走进航天航空(网络课标准答案)
第一章章单元测试
?名称走进航空航天
?对应章节第一章
?成绩类型百分制
?截止时间2016-12-11 23:59
?题目数14
?总分数140
1
【单选题】(10分)
()是在地球大气层内，必须借助于空气介质来产生克服航空器自身重量的升力，大部分航空器还要有产生相对于空气运动所需的动力.
A.航空活动
B.航天活动
正确答案：B
2
【单选题】(10分)
对流层和平流层航空器的飞行环境是对流层和（）。
A.中间层
B.平流层
正确答案：B
3
【多选题】(10分)
按工作环境和方式，飞行器分为那三大类？
A.航空器
B.航天器
C.火箭和导弹
D.无人机
正确答案：A B C
4
【单选题】(10分)
世界上最主要的、应用范围最广的固定翼航空器是什么？
A.直升机
B.飞机
正确答案：B
5
【多选题】(10分)
美国军用飞机的命名方法表征了设计的三大要素是什么，也被称为MDS命名法。
A.系列
B.任务
C.性能
D.设计
正确答案：A B D
6
【单选题】(10分)
美国军用飞机的命名方法中F代表（）。
A.攻击
B.战斗
正确答案：B
7
【单选题】(10分)
世界上所有飞机设计部门都有一句共同的名言是什么？
A.为减轻飞机的每一克重量而奋斗
B.为增加飞机的每一米航程而奋斗
正确答案：A
8
【单选题】(10分)
在新飞机研发过程中，制造出全尺寸样机，经使用部门审查通过后，可以冻结总体技术方
案，转入工程研制，这个阶段是（）。
A.方案阶段
B.论证阶段
正确答案：A
9
【单选题】(10分)
（），奥威尔·莱特驾驶“飞行者1号”升空，飞过36.6m，留空12s，完成了人类历史上有动力、载人、持续、稳定、可操纵、重于空气航空器的首次飞行。
A.1903年2月17日
B.1913年12月17日
C.1903年12月17日
D.1913年2月17日
正确答案：C
10
【单选题】(10分)
击落多少架敌机才是获得王牌飞行员称号的最低标准。
A.5
B.6
C.4
D.10
正确答案：A
11
【单选题】(10分)
1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星从那个国家的领土上成功发射？
A.苏联
B.美国
C.德国
D.中国
正确答案：A
12
【单选题】(10分)
我国成功发射的第一颗人造地球卫星叫什么名字？
A.“嫦娥“1号
B.“风云”1号
C.”长城”1号
D.“东方红”1号
正确答案：D
13
【单选题】(10分)
我国的运载火箭被命名为“”系列？
A.长城
B.长征
C.神舟
D.东方红
正确答案：B
14
【单选题】(10分)
火箭和导弹的发展有着密切的联系，这句话是正确还是错误？
A.正确
B.错误
正确答案：A
第二章章单元测试
?名称走进航空航天
?对应章节第二章
?成绩类型百分制
?截止时间2016-12-11 23:59
?题目数12
?总分数120
?第1部分
?总题数:12
1
【单选题】(10分)
因为超声速气流必须考虑压缩性，所以超声速气流特点是?
A.收缩管道增速减压、扩张管道减速增压
B.收缩管道减速增压、扩张管道增速减压
正确答案：B
2
【单选题】(10分)
由于低速气流连续不可压缩，所以低速气流的特点是?
A.流管变细的地方，流速加大，压力变小
B.流管变细的地方，流速减小，压力变大
正确答案：A
3
【单选题】(10分)
垂直于什么方向压力差的总和就是机翼的升力？
A.绝对气流
B.相对气流
正确答案：B
4
【单选题】(10分)
飞机的表面积越大，表面越粗糙，（）也越大。
A.摩擦阻力
B.水平阻力
C.压差阻力
D.压力阻力
正确答案：A
5
【单选题】(10分)
因为激波是一种强压缩波，所以气流通过激波时产生的波阻也特别（）。
A.小
B.大
正确答案：B
6
【单选题】(10分)
飞机在超声速飞行时，会产生头部激波和尾部激波。如果飞行高度比较低，激波传到地面上时，会撞击出雷鸣般的爆炸声，这就是所谓的（）现象。
A.声障
B.声爆
正确答案：B
7
【单选题】(10分)
常规布局指机翼安装在水平尾翼（），带有一个或两个垂直的尾翼。
A.左
B.右
C.后
D.前
正确答案：D
8
【单选题】(10分)
无尾布局通常是指（），副翼兼有平尾作用。
A.既无平尾也无垂尾
B.无平尾、仍有垂尾
正确答案：B
9
【单选题】(10分)
巡航速度是指发动机（）情况下飞机的飞行速度，它的数值在最小和最大平飞速度之间。
A.耗油量最大
B.耗油量最小
正确答案：B
10
【单选题】(10分)
（）是指飞机的最大上升率为0时的飞行高度，也是飞机能做平飞的最大高度。
A.理论升限
B.实用升限
正确答案：A
11
【单选题】(10分)
纵向稳定性主要指迎角稳定性，具有纵向稳定性的飞机，其焦点位于飞机质心之（）
A.后
B.前
正确答案：A
12
【单选题】(10分)
（）稳定性是由垂尾产生的。所以飞机的垂尾做得很大，有时还需要选择腹鳍或双垂尾。
A.横向
B.方向
正确答案：B
第三章章单元测试
?名称走进航空航天
?对应章节第三章
?成绩类型百分制
?截止时间2016-12-11 23:59
?题目数10
?总分数100
?第1部分
?总题数:10
?
1
【单选题】(10分)
（）是各国空军装备数量最多、应用最广、发展最快的机种。
A.战斗机
B.轰炸机
正确答案：A
2
【单选题】(10分)
战斗轰炸机我国称为（）。
A.强击机
B.歼击轰炸机
正确答案：B
3
【单选题】(10分)
下列飞机是第一代战斗机的（）
A.米格-15
B.米格-21
正确答案：A
4
【单选题】(10分)
下列飞机是第二代战斗机的（）
A.F-86
B.F-4
正确答案：B
5
【单选题】(10分)
（）又称民用运输机，也叫航班飞机，一般分为客机、货机和客货两用机。
A.通航飞机
B.航线飞机
正确答案：B
6
【单选题】(10分)
根据不同的标准，客机有多种分类。例如，按航程可分为远程客机、中程客机和近程客机，我国又把远程、中程客机称为（）。
A.支线客机
B.干线客机
正确答案：B
7
【单选题】(10分)
“卡50”属于（）。
A.双旋翼共轴式直升机
B.单旋翼带尾桨式直升机
正确答案：A
8
【单选题】(10分)
（）是目前技术最成熟、应用最广泛的构型。
A.双旋翼带尾桨
B.单旋翼带尾桨
正确答案：B
9
【单选题】(10分)
军用无人机最早是用来（）
A.侦察的
B.攻击地面目标
正确答案：A
10
【单选题】(10分)
伊朗捕获下列那种无人机（）。
A.全球鹰
B.扫描鹰
正确答案：B
第四章章单元测试
?名称走进航空航天
?对应章节第四章
?成绩类型百分制
?截止时间2016-12-11 23:59
?题目数2
?总分数20
?第1部分
?总题数:2
?
