高考政治一轮复习第2单元生产、劳动与经营第6课投资理财的选择教学案新人教版必修1
第6课投资理财的选择
储蓄存款和商业银行
1．利息、利率与本金
(1)存款利息
(2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。储蓄存款基准利率由③中国人民银行拟定。
2．储蓄存款
下的存款。
3．我国的商业银行
(1)含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以⑧利润为主要经营目标的金融机构。
(2)体系：以⑨国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
(3)业务：⑩存款业务(基础业务)；?贷款业务(商业银行利润的主要来源)；?结算业务(收取服务费)；其他业务。
[易错分析]
1．银行存款利率越高，储户的实际收益越多。
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[矫正]在其他条件不变的情况下，银行存款利率越高，储户的名义收益越多；但其实际收益却不一定越多，居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅率的对比。
2．储蓄存款越多越好。
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[矫正]在经济过热时，扩大储蓄存款，有利于抑制社会总需求，促进社会总供给与社会总需求的平衡，保持宏观经济稳定。但储蓄过多则意味着居民的投资方式单一和消费水平受到抑制，以及企业融资方式的单一。
3．贷款业务是商业银行的基础业务，是商业银行利润的主要来源。
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[矫正]教材理论(教材必修 1 P48)存款业务，……，这是商业银行的基础业务。——贷款业务是商业银行利润的主要来源，但不是其基础业务。
4．我国商业银行以为经济建设筹集和分配资金为主要目的。
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[矫正]教材理论(教材必修 1 P48)商业银行是，……，并以利润为主要经营目标的金融机构。——我国商业银行在为经济建设筹集和分配资金方面发挥着重要作用，但这不是其主要目的，其主要目的是利润。
1．储蓄存款
(1)含义
(2)种类及特点
提醒：影响居民储蓄的因素
(1)经济发展水平：经济发展水平越高，居民收入水平越高，收入不断增长，从而促进储蓄。
(2)社会保障水平：社会保障水平越高，居民储蓄越少；社会保障水平低，居民为应对风险，储蓄增多。
(3)银行利率：存款利率高，储蓄增加；存款利率低，储蓄减少。
(4)投资渠道：居民投资渠道越多，储蓄越少；如果投资渠道单一，储蓄一般较多。
(5)经济形势：如果发生通货膨胀，居民储蓄减少，即期消费增加。
2．利息、利率与本金
银行的存款。存款准备金率是存款准备金占存款总额的比例。
(2)利率、存款准备金率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。
①当物价持续上涨，出现通货膨胀时，一般上调利率和存款准备金率。上调存款利率，居民储蓄增多，上调贷款利率，贷款数量减少，上调存款准备金率，商业银行的放贷能力下降，从而可以减少流通中的货币量，抑制总需求和物价增长。
②当物价持续低迷，出现通货紧缩时，一般下调利率和存款准备金率。下调存款利率，
存款减少，居民投资、消费增加，下调贷款利率，贷款增加，下调存款准备金率，增加商业银行放贷能力，从而可以增加流通中的货币量，刺激总需求的增长。
结合具体数据，考查储蓄存款与利息计
算
1．(2014·全国卷Ⅰ·12)按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%，两年期为3.75%。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息( )
A．少141元B．多141元
C．少150元D．多150元
A[本题的题眼是“利率”。利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限。根据题干要求，“以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息”＝10 000×3%×1＋(10 000＋10 000×3%)×3%×1＝609元；“存一个两年期的利息”＝10 000×3.75%×2＝750元；750－609＝141元，故A项正确。]
以相关改革政策等为背景，考查商业银
行及其业务
2．(2015·全国卷Ⅱ·14)2015年5月，我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定，成员银行交纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时，使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行业发展的积极意义在于( )
①防范金融风险，稳定金融秩序②增强银行信用，推动银行平等竞争
③促进利率市场化，增加银行收益④降低银行经营风险，提高其竞争力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A[从银行业的市场格局看，存款保险制度的建立，有利于增强存款人对中小金融机构、特别是民营银行的信心，为其创造了公平适宜的外部环境。存款保险制度一方面将打破商业银行难以破产退出的现状，另一方面也有利于缓解金融机构的道德风险，使其真正成为自我约束的市场主体，所以①②符合题意。存款保险制度不能促进利率市场化，也不会增加银行收益，故③不选；存款保险制度有利于银行规避风险，但不是提高竞争力的充分条件，故④错误。]
依托“两率”的调整变化，考查国家货币政策的影响
3．(2019·全国卷Ⅱ·14)存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银行缴存的部分存款。存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准备金率。2018年以来，中国人民银行先后6次降低存款准备金率。降低存款准备金率是为了( )
①加快货币流通速度，稳定物价水平②扩大投资及社会支出，刺激经济增长③满足客户资金结算需求，防范挤兑风险④增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力A．①②B．①③
C．②④D．③④
C[降低存款准备金率是为增加信贷资金供应量而提高商业银行的信贷能力，而不是为了提高货币的流通速度，故①错误、④正确；信贷资金供应量增加，可以通过扩大投资及社会支出，从而刺激经济增长，②正确；题干中的措施与显然不是指向客户资金结算需求，③不符合题意。]
经济影响分析的三个维度
在分析经济举措的影响时，注意以下三个维度：从影响的性质角度看，影响不一定都是积极、有利的，有时需要一分为二地分析；从影响的对象看，举措不一定对各个主体都会产生影响，要结合具体内容来分析；从影响的落点看，并非所有的影响都是举措采取的目的，影响可能是多样性，目的往往是单一的。
4．(2019·黑龙江省大庆第一中学高三第二次模拟)2018年6月，人民银行等五部门联合印发《关于进一步深化小微企业金融服务的意见》，提出下调支小再贷款利率0.5个百分点；完善小微企业金融债券发行管理，支持银行业金融机构发行小微企业贷款资产支持证券，盘活信贷资源1 000亿元以上。上述举措旨在( )
①降低融资成本，激发企业发展活力②拓宽融资渠道，促进企业资金融通③扩大信贷支持，提高资金使用效率④运用财税政策，增强企业内生动力
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
A[《关于进一步深化小微企业金融服务的意见》提出，下调贷款利率0.5个百分点；完善小微企业金融债券发行管理，支持银行业金融机构发行小微企业贷款资产支持证券，盘活信贷资源1 000亿元以上。这些举措旨在拓宽融资渠道，降低融资成本，促进企业资金融通，激发企业发展活力，①②符合题意；③不是本题的目的，排除；材料体现的是货币政策，不是财政政策，排除④。]
投资与融资
1．投资收益与投资风险
(1)风险与收益成正比，高风险高收益，低风险低收益。
(2)不同的投资方式，风险不同，收益也不同。
2．股票
