中考物理专题强化训练专题电路故障分析专题

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电路故障分析专题

1.如图所示,闭合开关后小灯泡L 1、L 2均正常发光,它们的连接方式是 联;过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是 。

【答案】并、L 2断路。

2.在图中所示电路中,电源电压恒为6V 。闭合S 后,发现两个小灯泡(均标有3V 、1W )都不亮,用电压表测得U ac =U bd =6V ,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是 (须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L 1两端电压,则电压表的示数为 。

【答案】灯泡L 2灯丝断、0V 。

3.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用 (选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是 。

答案为:电压表;如果选择导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡。

4.在图示电路中,电源电压为U 。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻1R 、2R 上,电键S 闭合前后,电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。 。

答案为:若电压表的示数为U,说明R2断路或R1短路;若电压表的示数为0,说明R1断路。

5.如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6V,则电路中故障是灯(选填“短路”或“断路”),电源两端电压为 V。

【答案】短路、6。

6.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表?和电压表?指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表?指针仍然不动,但电压表?的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断()。

A.灯泡L1的灯丝断了; B.灯泡L2的灯丝断了; C.电源接线处松脱; D.电流表损坏了

选B。

7.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。用试电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使试电笔的氖管发光,再用试电笔测试B处氖管不发光。若电路中只有一处故障,则()。

A.AC段某处断路; B.BD段某处断路; C.电灯L断路; D.电灯L短路

答案是B。

8,如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是()。

A.L1断路; B.L2断路; C.L1短路; D.L2短路

选A。

9.在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯均正常发光;一会儿后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是()。

A.L1短路; B.L1断路; C.L2短路; D.L2断路

答案是B。

10.如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转.造成此现象的原因可能是()。

A.甲灯泡短路;B.乙灯泡短路;C.甲灯泡断路;D.乙灯泡断路

选C。

11.小明把台灯插入插座,闭合开关,家里的总控制开关立刻跳闸,请分析造成这种现象的原因是()。

A.插头短路;

B.灯丝断路;

C.灯头内短路;

D.灯头内断路

【答案】C。

12.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()。

A.家庭电路中,空气开关跳闸一定是发生了短路;

B.家庭电路中,控制用电器的开关应接在火线和用电器之间;

C.使用试电笔时手不能接触笔尾金属体;

D.发现有人触电后,应立即用手把他拉开

答案是B。

13.在如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是()。

A.灯泡L1开路; B.灯泡L2开路; C.灯泡L2短路; D.电流表短路

【答案】A。

14.在测量“小灯泡的电阻”的实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,把图中的实物电路连接完整;(导线不能交叉)

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于图中最端(填“左”或“右);

(3)连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则此故障的原因可能是。

A.小灯泡断路;B.小灯泡短路;C.滑动变阻器断路

(4)排除故障后,按正确的操作测得实验数据记录如下:

实验次数第一次第二次第三次

电压(V)①2.5 ③2.0 ⑤1.5

电流(A)②0.30 ④0.25 ⑥1.0

电阻(Ω)

在分折实验数据时,发现了一个数据有明显错误,这个数据是(选填上表中数据前面的序号);这个数据的正确值是。

(5)根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是Ω。(保留一位小数)

【答案】(1)如图;(2)左;(3)A;(4)⑥;0.20;(5)8.3。

15.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x,实验室有如下器材供选用:

A.两节干电池;B.开关一个和导线若干;C.电压表(0-3~15V);D.电流表(0~0.6-3A) E.滑动变阻器(0~10Ω);F.滑动变阻器(0~100Ω)。

(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用器材(选填“E“或“F”);

(2)根据设计的实验电路要求,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线;

(3)如图甲所示,连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至端(选填“G”或“H”);

(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是(选填A、B、C或D);

A.滑动变阻器断路;B.滑动变阻器短路;C.定值电阻R x断路;D.定值电阻R x短路

(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图,则本次实验测得的定值电阻R x是Ω。

【答案】(1)E;(2)如图;(3)G;(4)C;(5)5.5。

16.小尧为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路,用到的器材有:电源(电压3V不变),标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、

开关及导线若干。

(1)电路连接完毕,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端(选填A或B);

(2)闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数不为零,出现这种现象的原因可能是定值电阻R(选填“断路”或“短路”);

(3)小尧排除故障后,电路中接入5Ω电阻时,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U,此时电流表的示数如图乙所示;接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验,此时应将电压表的示数调为V,再记录此时电流表的示数;然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验,她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表示数都无法调至U,原因可能是(答一种情况即可)。

