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Journal or Magazine Article
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[Author last name], [Author first initial] [Year], ‘[Title of article]’, [Journal Name], [Volume number], [issue number], pp. [page number start]-[end], [URL or Database Name], [EBSCO host], viewed [day month year].
Example:
Maynard, W 1999 'Thoreau's House at Walden', Art Bulletin, 81, 2, pp. 303, Academic Search Premier, EBSCO host, viiewed 6 December 2010
Journal or Magazine Article w/No Author
Pattern:
‘[Title of article]’ [Year], [Journal Name], [Volume number], [issue number], pp. [page number start]-end], [URL or Database Name], [EBSCO host], viewed [day month year].
Example:
'Royal Dogfight' 2004, People, 61, 1, p. 28, Academic Search Premier, EBSCO host, viewed 6 December 2010.
Online Newspaper Article
[Author last name], [Author first initial] [Year], ‘[Title of article]’ [Newspaper Name], [Day month of publication], [URL or Database Name], [EBSCO host], viewed [day month year].
Example:
Lacey, M 2007, 'A Communist He Was, but Today, Che Sells', New York Times, 9 October, Newspaper Source Select, EBSCO host, viewed 6 December 2010.
Online Newspaper Article w/No Author
Pattern:
‘[Title of article]’ [Year], [Newspaper Name], [Day month of publication], [URL or Database Name], [EBSCO host], viewed [day month year].
Example:
'Metro Briefing | Connecticut: Hartford: Domestic Violence Proposal',
2005, New York Times, 10 January, Newspaper Source Select, EBSCO host, viewed 6 December 2010.
Book
Pattern:
[Author last name] [Author first name initial] [Year], [Title of Work], [Publisher], [Location].
Example:
Nugent, P, & Vitale, B 2008, 'Chapter 11: Practice Questions with Answers and Rationales', Test Success: Test-Taking Techniques for Beginning Nursing Students (5th Edition) pp. 159-294 Philadelphia, Pennsylvania: F.A. Davis Company CINAHL Plus with Full Text, EBSCOhost, viewed 6 December 2010.
Online Book Chapter
Pattern:
[Author last name] [Author first name initial] [Year], ‘[Title of chapter]’, in [Title of work], [Publisher], [URL or Database Name], [EBSCO host], viewed [day month year].
Legge, J 1871, 'The She King, or, The Book of Poetry', in She King, or, the Book of Poetry , American Theological Library Association (ATLA) Historical Monographs Collection: Series 1, EBSCO host, viewed 6 December 2010.
Conference Paper
Pattern:
[Author Last Name], [Author First Initial] [Published Year], [‘Title of Conference Paper’], [Conference Title], [Conference Organization Name], [Conference City Location], [Conference State or Country Location], [pp. xx-xx].
Example:
Johnson, G 2008, ‘The Issue of Domestic Violence and Society Acceptance’,Domestic Violence, Governors for Change, Atlanta, Georgia, USA, pp.1-26.
EBook
Pattern:
[Author Last Name], [Author First Name Initial] [Year], [E book Title], [Publisher], [Publisher Location], accessed [Date Month Year], from [E Book Host Site or URL].
Example:
Clarke, R 2007, Time Can Never Destroy, Little Bear, Littleton, Colorado, accessed 1 October 2009, from https://www.360docs.net/doc/638062840.html,.
E Book Chapter
Pattern:
[Author Last Name], [Author First Name Initial] [Year], ‘[Chapter Title]’, in [Editor last Name] Editor First Name initial] (ed), [E book Title], [Publisher], [Publisher Location], pp. [xx-xx], accessed [Date Month Year], from [E Book Host Site or URL].
Example:
Smith, J 2008, ‘Quantum Solutions’, in Wilber, K (ed),Quantum Physics and Holography in Psychological Context, Wilber Communications, Denver,
Colorado, pp. 240-245, accessed 12 September 2008, from
https://www.360docs.net/doc/638062840.html,.
Website
Pattern:
[Website Page Name] [Year]. [Website Organization], [Website Organization Location], viewed [Date Month Year], <[URL]>.
Example:
Tommy Bolin Archives 2010. The Official Tommy Bolin Archives, USA, viewed 9 December 2010, https://www.360docs.net/doc/638062840.html,/index.html.
