枯叶蝶议论文
寓意类材料作文导写枯叶蝶
24．阅读下面的材料，按要求作文。
枯叶蝶没有美丽的外貌，它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”字相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝头，像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受着其它蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时，它却可以伏在枝头，静静地注视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。
要求全面理解这则材料的含意，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
审题提示：这是一则寓意类的材料作文，考生看了材料后，要读透材料的内涵，迅速从“蝶的遭遇”这个事例由物及人，想到与“蝴蝶”相类似的人的遭遇，从不同角度进行立意，选准自己最容易把握的立意来拟题，列出提纲，援笔成文。
需要强调的是，由这则材料确定立意而拟出的题目，适用于多种文体，可以编故事，写寓言；可以发表议论，用深刻、精辟的语言论述。考生若写成议论文（当然这是绝大多数考生选择的文体），要注意论证的层次性，要由浅入深地论证。上面这则材料，浅层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的表象（外貌等），深层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的处世态度（平常心、淡泊心等），若把论证的语段颠倒了，就会大大削弱文章的论证力量。
对于这则材料的立意，可有多种：从枯叶蝶的角度，可谈“平常心”“平和心”“淡泊处世”“感谢平凡”等等；从彩蝶的角度，可谈“莫成优势的俘虏”“美丽的代价”“莫恃己长”等等；从把二者结合起来的角度看，可谈“优势与劣势”“优势相对论”等等。
例文
坚守平凡
枯叶蝶没有色彩斑斓的翅膀，它忍受着其它彩蝶的讥笑，却从不懊恼，也不反驳，默默地立在树木的枝头。可是，正是因为有着枯叶般的翅膀，当彩蝶被捉去制作成标本时，它却可以高枕无忧地伏在枝头，静静地注视一切。
尽管不被同伴们认可，尽管自己外貌平凡，尽管受尽嘲讽讥笑，枯叶蝶不自卑。它自信地坚守着本色。当事实证明自己的颜色更能保护生命时，它为自己的幸运而欣慰，它笑到了最后。
是的，生命本是平凡的，不必去追求华丽的外表，守住朴质，守住本真，拥有坚定的信念，我们定能在生活的千磨万砺中笑到最后。
不被世俗所扰，不为名声所累，坚守本真，才能沉淀出生命的重量。楚大夫屈原不与佞臣贼子同流合污，宁肯沉吟泽畔，九死而不悔，才有了《离骚》这部凝聚着拳拳爱国之心的巨著；太史公顶住了外界的嘲讽讥笑，发奋著述，终“成一家之言”，谱成“史家之绝唱”；陶潜“误落尘网中，一去三十年”，但最终能不为世俗所扰，不为名利所惑，回归自然，采菊东篱，将田园生活潇洒得万古流芳。丑恶是无法污染真正高尚的心灵的。只要我们是纯洁的，是坚定的。流言毕竟是流言，流言改变不了人们的价值判断；名利不能捆绑人的双脚，只要我们是真正能守住本真，坚守平凡的。排除一切外在的干扰，守住自己的心灵，终能将平凡的人生诠释得流光溢彩。
然而，在物欲横流的现实社会，总有那么一些人会为名声所累，为个人利益而奔忙，能真正守住自己的，坚守平凡的，却不多见。君不见，矿主的欲壑难填，为自己的发家致富而草菅人命；香港曾有女大学生为获得硕士头衔，用金钱贿赂大学教授；更有一些功成名就的所谓“名人”，他们为自己早早进入上层而沾沾自喜，于是乎，花天酒地，今朝有酒今朝醉，美其名曰，花自己的钱，无所畏惧。凡此种种，他们都是没有守住本真，没有坚守住平凡，为外界名利所诱，失去了本性，丧失了本真，未能守住平凡使然。
坚守平凡吧，像枯叶蝶那样，尽管自己平时并不出众，并不显眼，并不出位，但好事并
不总是彩蝶的，因为生活在眷顾艳丽的同时，同样也在亲睐平凡。
让我们为坚守平凡的人叫好。篇二：七年级下册语文作文《枯叶蝶也美丽》一(九)班枯叶蝶也美丽
蝴蝶，是一个美丽而又梦幻般的字眼。花蝴蝶的美丽是许多人心中的那份美好，它们是那么耀眼的夺目。有“美”相配，有“丽”相衬。但有人问我是否也喜欢那样彩色般美丽的蝴蝶，而我却笑着摇了摇头，我心中所爱的并不是那种“美”。枯叶蝶，单单听到名字或许就可以知道它不漂亮，像枯叶那样暗淡无光，没有花蝴蝶那般如花绚丽多彩······也可以这样说，它们俩相比就是“天上”与“地下”。因为枯叶蝶的外表，所以许多人都讨厌、嫌弃它，但我却偏偏喜欢上了它。
一只小小的花蝴蝶，飞落于静谧的树林间，带着它的美丽色，飞在枯枝上掩饰自己，渐渐褪去华丽的衣裳，慢慢寻着枯枝帮自己“纹身”，形成“枯叶”，人们似乎都以为大树抛弃于它，但我却知晓这是对它最好的保护······
本来它也是有美丽外表的，从它由一只丑陋的毛毛虫而蜕变为一只美丽的蝴蝶时，它也有过那片辉煌，但由于外表美丽，亲眼看到同伴被捕杀，它便愿意延续生命而放弃美丽，它获得了自由，终于可以追寻自己想要的。有时它或许是孤独的，一直沉默，一直沉没。但它自己却没那样认为。它的选择如此，那么命运也如此。只是厌倦了相互媲美，想要心灵上的纯洁与宁静。
或者会有人问起，当它栖息在枯枝上，仰望碧天，俯视大地时，是否会怀念那“美丽”的身影？它是否会从心底叹念过往，泛起一片怅然和后悔之情？我想都有吧！但只是一瞬间，这瞬间过后，它还是会坚持着自己的选择······枯叶蝶的外表是憔悴、干枯的，甚至是枯槁的，没有生机与活力。但从来没有人会想到它飞起来时，却是一只举世无双的绝色蝴蝶。心中飞舞的梦，使它闪动着耀眼的光泽，此时，它是“美丽”的！
当枯叶蝶和上那双绚丽的翅膀，从而也将自己的美艳隐藏了起来，收敛了那份独特的美丽，让我深深的震撼和叹服。
枯叶蝶，静静地，栖于枝头，如一片枯叶······它，也是美丽的！篇三：高中作文升格例谈
高中作文升格例谈
山东省邹平黄山中学曹明村
作文修改的方法很多，对一些写的不错的作文进行升格，使二类文升格为一类文，对学生作文水平的提高大有裨益。
一、一般考场作文的升格指导
【题目设计】
阅读下面的材料，按要求作文。
枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝头。像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受着其他蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时，它却可以伏在枝头，静静地注视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。
这则材料令人深思。请根据你对这则材料的感悟，自定立意，自拟标题，除诗歌外文体自选，写一篇不少于800字的文章。
【原文展示】
枯叶蝶的智慧
黄山中学段起
花残不改香，镜破不改光。对生的执着追求让其只拥有枯叶般的外表，在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋。但这无法掩盖它的智慧，它的求生技巧。我对它很是钦佩。（第一、
二句是好句子，也压韵，可有用么？没有用。没有用就不要用。删去。）
古人云：甘井先渴，良驹先死。故人守其中庸，不偏不倚。吴起死于其智，西施死于其
美。人往往不会在其缺点上跌跟头，却经常死于自己的长处。蝶族皆以美为尚，我自守其丑，
故门丁兴荣。于争中守其中庸，于乱中守其静，于激流中立得住脚跟，于烟柳密花中拔得开，
这就是枯叶蝶的智慧。（最好由物及人，而不要物——人——物。中庸之道不是枯叶蝶的处世
之道，不要点出来。“门丁兴荣”一句不当，应改为“人丁兴旺”）
古之孔圣人周游列国，贫困交加。究其原因，曰：“良弓毁于其强，良驹死于其速。”孔
圣人处处彰显其品格优秀崇高，大有举世混浊而我独清，世人皆醉而我独醒之态。但殊不知，
真圣人不张其美，不显其高，与万物化，与天地合。及孔子见老聃，才使之知何人为人中之
真龙。才使之著书立说，潜修道之真谛，终成一代圣人，为万世所景仰。(这一段是正面论证，
但扣题不紧，要注意结句扣题。) 有时，人真的不如枯叶蝶，不知掩饰，不知收拢，终招杀身之祸。
昔汉之楚王信，以智立世。攻无不克，战无不胜，终致功高盖主。飞鸟尽，良弓藏，狡
兔死，走狗烹。韩信最终死于吕后之手，也是必然的结局。
此类事例，不胜枚举。韩非其贤，当时可与之并肩者无几，终因之囚于秦，被李斯所害；
孙膑之谋略，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，世人难于匹敌，终因之膑脚，在魏受尽了
侮辱。
