高二复习区域地理青藏地区导学案

高二复习区域地理《青藏地区》导学案

——“问题导学，探究发现”

【教材分析】: 青藏高原是世界最高的高原(海拔平均4000米以上)，被称为“世界屋脊”。“地高”、“天寒”是本区主要的自然特征，是引起地理环境各要素变化的主导因素、抓住了“高”和“寒”对地理各要素的影响，也就抓住了各自然景观形成的根本原因。

【学情分析】:文科班女生多，学习习惯死记硬背，时间长会产生厌倦，效率低。高考要求重点分析归纳地理成因。通过因果关系逻辑推理法、纲要归纳法、问题导学法、案例分析法等方法进行学习，有利于调动学生的学习积极性；培养学生逻辑推理能力，综合思考、综合分析的能力以及语言的概括、表达能力；培养学生自主学习和创新的能力。

【学习目标】

知识目标：明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对气候、水文、人口、农业和牧业的影响。

能力目标：分析青藏区域高寒环境对气候、人口分布、农业和牧业的影响。培养学生逻辑推理能力，综合思考、综合分析的能力以及语言的概括、表达能力；培养学生自主学习和创新的能力。

情感目标：以“人地关系”作为教学的线索，让学生在了解、认识和评价青藏高原自然环境特征和人类经济活动的基础上，探讨人地关系的协调，培养学生可持续发展的意识。

【学习重点】

1、青藏地区主要自然地理特征及成因

2、青藏地区农、牧业生产的特点

【学习难点】青藏高原自然地理环境对生产和生活的影响。

【学法指导】

在指导学生学习时，以局部区域图为背景材料，综合分析区域的自然条件、自然环境的治理和工农业特色。可根据地理环境的整体性原理，通过因果关系逻辑推理方法，纲要归纳出相关知识，形成知识体系，帮助学生能理解记忆；通过问题导学、案例分析与及讲练结合等方法进行知识迁移、应用。

一、自主学习：读青藏地区图，看谁能在3分钟的时间内完成下面要求的内容。

1、地理位置：

相对位置：位于我国西南，位于以西、以北、

、和以南。

经纬度定位：标出图中的经纬度。

2、范围：包括自治区、省省西部

3、读青藏地区图，按要求回答

山脉：①②③

④⑤⑥

⑦⑧

河流、湖泊：A B C

D E F

谷地：甲乙盆地：丙

二、纲要归纳法进行知识梳理（老师引导学生归纳）

三、思考探究：（可小组讨论解决）

1、分析雅鲁藏布江大峡谷的形成原因？

2、青藏高原年温差小，日温差大的原因是什么？

3、解释下列习俗与当地气候的关系？

地势高

高原边缘

落差

水能垂直地带性

地势高

交通

是、宝地

以路为主，修铁路遇多年，生态，高寒封闭独特的自然、文化景观和民族风情

藏族服装：

藏族舞蹈动作幅度小：

用高压锅煮或炒面做糌粑：

4、为什么青藏地区太阳能非常丰富而气温低？

5、为什么青藏地区水能丰富？但为什么没有建设大型水电站？

6、分析青藏高原发展种植业的自然条件？有哪些农作物？

7、分析青藏地区作物优质高产的原因？

8、青藏高原重要农业区分布在何处？为什么？

9、该表格说明青藏地区人口分布有什么特点？为什么？

地区北方地区南方地区西北地区青藏地区面积占全国总面积（％）20 25 30 25 人口占全国总人口（％）40 55 4 1 10、据图分析人口城镇分布在哪里？为什么？

四、体验高考：

如图为我国某地区等降水量线分布图，读图回答（1）-（2）题

(1)图中年等降水量线明显向北凸出的主要原因是（）

A．受西南季风的影响，暖湿气流沿河谷深入

B．地处山前迎风坡

高二区域地理东南亚学案及习题,带答案电子教案

高二区域地理东南亚学案及习题,带答案

第2讲世界地理专题复习—东南亚、中亚东南亚【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。【基础知识】 1．位置与范围 (1)十字路口的位置地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括中南半岛和马来群岛两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝，跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2．地质灾害与地形 3．主要河流：湄公河，湄南河，萨尔温江，伊洛瓦底江。 4．气候：以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5．农业：农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下：国家主要农作物泰国、越南、缅甸世界重要稻米出口国泰国世界最大橡胶生产国菲律宾世界最大蕉麻生产国和椰子出口国马来西亚世界最大棕油生产国印度尼西亚世界最大的椰子生产国6. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

