人为什么会快乐
运动、冥想，阅读自我帮助的书……我们努力寻找让自己快乐的方法，但是我们真的知道快乐是什么嘛？
东京大学的佐藤先生及其研究小组从神经学透视图上找到了一个答案。按照他们的研究，快乐总的来说是快乐感情和生命满意度在楔前叶的综合反应。楔前叶在颅顶骨叶中间部位，楔前叶是顶叶区的一部分，它离运动感觉投射区中代表腿部运动感知的那部分区域非常接近。无论你是跳华尔兹还是简单地走直线，楔前叶都会以一种“躯体为中心”或者说“自我为中心”的角度在脑中绘制出你的运动路线。楔前叶包含一个运动感觉投射的图谱，可以让人们在运动的时候意识到自己的躯体在空间里的定位。当意识产生时，楔前叶会变得很活跃。
人们以不同形式感受情感，例如，有些人受到表扬时，就会感到极其快乐。心理学家发现这类情感因素与对生命的满意度合在一起构成了“快乐”的主观经验。至于快乐是如何产生的，其神经机制还没有弄清楚。依照佐藤先生的说法，理解了这个机制，就能大大提高人们的快乐感。
佐藤先生和他的团队用核磁共振成像扫描了研究参与者的大脑，参与者被问他们平时感到快乐时的表现，以及对情感感受的热烈程度，是否对生活感到满意。
他们分析显示，那些在快乐调查里获得高分的人在楔前叶里的灰色物质区域较大。也就是说，感到快乐的人更加热情，感到悲哀的人缺乏热情，前者能够在生活中找到更多生命的意义，这类人有较大的楔前叶。
“在历史上，许多像亚里士多德这样杰出的学者都思考过，快乐到底是什么？”佐藤先生说，“我很高兴我们现在对此有了更多的了解。”
可是，这个研究对我们有什么帮助呢？佐藤希望这个发现能应用到快乐训练上。
“几个研究都表明，冥想能提高楔前叶的灰色物质区域。快乐产生于大脑哪个部位这个新发现将对那些基于科研之上进行的快乐项目大有帮助。”他说。
至今为止，有关楔前叶的研究不算多。2009年曾有研究称，通过对人脑和猴脑功能解剖的比较研究，发现这两者之间大脑网络在进化过程中高度相似。
课题组对大脑的楔前叶(precuneus)的连接模式研究发现，楔前叶实际上可以划分为4个不同的功能区。该研究所采用的研究方法是功能性磁共振成像技术(functional Magnetic Resonance Imaging ,fMRI)。
由于楔前叶位于头顶叶内侧部分，因此关于楔前叶的神经影像学以及神经心理学文献相对较少。但是通过近期的脑功能成像研究发现，楔前叶与许多高水平的认知功能有关，如情景记忆，自我相关的信息处理，以及意识的各个方面。
这项发现证实了大脑中高级指令相关区域(higher order association areas)的复发功能结构在进化过程中是高度保守的。
欢乐的运动会作文100字4篇
欢乐的运动会作文100字4篇 欢乐的运动会作文100字1 运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的项目是接力赛，我班选派了多名男、女生参加比赛。接力赛开始后，只听枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我赶，大家争先恐后，不甘示弱。而场外的拉拉队员，个个都激动地为场内运动员呐喊助威。最后，经过大家的努力，我们班取得了第二名，但我们还是很高兴。 运动会在欢乐的气氛中结束了，那快乐的气氛，仍然在我的脑海中久久地回荡。 欢乐的运动会作文100字2 幕式结束后，运动会的比赛正式开始了。比赛的项目多得数不清，有立跳远、赛跑、投实心球、踢键、跳绳…… 我参加了立定跳远。信心十足的我看到了四年级三班的李文思就想投降，但想到赢了就可以为班上挣点分，于是我只下定决心，决不放弃.李文思往前一跳1.75米，啊，这个成绩真叫我忐忑不安。我学着李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身弹腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得这么远!第三回又要开始了，令我生气的是李文思的眼神好象在说我是冠军，你跟我斗，门都没有。她慢慢的`走到了原地，象一个每气的老奶奶似的跳上去，我也紧跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高兴地把这一个好消息告诉了我的好朋
友，最后我获得了第2名的成绩，我也觉得很满意。 不久，紧张、快乐的运动会结束了，我真希望每天都能开展运动会。 欢乐的运动会作文100字3 今天是一个激动人心的日子，因为我们要开运动会啦! 一大早，全校师生齐聚操场，他们在操场四周坐下，而我们运动员们则去准备出场。运动员们和裁判员排成了七个方阵，随着运动员进行曲，我们踏着有力的脚步，围绕操场走了一圈。之后，全体师生向国旗敬礼，然后，运动员代表和裁判员代表宣誓，最后，校长宣布：“第二十三届运动会现在开始!”说完后，我们远动员纷纷回到自己的班级，准备比赛。 欢乐的运动会作文100字4 今天，伴着凉爽的秋风，我们怀着激动的心情，终于盼来了期待已久的秋季运动会。 首先进行的是开幕式，由校长为本届运动会致辞，各个班级排着整齐的队伍坐在特定的位置上。开幕式之后，运动会就如火如茶地开始了：先是一、二、三、四、五年级的各项运动，铅垒球力挽狂澜，跳高远力夺第一，长短跑快若捷豹。当比赛进行完五分之三后，六年级的项目终于开始了!观众席上立马沸腾起来，欢呼声，加油声，呐喊声，叫好声汇成了一曲令人激动的交响乐。
《快乐的音乐会》教学设计
