中考英语考纲词汇用法详解(D)
中考英语考纲词汇用法详解(D)
D
dad[???]n. (口语)爸爸，爹爹：Dad and I had a good laugh over it. 我和爸爸为此大笑了一场。/ Where shall we go, dad? 爸，咱们到哪儿去？
dance[?????]v. 跳舞：That music always makes me want to dance. 听到这支乐曲我就想跳舞。/ She dances well. 她舞跳得好。
danger[ ???????]n. 危险：I warned him of the danger. 我警告过他说有危险。/ T hey saved him from danger. 他们使他脱险了。
dangerous[ ??????????]adj. 危险的：The more dangerous it is, the more I like i t. 越是危险我越喜欢。/ I don't regard you as being dangerous. 我觉得你这个人并不危险。
dark[????]adj. 深(浓)色的；黑暗的：The cave was quite dark inside. 洞里相当黑。/ It began to get dark. 天黑下来了。/ I like that suit of dark color. 我喜欢那套深颜色的衣服。
date[????]n. 日期：What is the date today? 今天是几号？/ The date on this letter is 7 July 1975. 信上写的日期是1975年7月7日。
daughter[ ?????]n. 女儿：They have two sons and one daughter. 他们有两个儿子和一个女儿。
day[???]n. 日；一天：Every day they went to the park nearby. 他们每天到附近的公园去。/ Can I have the day off tomorrow? 明天我可以请假吗？
【短语】in the day 在白天：He is always working at night and sleeping in the day. 他总是晚上工作白天睡觉。
daytime[ ???????]n. 白天：You can’t s ee them in the daytime. 在白天，你看不见他们。
dead[???]adj. 死的：There’s a dead cat in the house. 房里有只死猫。
deaf[???]adj. 聋的：She is deaf in (of) one ear. 她一只耳朵是聋的
deal[???●]n. (口语)协议；交易：We have made a deal with an Italian company. 我们已经与一家意大利公司达成协议。/ We need a square deal. 我们需要公平的待遇。death[???]n. 死，死亡：The death of a friend is always sad. 一个朋友的去世总是令人悲伤的。/ Most people are afraid of death. 多数人都害怕死亡。
December[????????]n. 十二月：December is the last month of the year. 十二月是一年的最后一个月。/ The weather in December is cold. 十二月的天气很冷。
decide[???????]v. 决定；决心：You’ll have to decide what to do. 你得决定做什么。/ The date hasn’t been decided yet. 日期还没有定好。
decision[???????] n .决定；决心：The man lacks decision. 这个人缺乏判断力。/ The y have made the final decision. 他们作出了最后的决定。
decorate[ ????????]v. 装饰，修饰：The family decorate the Christmas tree with glass balls and lights. 全家人用玻璃球和小灯泡装饰圣诞树。/ The street is decorated wi th red flags. 街上悬挂着红旗。
deep[????]adj. 深的：The river is not deep and big ships can not use it. 这条河不深，大船不能航行。/ The lake is three meters deep. 湖水深3米。
deer[???]n. 鹿：We saw a herd of deer of twenty. 我们看见一群20只的鹿。
【说明】deer的单数和复数形式同形。
delicious[???●????]adj. 美味的，可口的：They tasted delicious. 太好吃了。/ What d elicious food you’ve cooked! 你做了多么好吃的食物啊！
describe[?????????]v. 描写，叙述：She described the man she had seen. 她描述她看见过的那个人的模样。/ He described his journey at full length. 他详细地介绍了他的旅程。
description[??????????]n. 描写，叙述：The scenery of the West Lake is beautifu l beyond description. 西湖风景美得难以形容。/ She gave us a description of him. 她向我们描述了他的模样。
desert[ ?????]n. 沙漠：The Sahara is the biggest desert in the world. 撒哈拉是世界上最大的沙漠。/ Once an Arab was traveling in the desert on his camel. 从前有一位阿拉伯人骑着骆驼在沙漠中旅行。
deserve[???????]v. 应得；值得……：The question deserves your attention. 这个问题值得你注意。/ Jill deserves a holiday after so much work. 吉尔干这么多工作，应享受一次假期。
desk[????] n.书桌：He is working at his desk. 他正伏案工作。
detective[?????????]n. 侦探：A railway detective arrested him. 一个铁路侦探逮捕了他。/ They are detective stories. 那些是侦探故事。
develop[?????●??]v. 发展；研制，开发：Our knowledge grows and the universe de velops. 我们的知识在增长而宇宙在发展。/ He developed the little shop into a big store.
