智力抢答器PLC设计

智力抢答器PLC设计
智力抢答器PLC设计

《机电传动控制》课程设计说明书设计题目:智力抢答器的PLC控制

专业

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姓名

指导教师

提交日期2015年12月

目录

第1章绪论 (3)

第2章智力抢答器的设计方案 (4)

2.1 设计任务分析 (4)

2.1.1 设计的目的 (4)

2.1.2 设计的内容 (4)

2.2 系统设计方案 (5)

第3章智力抢答器的PLC控制系统原理 (6)

3.1 智力抢答器的PLC控制系统框图 (6)

3.2 智力抢答器PLC控制的控制原理 (6)

第4章系统硬件电路设计 (7)

4.1 电源的选择 (7)

4.2 PLC选型和配置 (7)

4.2.1 PLC的机型和容量 (7)

4.2.2 I/O模块 (7)

4.3 PLC的I/O点的分配及I/O接线图 (8)

4.3.1 PLC的I/O点的分配 (8)

4.2.2 PLC的I/O端子与输入/输出设备的连接图 (10)

第5章PLC程序设计 (10)

5.1 控制程序流程分析以及顺序功能图 (10)

5.2 脉冲信号示意图 (12)

5.3 控制程序梯形图和相应的程序指令表 (13)

第六章系统调试 (16)

参考文献 (19)

设计心得

第1章绪论

抢答器是由优先权编码器构成的逻辑电路,其运算速度慢,线路复杂,可靠性不高,功能也比较简单,特别是当抢答路数很多时,实现起来就更加困难。而本设计将以PLC为核心设计了顺序功能图,程序指令表以及控制程序梯形图的分配方案,在保留原始抢答器的基本功能的同时又增加了一系列实用的功能并简化了抢答器的电路结构,使得只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案,从而使得竞赛不断完善其公平,公正性。

通过这次课程设计,要求学生掌握一定的理论基础知识,同时具备一定的实践设计技能,并且能够利用PLC控制技术结合实际情况进行系统设计以及编程。

第2章智力抢答器的设计方案

2.1 设计任务分析

2.1.1 设计的目的

通过本课程的学习,使学生了解和掌握PLC在机电设备控制中的现状、技术

系列PLC硬件组成,控制程序的基本编写应用和发展趋势;了解并掌握三菱FX

2N

过程,掌握GX Developer编程环境的使用及调试,能够根据机电设备的功能要求独立完成控制系统的硬件设计及软件设计,培养学生的分析能力和实践动手能力。

2.1.2 设计的内容

本设计将以PLC为核心设计了顺序功能图,程序指令表以及控制程序梯形图的分配方案,在保留原始抢答器的基本功能的同时又增加了一系列实用的功能并简化了抢答器的电路结构,使得只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案,从而使得竞赛不断完善其公平,公正性。设计内容如下:

1)竞赛开始时,主持人按下启动/停止开关SA,指示灯HL1亮;

2)当主持人按下开始抢答按钮SB0后,如果在10s内无人抢答,赛场音响HA发出持续1.5s的声音,指示灯HL2亮,表示抢答器自动撤销此次抢答信号;

3)当主持人按下开始抢答按钮SB0后,如果在10s内有人抢答(按下抢答按钮SB3、SB4、SB5),则最先按下抢答按钮的信号有效,相应的抢答桌上的抢答灯(HL3,HL4,HL5)亮,赛场的音响发出短促音(0.2s ON, 0.2s Off 0.2s ON);

4)当主持人确认抢答有效后,按下答题计时按钮(SB 6),抢答桌上的抢答灯灭,计时开始,计时时间到时(1min),赛场的音响发出持续3s的长音,抢答桌上抢答灯再次亮;

5)如果抢答者在规定时间内正确回答问题,主持人或助手按下加分按钮,为抢答者加分,同时抢答桌上的指示灯快速闪烁3s(闪烁频率为0.3sON,0.3sOFF);

6)如果抢答者不能在规定时间内正确回答问题,主持人或助手按下减分按钮,为抢答者减分。

图2.1

2.2 系统设计方案

智力抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手反应时间,思维运转快慢的新型电器。与传统抢答器不同,在PLC的控制下可以弥补传统抢答器的很多不足。PLC是由工业微型计算机、输入,输出设备,是保护及抗干扰隔离电路等构成的微机控制装置,具有顺序、周期性工作的特征,从应用角度看PLC具有如下特点:可靠性高、体积小、通用性好、使用方便。

第3章智力抢答器的PLC控制系统原理

3.1 智力抢答器的PLC控制系统框图

PLC系统结构框图如下图3.1所示:

·

图3.1 PLC系统结构框图

3.2 智力抢答器PLC控制的控制原理

从上述的任务分析中可以看出来,本课程设计主要要解决的问题有以下几点:

1)在主持人按下抢答按钮后,10s内的抢答情况。10s内是否有人抢答是抢答是否继续的关键。无人抢答则撤销抢答信号,否则就继续下面的环节,因此需要在这个环节设置一个撤销抢答信号的输出与继续抢答信号的输出的互锁,即其中一个输出得电,另一个就立即断开电路。有人抢答则最先按下抢答按钮的信号有效,所以我们在这个环节也需要设置三个抢答信号之间的互锁;

2)赛场音响发出的短促音以及抢答桌上的指示灯的闪烁。对于这两个要求,我们是通过设置一个脉冲信号来完成的,脉冲上升沿时,相应环节的音响发出声音及指示灯亮;反之,音响不响、指示灯灭;整个电路的保护,过载及短路保护。

第4章系统硬件电路设计

4.1 电源的选择

电源模块的选择仅对于模块式结构的PLC而言,整体式的PLC不用考虑电源的选择。对电源模块的选择主要考虑电源输出额定电流和电源输入电压。

4.2 PLC选型和配置

4.2.1 PLC的机型和容量

本设计中PLC的型号我们选择的是课本上有介绍的日本三菱公司FX2N系列的FX2n-80MR系列的产品。

硬件系统分别选择1个额定电压为2V的电铃音响,5个额定电压为24V灯泡。3个七段数码显示管(七段数码显示管用7位的信号驱动,在实际应用中可以用三菱PLC指令SEGD,只需要用一个数据寄存器D)。I/O接口分别为8个输入继电器X、12个输出继电器Y和20%接口裕量,所以选择三菱FX2n-80MR系列。