【答案】(1)B;(2)断路;(3)1;滑动变阻器最大值太小。

17.小科连接好如图1所示电路,闭合开关,按一定操作来测量“小灯泡的电阻”,获得实验数据如表:

实验次数 1 2 3 4

电压U/伏 2.5 2.0 1.5 1.0

电流I/安 0.22 0.20 0.17 0.13

电阻R/欧 11.36 ? 8.82 7.69

(1)表中第2次实验时,小灯泡电阻为欧;

(2)将表中电流、电压数据转换为I-U图象(图2),正确的是;

(3)小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光,出现这种现象的原因是;

(4)小君按小科的方法连接好电路,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表指针不偏转,电压表指针偏转,若此电路只有一处故障,你认为该故障是。

【答案】(1)10;(2)A;(3)小灯泡的实际功率太小;(4)小灯泡断路。

18.测定小灯泡的额定电功率实验电路如图所示,电源电压恒为6 V,已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5

V,其电阻大小保持不变。

①该实验的原理是(用公式表示)。

②在测定小灯泡的额定电功率时,应选用电压表的量程来测量小灯泡两端的电压(选填“0~3 V”、“0~15 V”)。

③在正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡发光,电压表无示数,电流表有示数,该电路故障是电压表

(选填“短路”、“断路”)。

④经检查发现,电压表选用的量程已损坏,而另一量程完好,某同学灵机一动:将电压表并联在变阻器的两端,调节滑动变阻器滑片至某一位置,读出电压表示数为2.8 V,电流表示数为0.32 A,也完成了实验,则小灯泡的额定功率为 W。

【答案】①UI

P ;②0~15V;③断路;④1.225。

初三物理动态电路专题训练(含答案)

动态电路 1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_______;若将电键S2也闭合,电压表的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 3.如图电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 4.如图所示,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_______。电流表A。与电流表A1示数的差值跟电压表V示数的比值_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 5.在如图所示的电路中,电源电压保 持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右 移动时,电压表V的示数将_______,电流表A1与 电流表A示数的比值将_______(选填“变小”、“不变”或“变大”) 6.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将_______,电流表A与电流表A1示数的差值将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)

中考电路故障分析专题

中考电路故障分析专题 1.如下左图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键后S后,电路正常工作,过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流表的比值不变,则下列判断中正确的是() A.电阻R断路,灯L变暗B、电阻R短路,灯L变亮 C.灯L断路,电压表的示数变小D、灯L短路,电压表的示数变大 2.如下中图所示的电路中,电流电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过了一会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是() A.电阻R一定断路B、电阻R一定短路 C.灯L的亮度可能不变D、灯L可能变亮 3.如上右图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作一段时间后,发现两个电压表的示数相等,则() A.灯L一定熄灭B、灯L可能变亮C、电阻R一定断路D、电阻R可能短路 4.如下左图所示的电路中,当电键S闭合时,发现电压表的示数为0,则下列故障中不可能是()A.L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、灯L1短路D、电压表接线断开 5.如下中图所示电路中,电源电压为6伏。当电键S闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏,产生这一现象的原因可能是() A.灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路 6.如下右图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是() A.灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路 7.如下左图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则() A.灯L可能变亮B、灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路D、电阻R可能短路 8.如下中图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动时,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是()A.电阻R1短路,电压表的示数变小B、电阻R1断路,电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小D、滑动变阻器断路,电流表的示数变小

