进一步提高农民群众的思想道德素质

进一步提高农民群众的思想道德素质
进一步提高农民群众的思想道德素质

进一步提高农民群众的思想道德素质

周训炎

党的十六届五中全会指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,扎实稳步地加以推进。因此,在新的历史条件下,大力加强对农民的思想道德建设,提升农村精神文明建设水平,既是贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的重要举措,又是巩固和加强农业基础工作、建设文明富裕社会主义新农村的中心环节,也是实现全面建设小康社会宏伟目标的一项重要任务。

(一)立足现实、着眼长远,充分认识新形势下进一步提高农民群众思想道德素质的紧迫性

从目前农村的实际看,改革开放以来农村精神文明建设取得了明显进步,农民的思想道德素质总体上有所提高,但是,由于一些基层党员干部埋头经济工作,不注重研究社会思想政治动向,一些基层党组织处于软弱涣散状态,在思想道德教育方面没有发挥出应有的作用,农村精神文明建设工作不适应社会生活新变化,存在着覆盖不到位、针对性不强以及方法手段滞后的问题,致使农村局部地方农民的思想道德素质出现了不少令人担忧的新情况:一些地方农民文化生活缺乏,思想空虚,信念动摇,封建迷信、非法宗教活动和宗族、宗派势力死灰复燃;一些农民集体主义观念淡薄,把集体财产据为己有,只讲权利,不行义务现象经常发生;少数农民政策法纪意识薄弱,聚众闹事,越级上访,甚至以身试法,走上犯罪道路;一些农民排外、挤外、卡外思想严重,狭隘自私、保守落后的小农意识与市场经济格格不入;攀比摆阔,逞强斗富,厚葬薄养,红白喜事大操大办等陈规陋习在一些地方并非个别;特别是一些农民的道德标准扭曲,在个人品德、社会公德和家庭美德等各个层面均有越轨现象,“耍钱赌博”曾被视为“伤风败俗”的罪孽,如今却在一部分农民中大行其道;架桥修路一向为世风所崇尚,但现在不少农民门前的路烂得一踏糊涂也熟视无睹;过去农民是“老实纯朴”、“勤劳苦干”的代名词,而今天某些农民搞的掺杂使假、坑蒙拐骗活动却频频发生。

社会主义初级阶段的国情决定了农村精神文明建设起点低、基础差,但是,我国百分之七十左右的人口是农民,这又决定了农村、农民是中国改革开放和现代化建设的主体,要实现“农业结构稳步调整、农业经济稳步发展,农村改革稳步推进,农民收入稳步增加,农村社会继续保持稳定。”必须进一步提高广大农民的思想道德素质和科技文化水平。倘若农民的思想道德素质继续下滑,其后果不仅仅是影响农村的社会稳定和文明进步,制约农村经济的进一步发展,而且会使全面建设小康社会的宏伟目标面临巨大的风险和困难。因此,加强对广大农民群众思想道德教育,提高他们的思想道德素质,不仅是引导广大农民群众牢固树立中国特色社会主义共同理想、最广泛最充分地调动广大农民群众的投身全面建设小康社会的积极性、主动性的需要,也是有效协调和正确处理广大农村和农民群众各种利益关系,化解矛盾,维护农村稳定的需要,更是进一步巩固农村思想文化阵地,有效防止封建迷信、黄赌毒、邪教在农村传播蔓延,引导广大农民树立科学文明健康的生活方式,培育良好的社会风尚,形成社会主义新型人际关系的需要,同时,还是公民道德建设的一项重要任务,必须进一步加强、深化和拓展。

(二)突出重点、抓住关键,进一步明确新形势下提高农民群众思想道德素质的主要任务

目前,广大农村的社会主体已经发生了根本的变化,有党员干部,有一般群众;有私营企业主,有各类专业户和个体经营户;有走南闯北的打工仔、打工妹;而更多的是固守“一亩三分地”的传统农民。因此,加强对农民的思想道德教育,进一步提高他们的思想道德素质,必须认真做好以下几方面的工作:一是用科学理论、先进文化教育和武装广大农民,引导广大农民始终保持昂扬向上、积极进取的良好精神状态。在广大农村要持续开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育,社会主义优越性教育;党的基本路线、基本方针、基本纲领、基本知识和现阶段党在农村的方针政策教育;以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,集体主义教育;法律、文化和科技、艰苦奋斗与移风易俗、无神论教育等等,通过教育,增强广大农民对共产党、对社会主义的热爱和对改革开放的认同感,对祖国、对家乡的自豪感,进一步提高人民群众的综合素质和文明程度,提升广大农民群众的思想道德水准,使广大农民树立正确的世界观、人生观、价值观,在广大农村形成无私、奉献、勤俭的良好风气。通过教育,用先进文化占领广大农村文化阵地,不给落后、腐朽、错误思想和不健康的东西在农村有立足之地。要持之以恒地向农民传播先进观念,努力使他们养成文明、健康、科学的生活方式,培养积极进取、团结互助、尊重知识的现代精神文明。

二是广泛普及二十字基本道德规范,引导广大农民群众增强道德意识,提高道德素质。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民基本道德规范,是对社会公德、职业道德、家庭美德具体规范的高度凝炼,是每一个公民都应该遵守的最基本的行为准则,这也是对广大农民思想道德教育的最现实、最具体的内容。要继续开展广泛、深入、扎实、持久的宣传教育活动,深刻阐述基本道德规范的丰富内涵,使之家喻户晓,深入人心。要在农村大力普及道德知识,特别是社会公德、家庭美德,引导广大农民群众分清是非、善恶、美丑,懂得为人做事的基本道理,培养适应现代社会生活的文明素养。要引导广大农民把道德规范、道德原则转化为道德实践,坚持从身边的事情做起,从一言一行做起,从一点一滴改起,不断改变传统的封闭的生产生活方式和各种陈规陋习,自觉追求科学文明健康的生产生活方式,养成良好的行为习惯。