3．股票市场建立和发展的意义：对促进⑧资金融通、提高资金⑨使用效率、推动企业改革和发展具有重要作用。
4．债券
(1)含义：一种⑩债务证书，即筹资者给投资者的?债务凭证，承诺在一定时期内支付约定的利息，并到期偿还本金。
(2)作用：企业或政府?筹集资金的另外一种重要方式。
(3)分类：根据发行者不同，分为国债、金融债券和企业债券。
(4)特点：不同债券风险不同；有的债券可以上市交易，具有较好的?流动性。
5．商业保险
(1)作用：?规避风险的有效措施，具有保障功能，体现“我为人人、人人为我”的?互助特征。
(2)机构：依法成立的?保险公司。
[易错分析]
1．投资股票的收入都来源于企业利润。
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[矫正]教材理论(教材必修 1 P50)股息和红利来源于企业利润；投资股票的另一部分收入源于股票价格上升带来的差价。——对股票收入的来源要具体分析。
2．债券和股票都是有价证券，都是表明债权、债务关系的凭证。
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[矫正]债券和股票都是有价证券是正确的。但是，债券是表明债权、债务关系的凭证，股票则是股东持有的股份有限公司的股份凭证，表明股东对股份有限公司的所有权。
3．投资者应承受风险，风险越大的公司其投资收益率就越高。
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[矫正]一般来说，投资收益和投资风险成正比。但是，投资风险大的公司其投资收益率不一定高，这还要看公司经营状况的好坏等因素。
4．购买商业保险是避免风险的有效措施。
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[矫正]教材理论(教材必修 1 P52)购买保险，是规避风险的有效措施。——购买商业保险能规避风险，而不是避免风险。
5．企业重组对股价会产生有利影响。
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[矫正]企业重组对股价的影响具有两面性，不一定是有利影响。1．比较储蓄存款、股票、债券、商业保险
2.对比各类债券
款。
3．投资理财的原则
(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
(2)要注意投资的多元化，分散投资是化解风险的最好办法。
(3)投资要根据自己的实际情况，量力而行。
(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。
(5)要注意投资的流通性和流动性。
4．全面认识融资
(1)从广义上讲，融资也叫金融，就是货币资金的融通，是当事人通过各种方式到金融市场上筹措或贷放资金的行为。从狭义上讲，融资即是一个企业筹集资金的行为与过程。这里要注意，对于资金的需要方(主要是企业)而言，就是融资；而对于资金的提供方(主要是其他企业、个人、国家等)而言，就是投资。
(2)企业融资途径：金融机构贷款、发行股票、发行债券、财政拨款、吸收直接投资、引进外资。
(3)资本性质：是市场经济中的重要资源，作为市场中的重要生产要素，市场在其配置中发挥着决定性作用。资本的逐利性导致其向效益最大化的领域流动。
拓展：国家帮助中小企业解决融资难的原因
(1)企业是经济活动的主要参加者，解决中小企业融资难，有利于保障企业资金来源，促进经济发展。
(2)有利于推动非公有制经济发展，优化经济结构，提升经济发展质量。
(3)有利于促进生产发展，扩大和促进就业。
(4)促进经济平稳运行是宏观调控的目标，促进中小企业发展是市场经济健康发展的必然要求。
结合具体数据，考查投资收益的比较或
计算
1．(2015·全国卷Ⅱ·12)老吴在年底对年初购买的投资产品收益进行了梳理：50元买入的甲公司股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股1.2元进行了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送1股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率是6%。上述投资产品中年收益率最高的是( )
A．甲公司股票B．乙公司股票
C．丙公司股票D．银行理财产品
A[本题考查四种投资产品的年收益率。首先要计算出四种投资产品的年收益率，甲公司股票：由“50元买入的甲公司股票已按54元卖出”可知，收益为4元，年收益率为：4÷50×100%＝8%；乙公司股票：由“按照每股1.2元进行了现金分红”可知，每股收益1.2元，年收益率为：1.2÷20×100%＝6%；丙公司股票：由“按照每20股送1股进行了股票分红”可知，每股收益是1/20，年收益率为：1÷20×100%＝5%；银行理财产品的年收益率为6%。对比四种投资产品的年收益率可知，甲公司股票年收益率最高，A项当选。]
结合国家投资政策或居民投资实例，考查投资理财的原则和要求
2．(2016·全国卷Ⅰ·13)2015年8月，国务院批复的《基本养老保险基金投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是( ) A．增强资本流动性，平抑资本市场的波动
B．扩大投资渠道，实现投资收益的最大化
C．优化投资组合，追求收益与风险的平衡
D．提高投资安全性，促进资本市场的增长
C[养老基金可以投资股票、股票基金追求的是投资的收益，投资股票等权益类资产的比重不超过30%追求的投资的风险，两者结合是优化投资组合的体现，故C项正确。在市场经济条件下，资本市场的正常波动是不可避免的，养老基金的投放并不能平抑资本市场的波动，故A项错误；材料不只强调了收益，还强调了风险问题，故B项排除；股票是高风险的投资方式，增加股票投资的目的并不在于提高投资安全性，D项与题意无关。]
注意题干材料中的转折词
分析题干材料的指向性时，要注意其中的“但是”等转折词。出现这些转折词意味着题干信息分为前后两个不同的指向，要将这两个指向结合起来把握题意指向。
债券和股票的比较
3．(2019·广东省揭阳市高三上学期期末考试)杨某用20万元在股市指数2 500点时购买了R公司的股票。下列对此认识正确的是( )
①杨某可从R公司取得股息或红利收入，还可以从股票升值中获得收益②杨某可定期从R公司获得高收益，且收益率高于同期债券收益③杨某享有对R公司的部分所有权，可参加该公司的股东大会④杨某急需用钱或不想持股时，可向R公司要求返还其出资A．①②B．①③
C．②④D．③④
B[本题考查股票、股份有限公司、债券、投资理财的方式。购买股票之后，可以从公司获取股息或红利，还可以从股票升值中获得收益，①入选。股票购买之后，代表的是对公司的所有权，成为公司股东，可以参加公司股东大会，③入选。股票是高收益高风险的投资方式，并不能定期从公司获得高收益，且收益率并不一定高于债券，收益率的高低要看公司的经营状况等很多因素的影响，②排除。股票一旦购买，代表对公司的所有权，与公司成为一体，不能要求公司返还其出资，④排除。]
结合国家解决企业资金困难的相关政
策，考查融资问题
4．(2019·重庆市九校联盟12月联考)据世界银行统计，我国民营企业与美国中小企业融资结构(渠道)如下表所示：
①鼓励企业通过资本市场融资，拓宽企业融资渠道
②放宽上市限制，允许有限责任公司公开发行股票
③鼓励银行开展知识产权质押等多种形式产权担保贷款业务
④规范资本市场，打击非法融资行为
A．①③B．①④
C．②③D．②④
A[我国民营企业与美国中小企业融资结构(渠道)相比，美国企业融资渠道多元化，我国民营企业融资以自有资金和银行贷款为主，其他融资渠道融资难，启示我们要鼓励企业通过资本市场融资，拓宽企业融资渠道，①符合题意；我国企业从银行贷款与美国有较大差距，说明应鼓励银行通过更加灵活的方式向企业提供贷款，发挥银行在企业融资中的重要作用，③符合题意；有限责任公司不能向社会公开募股集资，②表述错误；材料未体现政府规范资本市场，④不符合题意。]
真题验收| 感悟高考淬炼考能
1．(投资收益的计算·拔高题)(2019·天津卷·6)年初，小高将M元存为2年定期储蓄，年利率为2.25%；将N元以每股5元的价格购买某股票，该股票在当年年底跌到每股4元，第二年年底涨到每股6元时，小高把它卖了出去。若忽略其他费用，小高两年投资总收益的计
算方式为( )
A．M×2.25%＋N÷5×(5－4)
B．M×2.25%×2＋N÷5×(6－5)
C．M×2.25%＋N÷5×(6－5)
D．M×2.25%×2＋N÷5×(6－4)
