我的高中语文老师_高中作文
我的高中语文老师
本文是关于高中作文的我的高中语文老师，感谢您的阅读！
我的高中语文老师是一个快退休的老头。
高高瘦瘦，弱不禁风的身形又有点儿小驼背，那凹下去的双颊显得颧骨有点高。
嗯，我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师，可是后来我“百无一用是书生”的歌声中，我又觉得，语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。
哈哈，不管怎么说，我的这位不苟言笑的老师身上，还真有点文人的清高，还有文人的气息。
语文老师平时上课，除了课本上的内容解析，压根就没什么多余的话。
在我的印象中，他和别的老师的交流也很少，可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。
看来，这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。
我很喜欢语文老师的课，虽然他的声音有一点儿沙哑，却是半点都没有减少我认真听课的热诚。
语文老师课讲的很细，一字一句，分析，讲解的很到位，很是普通的课本，在他解说下听起来很是有趣，竟是没有乏味之感。
”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的，在这本杂志中，我学到了很多。
语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬，因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。
我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分，可是语文老师并没有在班
上多说什么。后来，我在邻班的一个同学那里得知，我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍，语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的，只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学，我作文中有提及小学老师的名字以及事例，她才知道是我写的。
我起初有些不解老师为什么不给我表扬，后来也释然了，反而在心里很感激他，没给我骄傲自满的机会。
我想，在他的眼里，我们都已是小大人了，应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份，学的好，学的不好，我们都就为之负责，并且承担。
我很喜欢我的语文老师，那个瘦瘦高高，讲课有点小沙哑的老头。
(精心整理)给高中生的演讲
同学们，老师们，大家好，今天我想跟大家分享的是我对“高中三年应该怎么过”的一些看法。 1.关于生活 高中的生活，由于紧张快速的学习节奏，也许会看似有点枯燥，但是我真的希望00后的你们可以把这3年的时光，过的充实、丰富和有趣。这三年中的每门课都会有很多新知识要交给你们，有一些可能有些难，也有很多知识是在解释我们生活中现象以及我们思考或者没思考过的为什么，如果你能把课堂上的时光当做与老师和同学的交流、碰撞，自己不断的去思考老师他为什么这么说，他这么说对不对的之类的问题，你会发现你自己就像是一个探索者一样，每天都在发现新的东西。如果能够达到同学之间用各种课堂知识相互打趣和逗贫的境界，你就能真正的感受到知识的乐趣，对“没文化，真可怕”也会有更深的理解。比如说，也是同学们原创的you can you up,no can no BB，这样高端的英文习语，你如果英语不好听不懂，岂不是会让其他小伙伴觉得没有办法一起愉快的玩耍呢。课外的时间，第一重要的休息好，只有会休息的人才会工作嘛。你们这个年纪更是需要好好睡觉，保证睡眠.这样才能精力充沛的投入到学习中来。第二就是坚持锻炼身体。这个健康的体魄的重要性，我就不用说了吧，什么身体是革命的本钱呀。我们只要随便看一看，那些有名的大师，很多有成就，有智慧的人都一定是身体健康、活的时间长的人。比如说季羡林，杨绛，杨振宁，等等。第三就是正确对待友情和爱情。在这花季雨季般美丽的年龄里，有几个无话不谈、形影不离的好兄弟、好姐妹，喜欢一个隔壁班的姑娘，篮球场上的少年，都是再正常不过的事了，认真、正确、合理的去对待他们，让他们为你的高中生活锦上添花。但是你要知道他们只能是锦上的花，如果没有锦，这花将无处安身。那锦是什么呢？大家觉得是什么呢？对，是我们的任务和目标，努力学习，成就高智商高能力的自己，步入一所好大学，自己心仪的大学。拿到自己喜欢的大学的录取通知书，与牵着自己喜欢的姑娘或者少年的手，在某种意义上会让你拥有相同程度的喜悦与快乐。所以，在你为了得到花或者保护花却要以撕碎这锦为代价的时候，请三思。俗话说“识时务者为俊杰”。你们要根据具体的情况具体分析，采取不同的应对措施。切身的经验教训我也不能分享更多，真心是没有早恋的经历和体会呀。在你们和老师较劲，暗地里对老师各种不爽的时候，请想一想，现代新老师的标准，那可是要“上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解的了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。你们要知道老师们也是很不容易的，多多体谅呀。 2.关于学习 养成好的习惯，坚持不懈，才能受益终生。一时的成败结果并不重要，