《快乐的音乐会》教学设计 一、教材分析： 《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲，歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时的插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。二、教学对象分析： 小胡琴、小喇叭、小铜鼓的声音是本节课的核心，也是一个难点，节奏掌握对于学生来说也有一定的难度，尤其是最后一句结束句容易和前面的一句相混淆，最后一个创编环节学生之间的合作不够默契，教师应善于引导，以激发学生的想象力、创造力。 三、教学目标： 1、知识与技能：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲；了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。 2、过程与方法：通过学唱歌曲、创编歌词，培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐创造力。 3、情感态度与价值观：通过本节课的学习活动体会快乐的情绪，激发对音乐的热爱。
四、教学的重点和难点： 教学重点：感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。 教学难点：唱准歌曲中××××︱××××︱××0×︱× 0‖节奏。 五、教学策略： 1、体验性音乐教学方法 以音乐感受体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。 2、实践性音乐教学方法 以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。 3、语言性音乐教学方法 以语言传递为主，通过老师和学生口头语言以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。 4、探究性音乐教学方法 以探究、发现为主，通过创设情景激发学生学习动机观察、比较、收集、交流等方式，引导学生多角度学习并得出结论的方法。 六、教学准备： （1）教师准备：课件。 （2）学生准备：每个学生做一个自己喜爱的动物帽子；预习新内容。
谢谢你离开我
谢谢你离开我 到了离去的那一天，我可以微笑说：“我爱过，所以我活过。”而不是：“我生存过。” 爱一个人只有两条路，给他自由，或者成为很棒的女人。 离开，本来就是爱情与人生的常态。 那些痛苦增加了你生命的厚度， 有一天，当你也可以微笑地转身， 你就会知道，你已经不一样了， 这一生，有些男人只是过程，却只有一个会是终点； 有些男人会让你成长，却只有一个会陪你到老， 有些男人曾让你伤心，却不会永远让你痛苦。 他们留在你心里的，到头来只有那些依稀的往事与模糊的记忆。 多少年过去，你唯一记得的只是当时的自己，而不是你当时爱恋的他。 一个不爱你的人，绝不会比你的生命更重要； 一个爱你的人，会告诉你，你的生命比你对他的爱情更重要。 但爱情终究是一种缘分，经营不来， 我们唯一可以经营的。只有自己。 学会珍惜和欣赏眼前的人，便是最深情的一种经营。
为什么要那么痛苦地忘记一个人？时间自然会会让你淡忘他， 如果时间没法让你忘记不该记住的人，那我们失去的岁月又有什么意义？ 不要再去追问你到底爱不爱我这样的问题， 所有这些量度、测试和试探，以及对爱情的怀疑，都会把爱情削弱。 爱情是什么?爱情不是空气、阳光和水， 它不是必需品，然而它却像是夜空中绚烂的烟花， 烟花不是必需品，每个人却都想看一回烟花。 当你爱上一个人， 手牵着他的一双手，怎么也不愿放开；脚勾住他的脚，两条腿抱在一起。 手找到了幸福，脚找到了安宁。 四肢和主人一起恋爱了，怪不得当主人失恋时，四肢也会悲伤得失去了所有的气力。 爱情永远都是两不相欠，多少欢乐，就会有多少眼泪， 江湖再见的那日，别问是缘还是债， 情本来就是债，只是，我们往往要等到情尽的那天才恍然。 人的一生，一定要好好地爱一场，
保险公司大早会的主持词
保险公司大早会的主持词 主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。保险公司大早会的主持词。我们来看看下文。 第一篇:保险公司大早会的主持词*尊敬的××经理、××老师、天安优秀的伙伴： 大家早上好！ **伴随着新一轮太阳的升起，我们又迎来了崭新的一天，预祝大家有一份好心情，有一份好收获。很高兴今天的早会由我来为大家主持，我是来自××部的×××。在早会开好之前，请允许我提醒大家：将我们的手机打到关闭或震动状态，早会期间不允许随意走动，有吸烟习惯的伙伴请暂时忍耐一下，我们的早会大概需要1个小时的时间。谢谢大家的配合。 **俗话说，“生命的活力，健康的体魄来自于愉悦的运动”，首先进入我们早会第一项——《动感时刻》，《最炫民族风》(…..或其它)，掌声有请×位优秀的部经理带领大家做晨操，恭请大家全体起立。，请坐，感谢几位伙伴为大家带领晨操。 **寿险行业遵循“剩者为王”的理念，成功从每天的出勤开始。下面掌声有请尊敬的××老师为大家做《敬业时间》。 **家事国事天下事，事事关心，寿险营销员更应该走在信息的前沿，下面有请优秀的××同仁给大家带来一则《信
息播报》，掌声有请。 这则信息带给我们大家的启示是：。。。。，再一次响起热烈的掌声感谢××同仁。 **小故事，大启示，在座的有一位“故事大王”，让我们用掌声请出××同仁，相信这则小故事给大家带来很大的启示。发生在别人身上是新闻，发生在自己身上就是悲剧，这些故事让我们感受到肩上担负重任。） **我们不但要辛勤的工作，更要开心的生活。今天的《开心一刻》是谁带给大家哪？让我们用热烈的掌声请出神秘人物。 笑一笑十年少，今天的开心一刻让我们都年轻了很多。 **谁英雄谁好汉，业绩榜上比比看。经过大家一天的辛勤拜访，又有很多同仁成功开单，看一下我们的《业绩播报》。 **成功不是随随便便，背后都付出很多艰辛，让我们聆听成功者的经验，掌声有请××为大家做《典范分享》。 每天学习一点点是进步的开始，每天进步一点点是成功的开始，每天成功一点点是卓越的开始，接下来友情优秀的***给我们带来今天的精彩专题《***》 掌声感谢*** **计划我们的工作，工作我们的计划，下面是我们的《财富时间》，请大家拿出我们的工作日志及财富宝典，写下我们今天要拜访的客户。没有写完的同仁请在二次早会继续填
欢乐的运动会的作文450字
