数学第一次月考测试卷

数学第一次月考测试卷
数学第一次月考测试卷

人教版七年级数学第二学期 第一次月考试卷

一、选择题(每小题3分,共42分) 题目 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 答案

1. 下列说法中,不正确的是( )

A.垂线段最短

B.两直线平行,同旁内角相等

C.对顶角相等

D. 两点之间,线段最短

2.在下列运算中,正确的是( ) A.

2

1

813

=-

B. 1)1(2=--

C. 3273

-=- D.

8643

=

3. 如图,直线a ∥b ,∠1 = 60°,∠2 = 40°,则∠3等于

A . 40°.

B . 60°.

C . 80° .

D . 100°.

4.下列说法中错误的....

是( ) A.4的算术平方根是2 B. 负数有立方根,并且是负数 C.8的立方根是±2 D.-1的立方根是-1 5.如图(1)能判定EB ∥AC 的条件是( ) A .∠C =∠ABE

B . ∠A =∠EBD

C .∠C =∠ABC

D . ∠A =∠ABE

6.如图(2),BC ⊥AE 于点C ,CD ∥AB ,∠B =55°,则∠1等于( )

A .35°

B .45°

C .55°

D . 65°

(2) (3)

7.如图(3),已知直线AB//CD ,BE 平分∠ABC ,交CD 于D ,∠CDE=150°,则∠C 的度数为( ) A .150° B .130° C .120° D .100°

8.下列命题错误..

的是( ) A .3是无理数 B .π+1是无理数 C.5是无限不循环小数 D .

3

2

是分数 9. 若

a 、

b 为实数,且满足032=-+-b a ,则a b -的值为( )

A 、1

B 、0

C 、-1

D 、以上都不对

10.下列说法正确的个数有( )

① 2是8的立方根 ;②4±是64的立方根;

③ 无限小数都是无理数; ④带根号的数都是无理数。

A :1个

B :2个

C :3个

D :4个 11.下列平移可以由一个图形经过平移变换得到的是( ) A. B. C. D.

.

12.AD 是∠E AC 平分线,AD ∥BC, ∠B =30°,则∠C =( ) A .20°

B .30°

C .50°

D .60°

13. 如图,直线a ∥b ,一块含60°角的直角三角板ABC (∠A=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( ) A .105° B .110° C .115° D . 120° 14. 如图所示:直线AB ∥CD ,∠B =23°,∠D =42°,则∠E =( ) A .23° B 。42° C 。65° D 。19°

二、填空题(每小题3分,共18分) 15.

32-+ =22___________.

学校: 班级: 姓名: 座号: 分数________

线

内 不

答 题

(1)

(2)

a

b

1

3

2

(第3题图)

A

B

C

D

E

A B C D

E

(第14题)

16.16的平方根是 .

17.如图,将直线l 1沿着AB 的方向平移得到直线l 2,若∠1=50°,则∠2的度数是_______.

18. 如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上, 如果∠1=27°,那么∠2的度数为_______________.

19.如图, AB//CD ,∠1=58°,FG 平分∠EFD,则∠FGB 的度数为______________. 20.如图,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后ED 与BC 的交点为G ,D 、C 分别在M 、N 的位置

上,若∠EFG =55°, 则∠2=_______.

18题 19题 20题

三、解答题

21. 计算:

(1)04.0+364- -41 (2). 2

3)2(8-+21-+ 22、解下列方程.

(1)9x 2-25=0 (2)(x+3)3+27=0 (3)()

2143-x 2

=-

23. 如图,直线AB ∥CD ,BC 平分∠ABD ,165∠=?,求2∠的度数.

24.已知AD ⊥BC ,FG ⊥BC ,垂足分别为D 、G ,且∠1=∠2,求证∠BDE=∠C. 证明: ΘAD ⊥BC ,FG ⊥BC (已知),

∴∠ADC=∠FGC=90°( ).

∴AD ∥FG ( ). ∴∠1=∠3( )

又Θ∠1=∠2,(已知),

∴∠3=∠2( ).

∴ED ∥AC ( ). ∴∠BDE=∠C ( ).

25.已知2a-1的平方根是±3, 3a+b-1的平方根是±4, 求a+2b 的平方根.

26.(1)如图,已知EF ∥BC ,∠1=∠B .问:DF 与AB 平行吗?

请说明理由

(2)如图,AD ∥BC ,∠B=60°,∠1=∠C. ①求∠C 的度数。

②如果DF 为∠ADC 的平分线,那么DF 与AB 平行吗?说明理由。

27.(1)【探索】小明和小亮在研究一个数学问题:已知AB ∥CD ,AB 和CD 都不经过点P ,探

索∠P 与∠A ,∠C 的数量关系.

【发现】在图①中,小明和小亮都发现∠APC =∠A +∠C .

小明是这样解答的:过点P 在∠APC 内部作PQ ∥AB ,

∴∠APQ =∠A (______________________________________). ∵PQ ∥AB ,AB ∥CD ,

∴PQ ∥CD (__________________________________________). ∴∠CPQ =∠C .

