庐山气候

庐山气候
庐山气候

庐山气候特征

庐山地处我国亚热带东部季风区域,基带受到大范围气候的制约,山体又具有山地气候的特点。

1、气温:庐山牯岭镇海拔1165m,其气温比同纬度平原地区低,与北京气温几

乎相等,相当于纬度差10℃的气温变化。庐山骨龄冬季气温比平原地区低5℃,极端最低气温低至-16.8℃;夏季约低7℃,早晨最低气温在20℃上下,极端最高气温只有32℃。

2、风:我国东部广大地区,受东亚季风环流的影响十分显著。庐山冬季亦受蒙

古冷高压控制,以偏北气流占优势,偏北风为主;夏季受北太平洋副热带高压影响,盛行偏南气流,以偏南风为主。

3、云雾:受大范围天气系统的影响,我国东部广大地区,热带海洋气团在春末、

夏季活跃,空气中的水分含量比较丰富,气流遇山地抬升,温度降低,有利于水汽凝结,因而多云雾。庐山全年雾日多,年平均188.1天,最少为158天。

4、丰沛的降水:山地上部阴雨日比山下平原多。与同纬度地区相比,庐山牯岭

镇年平均降水量为1833.5mm,雨日多年平均为167.7天,山下九江年均降水量为1300mm,雨日多年平均为138天,牯岭降水量比平原地区多500mm,这个数值相当于华北某些地区的年降水总量。由于庐山海拔较高,降水亦有垂直分布,随海拔高度的增高而增多,降水递增率为500mm/100m。庐山植物园、含鄱口一带是庐山降水量最丰沛的地方。

5、四季:我国季节的划分,通常以气候平均温度大于22℃为夏季,小雨10℃为

冬季,介于两者之间为春秋两季。按此标准,庐山春天有17候85天,夏季有10候50天,秋有13候65天,冬有32候160天,因此,四季的分配状况是夏短冬长,春长于秋。

《庐山的云雾》阅读答案

《庐山的云雾》阅读答案 庐山云雾,天下闻名。初次上庐山,便在雾中行。车在山间盘旋,路沿山势蜿蜒。城市的炎热、喧嚣,统统被甩在车后。迎接我们的是:满山的绿,凉爽的风,还有守在半山、频频招手的白云。我闭上眼睛,任由身体随着车子摇晃、颠簸,嗅着混杂一点汽油味的山野气息,进入半梦半醒状态。猛一睁眼,发现四周已被云雾包围,恍然是浮在云海之上了。 原来,那半山上的云,已成了身旁弥漫的雾。到底哪儿是云,哪儿是雾,谁也分不清了。就这么穿云破雾行到了住处。住处在半山坡,有小溪在旁边潺潺流过。傍着小溪,一条石阶小径通到山下。周围苍翠的松林,笼着轻柔的白纱。里面隐隐地隆隆作响,似有仙人在作法,远远听来,像是有犬雨倾盆一般。于悬戎好奇地走入松林。雾气罩在身上,湿湿的。偶尔有几滴水珠从树上落下,却分明没有下雨。以前听过“松涛”这个词,在此亲身体验,原来不仅是”形似”,也是“声似”。如果说,溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”,那么,这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。 * 有声,古时就有记载,其成因至今尚不明。有种说法是认为“风作鬼”,使雾中水汽在树叶阊激荡出声,可我感受了雾的抚摸,却并没有觉得有风的吹拂。这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。 * 著称于世,不仅因为它四季常有,扑朔迷离,更由于它形态万千,瞬息万变。雾起时,那蓝天、绿树、红屋顶、

青石壁,全部脏脏腑俄,半逐半露,犹如画家信手涂抹出的斑斑色决,又像梦境中随意组合的点点断片。 奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈,若有若无。 而雾散后,天高气爽,阳光明媚。群峰傲然挺立。枯岭上,白色铁皮屋顶银光闪耀。山谷下,阡陌交通,良田美宅,尽收眼底。身处望江亭,更可见天际阃横着一线苍茫水色,那便是长江了。 * 四时常有。正是夏日旅游旺季,我在山上小住几日,已为 * 的多姿多彩所折服。若是在“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的时候。雾天更为多见。那时,云掩雾锁的庐山又该有怎样的神韵呀。 阅读题及答案 (1)作者“ * 中行”是在什么季节?用横线在文中画出表明季节的语句。 答案:夏季。“城市的炎热、喧嚣,统统被甩在车后。”“正是夏日旅游旺季。” (2)“猛一睁眼,发现四周已被云雾包围,恍然是浮在云海之上了”一句中“恍然”的意思是什么? 答案:(仿佛) (3)根据第四段的内容,回答什么叫“松涛”? 答案:“苍翠的松林,笼着轻柔的白纱”,其间隆隆响声就是“松涛”。 (4)用括号在文中标出与“这雾罩松涛的隆隆声真是‘大弦嘈嘈如急雨”’一句相照应的语句。

《在那颗星子下》阅读答案

《在那颗星子下》阅读答案 在那颗星子下 ——记我的中学生时代 舒婷 母亲的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木交错成荫。夏天,海风捋(注)下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。 我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。 初一年级,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有十一门课。当然,包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、爬树……我自己也不知道,究竟是把读书当玩耍,还是把玩耍当作读书。学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每次大摇大摆屡屡犯规,都没有被当场逮住。 英语期末考试前夕,是个星期天的晚上,我串通了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任长得还神气。 电影还没有散场,我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋”或者由于考试的威胁,或者由于良心的(qiǎn)责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,我少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。 第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯,守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。 翻开书,眼前就像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即作出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点,然后是背单词。上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。

