教师范文:我是低碳小达人

教师范文:我是低碳小达人

教师范文:

我是低碳小达人

近来总是会看到“低碳”这个词,电视上、报纸上,甚至马路上都是提倡低碳生活的标语。可我却完全不明白到底什么样的生活方式是低碳生活方式?我专门问了老师,才明白,原来低碳生活方式就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。老师还告诉我,现在的小学生,是祖国的未来,是保护环境、建设和谐美好社会的生力军。所以我们要从小培养热爱自然、珍惜资源、保护环境的高尚情操,树立绿色文明的生活观点,从我做起,从身边的小事做起,从校园出发,从家庭出发,养成生态道德的好习惯,做一个真正的“低碳达人“,建设蓝天白云、碧水青天的美丽家园。

现在我正好放假在家里,就先向家里人“开刀”吧!妈妈每天做饭只讲快不讲究节约,我说:“妈妈,现在提倡“低碳生活”,如果你焖米饭时,把大米浸泡20分钟后再煮,可缩短时间;做饭时要用中火;烧东西时要擦干锅,不易煮烂煮烂的食品要用高压锅,都有助于节省燃气。还有,洗菜淘米的水能够用来浇花,洗衣服的水能够用来拖地或者冲厕所。”妈妈说:“那多慢呀!”“现在,全世界都在提倡低碳生活。你这样不节约是不对的!”吗吗笑着说:“是吗?!你说的对,就照你说的办吧!”爸爸起床后,先点上一支烟,我趁机说:“爸爸,吸烟影响低碳生活。”爸爸还没等我说完,就问道:“什么低碳?”我说:“低碳就是节能减排,比如说你骑摩托车吧,如果你每月少开骑一天,一年就能够减少54千克二氧化碳的排放。再比如说家里的电器吧,如果用完以后马上关闭电源就能够节约很多电呢!”爸爸说:“你小子,比我知道的还多,说的有道理,我试试看,也加入你的“低碳一族”。我心里喜滋滋的。到了晚上,爷爷打开了电视,声音调的十分大。我说:“爷爷,现在人们都在持续提升低碳意识,声音小,亮度低都能够节电,还有你的手机,晚上不用时就关机,能够减少充电的次数。”爷爷满脸笑容的说:“你不愧是我的好孙子,从小就知道节约,这些我还没想到呢,我一定照办。”我高兴地一蹦三尺高,爷爷也是“低碳一族”了。

我不能光要求别人低碳,自己也要做到,我要马上行动起来。做到多喝白开水,少喝饮料;不使用一次性的物品;每周选一天不吃肉;少买多余的衣服以及生活学习用品;本子反正面都用,不用修正液、修正带。希望大家都养成低碳习惯,提升低碳意识,争当低碳标兵。

(完整版)我是阅读小达人

“阅读小达人”就是我 自我介绍:大家好!我XXX,今年15岁,我在新疆XXXX中上学。我是一名光荣的少先队员!我勤奋好学,是老师的好帮手,同学们的好榜样,从五年级至九年级一直担任班长,多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”;我很喜欢少先队各项活动,获得***青少年科技创新成果三等奖,科普知识比赛二等奖。我活泼开朗,而且乐于助人,乐于分享,还十分热爱小动物,喜欢变魔术,由学校组织到敬老院去帮助老人打扫卫生和表演魔术。我还擅长游泳,学过自由泳和仰泳。轮滑产品我也会,扭扭车、滑板车、轮滑鞋、自行车都是强项。除了运动,我还喜欢弹吉他,打篮球、踢足球。阅读经历:沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”4岁时,妈妈为我买了分享阅读的电子书,只要用点读笔轻轻一触摸,就发出非常悦耳的《动物的故事》、《小鹿斑比》、《伊索寓言》等儿童童话故事,我非常喜爱,当我第一次打开了这些书,善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象,在我的心上留下了深深的烙印。上小学后,为进一步培养我的阅读兴趣,妈妈又为我选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《格林童话》等等。丰富的书籍开阔了我的视野,增加了我的自信,也使我对阅读有了更多依赖。上了四年级我看的书就更多了,有《假如给我三天光明》,《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《差等生牛顿》、……父母的引导和培养使我点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,我一直保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。它们如一座灯塔,指引我人生的道路;它们如一汪甘泉,为我带来希望,使我明白了人生的哲理,明白了做人的原则。 阅读感受:品读了吴承恩爷爷的《西游记》,我感触颂深。当遇到一些困难挫折,我们要像唐僧师徒一样互相帮助、取长补短、团结一致战胜困难,坚持不懈朝着自己坚定的方向和目标前进。我特别喜欢《狼王梦》这本书,这本书使我了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥,做一个真正的男子汉,用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人。…………阅读是一剂良药,能抚慰你的心灵;阅读是一条光明大道,能领你走出迷宫……如果说书是一片蓝天,那我就是搏击长空的雄鹰;如果说书是无垠的草原,那我就是万里奔腾的骏马;

综合实践《低碳生活,从我做起》

《低碳生活,从我做起》(主题生成课) 指导教师:郑妮妮 活动背景及主题确定 2009年12月,在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会,一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇,气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。低碳生活的概念也渐渐被我们所接受。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种有责任的生活态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去践行低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。于是,我们提出了“什么是低碳生活?”“为什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等问题,带着这些问题,我们进行了此次综合实践活动。 教学目标: 1、通过活动了解低碳、低碳生活的涵义。 2、激发学生对低碳环保的意识,培养热爱与保护环境的良好品质。 教学重难点:制定适当的活动计划 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、情景导入。 1、同学们,让我们先来看一组画面,这些都是发生在我们身边的事情,这些现象好吗?为什么? a、画面中的小朋友在干什么?她洗完手后,水龙头如何? b、教室里有没有人?电灯怎么样? c、这个同学在做什么?他把纸怎样了? d、中午吃饭,这位同学把饭菜吃完了吗?他怎么处理的?