∴∠APQ +∠CPQ =∠A +∠C ,即∠APC =∠A +∠C . 小亮是这样解答的:过点P 作PQ ∥AB ∥CD . ∴∠APQ =∠A ,∠CPQ =∠C .

∴∠APQ +∠CPQ =∠A +∠C ,即∠APC =∠A +∠C .

B A

C D E F G M N 12

A

C B D

E F G

1

请在上面解答过程中的横线上填写依据.

两人的解答过程中,完全正确的是________.

(2)【应用】在图②中,若∠A=120°,∠C=140°,则∠P的度数为________;在图③中,若∠A=30°,∠C=70°,则∠P的度数为________.

(3)【拓展】在图④中,探索∠P与∠A,∠C的数量关系,并说明理由.

高一数学单元测试题附答案

高一数学单元测试题 一、选择题 1.已知{}2),(=+=y x y x M ,{} 4),(=-=y x y x N ,则N M ?=( ) A .1,3-==y x B .)1,3(- C .{}1,3- D .{})1,3(- 2.已知全集U =N ,集合P ={ },6,4,3,2,1Q={}1,2,3,5,9则() P C Q =U I ( ) A .{ }3,2,1 B .{}9,5 C .{}6,4 D {}6,4,3,2,1 3.若集合{} 21|21|3,0,3x A x x B x x ?+? =-<=

人教版六年级数学下册第一次月考测试卷(含答案)

人教版六年级数学下册第一次月考测试卷(含答案) 一、填空题(每空1 分,第7 题2 分,第8 题3 分,第9 题2 分,共30 分)。 1、在0.5,-3,+90,12,0,- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),()既不是正数,也不是负数。 2、所有的负数都在 0 的()边,也就是负数都比 0();而正数都比 0 (),负数都比正数()。 3、3 立方米60 立方分米=()立方米3500 毫升=()升 6.25 平方米=()平方米()平方分米⒈2升=()立方厘米 4、一个圆柱侧面积是 12.56 平方分米,高是 2 分米,它的体积是()。 5、某班有50 人,新转来2 名同学,现有人数比原来增加了( )。 6、涂一涂,算一算 用加法计算:;用乘法计算:;7、看图列式计算(求深色阴影部分的面积) 8、在○里填上>,<或者=;在()里填上合适的数。

9、连线找朋友,看谁找得又对又快。 10、小明储蓄了 180 元,小刚储蓄的钱是小明的 5 6小红储蓄了多少元?,小红储蓄的钱比小刚多 2 。3 先根据“小刚储蓄的钱是小明的 5 6”,把()看作单位“1”,()× 5 = 6 ();再根据“小红储蓄的钱比小刚多 2 3 ”,是把()看作单位“1”,()×()=小红储蓄的钱。小红储蓄了()元钱。 二、判断题(5 分)。 1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2 倍,圆柱体的体积就扩大4 倍。() 2、如果圆柱体的高与底面周长相等,那么它的侧面展开图是一个正方形。() 3、等底等高的长方体和圆柱体体积相等。() 4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1 立方分米,我们就说玻璃杯容积是1 升。() 5、把2.5的百分号去掉,这个数就缩小100 倍。 ( ) 三、选择题(10 分)。 1、用 5 千克棉花的 1 6和1 千克铁的 5 6 相比较,结果是()。 A.5 千克棉花的1 重 6 B.1 千克铁的5 重 6 C.一样重

高一上学期数学教学工作总结

高一上学期数学教学工作总结 时间过得真快,转眼间高一上学期的工作就结束了。 今天,能有幸在这里和大家一起交流心得,我要非 常感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大 力支持和帮助,特别要感谢我们高一数学备课组的各位 老师,特别是我们的组长李运根老师。正是因为在李运 根老师的悉心指导下,在全体备课组老师的努力进取、 团结协作下,高一年级的数学统考才取得了较好的成绩,我们老师的教学能力也得到了很大的提高。 回想起这学期的工作,我感受颇多。当然经验谈不上,因为沙中工作能力出色的老师实在是太多了,我只 想和大家一起交流一下这学期工作心得体会,有不妥之 处希望各位老师批评指正。 这学期,我担任了高一(2)班班主任及高一(2)、(7)班的数学教学工作。首先,我想就数学教学工作谈谈我 及我们备课组的一些做法: 一、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习 方法 学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能 适应新的学习环境。例如新的竞争压力,以往的学习方 法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等