庐山资料

《庐山资料》 景点简介:含鄱口海拔1286米,是含鄱岭和对面的汉阳峰形成的一个巨大壑口,大有一口吸尽山麓的鄱阳湖水之势,故得名。 含鄱口西侧是著名的冰川角锋“犁头尖”,对面为庐山最高峰“汉阳峰”,北面是庐山第二高峰“大月山”,南面为庐山第三高峰“五老峰”,山脚下是“鄱阳湖”,湖光山色,景色宜人。 含鄱岭上有一座方型楼台,它就是庐山观日出的胜地“望鄱亭”。游客踏着熹微的晨光登上望鄱亭,依栏远望呈现鱼肚白的天际。一会儿,鄱阳湖上的天幕金光万道,紫霞升腾,蓦地,一轮旭日从烟波浩渺的湖面喷薄而出,染红了蓝天绿水和远山近岭,景象十分壮观。 雄伟、瑰丽、云浓雾密,莽莽苍苍,状如鱼脊的含鄱岭,像一座屏界屹立在庐山的东南方。它势如奔马,又宛如游龙,神气活现的横亘在九奇峰和五老峰之间,张着大口似乎要鲸吞鄱阳湖水,因此得名。含鄱口的奇妙就在于一个“函”字,造成“千里鄱湖一岭函”的气势。宽敞的空间,辽阔的视野,低舒的葱茏,山的静止,水的流动等种种情致极度不相同的美相互对照、相互辉映、相互连接成为一体,幻妙与旷达是这里的精妙所在,魅力所在。含鄱岭上有4处建筑。岭南端建有一石坊,四柱三门,坊中央镌有“含鄱口”字样,其左右分别刻有“湖光”、“山色”四字。坊后山脊上有一伞顶圆亭,红柱绿瓦分外醒目,名含鄱亭。岭中部有一座雕梁画柱的方形石亭,名望鄱亭。望鄱亭往北40米还有一座半隐的“忘归亭”。这组建筑,充分体现了中国园林“藏”、“露”结合的特色,高高耸立在岭脊上,但又被山脊、林木所排映,显得格外和谐自然,达到了“虽有人作,宛自天开”的艺术境界,漫步在岭脊上,北可望五老峰,东可瞰鄱阳湖,南可眺大汉阳峰,西可观庐山植物园,这大概便是游人若鹜的主要原因。登上含鄱亭,极目四眺,湖光山色,尽收眼底。特别是观着云海和日出,更是别有一番情趣。 “乍雨乍晴云出没,山雨山烟浓复浓”。下当你兴致勃勃地观看岭下风光时,霎时间,薄薄的雾自湖中缓缓升起,越来越浓,越来越大,转而变成白絮,变成云烟向山岗上涌来,攸忽间,峰隐湖失,到处是白茫茫的一片,伸手可触。人在雾中行,仿佛进入了一个混浊世界,使你感到迷蒙,茫然。明代诗人王世懋对此深有体味,他在《度含鄱口》诗中云:苍虬绛节度峥嵘,下界微茫勺水明。最爱他山云似絮,不知身在絮中行。至于含鄱口的险要,则要数清代诗人曹树龙写得时最真切:高空谁劈紫金芙,远水长天手可揄,拟似巨鲸张巨口,西江

《庐山云雾》是一篇优美的写景散文

《庐山云雾》是一篇优美的写景散文.课文通过对登山路上,山岭,大天池等处的云雾的形态,颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情.纵观全文的内容,可按"古人的赞美——特点的描述——原因的探索"分为三大段.陈老师用了美文美读的方法,通过以读促悟的手法,使庐山云雾的美景在学生的脑海中展现,真切地体会到作者所描述的情景之美.听了陈老师的课感受也是颇深的,下面谈几点初浅的看法: 1,以读为本. 朗读是培养语感的重要方法,是阅读教学中最经常,最重要的训练方式,"书读百遍,其义自现".朗读是学习语文的一扇窗户,它是引导学生理解课文内容,领悟蕴藏情感的最佳途径.而学生富有感情的朗读本身就是他对语言文字有敏锐感觉的表现.因此,教师应重视指导学生有感情地,有节奏地诵读,直到悟出尽凭语言分析难以理解的思想内容. 在这堂课上,学生的读是比较充分的,有自由读,指名读,合作读等等.特别是对"雾来是……雾去时……;雾浓时……雾稀时……"这句话的朗读指导,通过比较句子,让学生结合自己经验谈了对这句话的理解,品读了语言文字,体会其间的情感.在学生的朗读声中,我们也确实真切的感受到了 "雾来时"的 "风起云涌", "雾去时"的"轻轻柔柔","雾浓时"的"遮遮掩掩"以及"雾稀时"时的"隐约之色".这样的训练,不仅让学生读得非常到位,更重要的是,使学生在有形的训练中无形地入情,入境,用情……最终获得知识与情感的双丰收,而教师的朗读指导却不着痕迹,达到了润物无声的效果. 2,以人为本. 兴趣是最好的老师,课堂上只有努力调动学生的学习兴趣,才能使学生变"要我学"为"我要学",并且只有在这样积极的情绪状态下,学习的效果可见一斑.在本课的导入部分,陈老师引用学生以前学过的古诗《题西林壁》和《望庐山瀑布》为导入手段,这样做,不仅有效联系了与课文有关的旧知,更重要的是激发了学生学习这篇课文的兴趣.此外,在朗读训练中,陈老师让学生用自己喜欢的方式读课文,也注意突出了学生的主体地位,充分尊重他们的多元理解和感受. 3,不局限于文本. 陈老师不仅仅局限于文本资源,注意引进课外资源来丰富文本,真正体现了用课本教,而不是教课本的新理念.比如在课堂的最后环节中,陈老师把学生的同龄人作的一首诗歌《庐山赞》引入了课堂,这不仅使学生进一步体会了庐山的神奇与神秘,更重要的是,引起学生写诗的欲望,为接下去的"写一首小诗或写一条广告语"的拓展练习打下坚实的基础. 值得商榷的是,本人觉得这堂课的教学容量较大,以致了第五自然段的学习效果.