（上面三段从反面论证有些人不如枯叶蝶，但事例过于简略，且扣题不紧。不能一味写
古人，最好联系一下现代人的事，更有现实意义和时代气息。）
殊不知，老庄之道，清静无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。与世无争，自显其
高洁，于无声处，彰显内心风度。孔子的春风沂水，道家的吸露追风，如来的慧雨莲花。人
自羡慕其至纯至洁，至真至美。这是圣人的风度，此乃大智慧。
语曰：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。守
其拙，修其德，美丽不外显，自会随风播。（结尾要照应开头，回扣题目。引用林则徐的对联
和文章论证的内容联系不大，故删去。）
【升格指导】
许多同学觉得自己也读了不少书，写了许多作文，可还是写不好作文。有一个重要原因，
就是这些同学在修改文章的功夫上下得不够。文章不厌百回改，“好文章是改出来的”，能把
一篇一般的作文改成一篇佳作，远胜于写几篇文章。叶老说过：“修改文章不是什么雕虫小技，
其实就是修改思想，要它变得更正确，更完美。想对了，写对了，才可以一字不易。”那么，
什么文章才是好文章呢？刘勰在《文心雕龙?情采》中说：“昔诗人什篇，为情而造文；辞人
赋颂，为文而造情。”刘勰推崇的是胸中怀有忧思，通过语言文辞吟唱出来的“为情而造文”
的做法，反对的是内心本无郁积，徒然堆砌词藻的“为文而造情”的做法。当代的中学生，
也应该胸怀天下，关心国事，心忧黎庶，为情造文，方能洗尽铅华，赋得佳作。这则材料写
了枯叶蝶没有一般蝴蝶所拥有的美丽外表，遭到那些彩蝶们的嘲笑，它对此淡然处之。那些
彩蝶们有的被人们捕捉，制成标本，而枯叶蝶却坦然地静立枝头，得以存活。这是寓意类材
料作文，考生读了材料后，要读透材料的内涵，迅速从“蝶的遭遇”里跳出来，由物及人，
想到与“蝴蝶”相类的人的遭遇，把与枯叶蝶和彩蝶相类遭遇的人的事例或名言，分列在草
稿纸上；然后对列出的事例、名言进行排序，揣摩；第三步是从不同角度进行立意，选准自
己最易把握的立意来拟题，列出提纲，援笔成文。
上面的这篇作文，观点较为明确，且能围绕中心行文，作者阅读面很广，积累的材料很
多，这是难能可贵的，但是也有很多不足之处，在文章结构、语言、立意上均需修改。结构
上，文章主体是正反对比论证，先正后反，“反的部分”需要充实，还应加上部分今人的事例；
结尾扣题不紧。语言上，文章使用文言词句过多，读起来别扭，尽量改成规范的白话文（引
用的文言内容除外）；文中引用的某些名句作用不大，要删去。立意上，文章推崇的枯叶蝶的智慧，这是一种韬光养晦的做法，不是儒家的中庸之道，因此，有关句子要删掉。总之，能够在准确把握材料的基础上审题立意，做到为情造文，去掉那些有文采而无论证作用的语句，洗尽铅华，回归纯粹，就能写出一篇不错的文章。
【升格佳作】
枯叶蝶的智慧
黄山中学段起
枯叶蝶只拥有枯叶般的外表，在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋，然而这正是它的智慧——以枯叶般的外表换来了平安。
古人云：甘井先渴，良驹先死。蝶族皆以色彩绚丽之美为追求，殊不知，色彩绚丽的蝴蝶相继定格于人类的标本夹中；而枯叶蝶能自守其丑，躲避了蝶类最大天敌——人类的捕杀，故人丁兴旺，生生不息。人世亦是如此。人往往不会在其缺点上跌跟头，却经常死于自己的长处。吴起死于其智，西施死于其美，故有“天妒英才，红颜薄命”之说。一个人，于纷乱中能守其静，于激流中立得住脚跟，甘于淡泊宁静，故能安身立命，这就是枯叶蝶的智慧。
古之孔圣人周游列国，四处碰壁，究其原因，或曰：良弓毁于其强，良驹死于其速。孔圣人处处彰显其品格之优秀崇高，大有举世混浊而我独清，世人皆醉而我独醒之态。殊不知，真圣人不张其美，不显其高，与万物化，与天地合。及孔子见老聃，老聃一席话让他茅塞顿开。于是他闭门授徒，著书立说，潜修道之真谛，终成一代圣人，为万世所景仰。这是从色彩绚丽的蝴蝶到枯叶蝶的一次蜕变。
有时，人真的不如枯叶蝶，不知掩饰，不知收敛，终招杀身之祸。
李斯年少时作小吏，见吏舍厕中鼠与官仓之仓中鼠的不同遭遇，叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”在他心目中，地位越高越安全，于是他经过一番奋斗，终于攀上了权力的顶峰，成了大秦的丞相，这又如何呢？最后还不是让赵高揪住小辫子，处以腰斩之刑，临刑前，他对儿子李由说：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门，逐狡兔，岂可得乎！”谁能想到，一个农夫触手可及的山风、原野，竟成了大秦丞相最后的梦呓；韩信是一代军事奇才，攻无不克，战无不胜，帮助刘邦夺取了天下，功高震主，最后兔死狗烹，也是必然的结局??他们都是人中之杰，都有一双色彩绚丽的翅膀，然而，正是这双翅膀，让他们忘记了危机，一步步走向危险。
古人如此，今人亦然。君不见，多少政坛风云人物，在位时威风八面，扈从如云，一朝下台，无人问津，甚至身败名裂；君不见，那些曾在胡润富豪榜上风光一时的人物，自杀身亡者有之，锒铛入狱者有之，负债累累者有之，??——色彩绚丽的翅膀未能让自己飞上重霄，反而跌入万丈深渊！
清静无为，是老庄的追求；镜台空明，是佛家的愿望；政治修明，是孔孟的理想。与世无争，自显其高洁，于无声处，彰显其风度。道家的餐风吸露，如来的慧雨莲花，孔子的沂水春风。人自羡慕其至纯至洁，至真至美。这是圣人的风度，此乃大智慧。
《老子》云：“知其白，守其黑，为天下式。”就是说，一个人心里虽然是非分明，但要貌似蒙昧，以沉默自处，和光同尘，方能安然立世。这也是枯叶蝶的智慧啊！
二、高考优秀作文的升格
许多学生迷信高考作文，往往对高考优秀作文中的不足认识不到。这与学生的鉴赏能力有关，平时写作文让学生互评时，有不少学生竟看不出所评作文的长短处。也许是我高估他们了。为了让学生不再盲目崇拜高考优秀作文，我找了一篇06年的上海高考优秀作文，让学生对这篇作文进行升格。然后，我谈了自己对该文的评价，展示了我对该文进行的升格。
【原文展示】
我想握住你的手
上海一考生
春天，我想握住你的手！
冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。
春天，我想握住你的手，向你倾诉生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在爱里。
春天，你奔向前方的脚步匆匆，风筝在蓝天下驾着祥云也难以追上你的笑容。
夏天，我想握住你的手！
春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池春水。柳树的绿荫越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。
太阳是夏天的主宰，起得最早，睡得最晚，点燃一切的热情。学生辛勤的念着书，农夫在地里耕耘，工人在工厂奏响劳动交响曲。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，夏天在汗水里，热情在灵魂里。
秋天，我想握住你的手！
秋天不知道躲在哪颗树后，默默的看着夏天的离去。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里香了，玉米撑开了玉米壳，稻子压弯了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。
秋天，我想握住你的手，金色的秋天留给我金色的收获，感伤的秋天留下一个感伤的梦。
秋天在梦里。
冬天，我想握住你的手！
白雪象预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。
冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦。冬天是一个智者，白色是纯洁的世界，严寒只留在冷冻的心里。
四季，我想握住你的手，有春天、夏天、秋天和冬天。四季回答，有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。
【升格指导】
升格后，作文远好于原文，当然还有不满意的地方（如文中有的句子过于直白，不形象），还可进一步修改。
【升格文】
我想握住你的手
上海一考生
春天，我想握住你的手！
冬天最后一抹雪还留在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开灿烂的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子
们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。
