书信节名信片画画

篇一：书信节活动方案

前言

为贯彻落实省委关于“全面构建社会主义核心价值体系”精神，广东省教育厅、广东省司法厅联合开展“知荣明耻我们在行动”系列主题教育活动，在中小学生中开展“亲爱的老师，我想对您说”书信活动。

去年，广东省教育厅和广东邮政联合举办了“我让父母感动的一封信”活动，得到了全社会的高度关注和大力支持。我市积极响应该活动，全市548家中小学校60多万中小学生参与了此次活动。东莞日报、南方日报、羊城晚报等多家新闻媒体跟踪报道，受到师生、家长和社会各界的好评。

在此基础上，省教育厅决定今年继续开展书信文化活动，并拟定主题为“亲爱的老师，我想对您说”。本次活动由东莞市邮政函件集邮分局承办，将通过学生写信、家长评信、老师阅信等方式，实现学生与家长、老师之间的互动。活动的整个过程将由主流媒体报道，活动曝光率超过同期同类活动，可借势新闻等多方媒体的大力宣传，扩大知名度。

2007东莞市第二届中小学生书信文化活动已正式启动，现诚邀贵单位加盟本次活动。这是一次投入少、收益大的超值赞助机会，一次难得的品牌推广和企业宣传机会!

具体的活动介绍以及活动安排见以下方案。

东莞市邮政局

二ΟΟ七年四月

前言................................................. ................................................... .. (1)

目录................................................. ................................................... .. (2)

第一部分活动冠名赞助方案 ................................................ (3)

一、服务方案................................................. ................................................... . (3)

二、注意事项................................................. ...................................................

(3)

三、广告位置设定................................................. ................................................... .. 3

四、赞助价值分析................................................. ................................................... .. 3

（一）社会效益................................................. .. (3)

1、深入广泛的宣传效果................................................. (3)

2、切合业务宣传的活动主题........................................... 错误！未定义书签。

（二）经济效益................................................. .. (4)

1、与众不同的品牌推

(4)

2、不断提升的销售业绩................................................. (4)

第二部分活动介绍 ................................................ ................................................... . (5)

一、活动主题................................................. ................................................... . (5)

二、活动时间................................................. ................................................... . (5)

三、活动组织................................................. ................................................... . (5)

四、活动载

................................................... . (5)

五、活动进程................................................. ................................................... . (5)

（一）宣传发动阶段（时间截至4月底）............................................... .. (5)

（二）写作邮寄阶段（5月18日前）............................................... (5)

（三）收集评选阶段（5月19日至6月30日） (5)

（四）成果展示阶段（8－9月份）............................................... . (6)

六、奖项设置................................................. ................................................... .......... 6 附件一：活动载体广告位安

...... 错误！未定义书签。

附件二：合作方案 ................................................ ................................................... (6)

一、成立活动领导小组................................................. (7)

二、协办方（农信）工作安排................................................. (7)

三、承办方（邮政局）工作安排................................................. .. (8)

附件三：活动启动仪式安排表 ................................................ .........................

............... 9 附件四：活动推进表 (12)

第一部分活动冠名赞助方案

一、服务方案

1、目标对象：中小学生60万人起（全市中小学生总数约为68万）。

2、费用：80万元。

3、商业回报

（1）免费印制“2007东莞市中小学书信文化活动”专用信封、信纸60万套，价值78万元，其余2万元作为动员会议、总结表彰会议中宣传、场地等费用。

（2）信封广告位可印企业LOGO及品牌活动感言，信纸设有广告面（详见附件），可印制产品宣传信息，优先办理业务印花等，免费送至学生手中。

（3）在活动启动动员会议、总结表彰会议等公众活动中，赞助商可派代表上台发言，并可现场派发宣传资料。

（4）赞助商可专门设计开发活动纪念品，赠送给书信文化活动的获奖学生、获奖教师。奖品可印上赞助商的LOGO。

二、注意事项

1、载体：东莞专用6号邮资封（内含2张70克书写纸信纸）

2、单价：1.3元/封（邮资0.8元）。

三、广告位置设定

1、邮资封广告位二、三位置；

2、2张信纸正面最下端（4cm×22cm）作为赞助商广告

位；

3、2张信纸背面可全部作广告位（广告色调需清新、淡雅，以弱化广告色彩）。（详细的广告位置安排见附件）

四、赞助价值分析

（一）社会效益

深入广泛的宣传效果

（1）强大的组织规模、精确直达目标群。活动由省教育厅、省邮政公司共同举办，全省、全市中小学生直接参与活动，全社会共同关注。通过学生写信、家长评信、老师阅信等方式，实现学生与家长、老师之间的互动。

