申请运动员技术等级登记表(学生填写)
申请运动员技术等级登记表
备注：1、登记表中各栏目要认真、详细、如实填写，字迹要清楚，否则不予办理。
2、有条件的学生请用计算机打印填写此表。
3、每张表格上请粘贴两张一寸彩色登记照片。
运动员技术等级管理办法
运动员技术等级管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为鼓励运动员不断提高运动技术水平，规范运动员技术等级管理工作，根据《体育法》，制定本办法。 第二条国家体育总局（以下简称“总局”）实行运动员技术等级审批制度。运动员技术等级称号（以下简称“等级称号”）依申请获得。 第三条等级称号分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员。 第四条总局负责全国范围内运动员技术等级的管理。具体工作由竞技体育司负责。 第五条等级称号的申请、审核、审批，应当遵循公开、公正、效率原则，依照规定的权限、范围、条件、程序、期限进行。 第二章管理权限 第六条等级称号的管理实行分级审批、分级授权。 第七条总局审批国际级运动健将和运动健将。
第八条总局授予各省级体育行政部门、新疆生产建设兵团体育局、总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局一级运动员、二级运动员、三级运动员审批权。 第九条各省级体育行政部门根据实际情况，可以将二级运动员、三级运动员审批权授予本行政区域内地市级体育行政部门，可以将三级运动员审批权授予本行政区域内县级体育行政部门。 第十条各省级体育行政部门审批其行政区域管辖范围内的运动员相应的等级称号（以运动员参赛代表单位所在行政区域为准）。 新疆生产建设兵团体育局、总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局审批本系统内的运动员相应的等级称号（以运动员参赛代表单位为准）。 第十一条总局可以授予其他单位一定范围内一级运动员、二级运动员、三级运动员审批权。 第三章申请和审核 第十二条符合总局颁布的各项目《运动员技术等级标准》（以下简称“等级标准”）的运动员，可以申请等级称号。 运动员以测试或其他非正式身份参加比赛获得的成绩，不得申请等级称号。
国家运动员等级申报资料
国家运动员等级申报资料 篇一：20XX年最新国家级运动员申请表 运动员技术等级称号申请表 等级证书编号：（由审批单位填写） 注：1．本申请表请在A4纸上双面打印。 2．本表一式两份,照片和盖章部分不得为复印。 3．提交申请表时，请另附1张同申请表所贴一致的照片，用于制作等级证书。 4．各单位或部门盖章时，必须填写盖章日期，不填写日期的视为无效。 篇二：运动员技术等级称号申请表 运动员技术等级称号申请表 等级证书编号：（由审批单位填写） 注：1．本申请表请在A4纸上双面打印。 2．本表一式两份，照片和盖章部分不得为复印。 3．提交申请表时，请另附两张同申请表所贴一致的照片，用于制作等级证书。 4．各单位或部门盖章时，必须填写盖章日期，不填写日期的视为无效。 运动员技术等级称号申请表 等级证书编号：（由审批单位填写） 注：1．本申请表请在A4纸上双面打印。 2．本表一式两份，照片和盖章部分不得为复印。 3．提交申请表时，请另附两张同申请表所贴一致的照
片，用于制作等级证书。 4．各单位或部门盖章时，必须填写盖章日期，不填写日期的视为无效。 运动员技术等级称号申请表 等级证书编号：（由审批单位填写） 篇三：等级运动员申请表 附件1 一级和二级运动员技术等级称号申请表 等级证书编号：（由市体育局填写） - 1 - 注：1．本申请表请在A4纸上双面打印。 2．本表一式一份，照片和盖章部分不得为复印。 3．提交申请表时，请另附一张同申请表所贴一致的照片，贴于第一页左上角，用于制作等级证书。 4．各单位盖公章时，经办人必须签属意见、签名和填写日期，否则视为无 效。 - 2 -
等级裁判员申请表填写模板
申请等级裁判员登记表 姓名罗春林 项目田径 申请等级二级 2011年12月15日 国家体育总局制
裁判项目田径 申请 等级二级 现级别 批准日期 相 片 姓名罗春林性别男 出生年月1988.12 政治面貌预备党员 民族汉文化程度大学本科四年健康状况良好现在工作单位和职务广州大学城外环西路230号学习委员 本人现在的住址广州大学城外环西路230号 懂何种外语和程度英语二级 从事其它何种运动项 目的裁判工作，等级及授予等级称号的日期 *2008年12月被授予国家篮球二级篮球裁判等级。*2009年12月被授予国家羽毛球一级裁判等级。 个人简历： （一）学术科研 （1）2010年3月获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛广州大学校赛银奖。 （2）2011年11月30日，获得全国大学生第十二届“挑战杯”创业大赛，作品《艾利特体育服务与培训发展有限公司》广州大学校赛银奖。 发表论文： 《广州市部分初中学生参与田径课程的态度分析》，网络财富·教育前沿，2010年4月。 （二）获奖情况 学业基础： *2009年11月，被评为2008-2009学年广州大学社会实践积极分子。 *2009年12月，荣获2008-2009学年度广州大学优秀学生干部称号。 *2009年12月，荣获2008-2009学年度国家励志奖学金。 *2010年5月，被评为体育学院优秀勤工助学先进个人。 *2010年5月，被评为2009学年度广州大学优秀学生会干部。 *2010年12月，荣获2009-2010学年度广州大学优秀学生干部称号。 *2010年12月，荣获2009-2010学年度国家励志奖学金。 专业技能： *2008年11月，获得体育学院学生运动会800米第六名。 *2010年5月，获得广州大学第三届网球公开赛，男子单打第五名，男子双打第三名。 *2010年6月，获得大学城网球公开赛男子双打第二名。 *2011年6月，获得广州大学“校友杯”网球邀请赛男子双打第三名。 *2011年9月，获得中网级别网球联赛CRT（团体）级别联赛.华南赛区，3.0级别四强。