1
【单选题】(10分)
飞机机体由机身、（）和尾翼组成。
A.扰流片
网络安全课程标准
《网络管理与安全》课程标准 一、课程概述 计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会得到广泛应用的一门综合性学科。在社会日益信息化的今天，信息网络的大规模全球互联趋势，以及人们的社会与经济活动对计算机网络依赖性的与日俱增，不但使计算机网络管理成为计算机网和电信网研究建设中的重要内容之一，而且使得计算机网络的安全性成为信息化建设的一个核心问题。为适应计算机网络技术发展和应用的需要，计算机专业学生应对网络管理与安全技术有所了解和认识，进而学会在实践中掌握和运用。 计算机网络管理与安全是一门集计算机技术与通信技术为一体的综合性交叉学科，是计算机网络技术的研究前沿。它综合运用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。学习计算机网络安全课程之前，应很好地掌握计算机系统结构、计算机原理、数据通信、计算机网络基本原理等相关课程。 二、课程目标 通过本课程的学习，要求学生能够在已有的计算机原理、通信原理和计算机网络技术等理论基础上，对计算机网络管理与安全有一个系统的、较全面的了解；首先要理解网络管理的基本原理以及SNMP简单网络管理协议的使用方法；掌握日常的网络管理及维护；知道网络管理在不同应用领域的具体实现技术，国际标准、网络管理技术的发展动向等知识；理解计算机网络特别是计算机互联网络安全的基本概念，理解计算机网络安全的基础知识，以及网络安全技术研究的内容；知道当前计算机网络安全技术面临的挑战和现状；了解网络安全策略以及网络安全体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。了解设计和维护安全的网络及其应用系统的基本手段和常用方法。 总之，学习完本课程后，学生应该具有较系统的网络管理与安全知识，并在实际应用时具备一定的网络维护能力；具有一定的防范非法入侵、维护系统安全性的能力。 三、课程内容和教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道：是指对这门学科和教学现象的认知。 理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握：是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题 学会：是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。
智慧树知到《走进故宫》2018章节测试答案
智慧树知到《走进故宫》2018章节测试答案第一章 1.故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？ 491 2.清代紫禁城内主要的宗教形式是？ 藏传佛教 3.故宫博物院成立多久？ 90 4.德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？ 对 5.“正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？ 顺治皇帝 第二章 1.我们俗称的景泰蓝学名是： 掐丝珐琅 2.横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？ 框架结构 3.紫禁城现有四所花园分别是？ 建福宫花园、御花园、慈宁宫花园、宁寿宫花园（后称乾隆花园）4.斗拱有以下哪几个构件？ 斗#拱#翘、昂#木方 5.镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。
对 第三章 1.珍贵文物占在国所有文物94%。 错 2.收藏大家张伯驹，捐的是以下哪副作品。 《平复帖》#《游春图》# 3.乾隆皇帝对宗教画进行了编目，叫《石渠宝笈》。 错 4.皇家的家谱叫玉牒。 对 5.陶瓷、玉器这两种藏品必须存放再恒温恒湿的环境下。错 第四章 1.下面哪些是国画的分类方式？ 画科#技法#装潢# 2.平远和平视属于绘画的哪个要素？ 构图 3.清亡时，紫禁城藏有多少书画？ 6万余件 4.《苦瓜鼠图卷》表现的内容为： 明宣宗庆贺“三十”得子 5.《千里江山图》表现的内容为：宋徽宗鄱阳湖看庐山
第五章 1.关于殷墟妇好墓的说法，以下正确的是（） 殷墟妇好墓没有被盗掘过，保存非常完整 2.楚王问鼎的故事中，王孙满的答词表明了什么态度？（） 周王室依旧是正统 3.关于青铜器的说法，以下正确的是（） 青铜器器类丰富，各有用途 4.“国之重器”指的是这个器物的尺寸大，重量大。 错 5.周代时，九鼎只有王侯贵族可以使用。 错 第六章 1.陶瓷是“土与火”的艺术，它蕴含着中国传统的（）思想。 五行思想 2.以下吉祥图案的寓意不正确的一项是（） 牡丹寓意富贵、桃子寓意长寿、鹿寓意福寿= 3."五大名窑”瓷器和唐、宋官窑瓷器堪称故宫博物院所藏陶瓷器中的强项。 错 4.孙瀛洲先生主张坚持的“三心”和“三多”分别指（） 虚心、恒心、信心#多看、多比、多问 5.2008年“陶瓷馆”改陈完整呈现了新石器时代磁山文化——清代宣统三年（1911年）陶瓷发展历史。 对
智慧树知到《走进故宫》2020章节测试答案
1、故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？ A、450 B、491 C、502 D、516 答案：B 2、清代紫禁城内主要的宗教形式是？ A、藏传佛教 B、汉传佛教 C、萨满教 D、道教 答案：A 3、故宫博物院成立多久？ A、70 B、80 C、90 D、60 答案：C 4、承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？答案：√ 5、“正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？
B、康熙皇帝 C、乾隆皇帝 D、顺治皇帝 答案：D 第二章测试 1、我们俗称的景泰蓝学名是： A、掐丝珐琅 B、簪铜鎏金 C、乌木镶嵌 D、百宝嵌 答案：A 2、横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？ A、框架结构 B、木质结构 C、立式结构 D、框筒结构 答案：A 3、紫禁城现有四所花园分别是？ A、建福宫花园 B、御花园 C、慈宁宫花园