(新)高中生活作文800字
高中生活作文800字 篇一：高一生活 转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。 我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。 但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。 我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。 从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。 高中生活，我会让你变得不再陌生! 篇二：平淡的高中生活 走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。 高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
高中语文教师工作总结
高中语文教师工作总结 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。本学年即将过去，新的学期年又要来到。我又要踏上新
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我的高中生活开始了-作文
我的高中生活开始了 在我看来，高中是一个全新的开始，我所能做的，只有一步步脚踏实地地走下去，不时停下来，仔细想想，自己走的路有没有偏离原来的方向，有没有做过什么错事，有则改之，无则加勉。 由于作业多，耗时长，每天还要复习今天和昨天的知识，预习明天老师要讲的知识，所以我认为合理安排时间是很重要的，譬如在课间，自习，吃完午饭后的十几分钟这样零零碎碎的时间内尽可能又快又好地完成当天的作业就是一个很好的缩短放学后写作业的时间的方法。 同时，找到适合自己的学习方法也是极为必要的，好的学习方法可以缩短我们课后消化老师传授的知识的时间，使我们理解的更透彻。 高中生活多姿多彩，实在不是寥寥几笔能描绘出来的，就不再一一赘述了。 新学期，新气象，期待我能在七中校园学习更上一层楼，成为一个优秀的，对国家有贡献的人！当月日，我踏入七中校园，来到班上看到一个个或陌生或熟悉的面孔，我就明白，我的高中生活已经开始，初中三年一千多个日日夜夜陪伴着我，一起欢笑一起学习的初中同学，他们的身影，已经化为泡影，成为过去，成为历史，现在等待着我的，是另一个多姿多彩的三年，一个全新的环境，想到这里，不禁有些感慨。 进入了这高中校园，一切都变得不同了。
老师的进度变快了，作业变得多了，管理也变得严格了。 高中学习要求我们有强的自主学习性，有好的专注力，上课不能身在曹营心在汉，否则就会漏掉很多老师口述的知识，对于以后的学习也有很大的影响。 由于老师讲课的节奏较快，所以我们必须主动预习，复习，记笔记，不然就会跟不上老师讲课的进度，以前在初中的那种复习，写作业全都靠老师提醒督促你的日子已经黄鹤一去不复返了。 当然，高中生活肯定不仅仅是学习，还有吃穿住行。 饮食这一方面，我们学校的伙食是极为丰盛营养的，甚至可以说是成都市伙食最好的中学。 食堂里各种饭食应有尽有：便宜又营养的套餐，同样比较廉价的小面抄手，更贵一些但更为美味的小炒，简直融会贯通了中国所有不同风味的饮食文化；七中的校服也很漂亮，洁白的短袖，海蓝色的七分裤，在上衣上还有七中的校徽，背景是天蓝色，一只洁白的海鸥再加上一个大大的阿拉伯数字，还用红色的线绣出七个大字：成都七中。 校服整体看上去干净整洁，简朴大方。 住宿方面是男女分开住两个宿舍楼，每栋宿舍楼有六层，每层楼住着不同年级的学生。 好比我们高一学生，就是住在四楼的。 每个宿舍住五个人，每个人都有一个独立的衣柜，鞋柜，写字桌，抽屉，书架，每个寝室还有一个生活老师管理。
我的高中生活作文10篇(优秀版)
《我的高中生活作文》 我的高中生活作文（一）： 高中生活 不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。 进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。 既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。 我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。 实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不一样于初中生活，高中学习资料也不一样于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。 上了高中，似乎很多同学没有了初中时的用心主动，比如很少有人抢着回答问题。此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。 高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们必须回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。 有些欢喜，也有些失落