一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我确实下了一翻功夫。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心 在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的 要难度大,内容多,知识面广,让他们有一个心理准备。我们班是一个重点班,全班大多数同学初中升高中成绩 比较好,这造成一些成绩相对较差学生有自卑感,害怕 自己不能学好数学;相反有些成绩较好学生骄傲自大,放松对数学的学习。对此,我给他们讲清楚,大家其实处 在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。 对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立 信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。 第一次月考,全班很多同学考得不好,甚至有个别 同学只有三、四十分。有个以前成绩较好女生哭着对我说,她从来没有考过这么低的分,对学好数学没有信心。我耐心给她分析没考好的原因,一是试卷的难度大,二 是考查的知识点上课时没能重点掌握,三是没有做好复 习工作,教给她要注意的地方。经过她自身的努力,期 中考试中,这位女生数学考了96分。一段时间的调整,全班基本上树立了能学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分,23分) 1.-5.4读作( ),+14 5读作( )。 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8中,正数有( ),负数有 ( )。 3.在表示数的直线上,所有的负数都在0的( )边,所有的负数都比0( ); 所有的正数都在0的( )边,所有的正数都比0( )。 4.寒假中某天,北京市白天最高气温零上3 ℃,记作( );晚上最低气温 零下4 ℃,记作( )。 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米,如果把这个高度表示为+8844 米,那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米,应记作( )米。 6.2017年某市校园足球赛决赛中,二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作+2,则一小队的净胜球记作( )。 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中,“+1000”表示( ),“-800” 表示( )。 8.一袋饼干的标准净重是350克,质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差,

把饼干净重360克记作+10克,那么净重345克就可以记作()克。9.如果小明跳绳108下,成绩记作+8下,那么小红跳绳120下,成绩记作()下;小亮跳绳成绩记作0下,表示小亮跳绳()下。 10.六(1)班举行安全知识竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题,应得()分,记作()分;答错4道题,倒扣()分,记作()分,那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.一个数不是正数,就是负数。() 2.如果超过平均分5分,记作+5分,那么等于平均分可记作0分。 () 3.因为30>20,所以-30>-20。() 4.在表示数的直线上,+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以+5和-5相等。() 5.所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分,共10分) 1.下面说法正确的是()。 A.正数有意义,负数没有意义 B.正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C.温度计上显示0 ℃,表示没有温度

高一数学必修一测试题及答案

高中数学必修1检测题 一、选择题: 1.已知全集(}.7,5,3,1{},6,4,2{},7.6,5,4,3,2,1{ A B A U 则===B C U )等于 ( ) A .{2,4,6} B .{1,3,5} C .{2,4,5} D .{2,5} 2.已知集合 }01|{2=-=x x A ,则下列式子表示正确的有( ) ①A ∈1 ②A ∈-}1{ ③A ?φ ④A ? -}1,1{ A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.若 :f A B →能构成映射,下列说法正确的有 ( ) (1)A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一; (2)A 中的多个元素可以在B 中有相同的像; & (3)B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像; (4)像的集合就是集合B . A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 4、如果函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上单调递减,那么实数a 的取值范围是 ( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 5、下列各组函数是同一函数的是 ( ) ①()f x =()g x =f(x)=x 与()g x ; ③ 0()f x x =与0 1 ()g x x = ;④ 2()21f x x x =--与2()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ \ 6.根据表格中的数据,可以断定方程02=--x e x 的一个根所在的区间是 ( ) '

A .(-1,0) B .(0,1) C .(1,2) D .(2,3) 7.若=-=-33)2lg()2lg(,lg lg y x a y x 则 ( ) A .a 3 B .a 2 3 C .a D . 2 a 8、 若定义运算 b a b a b a a b

六年级数学下册第一次月考测试卷

第二学期数学第一次月考测试卷 同学们,将近一个月的学习,相信你们一定积累了不少的知识,下面这些练习,请你认真完成,相信你一定能做得很好。做完记得还要认真检查哦! 一、 填空。30分 1、在0.5,-3,+90%,12,0,- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数,也不是负数。 2、+4.05读作( ),负四分之三写作( ) 3、在数轴上,从左往右的顺序就是数从( )到( )的顺序。 4、所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( );而正数都比0( ),负数都比正数( )。 5、一包盐上标:净重(500 ± 5)克,表示这包盐最重是( )克,最少有( )克。 6、大于-3而小于2之间有( )个整数,他们分别是( )。 7、在数轴上,-2在-5的( )边。 8、3立方米60立方分米=( )立方米 3500毫升=( )升 ⒈2升=( )立方厘米 6.25平方米=( )平方米( )平方分米 9、一个圆柱底面直径是4厘米,高是10厘米,它的侧面积是( ),表面积是( )。 10、一个圆柱侧面积是12.56平方分米,高是2分米,它的体积是( )。 11、某班有50人,新转来2名同学,现有人数比原来增加了( )%。 12、某班男女生人数比是5:8,女生比男生人数多( )%。 13、某商品打七五折销售,说明现价比原价少( )%。 14、一件原价45元的商品,降价40%后是( )元。 15、一种商品原价80元,现在比原来降低了20%,现价( )元? 16、一种商品售价80元,比过去降低了20元,降低了( )%。

