培训学校教师薪酬考核制度 2019年

培训学校教师薪酬考核制度 2019年
培训学校教师薪酬考核制度 2019年

薪酬考核制度

第一章专职教师薪酬制度

第一节制度的目的和用途

一、为全面了解、评估教职员工工作绩效,发挥人才作用,提高团队工作效率,特制定本制度。

二、制度考核最终目的是改善员工的工作表现,以达到团队的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成就感。

三、制度考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。

第二节考核范围

学校全体员工均需考核,均适用本办法。

第三节考核的原则

一、通过考核,全面评价员工的各项工作表现,使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系,获得努力向上改善工作的动力。

二、使员工有机会参与学校管理程序,发表自己的意见。

三、以岗位职能为主要依据,坚持定性与定量考核相结合。

第四节考核制度

一、薪酬待遇包括:基本工资、全勤奖、超员奖、加班费、绩效奖金。

(一)基本工资:专职教师基本工资1200-1500元/月,教学主管基本工资1800-2000元/月,执行校长基本工资2000-2500元/月。

(二)全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。

(三)超员奖:每个教学班级基数设为20人/班,若实际学生数超过20人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。

(四)加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。

(五)绩效奖金包括:学生巩固率+教学优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励。

1、巩固率奖:

(1)每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。

(2)续班奖每期发一次,实行课时制度。

1)一课时为一小时,根据总授课时间确定课时。

2)家长会、公开课课时2小时/课时

2、教学优质课奖:

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物

品);

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。

3、新生源拓展奖励:

(1)免费体验课

班级正式开课时,如果报名人数(或收入)达到相应标准,对授课教师奖励100元,超过标准人数后人数,对授课教师给予奖励,并对跟踪该班教学与招生工作教师予以嘉奖。

(2)新生招生

新生招生为两个含义,一是在自己班级中招来新生插班,二是通过各种方式招来新生进新班或插班,凡新报名学生(学校安排插班不除外)按10元/人给予教师奖励。

4、优质服务奖

主要考核指标:电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈评价系数:

(1)电话教学

电话教学作为一项教学常规,每学期每生至少进行一次电话教学。

须认真填写电话教学单,每月底和工资单一起上交检查。如未按时交电话教学单,取消当月电话补贴。电话教学时,每生每次时间不低于4分钟。

电话教学单须如实填写,学校对教学情况进行抽查。如发现有弄虚作假的现象,取消当月电话补贴,当月电话教学成绩记零,学期德育考核成绩记零,并给予记过处分。教师每月发放电话教学费用50元/班。电话教学考核标准与分值

(2)学期展示课

每学期至少开一次展示课。

在班级授课进度到达第8周/16周时,教师须与校长落实上示范课的时间、地点与内容,同时将计划上交给学校。

教师如有在规定的班级未开展学期展示课,该班的巩固奖减半,且该教师此项目的成绩计零。学期展示课考核标准与分值

(3)学生评价

学生评价是指按规定填写学生评价表。教师须在期末完成学生评价表的填写,上交学校盖章检查。

学生评价的主要内容:

学生评价的考核标准与分值

(4)周教学计划

周教学计划是指填写周教学计划表。教师在授课前将计划表贴在教室外供家长了解。

如未填写周教学计划表,扣除教师奖金5元/次。

周教学计划考核标准与分值:

(5)问卷反馈

学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》,收集反馈意见,便于更好地开展工作。

学校将针对反馈意见,对教师的相关工作进行评价。

优质服务奖考核细则:

优质服务奖每学期发放一次,电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩。

优质服务奖设立特等奖1名,奖励800元。

凡受到重大社会正当理由投诉者,取消参评资格。

优质服务考核成绩、春季考核成绩、暑期考核成绩、秋季考核成绩四项的总成绩为年度奖的评奖依据。

5、年度奖励

(1)适用范围:任一阶段符合年终奖励的人员,首年三月至次年二月为考核期,工作满一年开始纳入考核范围。根据到岗时间会出现第二年年终考核不满一年的情况。年终奖人员由校方确定。

(2)计算方法:扣除三月至二月的基本工资+保险费+全勤奖+超员奖+加班费+绩效奖金,其他收入(课时费和提成)综合×百分比,在次年5月15日兑现。共分三档:年终奖考核时间满一年10%,满两年15%,满三年20%。

(3)不计入条件:总工作时间满一年,但年终奖考核不满一年。比如首年5月至4月,实际刚开始考核两个月;离职考核期不满一年,或满一年但在5月15日之前离职的;出现重大教学事故和安全事故的;首年三月份入职,工作时间和考核期同步的,工作须满一年,次年方可核算;其他违反校规行为,对学校造成不良影响的。

二、住校教师每月收取100元食宿及水电费用,并在每月工资中扣除。

三、教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法,根据工作职责及个人能力和业绩,具体方式与校方领导沟通后再制定。

第二章兼职教师薪酬制度

一、兼职老师按次计酬,实行2小时/课时制,根据授课时间确定课时。

二、任职满一学期后,学校根据老生续报名率对课时费进行调整。

续报名率:100%-90%(含)上调一档课时费

90%-80%(含)维持原课时费

80%-70%(含)下调一档课时费

70%-60%(含)下调二档课时费

60%以下基本档课时费,直至解聘。

三、兼职教师适用于奖惩制度,薪酬按考勤制度执行,次月15日发放上月工资。离职需提前一月申请,擅自离职,扣发7天考勤工资。本校不承担交通补贴和保险费用其它相关费用。

培训机构教师薪酬管理制度办法

培训机构教师薪酬管理制度办法 培训机构教师薪酬管理制度办法 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班, 若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。 (由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.

