山东省肥城市王庄镇初级中学七年级地理上册第五章第一节发展中国家与发达国家学案

第五章第一节发展中国家与发达国家学案

学习目标 1、知道发达国家和发展中国家的地区分布特点

2、了解“南北对话”和“南南合作”的含义。国家不论大小一律平等

学习方法：自主学习，合作解疑，训练、巩固提高

自主学习

（一）不同类型的国家

1、目前全世界有亿人口，分别居住在多个国家和地区

2、①面积居世界前10位的国家：、加拿大、、美国、、澳大利亚、、阿根廷、、阿尔及利亚。

②世界上面积最大的国家是。被称为袖珍国，是世界上面积最小的国家。

3、世界上人口大国主要有、、美国、印度尼西亚共10个人口超过1亿的国家。（口诀：南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉）。

4、从政治制度来看国家分别为国家和国家。

5、根据经济发展水平的高低，可把世界上的国家分为国家和国家。

(二)发展中国家与发达国家的分布。

1、发达国家：大部分分布在洲、欧洲、洲、主要有美国、英国、法国、德国等，发达国家除、新西兰之外都分布在半球。

2、发展中国家：以非洲、的国家为主，主要分布于的南部和南半球，中国属于国家。

三、共同探究：

1、学生看世界政治图

（1）从图上找出面积居世界前十位的国家注意国家轮廓及所在大洲；师生共同研究各国家的主要特征(主要从面积、人口等方面)

（2）找出人口前10位的国家所在大洲，记在课本上。大部分在哪个洲？

在填表的基础上理解“南北关系”。学生阅读P89中阅读材料。回答：

（1）什么是“南北对话”？“南”代表什么，“北”代表什么

（2）什么是“南南合作”？

3，发达国家与发展中国家之间有哪些差异?

四、拓展练习 (一)

1、下列属于“南南合作”关系的一组国家是 ( )

A、日本、巴西、澳大利亚

B、埃及、印度、中国

C法国、新西兰、古巴D、阿根廷、德国、菲律宾

2、解决国家之间因国界和领土问题发生争端的办法 ( )

A、和平谈判

B、使用强权

C、经济渗透

D、武力争夺

3、下列不属于发达国家的是 ( )

A、新西兰

B、英国

C、印度

D、加拿大

4、发展中国家主要分布在 ( )

A、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲

B、亚洲、欧洲、拉丁美洲

C、亚洲、非洲、北美洲

D、亚洲、非洲、拉丁美洲

5、世界上的发达国家主要分布在 ( )

A、欧洲、北美洲

B、亚洲、非洲

C、大洋洲、非洲

D、拉丁美洲

6、下列国家既位于西半球又位于北半球同时又是发达国家的是 ( )

A、美国、加拿大

B、美国、澳大利亚

C、日本、美国

D、德国、法国

7、下列国家中既是发达国家又位于西半球，人口超过1亿的是 ( )

A、德国

B、俄罗斯

C、加拿大

D、美国

8、人口全部超过1亿的国家组合是 ( )

A、中国、孟加拉国、巴西

B、日本、英国、美国

C、印度、印度尼西亚、马来西亚

D、俄罗斯、尼日利亚、加拿大

9、有关发达国家和发展中国家的数量说法正确的是 ( )

A、发达国家占绝大多数

B、发展中国家占绝大多数

C、二者数量相等

D、发展中国家略多于发达国家

10、下列说法不正确的是 ( )

A、发展中国家与发达国家的衡量标准不是唯一的

B、发达国家大多分布在欧洲、北美洲、南美洲

C、南北对话是发展中国家与发达国家之间的关于经济、政治等方面的问题的商谈

D、发展中国家和发达国家的地位是应该平等的·

11、地跨南北两半球，人口又在1亿以上的国家有 ( )

A、尼日利亚

B、巴基斯坦

C、印度尼西亚

D、孟加拉国

12、发达国家最多的大洲是 ( )

A、大洋洲

B、南美洲

C、亚洲

D、欧洲

13、下列国家中，属于发达国家、白色人种、信仰基督教、以英语为官方语言的是 ( )

A、德国

B、日本

C、俄罗斯

D、澳大利亚

14、下列六个国家的面积均列居世界前六位，据此完成下列各题。

（1）上述6个国家中，属于世界上面积最大的国家是，属于世界上人口最多的国家是，领土跨两个大洲的国家是和，地跨东西半球的是，针叶林面积广大的是和。

（2）上述六个国家中，属于欧洲的国家是，亚洲国家是，北美洲的国家是和。大洋洲的国家是。

（3）上述国家属于发达国家的有、、、，除中国外发展中国家还有。

山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学全册第二单元《第二节水分子的变化》(第一课时)导学案