另外,三菱FX2N系列高速大容量的特点也是我们选择它作为PLC的型号的原因之一。高速大容量:a. 超高速程式处理;b. 大容量存储器,内附8k步RAM (RUN过程中可更改程序),最大可达16k;c. 可选择性:可使用RAM(8k),EPROM(8k),或带实时时针的存储器卡盒;d. 多种功能:包括27种基本指令,2种步进指令和128种应用指令。

4.2.2 I/O模块

PLC与电气回路的接口,是通过输入输出部分I/O来完成的。I/O模块集成了PLC的I/O电路,其输入暂存器反映其输入信号状态,输出点反映其输出锁存器状态。输入模块将电信号变换成数字信号进入PLC系统,输出模块相反。I/O分为开关量输入(DI),开关量输出(DO);模拟量输入(AI),模拟量输出(AO)等模块。

FX系列PLC输入特性表如下表4.1:

表4.1 PLC输入特性表

4.3 PLC的I/O点的分配及I/O接线图4.3.1 PLC的I/O点的分配

I/O点的输入点有8个,输出点有12个。

①PLC的I/O口端口地址分配表如下表3.1。

表4.2 I/O端口地址的分配

②时间继电器T及计数器C的使用说明(如表4.3所示)。

表4.3 时间继电器及计数器的使用说明

③中间辅助继电器M的使用说明(如表4.4所示)。

表4.4中间辅助继电器的使用说明

4.2.2 PLC的I/O端子与输入/输出设备的连接图

I/O外接线图如下图4.1。

图4.1 I/O外接线图

第5章PLC程序设计

5.1 控制程序流程分析以及顺序功能图

根据任务分析,可画出流程图和顺序功能图分别如下图5.1和5.2。

图5.1 流程分析图

图5.2 顺序功能图

5.2 脉冲信号示意图

控制赛场音响发出短促音(0.2sON,0.2sOFF,0.2sON)和抢答桌上的指示灯快速闪烁3s(频率为0.3sON,0.3sOFF)的脉冲信号如下图5.3和5.4所示。

图5.3 音响短促音脉冲信号时序图

图5.4 抢答灯闪烁脉冲信号时序图

5.3 控制程序梯形图和相应的程序指令表

经过软件GX-Words的模拟调试后,最终确认的梯形图如下图 5.5(由FXGPWIN3.3中文免安装版画出)。

图5.5 梯形图

通过FXGPWIN3.3,可将梯形图转换为下述指令表(如图5.6所示):

图5.6 指令表

第六章系统调试

用GX-Words软件来调试梯形图时,音响短促音(0.2sON,0.2sOFF,0.2sON)以及指示灯闪烁3s时候频率(0.3ON,0.3OFF)过短,调试现象不明显,因此我们在调试时把它们的时间调大十倍,以便更加清晰、直接的观察到调试的结果。

另外,在让音响发出短促音及指示灯闪烁这个环节是利用脉冲信号来实现的。但是在调试过程中发现,脉冲在结束一个周期后会自动开始下一个周期,一直循环不停。所以,在经过多次的讨论和修改后,决定在脉冲前分别加上计数器C0和C1来控制它的循环次数,避免无限周期循环。

1) a. 按下启动/停止按开关SA(即X0),指示灯HL1亮(输出为Y1);

b. 主持人按下开始抢答按钮SB0,假设3号抢答者在10s内按下抢答按钮SB3(输入为X3),则中间辅助继电器M5得电,抢答灯HL3亮(相应的输出为Y3,Y3的常闭触点断开,常开触点闭合,Y3自锁);Y2/Y4/Y4线圈不得电,相应的抢答灯不亮。同时辅助继电器M1得电,常开触点闭合,使抢答按钮信号能够自锁。调试图如下图6.1。

图6.1

2)假设10s内3号桌抢答者按下抢答按钮,则Y3常开触点闭合,计数器C0开

始计数(计数2次),时间继电器T2、T3一起控制周期为0.6s的脉冲信号;

中间辅助继电器M3得电,赛场音响HA(输出为Y0)发出由脉冲信号控制的短促音(0.2sON,0.2sOFF,0.2sON)。计数器计数2次,自动断开回路,音响不再发出声音。调试图如下图6.2。(脉冲信号图如第五章图5.3。)

图6.2

3)主持人按下答题计时按钮SB6(输入信号为X6),时间继电器T4开始计时1min,

计时时间到,辅助继电器M4得电,赛场音响HA发出声音(相应的输出为Y0),同时T5开始计时3s,3s过后,T5常闭触点断开,M4失电,音响停止发出声音。调试图如下图6.3.

图6.3

4)假设3号抢答者在1min内正确回答问题,则主持人按下加分按钮SB1(输入

为X1)给3号抢答者加分(输出为Y13);计数器C1开始计数(计数5次),T6、T7配合控制抢答桌上的抢答灯闪烁的周期为0.6s的脉冲信号(闪烁频率为0.3ON,0.3OFF,闪烁3s);每当辅助继电器M10得电,3号桌上的抢答灯就会亮(相应输出为Y3)。调试图为下图6.4。

图6.4

5)若3号抢答者在1min内没有正确回答问题,则主持人按下减分按钮SB2(相

应输入为X2),给3号抢答者减分(输出为Y23)。调试如下图6.5。

图6.5

参考文献

【1】余雷声,等. 电气控制与PLC应用. 北京:机械工业出版社,1998.

【2】海心,赵华,等. 机电传动控制. 北京:高等教育出版社,2007.

【3】周军,等. 电气控制及PLC. 北京,机械工业出版社,2001.

【4】郁汉琪,等. 电气控制与可编程控制器应用技术. 南京:东南大学出版社,2003.