【初中地理】 天气与气候专题练习(附答案)

一、天气与气候选择题 1.读“气温日变化图”,一天中最高气温出现在________左右() A. 2时 B. 10时 C. 12时 D. 14时【答案】 D 【解析】【分析】气温日变化:日最高气温出现在中午14点左右;最低气温出现在日出前后,读图可知,一天中最高气温出现在14点左右。 故答案为:D 【点评】考查学生的读图分析能力,学生能够从所给的图中找到信息并得到答案是学生能力的一种提升,平时要多加训练。 2.读不同日期的天气预报图,完成下面小题。 (1)关于全国高温及降水的描述,正确的是() A. 西北地区处于“火热”状态 B. 南方地区雨季已经结束 C. 此时我国普遍高温,最低温出现在漠河 D. 35℃以上高温区分布在干旱区与半干旱区 (2)该季节长江下游地区易发生的气象灾害是() ①洪涝②干旱③寒潮④地震⑤台风 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ (3)读我市一周天气预报图,可知()

A. 图中“今天”气温日较差最小 B. 周三的天气可用表示 C. 这是暑假第一周的天气状况 D. 改善空气质量只能依靠风力 【答案】(1)A (2)D (3)B 【解析】【分析】(1)读图分析可知,此时,西北地区处于“火热”状态,南方地区仍在雨季;此时我国普遍高温,最低温出现在青藏高原;35℃以上高温区不只是分布在干旱区与半干旱区,南方湿润地区也在35℃以上。故选:A。(2)读图可知,该季节为夏季,夏季长江下游地区易发生的气象灾害是洪涝、干旱、台风,故选D。(3)读图可知:气温日较 差最小的是“昨天”,15﹣10=5℃,A错误;周三的天气可用表示,晴转小雨,B正确;夏季我国普遍高温,暑假的气温不可能是6℃,C错误;改善空气质量主要靠降低污染物的排放,D错误,故选B。 【点评】(1)冬季,我国南北气温差异很大。1月0℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布,冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季,除了青藏高原等地区外,大多数地方普遍高温,夏季最热的地方为新疆吐鲁番盆地。 (2)我国南方地区从3、4月份开始就进入雨季,此后雨带逐渐向北推移,6月份移到长江中下游地区,此时该区出现梅雨天气。一直到7、8月份雨带推移到我国的东北、华北等地,此时长江中下游地区易出现伏旱天气。从9月份开始,北方冷空气势力逐渐增强,雨带快速南撤,10月份从大陆撤出,所以南方地区雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。 (3)天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。掌握常见的天气符号代表的意义,可以帮助我们了解日常的气象状况,以此来合理安排自己的活动。 3.某国属于温带海洋性气候,是名副其实的“绿色王国”。下图示意该国地形,读图完成下列小题。

在那颗星子下练习题(教师用)

《在那颗星子下》作者:___舒婷_____ 看拼音写汉字 bǎi(柏)油 lǚ(捋)下 bēng(崩)开 红yān yān(殷殷) liào (撂)下 cuō(撮)起 zhuì zhuì(惴惴)然 niǎn(撵)到纸上 chuō(戳)在台边 1、“那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高”是动作描写,表现了“我”因考试成绩优秀而自鸣得意的心情。 2、“我”重考的分数是47分,而林老师仍然打了“优”,林老师这样做的原因是林老师希望通过这个“优”给我警示,给“我”鼓励,让“我”吸取教训。 3、她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是受我的老师称赞的。”她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?” 老师的话所包含的道理是再聪明也要刻苦学习,临时抱佛脚得不偿失。 4、“老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上”,老师的手既然是“纤细”的,又怎么会“沉甸甸”呢?这两个词语是否矛盾?为什么? 不矛盾。“纤细”是指老师的手,“沉甸甸”是指我的感觉。我为自己的行为感到羞愧、后悔,也感受到了老师对“我”的关爱和深厚期望,心里充满崇敬和感激。5、你觉得林老师是一个怎样的老师? 林老师是一个对学生宽容体谅而又严格要求,尊重关爱学生,在教育方面循循善诱的老师。 6、我是怎样一个孩子?贪玩、调皮、爱耍小聪明的,易骄傲自满。 7、“翻开书,就像骑车在最拥挤的中山路,脑子立即作出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。”“最拥挤的中山路”是指尚未复习的内容很多,“空档”是指可以突击强记的那一部分,这句话运用了比喻的修辞手法,作用是生动形象地写出了“我”考前突击复习想方设法投机取巧的情景。 8、趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。“复印”的意思是死记硬背,这句话运用了比喻的修辞手法,作用是生动形象地写出了“我”凭借考前突击强记仓促应考的窘迫慌乱。 9、请归纳总结文中的四个“意外”和“我”的心情 1 影院巧遇林老师“我”的心情是:故作轻松 2 仓促应考得高分“我”的心情是:趾高气昂 3 重新考查露马脚“我”的心情是:窘迫难堪 4 成绩单上评优秀“我”的心情是:羞愧异常 10、请用简练的语言概括本文的核心事件(主要事件): 在一场英语考试中,林老师用她的爱和特殊的教育方式让“我”认识到考前突击强记的害处,从而转变了“我”的学习态度。 11、“只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫”是自然环境描写,作用是烘托出“我”被老师批评时羞愧、内疚的心情。