7．华人、华侨集中的地区：东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在爪哇岛。补充：因为日本矿产资源缺乏，消费市场狭小，所需石油大部分从中东运入，马六甲海峡是必经之路，日本从国外运入原料、燃料，向国外出口工业品，也大部分通过马六甲海峡，故日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。【填图训练】读“东南亚图”，完成下列问题。 1）.填写图中字母所代表的岛屿、半岛、群岛名称。 A____________岛，B____________岛，C____________岛，D____________岛， E____________半岛，F____________半岛，G____________群岛，H____________群岛。 2）.填写图中字母所代表的海、海湾、海洋、海峡名称。 I________海，K________湾，L________湾，M________湾，N________洋，O______洋， P________海峡。 3）填写图中序号所代表的河流名称，在中国境内的名称写在后面括号内。 ①__________()，②__________()，③__________，④__________()， ⑤__________。答案：1）苏门答腊加里曼丹爪哇新几内亚中南马来菲律宾马来2）南泰国北部孟加拉印度太平马六甲 3）红河(元江) 湄公河(澜沧江) 湄南河萨尔温江(怒江) 伊洛瓦底江例2读图，回答问题：（1）写出下列代号所表示的地理事物名称：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

2020-2021年高二地理 5 产业转移学案

2019-2020年高二地理 52 产业转移学案【学习目标】 1.通过阅读课本87页，说出产业转移的概念和分类。 2.通过阅读课本87-90页，结合图5.8，总结出影响产业转移的因素。 3.通过阅读课本90页，结合东亚案例，会分析产业转移的原因。【重难点】 1.影响产业转移的因素。 2.产业转移的原因分析。【自主学习】 1.产业转移的概念和分类。 2.影响产业转移的因素。 3.产业转移的过程和原因。预习检测一、产业转移 1．概念：企业将产品生产的部分或全部由①________转移到其他地区的现象。 2．分类：②______产业转移和③______产业转移。二、影响产业转移的因素 1．产业转移的目的：企业生产追求更高的④________。 2．产业转移的影响因素 (1)主要因素 a．劳动力：具有充足、高素质且⑤_____的劳动力资源的国家或地区，成为产业转移的目的地。 b．内部交易成本：发达国家社会消费水平很高，内部交易成本⑥____，推动企业家向国外转移产业；发展中国家通过改善⑦__________，降低内部交易成本，吸引产业转移。 c．市场：国内市场趋于⑧________或不能满足自身发展需要就会开辟国际市场。为了避开多种限制就直接到市场广阔的国家或地区投资建厂。 (2)其他因素：国际经济形势的变化，⑨________的调整，原生产地⑩__________，地价昂贵、环境污染严重等。【读图探究】一、产业转移读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。 1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。

高二地理试题区域地理世界地理

高二地理试题命题人：田高举 2013.9.19 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）。 1、关于右图中C、D两地的气候类型叙述正确的是 A、都是季风气候 B、都是温带大陆性气候 C、都是温带海洋性气候 D、都是温带季风气候 2、日本和印尼两国共同的地理特征是： A、群岛国家 B、两国多地震，但日本无火山 C、季风气候显著 D、盛产稻米和天然橡胶读图，回答3～4题。 3、C港与D港比较，叙述正确的是： A、沿岸都有暖流经过 B、沿岸都有寒流过 C、多雨期一致 D、高温期一致 4、关于四国间贸易的正确叙述是： ①甲国从丁国进口铁矿石②丁国从甲国进口煤炭 ③乙大量出口小汽车到丙国④丙国大量从乙国进口粮食 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 5、在下列地貌中，与a附近板块边界的成因基本一致的是 A、雅鲁藏布江谷地 B、大西洋海岭 C、安第斯山脉 D、菲律宾火山群 6、图中b处附近因太平洋板块的持续移动而形成 ①岛弧②巨大山脉③海沟④海岭 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 读世界某区域某月盛行风示意图，回答7～8题。 7、图中①②③④四地中，气压最高的是( ) A、① B、② C、 ③D、④ 8、图示月份 ( ) A、东北平原小麦收获 B、开普敦气候炎热干燥 C、是南极地区臭氧空洞最大的季节 D、塔里木河流量最大 9、2011年当地时间3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9、0级地震并引发海啸。受此次超强地震影响，国际市场部分原料或产品价格出现短期上涨，它们是：①铁矿石 ②部分汽车配件③电子元器件④天然橡胶⑤原油 A、①②⑤ B、②③ C、②③④ D、④⑤ 右图是“2009年某汽车拉力赛路线图”。据此完成10～11题。 10、整个赛程中选手沿途看到的景观是 A、温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠 B、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠 C、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林 D、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 11、盖勒敏地区终年降水稀少，但常有大雾，其主要原因是 A、大气中的水汽受到沿岸的寒流影响 B、大气中的水汽受到沿岸的暖流影响 C、终年盛行上升气流将水汽带到空中冷凝 D、终年盛行下沉气流将水汽带到近地面冷凝下图为世界海陆分布图。回答12～13题。 12、若此时南美洲大陆等温线向南凸，则下列说法正确的是（）

中国区域地理——青藏地区(含答案)