欢乐的运动会的作文450字 上一周是我们学校的体艺周，星期五那一天我校举行了运动会。 早饭过后，整个操场上同学们个个活蹦乱跳的，衣着整洁，鲜艳的红领巾在阳光的照耀下，显得格外耀眼。五星红旗迎风飘扬，一朵朵鲜花争奇斗艳。 运动会上，有许多项目：铅球、垒球、跳高、跑步等。其中有一个项目是掷铅球，有些同学艰难地举起铅球，抛了出去，可结果却不理想。而这样的画面不断重复着，我害怕自己会扔得很近，被别人笑话。时间艰涩的流动着，像沙漏似的坠入我忐忑不安的心房。轮到我了，我目视前方，把力气都聚集到了手上，用力一抛，居然成功了！我真为自己感到自豪。 接着我们又进行了其他的体育项目。其中最精彩的要数同学们齐心协力、共同完成的接力赛了。 紧张的接力赛开始了，哨声此起彼伏，起先跑的女生迈着大步奔跑着，，像奔腾在草原上的一匹骏马。她以迅雷不及掩耳之势把接力棒传给另一个男生，男生如同一只狂狮，表情坚定地向我跑来。轮到我了，屏住呼吸，奋力向前跑去，耳边只有风为我喝彩。我跑到了另一边，也迅速地把接力棒传给男生，他仿佛一阵风似的向另一边跑去……同学们个个
都行如闪电、快如风。在大家的努力下，我们取得了第一名。随之，一阵阵欢呼声响起了，而我们的紧张也淹没在欢声笑语中，同学们个个笑容满面，而这份笑意也存载了今日的美好记忆！ 灿烂的阳光洒在我们身上，快乐也在我们心中荡漾。我们都沉浸在欢乐之中。在比赛的操场上，有汗水也有泪水，它们组成了校园里一篇篇优美、和谐的乐章。它让学校变成了一个乐园；让校园充满了欢声笑语；让运动精神永远留在我们的校园里！ 清晨，花间上的雨露一滴滴洒落在大地上，使大地仿佛被雨水冲洗了一般。这一天，我便早早的起了床，背着书包去了学校，听到同学们议论纷纷，今天要举行一年一度的田径运动会啦！ 这一周正好是我们学校的体艺周，学校要在星期五开运动会。我们一定要在比赛场上拿出最好的状态，获得最好的成绩，让所有人都对我们刮目相看。 早饭过后，哨声响起，我们如同一头头“猎豹”般飞快的奔跑到操场上集合，立刻安静了下来。当校长宣布运动会开幕时，我们大家都兴奋不已。五年级的学生首先来到比赛的地方，比赛的第一个项目是铅球。刚开始上场扔的是一个男同学，他非常放松，一扔就很远，最终得了好成绩。快轮到我了，我紧张地咬牙关，拿起了沉重的铅球，当我快扔的
快乐的音乐会教案
《快乐的音乐会》教案 教学内容：学习歌曲《快乐的音乐会》 教学目标： 1、情感目标：体会歌曲快乐的情绪，并感受歌曲的含义给人带来愉快、幸福的情感，激发学生对于音乐的喜爱。 2、知识目标：用活泼欢快的情绪，有感情的演唱歌曲《快乐的音乐会》， 3、能力目标：能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力。并通过对歌词的二次创作，培养他们的音乐想象力和创造力。 教学重点：用活泼欢快的情绪，完整准确地演唱歌曲。 教学难点：休止符及结束句的正确演唱。 教学准备：电子琴、图片、录音机、磁带等。 教学方法：听唱法、听辩法、谈话法等 教学过程： 一、交流引入创设情境 同学们，你们知道羊村是哪部动画片里的？（生答《喜羊羊和灰太狼》）今天老师要带你们去羊村坐客，羊村要举行快乐的音乐会，你们想和老师一起去吗？要想去就得学会歌曲《快乐的音乐会》 这节课我们就来学习歌曲《快乐的音乐会》（板书课题） 二、激发兴趣引学达标
1、出示学习目标 在学习歌曲前我们看一看这节课要完成的学习目标 （1）能用甜美、活泼的歌声演唱《快乐的音乐会》。 （2）能用恰当的动作表现歌曲，并能创编歌词。 2、同学们想不想知道都谁要表演节目呀？（出示小羊拿乐器的图片：懒羊羊拿的是胡琴，沸羊羊拿的是喇叭，喜羊羊拿的是鼓）你们都认识这些乐器吗？（生说一说乐器的名称、发出的声音，并用动作模仿乐器是怎样演奏的，不知道的看歌谱） 3、有感情地朗读歌词并能很快的记住歌词 （1）下面我们一起看歌谱，同学们自己读一读歌词。看一看歌词中有没有不认识的字。 （2）师生共同有感情地朗读歌词。 （3）齐读歌词 4、聆听歌曲。 这么快乐的音乐会，你们想不想听歌曲呀？ （1）初听歌曲。说一说这些乐器发出的声音都是什么样的？ （2）复听歌曲。它们的歌声这么好听，不仅吸引了我们，还吸引了谁呢？请同学们找出歌中的两个小动物。 （3）再次听歌曲。并说一说小狗和小猫它们都是什么表情呀？（小狗和小猫听、唱、摇头摆尾的表情）
张小娴谢谢你离开我经典语录语句大全
张小娴谢谢你离开我经典语录语句大全 张小娴谢谢你离开我经典语录 一、每次恋爱，也有一半机会成功，一半机会失败，我是个悲观的人，总是觉得是失败的那一半机会比较多。 二、失恋后，我们总爱问“我怎样可以忘记他？我很想忘记他，但我就是没法忘记他。”如果没法忘记他，就不要忘记好了。为什么要那么痛苦地去忘记一个人？时间自然会让你忘记他。 三、我们都知道追逐青春多么傻，那就好比追逐一种终会烟消云散的东西。但是，情人的青春，总是能够刺激我们努力留住自己身上的青春。 四、有一天，你会忘记他的。真正的忘记，是不需要努力的。有一天，你从浴室洗了一个澡出来，扭开唱机听听自己喜欢的音乐，你忽尔想起，你曾经爱过一个人，啊，原来你爱过这个人，那仿佛是很遥远的事，你已经一点感觉也没有了。这就是忘记。有一天，别人提起某某，
你才猛然想起，你曾经爱过这个人，现在已经不记得了，这就是忘记。 五、对不起，我都说了不要，我对你再也没有任何责任了。若是爱，请你把这份爱埋在心里，学着做一个高贵的人吧。那我会由衷的尊敬你、感谢你对我的好和你对我的情意。没能爱上你，是我的遗憾。六、天堂不在我头顶，而在我心中。我所享用过的爱，是我横渡时间的小舟，送我到那天堂之岸。 七、当你强大了，你才会遇到比你强大的；当你变好，你才配得起更好。 八、这就是人生，你永远不知道那片你没有选择的风景。 九、一瞬间的感动，只不过是感动了自己。 十、每一次离别都是一份惆怅因为总有一次离别是不会再见 十一、即使有两厢情愿的爱情里，也还是会有许多一厢情愿的时候。十二、然而，这一个人的事，是要有另一个人去成全，就像烟花需要一片夜空。