第二单元《第二节水分子的变化》（第一课时）导学案教师寄语：化学实验是学好化学的有效途径。学习目标： 1．通过水电解实验，认识水的组成； 2．通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变，分成了原子，而原子不可再分； 3．知道分解反应，能说出由分子和原子构成的常见物质。学习过程： [引入情境]水的三态变化是分子间的间隔和分子的排列方式发生了改变，水水分子的本身并没有改变，如果往水中通以直流电，情形是否会有不同呢？一、自主学习提纲： ★知识点一：水通直流电分解实验认识水的组成 1、加入少量硫酸或氢氧化钠的作用。2．实验现象：（1）通电后，电极上。猜测这种气体是不是水蒸汽。（2）与电源正极相连的玻璃管内气体体积，用带火星的木条检验，说明这是；与负极相连的玻璃管内气体体积，用燃着的木条检验，说明这是。 3．氧气与氢气的体积比大约是。 ★知识点二：分解反应 4.小组讨论：你认为分解反应具备的条件有哪些？ 5．氧化汞受热生成汞和氧气；氯酸钾受热生成氯化钾和氧气；碱式碳酸铜受热生成氧化铜、二氧化碳和水。以上四个反应的共同特点是，象这样的反应叫做分解反应。 6．有人说食盐水蒸发得到食盐和水是分解反应，你同意吗？知识点三．微观解释电解水实验 ○自学指导：阅读教材P32并完成下列问题： 7．通过电解水试验，结合教材中的反应图解完成下列问题：在电解水实验中没变的微粒有哪些？变化的微粒有哪些？你从中受到那些教育？《考验自我》：(1)水加热变成水蒸汽是什么变化？ (2)变化时，水分子本身，而是水分子的、和发生了变化。知识点四：由分子、原子构成的物质学生阅读教材：（1）识记分子.原子的定义教师写过程收集资料：1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。分析归纳：1、电解水是——————变化。 2、水通电分解生成的两种物质是——————和————————，二者的体积比为——————。交流与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子————（填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的——————和——————改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的——————重新组合成新的（2）知道常见物质（水.氧气.氢气.金刚石.金.等物质的微粒组成）

山东省肥城市石横镇初级中学八年级生物上册第三节青期教案鲁科版

课题第三节青春期科目生物年级七年级班级时间年月日教学目标知识目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度： 1.养成青春期卫生保健的习惯。 2.形成正确的性观念。 3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。重点青春期身体变化及青春期心理卫生难点青春期身体变化及青春期心理卫生教学用具 1.实物投影仪 2.投影片 3.年级学生情况 4.指导学生排练小品一、情境导入，板书课题：把男女同学分开，讨论：近来身体和心理上发生变化的例子？二、出示目标：口述知识目标，强调学习重点。 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。三、自学指导：小黑板出示导读提纲，学生按照以下提纲，自读课本，解决问题。 1、学习任务一：通过观察、思考和讨论，描述青春期的身体变化（1）通过资料分析和练习1中图表，认识男、女青春期的身体变化（2）讨论：资料分析中4个问题（3）讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？ 2、学习任务二：通过观察、讨论，能描述青春期的心理变化，懂得健康的度过青春期（1）观察课本中插图Ⅳ-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？（2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？（3）讨论：怎样才能健康的度过青春期？四、先学：学生三对照提纲自读课本，尝试解决提纲中的问题。五、后教：１．学生合作讨论交流自学提纲中的问题：２．教师引导深入理解以下问题：并纠正学生学习中误区。 (1)为什么说青春期是“黄金时期”？ (2)青春期出现遗精和月经现象是“倒霉”的事吗？六、当堂训练：学生独立完成。（一）基础巩固： 1、是青春期开始的一个显著特点。

