日常礼仪

日常礼仪
日常礼仪

礼仪100条

一、日常礼仪

(一)清洁文雅的仪容仪表

1.穿着合体,衣帽端庄、整洁,提倡学生上学穿校服。忌衣衫不整,穿奇装异服,着过分裸露、紧身服装,上学穿高跟鞋或拖鞋。

2.不准烫发,不准染发,男同学要理学生发型,做到发不过耳、干净整洁;女同学要留齐耳短发或扎发髻(ji),不准梳披肩发。

3.不准佩戴耳环、手镯(zhuo)、戒指、项链等首饰,上学时胸前应戴好学生名签或校徽(hui)。团员要佩戴团徽,少先队员要佩戴红领巾。

4.不准纹身,不准化妆,不准染画、蓄留指甲。

(二)举止文明的仪态

5.坐姿。要端庄稳重,不死板僵硬。不能半躺半坐,双膝稍并拢,不分开过大,双手自然放在膝盖或扶手上,两腿自然弯曲,两脚平落地面,不翘(qiao)腿,不抖腿,不能单腿放在椅子上。

6.站姿。身体直立,挺胸收腹,两臂自然下垂,两脚成V字形。切忌无精打采、控脖、缩肩、塌腰、曲腿、抖腿,正式场合不能叉腰,不能重心放在一条腿上,不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。

7.行姿。走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中。忌左右摇摆,摇头晃肩,低头或后仰,背手行或“八字步”。

8.卧姿。以右侧卧为佳,不宜四肢叉开或俯卧就寝。

9.手势。打手势要灵活得体,提高表现力和感染力。但手势不能滥用,不可过多,动作不宜过大,避免用指尖指向自己或他人,更不能用手势侮辱他人。

(三)友好和谐的交往礼仪

10.称呼。对长辈或客人称呼“您”,或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓,如“同志”、“老师”、“叔叔”等,对同学可直呼其名。忌呼绰号和仿成人直呼“老李┉”。

11.问好。按一日不同时间变化,应问候“早晨好!”、“晚安!”等。与客人问候,称呼“您好!”。对长辈或根据对方的身份,可直接称谓“爷爷好!”“校长好!”等。

12.打招呼。请求别人时,用“打扰一下”、“请您——”等;答谢时,用“谢谢”;回谢时,用“不必客气”、“没关系”;表示歉意时,用“对不起”、“多包涵”;分别时,用“再见”;与人打招呼时,除使用文明用语外,可以握手微笑、举手示意。忌点头,作怪相蔑(mie)视人家。

13.做客。去人家做客时,做到仪容整洁,应先敲门,在主人允许后方可进入室内。问候之后,按主人指点入座,要注意言谈举止轻松稳重。忌未经主人同意随便串屋、随意动用人家的东西。

14.交谈。与人谈话要与对方保持恰当的距离,态度和蔼,语调平稳,表情自然、亲切;要说普通话,说完整话。回答对方问题要简洁、明确、得体;不能沉默寡言,也不能喋喋不休。倾听对方讲话要认真,谨慎选择插话,以免打断对方的思路。交谈时忌口嚼(jiao)食物、东张西望、交头接耳、翻看东西、指手划脚、缠人长谈;与众人谈话不可只顾一人而冷落他人,谈话过程更不可出现脏话或伤害性语言。

15.打电话。接通电话后,首先问候“您好!”,并主动通报自己的姓名;电话内容要求简洁明确;打电话的声音要求亲切、自然、温和、热情、友好;挂电话时,先告诉对方“我挂电话了。”然后说声“再见”。要注意电话卫生,不打长时间电话,无急事不要在对方休息时打电话(晚九点—早七点之间)。

16.写信、留言条。格式符合要求,语言简洁、准确,使对方清楚写信人之意。忌字迹潦草,文不达意。

17.约会。与人相约,首先约准会面时间和地点。约定后,必须按时在指定时间、地点赴约。若因故不能及时赴约时,必须事先通知对方,求得对方谅解,或另约相会时间。忌不按时赴约。未经对方同意,不能随意带领其他人赴约。

二、学校礼仪

学校是中小学生活动的主要场所。整洁优美的环境,良好的学习秩序,是中小学生身心健康,茁壮成长的必备条件。所以,每一个学生都有责任去创造和维护。

(一)学生上课礼仪

18.学生应在上课前适当提前进入教室,做好上课前学习准备,端坐恭候教师到来。不准离座串动和大声喧闹。

19.教师进入教室,全体学生起立,向教师问好,经教师允许方可坐下;下课时,向教师致敬,并请教师先行。

20.学生迟到时,应在门口喊“报告!”,经老师允许,可推门进入教室,如实向老师说明迟到原因。经老师许可入座时,脚步要轻,速度要快,动作幅度要小,不能影响同学听课。入座后,要立即集中精力听课。

21.上课老师提问,一般情况下学生应先举手,老师点名,方可站立回答。不要未经允许坐着七嘴八舌地发言。

22.学生起立回答问题,站姿要端正、表情要自然,说话声音要宏亮。不要做搔(sao)首弄姿等怪动作引人发笑。

23.回答不上问题时,应向老师表明自己答不上;别人回答问题时,不应随便插话,或讥讽嘲笑同学。

24.分组讨论时,应积极表述个人观点,虚心倾听同学意见,不讨论题外内容。

(二)学生课间礼仪

25.在学校见到老师要自然行礼问好;离校时见到老师应说“老师再见!”。

26.遇见客人和外宾时,要主动行礼问“客人好!”,以示欢迎和礼貌。

27.在走廊遇到客人或教师时,要按行走方向靠右侧面向客人或教师,学生站立,双手自然前握,向客人或教师问好行礼。若在门口遇到客人或教师时应主动为客人、教师开门,待客人或教师走过后,方可再行。

28.在教室里,要保持肃静,严禁在教室内大声喧嚷、打闹、唱歌、影响他人。并做好下节课上课准备,值日生要按时将黑板擦净。

29.在走廊或楼梯,要自觉靠右侧行走,脚步要轻快,不拥挤,并做到“十不”:(1)不大声说话;(2)不喧哗;(3)不跑跳、不在走廊追逐打闹;(4)不拉横排、不扯手;(5)不吹口哨、不出怪声;(6)不吸烟、不吃零食、不扔果皮纸屑、不随地吐痰;(7)不随便到他班门前找人;(8)不与校外不三不四人员接触;(9)不敲敲打打、不损坏公物;(10)不在走廊逗留。放学后,抓紧时间离校。

30.在操场做有益的活动,不做粗野及有危险的游戏,注意对残疾学生和有先天性疾病学生课间活动的保护。

31.做好广播体操和眼保健操,间操做到集合快、排站直、操用力、动作齐。

(三)尊师礼仪

32.要尊重老师的人格和习惯,对老师的相貌、体态和衣着不指指点点,说长道短。

33.进入教师办公室,首先要立正喊“报告”,经老师允许后,方可轻轻推门进入。办完事后,应立即退出办公室。在教师办公室不随便翻动物品;行走要轻手轻脚,退出时要轻轻关门,尽量减少干扰,并向老师说“再见!”。