三是切实加强诚信建设,逐步推进社会信用体系的建立和完善。人无信不立,事无信不成,国无信不安。要在广大农村广泛开展形式多样的主题教育和实践活动,引导农民群众充分认识讲诚信与自身利益的密切关系,牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。在农村进行诚实守信教育,必须首先教育广大农民从不掺杂使假、守时间、讲信誉、不说假话、不逃废债务等做起,引导广大农民在人际交往、社会交往和生产经营活动中讲诚信、守信誉,树立自身的良好诚信形象。

四是深入开展法制宣传教育,为农民思想道德教育创造良好的法制环境。要紧密结合新的历史实践,在加强对广大农民群众进行思想道德教育的同时,要切实把法制教育提到更加重要的位置,使法治与德治相辅相承,密切配合,共同发挥维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要作用。要在广大农村加强法制宣传教育,通过举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询、送法下乡、以案说法等,深入宣传和普及宪法和基本法,宣传普及社会主义市场经济法律法规,宣传普及与广大农民群众生产、生活密切相关的法律法规,宣传普及费税改革、维护和保

障广大农民合法权益的法律法规,宣传普及与维护社会稳定、信访条例等法律法规,提高广大农民的法律素质,增强广大农民遵纪守法、民主参与、民主监督、依法维权、依法办事的法律意识。特别是要努力把对广大农民的基本道德要求融入到科学有效地社会管理之中,既保护和支持广大农民通过正当、合法手段获取利益的行为,又提倡和鼓励弘扬高尚道德,多为他人和社会作奉献的行为,更要对那些无视法律、扰乱、破坏社会秩序、无理纠缠、闹访、越级上访等违法行为从严予以打击。要从农村的实际出发,进一步完善乡规民约、村民守则等具体行为准则,使之既充分体现相关的道德要求,又符合农村生产生活实际和农民的根本利益,从而成为广大农民群众乐于接受和自觉执行,推动农民思想道德教育的具体化、规范化。

五是必须把帮助农民树立责任意识作为提高农民思想道德素质的基本点。我们不难发现,由农民思想道德素质滑坡引发的种种错误行为和荒唐事情的表层之下,掩盖着一个实质性问题,这些农民普遍缺乏最起码的责任意识,既谈不上对自己负责,对家庭负责,更谈不上对社会负责。因此,把强化责任意识作为提高农民思想道德素质的基本点,不但理清了教育的内容和重点,而且也会使教育效果有了相对可靠的保证。

(三)积极进取、不断创新,努力把农民群众的思想道德素质提高到一个新水平

当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,国际国内形势正在发生深刻变化。加强对农民的思想道德教育,进一步提高他们的思想道德素质,既面临好的机遇,又面临新的挑战。我们一定要适应形势的发展变化,抓住机遇、迎接挑战,积极进取、不断创新,突出重点、务求实效,努力开创农民教育工作的新局面。

一是把先进性要求与广泛性要求结合起来,进一步扩大对广大农民思想道德教育的影响力、覆盖面。由于广大农民所处地位、环境和受教育程度的差异,造成他们思想道德状况的复杂多样。因此,开展农民思想道德教育要从实际出发,区分层次,循序渐进,鼓励先进,照顾多数,既不能因为人们的思想道德状况具有层次性和差异性,而降低甚至否定先进性要求,也不能不顾人们思想道德状况的层次性和差异性,简单地用一个标准去要求所有农民,而超越大多数人的思想道德实际。对广大农村党员特别是村组干部、积极分子,要强调先进性、高标准、严要求,引导他们认真实践“三个代表”重要思想,发挥先锋带头作用;对普通农民群众,则要注意广泛性和可行性,引导他们从基本道德规范做起,从当一个好公民、好的生产建设者、好的家庭成员做起,在此基础上逐步追求更高的道德目标,要通过专题讲座、技术培训、评比表彰、“三下乡”等措施,使思想道德教育工作进村入户,入脑入心,渗透到农民群众的每一个生产生活环节之中,进一步扩大思想道德教育在农村的影响力和覆盖面。

二是在关心农民疾苦,解决农民实际问题上下功夫,着力于为农民群众办实事,办好事。古人云:“仓廪实,知礼节”,农民思想道德素质的高低是受经济基础的制约和局限,许多道德缺失问题,往往是日常生活中的一些具体问题,没有解决好而引发的,因此,提高农民的思想道德素质必须把为农民群众办实事,办好事放在头等重要位置,把思想道德建设与经济发展结合起来,在对农民提出道德要求时,要充分考虑他们在生产、生活方面的实际需求,坚持既讲道理,又办实事,在办实事中贯穿思想道德教育,在维护和实现群众利益中教育引导群众,让群众既受教育又得实惠,只有抓住两者的结合点,就能形成互动共长的和谐局