B[本题以投资理财为切入点，旨在考查学生解读材料和计算能力。银行定期储蓄的收益＝本金×利息率×存款期限＝M×2.25%×2，据此排除A、C项；投资股票收益＝购买股数×(卖出价格－购买价格)＝N÷5×(6－5)，B项符合题意，D项不符合题意。] 2．(股票)(2019·江苏卷·5)2018年11月16日深交所宣布，因某企业违法生产、销售狂犬病疫苗，对其正式启动强制退市机制。该企业成为退市规则修订后首家因危害公共健康安全而退市的上市公司。材料表明( )
①任何企业都必须诚信合法经营
②政府主要以经济手段调控股票市场
③市场调节具有盲目性和滞后性
④股票投资是一种高风险的投资方式
A．①②B．①④C．②③D．③④
B[深交所宣布，因某企业违法生产、销售狂犬病疫苗，对其正式启动强制退市机制，这说明企业必须诚信合法经营，①正确；该企业退市后，购买该企业股票的投资者会受到一定的损失，这说明股票投资是一种高风险的投资方式，④正确；②说法错误，材料未涉及经济手段；材料体现的是市场调节的自发性，排除③。]
3．(融资)(2018·江苏卷·6 )证监会针对内幕交易，利用大数据筛查异常交易线索，本着“零容忍” “全覆盖”“无死角”的原则从严监管，2017年共作出行政处罚决定224件，罚没款金额74.79亿元，市场禁入44人。上述举措旨在( )
①提高资本市场交易效率②促进资本市场健康发展③保护投资者的合法权益④消除资本市场投资风险
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C[题干举措指向规范资本市场秩序，而不是资本交易效率，故①不符合题意；任何投资都是有风险的，消除投资风险的说法是错误的，故④排除；②③观点分别从市场、投资者角度正确分析了题干举措的目的所在，故符合题意。]
4．(商业保险)(2016·天津卷·5)大多市场风险是可以通过保险手段化解的。以食品安全责任险为例，企业投保后一旦出现问题，保险公司可以按约及时补偿受害人，同时保险公司“连餐馆用啥洗碗都管”，有利于督促企业安全管理。食品安全责任险( )
①是社会保障的重要组成部分②发挥了商业保险的经济补偿功能③是政府规范市场经济秩序的重要方式④促进食品企业提高产品质量，诚信经营
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
C[食品安全责任险属于商业保险而不是社会保障，①排除；食品安全责任险能够在出现问题时及时补偿受害人，因此发挥了商业保险的经济补偿功能，②符合题意；保险公司督促企业安全管理，能够促进食品企业提高产品质量，诚信经营，④符合题意；推行食品安全责任险不是政府行为，故③排除。]
5．(投资收益和投资风险)(2016·天津卷·4)2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5 000元，同期二人所在国家的通货膨胀率为7%。这意味着( )
A．该国的社会总需求小于社会总供给
B．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一
C．在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损
D．在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利益
D[M先生的10万元，由于通货膨胀率为7%，因此贬值了100 000×7%＝7 000(元)，而他得到的利息只有5 000元，所以在此借贷关系中，M先生的利益受到了损失，D项当选，C项排除；通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给，A项排除；民间借贷不是造成通货膨胀的原因，B项排除。]
6．(存款储蓄)(2015·福建卷·31)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是( ) A．居民的生活质量提升
B．百姓的储蓄意愿明显降低
C．生产者投资欲望减弱
D．工薪阶层处于有利的地位
B[通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨现象，即钱不值钱。通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，居民的生活质量可能会降低，故A项排除；通货膨胀情况下，工薪阶层和以前相比，同样数量的纸币有可能买到的商品数量减少，会处于不利地位，D项排除；价格升高，刺激生产，故会刺激投资欲望，故C项排除；通货膨胀情况下，纸币贬值，百姓的储蓄意愿会降低，故B项当选。]
热点聚焦| 推进金融改革服务经济发展
[热点材料]
材料一 2019年7月24日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，①深化区域金融改革试点，增强金融服务改革开放和经济发展能力。会议指出，按照党中央、国务院部署，近年来一些地方贯彻新发展理念，②围绕普惠金融、绿色金融、科技金融和金融更高水平开放等开展改革试点，取得积极进展。要按照宏观政策的要求，统筹运用多种工具，③推动实际利率有效下降，支持中小银行发展，降低企业特别是小微、民营企业融资成本。将已
第六课投资理财的选择教学设计
《第六课投资理财的选择》教学设计 教学目标 【课程内容表现标准】 解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。 《思想政治必修一-----经济生活》第二单元第六课 【教学目标描述、预设达成及其评析】 本课时中突破重难点的总目标是解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。并且综合运用四种投资方式，设计出合理的投资理财方案。 为了实现这一总目标的意义，还需要提出较具体的目标： 目标1：学生能确认储蓄存款的含义，目的，会运用存款利息的计算方法。 目标2：学生能比较两类储蓄投资的优缺点。 目标3：学生能确认商业银行的含义，构成体系及主要业务。 目标4：学生能解释股票的性质，收益和投资特点。
目标5：学生能解释债券的性质，比较三种债券形式的相同点和不同点。 目标6：学生能辨认商业保险的类型，概括订立商业保险合同的原则。 评析： 针对本课首先提出一个总目标：解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。 为了提供计划教学与评价的集中点，又陈述了六个具体目标。 目标1的行为动词是“确认”，名词短语是“储蓄存款的含义”“储蓄存款的目的”，另外还有一个行为动词是“运用”，名词短语是“存款利息的计算方法”，所以把这一目标归入记忆事实性知识，记忆概念性知识和运用程序性知识类别。 目标2的行为动词是“比较”，名词短语是“两类储蓄投资的优缺点”，所以把这一目标归入理解和分析概念性知识类别。 目标3的行为动词是“确认”，名词短语是“商业银行的含义”“商业银行的构成体系及主要业务”，所以把这一目标归入记忆事实性知识，记忆概念性知识类别。 目标4的行为动词是“解释”，名词短语是“股票的性质”“股票的收益和投资特点”，所以把这一目标归入理解概念性知识和反省认知知识类别。 目标5的行为动词是“解释”，名词短语是“债券的性质”，另外一个行为动词是“比较”，名词短语是“三种债券形式的相同点和不同点”，所以把这一目标归入理解概念性知识和分析概念性知识，反省认知知识类别。 目标6的行为动词是“辨认”，名词短语是“商业保险的类型”，另外一个行为动词是“概括”，名词短语是“订立商业保险合同的原则”，所以把这一目标归入记忆事实性知识和反省认知知识类别。 表：基于陈述的目标按分类表对“投资理财的选择”教学案例的分析 一、教学任务分析 1.学生能力及学习动机分析： 高一的新生已经具备了较为基础的分析思维和对问题的质疑能力，同时也
《个人收入与理财》说课稿
《个人的收入与理财》说课稿 一、说学情 1. 从所带的15春电商班专业来看学生的基础普遍较差,总体活跃，对新鲜的事物有较大的好奇感。 2.总的看，学生的整体素质不错，但也有部分学生由于目标不明确，良好的学习和生活习惯还没有养成，导致他们学习劲头不足、纪律松懈。 二、说教材 （一）说教材的地位和作用 《个人收入与理财》是北京师范大学出版社《经济政治与社会》第三课题的内容。本框题承接前面“商品的交换和消费”，后面是“企业生产与经营”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济政治与社会》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济政治与社会》中具有不容忽视的重要的地位。 （二）说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合所带学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、知识目标 （1）了解我国居民收入结构的构成。 （2）理解我国现阶段的分配制度。 （3）了解投资理财的不同渠道，识记储蓄、债券、股票、基金、
