯诺诺的。 5、下列句子没有语病的一项是() A ?李老师退休了,但他无时无刻不牵挂着那些孩子。 B.经过刻苦学习,在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95分以上。 C ?一篇议论文,观点正确,论据充分,结构完整,是衡量其好坏的重要标准之一。 D.今天老师在班会上表扬了自己,但我觉得还需要努力。 6下列各句中,标点符号使用正确的一句是() A、只要掌握解题技巧,你就会懂得如何解答同类问题了?

2018年海南省高考语文试题与答案

2018年海南省高考语文试题与答案 (试卷满分150分,考试时间150分钟) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 1

2019年海南省高考语文试题与答案

2019年海南省高考语文试题与答案 (满分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡和试卷指定位置上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的

(完整word)2018年山东春季高考语文模拟题

2018年度山东省春季高考 语文模拟题 1、下列词语中加点字的读音,正确的一组是() A、嬉.戏( xī)琴弦.( xuán ) 撰.写( zhuàn ) 恰如其分.( fèn ) B、经传.( zhuàn) 削.壁( xiāo)劲.厉(jìng )豁.然开朗(huò) C、皮癣.(xuǎn)蓊.郁(wěng )瓜蔓.( wàn ) 心宽体胖.( pán ) D、庇.护(bì)苍虬.(qiú)创.痛( chuāng) 一哄.而散(hōng ) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A、松弛记忆尤新慷慨得志躁而相逐 B、摇蓝曲赠谥美显重于社稷谈笑风生 C、度假村嘻笑怒骂轻解罗裳绿树成荫 D、老两口衷心喜悦投环道路坚忍不拔 3、依次填入下文横线处的词语,恰当的一组是() 多想出智慧,深思能---------。毕升是我国北宋时一个优秀的刻字工人,他的手艺很--------,刻的木板印出来的书很受欢迎。但是,

他在长期的----------劳动中深深感到雕版印刷有很多缺点,经常苦苦思索要设法-------它。 A、创造精巧艰难改进 B、创新精巧艰辛改进 C、创造灵巧艰辛改进 D、创新灵巧艰难改造 4、下列划线的词语使用有误的一项是() A本来不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改的不三不四了。 B、这人一贯爱贪便宜,碰到对自己有好处的事,总是让当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。C、幸好另一棵榕树安然无恙,仍以它浓郁的绿叶荫庇着乡人。 D、他是一个非常懦弱的人,平时总是逆来顺受,唯唯诺诺的。 5、下列句子没有语病的一项是() A.李老师退休了,但他无时无刻不牵挂着那些孩子。 B.经过刻苦学习,在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95分以上。 C.一篇议论文,观点正确,论据充分,结构完整,是衡量其好坏的重要标准之一。 D.今天老师在班会上表扬了自己,但我觉得还需要努力。 6、下列各句中,标点符号使用正确的一句是() A、只要掌握解题技巧,你就会懂得如何解答同类问题了?

2020年高考语文(海南卷)试题 及答案作文解析

★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅱ卷) 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 巴巴看起来一点儿也不害怕。它不怕把它团团围住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受着加州夏日烈阳的炙烤。这种漫不经心的态度是能说得通的,因为它就生活在既安全又轻松的环境中。巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。它脸颊边缘的一圈毛好似山羊胡,粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻——十分适合吸食蚂蚁和白蚁。它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片,这些浅橙色的鳞片层层叠叠,形成了一件防御力极强的外套。构成这些鳞片的成分和你的指甲一样,都是角蛋白。巴巴是圣迭戈动物园的形象大使,它性格温顺,训练得当,能参与各类公众活动。动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿童医院等地方,为患病的孩子带去快乐,并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识。 此时,罗布·奈特正用棉签轻轻擦拭它的脸部边缘,奈特是一名研究微观生命的学者,他研究细菌和其他微生物,特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。开展研究前,他首先得收集它们,收集蝴蝶的人会用网兜和罐子,奈特的工具则是棉签。他把棉签伸进巴巴的鼻孔,仅仅转上几秒钟,就足以让白色棉签头上沾满来自穿山甲体内的微生物。巴巴不仅是一只穿山甲,也是一个携带丰富微生物的聚合体:一些微生物生活在它的体内,绝大多数分布在肠道内,还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。其实 语文试题第12页(共10页)