哈佛商学院英文参考文献格式
BOOK______________________________ Single author IN-TEXT ...(Doss 2003) REFERENCE Doss, G 2003, IS Project Management Handbook, Aspen Publishers, New York 2 authors IN-TEXT ...(Laudon & Laudon 2003) REFERENCE Laudon, KC & Laudon, JP 2003, Essentials of management information systems: managing the digital firm, Prentice Hall, Upper Saddle River, N.J. 3 or more authors IN-TEXT (INITIALLY) ...(Coveney, Ganster, Hartlen & King 2003) IN-TEXT (THEREAFTER) ...(Coveney et al 2003) REFERENCE Coveney, M, Ganster, D, Hartlen, B & King, D 2003, The strategy gap: leveraging technology to execute winning strategies, Wiley, Hoboken, N. J. Corporate author IN-TEXT (INITIALLY) ...(Department of Foreign Affairs and Trade 2002) IN-TEXT (THEREAFTER) ...(DFAT 2002) REFERENCE Department of Foreign Affairs and Trade 2002, Connecting with Asia's tech future: ICT export opportunities, Economic Analytical Unit, Commonwealth Government, Canberra. Editor IN-TEXT ...(Shaw 2003) REFERENCE Shaw, MJ (ed) 2003, E-business management: integration of Web technologies with business models, Kluwer Academic, London. BOOK CHAPTER_____________________ Single author IN-TEXT ...(Howard 1998) REFERENCE Howard, S 1998, 'Verbal Protocol Analysis', in B Henderson-Sellers, A Simons and H Younessi (eds.), The Open Process Specification, Addison Wesley, Sydney, pp. 272- 274.2 authors IN-TEXT ...(Degen & Pedell 2004) REFERENCE Degen, H & Pedell, S 2004, 'The JIET Design Process for e-Business Applications', in D Diaper and N Stanton (eds.), The Handbook of Task Analysis for Human-Computer Interaction, Lawrence Erlbaum Associates (LEA), London, pp. 193-220. 3 or more authors IN-TEXT (INITIALLY) ...(Johnston, Mak & Kurnia 2001) IN-TEXT (THEREAFTER) ...(Johnston et al 2001) REFERENCE Johnston RB, Mak HC & Kurnia S 2001, 'The contribution of Internet Electronic Commerce to advanced supply chain reform - a case study', in S Barnes & B Hunt (eds.), E- Commerce and V-Business, Butterworth-Heinemann, Oxford, pp. 232-249. JOURNAL ARTICLE__________________ Single author IN-TEXT ...(Hammer 1990) REFERENCE Hammer, M 1990, 'Reengineering Work: Don't Automate, Obliterate', Harvard Business Review, July-August, pp. 104-112. 2 authors IN-TEXT ...(Lamb & Kling 2003) REFERENCE Lamb, R & Kling, R 2003, 'Reconceptualizing users as social actors in information systems research', MIS Quarterly, vol. 27, issue 2, June, p. 197. 3 or more authors IN-TEXT (INITIALLY) ...(Lacity, Willcocks & Feeny 1995) IN-TEXT (THEREAFTER) ...(Lacity et al 1995) REFERENCE Lacity, MC, Willcocks, LP & Feeny, DF 1995, 'IT outsourcing: maximize flexibility and control', Harvard Business Review, vol. 73, issue 3, May, pp. 84-93. ENCYCLOPAEDIAS AND DICTIONARIES_ IN-TEXT ...(Karlof 2002) REFERENCE Karlof, B 2002, 'Benchmarking', in H Bidgoli (ed). Encyclopedia of information systems, Academic Press, New York, vol. 1, pp. 65-80.
《哈佛女孩刘亦婷》
《哈佛女孩刘亦婷》 本篇高一作文是由范文先生网收集于网络，欢迎浏览！放假前，班主任给了我一本书《哈佛女孩刘亦婷》, 起初我并不感兴趣，也很奇怪班主任为什么就给我? 朋友说，老师还蛮重视你的嘛! 想想也是，轻轻地翻开书的扉页... 这是一篇刘亦婷父母写给读者的书, 内容则分为幼儿园阶段，小学阶段，初中阶段... 一行大字更吸引了我的注意：美国四所名牌大学同时录取了她！ 为什么会这么优秀？看完这400多页的书之后，我受益匪浅，也更加明确了一点：兴趣是最好的老师！刘亦婷不是为应付考试而学习，只是想要理解更多的知识！我敬佩她的是：小学时，就能写出很难让人相信是她写的日记！初中时，就能说一口流利的如说母语般的英语！高中时，高考前还能在400米跑步取得第一名！甚至还没高考就被四所大学同时录取！这不仅归功于她自己的努力,她母亲及其继父对她的教导也是功不可没的! 本篇高一作文是由范文先生网收集于网络，欢迎浏览！人生有太多的无奈，人生有太多的无知，人生又有太多的十字路口，当你徘徊在十字路口的时候，你是否想过该如何去选择。 当我渐渐长大了的时候，面对的选择就更多了。选择自己的学业，选择自己的道路，选择…… 踏进了临师，这便是“我”的“选择”。我的人生也许会因为这次的选择而改变。可是有时往往事与愿违，也许你一生所追求的并不是你真正想要的，也许你放弃了的，是你值得去珍惜的。 面对着十字路口，你又将会何去何从呢？ 如果你不曾做出选择，那你就已经放弃了，放弃了选择是否也是一种选择？ 在生活中我是一个没有主见的人。我喜欢听从别人的意见，我的人生道路也很平坦，一路走来都是父母的安排，父母帮我选择了学业，也帮我选择了人生的转折点，这样是不是很悲哀。我无从自己去做出选择，有些事情不是说我们想怎么样就怎么样的，有些事情是我们所不能去做选择的。 爱情也是如此，选择的同时也放弃了另一份感情。爱的选择就像抉择一样，如果不去把握，不管你面对的是什么，徘徊在什么样的十字路口，终究会后悔。 人生太漫长，我们随时都会要去做选择，一定要好好把握，别让你的选择错失了你的一生。 写妈妈的作文 她 河南省新乡市第一中学实验分校少儿09级12班杨紫浩 她似乎无孔不入—— 她好自私，每次你吃东西时，她都要抢一口：哦，还有那次，你吃一串鱼丸，她也要抢过来吃第一颗。 她好唠叨，甚至你只是去上一个辅导班，她也要说好多好像无关紧要的话。
哈佛_论文引用格式!