十三、一天，当一个人看过了够多的烟花，也已经看出了烟花的绚烂只是一瞬间，然后就散落，甚至是虚幻的、骗人的，他幽幽地转过身去，把那片寂寞的天空遗落在背后，从此不再那么想看烟花了，但他心中的那片天空毕竟是点亮过的。他邂逅过烟花。 十四、谁没有一点小小的脾气？我们有脾气有总是向最亲密的人发泄。十五、大家的层次本来相同，但有一天，你走得比他远，你层次不同了，他还是停留在那个层次，那是最无奈的。一个人走远了，就不可能回到原来的地方。有些女人很聪明，她会忽然停下来，不再前进。她知道再前进的话，会丢失身边的男人。在个人的层次和男人两者之间，她选择了后者。 十六、我喜欢被目送着离开。虽然我还是要孤身上路，但是，请不要把我关在屋外。我来了，而且要走，何不惜取别离时？ 十七、当我意料之外遇到你时，我深深相信未来的真实人生还会发生在意料之外时。 十八、所有的条件，没有一次是相同的。每一朵花，也有个性。我们
Wearefamily欢乐运动会活动方案
Wearefamily欢乐运动会活动方案 “Wearefamil9”欢乐运动会活动方案 ※活动时间：2017年11月10号※活动地点：xx学院体育场※ 活动型态：活动以“爱的大家庭”为主题，以亲子趣味竞赛运动为 活动主架构，搭配体智能表演节目，突出“爱”与“欢乐”，展现 幼儿健康的气象并建立幼儿园教育与家庭教育结合的基本理念；强 调家人的陪伴、家庭运动是孩子成长的重要元素，让孩子拥有一个 健康、快乐、有爱的童年。※活动项目：一、运动员进场二、升国 旗奏国歌三、开幕典礼仪式1、教师开场舞《奔跑吧》2、园长致开 幕词3、幼儿代表讲话4、宣布运动会开始四、幼儿表演操《小白兔 体操》五、家庭亲子律动、游戏1、口令带动（家长进场）2、家庭 亲子健康律动《亲亲恰恰》3、退场（听音乐按次序退到各竞赛区域 观看区，家长各自带好幼儿侯赛）六、分级段竞赛七、运动会颁奖（每个项目完成后，运动员凭号码牌到书写奖状处、领奖处领取奖 状及奖品）八、缓和律动（闭幕）《星星的心》九、场地清理附： 游戏一、你传我接规则：05名幼儿及其05名家长站在起点（幼儿 站在前面，家长站在后面）、另05名幼儿及其05名家长站在终点，听到口令后，幼儿跑到对面，把接力棒交给对面的幼儿，依次进行，最后一位家长最快到达的为胜（距离205米）游戏二、倒挂金钩规则：起点和终点处各站05组家庭对向接力，起点处家长躺在大号滑 溜布上，双手抓住空中的长绳，幼儿坐在家长肚子上，家长双脚夹 住长绳，通过手脚力量抓住长绳向终点行进，到达终点后对面家长 依次进行，起点和终点的所有成员到达对面获胜。游戏三、抬轿子 规则：2幼儿2家长站在起点，两家长抬木棍夹住两幼儿（幼儿用 胳膊挂在木棍上）至终点。
快乐的音乐会
人音版第三册二年级音乐教案 《快乐的音乐会》 教学目标 知识与技能：能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲，通过歌曲，认识一些民族乐器，体验音乐的快乐。 过程与方法：能联系生活，为歌曲创编歌词，体验创作的快乐。 情感态度与价值观：通过拍、诵、聆听、唱等音乐活动来学习、表现音乐。 教学重点:感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。 教学难点:唱准歌曲中××××|××|×××0×|××| 教具准备:多媒体课件、钢琴、 教学过程： 一、组织教学创设情境 师：又和大家相聚在快乐的音乐课堂中了，那老师就带你们去参加一个快乐的音乐会（课件出示），不过啊我得先考考大家，敢接受我的挑战吗？ 二、节奏闯关激发兴趣 1．第一关：请大家跟着老师一起拍节奏。（课件出示） “好那让我们就一起来挑战第一关，请你跟我拍一拍。 X XX | X X | XX 0X | X— || ××× | ××× | ×××× | ×- || （教师拍节奏，学生进行模仿） 第二关：请小朋友听歌曲，说说歌词中唱了哪几种乐器？并把演奏姿势模枋出来？（小朋友，你听出来了吗？） 三、感受新歌培养兴趣 1、第三关：比一比，看谁模仿得最像？（课件出示） a、你能告诉大家（小喇叭）是什么样子的？再次感受歌曲，模仿动作。 b、同学们感受音乐的能力真强。那么想不想带着这种愉快的心情再
来欣赏一次。 2、第四关：听音乐，摘苹果，看谁摘得多！ 3、第五关：唱一唱！ a、分角色接龙唱。 b、小组合作，演唱第二、三段。 c、同学们让我们一起来唱一唱这两段吧。 d、完整演唱歌曲。 4、第六关：我们也想参加音乐会，把我们唱进歌里吧！（歌词创编）四、拓展创编 1、“嘘，别出声，我好象听到谁在叫我（在学生刚演唱完之后，教师故作神秘状）。噢，原来是小鸡和小鸭。（媒体展示小鸡小鸭图片）原来呀，他们也被同学们的歌声吸引了，想来参加音乐会，欢迎吗？师：“可是他们要求同学们也把它们唱进歌里，能行吗？让我们一起来试试。”（师生集体创编歌词） 2、同学们多棒啊，瞧，你们现在又变成小作家了。 3、小组表演，才艺展示（快乐音乐会现在开始。哪个小组愿意上台表演？） 五、小结 同学们欢乐的时光总是短暂，下课的时间到了，让我们的音乐会延伸到课外吧，让我们唱着欢乐的歌走出教室。（播放伴奏音乐，师生边演唱边走出教室）。
心痛到无法表达的疼到撕心裂肺的句子说说心情 谢谢你离开了我
心痛到无法表达的疼到撕心裂肺的句子说说心情谢 谢你离开了我 被水烫了你会缩手，被爱的人伤害你怎么不会放手。 无论你有多坚强，总会有人是你的致命伤。 所谓童话里令人羡慕的爱情，要么有个艰辛的过程，要么有个悲惨的结局。 你对我的伤害我不会在意，谁叫我爱上了你，爱上了这个伤我心的人
谢谢你离开了我，让我明白了什么事最好，不在一根树上吊死昨晚做了一个梦梦里我们手牵手可惜那只是梦 再次的分离，我依旧找不到挽留的理由 我什么都没输，只是输给了爱情，输给了你 我不是王子，给不了你童话般的爱情。 早晨面朝太阳享受那种高调的阳光 即使是死了般的痛苦还想着你,塬来他真的是我的药吧 有时候心情莫名的烦，却说不出个所以然