优秀学生干部登记表
河北传媒学院优秀学生干部登记表 附： 主要事迹 我是30班的学生，我叫宋利鹏，任班级班长职务。大一大二两年中的综合成绩都为班级的一名，两次获得国家励志奖学金共10000元。现在把我学到的、体验到的给大家分享，欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀学生干部”。 作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外，我还是一位预备党员，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、预备党员的身份，积极投身于学习工作中。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下： 一、思想政治方面 作为一名学生干部和一年的预备党员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。大一第一学期我积极递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训并取得结业证书。通过各方面的考核，这学期，我已经发展成为一名重点培养对象，马上面临成为一名正式党员的新起点，这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。 思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的团学干部。 二、在工作方面 作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。在学习中，
优秀毕业生登记表自我鉴定
优秀毕业生登记表自我鉴定 导读：本文优秀毕业生登记表自我鉴定，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 当然，本人还存在很多不足之处，诸如： 一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成
没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。 在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。篇二 从20XX年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提
2019年要求引进运动员的请示报告-word范文模板 (2页)
2019年要求引进运动员的请示报告-word范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 要求引进运动员的请示报告 要求引进运动员的请示报告 县人民政府： 为大力推进体育人才可持续发展战略，加快体育人才培养，提升我县竞技体育 综合实力。我们在理顺输送环节，提高输送效率，拓宽业训渠道的同时，积极加强体育人才的引进工作，收到了良好效果。现根据市运会项目设置及我县竞 技项目布局，经多方了解及省、市体校教练推荐，物色到排球、赛艇、摔跤、 柔道四个项目6名外省籍优秀运动员苗子（具体情况附后），身体素质、运动 成绩、发展潜力等各方面表现优异。只因外省籍运动员必须落户我区，才能注 册成为县运动员。特请求县政府批准引进，并请协调公安部门给予办理落户手续。妥否，请批示。 XXX体育局 二O一三年十二月二十日 运动员具体情况 排球运动员XXX：男，籍贯XXX县，XXX年X月X日出生，身高190CM，再为XXXX 初中在训队员，省市队排球教练认为其身体素质和个人技能更高于同龄 队员。排球运动XXXX：男，籍贯XXXX县，XXX年X月X日出生，身高180CM, 现为XXXX 学籍。 赛艇运动员XXXX：女，籍贯XXXX，XXX年X月X日出生，现身高178CM 摔跤运动员XXX：男，籍贯XXXX，XXX年X月X日出生，该生原是田径运动员，身体素质较好，身形灵巧，反应快，形象较适合摔跤项目。 柔道运动员XXX和XXX：男，籍贯XXXX，XXX年X月X日出生，该生原是田径 运动员，身体素质较好，身形灵巧，反应快，形象较适合柔道项目。 ?荐请示例文 ?荐请示报告的格式
优秀毕业生登记表
浙江省普通高等学校优秀毕业生登记表学校：浙江工业职业技术学院院（系）：建筑工程分院
