图书角整理流程
图书角整理流程
1.图书经过年级挑选之后，开始给图书编号，我们学校所用的这个图书的编号是五位，比如51001，其中前两位51代表五一班，001代表图书角里面编号为第一的书籍。在书签上写编号粘在书的侧面。
2.图书角借阅记录表每本书一张。然后大概有20张或者是30张装订成一册。
3.图书上面的编号与图书角借阅记录表上面的书籍编号和书籍名称要一致，登记表封面下面的510011-51028是指编号001书到第028的28本书，这样学生在找到图书之后拿班级图书借阅登记表去登记的时候就比较方便。
4.还有一类书籍是一套由几本书来构成，比如五年级图书角里的《尼尔斯骑鹅历险记》一套书有三本来构成，给书记编号的时候采用51029—1，510029—2，51029—3的方法来登记，也是每一本书有一张图书角借阅记录表，就是说这套书有三本一共有三张借阅表。
我校图书室存在的问题和整改设想
民办庆宁小学图书室存在的问题与整改设想 吴一飞 我们庆宁小学是一所民办农民工子女学校，校舍是原来的村小。由于客观条件限制，我校图书室基础建设薄弱，特别是室舍面积和藏书量距达标悬殊；自动化、网络化建设起步较晚，还有部分设施及服务内容没有到位，这些问题的存在制约着图书室的发展，也给学校其他方面的工作带来诸多困难，尽管如此，为做好图书管理工作，更优化地为我校广大师生服务。在此将图书室的现状及建设性意见和整改措施一并向上级汇报，希望通过改建使我校图书室会有一个质的飞跃，登上一个新的台阶。 一、图书室现状 1、图书室建筑面积：我校图书阅览室合计面积约 50平方米。按学生总数880人，与上级标准有差距。 2、文献资料：纸质图书16000余册， VCD体育专业电子光盘1300余盘。距优秀指标相差较大。 3、管理手段： （1）、目前我校图书室借还书仍是手工目录卡片式检索服务方式。面对信息快速发展的今天，我校现有的阅览设施及服务方式显得尤为落后，已经不能满足师生多元化的信息需求，学校为此非常重视，于2009年安装试行了一套自动化管理系统软件，目前管理员正在投入建库工作中，图书数据库建成后将实现借还书、分编、统计、检索等项服务管理工作的自动化。不过现在机器老化，不能使用。 （2）、图书室自动化刚刚起步，于2010年建立阅览室，室内有1台电脑，同年9月投入使用，主要为师生提供网上查询资料、学习、存储磁盘等服务。 存在问题：购进的VCD体育专业电子光盘和电子图书，因未有存储设备转换，目前尚未给予读者提供使用。 4、服务设施： （1）、学生阅览室：阅览室即图书室，室内有阅览桌10张，椅子60把，办公桌椅一套，图书架4个。开放时间为周一到周四中午12∶00到13∶00，下午16∶00到17∶00。
(完整word版)图书馆管理系统数据流程图及数据字典
图书馆管理系统 1)检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。2)借书、还书工作量大借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。我校也是一所发展中的高校，近儿年的发展速度很快，图书馆的规模和藏书数量也不断的扩大，为了解决海量图书的管理问题，改变传统的管理方式也是迫在眉睫了。 图书馆借书流程 1、图书管理员1录入图书清单并保存图书信息 2、读者根据自己列出的带借书清单，查看图书借阅状态，并得到图书索引表 3、图书管理员2扫描一卡通查看读者信息，得到读者已借图书清单，并审核借书权限 若是有效权限单，则进行接触操作并更新读者与图书信息 若是无效权限单，则返给读者 已下是业务流程图
图书馆管理系统数据流程图及数据字典
一．图书采编系统流程图 图书采编系统流程图 数据流编号：D01 数据流名称：图书采编信息 简述：图书采编信息 数据流来源：图书购买后，由图书馆采编人员整理后，输入计算机 数据流去向：采编管理模块。图书采编信息将采编数据存入数据库（图书表）数据流组成：图书编码，图书类别，书名，作者，出版社，出版日期，单价，购买数量 数据流量：300本/日 高峰流量：800本/日 二．图书管理系统零层数据流程图
出版物编辑流程
出版物编辑流程 一、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。 1．市场调查 （1）了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象，以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等），估计读者能接受的拟策划图书的价位。 （2）了解同类图书情况 市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、定价（含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。 （3）征求发行中心的意见 在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取其意见，修正所策划选题的内容和形式。 2．形成选题 （1）通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点（卖点），同时物色合适的作者。 （2）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单，包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数）、定价（含印张定价）、出版时间、主要内容及特色（区别于同类图书），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市场预测（含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3．选题论证 （1）将所策划选题首先提交编辑室论证，充分吸收编辑室内部的合理意见，修改、完善选题策划。 （2）编辑室内部论证通过后，将所策划选题提交分管总编审查，按照分管总编的意见进一步修改、完善。 （3）所策划选题获分管总编同意后，交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。
