卫生保健室管理员岗位职责[1]

卫生保健室管理员岗位职责[1]

(盾构法施工)分部分项工程质量控制内容和控制要点

卫生保健室管理员岗位职责

1、每学期拟定学校卫生保健工作计划,期末进行总结,并定期向学校分管领导汇报工作情况。

2、坚持预防为主的方针,经常对师生员工进行卫生保健宣传教育,定期编辑卫生宣传板报,建立健全学校环境卫生和个人卫生制度,培养学生良好的个人卫生习惯。认真做好各项预防、接种和消毒工作。

3、负责全校师生员工的健康保健工作。新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检,做到一人一卡,并按项目准确清楚地填写个人健康卡片,作好统计分析工作,完善保存资料。经常掌握学生疾病情况,分析患病原因,及时采取防治措施,年终写出综合汇报材料。

4、组织红十字小卫生员队伍,定期对小卫生员培训,保健教师坚持每周三对全校进行健康教育。

5、负责做好学生视力保护工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操,注意用眼卫生,开展近视眼的防治工作。

6、加强课间巡视,处理好师生各种偶发伤痛事件,必要时送医院治疗。

7、做好学校大型活动的保健工作。

8、协同班主任开设学校健康教育课,收集整理开展健康教育课的资料和档案。

9、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要化成一座山

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初中数学教师年度考核个人工作总结

初中数学教师年度考核个人工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 初中数学教师年度考核个人工作总结1 转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增

加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 最后我做到不耻下问,教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向其他教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。

卫生保健老师岗位职责

卫生保健老师岗位职责 卫生保健老师要对学生身心健康负责,坚持教育为主,以防为主,做好卫生、保健工作。 1、定期向学生进行讲卫生、防疾病的宣传教育。 2、督促卫生岗做好日常卫生工作,保持校园整洁。 3、加强个人卫生教育,做好灭虱工作。(做到无虱) 4、配合后勤做好茶水供应(或督促学生自带),使学生不吃生水。 5、定期组织大扫除,做好评比记录。 6、宣传用眼卫生,定期对学生做好视力检查工作。 7、协助医务人员按时完成各项预防接种和毕业体检。 8、发现流行传染病,及时深入班级消毒,和班主任一起商量防患措施。 9、在校长的批准下,及时购买好药品,妥善保管。 10、做好小伤、小病的护理工作(不能护理的协同班主任或家长送医院),并做好记录工作。 11、做好健康卡的填写、收发、转交和保管工作。 12、做好日常卫生的评比检查工作,每一周向师生公布一次。 13、中心校卫生员要加强村校卫生工作的指导和管理,每学期召开不少于三次村校保健教师会议。 14、做好室内清洁卫生工作,做到窗明几净。 15、协助校长及教导处做好师生有关考核,并提出奖惩意见。 仪器管理人员的岗位职责 1、物品接收、领用、归还要及时登记(包括发放村校的仪器),须在一周内完成。做到三清:进物清、领用清、归还清。 2、物件要妥善保管,安放要整洁、有序、安全。 3、电器设备、录音机、幻灯机、磁带等常用品,开学初要及时到有关人员手中,学期结束时及时回收。

4、自然常识实验用品要经常清理、整修、以作待用,教学人员需要时,要帮助取用,并做好使用记录。 5、幻灯机上低值易耗品要及时购买(经领导同意),以便教师需要时领用。 6、热情指导教师使用电器和仪器的操作方法。 7、仪器室要经常打扫、保持整洁。 8、每一学期终向领导汇报一次仪器使用情况。 9、负责实验室及实验器具清洁保养工作,标本橱每学期清扫除尘不少于二次,保持橱窗明净,每学期末一周内整理橱窗一次。 10、按时完成上级部门统计等上报工作,并留底待查。

中小学各级教师岗位职责

中学各级教师岗位职责(一) 中学高级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作,在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课,至少写一篇经验总结,能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作,开设学科讲座,辅导学科活动,参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修,全面提高任职素质。 6、每学期听课,并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作,参加学科辅导,开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材,写出教案,虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