主要事迹他是XXX，现任班级团支书，曾任校团委秘书长，青年马克思主义发展研究会会长。自2010年入学来他成绩优异，表现优秀，在过去的一年多中获得很多荣誉。如：一等奖学金，三好学生，优秀学生干部，十佳优秀团干部等。一直是同学们的好榜样,老师们的好帮手。在思想、学习、工作、生活中他都表现得非常好。 思想：用习惯造就自己。 “习惯，他们每个人或多或少都是它的奴隶。”高汀曾这样说过。是的一个人的习惯很重要，因为它影响着你的思想。也许正是因为清楚知道习惯的重要性，他从小便养成了一个比较好的习惯。他喜欢帮助别人，喜欢时事政治，喜欢和人分享快乐，喜欢劳动，喜欢整洁干净，喜欢看散文诗同时也喜欢写一些小诗。他把各种喜欢都变成了习惯。习惯让他开始慢慢走向成熟，思想变得积极向上。他主动参加党校学习，并且在2012年6月14日成为了中共预备党员。学习：非宁静无以致远，非淡泊无以明志。俗话说的好:活到老，学到老，还有三份学不到。因此在进入大学后他就下定决心一定要好好学习，并且以后要不停的学习，在专业以外就广泛涉猎，专业上将努力攻克之，成为专业的优秀人才，也为社会共享出自己的那一份微薄之力。在过去的一年多里他的成绩一直名列前茅，在空余的时间里他也会看很多书来充实自己。他也始终坚信只有不断学习，才能提高自身素养；才能不被社会淘汰；才能提高工作效率和工作质量。而且他不仅会从书上学，还会从周围的同学中学，更是在向实践学习，并且能够做到学以致用、学以致远、学以明志。 工作：休息之可贵，在于它是对工作而言。 他在做团支书和校团委学生干部参加工作以来本着对工作积极认真负责的态度，认真遵守学校各项规章制度，虚心向同学和老师询问，请教。通过努力学习，不断积累经验，工作效率和工作质量有了很大的提高，较好地完成了各项工作任务。在和同学们相处时，他从不以班干部的身份与他们交流，而是以同学朋友的关系和他们和谐相处，在相处中引导大家做好各项工作，提高个人素质与修养。把班级从月扣分最多慢慢上升到前几位，并且评为“军训先进连队”，还评选上“星级寝室”，积极组织同学们参加分院举办的篮球赛等各种活动，也取得了不错的成绩。当然也得到了大家的肯定。在工作中他证明了自己，体现了他的价值。 生活：生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 生活中从他小事做起，严以律己，宽以待人，勤俭节约，注重自身修养。做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”决不受那些社会不良风气的影响。尊重领导，团结同学，始终以高标准，高要求磨练自己。用坚强的意志，寻找着通向彼岸的灯塔。 不过过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，他也紧记着“没有最好，只有更好”。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!
学生奖励登记表
( 学生奖励登记表
` 评选条件 一、优秀学生干部： 1．优秀学生干部授予对象为校、院团委、学生会干部、“三自”委员会干部、阳光总会干部、学生党支部委员、各学生社团主要负责人、各班委会成员、团支部委员、心理委员、青年志愿者总队、分队负责人以及寝室长等。 2．以身作则，充分发挥学生干部的作用，工作踏实主动，责任心强，带领同学模范遵守国家法令和学校规章制度，敢于同不良行为作斗争。 3．热心为同学服务。积极组织同学开展各种有益活动，得到师生的普遍认同和赞誉，在本职工作内成绩显著。 4.当学年综合测评在班级前50%。德育考评等级优良；当学年各科成绩无重修现象；体育成绩60分（含60）以上或者保健体育课成绩合格或者体育测评平均学分绩点≥（含）以上。 5．遵守校纪校规，当学年无违纪处分现象。 { 在主要事迹中必须对本人在各项条件中的表现作出明确说明。（如担任什么职务，平时在热心服务同学、
以身作则上的具体表现，综合测评在班级的前百分之几，体育成绩、是否违纪等） 二、优秀学生奖 1．一等奖：当学年综合测评名次在班级前10%，德育测评优秀，智育测评在班级前10%名或者学年平均学分绩点≥，体育成绩在80分（含80分）以上或者体育测评平均学分绩点≥（含）以上，无补考现象。 2．二等奖：当学年综合测评名次在班级前20%名，德育测评良好以上，智育测评在班级前15%名或者学年平均学分绩点≥，体育成绩75分（含75）以上或者体育测评平均学分绩点≥（含）以上，无补考现象。 3．三等奖：当学年综合测评名次在班级前30%，德育测评合格以上，智育测评在班级前30%名或者学年平均学分绩点≥，体育成绩65分（含65）以上或者体育测评平均学分绩点≥（含）以上或者保健体育课成绩合格，无补考现象。 ） 在主要事迹中必须对本人在各项条件中的表现作出明确说明。（如综合测评排在班级的前百分之几、德育测评等级、智育测评在班级的前百
运动员等级管理办法最新
体竞字[2009]63号关于印发新修订的《运动员技术等级管理办法》的通知 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化体育局，有关行业体协，有关体育院校，各运动项目管理中心： 为进一步加强对运动员技术等级审批工作的科学、规范管理，现将新修订的《运动员技术等级管理办法》印发给你们，请遵照执行。 国家体育总局2005年10月1日颁布的《运动员技术等级管理办法》同时废止。 ?????????????????? ?????????国家体育总局章 ?????????????????? ??????二〇〇九年四月十三日
