英语音标发音练习方法

英语音标发音练习方法
英语音标发音练习方法

英语音标发音练习方法

今天来谈谈英语音标发音练习。音标这个东西,基本上学了就可以了。下面的工作。主要还是要在学习单词时多看。每次看单词表的时候,正常的都是有音标的。从你已经知道读音的单词,去体会音标的声音。多读单词,各人认为是最好的英语音标发音练习方法。

下面引用一些在我这里学习的网友的意见。学习这种东西,还是要靠自己总结。方法不止有一种。每个人的方法可能也都不一样。

提高发音正确的方法

终于到最精彩的部分了。不过发音就是口腔的运动而已,而且比其他语言学习的方面例如词汇语法等简单得多。常常看见大家说:我发觉自己的语音有问题,我打算现在开始复习以前学的东西,从头学起。其实并不需要如此,我保证之前的东西你已经知道并且记得很牢了,关于复习的问题先不在这里说,大家先参考一下我这个观点吧:不需要刻意去复习,从头学起,只要在以后的学习的过程中注意一下就可以了。

1、并不需要专门去看什么《英语发音入门》之类的书,你会感到厌烦的,这类书说的东西你早就知道了,你不知道的在这类书里找不到的。

2、也不需要刻意去记什么发音规则,虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律,但这个规律不是*死记起来的,即使你把所有的发音规则都记住,你也会茫然的,也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的,因为特例实在太多。英语内在的发音

规律是靠体会的,在以后不断的学习过程中你会发现,即使是所谓的特例,即游离于通常的发音规律之外的单词,也是有其规律的。

3、在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候,找个特别吸引你注意的单词,停下来琢磨一下,跟着重复一下,分解一下这个单词里面有哪些音素,注意一下每一个别人是怎样发音的,看看跟自己的发音差别在哪里。经常这么做,你的发音自然就会提高的。

4、专注于一个国家的发音。如果你想学习美音,就先别理会美音跟英音有什么差别,跟澳大利亚音有什么区别,跟加拿大音有什么区别。你练好你的美音就够了。口音而已,当你自如的说一口美音,再来说英音的时候,只不过是口音的问题,你会自然而然知道它们之间差别的规律的。

5、learningenglishcanbefunandshouldnotbelimitedinonlyoneway。不要认为我怂恿大家去偷懒,只是说,在看电影和听歌曲时注意一下。关于电影已经说过了,略提一下,把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下,自己纠正一下。电影里的发音可是最纯正的呢。我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫。英文歌曲老实说能够给你的好处不多,最重要的是在发音方面能够帮助你。找一些发音清晰响亮的歌听,把听到的片言只语自己纠正自己。因为歌曲的唱腔都是满怀感情的,你也需要满怀感情的发出自己听到的单词。歌曲的发音有时是特别的,然而却是异常准确的,也跟着特别的复述吧,你的发音已经

提高了。

6、多查字典。虽然语音是听来的,不是读来的,可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个可不是一蹴而就的事情,但是持之以恒,你会找到效果的。见到自己不sure的读音,查查字典吧。嫌麻烦的话,查金山词霸也行的。

7、找一句句子,把你实际听到的音记录下来,而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音,是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢?可是这才是外国人实际的发音。

8、注意一下语调。我有个为阿拉伯人作翻译的同学,她的英语是一瀑平川,波澜不惊的,也不换气,我是深感佩服的,可是不行。像我们读汉语一样,用心感受一下句子,给一点感情吧。

注意的事项

一些必须记得的事情。

1、字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的,但不能告诉你怎样发音。要*自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的,学美语的用webster的字典或random的吧。

2、国际音标并不准确。这是真的,对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是webster的,即韦氏音标,或者kk音标,个人而言,我更喜欢韦氏音标,这是能够比较好反映美国人的实际发音的。

3、初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了,你会在以后慢慢把自己的音纠正的,很多人在学音标时就泄气了,那就先放放,学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时,只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。

4、个别的东西:

美音hot,pot,mop

里面的o]更像是hard,laugh中的短的a];

goingto会变成gonna;

wantto会变成wanna;

him等等前面的h通常不发音,meethim会读成meedim; congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音,如上面的meedim; whatareyoudoing?实际可能是whatudoing?