他把小铺子发展成一个大商店。
diagram[ ????????]n. 图表：Look at the diagram and choose the right words. 看图表选择正确的词。
diary[ ??????]n. 日记；日记本：I used to keep a diary. 我从前记日记。/ He begi ns to write in his diary. 他开始在他的日记本上写东西。
dictionary[ ????????]n. 字典，词典：Are these your dictionaries? 这些词典是你的吗？/ If you don’t know the word, look it up in a dictionary. 你如果不认识单词，可以查词典。
die[???]v. 死：Plants and people will die without water. 没有水，植物就要枯死，人就要渴死。/ He died for the country. 他为国捐躯了。
different[ ???????]adj. 不同的：It was quite different from what I expected. 它和我原来想的很不一样。/ He is different from me. 他与我不同。
difficult[ ??????●?]adj. 困难的，难的：There’s nothing difficult about it. 这没有什么困难。/ It is difficult for me to pass the driving test. 对我来说要通过驾驶考试是很困难的。
dig[???] (dug, dug)v. 挖，掘：They are digging sweet potatoes. 他们在挖白薯。/ We dug a deep well. 我们挖了一口深井。
digital[ ??????●]adj. 数字式的：He bought a digital watch. 他买了一块数字式手表。/ Digital display has been common. 数字显示已经很普通了。
dim[???]adj. 微暗的；昏暗的：He can’t see in the dim light. 光线暗淡，他看不见东西。/ We can’t read because the light is too dim. 灯光太暗了，我们无法看书。
dinner[ ????]n. 正餐，晚餐：Time for dinner. 吃饭的时间到了。/ What time is din ner served? 什么时候开饭？
directly[???????●?]adv. 直接地：The train goes directly to London. 这列火车直达伦敦。/ He answered my question very directly. 他很直率地回答了我的问题。
dirty[ ?????]adj. 脏的：The boys were very dirty after playing football. 这些男孩子踢完足球一身弄得很脏。/ He is washing his dirty clothes.他正在洗他的脏衣服。disappear[ ????????]v. 消失：He walked away and disappeared into a crowd of p eople. 他走开了，消失在人群中。
disappearance[ ????????????]n. 消失；失踪：Nobody knows the reason for his disappearance. 谁也不知道他为什么不见了。
discover[????????]v. 发现，发觉：Columbia discovered America in 1492. 哥伦布于1492年发现了美洲。/ We have discovered that he is quite careful in his work. 我们发现了他工作很仔细。
discuss[???????]v. 讨论，议论：We discussed our plans for the new term. 我们讨论了我们在新的学期中的计划。/ When are we going to discuss the matter? 我们什么时候讨论这个问题？
discussion[????????]n. 讨论：The discussion is beside the question. 讨论离题了。/ Your suggestion is still under discussion. 你的建议还在讨论中。
disease[???????]n. 疾病：He died of a heart disease. 他死于心脏病。
dish[???]n. 盘，碟；一道菜：There is some fish in the dish. 盘子里有鱼。/ Put the meat on the dish. 把肉放在盘子里。
display[?????●??]v. 陈列：Posters for the concert were displayed throughout the cit y. 音乐会的海报在市内随处可见。
【短语】on display 陈列，展览：A new kind of car was on display in the shop. 店中有一种新车展出。
disturb[????????]v. 妨碍，打扰：May I disturb you for a moment? 我打扰你一会儿行吗？/ Don’t disturb the sleeping child. 不要弄醒睡觉的孩子。
dive[????]v. 潜入(水中)；跳水：A pass-by dived in and saved the drowning man. 一个过路人跳进水里救起那溺水的男子。
diver[ ?????]n. 潜入水中的人；潜水员：He is a deep-sea diver. 他是深海潜水员。do[??? ??] (did, done)v. 做，干，行动：I used to do business with him. 我过去常和他有业务往来。/ He has done his work. 他已做完了他的工作。
【短语】do one’s homework 做作业：He often does his homework after school. 他常在放学后做作业。do some reading (cooking, shopping, cleaning) 阅读(做饭，买东西，打扫卫生)：We did some reading last night. 昨晚我们看了一会儿书。do well in 在……方面做得好：He does well in his English. 他的英语不错。
doctor[ ?????]n. 医生：We must send for a doctor at once. 我们得马上请医生。/ I asked the doctor for her advice. 我请医生给予建议。
dog[???]n. 狗：He lived with a hunting dog together. 他和一只猎犬生活在一起。dollar[ ??●?]n. 元(美国、加拿大等的货币单位)：He had one hundred dollars in hand.