中国区域地理第八章青藏地区主备人：胡露茹姓名班级学号使用时间；一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程第一部分自主学习【知识点一】青藏地区概况一、概况（一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。（二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、宗教：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地．（三）自然地理环境特征： 1、位置和范围：（1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、、四个分区（2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原；位于E——E之间，（3）相对位置：青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走廊、中缅经济走廊的起点区。弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。

高二区域地理-亚洲导学案

高二世界地理第三章亚洲概述使用时间：2014年10 月13 日编写人：李刚使用：高二（）班一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征，结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异 — 二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异三、课前预习案（一）亚洲的位置和分区 1. 半球位置：主要位于南北半球的，东西半球的。 2. 海陆位置：东临、北临、南临，西侧通过黑海、与大西洋相通。 3. 纬度位置：地处10°S~80°N之间，南北跨纬度90°，是跨纬度最多的大洲。自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带。 ! 4. 经度位置：地处30°E~180°之间，是世界上东西距离最长的大洲 5. 相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区：亚洲是世界第一大洲，面积4400万平方千米。按地理方位，分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示：地区国家中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本等东南亚- 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、印度尼西亚、新加坡、文莱等印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等北亚` 俄罗斯的亚洲部分

（二）亚洲的自然环境 " X （ W 亚洲图 ( 1. 地形（1）特征：地形复杂，地势中部、四周。中部地形以、为主，平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。（2）主要的地形区：G 山脉，H 山脉，I 山脉，J 山脉，K 山脉，D 高原，E 高原，F 高原， B 高原，A 高原。 2. 气候（1）特征：复杂多样、显著，大陆性气候分布面积广。（2）主要的气候类型：A处气候，B处气候，E处气候，X处气候，Q处气候，W处气候。 3. 河流 — （1）特征：多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋，水能资源丰富；内流区面积广大。（2）主要的河流：L ，M ，N ，O ，P ，Q ，R ，S ，T 。（三）亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲： 2009年亚洲人口约40亿，占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中，亚洲有、、、、、6个国家。 2．经济发展差异：亚洲除、外，都属于发展中国家。东南亚国家，如、、马来西亚等，经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家，因大量出口，而成为比较富裕的

高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离课后反思: 一、辅导自学(内容、方法、说明): 表格1－经线与纬线对比经线纬线定义特点形状长度相互关系间隔指示方向表格2－经度与纬度得对比经度纬度起点线划分分布规律表格3－区分0°经线与180°经线得两侧经度分布经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 , 经度变化向西 , 向东 , 向西 , 向东 , 二、讨论小结(合作探究): 探究点1: 经线与地轴得区别探究点2: 在地图上如何辨别东西经度、南北纬度？三、随堂训练: 1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( ) A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等 B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多 D.任何纬线圈都长于任何经线圈 2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( ) A.东经度得范围都在东半球 B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线 C.1800经线在东半球 D.200W—00—1600E得经度范围为东半球 3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( ) A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B.这两条经线正相对 C.这一经线圈基本上各国边界上通过 D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球知识拓展: 读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长得经线就是:( ) A、A线 B、B线 C、C线 D、D线 5、比较不同纬线得长度:( ) A、①线就是②线得1/2 B、②线比③线长 C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进得方向保持不变,那么:( ) A、两人都能回到原出发地点 B、两人都不能回到原出发地点 C、只有甲能回到原出发地点 D、只有乙能回到原出发地点 7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( ) A、E点 B、G点 C、H点 D、K点保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 0°180°

高二地理气候学生导学案

气候一、单选题德国摩泽尔地区的葡萄园分布纬度较高(多在47°N-52°N)，是全球最北的葡萄酒原料产区，该地区是被世界公认的德国最好白葡萄酒原料产区之一。摩泽尔地区的葡萄园山坡极陡，有些坡度甚至达到70°，且土壤中富含热容量高的深色板岩和玄武岩风化物。据此完成下列各题。 1.在摩泽尔坡度达70°左右地区的葡萄十分优质，其主要原因是葡萄在生长期 A. 降水丰富 B. 土壤通气蓄水 C. 光照充足 D. 坡面积雪较少 2.摩泽尔地区利于葡萄成熟的重要原因是 A. 昼夜温差大，利于营养物质的累积 B. 岩石风化物白天吸热，夜间返光给葡萄 C. 岩石风化物富含有机质，土壤肥沃 D. 岩石风化物白天吸热，夜间返热给葡萄 3.该地葡萄种植最易带来的生态问题是 A. 土壤盐碱化 B. 水土流失 C. 土地沙化 D. 旱涝灾害下图为局部地区气压带和风带形成示意图，读图完成下列题。 4.图中( ) A. ①为东南信风 B. ②为气流受热上升形成 C. ③为高空南风 D. ④为气流遇冷下沉形成 5.当④形成的气压带被同纬度大陆上的气压中心切断时( ) A. 巴西高原绿草茵茵 B. 非洲最南端(34°S)附近高温于燥