商业保险含义及特点。 （4）理解不同投资品种收益和风险。 2、能力目标 （1）学会根据自己在职业生涯不同阶段的收入，合理地选择投资品种和理财渠道，让自己的财富增值。 （2）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。 3、情感、态度与价值观目标 培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。 （三）说教学的重、难点 本着中职课程标准，在吃透教材基础上，确定了以下的教学重点和难点： 教学重点： 1. 了解我国居民收入结构的构成及个人收入的分配制度。 2. 储蓄、债券、股票、基金、商业保险的含义及特点。 教学难点： 1. 如何进行投资理财，树立正确的理财观念。 2. 理解不同投资品种收益和风险。 三、说教法 1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学 生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
投资理财的选择测试题(含答案)
实用精品文献资料分享 投资理财的选择测试题(含答案)第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1） 时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强 B．流动性更强 C．风险性更高 D．收益性更大解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是2.25%,3年定期储蓄存款的年利息率是3.33%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元 C．675元 D．799.2元解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×3.33%×3年＝999元。答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务 B．存款业务 C．结算业务 D．代理保险业务 解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容
易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总经济师、首席经济学家李迅雷表示，过去10年买股票不如买债券，投资股票是一个最惨的选择。这告诉我们( ) A．股票是一种高风险、低收益的投资方式 B．投资者应远离股市而寻找其他投资渠道 C．债券在各种投资方式中风险最小、收益最高 D．选择投资方式要注意投资的风险性和回报四(年凭证式2010决定发行日发布公告，6月9财政部．6D 答案：率．实用精品文献资料分享 期)国债。发行总额为400亿元，其中1年期200亿元，票面年利率2.60%；3年期200亿元，票面年利率3.73%。发行国债是( ) ①宽松货币政策的主要措施②国家财政支出的重要方面③国家财政收 入的重要来源④政府筹集资金的重要方式 A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案：B 7．中央政府债券、金融债券、企业债券的共同点是( ) A．都是筹资者给投资者的债务凭证 B．发行的目的都是为了弥补国家财政赤字 C．风险都小于储蓄存款 D．风险都大于股票解析：金融债券、企业债券的风险都大于储蓄存款，不一定大于股票；
投资理财的选择说课稿
第三课个人的收入与理财 《投资理财》说课稿 古浪县职教中心张玉林各位老师:您们好！ 今天我说课的内容是职高《经济政治与社会》第一单元第三课《投资理财》的内容。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面展开我的说课，希望各位领导、老师给予我指导。 一、说教材 （一）、说教材的地位和作用 第一单元透视经济现象通过引导学生透视商品交换和消费、企业的生产和经营、个人的收入和理财等经济现象吸引学生自觉参与经济生活，在全书中起到导入和铺垫的作用，是全书的基础。第3课个人的收入与理财在透视家庭收入多元化中认识我国的分配制度、依法纳税的基础上通过透视财富增值的不同渠道，理解存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同，学会选择恰当的投资理财方式。经济学家说：作为一个现代人，必须要有两份收入：工资收入与理财所得。要避免财富缩水、防止财务风险和创造更高利润，学会投资理财已经成为现代人的一种必修技能。 （二）、说教学目标：根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1.知识目标：
了解储蓄、债券（国债、金融债券、企业债券）、股票、商业保险的基本知识，理解不同投资品种的收益和风险。 2.情感态度与价值观目标： 关注理财信息通道，形成符合自己实际情况的理财观。 3.运用目标： 学会根据自己的家庭收入情况结合自己风险承受能力，合理选择投资品种和理财渠道，让自己的财富增值。 （三）、教学重、难点及解决途径 教学重点：不同投资品种的收益和风险。 教学难点：学会根据自己的家庭收入情况结合自己风险承受能力，合理选择投资品种和理财渠道，让自己的财富增值。 二、说教法 启发教学法、探究教学法 第一步：发现生活-------即生活链接，发现问题; 第二步：感受生活-----即讨论探究，建构知识，让学生由感性认识上升到理性认识; 第三步：参与生活-----即学会运用，能力提升，情感升华，将理论应用于实践. 当然在这个过程中还渗透着直观演示法、讨论法、讲授法等。 三、说学法：自主合作探究法、总结归纳法 在教学中，通过自主探究切入并丰富学生生活经验，使学生做到会探究，想方设法去探究。通过步步落实，使学生总结出深层次的学
第6课投资理财的选择练习题及答案解析
第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1） 时间：45分钟分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强B．流动性更强 C．风险性更高D．收益性更大 解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。 答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是%,3年定期储蓄存款的年利息率是%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元C．675元D．元 解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×%×3年＝999元。 答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务B．存款业务 C．结算业务D．代理保险业务 解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。 答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产新*课*标*第*一*网] C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取 解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。 答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总
(选考)2021版新高考政治复习生产、劳动与经营3第六课投资理财的选择课后检测知能提升