（2）重要媒体聚焦关注。本次活动将收到广大媒体的关注及追踪报道，活动曝光率超过同期同类活动，可借势新闻等多方媒体的大力宣传，扩大知名度。

（二）经济效益

1、与众不同的品牌推广

（1）让学生亲近品牌。书信文化活动传承文化、拉近情感、丰富知识，可塑造良好的企业品牌形象，使企业和品牌价值获得提升。

（2）让品牌提升价值。参与企业可充分树立良好的社会形象，成为人们谈论的热点话题，在愉悦的氛围中推广企业品牌，增加公众亲和力。

2、不断提升的销售业绩

书信文化活动目标精确，直达学生、老师、家长手中，可有针对性地开展相应宣传及促销活动，迅速增强品牌好感，促成销售，具有投入低、效率高的特点。

篇二：书信节活动方案

渔沙坦小学开展广州市第十届中小学生书信节活动方案

一、活动意义：为推动青少年思想道德建设，使青少年建立正确的人生价值观，进

一步传承和发扬传统的信笺文化，一年一度的广州市中小学生

书信节活动即将拉开序幕。

二、活动主题：美丽花城，和谐家园

三、活动目的：1、传承和发扬传统的信笺文化。

2、通过书信写作，让学生抒发自己的情感，增强了与父母、学校、

社会之间的感情，培养了青少年的包容之心、爱人之心以及作为社

会小主人的责任感，激发青少年对自己与社会的关系进行思考。

3、积极响应“低碳经济、智慧城市、幸福生活”的城市发展理念，

共同为广州新型城市化发展建言献策。

四、活动时间：2013618——2013624

6月24日星期一上午以班级为单位上交书信，由学校统一邮寄，每

班上交一封优秀作品，优秀作品不需要封口要单独上交，以便项目组

进行扫描、展示和评奖，其余作品必须封口。

五、活动要求：1、各班利用早、午读或者是星期五中队活动课时间，请班主任首先

讲解书信的正确格式和书写的主题（美丽花城，和谐家园），2、引导

学生发挥自己的智慧和才华，对和谐城市的创建，对家乡花城的明天

说出自己的畅想和愿景，亲身参与到美丽花城的建设当中，增加学生

社会责任感和社会使命感。

3、向自己的朋友、亲戚、家长、同学、老师等、展现广州的城市形象、道德文明和丰富的文化生活。

4、邮寄地址不限。

5、活动可在6月21日下午中队活动课上完成，也可以在课后完成。

六、具体活动形式：

一、二年级：绘画

二、四年级：绘画加文字（全部文字也可）

五、六年级：以书信的形式

篇三：广州市书信节发言稿

广州市书信节发言稿

尊敬的各位领导：

大家好！我是龙口西小学的一名六年级的学生，名叫冯嘉颖。

亚运的脚步离我们越来越近。借亚运的东风，广州更美了，天蓝了，水清了，路畅了，房靓了。市容市貌发生巨大的变化。生于斯，善于斯，作为地道的广州人，看到了这座城市的变化，我可真高兴。

天更蓝

近年来，广州的天空越来越蓝，单双号现行的实施，不但减少了尾气的排放，而且使道路更加顺畅，也使更多的人选择绿色的交通工具出行。周边的工厂整治使天空更加清澈。现在广州的灰霾天气已减少到十多天。作为一名小学生，我也坚持以步行的方式上学，想为天空增添一道彩虹。

水更清

9月5日的星期天，我荣幸地参加了市教育局组织的“小眼睛看广州”巡游仪式，我参观了东豪涌，大涌口和聚龙村。见证了广州治水的成果。这些村落依水而建，亭台楼阁，舒适无比。东豪涌绿树成荫，简单，自然，纯粹。水清澈见底，

鱼儿畅游。走在木栈道上，亲亲水，是如此美好！

古朴的大涌口联通珠江，幽静的小巷，古老的满洲窗都是一道亮丽的风景线。这里具有了浓郁的岭南建筑风格。聚龙，青砖黛瓦，满园绿意，精密古典。水诗情画意，村幸福温馨，谁都会在这里流连。要我说就是“破旧矮房换新装，古村清涌在屋旁，岭南水乡现广州，鸡蛋花下好乘凉。”路更畅

现在，广州的自然环境在政府的关心下，得到进一步改善，道路建设也得到各界的支持。像我居住的地方，临近岗顶，这里曾是交通黑点。如今的brt改变了这里的堵塞。从岗顶到体育西路站只用了五分钟，专门的通道让我感受到前所未有的畅通。不仅如此，brt也有许多人性化的设施：喷雾风扇给我带来了清凉；遮阳篷挡住猛烈的阳光，汽车的车位比原来的更加宽阔舒适。广大市民都称赞brt给出行带来了便利及优惠呢！目前，市政府同时大力推广公共自行车。每当我经过出租点，看见许多人都在租借使用，领导们也带头宣传倡导绿色地台出行汽车上下班。看来，brt和公共自行车将会成为是市民们首选的便利出行交通工具之一。

房更靓

每到我和父母行走在大街上，看到房子“穿衣戴帽”的新变化，走进陈家祠，这里是清代宗祠建筑。原称陈氏书院。该祠规模宏大，装饰华丽，是广东地区保存较完整的富有代

表性的清末民间建筑。而天河体育中心装饰一新，路边的火炬灯，两旁的杜鹃花；场内的硬胶跑道，可容纳六万多人的座位，正等待各路健儿的到来。中心内绿草如茵，处处充满亚热带的园林风情，陪衬着整个宏伟的场地成为一个园林式的体育公园。既可举办各种体育比赛，也可广泛开展群众体育活动。展看珠江两岸，霓虹灯闪烁，时红时绿，时亮时暗。晚上游珠江，明月朗空，华灯璀璨，一江两岸的美景真是让人目不暇接，流连忘返。

我倡议，我们广州市民一同行动起来，迎接亚运的到来。一起用自己的眼睛去看广州发生的新变化。从自己做起，做一个懂礼貌讲文明的公民。最后预祝广州XX亚运会圆满成功！谢谢大家！