C. 哈尔滨冰雪路面行走困难 D. 大陆上等温线(相对同纬度海洋)向北凸出下图为两个岛屿。读图，回答下列各题。甲岛乙岛 6.图中 A. 甲乙两岛均位于东半球 B. 甲岛的位置位于乙岛东北方向 C. 甲岛南北距离比乙岛大 D. 甲岛日出东北时乙岛昼短夜长 7.甲乙两岛的共性特征是 ①终年盛行西北风②地形类型为盆地 ③河流流程比较短④地热资源较丰富 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8.下列叙述正确的是 A. 甲岛的人口密度由东南向西北逐渐递增 B. 甲岛以阳光海滩、椰林风光闻名 C. 乙岛西南海域为世界四大著名渔场之一 D. 乙岛对外交通方式为航空和海运下图为气压带、风带移动规律模式，据此完成下列题。 9.甲图中各纬度带的气流运动，说法正确的是

高二区域地理导学案设计：中国的自然资源(无答案)

文华高中高二区域地理中国地理《中国的自然资源》导学案班级：组名：学生姓名：学习目标 1、能区分可再生资源与非可再生资源。 2、能运用所学知识，分析土地资源类型、分布、原因、存在问题及对策。 3、能说出水资源时空分布特点及其对人类生产生活发展的影响及解决措施。学习重难点 1、我国土地资源分布、特点及水资源利用种存在的问题及解决危机的有效途径(重点)。 2、我国土地资源分布差异与我国地形、气候等自然环境的关系和水资源时空分布不均及利用中相应的对策(难点)。课前预习 1、下列各项中哪些属于自然资源？天然气羽绒服金矿稀土水阳光风大熊猫油菜石油 2、下列几种自然资源中，哪些是可再生资源？哪些是非可再生资源？水石油森林土地铁矿鱼太阳能煤可再生资源：__________________________________________________ 非可再生资源：________________________________________________ 知识链接我国有五千年的悠久文明历史，在很多方面值得我们骄傲，“地大物博”，资源方面我国的国情是怎样的？学习过程知识点一：我国自然资源概况 1、分类：可再生资源是指________________________________________的自然资源；非可再生资源是指________________________________________。 2、我国自然资源的基本特征是总量________，种类，但人均资源。思考1：既然资源可再生，那么不论怎样使用，可再生资源都是“取之不尽，用之不竭”的吗？请举例说明。知识点二：土地资源 1、我国主要利用的土地类型有、、、等。其中属于农业用地的有、、，非农业用地是_________。

世界区域地理试题及答案

区域地理（世界地理）测试题一、选择题图1为世界某地区图；读图回答1～2题。 1．关于该地区的地理事物叙述正确的是（） A．①处洋流属暖流 B．②处景观为荒漠 C．③处湿地为淡水沼泽D．④处山顶有终年积雪 2．当太阳直射图中⑤所在纬线时，下列说法正确的是（） A．悉尼白昼将继续变长B．雅典正值多雨季节 C．北京受亚洲低压影响D．伦敦正午太阳高度达一年中最小值 3．中国第22次南极考察队乘“雪龙”号共航行2.27万海里（1海里=1.852千米，地球平均半径为6371千米），收集陨石5千多块。这次考察的行程相当于绕30度纬线多少圈？南极地区陨石丰富的原因是（） A．2 圈多；降落的陨石比别的地区多 B．1 圈多；气候寒冷，陨石容易保存C．2 圈多；磁场强、能吸引更多陨石 D．1 圈多；降落的陨石比别的地区大图2为亚洲两个国家略图。读图回答。

4. 两国的临海分别是（） A. 红海、亚丁湾 B. 安达曼海、泰国湾 C. 地中海、波斯湾 D. 阿拉伯海、孟加拉湾 5. ②图所示国家的自然特点是（） A. 面临海洋、降水丰沛 B. 地势低平、植被茂盛 C. 冬温夏凉、四季如春 D. 沙漠广布、炎热干燥 6.一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域、马六甲海峡到新加坡，该油轮（） A．先顺水航行，后逆水航行B．桅杆的日影始终出现在南侧 C．可以不经过吉隆坡西南海域D．航行期间，雨少晴多 7．起源于西亚地区的世界性宗教包括（） A．基督教、佛教B．基督教、伊斯兰教 C．伊斯兰教、佛教D．印度教、伊斯兰教 2004年7月28日，我国第一个北极科学考察站──黄河站(78°55′N，11°56′E)建成。据此回答8～9题。 8．从黄河站往正南方，将到达（） A．斯堪的纳维亚半岛B．西伯利亚 C．阿拉斯加D．大不列颠岛

