(六西格玛管理)SIGMAMK维修手册.

（六西格玛管理）SIGMAMK

维修手册

Versi点亮 1.5

2 SIGMA

MK2 v1

生产 1/1 2009

MK2 v2

生产 1/10 2009

MK2 v3

生产1/4 2010

维修手册

总说明-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

系统配置说明---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

电源

物理结构 (3)

错误代码与软件

错误代码 (7)

错误日志读出 (7)

错误日志复位 (7)

恢复出厂设置 (7)

错误代码清单 (7)

主要原理图12

温度控制 (13)

电源 (14)

预充电 (15)

焊枪控制 (标准) (29)

DC 逆变电源模块 300A 和 400A 17

故障诊断 (17)

次级整流器19

故障诊断 (19)

数字信号处理控制器 (DSPC)和电源模块接口(PMIF) 错误!未定义书签。

功能描述 (20)

故障诊断 (21)

送丝单元接口和 CPU (WFIF-CPU) 26

功能描述 (27)

CPU (27)

马达驱动 (WFIF) (27)

故障诊断 (28)

PSU 400W 29

功能描述 (51)

风扇速度控制 (53)

故障诊断 ...................................................................................................................................... 错误!未定义书签。主滤波器和预充电电路. 54

焊枪开关系统56

功能描述 (57)

故障诊断 (584)

MIG Manager (可选) 35

功能描述 (36)

故障诊断 (37)

带流量控制的水冷单元38

故障诊断 (39)

Intermediary电缆错误!未定义书签。0

成套用具661

导入新软件到电路板上. 69

安装MigaFlash软件. ................................................................................................................. 错误!未定义书签。安装 Softbaugh GUP2000 flash 软件. .............................................................................. 4错误!未定义书签。如何导入新的软件到48

送丝单元. ................................................................................................................................... 错误!未定义书签。0

总说明

SIGMA系列焊机是一种全数字化逆变CO2/MIG/MAG/MMA机型。它的主要控制电路板被称为WFIF （中文？）和 DSPC/PMIF（中文），装有微处理器和控制器电路。它的软件包含了一个非常强的错误处理系统，即使发现最轻微的异常情况，也会马上通过错误代码被显示出来。

SIGMA 系统:

MWF 41 和一体式版本

。

系统配置:

MWF 50 MWF 55.

系统配置:

RWF MWF 41 slave

从动的送丝机RWF 和 MWF 41 可以被连接到现有的SIGMA系统 MWF 41 / compact or MWF 50/55.

CAN

系统配置

电源可以和 1主要的MWF 加 2 个从动的送丝机一起工作，或者2 master MWFs. 下面是一些实际的配置举例。

COMPACT

STB with 1 master MWF and

up to 2 RWFs

Robot with STB and up to 2 RWFs

电源

物理结构

所有的电路板都涂有绝缘保护层，并且安装在防尘良好的位置，以此来保证其长期可靠地工作

送丝机

MWF 50-55 (Yard)

控制PCB和马达控制器

PCB 71613578

PLD:

Synergic 11613505

Pulse 11613506

错误代码和软件

软件版本的读出

按住 b 不放后开机，即可。

错误代码

通过先进的内制的错误代码系统，SIGMA可以定位大多数可能的故障原因。当软件识别到一个错误后，错误代码或者错误符号将会在显示器上显示。

错误日志读出

READOUT error codes

错误日志的复位

RESET error log

恢复出厂设置：详见使用说明书

参数将被恢复: 水冷开\关焊枪控制开\关

面板锁定\开关

焊机自动重启.

按下其中一个闪烁的 LEDs, 或按下焊枪开关.

焊机已准备好，可以使用了。

焊接程序还原到出厂状态:

焊接参数将被恢复

Left side.