34.与教师谈话,有座位时,先请老师坐下,然后再谈;无座时与教师同站交谈。倾听教师讲话要姿势端正、神情专注。切不可东张西望,抓头摸耳,仰头歪脖,抖腿动脚。

35.和老师说话,态度应谦虚、诚恳,声音清晰,语句通顺。有不同意见,要等老师讲完话后再表述自己的想法。不能当面不说,背后发牢骚。

36.老师家访时,学生应主动上前迎接,见面先向老师行礼问好,请老师坐下后,再敬茶水。若父母等家人在家时,学生应先为老师和父母介绍对方;老师和父母交谈时,学生在旁不要插言,经允许应到其它房间回避。

(四)与同学相处礼仪

37.与同学谈话时,态度要诚恳、谦虚、语调平和,不可装腔作势。要注意对方的兴趣和情绪,不谈及对方伤感或隐私的事,不伤害他人自尊心。

38.听同学谈话时,态度要认真专注,不能表现出漫不经心或不耐烦,不要轻易打断对方谈话。如果插话或提问,要先打招呼说:“对不起,我提一个问题。”。若对方说得欠妥或说错了,要恳切、委婉地指出,不要为此而恼怒。

39.与同学相处要真诚,讲话要用礼貌用语,不伤害和羞辱同学,不骂人,不给同学起绰(chuo)号,不欺弱凌幼,不与同学打架。

40.未经同学同意,不要乱翻同学书包和其它物品,不私自拆阅他人信件,不偷看他人日记,更不能偷拿同学的东西。需要向同学借用钱物时,要征得对方同意。用完要及时归还,还要请对方点清钱物。损坏别人东西一定要赔偿。

41.当同学遇到困难时,要主动热情帮助。切忌与己无关,视而不见。同学间要珍惜友情,遇事先想别人,方便让给他人,困难留给自己,要照顾比自己小的、身体比自己弱的同学。

42.同学过生日不收送贵重礼物,不喝酒吃请,不向家长要钱,不攀比。

43.对待同学要坦诚。要敢于承认自己的错误,虚心接受别人批评,有错及时改正;对待同学的缺点,要诚恳地当面指出,帮助改正;不在背后议论别人,不对别人吹毛求疵(ci)。

44.待同学要谦虚,不炫耀自己,不吹嘘自己;对同学不嫉妒、不歧视。

45.与异性交往要时刻记住“我是学生”这个身份,不要过密,把握尺度,不可早恋。要自尊、自爱。男同学要尊重和关心女同学。

46.要学会体谅别人。对同学的缺点、生理残疾或是处境困难时,不蔑()视、不嘲笑。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足。

三、家庭礼仪

尊老爱幼、团结和睦、勤俭节约的家风,是我们中华民族的传统美德,是建设文明社会的基础。每个同学应从小养成良好的礼仪习惯。

(一)对家庭成员的礼仪

47.对待老人要早问候、晚道安,每天接触时亲切地打招呼。

48.长辈呼唤时,要及时应答,说话要和气,礼貌地回答长辈的问话。切忌点头或不理睬。

49.早晨上学要与长辈说声“再见!”,放学回家要向长辈报告“我回来了”。离家前必须向长辈说明自己的去向,不经家长允许,不能在外面过夜或留宿他人。

50.要经常向父母汇报在学校的学习情况,有事同父母商量,虚心接受父母的教诲。有时自己的见解与父母不一致时要向父母耐心解释,倾听意见,不能与父母顶撞,更不能怄(ou)气离家出走。

51. 要孝敬父母和长辈,每逢他们的生日和母亲节、父亲节、老年节等节日,要请安问好,有条件的可敬献礼物。

52.要关心和细心照料父母和长辈的饮食起居和身心健康。在家要主动帮助父母做一些力所能及的家务。不做使父母长辈不喜欢或伤感的事。

53.遇事心胸豁(huo)达,要体谅、理解父母“望子成龙”的苦心。当父母教育方法不当或要求过分时,要理解和忍让,并尽全力去做,让父母知道自己在努力,逐步争取父母的谅解。不能因此和父母作对或发脾气、寻短见。

54.要珍惜父母的劳动所得,不能脱离家庭实际,向父母提出过分要求。不乱花钱,不追求生活享受,生活要简朴。

55.要与兄弟姊妹好好相处。年龄大的照顾小的,身体好的体贴弱的。而年龄小的要尊重年龄大的,不能直呼其名,虚心听从长者的指导。

56.对待长辈亲属要像对待父母一样恭敬,对同龄同辈亲属应同亲兄弟姐妹一样关心。对待亲属要讲礼貌,与亲属之间要常来常往,应保持和加深亲属间的亲情。

(二)对邻里的礼仪

57.遇见邻里要主动打招呼或微笑致意。对长辈呼尊称,不能直呼其名。切忌视而无礼,旁若无人。

58.在邻里公用场地要注意保持清洁卫生,不做使邻里产生反感的事:如乱扔果皮、纸屑;在楼上乱抛垃圾、倒脏水、晾衣服、在窗外浇花等。切忌只顾自己,不顾他人的损人利已的行为。

59.若无意中污损了邻家的衣物等用品或给他人造成不便,要主动登门道歉并赔偿。要善待邻家饲养的牲畜、家禽(qin)和宠(chong)物。

60.要保持邻居间安静的环境,不大声喧哗,不影响他人工作、学习与休息。

61.对邻里要以诚相待。有事要当面讲清,态度要真诚。若与邻里发生纠纷,要主动谦让,心平气和地给以解释。不在背后议论人家,更不能与人家争吵,发生矛盾多做自我批评。

62.要平等善待所有邻居,不能以富贵、权势高低来区别对待。要多关心和照顾孤寡(gua)老人或家有困难的邻居,帮助他们做一些力所能及的事情。

63.要与邻里小朋友和睦相处,不和他们争吵、打骂,要关心他们,不能欺小凌弱。

(三)待客的礼仪

64.家里来客人时,要仪容整洁,不要蓬头垢(gou)面或穿着睡衣、短裤接待客人。

65.客人来访应出门迎接,侧身礼让客人入内。如果你是在家中要起身相迎,让座,备茶倒水,说些问候话。为客人送茶水或拿水果时,要双手递上,以示尊重。要主动与客人唠家常,不要冷淡客人。

66.如果客人不约而至,除热情招待之外,要将零乱的物品简单整理一下,并向客人表示歉意,但不要因整理物品而冷落了客人。

67.如果是父母、兄弟、姐妹的朋友来临,要热情招呼表示欢迎,同时致意回避。不能凑近旁听,随意插话。

68.在与客人接交物品时,必须起立上身微前倾,双手接交。切忌单手或坐势接交物品;对带来礼品的客人,应表示感谢。

69.客人告辞时,要婉言相留,而且要等客人起身后再起身相送。送客要送出一段路程,然后说“再见!”、“欢迎您再来!”。若有老人或小孩,要抱送小孩或搀(chan)扶老人。如坐车要送至车上,代买好车票,同时要托咐有关人予以关照。