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商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。 一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有；作业做完里没有；回家帮妈妈做家务了没有；这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样；近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。 时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。 语文老师，我——爱你！ 我的语文老师高中作文（二） 步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的…… 上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。 这篇作文我要写的是语文老师。 大家一定会说：“语文老师是班主任，你当然写她了。” 其实，我的班主任老师是历史老师。 我很喜欢语文老师。 语文老师的头发有点儿像爆炸头，不过，这并不影响我对语文老
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高中生热爱生活演讲稿 尊敬的领导和老师，亲爱的同学： 大家早上好！ 我是高中一年级的学生xxx，现在我站在台上做演讲，这是我的一个荣幸，更是一种对我的的锻炼。当然我能够有足够机会，都是我的老师和同学给的机会，我才能够去分享这样一场演讲。那今天我在此与你们分享的演讲题目就是《热爱生活，才能有好的发展》。 我们都是高中生了，现在也进入高一的第二个学期，不再是新生了，在经历一个学期的高中生活，大家也大概都知道自己读的高中是一个什么样子的了。那我又不得不说一下，对于我们这些高中生来说，我们不仅要爱学习，因为学习好了，也是为我们的高考做准备。但是我们还要注意的一个点是，就是要热爱我们的生活，我们高中生活，只有在生活中保持高昂的心情，一个向上的态度，才能把高中过好。我们不是死学习，也不是只有学习，不要把自己过得太呆板了。高中学习本来就带点枯燥，每个人都在自己的位子那里学习，显得没有生命力。那我们何不如把自己的生活过得有滋有味呢？我们可以的，我们的课间时间那么充裕，干嘛就只坐在那学习，不如出教室门去操场散散步，打打球，把自己的生活搞的好一点。生活是我们自己的，不去热爱它，它就不可能回馈你想要的，所以热爱自己的生活，也是在为自己的高中学习生活添加色彩，不至于过的单调。 我喜欢生活是生动有趣的，不喜欢只是埋头于学习，我还是希望在高中除了学习以外还有其他值得留念和回忆的。那自己的生活就是最
好的回忆，高中时代是那样美好，不要过得乏味了。我们要自己去支配我们的生活，而不是生活支配我们，它要我们怎么做就怎么做，是我们自己去改变它。我们对它表示热爱和欢喜，自然生活不会负我们。热爱自己的生活，才能够对自己有更好的发展。生活过的有味了，那对自己的学习也是帮助多多的。有滋味的生活可以让我们的心情高涨，是很促进我们学习的。 我们要去尽情的热爱生活，把把高中过的不那么呆板和安静，要让它热闹起来。热爱生活，才会有激情和热情；对生活不失望，才会对未来有希望；喜欢自己的生活，才不会觉得无聊。
【高三作文】回忆高中生活
【高三作文】回忆高中生活 我的高中不是衡水中学也不是什么某某大附中，只是一所小的重点中学而已。它虽然 面积小，但是在我们桂林乃至整个广西的知名度都不小。如果要问原因，估计就是两个字——自觉。 我的高中生活年年都不一样，从活跃于各种活动到挣扎于成绩下降的不悦，最后回归 平静结束高考，每一个时段都有每一个时段的快乐与失落，但现在想来感觉都过去了，大 概就是长长来路，命有玄机吧。 我们那个年级相比现在的那些学弟学妹来说，真的是非常放松的了，就拿理综合卷来 说吧，年级统一合卷是高三上11月的事情了，和那些学霸学校比起来真的太晚太晚了。 不过这样的放松换来的是高考平行班一本率的新高，还真是有些不可思议的。我在那种轻 松的氛围里面收获的快乐真的挺多的，周末了可以去市中心逛街吃饭看电影，办晚会的时 候也可以去主持指挥做导演，晚上写作业写烦了可以去操场吹吹风看星星，早上起早些可 以不用排队就吃上一碗喷香的桂林米粉…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 其实说实话，上了高中最重要的改变还是自己看待自己的眼光吧！高中以前我的自信 与荣光总是收不住的，高中的时候在那些比我优秀的同学的包围中我才能够把自己看得更 清楚些。这并不是说我的自信被消灭了，而且说那些虚假的自信消失了，我对自己拥有的 更加笃定了。所以呢，高中生活离我远去已经快整整一年了，但是那些改变是会伴随终身的。 我的高中离我家有两个小时的车程，爸妈依旧坚持一个月见一次，老爸车上那些过桥 过路的收费票里满满的都是家人的支持与爱呢！高中也遇见了很多优秀的老师，他们对我 也产生了很大的影响，借着这次回忆就让我对于他们说一声谢谢吧！还有很多优秀的同学，友善的朋友，现在他们散落在五湖四海追寻着自己的梦想，不如就道一声珍重，儿童节快乐！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中语文老师教学工作总结