哈佛_论文引用格式! 1 A brief guide to the Harvard System The University of Greenwich as with all universities requires that students give credit to the authors of the evidence they use to support the arguments within their essays and other assignments. Most schools within the University require that students use the Harvard system of referencing citation. This is a guide to that system giving some useful examples to which you can refer when referencing yourself. Function A bibliographical reference should contain sufficient information for you or someone else to trace the information sources you have used. It indicates that you have considered appropriate authorities and evidence in your work It acknowledges the work of others in contributing to your work. The same set of rules and grammar colons and commas should be followed every time you cite a reference consistency. Note – you ought to follow the convention of referencing dictated by your school or tutor normally the Harvard system. The components of the Harvard system The Harvard system has two main components. Firstly there is the in-text reference. Fore each item of evidence that you use from an external source a book a journal article etc. there is an entry that includes the author?s family name and the year of the publication source that the information comes from. Note that
哈佛类型论文引用方式说明与举例- Citing quotations (Harvard style)
Citing quotations (Harvard style) What is quoting? Quoting is where you copy an author's text word for word, place quotation marks around the words and add a citation at the end of the quote. Quotes should be using sparingly as over quoting can suggest a lack of understanding of the text you are referring to. In scientific writing, it is generally the case that you should paraphrase from sources, rather than quote directly. Quoting more extended sections of text tends to be more common in arts and humanities subjects where it may be appropriate to quote frequently from the literature that is being analysed. As you take notes, ensure you clearly mark where you have quoted directly from the source. Direct quotations 1．If you use a direct quotation from an author, you should: ?enclose this in quotation marks ?give the author, date and page number(s) that the quotation was taken from, in brackets. Example: "Language is subject to change, and is not caused by unnecessary sloppiness, laziness or ignorance" (Aitchison, 1981, p.67). 2. If the quotation is more than two lines: ?It is separated from the rest of the paragraph by one free line above and below ?It is indented at left and right margins ?It may be in a smaller point size ?It is preceded by a colon ?It does not use quotation marks ?The citation includes author, date and page number(s) that the quotation was taken from. Example: One answer to this is that language has always been subject to change, just as everything else in the world is, and we should not feel that this is a bad thing. As Aitchison (1981, p.16) puts it: Language, then, like everything else, gradually transforms itself over the centuries. There is nothing surprising in this. In a world where humans grow old, tadpoles change into frogs, and milk turns into cheese, it would be strange if language alone remained unaltered. In spite of this, large numbers of intelligent people condemn and resent language change, regarding alterations as due to unnecessary sloppiness, laziness or ignorance. Aitchison clearly sees every change in language as neither good nor bad, but inevitable...