4、积极参加教育、教学研究活动,认真积累教育教学经验,勇于探索,争取开设研究课,写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修,全面提高任职素质。 中学三级教师: 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作,参加学科辅导,争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材,严格按照教学常规进行教学,虚心接受高级或一级教师的指导或辅导,认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动,努力积累教育教学经验,争取开设研究课,每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修,全面提高任职素质,为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责(二) 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,在思想上、政治上与党中央保持一致,热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持德育首位,教书育人,尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作,全面关心和爱护学生,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生,不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学,刻苦钻研业务,不断更新知识,改进教法,提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感,服从分工,积极承担工作任务,认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度,执行党和国家的路线、方针、政策,有良好的师德,举止文明,作风正派,品德言行堪为学生表率。

实验室管理人员岗位职责

编号:SY-GW-04684 ( 岗位职责) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 实验室管理人员岗位职责 Responsibilities of laboratory management personnel

实验室管理人员岗位职责 备注:持证上岗,主动组织排查各类有关安全隐患,并制定合理方案或填写排查记录。研究本部门主要安全问题,在思想上统一安全责任,认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性,确保本部门顺利实行安全生产工作。 一、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登

记、审批手续的存档。 六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定,并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。十、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

中学教师岗位职责要求

中学教师岗位职责要求 【篇一:中学教师岗位职责与任期目标】 1、坚持四项基本原则,热爱教育事业,努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,贯彻实践“三个代表”重要思想,遵纪守法,服从 学校工作安排,讲究职业道德,努力工作,为社会主义现代化建设 贡献自己的力量; 2、掌握本学科课程标准,教材结构,正确处理教材内容,采用不同 的教学方法。承担初中一门学科的教学 任务,认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业; 3、在高级教师或一级教师的指导下,在课堂内外对学生进行思想品 德教育,担任初中班主任,组织辅导学 生进行课外活动,培养学生的学习兴趣和动手能力; 4、在完成本职工作的前提下,结合工作需要,努力学习教育理论, 不断提高教育教学技能;积极参加教研 教改活动,不断总结教育教学经验,指导三级教师的教育教学活动,切实推进素质教育; 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 中学二级教师任期目标 1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,有良好的师德,遵 守法纪,品德言行堪为学生的表率。 2、在教育教学中要关心爱护学生,教书育人,使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作,积极参加教研教改、集体备课活动,总结教 育教学经验,并在完成本职工作前提下, 结合工作需要,努力进修,提高专业水平和教育教学技能。 4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学 科教学所必须具备的基础理论和专业知 识,胜任本学科教学工作,能完成课程目标。 5、掌握教育中学生的原则和方法,胜任班主任工作,教育效果较好。 6、根据学校工作要点,完成所教学科的教育教学任务,履行中学二 级教师职责。 7、根据学科特点和学生实际,制定教学计划,年终写出工作总结, 按时上报。 8、履行教师职责,每月听课不少于节,学年统考所教学科成绩居 全县同级同科目水平。

(word完整版)高校实训管理人员岗位职责

高校实训管理人员岗位职责 第一条实训管理员的岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院(部)的领导下进行工作; 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作; 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作,要求教师认真填写相关登记本; 4、做好实训仪器设备的管理维护工作,保证仪器完好,满足教学的正常需要; 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定; 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作,有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备; 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度,负责实训项目耗材的领取; 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生,做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁,期末做好仪器设备的清查工作; 9、完成上级领导交办的其它工作,积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作; 第二条实训教师岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院(部)的领导下进行工作; 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作; 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作,要求教师认

真填写相关登记本; 4、做好实训仪器设备的管理维护工作,保证仪器完好,满足教学的正常需要; 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定; 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作,有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备; 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度,负责实训项目耗材的领取; 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生,做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁,期末做好仪器设备的清查工作; 9、完成上级领导交办的其它工作,积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作; 10、实训教师需与任课教师一起指导所管实训室上课学生的实训。 第三条实训中心主任岗位职责 1、协助二级学院分管实训的副院长进行实训室的建设、管理工作,认真执行二级学院布置的各项实践教学任务; 2、负责安排、督促、检查二级学院各实训室的日常工作; 3、负责检查各实训室的设备设施的使用维护状况,审批实训室各耗材的采购计划及设备更新、增添计划,严格执行材料的进出账登记制度;