庐山自助游攻略

武汉庐山旅游自助攻略第一天:武汉—庐山—宾馆—牯岭街—如琴湖—花径—锦绣谷景区—圆佛殿(滑索)—天池塔天池寺—文殊台—大天池—龙首崖—悬索桥—星龙索道—电站大坝—吴楼别墅—宾馆第二天:住宿—毛泽东同志旧居—含鄱口—天河谷景区—大口瀑布—望鄱亭—植物园—三宝树—黄龙潭—乌龙潭—牯岭街第三天:住宿—庐山电影院—基督教礼拜堂—美庐别墅—芦林湖—离开庐山到九江—南湖—甘棠湖—浔阳楼—锁江楼—回武汉火车票:武汉到庐山站76 九江站到武汉76(动车二等座)硬卧38 元住宿:200 元左右/晚门票:滑索60元,星龙索道60元天合谷76元大口瀑布52元地图8 元特产:庐山茶饼、石鱼酥、石耳酥、石鱼、庐山云雾注意: 1.牯岭街上吃的很贵,而且味道不好。 2.不要相信那些黑车的人,说淡季无旅游观光车,就算在淡季,也是一辆接一辆,而且旅游观光车都到景点里面的。 3.买饮料不要在小店买,价格随便开,牯岭街上有大型超市,价格还是容易接受的。 4.在含鄱口看不到鄱阳湖,庐山的雾气真心很重,果然是不识庐山真面目。 5.冬天庐山上比较寒冷,一定要多穿点衣服,帽子围巾手套都不能少。 6.庐山上的人很欺人,本来去九江的长途车只要15 元,硬要我们20 元每人,还不给坐长途 车,硬坐的黑车。 7.庐山很大,要计划好怎么走,否则晚间会没车回宾馆。 8.庐山的宾馆比较差,冬天在山上没空调,晚上还是挺冷的,幸好有电热毯,而且价格比较贵,不要看价格牌,一定要自己去谈。 9.庐山天气一直雾蒙蒙的,景色这样,人也这样,心情好了,一切都好了,旅游最主要开心,碰到觉得不爽的事情,也就算了,开心最主要,做好心理准备,那是个很坑爹的地方。

有关庐山瀑布的诗句

有关庐山瀑布的诗句 1、便欲手把并州剪,剪取一幅玻璃烟。相逢云石子,有似捉月仙。 2、银河忽如瓠子决,泻渚五老之峰前。我疑天仙织素练,素练脱轴垂青天。 3、瀑布半天上,飞响落人间。莫言此潭小,摇动匡庐山! 4、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5、飞帘如玉帘,直下数千尺,新月如帘钩,遥遥挂碧空。 6、歘如飞电来,隐若白虹起。初惊河汉落,半洒云天里。 7、拔地万里青嶂立,悬空千丈素流分。共看玉女机丝挂,映日还成五色文。 8、今古长如白练飞,一条界破青山。 9、西登香炉峰,南见瀑布水。挂流三百丈,喷壑数十里。 10、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 11、瀑布瀑布千丈直,雷奔入海不蹔息。今古长如白练飞,一条界破青山色。 12、万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出重云。 13、琼英斧碎非月老,瀑布天成非织女。初疑鱼鳖谒龙门,复恐星辰会牛渚。 14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 15、日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氲。

16、欲寻当下点额蛟,但见天上拉肠鼠。溶溶浸湿一潭霜,滴滴结冻千年乳。 17、西登香炉峰,南见瀑布水。挂流三百丈,喷壑数十里。歘如飞电来,隐若白虹起。初惊河汉落,半洒云天里。 18、万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出云天。日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氲。 19、琼英斧碎非月老,瀑布天成非织女。初疑鱼鳖谒龙门,复恐星辰会牛渚。欲寻当下点额蛟,但见天上拉肠鼠。溶溶浸湿一潭霜,滴滴结冻千年乳。 20、洒喉无耐夜渴甚,骑鲸吸海枯桑田。居然化作十万丈,玉虹倒挂清冷渊庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

