高校校园服务类微信公众平台调查问卷-默认报告
校园服务类微信公众平台调查问卷
1、请问您平时使用微信频率如何[单选题]
2、对微信公众账号(包括订阅号和服务号)的阅读或使用频率如何？[单选题]
3、当谈到“校园服务类微信公众平台账号”时，你第一感觉认为它应该是个什么类型的账号？[单选题]
4、对于微信公众平台账号你的阅读频率或者互动频率如何？[单选题]
5、你是否添加过有关校园周边生活的校园服务类微信公众平台账号(以提供校园周边休闲娱乐信息为主的功能)？[单选题]
6、你是否喜欢微信公众平台这样的一种信息发布形式？[单选题]
7. 您认为一个好微信平台应该具备以下那些功能：[多选题]
微信公众号运营推广技巧分析
一、内容摘要 微信公众平台依托于当下用户人数最多的社交软件-微信来实现商家或个人与特定群体进行文字、图片、语音和视频的全方位互动，形成一种主流的线上线下互动营销方式。另外实践4：网络内容之一：基础实践——微信公众号营销更是作为2017年秋季网络营销能力秀实践任务之一，那么对于一位微信公众号运营新手如何才能充分使用微信公众号平台，成功逆袭为微信公众号运营大神呢？本文将从选题说明、实践任务流程介绍、实践任务操作方法、运营技巧、效果分析以及活动总结来与大家一起分析总结关于微信公众号运营推广中的技巧。 关键词：微信公众号推广运营 二、报告正文 选题说明 微信公众号利用微信用户的社群与朋友圈等社交网络实现一对多的小众间信息传播，相对于其他媒体平台的宣传效果有效性更高。微信公众号可以对关注的用户进行自定义分组，之后对不同需求的用户推送不同的内容，使得营销和服务更加个性化，推广更加精准。 微信公众号有着便利的互动性，用户可以像与好友聊天一样来与公众号进行沟通互动来寻找自己需要的信息内容。另外微信公众号拥有投票与留言等功能，大大增强了公众号与用户互动性和趣味性。 微信公众号运营成本低并且内容可以“变现”。公众号可以开通流量主功能，然后按月获取官方广告报酬；公众号还可以展开商务合作，通过与相关商家合作，将自己推
送内容加上商家的广告来获得报酬；公众号在运营一段时间后还可以申请开通打赏功能，用户如果认可你推送的内容就可以给你一定得打赏作为鼓励。 此外微信公众号推广运营过程中各类文章的编辑可以锻炼运营人员的写作、排版等能力。一个微信公众号粉丝以及内容的阅读量就是运营人员能力的体现。所以在这个互联网时代掌握公众号运营推广的技能显得尤为重要。 实践流程： 在浏览器中搜索微信公众平台选择注册微信公众订阅号，之后填写运营人员个人信息绑定银行卡号后公众号注册完成。 设置调查问卷，根据问卷调查结果为自己运营的公众号进行主题定位。 3.登录公众号后台上传公众号头像完善公众号各类信息，然后下载公众号二维码并转发推荐到微信朋友圈以及各微信群，收获公众号的第一批粉丝。 4.进入能力秀个人主页→【管理中心】→【能力秀活动管理】→【提交平台账号】→【提交微信公众号】→管理提交账号→点击“提交微信公众号”，输入自己申请的微信公众号名称与微信公众号（需要自己在公众号后台自己设置，官方生成的微信号不可用）。 5.微信公众号编写并推送2篇以上关于热点话题以及经验分享为主题相关的文章，文章标题自拟并在原文链接中填写能力秀文章或秀友百科词条的链接地址，之后通过微信公众平台的“群发功能”推送给公众号粉丝。另外将推送的文章分享到朋友圈、微信群来增加微信公众号文章的阅读量。
微信公众号后台介绍,公众平台介绍
微信公众号后台介绍，公众平台用法讲解。 在前几天的课程当中，我们讲了什么是微信公众号，微信公众号的注册以及认证！ 那么今天我们来了解一下微信公众号的后台界面功能，以及怎样使用这些功能. 首先我们登录已经注册过的微信公众号后台，出现微信公众号的后天界面，在右上角是微信
公众号的类型以及公众号是否认证 下面是一个灰色小信封，如果有系统消息的话，会有提醒！ 再往下面三块内容，是新消息，新增粉丝和总用户数，这都是关于粉丝用户的信息。新消息就是指的是近期粉丝给发送的消息，你可以点击查阅最近几天粉丝的消息，也可以点击快捷方式去回复粉丝消息！
新增人数是指近期新增粉丝的信息。总人数是指所有关注此公众号的所有的粉丝用户。在往下面是往期发过的文章。 下面我们来注重看一下左边菜单栏的功能，首先你能看到有功能，小程序，管理推广等
这是微信公众平台最常用的两个功能。因为这两部分的功能分的比较详细，用的比较多，所以我们在下一节课里会详细的介绍，在这里就不做重点来介绍了 然后我们来看这个微信支付， 微信支付在订阅号当中呢，一般是没有的，而在服务号当中是可以申请开通的，它用于各种
支付等等，我们最后要注意一下， 微信支付开通的条件以及它的一些介绍，还有关于微信公众号的一些申明，然后再往下就是推广和统计观察一些数据的声明，在往下面是设置功能栏，
公众号设置、微信认证、安全中心、以及违规记录，我们点开公众号设置， 这里包括账号详情和公众号设置。在账号详情里包括注册信息和公开信息。公开信息就包括别人可以看到的基本信息，比如说你的头像。二维码、名称以及微信号等等，这些公开信息呢，有些是不能再修改的而有些呢是后期可以修改的，但是有次数限制，我们大家要注意这一点。 在这个功能设置里面呢，
学校微信公众平台建设实施方案
XX学校微信公众平台建设实施方案 一、目的及意义 网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。 二、建设步骤与推广办法 步骤： 由办公室负责建立黄骅市第五中学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。 推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。 三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。 校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能