面。

三是把深入宣传教育与开展实践活动结合起来,进一步增强农民思想道德教育的针对性、实效性。对广大农民群众进行思想道德教育,是教育和实践相结合的过程。提高广大农民的思想道德素质,教育是基础,实践活动是载体,要在广泛、深入、扎实地进行思想道德教育的同时,把道德实践活动向深度推进,向广度拓展。要把农村生态文明村创建活动放在更加突出的位置,激励广大农民在受教育的过程中,通过自力更生、艰苦奋斗建设美好家园和幸福生活。这不仅是开展对农民思想道德教育活动的具体有效的载体活动,而且它在改变千百年来的农村落后面貌,缩短农村与城市在经济社会方面的巨大差距上将起到决定性的作用。要改进创新农民思想道德教育工作的方式方法,靠摆事实、讲道理说服人、打动人,用真情、真诚感染人、激励人,以先进典型的率先垂范感染人、带动人,努力做到“以理服人”、“以情感人”和“典型示范”。多年来在农村开展的“文明村镇”、“十星级文明户”、“五好文明家庭”、“党员百分考核量化管理”、“三好创评”(好公婆、好儿女、好媳妇)、“信用村、信用户”等形式的创建活动,树立了一大批体现时代精神的可亲、可敬、可信、可学的先进典型和道德楷模,他们在农村两个文明建设中发挥了示范、带动、辐射作用。要大力宣传这些先进典型,广泛开展向这些先进典型学习活动,让广大农民群众从“先进典型感人事迹和优秀品质中受到鼓舞,汲取力量,使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富”,从而使广大农民群众“学有榜样,赶有目标,见贤思齐”,达到用身边的事教育身边人的目的。

四是在加强领导,夯实责任,提高干部素质,转变干部作风上下功夫。当前,在对广大农民群众进行思想道德教育工作上,乡镇党委必须履行第一责任人的职责,积极探索新规律、新办法,形成一套正常运转的工作机制,这些机制包括:领导保障机制,明确责任领导和责任部门,明确目标责任,考核标准,形成齐抓共管的工作机制;培训机制,结合农业结构调整、发展特色农业和生产实际,定期进行农业科技、农业先进实用技术、农业转业转岗等培训,特别是对农村党员、团员和党、团积极分子的培训,帮助他们提高思想道德素质和科技文化水平;约束激励机制,对农民进行道德教育工作要明确目标责任,划分责任区,定时进行考核评比,奖惩分明;信息反馈机制,要及时把握农民群众的思想脉搏,加强信息反馈的收集、整理工作,为决策机关制定计划,改进工作,解决问题提供依据。要紧紧依靠广大农民群众,尊重他们的首创精神,调动和保护广大农民群众参与思想道德教育的积极性、创造性,最大限度地发挥他们的聪明才智,对广大农民群众在思想道德实践活动中表现出来的好思想、好品德要大力宣传弘扬,对基层创造出的好经验、好做法要及时总结推广。要进一步提高基层党员干部素质,转变工作作风,增强服务意识,以自身良好的道德形象取悦民心,理顺情绪,化解矛盾,只有这样,才能增强对农民思想道德教育的感召力和吸引力,才能使农民思想道德教育的工作有人抓,有人管,才能抓出成效。

(完整word版)大学生如何提高自身思想道德法律素养

大学生如何提高自身思想道德法律素养 道德素质和法律素质对于大学生来说是必须具备的重要的素质。作为祖国社会主义四化建设的栋梁之才,要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国,就必须自觉、认真加强思想道德素质和法律素质。 一、提高法律素养 中国是一个法制国家,法律素质是每一个大学生立足社会所不可缺少的要素。但近年来发生的马加爵案件,硫酸泼熊案却让我们看到了当代大学生法律素质的缺漏,尤其是当知道后者的当事人来自中国第一高等学府,让我们意识到了问题的严重性。因此,大学生在学习专业知识的过程中,还要注重提高个人法律素养。 1)培养法律思维方式。学习法律知识,掌握法律方法,了解法律法规,更好的领会法律精神,运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。 2)树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识,深入理解法律在现在社会中的重要作用,深刻把握我国社会主义法律的精神,从而树立起对我国社会主义法律的信仰。 3)敢同违法犯罪行为作斗争。大学生不仅要有守法意识,自觉遵守法律权威,且要敢于同违法犯罪行为作斗争,采取事前预防事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。

二、提高思想道德素养 思想道德修养是我国源远流长的历史传统,是人的重要品德之一。古语有云:“正心,修身,齐家,治国,平天下。”可见,一个人要想取得成功,“正心”与“修身”,是必不可少的。作为当代的大学生,我们在学好知识的同时,更应该注重自身思想道德素质的提高。 1)要认真学习学校开设的关于思想道德素质的课程。通过对这些课程的学习,不断增加自己的知识储备,提高自己的政治理论素养和思想认识水平,提高明辨是非的能力,致使我们能正确看待自己的优点与不足。 2)不断加强学习,学好专业文化知识,严格要求自己,规划好自己的大学生活。多与老师和同学进行沟通与交流,多参加学校组织的各项活动,以增加对社会的了解。 3)自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中,存在着各种各样的诱惑,这时,就需要我们静下心来,用坚强的意志力去抵制诱惑,要有自己的主见,不随波逐流。 大学生是民族的未来,祖国的希望,肩负着人民的重托,历史的责任,所以大学生不仅要学好科学文化知识,还要不断提高加强思想道德修养和法律素养,才能促进自身全面发展。