每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品); 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

教师培训制度

教师培训制度 为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力,逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍,特制定此制度。 一、指导思想和原则 依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想,坚持以提高教师队伍素质为中心,中青年骨干教师为培训重点,按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。 二、对象及范围 重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师,各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念,不断提高业务水平,且自觉接受定期或不定期的教师培训。 1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议,按要求认真学习,做到不迟到,不早退,认真做笔记,积极参加座谈及交流。 2、对校内组织的业务学习,基本功训练,现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。 3、为骨干教师培训创造有利的条件,保证他们能定期参加学习和各项活动,争当优秀学员。 4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动,对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励! 5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。 三、骨干教师培训制度 1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得,向青年教师传授教学方法,指导青年

教师如何写教学设计,如何上课。 2、骨干教师要经常听青年教师的课,并提出宝贵意见,认真与青年教师进行交流。 3、骨干教师要带1——2名青年教师,每学期要给青年教师做示范课,青年教师要做汇报。 4、骨干教师要每学期写一本优秀教案,一篇高水平的科研论文,一篇课后反思,青年教师要写出一份优秀教案,一篇科研论文,一篇课后反思材料。 四、青年教师培训制度 1、学校成立青年教师培训领导小组,教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德,二是基本功。 2、建立拜师制度。新入校工作的教师(即新毕业入校任教或调入本校的青年教师)均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课,消化后再上课。 3、新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培训,学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及学校岗位和职责、规章制度,经考核合格后再排课上岗。 4、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。 5、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。

工作人员培训制度通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD538 工作人员培训制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

精品制度范本 编号:YTO-FS-PD538 2 / 2 工作人员培训制度通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 一、 工作人员必须认真学习射线安全知识,了解射线对人体的危害。 二、 操作人员必须经过有关部门考核,取得适应资格,持证上岗。 三、 工作人员定期进行体检。 四、 组织工作人员定期学习相关防护标准,加强安全操作意识。 五、 工作人员必须定期到上级有关部门进行资格考试,学习先进的安全防护知识。 六、 坚持组织学习,并针对实际操作过程中发生的问题及时整改,切实提高操作人员水平,杜绝事故发生。 七、 对操作水平高的职工进行通报表彰并给予适当的奖励,对达不到岗位要求的,坚决不得从事此岗位,确保安全。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location

培训学校辅导班薪酬绩效管理手册(教师工资、福利制度等34页)

薪酬绩效管理手册(教学部+市场部) 1.教师薪酬福利制度方案一 2.教师薪酬福利制度方案二 3.教师薪酬福利制度方案三 4.教师薪酬福利制度方案四 5.教师薪酬福利制度方案五 6.教师薪酬完美版 7.教师工资评级方案一 8.教师工资评级方案二 9.教师考核方法与星级评定 10.教师奖惩规定 11.市场部人员岗位职责 12.市场部工资方案(3种) 13.市场经理岗位职责 14.市场部提成方法

教师工资、福利制度方案一(正式签约专职教师类) 一.工资 学校本着劳资兼顾互助互惠原则,给予员工以合理待遇。 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月(含600元课时费)。 3、教师基本课时工资:试用期教师为30元/次(二小时为一次),转正教师的课时工资通过评级后按级别定。转正不足一年的教师为新老师,初始课时为33元/课时,评级时级别最多升两级。 (实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数,班级标准人数为满班人数的80%) 4、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 5、车补:跨区上课的老师,享有3元/次的车费补助。 6、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5 个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长或直接上级审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 7、证书补贴:有教师资格证加补贴20元/月,过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。过专八、PETS-5级加补贴150元/月。 8、学历补贴:大专50元;本科100元。 9、保密费:100元/月。 10、餐补:7元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受7元/天的误餐补助。

培训学校员工规章制度

培训学校员工规章制度 学校全称: 学校精神:诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢 学校宗旨:运用专业技能承载高度责任成就学员精彩人生 学校使命:让每位学员不再有低分困扰 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥。 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司机密。 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非。 4.尊老爱幼,不欺瞒,不抱怨。 二、办公室常规: 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭,不得在办公室内吃零食,不得这工作时间浏览与工作无关网页。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁,下班离去应放好桌椅并清理干净桌面,并关好门窗及电器。 6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出董事长室。 9.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。 10.严禁工作期间擅离职守。 11.严禁对同事恶意攻击,严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。(有以上行为着,经劝解无效, 送交公安部门处理) 三、接待规范: 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。

