《体育保健学》-运动损伤急救讲义 王艳老师

《体育保健学》-运动损伤急救讲义 王艳老师
《体育保健学》-运动损伤急救讲义 王艳老师

专题二

运动现场的急救

主讲人:王艳运动医学教研室副教授讲授内容

●一、运动现场如何快速诊断伤(病)情?

●二、快速止血、包扎的方法.

●三、心肺复苏的方法.

●四、肌肉软组织损伤的现场处理方法.

●五、骨折临时固定的方法.

●六、运动现场如何快速抬离伤者?

●七、溺水急救方法.

●八、毒蛇咬伤的急救.

一、运动现场如何快速诊断伤(病)情?

1. 问------主诉

2. 看------观察

3. 查------体格检查

(一)主诉

●如果运动员意识清晰、连贯,应鼓励运动员描述损伤细节。

●如果教练员和科研人员没看到损伤发生,则更应设法让运动员详述损伤原因。

●如果运动员不能精确描述损伤的发生过程,可以找当时在场的队员或其他人来进行描

述。例如:

出了什么问题?是怎么发生的?你掉下来了吗?你怎么着地的?

关节扭向了什么方向?什么时候发生的?以前发生过吗?

如果以前发生过,是在什么时候?当时听到或感觉到什么了吗?

1)损伤部位

●请运动员只用一根手指定位损伤部位。

●如果运动员可以指出某一特定疼痛点,可能是定位损伤;

●如果运动员不能指出确切的疼痛点,则损伤可能较为广泛,缺乏特异性。

2)疼痛性质

●疼痛是何种类型?神经痛是锐痛或烧灼痛。骨折趋向于刺痛,容易定位。

●在不同时间,疼痛会有所改变吗?活动时缓解的疼痛通常表明存在慢性炎症。

●除疼痛外,运动员还有其它感觉吗?在神经根处加压可能产生疼痛或“针刺样感觉”(感

觉异常)。如果活动,会产生疼痛或其它感觉吗?

3) 关节反应

●如果损伤牵涉到关节,有不稳固感吗?关节有要脱出的感觉吗?有关节绞锁吗?

●关节绞锁阳性表明关节内有游离体,其活动阻碍了关节的正常活动。

(二)观察

下面是要观察的一些要点:

运动员的面部表情有无痛苦、面色苍白?

运动员活动情况如何?有跛行吗?行动时是否异常缓慢,各部位是否不平衡或不同步?身体是否有不能活动的部位?

身体是否因抵抗疼痛而有僵硬感。

身体有明显的不对称吗?有明显的不协调吗?

有异常突起或肿块吗?

机体有炎症吗?有红、肿、热吗?

观察到的情况要依运动员的主诉做必要的修改。

(三)体格检查

●心率、呼吸、血压

●肌力

●常见运动损伤的检查:如肩痛弧试验、抽屉试验、侧搬试验……

二、快速止血、包扎的方法.

●血液是维持生命的重要物质,成年人血容量约占体重的8%,即4000~5000ml,

●如出血量为总血量的20%(800~1000ml)时,会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出

冷汗、肤色苍白、少尿等症状,

●如出血量达总血量的40%(1600~2000ml)时,就有生命危险。

●外伤出血是最需要急救的危重症之一,

●止血术是外伤急救技术之首。

外伤出血分:

●内出血主要到医院救治

●外出血是现场急救重点。

理论上将出血分为动脉出血、静脉出血、毛细血管出血。

●动脉出血时,血色鲜红,有搏动,量多,速度快;

●静脉出血时,血色暗红,缓慢流出;

●毛细血管出血时,血色鲜红,慢慢渗出。

若当时能鉴别,对选择止血方法有重要价值,但有时受现场的光线等条件的限制,往往难以区分。

(一)常用的现场止血方法有:

● 1.指压动脉止血法

● 2.直接压迫止血法

● 3.加压包扎止血法是一种目前最常用的止血方法

● 4.填塞止血法

● 5.止血带止血法

使用时要根据具体情况,可选用一种,也可以把几种止血法结合一起应用,以达到最快、最有效、最安全的止血目的。

1.指压动脉止血法

●适用于头部和四肢某些部位的大出血。

●方法为用手指压迫伤口近心端动脉,将动脉压向深部的骨头,阻断血液流通。

●不要任何器械、简便、有效的止血方法,但因为止血时间短暂,常需要与其他方法结合

进行。

(1)指压颞浅动脉

适用于一侧头顶、额部的外伤大出血。

方法:在伤侧耳前,一只手的拇指对准下颌关节压迫颞浅动脉,另一只手固定伤员头部(2)指压面动脉

适用于颜面部外伤大出血。

方法:用一只手的拇指和示指或拇指和中指分别压迫双侧下额角前约1cm的凹陷处,阻断面动脉血流。因为面动脉在颜面部有许多小支相互吻合,所以必须压迫双侧。

(3)一指压耳后动脉

适用于一侧耳后外伤大出血,

方法:用一只手的拇指压迫伤侧耳后乳突下凹陷处,阻断耳后动脉血流,另一只手固定

伤员头部。

(4)指压肱动脉

适用于一侧肘关节以下部位的外伤大出血

方法:用一只手的拇指压迫上臂中段内侧,阻断肱动脉血流,另一只手固定伤员手臂。(5)指压桡、尺动脉

适用于手部大出血

方法:用两手的拇指和示指分别压迫伤侧手腕两侧的桡动脉和尺动脉,阻断血流。因为桡动脉和尺动脉在手掌部有广泛吻合支,所以必须同时压迫双侧。

(6)指压指(趾)动脉

适用于手指(脚趾)大出血

方法:用拇指和示指分别压迫手指(脚趾)两侧的指(趾)动脉,阻断血流。

2.直接压迫止血法

适用于较小伤口的出血,

方法:用无菌纱布直接压迫伤口处,压迫约10min

3. 加压包扎止血法

适用于各种伤口,是一种比较可靠的非手术止血法。

先用无菌纱布覆盖压迫伤口,再用三角巾或绷带用力包扎,包扎范围应该比伤口稍大。

这是一种目前最常用的止血方法,在没有无菌纱布时,可使用消毒卫生巾、餐巾等替代。

4. 填塞止血法

适用于颈部和臀部较大而深的伤口;

先用镊子夹住无菌纱布塞入伤口内,如一块纱布止不住出血,可再加纱布,最后用绷带或三角巾绕颈部至对侧臂根部包扎固定。

5. 止血带止血法

止血带止血法只适用于四肢大出血,当其他止血法不能止血时才用此法。

(1)橡皮止血带(2)气性止血带(3)布制止血带

(1)橡皮止血带

左手在离带端约10cm处由拇指、示指和中指紧握,使手背向下放在扎止血带的部位,右手持带中段绕伤肢一圈半,然后把带塞入左手的示指与中指之间,左手的示指与中指紧夹一段止血带向下牵拉,使之成为一个活结,外观呈A字型。

(2)气性止血带

●常用血压计袖带,操作方法比较简单!只要把袖带绕在扎止血带的部位,然后打气至伤

口停止出血。

(3)布制止血带

●将三角巾折成带状或将其他布带绕伤股一圈,打个蝴蝶结;取一根小棒穿在布带圈内,

提起小棒拉紧,将小棒依顺时针方向绞紧,将绞棒一端插入蝴蝶结环内,最后拉紧活结并与另一头打结固定

(4)使用止血带的注意事项:

(1)部位:上臂外伤大出血应扎在上臂上1/3处,前臂或手大出血应扎在上臂下1/3处,不能扎在上臂的中1/3处,因该处神经走行贴近肱骨,易被损伤。下肢外伤大出血应扎在股骨中下1/3交界处。