二、判断题。(5分) 1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍,圆柱体的体积就扩大 4 倍。() 2、如果圆柱体的高与底面周长相等,那么它的侧面展开图是一个正方 形。() 3、等底等高的长方体和圆柱体体积相 等。() 4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米,我们就说玻璃杯容积是1 升。() 5、把2.5%的百分号去掉,这个数就缩小100倍。 ( ) 三、选择题。(10分) 1、一个圆柱底面直径是16厘米,高是16厘米,它的侧面展开后是一个()。 ① 圆形② 长方形③ 正方形 2、一根圆木锯成三段,一共增加()个面。 ① 2② 3③ 4④ 6 3、(2分) (1)做一节圆柱形通风管要用多少铁皮,是求通风管的()。 (2)做一只圆柱形的柴油桶,至少用多少铁皮,是求油桶的()。 (3)一只圆柱形水桶能装多少升水,是求水桶的()。 (4)一段圆柱形铁条有多少立方分米,是求这段铁条的()。 ① 表面积② 侧面积③ 体积④ 容积 4、一个边长是31.4厘米的正方形纸片,围成一个圆柱体的侧面(接头处不重 叠),这个圆柱体的底面半径是()。 ① 10厘米②5厘米③ 20厘米④ 15厘米 5、今年的销售额比去年增加20%,就是( )。 ①.今年的销售额是去年的102% ②.去年的销售额比今年少20% ③.今年的销售额是去年的120% ④.今年的销售额是去年的100.2%

高一数学期中考试总结与反思

高一数学期中考试总结与反思 许中银 高一数学期中考试按事先约定的计划已圆满地结束了。从考试的结果看与事前想法基本吻合。考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些东西总结。(1)考试的内容: 本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册,必修4到1.2.1任意角的三角函数。 从卷面上看,必修1集合部分占29分,约占总分的18%。函数概念与基本初等函数I 部分140分,约占总分的88%。必修4三角函数部分14分,占总分约为8.5%。从分值分布看基本合理。(2)考试卷面题型分析。 卷面上只有填空和解答两种题型。 第I卷第1小题“设集合M={}{}R y y y y x∈ x x x 22 = , ,, = R =, ∈ N 则M∩N=”为集合交集问题,放在此处对于学习能力差的同学较难。第2题考查补集、子集问题。第3小题为计算题,根式计算问题。4,5,6,7为一般性问题应准确性还可以。第10题为偶函数定义域为[]a a2,1-,要考虑端点关于原点对称,有不少学生不太熟悉这种形式。第12题是关于恒成立问题,因为组内集体备课未强调,有的人讲,有的人没有讲,但也有很同学做对。13题为考 1,但是在考场上没有做出来的还是很多。14前讲过的原题答案为 24 题较难考虑画图后比较端点大小,没有讲过这种问题的班级做对的学

生很少。 第II卷解答题15题一般性集合问题, 16题一般性二次函数问题,考查奇偶性,图象,单调区间,值域等等。17题为三角函数问题,学生初学又没有复习深化,大多数人被扣分,对m的讨论不全。第1小题对第2小题有诱导错误嫌疑。18题因为没有将分段函数总结在一起扣分,其实扣分也不太合理。 19题,第1小题用定义证明单调性过程比较规范,第2小题有同学用特值法求出m的值但缺少验证奇函数过程。 20题,较难要求学生有较强的思维能力和表达能力。一般学生只能做第1小题和部分第2小题,第3小题较难又涉及到参数和恒成立问题,全校仅有数人能完整解答出来。 (3)考试成绩分析与反思 笔者教两个班,高一(2)班为普通班,入学成绩较低一些,高一(24)班为二类重点班,入学成绩介于高分与低分之间。从考试结果看,好的入学成绩的学生基本上考出较好成绩,差的入学成绩基本上考出一个差的成绩。无论教育制度怎么改,量化出来的分数始终是最让师生关注的,总结大会上各级领导也基本上以分数或者分差多少来评论教师的个人业绩,多少年来似乎从未改变过。每一个师生的成绩总要拿出来晒一晒,分数好一点的人暗自庆幸我终于不在“批评”之列,不管其他学校老师的书是怎么教的,不管其他班级的学生是怎么学习的,师生的目标就是过了本校的对手,这样,日子也许会好过一些。这也是多少年没有改变过的事情。因而在平时的教学中就要注

人教版小学数学六年级下册单元测试卷全册

人教版小学数学六年级下册第一单元检测卷 一、填空。(每空1分,共25分). 1. 在-5、3.7、0、、8、-1.2中,正数有(),负数有 ()。 2.如果气温上升5 ℃记作+5 ℃,那么气温下降3 ℃记作()。3.海平面的海拔高度是0 m,高于海平面的为正,黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是1864 m,记作()m;死海的海拔高度是-422 m,表示()。 4.一栋商住楼共19层,如果把第9层记作0层,往上的楼层记为正数,那么第5层记作()层。 5.以小明身高140 cm为标准记为0 cm,超过的记为正数,不足的记为负数,小兰的身高135 cm记作()cm,小青的身高149 cm 记作()cm。 6.比较下列各数的大小。 7.某商场7月份的营业额是200万元,8月份的营业额是240万元,比7月份增长了()%,9月份的营业额是180万元,比7月份减少了()%,称为负增长,记作()%。 8.在()里填上适当的数。 9.某品牌奶粉的标准质量为500 g,规定质量最高不超过505 g,最低