贫穷是财富
财富 讲到财富，人们想到金钱、土地、房屋、车辆等等，但这都是物质的。其实财富包括两方面，即物质财富和精神财富。物质财富人们比较看重，但它是有形的，因而也有限。比如一张饼，可以吃光的。比如一万元，可以花完的。而精神财富则不然，它无形也无限。比如一个主义，一种观念，一种精神，一个计划，一个战略，一个创新，常常很难估算它的价值。毛泽东的思想，当时发动了千千万万的民众，排山倒海，势如破竹，以农村包围城市的方略，打败了日寇，打败了蒋介石八百万军队。邓小平的一个“改革、开放”方针，让中国甩掉了贫穷。中国现时的积极财政政策和拉动内需的大战略，使我国在亚洲金融危机时能保持人民币不贬值，在世界经济危机起伏动荡的大环境中，能保持国民经济7 ％的增长率。 贫穷是财富 1、贫穷使人懂得珍惜机会。贫穷的人往往生活在社会的底层，很难获得机会的青睐，因此，在他们的眼里，机会是很宝贵的。当机会降临时，他们常常能够紧紧抓住它们，并为之付出艰辛的努力，从而走向成功。成龙从小家境贫寒，早早辍学，生活所迫他不得不跟着剧组跑龙套干些剧组里的杂活，一个偶然的机会他获得了导演的青睐上演了一个替身的角色，他抓住了机会，努力表现自己，结果他的表演天赋被导演看中，于是开始涉足电影表演，而今的成龙已经是响誉国际的超级巨星。成龙之所以成功了，就是因为贫穷使他认识到机会的难得而倍加珍惜，试想如果没有那段贫穷的经历，他很有可能轻易放弃在别人眼里根本不是机会的机会。因此，从这个意义上来看，贫穷就是一种财富。贫穷能使人增长阅历。俗话说“穷人的孩子早当家”，就是因为贫穷使人不得不过早的接触社会，接触到各种各样的人和事，从而积累了较多的社会经验。 2、贫穷使人懂得感恩。贫穷的人常常遭遇艰难困苦，因此在得到别人的帮助时，就更容易体会到关爱的温暖，因此也就更懂得感恩。汉三杰之一的韩信，落破之时常常饿肚子，只好去河边钓鱼。这时，有一群帮人家洗衣服布匹的妇女（漂母），刚好也到河边来洗衣布。其中一位老妇见韩信饥饿可怜，每天将自己的那份饭分成两半，留给韩信一半。后来，韩信成了左右楚汉战争的一方诸候，回来就报答了那个老妈妈，以千金相赠。当重新回望走过的路时却感受到了富足。贫穷带来的穷将我从无助的寒潭中带到友谊和关爱的篝火旁，即使在寒冬也可以感受到阵阵春暖；贫穷给了我一股无穷的动力，每天我用它来追寻成功；贫穷使我读懂了知识和智慧远比黄金和宝石重要，只有他们才能开启成功之门……难道这些用金钱能买得到吗？我想上帝是公平的，他给了我物质上的贫穷却带给了我精神思想上的富有。伟大的林肯总统小时候连算术书都买不起；从小在贫困家庭中长大的拿破伦成了叱咤风云的一代名将；伟大的发明家诺贝尔从小身体虚弱,家里很贫穷……假如他们出生在豪门，也许他们的名字就无法名垂千古了。我想正是因为贫穷促使他们不断改造自己，最终取得成功。贫穷给了他们很多看起来悲惨但最终却是美好的东西。曾经在一本杂志上看到一位贫困生写的这样一段话：贫穷但却自信乐观，即使在最阴暗的角落走路，心也要向着光明，时时发现阳光的温暖和灿烂。 3、因为贫穷，所以珍重亲情。老话说的好，寒门出孝子。贫寒之家，长辈给不了孩子更多的物质，就会给予更多的温情。可怜天下父母心，贫穷中长大的孩子，可能对这句话的感悟更加深刻，对父母的感情也会更加深厚。没有理由但却真真存在的一个定律是，感恩的心，往往是与物质的赠予成反比。心灵的交互，少了物质的泛滥，会更加纯净，会更加深远。而物质的贫乏，却又使不习惯于索取的孩子懂得了回报。 3、贫穷其实是一种挑战，从某种意义上说还是一种财富。面对贫穷有两种选择：一种屈从它、逃避它，这将会一辈子吃苦受累；二是挑战它，越过它，就会闯出一片自己的天空。生活在贫穷的你，要勇敢面对现实，以贫穷为动力，用自己的勤奋和才智创造未来。贫穷不可怕，也不是自感卑微的理由。没有财富，你可以有抱负；没有金钱，你可以有热血。你还有
《我的哈佛岁月》读书笔记
《我的哈佛岁月》读书笔记 李欧梵先生是我敬重的海外中国现代文学的研究者，我至今仍清楚地记得当年读大学，第一次捧读《铁屋中的呐喊》时的震动和愉悦，及至读到他的《狐狸洞呓语》，始在语言 的轻松机智和见解的独到深刻背后了解到欧梵先生“狐狸型”的治学方式和为人的性情， 更添了一份学术之外的亲切。近来欧梵先生又有新著《我的哈佛岁月》面世(江苏教育出 版社，2020年5月第1版)，我耳闻后忙找来一睹为快，同时也在关注网上报端的书评;其间有两则评论、商榷的文章引起了我的注意。 先是9月7日《中华读书报》上刊登了徐慈威的一篇《一流学者的“二流”著述—— 评李欧梵的新著〈我的哈佛岁月〉》，其后半月余，《新京报》“书评版”又登出了一则 与徐文商榷的文章(9月23日，《“二流”学者的“三流”著述——兼与徐慈威先生商榷》)，署名“舒平”。读完《我的哈佛岁月》，我原本想写点什么，一时没有下笔，正 巧看到这两篇评论，还是把自己的一点想法写出来。 这两篇文章的名字放在一起有点绕，先要解释一通。徐文题为“一流学者的‘二流’ 著述”，在文中有一段关于“刺猬型”学者和“狐狸型”学者的论述，坦言“我宁愿相信，事实上李先生也是一流学者”，同时他认为“李先生的这本《我的哈佛岁月》，即使不用 学术的眼光审视它，充其量只是二流著述”;而题中的引号一方面表明引自原作，另一方 面也隐隐体现了徐先生的善意。