20秋西南大学[0558]《学前特殊儿童教育》作业辅导资料

西南大学培训与继续教育学院

课程代码： 0558 学年学季：20202

单项选择题

1、语言矫治的（）着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。

1. B. 自然情境法

2. C. 儿歌故事发

3.多重刺激法

4.游戏法

2、. 当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05~0.03之间时，即为

1. E. 盲

2.色盲

3.低视力

4.近视眼

3、（）是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会

1.行为塑造

2.模仿法

3.区别强化

4.代币制

4、学前特殊儿童是指

1.天才儿童

2.智力落后儿童

3.特殊需要儿童

4.情绪障碍儿童

5、（）不是儿童孤独症的特征。

1.缺乏交会性注意

2.喜欢与人打招呼

3.喜欢独处

4.刻板行为

6、在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明

1.发育期内

2.婴幼儿时期

3.少年期内

4.婴儿时期

7、有的儿童性格内向，喜欢独处，在集体活动中不敢说话，表现出许多紧张动作，如咬手指、咬铅笔、口

1. D. 嫉妒行为

2.退缩行为

3.攻击行为

4.残忍行为

8、（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。

1. A. 构音异常

2.语言发展异常

3.口吃

4.发声异常

9、