基于PLC的六路抢答器系统设计

电气及自动化课程设计报告 题目:基于PLC的六路抢答器系统设计 课程:PLC原理与应用 学生姓名: 学生学号: 年级:14级 专业:自动化 班级:2班

指导教师: 机械与电气工程学院制 2017年6月 目录 1课程设计的任务和要求 (1) 1.1课程设计的任务 (1) 1.2课程设计的要求 (1) 2.PLC控制器的原理与组成 (1) 2.1PLC硬件系统 (1) 2.2PLC工作原理 (3) 2.3六人抢答器基本组成 (4) 2.4六人抢答器工作原理 (4) 3六人抢答器系统设计方案制定 (5) 3.1PLC选型 (5) 3.2六人抢答器系统的I/O口分配 (6) 4六人抢答器系统的软件设计 (7) 4.1PLC编程语言 (7) 4.2抢答器系统程序 (7)

4.2.1主持人控制端 (7) 4.2.2抢答成功与抢答犯规指示灯显示 (9) 4.2.3七段数码管显示 (9) 4.2.4蜂鸣器电路 (11) 5六人抢答器系统程序仿真 (12) 5.1抢答成功仿真 (12) 5.2抢答犯规及抢答超时仿真 (12) 5.3加减分及数码管显示 (13) 5.4抢答超时 (14) 6总结及心得体会 (14) 参考文献 (15)

基于PLC的六路抢答器系统设计 机械与电气工程学院自动化专业 1课程设计的任务和要求 1.1课程设计的任务 使用西门子S7-200PLC编写程序实现六路抢答器的系统设计并使用仿真软件进行其功能的实现。 1.2课程设计的要求 (1)主持人控制功能,具有开始抢答按钮和复位按钮; (2)主持人未按下开始抢答按钮时抢答为违规抢答,违规指示灯亮,蜂鸣器响; (3)抢答延时,超过20S无人抢答时此题作废,蜂鸣器长鸣; (4)抢答成功后,抢答成功指示灯亮,数码管显示抢答成功的队伍编号; (5)在抢答成功后,主持人根据回答的正确与否可以对该队伍进行加减分控制; (6)每次正确抢答时,只有第一位按下抢答按钮的队伍为有效抢答。 2.PLC控制器的原理与组成 2.1PLC硬件系统 可编程控制器,英文称ProgrammableLogicController,简称PLC。PLC是基于电子计算机,且适用于工业现场工作的电控制器。它源于继电控制装置,但它不像继电装置那样,通过电路的物理过程实现控制,而主要靠运行存储于PLC内存中的程序,进行入出信息变换实现控制。PLC基于电子计算机,但并不等同于普通计算机。普遍计算机进行入出信息变换,多只考虑信息本身,信息的入出,只要人机界面好就可以了。而PLC则还要考虑信息入出的可靠性、实时性,以及信息的使用等问题。特别要考虑怎么适应于工业环境,如便于安装,抗干扰等问题[1]。

三路智力抢答器的PLC控制49391

第一章设计任务书 一、三路抢答器应用背景和概述 抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。 抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。 该抢答器可作为智力竞赛的评论装置。根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据情况用灯光和声音现实其回答正确和错误,在工作人员操作下对答题者所显示的分数进行加分和减分。 三路智力抢答器有三个抢答按钮SB1~SB2,最先按下按钮有效,在此之后按下按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答题给定的时间),声音提示停止答题。如果抢答者答题正确或错误,主持人或操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。该控制器组成框图如图1.1所示。 图1.1 三路智力抢答器组成框图 二、设计任务和要求 1、三路智力抢答器应达到以下要求。 (1)按下启动按钮(开始抢答)后,若10内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明

该题无人抢答自动作废。 (2)按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮有效,其余信号(后按下)无效。有效信号用灯光和声音表示。 (3)若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(约 1 min)完毕时。有灯光和声音信号提示答题时间已到。 (4)三路抢答器应有灯显示和分数显示对答题正确或错误者,在操作人员控制下可对其加10分或减10分。加分最大可达到99分,减分最少分值00分。 三路智力抢答器工作流程图如图1.2所示。 图1.2 三路抢答器工作流程示意图 2、工作任务 1) 根据控制要求,进行抢答器PLC控制系统硬件电路设计,包括主电路、控制电路及PLC硬件配置电路。 2) 根据控制要求,编制抢答器PLC控制应用程序。 3) 编写设计说明书,内容包括: ①设计过程和有关说明。 ②基于PLC的抢答器电气控制系统电路图。 ③ PLC控制程序。 ④电器元器件的选择和有关计算。 ⑤电气设备明细表。 ⑥参考资料、参考书及参考手册。 ⑦其他需要说明的问题,例如操作说明书、程序的调试过程、遇到的问题及解决方法、对课程设计的认识和建议等。

抢答器的PLC控制系统设计样本

课程设计任务书 课程设计名称: 可编程序控制器应用技术 设计题目: 抢答器的PLC控制系统设计 设计依据、要求及主要内容: 一、实验目的 1、掌握PLC电气控制系统的设计方法。 2、掌握PLC电气系统的设计、调试方法。 二、实验设备 1、 PLC——Ⅲ型可编程控制台。 2、编程器。 3、实验导线。 4、控制要求的其它外围设备。 三、设计内容 ( 一) 控制要求 设计供4组参赛队伍进行抢答的控制系统, 有数字显示和声音提示, 并设有答题时间控制。 1、参赛者只有在主持人按下开始抢答按钮后再开始抢答才有效, 否则按 抢答器按钮或一直按着抢答器按钮不放, 均不起作用。 2、在抢答时显示最先抢到的一组的组号, 扬声器响一声, 其它组均被封 锁。 3、每道答题在规定的时间10S内完成, 超时则自动取消答题资格, 显示