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初中物理电路故障分析 例:如图当闭合开关时,L1 亮, L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是() A. L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮, L2 亮。电压表无示数,电流表有示数。故障可能原因是() A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮, L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( ) A.L1 短路,电压表有示数,电流表无示数 B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数 C.L2 短路,两表都无示数 D.L2 短路,两表都有示数 例:如图 6 所示的电路,开关S 闭合时,发现L1、 L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果 是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是() A、开关 S 接触不良; B、灯L1断路; C 、灯 L2 短路; D 、灯 L2 的灯丝断了 例:如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后, L1, L2 都发光,一段时间后,其 中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:() A、灯 L1 知路; B、灯L2短路; C 、灯 L1 开路;D、灯L2开路。 【题目变式】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S 闭合后,电路正常工作。一 段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数 不变。出现这种现象的可能原因是:() A.L1 开路B.L2开路 C .L1 短路 D .L2 短路 1、如图所示,当开关S 闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电 流表示数突然变大,下列故障判断可能是() A、 L1 短路; B、L2灯短路;C 、 L1 灯丝断开;D、L2灯丝断开。 2、如图所示电路中,当开关S1, S2 都闭合时,下列判断正确的是:() A、只有 L1 发光; B、只L2发光; C、L1,L2都发光; D、L1,L2都不发光。 3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V,当开关 S 断开时,三只灯泡全发光,那么当S 闭合 时:() A、 L1, L2 不亮, L3 亮; B 、三灯都亮; C、 L1 不亮, L2, L3 亮; D 、三灯都不亮。 4、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后,灯泡L1, L2 都发光,一段时间后,其中一 只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V1 的示数变小, V2 的示数变大,则产生这一 现象的原因是:() A、灯 L1 开路; B、灯L2开路; C、灯L1短路; D、灯L2短路。 5、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后, L1, L2 都发光,一段时间后,其中一灯突然熄 灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:() A、灯 L1 知路; B、灯L2短路;C 、灯 L1 开路; D、灯 L2 开路。 6、如图所示的电路中,闭合开关S 后发现两灯均不亮,电 流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,则该 电路的故障可能是:() A、 L1 的灯丝断了; B、L2的灯丝断了; C、 L1, L2 的灯丝都断了; D、电流表坏了。 7、如图所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯泡L1 和 L2 的位置对调,再次

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精心整理动态电路分析专题 1.如图 1 所示的电路,电源电压不变,闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移 动的过程中,下列说法正确的是() (假设灯丝的电阻不变) A.电压表的示数变小 B.电流表的示数变小 C.电压表和电流表示数的比值变小 D.电压表和电流表示数都变大 2.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻 1 2 以及电压表和电流R2 R 、定值电阻R 表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,当温度升高 V 时,电压表和电流表的示数变化情况是() A.电流表和电压表示数均变小R1 A B.电流表和电压表示数均变大S C.电流表示数变小, 电压表示数变大 D.电流表示数变大, 电压表示数变小 3.如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起, AB 间 1 F 越大,指针偏转角度越大的电表是 连接有可以收缩的导线, R 为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力 A.电流表 B.电压表 C.电流表、电压表都可以 D.电流表、电压表都不可以 4. 如图 6 所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小,两个电阻的“U- I ”关系图像如图 7 所示。则下列判断正确 的是() A. 电源电压为 10V B.定值电阻 R1的阻值为 20Ω C.滑动变阻器 R 的阻值变化范围为0~10Ω 2 D.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A 5.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中() A.灯泡 L1变亮、 L2亮度不变B.灯泡 L1变亮、 L2变暗 C.灯泡 L1亮度不变、 L2变亮 D.灯泡 L1变暗、 L2变亮 6、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的 金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就 能知道邮箱内油量的多少。则 () A、油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小。 B、油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大。 C、油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大。 D、油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小 7.如图所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,下列判断正确的是 R2R1P V V

初三物理中考电路故障专题练习

1 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原因可能是( ) A .进户线火线上的熔丝烧断 B .进户线零线断了 C .书桌边的插座与零线断开 D .书桌边的插座与火线断开 2 暑期,徐延同学家新装了一台3kW 的空调机,试用了一会儿,家中突然停电,检查发现熔丝断了。导致上述故障的原因可能是( ) A .插头和插座接触不良 B .电路中用电器的总功率过大 C .空调机内部断路 D .控制空调机的开关短路 3 小亮在开着空调的书房里复习功课,妈妈在厨房忙着做晚饭,当她把电饭煲的插头插入插座时,家里的空气开关就“跳闸”了,原因可能是电饭煲插头内部发生了( ),导致电路中( )过大,引起“跳闸”。 4 暑期持续的“桑拿天”,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生,火警电话不断,消防车拉着警笛呼啸而出,赶往火灾现场。调查发现,起火原因如出一辙:电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮。根据学过的物理知识回答: (1)“超负荷”是指电路中的( )过大(选填“电流”或“电阻”)。 (2)使火灾发生的理论依据是( ) 。 (3)请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施( ) 。 图1 图2 1 在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S 后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是3V Ude 0Ubd 0ab 3ae ====,,,U V U ,则此电路的故障可能是( ) A .开关S 接触不良 B .小灯泡灯丝断了 C .电阻出现断路 D .e 、f 间出现断路 2 如图所示,闭合开关S 时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a 、b 两点时两灯都不亮;接触b 、c 两点时,两灯都不亮;接触c 、d 两点时,两灯都亮。则( ) A .灯断路 B .灯断路 C .灯短路 D .开关S 断路 2、在图所示的电路中,当开关K 闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路 (B)灯L1短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路。 3、如图所示电路,有一位同学连好电路后,闭合开关发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障是: A 、a 、b 间断路 B 、c 、d 间断路 C 、e 、f 间断路 D 、e 、f 短路 4、在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K 后,灯L1、L2都发光,—段时 间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl 的示数变小,电压表V2的示数变大, 则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L1断路。 (B)灯Ll 短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。