2、同学们,你们来说说这些现象好吗?为什么? 生各抒己见 3、师:是呀!水、电等等都是我们宝贵的资源,我们的地球不是一个资源丰富的矿场。目前地球的状况如何呢?我们一起来看几幅照片。 (黄果树大瀑布是我国最大的瀑布,高77.8米、宽101米,曾几何时银浪滔天,卷起千堆雪,奔腾浩荡,势不可挡。现在瀑布已严重“缩水”,只剩下五、六条细细的水柱,像几根“面条”孤零零挂在山崖上。能源短缺。人们乱砍乱伐树木,最终导致许多地方水土流失,土地沙漠化。工业生产产生大量废气,地球妈妈已经受不了了。城市发展,马路上的汽车越来越多,汽车排放出大量尾气,使得全球气候变暖,导致出现温室效应。冰川融化,极地动物们的家园受到威胁,海平面在不断上升……)如果我们每一个人都这样毫不节制的浪费资源,我们的地球会变成什么样子呢?(PPT出示一张夸张的画面) 4、我们应该怎么办呢?(请2-3位同学说说) 5、大家说得真好,老师给它一个科学的名称,叫做“低碳”(PPT出示:低碳)那么什么是低碳呢?(PPT出示:低碳就是低能量、低消耗、低开支。)我们的生活就应该低能量、低消耗、低开支,让我们将低碳融入到生活中吧!(PPT出示:低碳生活)解释什么是低碳生活。 二、交流,确定好课题。 1、我们已经知道什么是低碳生活,那应该如何低碳生活呢? 2、低碳生活包括哪些内容呢? 3、小组分好了,请小组成员一起讨论,推选出小组长,并且为自己的小组起一个响亮的名字。 4、小组汇报 请各组组长站起来,来个精彩亮相。

我是环保小达人试题(库)答案解析

1.洗衣粉的浓度在()时,去污能力最佳? A.0.3%-0.5% B.3%-5% C.30%-50% D.50%-80% 正确答案:A 2.绿色购物,我们不应该选择购买()。 A.大包装的商品 B.小包装的商品 C.一次性用品 D.附带广告宣 传材料的商品。 正确答案:ACD 3.居民区的夜间噪音应小于()分贝? A.30 B.45 C.50 D.60 正确答案:B 4.甲醛是一种无色易溶的刺激性气体,释放期长达()? A.3-5年 B.3-10年 C.3-15年 D.3-20年 正确答案:C 5.已经出现的绿色汽车包括()? A.电动汽车 B.天然气汽车 C.甲醛汽车 D.太阳能汽车 正确答案:ABCD 6.下列不属于水污染主要来源的是()? A.工业废水 B.水生植物的繁殖 C.生活污水 D.城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案:B 7.以下哪些是上海重点保护的野生动物()? A.刺猬 B.八哥 C.乌鸦 D.中国雨蛙

正确答案:ABD 8.以下的做法符合节能要求的有()。 A.选择节电电器,能够有效的节能 B.使用节能灯时,短时间离开将灯关 掉,有利于省电 C.使用电冰箱,夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低,冬季调高,利于节能 D.长时间不用电器时拔掉插头 正确答案:AD 9.以下说法()是正确的。 A.三个废餐盒可以做一把直尺 B.废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C.废玻璃无法回收利用 D.废电池属于可回收垃圾 正确答案:AB 10.有害垃圾包括()。 A.蓄电池 B.灯管 C.一次性尿布 D.墨盒 正确答案:ABD 11.造成温室效应的气体有(),还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.甲烷 D.氮气 正确答案:AC 12.“()”是‘白色污染’的污染源。 A.塑料袋 B.一次性发泡塑料餐具 C.纸 D.卫生筷 正确答案:AB 13.下列生活垃圾属于可回收物的是()。 A.利乐包 B.废塑料 C.废纸类 D.废金属 正确答案:ABCD