不低于495 g,通常用500()g表示这袋奶粉的质量。10.在直线上,从0出发,向右移动5个单位长度到点A,点A表示的数是();向左移动4个单位长度到点B,点B表示的数是()。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共8分) 1.0是最小的正数。() 2.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示。() 3.在直线上所有的负数都在0的左边,离0越远,数值越小。() 4.在直线上,+3和-3与0的距离相等,所以+3和-3相等。() 5.没有最小的负数。() 6.所有的数可以分为正数和负数两类。() 7.某地2月份的某一天的最高气温是5℃,最低气温是-2℃,这一天的温差是3℃。() 8.前进10 m和后退10 m是两种相反意义的量。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分) 1.低于正常水位0.16 m记作-0.16 m,高于正常水位0.02 m记作()。 A.+0.02 m B.-0.02 m C.+0.18 m D.-0.14 m 2.温度上升6℃,再上升-3℃的意义是()。 A.温度先上升6℃,再上升3℃ B.温度先上升-6℃,再上升-3℃C.温度先上升6℃,再下降3℃D.无法确定

南京市高一数学测试卷

南京市高一数学期末考试卷(样卷) 一、选择题( 每小题5分,共10题) 1.sin600°的值是 A .12 B .32 C .-32 D .-2 2 2.右边的伪代码运行后的输出结果是 A .1,2,3 B .2,3,1 C .2,3,2 D .3,2,1 3.某城市有学校700所,其中大学20所,中学200所,小学480所.现用分层抽样的方法从中抽取一个容量为70的样本进行某项调查,则应抽取的中学数为 A .70 B .20 C .48 D .2 4.已知a ,b 都是单位向量,则下列结论正确的是 A . a ·b =1 B .a 2= b 2 C .a // b D .a ·b =0 5.cos80°cos35°+sin80°cos55°的值是 A . 22 B .-22 C . 12 D .-1 2 6.有一种彩票头奖的中奖概率是一千万分之一.若买五注不同号码,中奖概率是 A .千万分之一 B .千万分之五 C .千万分之十 D .千万分之二十 7.若向量a =(1,1),b =(1,-1),c =(-1,-2),则c = A .-12a -32b B .-12a +32b C .32a -12b D .-32a +12b 8.下列说法正确的是 A .某厂一批产品的次品率为1 10,则任意抽取其中10件产品一定会发现一件次品 B .气象部门预报明天下雨的概率是90﹪,说明明天该地区90﹪的地方要下雨,其余10﹪的地方不会下雨 C .某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,那么前9个病人都没有治愈,第10个人就一定能治愈 D .掷一枚硬币,连续出现5次正面向上,第六次出现反面向上的概率与正面向上的概率仍然都为0.5. 9.函数y=2sin ??? ??+321πx 在一个周期内的图象是

2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案

2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、在计算一百个数的平均数时,将其中的100错看成了1000,则此时所算得的平均数比实际结果多(_____)。 2、两个数的最大公约数是12,最小公倍数是180,其中一个数是36,则另一个数是(______)。 3、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取(____)个球, 可以保证取到两个颜色相同的球。 4、甲、乙两个班图书本数比是7:4.甲班有图书280本,乙班有图书_____本. 5、一个半圆的周长是20.56厘米,这个半圆的面积是________平方厘米。 6、如果一个圆的半径扩大3倍,它的直径扩大(_______)倍,面积扩大(_______)倍. 7、用0—9这十个数字组成最大的十位数是(__________),把它改写成以万做单位的数是(___________),四舍五入到亿位约是(_____________)。 8、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16%,需加入________克水。 9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是________平方厘米。 10、把一个底面直径为2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少____________平方分米。 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)

1、把克盐溶解在克水中,盐占盐水质量的( ) A .20% B .25% C .125% 2、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。 A .够 B .不够 C .不能确定 D .可能不够 3、画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是( )厘米。 A .3 B .6 C .9 D .12 4、一本书中间有一张被撕掉了,余下各页码数之和正好等于1000,这本书原有( )页. A .40 B .45 C .48 D .50 5、一个半圆,半径是r ,它的周长是( )。 A .4π÷ B .r π C .2r r π+ 三、判断题:对的在( )里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、钝角三角形中的两个锐角的和小于90°。 ( ) 3、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的27倍。( ) 4、比的前项和后项同时加上同一个不是0的数,比值不变。 ( ) 5、分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( ) 四、计算题。(30分) 1、直接写出得数。 1.2÷0.3= 10.4×0.1= 0.7×0.9= 4×( 2.5+0.25)= 0÷0.26= 0.45÷0.9= 0.92÷0.23= 0.57×8×1.25= 2、列竖式计算。(带▲的需要验算) 30.12÷6= 42.36÷6= ▲30.35÷5= 12.6÷0.28= 7.65÷0.85= ▲62.4÷2.6= 3、解方程。