高中政治 时政热点 加强思想道德建设素材

加强思想道德建设 【热点背景】 1.第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼:今年是中国共产党成立90周年,为集中展示公民道德建设的丰硕成果,更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设,深入推进社会主义核心价值体系建设,由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》 2011年9月20日晚在北京举行。 2.诚信的缺失、道德滑坡:温家宝总理在2011年4月14日同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时,明确指出:“当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说,近年来相继发生毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。” 3.小悦悦事件:2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城,两岁女孩小悦悦被两辆车碾压,肇事车辆逃逸,18路人无人相救…… 【命题角度】 1.从哲学常识角度分析? (1)联系 (2)矛盾 (3)人生价值 2.道德模范评选活动对创造与实现人生价值观的启示。 (1)自觉遵循社会主义发展的客观规律,站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择。 (2)人生真正价值在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践。 (3)在个人与社会的统一中实现人生价值,正确处理个人与社会的关系,正确对待客观条件,在奉献社会种实现人生价值。 (4)要充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发挥自己的才能,全面提高个人素质;要坚持正确价值观的指导。 【能力测试】 1.材料一今年是雷锋逝世50周年。雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑,雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。在社会发展日新月异、各种思想观念相互激荡的今天,深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,是时代的热切呼唤。 (1)运用文化生活知识回答,为什么说弘扬雷锋精神是时代的呼唤?(9分) 材料二雷锋精神并不遥远,雷锋一直就在我们身边。今天,社会志愿服务队伍不断壮大,“最美妈妈”“最美护士”“最美的哥”“最美交警”温暖着整个世界,李素丽、丛飞、郭明义等一大批雷锋式的模范人物不断涌现,雷锋精神正在不断发扬光大。 (2)从实现人生价值角度说明,为把雷锋精神发扬光大我们应该做些什么?(9分) 【答案】(1)弘扬雷锋精神:①是培育”有理想、有道德、有文化、有纪律”公民的需要。

提高大学生思想道德修养的方法有些

提高大学生思想道德修养的方法有些 学校对于培养大学生良好的思想品德修养,做一个对社会发展有用之才应负有重要的职责。下面是OK给大家搜集的提高大学生思想道德修养的方法文章内容。 第一,加强课堂中思想道德修养的教育工作。在学校理论课的学习中,应把思想品德教育摆在第一位,从最基础的做人做事的道理深入展开,让思想修养深入每一位学生心中。在实践学习中,对学生进行素质教育,结合社会中的实例,比如“杭州最美妈妈”吴菊萍、甘孜州菊美多吉等这些正面例子,给予学生人生观的正确引导。而如药家鑫案件和复旦大学投毒案,则折射了道德思想缺失的事例,也必须从负面的例子来教育学生。 第二,重视校园课余文化建设。在校园文化墙上设立道德教育专栏,用每周的海报对学生思想素质进行渗透,教导他们公民基本的道德规范“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。学校经常开设学术讲座,与著名大师进行互动,不仅对自身道德素质有全方位的提高,而且从中体会道德修养在未来成长成才中的重要性。

第三,乐于见贤思齐。见贤思齐的意思是看见贤人,我们要向他看齐;如果看不见贤人,我们要检查自身。我们做事要按照道德规范的标准,善于站在他人的立场上,多为他人着想。 第四,在生活中锻炼自我。道德修养是一个漫长的过程,在丰富自己的文化知识的同时,应该把道德教育提升至新的高度,在同学朋友中互相勉励,互相监督,促使共同进步。 第一,努力提升思想道德修养,树立正确的价值观,这对于建设和谐社会甚是重要。“美丽中国――五位一体”发展,社会进程也关乎人民的思想道德素质的高低。政治方面,要加强民主政治建设;经济方面,要坚持社会主义经济制度,保证经济平稳快速增长;文化方面,要弘扬中华民族传统优秀文化;生态文明方面,要增强环境保护意识,建设城市湿地保护区等;社会建设方面,要多考虑民生工程,加强市政建设,为百姓和谐安定的生活不断努力。 第二,加强思想道德修养,培养大学生高尚的道德情操,从精神文明建设中锻炼学生的社会责任感,在校园举办的活动中,充实学生的精神生活,不断教会他们处理好人际关系,让学生从优秀传统观念中学到社会公德意识的重要性。作为新时期的大学生,努力学习,磨炼自己的意志,成为德才兼备的大学生才是我们教育最终的归宿点。

当今中国 加强思想道德建设的重要性

当今中国加强思想道德建设的重要性 加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质、维护社会稳定的重要保证。因此,我们应当把思想道德建设提高到“以德治国”的战略高度,充分认识思想道德建设对“治国”的重要意义和特殊作用。 1.充分认识未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性,提高贯彻中央决定的自觉性、坚定性 加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要举措。马克思主义从无产阶级革命事业的长期性、艰巨性出发,一贯重视对青少年一代的培养教育。马克思说过,工人阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。共产主义是千秋万代的崇高事业,建设中国特色社会主义,需要一代又一代人的不懈努力。回顾过去,我们今天经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的大好局面是几代人艰辛创造的结果;展望未来,开创中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴的历史重任,将由后来者承担。现在的未成年人,是中国特色社会主义事业的接班人。只有加强教育,使他们具有高尚的思想品质和良好的道德修养,才能确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,取得最后胜利。 2.加强大学生思想道德建设的思考 大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。作为人类灵魂的工程师,大学教师不只是知识的传播者,还应是学生共产主义思想道德品质的培养者。因此,了解和掌握新世纪大学生思想道德状况,对于教育工作者来讲是必需的;而要做好大学生的道德学习和道德建设工作,则更需要充分认识大学生思想道德建设中所出现的新情况,注重大学生道德学习和道德教育途径和方法的创新,采取积极有效的措施,才能解决新问题。 3.以德治国”,提高全民的思想道德素质 把培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,把人的全面发展,作为治理国家的根本国策。在社会主义市场经济条件下,在经济不断发展、物质生活日益丰富、个人利益日益凸显的新形势下,加强以为人民服务为核心、以集体主义为原则和以诚信为重点的道德建设就显得特别重要。我们必须认识到,如果只讲物质利益,只讲金钱,只讲享受,只讲索取,不讲理想,不讲信念,不讲奉献,不讲诚信,人们就会失去共同的奋斗目标,失去行为的正确规范,就会思想贫困、精神空虚,就会自然而然地陷入低级、庸俗、腐朽的生活方式之中。如果出现了这种情况,不论我们的国家和民族在经济发展上取得多大的成绩,我们的国家和民族也不可能自立、自强于世界民族之林,更不可能建成共同富裕的社会主义社会。 因此,我们必须提高对思想道德建设的重要意义的认识,克服一切重“法治”轻“德治”、重业务轻政治、重技术轻道德、重才能轻品德的忽视思想道德建设的错误倾向,努力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,要坚决抵制一切腐蚀人们精神世界的腐朽的文化,在全社会大力加强思想道德教育,把依法治国同以德治国紧密结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础,为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支柱。