中学数学教师职称评定个人工作总结

中学数学教师职称评定个人工作总结 中学数学教师职称评定个人工作总结 我叫**,生于**年*月**日,***年12月参加工作,**年毕业于**师范,现有学历为大学本科,中国共产党党员。***年12月被**市职改办评为中教一级数学教师。任现任职称以来,自己严格要求,模范履责,出色完成份内份外各项工作,现总结如下: 一、思想政治表现:拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,我积极参加政治学习,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责,任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来,一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个

人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。 二,教育教学工作:任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、教、导、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教、向课堂40分中要质量;辅导--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。 在教学方法的设计上,在长期的数学教学中,我积累了丰富的教学经验,形成了自己的特色,我针对学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面,我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学内容融于活动中,寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能

校医,保健教师职责

校医、保健教师职责 一、贯彻预防为主的方针,做好领导的参谋和助手,积极工作,努力提高自己的业务水平。做好环境卫生工作,保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。建立师生卫生档案,积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。 二、每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求,结合具体情况,制定出学校卫生保健工作计划。卫生清洁包干区划分表,期末做出工作总结,并报学校主管领导。 三、上好公共卫生教育课,认真备课,不断提高公共卫生教育课质量。开展卫生宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯。深入了解学生用眼卫生情况,配合班主任纠正学生坐、读、写姿势,认真做好眼保健操,在教师中积极做好计划生育的宣传落实工作,健全卫生档案。 四、认真组织一年一次学生体检工作,了解和掌握学生健康状况,建立健康卡片。做好资料的整理、统计和分析。注意积累数据,分析资料,图表上墙,并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。 五、按时完成各种预防接种、预防服药。并采取有效措施,做好传染病的预防工作,做到早发现、早处理,并向卫生防疫站报告疫情。 六、坚持预防为主,定期检查环境公共卫生和学生个人卫生。实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。及时做好学生伤害事故及小伤小病的处理工作。 七、深入课堂听课,做好听课笔记,对教室卫生、教师授课卫生、学生学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。定期或不定期向学校领导汇报工作,提出可行的改进意见。 八、深入课堂检查学生两操、加餐以及其它卫生情况。注意体育与卫生相结合,配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督,加强安全教育,合理安排运动量,预防伤害事故的发生。 九、建立健全各类卫生保健资料。搞好药品配备工作,妥善保管好药物。不使用变质失效的药品。 十、指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。配合上级主管部门,做好各项预防接种工作,对出现的传染病要及时上报并采取防止措施。 十一、加强心理健康教育,开展心理健康咨询与辅导。卫生保健教师必须努力提高业务水平,积极参加各种业务培训活动以及进行业余自学进修。 十二、坚持体育与卫生相结合,会同体育教师,定期检查体育器械与运动场地的安全,做好学生形态,机能,素质测量及体育课运动量强度和密度的生理测定。

学校化学实验室管理员岗位职责三篇

学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一:学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习,不断提高政治业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划,参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作,及时了解教学大纲、教材的变化,了解教学的实际需求,做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作,充分发挥原有设备的作用,防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师,解决实验教学出现的难题,收集实验教学有关资料,根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作,积极支持组织课外科技小组,开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容,掌握实验课的目的要求,实验操作规程,积极配合有关教师上好实验课,辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动,及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作,认真做好仪器设备的管理、维护和检修,做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备,掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签,以标签定位,陈列有序。熟悉药品、

试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案,做到来往帐目清楚,帐物相符,帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职,应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督,移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。

数学教师岗位职责

数学教师岗位职责 篇一:数学教师岗位职责 数学教师岗位职责 1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针,树立通慧教育的思想观念,不断学习新的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。 3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。 4、认真学习新课程标准,把握学校学生实际,制定适合学校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出总结。 5、工作中要严格遵守学校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的导学案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。 6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。 7、针对学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。 8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础 上有所提高。按规定做好期中,期末考试和模拟考试的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。 9、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