《六西格玛管理》

《六西格玛管理》 Ⅰ D 2、田口损失函数是： a、二次函数 b、三次函数 c、指数函数 d、对数函数 Ⅱ C 4、某零件有2个关键特性，经检验在500个产品中有25个产品出现了50个缺陷，其中，有20个产品经返修消除了缺陷，则该生产过程的产出率是： a、90% b、95% c、99% d、97.5% 解：25个有缺陷产品返修后有5个产品不合格，即500个产品中有495个合格，所以产出率为： 495/500*100%=99% Ⅴ C 1、样本(3、 2、 3、1、3、3、3、3、3、1)的标准差是多少？ a、3.2 b、0.089 c、0.1 d、0.0498 e、0.2 解： 4、一个稳定过程的分布为：均值=100，中位数=90。这个分布是： a、标准正态分布 b、对数正态分布 c、左偏斜 d、右偏斜解：由于均值大于中位数，所以数据集中在中位数右侧，所以此分布为右偏斜。 Ⅴ D 1、从一个买主那里取样，300个为一批，他过去的产品质量为约20%缺陷率。从这批样品中一次取样40个，假如发现有两个或更多的产品有缺陷，则拒收这批产品。那么发现有两个或更多产品有缺陷的概率是多少？(可以用计算器) a、0.953 b、0.809 c、0.191 d、0.047 解：此题为超几何分布，即检验后无放回抽样。设X为40件产品中不合格品的个数，

可用下式计算概率分布。 P(X=x)=C n-x N-M C n M/C n N, N为批量，M为不合格品数，n为样本量。此题中N=300, M=300*20%=60, n=40, x=2 P(X=2)=C40-2300-60C4060/C40300= 2、巨大多的平板玻璃中每格中平均有0.25个瑕疵。瑕疵分布的标准差为： a、0.25 b、0.05 c、0.50 d、0.75 e、以上都不对解：此题为泊松分布，因泊松分布的方差等于其均值，所以Var(x)=0.25,σ=0.5 4、一个过程正在生产缺陷率为40%的材料。随意抽取4个进行检查。发现样本中恰有一个是好的概率是多少？(可以用计算器) a、0.870 b、0. 575 c、0.346 d、0.130 e、0.154 解：此题这0-1分布， 6、生产了一批15个小型军用火箭筒，据说有2个火箭有引芯问题。假如随机抽取4个火箭筒检查，少于2个引芯问题的概率是多少？ a、0 b、0.356 c、0.649 d、以上都不对解：此题为超几何分布，即检验后无放回抽样。设X为40件产品中不合格品的个数，可用下式计算概率分布。 P(X=x)=C n-x N-M C n M/C n N, N为批量，M为不合格品数，n为样本量。此题中N=15, M=2, n=4, x=1 P(X=2)=C4-115-2C42/C415= 7、一个繁忙的交叉路口平均每周发生3次交通事故。用泊松分布估计在接下来的24小时内不发生交通事故的概率有多大？(可以用计算器) a、0 b、0.6514 c、0.3216 d、以上都不对解：此题为二项分布，发生交通事故按天进行计算，每天发生交通事故的平均值为：λ=3/7=0.4286 此题中x=0

6西格玛管理过程中的多种数据类型分析

6西格玛管理过程中的多种数据类型分析在六西格玛管理项目实施的过程中，需要不断地与数据打交道，需要不断地依据数据进行决策，需要处理各种数据，是利用数据来量化流程的表现，即利用数据来测量流程能力。但是从统计的角度来说，这些测量数据可以分为两种基本类型，即连续型数据和非连续或离散型数据。连续型数据(continuous data)：也称为计量型数据，指用连续坐标进行测量并得出的数据，或者说用测量仪器或量具测量的可以连续取值的数据。连续型数据记录的是一个输出单位上某一特性的测量结果，如尺寸、重量、时间、温度等。连续型数据的特点是反映产品或流程的特性，是量的问题，可以比较敏感地反映特性过程的变化，包含的信息丰富。连续型数据测量单位可以进行细分，并且有一定的实际意义。在统计分析时，可以利用较少的样本量获得分析结论。但一般来说，连续型数据均使用一种度量单位，如米、千克、小时等，对测量手段要求较高，测量成本较高。非连续型数据或离散型数据(discrete data)：也可以称为计数数据。离散型数据可分为可区分型数据和可数型数据。可区分型数据记录单位是否满足顾客的需要，即好与坏、合格与不合格的问题，如合格/不合格、通过/失败、是/否、接受/不接受等。可数型数据是记录一个输出单位所包含的缺点数，如裂纹数量、缺陷数量等。离散型数据在反映流程的变化方面不如连续型数据那样敏感，只反映是否满足顾客的需要、反映缺陷发生的次数，所包含的信息少。离散型数据在统计分析过程中，往往需要大量的样本量或较长的测量周期才能得出分析结论。但一般来说，离散型数据只是类别的信息，对测量手段和精度要求不高，测量成本低。连续型数据属于正态分布，可区分型数据属于二项分布，可数型数据属于泊松分布。正态分布：大家比较熟悉，图形为钟形，左右对称，曲线下面积为1。正态分布的两个重要