书信比赛活动方案

书信比赛活动方案(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

关于组织开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化比赛活动的通知为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育引导广大少先队员和青少年牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗争的历史，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据广市教体函【2014】151号及武教科体通【2015】159号文件要求，决定在全校开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化活动。现将活动要求通知如下：一、活动时间 2015年11月12日——2015年11月27日二、活动对象全校学生三、活动内容以“以史为鉴·祈福和平”纪念世界反法西斯战争胜利70周年和“文明交通我先行”为主题，参赛作品应符合书信格式四、活动安排时间：2015年6月至11月。 1、组织发动阶段（2015年6月中旬）

根据省、市组委会下发的活动文件及要求，各单位要抓紧做好工作部署，下发泰兴地区活动文件及方案，市邮政公司要设计活动专用的信卡，组织设计书信文化活动宣传单，在单位门户网站、各类会议、微信平台等场合共同做好宣传动员工作，积极发动广大中小学生和青少年参加本次活动。各中小学根据宣传动员的情况，统计自愿参加的人数报邮政部门，邮政部门要认真做好统计登记工作，除信卡邮费外禁止摊收其他任何费用，邮政部门要在7月15日前把参赛的信卡及时配备到各中小学，提高活动参与率和活动效果。 2、开展活动阶段（2015年6月下旬至9月）组委会将围绕本次活动的主题，深入开展丰富多彩的实践体验活动和校园文化活动，通过传统书信传递真情的形式，引导广大中小学生和青少年缅怀先烈、珍视和平、报效祖国。市邮政公司要注重过程管理和进度管控，并以学校为单位，汇总泰兴区各中小学活动进展情况、阶段性成果和图片资料每月报送市组委会办公室。 3．评选和表彰阶段（2015年10月-11月）市组委会办公室将邀请专家对参赛书信、绘画进行集中评选，选出各类奖项，并向获奖个人及单位颁发证书。获奖作品将择优刊登江苏少先队、江苏邮政报或编辑出版。市组委会将于2015年11月5日前向省组委会办公室报送100件优秀作

小学生绘画获奖感言

小学生绘画获奖感言发言：今天拿到这个奖项真的很开心，我想有很多同行更有资格站在这里，但今天我成为了幸运儿，感谢大家对我的支持。这个将很沉呢，我想起了我为之付出的生活，虽然汗水和泪水大于顺利，但回望过去，我感到充实幸福，呵呵，我希望有更多共同梦想的人们成功，所有的辛勤都是值得被回报的努力。同时谢谢大家对我给予的厚望，谢谢所有反对和支持我的人。谢谢大家。书稿：感谢评委会对我的支持，颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰，我会继续为我热爱的事业奋斗，感谢我的对手，在比拼中我的水平才得以提升，感谢大家对我的支持，我会一如既往的做的更好。这个奖也许仅仅是对未来新的开始，再次谢谢大家。我只能写成这个样子，谦逊些，自信些就行吧，要肯定自己的努力也肯定自己的不足，日前，春雨教育集团向淮阴实验小学xx年度感动实小十佳优秀少年颁发春雨奖学金，淮阴实小严梦茹、周昕瑶、丁云、万运、仲之阳、张宇淮、王舒、刘楚琦、陈馨逸、曹欣颖等十名同学获得春雨奖学金。现刊载获奖学子获奖感言如下：我叫刘楚琦，是实小二（2）班的一名学生，我很荣幸参加十佳少先队员竞选。我性格开朗活泼。我爱好广泛：读书，绘画，英语，样样都行。我热爱读书，书成了我生活中形影不离的好朋友，它带给了我快乐和丰富的知识，带我走进五彩缤纷的知识海洋，由此，我还多次被班级评为故事大王和读书大王的称号，在参加江苏省报刊社和《小学生数学报》编辑部组织的xx年优秀科普小论文评比中获得三等奖。绘画也是我的强项，在幼儿园时就曾参加《早期教育》举办的绘画比赛，并获得三等奖，在实小举办的自办小报中也多次获得年级一等奖。在学校，我是老师的好帮手，一直是班长，带领同学们参加一些有意义的活动，为班级争光添彩。团结同学，帮助同学，在学习中共同进步。因而，在每周评选班级星级学生中我都榜上有名，每学期我都被评为优秀学生。在家里，我是父母眼中的好孩子，主动帮助父母做一些家务劳动，独立完成课外作业，而且每天都坚持听半小时英语。虽然我取得了一些成绩，但是我也不会骄傲，我会再接再厉，争取更大的进步，长大后成为对社会和祖国有用的人。星期一早上，我们正在操场上聚精会神地进行升旗仪式，突然，一个响亮的声音在操场的上空响了起来，广播里说:请张子旋、季子恒&&等同学到大队部领取奖品，我听得高兴地蹦了起来。终于等到了我盼望已久的学乐奖品了。我三步并两步大踏步地带领领奖大军前进奖品发放点大队部，只见在椅子上坐着钟校长和我们的大队辅导员徐老师。钟校长笑着对我说：张子旋，你要好好努力学习，以后再接再厉啊！说罢就把臃肿的奖品包隆重地递给了我。我掩饰不住内心的喜悦迫不及待地跑到教室，将奖品拿给项老师，项老师立即宣布：张子旋在‘学乐中国’上获得了绘画一等奖，大家祝贺他！顿时教室里响起了热烈的掌声。同学们投来了羡慕的眼光，在各位拥护者的护送下，我回到了座位，以前这是一个普通的座位，而现在不同了，现在是在省第一名的光环照耀下的座位，显得特别金贵。我的心情是无比的激动和自豪。共2页，当前第1页12在此我要特别感谢学乐中国这个网站给我这个机会，有一句话说得好，一个成功者的背后总有一大堆的人在支持，首先我要谢谢，我的爸爸，我的妈妈生下了我。其次，我要感谢为投过票的老师以及同学。真的，没有你们就没有我这个成就。今后，我一定再接再厉，不负众望，争取全国第一，乃至全世界第一，我要让全球人以我为傲！谢谢大家！在xx年12月，我们信息课崔老师说起关于电脑制作绘画作品参加沈阳市中小学生电脑绘画比赛的事，在以后两周里我制作了《嫦娥奔月》这幅电脑绘画作品，交给崔老师后，我和其