(2)衬垫:使用止血带的部位应该有衬垫,否则会损伤皮肤。止血带可扎在衣服外面,把衣服当衬垫。

(3)松紧度:应以出血停止、远端摸不到脉搏为合适。过松达不到止血目的,过紧会损伤组织。

(4)时间:一般不应超过5h,原则上每小时要放松1次,放松时间为1~2min。

(5)标记:使用止血带者应有明显标记贴在前额或胸前易发现部位,写明时间。如立即送往医院,可以不写标记,但必须当面向值班人员说明扎止血带的时间和部位。

幻灯片35

(二)包扎术:

●伤口包扎在急救中应用范围较广,可起到保护创面、固定敷料、防止污染和止血、止痛

作用,有利于伤口早期愈合。

●包扎应做到动作轻巧,不要碰撞伤口,以免增加出血量和疼痛。

●接触伤口面的敷料必须保持无菌,以免增加伤口感染的机会;

●包扎要快且牢靠,松紧度要适宜,打结避开伤口和不宜压迫的部位。

三、现场心肺复苏术

四、肌肉软组织损伤现场处理的方法

——RICE原则

●R(Rest):休息

●I(Ice):冰疗

●C(Compression):加压包扎

●E(Elevation):抬高患肢。

1.R-休息

●运动员受伤后应立即停止运动。损伤部位若继续活动,可加重出血和肿胀。

●严重损伤的部位需完全休息。

●下肢损伤借助拐杖行走,上肢则可用吊带使损伤部位完全休息。

2.I-冰疗

●损伤后立即进行冰疗可减轻疼痛,并引起局部血管收缩,从而减轻出血和肿胀。

●还可以降低组织代谢率,从而降低对氧和营养物质的需要量

●可采用多种方式:包裹碎冰、冰冻凝胶袋、速溶冰袋、浸泡、冰块、冷雾剂。

●禁忌症:在组织循环受损的部位(例如雷诺氏病、外周动脉硬化)或对冷刺激过敏的病

人。

冷疗法

(1)作用:具有止血、退热、镇痛、降低或减轻肿胀的作用。

(2)适用范围:急性闭合性软组织损伤的早期。

(3)方法

(1)冷敷法(2)蒸发冷冻法

方法:距皮肤30-40cm垂直喷射,时间为5-12秒。

注意事项:不超过三次,面部损伤不宜用此法。

3.C-加压

●加压包扎可减少出血,从而可尽量减轻肿胀程度

●在冰疗的过程中和冰疗后均需要加压包扎

●包扎需松紧适度,不可过紧,引起疼痛、缺血

4.E-抬高患肢

●抬高患肢可以减少损伤部位的血流,并且促进局部静脉和淋巴回流

●上肢可以吊带抬高,下肢可以放在椅子,枕头上,必须保证下肢高于骨盆水平

●损伤初期(伤后24小时内)应避免以下处理:

●热疗

●热摩擦或热的涂抹油

●酒精

●中等强度或大强度运动

●用力按摩

五、骨折临时固定的方法.

●固定术是针对骨折的急救措施,

●可以防止骨折部位移动,具有减轻伤员痛苦的功效,

●同时能有效地防止因骨折断端的移动而损伤血管、神经等组织造成的严重并发症。

●实施骨折固定先要注意伤员的全身状况,

●如心脏停搏要先复苏处理;

●如有休克要先抗休克或同时处理休克;

●如有大出血要先止血包扎,然后固定。

●急救固定的目的不是让骨折复位,而是防止骨折断端的移动,所以出伤口的骨折端不应

该送回。

●固定时动作要轻巧,固定要牢靠,松紧要适度,皮肤与夹板之间要垫适量的软物,尤其

是夹板两端骨突出处和空隙部位更要注意,以防局部受压引起缺血坏死。

具体方法:

1.骨折发生后,应当迅速使用夹板固定患处。如果不固定,让骨折部位乱动,有可能损伤到神经血管,造成麻痹。但是,骨折时,由于局部有内出血而不断肿胀,所以不应固定过紧,不然会压迫血管引起淤血。

2.固定方法可以用木板附在患肢一侧,在木板和肢体之间垫上棉花或毛巾等松软物品,再用带子绑好。松紧要适度。木板要长出骨折部位上下两个关节,做超过关节固定,这样才能彻底固定患肢。如果家中没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。

3.皮肤有破口的开放性骨折,由于出血严重,可用干净消毒纱布压迫,在纱布外面再用夹板。压迫止不住血时,可用止血带,并在止血带上标明止血的时间。

注意事项

固定、捆绑的松紧度要适宜,过松达不到固定的目的,过紧影响血液循环,导致肢体坏死。固定四肢时,要将指(趾)端露出,以便随时观察肢体血液循环情况。如出现指(趾)苍白、发冷、麻木、疼痛、肿胀、甲床青紫等症状时,说明固定、捆绑过紧。循环不畅,应立即松开,重新包扎固定。

六、运动现场如何快速抬离伤者?

●伤病员在现场进行初步急救处理后和在随后送往医院的过程中,必须经过搬运这一重要

环节。

●规范、科学的搬运术对伤病员的抢救、治疗和预后都是至重要的。

●从整个急救过程看,搬运是急救医疗不可分割的重要组成部分,仅仅将搬运视作简单体

力劳动的观念是一种错误的观念。

(一)徒手搬运:

1.单人搬运:由一个人进行搬运。常见的有扶持法、抱持法、背法。

2.双人搬运法:椅托式、轿杠式、拉车式、椅式搬运法、平卧托运法。

(二)器械搬运法:

将伤员放置在担架上搬运,同时要注意保暖。在没有担架的情况下,也可以采用椅子、门板、毯子、衣服、大衣、绳子、竹竿、梯子等制作简易担架搬运。

扶持法:

1.急救者让伤员的一臂搭扶在自己的颈肩上,并拉握其手部,另一手扶挽住伤员的腰部。

2.适用于神志清醒、伤势较轻、自己基本能步行的伤员。

抱托法:

1.急救者一手抱托住伤员的背部,另一手托住其大腿膝窝处,将伤员抱起,伤员的一臂搭扶在急救者肩上

2.适用于神志清醒但身体虚弱的伤员。

椅托法:

两名急救者相对,用同侧手相互握住对方的双臂,另一手相互搭在对方的肩上,象一把椅子,让伤员坐在“椅子”上,伤员的两臂分别搭在急救者的肩上。

七、溺水急救方法.

溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”,救治原则基本相同,因此统称为溺水。

●发现溺水者后应尽快将其救出水面,但施救者如不懂得水中施救和不了解现场水情,不

可轻易下水,可充分利用现场器材,如绳、竿、救生圈等救人。

●将溺水者平放在地面,立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手

指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅。

●倒出腹腔内吸入物,倒水方法:将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上,头部朝下,按压其

背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。

溺水急救方法: 专家提示!

●因溺水者呼吸、心跳在短期恢复后还有可能再次停止,所以千万不要放弃人工呼吸,应

一直坚持到专业救护人员到来。

●未成年人不宜下水救人,可采取报警求助的方式。

●意识丧失者,应置于侧卧位,并注意为溺水者保暖。

●进行现场抢救的同时,尽快拨打120急救电话。

八、毒蛇咬伤的急救

一旦确定是毒蛇咬伤,要采取紧急自救措施。

1.不要惊慌乱跑,尽可能延缓毒素扩散。剧烈的活动,能使血液循环加快,增加人体对毒素的吸收,加重中毒症状;

2.迅速用止血带或细绳在距伤口5-10cm的肢体近端捆扎,阻断静脉和淋巴回流,减少毒素在体内扩散。每间隔半小时放松3-5分钟,以免肢体坏死;

3.用拔火罐吸除毒液,也可用口吮吸,但要注意口腔内不能有伤口和溃疡,并要及时漱口。

4.冲洗伤口,先用肥皂水和清水清洗周围皮肤,再用生理盐水、0.1%高锰酸钾或清水反复冲洗伤口。

5.局部降温:现将伤肢体浸于4-7℃的冷水中3-4小时,然后改用冰袋,可减少毒物吸收。

6.被毒蛇咬伤12小时内,宜在医院切开伤口排毒。以牙痕为中心作多个“十”字小切口以便排毒。

小结

●体育锻炼中要预防运动损伤的发生,做到:从思想上对运动损伤的预防给予重视、调节身

体使之处于良好的运动状态、创造锻炼的安全环境、注意科学锻炼以及加强易伤的部位的训练。

●希望大家能够从运动中体验到更多的快乐!