我已经不下百次梦见你，几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在，我们天各一方，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力，并且不要把我们重逢的良辰推得太远。 我在等一个人，一个可以把我的寂寞画上休止符的人！一个可以陪我听遍所有悲伤的情歌却不会让我想哭的人！一个我可以在他身上找出一百个缺点却还是执意要爱的人！一个会对我说：我们有坑一起跳，有苦一起尝，有一辈子就一起过的人！其实，我一直在等你，你难道真的不知道吗？ 相信缘分和宿命吧，一切都于冥冥中早已注定。因此无论你是得到还是失去，都请顺其自然，同时怀有一颗感恩的心，感谢他曾走入你的生命，让你真真实实的爱过一次，正是他，丰富了你人生的记忆。
再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。红尘路上，迷茫了自己的眼睛，只怪瞎了眼看上了你 到如今我居然开始庆幸，庆幸当初毅然地离开了你 为何即使白天我用工作将自己淹没，你还是会出现在梦里如果没有曾经在一起的日子，我不知道现在是否会开朗些我要的是波澜不惊的爱情，但不是一潭死水的日子 感觉像是被命运扼住了咽喉，思念太过沉重，日子又很慢你走后，我开始每天更换心情，只是想引起你的注意。
保险公司晨会主持词两篇
保险公司晨会主持词两篇 保险公司晨会主持词 开场 各位亲爱的伙伴大家现在好，感谢大家的回应，朝气蓬勃的3月，我们按时相聚于此，非常高兴在今天的晨会见到各位在座的每一个伙伴! 首先对各位的按时出勤表示由衷 的感谢，让我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自己。 晨操 每个胜利都是团队精神的写照，每一点进步都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。现在就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。 非常感谢刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢!那么同时相信一首快乐的晨操过后呢能激发我们快乐的心情，也希望我 信息 我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口,及时 的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮助我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下面就和大家一起关注一下今天的信息。 所以大家一定要通过这则信息知道，我们的保险市场还没有像我们想象中的那样小，我们国民需要我们把保险深入到他们每一个人心中。我们一定要把保险当成自己的爱心事业去做。 喜讯 我们携手并肩、我们激情飞扬，荣誉路上向前冲，与胜利同行，让我们加快步伐、抢占先机、展我风采、在荣誉之路上争向前，下面就我们一同进入今天的喜讯报道，看看谁在荣誉之路上冲在前面。 心得三月，是流火的季节!同时也是耕耘的季节!耕耘中我们继往开来，汗水与泪水铺就了腾飞之路!信心和勇气编织不朽的旗帜!今天我们相聚在此，共同分享真诚中一路走来的艰辛和喜悦!下面接祝大家热情的掌声欢迎×××为大家爱做心得分享。 专题 让我们再次把感谢的掌声送给×××伙伴，我们常说活到老学到老，要有一个良好的从
一次快乐的运动会作文
一次快乐的运动会作文 本文是关于运动会的话题作文，仅供大家参考！ 今天，秋高气爽，我们学校举行了一场声势浩大的运动会，作文快乐的运动会。我们在班主任老师的带领下，活动了一下筋骨，在学校操场排好队，浩浩荡荡地进入了比赛场地。 比赛还没有正式开始，我们四（二）班全体同学在班主任老师的指挥下，齐声喊起了口号：友谊第一，比赛第二。其他的班级也喊起了口号，霎时，操场上就成了口号的海洋，此起彼伏，很是壮观热闹！我和同学们在这样浓郁竞技氛围中，憋足了劲，脸蛋涨得通红，大家伙很是兴奋，雀跃着…… 很快，比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上，很害怕，环顾四周，同学们齐齐地瞪着我，一个个已经做好准备要给我喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神，看着这个温暖的大集体，我顿时来了劲：比赛开始了，我紧握短绳，纵身跳跃起来。同学们的呐喊声顿时爆发起来：“刘甜，加油！刘甜，加油！……”我什么都不顾了，使劲地蹬)着脚，小学四年级作文《作文快乐的运动会》。耳边，同学们的呐喊助威声响个不停，我一口气跳了156个，我赢了！跳完，同学们马上把我拥了起来，虽然很辛苦，但是心里很快乐。 赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳，我喝了口水，马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高，被班主任老师安排在我们
班队伍的第2个。一声哨响，比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的，脸红红的，死死地扯着绳子不放松。刚开始，大家势均力敌：绳子一会儿偏向我们这边，一会儿被对方拉过去，反反复复，不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着，仿佛比选手们还要用劲，还要紧张。班主任老师大声鼓励我们：“谁坚持到最后，谁就是胜利！”在有节奏的呐喊声中，我方队员取得了最后的胜利！队员们一下子全都仰倒在赛场上，抱成一团，以贺胜利。 在上午的比赛中，我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭，我们又开战了，800米长跑，火热的赛场上，选手们生龙活虎，同学们欢呼呐喊，手拍红了，嗓门喊疼了，我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费，大家的汗水没有白流。800长跑，我们又赢了！ 赛后的表彰大会上，我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会，我们的感受很深：大家心往一起想，劲往一起使，我们的荣誉是班级的集体成果。 比赛结束时，我们喊出了班级的荣耀：我们班是最棒的！ 感谢阅读，希望能帮助您！