2020届高三地理复习考点透析：地理关联图的判读

2020届高三地理复习考点透析：地理关联图的判读一、典例引领读甲、乙两图，完成下列问题。甲乙 (1)甲图漫画反映出的全球环境状况是_____________________ ____________________________________________________。(2)漫画中的环境问题产生的根本性原因是__________________ ______________________________________________________ ___________________________________________________。 (3)将下列选项序号填入图乙中方框的相应字母后面(每个选项限填一次)。 ①提高环境质量②人类与环境协调

③控制人口数量，提高人口素质④矛盾 ⑤物质资料生产⑥协调 A__________，B__________，C__________， D__________，E__________，F__________。 (4)从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是( ) A．人与自然界处于一种依附或顺应的关系 B．自然环境是社会发展的决定因素 C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务D．人与自然协调发展，“人天共存”“人地归一” [解析] 第(1)(2)题，通过观察漫画中的信息可知其主题围绕“环境承受压力过大”，产生的原因是人口增长过快。第(3)题，结合教材知识和关联图中的相互关系进行判断。第(4)题，可持续的环境观应实现人与自然的协调。 [答案](1)自然环境承受压力过大(2)人口增长过快(3)④⑥⑤③①②(4)D 二、考点透析地理关联图的判读

(完整版)地理示意图的判读技巧

地理示意图的判读技巧地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和发展演变规律。一方面从整体的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面反映地理学科的综合性和前瞻性特征。示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能，同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。地理示意图形形色色，是地理教材和试题中最常见的图形之一。地理示意图一般包括地理原理示意图、地理过程示意图、地理关联示意图、地理模式图等，另外各种地理景观图和地理漫画也可看成是示意图。当然各类示意图并没有明确的界线，如“生物循环示意图”既可看成是过程示意图，也可看成是原理示意图或模式图；再如“大气环流示意图”可看成是原理示意图，也可看成是模式图。复习地理示意图要能够用地图语言．．．．揭示地理原理和规律，并通过读图来提高获取新知的能力、收集处理信息的能力和分析问题解决问题的能力。解读地理示意图的一般步骤是：（1）了解图意，图文转换。读图名、图例、内容、功能等，从图中获取解题所需的信息。（2）知识回顾，寻找依据。在读图基础上，结合题意，回顾与之相关的知识与技能要求。（3）紧扣题意，准确答题。问题具体，答案简明，紧扣题意，专业作答。一．地理原理示意图地理原理示意图是指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的如地球公转示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市工业布局示意图等。常

产业转移原理示意图国际产业转移的主体是从相对发达的国家和地区转移到次发达国家和地区，再由次发达国家和地区转移到发展中国家和地区，逐层推进解读地理原理示意图的方法：①识别所表示的是何种因素的地理事物联系过程；②注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息；③弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。【经典题例】（信息迁移题：06山东威海）2005年8月，一热带天气系统影响我国某地，如图1-23所示，回答以下两题：（1）正确表示某天气系统的图是 A．① B．②③ C．③ D．④ （2）该天气系统中心在图1-24中ABC三地时，受其影响，城市E的风向分别是A．偏北风、东北风、东南风 B．偏南风、偏东风、偏北风 C．偏东风、偏南风、偏北风 D．偏北风、偏南风、偏东风【思路点拨】本题组主要考查气旋和反气旋的形成原理及分布规律。第（1）题只要掌握低压中心气流向内辐合，高压中心气流向外辐散的原理，并抓住是我国范围（北半球），根据图中各选项中箭头的方向便可做出判断，夏季影响我国东部沿海的热带天气系统多为热带气旋，其中心气压值较低，气流向中心辐合，但受地转偏向力的影响，在辐合过程中会向右偏，如①图所示。第（2）题在第一题的基础上，采用中心平移法（A→B→C）依次对E点的三次风向作判断即可。【答案提示】（1）A （2）A。二．地理过程示意图地理过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的如我国东部雨带推移示意图、锋面移动示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示意图、城市化过程示意图、商业活动的主要环节示意图、世界人口增长图、世界城市化发展图等。下图为岩石圈物质循环示意图，图中显示了岩浆、各类岩石等物质的循环运动过程，揭示了三大类岩石相互转化的关系。图1-24 图1-23