常见运动损伤的预防及处理

常见运动损伤的预防和处理 148团中学斌 教学目的:1、使学生了解和掌握运动损伤的概念及产生的原因。 2、掌握常见运动损伤的预防及简单的处理原则、法。 教学过程: 一、运动损伤的概念和分类: 1、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。 2、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。 二、运动损伤发生的原因: 1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备运动不足: A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤; B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平; C、准备活动的容不得当; D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。 3、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧等。 4、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,

或不自量力,容易发生损伤事故。 5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。 6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。 三、运动损伤的预防 1、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。 2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。 3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。 4、要根据自己的情况选择活动容,适当控制运动量。 5、掌握运动要领,加强保护和帮助。 6、加强医务监督,提高自我保健意识。 四、常见运动性损伤的处理 (一)擦伤 1.原因与症状因运动时皮肤受挫致伤,如跑步时摔倒,体操运动时身体摩擦器械受伤。擦伤后皮肤出血或组织液渗出。 2.处理小面积擦伤,可用红药水涂抹伤口即可。大面积擦伤,先用生理盐水洗净,后涂抹红药水,再用消毒布覆盖,最后用纱布包扎。 (二)撕裂伤 1.原因与症状在剧烈、紧运动时,或受到突然强烈撞击,造成肌肉撕裂。其中包括开放伤和闭合伤两种。常见有眉际撕裂、跟腱撕裂等。开放伤顿时出血,围肿胀。闭合伤触及时有凹陷感和剧烈疼痛。

运动损伤与急救

体育与健康多媒体课 老师:刘佳祺班级:八年级二班 教学内容:运动损伤的原因与预防措施 教学目标: 1、利用多媒体手段,学习运动损伤的原因与预防措施。 2、使学生了解运动损伤的原因 3、通过课堂图片展示学生加深记忆。 教学资源、器材: 多媒体投影仪、运动损伤相关资料 教学流程: 介绍运动损伤的原因: 一、思想上不够重视 运动损伤的发生,常与体育教师、教练员和体育锻炼者对预防运动损伤的意义认识不足,思想上麻痹大意及缺乏预防知识有关。 平时不重视安全教育,在体育教学、运动训练和比赛中没有积极采取各种有效的预防措施。发生运动损伤后,亦不认真分析原因,吸取教训,使伤害事故时有发生。 二、缺乏合理的准备活动 准备活动的目的是进一步提高中枢神经系统的兴奋性,增强各器官系统的功能活动,使人体从相对的静止状态过渡到紧张的活动状态。

据国内有关调查资料分析,缺乏准备活动或准备活动不合理,是造成运动损伤的首位或第二位的原因。 三、技术上的错误 技术动作的错误,违反了人体结构功能的特点及运动时的力学原理而造成损伤,这是初参加运动训练的人或学习新动作时发生损伤的主要原因。 四、运动负荷(尤其是局部负担量)过大 安排运动负荷时,没有充分考虑到锻炼者的生理特点,运动负荷超过了锻炼者可以承受的生理负担量,尤其是局部负担过大,引起微细损伤的积累而发生劳损,这是专项训练中造成运动损伤的主要原因。五、身体功能和心理状态不良 在睡眠或休息不好、患病受伤或伤病初愈阶段,以及疲劳时,肌肉力量、动作的准确性和身体的协调市性显著下降,警觉性和注意力减退,反应较迟钝,此时参加剧烈运动或练习较难的动作,就可能发生损伤。 六、组织方法不当 在组织方法方面,如学生过多,教师又缺乏正确的示范和耐心细致的教导、缺乏保护和自我保护、在非投掷区练习投掷或任意穿越投掷区、组织性纪律性较差,以及比赛日程安排不当,比赛场地和时间任意更动,允许有病或身体不合格的人参加比赛等,这些都可成为受伤的原因。 七、动作粗野或违反规则 在比赛中不遵守比赛规则,或在教学训练中相互逗闹,动作粗野,故

常见运动损伤最全面急救方法

常见运动损伤最全面急救方法 https://www.360docs.net/doc/635040193.html,2009-5-27 15:13:18来源:39健康网网友评论0条点击查看 关键字:骨折急救运动损伤 日常生活中运动系统的损伤很常见,多数情况下,小的损伤简单处理后很快可以好转,不会对生活造成太大影响。但是在发生损伤后如果没有及时治疗或治疗措施不当,有可能造成继发损伤或加重伤情,为以后的恢复留下隐患,如关节的习惯性扭伤或脱臼。而有些损伤会导致严重后果甚至死亡,如颈椎受伤可导致瘫痪。因此掌握必要的损伤处理原则是十分重要的。 运动系统主要由骨骼、肌肉、韧带组织构成,通常肌肉的末端为很厚的带状结构即肌腱,肌腱附着在骨头上。关节是骨头与骨头连接在一起的地方,韧带是为关节提供支持的强壮组织。韧带损伤轻者使关节不稳定或活动度增加,重者导致关节内骨头不能维持正常位置造成脱位。 摔倒、运动中受伤,以及通常的扭曲、翻转都可能造成运动系统不同组织的损伤,我们通常把运动系统骨头以外的肌肉韧带等统称为软组织。 多种软组织损伤 各种原因导致的软组织损伤是日常生活最常见的,从损伤的性质来分,有扭伤、拉伤、挫伤、撕裂等。 肌肉拉伤指肌纤维撕裂而致的损伤。当肌肉做主动的猛烈收缩时,其收缩力超过了肌肉本身的承担能力可以导致肌肉撕裂。如跳远时用力蹬地,引起小腿后部肌肉拉伤等。 此外,肌肉受力牵伸时超过了肌肉本身的伸展限度也可导致肌肉撕裂。例如,在做压腿练习时,如果用力过猛,也可使被拉长的肌肉发生拉伤。 肌肉拉伤的部位可发生在肌腹或肌腹与肌腱交界处,或肌腱的起止部。轻者发生微细损伤,重者则肌纤维大部分断裂或完全断裂,甚至发生撕脱骨折。 肌肉拉伤时除损伤肌肉外,常可伤及肌肉周围的辅助结构,如筋膜、腱鞘等。筋膜撕裂、穿孔时,肌肉损伤后,出血和渗出液若没有完全被吸收,导致肌肉与筋膜粘连,形成“肌肉筋膜炎”。 挫伤是钝性外力直接作用于人体某部而引起的一种急性闭合性损伤。如身体局部受到钝器打击而引起的组织损伤。 扭伤关节部位突然过猛扭转,附在关节外面的韧带及肌腱发生轻微撕裂所致。日常生活中踝关节扭伤与腰扭伤最常见。

常见运动损伤的预防及处理

常见运动损伤的预防和处理 148团中学谢斌 教学目的:1、使学生了解和掌握运动损伤的概念及产生的原因。 2、掌握常见运动损伤的预防及简单的处理原则、方法。 教学过程: 一、运动损伤的概念和分类: 1、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱, 称为运动损伤。 2、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按 性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。 二、运动损伤发生的原因: 1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的 预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备运动不足: A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤; B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水 平; C、准备活动的内容不得当; D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。 3、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而 产生犹豫不决和过分紧张等。 4、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,