4．预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题，并组织落实。同时，将有关信息报总编室，以便向教育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。 （1）联系作者并向其说明选题策划的详细构想，尤其要说清楚选题的内容特色，并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2）审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确而详细的修改意见。 5．订立约稿合同 （1）作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后，即可与作者订立约稿合同。约稿合同必须包括：作者保证拥有著作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数（若为字词典还包括条目数）、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容。 （2）订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同，拟定约稿合同，待室主任审查通过后交（寄）作者两份；作者签字（盖章）交（寄）回后，待室主任签字后交总编室加盖合同章。合同原件一份交存总编室，一份交（寄）作者。室主任及策划编辑留存复印件。 6．督促作者按时交稿 （1）订立约稿合同后，在作者撰稿过程中，策划编辑注意与其保持经常联系，了解书稿编写进度，督促作者按时交稿。 （2）作者撰稿过程中如遇困难或问题，应力所能及地帮助其解决，以确保作者按时交稿。 二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要对书稿进行仔细检查。 1．检查书稿是否“齐、清、定” “齐”指书稿项目完整，一般包括：内外封（包括书名、作者名单、作者署名、著作方式、出版者等）、目录、序（前言）或编写说明、凡例、检字表（音序或形序）或条目索引、正文、附录（含参考文献、参考答案）。其中，内外封、目录、正文必不可少。如个别项目作者因故暂时无法交稿，应与其约定最后的交稿时间。
现场质量问题的整改方案
现场质量问题的整改方案 项目部于11月26日上午接到监理工程师通知单后，十分重视，立即召开现场管理人员会议，针对A\D楼现场施工中出现的质量问题，项目部制定如下整改措施： 1、钢筋位移问题 1.1补救措施 对位移钢筋在2㎝以内的，可直接从砼面向上按1：6比例向正确的方向弯曲；对位移在2㎝以上的，将钢筋根部砼凿开，开凿深度依据位移情况确定，凿开砼后将位移钢筋按1：6弯曲；为避免影响下部砼结构，开凿深度不得超过10㎝，可采用与原位置主筋搭接焊接一根同规格主筋，焊接位置在位移主筋正确方向一侧。 1.2预防措施 在以后的施工中应采取预防钢筋位移措施： 1.2.1柱子上口位置每边箍筋上挂2根U型的定位卡，定位钢筋挂的高度根据模板高度（3.3米）。浇筑柱子砼后根据模板边检查柱子主筋保护层是否一致。考虑平台结构为网梁楼盖厚度达50㎝，因此浇筑平台砼前，在平台上进行二次放线，校核钢筋位置是否正确，然后在平台面向上1米左右处绑扎一道定位箍，定位箍根据柱子尺寸及纵向钢筋的间距进行定型加工，并将柱子根部定位箍筋与四周梁钢筋点焊固定。 1.2.2剪力墙钢筋绑扎时，最上边一道水平筋与竖向筋必须绑扎牢固，不得漏绑。模板校正加固后，在墙体上口沿长方向对称设置垫块，垫块间距不得大于1米。暗柱端部垫块不得少于2块。墙体砼浇筑后派专人根据模板边复核钢筋保护层是否一致。浇筑平台砼前，根据墙体模板再次复核墙体钢筋位置，并与平台筋绑扎固定。 1.2.3变截面钢筋定位措施：当墙体出现变截面时，由放线员
在平台砼浇筑前在平台上进行二次放线，然后根据变截面后的墙体位置进行现场焊接定位，浇筑砼过程中加强现场钢筋看护，发现钢筋移动及时纠正。 2、模板不严、跑浆漏浆 2.1补救措施：对出现漏浆的砼墙面用铲刀将砼浆清除，对墙体根据漏浆采取錾子凿除到平台面。 2.2预防措施 模板支设严格按施工规范要求进行加固，对模板拼缝大于0.5㎝的采取木条子封堵，对较小模板缝隙可采取塑料密封胶带封闭。浇筑砼过程中看模人员跟随砼浇筑部位，发现漏浆及时制止砼浇筑并采取措施封堵漏浆部位。墙柱上口与平台梁接茬处必须先通圈粘贴海绵胶条，然后才能合模。 3、砼振捣不匀，出现蜂窝、孔洞 3.1补救措施 对砼结构中出现所有蜂窝空洞部位不得擅自修补，必须通过现场质量技术部门管理人员联系甲方、监理工作人员取得同意后方可修补。对蜂窝部位可视蜂窝程度直接用1：2水泥砂浆将蜂窝内封堵并磨平，蜂窝量大并出现露筋现象时处理方式同孔洞。 在D楼外墙面出现因振捣不密实出现的蜂窝状孔洞处理方法：沿孔洞周边用切割机切割成正长方形，然后将松动或孔洞砼凿除，直至凿到密实的砼为止。 在D楼北侧外墙根部出现的密集小孔洞处理方法：将集中出现在一处的小孔洞全部凿开，凿成一个连成一体的大孔洞，同样的必须凿至密实砼为止。 对平台上出现少数露筋的处理方法：将露筋处周边砼凿除，凿至钢筋可以按设计要求的保护层厚度为止，凿后将钢筋绑扎。