70.客人来访,如果是炎热的夏天,要采取有效的方式为客人消暑气;遇有天气骤(zhou)然变化,临走时,要主动真诚地给予帮助。

(四)用餐礼仪

71.在家(或在别人家做客或饭店)用餐时,要先请长辈(或主人、客人)入最佳座位,然后自己从座位的左边入下座。

72.开始用餐时,要等长辈(或主人、宾客)动筷之后,自己才能动筷。

73.用餐坐姿要端庄,上身挺直、手持筷子或汤匙要轻拿轻放。切忌将胳膊肘压在或趴在饭桌上,防止筷子、汤匙碰得杯盘叮当响。

74.吃东西,张口要小,闭嘴嚼食。不要张口露食或塞得两腮鼓出,狼吞虎咽,仰脖进食。

75.嘴中含有饭菜时不要说话,如有长辈问话要停下来将口中饭菜咽下后再回答。若咳嗽、打喷嚏(ti)

要转身背向饭桌,用手帕捂住嘴或立即暂离桌椅。剔(ti)牙时应以手掩口,不对着别人。不要边吃边谈。

76.挟菜时,要从靠近自己的一边下筷,并把菜挟在小碟里后,再端过来吃。菜远离自己够不着,可请他人代劳,用小碟接过来吃。切忌用筷子在菜盘间来回选菜或拨弄盘中菜、用筷子叉东西吃或将筷子插饭碗里。

77.喝汤、吃粥或面条等糊状食物时,不要发出呼噜的响声,或将热气吹到他人面前。

78.吃饭时要按自己的饭量和口味盛饭菜,并要把自己碗碟里的饭菜吃干净。切忌碗里剩饭菜,把饭菜撒(sa)到桌上和地上,或将鱼刺骨头等到处乱扔。若在饭店就餐,将剩余饭菜打包带回家,妥善保管,下顿再吃。

79.用餐后,要待长辈或主人、宾客离席后,自己方可离开餐桌。如果有事或饭已吃完需提前离开时,要向各位说明原因后,并向长辈或主人(宾客)致意,然后离开餐桌。

四,社会礼仪

一个人在公共场所的礼仪绝不仅仅是个人行为,而是要直接影响一个企业,一个学校,一个单位,一个民族,一个国家的形象。每个学生必须严格要求自己,遵守社会礼仪,为集体争光。

(一)社交场合礼仪

80.与人相见,如不相识或较长时间未见面的,要说句问候语,如“认识您很高兴!”或“真高兴又见到您!”等,并主动做自我介绍。

81.周围如有相关的人不能一一问候时,可用微笑的目光与在场的人打招呼,目光相遇时要点头致意,问“大家好!”。

82.若周围有自己的父母、老师和同学,要按尊辈顺序介绍给他人。介绍顺序是:

(1)先为老师介绍学生;

(2)先为长辈介绍晚辈;

(3)先为领导介绍职员;

(4)先为女士介绍男士;

(5)先为主人介绍客人;

(6)先为早到场的人介绍刚刚到场的人。

83.在会客厅相互介绍后,以先宾后主的顺序就座。

(二)交通礼仪

84.要遵守交通规则,右侧通行,走人行道。过马路,要注意过往车辆。忌横冲直撞、违反交通规则。

85.路上遇到熟人要打招呼,互致问候;需要交谈时,应靠到路边,不能站在路中间或人多拥挤的地方;多人行走时,不要排横队,勾肩搭背,边走边说,追赶打闹。要主动给别人让路,尤其对老、弱、病、残、孕更要礼让。对需要帮助者要给予爱心或援助。

86.问路时要选择适当词语并加上称呼,如:“老爷爷请问……”、“阿姨打扰您一下……”、“叔叔麻烦您……”等,然后再问路。听完回答后,一定要说“谢谢”。如果被陌生人问路,应认真回答。不清楚应说:“抱歉,请再问别人。”

87.过交叉路口时注意看指示灯,走人行道,要等近处车辆通过后再过。

88.要在规定的路上骑自行车。骑自行车不要带人、不骑“飞车”。若不慎撞人,要先道歉,然后把对方扶起。如撞坏别人或人家的车子,要尽快将受伤者送到医院,并设法把撞坏的车子修好;如若被别人撞坏,不要发火,要理智地交涉。切忌漫骂和动手打人。

89.遇到外宾不要围观和尾随,更不能故意跑到前面观看,既要以礼待宾,又要不卑不亢,不做有损国格、人格的事。

90.乘车、船、飞机时,要自觉排队,主动购票,不要拥挤;主动给老、弱、病、残、妇女、儿童让座。

(三)在公共场所的礼仪

91.爱护古迹和公共设施,不损坏路灯、路标和电缆通讯设备;不损坏公共电话亭、卫生箱;不在古迹和公共设施、墙壁上乱写乱画、乱抠乱刻。

92.不进网吧、营业性舞厅、卡拉0k厅、酒吧、夜总会以及不适宜对未成年人开放的文化娱乐场所。不看黄色影视、书刊。

93. 要合理利用网上资源,获取健康的网上信息。不浏览、不传播不健康的信息,不侮辱欺诈他人,不随意约会网友,不破坏网络秩序,不沉溺(ni)虚拟(ni)时空。

94.自觉维护公共秩序,在买票购物时,按先后次序排队。对工作人员和营业员要讲礼貌,说话要和气,态度要诚恳,不要插排拥挤、大声喊叫。

95.要自觉保持公共场所的清洁卫生。要把待废弃的垃圾投入垃圾箱,不准随地吐痰,乱扔废纸、果皮、杂物。

96.要自觉保护公共场所的花草树木、动物、陈列品及商品,不准乱采摘花草,不攀(pan)树木。

97.在公共场所要保持安静。尤其在图书馆、阅览室、影剧院、烈士陵园等地不说笑、不打闹、不起哄、不吹口哨、不玩弄座椅,保证在安静的气氛中观看和参观。观看节目不中途退场。

98.在公共场所参加集体活动时,要听从指挥,未经老师(或活动组织者)批准,不得擅(shan)自离开。

99.在公共场所,自行车等自用车必须放到指定位置,不准乱停乱放;到自选商场购物必须按要求将所带物品交给服务员保管,不准随意将物品带入,以免引起不必要的麻烦。

100.在竞技场观看体育比赛时,要做一名文明观众,可为运动员“加油!”呐喊,不可将手中物品抛向赛场;如果自己是运动员,就要遵守竞赛规则,争当文明运动员。

饭桌文化

1、和别人一起吃饭,最好在自己家里或别人家里,自己做既卫生,有实惠,如不方便在家里做,就要到上档

次的酒店或饭馆吃,不可随便找个小饭馆。小饭馆大多用地沟油,餐具和菜也不洗干净,菜不熟,很可能会吃坏肚子。

2、同事请同辈一起吃饭。有事找同事帮忙时,须请同事吃饭,最好自己做,

日常礼仪规范要求

日常礼仪规范要求(家庭礼仪篇) 一、尊敬父母、敬重长辈: 1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时,应向父母表示问候。离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。当父母不在家,而你又要外出时,应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间,以免父母担心。 2、记住父母的生日;当父母过生日或母亲节、父亲节时,能给父母送上一件有意义的小礼物,并郑重地祝贺。 3、过新年时,应向父母拜年并给予祝福。 4、当父母生病时,要殷勤问候、细心照顾(端茶送水、喂药等),少让或不让父母烦心。 5、“自己的事情自己做”,生活上自理、学习上自立、品德上自强,少让父母操心。 6、不挑吃穿,不乱花钱,能帮父母做力所能及的家务活。 7、对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。 ⑴吃饭的时候,主动为他们盛饭夹菜。 ⑵睡觉前,为他们铺床、放垫、落蚊帐,防止他们着凉。 ⑶对走路困难的长辈,要时时加以搀扶,提防他们摔跤。 ⑷有空时,陪他们说话、聊天,给他们解闷,不要嫌弃老人说话唠叨。 ⑸老人病了,要细心照料,帮助送水、喂药;洗脚或擦身等。 二、餐桌礼仪:

1、入座时应请长辈先坐,女士先坐,客人先坐,待别人坐定后,自己才可入座。 2、平时等父母及家人一同就餐;等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。做客时主人未示意开始,不要动筷。自己先吃完饭时,应礼貌的叫他人“慢用”。做客时主人未示意结束时,客人不能先离席。 3、就餐要文雅,要细嚼慢咽,不要发出不必要的声音,或边吃边说。正确使用筷子,忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里,不要将汤碗直接就口。切不可口对着热汤吹气;喝汤不能发出响声。 4、不要挑食,不要剩“碗底”,更不要独食。父母给自己做好吃的,也要让父母先偿或给他们留部分。别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。不需要时,应说:“谢谢,我真的不需要了。” 主动给长辈添饭加菜。 5、用餐完毕,帮助父母收拾好碗筷,擦洗餐桌。 三、待客做客礼仪: 1、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。迅速开门或主动到门外迎接客人,热情与客人打招呼,如果客人手提重物,应主动帮忙,对长者或体弱者可上前搀扶。 2、进入室内后,一般请客人坐在最重要的座位上,然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具,每杯茶以斟杯高的2/3为宜,敬茶应双手捧上放在客人的右手上方,先敬尊长者。

2019春日常礼仪系列一在线考试

2019春日常礼仪系列一在线考试 单选题 (共10道题) 1.(5.0分)人际交往中要以谁为中心? ?A、自己 ?B、对方 ?C、双方利益 ?D、位高者 我的答案:B 此题得分:5.0分 2.(5.0分)第一次请外人吃饭时,最礼貌、最得体的做法是要问什么? ?A、您爱吃点什么 ?B、您想吃点什么 ?C、你吃川菜还是吃粤菜 ?D、您不能吃什么 我的答案:D 此题得分:5.0分 3.(5.0分)西方人不吃什么? ?A、动物的内脏 ?B、动物的血 ?C、动物的头脚 ?D、动物 我的答案:C 此题得分:5.0分 4.( 5.0分)什么决定工作,决定人际关系,决定生活的质量? ?A、理想 ?B、思想 ?C、信念 ?D、目标

我的答案:B 此题得分:5.0分 5.(5.0分)如果有一项研究,你认为一定可以成功,可你的直接上级基于风险等因素,不批准这个项目,你该怎么那么做? ?A、越级上报 ?B、服从上级 ?C、自己独立研究 ?D、再次向上级申请 我的答案:B 此题得分:5.0分 6.(5.0分)我讲礼者敬人也,礼要求以什么为本? ?A、忠诚 ?B、善良 ?C、尊重 ?D、友善 我的答案:C 此题得分:5.0分 7.(5.0分)礼仪的仪就是规范的什么技巧? ?A、交往 ?B、沟通 ?C、互动 ?D、交友 我的答案:B 此题得分:5.0分 8.(5.0分)在尊重和规范之间有个桥,是什么? ?A、接受 ?B、忍受 ?C、表达 ?D、忠诚 我的答案:C 此题得分:5.0分 9.(5.0分)什么是尊重?

?A、尊重别人的信仰 ?B、尊重别人的信念 ?C、尊重别人的爱好 ?D、尊重别人的选择 我的答案:D 此题得分:5.0分 10.(5.0分)人际交往中接受别人除了接受这个人本身之外,还要怎样? ?A、尊重别人的信仰 ?B、尊重别人的信念 ?C、尊重别人的风俗习惯 ?D、尊重别人的选择 我的答案:C 此题得分:5.0分 多选题 (共10道题) 展开 收起 11.(5.0分)当你为别人服务时,应该做到什么? ?A、量力而行 ?B、有求必应 ?C、尊重他人 ?D、不厌其烦 我的答案:BD 此题得分:5.0分 12.(5.0分)在人际交往中,要处理好自己的人际关系的要点是什么? ?A、互动 ?B、沟通 ?C、交往 ?D、尊重 我的答案:AB 此题得分:5.0分 13.(5.0分)沟通的规则是什么?

小学生日常行为礼仪

小学生日常行为礼仪 1、称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (2)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。 (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。 3、餐桌礼仪 A、在家时: (1)请长辈先入座。 (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。 (5)主动给长辈添饭加菜。 (6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。 B、在学校: (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。 4、待客礼仪 (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。 (2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。 (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

日常文明礼仪常识

日常文明礼仪常识 1、别人给倒水时,不要干看着,要用手扶,以示礼貌。 2、别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的啊啊,是是。 3、就餐时,餐巾摊开后,应放在双膝上端的大腿上,切勿系入腰带,或挂在西装领口。 4、给人递水递饭一定是双手。 5、洗了手不要随意甩手,甩到别人身上很不礼貌。 6、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。 7、遇到那种往里往外都能开的门,拉而不是推。 8、说到就一定要做到。做不到的就不要承诺。 9、盛饭或端茶给别人时,如果中间隔了人,不要从别人面前经过递,而要从别人后面绕过递。 10、在酒桌上与别人碰杯,自己的杯子一定要低于对方的,特别是对方是长辈或领导,敬酒的时候要站起来,以示恭谨。 11、如果问别人话,别人不回答你,不要死着脸皮不停的问。 12、别人批评你的时候,即使他是错的,也不要先辨驳,等大家都平静下来再解释。 13、生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你。 14、与人握手时,不能把另一只手放在口袋中。 15、不要跟同事议论上司或其他同事的是非。说者无心,可能听着有意。

16、有真正的朋友,但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到,都不要否认它。不要算计别人,尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢接触的人,不要使用手段去接近。 17、最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗,但要知道世界上存在欺骗。 18、擦桌子的时候要往自己的方向抹。 19、打电话接电话第一句话一定要是:喂,您好;挂电话的时候,对方如果是长辈,或者你的上司,那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司,那就主动先挂电话,别让电话那边的人等。 20、走路时,不要吃东西或抽烟。 21、是你去适应社会,不是社会来适应你。 22、走路时,手不要插在口袋里。 23、不管什么条件下,仔细刷牙,特别是晚上。 24、少说别人是非,把自己管牢。 25、如果是弹簧门,不管是拉还是推,请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好,防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。 26、有礼貌应该是对所有人,无论是上司、长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的。 27、倒酒倒满,斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的,以示尊敬,在国外,或者对外宾,尤其是倒红酒,不管给谁到,一定是少于酒杯的一半,三分之一左右。 28、晚上从朋友家回来,到家后一定要告诉朋友,你到家了。不管人家关不关心,这是礼貌。如果有朋友晚上回家,发一个短信问有没有到家。 29、饭局上,每上一道菜,让领导和长辈先动筷,或是主动将菜转动到他们面前。