气象与气候知识点汇总

一.名词解释(5道*3分) 1.天气:从时间尺度上讲,天气是指某一瞬间或某一段时间内大气状态和大气现象的综合。 2.天气系统:引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。 3.气候:指太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下,在某一时段内大量天气 过程的综合。 4.气候系统:是包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和陆地表面在内的,能够决定气候形成,气候分 布和气候变化的统一物理系统。 5.小气候:是指由于下垫面结构不均一性所引起的小尺度的近地层局地气候。 6.大气气溶胶粒子:大气中悬浮着的许多固体微粒和液体微粒。 7.地面有效辐射:地面放射的辐射与地面吸收的大气逆辐射之差。 8.太阳常数:就日地平均距离来说,在大气上界,垂直于太阳光线的1cm2面积内,1min内获取的太阳辐 射能量。 9.太阳辐射光谱:太阳辐射中辐射能按波长的分布称谓太阳辐射光谱。 10.一个大气质量:在地面为标准气压时,太阳光垂直投影到地面所经路线中,单位截面积的空气柱质量。 11.地面差额辐射:某段时间内单位面积地表面所吸收的总辐射和有效辐射的差值。 12.大气之窗:地球辐射中波长8.5-11微米波段的辐射几乎没有为大气所吸收而能全部透过并进入太空, 好像大气为这个波段打开一个窗子。 13.位温:把各层中的气块循着干绝热的程序飞到一个标准高度1000hap处,这时所具有的温度称为位温。 14.大气稳定度:气块收到任意方向的扰动后,返回或远离原平衡位置的趋势和程度。 15.干绝热直减率:干空气和未饱和的湿空气绝热上升单位距离时的温度降低值。 16.绝热过程:绝热过程是一个绝热体系的变化过程,即体系与环境之间无热量交换的过程。 17.逆温:对流层中由于低,由于地面辐射冷却,空气平流、冷却、空气下沉增温,空气流混合等原因引 起的气温岁告诉增高而上升的现象。 18.露点:当空气中的水汽含量过饱和时,水汽在地面或地物的表面凝结的温度。 19.冰晶效应:在云中,冰晶和过冷却水共存的情况很普遍,由于冰面的饱和水汽压比过冷却水面的饱和 水汽压小,当空气中的实有水汽压介于两者之间时,过冷却水滴会因为蒸发而减少,水分子不断由水滴向冰晶上转移,冰晶则因凝华而增大,这种因冰水引起的冰水之间的水汽转移作用称为冰晶作用。 20.气压场:气压的空间分布 21.水平气压梯度:气压梯度时一个向量,它垂直于等压面,由高压指向低压,数值等于两等压面的气压 差除以其间的垂直距离,气压梯度力可分解为水平气压梯度力和垂直气压梯度力。 22.地转风:是气压梯度力和地转偏向力平衡时,空气作等速直线水平运动。 23.梯度风:空气质点作曲线运动时,除受气压梯度力和地转偏向力作用外还受惯性离心力的作用,当这 三个力达到平衡时的风称为梯度风。 24.热成风:由于水平温度的存在,而产生的地转风在铅直方向上额速度矢量差称为热成风。 25.风压定律:描述大尺度天气系统中的风场与气压场之间的关系,人背风而立在北半球,高压在右侧, 南半球在左侧。 26.沃克环流:指赤道太平洋表面因水温的东西面差异而产生的一种纬圈热力环流。 27.南方涛动:指发生下东南太平洋与印度洋及印尼地区之间的互相起亚振动。是热带环流年际变化最突 出、最重要的现象之一。 28.气团:是指气象要素(主要指温度、湿度和大气静力稳定度)在水平分布上比较均匀的大范围空气团。 29.锋:锋由两种性质不同的气团相接触而形成,由于气团占有三度空间,因而锋是三度空间的天气系统, 锋的范围常出现降温、降水和大风天气。 30.台风:是以赤道以北,日界线以西,亚洲太平洋国家或地区对热带气旋的一个分级。是一个强大而深 厚的气旋性涡旋,

在那颗星子下阅读及答案

在那颗星子下 ——记我的中学生时代 舒婷 母亲的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木交错成荫。夏天,海风捋(注)下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。 我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。 初一年级,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有十一门课。当然,包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、爬树……我自己也不知道,究竟是把读书当玩耍,还是把玩耍当作读书。学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每次大摇大摆屡屡犯规,都没有被当场逮住。 英语期末考试前夕,是个星期天的晚上,我串通了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任长得还神气。 电影还没有散场,我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋”或者由于考试的威胁,或者由于良心的(qiǎn)责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,我少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。 第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯,守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。 翻开书,眼前就像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即作出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点,然后是背单词。上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。“起立!”“坐下。”赶快,再背一个。老师讲话都没有听见,全班至少有一半人嘴里像我一样叽里咕噜。 考卷一发下,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长,以致我和她,说不准谁先抗不住就那样背过气去。 成绩发下来了,你猜多少分?一百一十三分!真的,附加两题,每题十分,我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了,狠狠被扣了七分,但从此我也把这个叛逃的单词狠狠揪住了。 那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。 慢! 过几天是考后评卷,我那林老师把我一通夸,然后要我到黑板上示范。只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐题考过。你猜,重打的分数是多少?四十七分! 放学后,林老师在教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。 她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩下些什

关于庐山的诗

关于庐山的诗 咫尺愁风雨,匡庐不可登。 只疑云雾里,犹有六朝僧。——钱起 青山若无素,偃蹇不相亲。 要识庐山面,他年是故人。——苏轼 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 彭蠡湖中望庐山 孟浩然 太虚生月晕,舟子知天风。 挂席候明发,渺漫平湖中。 中流见匡阜,势压九江雄。 黯黮凝黛色,峥嵘当曙空。 香炉初上日,瀑水喷成虹。 久欲追尚子,况兹怀远公。 我来限于役,未暇息微躬。 淮海途将半,星霜岁欲穷。 寄言岩栖者,毕趣当来同。 湖口望庐山瀑布水 张九龄 万丈红泉落,迢迢半紫氛。 奔流下杂树,洒落出重云。 日照虹霓似,天清风雨闻。 灵山多秀色,空水共氤氲。

