人教初中生物七上《种子植物》word教案 (2)

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第二节种子植物

教学目标

知识目标:

1、能认识并会说出种子的主要结构。会比较菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

2、会识别当地常见的裸子植物和被子植物。

3、能认识种子的传播方式是与其环境相适应的。

能力目标:

能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法，培养观察能力及思维能力。

情感态度价值观目标：

通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。、

教学重点

单双子叶种子的区别、裸子植物与被子植物的区别

教学难点

认识到胚是新植物的幼体

教学过程

一、创设情境，导入新课

藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食绝大多数是结种子的，这些植物被称为种子植物。不同植物的种子其大小、形状各异，如海椰子的种子，大到1.5kg左右，而斑叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有50g。那么，不同植物的种子其结构是否也迥异呢？

任务一观察种子

二、问题引导，自主探究

（相互交流课前采集到的果实和种子）

1、阅读课本P83 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，思考以下问题

(1)观察菜豆的种子

①取一粒浸软的菜豆种子，会观察到它的什么结构？

②剥去种子最外面的一层皮,分开合拢着的两片是什么？

③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、和胚轴，看看它们有什么特点。

(2)观察玉米种子的结构

①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形呈什么形状？

②按照图III—8中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从中央怎样剖开？

③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的是什么结构？以及未被染成蓝色的都有哪些结构？看看它们有什么特点？

2、实验结束后，完成以下问题：

（1）豆类植物的子叶有什么作用？

（2）种子的哪一部分将来发育成一个植物体？

（3）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？

三、展示交流，释疑解惑

1、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？请你根据观察列表比较：

2、菜豆种子的结构包括种皮和胚，玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。

3、胚是新植物的幼体:胚芽发育成茎和叶;胚根发育成根;胚轴发育成连结茎和根的部位。

四、拓展延伸，感悟提升

1、同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？

2、我们吃的绿豆芽，其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？

3、我们吃的花生油来自花生种子的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米种子的什么部位加工而成？

任务二裸子植物和被子植物

二、问题引导，自主探究

（切开苹果、桃梨等果实，观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。）阅读课本p85—88思考以下问题

1、哪些植物的种子是裸露的？哪些植物的种子外面有果皮包被着？果皮对种子有什么意义？

2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？

3、举例说明被子植物的果实有哪些适于传播的特点？

三、合作交流，释疑解惑

1、裸子植物种子无果皮包被

2、被子植物种子不裸露，有果皮包被

四、视野拓展，感悟提升

银杏的种子外层有肉质包被，为什么还是裸子植物？

五、巩固训练，检测反馈

1、我们吃的小麦面粉主要来自种子的（）A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽

2、松树与桃树相比，最主要的不同是（）

A松树的果实内有种子 B松树的种子外面有果皮

C松树的球果包被这果皮 D松树种子裸露，没有果皮

3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（）

A 种皮

B 胚

C 胚芽

D 胚乳

4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是由一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（） A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚

5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（）

A 花被

B 果皮

C 种皮 D子叶

6、以下属于被子植物的一组的是（） A菊花牡丹水稻 B 玉米松树白杨

C云杉苏铁油松 D银杏玫瑰小麦

7、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生

的________，红帐子指的是________，白胖子是指

8、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。

9、识图作答：

图A 图B 图C （1）在A中滴加碘液变蓝的是[ ] ，玉米种子中最重要的结构是________，它是由[ ]________、[ ]________、[ ]________和[ ]________构成的。

（2）在B中主要部分是[ ] ，[ 2 ]是 _______，属于________组织。

（3）C中的[1]由B中发育而来，[3]由发育而来。

10、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。

【梳理总结，反思升华】

1、知识网络

菜豆种子玉米种子

的结构的结构

（7）