快乐的音乐会(新)
快乐的音乐会(新)
快乐的音乐会 教学目标： 一、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。 二、能为歌曲创编歌词 教学内容： 一、表演歌曲《快乐的音乐会》 二、创编歌词 教学重点： 感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。 教学难点： 唱准歌曲中××××︱×××︱××0×︱× 0︱节奏 教具准备： 多媒体课件、教学光盘、钢琴乐器图片 教学过程： 一、组织教学创设情境 1、律动 2、过度谈话 “我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐。”（教师边讲边在黑板上画出一个笑脸） “大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那老师就带你们去参加一个快乐的音乐会（课件出示课题），不过啊我得先考考大家，敢接受我的挑战吗？ 二、节奏闯关激发兴趣 1、第一关：请你跟我拍一拍 “好那让我们就一起来挑战第一关，请你跟我拍一拍。×××× |×××× | ××0×|× 0 |（教师拍节奏，学生进行模仿）” 3、第二关：朗读节奏 “看来同学们表现音乐的能力真是不错，同学们请看大屏幕。（多媒体展示所拍击的节奏）这就是刚才咱们所拍击的节奏，谁能用da把它读出来。 （在学生个别回答时将三个乐器作为奖励分给他们） 三、感受新歌培养兴趣 1、初听歌曲《快乐的音乐会》 “两关已经顺利闯过，我们这就去参加快乐的音乐会，你们听，音乐会上都有哪些乐器呢？” 2、熟悉歌曲内容
师：“小朋友，你听出来了吗？” 生：“小胡琴，小喇叭，小铜鼓” 师：“那你知道他们是怎样唱歌的吗？” 生：…… 3、再次感受歌曲，模仿动作 “同学们感受音乐的能力真强。那么想不想带着这种愉快的心情再来欣赏一次。（想）再请你听一听音乐会上都表演了哪些节目？” 4、出示图片，表演乐器 师：你听出歌词当中演唱了哪些乐器吗？ 生：小喇叭，小胡琴，小铜鼓 “胡琴”又名“二胡”，唐代已出现，他由硬木的琴简、琴杆、琴轴和竹制马尾的琴弓组成，琴筒为六角型，蒙蟒蛇皮。他的演奏手法十分丰富，左手有揉弦(吟音)、泛音、颤音、滑音、拨弦等；右手有连弓、分弓、顿弓、跳弓、颤弓、飞弓等。二胡已成为我国独具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意
离职感言的好句子(完整版)
离职感言的好句子 1、真心的谢谢您予以我的关怀，真心的谢谢您予以我的帮助，真心的谢谢您予以我的一切……不论时间，请接受我最为真诚的祝福! 2、愿我们之间友谊长存，祝愿你在未来的日子里梦想和生活同行。 3、无论时光如何改变，让真诚永远;无论世事如何变迁，让善良永远;无论眼前还是天边，让美好永远;无论距离是近是远，让朋友永远! 4、人生的脚印有深有浅，生活的味道有平有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间! 5、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。 6、我特别期待在将来的日子里，我们还能像过去那样，依然是有酒有诗，自由潇洒。 7、在我的职业生涯中，能遇到老板您这样的好领导，是我的福分。您对我的帮助教导是我人生最宝贵的财富，我将永远铭记于心。希望以后还有机会得到你的教诲。 8、业务洽谈会上您那潇洒的风度、热情的面容、巨大的魄
力……犹在眼前，我以有您这样的朋友而自豪。愿鸿雁传书，互通信息。 9、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。 10、谢谢你在我工作这段期间对我的关怀和指导，现在您要离开我们了，虽然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活、工作中，身体健康、事事顺心、工作顺利! 11、还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉? 12、越是想得近，越觉离得远。你身在异乡，惟有明月与我长相伴。何年何日，我俩再团圆? 13、在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美:风雨的路，泥泞的路-勇敢者的路。 14、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。 15、开拓事业的犁铧，尽管如此沉重;但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了!愿开工典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种! 16、长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天，远方的我一直在掂念着你，祝愿你在他乡安眠、富有! 17、我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导，
《我运动我快乐》运动会总结
