《动物行为学》课程试题B卷+

广东海洋大学 2013—— 2014学年第二学期《动物行为学》课程试题一、试述家畜行为学的概念及其在动物科学中的科学地位？（10分）行为学的定义：主要运用生态学\生理学\遗传学\营养学以及人类学和考古学等多种学科的研究成果和基础理论,来研究不同饲养管理状态下家畜禽的行为及其相互关系的客观规律性学科. 地位：动物科学领域中发张最快的一门学科，是动物科学中重要的组成部分,对提高动物生产管理水平发展重要作用。二、印记的概念和功能？（10分）印记的概念：动物出生后段时间内对外部刺激特征所形成的并在后天生活中挥之不去的记忆现象。功能：1·保证出生后对同种个体产生印记并在本物种个体之间进行求偶选择。 2·建立彼此信任的社会关系。三、举例说明家畜的学习行为在畜牧生产上有什么意义？（10分） 1,为人们提供科学饲养管理的理论基础,如:根据畜群的生活习惯来制定饲养模式\饲养规律. 2、根据动物的特点物尽其用。如赛马、耕牛、产蛋、产肉、产毛等。 3、掌握动物行为规律的基础上“趋利避害” 四、家畜的领地性与畜牧生产有何关系？（10分）家畜的领地性：是指家畜占有领地的现象。它表现为许多好斗行为。与生产的关系：根据家畜的领地性，在畜舍的设计上，可以适当考虑面积的问题。如：鸡群成员的领地布局主要取决于临近鸡的平面排列最好保持90°~180°，因通过物理或行为的刺激会给鸡较大的距离感。

五、试述家畜常见的规癖行为类型及防治措施？（10分）

常见的类型：1.行走规癖 2.摇摆及晃动 3.刨地及踢栏 4.吞气症 5.擦拭 6.无食咀嚼 7.卷舌

8.舔舐 9.啃栏、啃槽

班

级：

姓

名：学号：

试题共

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封

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GDOU-B-11-302

防治：1、满足需要2、改善饲养环境，增加环境刺激复杂度3、隔离避免模仿传播4、群养，增加动物社会交流5、提供娱乐玩耍设施。

六、什么是动物福利？畜牧生产中为什么要考虑动物福利？（10分）

动物福利：所谓动物福利，就是让动物在康乐的状态下生存，其标准包括动物无任何疾病、无行为异常、无心理紧张压抑和痛苦等。

原因：1、从环境的可持续发展的角度来看，动物福利立法已是刻不容缓。人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度。

2、人类发展史不断地从野蛮走向文明。当我们以极不文明的方式对待与我们一样具有悲喜感受的动物时，文明仅仅是一个遥远的目标。有人用活生生的牛来喂食铁笼中的猛虎，这种血腥的捕食场面并非自然界中适者生存的法则，这样的喂养方式也是不可取的。

3、动物福利同时也关系到经济问题。中国是一个农业大国，农产品出口越来越多。欧盟及美国、加拿大、澳大利亚等国都有动物福利方面的法律，世界贸易组织的规则中也有明确的动物福利条款。如果肉用动物在饲养、运输、屠宰过程中不按动物福利的标准执行，检验指标就会出问题，而影响肉食品的出口。这样的情况已经发生，不久前欧盟销毁的我国进口的肉食品就是出于这样的原因。

七、动物福利与畜产品品质的关系？（10分）

畜牧生产中考虑的动物福利：1、可以提高生产效率2、改善产品品质3、提高经济效益

猪生产中存在的福利问题：1、饲养密度过高，过度拥挤，有害气体浓度增加

2、缺少运动娱乐场所，环境枯燥乏味

3、断尾对仔猪的伤害

4、漏缝地板对蹄的伤害

5、屠宰应激

畜牧生产的发展趋势与福利的关系：

生产越来越集约化，饲养密度高危害动物健康，福利状况越来越差；问题越突出，因此越需要考虑动物的福利。

八、动物适应其所处环境的基本途径有那些？（10分）

有遗传适应、生理适应和行为适应。

遗传适应：基因决定动物的行为。所以动物的行为都有遗传基础，本能完成由基因决定。

而有些行为虽然也受基因遗传决定，但也会受到环境影响而发生改变。动物通过这样的变化来适应所处的环境。

生理适应：生理适应这的是动物体在生理上通过自身的神经调节、激素调节等对外界环境

的变化做出反应，进而调节身体机能恢复到平衡状态。

行为适应：即动物对环境的变化做出的相应反应，是宏观的一种变现。动物的行为也与遗传适应与生理适应有关，基因遗传决定动物行为，生理反应影响动物行为。

九、为什么幼小动物玩耍要多而成年动物则少？（10分）

原因:1、游戏的功能是可以提高兴奋水平，这时的动物要比低兴奋时学习得更快。幼小动物个体所表现的大量游戏活动就是新刺激产生压倒性作用的结果，直到当它完全熟悉环境之后，新的刺激已不存在，游戏程度就大大受到环境的抑制。因此，成年动物的游戏活动少。

2、除此之外，游戏还有多方面的功能。幼畜的发育、后天的技能程度以及成年期的社会“责任”。游戏不但刺激幼畜的交往行为、有利于社会协调和社会关系的建立、提高身体和神经技巧反应、增强幼畜的学习能力，还提供幼畜探究环境的机会和有利于增强成年后解决问题的能力.因此,在集约化生产中有必要给幼畜提供游戏空间和游戏设施.

