有关鼓励员工考取相关证书职称的决定

有关鼓励员工考取相关证书职称的决定
有关鼓励员工考取相关证书职称的决定

有关鼓励员工考取相关证书职称的决定

Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

有关鼓励员工考取相关证书职称的决定

为了提高我公司员工素质,增强业务能力,从而更好地适应公司发展的需要,经研究,公司鼓励和支持职工参加业务对口的高一层次学历进修及公司组织的各类外出培训。现做如下决定:

一、参加进修的方式:

在职读研(博)、自考、函授获得学历学位,短期业务培训考取中级职称

二、参加进修的条件:

在公司连续工作三年以上(含)。攻读研究生以上学历者,在进修前提出申请,经核准后应与公司签订进修合同。进修遵循专业对口、日常工作需要、就近在职的学习原则。

三、申请进修的程序:

本人提出进修计划并填写“进修申请表”,交分管领导审核、主管领导批准、人事处备案后办理报名等手续。

四、学费报销方式:

1.员工进修费用实行由个人先行垫付,凭证票核报的方法。

2.进修结束后本人凭有效证件及交费发票进行核报,学历进修核报学费的40%短期业务培训核报学费的50%。

3.进修期间,违反了进修学校纪律并受到严重警告以上(含)处分的,及未能取得学位证书者,公司不予报销任何费用。

五、进修后调职调薪

为了更好地激励员工积极考证,公司拟对考取中级职称的员工给予一定的物质奖励,并在明年的薪酬设计中增设技术职称这一定薪点,将职称与薪酬挂钩,给予所有管理及技术人员更为合理的薪酬待遇。届时,将对所有员工根据其职称等级适当调整工作范畴,对能力优秀者,给予晋升机会。

进修后,对于通过国家考试取得中级职称、物业管理师、高级电工证或其他与本公司主营业务相关的职业资格证书者,根据其业务能力、工作经验等因素结合公司发展需要,给予岗位晋升或薪酬提升的待遇。

六、其他事项:

进修应在完成本人承担的行政、工作任务的前提下进行。当进修与公司工作冲突时,应以公司工作为重。短期业务培训需五日内向公司人事处提交学习心得与总结。

教师申报职称证明材料大全

教师申报职称证明材料 大全 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

教师申报职称证明材料大全 涡阳县石弓学区中心学校刘亭 (一)政治思想证明 我校教师×××同志,在我校工作期间,思想进步,品德高尚,拥护党的领导,能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践,牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,忠于人民的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,克己奉公,严以律己,宽以待人,作风正派,教书育人,以高标准要求自己,做学生的表率,教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日(盖章) (二)班主任工作证明 我校教师×××同志在我校从事工作以来,一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间,该同志尽心尽力,既教书又育人。在学习上,想尽一切办法努力学生的成绩;在生活上,关心体贴照顾学生,做好学生的后勤保障工作;精神上,与学生经常沟通交流,特别是留守儿童思想工作,让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正,学风浓,赢得了学校和广大家长的好评。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日(盖章)

(三)出勤证明 ×××同志在教育教学工作中,踏踏实实,兢兢业业,多年以来,严格遵守学校的作息制度,从不旷课,做到了不迟到,不早退,工作量饱满,能出满勤,出好勤。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日(盖章) (四)教育教学成绩证明 ×××同志,自在我校工作以来,教育教学成绩显着,教学上实行民主教学,不歧视学生,能够因材施教,大面积提高教学质量,使全班学生成绩明显提高。平时,×××同志积极参加教改教研活动,努力提高自己的业务水平,发表了多篇有关教育教学论文,所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训,做到务实求新,以学促教。×××同志积极辅导年轻教师,帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”,多次受到有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日(盖章) (五)骨干教师证明 ×××同志是我校的语文教师,多年来始终走在教育教学的前列,勇挑重担。每学期都带两个班的语文课,且担任班主任工作,任务重,工作