(六西格玛管理)数理统计_方差与标准差

（六西格玛管理）数理统计_方差与标准差

心理和教育方面的实验或调查所得到的数据，大均具有随机变量的性质。而对这些随机变量的描述，仅有前壹章所讲集中趋势的度量是不够的。集中量数只描述数据的集中趋势和典型情况，它仍不能说明壹组数据的全貌。数据除典型情况之外，仍有变异性的特点。对于数据变异性即离中趋势进行度量的壹组统计量，称作差异量数，这些差异量数有标准差或方差，全距，平均差，四分差及各种百分差等等。第壹节方差和标准差方差(Variance)也称变异数、均方。作为统计量，常用符号S2表示，作为总体参数，常用符号σ2表示。它是每个数据和该组数据平均数之差乘方后的均值，即离均差平方后的平均数。方差，于数理统计中又常称之为二阶中心矩或二级动差。它是度量数据分散程度的壹个很重要的统计特征数。标准差(Standarddeviation)即方差的平方根，常用S或SD表示。若用σ表示，则是指总体的标准差，本章只讨论对壹组数据的描述，尚未涉及总体问题，故本章方差的符号用S2，标准差的符号用S。符号不同，其含义不完全壹样，这壹点望读者能够给予充分的注意。壹、方差和标准差的计算 (壹)未分组的数据求方差和标准差基本公式是：（3—la）（3—1b）表3—1说明公式3—1a和3—1b的计算步骤

表3—1未分组的数据求方差和标准差应用3—1公式的具体步骤：①先求平均数X＝36/6＝6；②计算X i-X；③求(Xi-X)2即离均差x2；④将各离均差的平方求和(∑x2)；⑤代入公式 3—1a和3—1b求方差和标准差。具体结果如下： S2=10/6=1.67 (二)已分组的数据求标准差和方差数据分组后，便以次数分布表的形式出现，这时原始数据不见了，若计算方差和标准差可用下式：

高考地理关联图的判读分析

高考地理关联图的判读分析一．考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性、前赡性特征。通过关联图的判读分析也有助于抓住地理事物发展变化过程中的主要矛盾及主要的矛盾方面，以便提纲挈领，纲举目张；从全局性、主导性的角度深入理解地理事物的因果联系、结构特征及变化趋势。用关联图考查地理知识与能力常表现在以下几个方面： 1．某种地理现象的形成过程与影响因素，如四季的产生、所压带风带的形成与移动、池塘中富营养化的过程与结果、地壳物质的循环过程、水循环过程、生态系统中的能量流动、人类与环境的辩证关系等。 2．某一国家、大洲或区域突出地理特征的形成过程与影响因素，如青藏地区高寒气候的成因与结果，西北内陆地区干旱气候的成因及对农牧业的影响，西欧温带海洋性气候的成因与典型性，南极洲寒冷气候的成因及表现。 3．某一企业，公司的原材料来源，生产流程，市场销售网络图等。如某一钢铁、汽车、化工、服装公司甚至跨国公司的生产、销售网络结构图、要求考生从地理的角度分析其

生产与布局。这种关联图突出了个别性。 4．某一地区环境问题产生的原因、影响因素及发展趋势，具体治理措施、如黄河中下游泥沙的治理、长江中下游水灾的防治，渤海海域中赤潮的防治，北京市大气污染的防治等。这种关联图突出了区域性。 5．全球性环境问题的产生原因、演变过程、发展趋势及治理措施，如温室效应、炙氧层空洞、水土流失、沙漠化、酸雨等，这种关联图突出了全球性。 6．用关联图来表现由于人口过度增长带来的粮食问题，贫困问题、能源问题、环境问题、水土流失、沙漠化、城市化等相关的社会问题。二．考题举要 1．内地某大型铁矿区附近有焦煤、石灰石、粘土矿、和丰富的地下水资源。该地区接近河流和铁路干线，周围是盛产小麦、棉花的农业地区。根据上述信息，完成下列要求：（1）随着大型铁矿的开发，该地将建焦化厂、钢铁厂、发电厂、水泥厂。请把这四个工厂的名称填入右图的工业联系空白框中。（2）该地的主导工业部门是工业。（3）下面四种工厂中，在该地建厂条件较好并与主导工业联系密切的是： A、重型机械厂 B、精密仪表厂 C、造船厂 D、纯碱厂