D、宁寿宫花园（后称乾隆花园） 答案：ABCCD 4、斗拱有以下哪几个构件？ A、斗 B、拱 C、翘、昂 D、木方 答案：ABCD 5、镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。 答案：√ 第三章测试 1、珍贵文物占在国所有文物94%。 答案：X 2、收藏大家张伯驹，捐的是以下哪副作品。 A、《平复帖》 B、《出师颂》 C、《游春图》 D、张先的《十咏图》 答案：AC 3、乾隆皇帝对宗教画进行了编目，叫《石渠宝笈》。答案：X 4、皇家的家谱叫玉牒。
答案：X 5、陶瓷、玉器这两种藏品必须存放再恒温恒湿的环境下。答案：X 第四章测试 1、下面哪些是国画的分类方式？ A、画科 B、技法 C、装潢 D、花鸟 答案：ABC 2、平远和平视属于绘画的哪个要素？ A、构思 B、构图 C、造型 D、笔墨 答案：B 3、清亡时，紫禁城藏有多少书画？ A、2万余件 B、5万余件 C、6万余件 D、15万余件 答案：C
走进信息技术教学设计
《项目一走进信息技术》教学设计 一、课程内容 1、通过项目结构图，师生共同对项目概况及各个活动有一个整体了解， 明确项目要求、项目成果形式及评价方式。 2、活动前的必要准备工作，如组建小组、成员分工等。 二、课时目标 1、学生通过阅读项目概况、教师讲解项目结构图，对本项目有一个整 体了解，明确项目各项活动中必须完成的成果形式，了解项目的评 价方式。 2、在教师的指导下，学生能合理的组建学习小组，明确小组成员分工， 完成小组学习指导表。 三、重难点 重点：了解项目整体概况；学习小组组建。 难点：小组合理分工、合作学习方法的指导。 四、教法学法：讲授教学法、阅读学习法、小组合作学习法 五、教学准备：项目导学案、多媒体计算机 六、课时数：1课时 七、教学过程： （一）项目导语 足不出户的网上购物、方便快捷的手机银行、无处不在的即时通信已经悄悄地融入了我们的生活。人性化的智能家电、方便出行的智慧公交、一站式个性化的智慧医疗等高新科技正向我们走来。当前，信息技术已经成为人们生活中不可或却的一部分，并从根本上改变着我们的生活方式、行为方式和价值观念。信息技术的广泛应用，给我们的生活提供极大便利的同时，也带来了个人信息泄漏、电信诈骗、计算机病毒感染等信息安全问题。通过本项目的学习，我们将关注信息技术的发展及其在生活中的应用，探讨信息安全相关问题，提高信息安全意识，增强遵守信息道德规范和法律法规的自觉性。 本项目中，我们将结合身边信息技术应用及信息安全方面的案例，感受信息技术在生活中的广泛应用，认识辨别信息真伪、关注信息安全的重要意义，并制
订相关的信息安全措施。根据以上分析，下面我们一起来了解本项目的整体概况。（二）整体了解项目内容 活动一学生自主阅读项目概况 详细阅读教材2-3页，浏览教材4-15页，详细阅读教材16-18页。 活动二教师讲解项目概况 PPT展示项目结构图，教师详细讲解“走进信息技术”项目，从项目概况、项目实施、项目评价、项目总结对学生进行详细说明，明确各个活动应完成的成果形式，明确项目的评价方式及要求，规划项目学习的进程。 项目结构图 PPT展示项目进程 （三）组建学习小组 同学们，本项目学习主要学习形式是小组合作学习，同学们要合理组建学习小组，在学习过程中要通过畅谈、阅读、上网搜集资料、讨论、记录、归纳整理等合作学习共同完成项目任务。下面我们来开始组建学习小组。 一、小组的组建方法及原则： 1、组建的方法：组间同质，组内异质。 2、小组成员的分类：根据信息技术课特点，学习小组中有学习组长、中心 发言人、监督计时员、技术员、记录员、事务管理员。各成员具备的条 件， 1号学习组长：很强的组织协调能力、责任心、集体荣誉感，掌握好组内 同学自主、合作、探究、讨论和展示的进程，做好组织分工，明确任务
2018走进故宫答案知到走进故宫单元测试答案
【2018知到走进故宫答案】走进故宫智慧树答案 智慧树走进故宫答案doc 走进故宫网课答案 1 【单选题】(20分) 故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？ A. 450 B. 491 C. 502 D. 516 正确答案：B 2 【单选题】(20分) 清代紫禁城内主要的宗教形式是？ A. 藏传佛教 B. 汉传佛教 C. 萨满教 D. 道教
正确答案：A 3 【单选题】(20分) 故宫博物院成立多久？ A. 70 B. 80 C. 90 D. 60 正确答案：C 4 【判断题】(20分) 承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？ A. 对 B. 错 正确答案：A 5 【单选题】(20分) “正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？ A. 同治皇帝
B. 康熙皇帝 C. 乾隆皇帝 D. 顺治皇帝 正确答案：D ————————————————————————需要购买完整版答案联系QQ 201805998 需要购买完整版答案联系QQ 201805998————————————————————————1 【单选题】(20分) 我们俗称的景泰蓝学名是： A. 掐丝珐琅 B. 簪铜鎏金 C. 乌木镶嵌 D. 百宝嵌 2 【单选题】(20分) 横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？ A. 框架结构 B. 木质结构 C. 立式结构 D. 框筒结构
3 【多选题】(20分) 紫禁城现有四所花园分别是？ A. 建福宫花园 B. 御花园 C. 慈宁宫花园 D. 宁寿宫花园（后称乾隆花园） 4 【多选题】(20分) 斗拱有以下哪几个构件？ A. 斗 B. 拱 C. 翘、昂 D. 木方 5 【判断题】(20分) 镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。 A. 对 B. 错 1 【判断题】(20分) 珍贵文物占在国所有文物94%。 A. 对
2019-2020年七年级信息技术上册 第一课 走进网络教室教案