舒文名“‘二流’学者的‘三流’著述”一看即知化自徐文，舒平先生坚持称《我的哈佛岁月》是“二流” 学者的“三流”著述，其实是以退为 进的法子，说到底还是想让人承认《我》是“一流”学者的“一流”著述。 舒平就这个问题首先向徐文发难：李先生在书中明确地说过自己只是“二流学者，三 流作家”，(书中欧梵先生说的是和“西方传统中的名家”相比，“以世界大师级的尺度 来衡量”，“有时自嘲”，以此自况，这其实是看似自谦实则自负的说法)，你非把他归 入一流之列，莫不是想“借批判的对象来抬高自己”?进而以此猜测竟得出结论：“国内 的批评界还有一种现象值得注意，有些批评家专门喜欢拿名人开刀，借此打通自己的成名 之路，即使批评的对象不够一流，也非要把他说成一流，否则自己的批评便会显得缺乏分量”。看完这段话我大吃一惊，徐慈威的文章写得很是平和中肯，(相形之下倒是舒平的 文章到处显得尖酸)，我竟没有看出包藏了这样的祸心，忙按图索骥地把徐文又读了一遍，除了读出诸如“由于李先生骨子里是位学者，所以看似漫不经心的叙述，还是在在地透露 出它所蕴含的或者说内敛的学术价值”等句子和为文的坦率真诚外还是没有其它——似乎 是舒平虚惊了一场。其实舒先生的话也并不新鲜，是文坛上的故伎了，前几年有个沪上文 人就惯用此术，把一切批评者都看作“攀援的凌霄花”，这种话的恶劣之处就在于以自己 已获得的话语权力而制止别人开口，幸而不是欧梵先生本人;我看到这类话一向有些愤懑 不平，时至今日居然还有人发此旧论，让人不免惊讶，不过听来既颇为耳熟，就不会如小 儿女羞赧而退，还要照做凌霄花。 库柏一向以描写惊险场面和自然景物见称。在《最后的莫希干人》中美国西部边疆广 袤肥沃的土地，巍峨挺拔的群山，原始茂密的森林，淙淙不断的流水，都被赋予瑰丽的色
(完整版)哈佛分析框架外文文献及翻译
经营分析与估值 克雷沙·G.帕利普保罗·M.希利 摘自书籍“Business Analysis and Valuation”第五版第一章节 1.简介 本章的目的是勾勒出一个全面的财务报表分析框架。因为财务报表提供给公共企业经济活动最广泛使用的数据，投资者和其他利益相关者依靠财务报告评估计划企业和管理绩效率。 各种各样的问题可以通过财务状况及经营分析解决，如下面的示例所示： 一位证券分析师可能会对问：“我的公司有多好？这家公司是否符合我的期望？如果没有，为什么不呢？鉴于我对公司当前和未来业绩的评估，该公司的股票价值是多少？” 一位信贷员可能需要问：“这家公司贷款给这家公司有什么贷款？公司管理其流动性如何？公司的经营风险是什么？公司的融资和股利政策所产生的附加风险是什么？“ 一位管理顾问可能会问：“公司经营的行业结构是什么？该策略通过在工业各个企业追求的是什么？不同企业在行业中的相对表现是什么？” 公司经理可能会问：“我的公司是正确的估值的投资者吗？是我们在通信程序中有足够的投资者来促进这一过程？” 财务报表分析是一项有价值的活动，当管理者在一个公司的战略和各种体制因素完成后，他们不可能完全披露这些信息。在这一设置中，外部分析师试图通过分析财务报表数据来创建“中端信息”，从而获得有价值的关于该公司目前业绩和未来前景的展望。 了解财务报表分析所做的贡献，这是很重要的理解在资本市场的运作，财务报告的作用，形成财务报表制度的力量。因此，我们首先简要说明这些力量，然后我们讨论的步骤，分析师必须执行，以提取信息的财务报表，并提供有价值的预测。 2.从经营活动到财务报表 企业管理者负责从公司的环境中获取物理和财务资源，并利用它们为公司的投资者创造价值。当公司在资本成本的超额投资时，就创造了价值。管理者制定经营战略，实现这一目标，并通过业务活动实施。企业的经营活动受其经济环境和经营战略的影响。经济环境包括企业的产业、投入和产出的市场，以及公司经营的规章制度。公司的业务战略决定企业如何定位自己的环境中获得竞争优势。 2.1会计制度特点1：权责发生制会计 企业财务报告的基本特征之一是权责发生制，它们是以权责发生制而不是现金会计制备的。不像现金会计，权责发生制会计与经济交流活动和实际收付现金相关的成本和效益的记录之间的区别。净收益是应计制会计下的主要周期性业绩指标。计算净收入，生态影响的经济交易记录的基础上的预期，并不一定是
Harvard referencing 3 哈佛大学参考文献格式指导 - (世界顶尖大学专用版)