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电路故障的分析与检测 学校班级姓名 确定电路故障,包含:1、确定故障的。2、确定故障的。 一、电路故障的类型: 1、电路连接错误或元件损坏 1)(用电器烧坏、灯丝断了、接线柱生锈或接触不良等) 2)(包括电源、用电器或电表短路) 2、电源、仪表使用错误或损坏 二、电路故障的分析: 如右图所示,当电路处于下列情形时,分别闭合开关S,将两灯的发 光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。 电路状态灯 L 1灯L2电流表电压表 (亮或不亮)(亮或不亮)(有或无示数)(有或无示数)(1)正常工作时 (2)灯 L1短路 (3)灯 L2短路 (4)灯 L1断路 (5)灯 L2断路 小结: 1、L 1或 L 2短路时: 两灯(A 、都亮 B 、都不亮C、一盏灯亮一盏不亮) 电流表( A 、都有示数B、都无示数C、有无示数与短路位置有关) 电压表( A 、都有示数B、都无示数C、有无示数与短路位置有关) 2、 L 1或 L 2开路时: 两灯( A、都亮B、都不亮C、一盏灯亮一灯不亮); 电流表( A、都有示数B、都无示数C、有无示数与开路位置有关) 电压表( A、都有示数B、都无示数C、有无示数与开路位置有关) 3、电压表有示数时,可能是接点内,或接点外; 电压表无示数时,可能是接点内,或接点外。 (假设电路中存在故障,填“开路”或“短路”) 在不拆开原电路情况下,请你设计实验方案并用所给的器材检测该故障 位置。 选用器材检测电路图现象及结论

【中考链接】 例 1、如图所示,闭合开关 S 时,电灯 L 1、 L 2都不亮。用一段导线的两端接触 a、b 两点时,两灯都不亮;接触 b、c 两点时,两灯也不亮;接触 c、d 两点时,两灯都亮。对此,下列判断 中正确的是() A .灯 L1开路 B.灯 L2开路 C.开关 S 开路 D.灯 L2短路 题后反思: 例 2、在下图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。经过一段时间, 电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或 R2上。 (1)该电路中存在的故障可能是; (2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L 替换电路中 的电阻 R1,闭合开关 S,观察灯的亮暗情况。 若灯 L 亮,说明故障是; 若灯 L 不亮,说明故障是。 题后反思: 变式 1:(2005 年金华 24)如图所示的电路中,电源电压恒为24 伏特,电阻R 1 =R2= 120 欧姆,两只电流表的量程均为0— 0.6 安培。当闭合开关时,两只电 流表的示数均为0.2 安培。若故障由这两个电阻中的其中一个引起,则出现的 故障是() A.R2短路 B.R 2断路 C.R 1短路 D.R 1断路 变式 2:(08 年 34)某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系,他们选择了蓄电池、两只电流表A1和A2(大量程均为0~ 0.6A) 、滑动变阻器R1、定值电阻R0 =30 欧、控温装置、开关等器材,设计了图甲所示的电 路并进行了有关实验,所得数据见下表: t /℃010******** R2/欧3040506090140 (1)根据图甲的电路图进行实物线路连接 ( 控温装置未画出 ) ,现在还有一条导线没有连接,在答题纸的图丙中,请你 用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。 (2)某次实验中电流表 A1的示数如图乙所示,则读数为安。 (3)分析表中数据,可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而(填“减小”或“增大”或“不变” )。 (4)实验过程中,在某一温度下,电流表A1的读数为 0.26 安,电流表 A2的读数为 0.18 安,此时金属热电阻的 阻值为欧。 (5) 若在实验过程中,由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数,则发生的故障可能有。