道德品质的自我评价

道德品质的自我评价(共9篇)(精简版) 道德品质的自我评价(共9篇) 道德品质的自我评价(共9篇) 篇一:大学生品德大学生品德时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,如下: 一、思想道德素质方面在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。二、科学文化素质方面学习方面。严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。三、身体、心理素质方面在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特如下: 一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“xxxx”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作 风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。三、身体、心理素质方面在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己(转载自fanen.glzy8.

如何加强当代大学生的思想道德修养

如何加强当代大学生的思想道德修养当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养,如何加强当今大学生思想道德修养教育,是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题,到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。借此,教育思想大讨论之际,浅谈一个个人一点肤浅的观点。 一、加强思想道德修养必要性 当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。江泽民同志在十六大报告中深刻提出,要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色的社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的

道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进,加强道德修养是十分必要的。 波澜壮阔的改革开放和建设中中国特色社会主义事业的伟大实践,为当代大学生展示才华实现理想提供了广阔的舞台,也对当代大学生思想道德素质提出了更高的要求。道德是属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系,是人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。了解道德的起源,本质,功能,作用及历史发展,有助于大学生加强道德修养,锤炼道德品质。 人类最初的道德主要通过风俗习惯等形式表现出来。随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化,多样化,特别是随着人类文明时代的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质;其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范;再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必然带有阶级属性;最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 道德的调节功能是指道德通过评价的方式指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要方式,社会舆论传统和人们的内心信念是道德调节所依赖以发挥的力量。如果道德反应

【新版】高中政治必修三《加强思想道德建设》【创新教案】

(此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) 第一框加强思想道德建设 一、教材分析 《加强思想道德建设》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第一框题的教学内容。主要学习加强思想道德建设的原因和要求,在前后两个框题中起到了承上启下的作用。 二、教学目标 1、知识目标 识记:社会主义思想道德建设的主要内容。 理解:加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性 分析:社会主义荣辱观的特点,以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系。 2、能力目标 通过对社会主义荣辱观的特点的学习,提高学生多角度认识和分析问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标: 通过本课的学习,提高对加强社会主义思想道德建设的认识,自觉树立社会主义荣辱观,做“明荣知耻”的中学生。 三、教学重难点 教学重点:为什么要加强思想道德建设。 教学难点:怎样加强思想道德建设。 四、学情分析 通过上一框题的学习,学生对加强社会主义精神文明建设已经有了一个初步的了解,知道了科学文化建设的相关内容,本课将重点学习另外一个方面,从而帮助学生从整体上把握社会主义思想道德建设的内涵。 五、教学方法 1、讲授法 2、分组学习 3、学案导学 六、课前准备

1“感动中国”人物评选。 2、“抗震救灾”英雄人物表彰大会。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实学生的预习情况,充分了解学情,使教学更具有针对性。 (二)情境导入、精讲点拨 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》已经连续举办七年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,过去七年间,《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物,其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星,也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 问题:这样的活动属于精神文明建设中的哪一部分内容?你认为举行这样的活动有什么意义? (三)合作探究、精讲点拨 一、我心目中的道德典范 课堂探究:①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中,涌现出许多道德典范。在你看来,他们有什么共同特点? ②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗? 探究提示: ①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革业做出巨大贡献。 ②“乐以天下,忧以天下”;“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛”;“鞠躬尽瘁,死而后已”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“与朋友交,言而有信”;等等。 通过以上探究活动,我们进一步明确了:

如何加强思想道德修养

大学生活中如何全面提高自身综合素质 我国的改革开放正在向纵深发展,社会主义市场经济体制已经建立, 高等教育事业得以长足发展, 高等学校的办学规模不断扩大,大学毕业生的数量逐年增加, 大学生就业遇到了前所未有的挑战。面对市场,面对竞争,各高等院校纷纷采取不同形式,对现行教育方式、方法进行改革,对毕业生就业进行指导和教育,但从就业市场特别是用人单位反馈的信息看,用人单位最看中的是毕业生的综合素质。因为素质是底蕴、是内涵,只有高素质,才能转化为高能力。大学生要能够参与社会竞争,适应社会要求,在激烈的人才市场中能够脱颖而出, 就必须从以往的片面注重专业知识学习,转到同时注重对提高自身综合素质的轨道。 一般认为,人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中,身体素质是物质基础,科学文化素质是核心,心理品格素质是关键,政治思想素质是主导。一个人素质的高低,就是这几方面综合水平的衡量。大学生素质主要是指大学生需要具备的特定品质。大学生基本素质包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于:1、动力不足,缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化,部分学生政治观念模糊,没有远大的理想和抱负,趋向于实用主义,重功利讲实惠,缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感,因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们,容易形成“小皇帝”脾气,因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求,难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足,举止不雅,破坏公共秩序、语言粗俗,容易被宿舍排斥;有的学生性格孤僻,自制能力差,不善于交往,缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实,专业素质不高,实干能力欠缺,被动应付现象突出,主动参与能力较差,缺乏解决问题的能力。5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳,身体瘦弱,近视眼较多,有许多学生体育成绩一般或勉强过关,心理比较脆弱,一旦受到挫折就容易产生心理障碍。 全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手: 1. 思想道德素质 从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看,很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质放在首位,政治思想素质较高,具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。(1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力,还表现为对社会发展趋势的敏锐性,对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2) 事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感,要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业,要与单位同甘苦,共患难,荣辱与共,而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志,才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性,为社会作出贡献,实现自己的人生价值。 (3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌,在改革开放和现代化建设中,会遇到无数的艰难险阻,也难免有这样那样的曲折和坎坷,这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才,能踏踏实实工作,有吃苦精神,而不是好高骛远、眼高手低。 2. 科学文化素质