室提供有关活动展示等。 师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。 推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对有热度的文章；编辑节选的推荐文章。 家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集 （1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。提供材料发送给XX老师，由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 （3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每学期对科室信息的发送情况进行评估。 （4）教师提供的材料，署作者姓名，采用者按学校信息宣传规定奖励。 3.日常维护： 信息维护：学校办公室将根据提供的宣传材料，统一编辑，根据不同的主题推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 互动反馈：对跟帖互动情况做好及时反馈。 四、平台使用注意的问题
大学和学院官方微信平台建设方案
**大学**学院（系部） 官方微信公众平台建设方案 一、建设背景及目标 随着网络时代的不断发展以及新技术的不断出现，各类应用程序层出不穷，基于移动手机端的应用程序逐渐显现优势，“新媒体”成为互联网界聚集的焦点。越来越多的民众通过“新媒体”来了解社会、认识自我、表达述求，微信作为时下最热门的社交平台，也成为社会各方关注的重要传播媒介。目前，微信公众平台几乎成为企业、机构必备的宣传平台，国内大部分高校以及二级单位都已经建立了自己的官方微信公众平台。 **学院（系部）作为我院最大的二级单位，无论是对内服务还是对外宣传都应迎合时代发展需要，紧跟时代发展步伐。目前，我系只有学院官方子网页为官方认证宣传阵地，但是基于网页版浏览的局限性，广大师生并不能及时查看网站信息，以至于很多通知、公告和活动等仍采用传统的逐级信息传递方式。而我系现使用的微信公众平台为个人建立，为个人账号，其定位和功能相对不完善，使得我系在利用新媒体、加强学校及系部的网络宣传工作方面存在着薄弱环节，不能适应时代发展潮流。因此，针对当前网络环境，为迎合时代的发展及系部需求，需建立**大学**学院（系部）官方认证微信公众平台（以下简称：**学院（系部）官方微信公众平台），为师生们提供及时可靠的信息与服务。 **学院（系部）官方微信公众平台将充分利用网络媒体，对外展现**大学**学院（系部）形象，对内服务师生，传播校园信息、校园文化，弘扬正能量，占领网络育人阵地，为师生提供方便快捷的服务，促进学风校风建设，力争成为**高校新媒体应用的典范。
二、**学院（系部）官方微信公众平台名称及LOGO 名称：**大学**学院（系部） LOGO：**大学校徽 三、指导思想、基本原则和要求 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以加强系部网络宣传阵地建设为重点，探索新时代下宣传思想工作的新方法、新途径、新载体，积极培育和践行社会主义核心价值观和新时代精神，不断坚定广大师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。（二）基本原则 官方微信公众平台建设将遵循如下原则：开放、先进、实用、安全。（三）基本要求 1、突出页面的美观度，要求布局合理，页面清晰美观； 2、形式新颖，结构清晰，内容丰富，技术运用合理，浏览方便快捷； 3、方便调用，底层链接最多不超过3层。 四、**学院（系部）官方微信公众平台建设方案 （一）平台定位 **学院（系部）官方微信公众平台定位为一个综合服务平台，对内服务于系部师生、及时传播校园动态，对外作为展现系部风采、了解系部的窗口，全方位提供各类信息和服务。 （二）平台目标 **学院（系部）官方微信公众平台以“服务全系师生，展现畜牧魅力”为发展目标，以“传播正能量、构建和谐校园”为宗旨，正确引导校内舆论，营造良好的学习环境，紧跟时代发展步伐，打造系部优秀品牌形象。
校园微信平台运营
校园微信公众平台的优势 （1）学生受众的基数大。 （2）微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。（3）微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。 （4）微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。 （5）目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。（6）建设微信公众号目前也有不少高校采用的第三方的微信平台，这里面可以去看一下微之家（微之家-专业的高校微信公众管理平台，微信查成绩、课表、空教室、图书、续借）帮其他高校做的一个微信案例：福建工程学院团委； 对策与建议 新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园微信公众平台的信息消费用户就是学生——一个特殊的群体。如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。 （一）明确定位，打造品牌 定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。而定位可以基于以下三个方面的前提假设：战略目标假设——我们想做什么；外部环境假设——我们可以做什么；内部实力假设——我们能做什么。富有特色又适合自己的定位，可以彰显微信公众平台这一新兴媒体与众不同的个性风格，增强其不可替代性。 传播校园信息的媒体，都与开展学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，这是根本主旨。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。 （二）创新内容，提升内涵 内容是一个媒体生存的最大武器。精彩的内容，实用的信息是吸引受众的最大法宝。“使用与满足”研究把受众成员当作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。○3要对内容进行创新，首先当然是需要了解受众的需求。 校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复制层面，而是真正做好新闻的二次传播。同时，开拓新颖的板块栏目，创新新闻内容是十分关键的。除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案，以华中科技大学的校园微信公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不仅是本土化和接地气的做法，也是用学生的独特视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更容易、更乐于接受校园微信公众平台的内
图文推送问卷调查
关于你最想看到的图文消息问卷调查 （关于花冠集团图文消息问卷调查） 感谢您可以抽出宝贵的时间来填写这份问卷调查！这是一个关于我们每天都不离身的微信公众平台的简单调查，同时也是为了让花冠集团微信公众平台账号能够更好地服务各位，问卷大概需要几分钟的时间，希望能得到你的支持。谢谢！ 您是通过什么渠道认识花冠集团微信公众平台的？ A.朋友推荐 B.电子媒体广告（广播、电视、网络等） C.媒体广告（报纸、杂志、传单等） D.工作需要 E.其他 您是关注花冠集团微信公众平台的原因是什么？ A.获取集团最新动态 B.工作需要 C.购买商品 D.拓展视野，学习成长 E.无聊消遣 您一般看公众账号消息的时间是？ A.早上（8时至10时） B.中午（10时至13时） C.下午（13时至18时） D.晚间（18时至24时） E.随时关注使用
你觉得什么样的微信公众平台最能吸引人？ A. 内容丰富精彩，形式多样 B. 资讯符合自己需要 C.实用性强 D.优惠活动多 E.内容简单清晰 您希望花冠集团微信公众平台推送以下哪种类型的内容？ A.集团信息/行业资讯 B.白酒知识 C.搞笑/玩乐 D.生活/健康 E.活动/优惠信息 F.生活旅行 您喜欢在微信公众平台的互动形式是？ A.信息咨询 B.游戏活动 C.在线互动聊天 D.投诉建议 E.其他 为什么会取消关注微信公众平台账号？ A. 发布的内容不够吸引人 B. 关注公众账号太多，看不完 C. 当初关注只是为了抽奖等优惠活动 D. 发布资讯太多，且自己需要的内容太少 E. 其他
您认为花冠集团的微信公众账号还需要从哪些方面加以改进？ A.公司品牌的宣传 B.与客户的互动交流 C.图文消息的质量 D.客户服务 E.旺铺体验 F.其他
微信公众平台的开发介绍
首先我们要明确开发模式什么可以做,什么不可以做:一、开发模式可以实现的功能 1、可以接收用户发送过来的消息,通过你自己开发的系统把对应内容反馈回去。 2、可以接收用户发送过来的地理位置,通过地理位置你可以反馈附近餐厅信息或交通信息(例如高德地图) 3、通过事件推送,可以识别用户对公众帐号订阅和取消订阅操作的情况。 4、开发模式的接口除了可以反馈图文消息,也可以反馈音频内容给用户。 5、可以通过通用接口上传、语音、视频等内容到公众平台上,并且可以调用这些素材。 6、可以管理自定义菜单功能。(该功能还在内测中)二、开发模式不能实现的功能 1、不能识别用户账号名称,只能识别一串很长的ToUserName,这应该是微信公众平台对用户信息的隐私保护。所以想把用户拉到自己平台进行管理这是不可能的。 2、不能管理用户或查看用户的个人资料。 3、不能单独给某一用户回复消息,这个只能在微信公众平台上管理。 4、开发模式不支持消息群发,这个也只能在微信公众平台上操作。目前开发模式主要应用的方式: 1、微信其实是一个浏览器,只要你设计制作HTML5的手机页面,就可以通过微信直接访问,这样可以带给我们无限的想象空间。招商银行的微信就是通过这样的方式实现查询余额、手机还款等功能。中国联通的微信可以查话费、查流量等等功能。当然基于这种方式我们还可以做更多的后端功能开发。
2、微信内置的地图定位,可以实现附近交通情况、查附件餐厅酒店等信息。 3、可以用来做微信聊天机器人,这个需要很强大的语义识别技术,这个功能很多平台都已经实现。 4、可以通过微信买彩票,例如腾讯的“便民彩票”一样。 5、状态通知功能,如果用过DNSPOD微信的朋友应该知道,他有个状态通知功能,当网站DOWN机或帐号登录,都会自动向你通报。如果这个功能得到普及,以后网站认证不需要短信了。如何开启微信公众平台的“开发模式” 要开启开发模式很简单,只要在后台进入开发模式后点击开启按钮,然后绑定接口文件就完成开通了。下图我们看到接口配置信息那里要填写URL和Token信息,URL就是放在你的网站上的接口文件地址,Token就是验证码。最下面的就是接口的权限 提交微信公众帐号请到微市场微信导航