(完整版)高二区域地理—青藏地区

青藏地区定稿读图，回答1～2题。 1．图甲是青藏高原铁路两旁的热棒(一种特制的铁棒)，形似“林带”，这些热棒的作用是( ) A．避雷电 B．阻止野生动物闯入铁路 C．防翻车 D．冷却路基，防止冻土融化 2．图乙为黄土高原某地的3D电脑图像，虽沟壑纵横，但植被的种类垂直差异很小，主要原因是( ) A．相对高度小 B．纬度较高 C．降水量偏小 D．海拔较低下图示意西藏自治区青稞(大麦)区域分布，X、Y、Z三类区域熟制不同。读图完成3～4题。 3．影响Y 弯曲的主导区位因素是( ) 3 A．光照B．热量C．地形D．降水 4．藏北大部分地区没有种植青稞的原因是( ) A．青壮年劳动力缺乏 B．种植其他产量更高的农作物 C．水热条件不足 D．自然保护区不允许发展农图2示意“1981-2010年西藏平均霜冻日数和变化趋势的空间分布（单位：天）”。读图回答5-6题。

5.与西藏霜冻日数空间分布相关程度最大的因素是（） A．纬度位置B．海陆位置C．大气环流D．地形地势6.西藏霜冻日数变化趋势的影响是（） A．雪线下降B．积温增加C．冻害加重D．牧业衰落图3为青藏高原隆起前后1月和7月海平面等压线分布状况图模拟示意图，读图完成7～8题。 7. 青藏高原隆起前后M地风向和N地风速变化正确的是 A.冬季，M地盛行西南风变为西北风 B.冬季，N地风速变大 C.夏季，M地盛行东北风变为东南风 D.夏季，N地风速变小 8. 青藏高原的隆起导致 A.我国冬季风变强，夏季风变弱且范围小 B.全球气候变暖，极端灾害性天气增多 C.南亚夏季风变强，但却制约其影响范围 D.板块运动活跃，地震、火山灾害增多 9.（2017浙江省十校联盟3月适应性考试）青藏高原的自然地理环境特征是 D A．蒸发强烈 B．降水充足 C．土壤肥沃 D．冰川广布在青藏铁路建设中，为解决多年冻土层不稳定对路基的影响，采用了自动温控通风管技术(如下图所示)，通风管两端挡板在气温高于0 ℃时关闭，低于0 ℃时打开。该地一年中日平均气温的变化范围为－14 ℃～8 ℃，负温期(日平均气温小于0 ℃的时期)约6.5个月。据此完成10～11题。 10．通风管挡板( ) A．正温期一直处于关闭状态 B．负温期一直处于关闭状态 C．夜晚多打开，储冷、降温 D．夏季多打开，通风、散热 11．与江汉平原相比，该地( ) A．负温期短B．气温年较差大 C．气温日较差大D．太阳辐射弱 12．(2017·山东德州二模)阅读图文资料，回答下列问题。材料一：雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山北麓，沿途接纳多条支流，后绕过南迦巴瓦峰转向

(完整版)高二区域地理学案4：南亚和印度

高二区域地理学案4:南亚和印度【学习目标】 1 ?了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。 2 ?能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。 3. 了解印度的资源与工业的分布。【学习重点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。【学习难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。 1、三类国家一一南亚有哪三类国家？它们分别是哪些国家？ 2、三大地形区一一南亚有哪三大地形区？它们分布在什么地方？ 3、三条河流一一南亚有哪三大河流？它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋? 4、三种气候一一南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么?

6二大粮食作物------ 印度的二大粮食作物和分布地区是什么? 7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪? 8、三大宗教南亚各国信奉什么宗教? 二、巩固练习 1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（） A ?太平洋板块 B ?亚欧板块 C ?印度洋板块 D ?美洲板块读印度示意图，分析回答2—5题： 2、关于印度的叙述，正确的是（） ①亚洲面积最大，耕地最多的国家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地区为热带季风气候 ④发展中国家中工业比较发达的国家 A.①③B ?②④ C ?①④ D ?③④ 3、图示农作物分布是指（） 2

A.小麦B?棉花C ?黄麻D.水稻 3

4、以技术密集型为主的新兴工业区是（） A. a工业区B . b工业区C . c工业区D . d工业区 5、由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（） A.逐渐减少 B .先逐渐减少，后逐渐增加 C?逐渐增加 D .先逐渐增加，后逐渐减少中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行，于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域，执行护航任务。读下图“中国海军远征示意图”，完成6--7题&舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵雨，该天气形成的主要原因是（） A .受夏季风影响 B .冷暖气流相遇，形成锋面 C.受赤道低压带影响，盛行上升气流 D . 暖湿气流受地形抬升 7、有学者预言索马里半岛百万年后可能与非洲大陆分离。其依据是（） A .河流侵蚀作用强烈 B .海水侵蚀作用强烈 C .半岛地处板块消亡边界一侧 D .半岛地处板块生长边界一侧 8右图中甲国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一，该国洪涝灾害频繁发生的主要原因是（） ①属于热带季风气候区，降水量的季节变化大 ②国家贫困，水利设施差 ③地势低平，排水不畅 ④气温高，山地冰川融化量大 A.①④ B .①② C?②③ D .①③ 建设中的诧路