2019-2020年七年级信息技术上册第一课走进网络教室教案 教学目标 知识目标：1、了解电脑的外观。 2、了解Windows桌面组成。 3、掌握Windows桌面背景的设置。 技能目标：1、掌握开机的方法。 2、掌握鼠标的基本操作：单击、双击、右击。 3、通过桌面图标排列和桌面背景设置来熟练鼠标的操作。 4、学会正确安全地关闭计算机。 情感目标：通过始学教育，要求学生把计算机房纪律注意事项、卫生注意事项等有关纪律和注意事项记录到“随堂练习”中，让学生明白计算机房是一个公共场所，在这个公共场所里，必须知道哪些事可以做，哪些事情不可以做，以使学生能正确地遵守公共道德规范。 重点与难点 重点：鼠标的操作。 难点：培养学生良好的学习习惯和卫生习惯。 教学过程 导课：（上课铃响） 同学们，现在你是不是已迫不及待想进入计算机房？ 计算机房和普通教室有很大的差别，今天我们的第一个任务是熟悉计算机教室环境。 熟悉网络教室的环境 （带领学生进入计算机，要求学生观察计算机房的布置和环境。并按班级的坐位找到自己的位置就坐。） [提问引导]：你能说一说计算机房的环境吗？（引导学生说出机房环境特点） 教师总结：根据学生回答说清计算机设备组成（教师机、学生机、网络线等） [提问引导]：在计算机房里有这么多的设备，而且它是一个公共教室，为了保护好这些设备给同学们一个好的学习环境，你能帮老师出一些主意吗？ 教师总结：同学们都很聪明，帮助老师想了很多办法。现在老师把大家的办法分为纪律注意事项和卫生注意事项，并请同学们把这些注意事项记录下来（书本随堂练习1）作为我们今后学习中所必须共同遵守的规则和纪律，也请同学们互相监督。 [投影]：纪律注意事项： 1、在计算机房内不大声喧哗、吵闹，不随意走动； 2、爱护计算机设备，不做敲打、刻划等损害计算机的行为； 3、在老师没有安排的情况下，不准玩游戏，不使用外来光盘、软盘及从网上下载软件； 4、任何时候，禁止浏览不良网站；
七年级信息技术第一课 走进信息技术说课稿
七上第一课走进信息技术 一、教材分析和学情分析： 1、教材分析：信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。《信息与信息技术》这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。 本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下基础，也是形成学生“了解熟悉---基本技能---综合运用”这一合理知识链的必要环节。 新的学科的学习，对学生充满着挑战，能够让学生在现有基础上产生一种求知的冲动。正是这种冲动，导致学生的理想和实际技能的不平衡。 基于此点，从信息技术本身学科特点出发，结合与生活实践的整合理念，设计这一课时，目的在于让学生知道现今是信息高速发展的社会，了解“适者生存，不适者淘汰”的这一社会现实，唤起学生的生活体验，培养学生的信息素养。 2、学情分析：学生对微机充满了向往，甚至用“崇拜”这词决不过分；兴趣是最好的老师。（每次上信息技术课之前，学生在机房门口早已排好了长长的队伍，穿好了鞋套，等着老师的到来。特别是第一次接触计算机的同学，用手摸一摸显示器都会欢欣鼓舞）基于对学生情况的分析，我将本节课的内容作了一些调整，我想在学生初步建立信息技术中“信息”的感性认识后，能亲自在网上根据特定的任务，搜索一些信息，来加深理解，更能提高学生的学习兴趣。 3、本节课的内容：了解信息的特征和信息的表达方式； 重点：信息的特征； 难点：培养能从各种途径获取信息的思维习惯，以及培养辨析信息的能力。 二、说目标： 1、一个指导思想： “使学生明白，随着信息技术的飞速发展，人类活动的终极目标就是：把复杂的问题简单化，对推动社会的发展作出贡献。” 2、两个学会:学会信息的特征和信息的流程； 3、一种体验和一种培养： 以信息处理为主线，注重培养学生的信息素养以及获取、分析、处理、传递、运用信息
《网络安全技术》课程介绍
《网络安全技术》课程介绍 本课程是计算机网络技术专业和信息安全专业的专业核心课，主要讲述计算机网络安全的相关内容。课程特点采用理论与实践相结合的方式对网络安全相关知识做了深入浅出的介绍。 下面从以下几方面介绍本门课程： （1）教学目标 通过本课程的学习，要求学生从理论上了解网络安全的现状，熟悉常用加密算法、数字签名技术、保密通信技术和计算机病毒的原理及基本的攻防技术。 从实践角度看，学生学完本课程之后能够对主机进行基本的安全配置、对Web服务器做基本的安全配置、掌握基本的攻防技术、掌握基本的VPN技术。 （2）本课程的教学覆盖面 本课程的教学覆盖范围包括保密通信、主机安全、Web安全、黑客与病毒、VPN。其中重度点内容包括：数字签名、主机安全配置、基本的攻防技术。课程难点内容包括：公钥密码的原理，web上SSL协议的实现。 （3）教学方法及组织形式 针对本门课程的特点，本课主要采用理论教学与实训教学相结合的教学方法，理论课上应用多媒体课件、动画及视频等多种媒体手段生动形象的描述有关知识，实训课上以专门的实训系统和安全靶机为平台，针对不同实训特点，采取分组实验，让学生真正接触并掌握网络安全的实践技能。 （4）授课对象 本门课的授课对象主要是高职高专的学生，因此所讲理论要求密切与实训结合。实训过程密切与生产结合。 （5）教材与参考资料 课程选用的教材是在吉林中软吉大公司出品的《网络综合教学实训系统——网络安全技术篇》基础上改编的校内教材，参考的文献主要包括清华大学出版的《计算机网络安全》、人民邮电出版的《计算机网络安全技术》等教材、中国知网等知名数据库中的论文，以及网上的一些相关资料。
教育案例范文《让科学探究走进网络空间》
教育案例范文《让科学探究走进网络空间》 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 让科学探究走进网络空间 [引言]： 2003年4月，我上了一节科教版三年级下册关于流动的空气（即风）的科学课。在这节课中，我尝试着引导学生在网络环境下进行探究，取得了很好的效果。 [案例描述]： 1、游戏引入、激发学生自定向 一上课，我就开心地对学生说：“上课前我们先来进行‘比一比谁的鼻子最灵敏’比赛，好不好？”同学们一听，顿时来了精神，笑容洋溢在孩子们的脸上。比赛后，我问：在刚才的游戏中，你发现了什么？学生们纷纷发言，大部分的同学说他们发现了前面的同学比后面的同学先举起了红旗，说明前面的同学先
闻到了香味；但也有同学说不管他怎样用鼻子嗅，也闻不到香味，因为他坐在最后……“这样看来，应该是前面同学的鼻子最灵敏了。”我微笑着宣布。同学们马上提出抗议“老师，前面的同学先闻到香味是因为他们离喷香水的地方近、空气先把香味带给附近的同学，再带给远的同学”“对，空气通过流动把香味带到教室里……”(网页显示香味飘散路线) 这时，我及时引入：大家说的很有道理，那么关于流动的空气，你最想知道些什么？（学生踊跃发言……）让我们带着大家所提出的问题一起去探究流动的空气的奥秘吧（板书课题）。这一环节通过游戏活动激发了学生的学习兴趣，引导学生自主发现并提出想探究的问题，激起学生的探究欲望，真正体现了学生是科学学习的主体。 2、创设情境，让学生进行自主、合作探究 在前面的学习中，我们已经知道空气是一种什么样的气体？(无色无味)你