器数字显示0并报警一声。 4、答题完成后由主持人结束答题, 即复位, 显示器数字回到0。( 二) I/O分配 输入: X0主持人开始抢答按钮SB0 X11主持人结束抢答按钮SB11 X1第一组抢答按钮SB1 X2第二组抢答按钮SB2 X3第三组抢答按钮SB3 X4第四组抢答按钮SB4 输出: Y0扬声器控制信号 Y1个位数字a段控制信号 Y2个位数字b段控制信号 Y3个位数字c段控制信号 Y4个位数字d段控制信号 Y5个位数字e段控制信号 Y6个位数字f段控制信号 Y7个位数字g段控制信号 ( 三) 设计要求 1、画出PLC的输入输出设备的接线图; 2、使用经验设计法完成梯形图、指令表的程序设定;

3、完成程序的仿真调试和模拟试验; 4、完成设计说明书。 目录 1概述 (3) 2方案确定 (4) 3硬件参数设计 (4) 3.1 PLC的选型 (6)

抢答器PLC控制系统课程设计

) 抢答器PLC控制系统设计 一、抢答器PLC电气控制系统设计任务书 1.抢答器工艺的技术要求 实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,只具有抢答锁定功能的一个电路,以模拟电路、数字电路或者模拟电路与数字电路相结合的产品,这部分抢答器已相当成熟。现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现)、屏幕显示、按键发光等多种功能。但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按按钮的行为,不便于电路升级换代。本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC 本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。 2.抢答器电气控制系统设计要求 1)抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。 2)设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 ~ 4)抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如30秒)。当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续的时间秒左右。 5)参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 6)如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。 二、抢答器PLC电气控制系统总体设计过程 (二)系统设计要求及工作原理 1.设计要求 (1)抢答器同时为8组选手分别提供按钮,按钮分别为 PB0、PB1、PB2、PB3、PB4、PB5、PB6、PB7; (2)设置一个复位按钮PB10,实现系统电路的复位,由 主持人控制; (3)当主持人打开启动开关SW1后,在设定时间T0内, 如果某组抢先按下抢答按钮,则驱动音效电路①发出声响, 指示灯L1亮,并且在8段数码管显示器(如图1所示)上显 示出抢答成功的组号,此时电路实现互锁,其它组再按下抢 答按钮为无效; (4)如果在时间T0内,无人应答,则驱动音效电路② 发出声响,指示灯L2亮,表示抢答者均放弃该题;

基于plc的3路抢答器

机电工程系 课程设计报告 题目: 三路抢答器 专业:___应用电子技术______ 班级:___应电(1)班_______ 学号:___10060101**_________ 姓名:____******____________ 指导老师:____某某某__________ _ 答辩日期:___2012年06月20号__

目录 一、绪论…………………………………..…………- 3 - 二、对本课程设计的分析……………..……………..- 3 - 2.1 所需的软硬件................................................................- 3 - 2.2 设计的构成和可以实现的功能....................................- 3 - 三、设计主要构成部分和实现方案..........................- 4 - 3.1 编程用到的指令............................................................- 4 - 3.2 I / O分配.......................................................................- 5 - 3.3 程序总体方案...............................................................- 5 - 3.4 硬件接线图....................................................................- 7 - 四、梯形图程序设计...................................................- 7 - 五、课程设计过程中遇到的主要问题以及决办法…- 9 - 六、心得体会………………………………………...- 9 - 七、附件……………………………………………..- 10 -

PLC课程设计题目

可编程控制器原理及应用课程设计题目 1. 设计抢答器PLC控制系统。控制要求: 1)抢答台A、B、C、D,有指示灯,抢答键。 2)裁判员台,指示灯,复位按键。 3)抢答时,有2S声音报警。 4)用数码管显示抢中的组号。 2设计两台电动机顺序控制PLC系统。 控制要求:两台电动机相互协调运转,M1运转10S,停止5S,M2要求与M1相反,M1停止M2运行,M1运行M2停止,如此反复动作3次,M1和M2均停止。 3.设计交通红绿灯PLC控制系统。控制要求: 1)东西向:绿5S,绿闪3次,黄2S;红10S。 2)南北向:红10S,绿5S,绿闪3次,黄2S。 4设计彩灯顺序控制系统。控制要求: 1)A亮1S,灭1S;B亮1S,灭1S; 2)C亮1S,灭1S;D亮1S,灭1S。 3)A、B、C、D亮1S,灭1S。 4)循环三次。 5.用PLC对自动售汽水机进行控制,工作要求: 1)此售货机可投入1元、2元硬币,投币口为LS1,LS2; 2)当投入的硬币总值大于等于6元时,汽水指示灯L1亮,此时按下汽水按钮SB,则汽水口L2出汽水12秒后自动停止。 3)不找钱,不结余,下一位投币又重新开始。 6.设计电镀生产线PLC控制系统.控制要求: 1)SQ1—SQ4为行车进退限位开关,SQ5—SQ6为上下限为开关。 2)工件提升至SQ5停,行车进至SQ1停,放下工件至SQ6,电镀10S,工件升至SQ5停,滴液5S,行车退至SQ2停,放下工件至SQ6,定时6S,工件升至SQ5停,滴液5S,行车退至SQ3停,放下工件至SQ6,定时6S,工件升至SQ5停,滴液5S,行车退至SQ4停,放下工件至SQ6。 3)完成一次循环。 7.皮带运输机传输系统 有一3台皮带运输机传输系统,分别用电动机M1、M2、M3带动,控制要求如下:按下起动按钮,先起动最末一台皮带机M3,经5S后再依次起动其它皮带机。正常运行时,M3、M2、M1均工作。按下停止按钮时,先停止最前一台皮带机M1,待料送完毕后再依次停止其它皮带机。

PLC抢答器课程设计

《电气控制与PLC》课程设计报告 题目:抢答器PLC 控制系统设计 物联网工程学院自动化专业 学号 学生姓名 指导教师王志国 二〇一四年六月

抢答器PLC 控制系统设计 设备概况: 实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,只具有抢答锁定功能的一个电路,以模拟电路、数字电路或者模拟电路与数字电路相结合的产品,这部分抢答器已相当成熟。现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现)、屏幕显示、按键发光等多种功能。但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按按钮的行为,不便于电路升级换代。本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。 控制要求: 1)抢答器同时供8 名选手或8 个代表队比赛,分别用8 个按钮S0 ~ S7 表示。 2)设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED 数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4)抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如30 秒)。当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续的时间0.5 秒左右。 5)参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 6)如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。 实验仪器设备: 西门子PLC S7-300,连接线,计算机,STEP7软件 I/O分配表