自科系列高级职称评审材料要求

自科系列高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 个人述职报告字数控制在3000字以内,A4纸打印,一式五份。内容主要包括:个人基本情况、思想政治表现、工作业绩、科研成果等(详见附件)。 二、工作成果与业绩情况 制作成果业绩目录,并对应目录逐条提供有关佐证材料的复印件(包括获奖证明、成果鉴定、地方标准、发明专利、承担科研项目合同等)。 申报高级专业技术职称,需提供以下业绩成果的证明资料(至少一项或多项):主持(参与)省部级重大(重点)科研项目的验收合格证明材料;专著、译著、论文等有关反映学术水平的证明材料;申请了国家发明专利或国外专利授权的证明及科研成果转化后创造的经济收益情况(以单位财务证明为准);主持(参与)承担横向课题经费证明,或拥有的科研成果创造年增加收入证明(以单位财务证明为准);学术、调研、座谈等有关报告证明;其它能反映从事自然科学研究水平的有关材料。具体可参照省科技厅网公布的《关于印发<湖南省自然科学研究系列(含科研机构实验系列)专业技术职称申报评价办法>的通知》(湘职改办〔2017〕2号)。

三、送审论文(格式、份数、规格) 1、申报人须提交一篇能充分反映本人学识水平的送审论文,送审论文是任现职以来在公开刊物上已发表的文章。 2、需提交隐去作者姓名和单位的送审论文复印件5份,不装订,单独放入资料袋中。 3、送审论文(包括论文、著作等)需提交公开出版的原件,并在原件的右上角贴上“送审论文”字样。 4、其他参评的论文、著作、课题等提交复印件,A4纸格式,同时需提交论文的收录、他引、分区情况、论文排名以及影响因子的证明(须经有关检索机构盖章)。期刊论文复印件包括封面、目录、封底及论文部分,报纸论文复印件包括报纸名称、日期、刊号及论文部分;著作复印件包括封面、目录、版权页、封底;课题成果复印件包括立项证书、结项证书、获奖证书及社会反响佐证材料等。其他成果参照上述要求。 5、科研成果复印件须由所在单位科研部门(人事部门)进行审核、盖章,并有两人共同签名。复印件分类装订成册。 四、外语考试成绩单复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 五、计算机考试证书复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 六、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件(此项没有可不提供。)

职称评审准备材料清单及装订样式

职称评审准备材料清单及装订样式 一、资料袋正面贴条 职称评审资料 推荐单位 姓名李艳红拟晋职称中级职称参评系列工程参评专业工民建 呈报材料 序号材料名称份数备注 1 专业技术职务任职资格审查表 2 2 材料目录清单 3 2 申报人量化考核排名顺序化名册 2 3 任职资格评审材料真实性保证书 3 4 任职资格评审表 3 5 评审简表36 6 业务自传10 7 职务任职资格证书(原件和复印件) 1 8 毕业证、“学历认定证明”、外语考试成绩单 1 单独装订成册

序号材料名称份数备注 9 单位提供书面证明 1 10 获奖证书(原件、复印件) 1 11 论文原件和网上打印索引页 1 12 继续教育登记手册 1 13 提交证明本单位性质和确认本人为该单位员工证明原 件 1

二、资料袋底部贴条 单位简称姓名级别正常晋 升不填 系列专业 工程油气田开发 三、复印件封面

职称评审证明材料 单位: 姓名: 现任专业 技术职务: 参评任 职资格: 申报专业: 四、评审材料审核表

证明材料审核表 序号审核内容 审核结果 审核人签字 有无 1 学历复印件 2 资格证书复印件 3 职称水平考试合格证复印件 4 专业技术工作总结 5 论文、著作 6 专业技术成果证明 7 其他材料 注:1、此表由公司所属单位(部门)职改部门填写; 2、“审核结果”请在相应栏内划“√”。 五、证明材料复印件装订顺序 (1)封面(同上); (2)证明材料审核表(同上); (3)四证复印件(学历证、中级职称证、外语合格证)并加盖单位公章,两个以上学历、学位证书,按由高到低顺序装订; (4)专业技术工作总结或述职报告; (5)论文、著作,论文装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术论文、论著及技术报告情况”栏所填写的顺序一