高一第一次月考个人总结700字

高一第一次月考个人总结700字 【篇一】 “思维方式决定做事行为,做事行为决定生活习惯,习惯决 定性格,性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新 的感悟。 一次次的失败,一次次的总结,但每次每次结果却没什么大 的变化。成绩的不见好转,说明我自己在思想上存在风险问题,所以 胜率当务之急并不是解决成绩,而是方法论上的问题,因为人生这将 关系到我一生的命运。 成绩问题的确很让人头痛,不过路是自己挑选的,结构性问 题也应由自己来承担,针对单科存在的问题还是应该系统的分析。 这次考试语文试卷得了104分,放在高一高二的确是个高分,但对于高三来说,语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语, 每个人思想在思想中都已形成了一种一般来说的模式,所以要人为的 改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看,负面影响成绩的还是 选择和作文,这就涉及到一些理论知识,基础知识丢分,我个人认为 还是个人性比较好弥补的。我还是很有信心相当在第二次月考中突破110分的~ 数学自古以来就是文科生的弱科,但这个社会又是一个弱肉 强食的社会,如果你不强,就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件 的数学成绩,针对此次考试,数学卷子综合评价来说还是比较简单, 但因马虎未审清题意,所以丢了许多不该丢的两分。此次数学考试, 就我个人看来124分是正常分数,因为这124分都是基础分,最次也 得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里的,但该次懊悔 的失误令我十分懊悔,希望没有令数学老师失望,下次月考,我会拿 回本属于我的东西。

英语常被中国人看作辞汇第二类语言,但在经济发达、国际 交流日益频繁的今天,英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英 语不过关,很难在社会上生存,仍然此外还必须掌握日语或法语第二 门语言。香港大学的面试更是以英语应考为交流方式,由此可见,英 语对于我们这些90后来说非常重要,必须无条件的学好英语。 政史地一直被人们视为小科,但自分文理以来,政史地就已 占据了半片江山,想要考高分,政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅 是拘泥于及格…首先在基础上我就很不过关,所以受题的难易程度影 响一定。感觉基础上的结构性问题是解决的,得到只要付出时间与努 力就应获得相应的收获,但事实证明,并没我想用得那么简单。上高 中以来,欠下了太多的债,现在想一次性还清的确非常不现实。现在 我所能做的就是坚持,不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累, 抓住时机,促成之变”。 已经在路上,就切忌忘记出发时所说的话。是否还定下记得 当初许下的承诺,是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”,已经到了这步田地,结果怎样,已经不重要了,重要的是过程,我们 到底为人生日积月累积累的多少的财富。从高考考场走出,是否敢对 自己说“我无悔”,如果能,不会那就没有对不起这三年的努力,就 遗下不会给自己的人生留下遗憾。 知识没能学会,但仍然做人我们还也许要学会的。所以说思 维方式很重要。 我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富,不要放 过每次学习的机会,知识无处不在,我们应该懂得探索。每个人都应 有自己的追求,不然这真是一个失败的人生,锁定目标,专注重复, 永不言败。 人的一生就好比在年轻人拍一部电影,有的人把自己看成是 电影的观众,独享着无穷的乐趣,沉浸在那虚幻的世界中会;有的人 把自己看做电影的主角,主演着人生的那段,将自己的“力量”发挥

高一数学测试卷

2019春季学期高一数学测试卷 一、选择题(每小题5分) 1、圆22(2)(3)2x y -+-=的圆心坐标和半径长分别为( ) A .(2,3 B .(-2,-3 C .(2,3)和2 D . (-2,-3)和2 2、圆222420x y x y ++-+=的圆心坐标和半径分别为( ) ()A (1,2),3- ()B (1,2),3- ()C (1,-()D (1,-3、秦九韶是我国南宋时期的著名数学家,他在其著作《数书九章》中提出的多 项式求值的算法,被称为秦九韶算法.右图为用该算法对某多项式求值的程 序框图,执行该程序框图,若输入的2x =,则输出的S =( ) A .1 B .3 C .7 D .15 4、某市六十岁以上(含六十岁)居民共有10万人,分别居住在 A 、 B 、 C 三个区,为了解这部分居民的身体健康状况,用分层抽样的方法从中抽出一个容量为1万的样本进行调查,其中A 区抽取了0.2万人,则该市A 区六十岁以上(含六十岁)居民数应为 ( ) A. 0.2万 B. 0.8万 C. 1万 D. 2万 5、已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是( ) A.y ∧ =1.23x +4 B. y ∧ =1.23x+5 C. y ∧ =1.23x+0.08 D. y ∧ =0.08x+1.23 6、已知角o 15=α,则α弧度数为( ) 2 .3 . 6 . 12 . π π π π D C B A 7、先后抛掷两颗骰子,设出现的点数之和是10,8,6的概率依次是123,,P P P ,则( ) A.123P P P =< B.123P P P << C.123P P P <= D.321P P P =< 8、已知角α的终边经过点(-3,4),则下列计算结论中正确的是( )

高一月考总结与反思500字

高一月考总结与反思500字知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。以下是小编为大家整理分享的高一月考总结与反思500字。欢迎阅读。 高一月考总结与反思500字1 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。 虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。 知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天

打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。 另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。 俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。 学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把! 高一月考总结与反思500字2 那天,月考之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她月亮。 但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她