图书管理系统流程图(DOC 12页)
图书管理系统流程图(DOC 12页) 部门： xxx 时间： xxx 整理范文，仅供参考，可下载自行编辑
案例1 图书馆管理系统 一、问题描述 对我校图书馆图书管理流程进行调研，开发设计一个能对图书、读者及图书借阅情况进行管理的图书馆管理系统。要求该系统能满足管理人员对图书管理以及读者借阅需要，根据权限不同，用户具有不同的功能和操作界面。 二、应用需求分析 1、用户需求调查 通过对现行图书馆业务的调查，明确了图书馆工作由图书管理、读者管理、借书服务和还书服务4部分组成。用户对现有系统功能的描述如下：（1）图书管理 1）对馆内的所有图书按类别统一编码；对各类图书建立图书登记卡，登记图书的主要信息。 2）新购的图书要编码和建卡，对遗失的图书要注销其图书登记卡。 （2）读者管理 1）建立读者信息表，对读者统一编号。 2）对新加盟的读者，将其信息加入到读者信息表中；对某些特定的读者，将其信息从读者信息表中删除。 3）当读者情况变化时，修改读者信息表中相应的记录。 （3）借书服务 1）未借出的图书要按类别上架，供读者查看。 2）建立借书登记卡，卡上记录着书号、读者姓名和编号、借书日期；将借书登记卡按读者单位、读者编号集中保管。 3）读者提出借书请求时，先查看该读者的借书卡，统计读者已借书的数量。如果该读者无借书超期或超量情况，则办理借书手续。 4）办理借书手续的方法是：填写借书登记卡，管理员核实后读者可将图书带走。 （4）还书服务 1）读者提出还书要求时，先对照相应的借书卡，确认书号和书名无误后可办理还书手续。 2）办理还书手续的方法是：在借书卡上填写还书时间，管理员签名；将
图书管理系统体系结构图和数据流程图
图书管理系统 一、项目开发背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 由于学校的不断发展，学生不断增多，学校图书馆的图书品种、数量也在不断的增多。学校使用图书管理系统提高了工作效率，同时摆脱图书管理人员在工作中出现的很多问题，大大节省了学生借书的时间。 利用图书管理系统对图书记录进行统一管理，包括新增图书记录，更改图书记录，删除图书记录等功能，实现图书管理工作的系统化，规范化和自动化，为图书管理提供便利。 二、体系结构图 系统管理员身份认证信息图书管理信息借阅者借阅者超时 管理信息管理信息
借 图书 图 借阅者 阅 借 借阅者 超时罚款 超借阅 图书信息表 信息 书 信息 信息表 者 阅者 分类 信息表 罚款 信息表 表 信息表 信息表 信息表 信息表 信息表 系统管理员系统分为4阅者管理模块和借阅超时管理模块。 （一）管理员身份认证 ① 接口描述：输入系统管理员身份认证信息 ② 模块功能：通过检验认证信息允许系统管理员进入系统管理员系统管理 ③ 过程陈述：将输入的管理员身份认证信息与管理员信息表中的信息惊喜对照， 若管理员 编号、姓名和密码中的任意一项与信息管理员信息表中的信息不符
输入有误，身份不通过，要求重新输入；只有三者都相同才能通过身份认证 进入系统。 ④约束：最多只允许系统管理员输入三次，若三次都有误，则认定该输入者为非法管 理员，不允许其再输入。 （二）借阅者管理模块 ①接口描述：输出借阅者管理信息 ②模块功能：对借阅者信息|借阅者分类信息执行修改、查看和删除操作 ③过程陈述：输入借阅者编号，打开借阅者信息表可修改、查看和删除表中的信息，并将 修改后的信息保存到借阅者信息表中，执行删除操作则需对借阅者分类信息 表中的信息进行修改；输入借阅者职务/班次，可打开借阅者分类信息表， 可修改、查看和删除表中的信息，并将修改后的信息保存到借阅者
图书出版流程
图书出版流程 1.选题 编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑（或出版社选题论证委员会）的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。 2.选题报批 省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批，确保有关选题符合国家有关规定，并报国家新闻出版总署备案。 根据《出版管理条例》和《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》（新闻出版署[1997] 860 号）等法律法规，对于涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题，实行重大选题备案制度，即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案，同意后方可出版。 3.组稿、编辑 选题经批准后，出版业务进入编辑环节。 编辑组织稿件主要有以下几种形式：直接与作者签约组织稿件，或委托作者（多为知名学者）代理组织稿件。每一种图书，都与作者签订出版合同，约定和保护作者和出版社双方的合作条件和权利。出版社拥有的是著作权人（作者）许可使用的专有出版权。出版合同通常包括著作权人允许出版社对其著作的使用范围、许可使用年限、出版社向作者支付报酬标准、付酬方式等。合同期限一般在3-10年。 出版社向作者支付稿酬一般有三种方式：基本稿酬加印数稿酬、版税和一次性付酬。基本稿酬加印数稿酬，指出版者按作品的字数，以千字为单位向著作权人支付一定报酬（即基本稿酬），再根据图书的印数，以千册为单位按基本稿酬的一定比例向著作权人支付报酬（即印数稿酬）；作品重印时只付印数稿酬，不再付基本稿酬。版税，指出版者以图书定价×发行数×版税率的方式向著作权人付酬；版税率一般是3%－10%。一次性付酬，指出版者按作品的质量、篇幅、经济价值等情况计算一个确定现金数额的报酬，并一次性向著作权人付清。 4.审稿、申报书号