春天，我想握住你的手，向你倾诉我对生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，说：希望，在你的心里。
春天，你奔向前方的脚步匆匆，风筝在蓝天下驾着祥云也难以追上你的笑容。
夏天，我想握住你的手！
春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池碧水。柳树的绿荫越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼儿也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。
太阳是夏天的主宰，起得最早，睡得最迟，点燃世间一切的热情。学生在校园里苦读，农夫在土地上耕耘，工人在工厂里忙碌。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，说：热情，在汗水里。秋天，我想握住你的手！
秋天不知道躲在哪颗树后，默默地看着夏天渐行渐远。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里紫了，玉米撑破了肚皮，稻子弯下了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了尾巴。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。
秋天，我想握住你的手，希望你让我的生命里永远是金色的收获，没有感伤。秋天摇摇头，说：有梦想就有收获。
冬天，我想握住你的手！
白雪像预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。
冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦，给人们一个温暖的世界吧！冬天是一个智者，表情严肃，说：严寒，只留在绝望者的心里。
四季，我想握住你的手！四季回答：有梦想的季节是春天，有热情的季节是夏天，有收获的季节是秋天，有希望就永远没有冬天！
总之，多对作文进行升格，能让学生学会修改作文的技巧和方法。若有这样的效果，也不枉费教师的一片苦心了。篇四：枯叶蝴蝶问答题
枯叶蝴蝶
1、（1～10）：议论；（2～3）：对比，写出了枯叶蝴蝶善于伪装；（5～10）：议论
2、“峨嵋山下，伏虎寺旁…是峨眉山最珍贵的特产之一”，段意：概括介绍了枯叶蝴蝶的美与珍贵。
3、枯叶蝶特点：当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。
4、为什么写枯叶蝶的丑陋？和上文张开翅膀做对比，突出了枯叶蝶善于伪装，为后文揭示它濒临灭绝的原因蓄势。
5、“有一种生物…是瞒不过这种生物—人的。”含义：表现了作者对装假作伪者的憎恶和对真善美的渴望。
6、写作方法：（1）先记叙后议论（2）运用对比的手法（3）先扬后抑（4）托物言志
7、说明哲理的句子：我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
8、“我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。”的含义：运用比喻的修辞方式，翅膀两面指人心和外在行为，这句话是指做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内在美，这一议论句总结了全文，形象的点名了文章的主旨。
9、理解下列句子：
（1）但它还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它美，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
美丽的蝴蝶不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因而它的价值不菲，枯叶蝶的被捕，就是因为它善于伪装
（2）国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此要绝对的灭绝了
保护濒危物种，是呵护我们生存家园的完整，一些见利忘义者却置法律于不顾，而为金钱铤而走险，此举表明了作者对枯叶蝶命运的忧虑对利欲熏心者的愤恨
10、由枯叶蝶的悲剧想到了什么？与大自然和谐相处。不要装模作假，要追求真善美。对濒危物种要学会保护篇五：写作指导——高考应试议论文写作 cd c创意编辑我相信世界上许多事情是有规律可循的,我们要善于发现
（思路可兼及记叙文）
议论文写作的审题立意主要是思考三个方面的问题，或者重点思考其中一两个方面的问题：
议
论1文的2 审3 题立
意
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
高考作文题型一般有：材料作文、话题作文、命题作文、图画作文等几种。还有一种是+ 给定命题———不在审题立意上面设置太大难度。一般来说，给定命题
比如：《必修课》这个题目：
再如《淘宝》，审题上面：我们也可以从三个方面思考：②为什么要淘宝，为什么要筛选，要判别，要选择，要舍弃，要保留？：其一、“淘宝”有乐趣，有意义，不仅仅在获得“宝”的喜悦，更在“众里寻他千百度”或“上下而求索”的“淘”的过程；其二、大千世界无奇不有，优劣并处，好坏杂陈，是非不辨，对错莫分，不“淘”不行；其三，你欣赏需要什么？世界不会把你最好的东西自动送给你，要你自己去“淘”。
③怎样淘宝，侧重分析“淘”的过程：对事物判别、过滤、筛选、舍弃、提取的过程，也可分析筛选、提取的背后要有披沙拣金的眼力，需要当断即断的果断意识，也需要有永不灰心执著的精神等等。
④也可从一个角度切入立意，如“历史是最好的淘宝者”。
也可以反向立意：孝敬父母不能等，人生拼搏不能等，守株待兔不应等，拔苗助长等不及。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”等等————①“等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一样有过这样一段经历。
②记得中考前的一段时间，我每晚都会学习到很晚，而妈妈更是不辞辛苦，睡得比我还晚。不是她在上夜班，更不是她在自娱自乐地消遣，而是在等我，她在等我安安静静地睡着了，才肯安心地睡。她心里知道，夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助，所以每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐在我身旁。
③也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了似的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。偶尔抬头，发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我看到这些
皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印
痕，可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停留在我身上，我也能
清晰地感受得到。
④我在桌前一坐就是四五个小时，我的妈妈在我身旁一坐也是四五个小时，她就那样静
静地等待，等女儿顺利地完成作业，等女儿麻利地收拾好书包，等女儿疲倦地爬上床，等女
儿沉沉地入睡，直到那时，她自己才安心入睡。这样一个等的过程是何等漫长，更何况是日
复一日的呢!
⑤我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先去睡觉，可她总说：“我不困。”是啊，我确
实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。我又问：“你怎么会觉得不困呢?”妈妈只是用
那充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不理解，以为妈妈喝了浓茶或
咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不
已。妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她，使她甘愿做
为我遮风挡雨的伞，甘愿做为我送来光明温暖的灯。
⑥其实母亲不仅是在等我入睡，而且还在等我长大，等我长大到能理解她的爱，等我长
大到羽翼丰满不再需要人保护。这样“等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊!