教育资料：_________高中语文老师教学工作总结 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
高中语文老师教学工作总结 高中语文老师教学工作总结 工作多年，要说取得的成绩，我个人觉得xx学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年。无论从个人成长发展方面来说，还是从对学生学业指导的效果方面来说，都取得了较大的成绩。现总结如下： 一、秉承一定的教育理念，符合语文学科的特点进行教学。 本学年我担任高三(1)、(2)两个班的语文教学工作。由于是顺利升级，因此对学生的了解方面应该还是相对较容易些的。但由于学生的年龄在变化，他们的心智无疑也同样在发生着变化，所以在实际的教学工作中还是不能用原有的尺度去衡量一切，还是要根据此在学生的实际用切实的方法对待之。高三(1)、(2)两个班因为是普通班，学生原有的学习基础并不很好，因而在实际的教学中不能教得太难，那样他们会接受不了。我在实际的课堂教学中，采用了由浅入深，由表及里的循序渐进教学方法，从语言文字运用训练开始到阅读训练再到写作训练，照着这样一个次序进行不断循环，让他们懂得语文学习的一条“千古不变”的训练主线。在课堂上，我并不主张“一锅端”，而是与学生达成双边互动，在仔细倾听了学生们的感受之后，我提出一些相对有价值的思考问题，同时紧密地与他们今后的语文学习顺利接轨。 我不想把他们教死，或者运用一定的模式进行训练，那样无形中会把他们的想象力给统统抹杀掉的，这是语文教学的大忌(尽管我们的高考辅导还是需要这种模式性的训练)。但我认为，语文教学一旦缺少了“语文味”，那将是致命的一击，语文应该教会学生生活，应该更多地关注他们的文学审美、日常语言文字的运用等，而不是一味地“灌输”。 第 2 页共 8 页
最新我的高中生活演讲稿2020
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸能够有机会在这里讲话。记得从前，每次路过xx中，心里都会默默许愿：以后我也要来这里上学。每当看见xx中的哥哥姐姐们，小小的我总是羡慕又钦佩。像所有的高一同学一样，当接过录取通知书的那一刻，我终于可以光荣又自豪地说：“xx中，我来了。 曾经的梦想终于实现，心中的欣喜不言而喻，但欣喜过后，我感到了不曾有过的压力。为什么，说不清楚，直到站在偌大的校园里，感受到那温馨中透露出的庄严而令人敬畏的气氛；看到那宽敞明亮的教室里，摆放的整整齐齐的桌椅，黑板上老师条理分明的板书和同学认真演算后留下的字迹；还有上学放学时，学长学姐们脸上洋溢的自信的笑容。 我才明白：刚进校的我们来自四面八方，接受了不同的中学文化，今天有幸在这里相聚，成为同窗和朋友，但真正地学习二中精神，融入xx中文化，还需要一个长期奋斗的过程。做一名学生不容易，做一名优秀的学生很难；做一名xx中生不容易，做一个优秀的xx中人更难。现在，我们微笑着走进这里，今后，我们还要微笑着带着xx中人特有的面貌走出去，把xx中人“厚德、励学、敦行的精神发扬光大。 良好的习惯是成功的前提。作为一名xx中学生，行为规范是一项我们要用三年认真学习并严格遵守的必修课。 自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。 看似朴实的几句话，看似简单的几项规范，却需要比铁杵成针更长久的坚持，比滴水穿石更坚定的意志，把他们当作我们今后为人处世的准则，日常生活的一部分。对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。 没有规矩不成方圆。奥运赛场上，正是那些规则让每一场赛事精彩绝伦，运动员得以发挥最佳水平，做到更高，更快，更强。圆形的球只有在方形的规则下才能展示出最独具特色的魅力，使得球类运动成为最引人注目的运动之一。 总之，在xx中的三年，我们在探索求知、追寻梦想的旅途中，要严守行为规范，举手投足，一颦一语都必须牢记我们是xx中人，我们要昂首挺胸，我们要当之无愧。这样才能不走岔路，勇往直前！ 请记住，今天，我们以xx中为荣；明天，xx中以我们为荣！ 尊敬的老师，亲爱的同学们：
我的高中生活800字作文
……………… 我的高中生活 高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。” 偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！ 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧。