他手头有100美元。
door[???]n. 门：Go through the door on your right and into the office. 穿过右边门到办公室去。/ He stood at the door. 他站在门口。
doorbell[ ?????●]n. 门铃：The doorbell rang and rang. 门铃响了又响。
double[ ???●]adj. 两倍的，双的：He got double pay. 他获得了双薪。/ I am doing d ouble work now. 我正在做双份工作。n. 两倍：Four is double of two. 四是二的两倍。down[??◆?]adv. 向下：We sat and watched the sun go down. 我们坐在那里欣赏夕阳西下。
download[??◆??●?◆?]v. 下载：It is useful to download the data from the Internet.从网上下载资料很有用。/ We can choose many tools to download. 我们可以选择很多下载工具。
downstairs[ ??◆???????]adv. 在楼下，往楼下：He fell downstairs and broke hi s arm. 他从楼梯上摔下来，胳膊都摔断了。/ Are you downstairs? 你在楼下吗？
draw[????] (drew, drawn)v. 画，绘制：Shall I draw you a map of how to get there? 我要不要给你画一张怎么走的地图？
dream[?????] (dreamed /dreamt, dreamt)v. 做梦；向往：I dreamed of you last nigh t. 我昨夜梦到了你。/ Don’t dream away your time. 不要虚度光阴。n. 梦；梦想：Her dream has come true. 她的梦想实现了。
dress[????]n. 女服；(统指)衣服：I am in my working dress. 我穿着工作服。/ He do esn’t care much about dress. 他不太注意衣着。
drink[?????] (drank, drunk)v. 喝，饮：Please give me something to drink. 请给我点东西喝。n . 饮料：Can I have a drink, please? 可以给我一点喝的吗？
drive[?????] (drove, driven)v. 驾驶：Can you drive? 你会开车吗？／I usually drive to work. 我通常开车上班。
driver[ ??????]n. 司机，驾驶员：He is a careful driver. 他是一位谨慎小心的司机。/ She is a taxi driver. 她是一名出租汽车司机。
drop[????]v. 掉下，落下：My watch dropped out of my pocket. 我的表从口袋里掉了出来。n. 滴；水滴：There’s not a drop left. 一滴也不剩。
【短语】drop off 放下(某物)；下车：He dropped off at Changsha Railway Station. 他在长沙火车站下车。
drought[???◆?]n. 旱灾，干旱：The crops died during the drought. 干旱时节庄稼都死了。
dry[????]adj. 干的，干燥的：The garden gets very dry in hot weather. 天热，园子干得很。v. 把……弄干，晒干：The washing is drying in the sun. 洗的东西在太阳下晒干。duck[???]n. 鸭：He raised ducks on his farm. 他的农场养有鸭子。
dumpling[ ????●??]n. 饺子：The dumpling in this restaurant is very delicious. 这家餐馆的饺子很好吃。
during[ ??◆????]prep. 在……期间：During his stay in Japan, he visited many pla ces. 他在日本期间参观了许多地方。
【注意】during是介词，不是连词，所以不用来引导句子，同时也不能后接介词短语。dustbin[ ???????]n. 垃圾箱：Throw those empty bottles into the dustbin. 把那些空瓶子扔进垃圾箱。/ The dustbin is empty. 这只垃圾箱是空的。
duty[ ??◆???]n. 职责，责任：A man has a duty to earn money for his family. 男人有挣钱养家的责任。
【短语】on duty 值日：Some nurses in the hospital are on duty all night. 这个医院的一些护士整夜值班。
2020年中考英语考纲词汇(全)
2020年中考英语考纲词汇ABC（全） 1600个大纲词汇是中考必考核心词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构和习惯表达。 ps:真的没有永久记住单词的方法，就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候，打开这个专栏，努力背单词。 A a(an) [?, e?(?n)]art.一（个、件……） 用法：不定冠词的常见用法 ①第一次提到，表示泛指。 ②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?]n.能力；才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l]a.能够；有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围 be about to do 即将......