或不自量力,容易发生损伤事故。 5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。 6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。 三、运动损伤的预防 1、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。 2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。 3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。 4、要根据自己的情况选择活动内容,适当控制运动量。 5、掌握运动要领,加强保护和帮助。 6、加强医务监督,提高自我保健意识。 四、常见运动性损伤的处理 (一)擦伤 1.原因与症状因运动时皮肤受挫致伤,如跑步时摔倒,体操运动时身体摩擦器械受伤。擦伤后皮肤出血或组织液渗出。 2.处理小面积擦伤,可用红药水涂抹伤口即可。大面积擦伤,先用生理盐水洗净,后涂抹红药水,再用消毒布覆盖,最后用纱布包扎。 (二)撕裂伤 1.原因与症状在剧烈、紧张运动时,或受到突然强烈撞击,造成肌肉撕裂。其中包括开放伤和闭合伤两种。常见有眉际撕裂、跟腱撕裂等。开放伤顿时出血,周围肿胀。闭合伤触及时有凹陷感和剧烈疼痛。

运动损伤与急救2

运动损伤与急救2 中医治疗 一、内治法,采用辩证论治: 1.风寒湿阻 治法:祛风除湿,温经通络。方药:风邪偏胜者,用川羌防风汤加减;寒邪偏胜者,用麻桂温经汤加减;湿邪偏胜者,用薏苡仁汤加减;邪从热化者,用白虎加桂枝汤加减。 2.气血两虚 治法:益气通络,调和营卫。方药:黄石桂枝五物汤加减。 3.肝肾亏损 治法:益肝肾,温经络。方药:独活寄生汤加减。 4.筋骨损伤 治法:舒筋通络,活血祛瘀。方药:十三太保方加减。 二、手法治疗:推拿按摩 慢性期可用推拿按摩方法。患者正坐,术者用右手的拇指中三指对握三角肌,作垂直于肌纤维走行方向的拨动5~6次;然后按摩肩前、肩后、肩外侧;继之,术者左手扶住肩部,右手握腕部,作牵拉、抖动、旋转活动;最后帮助患者作外展、上举、内收、前屈、后伸等动作。施行以上手法时,会引起不同程度的疼痛,要注意用力适度,以患者能忍受为宜。隔日治疗一次,十次为一疗程。主要是通过被动运动,使黏连松解,增加运动范围。若经过以上治疗无效,可在全麻下进行

手法松解。方法是在硫贲妥钠静脉麻醉后,术者一手按住肩部,另一手握住上臂,使肱骨头内外旋转,然后慢慢外展肩关节。整个过程中可感到肩关节粘连撕开声。手法由轻到重,反复多次。直至肩关节达到正常活动范围。操作中手法要轻,禁用暴力以防造成肩部骨折或脱位。手法完毕后,行关节腔穿刺,抽出关节内积血,并注入1%奴佛卡因10ml加醋酸氢化可的松25mg,术后三角巾悬吊上肢,第二天即开始肩部活动练习,约持续2~3个月。 康复 在疼痛能忍受的范围内,积极有计划地进行肩关节主动功能活动,随着活动范围的增加疼痛亦逐渐减轻。应反复锻炼,循序渐进,持之以恒,会起到很好的效果。锻炼方法是作主动的肩前、后上举、外展和内外旋转各方向运动,逐渐增大运动幅度。可用健手直接或通过棍棒、滑轮和绳索或其他器械帮助患肢作肩关节各方向的助力运动。用手指沿墙壁向上爬,以帮助肩前屈或外展。也可将患侧前臂搁在高台上轻轻弯腰,以进行被动的肩外展、外旋运动。最后作放松的上肢前后左右摆动运动。运动以引起轻度,可1日多次反复进行。肩旋转功能恢复最迟,应特别注意锻炼。功能锻炼和推拿或理疗结合进行,可使疗效进一步提高。 颈部运动损伤与急救 落枕 落枕:是指人在睡觉或外伤后突感颈部肌肉疼痛,尤以头颈部转动时

运动损伤防护与急救处理

运动损伤与急救 系部名称: 姓名: 学号: 指导老师:

一.简述踝关节扭伤的处理步骤 立即冷敷,加压包扎固定,抬高肢体,24小时后外敷I号新伤药,用按摩棒、理学疗法舒筋活血外擦 (1)休息。立刻停止运动,有助于降低局部的血流,并预防进一步伤害。(2)进行局部冰敷。在冰敷时,不要让冰块直接接触皮肤,否则可能到时冻伤和其他皮肤损害。冰敷的时间因情况而异,一般10至20分钟,间隔两三小时进行一次,如果现场没有冰块可以用凉水浸泡。切记不要对伤处进行揉搓或者按摩。24小时之后则需热敷,以促使局部血液循环加快,组织间隙的渗出液尽快吸收,从而减轻疼痛。伤痛剧烈则因口服三七片等伤药。 对患者肢体进行加压包扎。加压包扎可以使患部内出血及淤血现象坚强,还可以防止浸出的液体渗入到组织内部,并能促进其吸收。踝关节扭伤时,还可以用“u”字形的海绵橡胶垫子套在换挂介绍,然后用胶带或弹力绷带固定,采用加压包扎可以防止和减轻踝关节的浮肿。如果韧带损伤较重,疼痛剧烈,可用4厘米宽的三条胶布敷贴踝部,自小腿内侧下1/3处,三条胶条互相重叠,重叠部位的宽度约为每条胶布的一半,再围绕小腿贴三团胶布,起固定作用,但要防止粘贴过紧,阻碍血行。外用绷带包扎,固定2-3周。韧带完全断裂者,足内翻角度明显增加,半脱位时,足处于极度内翻位,这时可在外踝下摸到空隙。此类损伤需请医生手法复位后,用管形石膏固定伤足于90度位和外翻位4-6周。反复扭伤者多由于早期处理不当而发生关节脱位。关节脱位患者可穿包帮鞋保护踝部,并将鞋外侧加高1-1.5厘米,使足保持外翻位,防止足内翻。冷敷是间歇性的,而加压则在一天中都可以连续使用。 (3)抬高患肢。目的是减少肿胀,促进血液回局里,关节韧带扭伤后,局部肿

《体育保健学》-运动损伤急救讲义 王艳老师

专题二 运动现场的急救 主讲人:王艳运动医学教研室副教授讲授内容 ●一、运动现场如何快速诊断伤(病)情? ●二、快速止血、包扎的方法. ●三、心肺复苏的方法. ●四、肌肉软组织损伤的现场处理方法. ●五、骨折临时固定的方法. ●六、运动现场如何快速抬离伤者? ●七、溺水急救方法. ●八、毒蛇咬伤的急救. 一、运动现场如何快速诊断伤(病)情? 1. 问------主诉 2. 看------观察 3. 查------体格检查 (一)主诉 ●如果运动员意识清晰、连贯,应鼓励运动员描述损伤细节。 ●如果教练员和科研人员没看到损伤发生,则更应设法让运动员详述损伤原因。 ●如果运动员不能精确描述损伤的发生过程,可以找当时在场的队员或其他人来进行描 述。例如: 出了什么问题?是怎么发生的?你掉下来了吗?你怎么着地的? 关节扭向了什么方向?什么时候发生的?以前发生过吗? 如果以前发生过,是在什么时候?当时听到或感觉到什么了吗? 1)损伤部位 ●请运动员只用一根手指定位损伤部位。 ●如果运动员可以指出某一特定疼痛点,可能是定位损伤; ●如果运动员不能指出确切的疼痛点,则损伤可能较为广泛,缺乏特异性。 2)疼痛性质 ●疼痛是何种类型?神经痛是锐痛或烧灼痛。骨折趋向于刺痛,容易定位。 ●在不同时间,疼痛会有所改变吗?活动时缓解的疼痛通常表明存在慢性炎症。