以我的高中生活为话题的作文
以我的高中生活为话题的作文 导读：【篇一：我的高中生活】 越长大越孤单，那么想回到从前，可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。——题记 升入高一了，自己还是有些落寞，前几天刚月考完，我呢?本想在这次考试中好好努力，可是，这一个月我写了些什么?都玩了。 初中同学，他们个个都考得比较好，都正在努力，我拿着我哪点成绩，怎么向家长交代，怎么向我交代?366名，和初中算算，我还是没有变。 “路走多了，自然会好走些。”我一直在承诺着，成若着我的所有。 我想学习音乐，可学费太高，我自己自学，看不进书去。 不知道什么时候，我沉迷于网络游戏，天天玩，也许只有在游戏中我才能找的快乐，带到现实中来，我什么都不会，什么都不敢去做。 我自始至终都在欺骗自己，我不想就这么傍若无名， 我也在试着努力，可每次的结果都不是我想要的，也许你们认为我的要求太高，其实是我太笨，太傻，不知什么时候起，突然间发现许多东西都在失去，自己却是无能为力去挽留，去倾诉。 我现在还能做什么呢?我现在只是一个孩子，面对社会，学校，我们90后，只是不想让别人开不起，在用自己的饭方法来证明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
现在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我现在不知道怎么走。 一个人，失去的多了，就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时，一切都没有了。 我现在一无所有了，删掉一切，却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前，而我却没有能力去接受，没有勇气，是我太懦弱，第一次月考，好失败，可是这并不代表我以后总是失败，我想我不会放弃，我还记得我的梦想，记得我和他的约定，既让她都已经月前了，我又何必强求呢。 重新开始，是需要把所要都放弃的勇气，我敢吗?敢拼吗? 后果对于我们来说真的很重要，因为现在都在拿成绩说事，现在就是以成败论英雄。我们 我们没有选择，既然选择了高中，就没有泄气的理由，下次的月考，我不知道会怎样，会不会拿回属于自己得名次? 也许在更长的日子过了之后，再读时感觉会可笑，因为我在一天一天长大! 【篇二：我的高中生活】 轰轰烈烈的，是高二年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯，已经过了完整的三分之二。 在闹哄哄的教室里，当我可以很安静的坐下来，托着腮帮，寻思着一逝去的三分之一。有点讶异，带点欢喜，还有那么一点黯然。有
我最敬佩的老师_高中语文必修一第二单元作文900字
我最敬佩的老师_高中语文必修一第二单元 作文900字 有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。 在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。 张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会"惩罚"你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你 一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这
时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了" 惩罚"我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点"强行"办法。在张老师这种"强行"下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也习惯成自然--准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。 我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡......后来我上课再也不睡觉了。 有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。 我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会永远记住她。
我的高中生活演讲稿
我的高中生活演讲稿 九月三日，载着家人的希望满怀豪情地正式跨入一中大门，我家在象棋是要寄宿的呵呵。虽然以前经常来一中玩，但这毕竟是第一次读寄宿，所以爸妈一起来送我。入学手续办得非常顺利，然而一看自己的宿舍在那高高的第五层上，我的腿就软了呵呵，不过也没办法，既来之，则安之，呵呵。 接下来的十来天就是军训，那时虽然已经立秋，但那太阳并不比现在逊色多少呵呵，军训就在那足球场（说是足球场，不如说是土场呵呵，记得那时场上有几根草都被我们给毒害了，简直就是不毛之地呵呵），而且刮风，虽然时不时的有洒水车来应应急但吃的灰尘自然不会少呵呵，那可算是人生第一次吃那样的苦啊，我那时说真的个子虽高但偏瘦，所以体质也不咋样。所以军训下来人变黑了就不说了，可是从我身上训了几斤肉啊，我好痛惜啊，这也为我高一的生活也埋下了铺垫呵呵。说真的从小学到初中我都是在家里就餐，还没吃过食堂饭军训期间觉得学校食堂还不错，也许那时觉得吃食堂有点新鲜感罢了。可是自从军训完十分痛惜自己瘦了越来越厌倦学校食堂的生活了，愈来愈想吃吃外面的伙食，可那时一中是封闭式管理呀，寄宿生一般是不允许外出，所以也只是当当“空想家”而已。