4.来访者离开时,应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情,应请具体人员予以解答。 四、电话礼仪: 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好,银望私塾”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自 行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔,如对方所询之人不在,需详细地记录下对方的姓名,电话及来意, 并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求: 1.日常办公:(女员工)着装优雅大方,不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋,不得浓妆艳 抹。 (男员工)着装整洁大方,头发简短干净,不得穿短裤,凉鞋。 2.日常上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学,活动。 办公用品领取 1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告,交由主管审核,批准签字后由主管到行政部统 一领取。 2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。 日常惩罚 1. 有下列行为之一者,视情节严重性,给予10-100元的惩罚 A、在规定场合未按要求着装,佩带公司标志。 B、随意串岗聊天; C、开会时手机铃声随意响起并接听者; D、工作时间上网聊天或打游戏; E、下班后办公室门窗,电灯,电脑,电源,饮水机未关闭; F、损坏公司财产; G、剽窃他人的客户资料。 H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。 2.有下列行为之一者,视情节严重性,给予降薪,降职,或开除 A、故意损坏公司形象,恶意中伤领导及员工者;

小学教师校本培训制度

小学教师校本培训制度 为加强教师教育理论学习,提高全体教师教育教学理论水平及课堂教学水平,学校坚持开展有业务学习及校本培训工作,为保证业务学习正常开展,校本培训有效落实,特制定本制度。 1、校本培训由学校教务处组织展开。 2、教师业务学习每周三、四各开展一次,由教研组长组织,全体教师参与,一般情况下不得请假,学习时间内不得做与业务学习无关的其它工作。 3、教师业务学习内容以基础教育改革为基本内容,包括各学科新课程标准、新课程倡导的教育教学方式方法、新课程倡导的学生评价方式为主要内容,同时兼顾现代化教育手段的应用及市教育局、教研室每学期规定的其它有关教育教学理论的学习内容。 4、教师业务集中学习时间不得少于1个小时。 5、教师业务学习必须有计划地安排组织,各教研组长在开学初制定的教研工作计划中,要有专门的教师业务学习的计划安排,计划安排中要有明确的学习内容,具体的学习时间及相关的责任人。 6、除教研组组织日常的教师业务学习外,学校创造各种条件支持教师外出学习和参加市各学科组织的区域性课改研究活动。 7、教师外出学习由教务处具体安排,对外出学习的教师,返校后必须书面向教导处汇报学习内容及学习收获,并利用教研组业务学习时间,向组内教师汇报学习收获,外出听课者,还必须在教研组内利用教研活动机会上汇报课。 8、校本校训是教师继续教育的一种最有效的方式,学校每学期将制定专门的校本培训方案,在学校教导处的组织下实施。 9、校本培训内容以现代教育技术的应用、新课程教学改革理论讲座、新课程课堂教学研究等为主要内容。

10、校本培训以理论讲座、课堂教学观摩、课堂教学反思、课堂 教学评优等不同的方式进行。 11、校本培训必须全员参与,原则上不得请假,校本培训时间依 据学校校本培训方案确定;开学初,教务处制定每学期校本培训方案,方案内容包括每学期校本培训的内容,校本培训的方式,校本培训的 时间安排及相关责任人。 12、教师业务学习和校本培训必须认真参与,做好学习笔记;每 学期,教师业务学习笔记不得少于5000字。 13、对在业务学习及校本培训中,不按要求参与的教师,学校将 对其进行经济及其它待遇上的处罚。 14、无论业务学习,还是校本培训,其中心发言人必然是老师, 对教研组安排做业务学习中心发言人或教导处安排做校本培训主讲人,教师都应该认真准备,不得无故推辞,否则在学期结束考评时扣除相 应的得分。在教师业务学习、校本培训中,认真承担教研组或教务处 安排的工作,学校将通过对讲稿的评比,按学校论文评比进行奖励

从业人员培训制度

从业人员培训制度 为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,加强我矿从业人员安全教育与培训工作,规范上岗前培训管理,提升企业安全管理水平,增强职工安全意识和自我保护能力,掌握所需的安全知识和安全生产技能,确保安全生产。根据《中华人民共和国安全生产法》、《长治市煤矿企业劳动用工管理办法》及其他有关法律法规要求,结合我矿实际,特制定本制度。 一、本制度中所指的从业人员是指通过县煤炭行业管理部门煤矿用工管理机构按照“五个统一”(统一发布用工信息,组织报名和资格审查、统一培训、统一签订劳动合同和煤矿用工备案、统一参加社会保险和派遣、统一管理)招聘派遣至我矿的从业人员。 二、录取人员要按照县煤炭行业管理部门煤矿用工管理机构制定的培训计划及有关规定,在具有相应资质的培训机构参加培训,培训内容除执行国家统一的培训教学大纲外,还必须包括劳动保障法等相关法律法规。 三、县煤炭行业管理部门煤矿用工管理机构派遣至我矿的从业人员要进行矿内“三级教育”培训,具体如下: (一)总体原则 根据国家相关培训要求,企业安全生产要求和行业标准,对新招聘的从业人员进行安全教育和业务培训,使其由不了解到了角,由不熟悉到熟悉,由不熟练到熟练,分别由矿级、科(队)