舒味杯少儿书信大赛项目方案

直接面向济南市15万个家庭开展针对性营销宣传活动，100%的广告送达率，100％的广告阅读率，真正解决了我的广告谁来看的问题…… 舒味杯济南市少儿书信大赛合作方案济南市邮政局

济南市“舒味杯”少儿书信大赛合作方案一、活动简介济南少儿书信大赛是团中央、国家教委、国家少工委、国家邮政局联合主办的全国少儿书信大赛在山东济南地区的赛事活动。在各级团委、教育局和邮政部门的共同努力下，济南市少儿书信文化活动已成功举办了五届，受到了广大少年儿童、家长及社会各界的一致好评。在总结前五届活动经验的基础上，根据团中央、教育局等四部委的统一部署，团市委、市教育局、市邮政局、市少工委决定联合开展“济南市舒味杯少儿书信大赛”活动。本次活动由政府部门组织开展，宣传周期长、范围广，赞助商能得到全方位的宣传受益，是品牌公司或集团彰显企业良好形象、面向济南市15万个家庭进行“一对一”营销的绝好机会，济南邮政真诚希望与社会信誉好、热心公益事业、有实力、注重品牌宣传的公司合作，实现多方共赢。二、活动主题结合““低碳环保”热点，我市“舒味杯”少儿书信大事活动主题为“红领巾心向党—把我的心声告诉党”、“绿色环保我先行—过低碳生活，做环保使者”,引导少年树立正确的价值观、世界观，培养其社会责任感；同时呼吁社会关注少年儿童健康成长，倾听孩子的心声，共同创造和谐美好的社会环境。三、组织机构与合作形式

主办单位：共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委、济南市邮政局承办单位：济南邮政函件广告局合作形式：企业赞助（一）活动冠名：如济南市舒味杯少儿书信大赛。（二）DM邮简搭载广告：即以多个商家拼版的方式进行广告宣传。四、活动载体形式及投放（一）媒体形式：舒味杯少儿书信大赛活动将继续采用“四折邮简”载体，用以学生书写作品及客户宣传（样式如图）。（二）发放渠道：由学校面向中小学生发放（团市委负责组织投放）。（三）发放数量：计划投放邮简全市15万枚。五、广告位设置与报价企业商家可在邮简封面（含冠名位置）、封底、及邮简内广告位进行广告宣传，为了彰显贵公司良好的企业形象，建议贵公司广告宣传内

小学五年级获奖绘画作品精选

小学五年级获奖绘画作品精选五年级获奖绘画作品1 五年级获奖绘画作品2 五年级获奖绘画作品3 五年级获奖绘画作品4 五年级获奖绘画作品5五年级获奖绘画作品6 窗口时间：星期：课时： (课型：工艺制作课时：1课时) 教学目标: 技能领域:利用彩笔或线性工具，表现自己窗口。认识领域:懂得用基本的画法，通过窗口景物表现美的窗口。情感领域:善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚学具准备：线性表现工具、水彩笔教学过程设计：一，导入新课: 今天教师带学生游览我市美丽的风光。(播放课件)我们就来学习《窗口》这一课。

1.看窗老师:通过窗口可以看到景色，给人们美的享受，那么生活申窗户a.有哪些形状?b.有哪些部分组成?(投影展示2至3幅图片)。学生:讨论回答。a.方形、方圆结合等。 b.窗框、窗页、窗帘等。(教师同时板书)。 2?忆窗老师:请同学想想，刚才通过窗口a.看到了什么季节、时间的景物?b.还有描述哪些季节、时间的窗口?c.哪些物体上还有窗口? 老师:a.展示中国古典园林建筑中的各种造型窗口图片。 b.展示欧式建筑申窗户图片二、三幅。 c.展示我国雅罗申标《到处是生活》、美国罗志威尔《出游》的美术作品。学生讨论回答:a.这几幅画表现什么内容，有什么特点? b.您喜欢哪一幅，为什么? 4?画窗老师:通过欣赏，我们可以发现 a.有直接表现以窗户造型为主的。 b.有表现有人物、景物的窗口。(插播两类较为典型的作品各一幅，并同时板书) 学生讨论回答:a.自己想表现的窗口。新-课-标-第-一-网 b.如有近、申、远景应怎样表现?(学生回答时，教师示范) 三、作业要求 1?以线为主，创作一幅构思，构图妙巧且有新意的《窗口》作品。 2?画面饱满，注意近、申、远景的表现。

2021年亲子书信大赛活动方案

精编word文档下载可编辑一、活动目的 “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。二、活动时间元旦放假期间三、参加人员初二级部全体学生四、活动内容活动分两个步骤进行 1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。五、活动要求 1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。 2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为8），或书写在3字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。 3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。六、后续要求 1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班1份），6日周四前上交德育处。 2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。 3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。 1