能想个办法，让我们看得见空气是怎样流动的吗？在学生设计的看气球、红旗、烟等怎样飘的方法中，我们选择了用香来做实验，因为通过烟的飘动来感受空气的流动较为明显。这时我说：现在老师来做这个实验，请仔细观察，看你又能发现些什么?接着我将一束香点燃后插在后面挂着黑布的沙杯里。学生们马上发现了空气往上流动。你有办法改变空气现在的流动方向吗？学生们个个争先恐后地上来，有的用嘴，有的用书扇，有的则将课本挡在香上方，有的拿着香挥动或跑动，有的打开门窗……在整个制造风来改变空气流动方向的过程中，同学们深入体验，自主发现问题、自主探究问题。在这自主探究的过程中，学生的发散思维被激活了，创新的火花不断燃放。在他们使出浑身解数的同时，也深刻地体会到了风往哪吹、烟往哪飘、空气往哪流动，从而得出流动的空气就是风的结论。（用网页演示风就是流动的空气）
走进故宫网课答案单元测试答案
知到走进故宫答案-走进故宫智慧树答案第一单元 1 【单选题】（20 分）故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？ 450 491 502 516 正确答案：B 2 【单选题】（20 分）清代紫禁城内主要的宗教形式是？藏传佛教汉传佛教萨满教道教正确答案：A 3 【单选题】（20 分）故宫博物院成立多久？ 70 80 90 60 正确答案：C 4 【判断题】（20 分）承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？对错正确答案：A 5 【单选题】（20 分）“正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？同治皇帝康熙皇帝乾隆皇帝顺治皇帝正确答案：D 第二单元 1 【单选题】（20 分）我们俗称的景泰蓝学名是：（掐丝珐琅） 掐丝珐琅 簪铜鎏金 乌木镶嵌 百宝嵌 2 【单选题】（20 分）横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？（框架结构）框架结构 木质结构 立式结构 框筒结构 3 【多选题】（20 分）紫禁城现有四所花园分别是？（全选）建福宫花园御花园 慈宁宫花园宁寿宫花园（后称乾隆花园） 4 【多选题】（20 分）斗拱有以下哪几个构件？（全选）斗 拱 翘、昂 木方 5 【判断题】（20 分）镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。（对）对 错第三单元 1 【判断题】（20 分）珍贵文物占在国所有文物94% 。（错）对 2
【多选题】（20 分）收藏大家张伯驹，捐的是以下哪副作品。（《平复帖》、《游春图》）《平复帖》 《出师颂》 《游春图》张先的《十咏图》 3
【判断题】（20 分）乾隆皇帝对宗教画进行了编目，叫《石渠宝笈》。（错）对错4 【判断题】（20 分）皇家的家谱叫玉牒。（对）对错 5 【判断题】（20 分）陶瓷、玉器这两种藏品必须存放再恒温恒湿的环境下。（错）对错 第四单元 1 【多选题】（20 分）下面哪些是国画的分类方式？（画科、技法、装潢）画科技法装潢花鸟 2 【单选题】（20 分）平远和平视属于绘画的哪个要素？（构图）构思构图造型笔墨 3 【单选题】（20 分）清亡时，紫禁城藏有多少书画？（6 万余件）2万余件 5万余件 6万余件 15万余件 4 【单选题】（20 分） 《苦瓜鼠图卷》表现的内容为：（明宣宗庆贺“三十”得子）北宋后期的社会面貌 明宣宗庆贺“三十”得子南唐王位继承制-兄终弟及宋徽宗鄱阳湖看庐山
《计算机网络安全技术》课程标准
通信网络与设备专业 《计算机网络安全技术》课程标准 项目承担单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 项目编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 撰稿人：xxxxxxxxxx 负责人：xxxxxxxxxxxx 日期：2016年4月20日
《计算机网络安全技术》课程标准课程编码：课程类别：优质课程 适用专业：通信网络与设备授课单位：xxxxxxxxxx系 学时：48 编写执笔人及编写日期：xxxxxxxxxx 审定负责人及审定日期： 一、课程定位和课程设计 1、课程的性质和作用： 本课程属于通信网络与设备专业的一门专业课程，是使整个学科系统健全，知识完备的补充课程。 由于专业培养目标要求培养具有通信网络管理与维护专业基础知识，熟悉通信企业通信网络和设备的安全与维护。通信网络与设备在许多方面的工作也越来越依赖网络，一旦网络安全方面出现问题，造成信息的丢失或不能及时流通，或者被篡改、增删、破坏或窃用，都将带来难以弥补的巨大损失。对于通信行业来讲，加强网络安全建设的意义甚至关系到国家的安全、利益和发展。 课程安排在第五学期学习，有了专业课程以后，再学习《计算机网络安全技术》，一方面可以加强运行系统的安全，保证通信网络信息处理和传输系统的安全。同时可以提高系统信息的安全，包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计和信息传播的安全，提高学生的知识面和就业面。 2、课程标准设计思路： 本课程是依据我院通信网络与设备专业专业人才培养方案中，对计算机网络安全与维护的职业能力要求而设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以案例、任务、项目形式组织课程教学内容，让学生在完成具体案例、任务、项目的过程中，学习相关理论知识，掌握计算机网络安全与维护的技能。 （1）内容设计 依据课程目标，本课程面向网络安全工程师工作岗位和网络管理各岗位的安全规划和安全防护技术实施的职业能力培养为目标建构课程。以校园网为背景，按照“攻击、防范、系统、管理”的顺序设计四个学习情境，将网络安全所需的安全理论和安全技术根据情境需要融入到学习项目中，构建“操作系统安全、网络攻击与防范、网络病毒与恶意软件的清除与预防、加密与数字签名技术的应用、防火墙技术、Web的安全”六个学习项目。 （2）教学设计 课程教学全程安排在机房，按“项目导向，任务驱动”的教学模式，课程教学强化实训环节对学生计算机网络安全与维护技能的培养。采用教授法、讨论法、分组教学法、多媒体教学法、
走进故宫网课答案单元测试答案
知到走进故宫答案-走进故宫智慧树答案 第一单元 1 【单选题】(20分) 故宫作为明清两代的皇宫,一共有()年？ 450 491 502 516 正确答案:B 2 【单选题】(20分) 清代紫禁城内主要的宗教形式就是？ 藏传佛教 汉传佛教 萨满教 道教 正确答案:A 3 【单选题】(20分) 故宫博物院成立多久？ 70 80 90 60 正确答案:C 4 【判断题】(20分) 承德避暑山庄就是中国现存占地最大的古代帝王宫苑不？对 错 正确答案:A 5 【单选题】(20分) “正大光明”牌匾就是由哪位皇帝御笔亲书？ 同治皇帝 康熙皇帝 乾隆皇帝 顺治皇帝 正确答案:D 第二单元 1