We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v]prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意：above的反义词为below abroad [??br??d]ad.到（在）国外 from abroad 从国外，从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。 go abroad 出国 absent[??bs?nt]a.缺席；不在 accept [?k?sept]vt.接受
中考英语大纲词汇1600词带音标
中考大纲词汇1600个 1.a/an [?]/ [?n] art.一（个） 2.ability [??b?l?ti] n.能力，才能 3.able [?eb?l] adj.能够，能力出众的 4.about [??ba?t] prep.关于adv.大约，差不多；四下，到处 5.above [??b?v] prep.在...上方,在上面 6.abroad [??br?d] adv.到国外，在国外 7.absent [??bs?nt] adj.缺席的，不在的，心不在焉的 8.accent [??k?s?nt] n.口音，腔调 9.accept [?k?s?pt] vt.接受，承认 10.accident [??ks?d?nt] n.事故，意外 11.ache [e?k] vi.疼，渴望n.疼痛 12.achieve [??t?iv] vt.完成，实现vi.成功 13.across[??kr?s] prep.穿过adv.横穿，穿过 14.act [?kt] vi.行动，表演vt.扮演n.行为 15.action [??k??n] n.行动，行为，作用 16.active [??kt?v] adj.活跃的，积极的，主动的 17.activity [?k?t?v?ti] n.活动，行为，活力 18.add [?d] vt.添加，把...加起来vi.增添，补充 19.address [??dres] n.地址 20.adult [ ??d?lt] n.成年人adj.成年的，成年人的 21.advantage [?d?v?nt?d?] n.优点，有利条件，好处 22.advertisement [??dv?r?ta?zm?nt] n.广告 23.advice [?d'va?s] n.劝告，忠告，意见 24.afford [??f?rd] vt.买得起，负担得起，提供 25.afraid [??fred] adj.害怕的，恐惧的，遗憾的 26.a fter [??ft?(r)] prep.在...后面，低于conj.在...以后adv.以后，后来，向后adj.以后的 27.afternoon[??ft?r?nun] n.下午，午后 28.again [??ɡ?n] adv.再一次，又一次；再则，而且 29.against [??ɡenst] prep.逆，反；紧靠着，防备；对抗 30.age [ed?] n.年龄，时代，时期 31.ago [??go?] adv.以前 32.agree [??ɡri] vi.同意，相符vt.同意，承认 33.agreement [??ɡrim?nt] n.同意，一致，协定 34.air [er] n.空气，天空vt.晾干，使通风 35.airline [?erla?n] n.航空公司 36.airplane [?erple?n] n.飞机 37.airport [?erp?rt] n.机场，航空港 38.alive [??la?v] adj.活着的，存在的，有活力的 39.all [?l] adj.一切的，所有的adv.完全地pron.全部 40.allow [??la?] vt.允许，准许，允许...进入 41.almost [??lmo?st] adv.几乎，差不多
中考英语考试大纲(2020年整理).doc
2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，
如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4：6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。
中考英语考纲词汇 L(2020年整理).doc
lab=laboratory[l?b] n. 实验室 lady [?le?d?] n. 女士，夫人 lake [le?k] n. 湖 land [l?nd] n.v. 陆地；土地登岸(陆)；降落 The plane landed safely at last. The journey to the far side of the island is quicker by land than by sea. 走陆路至海岛的另一端比从海路走快捷。 building land 建筑用地 my native land 我的祖国 The airliner landed safely. 客机安全降落了。 language[?l??ɡw?d?] n. 语言 large [lɑ?d?] a. 大的，巨大的 last [lɑ?st; (US) l?st] a.vt. 最近刚过去的；最后的；持续 Our holidays lasted seven days. December is the last month of the year. 十二月是一年的最后一月。 How long do you think this fine weather will last? 你认为这样的好天气会持续多久？ 近义词辨析：the last/the latest the last 可指一系列事物中最后一个。
The last bus leaves at 11:15 p.m. 末班公车晚上11点15分开出。 the latest 意为“最近的，最新的” She always dressed in the latest fashion. 她总是穿最新款时装。 late [le?t] a.ad. 晚的，迟的晚地，迟地 My flight was an hour late. 我那趟航班晚了一个小时。 in the late afternoon 在傍晚 in late summer 在夏末 She married late. 她结婚晚。 late into the night 到深夜 They danced late into the night. 他们一直跳舞到深夜。 be late for...... 迟到 later [le?t?] a./ad. 更迟的：后来 later on 后来，以后 sooner or later 迟早 laugh[lɑ?f] n. /v. 笑，大笑；嘲笑 laugh at sb/sth. 嘲笑某人/某事 It is impolite to laugh at others.