you更多是读轻音ye,类似的your也有轻读的,其实代词一般都可以轻读;

and会是轻读的en,或者就省略成轻读的a;

military,secretary,后面的ary美语音标是marry的eri];相应的ory经常是读重音的。

美语的half等等中间的音可能都成hat,mat等等中间的音。

可以连读的就连读。

5、用心体会纯正美国人的发音。

英语国际音标 发音规则表-D

英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/?//?//?//?//?//e/ /?/ 双元音/e?//a?//??/ /??//e?/ /??//??//a?/ 辅音(28个) 轻辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 轻辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 新旧英语国际音标对照表

1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。

6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A)元音字母在单词中的读音 后偶尔发

B)辅音字母在单词中的读音

重点辅音字母读音讲解: n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。

英语口语基础-国际音标表(免费版)

英语口语基础 国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e/ /e?//a?//??/ 双元音/??//e?//??/ /??//a?/ 辅音(28个) 轻辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 轻辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i) three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a

sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a (ue,u,ie,ai,ei,ay) head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china

[推荐]音标拼读练习

爆破音组:[p]---[ “形象代言词”自己记录 [ɑ:???] [ ]; [?:] [ ]; [?:???] [ ] [i:] [ ]; [u:][ ] [ ? ] [ ]; [ ? ] [ ]; [ ? ] [ ] [ I ] [ ]; [ ? ] [ ]; [ e ] [ ] [ ? ] [ ] [a?] [ ]; [e?] [ ]; [??] [ ] [a?] [ ]; [??] [ ]; [?????] [ ] [e????] [ ]; [?????] [ ] [ p ] [ ]; [ b ] [ ]; [ t ] [ ] [ d ] [ ]; [ k ] [ ]; [ ɡ ] [ ] [ θ ] [ ]; [ e ] [ ];[ f ] [ ] [ v ] [ ] [ tr ] [ ]; [ dr ] [ ] [ m ] [ ]; [ n ] [ ]; [ ? ] [ ] [ w ] [ ]; [ h ] [ ]; [ j ] [ ] [ l ] [ ]; [ r ] [ ];

[ s ] [ ]; [ z ] [ ];[ ts ][ ] [dz] [ ]; [ ? ] [ ];[ ? ] [ ]; [ ? ] [ ] [?] [ ] 发音拼读训练——(单音节) 准确拼读单词三大规律 第一种:元音+辅音(发音时:用所有力气和声音把前面的元音发得响亮、清晰,剩下一点点气流和力气把后面的辅音一带而过。 eight ask aim east each [e?t] [ɑ:sk] [e?m] [i:st] [i:t?] 第二种:辅音+元音(发音时:元音和辅音相拼,拼读成一个整体) shy how try show tee [?a?] [hau] [tra?] [???] [ti:] 第三种:辅音+元音+辅音(发音时:元音和辅音相拼,拼读成一个整体,声音有力、清晰,剩下一点点 气流和力气把后面的辅音一带而过。 good time talk last must [ɡ?d] [ta?m] [t?:k] [la:st] [m?st] 元音组 长元音:发音时要拉长;练习时要超过两秒钟。 [ ɑ: ] cɑ:m pɑ:s fɑ:stɑ:sk lɑ:st -[ ɑ:(r) ] kɑ:(r)d hɑ:(r)d dɑ:(r)k pɑ:(r)k fɑ:(r) mɑ:(r)t? [ ?: ] f?:t dr?: θ?:t br?:d -[ ?:(r) ]p?:(r)k ??:(r)t l?:(r)d m?:(r) [ ?:(r) ]b?:(r)d h?:(r)d f?:(r)st t??:(r)d? [ i: ] i:st fri: mi:t tri:t mi:n wi:k [ u: ] hu: tu: fu:l mu:d lu:z