庐山诗 朱元璋 庐山竹影几千秋,云锁高峰水自流。 万里长江飘玉带,一轮明月滚金球。 路遥西北三千界,势压东南百万州。 美景一时观不尽,天缘有份再来游。庐山诗四首易中天 其一 云养精神雾暖魂,无垠绿浪涤红尘。 千株古木参天出,百孔新泉夺地陈。 好汉坡前多好汉,仙人洞外有仙人。 名山面目由君识,万丈高梯一步登。 其二 风骚独领赖天成,云有茶香雾有声。 山雨山烟山涧水,铁船铁壁铁人心。 花开草径通幽径,虎守松门望国门。 影落明湖浑不觉,回眸却见大江横。 其三 僧言此地无荣辱,老蒋拿来作夏都。 覆雨翻云称净土,开山辟路是浮屠。 石人峰下栖贤寺,佛手岩前得道庐。 进退盈虚谁省得?请君去问鄱阳湖。 其四 俗人能有几多闲?遭遇名区便是缘。 未近山门先拜佛,才临溪畔已成仙。 唯将风月酬知己,懒用文章换酒钱。 最爱东林晚课后,一泉清水半坡烟。

江西省庐山市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

江西省庐山市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

报告导读 本报告针对江西省庐山市公共财政收支情况现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示江西省庐山市公共财政收支情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解江西省庐山市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 江西省庐山市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入,一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 江西省庐山市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信江西省庐山市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节江西省庐山市公共财政收支情况现状 (1) 第二节江西省庐山市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、江西省庐山市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、江西省庐山市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、江西省庐山市一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、江西省庐山市一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、江西省庐山市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节江西省庐山市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、江西省庐山市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、江西省庐山市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、江西省庐山市一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、江西省庐山市一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8)

庐山景观鉴赏

班级:20092712 姓名:郑明霞学号:2009276105 庐山景观鉴赏 在中国众多的名山中,庐山的地理位置可谓得天独厚,她耸峙在九江市区南面。气吞壮阔的扬子江,影落浩渺的鄱阳湖,控大江与大湖交汇之处,东下直达宁、沪,西上可通汉、渝。庐山的自然风光以绚丽多姿著称,危峰秀峦,奇云诡雾,悬崖飞瀑,幽谷流泉,山光水色交相辉映,盛夏如春凉爽宜人。庐山以其独特的魅力吸引着人们。 庐山雄奇秀拔,云雾缭绕,山中多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人,是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地,于1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。古人云“匡庐奇秀甲天下”,苏轼所写的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”形象描绘了庐山的景色,成为千百年来脍炙人口的名篇。庐山风光以“奇、秀、险、雄”闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”的美誉,现主要有12个景区、37个景点、230个景物景观。庐山早有“神仙之庐”的传说,水气缭绕的万顷江湖,使庐山夏日清凉,雨水充沛,云雾弥漫。庐山的年平均雾日多达191天,弥漫的云气为庐山平添了许多迷人秀色和神秘色彩。 庐山是一座集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。这里是中国山水诗的摇篮,古往今来,无数文人墨客慕名登临庐山,为其留下4000余首诗词歌赋。晋代高僧慧远(公元334~416年)在山中建立东林寺,开创了佛教中的“净土宗”,使庐山成为中国封建时代重要的宗教胜地。遗存至今的白鹿洞书院,是中国古代教育和理学的中心学府。庐山上还荟萃了各种风格迥异的建筑杰作,包括罗马式与哥特式的教堂、融合东西方艺术形式的拜占庭式建筑,以及日本式建筑和伊斯兰教清真寺等,堪称庐山风景名胜区的精华部分。庐山不但拥有“秀甲天下”的自然风光,更有着丰厚灿烂的文化内涵。 一、庐山风景名胜区的概况 (一)庐山的自然环境 1.地理位置 庐山位于东经115°52′~116°8′,北纬29°26′~29°41′。雄踞于江西省北部,紧靠九江市区南端的沙河县中心花园附近。由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带,才会形成襟江带湖、江环湖绕,山光水色、岚影波茫之景象。 2.地形构造 庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。它经过漫长复杂的地质运动:早在震

九江市庐山市数学五年级上学期数学期末试卷

九江市庐山市数学五年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、认真读题,谨慎填空。(共25分) (共14题;共25分) 1. (2分)在横线上填上“>”“<”或“=”。 5.12×0.99________5.120.65÷1.01________0.65 B×0.25________B÷4(B≠0) ________ 2. (1分)以你的家为起点,向东走记为正,那么向东走10米,可记为________米,向西走8米,可记为________米。-12.5米表示向________走了________米。 3. (2分)(2018·溧阳) 学校买来3个足球,单价是a元/个,买篮球用了48元,买两种球一共用了________元,当a=46时,买篮球用的钱比买足球少________元 4. (1分)按要求把题填完整后再列式计算. 一个长方形的宽是3.2,________,这个长方形的面积是多少平方米?要求:填上一个条件,使它变成一个两步计算的题. 5. (4分) (2020四上·泰兴期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=”。 1800毫升________10 升 12+60×3________(12+60)×3 720÷18________80÷2432÷(6×9)________432÷6×9 6. (2分)直接写出结果. (1)0.4×0.03=________ (2)2.4×2.5=________ (3)2÷0.25=________ (4)0.9÷0.01=________ 7. (3分) (四上·定海期末) 1500公顷=________平方千米 ________公顷=350000平方米 8. (2分) (2019四下·虹口期末) 一个四位小数保留二位小数的近似数是 5.74cm,这个四位小数最大是________cm,最小是________cm。 A. 5.7445 B. 5.7399 C. 5.7350 D. 5.7449 9. (1分)两个因数的积是0.45,其中一个因数是1.2,另一个因数是________。 10. (2分)我会填.(填大于或者小于) a是一个纯小数,b大于1,a+b一定________1;a÷b一定________1.