图书馆管理系统业务流程图 数据流程图 ER图
图书馆管理系统开发 设计方案
1需求分析 1.1 目前图书馆管理系统存在问题 1)检索速度慢、效率低 因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。 2)借书、还书工作量大 借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。 3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。 图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。 我校也是一所发展中的高校，近儿年的发展速度很快，图书馆的规模和藏书数量也不断的扩大，为了解决海量图书的管理问题，改变传统的管理方式也是迫在眉睫了。 1.2 系统目标 本系统主要实现对图书馆的信息进行管理，图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率，加强图书馆的管理。 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有着手工管理所无法
怎么出版书籍 图书出版流程是什么
怎么出版书籍图书出版流程是什么 一本书从收稿到最终作者拿到样书，大致要经过哪些流程环节和经手多少人。 图书出版流程： 1、出版社编辑收到稿子，要交给排版厂打印成纸稿（原稿），这经手第2 个人（编辑算第1个）。 2、打印好后，如果编辑有空就自己看，没空就发给社外编辑逐字逐句进行审查、修改、提出疑问，经手第3个人。 3、社外编辑看完之后，返给编辑，编辑还要看，有问题要返给作者修改，经手第4个人。 4、作者修改好之后，编辑检查没问题了，发给复审——第5个人。 5、复审审查书稿1/4左右内容之后，退给编辑解决问题，编辑解决好之后，发给终审——第6个人。 6、终审审查书稿1/4左右内容之后，退给编辑解决问题，编辑解决好之后，发给总编办，登记、发稿、向新闻出版署申请书号——第7个人。 7、书稿交给排版厂的排版员进行排版——第8个人。 8、排版好之后打印，和原稿一起交给校对人员——第9个人。 9、校对人员按照编辑、复审、终审留在原稿上的修改字迹对比新稿子进行核对，有问题作出标记，核对好之后返给编辑修改、确认，然后再发排版人员 修改。 10、这样在校对、排版、编辑之间反复三次，最终没有错误了，才能到出 片环节。 以上所有环节就是传说中的“三审三校”。 11、“三审三校”环节进行中，编辑还要请设计人员设计好图书封面——第 10个人。 12、书稿片子出好之后（出片人员，第11个人），和封面片子汇到一起，发给印制员审核——第11个人。
13、印制员审核无误之后发给印刷厂开始印刷——第12个人。 14、印刷好之后，工人进行装订、打包——第13个人。 15、打包好的新书，拉到出版社库房，库管员将新书入库等待发货，作者 样书送到编辑处——第14人。 16、编辑把样书寄给作者。 到此，一本书从收稿到最终作者拿到样书，至少要在14个人（这还是很保守的统计，实际不止）、几十个环节中转来转去。出一本书多么不容易！每一 个环节出了问题，都会影响图书的质量和出版进度。而编辑，是所有环节的枢纽，哪个环节出了问题都要编辑处理，出了责任事故也大部分需要编辑承担。 怎么出版书籍 一、选择公司和编辑 首先，你的第一本书不是为了迎合市场而写的，你写的时候不知道这个东 西能出书，那么你在自己喜欢的平台上写，有一天，编辑找上了你，说明这个 第一个找上你的编辑比其他人更早发现你的东西的好处了，但是这时候会有其 他编辑紧接着也来找你，怎么办呢？ 还有一种可能，你就是想写一本书，然后出版，那么你就要考察你写的东 西和市场上的同类比较的独特新、相关性，判断你的东西会不会好卖，适当发 布到相关网站，等待编辑找你，或者你主动找编辑。 那么就需要自己选择一个编辑，这个选择不仅仅是选择编辑，同时还是选 择编辑所在的出版社或者公司。 主动投稿的，最好就找自己在微博上或者豆瓣上熟悉的人吧，现在主动投 稿的出版几率很少。 就题材内容而言，现在市场多元化，以前的书都是文学、小说什么的，现 在就不一样了，什么东西只要是需要文字和图像表达的，都能选择书作为载体，没有什么卖不好，没市场，只有说你这个东西市场多大，是大众类的还是小众 类的。按照投资比例说能不能挣钱。 要是是出版社的编辑找你，你先可以等等，因为出版社现在市场化的就那 么几家，而且他们大多滞后，你就要遴选一下。去当当亚马逊查查，但是也要
图书出版流程共8页文档