第六课投资理财的选择 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·四川雅安中学摸底)小程序是种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，它体现了“用完即走”的理念，小程序时代应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载。“广发基智理财”“南方基金微理财”等各种理财小程序应运而生。这有利于( ) ①拓宽商业银行的业务范围 ②提高金融服务效率与水平 ③提供有效的理财辅助手段 ④规避理财存在的潜在风险 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选C。各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段，并没有拓宽商业银行的业务范围，①不选；小程序是种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，它体现了“用完即走”的理念，这表明各种理财小程序有利于提高金融服务效率与水平，提供有效的理财辅助手段，②③符合题意；各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段，但不能规避理财存在的潜在风险，④错误。 2．小李创业时获得银行60万元贷款支持，贷款期限为2年，贷款年利率为5%。期间，贷款到1年时，他提前还款10万元。不考虑其他因素，两年中小李需支付的贷款利息共为( ) A．5.6万元B．5.5万元 C．5.4万元D．5.3万元 解析：选B。两年中小李需支付的贷款利息是：60×5%×1＋(60－10)×5%×1＝5.5万元。 3．实体兴则经济兴，然而，近年来大量的社会资本涌入房地产、股市等领域，实体经济的发展急需金融的支持。下列能够正确体现金融业采取措施对实体经济发展产生影响的路径是( ) ①定向降低存款准备金率②全面降低贷款利率③资金流向小微企业④小微企业
高中政治经济生活教学设计：《投资理财的选择》
第六课投资的选择 一、内容标准 二、知识纵横 （一）储蓄存款 1、含义：是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构。储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2、利息的含义和计算。（1）含义：利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益，它是因为银行使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。（2）利息的计算公式为： 利息=本金×利息率×存款期限 3、储蓄存款的分类：我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄。 4、储蓄的投资特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。 （二）商业银行 1、商业银行的基本含义：商业银行是指经营吸收公款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 2、商业银行的主要业务：存款、贷款和结算。 3、商业银行的作用：（1）它为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。（2）它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。（3）通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，可以优化产业结构，提高国民经济效益。 （三）高风险、高收益同在——股票 1、股票的基本含义：股票是股份由有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 2、股票投资的特点：股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众 心理等多种因素影响，其波动有很大的不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。因此，股票是一种高峰险的投资方式。 3、股票的作用：发行股票股份有限公司集资了一种有效方式。股票市场的建立和发展 有利于搞活资金融通，提高资金是有效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。 （四）稳健的投资——债券 1、债券的基本含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务给投资者的债务 凭证，承诺在一定好时期支付约定利息，并到期偿还本金。 2、债券与股票的比较。 3、国债的含义和投资特点：（1）含义：国债，是中央政府为筹集财政资金而发行的一 种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的 债务凭证。（2）特点：风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄 存款利率。 4、金融债券的含义和投资特点：（1）含义金融债券，是由银行和非银行金融机构发行
第六课 投资理财的选择(教案)
、第六课投资理财的选择 一、教学目的 ㈠知识目标 1了解储蓄存款的含义及其主要目的。 2.了解我国主要的储蓄机构。 3.知道存款利息的含义及其主要影响因素。 4.懂得存款利息的计算。 5.了解活期储蓄和定期储蓄的基本内容。 6.理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征。 7.知道商业银行的含义。 8.了解商业银行的主要业务。 9.了解股票的含义及其基本特征。 10.知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。 11.了解债券的含义。 12.知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。 13.了解商业保险的含义。 14.了解保险业务的基本分类。 15.知道订立保险合同的基本原则。 ㈡能力目标 1.比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。 2.利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。 3.利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。 ㈢情感态度价值观目标： 1.培养理性投资、理性理财的观念。 2.增强投资理财风险防范与控制意识。 3.培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设做贡献的观念。 4.培养学生诚实守信的品质。 二、教学过程和教学环节 ㈠旧课复习： 1.企业的概念 2.公司的概念 3.我国法定的公司形式是哪两种？ 4.股份有限公司和有限责任公司最主要的区别是什么？（公司资本要不要划 分为等额股份、出资额与股份能否自由转让、最低注册资本、发起人数量） 5.公司的组织机构有哪些？ 6.公司制有哪些优点 7.怎样经营公司？ 8.经营管理不善的企业会面临哪些结果？ 9.劳动者要树立哪些正确的就业观。 10.我国劳动者享有的权利有哪些？ ㈡新课学习： 教师活动：请同学们阅读教材内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有
高三政治一轮复习：必修1 第6课投资理财的选择 教案
必修1 第6课投资理财的选择 一、复习目标 1.一种计算方法：利息的计算方法。 2.两大关注点：投资的收益和风险。 3.三类业务：商业银行的三类业务。 4.四种投资方式：储蓄存款、股票、债券、商业保险。 二、复习要点 1.商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务。 2.投资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险。 3.融资。 三、课时安排 两课时 四、授课过程 考点精析 考点一储蓄存款与银行业务 1.储蓄存款 机构主要是各商业银行 利息①存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分 ②存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平 ③利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限 类型主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益低。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄 特点流动性强，低收益、低风险，信用度高、比较安全 温馨提示：储蓄存款并不是越多越好。从国家方面讲，大量的储蓄存款可以为国家建设筹集资金，但不利于扩大内需。从个人方面讲，有利于形成良好的消费习惯，但不利于实际消费水平的提高。 2.商业银行 含义是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构 组成以国家控股银行为主体 业务①存款业务：它是商业银行的基础业务 ②贷款业务：它是商业银行利润的主要来源 ③结算业务：为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务