中考英语考纲变化
中考英语考纲变化文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
中考英语与2016年相比，仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况： 一、2017年新增词汇（红色为2017年补充的词性） A 1.about prep.关于；在各处；四处?ad.大约；到处；四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上，事实上 4.advantage n.优点，有利条件（因素） 5.advise v.建议，劝告 6.afford v.买得起；提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议；同意；一致 9.alive a.活着的，存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军；军队 13.around ad. 在周围；在附近?prep. 在……周围；大约
https://www.360docs.net/doc/637272766.html,n a.亚洲的；亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回（原处）；向后 a. 后面的n.背后，后部；背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始，开端；起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块；街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板；布告牌；委员会；（政府的）部 23.boil v.煮沸，烧开 24.bottom n.底部；下端 C 25.cafe n.咖啡馆；餐馆 26.call n. 喊，叫；电话，通话v.称呼；呼唤；喊；叫
中考英语考纲词汇.pdf
考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物）anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除
中考英语考试大纲.
中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分)
Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文，选择正确答案(5分)。听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题，满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是： 1.既要理解具体的事实、细节，也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理，以理解其深层次的含义; 3.要了解背景，理解文章的内涵，能概括文章的中心思想。 写(共四大题，满分45分)
中考英语考试说明及示例(2018)
英语考试说明（2018） 本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称《英语课程标准》）为依据，结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平，以便进一步促进初中英语教学质量的提高。 一、命题原则 1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。 2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心，切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础，难易适中，充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活，尽可能避免生僻的词汇，不出繁、偏、旧及过难的试题。 3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置，全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能，控制纯知识性测试题和单一语法测试题。 4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用，命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，有利于引导教师改进教学和学生学会学习，有利于综合评价学生的英语学习状况。 二、考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录)；学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配；能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题，恰当理解与运用相关的语言表达形式；能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。 三、考试内容及要求 （一）听力 1.考查学生理解和获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能： (1)根据语调和重音理解说话者的意图； (2)听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点； (3)借助语境克服生词障碍，理解大意； (4)听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； (5)针对所听对话或语段的内容，记录简单信息。 2.阅读 考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力，阅读速度为每分钟50～70词。考生应能： (1)找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； (2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； (3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2020年英语中考考纲
英语中考考纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，考查遵循如下命题原则： 1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材； 2、着重考查学生的综合语言运用能力，确保对教学有良好的反拨作用； 3、注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性； 4、保证试题有较高的效度和信度，杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6：3：1（即：基础题占60%，中等难度的题占30%，难题占10%）； 5、科学地、合理地制定评分标准，力求做到评分的合理、公平、公正。 三、考试依据 1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）的第五级课程目标的等级要求； 2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求； 3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神； 4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。 四、考试内容和要求 学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标，即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词（见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录），考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分，即语言知识