图书出版流程 一本书从选题、组稿、编著或翻译、编辑审读、加工到出版发行，要经过许多环节和一系列的具体手续。 出版社一般根据长远和近期的选题规划以及当前和潜在的市场需求提出选题，物色合适的著（译）者，并与著（译）者签订图书出版合同。著（译）者根据与出版社协商同意的内容及图书出版合同中的约定进行编写或翻译工作。 除出版社主动向著（译）者组稿外，著（译）者也可以主动与出版社联系，自荐欲著（译）书稿或自投已写（译）好的稿件。我们希望著（译）者先与出版社联系并列选后再进行写作。著（译）者在联系信件中，除将本人简历和主要情况做一简要介绍外，应讲明撰写或翻译该著作的价值和意义，该著作的主要内容和特色，并提出简要的编写提纲，以供出版社研究是否列选。对于翻译著作，除介绍翻译价值、原著作主要内容和特点外，还应提供该书目录中译文和版权页复印件。对于著（译）者的自投稿，出版社根据稿件质量和读者需求情况，决定是否采用。 著（译）者完成初稿交出版社后，出版社要对稿件进行全面审读。必要时，出版社将请相关专家或召开审稿会审查书稿。翻译稿一般要请人校订，必要时还要看试译样稿。决定采用的书稿，即由出版社进行编辑加工及复审和终审，这一阶段会对书稿提出需要修改、补充或删减等意见，
著（译）者应予以配合，认真修改。著（译）者如有不同意见也可以提出，经协商一致后定稿。如果稿件不符合出版要求，并经反复修改后仍达不到要求，出版社可按合同约定退稿。 完成编辑审稿和加工工作的书稿经装帧设计后发送排版，在按规定进行校对后，经印刷、装订，正式出版。为了保证书稿质量，除需要出版社内各环节密切配合外，特别希望著（译）者交付符合“齐、清、定”要求的稿件并在著（译）和出版过程中与出版社很好地合作。 ----------------------------------------------------------------------------- 在中国，一本书的问世要经过这样几个步骤： 1.选题 编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑（或出版社选题论证委员会）的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。
图书馆改善服务具体措施
图书馆改善服务具体措施 本人将图书馆读者意见进行了归纳整理。在此基础上，对图书馆提出以下改善读者服务工作的具体措施 【文献资源短缺】 文献资源短缺的具体现象包括：新书常用书数量少、采购不及时、馆藏老化情况严重；电子资源种类数量不足、学科不全面、用户数紧张；文科文献资源严重贫乏；国外出版物收藏不足，等等。 需要做出说明的是， 1999 － 2001 年，在 985 项目一期经费的支持下，图书馆文献资源建设实现了跨越式的发展，年采购的书刊数量有了成倍的增长。但自 2002 年之后，由于学校经费出现困难，每年下拨给图书馆的文献购置费严重不足，因此近两年每年购入书刊数量都在削减，目前，图书馆文献资源购置费已赤字 1000 多万元，处于极端困难局面。 面对文献经费严重不足的形势，图书馆虽然无力扭转文献资源短缺的总体状况，还是应尽一切努力使这一状况得到一定程度的改善。为此，图书馆将采取如下措施 : 1 、积极向学校建议，建立图书馆文献资源经费合理拨款机制，并尽力通过其他渠道争取更多经费。 2 、调整资源购置计划，适当增加中文图书购书经费。 3 、全面收集与学校设置学科有关的中文学术著作品种。 4 、选择重点出版社补充过去缺藏的中文学术著作品种。 5 、适当增加电子图书和电子教学参考书的采购数量。
6 、加强校内外、国内外文献交换工作，争取更多的机构和个人捐赠。 7 、开始规划早期馆藏的回溯编目，进一步做好现有馆藏的全面揭示工作。 8 、扩大馆际互借服务。 8 、利用项目专项经费，继续有重点地引进一些新的电子资源，优先保证学校重点发展学科（如信息、材料、生命和能源等）的文献需求，同时补充部分新兴学科（如医学、航天航空等）的需求。 【开馆时间应适当延长】 一般图书馆目前开放时间为每周 84 小时，是国内高校图书馆中开放时间比较长的图书馆之一。但是，延长开放服务时间以给读者更多的方便，是目前世界先进图书馆广为推行的措施。清华图书馆追求一流的服务水平，开放时间应该进一步延长。 1 、作为延长开放时间的第一步，目前初步的计划是将老馆二层大普通阅览室的开放时间延至 23:30 。考虑到学校对本科生同学有定时熄灯的规定要求，此措施还需要向学校请示报告并征得同意。 2 、至于如何延长周末开放时间，需要综合考虑多方面的因素；其中最主要的问题是需要增加馆员数量。 【有些馆员服务态度和工作作风应予改进】
图书管理系统流程图
案例1 图书馆管理系统 一、问题描述 对我校图书馆图书管理流程进行调研，开发设计一个能对图书、读者及图书借阅情况进行管理的图书馆管理系统。要求该系统能满足管理人员对图书管理以及读者借阅需要，根据权限不同，用户具有不同的功能和操作界面。 二、应用需求分析 1、用户需求调查 通过对现行图书馆业务的调查，明确了图书馆工作由图书管理、读者管理、借书服务和还书服务4部分组成。用户对现有系统功能的描述如下：（1）图书管理 1）对馆的所有图书按类别统一编码；对各类图书建立图书登记卡，登记图书的主要信息。 2）新购的图书要编码和建卡，对遗失的图书要注销其图书登记卡。 （2）读者管理 1）建立读者信息表，对读者统一编号。 2）对新加盟的读者，将其信息加入到读者信息表中；对某些特定的读者，将其信息从读者信息表中删除。 3）当读者情况变化时，修改读者信息表中相应的记录。 （3）借书服务 1）未借出的图书要按类别上架，供读者查看。 2）建立借书登记卡，卡上记录着书号、读者和编号、借书日期；将借书登记卡按读者单位、读者编号集中保管。 3）读者提出借书请求时，先查看该读者的借书卡，统计读者已借书的数量。如果该读者无借书超期或超量情况，则办理借书手续。 4）办理借书手续的方法是：填写借书登记卡，管理员核实后读者可将图书带走。 （4）还书服务 1）读者提出还书要求时，先对照相应的借书卡，确认书号和书名无误后可办理还书手续。