运动员技术等级管理办法 第一章????????????????????????????? 总? 则 ??? 第一条?为鼓励运动员刻苦训练，提高运动技术水平，规范运动员技术等级管理工作，根据《中华人民共和国体育法》及有关法律法规，制定本办法。 第二条? 国家体育总局（简称“总局”）制定颁布各项目《运动员技术等级标准》（简称“等级标准”），授予运动员技术等级称号（简称“等级称号”）。 ??? 第三条? 等级称号由高到低分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员。 第四条? 等级称号的申请、审核、审批、授予，应当遵循公开、公正、效率原则，依照规定的权限、范围、条件、程序、期限进行。 第二章????????????????????????????? 审批权 ??? 第五条? 等级称号审批权实行授权、分级管理。 第六条?总局审批国际级运动健将和运动健将。 第七条? 总局授予各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化
五年级区级优秀学生登记表
2012—2013学年度全市普通中小学
注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。 2.此表一式两份，区、校各留存一份（毕业年级表格放入学生档案）。 优秀学生先进事迹 熊文洁，女，现年13岁，藏龙小学五年级学生，学校少
先队大队长，班级班长。她从小跟着打工的父母到处安家，在外地生活和学习，父母一时找不到好的工作，她就会暂时辍学，生活很艰辛，但她很懂事，是爸爸、妈妈的好帮手，放学回家总能看见她帮妈妈拣菜、扫地、做饭。但她却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为了同学们学习的榜样。 在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作特别认真，每天帮助老师管理课间纪律，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从她转学到我校三年里，她上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，广泛的阅读开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传送。认真思考是她的特点。上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到我高高举起的手。回家认真做好复习和预习，作业及时完成力求完美。她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解
运动员等级管理办法(最新)
体竞字[2009]63号 关于印发新修订的《运动员技术等级管理办法》的通 知 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化体育局，有关行业体协，有关体育院校，各运动项目管理中心： 为进一步加强对运动员技术等级审批工作的科学、规范管理，现将新修订的《运动员技术等级管理办法》印发给你们，请遵照执行。 国家体育总局2005年10月1日颁布的《运动员技术等级管理办法》同时废止。 国家体育总局章 二〇〇九年四月十三日
运动员技术等级管理办法 第一章总则 第一条为鼓励运动员刻苦训练，提高运动技术水平，规范运动员技术等级管理工作，根据《中华人民共和国体育法》及有关法律法规，制定本办法。 第二条国家体育总局（简称“总局”）制定颁布各项目《运动员技术等级标准》（简称“等级标准”），授予运动员技术等级称号（简称“等级称号”）。 第三条等级称号由高到低分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员。 第四条等级称号的申请、审核、审批、授予，应当遵循公开、公正、效率原则，依照规定的权限、范围、条件、程序、期限进行。 第二章审批权 第五条等级称号审批权实行授权、分级管理。 第六条总局审批国际级运动健将和运动健将。
第七条总局授予各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化体育局一级、二级、三级运动员审批权。 第八条各省、自治区、直辖市体育局根据本地区实际情况，可以将二级运动员审批权授予地（市）级体育行政部门，可以将三级运动员审批权授予县（区）级体育行政部门。 第九条各省、自治区、直辖市体育局及其授权的地（市）级体育行政部门和县（区）级体育行政部门只限于授予本行政区域管辖范围内的运动员相应等级称号。 新疆生产建设兵团体育局、总参军训和兵种部体育训练局、总政宣传部文化体育局只限于授予本系统内一级、二级、三级运动员等级称号。 第十条根据实际情况，总局可以授权其他单位在一定范围内审批一级、二级、三级运动员。 第三章申请条件期限程序 第十一条运动员在等级标准规定的比赛中取得符合 要求的成绩，可以申请等级称号。 第十二条运动员在取得成绩六个月内申请等级称号，超过期限的不予受理。