2017中考英语考纲
2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则： 1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。 5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策
中考大纲英语(长沙)
湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 英语 一、考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称“英语课程标准”）五级 目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试应以培养“全面发展的人”为核心，体现新一 轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的 考试指导思想。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育； 有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量, 培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼、主动学习。 英语学业考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价 值观“三维”课程目标，要依据《英语课程标准》和现行教材来确定考查内容，既重视考查学生对英语基 础知识与基本技能的掌握情况，更重视考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。在试卷设计上要遵循 教育测量的基本原理，坚持以交际语言测试为主，分离测试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次 上，在尽可能真实情景中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不仅要关注试卷信度，更要注重 试卷的效度；在力求试卷结构简约的同时，确保考查内容的覆盖面，杜绝繁、偏、旧试题，科学控制题量 和难度。要坚持“以能力立意为主、知识立意为辅”的原则，根据语言实际使用情形命题，适当增大主观 性、开放性试题的比重，尽可能避免命制以词或句为语言单位的试题，不应在脱离语境的情况下单独考查 微观语言知识。在选择语言素材时，要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平、地域以及文化差异，选 用真实、地道、形式多样的语言素材。要根据试题考查的目的和重点，制定科学、可行的评分标准，使英 语水平不同学生的成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥考试的鉴定和激励功能，充分 发挥测试对教学的正面反拨作用。 二、考试内容与要求 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力。这一能 力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。英语学业考 试既要侧重考查学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识和跨文化交际能力，同时又要兼顾对情感态 度和学习策略等课程目标的正确引导和适当考查。因此，试卷内容要符合学生生理和心理特点，要关注学
2019年中考英语考纲词汇 M
machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。
--What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。
中考英语考试大纲(20201104102957)
中考英语考试大纲 一、命题指导思想 1、有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量； 2、有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质； 3、有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育； 4、有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业 负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力； 5、有利于基础教育的均衡发展和高一级学校选拔新生。 二、命题原则 1、严格依据课程标准。注重对学生基础知识、基本技能、学习的过程和方法以及综合 素质的考查，体现初中阶段的基础性和普及性； 2、坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念。注意考查学生在具体情境中运用 课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；试题情境要关注社会热点和焦点问 题，力求涉猎当代科技最新成果；注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，注意考查学生的情感、态度和价值观。 3、加强对学生综合能力的考查。体现学科内综合，注意学科之间相互渗透。 4、命题要符合学科特点。文科严格控制客观题的比例，提高客观题的效度，充分挖掘 客观化试题考查学生分析问题和解决问题能力的功能；理科注意对科学探究能力的考查，加强对实验能力的考查。 5、科学命题，不出偏题、怪题和一些似是而非的题目。试卷结构力求简约。题量适度。 题型、题意要有利于学生的创新精神和实践能力的发挥。 三、命题主要依据和范围
1、各学科均以全日制义务教育《课程标准》为依据，认真落实新的课程理念和各学科 《课程标准》要求。 2、各学科均以我市统一使用的、本届学生现用的教材为命题范围。 3、理化实验操作考试的具体要求另行通知。 4、各学科的课程标准、教材和本《考试大纲》即为命题依据，但教师在教学时应全面 讲授，给学生以完整的知识，切实提高学生的素质。 四、试题的难度和题型 1、2007年语文、数学、英语、物理、化学、政治6科试题的难度和要求将与2006年大体相同，历史学科试题的广度和要求与2006年中考历史试题相比略有提高。详见各学科 要求。 2、初三的政治、历史采取开卷考试的方法。 3、各学科试卷均分为“选择题”和“非选择题”两个部分。 各学科的要求分述如下。 英语 一、命题依据 以国家教育部制订的全日制义务教育《英语课程标准》为命题依据；以《牛津初中英语》教材7A至9B（9B只涉及Reading部分）为命题范围。 二、命题要求 1、全卷150分（含口语等级测试10分）。笔试卷面140分，分I卷、II卷。I卷题型为选择题，占95分；II卷为非选择题，占45分。试卷最后得分不出现0.5分。