三路抢答器课程设计

设计题目 三路抢答器的PLC控制 1 主要内容 该抢答器作为智力竞赛的品判装置,根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据答题情况用灯光、声音显示其答题正确、错误及违规,在主持人的操作下,对答题者所显示的分数值进行加分、减分或违规扣分。 2 具体要求 1.主持人提出问题按下启动按钮(开始抢答)后,若10s内无人抢答,则有声音提示,说明该题无人抢答,自动作废。 2.主持人提出问题在未按下启动按钮(开始抢答)之前抢答,则违规,抢答器报出违规信号,并作减分处理。 3.主持人提出问题按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效,后按下的按钮信号无效。 4.主持人按下计时按钮,开始计时。答题时间为1min,答题过程中有灯光提示时间,时间到并有声音指示。 5.抢答器有数码显示器显示各答题者的分数,由主持人控制,答对者加10分,答错者减10分,违规者扣5分,减分计算中若出现负分作0分处理。 6.答题完毕按下复位按钮,恢复抢答器原始状态,为下一轮抢答做好准备。 答题过程中灯光、音响的安排及注意事项见课程设计指导书。 在上述具体的要求下,完成硬件电路的制作和接线,PLC控制程序的设计及联机调试,直至满足要求。 3 进度安排

1.理解课程设计内容及设计要求,查阅资料(第一周的星期一)。 2. PLC外围硬件电路的制作和接线,构思设计方案(第一周的星期二至星期三)。 3. PLC控制程序设计、程序调试及系统的总体调试,撰写课程设计报告(第一周的星期四至第二周星期四)。 4. 课程设计答辩、批改设计报告,登载成绩(第二周星期五)。 4 完成后应上交的材料 PLC外围硬件连接电路、程序清单及课程设计总结报告。 6 总评成绩 指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日 目录 绪论 (3) 第一章系统设计内容及要求 (1) 第二章硬件设计 (3) 2.1硬件选取 (3) 2.1.1 三菱PLC可编程控制器 (3) 2.1.2 按钮板块 (3)

基于plc的8人抢答器设计

学号:2014012304 控制技术课程设计报告 题目: 抢答器PLC控制系统设计 学院(系): 机械与电子工程学院 专业年级: 机电143 学生姓名: 黄颖石 指导教师: 刘利王转卫 完成日期: 2017年7月10日

目录 1、设计目的及要求 (1) 1、1 设计的目的 (1) 1、2 课程设计的任务要求 (1) 2、设计方案 (1) 2、1整体功能介绍 (1) 2、2基本原理框图 (2) 2、3整体流程设计 (2) 2、4系统所用元器件 (4) 2、5 PLC的选型 (4) 2、6 外部接线设计 (5) 3、程序设计 (6) 4、系统调试及分析 (9) 4、1抢答举例 (9) 4、2程序的组态仿真 (10) 5、设计心得体会 (12) 参考文献 (13) 附录: (14)

1、设计目的及要求 1、1 设计的目的 (1)结合实际抢答器的工作情况,设计抢答器信号控制原理设计,掌握复杂情况下抢答器定时及减数功能的实现。 (2)进一步熟悉控制系统设计中元器件选型,及组态环境下控制系统仿真与调试,掌握控制系统原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计。 (3)提高理论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。 1、2 课程设计的任务要求 (1)抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛分别用8个按钮S0~S7表示。 (2)设置一个系统清除与抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 (3)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 (4)抢答器具有定时抢答功能,,且一次抢答的时间由主持人设定(如30秒)。当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声音,声响持续的时间0、5秒左右。 (5)参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号与抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 (6)如果定时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。 2、设计方案 2、1整体功能介绍 竞赛抢答器,顾名思义就就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,它的应用场合也随之增加;技术含量

PLC控制三路抢答器

摘要 近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的三路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、计时及计分输出显示功能等。 关键词:智力控制,三路抢答器, PLC,计分。

设计任务书 (1)三路抢答器应用背景和概述 抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。 抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。 此任务的抢答器可根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据情况用灯光和声音现实其回答正确和错误,在工作人员操作下对答题者所显示的分数进行加分和减分。 三路智力抢答器有三个抢答按钮最先按下按钮有效,在此之后按下按钮无效,伴有灯光和声音指示,并开始计时答题时间。计时时间到声音提示停止答题。如果抢答者答题正确和错误主持人按下加分键或减分键,将对所显示的分数进行加分和减分。 (2)设计任务和要求 三路智力抢答器应达到以下要求。 (1)按下启动按钮(开始抢答)后,若10内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答自动作废。 (2)按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮有效,其余信号(后按下)无效。有效信号用灯光和声音表示。 (3) 若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(约1 min)完毕时。有灯光和声音信号提示答题时间已到。 (4) 三路抢答器应有灯显示和分数显示对答题正确或错误者,在操作人员控制下可对其加10分或减10分。加分最大可达到99分,减分最少分值0分。 三路智力抢答器工作流程图如图1

《PLC课程设计》(---九路抢答器)指导书

广东工贸职业技术学院 2010~2011学年第二学期 PLC课程设计指导书 题目:九路抢答(PLC可编程控制器应用) 课程名称《PLC及组态课程设计》专业电子信息适用年级09级 班级09电信班1、2 指导教师_侯益坤、伍勤谟 一、课程设计的目的 PLC的课程设计是在完成本课程内容的课堂教学和实践之后进行的。目的是通过对一个实际应用课题的设计,初步掌握PLC控制系统的设计方法,从了解设计要求,运用所学知识并查阅有关技术资料进行系统设计,到模拟安装调试,然后整理有关技术资料,编写设计说明书,使学生得到一次系统的训练,从而对本课程理解更深刻,更清楚,更重要的是提高应用理论知识解决实际问题的能力。 课程设计应以培养学生的能力为主,要求学生在独立完成设计任务的同时,注意多方面能力的培养和提高,主要包括以下几方面: (1)综合运用专业及基础知识解决实际工程技术的能力。 (2)独立工作的能力和创造能力。 (3)查阅技术资料和各种工具书的能力。 (4)工程绘图能力。