(完整版)2018年山东省春季高考语文模拟试题.doc

春季高考班模拟考试语文试题 第Ⅰ卷(选择题共 50 分) 本卷共 20 个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求, 请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答案卡上。 一.(每题 2 分,共 24 分) 1、下列词语中,加点字注音全部正确的一组是() A .菽 shū粟踟chí蹰梁枋 f ā ng 遒劲 j ìn .... B.濡 r ú养羁 j ī旅深邃 suì雾霭 ?i .... C.回溯 sù情愫 shù蓊 w?ng 郁戕 qi ā ng害.... D.寰 huán 宇玷 di àn污轩榭 xi è镌 ju àn刻.... 2、下列词语中,没有错别字的一组是() A .生死攸关提心掉胆精神抖擞不二法门 B.锻练身体汗流夹背历历在目简明扼要 C.孤苦伶仃行侠仗义入不付出怨天尤人 D.掉以轻心万劫不复后悔莫及其乐融融 3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是() ⑴ 他最近在去年所写的杂文,拟将被删削的、被禁止的,全部加进去, 另行出版。 ⑵ 我认为,真正的阅读有灵魂的参与,它是一种个人化的精神行为。 ⑶ 一个选择了自己所的职业的人,一想到他可能不称职时就会战战兢兢。 ⑷ 当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时,生命的重中之重,就而挺拔地凸现了。 A .收集必需珍惜简捷B.搜集必需珍视简洁C.收集必须珍视简洁D.搜集必须珍惜简捷.4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤 为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 .... B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师 之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 .... C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 ....

海南语文历年高考试题,附答案

海南语文历年高考试题,附答案 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为

中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。 一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。 C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。

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2020 海南高考语文试题(文字版) 绝密★启用前 2015 年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第 I 卷( 阅读题 ) 和第丨丨卷 ( 表达埋 ) 两部分。答卷前 . 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上 . 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 . 第I 卷阅读题甲必考题―、现代文阅 读 (9 分. 每小较 3 分〉 阅读下面的文宇,完成1? 3 題. 艺术品的接受在过去并不被 A 作是重要的美学问題, 20 世纪解释 学兴起。一个名为“接受美学”。的美学分支应运而生,于是研 究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。过去 . 通常只是从艺术家的立 场出发,将创作看作艺术家审美经驗的结晶过程 . 作品完成就意味着创 作完成 . 而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已炫终结 . 它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作 . 由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在, 只有通过阅读,它才转化。为现实的存在,因此对作品 的接受具有艺术本体的意义 . 也就是说,接受者也是艺术劍作的主体 之一 . 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢 ?接受美学的创始 人 . 德国的伊 g 尔说艺术文本是一个 * 召唤结构”,因为文本有“空白,“空缺”“否定”。三个要素 . 所谓“空白”。是说它有一

些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活烃松与想象去补充 ; 所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空白 . 接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图诹片断连接起来 . 整 合成一个有机的田像系统 ; 所谓“否定 ' 指文本对接受者生活的现实具 有否定的功能,它能 51 导接受者对现实进行反思和批判。由此可见, 文本的召唤性需要接受者呼应和 S&合,完成艺术品的第二次创作。正 如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有哏的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象 . 接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出。。 前迓解”,即现解前的心理文化结构,这种结构影响着理解 . 理解不可能是文本意义的重现,而只能走丈本与。前理解”的统一 . 这样,文本与接受訧呈现出一种相互作用的关系:一方面文衣 语文试题第 I 页( 共 10 页) 在相 sa 度上规定了接受者理解的范围、方向。让理解朝它的本义 靠拢 ; 另一方面,文本不可能将接受者完全制约住 . 规范住,接受者 必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误读或 创造 . 从某种意义上说,理解就是误读,创造也是试读,不要希望所 有的接受者都持同样的理解 . 也不要希望所有的理解都与艺术家的本 旨一致 . 那样并不意味着艺术作品的成功。 文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活, 都只能是过去的,而理解总是现在进行时 . 当我们接受历史上的艺术作品时,我们当然可以设身处地想象古人的生活,体验古人的思想感情,但我们毕竞是现代人,只能按照我们现在的心理文化。结构去理解古 人 . 当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竞是与群体相通的,所以个体的理解中也有普遍性 . 理解作为现实的行为具有通向实践的品格 . 艺术品正是通过理解走向现实,并在生活中发挥作用的 . 不是别的,正是理解擦亮了艺术品的生命 ( 摘编自陈望衡 ( 艺术是什么 >) I下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