时，还是要考虑“三么”：谁等谁——什么人等什么人？★★★★★为什么等？——★★
★★★怎么等的？）
注：题目的正反立意可能：1．精彩可以预约。(题目预设)；2，精彩无法预约。
小学三年级想象作文范文300字【三篇】
小学三年级想象作文范文300字【三篇】 今天早上，我一觉起来，看了看窗户，发现楼房变了个样子，是椭圆形的，也有许多由正方形变成的楼房。还看见稀奇古怪的车，还不排有毒气体。大气层上面有许许多多的的红绿灯，我感觉这不是20xx年，我一看日历，没想到是3019年，我一看到就吃惊了。 我穿好衣服带好钱就出发了。一路上我有一点紧张，打了一辆“自动出租车”，我坐上了车，一位机器人叫我在地图上选去的地方。突然，口袋里有什么东西响了起来，机器人告诉我，这是“隐身电话”我接了电话，没想到是我以前的同学，他叫我去他家参观，我选了他家，出租车马上就带我去了。 进了他家，看见了许多东西，有许多稀奇古怪的电视、会飞的狗、还有一个有许多手把的电话……看到这儿，我心服口服。突然，有电话响起，我惊醒了，原来是做梦，要是未来是这样哪该多好啊！ 到了22世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。 未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲
授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。 每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。 我希望自己可以发明一种汽车，十分环保，特点众多。车名为苍龙，意思是说跑起来有如飞龙在天。 我发明的车外形是流线体，速度足以追上飞机；颜色可以随便变化；当遇到有人打劫时，车顶会出现两挺机枪，自动瞄准射击；汽车不会用油，而是吸收二氧化碳当动力，排放出的是氧气。车内有两个按纽，是升空和下海。按下升空，车便会长出两对翅膀，让我们在蓝天中像小鸟一样飞翔。按下入海，便会像鱼儿一样遨游。其它的可以用声控。当我需要出门时，坐上去，只要说“出发”它就会自动行驶，到了目的地，只要说“到了”，它就会立即停下。当
妈妈的秘密作文300字_叙事作文
妈妈的母爱作文300字_抒情作文 【第1篇】 古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”。世界上最伟大，最无私的爱是母爱。我妈妈长相一般，穿着朴素，是个平凡的人，但是她对我的爱就像大海那么深。 记得有一次，我的大拇指不小心被门夹到了，“哎呀！好痛哇！”我大叫一声，哭了起来。妈妈急急忙忙赶过来，托着我的手，心疼地说:“怎么回事？这么不小心，没事！没事！我这就去拿万花油和创可贴。”妈妈在药柜中翻来翻去，突然眼睛一亮，大声说：“儿子，找到了。”妈妈急忙把万花油涂在我的大拇指上，又小心地将创可贴贴在了我的伤口上。“好了，好了，没事了，还疼不疼？”妈妈轻声问。一股爱的暖流缓缓流进了我的心田，似乎已经不疼了。妈妈又关切地说：“你手指有伤，今晚别练字了，去睡觉吧。”听着妈妈的叮咛，我觉得心里好温暖。啊，妈妈的爱是创可贴和万花油，妈妈的爱是温柔的叮咛。 还有一次，就是在我放学时，左等右等都不见妈妈的踪影，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“妈妈怎么还没来接我？”好久好久，妈妈终于来了。可我看到妈妈的大腿上流淌着鲜血，我连忙走上去，问妈妈：“妈妈，您的腿怎么了？”“没事，这点小伤不算什么，刚才路上撞到车了，我们回去吧。”那时，泪水湿润了我的眼睛。我想：一定是妈妈下班晚了，担心我，匆匆忙忙赶来学校，以致被车撞到。 当我肚子饿时，妈妈为我做可口的饭菜；当我犯错时，妈妈耐心地教育我；当我衣服弄破时，妈妈细心地给我缝补……妈妈的爱是生活中的点点滴滴。 啊！母爱是多么的伟大，有了妈妈的爱，我才长得这么健康，活得这么快乐。【第2篇】 母爱比山高，母爱比海深，母爱是世界上最伟大的爱。 当我生病的时候，是母亲照顾我，安慰我，给我买好吃的；在我成绩没考好，心情沮丧的时候，是母亲开导我，鼓励我，给我加倍学习的勇气和希望。 记得五岁那年，我和几个小伙伴玩“地雷有限爆炸”游戏，由于我玩得过于疯狂，跑得飞快，一不小心摔倒了，鲜血立刻流了出来，妈妈听见后几乎以百米冲刺的速度冲了过来，赶紧把体重达100斤的我这个半大小伙子背回了家，又抱到了床上，赶紧给我包扎伤口。疼痛中，发现平日里看见一点血都大声惊叫的妈妈，全然像个久经战场的女军医，以麻利的动作把我的伤口擦净、上药、包扎妥当。妈妈，疼爱我的故事还有很多很多………在我从小到大的记忆里会永远珍藏。【第3篇】 母爱是无私的，不求回报的。母爱好像黑夜里的油灯，冬天里的毛衣，但更像山间的细流，一点一滴汇成浓浓的母爱…… 记得那一次，我连续好几天发烧都在39度左右，妈妈陪着我来到医院，给我用湿毛巾盖在头上，又给我端水又喂退烧药，为了我昼夜不眠。可是我在医院呆了没多久就觉得太无聊了，就好比一只自由的鸟儿在高高飞翔时，被捉住关到了笼子里，失去了自由。妈妈似乎看出了我的心思，连忙去街上买了本“故事大全”读给我听，同时还买些些我爱吃的东西。我边吃边听，无聊、病痛全都烟消云散了。
描写我的心愿小学作文300字10篇
描写我的心愿小学作文300字10篇 描写我的心愿小学作文300字范文一 我的心愿就是当我们班第四队的队长。 新的学期开始了，我有一个小小的心愿，就是当我们班第四对的队长，今天我把我的心愿告诉给了妈妈和奶奶，妈妈夸我长大了，有自己的想法了。 老师说这一周就要选班干部了，我想当我们组的队长。上个学期我们第四组的队长是王世谭小朋友，我都很羡慕他。可以站在第一排看小朋友站的齐不齐，还能发红领巾。老师说过上课要遵守纪律，学习好的就能做班干部，我都能做到。但是要说出当班干部的理由，我想说：“我个子高，能看到小朋友站的齐不齐，我也遵守课堂纪律，我会认真学习的”。但是这些话我不敢给老师说，我只告诉了妈妈。妈妈鼓励我要勇敢。 周五就要选班干部了，我一定要把我的想法告诉老师。 描写我的心愿小学作文300字范文二 我的心愿有很多，想要一本书，想要一台电脑，想要一个玩具......可是我最大的心愿是想要一只小狗陪我玩。 我想要一只小狗这个愿望已经有几年了。我想要一只可爱的小狗，因为狗非常能理解人意，是我最喜欢的动物。每当我看见别人带着狗散步，回家就会给妈妈说想要一只狗。一直从我4岁到9岁间。我经常给我妈妈说：“给我买一只小狗吧!我会好好照顾它的，每天带他出去散步的。你就同意吧!”每次妈妈拒绝的那一瞬间，我都会垂头
丧气的跑进房间里。每次过一个小时再出来。我向爸爸要的时候，爸爸经常找借口，比如说：“什么家里不能养狗，社区不让养狗，养狗狗会叫，会吵的楼道里的人都睡不好觉。 快到圣诞节了，我多么希望别人送给我的礼物是小狗，或者是爸爸妈妈送给我也行。 描写我的心愿小学作文300字范文三 我现在一个最大的心愿不是要什么钱财或物质，我只想再听侯老师的声音，再听听她讲课。 侯老师她教了我们四年半英语，她讲课具有酸甜辣三种“味道”。酸就是有一点生气，而甜就是让我们一起玩游戏时，而辣呢，就是她在生气的时候、批评我们的时候。 侯老师上课面带微笑又有生气的面容还有耐心教学生时的认真的表情。上侯老师的课令我感到很快乐，有让我知道很多课外的小知识，上侯老师的课，我可以快乐的玩游戏，上侯老师的课，我可以在玩游戏的同时发现读音的一些不对的地方...... 但是我的遗憾是：虽然侯老师叫教了我们那么长的时间，但是还是不能送我们毕业。所以我最大的心愿是：我希望侯老师能教我们到毕业，送我们到毕业，能开开心心的亲眼看到她送到毕业班的同学以好的成绩来报答她......但是我知道，我的这个愿望实现不了了，可是我还是想让侯老师能再教我们。 描写我的心愿小学作文300字范文四 大家都有自已的心愿：有的想每天都不写作业;有的想当班长;
三年级下册第一单元“春天是个俏娃娃”(“121”作文)
阅读主题：春天是个俏娃娃 习作主题：写家乡的一处景物 欢乐谷 风向标 春天是个俏娃娃，整天蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈。歌声染绿了山野，笑声映红了桃李。她在烟雨中，梳理长发，滴答滴答；她在小溪里，洗洗小脚丫，哗啦哗啦。⊙批注式双读（老师读没有填词的话，学生读原文，并把老师没读的词语填在横线上）： 春天是个俏娃娃，整天，。歌声了山野，笑声了桃李。她在烟雨中，长发，滴答滴答；她在小溪里，小脚丫，哗啦哗啦。⊙背诵单元导读。 分享国 ⊙批注式阅读《新语文主题阅读》三年级下册第一单元《春天是个俏娃娃》中自己喜欢的文章。 ⊙文中寻宝： 《春色满园》 雅词 佳句 《三月桃花水》 雅词 佳句
《小草》 雅词 佳句 《神奇的春雨》 雅词 佳句 《春的话》 雅词 佳句 《春天吹着口哨》 雅词 佳句 《瀑布》 雅词 佳句 《春的使者》 雅词 佳句 ⊙阅读分享（分享时的语言：请同学们把《新语文主题阅读》翻到××面，看×段，我的理解是……）。 国学堂
⊙批注式阅读《主题式经典诵读》三年级下卷第一单元《春天是个俏娃娃》中的诗文。 ⊙积累背诵喜欢的诗句。 ⊙演绎“批注”和积累的内容。 ⊙书写你最喜欢的一首古诗。 朝代：作者： 荟萃馆 ⊙把三年级下册第一单元《春天是个俏娃娃》中每篇文章后面的名人名言填在横线上： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⊙背诵八句名人名言。 ⊙分享背诵的名人名言。 ⊙仿写名人名言。 【】 【】 集中营 ⊙批注式阅读三年级下册第八单元《春天是个俏娃娃》中的《三月桃花水》。批注要求： ⑴用“﹒﹒﹒﹒﹒”标出文章中描写景物颜色、形状、声音的词语。 ⑵用“————”画出文章中的比喻和拟人句。 ⑶用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”画出文章中的排比句。 ⑷在“画记式”批注的基础上运用“感想式”批注法写下自己的感悟（可用名人名言或古诗来批注）。 ⊙情感式诵读批注的内容。 魔法间 ⊙美文欣赏