地理关联图的判读

地理关联图的判读省淳中高三地理复习讲学稿之地理关联图的判读地理关联图的判读地理关联图是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势的要素等联结成图，从宏观角度来建构地理事物之间的内在联系。知识间的联系，从内容看，可分学科内知识联系和学科间知识联系。从结构看，可分逻辑性(紧密型)知识联系和非逻辑性(松散型)知识联系。常见如下各种形式的关联结构图: 1、——地理事物时空分布特征和规律，揭示地理事物时空分布成因、原理及与人类的关系 2、——某种地理事物现象的形成过程与影响因素 3、——某地突出的地理特征的形成过程与影响因素 4、——某企业、公司原材料来源、生产流程、市场营销网络图等 5、——某地环境问题的产生、影响因素、发展趋势和治理措施 6、——全球性环境问题的产生、影响因素和发展趋势、演变过程、治理措施 7、——人口过度增长带来的环境问题如: 陆地自然环境系统相互联系示意图地貌土壤气候陆地水生物水文土壤生物岩石圈地貌大气水生物地质循环循环循环循环

整体性陆地自然分异表现环境系统垂直分异差异性分异规律水平分异纬海地度陆形位位置置 1 省淳中高三地理复习讲学稿之地理关联图的判读空气水平运动方向形成结构图影响气候的因素示意图纬度是影响气候的基本因素气压带、风带的分布纬度 (纬度不同、热量不同) 及其季节移动因素大气环流季风环流同纬度陆地与海洋比夏季温同纬度海洋比陆地冬季气温高陆海海陆度高，冬季低，内陆降水少因素夏季低，近海一般降水多气温随海拔升高而降低，背暖流:气温较高，降水较多地形洋流因素因素风坡降水少，迎风坡降水多寒流:气温较低，降水较少季风气候及其影响联系图

(六西格玛管理)六个西格玛在人力资源上的应用

（六西格玛管理）六个西格玛在人力资源上的应用

六个西格玛于GE人力资源上的应用六个西格玛本来是只用于生产领域，用来对质量进行管理。GE且不是这种方法的缔造者，GE从摩托罗拉学来这种管理方法，却把它应用于企业管理的方方面面。GE同样将六个西格玛用于了人力资源工作方面，帮助提高人力资源工作的质量。用六个西格玛管理人力资源于GE，人力资源工作从职位出现空缺开始，开展招聘，发布招聘广告，到初步筛选，到面试应聘者，到选到合适的人员，到向录用者发入职通知，到员工培训，到职业发展的设计和促进，到职位晋升，然后职位又空缺了，便又重新招聘……这是壹个个的循环过程。而GE 就是用六个西格玛来监控这整个过程。GE的人力资源部门将这壹过程的详细环节、程序列出来，分析每个程序是否有偏颇，使每个程序均于六个西格玛的管理之下。人力资源部会于招聘周期、招聘费用、招聘质量三个主要方面来衡量人力资源部门是否于人才招聘上做好了工作，会于这三个方面制定标准，按照这个标准来执行。当下，GE正于公司中推行DMADV程序，对整个招聘过程进行六个西格玛管理(请见上文“最高效的招聘-六个西格玛招聘”)。招聘周期肯定是周期越短越好。假设某个岗位要求于40天之内找到合适的人选，但结果没有完成。公司就会分析，是市场的原因呢，仍是广告没有宣传到位，仍是找错了对象，或是其他种种原因，会找到关联原因，提高工作质量。招聘费用广告费或猎头中介费用等招聘费用或成本有多大，只要能够实现招聘目标，肯定是费用越低越好。GE人力资源部会制定壹个标准，要求招聘费用于这个标准之内，这个标准也是公司和客户壹起根据实际情况制定的客观标准。招聘质量

地理关联图的判读

5 / 5 11.地理关联图的判读典图1:厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程示意图典图2:构树生态循环农业模式示意图典图3:我国某地循环农业生产模式示意图考向:关联图的判读及工艺流程判读考向:区域经济发展条件分析及生态农业发展的意义考向:农业地域类型的判断及农产品特征关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事象,表示地理事象间相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以体现地理事象的形成机理、因果关系和发展趋势等。在判读关联图时,主要应遵循以下几步: 第1步:读图名及图文材料,把握关联图的中心内容,明确关联图的主题。第2步:明确关联图中的各要素,把握各环节之间的内在联系。注意图中的各环节、图框、箭头及箭头指向,即关联图中的关联性。一般图框表示环节,箭头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系。第3步:依据图框所指要素及箭头逐个分析图框之间的关联性、图中各环节包括哪些要素、箭头由哪个环节指向哪个环节等。第4步:进行各部分间的因果推理,找出规律,并进行文字表述。地理关联图的分析就是逻辑推理过程,关键是将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来,进行图文转换。