山东省肥城市王庄镇初级中学七年级英语下册 Unit 12 What did you do last

Unit 12 What did you do last weekend 一、短语翻译 1. 熬夜____________ 2.跑开 3.对….. 大声叫喊 4. 在乡下____________ 5.喂鸡_____________ 6.去海滩 7.在湖边扎营8.去划船 9.生活习惯_________ 10.做作业___________11.捡起来 12中学_________ 13.搭起,举起_____________14.在最后______ 15.吃惊____________ 16冲…..大声叫嚷____________17跳上跳下____________18放风筝____________ 19总的说来___________20 把….弄醒____________21.作为一个导游工作____________ 22.有点____________23.和某人在一起____________24.把某物归还某人____________ 25.逃跑____________26.学习第二语言____________27.为考试学习____________ 28.放风筝____________29.在游泳池游泳____________30.去露营____________ 31.讲故事____________32.如此…以致于____________33.往外看____________ 34.做我的作业____________ 35.去电影院____________36.打羽毛球____________ 37.为数学考试而学习____________38.喂羊____________39.互相____________ 40.入睡____________41.向…外看____________42.移进…____________ 43.生火____________44.第二天早上____________45.做…很重要____________ 46.两个星期前____________47.开始做某事____________48.让某人做某事____________ 49.在湖边____________50.一门外语____________51.看见、、、正在做某事____________ 52.看见、、、做某事____________53.感觉、、、正在做某事____________ 54.对某人是有用的一课____________55.坐在月亮下面____________ 56.开始做某事___________57.让某人做某事__________ 58.作为一特别的礼物____________ 59.使我们暖和____________60.在火上做饭____________ 二、完成单词 1. Don’t play with ________(火). It’s dangerous. 2. Why didn’t you go to school ________ (昨天)? 3. These _______(机器人) can help people do lots of things. 4. Hi, Miss Gao. Here are some _______ (花) for you. 5. Lisa likes traveling and she wants to be a _____(导游). 6. She got lots of g_________ on her fourteenth birthday. 7. We often go to the f _____________. There are many vegetables in it. 8. How was your school trip? It was e___________ 9. Toby visited his grandparents in the c______________.10. How many ______(奶牛) can you see in the picture? 11. Yesterday we ________(摘) apples with our parents. 12. Jimmy, do you like these ________(礼物)? 13. The little boy loves to watch the ___(星星) at night. 14. Hmm, I don’t think these ____(油画) are very good. 15. L________, we didn’t miss the train. 16.We went to the museum and saw many ______（自然的）things on show. 17.What did you do on the ______（海滩）? 18.The best time to fly ______（风筝）is in spring. 19.Don't ______（喊叫）in the hallways. 20.Many kinds of animals live in the ______（森林）． 21.This pair of shoes is too e .I want a c heap one. 22.These v put up a tent

七年级上册地理第一章《地球和地图》知识点

七年级上册地理第一章《地球和地图》知识点第一节地球和地球仪 1、地球的形状：球体。 2、运用生活中的自然现象说明地球是球形：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象。 3、经纬线特点。纬线经线定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。指示方向：东西方向。指示方向：南北方向。长度：长度不一，赤道最长。长度：所有经线长度相等。形状：除极点外，纬线圈都是圆。形状：所有经线都是半圆。

纬度经度起止度数0度（0度纬线叫赤道）—90 度N/S 0度（0度经线叫本初子午线）—180 度代号北纬—N，南纬—S东经—E，西经—W 如何区分区分南、北纬（两种方法）：1、赤道（0度纬线）以北为北纬N，赤道以南为南纬S；2、纬度向北递增为北纬N，纬度向南递增为南纬S。区分东、西经（两种方法）：1、本初子午线（0度经线）以东为东经E，本初子午线以西为西经W；2、经度向东递增为东经E，经度向西递增为西经E。半球划分赤道分南、北半球20度W和160度E分东、西半球 4、主要的经线：本初子午线、180°。主要的纬线：赤道、北极点90°N、南极点90°S. 5、东西半球的划分界线：20°W、160°E.

6、南北半球的划分界线：赤道（0°） 7、利用经纬网定位。参照《地理填充图册》第7页，第5题。要会判断A、B两点的经纬度。 8 第二节地球的运动 1、地球的自转地球绕什公运动方向运动周期地理现象

运动转面对赤道面对北极面对南极自转地轴自西向东逆时针顺时针一天1、昼夜更替 2、时差3、日月星辰东升西落 2、地球的公转地球运动绕什么转运动方向运动周期地理现象公转太阳自西向东一年四季的变化春分日夏至日秋分日冬至日日期 3.21 6.229.2312.22 太阳直射点位置赤道北回归线赤道南回归线