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 (一)评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》(聊人社字〔2016〕154号)、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网(网址:https://www.360docs.net/doc/625494608.html,)通知公告栏公布。 (二)使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” (https://www.360docs.net/doc/625494608.html,),进行网上填报。填报时,须上传本人照片。录入论文(著作、作品)题目、成果等信息后,将论文原文、获奖证书等扫描件上传(JPG格式,150dpi),著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 (三)使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)时,“成果及受奖”栏,应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容;“论文、著作、作品”栏,应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。 (一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案(公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法)。 (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件。 文档

中级职称评审申报相关材料填写报送说明

2015年中级职称评审申报相关材料填写、报送说明 (请按职称评审资料袋规定的前后顺序排列,不需装订): 第一分册 1、《高校教师任职资格评审表》(A4纸双面打印,中级职务一式2份);注:《高校教师任职资格评审表》,请各位老师使用2011年新版,校园网组织人事处相关表格下载。 2、职称外语考试合格证书或免考证明材料复印件一份(取得外语专业大学专科以上学历或获得研究生学历、硕士及以上学位、年龄50周岁以上等,可免考职称外语,但需提供学历或学位证书、身份证复印件一份); 3、职称计算机证书复印件一份(取得计算机专业大学专科及以上学历等可免考职称计算机,但需提供计算机学历证书复印件一份); 第二分册(复印件均用A4纸复印) 1、高校教师资格证书复印件一份; 2、职称外语合格证书复印件; 3、职称计算机合格证书复印件; 4、学历、学位证书复印件; 5、现任专业技术职务资格证书、聘书复印件(首次申报中级职务的,由学校人事处提供,其他人员由本人提供); 6、任现职以来进修证明; 7、任现职以来奖励和荣誉证书复印件; 8、教育管理研究、学生思想政治教育教师任现职以来独立起草的、最能反映本人工作能力和业务水平的工作报告、总结、规章制度等管理文件(原件、复印件均可,不超过5种); 9、任现职以来经济效益或社会效益证明; 10、继续教育学分证书复印件(请用A4纸按年月前后顺序排列,每两个学分证书上下排列复印一张); 第三分册 1、任现职以来论文、论著复印件; 2、任现职以来研究项目的结题报告和项目鉴定、结题证明材料; 3、在中国期刊网(中国知网)上查询本人发表论文目录并打印清单,到学院科技处审核盖章; 4、高职院校教师专业实践情况证明材料; 5、申报人提供的论文及成果截止时间为2014年12月底; 6、教育教学工作相关材料,到学工处审核盖章; 7、近期正面免冠彩色大一寸照片一张(二寸也可以);

卫生系列高级职称评审材料要求

卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 (一)参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明(湖南卫生计生人才网打印)。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师(护士)执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书(文)复印件(包括首聘、后续聘用)。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层(县、乡)医院服务登记表》复印件。免下基层服务者,提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明(仅限于非事业单位类别人员提交)。 b5E2RGbCAP (二)职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份(不装订)。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表(不装订)。 3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。

6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 (三)整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内,档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、 申报职称、单位类别,并列出申报材料目录,档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 p1EanqFDPw 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》 不装订外,其他材料均要按材料目录要求装订成册。DXDiTa9E3d 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。RTCrpUDGiT 二、资格审查要求 (一)总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签 名的申报材料,一律视为无效材料。5PCzVD7HxA 2、申报材料的时效均截止到2018 年 11 月 22 日(含),其后取得的外语、计算机、学历证书、 继续教育证明、论文著作(版权页所载日期)、获奖证书、业绩成果等,一律不能作为2018 年度高级职称申报的有效材料。jLBHrnAILg (二)年度考核要求 任现职以来最近连续 5 年(硕士学历申报副高职称 4 年、博士学历申报副高职称 2 年)年度考核结果均要求“合格”及以上等级,军转干部(专业技术士官)在部队工作期间未进行年度考核者, 需提供团以上部队政治部门(士官由司令部)相关证明材料。因2018 年度考核还未进行,2018 年