一天快结束了！整天坐在同一个教室里，看着前面一个接一个地变换着的身影，我已经麻木了！ 可以看出 ___人也已经不耐烦了！Ａ整天叠纸，真不知道她累不累，虽然现在是高一，同学们不是睡觉就是发出巨大而刺耳的声音来排解郁闷。 我却相对来说比较安静，我会坐在椅子上发呆一整天，连我自己都不知道自己在想些什么。一天中我最快乐的时候就是听摇滚的时候了，因为只有在听摇滚的时候我才可以什么也不想。 同学把我当作异类，因为他们整天沉迷在周杰伦或别的什么歌星那垃圾里。我想问一下，流行音乐中，有几首歌是真正抒发歌手自己的真感情的，我只是比他们现实一点罢了！ 临近考试的前几天，同学们好像变了阳似的，每个都在拼命地背课文或公式……恨不得把全部的知识像倒水一样地倒进自已的脑子里，有的在埋头苦算啊！临时磨枪，只怪自已平时不努力啊！ 考试前的一天做好了一切准备，第二天按时到达考场，各自找到考室，钟声一响，个个鱼贯而入，各就各位，像伏在战壕的战士待冲锋号令一样，只等考卷一发，满弦的弓箭就会发射出去。别的同
必考话题作文“我的高中生活”优秀范文
我的中学生活作文根据下面材料作文。 亲爱的同学们，不知不觉，你们踏进高中的大门已有半学期了。回顾这半学期来的点点滴滴，有没有什么事情让你觉得新鲜有趣或者印象深刻？教室、宿舍、食堂、操场、校道留下了你的足迹；校运会、艺术节、军训留下了你的身影……展望接下来的高中学习生活，你又有什么感想期待呢？ 请以“我的高中生活”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。 【答案】我的高中生活 曾经的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日 走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。 高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远…… 每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形--好稳定!每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即…… 每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法--无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。 原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。 就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼…… 最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。 最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字…… 现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼
高中语文教师自我评价
高中语文教师自我评价 老师的自我评价要怎么写下面小编整理了高中语文教师自我评价。欢迎阅读! 高中语文教师自我评价一 不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚
守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。 在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。 高中语文教师自我评价二 转眼间，从20XX年8月份参加工作至今已近一年，.经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里我对这一年来的收获和感悟进行总结。 作为一名共产党员，我坚决拥护党的领导，服从组织的安排，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观和价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的党员心得交流活动，这使我的思想素质更加成熟。 这一年来，我很注意自身的师德，努力给学生树立一个
关于高中生活的演讲稿