榆林小学第一届“我运动、我快乐” 运动会总结 上周五我校第一届运动会正式落幕。在这个美丽的的季节，我们欢聚一起，以“我运动、我快乐”为主题，举办了运动会，此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。 本次运动会，所有参与运动会比赛的师生都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦……这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。 通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。 此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、跑步等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励。 在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了，比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了我们榆林小学学生朝气蓬勃的精神风貌。 小学秋季运动会总结 小学秋季运动会范文一： 一年一度的田径运动会，对于孩子们来说，简直就像是一次盛典。我们班有很多孩子是非常喜爱运动的，本次运动会我们班又有31名同学参加，本着“更高、更快、更强”的精神，再次以总分年级第一的成绩夺得冠军，运动员们辛苦了！ 本届运动会，我们班在长跑项目上有突破，尤其是1500米，涌现出几匹“黑马”，让我没有想到的是男子1500米，李贤哲、盛天乐、张杰三人都进入前六名，别小瞧了李贤哲这个小个子，是800米和1500米的银牌获得者。张杰也不错，虽然没有参加田径队，但是他获得跳高银牌、1500米第四。还有的同学在本次运动会上超越了自我，比如蔡一婧，她平时练习时跑1500米的最好成绩是9分多钟，但是在这次比赛中，竟然跑出了7分51秒，夺得宝贵的第五名，她是我们班女子1500米唯一的进入前六的选手。陆婧在去年的运动会上没有获奖，因为每次我都是给她报的跑步项目，但上半年举行的达标运动会上，我发现她的实心球成绩非常好，于是这次秋季运动会我给她报了个“垒球”，她获得了第五，虽然没有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要坚持锻炼下去，明年一定能够拿牌！还有蔡子轩，第一次参加运动会，垒球就拿了第六名；陈科骏，别看他小小的个子，200米和400米都获得了名次，看来以前我是埋没人才了啊！袁国翔、江博玉、周思颖、朱伊婷、彭振宇、鲁骏奇、邓梓梁、周珂这些老将就更不用说了，每年都能拿牌。这一次还涌现出女子短跑新秀：
《谢谢你离开我》读后感
《谢谢你离开我》读后感 《谢谢你离开我》读后感 当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是为大家整理的《谢谢你离开我》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《谢谢你离开我》读后感1 《谢谢你离开我》是张小娴的最新爱情散文。主题是离开，实际是透过离开讲女人的成长，告诉我们爱一个人只有两条路，给他自由，或是成为很棒的女人。无论单身与否，首先要有自己的独立性。因为离开原本就是爱情与人生的常态，那些痛苦增加了生命的厚度，有一天，当我们可以微笑地转身，就会明白，一个不爱你的人，绝不会比你的生命更重要。床榻之岸的人你曾否静静地看着熟睡中的恋人？忘了是什么样的心情之下，他睡了，你却睡不着，于是转过脸去，静静地看着熟睡中的他。他的睡姿也许并不优美，但你不会介意。人可以透过镜子看到自己的背影，却永不可能在熟睡的时候看到自己的睡姿，这么私密的时光，只能留给身边的人。 一个人的掌声我不需要在掌声中登场，但我希望有一天可以在掌声中告退。被爱的时候，我期待对方所爱的不只是我的外表、我的成就，这一切只是我的一部分，并且会随着时日消逝。我期待他爱的是
我的那一片地域，那里有我的脆弱和自卑，有我最无助和最羞耻的时刻，有我的恐惧，有我的阴暗面，有我的习惯，也有我的梦想。 爱一个人只有两条路，给他自由，或是成为很棒的女人。离开，原本就是爱情与人生的常态。那些痛苦增加了你生命的厚度，有一天，当你也可以微笑地转身，你就会知道，你已经不一样了！这一生，有些男人只是过程，却只有一个会是终点；有些男人会让你成长，却只有一个会陪你到老。有些男人曾让你伤心，却不会永远让你痛苦。他们留在你心里的，到头来只有那些依稀的往事与模糊的记忆。多少年过去，你唯一记得的只是当时的自己，而不是你当时爱恋的他。一个不爱你的人，绝不会比你的生命重要。一个爱你的人，会告诉你，你的生命比你对他的爱情更重要。所有曾经痛彻心扉的离别，也痛不过人生最后的一场离别。到了这一天，从前的那些离别又算什么？有些离开，是为了使我们更好和更优秀地走到生命的终点。 感触在现代生活中，在每个人都渴望得到爱情和安全感的时候，我们应该明白，这种爱与安全感，并不来源于别人的馈赠，而是来源于我们自己的创造。 《谢谢你离开我》读后感2 沉澱，然後留在心底，清晰的是視野，模糊的是記憶。忘記一個人，不是把他從記憶力挖除，而是偶爾想起他，你心如止水、波瀾不驚。許多年以後，你記得的只有你自己，不再是當年深愛的他。一個不愛你的人，不會比你的生命更重要。一個愛你的人，會用各種方式告訴你，你比他的生命還重要。他最後選擇離開了你。他不愛你，你
保险公司主持早会台词(最新版)
编号：YB-JH-0987 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 保险公司主持早会台词(最新 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