申报职称担任班主任工作证明材料

申报职称担任班主任工作证明材料申报职称担任班主任工作证明材料兹有我校教师,自聘任为职称(或自年月毕业)以来,担任班主任工作情况如下: 1、20 -20 学年,担任年级班班主任。 2、20 -20 学年,担任年级班班主任。 3、20 -20 学年,担任年级班班主任。 4、20 -20 学年,担任年级班班主任。 5、20 -20 学年,担任年级班班主任。 6、视同班主任年限情况: 累计担任班主任年。 特此证明! 单位(公章): 年月日 申报职称担任班主任工作证明材料张满同志自1998年8月参加教育工作以来,一直在北张庄学校担任班主任工作。 该同志在担任班主任期间,思想进步,品德高尚,严以律已,宽以待人,为人师表,教书育人。工作认真负责,方法灵活,爱护学生,关注学生心理健康成长,培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条,教学成绩突出,多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。由于本人的不懈努力,该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。本

人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。2009年10月被评为县级“骨干教师”,20xx年9月被评为镇级“十大名师”,并多次受到嘉奖、奖励。 总之,该同志是一名优秀的班主任,是一位德才兼备的好同志。特此证明。 xxxx学校 20xx年xx月xx日 申报职称担任班主任工作证明材料姓名:XXXX 性别:XX 出生年月:XXXXXX 身份证号:XXXXXXXX 班主任工作经历: XXX老师是我校在编老师,任XXXX课教学,中学一级职称,XXXX年XX 月至 XXXX年XX月在我校连续XX年担任过班主任工作。 特此证明。 单位签章: XXXX年 XX月XX 日

高级教师职称评审证明材料

高级教师评审证明材料目录

工作量证明 兹有我校教师×××,××××年××月被聘为小学高级教师。任现职以来,工作量如下: 1998.08-2005.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任和学校后勤总务,每周课时15节,每期听课21节以上。 2005.08-2006.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任工作,每周课时16节,每期听课21节以上。 2006.08-2009.07在××镇××小学任小学数学、科学兼班主任工作,每周课时16节,每期听课23节以上; 2009.08至今在××镇中心校任小学数学、科学兼副班主任工作,每周课时11节,每期听课21节以上; 情况属实,特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

教学成绩证明 兹有我校教师×××任现职以来,所任班级班风正、学风好,学生学习兴趣浓,学习能力强,学业成绩合格率、优秀率居镇内同年级前茅。 情况属实,特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

教育工作经验交流证明 兹有我校教师×××任现职以来,从事学生教育管理工作经验丰富,成绩突出。曾于×××年××月××日,被××镇人民政府表彰为优秀教师,并在当天的教师节座谈会上参与交流为人师表、率先垂范的教育管理经验。 情况属实,特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

开展综合实践活动证明 兹有我校教师×××任现职以来,根据本校及所任班级学生实际情况认真开展综合实践活动,取得初步成效。参与编写的《科学校本课程》在校本课程评选活动中获得县级×等奖。 情况属实,特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