低碳生活童谣

做个低碳小达人,保护环境爱家园, 爱护花草不采踏,爱护动物多关照,打印东西双面用,电脑操作时间少,节约用电少开灯,洗衣洗裤用手洗,废弃物品重利用,多多种值爱花草,多坐公交少坐车,少用煤气烧饭菜;大家一同爱家园,携手共创新未来! 小伙伴,倡环保,低碳生活人人爱。珍惜水,节约电,节约能源要记牢。爬楼梯,少开车,锻炼身体很容易。骑单车,爱公交,绿色出行最时尚。备手帕,带筷子,外出就餐最环保。携水杯,用布袋,塑料制品要少用。省纸张,集废品,循环使用好处多。惜粮食,多植树,扮靓家园地球村。小伙伴,同努力,低碳生活大家创, 空调耗电量最大,不到炎热不用它,用时调高一两度,节约能源益处多。冰箱开门要减少,随手关灯习惯好,家电用完拔电源,省心省电又安全。天然雨水用处多,囤积雨水好办法,擦地浇花灌庄稼,美化环境利用它。洗菜废水莫轻视,它是冲厕节水器,废水二次再利用,碳量减排是目的。少乘电梯多爬楼,少坐汽车多行走,锻炼节电两兼顾,全球变暖得抑制。低碳生活是态度,低碳生活是方式 从我做起莫迟疑,咱也加入“低碳族” 小学生,倡环保, 低碳生活人人要。 要节水,要节电; 少坐车,多走路; 多植树, 爱花草. 用手帕,省纸张. 多运动, 长得高. 看电视, 要控制. 多用脑, 学习好. 我健康, 生活妙. 小伙伴,同努力. 做个低碳小能人. 美好生活我们造. 节约能源过生活 节电节气点滴起 低碳生活人人过 出门记得要步行 饮食低碳健康活 冰箱存物要适宜 空调除湿更省力 电脑亮度要调低 不用程序要关闭 睡眠模式耗能低 即时通讯少打印 小火烹调省燃气 植树造林净空气 保护环境得靠你 新年里,新话题, 低碳生活我先行。 为环保,多节能, 低碳点子多又多。 不得了,不得了, 地球妈妈生病了。 怎么办?怎么办? 低碳生活要做到。 第一少用餐巾纸, 保护树木最重要。 第二随手要关灯, 节约能源是关键。 第三外出不开车, 勤坐公交勤步行, 身体健康又环保。 过年啦!过年啦! 多吃蔬菜少吃肉, 少买衣服少玩炮。 做个小小减碳宣、传、员! 低碳生活我先行 全国推广低碳好, 让它走进千万家。 多走路来少开车, 既省油来又锻炼。 在家最好少用电, 既健康来又省电。 不求人人都做好, 只求有心就能行。

我是环保小达人题库答案

1. 洗衣粉的浓度在()时,去污能力最佳? A. 0.3%-0.5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%-80% 正确答案:A 2. 绿色购物,我们不应该选择购买()。 A. 大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D. 附带广告宣 传材料的商品。 正确答案:ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于()分贝? A. 30 B. 45 C. 50 D. 60 正确答案:B 4. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体,释放期长达()? A. 3-5年 B. 3-10年 C. 3-15年 D. 3-20年 正确答案:C 5. 已经出现的绿色汽车包括()? A. 电动汽车 B. 天然气汽车 C. 甲醛汽车 D. 太阳能汽车 正确答案:ABCD 6. 下列不属于水污染主要来源的是()? A. 工业废水 B. 水生植物的繁殖 C. 生活污水 D. 城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案:B 7. 以下哪些是重点保护的野生动物()? A. 刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 D. 中国雨蛙 正确答案:ABD 8. 以下的做法符合节能要求的有()。 A. 选择节电电器,能够有效的节能 B. 使用节能灯时,短时间离开将灯关 掉,有利于省电 C. 使用电冰箱,夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低,冬季调高,利于节能 D. 长时间不用电器时拔掉插头 正确答案:AD 9. 以下说法()是正确的。 A. 三个废餐盒可以做一把直尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C. 废玻璃无法回收利用 D. 废电池属于可回收垃圾 正确答案:AB 10. 有害垃圾包括()。 A. 蓄电池 B. 灯管 C. 一次性尿布 D. 墨盒 正确答案:ABD 11. 造成温室效应的气体有(),还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 甲烷 D. 氮气 正确答案:AC 12. “()”是‘白色污染’的污染源。 A. 塑料袋 B. 一次性发泡塑料餐具 C. 纸 D. 卫生筷 正确答案:AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是()。 A. 利乐包 B. 废塑料 C. 废纸类 D. 废金属 正确答案:ABCD

低碳生活倡议书:我们和孩子一起做“低碳达人”

低碳生活倡议书:我们和孩子一起做“低碳达人” 低碳生活倡议书:我们和孩子一起做“低碳达人” 通过学校的教育,与家长的互动将这种活动寓教于乐,寓知识于活动之中,通过学生、老师与家长的沟通,创设了一种良好的活动氛围,使家长了解学校的活动并积极参与到活动中,及时的配合老师的工作,并使孩子加强了荣誉感,达到了一种双赢的效果最后再说一句,作为低碳达人,一颗真挚环保的心是必不可少的,只有真心热爱环保事业并将其视为终身的事业,才真正有可能从一点一滴做到低碳生活,不浪费资源,保护任何可能保护的。所以,希望我们每一个人都能成为低碳达人,让我们用真挚环保的心去保护唯一的地球吧。 春天本来是万物复苏、播种希望的美好时节,可是一场百年未遇的特大干旱席卷西南大地。在美丽的西南地区,河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。百年不遇的大旱,对人民群众的生活造成了严重影响。此次干旱发生范围之广、历时之长、程度之深、损失之重,在西南地区历史同期少有。目前,云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市旱情加剧。据统计,干旱受灾人口达到6000多万人,逾两千万人饮水困难,受灾人数比北京市的全部人口还多。水库露底、河水断流、农田龟裂、水井干涸,旱情还在进一步发展之中,可以预料,缺水、缺粮人口的数字每天还在增加。有受灾群众一周洗一次脸、一周洗一次碗筷,甚至有村民为给全村取水而牺牲在这些受灾人口当中,就有上百万中小学生和老师。"老师,我们渴 "这是贵州一所学校的一群学生找到校长时所说的第一句话。从电视上、报纸上看到那小学生渴望水的眼神,看到有些孩子拿着七瓶八罐去接水,许多