英语音标发音规则表

一、音标 1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。 6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,

want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中

get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,

英语音标及发音规律 -

英语音标及发音规律 英语中共有48个音素,犹如汉语中的拼音,对音素的熟练掌握对于英语学习至关重要,了解和积累发音规则,可以帮助学生听其音而知其形,见其形而晓其音。和英文字母一样,英语音素亦有元音和辅音之分。 Monophthongs 单元音(12个) Front vowels 前元音: /i:/,/?/(/i/),/e/,/?/ /i:/ 舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平。 e: he 他she 她me 我(宾格)we 我们these这些 eve 前夕evening 傍晚fever 发烧Chinese 中国人;汉语theme 主题gene 基因 i: police 警察ski 滑雪 ee: bee 蜜蜂beef 牛肉fee 费see 看见seed 种子knee 膝盖week 周;星期feel 感觉sheep 绵羊jeep 吉普车sweep 清扫sleep 睡觉sweet 甜的meet 遇见three 三tree 树 street 街道cheese 奶酪green 绿色need 需要employee 雇员ea: each 每个beach 海滩peach 桃子reach 到达teach 教eat 吃beat 打;打败cheat 欺骗meat 肉seat 座位 leaf 树叶weak 虚弱的speak 说;讲peak 山峰meal 饭 seal 海豹sea 大海mean 意思clean 干净的 easy 容易的east 东beast 野兽tea 茶

pea 豌豆treat 对待;款待read 读cream 奶油 ie: believe 相信piece 一片;一张niece 侄女;外甥女field 田野thief 小偷 ei: ceiling 天花板 ey: key 钥匙;键 /?/舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。i: chick 小鸡pick 采;摘sick 生病的tick 滴答声stick 棍子kid 小孩big 大的dig 挖fig 无花果wig 假发pig 猪 ill 生病的bill 账单hill 小山will 意愿;将要 in 在…里面chin 下巴pin 别针thin 瘦的 win 赢is 是this 这个kiss 吻 miss 想念;错过pink 粉色think 想ink 墨水it 它 hit 打;击fit 健康的;合适的sing 唱歌 swim 游泳ship 轮船him 他(宾格)window 窗户 e: exam 考试eraser 橡皮eleven 十一expensive 昂贵的excuse 原谅telephone 电话elephant 大象mechanic 机械师u: busy 忙的minute 分钟 y: happy 快乐的angry 生气的sunny 晴朗的cloudy 多云的rainy 有雨的bicycle 自行车baby 婴儿city 城市 lazy 懒的busy 忙的hungry 饿的thirsty 渴的 ey: money 钱monkey 猴子honey 蜂蜜

英语口语发音要诀_把单词读音发准

英语口语发音要诀把单词读音发准 1. Listen to yourself. 如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对口语非常有效。 2. Slow down! 很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。 3. Picture it... 闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。 4. Get physical! 发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。 5. Watch yourself. 站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。 6.Copy the experts. 绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。 7. Find a language buddy.

英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发 音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。 [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: / e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] 三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) (拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。) 拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律): 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我

们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:(要求熟记于心,脱口而出) ?总口诀:元音字母音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。 字母组合固定音,千锤百炼习语感。遇见生词找规律,划分音节顺口连, 元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单,见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端,[ks]多于[gz]面;six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念;teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z,发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表: ?常见辅音字母组合的发音口诀:字母组合固定音,千锤百炼习语感。 wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]; ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]; sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾);

练好英语口语20种技巧超实用

练好英语口语20大技巧 1.练就“假嗓子”功夫 说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人 操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。 2.增强舌头的柔韧度 说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。 操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。3.自信朗读每个英文单词 内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词 操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。 4.清晰地说标准英语: 说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰 操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。 5.模仿训练 内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语 操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。 6.装老外说英文和中文 内容:用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it 操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。 7.学习趣味英语 内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。 8.时时处处说英语 内容:英语是一门语言,语言是用来交流的,说出来的英语才是真英语 操作:和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。 9.用英语体现感情 内容:富有情感地说英语,记住,交流传递的不是语言而是情感 操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey! 说流利的口语,地道的发音,用英语畅所欲言,摆脱中式英语是每个学英语的人的梦想,为 你的发音和表达支招,练好英语口语吧! 10. 每天坚持练习口语一两个小时,锻炼你说英文的肌肉习惯 11. 养成大声读英文的习惯,再尝试着用腹式一口气练习,这样使你说出的英文

小学英语音标发音表及发音规则

1、 2、 11、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音 素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标(英语语音) 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音(浊辅音)[m] [n] [?] 舌则音(浊辅音)[l] [r] 半元音(浊辅音)[w] [j]