最新人教版六年级数学下册检测试卷

最新人教版六年级数学下册 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 等级_________ 一、填空题(共19分,每空1分) 1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( ). 2、如果-2表示比70小2的数,那么0表示的数是( ),—9表示的数是( ),+6表示的数是( )。 3、+16读作( ),-5 18读作( ) 4、一件商品打八折,就是现价是原价的( )% ,比原来便宜( )%. 5、陈老师编写了一本《小学数学总复习》 ,获得稿费5000元,按规定超出3500元的部分应缴纳14%的个人所得税,陈老师应缴税( )元。 6、王玲去年存入银行1000元,今年到期后取回1030元,本金( )元,利息( )元. 7、圆柱有( )条高。 8、圆柱的侧面沿着一条( )剪开,展开后会得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的( ),它的宽等于圆柱的( )。 9、有一个圆柱的底面半径是2cm ,高是5cm , 它的侧面积是( ) , 表面积是( ) , 体积是( )。 二、判断对错,对的打√,错的打×。(7分) 1、没有最小的负数,也没有最大的正数。 ( ) 2、在0和-5之间只有4个负数。 ( ) 3、所有的数可以分为正数和负数两类。 ( ) 5、一件商品打六折销售,就是降价60% 。 ( ) 6、一种商品,先涨价10% ,在打九折销售,结果价格不变。 ( ) 7、半径为2dm 的圆柱,它的底面周长和底面积相等。 ( ) 三、选择题(10分) 1、一种商品打七折出售,现价比原价便宜了( )% 。 A 、70 B 、30 C 、25 D 、35 2、一本书打八折买可以便宜3元,按原价买应付( )元。 A 、12 B 、10 C 、15 D 、11 3、李明买彩票中了100万元大奖,按规定应缴纳20%的个人所得税,他实际可得( )万元钱。 A 、20 B 、80 C 、100 D 、90 4、商店促销活动中,买四送一相当于打( )折。 A 、二五 B 、六六 C 、六五 D 、七五 5、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克, 实际每袋最少不少于( )克。 A 、155 B 、150 C 、145 D 、160

高一数学测试卷及答案

高一年级实验班测试卷 (数学试题) 本试卷满分160分,考试时间150分钟 一、填空题(每小题5分,共70分) 1、如果α在第三象限,则 2 α 必定在第______▲________象限 2、将-300o 化为弧度为_______▲________ 3、已知cos 0tan 0θθ<<且,那么角θ是第 ▲ 象限角 4、下列选项中叙述正确的一个是_____▲______ ⑴三角形的内角是第一象限角或第二象限角 ⑵锐角是第一象限的角 ⑶第二象限的角比第一象限的角大 ⑷终边不同的角同一三角函数值不相等 5、sin 210= ▲ 6、若2弧度的圆心角所对的弧长为4cm ,则这个圆心角所夹的扇形的面积是 ▲ 。 7、已知sin α= 5 5 ,则44sin cos αα-的值为 ▲ 。 8、若角α的终边落在直线y =2x 上,则sin α的值为______▲_______ 9、函数3sin(2)6 y x π =-+ 的单调递减区间为______▲_______ 10、若(cos )cos 2f x x =,则(sin15)f =____▲______ 11、若ABC ?中,A 、B 位其中两个内角,若sin 2sin 2A B =,则三角形为_______▲______ 12、()3sin(),f x x ω?=-+对于任意的x 都有( )()33f x f x π π+=-,则()3 f π =____▲___ 13、定义在R 上的偶函数()f x 是最小正周期位π的周期函数,且当0,2x π?? ∈???? 时,()sin f x x =,则5( )3 f π 的值是_________▲__________ 14、已知函数2 ()sin 2sin ,f x x x a =-++若()0f x =有实数解,则a 的取值范围是___▲_____ 三角形 二、 解答题(共90分)

北师大版六年级数学下册第一次月考测试卷(二)(含答案)

北师大版六年级数学下册第一次月考测试卷(二)(含答案) 一、填空题。(共8题;共15分) 1.把圆柱的侧面沿高展开,得到的是一个________形;把圆锥的侧面展开,得到的是一个________形. 2.上海与北京的实际距离约为1500千米,在一幅地图上量得图上距离为5分米,这幅地图的比例尺是________。如果画在另一幅比例尺是1:2000000的地图上,应该画________cm长。 3.—个机械零件长7毫米,画在图纸上是28厘米,这个图的比例尺是________,这个机械的另一个零件画在同一份图纸上是36厘米,这个零件的实际长度是 ________毫米。 4.AB两地相距20km,在一幅地图上量得AB两地的距离是5cm,这幅地图的比 例尺是________ 。CD两地的实际距离是120km,在这幅地图上应是________ cm。 5.一批零件,师傅做25小时,徒弟做12小时可做完;如果师傅做15小时,徒 弟做20小时也可做完。师傅与徒弟工效的最简比是________。 6.一块圆柱形橡皮泥的底面积是20cm2,高是15cm。如果把它捏成底面积相同的圆锥,这个圆锥的高是________cm;如果把它捏成同样高度的圆锥,这个 圆锥的底面积是________ cm2。 7.有一个圆柱和一个圆锥,圆柱和圆锥的高都是10厘米,圆柱的底面半径是20厘米,圆锥的底面半径是30厘米,圆柱和圆锥底面周长的最简整数比是________,圆柱和圆锥体积的最简整数比是________。 8.一个正方体的表面积比另一个正方体表面积少20%,它们的表面积比是 ________,若小正方体棱长为2分米,则大正方体的表面积是________。 二、选择题。(共6题;共6分)