小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字
【篇一】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 有一次我放学回家，在路上抓了一些蚂蚁，放在盒子里面观察，终于让我发现了蚂蚁的秘密——搬家。 有一次，我放学回家。突然。我见到了一只小兵队鱼贯而出成群结队的爬着。几个步兵背着一些面包。有几个步兵背着一些糖果，整齐的向高处走在路口安了家。 晚上，天上下了一场大雨。我很奇怪。我就上网，查找开的。一个人说，蚂蚁能够准确的感觉出要下雨，甚至能准确的感觉到雨的大小也是可能的。 蚂蚁是一种低智慧生物。视力范围很短，主要靠嗅觉。靠嗅觉是一项复杂的工作，蚂蚁的目光比老鼠的目光还要短。所以蚂蚁你现在的科技是无法知道蚂蚁怎么知道要下雨的。但是被连跑好几天的蚂蚁穴，是不是要遭到灭顶之灾呢？并没有，积水一退还是能见到蚂蚁穴的蚂蚁，让我们留心观察，就会有发现。 世界上的秘密还有许多，让我们用眼睛去发现吧！ 【篇二】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我们坐在木椅上休息。突然，我发现有一只黑乎乎的蚂蚁从我脚边爬过。 而且，我凑近了看，它那小小的身躯上背负着一点儿比自己身体还大的饼干。这时，我心里冒出了一个谜团：蚂蚁怎么会背的动比自己还重的东西呢？正思考着，看见它好像背不动了，把吃的放到了砖头旁边，自己走了。我以为它不要了，放弃了，自己却一直跟着那只蚂蚁走。忽然碰见了一只蚂蚁，它们用触角互相碰了碰，然后继续走，又一只蚂蚁，又碰了碰触角……就这样，它集结了四只蚂蚁，一起又去抬那饼干。它们同心协力抬回了那块饼干，到洞口了，饼干抬不进，它们就用起了天生的武器——大夹子！把饼干夹成了小块小块的，然后把运进洞口里了。 回到家，我查了查电脑，知道了蚂蚁是靠触角来判断其他蚂蚁的位置和行动的。 我发现了蚂蚁的秘密，真是太高兴了！ 【篇三】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 夏日的天气真热，凑巧又停电，真倒霉，只得到花园里去乘凉。 “啊，好大的蚂蚁！”我猛然发现一只巨大的蚂蚁。咦，它在干什么呢？这家伙在搬一条死了的青虫。
人教部编版小学语文五年级上册习作：二十年后的家乡(配套阅读理解练习及答案)
习作：二十年后的家乡 一、阅读中学习方法 (一)____________________ 我永远也忘不了家乡那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。 夏天，骄阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。 繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。当然，我们也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。 秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具…… 冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。 1．给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 2．文章是按照________顺序记叙的，体现这种顺序的词是________、________、________、________。 3．文中出现了哪几种小动物？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．找出文章的中心句，用“____”画出来。 5．请从文中摘抄几个四字词语。(至少四个) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．文章中把小动物当作________来写很有意思，请找出两句画上“”，并仿写一句话。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)我的家乡大理 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不 仅在全州 ．．．都有一定的名气。 ．．甚至全世界 ．．有名，而且在全省 ．．、全国 大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理
枯叶蝴蝶 阅读答案
枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯的，甚至（不是）枯黄的，（而是）枯槁（枯干）的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。( 但是)它还是逃脱不了被捕捉的命运，不仅因为它的美丽，更(因为)它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，( 因此 )装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人类。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生命品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是已来不及了。国家的禁令更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 1、读第三自然段，写出下列问题的答案。 A、打“”部分中的主要词语是枯叶。这部分突出了枯叶的颜色 B、这个自然段主要写枯叶蝴蝶栖息在树枝上的颜色和形态。 2、这段话和上一个自然段中的第一句、第二句都有联系。和第一句话的联系是：它是这一句详细具体的描述。和第二句话的联系是：它是这一句话所描述现象产生的原因。 3、枯叶蝴蝶的特点是：合起翅膀时像枯叶，展开翅膀时比最美丽的蝴蝶还要美丽；它逃脱不了被捕捉的命运是因为它不仅美丽，而且像枯叶。它快要绝种了，原因是高额利润的诱惑，它要绝对的灭绝了是因为人们不守法，更大胆地去捕捉它。造成这种结局的原因是它的枯槁和憔悴很吸引人，假装作为的行径瞒不过人。
我心中的小秘密作文300字
我心中的小秘密作文300字 我心中的小秘密作文300字(一) 我心中的小 秘密作文400字大家应该都有自己的小秘密，我也不例外。今天，我就把我的小秘密偷偷地告诉你们吧。有一天放学，我飞快地走进了一家商店，我拿出五元钱递给了老板，这时，毛雨琪和李坤走进来了，对我说："王达，借我俩点钱吧。"我问他俩："多少钱啊？"他俩说："三元。"我犹豫了一下，因为妈妈不让我随便花零钱，也不让我把钱借给别人。我心想：我们是好朋友，借就借吧。我把三元钱借给了他俩，我说："什么时候还我？"他俩说："明天早上。"说完，我就把剩下的两元钱买了四包卡后，走上了车，我在车上一直担心："明天早 上他们会还我的钱吗？到了家，我应该怎么样向妈妈交代呢？不一会，我就到了家，妈妈微笑地对我说："回到家了，快点写作业吧！"我痛快地答应了妈妈。妈妈又问我："今天放学花零钱了吗？"我犹豫了一下，小声地对妈妈说："妈妈，我没有花零钱的。"此时，我更没有胆量向妈妈说出我把钱借给同学的事情，我想：我们是好朋友，应该互相帮助的！但是我不敢告诉妈妈。这就是藏在我心中很久的小秘密。 我心中的小秘密作文300字(二) 我心中的秘 密
每个人心中都有一个小秘密，而这些秘密都是鲜为人知的。我的心中也有一个小秘密，在此，我向大家透露一下吧！ 那天，我正在专心致志地写着自己的作业。妈妈一边看电视一边鼓励着我：“小伟，快写，写完了我们一起出去玩吧！”我一听到“玩”，就顿时眉飞色舞，可是转念一想：我的作业还有好多呢！要是出去玩，我怎么来得及写啊！噢，对了，回来以后只要加把劲就能写完了呀！我把自己的想法告诉了妈妈。可妈妈不同意，妈妈说，要写就要写好，要玩就要玩好。可我是个固执的人，不管怎样都要坚持自己的意见。我灵机一动，向妈妈撒了个谎：“妈妈，我把作业写完了。”妈妈信了，就把我带出去玩。我在玩的时候，果然玩得不开心。回到家后，我偷偷地把作业写完了。而妈妈也一直没有知道事情的真相。 我很想向妈妈道个歉，可一直都没说出口。自此，这件事也就渐渐成了我心中的秘密，无人知晓。 我心中的秘密 我有一个小秘密，藏在我心中已经很久了，今天我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……
我希望(300字)作文