庐山旅游攻略

庐山旅游攻略 庐山上的风景锦绣谷、黄龙潭、芦林湖、三叠泉、五老峰、含鄱口、石门涧好看,其他的不好看。其中最美的是三叠泉。以下是为大家整理的关于庐山的旅游攻略,供大家参考! 一、庐山线路: 坐火车到九江更方便些,然后再坐车上庐山。 如果容易晕车的话,最好不要坐车上下山,尤其是下山,都是盘山公路,我去一次晕一次。九江火车站下车,到庐山还有一段距离,可以坐车到山脚下。 有以下几种上山方法: 打车到汽车站(7元左右),打的的时候告诉司机是去有去庐山车的那个汽车站,因为8月1号开始,去庐山的汽车好像改到新汽车站了,不管是去老的汽车站还是新的汽车站,从火车站过去都差不多7、8元够了,汽车站坐到庐山北门,车票12元每人。直接到山顶的,庐山门票180,下车的地点是枯岭镇,这个地方的景点比较多,但是风景一般。从这里可以包车(140送到所有景点)到其他景点。 也可以从火车站出来到马路上拦的士,直接让司机送上庐山, 100元包车。多了不给。从火车站到庐山顶也就40公里。不过的士可能只送到庐山门口,从庐山门口到第一种方法中提到的牯岭街还要走一段路,你也可以提前和司机商量好,看能不能不加钱送进去,如果不能,

那么到了庐山门口再打的士,就一条路,过了隧道口就到牯岭街了。我没打过的,都是走过去的,不是很远,当然如果打的,也不会超过10元的。 以上两种是坐车上山,坐车上山快(40分钟),可是对晕车的人不好,下面说爬上山的。 从好汉坡爬上庐山(年轻人要2小时),沿途风景一般,要先从火车站坐公交或打的到十里大楼下(7元左右),再做联庐公交到庐山山 脚下(10来分钟吧),也要花钱买门票的,到了山上走一会就可以到枯岭镇(也就是和第一种方法一样的位置) 从石门涧上山,这段景色也不错,和三叠泉有得一比,也可以从石门涧上山,从三叠泉下山,(走到三叠泉不累,从三叠泉往上走上山那还是蛮累的,所以可以选择从三叠泉下来)在山上可以包车玩含鄱口、五老峰、锦绣谷、芦林湖,其他的没什么好玩的。 从石门涧附近的一条路上山(注意:是附近一条上山的路,不是从石门涧上山),那条路人少一些,大多是本地人从那走,一般2小时上山。 在火车站出来后的马路上附近坐去海会镇的汽车,汽车5元/人, 到了海会镇后,你可以打车到庐山东门,也可以自己走到庐山东门,不是很远,门票45,至U头就是三叠泉,沿途的风景很美。至打三叠泉继续往上走(用第一种方法上庐山的人会坐缆车从上面下来,然后再走一段时间台阶下到三叠泉)到缆车的地方,然后继续往上走,不用走回头路了,这样就到庐山上了,然后可打车到第一种方法中说的

2020年江西省九江市庐山市事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案

2020年江西省九江市庐山市事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、艾滋病的发生主要是HIV侵犯了人体的()。 A、辅助性T-淋巴细胞 B、中性粒细胞 C、单核-巨嗜细胞 D、自然杀伤细胞 【答案】A 【解析】HIV主要侵犯了人体CD4+T淋巴细胞。 2、人类血液中的主要吞噬细胞是()。 A、T淋巴细胞 B、B淋巴细胞 C、中性粒细胞 D、嗜酸性粒细胞 【答案】C 【解析】中性粒细胞具有活跃的变形运动和吞噬功能,在体内其中最重要的防御作用,也是人类血液中主要的吞噬细胞。故选C。 3、医疗机构必须制定和执行药品保管制度,采取必要的()等措施,保证药品质量。 A、冷藏 B、防冻 C、防潮 D、防虫 【答案】ABCD 【解析】根据《药品管理法》规定,医疗机构必须制定和执行药品保管制度,采取必要的冷藏、防冻、防潮、防虫、防鼠等措施,保证药品质量。故选ABCD。 4、血清学试验的前带现象是指()。

A、抗原过量 B、沉淀物显著 C、溶血明显 D、抗体过量 【答案】B 【解析】前带现象一种抗原-抗体反应的现象。以定量抗原检测抗体,若抗体过剩,可使所形成的免疫复合物反而减少,而不出现凝集。 5、下列哪项是AIDS的致病微生物?() A、轮状病毒 B、EB病毒 C、草绿色链球菌 D、HIV 【答案】D 【解析】AIDS是由HIV引起的慢性传染病,主要通过性接触传播、血液传播和母婴垂直传播。故选D。 6、属于胆碱能受体的是()。 A、M、β B、M、α、β C、M、N、α、β D、M、N1、N2 【答案】D 【解析】胆碱能受体分为两类:一类是毒蕈碱受体,简称M受体;一类是烟碱受体,简称N受体,N受体 有N1、N2两种亚型。 7、女性,21岁患者,因发热、干咳、乏力20天,咯血2天入院。查体:T38.5℃,消瘦,右上肺触觉语 颤增强、叩诊浊音、可闻及支气管呼吸音。PPD(1单位)硬结20mm,表面有水疱。X线胸片于右上2~4 前肋处见密度高,浓淡不均阴影。最可能的诊断是()。 A、右上肺癌 B、右上大叶性肺炎 C、右上支气管扩张症 D、右上肺结核 【答案】D 【解析】患者有发热、干咳、乏力20天,咯血2天的病史,PPD强阳性,考虑为肺结核。 8、不属于营养素的是()。