陕西中考英语大纲词汇表
A a （an） art. 一（个、件... ） ability n.能力；才能 able a.能够；有能力的 about ad.大约；到处；四处 prep.关于；在各处；四处above prep.在...... 上面 a.上面的 ad.在..... 之上 abroad ad.至U （在）国外 abse nt a.缺席，不在 acce nt n. 口音，音调 accept vt.接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n.法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n.行动 active a.积极的，主动的activity n.活动 address n.地址 advantage n. 优点；好处 advertiseme nt n.广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt.忠告，劝告，建议 afford vt.负担得起（...... 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a.害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep.在...... 之后;在 ... 后面conj.在........ 以后 after noon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep.对着，反对 age n.年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreeme nt n. 同意，一致；协定，协议 air n.空气；大气
airline n.航空公司；航空系统 airpla ne n. （美）飞机airport n.航空站，飞机场alive a.活着的，存在的
2018中考英语考纲词汇
v1.0 可编辑可修改 考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双 / 张 / 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处关于 above .prep. 在…上面 a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过act n. 法令/条例 v. 演出/行动 action n. 行动 active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上 add up to 合计达…… address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议 advise vt. 忠告，建议 aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议
中考英语考纲词汇B完整版
中考英语考纲词汇B 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
b a b y[b e b]n.婴儿 back [bk]n. 后面，背部，足球等的后卫 adv. 向后地；以前 v. 后退，支持 at/on the back of 在......后面 background[bkɡrand]n. 背景 He’s always going on about his working class background.他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn’t possibly comment.因为不了解案件的背景情况，我不能加以评论。 bad[b?d]a. 坏的；有害的；不利的；严重的 be bad for 对......有害/不利 bag[b?g]n. 书包；提包；袋子 ball?[b?l] n. 球 balloon[blun] n. 气球 bamboo[bmbu]n. 竹 banana?[bnɑn; (US) bnn] n. 香蕉 bank?[b?k]n. （河、海、湖的）岸，堤；银行 baseball[besbl] n. 棒球 play baseball?打棒球 basic[besk] a. 基本的 basket[bɑskt; (US) bskt]n. 篮子 basketball[bɑsktbl] n. 篮球 play basketball?打篮球 bathroom[bɑθrum] n. 浴室 be?[bi] (am,is,are,was,were)v. 是（原形），成为 beach?[bit] n. 海滨，海滩 bean?n. 豆，毫无价值的东西
初中英语考试说明
初中英语考试说明 一、命题思想 义务教育《英语课程标准》（2011版）在评价建议第六条中明确指出：“终结性评价是在一个学习阶段结束时对学生学习结果的评价，如期末考试、毕业血液考试等。终结性评价主要检测学生综合语言运用能力的发展程度，包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面。 终结性评价应根据教学的阶段性目标确定评价的内容和形式，可以包括口语、听力、阅读、写作和语言知识运用等部分。口试要重点考察学生的口头表达能力和交际策略的运用。听力部分应着重考察学生理解和获取信息的能力，避免单纯辨音题等脱离语境的题型。阅读和写作部分主要考查学生理解真实语言材料和表达真实思想的能力。对语言知识的考查应着重考查学生的知识运用能力，不应孤立地考查知识点或对知识的机械记忆。终结性评价应将知识与技能的评价有机结合起来，着重考查学生在具体语境中运用英语的能力，渗透对情感态度、学习策略和文化意识的考查。考试形式应灵活多样，合理配置主观题和客观题。” （注：由于口语测试有客观的难操作性，所以将此项技能的考查分散在试卷中。根据近几年的中考趋势，听力测试在本套试卷中也不予以体现。） 二、命题原则 1、依据《英语课程标准》来确定考查内容与标准。 本学期英语期末考试命题的依据是《英语课程标准》“内容标准”中四级目标的内容、要求及相关的附录，同时参考三级的内容和要求。考查内容基本以《go for it》教材为主，但不局限于教材。 2、着重考查学生的综合语言运用能力。 命题要以全面、准确地考查学生的综合语言能力为宗旨，真正落实“考查学生用英语做事情的能力”的评价指导思想，通过听、说、读、写等形式考查学生综合语言运用能力。 3、充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 试题所选择的语言素材和创设的语言运用情境，要充分考虑学生的生活实际、生活经验及社会发展状况。试题素材的选择和题型的设计要与学生的身心发展水平相适应。 4、选用真实、地道的语言素材，根据语言实际情形命题。 在选择语言素材时，尽量使用真实、地道、典型的当代英语素材，尽可能提供语义相对完整的语境，尽可能使试题任务接近或类似现实生活中语言使用的实际情形。 5、确保试题的信度和效度，杜绝繁、难、偏、旧的试题，控制题量。 命题要遵守教育测量的基本原理，保证试题的信度，以使考试形式有利于实现英语阶段性评价考试的考查目的，使考试结果尽可能准确地反映学生的实际水平。 难易度比为80%：15%：5%（易、中、难）。 三、考试时间及总分 本次期末考试采用闭卷书面笔答方式。考试时间为90分钟，满分为100分。