关于高中生活的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于高中生活的演讲稿篇一同学们、老师们：大家好! 今天，我很高兴能够在站在这里就高中生活发表自己的一些想法。 一年前，我们怀揣着各自的梦想，从四方聚集到这所高中，为了能有一个更美好的未来，我们努力学习，每天在太阳醒来之前就起床，等月亮睡觉以后才休息。我们虽然时常产生抱怨，但既然选择高中的是我们自己，我们仍然要坚持走完这条路。 我们盼望着有一天，学生能够减掉那些烦琐作业考试以及补课，能够愉快地度过学习生涯，虽然我们知道在现在的教育制度下这是没有什么可能的，但我们还是期待着。然而，就有那么一天，教育局还真下发了“减负令”，于是学生们欢呼着，庆祝这一伟大的时刻。不过，另一些人却为此感到十分担忧，因为我们还要高考，决定我们成败的还是分数，“让孩子太快乐了，学习也就完了”许多家长都这么认为，老师也对此十分苦恼。 不过，学生就不能放松一点吗?我们就一定要为了分数而活吗?分数固然重要，我们也不能放纵自己，但是，我们应该有尊严并愉快地度过高中生活。 尊严，这是可以与生命平起平坐的财富，人没有了尊严，生命也就没有了光泽。而现在许多学生缺乏尊严，对待人生过于消极，于是发生了许多惨剧。有人说：“现在的孩子心理太脆弱了。”我想，人生来都是一样的，所以不能说我们脆弱，只是环境将我们培养得脆弱。分数在应试教育制度下一年比一年重要，工作也由此变得难找，在老师家长的重压下，心理难免出现问题。虽然说分数考低不是太大的错误，老师和同学不应鄙视成绩差的学生，但是这些学生的心理总会产生阴影，总会有什么地方不平等，就像以前白人看见黑人一样。许多人因此自暴自弃，能就此发愤的人实在很少。作为老师、同学以及家长，都应该平等对待每一位学生，虽然这是比较难的，但我们不要放弃。同学们，平等对待其他同学，其他同学才会平等对待你，这样才能过地更加愉快;老师们，平等对待每一位同学，让所有同学同时提高，这样平均分才会进步。我们更需要尊重自己，做有尊
高中语文教师该做的是什么
高中语文教师该做的是什么 周国平先生《如果我是语文老师》给我感触颇多。一直在思考语文老师该做得到底是什么？是督促学生背下去、写下来、会按照模板套路组织答案、会三段式凤头豹尾写作？我一直在迷茫。有教育界工作的朋友告诉我：你要放手，你要放手。我嗫嚅着说：“我怕他们这个掌握不了，我怕他们考出来不会答题，我怕……”猛然间我才意识到自己也已慢慢变成那一类自己曾不屑严嫌的教师形象。以下附《如果我是语文老师》原文： 我问自己一个问题：如果我是中学语文教师，我会怎么教学生？ 对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验。我没有当过中学教师， 但我当过中学生。让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的 语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西，一是读课 外书的爱好，二是写日记的习惯。 那么，答案就有了。 如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。所谓多，就要有一定的阅读量，比如说每个学期至少读三 本好书。我也许会开一个推荐书目，但不做统一规定，而是让每个学生自己选 择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门，趣味一定要正，在这方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记，形式不拘，可以是读后的感想，也可以只是摘录 书中自己喜欢的语句。 如果我是语文教师，我会鼓励学生写日记。写日记第一贵在坚持，养成习惯，第二贵在真实，有内容。写日记既能坚持又写得有内容，即已证明这个学 生在写作上既有兴趣又有能力，我会保证给予优秀的语文成绩。 我主要就抓这两件事。所谓语文水平，无非就是这两样东西，一是阅读的 兴趣和能力，二是写作的兴趣和能力。当然要让学生写作文，不过，我会采取 不命题为主的方式，学生可以把自己满意的某一篇读书笔记或日记交上来，作 为课堂作文。总之，我要让学生知道，上我的语文课，无论阅读还是写作，最 重要的是要有自己的真实感受和独立见解。 我最不会做的事情，就是让学生分析某一篇范文的所谓中心思想或段落大意。据我所知，我的文章常被用作这样的范文，让学生们受够了折磨。有一回，一个中学生拿了这样一份卷子来考我，是我写的《面对苦难》。对于所列的许多测试题，我真不知该如何解答，只好蒙，她对照标准答案批改，结果几乎不及格。由此可见，这种有所谓标准答案的测试方式是多么荒谬。 我知道现在的语文教学已经走入一个误区，但自己也不可避免的跳了进去。何为“语文”？培养人的素养，对人的一生都会起到作用的一个学科，现在却专注于像数理化一样解题，甚至于在原作者写作时自己也没有想过的一些思想内容强加于上。这样导致的结果便是功利色彩太重，急功近利，以至于学生讨厌语文这个学科，更谈不上课外阅读，企图让语文导向一个人的真善美的人生之路，简直是大稽，缘木求鱼。你不能妄求高一的学生做题炉火纯青、看书汗牛充栋、思想高屋建瓴，更不应该把期末考多少分看做一个导向。如果学生的阅读量足够大了，很多东西你一点，他就自通，且能联想起自己阅读中所相关的例子。如果强塞进去的知识，这次会了，下次遇到又不知该如何去做。 我觉得：