卫生保健教师岗位责任制度

卫生保健教师岗位责任制度 卫生保健教师岗位责任制度 学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作,具体工项目如下: 1.充分利用”卫生专栏”和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。 2.每学期举行”保护视力”的宣传周活动和对初中女同学进行有关”青春期”卫生知识的教育活动。 3.负责指导检查和督促全校的环境卫生工作,每日巡视环境卫生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作,带领卫生员进行全面检查,及时公布结果,督促”补课”,经常与班主任保持联系。 4.督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作,监护学生视力工作,经常深入班级检查学生卫生习惯,每日检查指导眼保健操。 5.加强对学生体育卫生的监督工作,关心和了解体育器械的安全状况,防止伤害事故的发生,及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。 6.负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作,经常检查督促食堂卫生,预防肠道传染病和食物中毒。 7.负责学生的视力和体测工作,按时完成各项预防接种工作,并及时作好记录。 8.安排全校公共场所卫生包干区域,学期结束进行小结评比。 9.做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作,送交教导主任。 10.负责计划生育和义务献血的宣传和组织工作,帮助指导育龄教工做好节育措施,关心教职员工的身体健康。 11.有计划的培训各班卫生委员,做好”红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。 12.协助医疗卫生部门进行学生的健康检查,负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。 13.为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗(沙眼、龋齿、蛔虫、头虱等),为师生义务注射。 14.认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作,资料力求准确和完整,学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。 15.健全学生健康档案制度,保管好学生的”健康卡”。 16.加强学习,熟悉业务,不断提高医务水平和工作能力,完成上级和学校领导布置的其他任务。 感谢您的阅读!

初中数学教师个人学期教学工作总结

初中数学教师个人学期教学工作总结 2020初中数学教师个人学期教学工作总结篇一 本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严

格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子

卫生保健教师岗位职责(标准版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 卫生保健教师岗位职责(标准版)

卫生保健教师岗位职责(标准版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 坚持预防为主的方针,经常对学生进行卫生健康教育,使学生养成良好的卫生习惯。 一、指导全校师生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。有计划地加强对学生的卫生宣传教育。 二、了解和掌握学生健康状况,每天进行晨检并按时组织各项预防接种工作。 三、每学期对学生进行1-2次视力检查,及时进行身体常规检查,并建立档案。 四、发现流行病或在流行病发病期间深入班级做好消毒预工作。 五、抓好近视眼防病工作,严格控制新发病率,每学期深入各班指导眼保健操,重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系,指导学生养成正确用眼卫生习惯。使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。 六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送

实训室管理员岗位职责教学内容

实训室管理员岗位职 责

实训大楼安全管理办法 1、实训楼实行严格的分楼管理,即实训楼与教学楼用铁门隔断,两栋实训楼之间用铁门隔断,规定旧实训楼为1栋,新实训楼为2栋。两栋实训楼之间隔断的挂锁钥匙第1、2层由王少山负责,第3、4、5层由周华老师负责,平时锁好门禁止学生在两层楼里穿行 2、学生进入实训大楼学习请提前5分钟在入口处自觉更换鞋套后上下楼,严禁将食物带进实训大楼。 3、实训教师负责本班学生有序上下实训大楼,避免在楼梯处发生拥挤等安全事故,否则由当班教师承担相应责任。学生上课分行两个侧门:计算机实训学生、电工电子理实一体化学习学生、数控仿真学习学生、单片机实训学生在2栋,统一由现三区旁的侧门进出;进入1栋学习的学生从教学楼旁的侧门进入后,在电子电工操作室和农学实验室学习的学生从一楼进出,其他前往图书室和3、 4、 5、6楼学习的学生从左侧的楼梯上下进出。 4、实训大楼使用完毕后,请学生迅速离开实训大楼,管理员按时锁好实训楼大门,中午11时55分,下午5时20分,晚自习8时55分,早晨按教学需要及时开门。1栋由梅昌坤、刘汉元轮班,另外1栋侧门有两把钥匙交由网络中心和图书室管理,在非上课期间实行随开随锁,不得敞开侧门;2栋由周华、卢元斌二人轮班。 5、各管理员负责本室清洁卫生整理,安排好本室实训教学任务,督促指导教师及学生认真上课。