●除疼痛外,运动员还有其它感觉吗?在神经根处加压可能产生疼痛或“针刺样感觉”(感 觉异常)。如果活动,会产生疼痛或其它感觉吗? 3) 关节反应 ●如果损伤牵涉到关节,有不稳固感吗?关节有要脱出的感觉吗?有关节绞锁吗? ●关节绞锁阳性表明关节内有游离体,其活动阻碍了关节的正常活动。 (二)观察 下面是要观察的一些要点: 运动员的面部表情有无痛苦、面色苍白? 运动员活动情况如何?有跛行吗?行动时是否异常缓慢,各部位是否不平衡或不同步?身体是否有不能活动的部位? 身体是否因抵抗疼痛而有僵硬感。 身体有明显的不对称吗?有明显的不协调吗? 有异常突起或肿块吗? 机体有炎症吗?有红、肿、热吗? 观察到的情况要依运动员的主诉做必要的修改。 (三)体格检查 ●心率、呼吸、血压 ●肌力 ●常见运动损伤的检查:如肩痛弧试验、抽屉试验、侧搬试验…… 二、快速止血、包扎的方法. ●血液是维持生命的重要物质,成年人血容量约占体重的8%,即4000~5000ml, ●如出血量为总血量的20%(800~1000ml)时,会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出 冷汗、肤色苍白、少尿等症状, ●如出血量达总血量的40%(1600~2000ml)时,就有生命危险。 ●外伤出血是最需要急救的危重症之一, ●止血术是外伤急救技术之首。 外伤出血分: ●内出血主要到医院救治

常见运动损伤的预防与处理

常见运动损伤的预防与处理 第一节运动损伤概论 运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。其主要任务是预防和治疗运动中的损伤,研究损伤发生的原因、机理、规律。运动损伤对运动参加者造成的影响是十分严重的,不仅影响运动成绩的提高,缩短运动寿命,而且严重者还可使人残疾、死亡,给人们带来极坏的生理心理影响,妨碍体育运动的正常开展,因此,我们必须对运动损伤的发生加以深入研究,才能提出有针对性的防治措施,把运动损伤发生率及其危害降到最低限度 一、运动损伤的分类 运动损伤分类方法很多,现介绍几种: (一)按伤后皮肤或粘膜完整与否分类 1、开放性损伤 即伤处皮肤或粘膜的完整性遭到破坏,有伤口与外界相通。如擦伤、刺伤、切伤及撕裂伤等。 2、闭合性损伤 即伤处皮肤或粘膜无破损,没有伤口与外界相通,如挫伤、肌肉拉伤及关节韧带损伤等。(二)按伤后病程的阶段性分类: 1、急性损伤 指一瞬间遭到直接暴力或间接暴力造成的损伤,如肌肉拉伤、关节韧带扭伤等。 2、慢性损伤 指局部过度负荷,多次微细损伤积累而成的损伤,或由于急性损伤处理不当转化来的陈旧性损伤,如肩袖损伤,髌骨软骨软化症等。 (三)按受伤的组织结构分类 损伤何组织即为何损伤,如肌肉与肌腱损伤,皮肤损伤,关节、骨损伤,滑囊损伤,神经损伤等。 (四)按伤性轻重分类 1、轻伤不影响工作和训练 2、中等伤24小时以上不能工作或训练者。 3、重伤须住院治疗者 二、运动损伤的原因 造成运动损伤的原因是多方面的,既与锻炼者的基础、技能水平有关,也与运动项目的特点,技术难度以及运动环境等因素有关。其主要原因有: 1.思想麻痹大意是所有运动损伤因素中最主要的因素。其中包括运动前不检查器械,预防措施不得力,好胜好奇,常在盲目和冒失中受伤。 2.运动前准备活动不充分,特别是缺乏针对性准备活动,使运动器官,内脏器官机能没有达到运动状态而造成损伤。 3.运动情绪低下,或在畏难,恐惧,犹豫以及过分紧张时发生伤害事故。有时因缺乏运动经验,缺乏自我保护能力致伤。

运动损伤与急救

体育教案-运动伤害与急救 运动伤害与急救 教学理念 1. 能以生动、活泼、趣味化的方式,增强学生对‘运动伤害与急救’的认识与了解。 2. 游指导学生了解意外伤害的原因。 3. 教导学生具备紧急情况处理及正确而适当的急救技能,以降低伤害的严重性。 ?教学目标 ?能力指标?教学资源 ?教学流程?评量方式?补充资料 学科领域 健康与体育 授课时数 6节 适用对象 国小第二阶段(五年级) 教学目标 1. 指导学生具备预防意外伤害的能力。 2. 教导学生具备安全概念,应用安全资源,以适应现代生活。 3. 教导学生具备运动伤害预防及处理的知能,以减少运动事故伤害发生并维护身体 健康。 能力指标 1-1-4 养成良好的健康态度和习惯,并表现出整体的舒适感。 3-1-4 结合一系列的基本动作,表现出简单的动作技能。 5-1-2 说明并演练促进个人及他人生活安全的方法。 5-1-3 思考并演练处理危险和紧急情况的方法。 5-1-5 说明并演练预防运动伤害的方法。 教学资源 1. 创伤的急救和止血法,光国视听文教,健康教育辅助教学录影带。 2. 骨折、脱臼、扭伤的急救及伤患搬运法,光国视听文教,健康教育辅助教学录影带。 3. 自然科学大百科-第10册卫生与急救,绿地球国际公司出版。 教学流程 预备活动 1. 请学生事先分组搜集有关‘运动伤害与急救’的资料。 2. 老师事先搜集有关‘运动伤害与急救’的图片及教学资料。 第一节教学活动 一、引起动机:引用最近发生在学生或体坛运动员运动伤害的实例,激起学生的关心及注意。 二、学生分组报告所搜集的资料。 三、归纳整理,配合图片讲授、讨论运动伤害的预防: 1.何谓运动伤害(运动伤害的定义): 广义来说,凡是和运动有关所发生的一切伤害都可以列入运动伤害的围。但是运动伤害的种类太多,仅介绍国小学童在运动中常发生的伤害。包括:肌肉、肌腱、骨骼、韧带及其

运动损伤

第一节运动损伤概论 运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。其主要任务是预防和治疗运动中的损伤,研究损伤发生的原因、机理、规律。运动损伤对运动参加者造成的影响是十分严重的,不仅影响运动成绩的提高,缩短运动寿命,而且严重者还可使人残疾、死亡,给人们带来极坏的生理心理影响,妨碍体育运动的正常开展,因此,我们必须对运动损伤的发生加以深入研究,才能提出有针对性的防治措施,把运动损伤发生率及其危害降到最低限度。 一、运动损伤的分类 运动损伤分类方法很多,现介绍几种: (一)按伤后皮肤或粘膜完整与否分类 1、开放性损伤 即伤处皮肤或粘膜的完整性遭到破坏,有伤口与外界相通。如擦伤、刺伤、切伤及撕裂伤等。 2、闭合性损伤 即伤处皮肤或粘膜无破损,没有伤口与外界相通,如挫伤、肌肉拉伤及关节韧带损伤等。 (二)按伤后病程的阶段性分类: 1、急性损伤 指一瞬间遭到直接暴力或间接暴力造成的损伤,如肌肉拉伤、关节韧带扭伤等。 2、慢性损伤 指局部过度负荷,多次微细损伤积累而成的损伤,或由于急性损伤处理不当转化来的陈旧性损伤,如肩袖损伤,髌骨软骨软化症等。 (三)按受伤的组织结构分类 损伤何组织即为何损伤,如肌肉与肌腱损伤,皮肤损伤,关节、骨损伤,滑囊损伤,神经损伤等。 (四)按伤性轻重分类