山东春季高考语文模拟试题及答案III

2017年山东春季高考语文模拟试题及答案III 一、知识积累与语言应用。(20分) 1、古代诗词中,写草的句子很多,请你写出两句。 (1) (2) 2、,映日和花别样红。(1分) 3、曾经沧海难为水,。(1分) 4、土地平旷,,。(2分) 5、4月1日,美侦察机侵入我南海领空,撞毁我机,造成我飞行 员下落不明。美国这一霸道行径,得到了世界各国的反对指责,正所谓 (1分) 6、,,小园香径独徘徊。(2分) 7、选出和“树林一直在唱着那首欢快的歌”修辞方法相同的一项()(2分) A、这里的人们非常好客火一般热情。 B、一路上,稻田绿,菜花黄,江水银,绘成了一幅幅田园巨画。 C、生命是一条河流,有奔腾也有平缓。 D、天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。 8、选出作家、作品、文体关联不正确的一项() A、鲁彦——《听潮》——散文诗 B、巴金——《家》——小说 C、鲁迅——《社戏》——小说

D、范仲淹——《岳阳楼记》——记 9、依次填入空缺的词语,恰当的一项是()(2分) (1)济南古老的城墙一角,仍被保留着。 (2)塔,在我国古代建筑中,是形势变化最丰富、艺术创作最 的一类单体建筑。。 A、精致精确 B、精确精炼 C、精心精湛 D、精美精密 10、把下面五个句子组成一段话,排列正确的一项是()(2分) (1)那周柏,树干劲直,树皴裂,顶上跳着几根青青的树枝,偃卧在石阶旁。 (2)还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。 (3)这里的树以古老苍劲见长。 (4)那唐槐,老干粗大,虬只盘屈,一簇簇柔条,绿叶如盖。 (5)有两棵两树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。 A、(5)(4)(1)(2)(3) B、(3)(5)(4)(1)(2) C、(3)(5)(1)(4)(2) D、(5)(1)(4)(2)(3) 11、小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻 居张伯伯对他说:“小刚你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在 大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还差的远,还需继续努力!” (1)张伯伯的话强调的意思是:。 (2)小刚理解张伯伯的话的意思是:。