1.下图示意我国某地循环农业生产模式。该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为( ) A.价格低廉 B.减耗保鲜 C.绿色优质 D.品种丰富解答示例: 答案 C 下图为我国某区域循环经济产业链示意图。读图回答下面两题。 5 / 5

2.图中①②③分别代表( ) A.产品流、废弃物流、再生资源流 B.废弃物流、产品流、再生资源流 C.产品流、再生资源流、废弃物流 D.再生资源流、废弃物流、产品流答案 A 读图,指向资源化、无害化处理中心的箭头,应表示废弃物流,对应图中的②。由资源化、无害化处理中心指出的箭头,表示再生资源流,对应图中的③。企业和农户之间的箭头代表产品流,对应图中的①。 3.该区域循环经济产业链可以( ) A.使资源与能源在该区域内不断循环使用 B.构建城市和乡村之间共生的循环经济体系 C.改变农业耕作制度,有效地利用土地资源 D.实现以经济效益为核心的区域可持续发展答案 B 图示区域循环经济产业链可以构建城市和乡村之间共生的循环经济体系。产业链不可能使资源与能源在该区域内不断循环使用。区域气候不变,不能改变农业耕作制度。实现以生态环境保护为核心的区域可持续发展。图Ⅰ为“曹妃甸国家级循环经济示范区工业流程图”,图Ⅱ为“曹妃甸位置图”,读图完成下面三题。图Ⅰ 图Ⅱ 5 / 5

(六西格玛管理)试题

（六西格玛管理）试题

单选题（1-25） 1.于下列陈述中，不正确的是： A.六西格玛管理只是壹种解决质量问题的工具； B.六西格玛管理是企业获取竞争优势的战略； C.六西格玛管理是企业整体业务改进的管理模式； D.六西格玛管理是不断提高顾客满意度的科学方法。 2.关于六西格玛绿带的描述，哪个是不正确的? A.绿带能够作为成员参和六西格玛黑带项目 B.绿带能够作为项目组长负责六西格玛绿带项目 C.绿带能够作为项目组长负责六西格玛黑带项目 D.绿带能够作为组员参和六西格玛绿带项目 3.朱兰的质量管理三部曲是指： A.质量策划-质量控制-质量改进 B.质量目标-质量策划-质量改进 C.质量战略-质量目标-质量控制 D.质量分析-质量策划-质量改进 4.有关田口的质量损失函数和六西格玛减少波动的理念，下列说法正确的是： A.对于同壹产品质量特性，只有超出规格范围外的波动才会导致质量损失 B.对于同壹产品质量特性，只要于规格范围内，减少波动和减少质量损失没有关系 C.对于同壹产品质量特性，减少波动同时能够减少质量损失 D.对于同壹产品质量特性，减少波动会增加质量损失 5.精益生产的核心理念是： A.实现拉动生产

B.减少壹切不必要的浪费 C.实现质量水平零缺陷 D.见板管理 6.按照平衡记分卡的理论，企业培训的六西格玛倡导人、绿带和黑带和资深黑带，能够作为下述哪个维度的指标纳入企业的绩效评价体系： A.财务 B.顾客 C.内部流程 D.学习和成长 7.于六西格玛项目的界定（Define）阶段进行问题陈述时，以下哪种描述是错误的： A.应阐明问题对企业战略目标或顾客的影响 B.要将造成问题的原因和改进方案壹起描述 C.应阐明问题发生的条件（时间、地点等）和频率 D.应阐明问题导致的损失 8.SMT（SurfaceMountTechnology，表面封装技术）生产主要由锡浆印刷、插件和回流焊三道工序组成，某企业统计发现，该SMT生产线的DPU=0.04，产品于该生产线上的缺陷机会数为200，则该SMT生产过程的DPMO为： A.8 B.200 C.5000 D.500 9.根据KANO模型分析顾客对手机的需求，有人提出手机电池要安全（不能爆炸），这壹