1、轻伤不影响工作和训练 2、中等伤24小时以上不能工作或训练者。 3、重伤须住院治疗者 二、运动损伤的原因 造成运动损伤的原因是多方面的,既与锻炼者的基础、技能水平有关,也与运动项目的特点,技术难度以及运动环境等因素有关。其主要原因有: 1.思想麻痹大意是所有运动损伤因素中最主要的因素。其中包括运动前不检查器械,预防措施不得力,好胜好奇,常在盲目和冒失中受伤。 2.运动前准备活动不充分,特别是缺乏针对性准备活动,使运动器官,内脏器官机能没有达到运动状态而造成损伤。 3.运动情绪低下,或在畏难,恐惧,犹豫以及过分紧张时发生伤害事故。有时因缺乏运动经验,缺乏自我保护能力致伤。 4.内容组合不科学,方法不合理,纪律松散以及技术上的错误等都可能引起损伤。 5.运动场地狭窄,地面不平坦,器械安置不当或不坚固,锻炼者拥挤在一起或多种项目在一起活动,容易相互冲撞所致。 6.空气污浊,噪音,光线暗淡,气温过高或过低,以及运动服装不合要求等原因,都可以直接或间接造成伤害事故。 三、运动损伤的发生规律 体育运动工作者及运动参加者如掌握了运动损伤发病规律,就可采取适当的预防措施,从而降低运动损伤的发生率,对预防与治疗运动损伤有重大的意义。 运动损伤的发生可因运动项目的不同而不同,有一定规律,之所以不同运动项目会发生身体不同部位的损伤,主要是由下列两个潜在因素所决定的。 1、运动项目的特殊技术要求; 2、运动员身体某部存在的解剖生理弱点。当这两个因素由于某种原因同时起作用时,即易发生运动损伤。例如:篮球运动员易伤膝,这是由于篮球运动员经常处于膝关节半屈位(130—150度)时左右移动、进攻、防守、踏跳、上篮等,使

体育保健学知识介绍——大学生运动损伤的急救与处理在普通

体育保健学知识介绍(九)——大学生运动损伤的急救与处理 在普通高校大学生体育活动中,运动损伤较为常见。大学生精力充沛、参与运动机会多、运动负荷大且较激烈,运动损伤种类多,发生频率高,给大学生的身心健康带来很大影响。大学生学习掌握运动损伤的急救方法,对缩短机体康复时间、保护患者生命安全,具有十分重要的意义。 一、急救原则 运动损伤的急救是指对运动中突然发生的严重损伤,进行急救、初步和临时性处理,以减轻患者痛苦,预防并发症,为进一步治疗创造条件。 (一)救命在先,防止休克。 (二)当机立断,切勿犹豫。 (三)针对施救,分步实施。 急救要分工明确,判断正确,在多种损伤中,找出主要矛盾进行急救,如出血时,首先止血。休克时,首先抗休克。急救时必须争分夺秒,当机立断,切勿犹豫,延误时机。 二、急救方法 (一)止血法 1、冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度,抑制神经感觉,从而止血、止痛、减轻局部肿胀。常用于闭合性组织损伤。 2、抬高伤肢法:抬高伤肢,可使伤肢血压降低,血流量减少,以达到减少出血作用。 3、压迫法:可以用手指直接敷上消毒纱巾压出血部位,或用指腹压出血动脉近心端搏动的血管处,如能压在相应的骨头上更好,以阻断血液,达到止血目的。 (二)人工呼吸和胸外心脏按压 1、口对口人工呼吸法:使患者仰卧、头部后仰、托起下颌、捏住患者鼻孔,压住食道管,防止空气吹入胃中,急救者深吸一口气,两口相对,将大口气吹入患者口中,吹气后将捏住鼻子的手放开,如此反复进行。吹气频率每分钟约16~18次,直到患者自主恢复呼吸为止。 2、胸外心脏按压 胸外心脏按压:使伤者仰卧,急救者两手上下重叠,将掌根置于患者的胸骨中、下三分之一处,借助于体重和肩臂力量,均匀而有节奏地向下施压,将胸壁下压3~4cm,然后迅速地将手松开,胸壁自然弹回,如此反复进行,每分钟以60~80次的节律进行,直到恢复心脏跳动为止。 三、常见运功损伤病例

运动损伤与急救

教学理念 1. 能以生动、活泼、趣味化的方式,增强学生对‘运动伤害与急救’的认识与了解。 2. 游指导学生了解意外伤害的原因。 3. 教导学生具备紧急情况处理及正确而适当的急救技能,以降低伤害的严重性。 ?教学目标 ?能力指标 ?教学资源 ?教学流程 ?评量方式 ?补充资料 学科领域 健康与体育 授课时数 6节 教学目标 1. 指导学生具备预防意外伤害的能力。 2. 教导学生具备安全概念,应用安全资源,以适应现代生活。 3. 教导学生具备运动伤害预防及处理的知能,以减少运动事故伤害发生并维护身体 健康。 能力指标 1-1-4 养成良好的健康态度和习惯,并表现出整体的舒适感。 3-1-4 结合一系列的基本动作,表现出简单的动作技能。 5-1-2 说明并演练促进个人及他人生活安全的方法。 5-1-3 思考并演练处理危险和紧急情况的方法。 5-1-5 说明并演练预防运动伤害的方法。 教学资源 1. 创伤的急救和止血法,光国视听文教有限公司,健康教育辅助教学录影带。 2. 骨折、脱臼、扭伤的急救及伤患搬运法,光国视听文教有限公司,健康教育辅助教学录影带。

3. 自然科学大百科-第10册卫生与急救,绿地球国际公司出版。 教学流程 预备活动 1. 请学生事先分组搜集有关‘运动伤害与急救’的资料。 2. 老师事先搜集有关‘运动伤害与急救’的图片及教学资料。 第一节教学活动 一、引起动机:引用最近发生在学生或体坛运动员运动伤害的实例,激起学生的关心及注意。 二、学生分组报告所搜集的资料。 三、归纳整理,配合图片讲授、讨论运动伤害的预防: 1.何谓运动伤害(运动伤害的定义): 广义来说,凡是和运动有关所发生的一切伤害都可以列入运动伤害的范围。但是运动伤害的种类太多,仅介绍国小学童在运动中常发生的伤害。包括:肌肉、肌腱、骨骼、韧带及其他与肌肉骨骼系统之相关组织的伤害。 2.运动伤害的原因: (1)暖身运动不够:运动前没有做好热身准备,适当的暖身运动可以应付突然的运动冲击,避免伤害,以防肌肉僵硬时,不但肌力减退,而且容易发生肌肉痉挛或拉伤。 (2)场地不合适:场地需考量的重点包括:地面是否平坦或柔软、室温是否过高、湿度是否太过潮湿、空气是否流通、噪音是否过大、观众是否带来太大的压力。 (3)运动规则不熟悉或没有遵守规则:不遵守运动规则,做出危险的动作,以及运动时互相推挤,剧烈碰撞,很容易造成伤害。每项运动都有其规则,以维持比赛的秩序及进行。一些身体接触性的运动,常因对手故意或无意的犯规,而造成运动伤害。 (4)装备不足:大部分运动皆有其特定的装备,用以保护运动员,例如:头盔、鞋子、护膝、护肘、、、、等,如装备不足容易受伤。 (5)身心状况不佳或是过度疲劳:疲劳或是注意力不集中,很容易就会受伤。

运动损伤与急救

运动损伤与急救

体育教案-运动伤害与急救 运动伤害与急救 教学理念 1. 能以生动、活泼、趣味化的方式,增强学生对‘运动伤害与急救’的认识与了解。 2. 游指导学生了解意外伤害的原因。 3. 教导学生具备紧急情况处理及正确而适当的急救技能,以降低伤害的严重性。 ?教学目标 ?能力指标?教学资源 ?教学流程?评量方式?补充资料 学科领域 健康与体育 授课时数 6节 适用对象 国小第二阶段(五年级) 教学目标 1. 指导学生具备预防意外伤害的能力。 2. 教导学生具备安全概念,应用安全资源,以适应现代生活。

3. 教导学生具备运动伤害预防及处理的知能,以减少运动事故伤害发生并维护身体健康。 能力指标 1-1-4 养成良好的健康态度和习惯,并表现出整体的舒适感。 3-1-4 结合一系列的基本动作,表现出简单的动作技能。 5-1-2 说明并演练促进个人及他人生活安全的方法。 5-1-3 思考并演练处理危险和紧急情况的方法。 5-1-5 说明并演练预防运动伤害的方法。 教学资源 1. 创伤的急救和止血法,光国视听文教有限公司,健康教育辅助教学录影带。 2. 骨折、脱臼、扭伤的急救及伤患搬运法,光国视听文教有限公司,健康教育辅助教学录影带。 3. 自然科学大百科-第10册卫生与急救,绿地球国际公司出版。 教学流程