中石油日常礼仪系列在线考试答案

中石油(北京)日常礼仪系列(三)在线考试答案 单选题(共10道题) 收起 1.(分)家里和单位接待客人,客人告辞的,谁先伸手握手 A、主人 B、客人 C、无先后顺序 我的答案:B 此题得分:分 2.(分)英语文化中,哪里是上位,是好的位置 A、左 B、右 C、上 D、下 我的答案:B 此题得分:分 3.(分)阿拉伯世界比较通行的礼节,是什么 A、拱手礼 B、按胸礼 C、吐舌礼 D、吻手礼 我的答案:B 此题得分:分 4.(分)欧美国家亲吻礼节,在社交场合它也仅是象征性的,亲什么地方有讲究,一般长辈亲晚辈亲哪里 A、下巴 B、额头 C、贴面颊 D、吻面颊

我的答案:B 此题得分:分 5.(分)欧美国家亲吻礼节,在社交场合它也仅是象征性的,亲什么地方有讲究,一般晚辈亲长辈亲哪里 A、下巴 B、额头 C、贴面颊 D、吻面颊 我的答案:A 此题得分:分 6.(分)如果客人不认识路,陪同人应该在什么位置 A、客人的右前方 B、客人的左前方 C、客人的右后方 D、客人的左后方 我的答案:B 此题得分:分 7.(分)在国际会议中,如何排列会议顺序 A、按来的先后排序 B、按姓氏笔画排序 C、按拉丁字母排序 D、按抽签排序 我的答案:C 此题得分:分 8.(分)让客人或者贵宾在通过房间的门的时候应 A、先入先出 B、先入后出 C、后入先出 D、后入后出 我的答案:A 此题得分:分 9.(分)专职司机开车,上座是哪

A、副驾驶座 B、司机的后排 C、司机后排对角线 D、离门近 我的答案:C 此题得分:分 10.(分)会客时为了表示平起平坐、亲密友善,应选择以下哪种排座的模式 A、自由式 B、主席式 C、相对式 D、并列式 我的答案:D 此题得分:分 多选题(共10道题) 收起 11.(分)集体介绍一般最重要的你要注意是什么呢 A、两边都是单位要把地位低的一方先介绍地位高的一方 B、两边都是单位要把地位高的一方先介绍地位低的一方 C、集体和个人,先介绍个人,后介绍集体 D、集体和个人,先介绍集体,后介绍个人 我的答案:AC 此题得分:分 12.(分)介绍的辅助工具就是名片,下列属于名片的作用的有哪些 A、人们认识的窗口 B、社交的介绍信 C、名片是社交的联谊卡 D、名片乃现代人社交之必备。 我的答案:BCD 此题得分:分 13.(分)下面哪些情况下,做自我介绍是比较容易成功的

文明礼仪及小学生日常行为规范教育主题班会

活动目的: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 下面请听历史故事:《孔融让梨》。 主持人:看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。 主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢? 下面请欣赏小品《家里来客了》。 (二)、校园文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文明礼仪之邦”。 主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。 (校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿;同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。) 1、我们在学校内要做到哪些? 某某说:在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。 她说得很对,我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪? 某某说:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。 现场采访:中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动,特来采访各位同学,欢迎吗? (场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢? (场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?

日常基本礼仪常识

仪容礼仪 1、头发整洁,发型得体大方。 2、仪容洁净,男士胡须勤刮,指甲常修剪,女士指甲长段适中,美化适中。 3、口腔卫生,牙齿清洁。 4、化妆浓淡适应场合,妆容和服饰搭配和谐,不使用香味过重的化妆品。 5、化妆与年龄相协调,与身份向符合。 着装礼仪 1、服饰整洁,得体,大方,色彩搭配合理。 2、正式场合,男士宜穿礼服或深色的西装,皮鞋和袜子。女士宜穿套服,不空短、透、露服装。 3、穿西装时,衬衫袖子应略长于西装袖子,领带平直长度在腰带上缘。 4、鞋子与衣服像搭配,保持鞋子洁净,正式场合不穿拖鞋,穿西装,裙装,礼服时不穿平跟鞋或布鞋。 5、女士围巾,领巾,手包应与服装颜色和谐搭配。 言谈礼仪 1、和颜悦色,语言简洁,语调亲切,语速适中。 2、认真聆听,切忌心不在焉,不轻易打断言者。 3、与人交谈时目视对方,适时点头、对答。 4、多人交谈时说话时间长短适度,不滔滔不绝。 5、礼貌性的交谈应使用谦词和敬语。 握手礼仪 1、用右手,双腿并立站直,微笑着注视对方眼睛。 2、一般由年长的向年轻的伸手,地位高的向地位低的伸手,女士向男士伸手,拜访时主人先伸手,告别时客人先伸手。 3、在多人握手时,顺气自然,不交叉握手。 4、与贵宾或才人握手时宜用双手,身体身躯前倾。 5、男士与女士握手时,时间长短和力度适中。 举止礼仪 1、站立时挺胸,收腹,抬头,双臂自然下垂或在体前交叉。 2、穿礼服或旗袍站立时忌双脚并列,应以一只脚为重心,双脚前后适当错开。 3、坐立时上身保持端正,女士穿裙装坐沙发不应太靠里面。 4、双腿交叠而坐时,悬空的小腿回收,脚尖向下。 5、与人交谈时身体适当前倾,可根据内容需要做适当手势。 6、走路时身体挺直,自然摆动双臂,不左摇右摆。 7、穿旗袍走路时胸微含,下颚微收,步幅不宜太大。 8、在室内公共场所不大声喧哗,打喷嚏时适当掩口。 9、在公共场所不大声喧哗,不随地吐痰,打喷嚏时适当掩口。 10、常回家看父母,主动嘘寒问暖,分担家务。 拜访礼仪 1、访前约定,按时到达,叩门或按门铃不应该过重或过久。 2、进门后主动打招呼,待主人安排座位后再坐下。 3、主人端茶敬烟时起身道谢。 4、带孩子时应该避免孩子吵闹,不随意动主人的东西。 5、告别时对主人表示感谢,主动与主任握手道别。

办公室日常礼仪规范

办公室人员基本礼仪规范 为加强办公室正规化管理,规范员工日常行为,提高员工精神面貌和企业形象,制订本规范。 第一条员工仪容、仪表要求 1. 上班时间保持情绪饱满,精神愉悦。 2.面部、颈部、双手清洁员工头发必须经常清洗,保持发型整洁清爽,严禁头发脏乱发型怪异。 3. 员工应经常修剪指甲,不得留长指甲,女职工不得涂抹艳丽指甲油。 4. 员工上班前不得喝酒,不吃有刺激性气味的食物,保持口气、体味清新。 5. 提倡女员工化淡妆,不得浓妆艳抹,不得使用香味浓烈的香水。 6. 手机随身携带。 第二条着装要求 1. 办公室员工上班应着公司工装、正装或商务装。 2. 男员工上班应穿着长裤,严禁穿短裤上班。 3. 男士的衬衫衣领、袖口应保持洁净,衬衫钮扣必