广东省职称评审填写及材料装订说明

填写《广东省专业技术资格评审表》及各材料装订说明 本说明是以2011年度评审工作填表要求为蓝本,依据中国广州人事网上“职称业务申报与管理系统”法人单位审核完成后生成的表一至表八逐表说明。如本年度有修改的地方,请参照评审年度相关通知。因每年申报建筑工程专业评审材料较多,以下部分材料要求将以建筑类要求为主。因表一至表八上所有内容为网上材料填写完成后自动生成,如需要改动,请直接修改网上相应部分再重新生成表格。即所提交的纸质材料内容必须与网上一致。温馨提示:在填写评审资料时,先浏览系统中的“专业技术资格评审委会一览表”,确定申报的专业及评委会名称。 一、申报评审(09版表一)----送评材料目录单 1、该表为目录页,内容为网上材料填写完成后自动生成; 2、请在提交评审材料时多打印两三份,以备用; 3、格式要求:该表格只能为一页单面,若生成的表格超过一页,在不改变 原表格式的情况下可请自行调整,建议在“业绩成果材料”项目处删除 非主要业绩项目名称,保留5-6个大型或重要工程项目名称; 4、因每年7-9月为评审系统使用高峰期,在以往的评审工作中发生过系统 无法生成目录页中业绩项目名称的问题,若您在生成表格过程中发生有 此类情况,可在下载的空白表格上,手工输入几项主要业绩成果; 二、申报评审(09版表二)----广东省专业技术资格评审表 1、该表打印格式要求为双面打印,如出现插页情况,无论插入页为多少页,插入页都 单独成页,且单面打印。例如,某申报人的专业技术工作及取得的业绩成果较多, 评审第7页无法打印完全,系统会自动生成评审第7-1页(以此类推),打印时要 注意评审第7-1页单独打印,装订时按评审第7-1页、评审第7页顺序装订(下同); (所谓单独一页即一面有内容,一面空白) 2、P1,该页为基础信息页,请根据个人具体情况如实填写。需特别注意的有四点:第 一、评中级职称时,如未取得助理级职称人员,“现聘XXX专业(学科)XXX职务, 累计XX年”一栏无需填写;第二、“有无同时或不同时申报其他系列(专业)资格 及其名称”一栏,网上未注明是必填项目,但在实际申报评审工作过程中,是要求 填写的;第三、“学历(学位)教育情况”一栏,请由高往低、由近及远填写,即

高级教师职称评审之公开课及培养青年教师证明材料---副本

肖老师老师在2008 年6 月18 日承担我校高中语文科公开课,内容为《*********》。本节课采用灵活多样的教学方式,体现以“教师为主导,学生为主体”教学理念,注重培养学生的能力,效果良好,受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2008年6 月21 日

肖老师老师在2011 年2 月25日承担我校高中语文科公开课,内容为《*******》。本节课采用灵活多样的教学方式,体现以“教师为主导,学生为主体”教学理念,注重培养学生的能力,效果良好,受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2011年2 月28 日

证明 肖老师老师于2012年4月18日(星期三)承担佛冈县高中语文公开课,任教班级为高二(18)班,课题为《********》,参加听课、评课的同志有县教研员、佛冈一中、佛冈中学语文老师58人。 该节课利用多媒体辅助教学,结合高考考点,重点落实随笔的写作方法。课后学生反映良好,得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日

证明 肖老师老师于2013年4月12日(星期五)承担佛冈县高中语文教学公开课,任教班级为高三(23)班,课题为《*******》。参加听课、评课的同志有学校领导、县教研员、语文老师55人。 该节课针对学生作文中普遍存在的观点与材料脱节的现象,采用评一评,练一练,改一改的方法,提高了学生的写作能力。课后学生反映良好,得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日

肖老师老师在2014 年4 月18 日承担我校高中语文科公开课,内容为《******》。本节课采用灵活多样的教学方式,体现以“教师为主导,学生为主体”教学理念,注重培养学生的能力,效果良好,受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2014年4 月21 日

2018年卫生系列高级职称评审材料要求

2018年卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 (一)参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明(湖南卫生计生人才网打印)。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师(护士)执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书(文)复印件(包括首聘、后续聘用)。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层(县、乡)医院服务登记表》复印件。免下基层服务者,提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明(仅限于非事业单位类别人员提交)。 (二)职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份(不装订)。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表(不装订)。

3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。 6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 (三)整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内,档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、申报职称、单位类别,并列出申报材料目录,档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》不装订外,其他材料均要按材料目录要求装订成册。 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 二、资格审查要求 (一)总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签名的申报材料,一律视为无效材