孩子一天只能喝一杯水,有些甚至为能喝到一口水,不得不翻过几座山去背水、挑水一方有难,八方支援,是我们中华民族的传统美德,更是我们智新超越人的行为准则,时值西南同胞遭受旱灾最艰难的时刻,同志们,同为华夏子民,灾区同胞是我们此刻最真切的牵挂!在此,我代表智新超越所有的老师们倡议,让我们伸出援助之手,慷慨解囊,用我们的爱心去换来股股清泉,解灾区同伴之渴!让我们用自己的行动为灾区的孩子和老人们献上一份爱心!本次活动属自发组织,自愿参加,所募集到的捐款,统一登记入册备案,由行政财务部递交中国扶贫基金会。我们的力量或许微薄,但情暖人间,送到了灾区便是救命的甘霖,来吧,让我们行动起来,携手同心、众志成城,与受灾群众一起共度难关,早日夺取抗旱救灾的胜利! 清明寒食好,春园百卉开。清明节是中华民族延续了2500多年的传统节日,在这一天,人们将以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思,学习感恩。这是对传统的秉持,是对文化的传承,也是中华民族生生不息的精神源泉。受传统习俗影响,人们在扫墓祭祖时随地焚烧冥币、燃置香烛、燃放鞭炮、泼洒酒水、堆放食品等祭奠方式,既污染环境,又可能引发火灾,安全隐患颇多。为进一步提高市民文明程度和道德素质,深化文明创建内涵,提倡文明祭祀,倡导社会新风尚,我们向广大市民发出如下倡议: 1、过一个人文的清明节。积极倡导厚养薄葬,崇尚文明健康的祭祀新风。尊老敬老,提倡长辈在世时多孝敬,从我做起,从当前做起,倡导文明祭扫风尚,树立节俭过节新风。

低碳小达人活动总结

白河小学关于争做低碳节能小达人教育活动总结 在以“争做低碳节能小达人”为主题的低碳节能教育活动期间,我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水等,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。低碳一词,不单单是句口号!低碳,它是一种理念,是一种生活态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化低碳在生活中的排放量。 在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构,认真做好表率和模范带头作用,做到了积极宣传低碳环保的生活理念,通过开展各种活动,引导学生积极响应并实践低碳生活,让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者,还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一月的以“争做低碳节能小达人”为主题的低碳节能宣传月活动期间我校主要开展了以下活动:

以低碳理念为指导,我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。 1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解,学 生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解,知道什么是低碳,为什么需要低碳,怎样来实现我们的低碳生活。 2、开展抵制商品过度包装运动。在活动过程中让学生收 集各种类型的包装,并比较出那些包装属于过度包装,在活动过程中使学生明白了,过度包装会增加碳排放量,从而使学生自觉抵制商品过度包装。 3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活 动使学生深刻体会到,电池、灯管等对自然环境的破坏力,在今后的生活中,使学生养成良好的回收习惯,避免这些高污染品直接进入自然环境中。 4、开展节约每一滴水,每一度电活动。活动以实验的方 式开展,在活动过程中,通过计算在生活中如果不注意节约用电、水,在一定的时间内会造成多大的浪费,从而增加多少生产成本,增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理,使学生养成节约的好习惯,从而减少碳排放,实现低碳新生活。

争当阅读小达人活动总结

“争当阅读小达人” ——寒假阅读记录卡展评活动总结 自古以来就有妇儒皆知的“读书破万卷,下笔如有神。”而如今,许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。 一、二年级要“多认少写”,这一识字策略的改变,大大加快了学生认字的速度,为学生及早进入阅读奠定了基础。从而让学生提前进入阅读,以提高学生的读写能力。儿童阅读能力培养的关键期是小学一、二年级,即8岁左右进入自由阅读状态。可见,低年段是进行课外阅读的黄金时期。因此,这学期我们尝试开展了一系列活动,来培养低年级学生的阅读兴趣,开学初的“争当阅读小达人”就是一次意义重大、成果丰硕的假期阅读成果展示活动。 首先,课堂教学对小学低年级孩子的课外阅读进行有效指导,帮助孩子们掌握阅读方法。 一、二年级的孩子识字量少,在选择读物时以图为主,也就是我们所说的绘本,孩子从图中就能领会文中所表达的意思,这些书印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点。先让学生各自介绍自己的读书方法。在学生交流的基础上,教师概括出阅读课外读物的一般方法:一、看封面,书名,作者、出版单位,从中

了解书里讲哪方面的内容。二、读文字看图画,图画能帮助理解文字的意思,使文字叙述更加形象具体;文字能叙述图画无法表达的内容,因此两者都要看。三、看完后,讲讲故事内容。 其次,孩子在阅读的时候,要尽量引导其养成边读边想的好习惯。文章主要讲了什么呀?什么地方懂了什么地方没明白呀?什么地方有趣为什么好看啊?不一定要有答案,但各种各样的问题都要尝试去思考,这样可以帮助孩子提高理解能力,增强语感。 再次,养成记“读书记录卡”的好习惯。利用假期的闲暇时间,开展有目的性的阅读推荐,推荐书目尽量适合低年级孩子的认知水平和喜好,养成“读书必思考、思考有记录”的阅读习惯。 最后,开学举行优秀读书卡展评活动,各班评选出精品读书卡,经过全体语文教师的选评,评选出“阅读小达人”,并且进行展示宣传,激发学生的读书兴趣,间接达到语文教学中从“爱阅读”到“会阅读”的转变。 “读书破万卷,下笔如有神”这是对课外阅读最简明的肯定。只要我们能激发这一阶段孩子的课外阅读兴趣,改善学生课外阅读环境,教给孩子课外阅读的方法,帮助孩子养成良好的课外阅读习惯,就能使孩子在课外阅读活动中体会到读书的乐趣,使读书成为孩子的一种自觉需要,在乐中读,在读中乐,打下终身学习的良好基础。

三(1)读书典型材料阅读小达人(1)