2019高中政治必修一教案《加强思想道德建设》

高中政治必修一教案《加强思想道德建设》 教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标:了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容;理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性 能力目标:让学生在分析、归纳信息的过程中,掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。 情感态度价值观目标:自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事例。 教学重难点 教学重点:为什么要加强思想道德建设。 教学难点:怎样加强思想道德建设 教学过程 教学活动 活动1【导入】10.1加强思想道德建设 图片导入,长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年,3人溺亡。通过大学生对落水儿童营救牺牲所引发的思考,从而提出问题:“为了救两个小孩子,牺牲了三个大学生,值得吗?!” 活动2【讲授】教学过程 一、我心目中的道德典范 ①在中国*领导人民进行革命、建设和改革的过程中,涌现出许多道德典范。在你看来,他们有什么共同特点? ②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗? ①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革业做出巨大贡献。 ②“乐以天下,忧以天下”;“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛”;“鞠躬尽瘁,死而后已”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“与朋友交,言而有信”;等等。 通过以上探究活动,我们进一步明确了: 1、作为中华文化的精华,我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 2、道德典范具有时代性。 不同时代的道德具有不同的内涵。今天,我们把培育“四有”公民,作为发展中国先进文化的根本目标,作为社会主义精神文明建设的根本任务,就要联系新时期新阶段的实际,加强社会主义思想道德建设。 二、怎样建设社会主义和谐文化,培育文明风尚 1坚持先进文化的前进方向 2坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 3坚持社会主义核心价值体系 4坚持中国*引进文化前进方向的旗帜 5立足于中国特色社会主义的伟大实践 6坚持人民群众的首创精神 7加强社会主义思想道德建设 三、怎样提高公民的思想道德素质? 国家:发展教育、科学和文化事业要充分发挥道德模范的榜样作用 个人: 1、努力学习科学文化知识 2、主动感悟先进文化的熏陶

《政治思想表现和道德品质情况两篇》

《政治思想表现和道德品质情况两篇》 一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习党的十九大精神,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。 我热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项工作任务。在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。 此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为教育事业不断做出新的贡献。 该同志政治思想好,觉悟高。始终坚持四项基本原则,关心国家大事,遵纪守法,忠诚党的教育事业,严格按照教育教学规律办事,遵守规章制度,教书育人,为人师表。面向全体学生,关爱差生。工作兢兢业业,勤勤恳恳。以学生为主体,以新课程理念执教,教学成绩显著。 该同志热心社会公益事业,有主人翁精神,爱校如家,富有爱心,关心留守学儿童,争做爱心妈妈,帮助穷困孩子,嘘寒问暖,处处关怀。在和玉树大地震中,积极捐款,帮助灾区人民度过难关。 该同志遵守社会公德,有良好的个人品格,遵纪守法,尊老爱幼,在老师眼中是好同事,在家长眼中是好老师,在社会上是一位好公民。 邱x,女,现任燕郊经济技术开发区实验小学校长。自从1981年毕业于河北唯一的师范学校廊坊师范以来,至今已在教育事业默默耕耘二十四载。从普通教师到教导主任到校长一路走来呕心沥血用青春谱写着教育事业的光辉篇章。二十多年来,获奖和发表的论文达15篇,在年度考核中连续8次优秀,并给于嘉奖、记功等奖励,从9899年度开始当选优秀校长,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校长称号。 邱建平同志在任校长以来,在教育教学和教育管理方面积累了丰富的经验,八年时间里,领导三河市第六小学成为三河教育的一面旗帜,从建校零起点起一跃成为省级示范校。而今带领实验小学的领导班子以培养专家型教师,培养走向世界的中国人,争创全国名校的办学宗旨,全力打造着燕郊开发区实验小学,仅六年时间,无论是教育教学成绩,还是学校精细化管理都取得了丰硕成果。她在用奉献书写历史,她在用热血铸就辉煌! 张x,男,汉族,1969年1月出生,三河市高楼镇人,1988年正式参加工作,河北师大汉语言文学教育专业毕业,本科学历,小学高级教师,现具体工作岗位副校长(教学)。 该同志热爱党的教育事业,在思想上,能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏。 在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,讲方法、重成效,有创新意识,肯动脑、想点子、办法多,使学校的教学工作开展得井然有序,并使教育教学成绩始终保持在全市前列。 在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,从思想上做好老师的心理工作,从实际出发,求真务实;具有无私奉献精神,积极团结同志,携手共进。 自实验小学成立以来分管学校教学工作,坚持不懈地抓好全校的教学工作,有较强的事