初级职称评审材料填报说明

初级职称评审材料填报 说明 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

初级专业技术职务评审材料填报说明 评审表等填表说明: (一)申报材料相关表格的“单位”请规范填写申报人所在单位法定全称。要与单位公章字样完全一致; (二)“现任专业技术职务”填写现聘任在岗的专业技术职务;“申报专业技术职务任职资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称; (三)“填表时间”用阿拉伯数字。注意不要漏填; (四)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能置空; (五)申报材料中的单位、呈报单位一律使用法定全称(与单位印章名称一致)。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称;? (六)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”;党校学历填写“中央(省、市)党校研究生、大学、大专”;? 填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况。请准确填写,并与佐证材料一致。 (七)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业;?

(八)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:2006年7月连续聘任至今,累计聘任8年,填2006.07/8,中间有间断,累计聘任3年,填2006.07/3; (九)“任现职以来各年度考核结果”栏应按年度顺序实际考核确定的等次填写,“任期届满考核结果”填写最近一个聘期期满的考核结果;? (十)“计算机应用能力考试情况”在相应级别对应栏内填合格模块;? (十一)“工作经历”栏按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历,时间上不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。 (十二)“成果及受奖”栏的填写(限县及以上部门授予的成果及奖励,不超过3项):? 1、要填写受聘现职以来的成果和奖项,先填写成果及获奖情况,再填写荣誉称号;? 2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项;? 3、“时间”填写证书落款时间,×年×月;? 4、“项目”填写:区别科研成果或荣誉称号,先注明“成果:”(“发明专利:”、“实用新型专利:”或“奖励:”),然后填写科研成果名称(专利名称或受奖称号)。如“奖励:教育系统先进工作者”; 5、“等级”填写:科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号

中级职称评审材料报送说明

高校、中专中小学中级职称评审 报送材料说明 申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料: 1、申报中专中级职务的,填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设臵情况审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写,不得空缺,单位意见栏应注明“经核算,我单位具有高(中)级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%,同意推荐该同志申报****专业技术职务。”,县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核,该单位具有高(中)级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%,同意推荐该同志申报****专业技术职务”。 申报中小学中级职务的,填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写,不得空缺,单位意见栏应注明“经核算,我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定,同意推荐该同志申报(聘任)****专业技术职务。”,各级人社部门审核意见栏应注明“经核算,该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定,同意推荐该同志申报(聘任)****专业技术职务。” 2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。 3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。 填报上述表格时,所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范,单位名称要与公章保持一致,如单位名称填写“临

沂第一中学”,从事专业填写“初中数学”,表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章,教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致,没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等,均限填代表本人最高业务水平能力的三项。 年度考核、师德考核为近四年的考核结果(格式为“三优一合”、“四合”),具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章,不再提交年度考核表。 从事教学研究、电化教育等工作,未直接承担教学任务的人员,要如实填写有关申报材料,其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量,其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。 《评审表》“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语:“本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。”(签名须本人亲自手签) 4、改系列评审同级专业技术职务任职资格,须呈报《改系列申报专业技术职称(资格)评审表》一式4份,不需呈报《评审表》。 5、评审依据的学历学位证书。

职称评审材料填报参考

附件4 职称评审材料填报参考 (仅适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申 报评审各级别职称) 职称评审申报表格由广东省人力资源和社会保障厅制,共8份。表格的填报注意事项简要说明如下,供广大专业技术人员参考:评审表一《送评材料目录单》:A4纸单面打印,请申报人根据实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上。此表是送评材料的目录单,填写的内容应与申报材料相对应。如某个项目无材料,则应在该栏注明“无”字样(例如:张三没有提交著作,则应在此表“著作①②”对应的栏目处写上“无”)。 申报材料应按要求装订好并按表二至表八的顺序摆放后装袋,装订要求如下: 1.评审表二(共16页)用订书钉或装订线装订成册; 2.评审表三(高级一式20份、中级一式15份、初级一式11份); 3.评审表四(共6页)装订成册,证书、证明材料附件粘贴后可 折叠; 4.评审表五(1)与获奖材料装订成册,评审表五(2)与科研成 果、专利材料装订成册,评审表五(3)与论文、论著材料装 订成册,评审表五(4)与其他业绩成果材料装订成册; 5.评审表六单独一页; 6.评审表七单独一页; 7.评审表八单独一份; 评审表二《广东省职称评审表》:A4纸双面打印,请不要改变