我是阅读小达人 ---王姿懿 我叫王姿懿,今天7岁,就读于榆次安宁小学二年级一班。我是一个活泼开朗的小女孩!我喜欢跳舞,喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢大自然。可是我还是最喜欢阅读,和文字打交道,在书海中遨游. 书是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪…… 记得刚上小学时,《小猪唏哩呼噜》《小屁孩日记》女生版注音版成了我课间休息的伙伴,慢慢地随着识字量的增大,我渐渐地摆脱了注音读物,第一次家长会 上班主任郝老师推荐了杨红 樱系列的笑猫日记,我一次 性读完了两本文字版的《笑 猫日记之永远的西瓜小丑》 《笑猫日记之一头灵魂出窍 的猪》.西瓜小丑为了绿鹦鹉 得到自由,用自己的自由来换绿鹦鹉的自由,这怎能不令我感动呢?西瓜小丑最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台,我真为他们感到高兴.我明白了一个道理:人不能造作,要真心面对,心中藏着真.善.美!

六岁半时,我非常喜爱《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等儿童故事书。当我第一次打开了这些书,善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象,在我的心上留下了深深 的烙印。多少次,我为九色 鹿的行为潸然泪下……然 而,多少次我为自己感触不 到生活的美好而自责…… 它们如一座灯塔,指引我人 生的道路;它们如一汪甘 泉,为我带来希望,使我明白了人生的哲理,明白了做人的原则。 也许我只是一株稚嫩的幼苗,可终会长成参天大树。七岁时,我喜欢上了文学名著,当我说起这时,舅舅毫不犹豫地送给我一些儿童文学名著,如我已经读完的《小王子》,还有一些我最近正在阅读的《昆虫记》等,还有几本《绿野仙踪》《海底两万里》《老人与海》《汤 姆.索亚历险记》《假如给我三 天光明》《名人传》等,这些文 学名著,是我接下来的阅读计 划,我将逐一慢慢拜读它们的 精髓.....我似乎在心中打开 了一扇窗,温暖的阳光、洁净 的空气,照射、涌进,为我的

“低碳环保小达人”手抄报内容

“低碳环保小达人”手抄报内容 有一次,我步行在外面的马路上,发现一群四、五年级的小学 生打着“我是低碳小能人”和“低碳生活,保护环境”的标语在大街上进行宣传。我不由得大吃一惊,进而肃然起敬。 这时,一个叔叔把喝完的饮料瓶随手一扔。一个小孩看见了, 连忙跑过去捡起饮料瓶,并对叔叔说:“叔叔你这样乱扔垃圾是不对的,现在全球气候变暖,我们更应该好好保护环境,阻止全球气候继续变暖,不能……” “去!小孩子不要多管闲事,真啰嗦!”那个叔叔不耐烦地说。 那个小孩不甘示弱,反驳道:“现在全球气候正在变暖,虽然表面上对我们没有影响,但其实它时时刻刻影响着我们的生活。因此需要更多的人参与进来,去实践低碳的生活方式,为保护环境献一份力。争做低碳达人,更是我们每一个公民的义务和责任。”小孩的一连串话让刚刚乱扔垃圾的叔叔哑口无言,红着脸低下了头,同时还赢得了在场所有人的掌声。 这时另一个叔叔轻蔑地说:“实现低碳生活不就意味着降低城 市居民的生活水平吗?从低碳生活的要求看,搞不好会降低人们好不 容易提升起来的生活水平。比如人们希望通过购买排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件,希望购买较大的住房来改善自己的居住条件,可是这些显然与低碳生活格格不入。” “不,您说得不对!”又一个小孩说道,“低碳生活不是一个落后的生活模式,全面实现低碳生活与保持市民生活水平之间并不冲突,

它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件。我们可以采取低碳技术来解决问题,如利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用,利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料等。这样既给大家带来身心愉悦,又无形中节约了能源资源,减少了碳排放,一举两得。” 听了小孩的一番“说教”,刚才还傲视群雄的叔叔一下子变得胆小如鼠,灰溜溜地走了。我心想:连这么小的孩子也知道该如何尽自己的力量去保护地球,而我们这些大孩子、大人岂不更应该尽自己所能去阻止全球气候继续变暖吗? 在阻止全球变暖的行动中,不仅政府、企业需要制定有效的对策,每一个普通人都扮演着重要的角色,培养低碳的生活方式。这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现。 内容仅供参考

六年级“环保教育”主题班会----低碳生活,从我做起

六年级“环保教育”主题班会----低碳生活,从我做起“环保教育”主题班会----低碳生活,从我做起 活动目的: 1、了解“低碳生活”的含义。通过活动,宣传环保理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识。 2、懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排,环境保护贡献力量。 3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。作为一名少年,要树立低碳意识,节能环保,成为????低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。 活动方式:谈话法、讨论法、演讲、朗诵。 活动准备: 1、搜集相关的图片资料和视频资料 2、学生查阅相关资料,初步了解“低碳生活”的含义 3、让学生搜集低碳“世博”的科技亮点及生活中“低碳达人”们的低碳时尚。 活动过程: 一、激趣引入 1、观看视频: 师:我们班的同学最喜欢唱歌了,今天老师推荐给大家一首歌,下面

请大家欣赏。 师:喜欢这首歌吗?一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》。你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?(地球受到了严重的污染、地球变热了)那么,地球为何变热了?如何保护我们共同生活的地球呢?这就是我们这节班会课所要了解的内容。(出示主题:低碳生活,从我做起) 师:同学们,你们知道什么叫“低碳生活”吗?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样意义呢?首先听一听张佳同学的演讲吧!演讲(低碳生活从我做起) 师:同学们从演讲当中了解到的只是低碳的一小部分的知识,下面就让我们一起来详细的了解低碳吧。 二、走进低碳 教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示) (1)、低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。 (2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 师:“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难,后果将是灾难性的!近来,中国西南地区遭受旱灾,干旱发生范围之广、持续时