拓展升华 1.比较活期储蓄和定期储蓄 活期储蓄定期储蓄 存期不规定存期事先约定期限 收益利率低，收益低利率高，收益高 特点流动性强、灵活方便流动性较差，收益较高 风险比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险 温馨提示：一般来说，利率上升则收益增加；利率下降则收益下降。利率涨幅高于物价涨幅时，存款储蓄才有实际收益。反之，存款收益缩水，甚至实际收益为负。 2.利率与国民经济发展的关系 (1)利率是宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。(逆方向调节) (2)当物价持续上涨，出现通货膨胀时，一般上调利率。上调存款利率，居民储蓄增多，上调贷款利率，贷款数量减少，从而可以减少流通中的货币量，抑制总需求和物价增长。 (3)当物价持续低迷，出现通货紧缩时，一般下调利率。下调存款利率，存款减少，居民投资、消费增加，下调贷款利率，贷款增加，从而可以增加流通中的货币量，刺激总需求的增长。 网贷平台上一款号称年利率3％的“低息贷款”，若借10000元，需先扣除2000元“保证金”（到期抵充应还本金）。一年后需除归还本金及约定利息外，还得支付1000元“管理费”。为帮助同学们认清“低息”的真相，陈同学计算出该17.网贷平台上一款号称年利率3％的“低息贷款”，若借10000元，需先扣除2000元“保证金”（到期抵充应还本金）。一年后需除归还本金及约定利息外，还得支付1000元“管理费”。为帮助同学们认清“低息”的真相，陈同学计算出该产品的利率实际应为 A.3.75％ B.13％ C.16.25％ D.33％ 解析：本题考察的知识点是利率的计算。10000当中扣除2000元保证金并不归还，这说明贷款的本金是10000－2000＝8000元，支付的实际利息应是10000×3%+1000＝1300元，贷款利率＝利息/本金×年限，所以他的实际利率应为（10000×3%+1000）÷（10000-2000）÷1×100%=16.25%。答案选C。 考点精析 考点二投资与融资 1.投资收益与投资风险 (1)风险与收益成正比；高风险高收益；低风险低收益。 (2)不同的投资方式，风险不同，收益也不同。 2.股票 (1)含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股票代表其持有者(即
高中政治上学期《投资理财的选择》教学设计.doc
《投资理财的选择》
教师活动：引导学生阅读教材64页“上海徐家汇地铁站”材料，议论材料提出的三个问题。 教师活动： 讲解引导财 政的含义 教师活动：引导学生阅读教材71页彩图材料，并思考所 教学过程 导入新课：学生讨论上海徐家汇地铁站三个思考问题： (1)地铁能靠个人兴建吗? (2)修建地铁耗资巨大,如果个人难以承担,应该由谁来办? (3)修建地铁的资金从哪里来? 在教师引导下明确：地铁耗资巨大，只能有国家出资兴办，国家必须有一定的收入，才能保证其各项职能的顺利实施。 （二）进行新课 财政及其作用 1、什么是财政 教师活动：讲解引导财政的含义 . 国家的收入和支出就是财政 从这一含义中我们可以看到，财政的实质就是国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用。 （2）国家预算和国家决算 教师活动：请大家想一想，财政实施过程中首先需要做什么工作？ 学生活动：积极思考、讨论，回答问题。制定收入、支出计划。 教师点评：政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划，叫做国家预算。 上一年度的财政实际执行情况，叫做国家决算。 国家就是通过财政收入和支出这两个方面，参与社会分配，实现国家职能的。 2、财政的巨大作用 （1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 材料：温家宝总理在《政府工作报告》中 讲到“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标。” 2006年：全年中央财政用于教育的支出是536亿元，比上年增长39.4%。全国财政安排农村义务教育经费1840亿元。全国免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费。 2007年：在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费，使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。全国财政安排农村义务教育经费2235亿元，比上年增加395亿元。在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。为此，中央财政支出将从2006年18亿元增加到2007年95亿元，2008年将安排200亿元。 2008年：我国从2008年秋季起全面免除城市义务教育学杂费，这是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 图片展示：我国的社会保障体系不断的完善。城乡居民医疗保障制度不断健全 （2）国家财政具有促进资源合理配置的作用 基础建设行业特点：资金投入大，建设周期长，投资风险大，利润不高 教师总结：所以个人不愿意投资，只能由国家财政承担。 （3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 社会总供给——社会总需求 5分钟 15分 钟 15分钟 5分钟
投资理财的选择
课时规范练6投资理财的选择 一、选择题 1.近年来,随着互联网快速发展和老百姓投资理财意识觉醒,一些骗子通过创办网上投资交易虚假平台,利用高利息引诱投资人来他们操控的平台投资,一旦钱充进了平台,投资人就别想全身而退。如果利用微信提醒投资者,你认为最合适的标题是() A.优化结构规避风险 B.莫要贪心见好就收 C.理性投资防范风险 D.拓宽渠道合理理财 2.小李听说有人在股市上赚了很多钱,买了房,换了新车,对股票投资并不了解的小李也准备从银行取出其全部储蓄20万元,到股市上去“搏一搏”。假如你是小李的朋友,你应该告诉他() A.作为一种债务证书,买股票是一种较为理想的投资理财方式 B.全部资金投资股票是不可取的,因为股票投资的风险特别大 C.购买经营状况良好的公司股票,因为不用担心公司还本付息问题 D.购买分红多的公司股票,因为股息红利是股票投资的唯一收入 3.国家宏观经济形势和政策对居民储蓄行为会产生重要影响。下图中利率为自变量,储蓄余额为因变量,在其他条件不变的情况下,下列经济现象导致曲线D向D'移动的有() ①2017年上半年,中国股市整体呈“牛市”状态②中国人民银行决定自2017年6月8日起再次降准降息③国家统计局发布数据,2017年我国CPI总体呈较快上涨趋势④受国家宏观调控经济影响,各商业银行纷纷下调理财产品的收益率 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ?导学号45490007? 4.被誉为股神的巴菲特说:“最终,我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运,无论我们的所有权是部分的还是全部的。”这句话指出了股票价格() A.受公司经营状况的影响 B.受供求关系的影响 C.受银行利率的影响 D.受大众心理的影响 5.机会成本就是为选择而付出的成本。比如,你有一万元,可以选择买一个笔记本电脑,也可以选择做一次长距离的旅行或者做其他的事情。但是一旦选择了一种,其他的选择就被排除了。那么其他选择可能带来的好处,也一并消失,消失的这部分,就是机会成本。消费如此,投资更是如此。当下列情况出现时,你的理性选择是()