3、游戏行为的特点:出现于幼年,消失于成年

十、舍饲条件下乳牛的采食行为有哪些特点，如何在管理中因势利导合理利用？（10分）采食特点:在舍饲的条件下，乳牛虽然也能够卷入较长的干草，但是依旧保持牛的独特斯草和摆头动作。对于饲槽中的粉状饲料，奶牛靠舌头卷龙饲料入口，不需要咀嚼.当采食豆饼、颗粒饲料、青贮和切断的饲草时，借助舌和唇的运动，将饲料摄入口中，并充分咀嚼。牛会从干草中挑取草叶子，然后将茎秆部分甩踢出去.

利用:1、根据乳牛的采食行为特点,合理设计栏舍的结构.如把草架的栅栏做成斜栏,这样可以抑制牛的摆头动作.

2、根据奶牛的采食特点，合理的把饲料加工成便于牛采食的形状。

十一、家畜行为学在动物生产中有哪些应用？（10分）

行为学在现代畜牧生产中的作用：

1. 通过对家畜行为的研究，掌握畜禽的生活习性，创造适合于畜禽习性最佳的生活条件。

2. 满足家畜健康需求和福利要求。

3. 提高家畜生产性能和发挥遗传的最大潜力。

4. 及早预防和避免由于行为异常带来的经济损失。

十二、什么是规癖行为？其有哪些特征？产生的原因有哪些？（10分）

规癖行为的定义：以固定模式或频率反复出现且无明显生物学功能的行为。

特征：1.型式上完全一致 2.以同样方式重复表现 3.不伴随冲动和动机的完成。

产生的类型：环境刺激单调，其行为表达受挫或发生行为表达冲突时往往易表现规癖行为，即无聊。

常见的类型：1.行走规癖2.摇摆及晃动 3.刨地及踢栏 4.吞气症 5.擦拭 6.无食咀嚼7.卷舌8.舔舐9.啃栏、啃槽

十三、异常行为的定义？猪和家禽异常行为的表现及预防措施？（10分）

PPT上

十四、集约化养猪生产中存在的主要福利问题有哪些？（10分）

猪生产中存在的福利问题：1、饲养密度过高，过度拥挤，有害气体浓度增加

3、缺少运动娱乐场所，环境枯燥乏味3、断尾对仔猪的伤害

4、漏缝地板对蹄的伤害

6、屠宰应激

家畜福利与畜牧生产：（1）实施家畜福利有助于提高家畜生产性

家畜提供良好的饲养管理条件，保证家畜健康，避免家畜因生病使用药物而产生残留。（3）实施家畜福利有助于培养爱心，实施家畜福利能够培养和发扬人的爱心，提倡爱心，关爱他人，关爱动物，有利于构建和谐社会

十五、现代畜牧生产的发展趋势与动物福利的关系？（10分）

家畜福利与畜牧生产：（1）实施家畜福利有助于提高家畜生产性

能，善待饲养的家畜，为其提供舒适的环境，可以降低家畜适应环境所消耗的营养，提高家畜生产性能。家畜应急，生产性能下降，运输的时间和条件不适当，会影响家畜屠宰后的品质。（2）实施家畜福利是生产安全性动物食品的需要，畜产品安全的实质是饲料安全和饲养管理条件的安全。按照家畜的营养需要投喂饲料，避免有毒有害物质残留体内，为家畜提供良好的饲养管理条件，保证家畜健康，避免家畜因生病使用药物而产生残留。（3）实施家畜福利有助于培养爱心，实施家畜福利能够培养和发扬人的爱心，提倡爱心，关爱他人，关爱动物，有利于构建和谐社会。