从小事做起,争当低碳环保小达人

从太空遥望地球,它被蔚蓝色的水包围着,焕发出美丽的光芒。地球是一个美丽、富饶、资源丰富的宇宙中唯一一个有生命存在的星球,许许多多的生命在这颗星球上繁衍、生息,过着幸福的生活。 然而,这颗充满着生命和希望的星球,如今在人类面前变得不可捉摸。因为人类的过度开采资源,这颗美丽的星球已经被折磨得痛苦不堪。 就因为森林被大量砍伐,造成了许多地区沙尘暴越发增多;就因为人们的物质生活条件越来越好,造成了全球气候变暖,极地冰川消融,数年后许多国家和地区面临着下沉于海洋的危险;就因为海洋等许多湖泊被污染,造成了许多国家数年沉浸在缺水的环境中;与此同时,人类也在过度开采中受到了严厉的处罚:因为过度开采某地区的资源,许多被开采的地区发生了严重的自然灾害,造成了过多的人员伤亡;因为现在的汽车业越加发达,各大街上的汽车星罗棋布,有的汽车违反了交通规则,而发生交通事故,也造成了人员伤亡,每年,都有数万人死于凄惨的交通事故&。人类,这不是自讨苦吃吗?如果在这样下去,地球所剩下的资源只够维持60余年&。 这一切的一切,让人类不得不深刻反思:我们还能无休止地掠夺地球资源吗?我们的子孙后代将生活在一个怎样的环境中?我们如何才能减少对自然的破坏?现在,我们已经有答案了,那就是节能减排,低碳生活。 低碳生活其实很简单。离开教室时,请关掉电灯吧;电脑用好后,请拔掉插头吧;洗手完毕后,请关紧水笼头吧;写字列算式时,请正反两面使用纸张吧&&这一切的一切,不都是我们随手可做、能做的事吗?那为什么还不去做呢?! 低碳的方式还有很多很多,这些只是冰山一角,但,这都是力所能及的事。地球母亲危在旦夕,为了地球的未来,也为了我们的子孙后代,让我们从身边的点滴做起,从不起眼的小事做起,从今天开始,从现在开始!倡导节能减排,改变生活方式,做一个低碳生活的环保小达人!! 亲爱的同学们,请永远记住:节能就是最大的减碳,低碳生活需要你和我!

国旗下讲话:积极实践环保,争做低碳达人

积极实践环保,争做低碳达人 我们曾经以为,低碳生活似乎离我们的生活很遥远。可今天,地球----这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球!近年来是愈来愈不太平,火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。 这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。随着人类活动的加剧,向空气中排放的温室气体不断增加,导致全球气候变暖,也让人类面临更加恶劣的生存环境。这一变化得到了人们的高度关注,大家都在力图用各种方法来应对气候变化,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。 所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。下面我给同学们提供一些数据,真叫不看不知道,一看吓一跳。如果我们: 少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放 少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放 少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放 少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放 少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放 少开车1公里,就减少0.22kg的碳排放 少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放 少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放 省一度电,就减少0.638kg的碳排放 省一吨水,就减少0.194kg的碳排放 省一方天然气,就减少2.1kg的碳排放 如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,如果全中国每一

人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少296 4220 0000kg的碳排放量。为此,我们向全校师生发出“积极实践环保,争做低碳达人”的倡议: 1.在学习中,节约每一张纸、每一滴水、每一度电。 2.每天少开1小时电视。 3.使用节能电器,电器使用后养成随手关闭电源的习惯,尽量少使用空调。 4.少用一次性制品。 5.尽量走楼梯,不搭电梯, 6.多走路、多骑自行车、多乘公交车。 7.亲近大自然,参加植树造林活动。 老师们,同学们,让我们积极行动起来,从您随手关掉教室、办公室的电源开始做起;从您随手捡起一块垃圾做起;从您洗碗洗手时开小水龙头做起;从您身边的点点滴滴做起!为了保护环境,保护地球,大家都来争做低碳达人!

三年级第一学期阅读小达人3

三年级第一学期阅读小达人3 姓名()班级()学号() (一)花果的海洋 西双版纳是花果的海洋。这里的花,红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷,美丽极了。()有芍药、美人蕉、紫罗兰,()有许多奇花异草。这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得既肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。 1.选择合适的关联词,填在括号内。 ⑴因为……所以……⑵虽然……但是…… ⑶一边……一边……⑷不仅……还…… 2.选择正确的解释。(填序号) “异”在字典上的解释: a 有分别,不相同 b 奇异,特别 c 惊奇,奇怪 d 另外的,别的 ⑴西双版纳有许多奇花异.草。() ⑵我们祖国的面貌日新月异.。() ⑶大家对上海的巨大变化感到惊异.。()3.在文中找下面词的反义词。 ⑴瘦()⑵薄()⑶黑()⑷丑陋()4.判断题。 ⑴“西双版纳是花果的海洋。”意思是:西双版纳的花果很多很多。() ⑵“五彩缤纷”是形容西双版纳的花种类多。() ⑶“果实累累,挂满树梢”写出了一派丰收的景象。() ⑷芒果的特点是:个重、肉厚、核大。()5.按要求填空。 ⑴这段话是围绕这句话写的。