山东省肥城市王庄镇初级中学七年级英语上册 Unit 9 My

Unit 9 My favorite subject is science 【学习目标】一、Vocabularies: 记下词汇: favorite, subject, science, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday 二、掌握以下句子： 1.—What’s your favorite subject?—My favorite subject is P.E. 2.—Why do you like P.E.?—Because i t’s fun. 三、会谈论自己喜欢的事情，并说出理由。【课前预习】一、词语识记 1、我最喜欢的课程 2、与某人玩游戏 3、确定 4、第二天 5、他的地理课 6、在星期一 7、my science teacher 8、be exciting 9、her favorite teacher 10、sound difficult 【学习过程】回顾反馈预习导学小组复习谈论喜好的表达Do you like…? I like … It's interesting / fun /exciting /relaxing . I don't like … It's dif ficult /boring . 明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主学习 1.What's your favorite subject? My favorite subject is English. 2. Why do you like …? Because it is interesting. 1） What's your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么？注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….” 改错：He favorite book is this one. 2）My favorite su bject is science. 我最喜爱的学科是科学。 3）Why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学？ Because it's interesting. 因为它有趣。总结：对原因状语从句提问用：。

山东省肥城市王庄镇初级中学2013-2014学年八年级生物上册《种子萌发、植株生长、开花结果》导学案

班级：姓名：小组：小组评价：教师评价：种子萌发、植株生长、开花结果【学习目标】1幼根的生长2枝条是芽发育成的3、植株的生长学习目标一：幼根的生长【自主学习】阅读P97第1-2段、观察图3-17完成 1、根尖的基本结构包括哪几部分？各有什么作用？各有哪些组织组成？ 2、幼根的生长原因有那些？__________________________ 【思考与讨论】1、植物吸水的主要器官是什么？根的吸水主要部位是什么？为什么？【课堂练习】1、右图根尖纵切面结构图，请据图回答问题（1）指出A、B、C、D代表的结构名称 A B C D （2）不断分裂产生新细胞的是，生长最快的是；吸收水和无机盐的主要部位是，具有保护C的结构是。（3）根的生长一方面要靠区来增加细胞，另一方面要靠区来增大细胞；根生长最快的部位是学习目标二：枝条是由芽发育成的【自主学习1】阅读P97-98和观察图3-18完成 1、叶芽的结构包括哪几部分？各能发育成什么结构？ 2、芽是怎样发育成枝条的？ 3、枝条包括那几部分【思考与讨论】1、所有的芽都能发育成枝条吗？【自主学习2】阅读P98第3段完成 1、茎的长粗什么有关？_________________________

【思考与讨论】1植物生长包括哪些方面？___________________【课堂练习】1、枝条包括、、组成，枝条上的芽发育成。学习目标三：植株生长需要的营养物质【自主学习】阅读1、植株的生长需要哪些营养物质？_____________________这些营养物质是如何获得的？_______________________________ 2、植物的生长需要那些无机盐？______________这些无机盐有什么作用？任务二：同学们自主阅读教材P98-99，结合文字、图片完成相应内容，思考以下问题： 1、枝条都是发育成的。 2、肥料的作用主要是给植物的生长提供。 3、植物的生长需要量最多的无机盐：含的、含的和含的无机盐。 4、植物根的生长过程中，生长最快的部位是（） A、伸长区 B、成熟区 C、根冠 D、分生区 5、植物生长需要最多的无机盐是（） A、氮磷铁 B、氮磷钾 C、氮磷镁 D、氮磷钠班级：姓名：小组：小组评价：教师评价：开花和结果学习目标1、记住花的基本结构及传粉和受精的重要过程。 2、知道花与果实、种子形成间的关系。

初中人教版地理七年级第一章知识点总结

第一章地球和地图 1、地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、地球的大小：平均半径6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积5.1亿平方千米。 4、经纬网定位甲： 50°N 、 20°E ，北半球、东半球，中（高、中、低）纬度，五带中属北温带乙： 20°S 、 170°W ，南半球、西半球，低（高、中、低）纬度五带中属热带 5、地球的自转绕转中心是地轴方向自西向东周期一天产生的地理现象昼夜更替和各地的时间的差异。