英语语音名词解释: 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

英语音标发音规则汇总

音标 1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。

6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A)元音字母在单词中的读音 后偶尔发

B)辅音字母在单词中的读音

重点辅音字母读音讲解: n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。如:bags, plays, blows, rulers等。

英语口语听说必备音标+连读,失去爆破,同化,浊化

口语听说必备音标分类+连读,失去爆破,同化,浊化等规则 不管是发音还是口语都是开口练出来的,说出来的,不是看出来的,也不是听出来的,更不是想象出来的,必须行动起来!清楚自己的现状,比如基础音标,发音规则,词汇,语法,听力,口语表达等等掌握得如何? 发音规则学习必备: 1.基础音标过关吗?(48个音标) 2.读单词的时候脑子里是否能够浮现音标? 3.音标的分类是否清楚?(元音,清辅音,浊辅音,爆破音,摩擦音,破擦音,鼻音,半元音,舌侧音等等) 4.发音规则的概念性知识记得牢不牢固?(连读,失去爆破,同化,浊化等) 一.音标分类: 音标分类对于掌握发音规则来说至关重要,因此学习基础音标的时候必须清楚地知道具体的每一个音标属于哪一类,这样,在读书甚至讲口语的时候才能够运用自如。 二.发音规则: 很多朋友有这样的问题:我单词认识,却听不清、说不出,为什么?最主要原因就是我国缺乏相应的语境,“音、形、义”很难像母语一样自然而然、条件反射似的结合起来,“哑巴”英语在所难免。连读、加音、爆破、同化、省音、弱读等这些因素糅合在一起,更增加了听说难度。掌握一定的英语语流知识,对提高听说能力大有帮助。互联网的普及,使我们能创造出更多的语境。 1.连读: 两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起,中间不停顿,被称为连读。连读只发生在同一意群之内,即意思联系 紧密的短语或从句之内。 1)词尾辅音+词首元音,如:Stan(d u)p. 2)词尾不发音r或re+词首元音,词尾r发音[r]。如:fa(r a)way。 2.?加音: 在连贯的语流中,人们往往会在两个元音之间加入一个外加音帮助发音,从而更加流畅地表达意思。 1)词尾元音[?,u:]+词首元音,在词尾加上一个轻微的[w]。如:Go(w)away. 2)词尾元音[?,i:]+词首元音,在词尾加上一个轻微的[j]。如:I (y)also need the (y)other one. 3)为了避免让两个意义相关的相邻词的尾首元音分开读,通常在尾首元音之间加上一个轻微的[r]。如:claw(r)away。 同化: 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响,使它们变得与其相同或相似;或者两个音互相影响,变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式:? 1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....??

英语音标发音规则表

英语音标发音规则表 英语音标发音规则表 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek(ee) eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please(ea) he she me(e) piece receive ceiling (ie,ei) 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or

girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 9) [ ]字母组合al or au our ar aw

英语音标发音表 48个音标正确读法及发音规则

英语音标发音表48个音标及其正确读法 一、英语音标介绍 英语48个音标,元音20个,包括单元音如/ ?/,和双元音如/??/;辅音28个,包括清辅音和浊辅音。音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素。音标/i:/对应的音素既可以由ee字母组合发出,也可以由ea,ei等发出,如tea, tree, deceive。 二、英语音标发音表48个音标正确读法 1、英语48个音标怎么写 元音(20个)单元音/ɑ:/ / ?/ / ?:/ /?/ /?/ / ?:/ /i:/ /?/ /u:/ /?/ /e/ /?/ 双元音:/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音(28个)清辅音:/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ /m/ /n/ /?/ / j// w/ / ?/ / h/ / r/ 2、英语音标的发音规则 英语中同一个字母有很多不同的发音规则,以下简单总结了元音字母的一些发音规则,供大家参考。 1)元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中/e?/,如:name plane Jane baby cake make take 在闭音节中/?/,如:bag dad hat map black back e 在开音节中/i:/,如:he these me Chinese bee green tree 在闭音节中/e/,如:bed let pen desk yes i(y)在开音节中/a?/,如:bike fly drive time nice kite 在闭音节中/?/,如:fish big drink sit milk swim pig six o 在开音节中/??/,如:those close go hoe home no 在闭音节中/?/,美式英语中经常发/ɑ/,如:clock not box shop u 在开音节中/ju:/,如:student excuse duty Tuesday (注意:u在辅音字母j,l,r,s后面时读/u:/音,例如:June blue ruler super) 在闭音节中/?/,如:bus cup jump much lunch duck