⑵文章从两方面写西双版纳的花: 一是; 二是。 (二)黄山 走近黄山,就可以看见许多珍贵的树木花草。最受人赞叹的是黄山的松树,它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力!松树的形态却各不相同,有躺着的,有仰着的,还有屈着的……千姿百态,柔美动人。这里的鸟儿可多啦!黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟……有100多种。无论你走到哪里,都能听见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿色的宝库,鸟儿的乐园。 1.写近义词: 赞叹——()珍贵——()柔美——() 2.给带点字选择正确的解释: a.真实,跟假相反; b.确实,的确; c.清楚,显明; (1)黄山真.是一座绿色的宝库。() (2)这件事千真.万确。() (3)他对人很真.诚。() 3.判断题,对的打“√”,错的打“×”: (1)“走近黄山”和“走进黄山”的意思是一样的。()(2)“黄山真是一座绿色的宝库”意思是:黄山确实是一座绿色的仓库。()(3)“鸟儿的乐园”意思是:鸟儿愉快生活的地方。()

低碳环保生活小达人

低碳环保生活小达人 低碳环保生活小达人 我有一个美丽的家园。因为大家都很爱护环境,从来不去破坏它,所以这 里春天鲜花盛开,到处鸟语花香;夏天绿树成荫,溪水潺潺;秋天果实飘香, 秋风送爽;冬天白雪一片,冬梅寒放;所有的人们都陶醉在这大自然的怀抱中,享受着地球给我们带来的欢乐。但是随着社会的发展,道路建设,高楼崛起, 生活条件好了,可大家都忽略了我们的环境,那才是我们的家园,所以才有了“沙尘暴”和“雾霾”天气,这是地球在向我们敲响了警钟,蓝天在向我们发 出信号,呼吁大家爱护我们的家园,爱护地球。 我是一个热爱低碳﹑热爱环保的小女孩,因为世界上的许多资源都是不可 再生的,所以我们要发动身边的每个人珍惜世界上的所有资源,用智慧节约每 一分不可再生的资源,让每个人都从身边做起,过上低碳环保的小康生活。 最近,小区里正在举办一个“低碳环保达人大赛”,我也报名参加了,我 的这一举动得到了全家人的大力支持,大家一致任同我能够获得“低碳环保小 达人“的荣誉称号。因为我可热爱低碳环保了,在家里我除了查资料外平时很 少开电脑,只有查资料才上网;每次洗完手后,我都要把水龙头拧得紧紧的, 不让水“跑”出来,这样就不会浪费水;我还经常用奶奶淘米洗菜的水用来浇花,洗抹布洗拖巴的水用来冲马桶;作业本也是全部写完,不留一点白纸,就 连老师发下来的卷子反面也要当成验算纸用完,出门时我从来不坐汽车,都是 骑自行车出门。记的有一次,我们要出一趟远门,考虑路程不是很长,为了减 少尾气排放,我就建议骑自行车去,大家一致同意,在路上我们玩的可开心了,骑了好长好长的路才到达目的地,但我很高兴。低碳环保随时都在我们身边, 只要我们细心发现,认真去做,我相信每个人都是“低碳环保小达人”。比如说:1、随手关灯、开关、拔插头。2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片 原本将被砍掉的森林。3、不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康。4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车。5、一只塑料袋 5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍。6、想避开车来说,骑自行车 上下班的人一不担心油价涨,二不担心体重涨。9、没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的。10、尽量 少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯﹑因为制造他们所使用的石油 也是一次性的…… 经过我们大家的努力,现在的环境一天比一天更好了,虽然高楼密布,可 到处都是花草树木,虽然晚上还是开着路灯,但都是太阳能发的电,水经过加 工再次利用,汽车现在也提倡开电瓶车,空气也新鲜了,臭水沟也变成了清澈 见底的小河,我们正用智慧改变着身边的环境,让沙尘暴和雾霾天气远离我们,让蓝天白云回到我们的身边,让地球母亲变得更美丽,做低碳环保的小达人。 内容概括:我们每时每刻都和地球都在亲密接触,我们要让蓝天变得更蓝,森林变得更绿,河流变得更清,我们正用智慧改变着我们的家园,早上起来小

阅读小达人12

阅读小达人(十二) 姓名班级 小蝴蝶花 ①小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一股淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 ②它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个()的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!” ③小蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?” ④ “它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 ⑤ “多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着。 ⑥小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。 1、给括号里填的词,全对的一组是()。 A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心 B.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心 C.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想 D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2、文中的“名花”是指()。 A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3、关于蝴蝶花的心情变化,下列表达错误的是()。 A.看着周围普通的花草,蝴蝶花骄傲了,它很想离开那里。 B. 和数不尽的名花异草在一起,蝴蝶花很自豪。 C. 面对一些名花,蝴蝶花很自卑,它觉得自己不会被关注了。 D. 想到没人会理睬自己,蝴蝶花十分伤心。