十六、调教与训练的原则有哪些？（10分）

调教的目的：让动物养成人类需要的良好的生活习惯，如不攻击

人，不伤害其他家畜、听指挥等。

调教的原则：及早开始，循序渐进，耐心体贴，利用习惯化现象

使动物消除不必要的反应，并使用警告或惩戒制止其不当的行为于未发生之前。

十七、家畜行为学的研究方法？（10分）

大学英语B级考试练习题

一、交际英语 1．--Have a cup of tea, ? --Thanks a lot. A don’t you B haven’t you C shall me D will you 2.-- ? --He is not very well. A Who is he B What is he C How is he D Who he is 3.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday? -- . A Excuse me, my frie nd sent me a flower B Fine, I never go to birthday parties C Well, I don’t like birthday parties D Sorry, but my wife had a car accident 4.—This box is too heavy for me to carry upstairs. -- A You may ask for help B I’ll give you a hand C Please do me a favor D I’d come to help 5. -Could I ask you a rather personal question? -Of course, . A good idea B that’s right C never mind D go ahead 二、词汇与结构 6．I don’t know the park, but it’s to be quite beautiful. A．said B．old C．spoken D．talked 7．Mike is better than Peter swimming. A．for B．at C．on D．in 8．The young lady coming over to us our English teacher; the way she walks tells us that! A．must be B．can be C．woul be D．could be 9．Had you come five minutes earlier, you the train to Birmingham. But now you missed it. A．Would catch B．would have caught C．Could catch D．Should catch 10．Eggs, though rich in nourishments, have of fat. A．a large number of B．the large number C．a large amount D．the large amount 三、阅读理解 Passage 1 Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green, yellow, or black. There have been snowflakes of almost every color. Think how it would seem to have colored snowflakes coming down all around you. Black snow fell in France one year. Another year grey snow fell in Japan. It was found that the snow was mixed with ashes. his made it look dark. Red snow had come down in other countries. When this happened, the snow was mixed with red dust. Most snow looks white, but it is really the color of ice. Snow is ice that comes from snow cloud. Each snowflake begins with a small drop of frozen water. More water forms around this drop. The way the water freezes gives the snowflakes its shape. No two snowflakes are ever just the same size or shape. Sometimes the snowflakes are broken when they come down. Other snowflakes melt as they fall. All snowflakes are flat and have six

《课程理论》模拟试卷及参考答案

第 1 页共 15 页《课程理论》模拟试卷一一、基本知识题（选择最合适的答案，每题2 分，共15 题，总计30 分） 1．现代课程论专家泰勒的代表作是：C A．《课程》 B．《课程论》 C．《课程与教学的基本原理》 2．课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的：A A．斯滕豪斯 B．泰勒 C．施瓦布 3．强调学生讨论和探究的课程开发模式是：C A．目标模式 B．过程模式 C．实践模式 4．在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选。其中一个 “筛子”是学校教育哲学，另一个“筛子”是：A A．学习心理学 B．教育心理学 C．儿童心理学 5．课程开发的“实践模式”的特点是：C A．以课程目标的厘定为起点 B．以有争议的问题为内容 C．以集体审议为方法6．在课程内容的组织上，与“逻辑顺序”相对的原则是：B A．经验顺序 B．心理顺序 C．社会顺序 7．美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“在课堂里实际实施的课程”属于哪个层次：B P333 A．理想的课程 B．执行的课程 C．经验的课程 8．在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一：C P97 A．对学生的研究 B．学科专家的建议 C．家长的意见 9．课程概念重构运动的代表人物是：C P24 ？ A．泰勒 B．施瓦布 C．派纳 10．在“理解有关营养的重要事实和原理”这一目标中，属于“目标的内容方面”的信息是： A A．“理解” B．“营养” C．“重要事实和原理” 11．下列不属于课程内容选择原则的是：B ？ A．适合学生发展水平 B．与学科逻辑一致 C．与社会生活一致 12．从课程组织的角度看，与“学科课程”对应的课程组织形式是：B

驾照科目一试题大全.doc

驾校一点通2017科目一模拟考试总分100分（90分及格），考试时间45分钟 1、伪造、变造或者使用伪造、变造驾驶证的驾驶人构成犯罪的，将依法追究刑事责任。 ?正确 ?错误 2、路中心黄色虚线的含义是分隔对向交通流，在保证安全的前提下，可越线超车或转弯。 ?正确 ?错误 3、驾驶机动车超车后立即开启右转向灯驶回原车道。 ?正确 ?错误 4、驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。 ?正确 ?错误 5、机动车仪表板上（如图所示）亮时，提醒驾驶人安全带插头未插入锁扣。

?正确 ?错误 6、未上坡的车辆遇到这种情况让对向下坡车先行。 ?正确 ?错误 7、驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。 ?正确 ?错误 8、驾驶机动车在道路上违反交通安全法规的行为属于违法行为。 ?正确 ?错误 9、机动车参加安全技术检验的主要目的是检查车辆各项性能系数，及时消除车辆安全隐患，减少事故发生。 ?正确 ?错误 10、下列做法是否正确？

?正确 ?错误 11、在高速公路上行驶感觉疲劳时，应立即停车休息。 ?正确 ?错误 12、机动车所有人申请转移登记前，应当将涉及该车的道路交通安全违法行为和交通事故处理完毕。 ?正确 ?错误 13、行车中当车辆突然爆胎时，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用“抢挡”的方法，利用发动机制动使车辆减速。 ?正确 ?错误 14、如图所示，驾驶过程中遇到这种情况时，A车可以长鸣喇叭提醒道路养护车辆暂停喷水。