精益六西格玛管理六大工具

精益六西格玛管理六大工具工具一：质量功能展开（QFD）质量功能展开是把顾客对产品的需求进行多层次的演绎分析，转化为产品的设计要求、零部件特性、工艺要求、生产要求的质量工程工具，用来指导产品的健壮设计和质量保证。这一技术产生于日本，在美国得到进一步发展，并在全球得到广泛应用。质量功能展开是开展六西格玛必须应用的最重要的方法之一。在概念设计、优化设计和验证阶段，质量功能展开也可以发挥辅助的作用。工具二：测量系统分析（MSA）测量系统分析(Measurement System Analysis），它使用数理统计和图表的方法对测量系统的误差进行分析，以评估测量系统对于被测量的参数来说是否合适，从而判定检验系统的状态、改进方向及系统可接受程度。测量系统的误差由稳定条件下运行的测量系统多次测量数据的统计特性：偏倚和方差来表征。偏倚指测量数据相对于标准值的位置，包括测量系统的偏倚（Bias）、线性（Linearity）和稳定性（Stability）；而方差指测量数据的分散程度，也称为测量系统的R&R，包括测量系统的重复性（Repeatability）和再现性（Reproducibility）。工具三：故障模式与影响分析(FMEA)和故障树分析(FTA) 故障模式与影响分析(FMEA)和故障树分析(FTA)均是在可靠性工程中已广泛应用的分析技术，国外已将这些技术成功地应用来解决各种质量问题。在 ISO 9004：2000版标准中，已将FMEA和FTA分析作为对设计和开发以及产品和过程的确认和更改进行风险评估的方法。我国目前基本上仅将FMEA与 FTA技术应用于可靠性设计分析，根据我国部分企业技术人员的实践，FMEA和FTA可以应用于过程(工艺)分析和质量问题的分析。质量是一个内涵很广的概念，可靠性是其中一个方面。通过FMEA和FTA分析，找出了影响产品质量和可靠性的各种潜在的质量问题和故障模式及其原因（包括设计缺陷、工艺问题、环境因素、老化、磨损和加工误差等），经采取设计和工艺的纠正措施。

高考地理专题5.1 循环经济关联图的判读-解图释含义含解析

循环经济关联图的判读 [知识点拨] 1. 循环经济关联图分析循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的形成机制、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的循环经济示意图主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。 2为清洁生产模式流程图根据知识间内在联系，结合关联图中的内容和箭头指向，合理分析推断。如图 2. 在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。 (1)关键环节法第一，分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么；第二，在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口；

第三，观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系；第四，将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决；第五，将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。 (2)代入尝试法第一，要把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取有效信息；第二，根据关联图的核心内容，联系所学知识，对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断；第三，关联图中若有填空，宜采用先易后难的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的越少就越容易填，填时最好采用试填法；第四，完成解答后要进行验证，以确保判读的正确性。 2.循环经济关联图的读图流程第一步：阅读图名，明确主题研读图名及图文材料，明确关联图的主题是什么。工农业生产活动相关关联图要调动工农业相关知识。第二步：理顺关系，寻找突破 (1)关注图中的各要素，把握各环节之间的内在联系。注意图中的各环节、框图、箭头及箭头指向，即关联图中的关联性。 (2)在推理时要充分利用已知条件，从最简单、最有把握的方框入手，当已知条件逐渐增多时，再推理其他空白处的内容。第三步：结合考向，依题作答进行各部分间的因果推理，找出规律，并进行文字表述。地理关联示意图的分析就是逻辑推理过程，关键是将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来，进行图文转换。回答关联图设置问题时，选择题侧重分析判断，综合题还要注重文字表达。 [典题示例] 下图示意某生态工业园区的产业链模式，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。读图回答(1)～(2)题。 (1)图中甲、乙、丙分别代表( ) A．建材厂、火电厂、盐场 B．盐场、火电厂、建材厂 C．建材厂、盐场、火电厂

六西格玛管理课程(教材)