保险公司主持早会台词(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】保险公司主持早会台词 开场 各位亲爱的伙伴大家现在好，感谢大家的回应，仲夏的7月， 高温流火，但是我们按时相聚于此，非常高兴在今天的晨会见到各 位在座的每一个伙伴！首先对各位的按时出勤表示由衷的感谢，让 我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自己。 晨操 每个胜利都是团队精神的写照，每一点进步都是伙伴们相互鼓 舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精 神中一路打拼中成长起来的。现在就让我们以一曲晨操《向前冲》 展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台 来带动一下。 非常感谢刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工
欢乐的运动会作文400字
欢乐的运动会作文400字 【第1篇】 4月11日，我们新桥实验小学第十九届春季运动会隆重开幕了。运动员们都做好充分的准备，要在操场上大显身手，比一个高低。当然，我们三（8）班的运动员也不例外，人人摩拳擦掌。今天天气真好，太阳公公好像也知道我们新桥实验学校要举行运动会，赶着来凑热闹了。 运动会正式开始了，比赛的项目有：垒球、跳远、跑步、接力跑，等等。我的眼睛一眨也不眨地盯着操场上的运动员。随着一声枪响，比赛开始了！运动员们像离弦的箭一样飞跑出去，我忍不住为他们加油助威。心里也特别羡慕他们。以后我也一定要好好锻炼身体，在明年的这个时候跟同学们一起参加比赛。 一系列紧张激烈的比赛紧接着开始了。我们看了好久小同学的比赛后，终于等到了三年级男子组短跑六十米预赛，我们班派出了一名
老将——皮宝鑫。同学们都紧张的看着皮宝鑫，嘴里喊着“三（8）班加油”为皮宝鑫鼓劲。“趴”的清脆的一声枪响，皮宝鑫像离弦的箭一般的飞快地向前冲去，从起跑到冲刺一直紧追对手。终于，皮宝鑫不负众望，以绝对的优势赢得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了！ 正在我们高兴的时候，我们又看到朱逸灵在跳高。那里只剩下她和(9)班的一个同学两个人在跳了。我们立刻把注意力都投向朱逸灵,因为这可是我们班的骄傲人物呀！裁判老师又一次给她升高了跳高架子，发出了起跳的指令。朱逸灵向跳高架子看了一眼，不慌不忙地跑了起来。我们都看着她。随着她的步子在移动着我们的眼睛。她跑到架子前猛地抬起了左脚，右脚迅速蹬地起跳，整个人立刻从跳高架子上面翻了过去。啊，成功了！朱逸灵成功地跳过了98厘米的高度。我们立刻鼓起了掌向她表示祝贺。 下午的比赛更加激烈了，我们班的运动员又奋力拼搏，他们不负我们的希望,通过努力又取得了一个又一个好成绩。这次运动会既锻
86个早会小笑话
一次旅行，飞机发生意外失事了，一个女地和十个男地落在了一个荒岛上，十天后那个女地自杀了，因为她觉得自己这十天来所做地事情太肮脏了，十天后，那十个男地把这女地尸体埋了，他们觉得自己这十天来所做地事情太肮脏了，又过了十天，他们又把那女地尸体挖出来了，因为他们觉得自己这十天来所做地事情太肮脏了！ 三只小兔子拉便便,第一个是长条地,第二个是圆球地,第三个竟然是金字塔形地,前两只小兔子惊讶地问第三只小兔“天,好强！你是怎么做到地？”答曰“用手捏地” 一个小孩站在铁匠铺旁边，看铁匠打铁！铁匠有些讨厌她，便拿出烧红地铁，凑到小孩面前吓唬他！ 小孩眨了眨眼说：“你给我一块钱，我就敢舔一舔它！” 铁匠听后，马上拿出一块钱给了小女孩！ 小孩接过钱用舌头舔了一下，放进兜里走了…… 一大学生被敌人抓了，敌人把他绑在了电线杆上，然后问他：说，你是哪里地？不说就电死你！大学生回了敌人一句话，结果被电死了，他说：我是电大地！ 某晚，一裸男叫了一辆出租车，女司机目不转睛盯着看他，裸男大怒，吼道：你他妈没见过裸男呀！女司机也大怒：我看你他妈从哪儿掏钱！ 有个腼腆地男孩终于鼓足勇气问心爱地女孩：你喜欢什么样地男孩子？女孩说：投缘地.男孩再问还是一样，他只好伤心地说：头扁一点地不行吗？ 一对男女偷情，丈夫突然回家，男地没顾穿衣服就跳窗逃跑，走在大街上路上围观，男地装着若无其事看天：啊，这就是地球呀.路人说：，装鸡毛外星人. 吝啬鬼有事外出，怕别人偷喝了他刚叫地酒，于是在纸上写了：我在杯里吐了一口痰.一会儿他回来，发现纸条上多了几个字：我也吐了一口！ .老师想让体育委员确认一下全班女生来齐没有，就对他说：“你去把全班女生清一下.”体委是个小色鬼，忙问：“亲哪个？”老师说：“我晓得还要你去！ 、空中小姐用和谐悦耳地声音对旅客命令道：“把烟灭掉，把安全带系好.”所有地旅 客都按照空中小姐地吩咐做了.过了分钟后，空中小姐用比前次还优美地声音命令道：“ 再把安全带系紧一点吧，很不幸，我们飞机上忘了带食品.” .导航员：“请报告你地高度、位置.” 飞行员：“我大约．米高，现在正坐在驾驶员地座位上.” .各位女士，各位先生，这是机长广播." 欢迎各位搭乘本公司地班机，我们公司地空服员里，有很多是民航业界里最称职、最尽心而且最漂亮地.但是很抱歉，她们今天都不在本班机上." 有一位朋友要请妈祖地神像回家，因为坐飞机，那朋友又是男地，如果放在大腿上，怕对妈祖不敬，于是那朋友就帮神像买了个位子，也把神像放在座位上，并且绑上安全带，一切准备就绪，就等着飞机起飞了！可是呢....飞机却迟迟没有起飞，当那朋友不耐烦时，听到了空中小姐地广播："林默娘小姐，林默娘小姐，听到广播请快点登机" 空姐：“鸡肉米饭和猪肉米饭请问要哪种？” 旅客：“我们两个是猪，他是鸡！” 、“太太，您好！请问要喝点什么吗？” 女乘客：“不喝，不喝.” 空姐：“免费地哦……” 女乘客：“啊？免费地啊！我要一杯橙汁，一杯可乐，一杯咖啡，还要……” 说完，这名女乘客想想，又从包里拿出一个瓶子说：“再给我灌点豆浆在里面！我要把飞机票喝回来.” 旅行团，收餐时见餐盘中餐盒统统扣留.一空姐耐心解释：“这些都是必须回收地餐具，麻