投资理财的选择测试题(含答案)教学提纲
投资理财的选择测试题(含答案) 第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强 B．流动性更强 C．风险性更高 D．收益性更大解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是2.25%,3年定期储蓄存款的年利息率是3.33%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元C．675元D．799.2元解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×3.33%×3年＝999元。答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务 B．存款业务 C．结算业务 D．代理保险业务解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D 与题意无关。答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总经济师、首席经济学家李迅雷表示，过去10年买股票不如买债券，投资股票是一个最惨的选择。这告诉我们( ) A．股票是一种高风险、低收益的投资方式B．投资者应远离股市而寻找其他投资渠道 C．债券在各种投资方式中风险最小、收益最高 D．选择投资方式要注意投资的风险性和回报
个人投资与理财讲课稿
通货膨胀下如何理财 首先，简单介绍一下通货膨胀。 通货膨胀(Inflation)指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）.通货膨胀最直接的表现是纸币贬值，物价上涨，购买力下降.积极的财政政策通过财政赤字、发行国债、减税、加大转移支付力度、调整经常性支出结构等多种政策手段，导致市场货币增加，另一方面内需扩大了,产品供不应求,造成物价上涨，长期过度实行积极的财政政策就会导致通货膨胀。 为了应对危机，近两年发行了巨量货币，造成市场的虚假繁荣，面对巨量的超发货币，通货膨胀不可避免，通胀的体现如温水煮青蛙，是慢慢的体现，会有适当的反复，严重的通胀逐渐会到来，超发量会如洪水一样，在突然袭来的洪水，究竟会产生哪些危害呢： 1 货币信任危机。自从纸币的诞生，市场上又多了个财富分配的工具。掌握了政权的统治者都要发行自己的货币。而且具有排他性。纸币不像金银货币，本身具有价值，而且稀少。她只不过是信用符号。原来对应的有等价黄金，现在什么也没有了，中国究竟发行了多少纸币，需要发行多少纸币，谁对发行量进行执行和控制，几乎形同虚设。现在发行
拍脑袋，还是凭良心就不清楚了。好在中国国民受了2000多年的高度集中专权教育，对任何的统治者都很信任，很少去关心发行量，轻微的波动国民都不会在意，但一旦发现会对这种货币失去信任，会抛弃它。 2 窃取了持有金融财富人的财富。直接或间接持有现金的人是把自己的劳动成果暂时以纸币形式储存，当币值稳定自己财富不会缩水，通胀使自己很难以付出的劳动成果换回的等量纸币，在以等量纸币换回等量的劳动成果。而且不断的通账，货币的购买力不断的下降，发行纸币者窃取了纸币持有者的成果。窃国者侯也。造成了老实人吃亏，本身他们创造财富，但储存了财富不消费就是很大的贡献了，不知不觉窃取了他们的财富会造成很大的不公和惶恐。当勤勤恳恳的工作者不愿踏实工作也忙于消费时就会造成更大危机。 3 投机忽悠者更疯狂。由于通胀的现实和预期的存在，人们发现直接或变相购买资产，不用辛苦劳动都能获得纸面财富，在有初期挣钱的效应的带动下，人们纷纷效仿，房价，股价，期货产品假不断上涨，蒜你狠，豆你玩，姜你军，不断的出现。做实业的发现没有做炒做的挣钱，老实人没有投机人挣钱，踏踏实实的人越来越少，最终这个社会的可以直接消费的产品越来越少，很多人会成专职的投机者，而不去就业。很多人举债来进行投机贸易。 4 造成市场短期需求旺盛的假象。大量印的纸币通过各种
《投资理财》教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
《投资理财》教学设计 汤合满 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。 2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。 3、概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。 （二）过程与方法 1、利用表格和案例引导学生通过分析、思考，基本上从理论上、意识上区分几种金融投资的优点和缺点，初步树立正确的投资观。 2、通过自学、小组讨论和教师引导，让学生全方位认识股票、债券、保险三种投资方式同时激发学生了解目前中国投资环境的兴趣。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生要有良好的课堂学习态度：精神饱满、注意力集中、积极思维。 2、进一步培养学生的辩证意识。 3、进一步培养学生的投资风险意识，懂得不能盲目投资，要对资金及出资人负责。 4、培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 ★教学重点、难点 一、重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较 2、股票的收益 二、难点：综合各种因素，学会投资。 ★教学过程 （一）导入新课 师生互动：小王想把2000元工资存作定期，请问一年后他总共会得到多少钱？(一年定期利率: 2.25%) 总额：（2000元*2.25%*1）*（1-20%）+2000元=2036元 教师活动：问:除了储蓄可以赚到利息还有哪些投资行为可以? 购买股票、债券、保险等(学生看图思考) 在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。本节我们要学习这些投资选择的有关内容。 （二）进行新课 一、股票 1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证 教师活动：准备相关介绍股票的报纸材料 提出问题：结合你对股票市场的所见所闻，谈谈对股票投资的认识。思考股票投资对经济发展有什么作用？ 学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。 教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。 股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。
投资理财的选择测试题
2014-2015学年度XX学校XX月考卷 1、假定投资市场上收益率有20％、4、55％和2％三档，一般来讲，不考虑其他因素，单纯从收益上来看，这三者依次最有可能是（） A、商业保险、政府债券、存款储蓄 B、商业保险、存款储蓄、政府债券 C、股票、政府债券、存款储蓄 D、股票、存款储蓄、政府债券 2、苹果公司创始人、前总裁，号称“创新天才”的乔布斯逝世，消息公布后其竞争对手的公司股价纷纷上涨，而苹果公司股票为防止猛跌而暂停交易。这蕴含的经济道理是（） ①股份公司股票可以自由上市买卖 ②股票投资收益具有很大的不确定性 ③公司总裁变化对本公司股票价格起决定作用 ④股票收益和公司经营状况密切相关 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 3、2014年1月1日，小李在银行存入定期一年的存款10万元(一年期3.3%，活期收益率0.35%)，2014年7月1日，他将钱取出后全部用于购买某银行半年期理财产品（假定年化收益率为5%）。到2014年12月31日，他合计获得的利息是（）A．2679.4 B．2675 C．4150 D．4191.25 4、近期，在某些乡镇邮政储蓄所及银行网点出现了因“存变保”而引发的纠纷。一些老人去存款，由于识字不多，结果拿回家的是用信封装好的保单，等到急用钱去取时，才发现存单变成保险单。关于“存变保”下列说法正确的是( ) A．它是市场化金融体系建设的产物，利于资源整合 B．该行为侵害了金融消费者的合法权益，亟需治理 C．该行为为屠民提供了多样的投资理财产品和渠道 D．该行为出现的根本原因在于农民文化素质不高 5、国债素有“金边债券”之称。近几年，我国新发行的国债经常出现排队抢购的场面。人们抢购国债的主要原因是，一方面国债利率一般高于相同期限银行储蓄存款利率，另一方面 ( ) A.国债比股票、商业保险收益更大 B.国债是由国家发行的，没有风险 C.国债由中央政府发行，安全性好 D.公民有支援国家经济建设的义务 6、沪港通是指上海证券交易所和香港联合交易所允许两地投资者通过当地证券公司（或经纪商）买卖规定范围内的对方交易所上市的股票。2014年11月17日正式启动的沪港通交易（） ①增强了我国资本市场的实力 ②有效减少了股票的价格波动 ③拓宽了我国居民的投资渠道 ④直接提高了资本的配置效率 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7、2014年是互联网金融大爆发之年，余额宝带动各类“宝宝”加入混战，这些互联网百姓与金融的距离。传统银行业也不甘示弱，不断用互联网思维来提升产品和服户体验度。这表明（） ①金融企业通过技术进步形成了竞争优势②互联网金融模式必将颠覆传