临沂大学官方微信公众平台建设方案
临沂大学官方 微信公众平台 建设与推广方案 团队名称：创梦临大 指导老师：董西梅、王金铭
目录 一、项目背景------------------------------------------------------------------------------------ 1 （一）社会背景 --------------------------------------------------------------------------- 1 （二）高校背景 --------------------------------------------------------------------------- 2 二、腾讯微信公众平台介绍 ----------------------------------------------------------------- 2 （一）微信公众平台的功能与作用 --------------------------------------------------- 2 （二）微信公众平台的优势 ------------------------------------------------------------ 3 三、临沂大学官方微信公众平台可行性及SWOT分析 ------------------------------- 3 （一）可行性分析 ------------------------------------------------------------------------ 3 1. 技术可行性 ------------------------------------------------------------------------ 3 2. 经济可行性 ------------------------------------------------------------------------ 4 3. 市场可行性 ------------------------------------------------------------------------ 4 （二）SWOT分析 ------------------------------------------------------------------------ 4 1. 优势 --------------------------------------------------------------------------------- 4 2. 劣势 --------------------------------------------------------------------------------- 5 3. 机遇 --------------------------------------------------------------------------------- 6 4. 威胁 --------------------------------------------------------------------------------- 6 四、临沂大学官方微信公众平台建设 ----------------------------------------------------- 6 主账号lyu1941建设------------------------------------------------------------------------ （一）平台定位 --------------------------------------------------------------------------- 7 （二）平台目标 --------------------------------------------------------------------------- 7 （三）平台功能建设 --------------------------------------------------------------------- 7 1. 学习类服务查询功能 ------------------------------------------------------------ 8 2. 生活类服务查询功能 ------------------------------------------------------------ 9 3. 会员增值服务 --------------------------------------------------------------------- 8 4. 互动活动 -------------------------------------------------------------------------- 12 5. 校内网上购物平台 -------------------------------------------------------------- 17 （四）平台内容建设 -------------------------------------------------------------------- 21 1. 日常推送 -------------------------------------------------------------------------- 21 2. 