6、地球的公转绕转中心是太阳方向自西向东周期一年产生的地理现象正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分。 7、地球公转示意图（完成下图）：（1）在图中画出公转方向（2）①是秋分日，时间是9月 23日，此时太阳直射赤道线。 ②是冬至日，时间是12月22 日，此时太阳直射南回归线。 ③是春分日，时间是3月21 日，此时太阳直射赤道线。 ④是夏至日，时间是6月22 日，此时太阳直射北回归线。 8、五带的划分热带在南北回归线之间特点是：有太阳直射现象，终年炎热南北温带在南北回归线和南北极圈之间特点是：无太阳直射现象，无极昼极夜现象，四季分明南北寒带在南极圈以南北极圈以北特点是：，有极昼极夜现象终年寒冷 9、比例尺的公式：比例尺=图上距离/实地距离。例：在1：2000000的地图上图上距离为2cm，实际距离是40千米 10、大比例尺表示范围小、内容详细，小比例尺表示范围大、内容简略。 11、等高线地形图的判读：等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓：坡度陡的地方，等高线密集，坡度缓的地方，等高线稀疏。 A山顶;C—D 山谷C: 鞍部；E:陡崖

山东省肥城市石横镇初级中学2020届九年级化学全册第九单元检测(无答案) 鲁教版

第九单元检测化学与社会试题 1、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（） A电熨斗通电发出热量 B电灯通电发光 C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量 2、1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一加以控制，下列对铝应控制使用的是①制铝合金②制电线③制餐具④制银色漆的原料⑤制装饮料的易拉罐⑥包装糖果和小食品 A①③④ B③④⑤ C②⑤⑥ D全部控制 3、微量元素是按人体内总含量不到万分之一而质量不到人体质量的千分之一的四十多种元素，这些元素对人体健康和正常代谢起着非常重要的作用，下列元素肯定不是人体内必须元素的是（） A I B F C Na D Fe 4、谷氨酸是构成蛋白质的主要成分，谷氨酸钠是调味剂——味精的主要成分，它能明显增加食品的鲜味，食品的鲜味大，谷氨酸含量就高。以下食品中含谷氨酸钠最多的是（）A白菜 B土豆 C西瓜 D番茄 5、绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝无污染，下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合绿色化学的是（） A就地焚烧 B发酵后作农家肥 C加工成饲料 D制造沼气 6、我国长江三峡工程提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能。因此三峡工程有利与控制（） A温室效应 B 白色污染 C农药、化肥污染 D酸雨产生 7、要减轻铅元素的危害，应在日常生活饮食中注意（） A增加富含高脂肪的食品B增加富含优质蛋白质的食品 C增加富含纤维素的食品D增加富含维生素的食品 8、有机高分子合成材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的一组是（） ①食品保鲜袋②不锈钢③淀粉④尼龙绳⑤合成橡胶 A①④⑤ B②③④ C②③⑤ D只有①⑤ 9、某些洗衣粉具有较强的出去血渍、奶渍的能力，这是因为洗衣粉成分含有下列物质中的A碳酸钠 B烧碱 C蛋白酶 D淀粉酶 10、食品卫生与身体健康密切相关。下列做法会导致食品污染的是（） ①为保持肉制品新鲜，在香肠中加入过量的NaNO2 ②为了让猪长的瘦，用瘦肉精饲养生猪③有沥青公路上翻晒粮食④蒸馒头时加入适量纯碱⑤用煤火烧烤鸡、鸭等肉制品 A①②③④ B②③④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤ 11、食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是（） A用甲醛溶液浸泡的海产品 B用工业用盐腌制的泡菜 C霉变的大米、花生 D牛奶经过工业发酵后得到的酸奶 12、许多物质对人类来说是一柄双刃剑。下列关于二氧化碳的利弊评说中不妥的是（） A大气中的二氧化碳含量过多会造成地球的温室效应 B碳酸水浇灌植物可促进植物光合作用 C利用干冰可进行人工降雨 D大气中二氧化碳含量越多，抵御紫外线的作用越强 13、可燃冰是由水与天然气形成的一种外观像冰的白色晶体，学名叫做天然气水合物，化学