2019高二区域地理欧洲西部与德国一轮复习导学案(无答案)精品教育.doc(最新整理)

）大西洋、北冰洋、北海、波罗的海、地中海）冰岛、斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、、北极圈5.西欧以莱茵河为主干道，以各运河为辅形成了发达的内河航运网，你能说出其发达的原因吗？ 6.德国被称为欧洲经济的“火车头”，你能回忆出传统工业区——鲁尔区发展的区位条件，衰落原因及综合整治措施吗？ 7.德国的慕尼黑是欧洲最大的微电子工业中心，有德国“硅谷”之称，你能简要说出慕尼黑发展的区位条件吗？二、对学 1.对子间相互检查，看看是否“英雄所见略同”。 2.对子间找出并总结都有疑惑的问题。三、群学针对独学、对学中存在的疑问，小组长组织组内讨论。四、展示 1.小组长统计组内存在的问题，按照老师要求组织组内准备展示。 2.每一位同学都要积极补充或者质疑哦。五、学习反馈 1.课堂小结用知识框架图或知识树的形式总结本节课的知识点。

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级：姓名：使用时间：第一节工业的区位选择第1课时工业区位因素及其变化编写人：徐进峰赵承生审核人：董园园宋艳敏完成水平评价：【学习目标】 1.通过小组讨论，归纳影响工业区位的主要因素，辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位，分析钢铁工业区位因素的发展变化。【学习过程】〖预习探究〗：参考课本58页图4.2，工业的主要区位因素那些是自然因素，哪些是社会经济因素？自然因素：社会经济因素：〖讨论探究〗：参考课本58页，讨论五类工业企业的布局：制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂问题：（1）这类工业应该布局在材料二图中何处？（标在图上）（2）影响这类工业布局的区位因素有那些？主导因素是什么？为什么？附：参考材料: 材料一： 1.制糖厂：原料为糖料作物（甘蔗或甜菜）。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高，成熟时达到最高点，然后逐渐下降。因此，甘蔗不能储存，因尽快送糖厂加工，收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂：产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品，不适合长距离运输，成本非常高。为了保持啤酒质量，减少紫外线的影响，一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂：铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。因为水电廉价，无污染，所以炼铝工业多用水电作为能源（或动力）。 4.普通服装厂：原料为布（纺织业的产品），这类工业对劳动力数量的需求很大，对技术的要求不高。 5.飞机制造厂：对技术和环境的要求很高。材料二：

工业类型主导因素主要部门区位选择原则选择原因原料导向型工业、水产品加工业、加工业应接近产地不便于长途运输或运输成本较高市场导向型家具制造业、厂应接近不便于长途运输或运输成本较高动力导向型工业应接近或需要消耗大量劳动力导向型服装工业、工业应接近具有大量的地方需要投入大量技术导向型飞机、、等工业应接近地区要求高〖反馈练习〗：下面4图为“工业区位选择模式图”，其中线段长度表示影响程度大小， A ：西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B ：河南为农业和人口大省，郑州市人口稠密，劳动力充足，交通便利（京广、陇海铁路交汇于此，107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近） C ：贵阳能源资源充足，全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦，可开发量为87.3万千瓦，是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D ：广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3，已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今，广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

高中区域地理学案——欧洲

世界地理专题欧洲一、地理位置与范围 2位置（1）海陆位置：亚欧大陆的部，北临洋，西濒洋，南面隔海与洲隔海相望。（2）板块位置：大部分位于板块，阿尔卑斯山脉是由于板块与板块相互形成。 3国家（1）主要国家 A____________，首都____________；B____________，首都____________；C____________，首都____________； D____________，首都____________；E____________，首都____________；F____________，首都____________；北极圈通过的国家有G____________，H____________，I____________，其中I 国有“____________"的美称，J____________，地处板块与板块交界处，有丰富的地热资源，温泉广布。（2）欧盟欧洲联盟，简称欧盟（EU ），总部设在比利时首都布鲁塞尔（Brussel ），是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。