栏目开设 -------------------------------------------------------------------------- 23 其他账号建设-------------------------------------------------------------------------------------------- （一）平台定位--------------------------------------------------------------------------------------- （二）平台目标--------------------------------------------------------------------------------------- （三）平台建设---------------------------------------------------------------------------------------- 平台监督机制------------------------------------------------------------------------------------------- 五、临沂大学官方微信公众平台推广 ---------------------------------------------------- 26 （一）推广目标 -------------------------------------------------------------------------- 27 （二）推广对象 -------------------------------------------------------------------------- 27
微信公众号校园微门户使用说明书
微信公众号校园微门户使用说明书 如何注册微信公众号？ (1) 如何设置微信菜单栏？ (2) 如何发布群消息？ (3) 如何设置自动回复？ (5) 如何注册微信公众号？ 注册前请准备好如下材料： 1.邮箱，邮箱密码（登陆微信公众号使用） 2.机构名称，组织机构代码； 3.运营者姓名，身份证，手机号，有绑定运营者本人银行卡号的微信号； 4.对公开户银行，帐号; 5.提供营业执照，开户银行及帐号，税务登记证，开户许可证,微信认证申请信息表。 第一步，访问微信公众平台官网根据提示申请注册帐号，地址： https://https://www.360docs.net/doc/637979386.html,/cgi-bin/readtemplate?t=register/step1_tmpl&lang=zh_CN 点击右上角的注册按钮！ 第二步，注册需要用到邮箱！填写好邮箱之后进入邮箱，打开微信公众平台发给你的邮件，然后点击里面的激活账号的链接。 第三步，根据功能申请选择符合本身的类型
第四步，根据提示填写信息 第五步，注册申请通过之后即可进入微信公众平台 如何设置微信菜单栏？ 效果如下图 第一步，需要先认证帐号（若帐号已认证，忽略此步）
在微信认证中开通 第二步，在自定义菜单里添加内容，点击左侧菜单或添加一个新菜单，然后设置菜单响应动作即可。 如何发布群消息？ 效果如下图 微信公众平台发布消息，关注你的人都是可以看到。想达到这个效果操作很简单，就是在群发功能里添加内容。 第一步，新建群发消息，如果想要发布可以带链接的图文，这个就需要在素材管理里面来添加了！进入素材管理，点击添加多图文消息。
第二步，进入之后首先需要设置一个封面图片和标题，上传指定大小的图片，然后输入标题和内容即可！ 第三步，在大图的下面开始会有一个标题和缩略图，鼠标移动上去即可编辑。若想显示多条内容，点击下面的增加一条！添加三条就可以了！ 第四步，进入到群发功能，然后选择图文消息，然后再选择你刚刚编辑的图文，点击勾上之后确定即可。
校园微信公众平台自评报告
传递教育资讯，架起沟通桥梁 ——河流镇陈家小学微信公众平台“掌上阳信”自评报告 河流镇陈家小学始建于1990年，学校现有教学班6个，教职工30人，学生204人，是一所六年制完全小学。近年来，学校围绕“管理科学化、硬件现代化、师资专业化、办学特色化”的办学目标，狠抓内涵发展，严格学校管理，坚持依法治校，学校教学质量稳步上升。2010年2月被评为首批“阳信县特色学校”，2010年5月被阳信县教育局评为“全县小学教育工作优秀学校”；2012年5月被滨州市教育局、滨州市关工委评为“滨州市才艺培养示范学校”2013年12月被滨州市教育局评为“滨州市剪纸艺术教育特色学校”。 科学技术的迅猛发展，智能移动终端逐渐走进千家万户，为了拓宽学校服务领域,搭建家校沟通的新桥梁,河流镇陈家小学借助新媒体,努力加强数字化校园建设,开通了河流镇陈家小学官方微信平台“掌上阳信”。利用微信公众平台实时交流、消息发布、信息推送等功能,为师生、家长及关心学校发展的社会人士，推送最新的校园信息和教育资讯。师生家长只需通过手机登录微信,扫描学校二维码或者搜索“zhangshangyangxin”成功添加订阅号,就可在平台内查看信息,了解到最新的教育资讯、学校办学理念、办学特色和学校工作动态,使微信平台成为了密切联系师生的新途径，学校为师生家长服务的功能得到进一步延伸。现就陈家小学官方微信公众平台自评报告如下：一、加强平台管理，责任明细到人