References/Bibliography Harvard Style Based on Style manual for authors, editors and printers / revised by Snooks & Co. 2002 Quick guide - How to USE IT ?There are various ways of setting out references / bibliographies for an assignment. NOTE ?Before you write your list of references/bibliography check with your lecturer/tutor for the bibliographic style preferred by the Academic Department. ?The following are examples of one style previously known as the Harvard style based on AGPS style but now revised by Snooks & Co, 2002. The style is based on the author-date system for books, articles and “non-books”. ?Your bibliography should identify an item (e.g. book, journal article, cassette tape, film, or internet site) in sufficient detail so that others may identify it and consult it. ?Your bibliography should appear at the end of your essay/report with entries listed alphabetically. ?If you have used sources from the Internet, these should be listed in your bibliography. n FOR A BOOK The details required in order are: 1. name/s of author/s, editor/s, compiler/s or the institution responsible 2. year of publication 3. title of publication and subtitle if any (all titles must be underlined or italicised) 4. series title and individual volume if any 5. edition, if other than first 6. publisher 7. place of publication 8. page number(s) if applicable ? One author Berkman, RI 1994, Find it fast: how to uncover expert information on any subject, HarperPerennial, New York. Explanation of above citation ? Two or more authors Cengel, YA & Boles, MA 1994, Thermodynamics: an engineering approach, 2nd edn, McGraw Hill, London. Cheek, J, Doskatsch, I, Hill, P & Walsh, L 1995, Finding out: information literacy for the 21st century, MacMillan Education Australia, South Melbourne.
优秀电影推荐(新)
优秀电影推荐（20部） 1、心灵捕手 Good Will Hunting 导演: Gus Van Sant 编剧: Ben Affleck / Matt Damon 主演: Matt Damon / Robin Williams / Ben Affleck / Minnie Driver / Casey Affleck 制片国家/地区: 美国 上映日期: 1998-01-09 语言: 英语 又名: 骄阳似我 剧情简介：麻省理工学院的数学教授蓝波在席上公布了一道困难的数学题，却被年轻的清洁工威尔（马特·戴蒙饰）解了出来。可是威尔却是个问题少年，成天和好朋友查克（本·阿弗莱特饰）等人四处闲逛，打架滋事。当蓝波找到这个天才的时候，他正因为打架袭警被法庭宣判送进看守所。蓝波向法官求情保释，才使他免于牢狱之灾。 蓝波为了让威尔找到自己的人生目标，不浪费他的数学天赋，请了很多心理学专家为威尔做辅导，但是威尔十分抗拒，专家们都束手无策。无计可施之下，蓝波求助于他大学的好友，心理学教授尚恩（罗宾·威廉姆斯饰），希望能够帮助威尔打开心房。 经过蓝波和尚恩的不懈努力，威尔渐渐敞开心胸，而好友查克的一席话，更是让他豁然开朗。 2、风雨哈佛路 Homeless to Harvard: The Liz Murray Story 导演: Peter Levin 编剧: Ronni Kern 主演: Thora Birch / Makyla Smith / Kelly Lynch / Ellen Page / Michael Riley 制片国家/地区: 美国 上映日期: 2003-04-07 语言: 英语 / 葡萄牙语 / 巴西手语 又名: 最贫穷的哈佛女孩 剧情简介：丽兹（索拉·伯奇 Thora Birch饰）出生在美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百孔，父母酗酒吸毒，母亲患上了精神分裂症。贫穷的丽兹需要出去乞讨，流