须扣整齐,不结领带时衬衫最多只可敞开领口向下第一颗钮扣。 4. 员工上班不得穿着拖鞋进入办公区域。 5. 女员工不得穿着露背服装、超短裙(即裙边距膝盖不得少于10cm)、奇装异服及过于透明的服装。 6. 工作时间内,怀孕员工可着孕妇装或商务休闲装,但不得穿着不适合在公司工作时间内穿着的服装。 7. 员工在上班时间佩戴工作证。 第三条行为举止要求 1. 严禁不雅举止,如脚翘桌面、当众化妆、梳头等。 2. 禁止随地吐痰。 3. 坐姿端正,上班时间不得东倒西歪、趴桌睡觉。 4. 站姿挺拔,腰部挺直、两脚并拢或自然分开不超过肩宽距离。 5. 行走从容,避免脚步迟缓、拖拉,避免鞋跟发出太大声响。 6. 上班时间不允许在办公区域进餐。 7. 积极参与办公区域卫生清扫,桌面整洁有序。 第四条办公规范要求 1. 同事间交谈、接听电话应控制音量,以不影响、干扰领座同事为宜;进出门、开关抽屉应轻手轻脚,避免发出

个人日常生活礼仪

个人日常生活礼仪 个人日常生活礼仪 一、着装的要点 俗话道:女人看头(发型) ,男人看腰(腰带上不要挂东西)。 1、符合身份: 穿得朴实无华就可以,没有必要西装革履。 2、穿裙子的四忌: 不穿黑色皮裙; 裙子、鞋子、袜子的要配套; 穿套装不光腿。 穿裙子避免出现三截腿,穿高筒袜。 3、扬长避短: 区分场合,工作场合庄重保守;休闲舒适自然; 4、遵守常规: 西装的三色原则:鞋子,腰带,皮包同一色。 不穿尼龙裙袜,不穿白袜子。穿深色的袜子。 领带不要用领带夹。 二、宴请的礼仪 5m规则: 1、Meeting,原则。见面的人是谁; 2、Money,费用。注意不要过分招摇; 3、Menu,您不吃什么?或者封闭式的问,如二选一型; 4、Media ,环境; 5、Manner,举止。不吸烟,让菜不夹菜,祝酒不劝酒,不在餐桌上整理服饰,不要发出声音。 三、文明礼仪 1、问候对方;请求语;感谢语;抱歉语;道别语。 2、礼由心生。热情三到:眼到,口到,意到(表情要自然,要大方)。但见蹙蛾眉,不知心恨谁。笑的时候上面露6颗牙齿。 3、见面介绍,递名片,低地位先行。 4、杯子用一次性,茶叶用袋装。上茶顺序,先宾后主,先女后男。 5、坐车的位置,主人亲自驾车,客人坐副驾驶;公务接待,驾驶员对角的座位;司机后面的座位是vip的座位,安全性好,隐秘性好。 6、相对式就座。公事公办。面门的座位高,背对的低。竖放的,右侧为高。并列式的,右为上,居中为上。 四、介绍的礼仪 1、自我介绍时,时间是否得体?地位低,期望别人认识你。若有可能,先递名片再介绍;长话短说;内容完整:单位,部门,职务,姓名。先全名,再简名。沟通和互动。 介绍他人:谁当介绍人,专职人员;介绍之前,了解双方意愿;注意先后顺序,工作场合不分男女,不分老幼,不看职务高低,先向客人介绍主人。

日常礼仪,涉外礼仪

日常礼仪 1.礼仪:是指人们在社会交往中所形成的律己、敬人的行为规范,也是约定俗成的待人以尊重、友好的习惯做法。 2.尊重的原则三“A“原则 第一个A(accept)接受对方。第二个A(attention)重视对方。第三个A(admire)赞美对方。 3. 仪表礼仪四要点修饰容貌注意化妆注意举止注意表情 4. 容貌: 1)发型:整洁规范长度适中款式合适 2)男性发型:前发不附额,侧发不掩耳,后发不及领 3)女士发型:头发束起,不要披散过肩 4)脸部:男士:不要留胡子,注意修剪鼻毛、耳毛; 女士:不宜浓妆,不用怪异颜色。 指甲:不留长指甲,女士不涂颜色过艳的指甲油。 香水:男士:使用男士专用香水; 女士:应以气味芬芳、清淡为好 5.化妆礼仪:自然,协调选用同系列化妆品,各个部位协调,与服饰协调,避人 6.举止动作:美观,规范 7. 站姿 目视前方,挺胸直腰,肩平,双臂自然下垂,收腹。 双腿并拢直立,脚尖分呈V字型。 两脚分开,双手合起放于腹前或背后。 8. 坐姿 轻轻入座,至少坐满椅子的2/3,后背轻靠椅背,双膝自然并拢(男性可略分开)。 对坐谈话时,身体稍前倾,表示尊重和谦虚。 如果长时间端坐,可将两腿交叉重叠,注意将腿向回收。 9. 蹲姿 一脚在前,一脚在后,前脚全着地,小腿基本垂直于地面,后脚跟提起,脚掌着地,臀部向下。 10. 目光 交谈中与对方视线应经常交流,(每次3~5秒) 其余时候应将视线保持在对方眼下方到嘴上方之间的任一位置。 11.握手 1)手位 手向侧下方伸出,手掌与地面垂直,手尖稍向下,拇指向前适当地张开,其余四指并拢向下 2)时间三到五秒钟 3)力度握力在两公斤左右 4)伸手的前后顺序 地位高的人先伸手,女性先伸手,长辈先伸手,上级先伸手,老师先伸手 注意特殊性接待客人时主人先伸手 客人告辞时客人先伸手 一个人跟多人握手:由尊而卑,由近而远,宴会桌上顺时针方向

最新文明礼仪及小学生日常行为规范教育主题班会

做行为规范文明知礼的小学生班会资料 五年级4班 主要任务: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《做行为规范文明知礼的小学生》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 下面请听历史故事:《孔融让梨》。 主持人:看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。 主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢? (二)、校园文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文明礼仪之邦”。 主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少

先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。 (校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿;同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。) 1、我们在学校内要做到哪些? 学生说:在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。 她说得很对,我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪? 学生说:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。 模拟练习 (场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢? (场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗? (场景三)中午当你在食堂盛汤时特别拥挤你该怎么办呢? (场景四)如果你在上楼道时,有同学被撞到了怎么办? (场景五)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢? 主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生