为了把微信公众平台打造成一个师生家长了解学校的窗口，学校集合信息技术专长教师，筹建了河流镇陈家小学微信公众平台，这个平台一方面直接连通家长的手机，方便家长及时了解学生在校动态，成为沟通家校的新工具；另一方面及时发布学校的教育教学活动，成为学校宣传的窗口。家长还可以用微信留言，咨询相关事项，学校安排值班老师及时回复。责任到人，确保微信平台时讯的及时发布及回复。 二、突出创建主题，丰富平台内涵 我校微信公众平台由范冬萌老师担任管理员，对信息发布的内容、版面，图片信息进行把关，利用我校教师的摄影作品作为插图，力求图文并茂，不断提供信息的编辑质量，确保发布到师生家长移动终端上的内容更具备可读行和可观赏性。定时推送信息或者发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！ 三、加强对外宣传，扩大平台影响 采取多种措施，最大程度地发挥“掌上阳信”微信公众平台的宣传效应，努力提高公众知晓率和参与率。拓宽宣传渠道，通过师生QQ群，教育平台等渠道进行广泛宣传，专注人数迅速增加至300余人。受到广大微友的一致好评，产生良好的社会反响，成为宣传学校的一个靓丽的窗口。 四、丰富板块内容，注重宣传效果 河流镇陈家小学以服务师生家长为主要目标，不断创新思路，更加注重宣传效果，一改枯燥、单调的宣传内容和形式，设置多种栏目，
高校官方微信公众平台的现状与思考
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/637979386.html, 高校官方微信公众平台的现状与思考 作者：申琳 来源：《新教育时代·教师版》2016年第08期 摘要：随着互联网时代的到来，人们生活与网络密切相关、分割不开，微信作为一种公众交流平台，其在我们生活中应用日益广泛。高校作为我国知识力量汇聚之地，蕴藏了社会发展的先进文化力量，因此高校信息交流平台的构建与学校的教育有着非常大的关联。本文针对高校官方微信公众平台的构建现状进行探究，提出了一些可行性措施以供参考。 关键词：高校官方微信；公众平台；现状 微信公众平台作为腾讯公司微信二次开发的产物，其个性化服务、信息宣传、智能回复以及一对一等特点，吸引了众多企业或个人用户的使用。随着网络时代的到来，学校更加注重微信公众号的使用，各个高校的官方公众平台已经成为了高校媒体活动中非常具有影响力的平台。学校官方微信公众平台主要服务于在校师生，为师生提供新闻推送服务、娱乐消遣以及信息查询等服务，可以说微信公众平台已经成为师生生活中非常重要组成部分[1]。本文针对高 校官方微信公众平台的研究现状进行讨论，提出了一些改善当前高校官方微信公众平台面临问题的策略，希望在更好地服务师生方面提供一些参考。 1.高校官方微信公众平台的重要作用 互联网事业的不断发展改变着人们的生活方式和交往方式，尤其是人与人、人与物之间的信息交流模式和意识形态等均有所改善。微信公众号具有较强的社交性、多样性、实时性、独特性和强制性等特征，在具体的应用中，官方微信公众号实现了对信息的同步传播、覆盖传播、及时传播。微信公众平台在人们的意识中占据着非常重要的地位，可以说微信公众平台已经成为了人们信息交往的主要阵地，在日常活动中扮演着较为重要的角色。 作为弘扬社会主义精神、核心价值观以及社会主义先进文化传播的重要力量汇聚地，高校扮演着唱响主旋律、传播正能量、积极抢占公众号新媒体阵地、利用信息宣传占领舆论制高点的重要角色。高校开展思想政治工作宣传离不开宣传平台，而在新媒介频出的今天，若高校无法抓住新闻信息宣传的主流媒体，那么将难以建设高校思想工作系统工程[2]。 2.高校官方微信公众平台存在的问题 2.1高校官方微信公众平台内容和风格陈旧缺乏创新 虽然我国高校的官方微信公众平台的数量规模也非常巨大，但是很多高校官方微信公众平台同质化现象较严重，平台中的栏目内容、界面画风等均存在着较大的相似性。很多高校由于缺乏对微信公众平台的认识，对微信公众平台的学习和理解不深入，未能够发挥出微信公众平台的巨大功效。很多高校将微信公众平台作为公告宣传地，使得平台的新闻传播效果大幅度下
微信公众号调查问卷方案
微信几乎已经成为我们生活的必需品。每天利用碎片时间阅读公众号成了每个都市人会做的事情。每天都有数以千计的新公众号诞生，也有数以千计的公众号消亡。那么，是什么吸引你愿意每天花五分钟的时间去阅读？你喜欢什么样的公众号内容呢？ 1、您的性别是？ 2、您的年龄是？ 18以下18~25 25~35 35以上 3、您目前的状态是？ 学生工作中待业中 4、您关注公众号并曾在微信商城上购买过产品吗？ 关注并购买关注但没有购买过没有关注也没有购买过 5、您查看微信公众号的时间段？ 早上（7:00~9:00）中午（11:30~13:30）下班路上（5：30~7:30）晚上（9:00~10:30）有空就会看 6、您关注的公众号有哪些类型？（多选） 体坛新闻投资理财旅游户外影视资讯社会百态美食养生教育其他 7、您是在什么情形下关注这些公众号的？（多选） 线下扫码送礼亲朋好友推荐自己根据兴趣去主动查找各种媒体的宣传鼓励其他 朋友推送文章感兴趣后关注 8、您关注这些公众号出于什么目的？（多选） 内容吸引想要使用该公众号提供的功能拓宽视野，学习知识获取最新信息没有目的，一直闲着 9、您对朋友圈营销的产品或者广告持什么态度？ 欢迎，有机会找到合适自己的东西无所谓，也会看或购买反感，会屏蔽我的朋友圈不存在营销产品或广告的情况 10、您希望公众号推送消息保持在一个什么频率？ 一天一次2~3天一次一周一次其他 11、公众号推送的消息，您希望他的多媒体类型是？ 以文字为主以图片为主以视频为主无所谓其他 12、您会将您喜欢的公众号推荐给好友吗？ 1、你会因为什么原因取消关注一个公众号？（多选） 经常发无趣的广告内容无趣，排版混乱，没有意思每天发的内容和其他账号比较重复，没有新意没有活动、互动其他 2、若商家提供买的免费参与活动的机会，您会参加吗？ 愿意不愿意持观望态度 3、关于茶类相关的推问，您最倾向哪方面信息和资源？ 4、在日常生活中，您一般通过那个渠道查看微信文章？ 朋友圈转发微信群转发好友1对1转发到订阅号里查看其他 5、商业盈利性质的公众号推送中，您最在意哪些方面（多选） 标题文字内容图片视频商业广告其他 6、您把微信公众号的推送信息分享给朋友（圈）的原因？（多选） 有奖活动要求讲出了心声与寄望紧急消息内容有用好玩有趣公益信息传递