6、没有上课任务的学生不得随意进入实训楼,不经管理人员同意,任何教师不得随意组织学生进入实训楼开展活动。 实训室管理员岗位职责 1、热爱本职工作,热情为教学教研工作服务,通过搞好实训室的建设与管理,给师生提供良好的实训环境,提高服务质量。 2、实训室管理人员实行坐班制,工作时间不得擅离职守,坐班时间上午7时50分至11时55分(秋季时间为7时50分至12时05分),下午2时20分至4时30分,其他时间及周末上班时间计入超课时。 3、未经主管部门同意,实验管理员不得擅自接纳他人进入实训室,不得擅自把软件,工具、量具等外借;物品进出手续清楚,帐、卡记录齐全;严格遵守学校关于实训室仪器设备与材料借用、损坏、丢失、赔偿等规定;不得把实训室钥匙交给实验教师,一经查实记重大工作失误一次,扣考核分1分。 4、严格按照实训室课表提前5分钟开放实训室,协助任课教师检查学生是否穿戴鞋套,否则不得允许该生进入实验室学习,上课期间在各实训室外认真巡查,积极配合实训任课教师工作,严格执行《实训室量化管理办法》。每次实训结束时,管理员必须进实验室与实验教师做好相关设施设备的检查,包括墙壁,桌凳,发现损坏应当面与实训教师联系并妥善解决,并督促指导教师填好实训记录表。中午及晚自习下课后认真做好学生清场工作,以便及时锁好实训楼大门。 各处管理员根据实训大纲要求,及时上报需添置的设备,以保证实训开出率达100%。 5、实训室分为机加工实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、综合艺术实训中心,设机加工工具库、电工电子制冷仪器库、计算机设备库和综艺设备库,由邹维绪、王少山、卢元斌、梅昌坤分别管理,共建立四本仪器设备明细帐,负责对新购仪器设备的验收、故障仪器的维修与报废仪器的办理,其他各处所需仪器设备均采用借出的方式使用。 各处实验管理员需掌握本实训室有关仪器设备的型号、性能、原理、结构和数量,负责实训室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实训

实验室管理员岗位工作职责

一、热爱本职工作,认真负责、勇于担当、履职尽责,管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等,根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作,确保设备原始资 料齐全完整,做到规范管理。 四、负责根据实验室特点,制定配套的规章制度,并张贴公示,抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作,保证实验教学顺利 进行,实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作,未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作,如发现问题,应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室,关窗锁门,断 水断电,确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因,并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日

一、热爱本职工作,认真负责、勇于担当、履职尽责,管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等,根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作,确保设备原始资 料齐全完整,做到规范管理。 四、负责根据实验室特点,制定配套的规章制度,并张贴公示,抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作,保证实验教学顺利 进行,实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作,未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作,如发现问题,应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室,关窗锁门,断 水断电,确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因,并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日

中学数学教师岗位职责

中学数学教师岗位职责 1、中学数学教师岗位职责 1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。 2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。 3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。 4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。 5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。 6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。 7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。 8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。 2、初中数学教师岗位职责 1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2.承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论; 3.指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作; 5.协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;

6.参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究; 7.参加学术活动撰写学术报告; 8.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议; 9.完成教学部门主任安排的其他任务。 3、中学数学教师岗位职责 1、坚持集体备课制度,深入钻研教材,认真设计教案,上好数学概念课、习题课和复习课。 2、努力改进教法,抓住重点,突破难点,讲练结合,注重培养能力,不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。 3、适当布置课外作业,注意信息反馈,及时发现问题,重视概念的评讲,认真落实知识点。 4、认真下班辅导,热情、耐心答题解难,因材施教,让不同层次的学生学有所得。 5、认真分析学生现状,针对学生知识缺陷,及时采取补救措施,做好差生的转化工作,提高数学教学质量。 6、关心集体,着眼大局,认真做好数学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生应重点培养。 7、管教管导,教书育人,寓政治教育于数学教学之中,加强智力因素的培养。 8、提倡业务自修,努力学习教育学、心理学、数学教育学,不断提高业务水平和教学能力。