国际通用哈佛文献参考(简洁版)
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哈佛女孩汤玫捷的家教秘方
哈佛女孩汤玫捷的家教秘方 2004年12月底，学习成绩中等，正在读高三的女生汤玫捷，被美国哈佛大学以每学年4.5万美元全额奖学金的承诺提前录取，成为该校当年在亚洲所录取的两名学生之一。哈佛录取 汤玫捷的原因，并不是因为她的学习成绩，而是因为她所表现的令人赞叹的综合素质。日前，汤玫捷的爸爸汤乃林向本刊独家透露了其教女秘方;;;; 自由，让兴趣大胆地呈现与延伸 汤玫捷的爸爸汤乃林是语文教师，妈妈在一家单位任工会主席。和其他家长一样，汤乃林十分重视对汤玫捷的教育，不过，他与其他家长的家教观念不同。他认为，对孩子来 说，给他一个自由活动、选择的空间，他的兴趣才会自然、大胆地呈现出来。他始终相信：;;兴趣是孩子学习知识最好的老师。;; 为发掘汤玫捷的兴趣，汤乃林平时特别留意观察她摆弄玩具、物品和玩耍时的面部表情，渐渐地，他发现小玫捷对幼儿画刊和故事类的书籍很感兴趣，就经常带她去新华书店 ，让她挑选喜欢的幼儿画刊。 汤乃林从来不会要求小玫捷看过书后一定要得到什么，更不会要求她发表什么读后感。他认为，给孩子一本书，哪怕只是记住了封面，哪怕只是读懂了文章中的一句话，这本 书对她来说，就有价值了。
对于内容简单的故事书，汤乃林就让小玫捷自己阅读，难度大一点的，汤乃林便和妻子耐心地讲解。每次，小玫捷都听得津津有味。看完或听完一个故事，汤乃林和妻子就让 小玫捷将这个故事复述一遍，无论好与坏，汤乃林和妻子都会报以热烈的掌声。 这个自由读书、自由汲取知识、自由复述故事的过程，不仅锻炼了小玫捷的记忆、口才能力，同时也锻炼了她的想像力和思维能力。 孩子的兴趣往往是广泛且容易转移的，因此，对于良好的兴趣，就需要家长精心创设条件，使之得以保持并深入发展。汤乃林深深地明白这个道理。小玫捷上小学三年级时， 对阅读课外书的兴趣越来越浓，汤乃林就从学校图书馆借来各种书籍，每次一借就是几十本。 小玫捷在汤乃林的自由教育中幸福地成长着，在文学素质方面奠定了极好的基础。上小学时，她已有多篇作文在全国各地的学生刊物上发表；上了初中，她在写作上更是得心 应手，曾获得上海第十三届初中组作文比赛一等奖；2001年6月，她被上海市评为;;十佳好少年;;，同时，她的成长故事入选2003年少儿出版社出版的《赢在起跑线上》一书。 自信，让孩子从容地贴近并融入社会 给孩子自由的空间、宽松的环境对孩子的快乐成长固然重要，让孩子对自己所做的事情具备自信心，同样是必需的。自信是一道向上的阶梯，只有具备自信心，才能最终走向
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XXX 联系电话：#### 邮箱：globalxiaonizi@https://www.360docs.net/doc/638062840.html, 家庭地址：******* 求职目标 银行业 教育背景 2005.9～2009.6 上海对外贸易学院法学（国际经济法方向）本科 主修课程：国际金融、基础会计、市场营销、国际贸易实务、国际经济法、国际贸易法 实习经历 2008.1～2008.2 中国银行上海正大广场支行见习柜员 ?负责本行开户企业对账单的整理及反馈，记录每天的晨会概要，协调柜台与大堂经理的沟通，接受客户关于存贷业务的咨询，录入信用卡申请资料等 ?积极学习个人理财业务知识，协助客户经理完成指定基金的销售业绩 2007.7～2007.8 联合证券有限责任公司长江西路营业部投资经理助理 ?指导客户开户流程，在投资经理的指导下学习大盘趋势的判断，以及优质股票的推荐 ?负责与潜在客户沟通，分享理财知识，在时机成熟的情况下把投资经理推荐给客户，以其更专业的知识完成客户营销，期间团队营销业绩为8户，个人直接参与5户 2006.7～2006.8 上海零点市场调查有限公司数据采集员 ?参加过3个大型项目，根据项目要求进行电话访问、拦截访问和定点访问，克服被拒绝的心理障碍，不断尝试新的方法与客户沟通，从而赢得客户的信任 ?认真完成问卷填写，及时追问客户真实意见，经督导回访，信息准确率达到95% 实践活动 2006.9～2008.6 上海对外贸易学院励勤人才服务公司市场部业务经理 ?积极联系校外企业，拓展学生的就业市场，并参与项目管理 ?累计为学生提供20个校外工作岗位（包括促销、翻译等）、联系过8家企业来我校做招聘会（包括民生银行、中银国际等）、提出建立学生人才库的构想并录入第一批名单2007.7～2007.8 2007世界特殊奥林匹克运动会志愿者 ?在豫园进行印有Q版刘翔、姚明形象T恤衫的义卖，用双语进行解说和吆喝 ?在三天的义卖中，团队业绩20件，个人直接贡献15件 2006.9～2007.6 英语俱乐部副社长 ?