预备活动 1. 请学生事先分组搜集有关‘运动伤害与急救’的资料。 2. 老师事先搜集有关‘运动伤害与急救’的图片及教学资料。 第一节教学活动 一、引起动机:引用最近发生在学生或体坛运动员运动伤害的实例,激起学生的关心及注意。 二、学生分组报告所搜集的资料。 三、归纳整理,配合图片讲授、讨论运动伤害的预防: 1.何谓运动伤害(运动伤害的定义): 广义来说,凡是和运动有关所发生的一切伤害都可以列入运动伤害的范围。但是运动伤害的种类太多,仅介绍国小学童在运动中常发生的伤害。包括:肌肉、肌腱、骨骼、韧带及其他与肌肉骨骼系统之相关组织的伤害。 2.运动伤害的原因: (1)暖身运动不够:运动前没有做好热身准备,适当的暖身运动可以应付突然的运动冲击,避免伤害,以防肌肉僵硬时,不但肌力减退,

常见运动损伤的预防

常见运动损伤的预防、处理和急救 “人虽然不能享受生命的永恒,但体育锻炼却能延长生命之时钟。”事物发展必然有两重性,体育亦然。在现在的生活中,经常能使劳累的大脑休息一下,让饥饿的肢体重新发达起来,是体育运动的天职。体育运动中,不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤。常见的运动损伤有开放性软组织损伤、闭合性软组织损伤、踝关节扭伤、疲劳性骨膜炎、骨折、关节脱 位、脑震荡、重力性休克。 重力性休克:重力性休克是一种暂时性的血管调节发生障碍所引起的急性脑缺血,出现全身软弱、头晕、恶心、呕吐、出冷汗、脸色苍白、脉搏跳动缓慢而弱、呼吸缓慢、甚至晕倒。重力性休克主要是由于参加赛跑(特别是短、中距离)到达终点后,突然停下来,站立不动,此时下肢扩张的毛细血管和静脉失去了肌肉收缩对他们的挤压而产生的“肌肉泵”作用,血液因受重力的影响,大量的血液积聚在下肢血管中,这是上腔静脉回流困难,回心血量和心输出量减少,使脑部的血液供应暂时减少而发生的急性脑贫血。 重力性休克处理方法:对于身体健康的人出现这种现象并不危险,应让休克者仰卧,两腿抬起高于头(保持静脉血回流到心脏),松开衣领、腰带、注意保暖,不省人事时可掐人中穴。 清醒后喝点热糖水和热水,充分静卧、保暖和休息。 脑震荡:脑震荡是指头部受到外力打击或碰撞以后,脑功能发生暂时性障碍。在运动损伤中,脑震荡较多发生在足球、摩托车、拳击、投掷、体操等运动过程中,脑震荡发生时,受伤者会立即出现神志昏迷,意志丧失,一般在数分钟到半小时后方才清醒,脉搏、呼吸微弱,并有不同程度的头昏、头痛、恶心、呕吐等症状。脑震荡处理方法:脑震荡发生后,应立即让伤者平卧,绝对保持安静。严禁摇动、牵扯,更不要随意移动位置,头部两侧用衣物填塞,以免左右摇晃,同时用毛巾浸湿冷敷头部,身体衣着要保暖。对神志不清者可用手指掐人中、合谷等穴,使其苏醒。病情严重者应立即送医院抢救。 关节脱位:在外力作用下,使关节面彼此失去正常的连接关系,称为关节脱位,又叫脱臼。关节脱位一般都会引起关节囊撕裂和关节周围的韧带肌腱及其附着组织的损伤。受伤后脱位的关节疼痛、肿胀、出现畸形,活动功能丧失。严重者,有时可能使血管、神经 受损甚至伴有骨折。 关节脱位处理方法:关节脱位后,应首先进行止痛抗休克,然后固定脱位关节,不得使之移动,更不得随意使用整复手法,迅速护送到医院进行整复、治疗。 骨折:骨折是指由于外力的作用,破坏了骨的完整性和连接性,骨折分为闭合性

常见户外运动损伤急救方法三篇

常见户外运动损伤急救方法三篇 篇一:常见户外运动损伤急救方法 一、出血 处理原则: 1、直接压迫伤口,以达到止血的目的。 2、加压止血效果不明显时,在上、下肢(手足)进行包扎止血。 (一)指压法: 1、将纱布、干净的手帕或布带(紧急情况下,身边没有止血布带,可直接用手指压迫,进行止血)放在伤口上,用力按压直至停止出血。 注意:创可贴等直接贴在伤口上时,其纤维附着于伤口,是引起疼痛和感染的主要原因,请慎用。 2、使伤口处在高于心脏的位置,按压伤口,可有效止血。 3、在纱布上包扎绷带。不过,如果用力过度会使血管里的血液停止流动,因此,包扎力度达到止血程度即可,不宜过紧。 4、止血后也不要立即打开绷带,应尽早就医。 5、若以上方法不能止血,请使用止血带。 (二)使用止血带: 1、把布带叠成5厘米宽即可当做止血带(三角巾、围巾、大手帕、毛巾等用做止血带)。手或腕部出血时,须扎在肘部以上部位(上臂),足部出血时,须扎在膝部上侧的大腿部。止血带必须在患肢伤口的近心端。用止血带紧紧包扎

两层,然后打结。 2、将不易折断的木棒、橡皮管等插入打结处并系牢。 3、转动木棒直至止血。然后,使用止血带的两端及其它布条或绳索以达到固定木棒作用。 4、把包扎止血带的时间和部位用笔或口红写在醒目的地方(额头或止血带上)。注意:绳索或铁丝的宽幅如果不中3厘米,会损伤神经和皮下组织,请禁用。止血带的包扎时间如达1小时以上,会造成未梢组织血液停流,引起组织坏死。因此,如果到达医院这前需要很长时间的话,在避免大量出血的前提下,可每隔30分钟松开一次止血带,片刻瑞系紧。 二、骨折 辨别骨折的原则 1、受伤部位不自然地变形。 2、骨骼从皮肤中突出。 3、疼得不能动弹。 4、严重红肿。 处理步骤: 1、用夹板(若身边没有合适的木板或木棒做夹板,可用杂志、报纸、坐垫、纸箱、雨伞、枕心、粗树枝、山地车打气筒等代替)固定,防止骨折部位活动。夹板和患处之间应隔有毛巾或布带。夹板宜稍长,应至损伤部位的上下两关节处,用布带、手帕或绳索固定。 2、若骨折部位出血,请按止血法处理,将纱布或干净手帕、布带放在患处,加压止血后再用夹板固定。