精选作文:我希望(300字)作文 我希望美丽的中国是清澈的江流入海，晶莹的雪花徐徐飘落，满园的春色关不住，火红的枫叶红如二月花；我希望抬头可以望见闪闪发光的星星，张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉，睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵&&人人保护环境，节约资源，绿化率百分百，大中国是一个美好和谐的绿色家园。我希望在中国老人摔倒了有人上前去扶，人们不会为金钱而丧失尊严，无数像张丽莉、吴菊萍、罗阳一样的最美中国人在我们的生活中，中国的犯罪率为零&&人与人之间和谐友好。我希望名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉，昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光，端午节、春节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战，母语不再有提笔忘字、地位遭冲击的尴尬&& 我希望风景美，人美，中国最美！六年级:梦雨浩 篇一：初中作文《我希望》 我希望 2011级2班王钱真 希望每一个人都有，希望在每个人的心间，希望存在各处各地，希望无处不在。每个人的希望都不一样，希望的多少也不一样。 我希望自己可以变成学霸。我知道成为学霸很难，但是我会努力。我相信只要我努力，从学渣成为学霸是可以实现的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以实现。 我希望现在的环境可以变的清新。现在的环境被工业、生活、农业都污染的不成样子。环境污染给生活带来了深度的危害。引来了好多疾病，使人的生活变得越来越差。人们吃的饭菜都带有病菌，在这样的环境中，我们人类总有一天会活不下去。我希望大家可以保护环境，让大自然的空气变的不再那么浑浊，让我们在这个大家庭变得美好起来，让这个家庭变得更美好。 我希望大家在遇到争执的时候，可以为别人想一想，这样世界上就会少一些争吵，多一点笑语。在遇到一件事双方的一件不和的时候，我们多为别人想一下，这样不但少了吵闹，而且还多了一份真挚的友情。 我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么战争就会离我们而去。世界和平了，就不会有那些战争上失去父母的婴儿了；世界和平了，世界上的环境也会减少一些污染；世界和平了，世界上就会多一些孩子们的笑声。我希望大家一起来维护和平。 希望各种各样，希望不出不在。我相信只要心中怀有希望，总有一天会实现！ 篇二：希望话题作文 阅读下面的材料．根据要求作文： 南飞的雁阵呀，只要春天还在； 干涸的土地呀．只要雨露还在； 渴望的母亲呀，只要女儿还在。“为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护
家乡的景物作文：美丽的小溪.doc
家乡的景物作文：美丽的小溪 家里有什么景物是最令你难忘的呢?下面是关于家乡的景物作文：美丽的小溪，供大家阅读参考。 家乡的小溪作文一 在我的家乡有一条淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。这淙淙流淌的小溪，就在我家不远处的门前，它成了我最好的朋友。 春天，那条小溪是最晚化冰的，周边的柳树随着柔和的风，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各种小溪边的边树木都探出它们的脑袋。一群小鸭子，有的下河游泳;有的站在小溪边映着它们优美姿态;还有的在捉鱼......小蜜蜂在花丛中采花粉。 夏天时让人最烦恼的;最忧愁的;最让人傻呆呆的。因为夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望着蓝悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百态，有的像马;有的像狗;有的像狮子......看着这天上的云我不由自主的感叹："真是千姿百态，形状奇异呀!"花儿爷枯萎了。树木也口渴了。下了一场大雨，小溪里又有水了。 秋天，小溪里的水又流了出来，树叶都落了。有的落在了小溪里像只船在水中荡漾。落叶的沙沙声形成一首美妙而动听的歌曲。一会儿，来了几个伙伴，我们一起下河玩。"扑通"有个人拿了一块石头向水中扔去，出了一个一个水花，溅了我们一身。一会儿又在河里捉
鱼，有泥鳅，有小鱼，有大鱼......忽然一个人用手泼洒了我一身的水，我向她也泼洒水，泼了她一身。真是令人感叹的秋天的小溪。 冬天，家乡的小溪是最晚结冰的。因为冬姑娘知道我们喜欢这条小溪，所以是最晚结冰的。小溪的水被冻住了，鱼儿也不见了。但我们站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就对它说，遇到不愉快的事情可以向它诉说。 这条小溪虽然比不上名胜宝地，比不上出名的景象，但它孕育了我们世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我赞美你的无私奉献，把你的快乐给予我们分享的精神。 家乡的小溪作文二 外婆家门口有一条小溪，美丽极了! 春天，生机勃勃，春意盎然。冰雪融化了，清澈见底、晶莹碧透的小溪叮叮咚咚地向前跑去，像一条飘动的丝带。 秋天，溪边的树叶黄了，飘落到小溪里。黄黄的落叶像一艘艘小船在河面上行驶着，小鱼把它当成雨伞。小蚂蚁把它当"会流动的操场，"正在上面嬉戏呢! 冬天，河面结了一层厚厚的冰。小鸭子、小鸟正在光滑的河面上溜冰呢!鸭子用那笨重的身体溜冰，它不一会儿就摔跤了，而小鸟那灵活的身体在河面上自由自在地溜着冰。想不到冬天的河面给小鸟、小鸭带来了这么多的乐趣。 我最喜欢夏天的小溪，因为我们都爱到小溪边抓小鱼、螃蟹了。
我的小秘密作文300字-三年级作文
我的小秘密作文300字-三年级作文 【篇一：我的小秘密】 亲爱的妈妈，我想对您说： 亲爱的妈妈，我一直想对您说的一句话是“感谢您，把我养大！” 亲爱的妈妈，您辛苦了。感谢您教给我许多知识，让我拥有许多新衣服、新玩具、学习用品……给了我一个又温暖又幸福的家。 我要从现在开始，报答您，好好学习，干什么事都得第一……干许多好事，坚决不做坏事。 亲爱的妈妈，您真让人喜欢、感动。记得以前我发高烧，外面下着大雨，您连忙穿好衣服，穿好鞋子，背起我向医院飞快的跑去。到了医院，您衣服全湿透了，累的喘不过气儿。医生给我又是打针，又是配药，直到医生说：“好了，没事了。”您才松了口气。 妈妈，我要感谢您，一辈子都感谢您！ 【篇二：我的小秘密】 一年级上学期，我的双胞胎姐姐博一获得了一张“好儿童”奖状和小队长称号，而我却什么也没有，我心里难过极了，眼泪一直在我眼圈里转。 回到家，姐姐高举着奖状给爸爸妈妈看，我实在忍不住大哭了起来，爸爸妈妈一边给我擦眼泪一边抚摸着我的头说：“孩子，所有的荣誉都是给认真学习，听话的好孩子的，只要你努力，一定也能得到。”我停止了哭泣，妈妈接着又说：“在家里卓一表现很好，能自己洗袜
子，还常帮妈妈扫地、擦桌子，我们鼓励鼓励卓一吧。”结果我得了“家庭好孩子”的奖状，我高兴极了，心想：做个好孩子还真是件开心的事啊！ 从那时起，我心里就有了个小秘密，那就是要认真听讲，认真完成作业，好好学习，像姐姐一样，也做一个班级里的好儿童和小队长。 【篇三：我有一个小秘密作文】 我望着自己白色的试卷，上面写着一个大大的红色分数：98，心里十分高兴。“田会文，借我看一下试卷！”我心想：干什么？自己不好好订正要我的试卷干什么！ 我很不情愿地回头看，因为自己还没有订正好。李刚对我说：“借我抄一下试卷，就抄一下。”“不行！我还没有订正好呢！”我说道，还拿起绿色的中华牌铅笔，准备开始订正了。李刚说：“你只要订正一点点，先借我抄一下吧！”“不行！你再说我就告诉老师了。”我生气地说。“就借我一下下吗？”李刚小声地说道，好像怕我真的告诉老师。我心想：就借他一下吧！我的眼睛忍不住望向老师，看见老师还正在津津有味地看电脑，根本不知道我们在干什么。“好吧，我就给你，不会让老师知道的。”于是，我小心翼翼地把试卷给了李刚。白色的灯光照着我的眼睛，十分耀眼。我坐在座位上感觉十分不安。因为，我心里有个小秘密。铅笔在书桌上滚来滚去，好像在说：“你的秘密很快就会被老师知道的。”我又望着老师，发现老师很生气，眉头都皱得紧紧的，难道我的秘密被老师发现了？ “田会文，你和李刚走过来。”老师说道。我心里想：当初可真
小学三年级新年的愿望作文300字
小学三年级新年的愿望作文300字 导读：篇一：我的新年愿望 每一个人，都有一个属于自己的新年愿望，那个愿望可能是遥不可及的，也可能是触手可得的，但是，每一个愿望都有一个属于它自己的意义!而我，就有那么一个，属于自己的，小小的愿望! 我的新年愿望，十分的渺小，就是希望父母可以多理解我一点，可以接纳我的梦想!那是因为，曾经我问过父亲问他是个什么样的人?是像电视剧里一样喜欢让孩子干自己喜欢的事业，还是让孩子随着他自己的梦想去追求。爸爸的回答让我很吃惊，他的答案是前者，这是，我强抑制住自己想说的反驳的话，就面带微笑地跟他说：“爸爸，你这个事电视剧里的思想，那结局往往是儿女赢得胜利的，你确定啊，哎，我仿佛看到未来，如果你执意这样做的话，我和你应该少不了一场‘恶战’!”话音刚落，我们都笑了! 可是，我的笑容是真实的吗?所以，我的新年愿望就是爸爸妈妈可以理解我，不要再咄咄逼人，长大让我干我不想干的事情。同时，也希望新的一年里，家和万事兴!也祝大家，新春快乐! 篇二：新年愿望 时间过得真快，转眼间新年又到了。新年有许多事情可以做，比如放鞭炮、贴春联、吃年饭等，是个快乐是节日呢!新年分为3天，在这3天里，大家可以无忧无虑的'玩耍。 新年还有一个传说呢!从前有一个怪兽叫年，它没到春节就会来捣乱，它异常凶猛见什么就吃什么。但是它有3怕，一是火光，二是
红色，三是响声。聪明的人类就以年的三怕发明出了鞭炮、春联、灯笼，从此，年就在也不敢来捣乱了。 新年我们才是皇帝，我们想干什么家人都会尽量满足我们要玩具，父母就会卖给我们，要新衣服，他们也会满足我们，我们应该要学会知足，学会为父母分担，我们的压岁钱都是他们辛辛苦苦的赚出来的，我的愿望是能够让父母轻松点。 大家要学会为家人分担。 篇三：新年，我的愿望 眼看着新年就要来临了，在新年到来之际，我们每个人应该都有愿望吧!我也有很多很多的新年愿望，但是我不贪心，我只要满足五个新年愿望。 我的第一个新年愿望是希望那些困难的小孩子，在以后的每一天都可以穿上新衣服，吃一顿丰盛的午餐，每天开开心心的。 我的第二个新年愿望是希望我爸爸妈妈在新的一年里身体健康，吃什么都香! 我的第三个新年愿望是希望夏天的高考，我可以考个好成绩，来回报我的爸爸妈妈，让他们的脸上都有光。 我的第四个新年愿望是希望我的老师们事事如意，不要再为了我们起早贪黑的，累垮了身体。因为身体健康才是本钱，祝我的老师，身体健康。 我的第五个新年愿望是希望我的朋友们学业蒸蒸日上。 新年愿望快点实现吧!