大学生日常实用礼仪

大学生日常实用礼仪 第一节礼仪与修养 所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中,用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。这一定义包含了以下几层意思: 第一,礼仪是一种首德行为规范。规范就是规矩、章法、条条框框,也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框,告诉你要怎么做,不要怎么做。 如你到老师办公室办事,进门前要先敲门,若不敲门就直接闯进去是失 礼的。礼仪是一种道德行为规范。表明礼仪比起法律、纪律,其约束 力要弱得多,违反礼仪规范,只能让别人产生厌恶,别人不能对你进行 制载,为此,礼仪的约束,靠道德修养的自律。 第二,礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要,当在社会交往活动过程中,按照礼仪的要求去做,就会使人获得尊重的满足,从而获得愉悦,由此达到人与人之间关系的和谐。 第三,礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它,社会正常的生活秩序就会遭到破坏,在这方面,它和法律、纪律共同起作用,也正是因为这一目的,无论是资本主义社会还是社会主义社会还是社会主义社会都非常重视礼仪规范的建设。 第四,礼仪要求全体成员共同遵守。道德体系中包括三个层次的内容:职业道德、婚姻家庭道德、社会道德。礼仪要求全体成员共同遵守,因此它属于社会公德的内容。社会公德是最简单、最起码的道德行为规范,如果一个人连社会公德都不能遵守,那么就说明这个人的道德修养太差了。由此也说明礼仪修养

和重要性。第五,礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围,超出这个范围,礼仪规范就不一定适用了。如在公共场所穿拖鞋是失礼的,而在家穿拖鞋则是正常的。 在现实生活中,知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任,反之,非礼、充礼的人往往为社会所唾弃。作为大学生在注重礼仪修养。然而,礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式,它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的,是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。古人云:“相由心生”。说明了这两者之间的关系。现代人也曾提出这样一种观点:知识美容论。他们认为,掌握丰富的知识,深化自己的内涵,是一种深层次的化妆,生命的化妆。因为人的精神面貌的塑造,在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质,这才是人生命美的长青树,比如,有的人尽管着高级的名牌衣服,但他的服饰样式、色彩的选择都不合适,穿在身上整体效果并没显示出美的效果;有的人礼仪语言的表达很动听,但给人的感觉是言不由衷的人在社交场合尽管按要求做了一些礼仪动作,但只有形似没有神似,因为他没有外在表现的根基的内在的修养。不此,大学生在学习礼仪行为规范的同时,还要注重自己的内在修养,在勤奋求知中不断地充实自己,以提高自己的礼仪水平。大学生注重内在修养主要有三个方面的内容: 一、思想道德修养 思想道德修养是指一个人思想道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程,同时也是指达到一定的境界。有德才会有礼,缺德必定无礼,道德是礼仪的基础、现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此,只有努力提高思想道德修养,不断地陶冶自己的情操,追求至善的理想境界,才能使人的礼仪水平得到相应的得高。 二、文化修养 风度是人格化的表征,是精神化了的社会形象,它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密,分析问题透彻上,处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重,在社

日常礼仪系列在线考试答案

第1题自我修饰有三个要点需要注意,下列哪一项不是这个范畴: 您的答案:D 题目分数:5 此题得分: 批注: 第2题排列座次十分讲究,下列说法错误的是: 您的答案:B 题目分数:5 此题得分: 批注: 第3题正式宴会具有三大确定性() 您的答案:C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第4题宴会礼仪中的环境有三点考虑不包括() 您的答案:A 题目分数:5 此题得分: 批注: 第5题刀叉在不使用时的放置讲究是放置成()行 您的答案:B 题目分数:5 此题得分: 批注: 第6题节庆礼仪三大特点,下列哪一项不是: 您的答案:A 题目分数:5 此题得分: 批注:

第7题注意拜访时适可而止,一般情况下,礼节性拜访,客人停留的时间多久为宜 您的答案:B 题目分数:5 此题得分: 批注: 第8题过年选择的礼品强调三个特点,下列哪一项不是: 您的答案:C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第9题宴会的类型不包括() 您的答案:C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第10题下列关于汤匙的使用注意中错误的是() 您的答案:D 题目分数:5 此题得分: 批注: 第11题基本用餐方式的三大类别不包括哪一种() 您的答案:D 题目分数:5 此题得分: 批注: 第12题西餐礼仪中关于餐具的使用正确的是() 您的答案:C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第13题金教授建议的点餐的省事三招是()

您的答案:B 题目分数:5 此题得分: 批注: 第14题世界上通行的付费方式有三种不包括()您的答案:B 题目分数:5 此题得分: 批注: 第15题安排菜单时的五大禁忌不包括() 您的答案:C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第16题应邀赴宴需注意的问题的是 您的答案:A,C,D,E 题目分数:5 此题得分: 批注: 第17题节庆聊天的几个忌讳包括 您的答案:A,B,C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第18题西餐礼仪的交际中应注意 您的答案:A,B,C 题目分数:5 此题得分: 批注: 第19题西餐礼仪讲究中进餐时应注意 您的答案:A,B,C 题目分数:5 此题得分:

小学生日常行为规范礼仪篇

小学生日常行为规范礼 仪篇 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学生日常行为规范礼仪标准 一、校园礼仪: (一)基本礼仪: 1.参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。 2.学会并用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 3.学会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。 微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上。 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看。初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼。 握手:起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可。多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握。 招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。 鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。 右行礼让:在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走。遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行。 (二)尊师礼仪

1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼;每天第一节课前要行“上课礼仪”。 2.在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好;进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行。 3.上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼。 4.课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言。上课期间,不准随便下位;未经允许,不得出入教室。 5.进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以室内人听见为适度。 6.与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师。 7.师生常用语: (1)师生相遇:“老师好!”“老师再见!” (2)请求老师帮助:“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲?” (3)汇报工作:“老师,这是我们班的作业本,全部收齐了。”“老师,我有事找您,您方便吗?”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下。” (4)受到批评:“老师,您批评得对,我一定改正。”得到表扬:“谢谢老师!”受到冤枉:“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的。” (三)同学间礼仪 1.同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”。 2.尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”。 3.不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人。 4.同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻。

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日常商务礼仪常识文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答 复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 在商务活动中,为了体现相互尊重,需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面,这其中包括仪表礼仪,言谈举止,书信来往,电话沟通等技巧,下面就一起来了解一下日常商务礼仪常识吧。 商务礼仪用于商务场,涉外场合和第一次见面。它以庄重、保守为主。不同于社交礼仪以展示个人魅力为主。它的基本原则是“尊重为本、行为规范和善于表达”。(尊重为本:不迟到、不打断对方讲话、不在客人面前吸烟以及场合上“不过分表现自我,给每一个人平等的展示机会等等;行为规范:符合礼仪要求;善于表达:即便不懂商务礼仪,但通过语言表达,能让对方感觉到对对方的尊重)。 一、接待客人请吃饭 1、选择酒店遵循“吃环境、吃特色、吃文化“的原则,根据不同的客人,选择不同的酒店。 2、选择酒店要注意附近的交通状况,最好不选择在单行线