“我的中国梦”主题书信活动方案

“我的中国梦”主题书信活动方案接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动 .活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。 2.参加年级：二年级至八年级 3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。 4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。 5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，

二等奖20名，三等奖50名。未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。 6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。八一街艺术节活动 .征文比赛 ①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。 ②主题：“我的中国梦” ③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。 ④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改。 ⑤征文的由备课组长上交教导处李x老师处，需交纸稿及电子稿各一份。 2.演讲比赛（政教处负责） ①主题“争做文明青少年”

小学绘画活动方案

小学绘画活动方案星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：《我的梦》二、活动目的：通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！三、活动时间： XX年12月作品交星火助学时间： XX年12月26日前四、活动参加对象：挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。五、比赛具体内容及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组， 2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限，规划方案《小学生绘画活动方案》()。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。 3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。 4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于XX年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。六．绘画作品的遴选及评奖：初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感

中华经典诗文诵读比赛活动方案

呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案一、活动目的：为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。二、活动主题： “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标（一）通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。（二）通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。（三）通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感，激发学生一生对经典文化的向

往。（四）通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。从小培养学生良好的读书习惯，对学生的终身负责，是语文教学的重中之重，开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，要精心组织活动，有计划、有步骤地展开，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案，选择诵读内容，每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重，培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评，评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”，既促进了经典诵读的经验交流、体验共享，又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书，加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对

感恩书信活动方案 - 副本

华东武校“阳光书信”作品集活动方案组长：唐校长组员：代瑞、傅琼为了加强中华优秀文化传统和学生思想道德教育，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统，培养学生高尚的情操，掌握书信的文本特点，决定在全校开展“阳光书信”主题书信集活动。一、比赛主题本次书信集的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。（爱需要及时表达，恩需要主动回报。请拿起手中的笔，给你的父母、老师、同学、朋友、好心人、山川、河流、小草等等写一封信，写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动，表达你内心深处最想对他们说的话。）二、参赛对象全校年级学生。作品集每个班级留有1-2个版面的内容三、评选办法 1.所有班级都有自己的故事，讲精彩的故事，记录感恩的时刻，也是对班集体的最好宣传和记录。以作品版页的形式上报。（全文：傅琼，文武：代瑞）四、比赛要求

1、书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。感恩对象可以是社会（政策、法规等）、自然（动植物，风景等）、人（师长、朋友、陌生人等） 2、书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。写作要求五、时间安排 1、作品征集时间：2019年9月18日——2019年10月5日。 2、评审时间：2019年10月5日——2016年10月15日。发送时标清：部门+班级所有作品会以作品集的形式翻印。华东武校 2019年9月18日

小学“亲子书信大赛”活动方案

小学“亲子书信大赛”活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学“亲子书信大赛”活动方案一、指导思想为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。二、活动主题感恩·励志·亲情三、参加对象四、五年级全体学生。四、活动时间 12月6日至12月17日五、活动内容：活动分两个步骤进行： 1．孩子给父母写一封信。可以向父

母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2．父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。六、活动要求： 1．双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2．双方书信内容书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下，两封信装订在一起。 3．按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。 4．各班要广泛宣传，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。七、评奖办法 1．本次比赛以年级组为单位进行评奖，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。 2．根据学生获奖情况，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案.doc

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。六、奖项设置：

1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。三、领导小组：

书信传情活动策划书

“感恩母爱书信传情”活动策划书举办单位：重庆交通大学人文诗社

一活动背景人类最美的感情之一就是母爱，这份无私的爱是伞、是豆荚，我们便是伞下的孩子，是豆荚里的豆子。在宽广博大的人生海洋中，母亲的爱就像一座小岛，是避开汹涌波涛的平安宁静之地。母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是黑暗中的一盏明灯,当你迷失方向时,模糊的光亮和希望使你找到方向；母亲是疲惫时的一杯清茶,当你疲倦无力时,淡雅的磬香和醇美... 母爱是伟大的，每个人心中都有一颗感恩的心，对母亲说声感谢，寄给母亲一封家信，是作为儿女能做的一点事情，在即将到来的这个母亲节，人文诗社特举办“感恩母亲,书信传情”活动。二活动目的 1 游子在外求学，最牵挂他们的就是家中的父母，今年的母亲节让我们用书信传达对母亲的思念和爱。 2 让同学们学会感恩母亲，珍惜亲情！为弘扬与传承中华民族传统文化，营造健康向上的校园文化，倡导在母亲节，引导学生感念母爱、回报母亲，人文诗社在母亲节来临之际开展“感恩母亲,书信传情”活动。三活动主题温馨五月，感恩母亲,书信传情。四活动时间和地点时间：5月2日——5月6日

地点：信件统一交至双福校区：食堂门前报名点南岸校区：菁园小树林报名点五活动宣传（1）海报宣传，5月3日起，在德园小区、菁园小区、知园小区和雅园小区张贴栏进行海报宣传。（2）宣传单宣传，5月2日起，印制宣传活动的传单，并于活动前分发。可以到每个寝室发传单，切实保障宣传到位。（3）媒体宣传，5月3日起，天佑新闻、BEYOUNG杂志社刊物宣传。（4）横幅宣传，5月3日起，分别在德园、菁园、雅园小区悬挂活动横幅。（5）设报名点，5月3日起，分别在德园、菁园小树林设置报名点，统一回收、整理信件，并于7日统一寄出！六活动形式 1 通过前期宣传，让广大同学积极参与进来，给母亲写信。采集信的方式可以有多种。（1）宣传过程中可以给每一个有意写信的同学一个信封，并于两天后（6日前）到寝室收回！（2）4日在固定地点设置报名点，由写好信的同学在信封上写明地址，以回收其他宣传形式下得到的信件。 2 将收集到的信件统一在7日上午寄出。