2）办理还书手续的方法是：在借书卡上填写还书时间，管理员签名； 将已还的借书卡集中保管；收回图书。 3）将收回的图书上架，供读者查看和借阅。 2、系统数据流程图 经过详细的调查，弄清了系统现行的业务流程。通过分析和抽象后，用数据流图表示。图1是图书馆管理系统的顶层数据流图。 图1 图书馆管理系统顶层数据流图 在图书馆管理系统顶层数据流图中，“P1 部管理”和“P2 借书管理”两个处理框所表示的功能都太复杂，对它们进一步细化后得出第二层数据流图。见图2和图3。实际上“P1.1 图书管理”还可以细化，分为新书处理和图书记录
清华大学出版社样书申请流程
清华大学出版社样书申请流程 尊敬的老师，您好： 为了使您对清华大学出版社的教材有比较全面的了解，更好地选择到适合您教学需要的教材，您可在我社清华教研网（https://www.360docs.net/doc/6312497280.html,/teacher）挑选与你专业相关的教材，我们将为选用清华版教材的老师免费提供样书。具体申请流程，请参见下文。 第一步：如果您不是我社教师服务频道会员，请首先注册为会员，届时您将享受到我社诸如免费索取样书、电子课件、申报教材选题意向、清华社各学科教材展示、试读等等优质服务。我们会在24小时之内，开通您的会员功能。（如您已是会员，请参阅第二步） 在注册页面输入邮件地址、昵称及密码后，在“请选择用户身份”一项请务必注意点选“高校教师”。 扩展出注册项后，请认真详实的按要求填写每一“*”号项后，点选“完成”，后台审批通过后，即可成为会员同时获赠300积分，用于换取各种教学资源。 点选“完善其它信息”并按要求填写，可额外获得200积分。 不明之处，请联系我社当地院校代表（请参阅教师服务频道“联系我们”一栏） 第二步：图书搜索 会员审批通过后，您可以在“文泉书局——清华教研”的页面点选“样书申请”（图一）或在“我的帐户”中的“教师服务”版块点选“可申请样书查询”（图二）均可，之后在对应的表单中输入要下载图书的书名或作者，点击“检索”（图三） 图一：
图二： 图三：
第三步：申请样书。 在查询结果中点击书名进入图书介绍页面，可以申请电子书、纸质书、配套资源等。（提示：申请电子书、申请纸书功能按钮只有教师会员并且在登录的状态下可见） 1 申请电子书：每成功申请1本电子书，扣减固定的100积分。在积分足够的情况下，只需填写申请信息提交后即可自动获得电子书，无需人工审批。（提示：积分不够可以继续申请，但需人工审批）
图书馆机关作风建设自查与整改措施
图书馆机关作风建设自查与整改措施 按照市委办公室、市政府开展的机关作风整顿要求和文广局《关于开展集中教育整顿活动的实施方案》精神，我馆结合部门工作实际，按照“切实解决图书馆干部职工在作风纪律方面存在的突出问题，达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象”这一目标，扎实有效地开展了作风纪律整顿活动。 在整顿活动中，我们把查摆问题、剖析问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求。每位干部职工围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况，对照纪律要求，对照市委领导同志讲话的要求，对照基层和群众反映强烈的突出问题，通过学习讨论和深刻剖析，真正触及到广大干部职工的灵魂深处，充分调动了大家创新工作的积极性和主动性，达到了以作风纪律的整顿促工作创新的目的。通过自查自纠，主要查找出亟待解决的问题,归纳起来主要有以下几个方面 一、理论学习的深度还不够。尤其是怎样将理论学习的成果转化为读者服务的知识和科学的工作方法，转化为工作的思路和对策，缺乏一定的研究和实践。
二、创新意识不够强，思想观念上有一定的束缚，在一些同志中缺乏创新的主动性。 三、虽然有主动服务意识，在服务方式和方法上比较局限，需要加强对读者工作的调研，对服务的领域和模式不断探讨。 四、业务技能不够高，对提供较高层次的服务和咨询有难度。需要不断加强业务和专业知识的学习，紧密跟踪信息技术发展水平，提高资源建设与整合的针对性和特色化，提高参考咨询能力和计算机网络的应用能力。 五、个别工作人员存在迟到早退现象和对待读者态度生硬、不友好不负责现象。 六、读者反映图书馆藏书不多，新图书种类少，数量也少，更新慢等实际问题 七、读者活动比较少，不能够很好的充分发挥图书馆的作用。 图书馆针对本馆存在的问题所做整改措施如下： 针对查摆出来的问题，主要从5个方面制定整改措施。 一、加强政治理论学习，提高工作人员的理论素养；二、进一步解放思想，适应工作需要，满足新时期下对图书馆工作的新要求；三、加大投资力度，多购置不同种类的新书，增加藏书量，丰富图书品种；四、积极开展丰富多彩的读者活动，同时加强同兄弟单位的合作，进一步扩大图书馆在全社
图书管理系统数据流程图