微信公众平台推广功能共9页
广告主介绍 申请条件/申请资格 公众平台广告主功能开通需已通过微信认证的公众帐号（订阅号、服务号）。 广告主功能概述 公众帐号运营者通过广告主功能可向不同性别、年龄、地区的微信用户精准推广自己的服务，获得潜在用户。微信认证的公众号可申请开通投放服务，成为广告主。 展示位置：图文消息的全文页面底部 展示形式：文字链接 推广页面：图文页面+推广公众号横幅 广告展示形式： 广告主功能介绍 1、报表统计 特点：实时精准、简单易懂 功能：按时间查询统计数据，对比分析效果 2、广告主报表统计 特点：简单易用、精准投放 功能：创建、修改广告，设置精准定向及出价
3、广告广告管理 特点：方便快捷、集中管理 功能：查看、编辑、删除、新增广告推广页 4、财务管理 特点：核算准确、数据详细 功能：按时间快速查询充值支出明细，发票申请管理 申请开通方法 公众平台广告主功能开通需已通过微信认证的公众帐号（订阅号、服务号）。 进入公众平台=》广告主=》申请开通=》同意确认协议=》选择您的主营行业、以及行业资质材料，提交审核。 注:只能选择一个行业类型，并提交后无法修改。 资质材料支持：bmp, png, jpeg, jpg, gif格式图片，文件大小不超过2M。 广告主FAQ 1. 1、什么是广告主？收起 答：流量主即进行广告展示的公众帐号运营者。可以自愿将公众帐号内指定位置分享给广告主作为广告展示，按月获得广告收入。 2. 2、广告主申请条件？收起 答: 公众平台广告主功能开通需已通过微信认证的公众帐号（订阅号、服务号）。 温馨提示：微信认证资质审核通过后，即可申请广告主。 3. 3、什么是定向投放？收起 答： 投放日期和投放时段：根据目标人群的阅读特点，合理选择投放时段。 投放年龄、性别、地区：根据目标人群用户属性，适当选择定向条件。 广告出价：每次用户点击广告文字链接的扣费上限。广告出价是影响曝光的一个重要因素。若曝光较少，可适当提高出价，获得更大的曝光量。
基于微信公众平台的教务管理系统的设计与实现
基于微信公众平台的教务管理系统的设计 与实现 摘要：随着移动互联网的高速发展，智能手机在高校学生中已基本普及。以微信为代表的新媒体已经广泛应用于高校各项管理中，微信公众号拥有操作简单、方便、快捷的特点，得到越来越多高校学生的青睐。该文通过微信公众平台，利用PHP，HTML，Mysql等技术，完成高校教务管理的微信公众账号开发，具有信息的实时查询，实现用户绑定、取消绑定、期末成绩查询、学生课表查询、教务通知查询、考试安排查询等功能。 关键词：微信公众平台；教务管理；校园信息服务；PHP 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（20XX）14-0057-02 Abstract： With the development of the mobile Internet，smart phones have basically universal in the college students in China. WeChat as the representative of the new media has been widely used in the process of university management， which has a simple， convenient and fast operation of WeChat public number， get more and more college students. Through WeChat public platform， using techniques such as PHP， HTML， Mysql，
学校官方微信公众号发布管理制度
XX学校 官方微信公众号发布管理制度 为规范我校微信平台信息发布的管理工作，严格遵守《中华人民共和国网络安全法》，切实规范管理微信平台信息安全保护工作，规范相关工作流程，确保微信公众平台发布的信息准确无误，特制定本管理制度。 一、学校所有微信都要通过管理员进行编辑，首先微信管理员对编辑的新闻进行自查，然后交由相关部门的主管领导进行复审，最后交由主管宣传工作的校级领导进行终审。签字后，方可进行推送。通过此举，切实加强对互联网上网信息和上报信息的严格把关，做到有专人负责，有领导分管，确保上网信息安全。 二、实行严格的上网信息审批制度，明确相应的审批程序，未经学校审批的信息，一律不得上网发布。 三、在网站上发布任何信息时，不得有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家、社会和个人利益的内容出现，确保上网信息的安全和保密信息的不泄漏，确保发布信息的合法、可靠和安全。 四、要切实加强对信息撰稿人员和信息上网人员的教育管理，切实提高他们的保密业务水平，进一步增强保密意识和责任意识，从源头上和出口上把好关。 五、信息发布人员要保管好自己的信息平台账号和密码，并设置复杂度高的密码，并定期更换密码，更不得泄露给他人使用，严格确