少儿书信比赛策划方案

少儿书信比赛项目策划书一、项目背景孩子是祖国的未来，家庭的希望。良好的写作能力是孩子走上社会、展现才华的基本能力。为了培养孩子的写作兴趣、锻练孩子的写作思维、提高孩子的写作能力，引导少年儿童学会用书信、绘画、读后感等表达自身真情实感，促进少年儿童形成健康向上的精神风貌，增强爱国主义情感。按照上级相关文件精神，由海安县教育局、团委、少工委、邮政局联合主办海安县第五届少儿书信大赛。本次大赛将本着公开评选、公平竞争、自愿参加的原则，认真开展评选工作，充分展现优秀作品的风采。二、营销目标：估算海安地区3万名学生参赛，报名费合计2.4万元，冠名费5万元，专用信封、信纸赞助费2万元，共计9.4万元。三、市场需求 1、海安是教育之乡，一直以来，社会各界群体一直很关注孩子的成长。培养孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力更是学校和家长迫切想做的事情。少儿书信比赛为学校和家长提供了一个良好的平台。 2、近几年，海安儿童用品市场越做越大，儿童服装、玩具、家具、教育培训等市场有展示自身形象、扩大知名度的需求。四、目标客户少儿书信比赛是在全县中小学开展的，所以目标客户也是以儿童用品为主，主要包括儿童服装、玩具、家具、眼镜、教育培训等。

五、营销措施： 1、各学校将组委会免费提供的少儿书信比赛参赛专用信封及参赛稿纸分发到学生中，参加学生认真填写相关参赛信息，并缴纳寄递邮资0.8元。 2、各邮政支局、所与当地中、小学，少先队总部、少先队大队部协调，相应建立所在区域的活动组织机构，做好宣传发动、服务保障工作。 3、各学校在6月20日前利用作文课，讲解书信写作技巧与要点并要求每个学生完成参赛作品的写作。 4、县组委会办公室设立“海安赛区少儿书信专用信箱”，全县所有参赛作品一律在6月25日前以学校为单位汇总并填写比赛情况汇总表、收取寄递资费，各邮政支局（所）与当地中、小学加强联系做好邮寄服务并及时派专人到学校收取信件、汇总表、邮资统一寄至县组委会办公室。 5、本次活动分小学、中学两个组别进行评选奖励。获奖作品颁发证书，一等奖获奖作品在相关媒体上发表，并推荐小学组、中学组的一等奖、二等奖优秀作品参加第六届全国少年儿童书信文化写作比赛。各组奖项及奖金额如下：一等奖10名，奖300元或等值奖品，并颁发证书；二等奖50名，奖100元或等值奖品，并颁发证书；三等奖100名，奖50元或等值奖品，并颁发证书；设立优秀组织奖及指导老师奖若干名。

中小学书信文化交流活动方案

中小学书信文化交流活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第十届书信文化交流活动方案为深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和自治区党委八届六次全委（扩大）会议精神，广泛开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动，进一步加强和改进少年儿童思想道德建设，教育引导少年儿童从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现“中国梦”做好全面准备。根据自治区《关于举办第十届书信文化交流活动的通知》新团联发〔2014〕10号文件要求，现将参加自治区第十届书信文化交流活动有关事宜通知如下：一、活动主题及内容 1．畅谈个人梦想以深入开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动为契机，引导少年儿童通过书信的方式畅谈个人梦想，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，将个人梦想与“中国梦”紧密结合，表达对党、对社会主义祖国的热爱之情。 2．努力学会感恩鼓励少年儿童体验发展成就，培养感恩之情。动员和支持少年儿童积极与父母、老师以及身边帮助过自己的热心人谈心、分享感受，走访身边各领域的优秀党团员、先进人物和普通劳动者，倾听发生在他们身上的中国故事，从中了解新疆变化，感受祖国经济社会发展。通过书信的方式，表达对幸福生活的无限热爱和感恩之情。 3．加强民族团结以融情实践活动为抓手，紧扣民族团结主旋律，开展书信文化活动。引导少年儿童讲述参与融情实践活动的收

获和体会，积极介绍身边的民族团结先进个人和先进事迹，增强对“三个离不开”的理解和认识，进一步强化“民族团结一家亲”意识。 4．提倡环保先行围绕“环保小卫士低碳我先行”主题开展书信文化活动，引导中小学生挖掘身边的环保小技能，讲述自己的低碳生活，积极倡导并实践节电、节油、节水、节气，从点滴做起，树立环保理念。 5．推动“鸿雁传梦” 以“手拉手”活动为平台，在中小学校间开展“鸿雁传梦”书信文化活动。通过引导各族青少年以书信交流等方式，努力促成对口援建省市、区域内、兵地、城乡之间少年儿童都有一位伴随自己成长、互相鼓励帮助的手拉手小伙伴，增进少年儿童之间的感情。 6．重温我家家训开展“我家的家训”主题书信文化活动。引导少年儿童深入学习诚、敬、信等做人做事的道理，加强对优秀传统文化的学习和培养，提升自身思想道德水平，做遵纪守法，诚信友善的好学生。二、活动步骤 1.组织发动阶段(2014年10月15-2014年10月20日) 四年级--八年级做好宣传和发动工作。 2.开展活动阶段(2014年10月20日—2014年10月24日) 各班围绕活动主题，结合共青团、少先队组织开展的主题教育活动，采用书信的方式，在班主任和中队辅导员的指导下集体参加活动。 3.初选和表彰阶段(2014年11月-12月)