(5)撰写技术报告和编制技术资料的能力。 因此,在课程设计教学中,应以学生为主体,让其充分发挥自主性和创造性。教师的作用主要体现在工作方法的指导和思维方法的引导,以及设计技术把关上面。 二、系统方案设计要求说明 在很多竞赛活动中,经常用到抢答器。对抢答器的控制要求是:当多个输入信号输入时,抢答器只接收第一个到来的信号,而不接收后面到来的输入信号并使第一个到来的输入信号相应的灯或铃有反应。 本系统中设有9个抢答输入按钮、一个复位按钮、一个开始按钮,一个七段数码管,一个蜂鸣器,一个3S兰灯,一个5S黄灯,一个红色违规指示灯。 本系统可提供九个抢答台,在主持人的主持下,参赛人通过抢先按下按钮回答问题。 在抢答开始前,主持人应按下复位按钮使系统复位,做好抢答准备。 当主持人说开始,并同时按下开始按钮,抢答开始,并限定抢答时间为10s。 若抢答者在抢答开始前抢先输入,则属违规要显示该台台号,同时蜂鸣器以0.1秒的周期响, 红色违规指示以1秒的周期闪烁,以便扣分惩罚。 若在开始之后到3s之内第一个按下抢答输入,由七段显示器显示该台台号,同时3s兰灯点亮、蜂鸣器声以0.1秒的周期响。以便答对之后给予基本加分和对应兰灯点亮额外奖励加分。 若在3s之后到5s之内第一个按下抢答输入,由七段显示器显示该台台号,同时5s黄灯点亮、蜂鸣器声以0.1秒的周期响。以便答对之后给予基本加分和对应黄灯点亮额外奖励加分。 若在5s之后10s之内第一个按下抢答输入,由七段显示器显示该台台号,蜂鸣器声以0.1秒的周期响。以便答对给予基本加分(但之后不奖励加分)。

三路抢答器PLC控制课程设计

1前言 目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。但是随着功能的增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有。而对于科技飞速发展的今天,PLC、单片机应用的不断深入,带动了传统控制检测技术的不断更新,并鉴于其本身具有的优点,以PLC、单片机为核心的部件成为主流。 传统的普通抢答器主要存在一下缺点: ⑴在一次抢答过程中,当出现超前违规抢答时,只能处理违 规抢答信号,而对没有违规的有效信号不能进行处理,因 而使该次抢答过程变为无效。 ⑵当有多个违规抢答时,优先编码电路只能选择其中一个, 或利用抢答电路电子元件的“竞争”选择其中一个。对于 后者由于抢答电路制作完毕后电子元件被固定,各路抢答 信号的“竞争”能力也被固定,因而本质上也有优先权。 普通抢答器存在不公平性。 ⑶当有多个违规抢答时,普通抢答器只能“抓住”其中一个 违规者。因而出现了“漏洞”。 可编程控制器是以计算机为核心的通用自动控制装置,它的功能强、可靠性极强、编程简单、使用方便、体积小。现已广泛应用于工业控制的各个领域,它以微处理器为核心,用编写的程序进行逻辑控制、定时、记数和算术运算等,并通过数字量和模拟量的输入/输出来控制机械设备或生产过程。 PLC的学习比一般编程学习困难在于,要完成一个控制系统不仅需要掌握一定的编程技术,更为重要的是要知道如何针对实际应用的需要选择合适的PLC型号,然后进行资源配置,设计控制系统。

2设计任务和要求 2. 1任务描述: 该抢答器作为智力竞赛的品判装置,根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据答题情况用灯光、声音显示其答题正确、错误及违规,在主持人的操作下,对答题者所显示的分数值进行加分、减分或违规扣分。 三路智力抢答器有三个抢答按钮SB1~SB3,在允许抢答的情况下最先按下按钮有效,在此以后按下的按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答题给定的时间),声音提示停止答题。如果抢答者答题正确或错误,主持人或操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。该控制器组成框图如图2-1-1所示。 图2-1-1

PLC课程设计三路抢答器

PLC课程设计三路 抢答器

1 引言 1.1设计任务与要求 一、控制要求 设计三路抢答器控制系统,其控制要求如下:一个三路抢答器,任意一组抢先按下后,显示器能及时显示该组的编号而且指示灯开始闪烁,同时锁住抢答器,使其它组按下无效,抢答器复位后才可重新抢答。 二、设计I/O点分配 三、画出PLC的外部接线图 四、设计完整的梯形图 五、编译、下载、运行 六、工作流程如图1所示 图1.1工作流程图

1.2实用价值与理论意义 当前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。可是随着功能的增多,电路也越复杂,而且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有。而对于科技飞速发展的今天,PLC、单片机应用的不断深入,带动了传统控制检测技术的不断更新,并鉴于其本身具有的优点,以PLC、单片机为核心的部件成为主流。可编程控制器是以计算机为核心的通用自动控制装置,它的功能强、可靠性极强、编程简单、使用方便、体积小。现已广泛应用于工业控制的各个领域,它以微处理器为核心,用编写的程序进行逻辑控制、定时、记数和算术运算等,并经过数字量和模拟量的输入/输出来控制机械设备或生产过程. 抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用施耐德PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都能够使用,而且给人的视觉效果非常好。 抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,她的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。用PLC进行知识竞赛抢答器设

四人抢答器plc课程设计

课程设计说明书 题目名称:四组抢答器plc课程设计 系部:机械工程系 专业班级:机械化13-1班 学生姓名: 学号:2013233 指导教师:全瑞琴 完成日期:2017年1月8号