山东省肥城市王庄镇初级中学九年级英语全册 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clot

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. [Section A 1a—2c] Period 1 学习目标：认读单词单词：license ,safety, smoke, part-time, pierce, earring, 词组：no way, driver’s license take photos, wear earrings, be allowed to do sth ,have part-time jobs, get one’s ears pierced 掌握句型（1）Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. （2）I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. 自主学习 Task 1 翻译下列词组。 1.被允许做某事 2. 打耳洞 3.16岁的青少年 4.兼职工作 5. no way 6 driver’s license 7. take photos, 8 wear earrings Task2 回答问题 1.Do your parents allow you to watch TV? 2. Do your parents allow you to exercise? 小组交流 .allow的用法 1.The teacher allows him to play basketball.老师允许他去打篮球。 2.Teenagers are not allowed to smoke. 青少年不许吸烟。 3.We don’t allow smoking in public. 我们不允许在公共场合吸烟。 4.I allow that he is a friendly man. 我承认他是个友好的人。归纳：归纳allow的几种结构： 1）allow sb. to do sth.__________________________; 2）be allowed to do sth.是_______ 语态，意思是_______________________; 3）allow+ doing sth._________ ________________; need的用法 1.Young people need to have enough sleep.年轻人需要有足够的睡眠。 2.I need some time to finish the work.我需要时间去做这项工作。归纳：兔笨笨英语网 https://www.360docs.net/doc/634840571.html,/ need是______动词意思是_______, 其用法有:need+ _________/+_________ 合作探究 1. Teenagers should be allowed to choose their own clothes. (1) 本句可翻译为 (2) 本句为有情态动词的被动语态，其结构为而被动语态的结构为被动语态的相关用法请自学P143的语法。翻译下列句子，注意划线部分的用法。 ①.The windows are cleaned every day ( by us ). =We clean the windows every day. ② The bike was mended yesterday ( by my father ).=

山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学全册第二单元《第二节水分子的变化》(第二课时)导学案

第二单元《第二节水分子的变化》（第二课时）导学案教师寄语：实验是学好化学有效途径。学习目标： 1．认识氢气在空气中燃烧能生成水；2.理解化合反应的含义；3.了解什么是物理性质和化学性质。 4.在实验中提高实验操作能力。学习过程：情境导入：同学们都看到了电视上播放的有关神州六号火箭升空的壮观景象了吧，你知道它使用的燃料是什么吗？这些燃料有哪些优点呢？通过本节课的学习就可以得到一定的启示。一、自主学习提纲： ★知识点一：水的合成 1.氢气和氧气反应结果是不是还能生成水呢？如何用实验来证明你的猜想？ 2. 氢气在空气中燃烧的现象：（1）通过实验请同学们总结出该实验的现象有哪些？（2）请同学们写出该实验的文字表达式: (3)讨论该反应与上节学过的分解反应有什么不同？（4）你能否根据教材P38的图示画出氢气和氧气反应的图示？ ★知识点二：化合反应 3.阅读教材：（1）识记化合反应的定义. (2)镁和氧气燃烧生成氧化镁、碳和氧气燃烧生成二氧化碳。 (3)以上三个反应的特点是有哪些？ 4.有人说像食盐溶于水变成食盐水是化合反应，你同意吗？○知识拓展：（1）氢气作为能源有哪些优点？（2）你还知道哪些新型能源？ 5.化学反应的本质：。 ★知识点三：化学性质、物理性质 ○自学指导：阅读教材P40并完成下列问题： 6.识记物理性质和化学性质的定义。尝试练习：.下列变化属于化合反应的是（） A、把糖和水混合后形成糖水 B、氢气在氧气中燃烧生成水 C、水蒸气遇冷凝结成水 D、3体积水和7体积酒精混合成70%的消毒酒精教师写过程教师演示实验：氢气在空气中的燃烧结论：（1）氢气燃烧生成了_______________________ __ 。（2）反应的文字表达式 _____________________ ___ 。（3）该反应属于_______________________ ____。（4）水电解生成了__________________，氢气和氧气燃烧又生成了_____________，这两个实验都证明了水是由____________和_________组成的。 1______________________ _________叫做化合反应。2______________________ ___________叫做化学性质，如：_____________。______________________ ______叫做物理性质，如：________________ 。