级和现场培训三个层次进行组织培训,层层落实,环环紧扣,循循善诱,将企业从业人员塑造成安全意识强,自保能力强,业务过硬,能独立从事本职岗位工作的有良好组织、纪律和安全业务素养的队伍,确保企业的安全生产。 (二)三级培训具体实施办法 1、一级安全培训 (1)指导思想:按照国家政策及上级要求,对新招从业人员进行岗前培训,通过一级培训使职工了解煤矿及企业的整体生产、安全情况,了解生产工艺,煤矿基本安全常识,入井须知,使职工具备基本安全素质和素养,能够安全地从事井下现场作业。 (2)矿级安全培训主要由矿培训中心负责,培训时间为10天72小时。 (3)其主要培训对象为矿各队组新招收的从业人员,具体培训依据培训教案、教程进行安排,主要培训内容包括: ①集团及矿基本概况、井下生产现状及入井安全注意事项等; ②集团安全生产工作思想及理念要求等; ③矿内基本安全生产规章制度、劳动纪律管理等; ④煤矿安全生产法律法规、从业人员的安全生产权利及义务等; ⑤矿井安全基础知识(一通三防、运输、五大自然灾害基本常识及预防措施)等; ⑥事故案例录像带;

培训学校教师工作考核制度

培训学校教师工作考 核制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

培训学校教师工作考核制度 一、考勤(150分) 1、加强时间观念,按时上下班,不迟到。迟到一次扣2分。严格请销假手续,有事需提前1天请假(特殊情况除外),请假需经校长批准。事后要及时销假。一个月内请假一天的,取消当月全勤奖,两天以上(含两天)按比例扣发工资,五天以上的,予以辞退。凡不请假擅自离岗者,一律按旷工处理。(120分) 2、上班时间内不准做与工作无关的事情。(30分,发现一次扣3分) 3、旷工除扣旷工期间的两倍工资外,并视对学校影响情况酌情处理。 二、作业辅导(220分) 1、积极参加教研活动,扎实搞好集体备课,提前备好个案。积极参加每周六下午的集体教研活动。(30分,好30-26分,中25-20分,差19分以下) 2、维持课堂良好纪律。学生不得随便出入教室,不能出现混乱、吵闹现象。保证辅导时间,在规定时间内,无特殊常情况不得让学生离开或让家长进入教室。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下) 3、耐心辅导学生,教给学生解决问题的方法。检查学生作业要仔细,要针对作业记录本逐一落实,不得遗漏。检查完要签字,以示负责。(50分,好50-42分,中41-36分,差35分以下) 4、周六上午要有计划地进行知识梳理、归纳、总结、讲解,每周每学科至少进行2个年级的学科知识讲解,以有效提高学生的学习成绩。(30分,好30-25分,中24-20分,差19分以下) 5、加强电话教学。对所辅导的学生进行电话回访,每个学生至少两周打一次电话,并做好记录。(50分,每少1人次扣3分) 6、放学前5分钟到学校门口接学生,做好点名统计。20分钟未到者,要及时联系原学校或家长,查明原因,及时处理。要求学生注意中途安全。家长接学生,实行接送卡制度。(20分,接学生出现漏落现象,每人次扣5分;除签责任书自己回家的学生以外的,若不按照接送卡制度接学生的,一次扣2分,若出现责任事故,追究有关责任人的责任) 三、午间托管(180分) 1、接学生与晚辅要求相同;上学前20分钟将学生安全送入原学校。(30分,出现漏落学生现象,每人次扣5分) 2、协助炊事员组织学生有序领取饭菜,督促学生到指定地方安静就餐。保 持环境安静、卫生,教育学生养成良好的卫生习惯。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下) 3、教师是学生在校安全的第一监护人。加强安全管理,实行坐班管理制 度,教师要在所负责的班级内坐班,管理学生,组织活动;学生必须在教室

员工培训工作管理制度

员工培训工作管理办法 第一条为进一步加强公司培训管理工作,不断提高员工队伍素质,根据公司实际,特制定本办法。 第二条公司的培训管理工作由人力资源部负责,实行统一管理,分级负责,以块为主,条块结合,按需施教,灵活多样,学以致用,注重实效的原则。 第三条培训工作的主要任务是提高员工的专业知识水平和业务技术能力,对专业技术人员进行新理论、新技术、新知识、新方法的教育,以更好地适应实际工作岗位,满足公司发展的需要。 第四条培训工作的分工 人力资源部负责培训工作的全面管理和组织实施,党委干部部负责中层干部的培训,安监部负责特殊作业人员的培训,综合管理部负责爆破技术人员的培训,机关各职能部(室)负责本系统业务人员的培训,各单位负责所属员工的培训。 第五条员工培训包括学历教育、岗位培训等,公司根据实际工作需要所进行的一切培训、教育。 第六条各单位(部室)要针对员工的自身素质,根据岗位需要,认真做好培训计划,于每年12月20日前报公司人力资源部。人力资源部汇总后,根据各单位(部室)的实际需求及企业