1.1系统分析 1.1.1图书馆管理信息系统的基本任务 该“图书馆管理信息系统”是一个具有万人以上的员工，并地理位置分布在大型企的图 书馆理系统，图书馆藏书100多万册，每天的借阅量近万册。在手工操作方式下，图书的编目和借阅等的工作量大，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。需要建立一套网络化的电子图书馆信息系统。 该图书馆管理信息系统服务对象有两部分人：注册用户和一般读者。一般读者经注册后成为注册用户，注册用户可以在图书馆借阅图书，其他人员只可查阅图书目录，但不能借阅图书。系统同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。用户可通过网络方式访问读图书馆管理信息系统。 1.1.2系统内部人员结构、组织及用户情况分析 为了对系统有一个全貌性的了解，首先要对系统内部人员结构、组织及用户情况有所了 解。图书馆系统的组织结构如图1－1所示。 图1－1图书馆管理信息系统的组织结构 图书馆由馆长负责全面工作，下设办公室、财务室、采编室、学术论文室、图书借阅室、电子阅览室、期刊阅览室和技术支持室。各部门的业务职责如下。 办公室：办公室协助馆长负责日常工作，了解客户需求，制定采购计划。
财务室：财务室负责财务方面的工作。 采编室：采编室负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘贴标签，并送图书借阅室上架。 学术论文室：负责学术论文的收集整理。 图书借阅室：提供对读者的书目查询服务和图书借阅服务。 电子阅览室：收集整理电子读物，准备提供电子读物的借阅服务，目前可以提供目录查询和借阅。 期刊阅览室：负责情况的收集整理和借阅。 技术支持室：负责对图书馆的网络和计算机系统提供技术支持。 1.1.3系统业务流程分析 系统的业务室系统要达到的业务目标，业务流程分析是系统分析的基础环节。图书馆管 理信息系统的业务流程如图1－2所示。 图1－2图书馆管理信息系统的业务流程
选题策划与图书编辑流程.doc
第一章出版物选题策划 第一节选题策划概述 一、选题策划的概念 1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。 2.作用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。 3.类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题； 按制订时机分计划内、计划外选题。 二、选题策划的基本步骤 （一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用； （二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密） 构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里； 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度； 3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。 （三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。 （四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。 第二节信息采集 信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。 一、信息内容与采集方法： （一）需要采集的信息内容： 1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。 2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。 3.出版市场信息： 1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等； 2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息， 包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。 4.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长/学识等了解分析。 5.读者信息：对出版物反映和对为了出版物需求。评价、希望、对单位认知度和认可度。 （二）信息采集的方法： 1.出版物交易场所调研（最主要）； 2.文献检索； 3.观众大众传媒； 4.人际交往； 5.专业市场调查。 二、信息采集的要求：1.真实性；2.针对性；3.综合性；4.预见性（获取新，淘汰旧，考虑趋势）。 三、信息处理的步骤：1.筛选；2.加工；3.存储；4.使用。目的：by筛加，便于传递、存储和使用。 第三节图书选题策划的内容 一、图书内容与形式的设计 （一）图书内容设计：对相应精神文化作品概貌的设计。图书主题和体裁，提供什么，怎么提供。 1.主题设计：选择确定该未来图书中需要为哪些读者提供什么样的信息，对图书定性、定量。 2.体裁设计：根据读者接受程度，确定提供知识信息的具体方式。 （二）图书形式设计
图书馆管理系统详细设计说明
〖图书管理系统〗详细设计 2009年12月 目录 1 引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 项目背景 (1) 1.3 定义 (1) 1.4 参考资料 (2) 2 总体设计 (2) 2.1 需求概述 (2) 2.2 软件结构 (3) 3 程序描述 (5) 3.1 01登陆模块 (5) 3.2 02管理模块................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.3 031图书信息查询模块 ............................................................................ 错误!未定义书签。