【单选题】(20分) 我们俗称的景泰蓝学名就是:(掐丝珐琅) 掐丝珐琅 簪铜鎏金 乌木镶嵌 百宝嵌 2 【单选题】(20分) 横梁与立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？(框架结构) 框架结构 木质结构 立式结构 框筒结构 3 【多选题】(20分) 紫禁城现有四所花园分别就是？(全选) 建福宫花园 御花园 慈宁宫花园 宁寿宫花园(后称乾隆花园) 4 【多选题】(20分) 斗拱有以下哪几个构件？(全选) 斗 拱 翘、昂 木方 5 【判断题】(20分) 镏金斗拱只能用在庑殿与歇山屋顶下。(对) 对 错 第三单元 1 【判断题】(20分) 珍贵文物占在国所有文物94%。(错) 对 2 【多选题】(20分) 收藏大家张伯驹,捐的就是以下哪副作品。(《平复帖》、《游春图》) 《平复帖》
《出师颂》 《游春图》 张先的《十咏图》 3 【判断题】(20分) 乾隆皇帝对宗教画进行了编目,叫《石渠宝笈》。(错) 对 错 4 【判断题】(20分) 皇家的家谱叫玉牒。(对) 对 错 5 【判断题】(20分) 陶瓷、玉器这两种藏品必须存放再恒温恒湿的环境下。(错) 对 错 第四单元 1 【多选题】(20分) 下面哪些就是国画的分类方式？(画科、技法、装潢) 画科 技法 装潢 花鸟 2 【单选题】(20分) 平远与平视属于绘画的哪个要素？(构图) 构思 构图 造型 笔墨 3 【单选题】(20分) 清亡时,紫禁城藏有多少书画？(6万余件) 2万余件 5万余件 6万余件 15万余件 4
网络安全专业课程及介绍
网络安全专业课程及介绍 学制： 1年 武汉IT培训学校-网络安全专业课程、培养目标及入学条件 专业前景： 一、未来10年潜在需求多 网络与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营、和售后服务的各个环节。企业上网需求量猛增，目前全国已有企业网站与国外相比还有 相当大的差距，企业网站增长速度还将大幅度上升。 除了企业之外，政府机关上网工程的实施也造就了人才和培训的巨大需求，需要配备大量的网络应用、网络管理人才。现有媒体的网站和商业、专业性质网站对 专业人才的渴求更是迫不及待。有关统计表明，媒体、政府和企业上网工程未来10 年前在人才需求在135万以上，平均每年人才需求不低于13.5万人。 人才需求的猛增也造就了网络技术人员供求之间形成巨大的缺口。企业对网络工程师、王冠岗位技能要求集中体现在网络的建设和维护以及系统和服务、维护等。 企业看中的是实际动手解决问题的能力和沟通、协作等基本职业素养。虽然传统高 校培养的计算机相关专业的学生每年都在增加，但由于课程设计与市场脱节，以及 “重理论轻实践”的传统教学方法，使得高息玄奥计算机专业学生的实际操作技能 不足，毕业后不能快速满足企业的用人需要。 二、网络工程师就业范围广泛 为了提升实际技能，IT职业培训正受到人们越来越多的重视，IT培训机构中大学生所占比重越来越高。快速发展的IT 职业教育机构为社会输送了众多的人才。 例如：国内著名的IT培训学院开设的网络安全工程师（网盾工程）培训，学员毕业后被百度、腾讯、联想、方正、中国联通、长城宽带等知名企业聘用。但与庞大的 市场需求相比，我国的网络人才的供应缺口仍然很大。 网络工程师就业范围广泛，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。即使是09金融危机影响，全 球经济低迷，但09第一季度IT从业人员薪酬调查显示，网络技术人员平均月薪约 2000～3000元，高的可达5000以上，甚至年薪可达10万元左右。 三、世界网络经济需要网络人才 据了解，目前世界网络经济呈全面发展的大趋势。人们利用先进的计算机技术，可以进行计算机自动化控制、计算机辅助设计、计算机辅助制造和计算机集成制造 等，实现生产的自动化，从而大大提高生产效率，并使个性化的小批量生产的边际
第7课走进动漫教室
漫画资料 漫画：漫画是卡通的一种，它是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画，它是一种艺术的夸张，夸张与变形突出了人的个性特点。 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚拟的世界与规则）两种。 分类 按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。(不完全统计) 按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。 肖像漫画： 肖像漫画：以人物肖像为主采用夸张，比拟、象征等手法，构成幽默、诙谐的画面的漫画即我们通称为肖像漫画。 肖像漫画的特点在“肖”与“漫”，“漫”便是她的特殊语言。这样一幅成功的作品会给观者留下强烈的印象。肖像漫画在我国才起步尝试，必然要经由社会认同的过程，但或许正因为这是一块新地。 简笔肖像漫画的特点，1、对人物的五官、脸形、发型的夸张，把小的画得更小，把大的画得更大,圆的更圆，长的更长。 2、把人物幽默、愤怒的表情更加地夸大了。 3、3、以最简单的线条勾勒 简笔肖像漫画的步奏：1.观察绘画对象的特点，概括出对象主要特点。（个性特征、面部五官的特点、发型的特点） 步骤二、运用夸张的变形手法并画出大的形状（构图、风格、表现手法、使用材料等） 步骤三、逐渐深入绘制 步奏四、调整完成 漫画的表现方法： 1、夸张 2、变形 3、删减、省略 4、褒义、贬义、对比、象征、夸张等 漫画的由来：“漫画”两字起源于日本，最初用“漫画”两字的叫做葛饰北斋，其人于德川时代，约合我国清初，距今已有三百多年。“北斋”漫画为漫画的开山老祖。
走进故宫智慧树
第一章单元测试 得分: 100 名称走进故宫对应章节第一章成绩类型分数制截止时间 2018-11-30 23:59 题目数 5 总分数 100 说明:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 第1部分总题数:5 1 【单选题】(20分) 故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？B A. 450 B. 491 C. 502 D. 516 正确 本题总得分：20分 2 【单选题】(20分) 清代紫禁城内主要的宗教形式是？ A