负责社团日常事务的布置协调，包括校外赞助商的邀请、品牌活动英语沙龙的组织和策划、学术讲座组织、校外拓展活动的联系（例如组织社员去人民公园练口语）等 ?使英语俱乐部从一个10+的社团扩充到50+，并整理出学术类社团活动举办活动的思路2006.3～2006.12 上海对外贸易学院学生创业中心管理服务中心市场部助理 ?搜集关于创业的各种比赛、成果、政策性文件等资料，积极参与中心市场战略的制定 ?邀请钱峰明先生参加第一次创业沙龙，并为市场部确定了工作方向 获奖情况 ?学术类：国家奖学金一等奖（1次，1人/学期）、校优秀学生奖学金三等奖（2次，专业前10%） 2006-2007学年度暑期实践先进个人、暑期实践征文二等奖（3人/学期） ?实践类：上海对外贸易学院励勤人才服务公司优秀业务经理（3人/学期，公司共30人） 2007-2008学年度勤工助学先进个人（1人/学期） 2007-2008学年度法学院体育标兵（1人/学期） 技能与培训 ?语言水平：中级口译证书英语六级525 ?计算机水平：上海市电脑中级证书熟练办公软件操作
哈佛参考文献注释体系与学术规范
哈佛参考文献注释体系与学术规范 ――－Harvard System简介 Harvard System and Academic Discipline: A Brief Introduction of Harvard System 孙亚玲傅淳 Abstract：Academic discipline is a serious issue. It covers a broad category. This paper, however, focuses mainly on introduction of Harvard System. And to do this, the authors intend to set forth the importance of referencing objectively, precisely, formally, and faithfully when doing academic research. Additionally, because we are now doing more and more academic exchanges with the out world, especially, we need to publish our research papers in foreign academic periodicals, it is necessary for us to know some foreign disciplines. Otherwise, our papers will be devaluated and refused because of not correspond to their academic discipline. 摘要：学术规范是一个严肃的问题。学术规范的领域非常广泛，本文仅以介绍哈佛参考文献注释体系为开端阐述学术研究中客观、准确、规范、如实地呈现参考文献的重要性。另外，由于我们和外界越来越多地学术交流，特别是要将我们的研究成果介绍到国外，在国外的学术刊物上发表，我们就有必要了解国外的一些规范，否则，就可能会因为不合他们的规范而使我们的高质量研究成果被拒之门外。 关键词：参考文献哈佛注释体系学术规范 Keyword: reference Harvard System Academic discipline 一、为什么要有参考文献？ 在撰写学术研究的成果时，我们在文中都要提及他人的研究成果，这一过程叫做参考或引用。对于一篇学术论文来说，无疑论文的内容是最主要的，但从科研的规律来看，任何研究都是在前人研究的基础上进行的，所以，学术论文引用、参考、借鉴他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。它表明作者对与本课题有关的国内外研究现状的了解程度，从中能够发现该课题目前的研究解决了什么问题？没解决什么问题？哪些问题是急需要解决的？哪些问题虽然重要但目前仍解决不了的？可能的前景是什么？等等。它也能说明作者是站在一个什么样的高度，以什么为起点进行研究的。如果没有一定的阅读量，就不能反映作者对本领域的研究动态的把握。因而，如实地呈现参考文献不仅表明作者对他人劳动的尊重与承认、对他人研究成果的实事求是的科学态度，也展示作者的阅读量的大小。如果论文中直接或间接地引用了他人的学术观点、数据、材料、结论等，而作者又没能如实地交待出处，则被认为是不道德的甚至会因此而被指控为“剽窃罪”。在国外，许多大学和学术团体，无论是学生提交的作业还是研究人员提交的研究报告、论文或专著对此都有明确的要求，否则将不予通过，甚至做严肃处理。[1] 因此，参考文献要求正确、准确地使用，不能把别人的成果据为己有，更不能随意更改。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可断章取义、为我所用；不能前后矛盾、牵强附会；无论引用的是原文或者只是阐述了别人的观点，也无论所引用的材料是否已经公开出版，都要明白无误地表明出处。