低碳生活小童谣

《低碳生活小童谣》 不得了,不得了, 地球妈妈生病了。 怎么办?怎么办? 低碳生活要做到。 第一少用餐巾纸, 保护树木最重要。 第二随手要关灯, 节约能源是关键。 第三外出不开车, 勤坐公交勤步行, 身体健康又环保。 过年啦!过年啦! 多吃蔬菜少吃肉, 少买衣服少玩炮。 做个小小减碳宣、传、员 低碳生活小童谣 空调耗电量最大,不到炎热不用它, 用时调高一两度,节约能源益处多。 冰箱开门要减少,随手关灯习惯好, 家电用完拔电源,省心省电又安全。 天然雨水用处多,囤积雨水好办法, 擦地浇花灌庄稼,美化环境利用它。 洗菜废水莫轻视,它是冲厕节水器, 废水二次再利用,碳量减排是目的。 少乘电梯多爬楼,少坐汽车多行走, 锻炼节电两兼顾,全球变暖得抑制。 低碳生活是态度,低碳生活是方式 从我做起莫迟疑,咱也加入“低碳族” 低碳小达人 做个低碳小达人,保护环境爱家园, 爱护花草不采踏,爱护动物多关照, 打印东西双面用,电脑操作时间少, 节约用电少开灯,洗衣洗裤用手洗, 废弃物品重利用,多多种值爱花草, 多坐公交少坐车,少用煤气烧饭菜; 大家一同爱家园,携手共创新未来 低碳生活最快乐 蓝蓝的天,清清的水, 我们大家要珍惜, 健康生活每一天。 节能源,少浪费。 骑单车,少开车。 备手绢,少用纸。 多植树,少砍伐。 低碳生活最时尚。 《水儿娃娃》 水儿娃娃,水儿娃娃, 你到哪去啦? 你在跟我捉迷藏吗? 哦!我终于找到你了, 咦!你怎么变脏了,变黑了。 我知道你是世上最纯洁、美丽的。 水儿娃娃你别伤心, 我来帮你洗个澡, 我会好好珍惜你, 你是我永远的好朋友。 我的低碳生活 出门步行或骑车, 随身自带白开水; 离开房间要关灯, 马桶要用废水冲; 空调温度要适宜, 废旧电池别乱扔; 毛巾替代餐巾纸, 不用一次性餐具; 购物使用环保袋, 买菜手拎小竹篮; 低碳经验常沟通, 争当环保小卫士!

阅读小达人自我介绍4篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档阅读小达人自我介绍4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 阅读小达人自我介绍4篇 自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是我我为您准备的阅读小达人自我介绍,希望能对您有所帮助。 阅读小达人自我介绍篇1我是一个活泼,开朗的小女孩。平时我不仅爱运动,更爱读书。记得在幼儿园的时候妈妈就给我买了很多的书:《十万个为什么》《少儿百科全书》《唐诗三百首》以及《成语故事》等等。我对这些书是爱不释手,每天睡觉前我都要拿出来看看。 我还记得有一次,我在幼儿园里的时候给小朋友们讲成语故事,不仅得到了同学们的掌声,而且也受到了老师的夸奖。这些都是我读书得来的成果哦! 读书不仅会增长知识,还能给我们带来快乐!我爱读书,我要做读书小达人。 阅读小达人自我介绍篇2我是四(2)班的许xx,是一个性

格开朗、活泼的小女孩。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!我是一个不折不扣的书迷。在我家的书柜上,摆满了书,一有空,我就会拿起一本,津津有味地读起来。我从小就爱看书,牙牙学语的时候,爸爸就给我讲故事,陪我一起阅读,上幼儿园前我就能读书看报,那时候我就把《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等书看了个遍。读书带给我许多好处,它提高了我的阅读能力、作文水平,陶冶了我的情操,还让我明白了许多人生哲理。现在我虽然没有“读书破万卷”,但屈指算来也有上千册,但学海无涯,我只是在海滩上捡贝壳的一个小姑娘。正所谓,“兴趣是最好的老师。”我对阅读的喜欢促进着我的成长,我的发展。我爱阅读,正是这种爱,让我从阅读中得到丰富的营养--鲁滨逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆。索亚的勇敢和快乐…… 我爱阅读,并将一直爱下去,一直读下去,一直学下去! 阅读小达人自我介绍篇3三大家好,我叫郑佳音,来自五三中队。是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”! 我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多

环保小达人

环保小达人 很高兴做这一期的环保小达人。我是刘奕含,联丰小学四年二班的学生。今天我们讲一讲“推广垃圾分类,从我做起”。 在漫长的人类发展文明史中,人们利用了各种资源赖以生存。但同时也给地球带来了不同程度的破坏。资源短缺已成为每一个地球人应关注的问题。而随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高,生活垃圾的产量也急剧上升。这些垃圾不仅侵占土地、污染水体,而且消耗了所剩不多的地球资源。所以近年来,“让垃圾变成资源”的口号响彻全球!而将我们每天产生的庞大的生活垃圾进行分类回收工作是艰巨的,因此“推广垃圾分类,从我做起”势在必行! 同学们应该都看过电视上的公益广告吧,600个易拉罐的回收能做成一辆自行车。事实证明通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。所以推广垃圾回收工作不容小觑并具有重要意义! 以前的我并没有意识到垃圾分类有多重要,但通过媒体的宣传和学校多次开展关于环保主题的活动。并在《“变废为宝从我做起”科学调查》中,我们班组成了“推广垃圾分类”的环保小组。所以现在的我也成为了一名

环保小达人,为环保工作贡献自己的一份力量! 首先让同学们了解低碳生活,普及垃圾分类的知识,并将其推广出去,让身边的每一个人清楚地了解垃圾分类的知识并在日常生活中真正行动起来。让垃圾分类环保意识象雪球一样越滚越大,传递下去! (见图1、2)这就是我们小组在推广垃圾分类的班会上。李老师在给我们讲垃圾分类的知识。垃圾分为四大类(见图3、4、5、6)。1. 厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。 主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 2. 可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。 主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑 料制品(泡沫塑料、塑料瓶、 硬塑料等)、橡胶及橡胶制 品、牛奶盒等利乐包装、饮 料瓶等。 3.有害垃圾:含有有毒

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