庐山

A自然地理综合实习报告 实习目的:调查庐山的自然地理概况,主要是地质,地貌、土壤和植被的概况,加强理论与实践相结合,培养自己动手的能力,提高自己的专业素 养,提高知识结构,开拓视野,激发自己学习地理专业知识的兴趣。 实习时间: 2009年9月9日至2009年9月15日 实习地点:江西省庐山 实习内容:庐山的自然地理概况。 实习路线: 9月9日下午:牯岭——剪刀峡——小天池; 9月10日:牯岭——汉口峡——大月山——大校场——毛泽东纪念馆; 9月11日:牯岭——如琴湖——锦绣谷——仙人洞——龙首崖——石门涧; 9月12日:牯岭——植物园——含鄱口; 9月13日:牯岭——五老峰; 9月14日:牯岭——芦林湖——三宝树——黄龙潭——乌龙潭; 9月15日上午:牯岭——三叠泉; 带队老师:杨兰芳,陈方明,涂建华,李忠强老师 实习生:地理科学2007级本科生徐慧 学号:2007221108110038 【一】、概况: 庐山,位于中国江西省北部,东经115 度52分——116度零8分,北纬29度26分——29度41分,面积302平方公里,外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江,南襟烟波浩渺的鄱阳湖,大江、大湖、大山浑然一体,险峻与秀丽刚柔相济,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。 庐山地处中国亚热带东部季风区域,面江临湖,山高谷深,具有鲜明的山地气候特征。生物种类丰富,山地垂直分异明显。山地土壤种类也很多。 今年我们有幸到庐山去搞自然地理实习,现将实习情况总结一下。分路线介绍。 【二】、按路线介绍实习情况

实习时间:9月9日下午:牯岭——剪刀峡——小天池 一,地貌 (一)峡谷地貌形态:河谷的形态十分特殊,这就是上游为宽谷,下游为峡谷,两者之间出现裂点和瀑布。横剖面呈V字形,纵剖面呈凹形,纵比降大。2 1、宽谷:多发育在软弱岩层之上,与地质构造相适应,且与岩层走向一致,谷宽而浅,谷地内覆盖着第四纪堆积物。 2、峡谷:表示第四纪地壳上升,河流强烈下切而成。峡谷谷坡陡峭或阶梯状,纵比降大,多裂点和瀑布,表示幼年期河谷特征。 3、宽谷和峡谷的比较 (1)、宽谷是早期发育的老河谷,发育时间较长,它是在地壳稳定、地势低矮的条件下形成,说明宽谷形成之时的庐山,高度比现在低矮得多。也说明宽谷生成之后,庐山曾经发生强烈上升。 (2)、峡谷是年轻河谷,是在地壳强烈上升和河流复活下切而成的,说明宽谷生成之后,庐山曾经发生强烈上升。 (二)在去往小天池的方向我们还可以见到重力地貌中的蠕动和崩塌。马刀树是说明蠕动的最好例子;结构疏松,杂乱,多孔隙,大小混杂而无层理的倒石堆则是崩塌地貌的见证。 二,土壤 (一)土壤形成的五大因素: 生物,气候,母质,地形和时间是土壤形成的五大自然因素。 (二)小天池水不枯不溢的原因: 1,相对于周围地势比较低,土壤裂隙水发育 2,周围地区植被覆盖面积大,可以涵养水源。 3,周围空气湿度大 (三)小天池土壤的形成 生物:植被较多,枯枝落叶会形成腐殖质,可以加深土壤的颜色。 气候:空气湿度大,水分较多,加快腐殖质的分解,土壤还原性强,加深土壤的颜色,当水分的含量达到一定程度可以形成山地沼泽地。 母质:此地在山脚为洪积母质 地形:小天池附近的地形为小盆地地形,物质堆积的比较多,因为比较封闭,湿度也会相对增加。 实习时间:9月10日:牯岭——汉口峡——大月山——大校场——

九江市庐山市小升初数学试卷

九江市庐山市小升初数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)把一个圆柱侧面展开是一个正方形,这个圆柱的底面半径是10厘米,圆柱的高是() A . 31.4厘米 B . 3.14分米 C . 6.28分米 2. (2分) 2004年有几个星期零几天?正确答案选() A . 52,2 B . 52,1 C . 51,3 D . 51,9 3. (2分) (2018五下·贵州期中) 下面算式中结果最接近“ ”的是()。 A . B . C . 4. (2分)一座桥长1200米,一列火车以每秒20米的速度通过这座桥,火车车身长300米,则火车从上桥到离开需要()秒. A . 50

B . 65 C . 75 D . 55 5. (2分)某商品进价为360元,售价为540元,利润率为()。 A . 20% B . 30% C . 40% D . 50% 6. (2分)(2011·成都) 三边长均为整厘米数,最长边为11厘米的三角形有()个 A . 38 B . 37 C . 36 D . 35 二、填空题: (共8题;共16分) 7. (1分) (2019六下·竞赛) 一只野兔逃出100步后猎狗才开始追它,野兔跑8步的路程猎狗只需跑3步,猎狗跑4步的时间兔子能跑9步,猎狗至少要跑________步才能追上野兔。 8. (2分)按一定的规律填入适当的数。 1×1=1 11×11=121 111×111=________ 1111×1111=________ 9. (2分)(2020·惠阳) 把一根2米长的钢条截成相等的3段,每段长________米,每段的长度是这根钢条的________. 10. (4分)钟面上6时整,时针与分针成________角;时针从8:00走到20:00走过的角度是________,是________角;4时整,时针与分针所成的角是________角。 11. (2分)已知下图长方形由10个小正方形拼成,其中阴影部分的面积占长方形的________ %;如果空白

相关文档
最新文档