的发展需要制定公司的培训计划,经公司领导批复后组织实施。各单位(部室)对工作的落实情况,应列入年度考核范围。 第七条员工培训期间待遇 按《薪酬管理办法》及《员工手册》的有关规定执行(与单位签订协议的,按协议约定执行)。 第八条学历教育 1、员工参加各类院校学习和自学考试,所发生的费用一律自理。学业结束后须向人力资源部提供其本人的学生档案、学历证书和从网上下载的学历证书打印件,报集团公司认证后,公司承认其学历。 2、学员个人交纳的书费及使用的教材、参考资料、工具书、绘图仪器、计算器等费用一律自理。 第九条岗位培训 1、培训范围:岗位培训是指企业为满足本企业经营工作需要,进行人力资源教育,公费选送或组织员工的培训与教育,包括岗位培训和在岗培训、转岗培训、晋升培训、适应性培训等。 2、培训项目的审批 (1)各单位(部室)组织员工进行培训,须将培训计划方案(包括培训内容、地点、时间、培训对象、目标及所需费用)报人力资源部审核,送公司分管领导审批。 (2)各单位(部室)参加上级或业务系统组织的培训,无论培训通知来源何处,受培训人员,均需送公司人力资源部报分

教务老师薪酬制度

教务老师薪酬制度 姓名:米兰助理 教务老师: 岗位工资_________元 基础工资:________元 1、校区周,月财务汇总:__________元完成情况______ 考核分_______ ______元 2、根据收入,支出找出运营支出费用点;完成情况______ 考核分_______ ______元 3、固定资产月数据表完成情况______ 考核分_______ ______元 4、月流动资产数据表:完成情况______ 考核分_______ ______元 5、控制运营成本方案:完成情况______ 考核分_______ ______元 6、家长群维护.互动,教师排课沟通:完成情况______ 考核分_______ ______元 7、健全财务制度:完成情况______ 考核分_______ ______元

8、解决亏损预案:完成情况______ 考核分_______ ______元 9、监管,督导财务,教务员工完成工作要求:完成情况______ 考核分_______ ______元 10、业绩完成情况:完成情况______ 考核分_______ ______元 绩效工资:实得______元考核分________元 1、新生成交额:______元完成情况____ 考核分____ ____元 2、试课或拉到访量:每月______人完成情况____ 考核分____ ____元 3、外出推广:每周________天完成情况____ 考核分____ ____元 4、每天朋友圈推广:_________条完成情况____ 考核分____ ____元 5、电话回访每天____人.三分钟以上___人.完成情况____ 考核分____ ____元 续费提成:________元 按班级,满班率,大课以10人为定 出勤率100%,续费提成为2%; 出勤率90%,续费提成为1%; 出勤率80%,续费提成为0.5%; 出勤率80%以下,无提成,并说明情况 私教按月出勤率计算:如:**,每月四节私教,按百分比提成 如:四节,出勤率为100%,续费提成为2%;

培训机构教育教师管理制度

《尖子生培训班教师管理制度》为了保证满意教育中心的教学信誉和保证教学质量的不断提高, 除有高素质的师资队伍外还必须有舒适安静的学习环境和严格的规 章制度,因此特对教师规定如下: 一、教师需按时上班,自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真 履行并服从学校的各项教学安排(包括课时的调整与教案的修改等) 二、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方,避免情 绪化(女性教师上课不得化浓妆严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裤或国语 透明的服饰等)。 三、教师必须严格执行课堂流程,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意学生听讲及学习坐姿。 四、教师在辅导期间要做到重点突出,条理清晰、语言简洁、深 入浅出,力求内容充实,板书要规范、简要醒目,字迹清晰工整,方 便学生记忆和记录。 五、上课时教师手机必须处于关机或静音状态,禁止上课接听电话或发送短信。 六、教师需严格按学校的规定授课,不得任意调课、停课、延课 和私自换课,如有特殊情况请假或调课需提前三天告知负责人,并做好相应的工作安排。 七、课间休息时,教师禁止远离教学区,禁止长时间电话闲聊。 八、教师应及时给缺课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生安全,有学生请假的学生,学生应与家长交流并核实。

九、教师迟到或早退5--30分钟,以一元一分钟计算扣除,30分钟以后视为旷工,旷工一次罚款当次课时工资的三倍。 十、本机构的所有教师需课前一天将本周要上的教案发到负责 打印学生教案老师邮箱,该负责人将所有教案打印并装订好! 十一、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自 己作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生 的朋友! 十二、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第 一位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。 物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律