2012年中小学艺术节美术作品获奖名单

附件2： 2013年乐亭县中小学艺术节美术作品获奖名单小学书法奖项学校姓名奖项学校姓名一等奖三小谢馥蔓三等奖一小姚志豪一小赵靖宇中堡小学张子涵三小王静逸三小杜士涵二小李嘉楠希望小学周家贺一小肖欣吉祥寺小学刘悦二小雷欣冉贾滩小学赵隽冉四小李亚轩四小徐铭啟四小倪一菲四小张瑜三小王雅棋闫各庄小学何思雨三小姜金言三小赵悦童吉祥寺小学杨璇二小李雨桐希望小学梁佟新寨小学张雅涵希望小学蔺铄四小刘钰隆新寨小学阴珍妮埝上小学付英杰井坨小学曹颖四小肖宇诺二等奖三小韩硕三小郝君琪吉祥寺小学刘瑜陶庄小学吴城乐二小王一涵三小周靖晨四小齐子恒希望小学李茹月四小王妍四小曹睿一小丁云青一小张竞月明德小学王新颖二小王妍

小学国画奖项学校姓名奖项学校姓名一等奖三小赵浩然三等奖四小高嘉彤三小李懿慧一小高欣然一小刘一泽罗庄中心小学卢明星三小王璇新寨小学刘若涵三小张津航纪各庄小学刘泽凯一小陈丽雅四小杨思然三小徐艺初四小巢敬尧二小李翀四小刘湛三小王一婷周坨小学谭箫一小杨欣悦范庄小学王卓四小刘艺博新寨小学赵嘉龙二小邵洁阁楼坨小学郭天奇腾飞小学吴思颖四小赵晨曦常庄中心小学李丽红二等奖三小呼天翼一小贾梦涵一小张浩楠二小宋宇航一小赵阳三小董子龙四小高明希四小殷若童明德小学刘冰冰西高小学李卓罗庄中心小学胡佳琪常庄小学肖卓三小李欣泽四小孙远影周坨小学陈秋鸥大杨庄小学李志超

小学儿童画奖项学校姓名奖项学校姓名一等奖四小张冉三等奖王滩小学於润谋四小杨子怡王滩小学刘佳辰四小刘奕扬王庄小学姚烁希望小学秦韵姜各庄小学高雯琦中卜小学赵佳琦姜各庄小学苏晓雪姜各庄王俊懿燕南学校刘静常庄小学杨海郡中卜小学王梦迪大黑坨小学谷奕祯安各庄小学霍双艳大黑坨小学李佳怡中卜小学姚烁常庄小学张继广罗各庄小学杨璐二等奖四小崔岩周家营小学周欣怡希望小学吴思豪希望小学高洋大黑坨小学杨楠马头营小学王玮姜各庄小学赵浩旭井坨小学李贺玲四小佟桦

书信活动策划

我和孩子有个约定活动企划案目录背景目的时间活动形式前期准备意义和影响主办单位：信息科学与工程学院学生会社会实践和志愿者服务中心一．活动背景：

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路,对自己,对家庭,对社会产生不好的影响. 二．活动目的： 1.对留守儿童而言: 我们希望能通过书信的形式与他们沟通,让他们能对生活有积极的态度,对自己对未来更有信心. 我们以倾听者的身份,用我们的亲身经验来帮助他们解决在成长过程中身体和心理上的问题,给予他们温暖与关怀. 2.对在校大学生: 丰富大学生活;了解留守儿童的生活现状,培养自己的社会责任感和正确的世界观,在帮助别人的同时提高个人价值.从别人的处境了解自己生活的优越性,更加珍惜生命,感恩社会.

3.培养院系的互帮互助，谦虚合作的精神，优化学院气氛：提高学校知名度为招揽人才打好基础 4.产生社会影响力,通过大学生的身体力行引起公众对社会特殊人群及弱势群体的关注,构造更加和谐的文明社会. 三．活动时间及频率时间：2011-4至2012-6(待定) 频率：基本每月一次四．活动形式：信件交流，有能力的发展新的联系方式. 统一收发，邮递，并保存发票并报销五．活动流程： A活动前期：一、与对方学校进行沟通协商,了解学校对通信活动的要求二．志愿者前期活动