山东省春季高考语文模拟试题

山东省普通高校招生(春季)考试 语文模拟试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,考试时间150分钟。考试结束后,将本卷和答案卡一并交回。 卷一(选择题 共50分) 本卷共22个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。 一、(本大题共12个小题,每小题2分,共24分) 1. 下列词语中加点字的读音,完全相同的是( ) A 溺.爱 亲昵. 匿.名 无法比拟. B 汲.取 觊.觎 社稷. 放荡不羁. C 痊.愈 鬈.曲 颧.骨 得鱼忘筌. D 纨.绔 挽.回 蜿.蜒 莞. 尔一笑 2. 下面语段中,加点词语没有错别字的是( ) 记忆中,王老师总是以①独出新裁....的方式,带领我们②翱游..于知识的海洋;③闲暇..时,她时而与我们④谈笑.. 风声..,时而与我们语重心长。如今,我们虽已毕业多年,但王老师的⑤谆谆..教诲,一直⑥铭刻..在我心中。 A. ①③④ B. ③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①②⑤ 3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( ) ① 昨天,微电影《无翼鸟》的点击量已经达到了10万次。 ②阿根廷队凭借这个颇有 的进球夺得了这届大赛的冠军。 ③ 只能作出这样的一个发现, 已经是幸福的了。 A. 截至 争议 即使 也 B. 截至 异议 既然 就 C. 截止 争议 既然 就 D. 截止 异议 即使 也 4. 下列句子中标点符号的使用,正确的是 ( ) A. 在田间,我们可以看到有些蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些蔬菜(如韭菜、大葱)的叶子是直立的。 B. 可能因为年龄小,以前不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义。 C. 为促进同学们对自身心理健康的关注,我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的心理健康日活动。 D. 是继续升学深造?还是直接就业?即将毕业的李亮感到很迷茫。 5. 下列句子中加点成语的使用,正确的是( ) A. 2014年世界杯足球赛即将举行,球员们个个摩拳擦掌....,准备在绿茵场上大显身手。 B. 分别多年后,他们竟然在巴黎萍水相逢.... ,彼此都格外激动。 C. 某些同学总是对上课玩手机的做法不以为...然.,认为只要不打扰别人就行了。 D. 这家企业经过改革创新,扭亏为盈,取得了急功近利.... 的效果。 6. 下列句子中,语意明确,没有语病的是( ) A. 这次全国技能大赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会特别紧张了。 B. 中央电视台播出的《汉字听写大会》节目,激发了人们认汉字、写汉字的兴趣。 C. 《时间去哪儿了》这首歌一经推出,就在全国广泛引起了反响。 D. 我终于想明白他为什么对我横眉冷对的原因了。 7. 填入下列横线中的句子,恰当的是( ) 不要以为“不能言而不言”是多容易的事,“人之患在好为人师”,社会上鸡毛蒜皮之事, ,

2017年海南高考语文提分必做试题(含答案)

2017年海南高考语文提分必做试题(含答案) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、(30分,每小题3分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.诬告甘败下风服役相辅相成 B.贸然真知灼见就范变本加厉 C.气慨铤而走险急躁精神焕发 D.真相谈笑风生度假再接再励 2.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是 A.《纽约时报》于日前推出一组“眺望明日世界”专题文章,大胆预测了32项不出10年就会面世的科技新产品。 B.国际上一些室内环境专家指出,在经历了工业革命带来的“煤烟型污染”和“光化学烟雾型污染”后,现代人类进入了以“室内空气污染”为标志的第三污染时期。 C.关于你这篇文章的批评很多,大家一致认为它缺乏真实性。 D.中国人民银行、财政部和教育部联合发出通知,要求四大国有银行发放教育贷款,以解决寒门学子入学难的问题。 3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 (1)他已是满头白发,恐怕六十岁了。 (2)为了使孩子更好地成长,家长与老师应经常情况。 (3)他在担任省劳动厅长期间,违反组织人事纪律,职权先后将未经考试或考核的11名亲属录用为干部。 A.不只勾通乱用 B.不只沟通滥用 C.不止勾通乱用 D.不止沟通滥用 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.读书多年,与书相濡以沫,便觉得与书为友既是雅事,也是乐事。 B.古往今来,一切有识之士有为之人,都能够把握自己,以不沉醉于金钱、美女为戒;而凡是沉迷于声色犬马的人,没有不玩物丧志的。 C.真是无独有偶,你刚才谈的那个骗子行骗的手法,我在别的地方也碰到过。 D.他很有才华,但恃才傲物,同事们都不喜欢他。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。 B.近几年来,青少年真、假性近视和眼病的大幅上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。 C.继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。 D.在《读者》创刊200期之际,许多文化界的名人纷纷奉献作品表示祝贺。 6.依次填入下面文字中横线处的词句,最恰当的一项是 (1)假如一个人做了一件(甲),或者是一件(乙),或者是别人也做过但没有做得那么完善的事,那么他就可以比仅仅追随别人做了一件更难或更好的事的人得到更多的荣誉。 (2)真正的友谊,是需要保持一定距离的。有距离,才会有尊重,(丙)。 ①经人尝试过而被放弃的事

2019上海春季高考模拟试题语文后附答案

2019年上海市春季高考语文模拟试题 1.按要求填空。(5分) (1)家住吴门,________________。(周邦彦《苏幕遮》) (2)蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,________________。(《诗经·________·蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“________________,________________”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()。(2分) A.行百里者半九十。B.千里之行,始于足下。 C.不积跬步,无以致千里。D.知是行之始,行是知之成。 (2)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()。(3分)A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。 C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。 二阅读(70分) (一)阅读下文,完成第3—8题。(16分) 天开图画即江山王风 ①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”“天然”就是自然而然。“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。“人”在创造,“天”更在创造。大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。 ②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。 ③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为