表格原有的结构、字体、字号。申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 第1页:(1)注意检查是否有贴照片(小一寸)。 (2)最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。 (3)“现职称”填现职称名称,例如:建筑结构助理工程师;“取得时间”填评定、考试通过的时间,注意不是填发证时间;“现资格取得方式”填:评审、认定、考试。 (4)学历教育:请自中专开始填起;办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 (5)非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。 (6)主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。 第2页:(1)“国内外进修情况”、“指导研究生和专业技术人员进修情况”请按实际参加进修情况及指导情况填写。 (2)“专业实践能力考试成绩”:属于考评结合专业的需填写。 (3)“职称外语考试”、“计算机应用能力考试”如有则填写,仅作参考。 第3页:(1)“公共必修课”、“专业必修课”按所提交的年度填写公需科目、专业必修科目学习情况。(2)“所在单位对申报人完成继续教育情况的审核意见”应体现经单位审核申报人是否已按《广东省专业技术人员继续教育条例》的要求,完成哪些年度的继续教育任务。 第4页:获现职称之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况:填获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等,项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起作

职称评审用证明

关于**同志教育专业知识和能力 证明材料 我校教师**同志,几年来一直担任科学、数学教学和班主任工作,在教育教学方面,积累了一定的工作经验,取得了较好的效果。 该同志精通小学科学,兼通其它学科。在新的课程标准颁发以后,他主动承担教改任务。课堂上气氛活跃,师生互动,学生们动眼、动口、动手、动脑的学习习惯得到了培养,实践能力、综合素质得到了加强。 在教材开发上,他积极寻找教材与生活的联系点,从而真正带领学生们走进了教材,走进了课堂。走进了生活,使书本教材变成了“生活教材”,从而推动了教学教研工作的顺利开展。 该同志符合能力(一)的要求。 **小学 2016年9月1日

证明 兹证明**同志自参加工作以来一直担任班主任工作及科学、数学等学科的教学任务。现将其6年来任教经历及任教学科证明如下: 2010-2011学年,在**县西街学校任四(2)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节; 2011-2012学年,在**县西街学校任五(1)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节; 2012-2013学年,在**小学任五(3)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节; 2013-2014学年,在**小学任六(3)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节; 2014-2015学年,在**小学任六(2)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节; 2015-2016学年,在**小学任五(4)班数学、科学学科教学工作,周课时18节,学年720节;。 该同志工作期间,服从领导分配,兢兢业业,出色完成了教学教学任务。 该同志符合能力(三)的要求。 **小学 2016年9月1日

职称评审材料填写说明

关于报送高、中级专业技术职务任职资格评审材料有关问题的说明 一、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。(一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案; (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件; (三)专家委员会或学术委员会对申报人进行评价,提出推荐意见; (四)单位公开进行民主评议,张榜公布评议推荐结果; (五)单位组织整理填报有关申报材料; (六)单位对申报材料进行认真核实,重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全,内容格式等方面是否符合规定要求; (七)公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)在单位明显位置张贴公示。公示无异议后,单位要在该申报人的《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的“推荐意见”栏中填写推荐意见。并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报; (八)组织填写《“六公开”监督卡》; (九)报经主管部门审查,符合申报条件的材料,主管部门签署意见,负责人签字,并加盖印鉴后,及时送呈报部门; (十)申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后,按规定时限报相应评审委员会办事机构。 二、填表说明 (一)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,