山东省肥城市王庄镇初级中学八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to mo

Unit6 An old man tried to move the mountains Section A （1a－2d） 1.预习导航： ①知识目标：使学生学会用一般过去时表达故事，并用”unless, as soon as, so……that……”引导的状语从句来连接故事。 ②能力目标：1.能提出自己对故事人物的看法。2.能概述故事中人物的特点。 ③情感目标：通过学习故事中的人物特点，培养学生坚忍不拔的品格和助人为乐的精神。 ④教学重难点重点：通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。难点：故事名或书名的是写规范。预习任务任务一翻译以下单词或短语女娲补天______________________后羿射日____________________大闹天宫_______________________愚公移山___________________一…就…________________除非__________ 放弃________________同意某人的观点_________________代替，反而_________________ 有点儿；稍微_______________ 尽力去做某事_____________提醒；使…想起_____________ 任务二根据句意及首字母提示完成单词的拼写。 1.Did you hear the story that Yu Gong tried to m_______ the mountains? 2.Yu Gong thought that his family could c_________ to move the mountains after he died. 3.The story r________ us that we shouldn’t give up. 4.She found a good way to s______ the problem. 5.Anything is p_____________ if we work hard. 6.What could he do i_________ of selling his bike to get some money. 7.Do you have different o_________ about the story? 8.I think we should try to find a better way__________(solve) the problem. 9.Yu Gong said that his family could continue___________(move) the mountains after he died. 10.The two mountains _________(be) very high at that time. 【当堂达标】一、根据句意从以下单词中选择适当的来完成句子。 silly shoot bit remind begin weak west stick birth hide 1.He cut a_______ to help the old woman walk. 2.Some birds _________among the trees at night. 3.He is a famous ________singer. 4.My brother is good at Chinese, but I am _______ in it. 5.She gave _______ to a baby yesterday. 6.Don’t move, or I’ll __________. 7.Are you ready to______? We all sit down to listen to the song. 8.This _______me of Christmas parties.9.He was not _______, just lazy. 10.She is a _________taller than me. 二、按要求进行句型转换，每空一词。 1.You should come here on foot.(改为否定句) You _________ __________ here on foot. 2.Mr .Yang told us,”I will have a long holiday.”(改为间接引语)

山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物下册《1.2 昆虫的生殖和发育》教案新人教版

班级：姓名：小组评价：教师评价：教学目标 1、理解变态发育的概念和过程，培养观察思考的能力，知识归纳、概括能力。 2、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用，认识昆虫与人类的关系。教学过程任务一：家蚕的生殖和发育【问题引导、自主探究】讨论：（1）家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么? （2）根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似? (3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？【展示交流，释疑解惑】（1）家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。例，蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫。【展示交流，释疑解惑】列表比较家蚕和蝗虫的异同：师强调：两种发育方式的主要区别——完全变态发育分四个时期，有蛹期，不完全变态发育分三个时期，没有蛹期。【视野拓展、感悟提升】 1、美国白蛾严重危害了树木，造成了巨大的经济损失，为了防治美国白蛾，从发育过程上看消灭美国白蛾的最佳时期是（） A ．卵子 B ．幼虫 C ．蛹 D ．成虫【巩固训练、检测反馈】一、达标自查 1、家蚕的发育过程正确的是（）比较相同点不同点家蚕有性生殖，发育为变态发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫有性生殖，发育为变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育

山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级地理上册《我们怎样学地理》学案1

教师寄语：自信创造奇迹，努力获得成功！《我们怎样学地理》学习目标： 1、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。 2、了解学习地理的方法和途径是多种多样的。 3、养成良好的地理学习和思维习惯 4、初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用。学习重难点：重点：了解学习地理的方法和途径是多种多样的难点：养成良好的地理学习和思维习惯学习方法：地图与资料结合、自主学习与合作探究学习过程：一、自主学习：学习任务（一）图例和注记读P10页内容，完成下列要求。 ①什么是图例和注记？ ②你能记住地图上常见的图例吗？请试着画出几个来并加上注记。 ③读一幅地图要做哪些准备工作？ ④常用的地图主要分哪两类？请你分别列举几种。学习任务（二） 1、自主学习：读课本12页和13页第一框题，完成下列要求。 ①收集地理信息的途径有哪些？ ②对收集到的地理信息，我们该如何去做？学习任务（三） 1、自主学习：读13页第二框题完成下列要求 ①为什么要进行野外旅行？ ②野外旅行有哪些方式，应作哪些准备？我的疑惑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、合作探究 1、资料新闻报道：巴基斯坦为谁而哭泣？有人说，中东是宗教和文化的战场，世界三大宗教的发源地竟如此奇怪地汇聚在“圣城”耶路撒冷；又有人说，中东是大国逐鹿的战场，贫瘠之地，汇聚着众多国家和霸权的利益；在这片流淌着石油和鲜血的土地上，我们每天过目着无数的悲剧。谁能告诉我们，什么时候硝烟会散尽？什么时候杀戮会停止？..... ①你还通过哪些途径获得了关于中东地区的信息?