?正确 ?错误 15、已经达到报废标准的机动车经大修后可以上路行驶。 ?正确 ?错误 16、行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。 ?正确 ?错误 17、这个标志的含义是告示前方是拥堵路段，注意减速慢行。

管理会计东北财经大学期末知识点整理

一、基本概念及理论 1.管理会计的三个发展阶段（第一章） a)宣传介绍阶段 b)吸收消化阶段 c)改革创新阶段 2.管理会计与财务会计的主要区别（第二章） a)工作主体（范围）的层次不同 b)工作侧重点（具体目标）不同 c)作用时效不同 d)遵循的原则、标准和依据的基本概念框架结构不同 e)信息特征及信息载体不同 f)方法体系不同 g)工作程序不同 h)体系的完善程度不同 i)观念的取向不同 j)对会计人员素质的要求不同 3.边际贡献的内涵及三种形式（边际贡献总额、单位边际贡献、边际贡献率）（第二章）边际贡献（contribution margin）指销售收入减去变动成本后的余额，边际贡献是运用盈亏分析原理，进行产品生产决策的一个十分重要指标。 a)边际贡献总额=销售收入总额-销售变动成本总额 =销售单价×销售量-单位变动成本×销售量 =(销售单价-单位变动成本)×销售量 =单位边际贡献×销售量 b)单位产品边际贡献=销售单价－单位变动成本 c)边际贡献率=（边际贡献/销售收入）×100% 4.成本习性、变动成本、固定成本、混合成本的概念（第三章）成本习性是指成本总额与特定业务量之间在数量方面的依存关系，又称成本性态。 a)固定成本是指在一定条件下，其总额不随业务量发生任何事物变化的那部分成本。

b)变动成本是指在一定条件下，其总额随业务量成正比例变化的那部分成本，又称可变成本。 c)混合成本是介于固定成本和变动成本之间、既随业务量变动又不成正比例变化那部分成本。 5.变动成本、固定成本的变动规律；混合成本的分类及变化特征，会区分不同的混合成本。高低点法分解混合成本时选择高低点的依据是业务量的最高点和最低点（第三章）混合成本的分类： a)阶梯式混合成本（半固定成本） b)标准式混合成本（半变动成本）Y=a+Bx c)低坡式混合成本 d)曲线式混合成本：①递减型混合成本②递增型混合成本 6.变动成本法和完全成本法的主要区别：成本构成、利润计算公式、利润差、造成利润差的原因：对固定制造费用的处理不同（第三章）主要区别： a)应用的前提条件不同 b)产品成本及期间成本的构成内容不同 c)销货成本及存货成本的水平不同 d)销货成本的计算公式不完全相同 e)损益确定程序不同 f)所提供的信息用途不同 7.变动成本法的主要优缺点（第三章） (一)变动成本法的优点 a)变动成本发能够揭示利润和业务量之间的正常关系，有利于促进企业重视销售工作 b)变动成本法可以提供有用的成本信息，便于科学的成本分析和成本控制 c)变动成本法提供的成本和损益资料，便于企业进行短期经营决策 d)采用变动成本可以简化成本核算工作 (二)变动成本法的缺点 a)变动成本发所计算出来的单位产品成本，不符合传统的成本观念的要求 b)变动成本发不能适应长期决策的需要 c)采用变动成本发会对所得税产生一定的影响 8.标准成本法的内涵；标准成本的种类：理想标准成本、正常标准成本和现实标准成

基础理论课试题

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课

余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在、认知意志、平

管理会计期末重点

第一章管理会计概论知识点：管理会计与财务会计的区别出题形式：单选、多选、判断难度系数：* 管理会计经营管理型职能不同财务会计报账型会计管理会计向内部各管理层级提供有效信息，对内报告会计服务对象不同财务会计向企业外部各利益相关者提供信息，对外报告会计管理会计不受会计准则、会计制度的约束约束条件不同财务会计必须受会计准则、会计制度的约束管理会计根据需要，可以按小时、天、月、年等报告期间不同财务会计按规定的会计期间（如年、季、月）编制报告管理会计会计主体是多层次的会计主体不同财务会计以企业为会计主体管理会计大量应用现代数学方法（微积分、线性规划等）计算方法不同财务会计采用一般的数学方法（如加、减、乘、除）管理会计相对精确信息精确程度不同财务会计力求精确，数字必须平衡管理会计主要使用货币计量，但也采用非货币计量计量尺度不同财务会计几乎全部使用货币度量单选题：从服务对象上看，管理会计主要服务于（ D ）。 A．企业的投资者 B．企业的债权人