电路故障分析专题练习

电路故障专题 连接电路时,将连好的电路通电闭合开关,难免有时会出现用电器不工作现象。我们把出现了用电器不工作的电路称之为故障电路。结合我们常见的电路故障,我们将故障分为两类,即:断路和短路。 一、电路故障判断 例题:某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( ) A .R 1短路,电流表有示数,电压表无示数 B .R 2短路,电流表有示数,电压表无示数 C .R 1断路,电流表无示数,电压表有示数 D .R 2断路,电流表有示数,电压表无示数 分析:(1)电流表有示数,说明电路是通路,没有断路;电流表没有示数,说明电路是断路.(2)电压表有示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路;电压表无示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路. 二、并联电路的故障 例题:如图1所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S 后,灯L 1、L 2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( ) A .灯L 1短路 B .灯L 2短路 C .灯L 1断路 D .灯L 2断路 图1 图2 例题: 如图2电源电压保持不变,当开关S 闭合后,电路正常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是( ) A .L 1断路 B .L 2断路 C .L 1短路 D .L 2短路 总结:并联电路中一条支路的通断不会影响其它支路中的电流变化,但干路中的电流会随着支路的增加而增大,随支路的减少而减小;各支路两端的电压与电源电压相等。并联电路中一条支路短路整个电路就短路。 二、电路故障检测方法 1.导线(“电流表”或“小灯泡”)检测 例题: 如图所示,闭合开关S 时,灯泡L 1、L 2都不亮,用一根导线的两端接触a 、b 两点时两灯都不亮;接触b 、c 两点时,两灯都不亮;接触c 、d 两点时,两灯都亮。则( ) A .灯L 1断路 B .灯L 2断路 C .灯L 2短路 D .开关S 断路 分析:闭合开关S 时,灯泡L 1、L 2都不亮,说明电路发生断路故障。用一根导线的两端接触a 、b 两点时两灯都不亮,说明断路故障发生在灯L 2和开关上;接触b 、c 两点时,两灯都不亮;说明断路故障发生在灯L 1和开关上;接触c 、d 两点时,两灯都亮,排除灯泡故障。 注意:电流表、小灯泡的检测法与导线相似,电流表检测时要防止造成电源短路。 2.电压表检测 例题:在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S 后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是Uae=3V ,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V 。若电路故障只有一处,则此电路的故障可能是( ) A .开关S 接触不良 B .小灯泡灯丝断了 C .d 、e 间出现断路 D .e 、f 间出现断路 分析:用电压表与元件并联排除故障,当电压表有示数时,说明电压表两端到电源的正负极之间是通的。Uae=3V ,说明a →f →e 之间正常,且电源电压就是3V ;Ude=3V ,说明d →c →b →a → f →e 之间通路,d →e 之间断路,灯泡可能短路也可能正常。因为题目中有电路故障只有一处,所以排除灯泡短路。 练一练: 1.如图所示电路,电源电压为6V .闭合开关后,两个小灯泡均不发光,用电压表测得ac 与bd 两点间的电压均为6V ,则故障可能是 ( ) A .L 1的灯丝断了 B .L 2的灯丝断了 C .R 的电阻丝断了 D .开关接触不良 巩固提升 1.如图所示,闭合开关S 后,灯L 1和L 2都不亮,电压表有示数,则故障原因可能是( ) A .灯L 1短路 B .灯L 1断路 C .灯L 2短路 D .灯L 2断路 2. 某同学采用如图所示的电路实验,闭合开关 S 后, 以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( ) A .R 1短路,电流表有示数,电压表无示数 B .R 2短路,电流表有示数,电压表无示数 C .R 1断路,电流表无示数,电压表有示数 D .R 2断路,电流表有示数,电压表无示数 第1题图 第2题图 第3题图 3.如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L 1和L 2两灯泡的位置对调,其它不变.再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转.根据以上信息可以判断( ) A .电流表损坏了 B .灯泡L 1的灯丝断了 C .灯泡L 2的灯丝断了 D .电源接线处松脱 4.如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是( ) A .小灯泡短路 B .电流表断路 C .小灯泡断路 D .电压表短路 5.如图所示电路,当开关S 闭合后,L 1、L 2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( ) A .L 1灯丝断了 B .L 1短路 C .L 2灯丝断了 D .L 2短路 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 6.如图所示,当开关S 闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动.该电路的故障可能是( ) A .灯L 1的接线短路 B .灯L 2的接线短路 C .灯L 1的灯丝断了 D .灯L 2的灯丝断了 7.某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( ) A .若电流表无示数,电压表有示数,则R 1短路 B .若电流表无示数,电压表无示数,则R 2断路 C .若电流表有示数,电压表有示数,则R 1断路 D .若电流表有示数,电压表无示数,则R 2短路 8.如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图.当闭合开关S 时,灯L 1亮,灯L 2不亮,电流表A 和电压表V 均有示数,则故障的原因可能是( ) A .灯L 1短路 B .灯L 2短路 C .灯L 1断路 D .灯L 2断路