中考记叙文阅读真题链接：表现手法-铺垫
中考记叙文阅读真题链接：表现手法-铺垫 【中考真题链接㈠】 曾经溪流淙淙 邹贤中 ①高山有好水，平地有好花。湘南，崇山峻岭，这就少不了好水。水，离不开江河湖海，离不开水井和溪流。儿时的家乡，竹海遍地，溪流淙淙。 ②国人居室大多依山而建，傍水而居，我家也不例外，房屋紧挨着大山，山里是无尽的林海。微风吹拂，到了林海，就能掀起一道大风，吹得树枝随风摇摇曳，形成一道又一道波浪。它们或大或小，大的可以让树木弯腰，小的也能掀起细微的波澜。 ③林海之间，以竹子居多。在竹海之间，就有一条小溪，“叮咚——叮咚”地作响。不知道是溪水冲击而成还是自然生成，一道半米宽的小溪就这样蜿蜒在竹海之中。由于天长日久无人管理，就有不少枯叶落入其中。当然，这并不影响什么，反而给小溪带来了更好的情调。那些落叶或沉没、或漂浮、或半沉半浮在水里，这就成了鱼虾的好玩具。你看，它们有的躲在已经沉没的落叶下面，有的追逐着半沉半浮的落叶在嬉戏。当有敌人侵犯它们的时候，它们可以躲到落叶下面。落叶那么多，它们借助这天然的屏障，可以快速逃逸。 ④小溪沿山行，自然就有了坡度。越往下走，越是平坦。到了下游，由于树木的减少，落叶自然就少了。这小溪就少了情调吗？那也未必。小溪里多了很多鹅卵石，特别好玩，它们被水流温柔的大手终年抚摸，大多光滑可人，呈椭圆形不规则地密布在河床上，那更是小鱼虾和螃蟹的天堂。我们的家就在这小溪边上，因为有这小溪，也就给了我们带来了极大的便利。就说日常生活吧。村民因地制宜，在小溪宽敞处堵上了堰头，堰头上铺着木板或者石块，人们就在这里洗衣服、淘米、洗菜。 ⑤小溪除了方便人们的生活，也成了孩子们游玩的天堂。一到热天，我们就按捺不住去小溪里游泳的冲动。小溪不深，也就米把深。有堰头的地方，最多也就两米。水清澈见底，鱼虾皆若空游无所依，深浅在我们心里是有数的。然而大人们却不让，他们怕我们养成了玩水的习惯。“欺山莫欺水，欺水变水鬼。”这是小时候大人们吓唬我们的谎言。 ⑥母亲是特别反对我们玩水的。她准备好了一把竹条挂在门上，警告我和哥哥，如果胆敢去玩水，竹条伺候。我们就只好等母亲午休睡着了再去，如此一来，倒也心惊胆颤地玩了几次，只是时间不长，再加上怕母亲醒来，所以玩得很不开心。 ⑦为了避开母亲，我和哥哥想了办法，那就是躲到水库下面的小溪去玩水。在这里，必须一提的是，为了灌溉下面的农田，人们在我家小溪那里挖了一个极大的水库，小溪的水就汇集到了水库里。由于小溪终年不断，水库的水就保持了稳定的水量，超出泄洪口的部分就会从边上的水渠流出去。这样一来，水库下面的小溪也是终年不断的，甚至较之上游犹有过之。 ⑧一个午后，母亲拿着竹条把我和哥哥赶到床上睡觉了。小孩子精神特别好，我们哪里睡得着，但是我们知道母亲的脾气，只好假寐。母亲果然中计。过了一会儿，她就响起了轻微的鼾声。我们兄弟大喜，蹑手蹑脚地爬起来。看着躺在凉席上的母亲还是毫无反应，于是放下心来。出了屋子，我们撒开脚丫子狂奔到水库下游的小溪边。溪边水草青翠，小鱼虾在溪里游弋，好不自在。我们大呼一声，我来了，连忙脱掉衣服就跳进水里。就在我们玩得开心的时候，不知何时，母亲已经站在岸上，她手里拿着我们丢在岸上的衣服，对我们大声吆喝。我和哥哥本来想慌不择路逃跑，然而身上没有穿裤子。毕竟已经有了羞耻之心，自然不敢上岸裸奔，于是便开始耍赖，躲在小溪中间不上来。心想，母亲肯定不会下水的。
徐迟《枯叶蝴蝶》阅读答案
枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？（作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情）2、枯叶蝴蝶的特征是什么？（像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？（既突出了它善于伪装的特性，又为下文写它的灭绝蓄势）4、文章第三段运用什么写法？作用是什么？（对比。将枯叶蝴蝶飞翔时的粉墨、彩色与它隐藏后的枯槁、憔悴、死灰作对比，突出它伪装得彻底。）5、试分析下列句子的含义A、有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。（前一个装假作伪是指人，后一个装假作伪是指蝴蝶。这句话表达了作者对装假作伪的憎恶，对真善美的渴望。）B、国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。（国家的禁止使枯叶蝴蝶更加稀缺，更加珍贵。一些不法分子不顾法律，为金钱铤而走险，所以说枯叶蝴蝶因而要绝对灭绝了。此句表达作者对枯叶蝴蝶命运的忧虑，对利欲熏心的愤恨。）C、它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴.（美丽的蝴蝶不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因而它身价不菲。枯叶蝴蝶的被捕就是因为它善于伪装。）D、我要我的翅膀两面都光彩夺目。（这句话运用了比喻修辞。翅膀的两面指人的内心和外在行为。这句话的意思是做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内存美。这一句议论句，总结了全文，形象点明了文章主旨。6、第2自然段中说：谁也不去瞧它一眼其原因是（像一片干枯的树叶）；第7自然段中说国家的身价其原因是（物以稀为贵，逆反心理等）第5自然段中它这样做具体指（变成憔悴与枯槁的树叶与众不同），更教人去捕捉它的原因是（更具收藏价值）7、枯叶蝴蝶的悲剧原因是（一方面因为它的枯槁与憔悴更吸引人；另一方面因为装伪作假的行径瞒不过人。）由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？（可以抨击那些见利忘义者，可以联想保护濒危物种的重要，可以谈人与自然的和谐相处，也可引出种种仿生的联想。）
我心中的秘密作文300字六篇
我心中的秘密作文300字六篇 我的小秘密 秘密，只有自己知道，我的一个小秘密是帮助他人。 今年春游，我们玩得很开心。我的小秘密就在那天发生的。 吃午饭时，有一位老人走到我边上的凳子坐下，他告诉我，他迷路了，想吃些东西。 我毫不犹豫地说：“好的。”我拉开书包的拉链，大方地掏出一些零食。看到有一些很硬的零食，心想：这些东西老人肯定咬不动，我自己吃吧。我把它们放回书包，剩下的都很软，我便一样一样地递给那位老人。看见老人狼吞虎咽的样子，我有觉得他很可怜，便又给他两元车钱。“这是车钱，您乘车回去吧。” 他很感激地看了我一眼后便走了，我十分自豪：我真棒！又看了看周围，没有人看见我，可以保守这个秘密，我又吃了起来。 没一会儿，老人又回来了，向我道谢。“不客气。”我连连摆手。 老爷爷，您现在到家了吗？下次可别再迷路了，您家人会担心您的！我公开这个秘密就是为了问您现在如何。 我的小秘密