C．企业的 D．企业内部的各级管理者 -本章完- 第二章变动成本法知识点一：成本按性态分类出题形式：单选、多选、判断难度系数：**

1、固定成本概念特点举例酌量性固定成本约束性固定成本指其总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本固定成本总额不受业务总量变动的影响，但单位业务量所负担的固定成本却直接受业务总量变动的影响。广告费、职工教育培训费、技术开发费按直线法计提的固定资产折旧费、房屋设备租金、不动产税、财产保险费、照明费、行政管理人员的工资多选题：下列项目中属于固定成本的是（ABC ）。 A．广告费 B．按直线法计提的折旧费 C．技术开发费 D．计件工资判断题：固定成本是一种长期都不发生变动的成本。（） 2、变动成本概念特点举例酌量性变动成本约束性变动成本指其在一定期间和一定业务量范围内，其总额随着业务量的变动而呈正比例变动的成本。变动成本总量随业务量的变化呈正比例变动关系，但单位变动成本则是一个定量。按产量计酬的工人薪金、按销售收入一定比例计算的销售佣金直接材料成本多选题：在相关范围内，变动成本的特点是（）。 A．单位额保持不变 B．总额保持不变 C．单位额与业务量成反比例 D．总额与业务量成正比例 3、混合成本半变动成本半固定成本延伸变动成本电费、水费、电话费化验员、质检员的工资、受开工班次影响的设备动力费等正常工作时间内工资总额固定不变，加班工资随着加班时间的长短成正比例关系 4、其他成本概念

大学英语B级期末考试题与答案

Test Seven, Part Ⅰ Listening Comprehension (15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to give proper answers to questions. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a pause. The questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A) Mary is not here, because she is ill. B) No, it isn't. C) Yes, it is. D) We are ready. 2.A) I am not hungry. B) But the price is too high. C) I like doing some cooking. D) I want to have a rest. 3.A) No, you can't. B) Yes, you can. C) I want a seat near the window. D) That's all right. 4. A) Thank you. B) I agree with you. C) Me, too. D) A little better. 5.A) It's snowing now. B) I like it. C) Yes, the grounds are white. D) it sounds good. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 6.A) $16. B) $32. C) $8. D) $64. 7.A) Patient and doctor. B) Waitress and customer. C) Wife and husband. D) Secretary and boss. 8. A) Worried and frightened. B) Quite unhappy. C) Very relaxed. D) Angry with the professor. 9. A) The woman was late for coming. B) The woman asked the man to wait. C) The man was annoyed by her late coming. D) The man was quite all right. 10. A) Young people are quick in making decisions. B) They seldom stay long on one job. C) They are easy to lose jobs. D) They are too eager to succeed. Section C Directions: In this section you will hear a recorded passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. The passage will be read three times. During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you have heard. The third reading is for you to check your writing. Now the passage will begin. Dick was a sailor on a big ship. It went to Japan and Australia, so Dick was often on the ship for some months at a time. When he (11) up in the morning and looked out, he only (12) the sea, or sometimes a port. When he was twenty-three, Dick married and bought a small (13) with a garden in his wife's town. It was (14) away from the sea. Then he had to go back to his ship, and was away (15) home for two months. He went from the port to the town by bus, and was very happy to see his wife again.

足球理论课考试试题

理论课考试试题一、判断题： 1、我国古代在（）就有足球游戏，称为“蹴鞠”。 A、战国时期 B、汉朝 C、唐朝 D、宋朝参考答案：A 2、现代足球运动起源于（）。 A、英格兰 B、巴西 C、德国 D、中国参考答案：A 3、第一届世界足球锦标赛（后更名为世界杯赛），1930年在（）举行。 A、意大利 B、英国 C、法国 D、乌拉圭参考答案：D 4、1857年，( )成立了第一个足球俱乐部。 A、法国 B、英国 C、意大利 D、荷兰参考答案：B

5、国际足球协会联合会简称国际足联，英文缩写，1904年成立于( )。 A、比利时 B、法国 C、瑞士 D、西班牙参考答案：B 6、1996年在美国举行的第26届奥运会上中国女足荣获（），实现了我国女子足球运动历史上的突破。 A、冠军 B、亚军 C、季军 D、第四名参考答案：B 7、我国男子足球队首次进入世界杯决赛阶段比赛的时间是（）。 A、1998年 B、2002年 C、2006 年 D、1994年参考答案：B 8、1930年，英国人契甫曼根据新的越位规则精神，创造了（）阵型。 A、 B、四二四 C、四前锋 D、四三三参考答案：A 9、足球比赛中的“四三三”阵型是由（）阵型演变而来。

A、 B、四二四 C、四四二 D、三五二参考答案：B 10、国际足联规定哪个国家3次获得世界冠军便可永久的占有金女神杯，1970年( )成为第一个3次获得世界冠军的球队，该奖杯已归其占有。 A、意大利 B、德国 C、阿根廷 D、巴西参考答案：D 11、1974年（）队在第10届世界杯上采用了全攻全守的打法，使足球运动进入了“全面型”时代，因此被誉为足球运动的第三次变革。 A、荷兰 B、英格兰 C、匈牙利 D、巴西参考答案：A 12、一场足球比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员，如果任何一队少于（）人则比赛不能开始。 A、6 B、7 C、8 D、9 参考答案：B

