初中语文阅读能力培养

浅谈初中语文阅读能力的培养

摘要：语文阅读是初中生语文学习的一个重要方面。在中考语文中，阅读也占有相当大的比重。因此,阅读教学是初中语文学习的重中之重。作为语文教师，在教学中应努力探求有效的阅读教学方法，以促进学生阅读能力的提高。

关键词：初中语文阅读；能力培养；方式

新课程标准在阅读能力的培养方面给予了相当的重视，它主要从阅读方式、词句及文章能力训练点、阅读的态度及习惯和阅读的方法五个方面循序渐进地构筑学生阅读能力的大厦。阅读能力的具体要求是：要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯，重视对学生多角度、有创意阅读的评价。因此，作为语文教师，在教学中应努力探求有效的阅读教学方法，以促进学生阅读能力的提高。那如何进行初中语文阅读能力的培养呢？笔者结合多年初中语文教学的体会，谈几点建议。

一、激发兴趣法

没有兴趣就没有学习，兴趣是学生学习的原动力。高明的老师可以通过种种有效的教学策略，把平淡无奇的课堂变得富有情趣，以激发学生的阅读欲望，让阅读成为一种妙不可言的享受，从而构建充满情趣的阅读课堂。

例如笔者在教学《音乐巨人贝多芬》时，先让学生仔细观看课本插图，并请一名同学模仿贝多芬手中握着一支笔和一个手抄本的形