2015年山东省春季高考语文试题

机密★启用前 山东省2015年普通高校招生(春季)考试 语文试题 本试卷分第一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题共50分) 本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。 一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是 A.迁徙.(xǐ) 脊.梁(jí) 并行不悖.(bèi)旌.旗蔽空(jīn) B.窥.视(kuī) 裸露.(lòu) 相形见绌.(chū) 欲壑.难填(hè) C.端倪.(ní) 俯瞰.(kàn) 强聒.不舍(guō) 惊鸿一瞥.(piē) D.譬.如(bì) 喧嚣.(xiāo) 搔首蜘.蹰(zhí) 怒不可遏.(è) 答案:C 解析:A.脊.梁(jǐ) 旌.旗蔽空(jīng)。B.裸露.(lù) 相形见绌.(chù)。D.譬.如(pì) 搔首蜘.蹰(chí)。每组设置两个错误,难度不大。 2.下列句子中,没有错别字的是 A.我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。 B.科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。 C.我们要做一个热爱生活的人,不能对周围的事物莫不关心。 D.教育界一些知名人士大声急呼:让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。 答案:A 解析:B. 鬼秘-诡秘。C. 莫不关心-漠不关心。D. 急呼-疾呼 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是 ①走在林间,天色微暗,行人渐少,____几声鸟鸣,为山林平添了几分寂静。 ②在我国很多地区,都有端午节挂荷包的习俗,据说这样可以疾病。 ③自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情,无法对他人的肢体语言予以适当的回应。 A.偶尔祛除既又 B.偶然驱除既又 C.偶尔驱除因为所以 D.偶然祛除因为所以 答案:A 解析:①偶尔:偶然发生的,没有计划的,无周期、无规律;偶然:表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。这里应该用“偶尔”。②祛除:驱散;消除。驱除:驱逐;排除。这里应该用“祛除”。可以记住,只要是与“疾病”搭配使用,都用“祛除”,而不是“驱除”。 ③④处,因为“不会表达自己的感情”并不是“无法对他人的肢体语言予以适当的回应”的原因,所以,排除C、D,所以选A。 4.下列句子中标点符号的使用,正确的是 A.啊!壶口高峡,你这黄河的奇迹,华夏大地的骄傲。 B.丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 C.营养学家指出,富含铁的食物很多,如猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。

2015年全国高考语文试题及答案-海南

2015年全国高考语文试题及答案-海南

2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题) 两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、主考 正好填写在答题卡上。 2.作答时,将答案卸载答题卡上。卸载本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 过去,通常只是从艺术品的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明创作的第一阶段

告一段落,接下来是读者或观众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一。 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”,因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来,整合成一个有机的图像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现实进行反思和批判。由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。 接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,