教师培训制度

教师培训制度 为建设一支具有良好的素质的教师队伍,稳步提高教育教学质量,使教师培训工作进一步规范化、制度化,根据咸阳市中小学管理规范要求,并结合我校的实际情况,特制定本办法。 一、教师培训工作的指导思想: 思想素质和业务水平并重,理论与实践相统一,按需培训、学用一致、注重实效。教师培训工作要以适应学校发展为依据,以优化教师队伍结构为目标,以专业现代化建设为核心,以在职为主、注重实践、多种培训形式并举的基本原则,使教师牢固树立持续进修,终身学习的思想,主动适应学校办学层次提高、专业现代化建设的需要,推进教师队伍的职业化进程,加强教师主体地位。 二、培训目标 通过开展校本培训,使教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,促进教师专业化发展,努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。 三、培训内容 定目标:根据实际情况,学校制定一个总的目标,根据这个总目标,每个教师都能从实际出发制定个人专业发展规划,每个

教师必须先认清楚自己所处的位置,然后给自己定一个目标,自己要成为一名怎么样的教师。 塑师德:首先是开好政治学习会议,传达教师职业道德规范。其次,学习先进教师的事迹,学习他们一支业务素质强、教学水平高的过硬的教师队伍。为此,必须加强对教师业务进修的领导。根据我校实际情况,特制定教师培训制度。 1、每位教师必须制定自己的岗位进修计划。学历不达标者争取在较短时间内达标。学历已达标者,要不断更新教育思想和知识结构,学习先进的教育理论和方法,以适应现代教育的需要。 2、每周安排教师业务学习、政治学习 3、每位教师应有业务学习笔记,认真做好记录。 4、学校将不定期举办专题讲座或短训班,邀请知名学者和有丰富教学经验的教师到校讲课和讲学,教师要认真听记。 5、学校提倡和鼓励教师进行专题教学研究或教学改革实验,并写出具有一定水平的教育教学论文。学校将每学年组织一次优秀论文或教案评选活动,并向上级推荐优秀论文。 6、学校提倡和鼓励教师参加各级各类教育教学能手竞赛及其他与教育教学相关的评比竞赛活动。学校每学年组织一次教育教学能手竞赛。 7、学校提倡和鼓励教师指导学生参加各级各类的学科竞赛。 中张镇明德小学

公司员工培训制度(全)

公司培训制度 一、目的 为使员工不断适应公司发展,树立正确的人生观和价值观,端正学习、工作态度,创造出更大的价值,同时,为了加强对培训的领导,规范培训管理,提高培训质量,在竞争中保持人力资源的优势,特制定本制度。 二、范围 本制度适用于公司各种形式的培训。 三、职责 1.行政部是员工培训的管理部门,应根据公司的经营发展战略,制定中长期培训规划和年度培训计划,并组织实施; 2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。 四、管理程序 1.员工培训工作的管理原则 (1)系统系原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。 (2)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 (3)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。 2.培训的类别与内容 (1)新员工岗前培训 对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训,称岗前培训,一般培训1-2天。 a.岗前培训的内容: -员工基本素质教育和职业道德培训; -公司概况、发展史及今后的愿景; -公司的组织机构、企业文化; -《员工手册》、相关规章制度; -公司产品相关知识。 b.培训方法 -播放有关录像视听资料; -提供《员工手册》及有关资料阅读;

-组织参观办公室、生产区; -组织有关制度、知识考试等。 (2) 新员工岗位培训 新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。 a.新员工岗位培训的内容 -岗位应知应会的内容,即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等; -现场实习,在班组长或指定的师傅带教下,进入实际生产经营活动,直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。 b.培训方法 可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。 (3) 岗位技能培训 对已上岗工作的员工,按照其所从事工作的专业技能进行培训,特殊工作岗位必须参加国家行业培训,取得上岗资格。 a.岗位培训方法 -专题讲座; -进培训班; -学术交流; -师傅带徒弟等。 (4) 管理人员的培训 管理人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂,要根据各岗位业务的技术难度、岗位人员素质情况及公司长期目标的需要细心策划培训的内容和方法。决不能图省事而采用“一锅端”的做法,在时间安排上可长可短,要灵活掌握。 a、培训的内容 -专业管理的基本知识及本岗的新知识、新技能; -质量管理的基本知识及公司质量手册和相关程序文件; -企业管理的基本知识及公司的企业管理制度。 b、培训方法 可采用集中培训与分散培训相结合和集中培训与自学相结合的原则。采用自学方法时,可由公司统一提供教材,按规定时间完成自学后,由公司组织考试,检查自学效果。常用培训方法:

内部培训师薪酬制度

内部培训师薪酬制度 目的 一、鼓励有经验的员工进行传道授业,以利于企业内部文化的传承及开展对人才培养的更具针对性工作。 二、培养企业人才,充分调动员工的工作积极性,持续培训师对企业长期利益的关注,实现企业稳健发展。 原则 一、本薪酬制度为公司整体薪酬制度的构成部分,薪酬激励模式基本定位:低薪,高激励,并兼顾企业发展与实际现状的需要。 二、适用范围适用于在行政人事部备案的培训人员。 细则 一、培训师:1、由公司内部自荐、人事部评定或公司领导指定产生; 2、应具有相应的任职资格和资历,并在行政人事部备案; 3、培训师负责制订和实施某专项培训课程。