山东省肥城市王庄镇初级中学七级地理上册复习提纲

复习提纲第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识（课本2—5页） 1、以风车而著名的国家是荷兰。 2、阿拉伯人的传统服装多是身穿_______，头戴_______，这种打扮的原因是 ______________________________。第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（课本6—12页） 1、在地图的家族中分为两类包括:_______地图和_______地图。 2、每幅地图上都具备的要素包括：______________、 ______________ 、______________。 3、地图上的方向： ①有指向标的地图，指向标箭头指向北方； ②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。 ③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示_______方向，纬线指示_______方向。 4、比例尺：就是图上距离与实地距离之比。公式：比例尺=图上距离：实地距离； ①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。现有1:1000和1:2000两个比例尺，较大比例尺是_______，较小比例尺是_______。 ②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小， ③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。 ④比例尺的三种表示方式：_______式、_______式、_______式。 5、图例和注记：判断常用图例：第二章地球的面貌第一节认识地球（课本14—21页） 1、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是_______（国）的_______； ②地球的真实形状是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、地球有多大：赤道周长约为______千米，地球的平均半径为_______千米；地球的表面积为_______平方千米。 3、赤道是指在与南极、北极距离相等的地方画的圆圈。赤道把地球平分成南、北两个半球。 4、纬线的特征：a 都指示_______方向； b 形状都是_______（极点除外）； c 长度_______，其中最长的纬线是_______；从赤道向两级纬线的长度越来越_______。 5、纬度的划分： ①赤道的纬度是____，赤道以北称为____纬（用字母___表示），赤道以南称为____纬（用字母___表示）。 ②北极的纬度是_______，南极的纬度是_______。 ③从赤道向两级，纬线的度数逐渐_______（增大、减小）。 6、低纬度范围是______________；中纬度范围是______________；高纬度范围是

山东省肥城市王庄镇初级中学八年级语文上册《第28课观潮》导学案

28、观潮【学习目标】 1、了解有关周密的文学常识。 2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。 3、积累文言词语，掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。 4、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。 5、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。 6、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。【学习重点】 1、了解周密，积累文言词语的用法。 2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。【学习难点】体会文中自然美与民俗风情美相融合的特点，感受大自然的不凡魅力，感悟弄潮儿的不凡风采。【自主学习】 1、填空：《观潮》选自，作者，字，号，（朝代）文学家。著有、、等。 2、注音或写字：每岁京尹（）艨（）艟（）shū（）尔一舸（）善泅（）倍穹（）珠翠罗qǐ（） sù（）迎而上 jiù（）赁（）看幕如lǚ（）平地鲸波万rèn（） 3、解释句中加点的词：（1）吞天沃日，势极雄豪沃：（2）倏尔黄烟四起倏尔：（3）人物略不相睹略（4）饮食百物皆倍穹常时穹：（5）珠翠罗绮溢目溢： 6）自既望以至十八日为盛既望：（7）方其远处海门方：（8）如履平地履：（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝为：逝：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身文：（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中溯迎：出没：（12）江干上下十余里间江干： 4、指出下列加点词的古义和今义：（1）海涌银为郭古义：今义：（2）吞天沃日古义：今义：（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：古义：今义：标枪：古义：今义： 5、解释句中加点的词（一词多义）：

（1）为仅有“敌船”为火所焚（）海涌银为郭（）自既望以至十八日为盛（）（2）以以此夸能（）自既望以至十八日为盛（）（3）仅仅如银线（）仅有“敌船”为火所焚（）（4）观浙江之潮，天下之伟观也（）可远观而不可亵玩焉（）（5）势势极雄豪（）既而尽奔腾分合五阵之势（）（6）能而旗尾略不沾湿，以此夸能（）未复有能与其奇者（）（7）腾既而尽奔腾分合五阵之势（）腾身百变（） 6、判断下列句子的句式：（1）仅有“敌船”为火所焚（）（2）浙江之潮，天下之伟观也（）（3）既而渐近，则玉城雪岭际天而来（）（4）出没于鲸波万仞中（）7、下列没有使用修辞方法的一句是（） A：海涌银为郭，江横玉系腰 B：震撼激射，吞天沃日 C：争先鼓勇，溯迎而上 D：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 8、按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是：（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：（4）写双方习战之激烈的句子是：（5）写声势之大的句子是：【合作探究】 9、作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？ 10、题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？【精读精练】综合能力训练113—114页1—8题【教（学）后记】

山东省肥城市王庄镇初级中学七年级地理上册 第五章 第一节 发展中国家与发达国家学案

山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学全册 第二单元《第二节 水分子的变化》(第一课时)导学案

山东省肥城市石横镇初级中学八年级生物上册 第三节 青期教案 鲁科版