2020春语S版下册语文六年级期末测试卷(含答案)

2020春六年级下册语文期末测试卷

（时间：120分钟 满分：100分）

一、基础知识（49分）

1.看拼音，写词语。（8分）

g ǔn t àng f ù shu ì du ī q ì h é ǎi

（ ） （ ） （ ） （ ） zh ì n èn mi ǎo sh ì l íng l óng d ào ni àn

（ ） （ ） （ ） （ ） l án 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ） j ùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏 2.给下面加点字选择正确的读音。（2分） 哽咽．（yàn yè） 撒．手（sā sǎ） 连翘．花（qiáo qiào） 酸涩．（sè shè） 3.运用查字典的知识填空。（4分）

（1）“卵”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ，共

画，第4画是 。

（2）“魁”字的结构是 ，用部首查字法，应先查 ，再查

画，“魁”在字典中有两个意思：①为首的，居第一位的；②高大。“魁梧”中的“魁”应是第 种意思。

4.解释下列词中加点字的意思。(2分) （1）冥．思苦想( ) （2）锲．而不舍( ) （3）拾金不昧．( ) （4）千载难逢．( )

5.形近字组词。（4分）

悼（ ） 盂（ ） 窥（ ） shì（ ）

掉（ ） 孟（ ） 窍（ ） sì （ ） 6.把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）

两（ ）斑白 欢呼（ ）跃 （ ）然大怒 （ ）（ ）不安 （ ）表堂堂 和（ ）可亲 慢条（ ）理 （ ）尽脑（ ） （1）描写心理： （2）描写神态： （3）描写动作： （4）描写外貌：

姓 班级___________ 座位

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

似

7.句子。（16分）

（1）用恰当的关联词语填空(要求填写两种不同关系的关联词语)。

大卫（）聪明机智，（）正直勇敢。

大卫（）聪明机智，（）正直勇敢。

（2）将句子补充完整。

刘老师是一位( )的老师。

（3）按要求改写句子。

A.你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

B.温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”（改

为转述句）

（4）读句子，指出句子使用的修辞手法。

A.这一切是那么美丽，简直是一幅图画！（）

B.他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，

最精妙的是黑色的燕子风筝。 ( )

C.老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。（）

D.他这个人酒量很小，一看到酒脸就红了。（）

（5）用“骄傲”的不同意思造句。

①(指自高自大)：

②(指自豪)：

（6）用符号修改病句。

那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青

花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：

这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？

8.按课文内容填空。（5分）

（1）一生最好是，一年最好是，一朝最好是。（2）崇尚文明充实精神生活；。（3）劝你再干一杯酒，只因你西去出了阳关一路艰辛，再没有知己的老朋友。能表达此意的诗句是：。（4） _，唯见长江天际流。

二、阅读观礼台。（26分）

（一）阅读《故宫》中的文段，回答问题。（9分）

紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋近九千间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模（宏大庞大巨大），形体（壮丽绚丽瑰丽），建筑（精美精致优美），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。

1.给选文中的横线处选择一个恰当的词语。（3分）

2.用简洁的语言概括文段的主要内容。（1分）

3.选文中能概括故宫建筑群的特点和价值的句子是哪一句？请用“——”

画出来。（1分）

4.这段文字使用的说明方法主要是。（1分）

5.“紫禁城的城墙高约十米”中的“约”是什么意思？这个字可以不要

吗？为什么？（3分）

（二）阅读《穷人》中的文段，回答问题。（7分）

你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.给选文的第1自然段加标点。（1分）

2.渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑？（2分）

3.文中描写渔夫运用了哪些描写方法？表现了渔夫什么样的精神品质？（2分）

4.从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质？（2分）

（三）阅读《窃读记》中的文段，回答问题。（10分）

我跨进店门，踮（diàn diǎn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪（nán lán）地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

1.给加点字选择正确的读音。（1分）

2.用“——”画出文段的中心句。（1分）

3.画出第1段中表示动作的词。从这一系列的动作中，你体会到了什么？（3分）

动作词有：。从这一系列的动作

中，我体会到。

4.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（这句话把什么

比作什么？这样写有什么好处？）（3分）

5.理解句子。（2分）

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

三、佳作展示会。（任选一题习作）（25分）

1.题目：记一次成功

要求：写清事情的经过，讲清成功的理由。内容要具体，感情要真实。

500字以上，书写要工整，文面要整洁。

2.题目：夸夸我的××

要求：把题目补充完整，写清夸赞的理由，恰当运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写来表现人物，内容要具体，感情要真实。字数在

500字以上。书写要工整，文面要整洁。

参考答案

一、1.滚烫赋税堆砌和蔼稚嫩藐视玲珑悼念波澜斓婪

蓝峻骏竣俊

2.yèsāqiào qiáo sè

3.（1）L luǎn 7 竖撇（2）半包围鬼 4 ②

4.（1）深奥，深沉（2）镂刻（3）隐藏（4）遇到、碰到

5.悼念掉落痰盂孟子窥探诀窍似的似乎

6.鬓雀勃忐忑仪蔼斯绞汁（1）忐忑不安绞尽脑汁

（2）和蔼可亲勃然大怒（3）欢呼雀跃慢条斯理（4）两鬓斑白仪表堂堂

7.（1）不但……而且…… 既……又…… （2）和蔼可亲

（3）A.你想，四周围黑洞洞的，很容易碰壁。 B.温迪告诉她妈妈，她真为妈妈外公所做的一切感到骄傲。（4）Ａ.比喻Ｂ.排比

Ｃ.拟人 D.夸张（5）①我们应该保持谦虚的态度，不能骄傲自满。

②我是中国人，我为我的祖国感到骄傲。（6）“创造”改为“创作”“露

出了脸上”改为“脸上露出了”“笑容”后的逗号改为句号“也终于”

改为“我也终于”“心机”后的逗号改为冒号“得到”改为“得到传承”“祖传配方吗？”改为“祖传配方吧。”

8.（1）少年春天清晨（2）升华公德熏陶思想情感（3）劝君更尽

一杯酒，西出阳关无故人（4）孤帆远影碧空尽

二、（一）1.宏大壮丽精美

2.故宫建筑规模宏大，建筑精美。

3.选文最后一句话。

4.列数字

5.大概；不可以；因为故宫城墙不排除局部有高于十米或低于十米的，

用“约”字体现了作者用字的严谨，也更符合实际情况。

（二）1.“ ？” ，“ 。”

2.因为渔夫在收不收养西蒙的孩子的问题上做思想斗争。

3.语言描写、动作描写、神态描写表现了渔夫善良、仁慈的美好品质

4.渔夫和桑娜具有善良、乐于助人、仁慈的美好品质。

5.这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集

中体现。虽是“窃读”，却也能感受到书籍所带来的智慧与快乐（三）1. diǎn lán

2.我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

3.跨踮钻挤寻找作者想要看书的急切心情

4.把“我”比作“饿狼”形象生动地写出了“我”求知若渴，想看书的迫

切心情。