科目一考试题库(900题)

客车专用试题(57道题) 1.1.1 选择题:(25题) 1.1.1.3 醉酒后驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,处15日以下拘留和暂扣6个月机动车驾驶证,并处罚款。 A.200元 B.500元 C.1000元 D.2000元答案:D 1.1.1.4 一年内有醉酒后驾驶机动车的行为,被处罚两次以上的,吊销机动车驾驶证,内不得驾驶营运机动车。 A.1年 B.3年 C.5年 D.终身答案:C

1.1.1.11 载客汽车行李架载货时,从地面起高度不得超过。 A.4米 B.4.2米 C.5米 D.5.5米答案:A 1.1.1.13 申请增加大型客车准驾车型的,应当取得驾驶中型客车或者大型货车准驾车型资格以上。 A.2年 B.3年 C.4年 D.5年答案:D 1.1.1.14 申请增加大型客车准驾车型的,应当在申请前最近连续记分周期内没有满分记录。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个答案:C 1.1.1.16 取得驾驶牵引车准驾车型资格,并在申请前最近1个记分周期内没有满分记录的,可以申请增加大型客车。 A.1年以上 B.2年以上 C.3年以上 D.年限没有规定答案:B 1 1.1. 2.1 报考中型客车准驾车型科目三考试的,在取得驾驶技能准考证明满30日后预约。答案:错误

1.1. 2.2 报考大型客车准驾车型科目三考试的在取得驾驶技能准考证明满40日后预约。答案:错误 1.1. 2.3 大型载客汽车允许牵引总质量700千克以下的挂车。答案:错误 1.1. 2.6 已持有小型汽车驾驶证,申请增加中型客车准驾车型的,应当在申请前最近一个记分周期内没有满分记录。答案:错误 1.1. 2.7 在造成人员死亡的交通事故中承担主要责任记录的,不得申请增加大型客车准驾车型,但可以申请增加中型客车准驾车型。答案:错误 1.1.

2020年《管理会计》期末计算题练习及答案汇总(全)要点

2020年《管理会计》期末计算题练习及答案汇总(全) 要点计算题总结 1．企业1999年生产乙产品10000件，销售9000件。该产品单位销售价格为40元，单位产品变动生产成本为24元，单位变动销售及管理费用为4元。该企业全年固定制造费用为60000元。全年固定销售及管理费用为25000元，假定该企业乙产品无期初存货。要求：分别按变动成本法和完全成本法编制收益表。 2．企业每年生产1000件甲产品，其单位完全成本为18元，(其中单位固定性制造费用为2元)，直接出售的价格为20元。企业目前已具备将80％的甲半成品深加工为乙产品的能力，但每深加工一件甲半成品需要追加5元变动性加工成本。乙产品的单位售价为30元。假定乙产品的废品率为1％。要求： (1)如果深加工能力无法转移，做出是否深加工的决策； (2)深加工能力可用来承揽零星加工业务，预计可获得贡献边际4000元，做出是否深加工的决策。 3.已知：某企业只生产一种产品，已知本企业销售量为20000件，固定成本为25000元，利润为10000元，预计下一年销售量为25000件。要求：预计下期利润额。 4 已知：某企业常年生产需用的某部件，以前一直从市场上采购。采购量在5000件以下时，单价为8元；达到或超过5000件时，

单价为7元。如果追加投入12000元专属成本，就可以自行制造该部件，预计单位变动成本为5元。要求：用成本无差别点法为企业做出自制或外购A零件的决策，并说明理由。 5.某企业只生产一种产品，2003年、2004年的生产量分别为34000件和28000件，销售量分别为28000件和32000件，存货的计价采用先进先出法。每单位产品的售价为2.5元。生产成本：单位变动成本为0.6元（其中包括直接材料0.26元，直接人工0.3元，变动性制造费用0.04元），固定性制造费用每年的发生额为30000元。销售与行政管理费：变动性费用为销售收入的5%；固定性费用的发生额为13000元。要求：（1）根据上述资料，分别采用完全成本法和变动成本法计算2003年和2004年的营业利润。（2）具体说明2004年分别采用两种成本计算方法确定的营业利润发生差异的原因。 6.企业经营某种产品,1991年、1992年和1993年的生产量都是8000件，销售量分别为8000件、7000件和8000件，存货计价采用”先进先出法”。该产品单位售价12元,单位变动性生产成本5元,全年固定性制造费用总额24000元,固定性销售及管理费用25000元(假设无变动性销售及管理费用) 要求:分别采用变动成本计算法和完全成本计算法计算该企业1991年、1992年和1993年的利润总额 7.企业经营甲产品,上年度的有关资料为: 销售收入500000元