及不便于停车的地方,如果选择了,应事先通知对方。 3、在门前迎接客人时若主人与客人地位相仿,主人可不走下台阶,若是长辈或领导需要降阶相迎。 4、左手迎宾:引导客人进入房间时,领导或长辈走在右前方;右手送客:送客时领导或长辈走在左前方。 5、介绍客人时,熟悉双方的人要主动担当介绍人。在介绍过程中,客人,长辈,上级及女士有优先知情权,他们被后介绍。 6、伴随客人或长辈来到电梯门前时,如有人开电梯则客人先行,如无人开电梯则接待者先行,并按电梯按钮。乘电梯时禁止吸烟。 7、排座次时主人坐在对着门的位置,右手边为第一主宾,左手边为第二主宾,第一主宾右手边为第三,第二主宾左手边为第四宾,依次排座。 8、点菜时主人不可放弃权力,不问客人客人吃什么,要问客人吃什么。 9、敬酒不劝酒,请菜不夹菜。 10、吃自助餐时,遵守少量多次的原则,不要给客人带菜,更不许剩菜。 11、注意沾酱菜的吃法,不可咬一口后接着蘸酱。 12、通常欧美国家的人不吃动物内脏,不吃宠物。 13、此外吃饭时不谈让人产生不良联想的话题。可以谈艺术、建筑、电影、历史、文学、时事、音乐等等。 二、乘车(双排座轿车)

基本日常礼仪常识大全

基本日常礼仪常识大全 (最新版) 一、仪容礼仪 1、头发整洁,发型得体大方。 2、仪容洁净,男士胡须勤刮,指甲常修剪,女士指甲长段适中,美化适中。 3、口腔卫生,牙齿清洁。 4、化妆浓淡适应场合,妆容和服饰搭配和谐,不使用香味过重的化妆品。 5、化妆与年龄相协调,与身份向符合。 二、着装礼仪 1、服饰整洁,得体,大方,色彩搭配合理。 2、正式场合,男士宜穿礼服或深色的西装,皮鞋和袜子。女士宜穿套服,不空短、透、露服装。 3、穿西装时,衬衫袖子应略长于西装袖子,领带平直长度在腰带上缘。

4、鞋子与衣服像搭配,保持鞋子洁净,正式场合不穿拖鞋,穿西装,裙装,礼服时不穿平跟鞋或布鞋。 5、女士围巾,领巾,手包应与服装颜色和谐搭配。 三、言谈礼仪 1、和颜悦色,语言简洁,语调亲切,语速适中。 2、认真聆听,切忌心不在焉,不轻易打断言者。 3、与人交谈时目视对方,适时点头、对答。 4、多人交谈时说话时间长短适度,不滔滔不绝。 5、礼貌性的交谈应使用谦词和敬语。 四、握手礼仪 1、用右手,双腿并立站直,微笑着注视对方眼睛。 2、一般由年长的向年轻的伸手,地位高的向地位低的伸手,女士向男士伸手,拜访时主人先伸手,告别时客人先伸手。 3、在多人握手时,顺气自然,不交叉握手。 4、与贵宾或才人握手时宜用双手,身体身躯前倾。 5、男士与女士握手时,时间长短和力度适中。

五、举止礼仪 1、站立时挺胸,收腹,抬头,双臂自然下垂或在体前交叉。 2、穿礼服或旗袍站立时忌双脚并列,应以一只脚为重心,双脚前后适当错开。 3、坐立时上身保持端正,女士穿裙装坐沙发不应太靠里面。 4、双腿交叠而坐时,悬空的小腿回收,脚尖向下。 5、与人交谈时身体适当前倾,可根据内容需要做适当手势。 6、走路时身体挺直,自然摆动双臂,不左摇右摆。 7、穿旗袍走路时胸微含,下颚微收,步幅不宜太大。 8、在室内公共场所不大声喧哗,打喷嚏时适当掩口。 9、在公共场所不大声喧哗,不随地吐痰,打喷嚏时适当掩口。 10、常回家看父母,主动嘘寒问暖,分担家务。 六、拜访礼仪 1、访前约定,按时到达,叩门或按门铃不应该过重或过久。 2、进门后主动打招呼,待主人安排座位后再坐下。 3、主人端茶敬烟时起身道谢。

小学生日常生活礼仪

小学生日常生活礼仪 下面给大家带来一篇[小学生日常生活礼仪],希望能帮助到你。 中国自古以来就是礼仪之邦。讲礼仪是我国长久以来的优良传统,下面为大家集整理了小学生握手礼仪常识,欢迎参考借鉴。 一、称谓礼仪 1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 二、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。 3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康 4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。 5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。 6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。 三、就餐礼仪 1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。 2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。 3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢小学生礼仪常识大全小学生礼仪常识大全。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。 5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 四、穿着礼仪 1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。 2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。 3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。 4.按学校规定穿校服。 五、尊师礼仪 1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。 3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。 六、同学交往礼仪 1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。 2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。 3、与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 4、向同学请教问题,问前要用谦语,问后要道谢。 5、不给同学取绰号,要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。 七、升旗礼仪 1、升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼。 2、唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮。

常用礼仪(80分)

注意:我也不知道是哪题错,显示是80分的 1.( 2.0分)父母有时身体不适时,作子女的更应该 ? A、不理父母,不去吵他们,有他们自己去调适 ? B、要求父母尽量为自己洗日常穿的衣服 ? C、尽心尽力地照顾他们,必要时给他们做些可口的饭菜 ? D、用自己的琐事给他们增加麻烦 2.(2.0分)下面正确的做法是:() ? A、走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的左侧,以示尊重 ? B、走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的右侧,以示尊重 ? C、走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的前面,以示尊重 ? D、走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的后面,以示尊重 3.(2.0分)随着年龄的增长,青少年心理上日益要求独立,不喜欢父母过多地干预自己的行为。这期间解决双方矛盾的正确做法是:() ? A、作父母的对子女应该无所谓什么信任,不需过问他们;作子女的不必主动地向父母进行解释,彼此间思想很难得到沟通 ? B、作父母的对子女应该给予更多的信任,可以任由发展;作子女的不必主动地向父母进行解释,彼此间思想不必得到沟通 ? C、作父母的对子女不该给予太多的信任,必须每事必问;作子女的不必主动地向父母进行解释,彼此间思想很难得到沟通

? D、作父母的对子女应该给予更多的信任,不宜每事必问;作子女的应该主动地向父母进行解释,争取彼此间思想上的沟通 4.(2.0分)接待原则要求一般情况下接待外宾应:() ? A、谦虚有礼,朴素大方,盛气凌人,既不过分拘谨,也不十分傲慢 ? B、谦虚有礼,服装华丽,不卑不亢,既不过分拘谨,也不十分傲慢 ? C、谦虚有礼,朴素大方,不卑不亢,既要有些傲慢,也也要十分拘谨 ? D、谦虚有礼,朴素大方,不卑不亢,既不过分拘谨,也不十分傲慢 5.(2.0分)参加外事活动,必须:() ? A、放松时间,不宜提前或早退,因故不能出席,要提前通知主办单位 ? B、严守时间,但可提前或早退,因故不能出席,要提前通知主办单位 ? C、严守时间,不宜提前或早退,因故不能出席,不提前通知主办单位 ? D、严守时间,不宜提前或早退,因故不能出席,要提前通知主办单位 6.(2.0分)在对外交往中,应当:() ? A、要尊重外宾的生活习惯,对他们的服饰、形貌不要评头品足 ? B、要尊重外宾的生活习惯,但可以私下对他们的服饰、形貌进行评头品足 ? C、不能嘻笑视之,但可以露出蔑视的表情

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