A. 藏传佛教 B. 汉传佛教 C. 萨满教 D. 道教 正确 本题总得分：20分 3 【单选题】(20分) 故宫博物院成立多久？C A. 70 B. 80 C. 90 D. 60 正确 本题总得分：20分 4 【判断题】(20分) 承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？ A
B. 错 正确 本题总得分：20分 5 【单选题】(20分) “正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？D A. 同治皇帝 B. 康熙皇帝 C. 乾隆皇帝 D. 顺治皇帝 正确 本题总得分：20分 第二章单元测试 得分: 100 名称走进故宫对应章节第二章成绩类型分数制截止时间 2018-11-30 23:59 题目数 5 总分数 100 说明:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项
第1部分总题数:5 1 【单选题】(20分) 我们俗称的景泰蓝学名是：A A. 掐丝珐琅 B. 簪铜鎏金 C. 乌木镶嵌 D. 百宝嵌 正确 本题总得分：20分 2 【单选题】(20分) 横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？A A. 框架结构 B. 木质结构 C. 立式结构 D. 框筒结构 正确
网络安全技术课程学习体会
课程学习体会 通过学习网络安全技术这门课，我了解到随着计算机网络的不断发展，全球信息化已成为人类发展的大趋势；给政府机构、企事业单位带来了革命性的改革。但由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征，致使网络易受黑客、病毒、恶意软件和其他不轨的攻击，所以网上信息的安全和保密是一个至关重要的问题。 认真分析网络面临的威胁，我认为，计算机网络系统的安全防范工作是一个极为复杂的系统工程，是一个安全管理和技术防范相结合的工程。在目前法律法规尚不完善的情况下，首先是各计算机网络应用部门领导的重视，加强工作人员的责任心和防范意识，自觉执行各项安全制度，在此基础上，再采用先进的技术和产品，构造全方位的防御机制，使系统在理想的状态下运行。 学习了这门课程，让我对网络安全技术有了深刻的了解及体会： 一、网络安全的简介： 安全就是最大程度地减少数据和资源被攻击的可性。从本质上说，网络的安全和信息的安全等同，指的是网络系统的软硬件和系统中的数据受到保护，不受各种偶然的或者恶意的网络攻击而遭到损坏、修改、删除等，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。从广泛意义上讲，凡是涉及到网络上信息的完整性、保密性、可控性，可用性和不可否认性的相关技术和理论都是网络安全所要进行研究的领域。
提供安全性的所有技术大致分为两个部分：1、对将被发送的信息进行安全性相关的变换，包括消息的加密，通过加密搅乱了该消息，使攻击者不可读；2、增加基于该消息内容的代码，使之能够用于证实发送者的身份。 二、网络安全脆弱的原因： 1、开放性的网络环境 正如一句非常经典的话：“Internet的美妙之处在于你和每个人都能互相连接，Internet的可怕之处在于每个人都能和你相互连接。 2、源于协议本身的挑战 有网络传输就有网络传输协议的存在，每一种网络传输协议都有不同的层次、不同方面的漏洞，被广大用户使用的TCP/IP也不例外的存在着自身的漏洞。如网络应用层服务的安全隐患、IP层通信系统的易欺骗性、数据传输机制为广播发送等。 3、操作系统存在漏洞 使用网络离不开操作系统，操作系统的安全性对网络安全同样有非常重要的影响，有很多攻击方法都是从寻找操作系统缺陷入手的。如系统模型本身的缺陷、操作系统的源代码存在Bug、操作系统程序配置不正确、安全管理知识的缺乏也是影响网络安全的一个重要因素。 三、网络攻击与防御技术： 黑客攻击和网络安全的是紧密结合在一起的，研究网络安全不研究黑客攻击技术简直是纸上谈兵，研究攻击技术不研究网络安全就是
走进因特网教学设计
走进因特网教学设计 一、教材、学生分析 本节课选自山东教育出版社出版的《初中信息技术》教材八年级上册第二课《走进因特网》，本教材贯彻以学生为本的教育方针，以培养学生良好的信息素养和信息技术技能为目标。 学生在第一课《网络的基本概念》中已对因特网的知识有了一定的了解，但缺乏理论讲解和深入。并且部分学生并没有真正的理解网络，但学生对网络是充满好奇感的，因此我会以此为切入点，有效地激发学生的学习热情和兴趣。 二、教学目标 知识与技能目标： 1.理解因特网上计算机的身份证—IP地址和主机名，网络上的世界语—通 讯协议（TCP/IP）协议； 2.掌握常用域名的含义； 3.了解如何将计算机连入因特网； 4.理解因特网提供的常用服务。 过程与方法目标： 1.通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。 2.培养学生利用学习材料自主学习 情感态度价值感目标： 1.培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想意识。 2.养成良好的互帮互助的学习风气和良好的信息素养。 三、重难点 重点：IP地址与主机名 难点：网络协议，对比人与人之间用同一种语言才能相互沟通、交流信息，电脑之间通过网络传递信息时，必须要采用相同的传输格式和规范，即 通讯协议 四、教学方法 根据本节课的学习目标，采用讲授法、启发法、讲解示范教学法、任务驱动、小组合作法等教学方法。让学生运用已学知识，自已动手，自主探究，以任务的方式激发学生学习兴趣，使教学内容合理流动，水到渠成。 学法是：“学生接受教师给予的探究任务——学生自主学习——合作探究学习——任务成功”。学生在完成每个环节的过程中，让学生更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的求知欲望。小组合作法等 五、说教学过程 （一）创设情景，导入新课 教师活动： 同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来说一个谜语大家来猜一猜。足不出户便知天下事----打一科技。 学生活动：
2019智慧树知到《走进故宫》答案章节