新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目四组抢答器plc课程设计 系部机械工程系专业班级机械化13-1班学生姓名学生学号2013233 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名):年月日

(此页背书) 评定意见参考提纲: 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院 机械工程系系(部)课程设计任务书 2015-2016 学年第一学期2016 年 1 月10日 教研室主任(签名)系(部)主任(签名)

摘要 随着微处理器、计算机和数字通讯技术的飞速发展,计算机控制已扩展到了所有控制领域。而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先选择这个题目之后我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理以及它的一些工作过程分析后得 出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要9个,输入端口需要6个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点因此我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活维护使用方便等特点。 关键词: 可编程控制器抢答器 PLC 模拟电路数字电路

抢答器PLC控制系统方案

2017 ~2018学年第一学期 《抢答器PLC控制系统》课程设计报告 题目:抢答器PLC控制系统 专业:自动化 班级:14自动化2班 姓名:汪洋吴金朝弘梓楠 指导教师: 电气工程学院 2017年10月14日

一、任务书

抢答器PLC控制系统设计 摘要 早期主要应用于工业控制,但随着技术的发展,其应用领域正在不断扩大可编程控制器(Programmable Logical Controller)简称PC或PLC,是60年代末发明的工业控制器件,是美国数字公司(DEC )为美国通用公司(GM)研制开发并成功应用于汽车生产线上,可编程控制器自此诞生。随着计算机技术的飞速发展,PLC软硬件水平与规模也发生了质与量的变化,其控制技术也朝着智能化方向不断发展,同时推动了先进制造技术的相应发展。 虽然PLC 问世时间不长,但是随着微处理器的出现,大规模、超大规模集成电路技术的迅速发展和数据通讯技术的不断进步,PLC也迅速发展,其发展过程大致可分三个阶段: 1.早期的PLC(60年代末—70年代中期) 早期的PLC一般称为可编程逻辑控制器。这时的PLC多少有点继电器控制装置的替代物的含义,其主要功能只是执行原先由继电器完成的顺序控制、定时等。它在硬件上以准计算机的形式出现,在I/O接口电路上作了改进以适应工业控制现场的要求。装置中的器件主要采用分立元件和中小规模集成电路,存储器采用磁芯存储器。另外还采取了一些措施,以提高其抗干扰的能力。在软件编程上,采用广大电气工程技术人员所熟悉的继电器控制线路的方式—梯形图。因此,早期的PLC的性能要优于继电器控制装置,其优点包括简单易懂,便于安装,体积小,能耗低,有故障指使,能重复使用等。其中PLC特有的编程语言—梯形图一直沿用至今。 2.中期的PLC(70年代中期—80年代中后期) 在70 年代微处理器的出现使PLC发生了巨大的变化。美国,日本,德国等一些厂家先后开始采用微处理器作为PLC的中央处理单元(CPU)。 这样,使PLC的功能大大增强。在软件方面,除了保持其原有的逻辑运算、计时、计数等功能以外,还增加了算术运算、数据处理和传送、通讯、自诊断等功能。在硬件方面,除了保持其原有的开关模块以外,还增加了模拟量模块、远程I/O模块、各种特殊功能模块。并扩大了存储器的容量,使各种逻辑线圈的数量增加,还提供了一定数量的数据寄存器,使PLC的应用围得以扩大。 3.近期的PLC(80年代中后期至今) 进入80年代中、后期,由于超大规模集成电路技术的迅速发展,微处理器的市场价格大幅度下跌,使得各种类型的PLC所采用的微处理器的当次普遍提高。而且,为了进一步提高PLC的处理速度,各制造厂商还纷纷研制开发了专用逻辑处理芯片。这样使得PLC软、硬件功能发生了巨大变化。

PLC课程设计-四人抢答器资料讲解

P L C课程设计-四人抢 答器

学校代码;10128 学号:201142934015 课程设计说明书 题目:P L C四人抢答器 学生姓名: 学院: 班级: 指导教师: 二〇一三年六月十五日

目录 第一章概述 (3) 1.1 题目背景及应用意义 (3) 1.2 本文内容及工作安排 (4) 第二章系统硬件设计 (5) 2.1 器件介绍 (5) 2.2 硬件连接 (6) 第三章软件设计 (7) 3.1 控制流程 (7) 3.2 程序设计 (8) 根据要求编写梯形图如下; (8)

(10) 总结 (10) 参考文献 (11)

第一章概述 1.1 题目背景及应用意义 随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展,实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现)、屏幕显示、按键发光等多种功能。但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按按钮的行为,不便于电路升级换代。本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。 可编程控制器(Programmable Logic Controller,简称PLC),是随着科学技术的进步与现代社会生产力方式的转变,为适应多品种、小批量生产的需要而产生、发展起来的一种新型的工业控制装置。PLC在我国的应用已经有二十几年的历史,随着目前生产自动化水平的提高,以及各种监控系统的需要,PLC以其外部电路简单、模块化结构、可靠性高,尤其可以通过方便的编制和修改软件来实现顺序控制的功能等特

智力抢答器PLC控制的实现方法

电气控制课程设计 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 兰州交通大学自动化与电气工程学院 2013年7月12日 自动化 动1001班