最新中考物理专题电路故障分析

电路故障分析 葛老师题库 1.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键后S后,电路正常工作,过了一会 儿,电流表示数变大,且电压表与电流表的比值不变,则下列判断中正确的是() A.电阻R断路,灯L变暗 B.电阻R短路,灯L变亮 C.灯L断路,电压表的示数变小 D.灯L短路,电压表的示数变大 2.如图所示电路中,电流电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过了一会儿, 一个电表示数变大,另一个电表示数变小,则下列判断中正确的是() A.电阻R一定断路 B、电阻R一定短路 C.灯L的亮度可能不变 D、灯L可能变亮 3.如上右图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作一段时间后, 发现两个电压表的示数相等,则() A.灯L一定熄灭 B、灯L可能变亮 C、电阻R一定断路 D、电阻R可能短路 4.如图所示的电路中,当电键S闭合时,发现电压表的示数为0,则下列故障中 不可能是() A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.灯L1短路 D.电压表接线断开 5.如图所示电路中,电源电压为6伏。当电键S闭合时,只有一只灯泡发光,且 电压表V的示数为6伏,产生这一现象的原因可能是() A.灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路 6.如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是() A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 7.如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,

发现其中一个电压表示数变大,则() A.灯L可能变亮 B、灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路 D、电阻R可能短路 8.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动时,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是() A.电阻R1短路,电压表的示数变小 B、电阻R1断路,电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小 D.滑动变阻器断路,电流表的示数变小 9.如图所示电路中,电源电压不变。闭合电键S,电路正常工作。过了一会儿, 两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是() A.灯L断路 B、灯L短路C、电阻R断路 D、电阻R短路 10.如图所示电路中,闭合电键S后将出现的情况是( ) A.电压表示数为电源电压 B、电流表将损坏 C.小灯泡L正常发光 D、电流表、电压表损坏 11.如图所示电路中,闭合电键后,灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量ab间的电压值为零,则测ad及cd时,均有电压,这说明() A.电源接触不良 B、电键的触片或接线柱接触不良 C.电流表内部断路 D、灯泡的灯丝已断 12.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过一会儿,两个电表的示数均变小,则下列判断中正确的是() A.电阻R可能短路 B、电阻R一定断路 C.灯L可能变亮 D、灯L一定熄灭 13.如下左图所示的电路中,闭合电键后,将滑动变阻器的滑片从中点C移动到b 端的过程中,几乎看不到电压表示数的变化,指针始终指在一个较大的数值上,这可能是因为() A.电阻R太小 B、R与滑动变阻器的阻值相当 C.电阻R太大 D、滑动变阻器被短路了 14.如下中图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S后,电路正常工作。一段

2020中考物理 压轴专题:动态电路分析(含答案)

2020中考物理压轴专题:动态电路分析(含答案) 一、串联电路 1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题: (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。 图1 (2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。 (3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。(先电流后电压、先整体后部分) 滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化 定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化 图2 2.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、并联电路 3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化) 图4 (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。 (2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量的电流。 (3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值→通过滑动变阻器R的电流、通过灯泡L的电流→灯泡L亮度、电流表A的示数→电路总电阻→电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的并联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,确定电压表示数,根据欧姆定律确定变化支路中电流的变化,其他支路各物理量均不变(快速找出该支路),如图5所示(注:I1为定值电阻所在支路电流,I滑为滑动变阻器所在支路电流)。(先电压后电流,先支路后干路)滑片移动时R滑的变化本支路电阻的变化 本支路中电流的变化干路电流的变化 图5 4.如图6所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数,电流表A2的示数,电压表V示数与电流表A1示数的比值,电压表V示数与电流表A2示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

初三物理电路故障专题练习(带答案)