大学英语B级考试试题与答案

Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) . You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. The classroom needs______. A) clean B) to clean C) to be cleaned D) being cleaned 17.There is a nice-looking car there. I wonder ______. A) whom it belongs to B) whom does it belong to C) it belongs to whom D) whom does it belong 18. Wordsworth was one of the greatest poets ______ lived in the 19th century. A) which B) who C) those D) that 19. the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A) Although B) Since C) If D) Until 20. It is requested that every student ______ a paper on sustainable development. A) writes B) wrote C) writing D) write 21 .He said, "I ______ a lot of new poems by the end of last year." A) h ad already learnt B) have already learnt C) would have already learnt D) already learnt 22. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A) elder B) the elder C) older D) the older 23. Only in this way ______ catch up with your brothers. A) do you can B) can you C) you can D) you do can 24.No one, except his two best friends, ______ where he is. A) know B) knows C) to know D) knowing 25. Mr. John has decided that he will ______ the branch company set up in the small town. A) take over B) hand in C) put in D) lead to Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write .the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. We started the attack when the enemy (cross) ______ the river. 27.My suggestion is that we (send) ______ a few people to help the other groups. 28.I am sorry to learn that you have made no (improve)______on the design at all. 29. I prefer (live) ______ in the country rather than in a city. 30. We had difficulty (carry) ______ out the plan. 31. Not(know) ______ her address, we couldn't get in touch with her. 32.Do you know the (high) ______ of St. Paul's Cathedral. 33. The great number of traffic accidents (emphasis) ______ the need for careful driving. 34. Many modern cars are equipped with an (automatically) ______ temperature control system. 35 .That one is no good; this one is even (bad) ______. Part ⅢReading Comprehension (40 minutes) Direction: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfil. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. T ask 1 Direction:After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A) , B) , C) or D) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a Single line through the center.

篮球专项课理论考试试题(八)

篮球专项课理论考试试题（八）一. 填空题（每空1分，共20分） 1、现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2、篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），是从界线（）量起的。 3、本学期学过的技术动作有：（）、（）、（）等。 4、行进间运球时按拍球的（），快速急停时按拍球的（）。 5、行进间单手投篮的要求是：一（）、二（）、三（）。 6、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（）。 7、常用的急停动作方法有（）种。即：（）和（）。 8、篮球的持球、运球、投篮是用（）接触球，掌心（）。二. 判断题（正确的打√，错误的打×。每题4分，共20分） 1、投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。（） 2、我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。（） 3、篮球运动中的侧身跑要求队员的整个身体放松地向球的方向扭转。（） 4、传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 5、运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（）三、选择题（每题4分，共20分） 1、中国大学生篮球联赛的简称是（）a、CBA b、CUBA c、NBA 2、罚球时投中一球得分是（）a、1分 b、 2分 c、 3分 3、在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判（）a、带球走 b、两次运球、c、没有违例 4、在下面的突破当中，哪一种属于持球突破（）a、跨下运球、b、背后运球、c、交叉步突破 5、篮球比赛每队场上共有（）名队员。 a、4、 b、5、 c、6 三、综合题（40分） 1、结合自己的亲身体会谈如何认识在校接收体育教育应达到的目标要求和实现的途径。（20分）（一年级） 2、制定一份适合个人身体健康锻炼的运动处方。（20分）（一年级）

科目一考试试卷和答案

1.造成交通事故后逃逸且构成犯罪的驾驶人,将吊销驾驶证且终生不得重新取得驾驶证。 A正确 B.错误 2.驾驶机动车应当随身携带哪种证件？ A.工作证 B.驾驶证 C. D.职业 3.未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，下列哪种做法是正确的？ A.使用所学车型的教练车由教练员随车指导 B.使用所学车型的教练车单独驾驶学习 C.使用私家车由教练员随车指导 D.使用所学车型的教练车由非教练员的驾驶人随车指导 4.机动车驾驶人初次申领驾驶证后的实习期是多长时间？ A.6个月 B.12个月 C.16个月 D.18个月 5.以欺骗、贿赂等不正当手段取得驾驶证被依法撤销驾驶许可的，多长时间不得重新申请驾驶许可？ A.3年 B.终身 C.1年 D.5年 6.上路行驶的机动车未放置检验合格标志的，交通警察可依法扣留机动车。 A. 正确 B.错误

7.驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，除按规定接受罚款外，还要受到哪种处理？ A.处10日以下拘留 B.暂扣驾驶证 C.吊销驾驶证 D.追究刑事责任 8.驾驶报废机动车上路行驶的驾驶人，除按规定罚款外，还要受到哪种处理？ A.撤销驾驶许可 B.收缴驾驶证 C.强制恢复车况 D.吊销驾驶证 9.这辆在道路上行驶的机动车有下列哪种行为？ A.逆向行驶 B.未按规定悬挂号牌 C.故意遮挡号牌 D.占用非机动车道 10.公安交通管理部门对驾驶人的交通行为除依法给予行政处罚外,实行下列哪种制度？ A.登记制度 B.奖励里程制度 C.累积记分制度 D.强制报废制度 11.道路交通安全行为累积记分的周期是多长时间？ A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月