二、自然地理特征 1地形（3）地形特点：以_____ ____、_____________为主，是世界上平均海拔最_______的大洲。（4）特殊地貌：冰川作用明显，多冰川地貌。北部，多 [挪威]、湖[芬兰]。以半岛最为典型。南部，受冰川刨蚀，多、、、（填冰川地貌名称）。冰碛（q ì）物的堆积形成波状丘陵，以山区最为典型。平原呈波状起伏——波德平原 2水文（1）河湖特征 A 河网，水量 ←受大西洋影响，降水较多；中欧和西欧多平原 B 流程较 ←大陆轮廓曲折，又受山岭阻隔 C 河道航运网 ←多瑙河、莱茵河等许多河流间有运河连接 D 多湖泊←受作用影响（2）主要河流 ?________________河，发源于，注入__________海，是欧洲航运价值最大的河流 ?________________河，发源于，注入___________海，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰9个国家，是欧洲流经国家最多的河流 ?________________河是欧洲最________________的河流，是世界上最_________的内河流 ?________________河，是欧洲与亚洲的分界线 3气候（1）气候类型的分布甲________________气候，乙_ _______气候丙________________气候，丁______________气候。（2）地中海气候特征：_______________________________________________ 成因：_______________________________________________ （3）温带海洋性气候特征：_______________________________________________ 成因：_______________________________________________ (1)山脉、山峰 ①________________山脉， ②________________山脉， ③________________山脉， ④________________山脉， ⑤________________山脉， ⑥________________山脉， ⑦________________山脉， ⑧________________山峰，为欧洲最高峰。 (2)平原、高原 ⑩____________平原， ?____________平原 ?__________平原， ?_________高原。

高二区域地理亚洲导学案

遂宁东辰荣兴国际学校高2016级高二地理导学案使用时间：2014年月日编号：005 编写人：程君审题人：何爱琼学生姓名：评分：区域地理——亚洲一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征，结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异三、课前预习案(基础地理P145、地图册P117) （一）亚洲的位置和分区 1.半球位置：主要位于南北半球的，东西半球的。 2.海陆位置：东临、北临、南临，西侧通过黑海、与大西洋相通。 3.纬度位置：地处10°S~80°N之间，南北跨纬度90°，是跨纬度最多的大洲。自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带。 4. 经度位置：地处30°E~180°之间，是世界上东西距离最长的大洲 5.相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区：亚洲是世界第一大洲，面积4400万平方千M。按地理方位，分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示：（二）亚洲的自然环境

1.地形（1）特征：地形复杂，地势中部、四周。中部地形以、为主，平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。（2）主要的地形区：G 山脉，H 山脉，I 山脉，J 山脉，K 山脉，D 高原，E 高原，F 高原， B 高原，A 高原。 2. 气候（1）特征：复杂多样、显著，大陆性气候分布面积广。（2）主要的气候类型：A 处气候，B 处气候，E 处气候，X 处气候，Q 处气候， W 处气候。 3. 河流（1）特征：多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋，水能资源丰富；内流区面积广大。（2）主要的河流：L ，M ，N ，O ，P ，Q ，R ，S ，T 。（三）亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲： 2009年亚洲人口约40亿，占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中，亚洲有、、、、、6个国家。 2．经济发展差异：亚洲除、外，都属于发展中国家。东南亚国家，如、、马来西亚等，经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家，因大量出口，而成为比较富裕的国家。 (2011·扬州质检)读图，回答下列问题。亚洲图 X W

高二区域地理学案亚洲

高二区域地理学案亚洲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第六讲亚洲学习目标 1.了解亚洲的基本概况及主要的国家。 2.掌握亚洲的自然地理特征，并会分析不同地理因素对其环境特征的综合影响。 3.知道亚洲的人口分布、增长状况及人口问题，理解亚洲不同区域的经济发展特征及其与地理环境的关系。一、亚洲的自然环境特征 1．位置 (1)纬度位置：地跨热带、________和寒带。 (2)海陆位置：东、北、南三面濒临大洋，西面深入到________大陆内部。 2．自然地理特征 (1)地形：以________、________为主，中部高，四周低。 (2)气候：复杂多样，________气候显着，大陆性气候分布广。 (3)河流：多发源于中部山地、高原，呈________流向周边海洋，水能资源丰富。 3．人文地理特征 (1)人口稠密：________、东南亚、________是人口稠密的地区，其中有____个国家人口超过1亿。 (2)多样的地域文化：不同地区的不同民族，创造了各自的文化，如黄河流域—长江中下游地区——华夏文化、印度河流域——____________文化、美索不达米亚平原——__________文化。 (3)经济发展差异：大部分属于________国家。其中东亚、东南亚的一些国家，如新加坡，经济发展较快；西亚一些国家，因大量出口________，成为比较富裕的国家。【自主检测】 1.读下面的“亚洲地区图”，回答问题：（1）亚洲地域广大，是世界大洲，其东面和南面分别濒临和水域广大，因而东部和南部地区具有显着的气候特点。（2）将图中序号所代表的地理事物名称填写在下面的横线内：山脉：A；B；C；河流：D；E；F；高原：G；H；平原：①；②； 2.读下面的“亚洲气候图”，回答问题：（1）写出图中序号代表的气候类型名称： ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是；降水最多的是气候。（3）在世界主要气候类型中，亚洲缺失的是气候和气候。（4）我国东南部与红海沿岸纬度大致相当，但并末出现沙漠。其主要原因是： 3.世界文明的发源地你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性？ 4.文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系连线配对：