二、培训师薪酬:是指直接支付给培训师的劳动报酬。 三、薪酬确定:薪酬等于补贴。培训师的薪酬属技术职称津贴,以当月实际参加培训次 数为起薪次数;薪酬的支付与管理费用计入培训成本。 四、支付方式:以购书券代现金支付,由行政人事部统计,填写支付证明凭证,交财务 部发放。 五、计算标准:高级讲师120元/次,中级讲师80元/次,初级讲师60元/次。 六、级别评定: (1)初级讲师:指至少讲授一门以上(含一门)专业技能培训的课程,表达清晰,在公司需要时能够担任这门课程讲师,课后学员满意度达60%以上; (2)中级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有一定的授课技巧,课后学员满意度达70%以上; (3)高级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有较高的授课技巧,并能总结出授课方法以指引培训讲师,课后学员满意度达80%以上;并有能力讲授内部培训师的培训。 七、课程划分标准

八、绩效考核评价指标及确定程序 评价培训效果的指标分考核指标和考评指标。(确定考核的目标,对于未能完成主要目标值70%的将对该培训师降级或予以解聘)。考核总分100。 1、考核指标为: 绩效标准表

培训班教师规章制度

培训班教师规章制度 培训班教师规章制度 篇一: 培训机构老师管理制度老师管理制度 1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。秋春季每周 上课前必须先扫再拖一次,暑假期间视卫生情况另定。 2、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。 进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。 3、上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询 问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 4、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生 回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 5、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及 时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。 6、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考 能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个 学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等), 都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教

教师薪酬制度及考核标准精编版

教师薪酬制度及考核标 准精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

教师薪酬制度及考核标准 一、总则 为了提升员工工作效率,提升员工工作激情,培养优秀人才,让团队每个成员朝同一个目标努力,特制订《教师薪酬制度与考核标准》。 二、适用范围 本部门所有员工。 三、原则 公平、竞争原则。 四、薪酬组成 A.普通教师:基本工资+课时费+教研奖金。 B.教学管理:基本工资+岗位津贴+课时费+团队绩效奖金1%。 基本工资和课时费

每半年一调级 【教研奖金】 1.VIP一对一课程设计奖金:100元/学生。 2.专项课程开发奖金:课程开发后,市场销售成功售卖出,奖金600元。 五、转正标准 1.新教师试用期为3-6个月;试用期考核合格后,直接转正。 2.新教师试用期间进行一次绩效考核评分,一次业务技能考核评分,连续两个月在60分 以下,试用期满后、部门主管根据具体情况决定是否留用,递交留用建议申请,交副总、总经理签字生效。 六、晋升、降职、淘汰标准 1.晋升标准 1.季度绩效考核分第一名; 2.为公司发展提出有效建议,并被公司采纳实施,具备一定效果; 3.为公司创造额外的经济效益; ※同时具备以上3个条件或者续报率大于85%和试听报名率大于60%的人员,可晋升教学管理职位,部门主管申请、交副总、总经理签字批准生效。 2.降职标准 A.季度绩效考核分最后一名; B.季度违反公司及教研部制度和公司规定; C.季度遭客户投诉3次以上 同时具备以上3个条件或者续报率小于60%或试听报名率小于30%的员工,进行降职处分,由副总、总经理签字批准生效。 3.淘汰标准 A.连续两个季度绩效考核分最后一名; B.多次违反公司及部门规定,屡次教育不思改正; C.因工作疏忽造成公司重大经济损失; 同时具备以上3个条件且续报率小于60%和试听报名率小于30%的人员,进行团队末尾淘汰,部门主管申请,交副总、总经理签字批准生效。 七、考核申诉

培训学校教师规章制度

百一教育培训学校教师规章制度 办公室规章制度 1.每天整理自己的物品,保持桌面干净、整洁,座椅摆放整齐。 2.需要打印的习题、资料等必须提前递交,经安排后交由打印人员 统一处理。个人所需所查资料,请保存到桌面个人所属文件夹。 3.工作时间内,任何人不得在办公室接打电话,闲聊,影响他人工 作;任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动(QQ聊天、游戏等),违者必罚(10元/次)。同事之间保持良好的关系,避免大声争执以造成不好的影响。 4.上课时间每天7:55始为正式上班时间,所有教师7:55时必须在自己的办公区域投入工作,不在位者视为迟到; 5.每天下班前,自觉检查临近窗户是否关闭;最后离开者必须关闭 所有电源开关(照明灯、空调、电脑、插座等)。 教学要求 1.带班教师全权负责本班教学任务。 2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品,必须 在辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室(课间严禁学生在楼道追逐打闹)。维持好各自班级的教学秩序。 3.带班教师应保证学生课堂课后作业的及时完成,对于学校期中和 期末考试,教师应合理安排,确保学生掌握所学知识,如有必要可针对性地安排单元测试。 4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方,避免情绪化 (女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超