每个人都有属于自己的秘密，它们埋藏在我们的心里，我也不例外。 又要上体育课了，真是令人兴奋呢！我穿了一双显大的跑鞋，并不是很合脚，但我还是穿来了。 那天体育课的内容是我最喜欢、又擅长的项目——接力跑。我很兴奋，于是便忘了准备一下鞋子。 终于要轮到我了，我嫌前面的人都跑得太慢了，发挥得不太好。于是，我便想突击，给别的组来个下马威。我一下子接过组员手中的接力棒，“嗖”的一声冲出了起跑线。 没跑一会儿，我就发现鞋子太大了，很容易掉。于是，我不得不放慢一些些，双脚用力地绷紧鞋子，手不停的摇摆，很吃力地跑着。唉！都怪我不好，都因为太兴奋了，没有好好检查一下脚上的鞋子。希望不要在关键时刻掉鞋子呀！ 可是，那鞋子偏偏要和我作对似的，就在快到终点时，一只鞋子“逃离队伍”了。我还是先把棒子交给了下一个组员，再拿着鞋子，狼狈不堪地回到了队伍里，同学们见了，不住地笑我…… 唉！同学们的嘲笑，真令我难过呀！要知道我可是尽最大的努力了，他们为什么就不安慰我一下呢？为此，我难受了好些天。这就是我的小秘密。 我的秘密 每个人都有属于自己的秘密，它们埋在我们的心里。我
盼望写事情作文300字
盼望写事情作文300字 导读：盼望写事情作文篇【一】 每一株小草总是期待着雨露的滋润；每一朵鲜花总是期待着蜜蜂的采摘；每一只幼鸟总是期待着天空的翱翔。而我呢？我又期待着什么？ 我的成绩总不是那么稳定，所以.我期待着每次考试成绩都能在优秀的分数线上。这不，新的一个学期就快来了，我不能像上学期那样。我会拿出更多的时间来学习：预习着新的知识，练习着数学习题，阅读着完形填空，积累着好词佳句，复习着旧的知识。 妈妈的`背看起来有些弯了，所以我期待着妈妈所承受的工作能减轻些。这不，夏天快过去，秋天又要来，但妈妈每天都忙碌着。趁着早晚凉快，她每天都是起早贪黑地去干累人的农活：除草，喷药，松土，浇地，摘苹果，耕地，施肥……到了家还得做着各种家务。 爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待着爸爸能少抽烟、少喝酒。这不，一家之主，承受的压力比谁都大，喝喝酒、抽抽烟确实能帮助解压，但这样危害着自己的身体，这些疙瘩不就是证据。也怪我学习不是很优异，害得爸爸还要操心我的学习，无缘无故中又让他承担了一份责任。 爷爷的病又加深了，所以我期待着爷爷的病能够快点好起来。这不，家里面的每个人都在为您担心，瞧把奶奶累的，坐着都能睡着了。回想起以前，您总是那么的疼爱我：不顾家人的反对买了我心爱的玩
具，为了买它您还中暑了；平时只要有个小病，您都会催促着我打针、吃药。可现在呢，您却生活在每天吃药的苦日子中…… 我，一个14岁的少年，还有着许许多多的期待。我期待是因为我对未来有自信，我信任着自己的期待一定能变为现实。 盼望写事情作文篇【二】 盼啊盼，盼啊盼，终于到了星期天，去旅游的脚步过了终点线。大家都很开心。妈妈忙着挑选食物，爸爸去银行取钱，我和小伙伴去买药。 东西准备好，就要出发了。大家盼啊盼，盼到了火车站。衣服穿整齐，东西要拿好。登上大列车，感觉真是好。今天天好热，还好有空调。座位挺舒服，就是人太多。太挤，太挤。把我们挤成了橡皮泥。 “咚—隆隆”火车出发啦。到了终点站，大家一起往外跑。“哇！大庆真好！大庆真好！”我们拍手兴致高。 到了儿童园，大家哇哇叫，像是玩具们一起在跳高。哈！要想玩，先过关。售票员第一关，买了票付了钱，伙伴一起冲向前。投票口第二关，这关真是不简单。买的票不够，你就休想玩。人群排的像巨龙，巨龙迟迟不向前。过了几分钟，才轮到我们。我们坐上去，它就转起来。吓得我们心惶惶。哦？座位好烫呢，烫得屁股哇哇叫。 进了博物馆，东西真不少。八爪鱼，好顽皮，使劲喷这小水球。瞧，机器人正对我微笑。咦，好朋友不敢碰假火炉，说是火太热，烧焦可不好。逗得我们哈哈笑。
现代文阅读。我爱家乡的小溪阅读答案
现代文阅读。我爱家乡的小溪阅读答案 现代文阅读。我爱家乡的小溪 佚名在我的家乡，有一条无名的小溪。多少年来，它总是无声无息地流着、流着，没有人知道它的始和终。家乡的这条小溪就蜿蜒在我们那个不算太大的村落和几座巍峨耸立的大山之间。两岸绿树成荫，小草嫩嫩的，绿绿的像一块绿绒毯子铺在小溪的周围；五颜六色的鲜花星星点点、漫山遍野，好像绣在绒毯上的团团彩球；密密麻麻的葡萄藤互相依偎着，那水灵灵的葡萄珠，好像_____________。溪水清澈见底，静静地流过砾石浅滩，有时也好像在和你玩游戏，突然发出一道银白色的强光，一晃又消失了，数不清的叫得上名字和叫不上名字的小生灵在溪水底的石缝间悠闲地穿行。神秘的气息在数不清的涟漪中弥漫，还不断向四周扩展。金色的阳光笼罩，又给这美丽的画面增添了几分朦胧，几分醉意。 画儿？不，它不是画。有谁在哪幅画里能听得见那潺潺的流水声，能闻得到那泥土和野草的芳香呢？ 我那难以忘怀的童年时代，就是在这如诗如画的小溪边度过的。父母不用叮咛我们要小心，我们可以涉水过岸，采鲜花戴，摘果子吃；我们可以在小溪中摸鱼虾，打水仗，毫无警觉地、自由自在地嬉戏。就在那美好的时光里，小溪告诉了我――一个乡间的孩子：生命有限，天地无边。 “斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”是啊，小溪不也正像柳宗元所感慨的，夹着芳馨，带着希望，引人思索，催人奋进吗？探索小溪的源头，正是我寻求人生的新认识。在我的记忆里，这条令人缅怀不已的小溪从未发生过重大的事情。它总是默默无闻地流着，流着……它从深厚的大地里来，它要到广阔的大海中去。小溪是平凡的，是渺小的，可在我心目中，它永远是伟大的，是神圣的，像那滚滚的长江，滔滔的黄河。 1．给下面词语中加横线字注音。 砾石浅滩（）犬牙差互（） 2．请用一个比喻句把“那水灵灵的葡萄珠，好像……”补写完整。 那水灵灵的葡萄珠，好像__________________________。 3．为什么说“小溪是平凡的，是渺小的，可在我的心目中，它永远是伟大的，是神圣的”？请结合文意 作简要分析。 平凡、渺小：___________________________________________________。 伟大、神圣：____________________________________________________。 4．“弥散”这个词能否换成“飘散”？为什么？ 答：________________________________________________________。 5．“神秘的气息”具体体现在哪里？ 答：（1）____________________________________________________。 （2）____________________________________________________。参考答案：1．lì；