体育课中常见的运动损伤及处理方法

体育课中常见的运动损伤有哪些处理方法有哪些在中学体育活动中容易发生的意外损伤大致有: 一、开放性软组织损伤 治疗原则:保护伤口、及时止血,然后再处理伤口,有必要时争取在6--8小时内进行清创缝合术,,以防止感染、预防破伤风。 1、擦伤 处理:创口较浅、面积小的擦伤,可用生理盐水洗净伤口,创口周围用75%的酒精消毒,局部擦以红汞或紫药水,无需包扎。但面部擦伤,最好不用紫药水,关节附近擦伤经消毒处理后,一般不采用暴露疗法,因为干裂易影响关节运动,一旦发生感染,也易波及关节。因此,关节附近多采用消炎软膏或多种抗生素软膏涂抹,并用无菌敷料覆盖包扎。对于出血比较严重的还要进行止血处理。 2、撕裂伤 撕裂伤中,以头面部皮肤撕裂伤最为多见,如篮球运动中,眉弓被对方肘碰撞引起眉际皮肤撕裂等。若撕裂的创口较小,经消毒处理后,用粘膏或创可贴粘合即可。撕裂创口较大,则须止血,缝合创口。若伤情和污染较重时,应注射破伤风抗毒血清,并给以抗菌素治疗。 3、刺伤和切伤 多见于武术、击剑、田径运动中钉鞋,标枪滑冰的冰刀等。处理方法:①将创部及其周围的皮肤用新洁尔灭液消毒后,用敷料覆盖,然后适当加压包扎,必须是进行彻底清创,以预防感染和破伤风。②如果被生锈铁钉感染,因刺伤的伤口小而深,应先用生理盐水或双氧水冲洗伤口,除去异物,再进行消毒包扎,。若出血过多,应立即进行临时止血,注射破伤风针。③合并血管、神经和内脏器官损伤者,应立即护送至医院治疗。 二、闭合性软组织损伤 闭合性软组织损伤是指局部皮肤或粘膜完整,无裂口与外界相通,损伤时的出血积聚在组织内。这种损伤在体育运动中最为常见。临床表现特点是伤部组织

运动损伤急救方法有哪些

运动损伤急救方法有哪些 我们在活动的时候总是会出现一点不可避免的伤害,这些伤害有些会对我们的身体带来很大的影响,运动的时候我们可能不注意,或者是身体的热身运动做的不够好,就容易让我们的身体受到损伤,我们平时总是有什么事情去医院,但是有时候运动中受伤我们必须要自己先处理下,那么运动损伤急救方法有哪些呢? 1、保护(Protection)“保护”其实很好理解,就是 保护受伤的部位,使之不受再次损伤。对于关节扭伤,需要注意保护其不再扭伤,要避免与受伤动作类似的动作发生。对于软组织肌肉肌腱损伤,则保护其不要过度牵拉或者劳损状态,避免造成疼痛等不适的动作。减少受伤部位疼痛,避免再次遭受或者继续损伤的原因,是保护最主要的目的。如果条件允许,可以使用一些夹板或者临时固定物,使受伤部位得到更好的保护。

2、休息(Rest)所谓的“休息”,并不仅仅是减少活动,单纯的身体休息,主要是限制受伤部位的活动而得到休息,因此更多地包含了“局部制动”的概念。 3、冰敷(Ice)冰敷,更系统化地被称作冷冻疗法(Cryotherapy),是应用最广泛地一种用于治疗急性运动损伤的方法之一。它经济、易用而且便捷,能帮助控制受伤部位肿胀和炎症的发展。受伤后,应尽早使用冰敷,有助于更早恢复。 敷原理主要有:1)收缩受伤处血管,减少出血,从而减少肿胀; 2)缓解疼痛; 3)缓解肌肉痉挛;

4)通过降低代谢率减少细胞组织损伤的风险。 现在我们知道了运动损伤急救方法,这些急救的方法对我们来说给了很大的帮助,因为这样我们才能够让自己的身体得到比较快速的治疗,也有些比较小的伤我们可以在家里就能够搞定,这样我们的身体受伤害的程度要小一点,平时要注意运动安全。

运动损伤康复讲义

第一节运动损伤概述 运动损伤就是指在体育运动过程中所发生得各种损伤、运动损伤重在预防于未然。由于造成或引起运动损伤得机制与原因十分复杂,虽然强调预防,但在日常训练或者竞技比赛中,运动员仍难免发生不同程度得损伤、从治疗角度来瞧,运动员自身、教练、随队医务人员能在运动现场早期发现运动损伤,施以合适得科学急救处理,就是保证运动员顺利康复、延长运动生命得必要条件。为了达到这一目得,必须对造成损伤得机制与原因有充分得了解。因此,把运动损伤得机制与原因得研究与早期妥善处理放在同等得地位,就是运动医学中最基本得观点之一。 一、运动损伤得分类 1、按损伤病程分 ⑴急性损伤: ⑵慢性损伤: 2、按受伤后皮肤或粘膜完整性分 ⑴开放性损伤:指皮肤或粘膜得完整性受到破坏,伤口与外界相通得损伤。如:擦伤、切伤、刺伤、裂伤等、 ⑵闭合性损伤:伤处皮肤与粘膜完整,无裂口与外界相通得损伤。如肌肉拉伤、关节韧带扭伤、挫伤等。 3、按受伤得组织结构分 ⑴软组织损伤:此类损伤占55。66%,居各种损伤之首。在群众体育活动中,常见急性软组织损伤、从事专项训练得竞技运动员,则慢性软组织损伤居多。 ⑵骨与关节损伤:急性损伤成人多见骨折与关节脱位,儿童多件骨骺损伤。慢性损伤则多为与专项技术特点有关得骨软骨炎、关节软骨得退行性变或创伤性骨关节病 ⑶末端病:此类损伤大多因过度使用引起,创伤得好发部位与运动技术动作对某一部位得特殊要求密切有关。如:羽毛球。网球运动员长期反手击球引起得肱骨外上髁炎;跳高、篮球运动员因反复起跳所致得髌尖末端病等 ⑷神经损伤:拳击运动员因大脑反复被击,致日后脑功能损害即“拳击脑”;跳水运动员得脑挫裂伤等。 ⑸内脏器官损伤 4、按受伤轻重分 ⑴轻度:指伤后未丧失运动能力,仍能按原计划继续训练得损伤、如:擦伤。 ⑵中度:丧失运动能力24小时以上,受伤后短时间(一般1~2周)内不能按原计划训练,需要停止或减少患部活动或进行治疗得损伤。如:肌肉拉伤、

运动损伤防护与急救处理

运动损伤与急救 系部名称:______________ 姓名:__________________ 学号:__________________ 指导老师:_______________

简述踝关节扭伤的处理步骤 立即冷敷,加压包扎固定,抬高肢体,24小时后外敷I号新伤药,用按摩棒、理学疗法舒筋活血外擦 (1)休息。立刻停止运动,有助于降低局部的血流,并预防进一步伤害。 (2)进行局部冰敷。在冰敷时,不要让冰块直接接触皮肤,否则可能到时冻伤和其他皮肤损害。冰敷的时间因情况而异,一般10 至20 分钟,间隔两三小时进行一次,如果现场没有冰块可以用凉水浸泡。切记不要对伤处进行揉搓或者按摩。24 小时之后则需热敷,以促使局部血液循环加快,组织间隙的渗出液尽快吸收,从而减轻疼痛。伤痛剧烈则因口服三七片等伤药。 对患者肢体进行加压包扎。加压包扎可以使患部内出血及淤血现象坚强,还可以防止浸出的液体渗入到组织内部,并能促进其吸收。踝关节扭伤时,还可以用“u ” 字形的海绵橡胶垫子套在换挂介绍,然后用胶带或弹力绷带固定,采用加压包扎可以防止和减轻踝关节的浮肿。如果韧带损伤较重,疼痛剧烈,可用4 厘米宽的三条胶布敷贴踝部,自小腿内侧下1/3 处,三条胶条互相重叠,重叠部位的宽度约为每条胶布的一半,再围绕小腿贴三团胶布,起固定作用,但要防止粘贴过紧,阻碍血行。外用绷带包扎,固定2-3 周。韧带完全断裂者,足内翻角度明显增加,半脱位时,足处于极度内翻位,这时可在外踝下摸到空隙。此类损伤需请医生手法复位后,用管形石膏固定伤足于90 度位和外翻位4-6 周。反复扭伤者多由于早期处理不当而发生关节脱位。关节脱位患者可穿包帮鞋保护踝部,并将鞋外侧加高1-1.5 厘米,使足保持外翻位,防止足内翻。冷敷是间歇性的,而加压则在一天中都可以连续使用。 (3)抬高患肢。目的是减少肿胀,促进血液回局里,关节韧带扭伤后,局部肿 胀,疼痛,压痛,有皮下出血的可见青紫区。抬高患肢可以帮助减少出血和水肿

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