幼儿园教师岗位工作职责

幼儿园教师(班主任)岗位职责 一、对本班的保教工作全面负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。负责、指导、协调本班幼儿安全、卫生保健、教育教学和财物保管等工作,保证全班工作的一致性,主持班务会,研究改进本班工作。 二、协调、沟通家长与班级工作人员之间,家长与家长之间、本班保教人员之间的关系。 三、主持研究全班每个孩子发展情况,针对每个孩子的特点,采取相应的教育措施。有效对本班幼儿良好思想品德及形为习惯的培养。对幼儿安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件,认真做好晨,午检工作,杜绝安全事故的发生。 四、按照教学计划认真备课,认真书写教案,认真上好每节课,自制教具玩具,保证进班前做好一切准备工作,带班时做到“人到,心到,手到”,尽心尽责,不断改进教法,努力提高教学质量。 五、帮助本班保育员改进教育和卫生保健工作。负责安排本班教师互相观摩,取长补短。 六、及时传达和贯彻领导的决定,积极保质保量完成布置的工作任务,保证本班各项工作不拖后腿。 七、及时将本班成功的工作经验和好的做法,积极地向外宣传,与同事分享好。每周定期参加集体教研,备课,认真观摩学习与点评,并写好教研记录。 八、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标,结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异,及时制定好班主任计划,各种教育教学工作计划(周计划,月计划,学期计划),并认真实施,调整,有计划有步骤地开展班级教育教学工作,做好各项活动的记载和效果记录,并进行工作总结,反思,积累经验。学期末做好总结。 九、主动积极向领导汇报本班工作,及时反馈家长的意见和建议,并对幼儿园的工作提出合理化的建议,每次能在活动中积极参加,并献计献策。 十、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务,定期向家长汇报班级工作,听取家长建议。 教师职责 一、遵守教师职业道德规范和各项规章制度,热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿、为家长服务,严禁体罚和变相体罚。

实验室管理岗位职责

实验室管理岗位职 责 1

实验室管理岗位职责 【篇一:实验室管理人员岗位职责】 实验室管理人员岗位职责 一、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定,并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任。 实验室管理制度 一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。 二、实验室的设施布局不得随意变动。 三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。 四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。 五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写

中学实验室管理员岗位职责

中学实验室管理员岗位职责 1.敬业爱岗,牢固树立为师生服务的思想。 2.遵守学校作息制度,坚守工作岗位,做好值班、日常常规工作,记好工作日志;病事假要遵守学校请假制度;积极、认真、按时完成学校领导分配的临时性工作。 3.知道学科教学大纲,熟悉教材,能胜任实验教学的准备工作和具备辅导学生实验的能力。执行学校实验工作计划,负责实验室建没和管理工作,与学科教师共同完成实验教学任务,开展拓展型、研究型课程和科技活动。 4.根据教学需要,做好学年的仪器、设备、药品等实验器材的订购工作。 5.演示实验和分组实验前要做好实验准备,教师在实验室组织学生实验,实验员应随堂辅导,以便能及时处理偶发事件,实验结束要与任课教师一起教育和组织学生整理好实验室。督促师生填好实验记录单。 6.主动、热情加强与教研组、备课组的联系,掌握各备课组的教学进度,提前一周做好实验安排和准备。 7.负责仪器设备验收、入账、保管、维修和保养,使之处于良好的状态。 8.经常打扫卫生,保持实验室、仪器室清洁、整齐,使之成为安全文明场所。 9.做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作,防止意外事故,对危险药品必须做到“双人双锁”制度。确保师生安全和健康。 10.严格执行各项规章制度,保护好实验室财产,节约好实验室财产,节约实验费用,延长仪器设备寿命,提高仪器设备的完好率和利用率,配合总务处做好帐务工作,管理科学规范 11.掌握仪器设备工作原理、构造、性能,对所管仪器设备要做到四会:会使用、会管理、会一般质量检查、会排除一般故障与维修。积极开展实验研究、为实验教学献计献策。 12.如因实验人员工作不负责任或者缺乏相应预见性而造成工作失误和其他安全事故的,要追究相应的经济(或行政)责任。

卫生保健教师岗位职责

编号:SM-ZD-77293 卫生保健教师岗位职责Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

卫生保健教师岗位职责 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 坚持预防为主的方针,经常对学生进行卫生健康教育,使学生养成良好的卫生习惯。 一、指导全校师生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。有计划地加强对学生的卫生宣传教育。 二、了解和掌握学生健康状况,每天进行晨检并按时组织各项预防接种工作。 三、每学期对学生进行1-2次视力检查,及时进行身体常规检查,并建立档案。 四、发现流行病或在流行病发病期间深入班级做好消毒预工作。 五、抓好近视眼防病工作,严格控制新发病率,每学期深入各班指导眼保健操,重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系,指导学生养成正确用眼卫生习惯。使近 视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。

六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。 七、协助做好全校卫生检查、评比工作,每周向全校师生公布检查情况,抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。 八、做好卫生健康教育宣传,定期更换卫生宣传橱。根据季节变动和健康教育要求,结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播。 九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。 十、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。 这里填写您的企业名字 Name of an enterprise

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