3.4 032学生信息查询模块 ............................................................................ 错误!未定义书签。 3.5 021入库管理模块..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.6 022学生借书模块..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.7 023学生还书模块..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8 024图书注销模块..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.9 接口设计 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.10 测试要点 (30)
图书出版流程
图书出版流程（一） 一、图书出版流程： 1、作者向出版社投稿 2、编辑与有价值的图书作者联系 3、编辑上报选题，出版社选题论证 4、出版社向所在省市区的新闻出版局申报选题 5、批准选题，受理图书文稿，订出版约稿合同 6、图书编辑订出版合同，办理出版手续，选印刷单位 7、办理印刷委托书，监督印刷，图书验收，收回胶片，送达样书。 二、出版社编辑工作流程： 策划编辑市场调研—→提出选题策划—→约定作者（或者接受作者投稿）—→审查目录样章，交互式编辑—→作者交稿。 选题报批—→签订出版合同—→来稿登记—→责任编辑初审，编辑加工—→电脑排版，打印初稿—→一校—→电脑改错改版—→二校（其中部分送作者校）； 稿件返回—→电脑改错—→编辑室主任复审—→社长/总编辑终审或签发—→三校—→电脑改错—→责编通读清样，对红—→封面设计，审核—→印前审读—→电脑改错—→印刷厂印刷、装订—→样书检查—→新版书审读。 三、图书出版的时间： 因为出版社的流程长，涉及人员和部门多，一般来说，30万字左右的图书，其正常出版周期为3到6个月左右。 （上面的介绍，没涉及到封面，版式策划制作流程。没有涉及到装帧印刷流程，没有涉及到市场销售部门工作。） 四、关于签约合同相关问题： 1、一次性买断 就是出版社根据稿件质量，给一个价格，作者也同意，就签订合同。这种情况比较少，一般出版社用在那些不太好计算稿费的领域，比如说画册。 2、字数稿费 这个在我国使用多年，就是按一千字多少元的标准支付。字数计算方法也不是很多作者认为的按照Word中的计数功能，而是按照版面字数计算。 比如，一般16开本的一页，因出版社的不同，版面字数为1.5到1.6千字。这就避免了图片如何计算的问题。 3、版税稿费 这是一种国际上通行的计算办法。就是让作者的稿费和实际的销售数挂钩。
编辑必备图书出版策划流程
编辑必备：图书出版策划流程 出版是一个流程，编辑工作的基本内容分为三个阶段：选题规划与设计阶段，文字加工与审校阶段，图书成书与推介阶段。 编辑要在工作中发挥能动作用，对书刊的策划设计、宏观构思和微观控制都是不可缺少的。要实现图书出版的最佳境界，编辑就要对出版进行全程策划。全程策划包括： 选题策划：信息筛选，选题设计，市场定位，作者选择。选题要有创新的视角和较高的文化含量，并能准确定位于相关读者群，产生良好的社会效益和经济效益。 出版策划：编辑校对，装帧设计，印刷用料，防盗版措施。注意将丰富的文化积累与优美形式和谐统一。 宣传策划：图书出版前、中、后三个阶段定位准确的宣传推介方案，选择有效的传媒。 发行策划：定价，初版印数，上市时间，发行区域、渠道和方式，创造市场，培育市场。 编辑要将视野扩展到图书生产的整个流程，注意、熟悉各个环节，做到全程策划，并在出版流程中不断落实，整体推进，协同配合。 对图书出版进行全程策划，是编辑工作的基础。而要使图书从编校质量、装帧设计、版式版面、印刷装订、出版周期、宣传营销等各方面都达到和谐、完美，编辑要主动关心图书生产的各个环节。一本书能否为图书市场所接受，能否为读者所喜爱，取决于编辑的整体设计和全程协调。 与市场的沟通：精确分析市场形势，研究读者需要，把握学术前沿状况，产生最佳创意。 与作者的沟通：物色合适的作者，编辑要参与提纲拟定，审读样稿；在作者著述过程中予以动态管理，了解进程；与作者签定出版协议；了解作者对图书装帧形式的意向，达成一致。 与装帧设计部门的沟通：图书的整体设计，包括内容和外在表现形式，外在表现形式包含：开本，版式，封面，扉页，插页，用纸。编辑应与美编充分沟通，向美编介绍图书内容、类别、读者对象、范围，共同策划图书的整体设计，向美编提供有关资料，使开本、版式、封面、扉页、插页、用纸等各个设计要素和谐统一，使图书产生最佳的视觉效果，以利于营销推介。 与校对部门的沟通：共同发现技术加工时的疏漏并加以弥补，对出版物雏形进行最后的审定。校对只对原稿负责，但他们在通读的过程中，常常能发现一些编辑在审读原稿时未能发现的问题，和校对一起答疑、解疑，也是编辑再学习的机会。同时，编辑还应与校对协商，共同把握出版周期。 与出版部门的沟通：在图书定价、印数、出版周期、成本确定和控制过程中，与有关人员协商，注意有关费用的发生，以求实现最恰当的定价、最合适的印数、最适宜的出版时间和最低廉的成本。 与营销部门的沟通：介入营销，让营销人员充分了解选题设想、图书内容、读者对象、市场行情，让他们参与意见，共同策划营销策略，制定营销手段。