少儿英语:英语音标和口语发音方法指导方法

少儿英语:英语音标和口语发音方法指导方法 少儿英语:英语音标和口语发音方法指导方法 英语字母虽然是是拼音文字,但拼法与读音并不总是一致的。在很多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音,英语音标就是手段之一。英语音标如同汉语拼音一样,它是协助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了英语音标,我们就能够借助它读出每个词的发音。 在学习英语音标时,应该务求读准,不要马虎。有些同学常把green(绿色)念作 grain(粮食),把see(看)念作say(说),这是绝对不可取的。元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来,如果念的不准确,就很容易引起笑话。比如这个同学本想说:I’m going to the hospital today(今天我要去医院),但念出来的时候却说成:I’m going to the hospital to die(我要去医院去死)。这种笑话就是发音不准确所造成的。 要把英语口语的发音练得十份准确,必须借助于英语音标,英语音标十分精确细致,不是其它标音法所能代替的。例如[p]和[b]。当我们发[p]音时,我们发出的气流要强,足能吹灭一根蜡烛。当我们发[b]音时,就没有这种现象。试比较There are pears in the garden(果园里有梨)和There are bears in the garden(动物园里有熊)。当我们念pears时,要能吹灭蜡烛,念bears时,就不能这样要求。 练习英语口语语音的最主要的方法是模仿,其他都是辅助手段。模仿的第一步是注意听,听的准才能模仿的准,在没有听清之前不要急于模仿。能够在课堂上注意老师的发音口型,因为口型与发音有直接的关系。在模仿时,能够准备一个小镜子,观察自己的口型与老师的口型是否一致,如果自己的口型有误,应该纠正过来。英语口语发音与汉语口语发音分属不同的系统,要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。

初中英语音标发音表及发音规则

初中英语音标发音表及发音规则

一、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

[u:]字母组合 oo o u--food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude [u]字母组合 oo ou u o--look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf [ei]发音字母 a ay ea ai ey--name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey [ai]发音字母 i y--bike fine find die nine light night high my try fly eye [au]字母组合 ou ow--house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town []发音字母 o ow oa--home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal [i]字母组合 eer ear--beer deerear near here fierce idea []字母组合ear air ere--pear bear chair air fair there where care [u]字母组合our ower--hour tour flower shower [t] tree two ten ton town twenty city [d] door dull desk dose do dog dictionary [k] king kite key look cook book kitchen sky [g] girl good goal goat grade long language [m] man make moon morning move come comb [n] pen ten nine fine night noon moon clean [] uncle bank English think thank junk sing king morning [l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul

三年级英语口语音标

元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?//??//a?/ /??/ 辅音(28个) 清辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 清辅音/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei y 单词举例:three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave lead teacher speak clean please he she me piece receive twenty 2) /?/ 发音字母: i y e 单词举例:sit pig big it is little six many happy dictionary 3) [ ? ] 发音字母: a 单词举例:bag hand happy hat map mad bad black back glad man 4) [e] 字母组合: ea e a 单词举例:head bread bed red elephant remember sell lesson better desk hotel yes 5) [З:] ?: 字母组合: ir ur ear er or 单词举例:girl shirt skirt thirty third bird turn nurse turtle Thursday learn earth term her work world 6) [?] 字母组合er or ar o a 单词举例:teacher remember player speaker doctor actor collar dollar together tomorrow today lesson around ago elephant banana 7) /ɑ:/ 字母组合: ar a 单词举例:car farm card arm fast class glass plant 8) [ ? ] 发音字母: u o ou oo 单词举例:up lunch fun gun nut cup bus come mother dose love above trouble blood flood 9) [?: ] 字母组合: al or au our ar 单词举例:small wall talk tall ball walk short more lord horse for

英语音标发音表及发音规则 简单实用

1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标(英语语音) 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音(浊辅音)[m] [n] [?] 舌侧音(浊辅音)[l] [r] 半元音(浊辅音)[w] [j]

英语语音名词解释: 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

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