智力抢答器PLC 控制的实现方法 1问题分析及解决方案框架确定 问题描述 在各种形式的智力竞赛中,抢答器作为智力竞赛的批判装置得到了广泛的应用。设计抢答器的原则是:(1)可以根据比赛规则,设定答题时间。(2)能够用声光信号表示竞赛状态,调节赛场气氛。(3)用数码管显示参赛者的得分情况。 控制任务和功能要求 (1)竞赛开始时,主持人接通启动/停止按钮(SA ),指示灯HL1亮。 (2)当主持人按下开始抢答按钮(SB0)后,如果在10S 内无人抢答,赛场的音响(HA )发出持续的声音,指示灯HL2亮,表示抢答器自动撤销此次抢答信号。 (3)当主持人按下开始抢答按钮(SB0)后,如果在10S 内有人抢答(按下抢答按钮SB3、SB4或SB5),则最先按下按钮的信号有效,相应的抢答桌上的抢答按钮灯(HL3、HL4或HL5)亮,赛场的音响发出短促音(,,)。 (4)当主持人确认抢答有效后,按下答题计时按钮(SB6),抢答桌上的抢答灯灭,计时开始,计时时间到(假设为20S ),赛场的音响发出持续3S 的长音,抢答桌上抢答灯再次亮。 (5)如果抢答者在规定的时间内正确回答问题,主持人或助手按下加分按钮,为抢答者加分(分数自定),同时抢答桌上的指示灯快速闪烁3S(闪烁频率为,。 (6)如果抢答者在规定的时间不能正确回答问题,主持人或助手按下减分按钮,为抢答者减分(分数自定)。模型如图1。 启动按钮开始抢答应答按钮加分按钮 减分按钮 图1 抢答器模型 2 PLC 选型及硬件配置 现在市场上的PLC 主要是西门子的S7-300PLC ,具有优化配合、强大的模拟技

基于PLC的三路智力抢答器的设计与实现

金肯职业技术学院毕业设计(论文) 题目基于数字电路4路智力抢答器 的设计与实现 计算机通信工程系电气自动化技术专业 09 级 姓名焦双银学号0703040404 指导教师顾亚文 二 0一 0年一月十三日

目录 第一章概述 (5) 1.1数字电路简介 (5) 1.2抢答器简介 (6) 第二章方案的选择 (7) 2.1系统的任务需求 (7) 2.2系统设计方案分析 (7) 2.2.1基于单片机的方案 (8) 2.2.2基于PLC的方案 (9) 2.3方案的确定 (10) 2.4本章小结 (10) 第三章抢答器硬件系统的设计 (11) 3.1硬件总体方案 (11) 3.2 器件的选择 (12) 3.2.1 主器件的选择 (12) 3.2.2其它器件的选择 (13) 3.3 I/O分配与电气接口图 (13) 3.4硬件接线图 (16) 3.5本章小结 (16) 第四章抢答器软件系统的设计 (17) 4.1 软件的总体方案 (17) 4.2 灯控系统的软件方案 (18) 4.2.1 灯控波形图 (18) 4.2.2 灯控梯形图程序 (19) 4.3 数码管显示系统的软件方案 (20) 4.3.1真值表与逻辑表达 (20) 4.3.2数码管的梯形图 (22) 4.4本章小结 (25) 第五章抢答器硬件电路板的制作和软硬件的调试 (26) 5.1电路板的制作过程 (26) 5.2调试过程与成果展示 (26) 5.3本章小结 (27) 总结 (28) 致谢 (29) 参考文献 (30)

基于PLC的三路智力抢答器的设计与实现 专业班级:电气自动化技术四班学生姓名:项超超 指导教师:顾亚文 摘要本文利用三菱FX2N系列PLC对知识竞赛抢答器的控制,阐述了控制方 案。实现抢答器功能的方式有多种,可以采用早期的模拟电路、数字电路或模数混合电路。近年来随着科技的飞速发展,单片机、PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新。本文采用日本三菱公司生产的FX2N-48MR型PLC 作为核心控制器进行三路抢答器系统的设计,并且设计出了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案。同时根据知识竞赛抢答器的控制要求和特点,确定PLC 的输入输出分配,并进行现场调试。 关键词:PLC;智力抢答器;程序设计

PLC抢答器(完结版本)

菏泽学院蒋震机电工程学院 菏泽学院本科生课程设计(论文)任务书 设计(论文)题目儿童教授对决赛抢答器 院、系专业蒋震机电工程学院自动化学生姓名门学明学号 201017165 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 指导教师姓名侯建华职称副教授 注:1. 任务书由指导老师填写. 2. 任务书必须在第七学期第13周前下达给学生

目录 课程设计任务书 (1) 儿童、教授对决赛抢答器 (2) 摘要 (2) 关键词 (2) Children,Professor finals Responde (2) ABSTRACT (2) Key words (2) 1课程设计目的 (3) 1.1 课程设计使用的仪器和器件 (3) 1.1.1 定时器 (4) 1.1.2 三极管 (5) 1.2 PLC的简介…………………………………………………………………… 1.3 PLC的特点……………………………………………………………………… 2 课程设计方法和内容 (7) 2.1 封锁电路 (7) 2.2 定时电路 (9) 2.3 报警电路 (10) 2.4.程序源代码 (13) 3 儿童、教授对决赛抢答器总电路图………………………………………… 4 系统功能调试………………………………………………………………… 5 参考文献 (16)

儿童、教授对决赛抢答器 自动化专业学生门学明 指导教师侯建华 摘要: 抢答器是在知识竞赛、文体娱乐活动(抢答活动)中,能准确、公正、直观的判断出抢答者的机器。通过抢答者所处位置的指示灯显示、语音提醒、数字显示、警示显示等手段筛选出抢答违规者或一个抢答成功者。此设计一个抢答器,在抢答比赛中,儿童二人参赛且其中任一人按钮可抢得,学生一人组队。教授二人参加比赛且二人同时按钮才能抢得。主持人宣布开始后方可按抢答按钮。主持人台设复位按钮,抢得及违例由各分台灯指示。有人抢得时有幸运彩球转动,违例时有警报声。 关键词:封锁电路定时电路三极管 Children,Professor finals Responder Student majoring in Automation majormenxueming Tutor houjianhua ABSTRACT: Responder is a knowledge contest, sports and entertainment activities (Responder activities) in an accurate, fair and intuitive determine the answer in those machines. Answer by location through the lights display, voice reminders, digital display, warning display and other illegal means to filter out the answer or an answer winner. The design of a responder responder, in the game, children two contestants and any button can have a team of people, students. Professor two people to participate in the competition and the two people at the same time button to grab. The moderator announced before by the answer button. The host set reset button, grab and violation by the lamp indicator. Some people have a lucky ball rotation, violation when the sirens酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 Key words:Blocking circuit Timing circuit Transistor

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