不能置空。 (二)申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称。 (三)“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”;党校学历填写“中央(省、市委)党校研究生、大学、大专”;1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书,填写“省业余大学、大专”。 (四)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业。 (五)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:2002年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填2002.10/5,中间有间断,累计聘任3年,填2002.10/3。 (六)“任现职以来各年度考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。 (七)“成果及受奖”栏的填写: 1.要填写受聘现职以来的成果和奖项; 2.同一成果的不同奖项只填写最高奖项; 3.“时间”填写证书落款时间,×年×月; 4.“位次”填写:成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”;与他人合作完成的,采用申报人位次/合作人数的填法,如:申

职称评审用证明

关于** 同志教育专业知识和能力 证明材料 我校教师** 同志,几年来一直担任科学、数学教学和班主任工作,在教育教学方面,积累了一定的工作经验,取得了较好的效果。 该同志精通小学科学,兼通其它学科。在新的课程标准颁发以后,他主动承担教改任务。课堂上气氛活跃,师生互动,学生们动眼、动口、动手、动脑的学习习惯得到了培养,实践能力、综合素质得到了加强。 在教材开发上,他积极寻找教材与生活的联系点,从而真正带领学生们走进了教材,走进了课堂。走进了生活,使书本教材变成了“生活教材” ,从而推动了教学教研工作的顺利开展。 该同志符合能力(一)的要求。 ** 小学 2016 年9 月1 日

证明 兹证明?同志自参加工作以来一直担任班主任工作及科学、数学等学科的教学任务。现将其 6 年来任教经历及任教学科证明如下: 2010-2011学年,在** 县西街学校任四(2)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720 节; 2011-2012学年,在** 县西街学校任五(1)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720 节; 2012-2013学年,在** 小学任五(3)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720节; 2013-2014学年,在** 小学任六(3)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720节; 2014-2015学年,在** 小学任六(2)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720节; 2015-2016 学年,在** 小学任五(4)班数学、科学学科教学工作,周课时18 节,学年720节;。 该同志工作期间,服从领导分配,兢兢业业,出色完成了教学教学任务。 该同志符合能力(三)的要求。 ?小学 2016年9 月 1 日

证明材料封面

委托评审材料要求 一、评审材料的内容 1、各单位人事(职改)部门委托评审报告1份。行党委文或职改办文均可,名称一般为《关于推荐×××等×名同志参加委托评审的报告》。 2、《专业技术职务任职资格评审表》,申报副高级职称需2份,申报教授级职称需3份。请使用集团公司统一印制的《专业技术职务任职资格评审表》,并按照要求填写,不得私自变更表格结构,纸张规格为A4。 3、《集团公司申报高级职称人员基本情况表》1份,请使用A3规格纸,并用计算机打印,加盖地区公司(或局级)职改部门公章,电子文档发送至rsbjsgbc@https://www.360docs.net/doc/625494608.html,。 4、证明材料1册,使用A4规格纸,按序号顺序左侧装订。主要包括以下内容: (1)封面(见附表1); (2)证明材料审核表(见附表2); (3)三证复印件(学历证、中级职称证、外语合格证); (4)任现专业技术职务以来的工作总结; (5)论文、著作; (6)技术报告;

(7)专业技术成果证明(教师系列提供课时证明)。 二、注意事项 1、各单位职改部门负责对申报人提供的材料进行审核,并对材料内容的真实性负责。 2、评审材料均装入档案袋,在档案袋的正面请贴上封面(附表1)。 3、相关材料可从集团公司人事部网站专业技术人员管理栏目内下载,地址: 4、书籍、杂志等材料只需将与本人有关的部分复印,如封面、目录、文章正文等;资料、文件汇编等材料只需将主要部分复印。 5、证明材料不退还申报人,请不要提供原件。 6、各单位在执行过程中如有问题,请及时与集团公司职改办联系。

中国石油天然气集团公司职称评审证明材料 单位: 姓名: 现任专业 技术职务: 参评任 职资格: 申报专业:

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