经济生活六课《投资理财的选择》 教案
6投资理财地选择 【学习目标】 6-1：了解储蓄存款地含义；懂得存款利息地计算；理解活期存款与定期存款作为投资方式地基本特征；了解商业银行地含义及主要业务. 6-2：了解股票地含义及其基本特征；了解债券地含义，知道国债、金融债券、企业债券地基本特征；了解商业保险地含义；熟记投资理财地原则. 【重点难点】四种投资方式地比较；投资理财地原则. 【课前预习】（请同学们阅读P46-52，完成下列内容，并在书上标注出来，记住这些考试要点） （一）储蓄存款和商业银行 1、利息、利率与本金 （1）存款利息是指因为使用储户存款而支付地，是存款本金地部分.影响存款利息地因素：、和. （2）利率，是利息率地简称，是一定期限内与地比率. （3）存款利息地计算公式：存款利息=×× 2、储蓄存款 （1）储蓄机构主要是. （2）储蓄存款型类：储蓄和储蓄.作为投资对象，活期储蓄流动性，收益；定期储蓄流动性，收益. （3）特点：比较安全、风险较低 3、我国地商业银行 （1）含义：商业银行是指经营、、等业务，并以为主要经营目标地. 2、主要业务：、、.其中，基础业务是，主要业务是. 此外，商业银行还为我们提供及、、、等服务. （二）股票、债券和保险 （1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出具地.股票代表对股份公司地所有权. （2）股票投资收入包括：一部分是，另一部分是. （3）股票具有不可退出性（可转让）和流通性（上市公司地股票可上市交易） （4）特征：高风险高收益 2、债券 （1）债券是一种，即给地债务凭证，承诺在一定时期支付约定地，并到期偿还. （2）类别：、债券和债券. 3、保险 （1）功能：规避风险 （2）分类：保险分为保险和保险两大类. （3）投保人和保险人应当遵循、、地原则，订立保险合同. 【自主·合作·探究】 探究1：储蓄、债券、股票、保险比较表
投资理财的选择教案
《投资理财的选择》教案（2课时） 滕州一中西校高三年级王国慧 【教材分析】 为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，本课教材从融资的另一面──投资理财入手，以主要向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。 课程标准对本课的基本要求如下：解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 本课的逻辑结构是：由储蓄存款的含义引出储蓄存款的目的──由储蓄存款的目的引出利息的含义、影响因素以及计算公式──由利息引出储蓄存款的基本种类，即活期储蓄和定期储蓄的特点──进而引出我国吸收存款最多的金融机构，介绍商业银行及其主要业务──在此基础上，再引出其他各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。 【教学目标】 1．知识目标： 知道储蓄存款、利息及利息率的含义； 懂得利息的计算与利息税； 了解商业银行的三大业务及存贷款业务的地位； 了解股票的发行主体、含义、性质及收益和风险的来源； 理解影响股票价格的因素； 理解债券的含义、性质、分类； 理解商业保险的含义、功能、特征、分类、以及保险合同订立的原则； 2．能力目标： 培养理论联系实际的能力，能从风险性、收益性及流动性方面对各种投资方式的异同进行分析，为以后的投资理财做好初步准备； 培养学生主动参与经济生活的实践能力； 3．情感、态度和价值观目标： 培养学生形成正确的投资和理财理念； 培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识； 帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式。 【教学重点】 1．从流动性、风险性及收益性上分析两类储蓄存款。 2．商业银行的主要业务。 3．股票的高风险与高收益。 4．三种债券的比较。 【教学方法】 合作探究、讲解法 【教学过程】 环节一：考点展示
第六课-投资理财的选择考试试题
第六课投资理财的选择 一、选择题 1．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指（）。A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取 解析在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。 答案 A 2．漫画《选择》中的经济现象告诉我们（）。 A．股票高风险不宜投资 B．储蓄收益高、风险小 C．风险性和收益性影响居民投资 D．储蓄存款是一种稳健的投资 解析人们之所以选择储蓄，而不选择股票，是因为股票风险高，储蓄安全性强，故C正确。 答案 C 3．张先生有10000美元，准备用于储蓄。如果他储蓄时人民币一年定期存款利率是3%，美元是4%，汇率是1美元＝6.9元人民币。一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%，汇率是1美元＝6.8元人民币。张先生一年定期储蓄可能获得的最大本息收益为（）。 A．70720元人民币B．10400美元 C．74880元人民币D．10451美元
解析由于定期储蓄存款在存期内遇有利率调整，按存单开户日的定期储蓄存款利率计付利息，所以“一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%”与题目没有关系。第一种情况用美元存，本息取美元：10000×(1＋4%)＝10400(美元)＝70720(元人民币)。第二种情况美元兑换成人民币存，本息取人民币：10000 ×6.9×(1＋3%)＝71070(元人民币)＝10451(美元)。所以张先生一年定期储蓄可能获得的最大本息收益为10451美元。 答案 D 4．下列对商业银行的表述正确的是（）。 A．商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构 B．随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体 C．无论何种性质的商业银行，其经营的目的都是为了营利 D．国有商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分 解析A项错误，商业银行是吸收存款的主要金融机构，其他还有农村信用社、邮政储蓄等。我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分，B、D两项错误。 答案 C 5．作为一个普通的消费者，面对居高不下的CPI，除了要勤俭节约、合理消费外，更要形成投资理财习惯。下列投资理财方式中，属于投资者暂时让渡资金获得收益的有（）。 ①购买房产②购买商业保险③存款储蓄④购买政府债券 A．①②B．②③C．①④D．③④ 解析本题考查投资的知识，主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。根据本题的关键信息“暂时让渡资金获得收益”可知，③④入选，故选D。 答案 D 6．中间业务是指商业银行在资产业务和负债业务的基础上，利用技术、信息、机构网络、资金和信誉等方面的优势，不运用或较少运用银行的资财，以中间人和代理人的身份替客户办理收付、咨询、代理、担保、租赁及其他委托事项，提供各类金融服务并收取一定费用的经营活动。下列各项属于银行中间业务的有（）。 ①转账结算活动②吸收存款活动③发放贷款活动④提供保管箱服务⑤提供债券买卖及兑付⑥代理保险 A．①②③④B．①②⑤⑥ C．①④⑤⑥D．③④⑤⑥