初三物理电路故障专题练习 班级姓名 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的 过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后 A、电流表、电压表均损坏; B、电流表损坏,电压表示数为零;() C、电流表有示数,电压表示数为零; D、电流表示数为零,电压表有示数。 2、如图2所示,下列说法正确的是() A、电流表的连接是正确的; B、电压表的连接是正确的; C、两表的连接都是错误的; D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示,两只电灯L1和L2并联在电路中,当S1和S2都闭合时,电路中可能出现 A、电流表被烧坏; B、电压表被烧坏;() C、两只灯会被烧坏; D、两只灯都能发光。 4、如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压, 则电路发生的故障是() A、电源接线接触不良; B、电流表损坏,断路,其他元件完好; C、灯L1发生灯丝烧断; D、灯L2发生短路,其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将() A、电压表指针有明显偏转; B、电压表一定烧坏; C、灯泡L的灯丝烧坏; D、电源损坏。 6、如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是 U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是() A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。 7、如图7所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是 U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是() A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。 8、如图8所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是 U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是() A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。 9、如图9所示的电路中,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找 电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;用导线连接L2两端时,L1亮、L2不亮。由此可以断定() A、灯L1断路; B、灯L2断路; C、灯L1短路; D、灯L2短路。 10、在图10所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发 现其中一个电压表示数变大,则() A、灯L1可能变亮; B、灯L1亮度可能不变; C、灯L2可能断路; D、灯L2可能短路。 11、在如图11所示的电路中,当闭合开关S后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在 “0”刻度线不动,电压表指针有明显偏转,该电路中的故障可能是()

中考物理专题电路故障分析

电路故障分析 葛老师题库 1如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键后 S 后,电路正常工作,过了一会 儿,电流表示数变大,且电压表与电流表的比值不变,则下列判断中正确的是( ) A.电阻R 断路,灯L 变暗 B. 电阻R 短路,灯L 变亮 C.灯L 断路,电压表的示数变小 D.灯L 短路,电压表的示数变大 2. 如图所示 电路中,电流电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过了一会儿, 一个电表示数变大,另一个电表示数变小,则下列判断中正确的是( ) A.电阻R 一定断路 B 、电阻R 一定短路 C.灯L 的亮度可能不变 D 、灯L 可能变亮 3. 如上右图所示电路中, 电源电压不变,闭合电 键S ,电路正常工作一段时间后, 发现两个电压表的示数相等,则( ) A.灯L 一定熄灭 B 、灯L 可能变亮 C 电阻R 一定断路 D 、电阻R 可能短路 5?如图所示电路中,电源电压为 6伏。当电键S 闭合时,只有一只灯泡发光,且 电压表V 的示数为6伏,产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L i 短路 B 、灯L 2短路 C 灯L i 断路 D 、灯L 2断路 6?如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键 S 后,灯L i 、L 2都发光。一段时间后, 其中一灯突然熄灭, 而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L i 短路 B. 灯L 2短路 C.灯L i 断路 D. 灯L 2断路 7?如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键 S,电路正常工作,一段时间后, 发现其中一个电压表示数变大,则( ) A.灯L 可能变亮 B 、灯L 亮度可能不变 C.电阻R 可能断路 D 、电阻R 可能短路 &如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键 S,电压表、电流表均有示数。 将滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小, 则下列判断中正确的是( ) A.电阻R i 短路,电压表的示数变小 B 、电阻R i 断路,电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小 D.滑动变阻器断路,电流表的示数变小 9.如图所示电路中,电源电压不变。闭合电键 S,电路正常工作。过了一会儿, 4?如图所示的电路中, 当电键 S 闭合时,发现电压表的示数为 0,则下列故障中 不可能是( ) A.L i 灯丝断了 B 丄 2 灯丝断了 C.灯 L i 短路 D. 电压表接线断开 +T -------- *

初三物理动态电路专题总结

(2)向右移动时三表分别如何变化? (3)根据电表示数分别求出:电源电压U 0= 伏: 电阻R 1= 欧;电阻R 2为0~ 欧. 分析:先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的 变化. 针对练习:如图12所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 .(选 填“变大”、“变小”或“不变”) 2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化. 例4.如图13所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ;A 2的示数 ;电压表的示 数 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断 的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习:如图14所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表A 1将 ;A 2将 ;电压表的示数 将 .(填“变大”、“变小”或“不变”) 例5如图15-35所示的电路,电源电压为12V 不变,R 1=8Ω,R 2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。 A R 1 R 2 V 图12 A 2 V R 1 R 2 A 1 图13 A 2 V R 1 R 2 A 1 图14 V 1 V 2 A R 1 R 2 图11 图15-35