短裤或过于透明的服饰等;男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰)。 5.上课时,教师手机必须处于关机或静音状态,禁止上课接听手机或发送信息(特殊情况除外)。对于学生家长将作业发送到老师手机上的,允许老师课后看短信。 6.教师必须严格执行课堂流程,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意学生听讲状态,以确保课堂能顺利进行。 7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出,力求内容充实;板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整,方便学生记录和记忆。 8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合,提高教学效果。 9.课间休息时,教师禁止离开教学区,禁止长时间进行电话闲聊。 10.教师应严格按学校规定授课,不得任意调课、停课、延课和私自换课,特殊情况须经校长同意后方可执行。 11.教师应及时给缺课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生安全,有事需请假的学生,教师应与家长交流并核实。 教师日常行为管理制度 1.考勤:坚守工作岗位,遵守作息时间,自觉做到不迟到、不早退,如果因为其他原因迟到,请提前20分钟打电话,并在管理老师处说明原因。(10元/次)

教师培训制度

讷南中心学校 教师培训管理制度 一、教师培训的目标 1不断更新全体教师的教育观念,更新教师的知识结构和能力结构。 2.进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育教学风格特色。 3.提高教师对新课改的研究、探索能力,提高教师的科研水平。 4.建立本校的教师培训机制,使教师培训工作科学化、规范化、制度化。 二、教师培训的方式及要求 1.常规教研活动 (1)每月邀请我校领导及名师和骨干教师进行教育教学讲座,更新全体教师的教育观念和知识能力结构。每次活动实行签到制,除特殊情况外,不得请假。 (2)继续实行领导蹲点制度,加强教研活动管理力度。另外,落实好每次教研活动,抓好教研活动的“三落实”,即时间落实、内容落实、中心发言人落实。 (3)加强对集体备课活动的督导力度,明确每次活动的内容。 a 、理论学习

b、备课、分析教材,组内交流教学反思,备课组长及时签字。 c 、开展听课评课活动。 d 、自主安排或参加学校的集体教研活动。 2.骨干教师培养 发展教师特长,使之形成自己的教学风格,成为校级名师,市、镇学科带头人。 (1)确定培养对象,采取“请进来,走出去”的方式,聘请专家跟踪听课,提供外出听课、学习机会。 (2)开展多种专业评比活动,对综合成绩优异者,优先推选参加省、市、县的各类教学竞赛。 (3)吸收骨干教师参加学校承担的各级课题实验当中,通过课题的实验研究促进骨干教师的专业成长。 3.青年教师的培训 继续开展“一帮一”的师徒结对活动。通过以老带新的方式,提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。三、教师培训的具体措施 1、加强教研组团队建设,积极构建学习型教研组。 本年度学校统一规定时间,学科教研活动时间,各教研组要认真制定学期工作计划,明确组内各类学习、培训、研讨、评比的内容。各学科教师都要积极开展教

工作人员培训管理制度

生产部工作人员培训管理制度 第一条编制目的 为提高本部门工作人员素质,充实其知识与技能,以增进工作质量及绩效,特制定本制度。 第二条实用范围 车间主任、班组长、生产技术人员、储备人员、生产工人等。第三条培训内容: 一、本部门概况的介绍。人员的引见熟悉、本部门承担公司的主要工作,带领员工现场参观。 二、生产规章制度的学习。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。 三、工艺(作)流程的学习。包括工序划分、生产知识、技能要求。 四、安全、卫生知识的学习。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。 五、常务知识的学习。包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。 六、岗位实地练习的主要内容: 1、知识培训。讲解本岗位的理论知识。 2、技能培训。由生产部培训小组筹划并安排学习内容、技能要求等。 第三条培训管理的实施

一、流程: 培训计划的申报——部门审核——实施——效果评审—— 培训总结。 二、要求: 1、各车间在接到生产部培训通知后,由班组长或者车间主任拟定培训计划。 2、根据生产部培训通知,各车间必须提前3天将培训计划报生产部。 3、组织人员进行培训。 A、严格培训纪律。员工在培训时必须做好笔记,不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。 B、严格考勤。不得迟到、早退或无故缺勤迟到。如有特殊事情需请假,必须在培训前交书面假条经过班组长或车间主任签字后,经生产部同意后生效。 三、考核。 培训结束后由生产部组织考核,对优秀员工、班组、车间给予奖励,给考核不及格的员工、班组、车间给予处罚。 1、随堂抽问。培训结束后,由生产部组织进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。 2、书面考试。由生产部组织,要求考生提前5分钟进入考场,作好考前准备;考试作弊或请人代考的该科考试为“0分”,在部门内通报批评,并记入员工档案内。考试时,如有特殊情况,

相关文档
最新文档