2021年“感谢有你,书信传情”三行情书大赛策划书

“感谢有你,书信传情”三行情书大赛策划书【 - 方案策划书】一、活动名称：三行情书书信传情—“感谢有你”三行情书大赛二、主办单位：贵州大学学生委员会宣传部三、活动背景：每年11月的最后一个星期四是感恩节，在这天,向自己的亲人、朋友、师长、同事等表达爱意和谢意。感谢父母，给远行的游子温暖的港湾；感谢朋友，欢笑悲伤时都有你陪伴；感谢老师，师恩深如海，怎能藏于心；感谢陌生人，那些偶然却温暖的点滴，是人生路上最美的回忆；感谢自己，纷繁的世界，你从未妥协……感恩是每位不忘他人之恩的人萦绕心头的情感，是刻骨铭心的爱的回报，是人与生俱来的本能……无论我们生活在哪个年代，感恩都是时代的大主题。当下，人们似乎越长大越羞于表达自己的谢意，特别是对亲近的人，一句“谢谢你！”更成为难以说出口的话语。 1994年~xx年间， ___日语文章能力检定协会每年都 ___一项“三行情书”比赛，参与人数众多，年龄跨度极大。 xx年4月3日， ___电视台新闻频道在晚间新闻里播报了 ___“三行情书”的节选，更多的观众了解了这种表达形式。 xx年，“三行情书”大赛在网络流传，参与者众多。传统的“三行情书”，其感情的界定有爱情、亲情、友情等，但在收到的作品中，却整体偏向爱情，使得其活动的目的未能完全实现。四、活动目的：随着信息时代的来临，人类进入了微时代，快节奏的生活在提高效率的同时却无形中掠夺了人们表

达自己感情的时间，另外，这个社会又存在这越长大越不善于表达自己的情感的普遍情况，为适应这种“微”趋势，短小精炼的三行情书应运而生。短短三行，是信，也是诗，让读者在简练的语句中___字里行间的温情，让我们学会直接的表达出内心的 ___。“三行情书”的目的就是给全校师生提供一个自我展示的平台，让大家表达心中的感谢，同时其新颖的形式又丰富了校园生活。五、活动参与对象：贵州大学所有师生、校友，也欢迎外校人员积极参加。六、活动时间：xx年11月11日至xx年12月9日七、前期准备： 1、场地准备：办公室提前两周与社团联老师和后勤处沟通好，确保活动时间与地点不会与其他活动发生冲突以及素拓分的申请。 2、物资准备：序号名称明细备注 1宣传物资纸、pOp笔、颜料、卡纸由各中心事务中心负责 2活动物资帐篷1顶、桌椅2套、小木夹若干、麻绳10米、剪刀5把、记号笔10支、展板、音响、书签办公室提前一周开好相关物资的租借证明。事务中心提前采购好活动当天物资。 3活动奖品获奖证书、纪念 ___等一二三等奖品具体内容待定 3、宣传准备： 1.实物宣传： 1) 制作海报、横幅、和宣 ___。 2.网络宣传： 1) 贵大青梅客户端开设文明中心专栏； 2) 文明中心的微博和 ___进行活动的宣传； 3) 在百度 ___开设文明中心专贴，用于宣传此次活动； 4) 在贵州大学文明网上开设“感恩节·三行情书”专栏，深度普及感恩节知识和推进“三行情书”活动进行。 3.

书信活动策划

书信活动策划-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

提高个人价值.从别人的处境了解自己生活的优越性,更加珍惜生命,感恩社会. 3.培养院系的互帮互助，谦虚合作的精神，优化学院气氛：提高学校知名度为招揽人才打好基础 4.产生社会影响力,通过大学生的身体力行引起公众对社会特殊人群及弱势群体的关注,构造更加和谐的文明社会. 三．活动时间及频率时间：2011-4至2012-6(待定) 频率：基本每月一次四．活动形式：信件交流，有能力的发展新的联系方式. 统一收发，邮递，并保存发票并报销五．活动流程： A活动前期：一、与对方学校进行沟通协商,了解学校对通信活动的要求

书信大赛策划方案

第七届全国少年儿童书信文化活动暨*****县“中国*****”杯少儿书信写作比赛策划书主办单位：中共*****县创先争优活动领导小组办公室共青团*****县委员会 *****县教育局 *****县关心下一代工作委员会少先队*****县工作委员会

*****县邮政局二〇一一年五月书信文化是中华民族璀璨文化不可或缺的一部分，书信既是一种载体，更是一种文化，她不但承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手段。在少年儿童群体中深入开展书信写作活动，发挥少年儿童书信文化活动在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。为了迎接中国共产党建党90周年华诞，中共*****县委创先争优办、共青团*****县委、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局决定联合面向全县少年儿童开展以“我和党员大朋友手拉手”为主题的书信写作比赛，引导广大少年儿童探寻党的光辉足迹，寻访先锋模范的奋斗业绩，与优秀党员通信交流，了解优秀党员的感人事迹，激励广大少先队学习优秀党员的崇高精神，增强少先队员的光荣感与使命感。中国**********分公司作为我县领军的通讯和网络服务商，一直关注青少年的健康成长。作为本次书信比赛的唯一合作伙伴，在进行支持赞助本次活动的同时可面向全县宣传*****的产品和服务，提升

*****公司的知名度和美誉度。一、活动主题少儿书信写作比赛以“我和党员大朋友手拉手”为主题，组织少先队员访问优秀共产党员，学习共产党员的先进事迹；观察身边的家人、亲友、邻居、老师以及各行各业劳动者中的党员风采，从她们身上感受共产党人的崇高精神和优秀品质。同时引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表示思想感情，培养热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。经过活动，让家长、老师、社会各界倾听孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，为促进少年儿童身心健康发展创造良好环境。二、活动组织（一）组织方式成立由中共*****县委创先争优办、共青团*****县委员会、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局等相关人员组成的活动组委会，负责比赛活动的组织开展；对参赛作品进行评选奖励，优秀作品推荐参加第七届全国少年儿童书信文化活动进行评选，并将我县评选的优秀作品汇编成册。