春季高考试卷-天津市春季高考语文模拟试卷

语文(C卷) 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时120分钟。 第 I 卷(选择题,共56分) —、本大题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是() A. 狡黠.(xiá)戕.害(qiāng)茕.茕孑立(qíng)焚膏继晷.(guǐ) B. 狩.猎(shòu)逡.巡(jǜn)一叶扁.舟(piān)色厉内荏(rěn) C. 殒.命(yǚn)纤.细(xiān)高屋建瓴.(líng)断壁残垣.(yuán) D. 窥.测(kuì)联袂.(jué)天崩地坼.(chè)循规蹈矩.(jǚ) 2. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是() A. 凭心而论鬼蜮伎俩缉拿归案流连忘返 B. 轻歌慢舞委屈求全度过难关人情世故 C. 鞭辟入理绿草如茵徇私舞弊怨天尤人 D. 跌宕起伏歌功诵德食不裹腹恰如其份 3. 下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是() A. 我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些 劣质食品在劫难逃。 B. 现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果往 往是弄巧成拙。 C. 交易会展览大厅里陈设的一件件色泽盈润、玲珑剔透的玉雕工艺品,受到了来之世界各地客商 的青睐。 D. 只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了 观众的一片喝彩。 4. 下列各句中,没有语病的一项是() 第一页 A. 康熙、乾隆时期,拙政园的一部分曾一度为担任苏州织造的曹雪芹的祖父曹寅购得,后转赠给 他的内弟李煦。 B. 海洋生物专家介绍,许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广,前途是不可估量的。 C. 我国现行医疗制度、医患关系、病人权利及医疗事故的鉴定任然有许多亟待改进和完善。 D. 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主,企业里的设计者也有。 5. 对下列句子的修辞方法判断正确的一项是() ①榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 ②其实,多媒体技术并不神秘,兴许您已经见过她的芳踪了。 ③两年后,她发现了钋,接着发现了镭,冰山露出了一角。 ④因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。 A. 夸张比喻排比反问 B. 夸张拟人比喻反问 C. 对偶拟人比喻设问 D. 对偶比喻排比设问 6. 下列各句括号内的两种表述分别变为四组,与上下文衔接最恰当的一组是() ①科学技术从来就是双刃剑,(a它带来人类巨大进步,也必然会产生一定的负面效应。B它 会产生一定的负面效应,也必然会带来人类巨大的进步。)但是,历史已雄辩地证明,只要我们始终遵循自然界规律,它终将造福人类。 ②我寻找着古战场的遗迹。(a 一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现。b眼前展现出一幅幅悲 壮的历史画。)我想起了镇守边关的戚继光,想起抵御清兵的李自成。 A. ①a②a B. ①a②b C. ①b②a D. ①b②b 二、本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。 阅读下面文言文,完成7-10题。 魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下,见其客朱亥,俾倪,故久 第二页 立与其客语。微察公子,公子颜色愈和。当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。市人皆观公子执辔,从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,

2020海南高考语文试题(文字版)

2020海南高考语文试题(文字版) 绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第丨丨卷(表达埋)两部分。答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷阅读题甲必考题 ―、现代文阅读(9分.每小较3分〉 阅读下面的文宇,完成1?3題. 艺术品的接受在过去并不被A作是重要的美学问題,20世纪解 释学兴起。一个名为“接受美学”。的美学分支应运而生,于是研 究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。过去.通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经驗的结晶过程.作品完成就意味着创作完成.而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已炫终结.它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化。为现实的存在,因此对作品 的接受具有艺术本体的意义.也就是说,接受者也是艺术劍作的主体之一. 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人.德国的伊g尔说艺术文本是一个*召唤结构”,因为文本有 “空白,“空缺”“否定”。三个要素.所谓“空白”。是说它有一

些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的 生活烃松与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像 间的空白.接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图诹片断连接 起来.整合成一个有机的田像系统;所谓“否定'指文本对接受者生活 的现实具有否定的功能,它能51导接受者对现实进行反思和批判。 由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和S&合,完成艺术品的第 二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有哏的文字常常 引发出读者脑海中的丰富意象. 接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出。。前迓解”,即现解前的心理文化结构,这种结构影响着理解.理解不 可能是文本意义的重现,而只能走丈本与。前理解”的统一.这样, 文本与接受訧呈现出一种相互作用的关系:一方面文衣 语文试题第I页(共10页) 在相sa度上规定了接受者理解的范围、方向。让理解朝它的本 义靠拢;另一方面,文本不可能将接受者完全制约住.规范住,接受 者必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误 读或创造.从某种意义上说,理解就是误读,创造也是试读,不要希 望所有的接受者都持同样的理解.也不要希望所有的理解都与艺术家 的本旨一致.那样并不意味着艺术作品的成功。 文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的,而理解总是现在进行时.当我们接受历史上的艺术 作品时,我们当然可以设身处地想象古人的生活,体验古人的思想 感情,但我们毕竞是现代人,只能按照我们现在的心理文化。结构 去理解古人.当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竞是与 群体相通的,所以个体的理解中也有普遍性.理解作为现实的行为具 有通向实践的品格.艺术品正是通过理解走向现实,并在生活中发挥 作用的.不是别的,正是理解擦亮了艺术品的生命 (摘编自陈望衡(艺术是什么>) I下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

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