高中：世界区域地理专题总结学习资料

高中：世界区域地理专题总结专题一：位置：一、东亚：80°E－140°E，20°N-50°N；地处太平洋西岸，亚洲东部，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国；二、东南亚：23°26’N-10°S, 90°E-150°E; 地处亚洲东南部，是亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”；范围包括中南半岛（中央经线为100oE），马来群岛（马六甲海峡夹在马来群岛和苏门答腊岛的11个国家：老挝、越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、菲律宾、文莱等）；三、南亚：10°N－30°N，中央经线80°E；地处亚洲南部，范围包括北部三个内陆国（尼泊尔、不丹、锡金），中部三个临海国（印度、孟加拉国、巴基斯坦），南部两个岛国（马尔代夫、斯里兰卡）；四、中亚：40°N-50°N，50°E-80°E；地处亚欧大陆的“心脏”部位，世界岛，范围包括五大国家（哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔基尔斯坦），古代是丝绸之路，现代是第二亚欧大陆桥，战略地位重要；五、西亚和北非：20°N-40°N，20°E-65°W；地处“两洋”（大西洋、印度洋），“三洲”（亚洲、非洲、欧洲），“五海”（里海→黑海→地中海→红海→阿拉伯海），是海陆交通要道（苏伊士运河——埃及，土耳其海峡——土耳其），北回归线横穿南部；六、撒哈拉以南非洲：30°N-30°S，20°W-60°E，中央经线：20°W；地处印度洋，大西洋之间的低纬地区，南回归线，赤道横穿，范围包括49个国家；七、西欧：40°N-70°N，10°W-20°E；北邻北冰洋，西临大西洋，南靠地中海；八、欧洲东部和北亚：东欧西起波罗的海东海岸，东到乌拉尔山；北起北冰洋，南到黑海，高加索山之间的欧洲部分，它的面积占欧洲的一半，7个国家；

高中区域地理导学案

经纬网的判读与应用NO.01 预习案【学习目标】仔细研读文本||，用自己的话说出经线、纬线的特点||，列举3种以上经纬网的判读方法||。【使用说明】 1.通读拓展教材||，进行知识梳理、体系构建、原理、规律的总结、方法、技巧提升||。 2.限时20分钟||，独立完成||。通过题型演练||，总结一般规律||。构建梳理自我完善【问题引导】地球经纬网的起源:公元前344年||，亚历山大渡海南侵||，继而东征||，随军地理学家尼尔库斯沿途搜索资料||，准备绘一幅“世界地图”||。他发现沿着亚历山大东征的路线||，由西向东||，无论季节变换与日照长短都很相仿||。于是做出了一个重要贡献——第一次在地球上划出了一条纬线||，这条线从直布罗陀海峡起||，沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋||。一、地球与地球仪 1.地球的形状特点？赤道半径？极半径？ 2.经线与纬线的定义和特征||。（勾画理解） 3.请你总结经度与纬度的特征||。二、总结经纬网的应用 1.确定地理坐标||。请问盱眙（118°E||，32°N）的对称点是？ 2.定向：劣弧法判读东西方向的原则||。右图是地球经纬网示意图||，图中④点位于⑧点的什么方向？ 3.利用经纬网定距离和范围||。（1）根据纬度差定经线长度：右图中AM间的实际距离为多少km？（2）根据经度差定纬线长度：计算MN间的实际距离为多少km？（3）定“范围”||。请比较右图中甲、乙、丙区域内实际面积的大小||。 4.球面上两点间的最短距离||。球面上两点间的最短距离是一段弧||，请你总结该弧线的确定步骤||。我的疑问经纬网的判读与应用NO.01 经纬网的判读与应用NO.01 探究案【学习目标】研读不同类型的经纬网图||，能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、距离计算等问题||，至少说出2种经纬网在实际生活中的应用||。【使用说明】 1.阅读地图册P1-3||，深入理解经纬网的判读与应用||。 2.学有余力的同学完成【拓展思考】||。探究学习智慧碰撞探究点：经纬网的判读与应用材料一：在地球仪上或地图上||，经线和纬线相互交织||，就构成了经纬网||。利用它上面标注的经度和纬度||，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置||。它在军事、航空、航海等方面很有用处||。例如||，轮船在茫茫大海上航行||，飞机在广阔天空中飞翔||，无论到了什么地方||，人们都可以使用仪器精确地测定出它的经纬度||，从而确定其位置||。材料二：下面左图为南半球某区域经纬网图||，右图是我国自长江口以南至北部湾西端的海岸线示意图||。 1.读上面左图南半球某区域经纬网图||，飞机沿最短飞行路线从A地飞往B地的飞行方向是？ 2.我国自长江口以南至北部湾西端的海岸线近似于一条圆弧||，此圆弧的半径是多少||，请写出推理过程||。 3.下面四幅图中||，A点在B点的方向依次是？【拓展思考】 1.某航空大队搞模拟飞行||，计划从B地飞往A地||，此时的昼夜状况如图所示||，图中ACB为晨昏第1页/共2页