管理会计学重点

管理会计一．管理会计与财务会计的区别： 1.职能不同：管理会计侧重于未来和现在，属于经营管理性会计财务会计侧重于过去，属于报账型会计 2.服务对象不同：管理会计是对内报告会计财务会计是对外报告会计 3.约束条件不同：管理会计不受会计准则、会计制度的制约财务会计受会计准则、会计制度等制约 4.报告期间不同：管理会计报告的编制不受固定会计期间的限制财务会计按规定的会计期间编制报告 5.会计主体不同：管理会计既要反映企业整体又要反映企业内部财务会计以企业为会计主体，不反应企业内部 6.计算方法不同：管理会计大量应用现代数学方法和计算机技术财务会计多采用一般的数学方法，加减乘除 7.信息精确程度不同：管理会计不能绝对精确，只能相对精确财务会计力求精确，数字必须平衡 8.计量尺度不同：管理会计主要使用货币量度也使用非货币量度财务会计几乎全部是用货币量度二．完全成本法：直接材料直接人工

全部制造费用：变动性制造费用、固定性制造费用变动成本法：直接材料直接人工变动性制造费用变动成本法的优缺点：优点：1.增强了成本信息的有用性，有利于短期决策 2.更符合配比原则中的期间配比 3.便于各部门业绩评价 4.促使企业重视销售，防止盲目生产 5.简化成本计算，避免固定性制造费用分摊中的主观性缺点：1.目前不合乎税法要求 2.划分为固定成本与变动成本本身的局限性 3.做长期决策时，其作用随决策期的延长而降低计算题贡献毛益=销售收入-销售成本税前利润=贡献毛益-固定成本销售成本=可供销售产品成本-期末存货成本毛利=销售收入-销售成本税前利润=毛利-管理费用和销售费用三．盈亏临界点销量=固定成本/（单价-单位变动成本）盈亏临界点销售额=固定成本/加权平均贡献毛益率

新课程理论测试题及答案

新课程理论测试题及答案一、1、课程的价值在于促进学生(知识、能力、态度及情感的)和谐发展。 2、对学生的评价不仅要关注(学生的学业成绩)，而且要发现、发展学生(多方面的潜能)。改变单纯通过书面测验、考试检查学生对知识技能掌握的情况，倡导运用多种方法综合评价学生在(情感)、(态度)、(价值观)、(创新意识)和(实践能力)等方面的进步与变化。 3、校本教研的核心因素是：(教师个体)、(教师群体)、(专业研究人员)；(自我反思)、(同伴互助)、(专业引领)是校本教研的三种基本活动形式。 4、新课程改革重点培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感和使命感。 5、新课程要求教师必须明确学生是教育的主体、发展的主体。课堂教学的着力点是尊重学生的主体地位，发挥学生的主动精神，培养学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。 6、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 7、探究学习是一种教学方式，更是一种教学思想。探究性学习是让学生在主动参与过程中进行学习，让学生在探究问题的活动中获取知识。 8、未来社会对人才综合素质的基本要求是什么具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力，更需要高度的事业心、责任感、合作精神及沟通能力。 9、所谓个性发展，就是面向有个体差异的学生，开发每个学生的潜能，为每一个学生的成才提供机会，使所有学生都能成才，以适应各个领域发展的需要。 10、校本教研是以学校为研究主阵地，以学校教师为主体，以学校教育、教学中的问题为研究对象，以促进学校发展、教师专业化水平提高为目的，把教师培训、教育科研和教学研究融为一体的研究制度三、1、课堂教学应该遵循哪些基本原则？ 1)目标导向性原则。 2)主体性原则。 3)面向全体的原则。 4)知情并重原则。 5)开放性原则。 2、探究性学习的基本特点有哪些？以增进学习者的创新意识和创造才能为主要任务，以解决问题为主题，注重学生的自主选择和认知过程，不仅要培养学生思维的概括性、严谨性、流畅性，而且还要培养学生思维的独特性、批判性和创新性。探究性学习围绕问题展开教与学的活动，激发学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的动机，让学生在发现问题、分析问题和解决问题的过程申，培养他们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 3、如何开展集体备课活动？总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”，教师先分块备课，然后是教研组集体评议，在此基础上教师根据教学实际修改，课后要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。有条件的学校，教案要采用电脑输入，实现网上备课资源共享，加强教师之间的学习交流，减轻教师的负担，提高备课实效。 4、“没有不可教育的学生，只有不善教育的教师”。这一理念对教师提出了哪些要求？第一，教师要面向全体学生，面对每一个学生，面向全体学生，这是教育的最大效益，面对每一个学生，这是教育的最高追求。面对每一个学生，使每一个学生都得到发展，是通过保