保账号安全，严防账号外泄造成信息发布问题。如因个人原因造成账号密码外泄而引起信息发布问题的，将追究当事人责任。 六、微信管理员对网友的提问和合理评论进行回复，对于恶意评论进行耐心解释。 七、如微信管理人员更换，必须第一时间更换微信登陆密码。原管理人员离岗后，必须遵守信息保密义务，不得随意外漏微信平台的机密内容。 八、一旦发现发布信息问题事件，要第一时间删除和撤销违规信息内容，及时采取有效的补救措施，并报告主管领导、校长以及上级主管部门。 九、严格执行信息安全事故责任追究制度。微信信息出现安全问题导致负面影响的，要追究提供信息的部门和审批负责人的责任。如因发布员未严格遵守本制度，而造成信息发布违规事件，为学校造成负面影响或损失，还将追究发布员的责任。如存在主观故意且情节恶劣的，将依法交执法部门处理。 XX学校 2016年制订
学校建立微信公众平台指南
学校建立微信公众平台指南 已经有个别学校开设尝试建立属于自己的学校微信公众平台。有意思的是不同学校对于微信公众平台的理念不同，也决定了微信公众平台具体的价值。正如被称之为微信之父的张小龙所说：“你如何用微信，决定了微信对你而言是什么。” 在本文里，我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些应用想法，加之以完善。在我的设想中，学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信息化项目。 加强教师、学生、家长联系 微信公众平台不仅可以发表学校的官方信息，不少学校甚至也把微信公众平台做成了过去学校展示网页的作用。这固然可以，但却是大大浪费了微信公众平台所提供的功能。学校的微信公众平台不能停留在广告上！ 那要怎么做呢？ 发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！
例如：“马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子在校有什么的期待吗？您对于教师的教学活动，课堂内外的班级活动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。感谢您的每一分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。” 这样一条小小的信息，却是一次次有效互动的发端。很多家长不仅会觉得贴心温暖，更会觉得能够参与学校的共同建设中，能够参与到和孩子们的学习活动中。新的家校互动不能停留在问题反馈，而是时时保持链接，有效保持互动。 例如：“同学们，新的剪纸选修课大家喜欢吗？你对该门课程有什么更好的建议吗？在你心中有其他更好的课程主题期待吗？” 对于课程，学生不仅可以选择，更可以参与到课程评价，甚至在不断地互动中发现学生最热爱的方面。让学生们参与课程建设。 提供多方位舞台
有些学校的公众平台用以表扬每月之星。有教师每月之星，介绍教师个人的魅力。有学生每月之星，用以鼓励学生。这是很好的一个开始。但我们还可以更进一步，学校的微信公众平台可以成为一个多方位的大舞台！ 学生可以在微信公众平台上出报纸！学生自己出的报纸，能够给全校老师，家长们都看到。并可以得到有效的反馈，这是对孩子们出报纸强有力的支持和鼓励。如果做得好，更多社会的人士也可以加入微信公众平台收看学生们的报纸！更有趣的是，这样的报纸不是纸质的报纸，而是新媒体的报纸。可以整合音频，视频等各种元素！一个有思想的学校，在于学生们能够产生自己更自由而又活跃的思想。先从这个小点做起，给孩子们一个舞台吧！ 学校办事咨询 微信公众平台（订阅号）有两个非常重要的功能：1、每天都可以发送一条到每一个人的手机端。这一条功能，我们已经在前面几个方面反复地拓展其现实中的应用。2、根据关键字推送信息！
基于微信公众平台订餐的调查报告
基于微信公众平台订餐的调查报告 1.调查基本情况简介 1.1调查背景及目的 2011年1月21发布第一个微信版本，2012年3月底，微信用户突破1亿大关，2013年1月15日，腾讯微信宣布已达到3亿用户，仅仅两年的时间，微信成为了最热门的话题，无论是行业、企业还是个人都在关注着微信的一举一动。二维码、开放平台、公众账号牵动着大家的心。 五家渠一部分商家和消费者都已经开始使用一些团购平台，比如美团、青团、窝窝团、青湖人等。年轻人作为消费者在团购餐饮方面占主导地位，包括大学生在使用微信和关注团购消费都占有很大的比重。基于五家渠本地的情况，我们开展了基于微信公众平台订餐的调查，进一步了解五家渠地区消费者和商家对于微信的使用情况，对于微信公众平台的关注程度，以及在微信上订餐的意向程度，以便得出在微信公众平台订餐的实施意义。 1.2调查对象及采用方法 1.2.1调查对象 1.问卷调查对象：餐饮消费者 2.访谈对象：策划组选择了亚克西馕坑肉、客来香岐山哨子面、优粥优面、津巴克麻辣香锅、鑫尚乐米粉、特色野蘑菇汤饭、伊犁云峰拌面王、川江春饭馆、烧鸡公川菜馆、马有苏椒麻鸡、我家酒堡等。 1.2.2调查方法 采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站(https://www.360docs.net/doc/637979386.html,/)通过平面媒体进行线下问卷调查的方法;随机挑选30名餐饮消费者（男女各5人；25岁及以下17 人，25岁以上13人）对餐饮消费者进行问卷调查，发放问卷并收回；定性方面：选择15家对餐饮商家进行当面访谈，对谈话内容录音的形式进行调查。两种调查方法结合最终形成报告。 1.3调查具体情况安排 调查时间：2015.6.10—2015.6.12 调查小组：老骥·Monciky 调查地点：商学院二中周边和商贸城附近 调查分工：高玉龙—问卷问题设计 姜萌邹江彬—与商家访谈，发放问卷 李敏鲁飞燕—统计分析问卷数据，整理商家访谈结果 郑铃娟—撰写调查报告、制作PPT