例 6.如图9所示的电路中,电源电压恒定,R1=8Ω,R2=12Ω。 (1)S1、S2都断开时,电流表的示数为0.3A ,求电源电压。 (2)S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75A ,求R3的阻值。 课堂练习 1. 在图4所示的电路中,闭合开关S ,当滑片向右移动时,电压表和电流表示数的变化情况是( ) A.电压表和电流表均变大 B.电压表和电流表均变小 C.电压表变大,电流表变小 D.电压表变小,电流表变大 2如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P 向右端移动,则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小 3.如图15-40所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,各电表示数变化情况是( )。 A .V 1增大,V 2减小,A 减小 B .V 1增大,V 2减小,A 增大 C .V 1减小,V 2增大,A 增大 D .V 1减小,V 2增大 A 减小 4.如图15-38所示的电路,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表、电压表的示数变化情况分别是( )。 A .变大,变大 B .变小,变小 C .变小,不变 D .变大,不变 图15-40 图15-38

上海初三中考物理电路故障分析专题(有答案)

授课主题电路故障分析 教学内容 一、直击中考 二、考点解读一、简单电路故障分析 总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。 注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。 2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的,并和学生讨论,两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化,并以表格的形式列出来。 3、并联电路基本上不考短路故障,因为题目规律性太强,所以没什么出题考点,因此重点需要放 近三年中考考题分布 201120122013 选择题第8题考查串联 电路双故障 填空题第15题考查并 联电路双故障 填空题第15题考查串 联电路添加导线避免 电源短路

在串联电路故障分析上来,但不可忽略。 二、双故障判断 在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障,那么绝大多数情况下,分三种分析:R故障、L故障、R和L同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明,如“电阻R、灯L可能出现故障”等,这类题目往往是多故障问题,一般是两个用电器同时出现故障。 1.串联电路双故障 2.并联电路双故障 两个灯泡一起断路,只有电压表有示数,电流表均无示数。 3.电表判断电路故障 1、用电压表判断(电路已有故障) 如图所示,可先让电压表与L1并联,若无示数,则电源可能损坏,或电源处断路,若 和L,并联时无示数,则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路; 若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路 2、用电流表判断(电路已有故障) 若开关闭合后,两灯泡不亮,可以用电流表(或导线)来检查电路的故障,将电流表 (或导线)逐个与小灯泡并联,若另一个灯发光则和电流表(或导线)并联的部分有 故障原因电流表A电压表V灯L R断路、L短路无示数(变小)有示数(变大)不亮 R断路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮 R短路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮 R短路、L短路烧坏无示数不亮

中考试题分类汇编 电路故障分析

2009年全国中考试题分类汇编--电路故障分析 5.(09·天津)一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表l所述,造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了 故障现象可能原因检修方法 灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡2.灯头内的电线断了换新线并接好3.灯头、开关等处的接线松动,接触 不良 检查加固 A.短路 B.通路 C.断路 D.支路 答案:C (09·四川雅安市)10.如图所示电路,闭合开关S后,发现 灯L1不亮,L2正常发光。此电路的故障可能是 A.开关S接触不良B.电灯L1灯丝断了 C.电灯L1短路D.电灯L2短路 答案:B (09·福建莆田市)21.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则( ) A.另一个电压表示数变小 B.其中有一盏灯亮度不变 C.灯L2可能断路 D.灯L2可能短路 答案:C 5.(09·昆明)如图所示的电路,闭合开关S后,两灯都不亮。用电压表检测得到 的结果是:U ab=U bc=U de=U ef=0,若故障只有一处,则 可能的原因是 A.电路a、b间短路 B.电路b、C间断路 C.电路d、e间短路或断路

D.电路e、f间断路 答案:C 18.(09·福建晋江)如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表 均有读数。则故障原因可能是 A.L1断路B.L1短路C.L2短路D. L2断路 答案:C 10.(09·衡阳)如图7所示,闭合开关S时,灯L。和L2都不亮, 用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮,接触b、c 两点时,两灯都不亮,接触c、d两点时,两灯都亮,故障原 因可能是 A.开关接触不良 B.灯L1断路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 12.(09·广安)如图2所示,闭合开关s时,灯泡L1、L2都不亮;用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也 不亮;接触c、d_两点时,两灯都亮了。由此可以判断( ) A.开关S断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.灯L1断路 6.(09·十堰)如图1所示电路中,电源电压保持不变,当开 关S闭合后,电路正常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄 灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。出 现这种现象的可能原因是: A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路

初中物理电路故障分析--珍藏版

一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮,电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) 注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) 总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。 若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。

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