2019智慧树知到《走进故宫》答案章节第一章单元测试 1【单选题】(20分) 故宫作为明清两代的皇宫，一共有()年? A. 450 B. 491 C. 502 D. 516 正确答案：B 2【单选题】(20分)清代紫禁城内主要的宗教形式是? A. 藏传佛教 B. 汉传佛教 C. 萨满教 D. 道教正确答案：A 3【单选题】(20分) 故宫博物院成立多久? A. 70 B. 80 C. 90 D. 60 正确答案：C 4【判断题】(20分) 承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗? A. 对 B. 错正确答案：A 5【单选题】(20分) “正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书? A. 同治皇帝 B. 康熙皇帝 C. 乾隆皇帝 D. 顺治皇帝 正确答案：D 第二章单元测试 1【单选题】(20分) 我们俗称的景泰蓝学名是： A. 掐丝珐琅 B. 簪铜鎏金 C. 乌木镶嵌 D. 百宝嵌正确答案：A 2【单选题】(20分) 横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么? A. 框架结构 B. 木质结构 C. 立式结构 D. 框筒结构正确答案：A 3【多选题】(20分) 紫禁城现有四所花园分别是? A. 建福宫花园 B. 御花园 C. 慈宁宫花园 D. 宁寿宫花园(后称乾隆花园)正确答案：ABCD 4【多选题】(20分) 斗拱有
以下哪几个构件? A. 斗 B. 拱 C. 翘、昂 D. 木方正确答案： 5【判断题】(20分) 镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。 A. 对 B. 错 正确答案：ABCD 第三章单元测试 1【判断题】(20分)珍贵文物占在国所有文物94%。 A. 对 B. 错 正确答案：B 2【多选题】(20分) 收藏大家张伯驹，捐的是以下哪副作品。 A. 《平复帖》 B. 《出师颂》 C. 《游春图》 D. 张先的《十咏图》正确答案：AC 3【判断题】(20分) 乾隆皇帝对宗教画进行了编目，叫《石渠宝笈》。 A. 对 B. 错正确答案：B 4【判断题】(20分) 皇家的家谱叫玉牒。 A. 对 B. 错正确答案：A 5【判断题】(20分) 陶瓷、玉器这两种藏品必须存放再恒温恒湿的环境下。 A. 对 B. 错正确答案：B 第四章单元测试 1【多选题】(20分) 下面哪些是国画的分类方式? A. 画科 B. 技法 C. 装潢 D. 花鸟正确答案：ABC 2【单选题】(20分) 平远和平视属于绘画的哪个要素? A. 构思 B. 构图 C. 造型 D. 笔墨 正确答案：B 3【单选题】(20分) 清亡时，紫禁城藏有多少书画? A. 2万余件 B. 5万余件 C. 6万余件 D. 15万余件正确答案：C 4【单选题】(20分) 《苦瓜鼠图卷》表现的内容为： A. 北宋后期的社会面貌 B.
网络安全工程师课程详解
一、技术模块 计算机基础课程 本课程是百日精英各专业的的选修课程。 培养目标：了解计算机最基本的技术与应用，安装个人计算机的硬件系统和软件系统，掌握互联网中使用网络资源的本领，熟练使用OFFICE办公自动化系列软件，培养学员在实际工作中运用专业知识分析和解决各种问题的思路和方法。 在课程中，首先先介绍了计算机的发展与应用，计算机系统的组成，计算机的维护与安全使用。 其次介绍了计算机软件系统的安装和使用方法。包括视窗操作系统WindowsXP的安装、基本操作和简单设置；应用软件Office2003的安装、基本操作和高级使用技巧。通过对每个知识点的讲解，结合课程中的大量实验进一步使学员了解计算机软件系统和硬件系统之间的关系。通过熟练操作，提高使用技巧。 核心课程是OFFICE系列办公软件（word、excel、powerpoint）的运用和高级使用技巧，学员能够熟练制作使用文档、表格、幻灯片等。为以后的方案书制作，投标报价，演讲打下基础。 网络设备配置与管理（CCNA） 本课程是百日精英网络工程师BCNP底层技术的基础课程，也是重要课程之一。 培养目标：了解网络的基本结构；掌握网络构建的理论知识；熟练掌握网络下三层结构模型（物理、数据链路、网络层）；配置Cisco路由器、交换机、集线器产品在多协议网络环境中运行。 本模块在重视理论教学的基础上特别增加了对实验的训练，并真正跟踪最新思科技术，平均每3个月，银河的课程就会随着技术和业界需求而变化，增强学员在实际工作中的广泛适应性。课程包括网络互联、交换技术及应用、网络协议、配置CISCO路由器及IOS管理命令、IP路由、虚拟局域网VLAN、管理CISC O网络、应用NAT和PAT扩展网络、访问列表、广域网技术、项目案例等。 在理论积累的基础上，学员能够在Catalyst2900/2950系列交换机上配置VLAN和端口安全性，在Cisco 2500、2600、4000、7500系列路由器上配置多种路由协议如：RIP、IGRP、EIGRP、OSPF，并设置VL SM支持和路由归纳。配置Cisco路由器支持多种广域网连接技术，获得充分的实际操作经验；
七年级信息技术上册 第一课走进网络教室教案 人教版
第一课走进网络教室 教学目标 知识目标：1、了解电脑的外观。 2、了解Windows桌面组成。 3、掌握Windows桌面背景的设置。 技能目标：1、掌握开机的方法。 2、掌握鼠标的基本操作：单击、双击、右击。 3、通过桌面图标排列和桌面背景设置来熟练鼠标的操作。 4、学会正确安全地关闭计算机。 情感目标：通过始学教育，要求学生把计算机房纪律注意事项、卫生注意事项等有关纪律和注意事项记录到“随堂练习”中，让学生明白计算机房是一个公共场所，在这个公共场所里，必须知道哪些事可以做，哪些事情不可以做，以使学生能正确地遵守公共道德规范。 重点与难点 重点：鼠标的操作。 难点：培养学生良好的学习习惯和卫生习惯。 教学过程 导课：（上课铃响） 同学们，现在你是不是已迫不及待想进入计算机房？ 计算机房和普通教室有很大的差别，今天我们的第一个任务是熟悉计算机教室环境。 熟悉网络教室的环境 （带领学生进入计算机，要求学生观察计算机房的布置和环境。并按班级的坐位找到自己的位置就坐。） [提问引导]：你能说一说计算机房的环境吗？（引导学生说出机房环境特点）教师总结：根据学生回答说清计算机设备组成（教师机、学生机、网络线等） [提问引导]：在计算机房里有这么多的设备，而且它是一个公共教室，为了保护好这些设备给同学们一个好的学习环境，你能帮老师出一些主意吗？ 教师总结：同学们都很聪明，帮助老师想了很多办法。现在老师把大家的办法分为纪律注意事项和卫生注意事项，并请同学们把这些注意事项记录下来（书本随堂练习1）作为我们今后学习中所必须共同遵守的规则和纪律，也请同学们互相监督。 [投影]：纪律注意事项： 1、在计算机房内不大声喧哗、吵闹，不随意走动； 2、爱护计算机设备，不做敲打、刻划等损害计算机的行为； 3、在老师没有安排的情况下，不准玩游戏，不使用外来光盘、软盘及从网上下载软件； 4、任何时候，禁止浏览不良网站； 5、自觉遵守浙江省青少年网络文明公约； 卫生注意纪律：