加强思想道德建设 提升职工素质

加强思想道德建设提升职工素质 随着社会经济发展、生产方式、组织形式和就业方式日益多样化,天铁地域相对闭塞、文化休闲娱乐设施落后、企业结构产品单一等各种矛盾错综复杂长期存在,给职工思想政治工作带来了许多新情况、新问题、新矛盾。如何以道德管理的有效方法、有效载体,影响和感召职工去模范遵守企业的各项规章制度,自觉履行各自的工作职责,内强素质,外树形象,是稳定职工队伍,实现职工队伍素质提升的核心内容。 一、职业道德建设需要适应新的形势 我们的职业道德建设有过辉煌的一页,大庆精神、红旗渠精神乃至我们天铁人自己创造的“艰苦创业团结进取、创新发展”的天铁精神,这些“精神”一直引导着广大职工以岗为家,爱岗敬业。随着形势的日益发展,新问题、新矛盾、新情况层出迭现,在各种挑战、竞争的磨练与冲击下,这些“精神”正在职工的身上逐渐弱化,所以加强职工职业道德建设成为不容忽视的问题。 一是受到市场经济的挑战。随着社会主义市场经济的建立和完善,经济结构多元化,物质利益多元化,市场经济的负面影响等多方面因素导致了人们道德的复杂性、矛盾性、多样性,以致出现了道德滑坡;同时还受到西方文化思想的冲击,对外开放既引来了西方先进的科学技术,又不可避免的使西方的思想文化渗入,鱼龙混杂、泥沙俱下,致使西方的思想文化、价值取向、道德观念、生活方式,对职工产生了影响和冲击,他们的思想不同程度的处在了一种动摇不定的状态中。 二是广播电视、网络媒体日益发达,职工们获得信息的渠道越来越多,受内外各种舆论、信息的冲击,广大职工家属的思想、言论都发生了较大的变化。对于工资奖金、住房待遇、子女上学、就业、退休养老等问题,职工们存在埋怨情绪,委屈情绪,在一定程度上产生了逆反心理,很多的思想政治教育收效甚微,以致走过场,走形式,在职工心里留下了不好的印象。 三是当前企业内部的优化组合存在许多名不符实的地方,在岗而不优岗,出工而不出力,得过且过倚老卖老等现象仍然存在,部分职工对改制的配套措施也心存疑虑,如转到新岗位、岗效奖金待遇、年龄大学习适应新技术难等,这些都增加职工的危机感和心理压力。要想解决既要依靠提高职工岗位技术业务能力,又必须通过有的放矢的道德行为进行约束,增强职工的责任感、危机感,通过义与利、荣与辱等道德要求进行优岗竞争。 道德建设就是要联系广大职工的生活实际和思想实际,分清是非曲直,划清真善美与假恶丑的界限,认清哪些东西是对的,要发扬光大;哪些东西是错的,要坚决摒弃,使广大职工的思想道德观念规范化、科学化。因而,加强职业道德建设是一项紧迫而艰巨的任务。 二、丰富职业道德建设内容,营造良好职业道德氛围

加强思想道德建设--弘扬中华传统美德

加强思想道德建设--弘扬中华传统美德

<<热点与运用>> 加强思想道德建设弘扬中华传统美德 德化五中周锦辉 【热点聚焦】 1.2011年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出,加强公民道德建设,在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念,加快构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。加强诚信体系建设,建立相关制度和法律法规。 2.2011年2月14日,中央电视台“感动中国”2010年度人物评选结果揭晓。获得“感动中国”荣誉的是:科学泰斗钱伟长,“信义兄弟”孙水林、孙东林,“玉树铁汉”才哇,“雷锋传人”郭明义,“舟曲之子”王伟,“草原曼巴”王万青,“英雄翁婿”王茂华、谭良才,三栖尖兵何祥美,“最美”洗脚妹刘丽以及“警界保尔”孙炎明。“感动中国”特别奖授予了三个群体,分别是:在海地地震中遇难的八位维和英烈;铁道部K165次列车乘务组;中国志愿者群体。 3.2011年1月8日,人民网2010年度十大责任公民评选揭晓。获得“十大责任公民”荣誉的是:身为大连油罐火灾中第一线指挥者的大连消防支队支队长丛树印、知识型新型农民工楷模巨晓林、自筹资金策划国产纪录片《我的抗战》的央视主持人崔永元、三十年如一日照料孤儿的残疾义工许月华、“雷锋传人”郭明义、捐款近16亿元人民币的企业家曹德旺、玉树地震中救人不幸遇难的香港义工黄福荣、“接力还薪”的湖北道德模范孙氏兄弟、坚守玉树抗震救灾第一线的61岁老支书叶青、资助近8000名大陆贫困学生的中国台湾籍企业家张君达。 【设问角度提示】

1.先进人物评选表彰活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?为什么要加强这方 面的建设? 答:(1)思想道德建设。(2)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明的性质和方向,是先进文化的重要内容和中心环节。 2.先进人物身上有哪些优秀品质值得我们学习? 答:无私奉献、与人为善、诚实守信、意志坚强、具有强烈的社会责任感等。 3.我国举行先进人物评选表彰活动具有什么重要意义? 答:(1)有利于加强思想道德建设,提高公民的思想道德水平;(2)有利于增强民族凝聚力,提高国家竞争力;(3)有利于增强公民的社会责任感和奉献精神;(4)有利于传承中华民族的传统美德,弘扬民族精神和时代精神;(5)有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐 社会等。 4.我国应怎样加强公民道德建设,加快构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范? 答:(1)切实加强社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系融入到社会主义精神文明建设的全过程;(2)建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德 体系;(3)大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,重视引领好各种社会思潮,使其沿着健康的轨道前进。 5.我们青少年应怎样向先进人物学习,将感动化为行动? 答:(1)树立崇高远大理想,增强社会责任感,勇于承担时代赋予我们的崇高使命;(2)磨砺坚强意志,勇于面对挫折,自立自强,艰苦奋斗,做生活的强者;(3)努力学习,提高思