高一第一次月考总结与反思

高一第一次月考总结与反思 导读:高一第一次月考总结与反思【1】 高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下: 一、成绩方面: 我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。 二、存在问题: 从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。 三、具体应对措施: 面对这种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功,首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这考试的失利而失去学习兴趣! 下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬…… 我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法: 1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。 2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。 3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。 我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。我相信只要努力,学生的成绩一定会提高! 高一第一次月考总结与反思【2】 紧张有序的高一月考已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们3

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版)

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版) 第一单元达标测试卷 一、填空题.(每空1分.23分) 1.-5.4读作( ).+14 5读作( ). 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8 中.正数有( ).负数有( ). 3.在表示数的直线上.所有的负数都在0的( )边.所有的负数都比0( );所有的正数都在0的( )边.所有的正数都比0( ). 4.寒假中某天.北京市白天最高气温零上3 ℃.记作( );晚上最低气温零下 4 ℃.记作( ). 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米.如果把这个高度表示为+8844 米.那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米.应记作( )米. 6.2017年某市校园足球赛决赛中.二小队以20战胜一小队获得冠军.若这场比 赛二小队的净胜球记作+2.则一小队的净胜球记作( ). 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中.“+1000”表示( ).“-800” 表示( ). 8.一袋饼干的标准净重是350克.质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差.把 饼干净重360克记作+10克.那么净重345克就可以记作( )克. 9.如果小明跳绳108下.成绩记作+8下.那么小红跳绳120下.成绩记作( )下;小 亮跳绳成绩记作0下.表示小亮跳绳( )下. 10.六(1)班举行安全知识竞赛.共20道题.答对一题得5分.答错一题倒扣5分.赵亮 答对16道题.应得( )分.记作( )分;答错4道题.倒扣( )分.记作( )分.那么赵亮最后得分为( )分. 二、判断题.(每题1分.共5分) 1.一个数不是正数.就是负数. ( ) 2.如果超过平均分5分.记作+5分.那么等于平均分可记作0分. ( ) 3.因为30>20.所以-30>-20. ( ) 4.在表示数的直线上.+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等.所以+5和 -5相等. ( ) 5.所有的自然数都是正数. ( ) 三、选择题.(每题2分.共10分) 1.下面说法正确的是( ). A .正数有意义.负数没有意义 B .正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C .温度计上显示0 ℃.表示没有温度

高一数学随堂单元测试卷

2019年高一数学随堂单元测试卷——第一单元 2019.3 本卷共150分,答题时间120分钟。考生需将答案填写在答题卡上的指定位置出,填错位置,不填均不得分。考试结束后,答题卡连同试卷一并上交。 项目第一题第二题第三题总分 得分 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填 在题后的括号内(每小题5分,共50分)。 1.图中阴影部分所表示的集合是() A.B∩[C U(A∪C)] B.(A∪B) ∪(B∪C) C.(A∪C)∩(C U B) D.[C U(A∩C)]∪B 2.用描述法表示一元二次方程的全体,应是()A.{x|ax2+bx+c=0,a,b,c∈R} B.{x|ax2+bx+c=0,a,b,c∈R,且a≠0} C.{ax2+bx+c=0|a,b,c∈R} D.{ax2+bx+c=0|a,b,c∈R,且a≠0} 3.设P={质数},Q={偶数},则P∩Q等于()A.B.2 C.{2} D.N 4.设集合P={立方后等于自身的数},那么集合P的真子集个数是()A.3 B.4 C.7 D.8

5.已知A 、B 两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地,在B 地 停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地,把汽车离开A 地的距离x 表示为时间t (小时)的函数表达式是 ( ) A .x =60t B .x =60t +50t C .x =???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t D .x =? ????≤<--≤<≤≤) 5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150) 5.20(,60t t t t t 6.设函数x y 111+ = 的定义域为M ,值域为N ,那么 ( ) A .M={x |x ≠0},N={y |y ≠0} B .M={x |x <0且x ≠-1,或x >0},N={y |y <0,或0<y <1,或y >1} C .M={x |x ≠0},N={y |y ∈R } D .M={x |x <-1,或-1<x <0,或x >0=,N={y |y ≠0} 7.已知g (x )=1-2x,f [g (x )]=)0(12 2≠-x x x ,则f (21 )等于 ( ) A .1 B .3 C .15 D .30 8.函数y=x x ++ -19 12 是( ) A .奇函数 B .偶函数 C .既是奇函数又是偶函数 D .非奇非偶数 9.下列四个命题 (1)f(x)=x x -+-12有意义; (2)函数是其定义域到值域的映射;

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