如何加强个人思想道德修养与法律素质修养复习课程

如何加强个人思想道德修养与法律素质修 养

如何加强个人思想道德修养与法律素质修养 学生姓名:张欢 学号: 0914101153 院系:信息系 年级: 09 信息

门人才,因而对 他们进行思想道德修养教育时就不能仍停留在简单说教的水平上,而是要从 安邦治国的高度来使大学生认识到道德修养、道德理想对于一个民族、国家 健康发展的重要性。这就说明理解德治观念已成为大学生提高思想道德修养 的一个必要条件。理解德治观念,就是理解“以德治国”在我国社会主义市 场经济条件下何以可能。 关键词:大学生道德思想教育法律基础 正文: 在全球化经济飞速发展的今天,在中国综合国力不断快速提升的今天, 社会发展面临着机遇与挑战。当代的大学生作为一个新事物、新思想、新理 念接受最敏捷、最迅速的一个群体,又将面临着什么样的机遇与挑战呢? 大学生是思想最为活跃、接受新事物最为迅速的高智能知识群体,其思想活动和行为方式会有更深刻的时代烙印,呈现出更为鲜明的时代特征。 综观当代大学生普遍存在的一些思想状况表现在当代大学生思想道德状况的主流是好的,是积极健康向上的当代大学生中绝大多数人思想活跃、朝气蓬勃、爱憎分明、目光远大、积极向上,对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清醒的认识,他们高度重视知识和工作能力的培养,希望学成之后能够报效祖国和人民,对中国的发展充满信心,他们赋予为人民服务以新的内涵,并愿意为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时,他们也高度注意维护国家和集体的利益,关注自我价值,追求维护个人的合法权益。他们还深刻的认识到,为了将来能够在社会主义建设中发挥更大的作用,在激烈的竞争中处于有利地位,除了要掌握扎实、丰富的专业知识和技能外,提高自己思想政治素质和道德品质也是非常重要的。因此,在当代大学生中,政治上积极追求进步,注重提高道德修养,勤奋学习,提高自身综合素质的人在逐渐增多。 但是,当代大学生的思想道德素质还存在着一些不协调的因素,主要表现在:其一,学习目的不明确,缺乏学习热情。在某些大学生中,表现出学习目的不够明确,不知道是为谁来学习的,没有学习的动力和热情,甚至有的是认为到学校来学习是父母逼来的。不是我要学,而是父母要我学,到学校后是老师要我学。因而,经常出现上课迟到早退,课堂上不注意听讲、睡觉,甚至出现随便逃课现象。其二,诚信和法律意识淡

大学生思想道德素质自我评价.doc

大学生思想道德素质自我评价 要养成良好的行为习惯,提高自己的思想道德修养,从平常事做起,一点一滴做起,为传承文明,践行美德,实现我们的梦想而努力奋斗。下面我给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。 大学生思想道德素质自我评价范文一: 大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 德,即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;

认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。 智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。 大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

如何提高大学生的思想道德素质

如何提高大学生的思想道德素质 摘要:一、揭示大学生缺乏思想道德素质现象:图书馆乱丢杂物,大声喧哗等。 二、剖析造成这一现象的主要原因。 三、对提高大学生思想道德素质的几点建议:丰富和改进大学生思想政治教育的途径,深入开展社会实践活动,引导大学生走出校门,大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段,发挥好党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,加强对大学生社团的领导和管理。 关键词:大学生思想道德素质独生子女图书馆 自习归来,攻克毛概论文。纵观众题目,见此题正有话要说。 先就校园内的缺乏思想道德素质的行为说起。图书馆内算是学校里最干净的地方,毕竟在如此僻静以致神圣的地方,多数人总会耳濡目染的去临阵磨枪,来做一名临时的有素质人群。但即使这样,每次去也总会遇到百毒不侵的顽固分子,在我这样一个“爱管闲事”的人看来,他们简直就是道德败坏。你会看到桌子上各种各样的物品,耳边回荡着各种各样的响声。称其为物品而不是杂物等,是因为想到教室里的情况,也真是小巫见大巫了。因为那的座位里你会看到各种各样的杂物,有的甚至称不上杂物,有的甚至称不上物。 当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色的社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此,我们要在大学期间学习科学技术知识的同时,也要学模范、创先进,不断提高我们自身的道德修养。 另外,丰富和改进大学生思想政治教育的途径,把大学生社会实践、心理健康教育、校园文化建设、网络思想教育等加强和改进大学生思想政治教育的难点,转变为提高大学生思想道德素质的着力点和切入点。深入开展社会实践活动,引导大学生走出校门,把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。积极探索和建设社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业想结合的管理体制,增强社会实践活动的效果,培养大学生的劳动观念和职业道德。认真组织大学生参加军政训练。利用好寒暑假,开展形式多样的社会实践活动。 大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。通过推动校园文化建设,提高大学生的科学文化素质、思想道德素质和健康素质,促进大学生健康成长和全面发展。大学生正处在人生观、世界观和价值观形成的关键时期,大学生时代所养成的性格特点,生活习惯将不可避免地带入社会,从而影响人一生的成长和发展,要培养大学生具有高尚的道德情操,体现在工作中就是具有强烈的事业心和社会责任感,具有艰苦奋斗、甘于奉献和集体主义的精神。 全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。利用

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