目录 1.质量管理水平的四个等级及其管理特征与质量业绩 3 2.六西格玛简介 6 历史 6 发展 6 概念 6 追求六西格玛7 3.6σ管理对企业文化的影响8 4.6σ管理的六个主题9 真正关注顾客9 以数据和事实驱动管理9 采取的措施应针对过程9 预防性的管理9 无边界的合作10 力求完美；容忍失败10 5.领导在实施6σ管理中的职责11 强有力的倡导者11 阐明推行道理，使组织树立坚定的信念11 亲力亲为11 制定发展战略，设立目标11 与成效直接挂钩。11 保证结果的度量真实12 定期沟通。12 6.倡导者(Champion),黑带(Black Belt)及黑带大师(Master BB) 13 确定13 地位13 条件14 标准14 7.人员培训与教育机制16 教育训练16 确认成效指标17 建立预警式管理系统17 建构6σ系统架构18 8.6σ管理及项目选择基本原则19 质量经济性19

质量经济性原理19 6σ质量20 管理原则21 实施23 9. 6σ中所用的DMAIC业绩改进模型25 定义—测量—分析—改进—控制 10.6σ管理的计划和实施26 实施条件26 管理三部曲26 测量阶段32 测量业绩并描述过程32 数据的收集36 验证测量系统37 测量过程能力37 分析阶段38 收集并分析数据39 提出并验证假设40 确定决定因素41 附件: a.6σ管理中几个常用指标43 偏差σ43 过程能力PC与过程能力指数Cp：43 长期过程能力指数与短期过程能力指数44 单位产品的平均缺陷数DPU 45 每个机会的缺陷数DPOM与百万个机会的缺陷数DPMO 45 流通合格率RTY 45 b.六西格玛相关术语47 11.6σ活动中经常会遇到的障碍48 缺少激励机制48 评审与授权不足48 推动与拉动48 财务支持48 形式主义或者仅仅使用6σ的一些工具49 来自部门间的壁垒或人为的抵触49 开源与节流并存49 必要的投资49 附1: 6σin Motorola 51 附2: 常见问题解答61

六西格玛管理和统计学浅述解读

六西格玛管理和统计学浅述 [摘要] 六西格玛管理是现代管理制度中重要的理念,也是统计学在管理学中的重要应用。本文对统计学在六西格玛管理中的运用进行简要阐述,对六西格玛管理中统计学的进一步作用做出了一定得叙述。[关键词] 六西格玛管理统计学现代质量管理制度从其形成之日起即与统计学结下了不解之缘,无论是质量检验还是过程控制,统计学在其中都起到了不可替代的作用。现代质量管理制度的形成应当由工业化时代算起。在初期的质量检验阶段,人们所熟知的质量管理手段仅限于质量检验,这时的质量检验并没有引入统计学中“抽样”的思想,因此,大部分产品都是进行逐个检验。这种检验的弊端很多,限于科技条件,所暴露出的问题无法得到有效的解决,但是在检验过程中产生了大量数据,如何对这些数据进行有效利用的思考,再加上当时统计学中各种统计方法的发展,导致了质量管理与统计学的彻底结合,从而出现了统计质量控制(sPc)这种在当今质量管理界仍有决定性影响的技术。这之后质量管理的发展始终与统计学密切相关。统计质量控制作为质量检验的发展,其主要作用除进行检验之外,还进行过程控制。这一阶段的检验已不再是单纯的对产品逐个进行检验,而是引入了统计中“抽样”的思想,对产品进行科学的抽样检验。其做法是:在初步考察产品特性的前提下,采取相应的抽样方法抽取一定量的产品,通过对该批抽取产品(统计中称为样本)特性的检验从而推断整批产品的质量特性此即统计学中最基本的方法:根据样本特性推断总体特性。而统计质量控制中的核心理论—过程控制,其核心即是上文中所提到的3口理论。3J理论来源于统计学中的正态分布,它是统计学与质量管理的完美结合的体现,控制图中中心线的确定,控制限的制定等一些准则和方法直接来源于统计学中的相关理论。反过来,质量管理的不断发展也为统计学的研究提供了许多新课题,尤其是对于控制图的研究,迄今己取得了许多突破性的成果。六西格玛管理作为质量管理的延伸,不可能完全脱离质量管理。在生产和质量部门,六西格玛管理仍包含质量检验和质量控制的功能。但是,作为整个企业运作的基石,六西格玛管理的作用又不仅限于此,六西格玛管理与统计学的结合也要比质量管理与统计学的结合要紧密的多。六西格玛管理作为一种追求卓越的管理理念,在企业的运作中不仅对生产和质量部门起着指导作用,同时也决定着企业的其它部门乃至整个企业的运作形式。六西格玛管理所倡导的流程式管理,虽然不是首创,但其不遗余力的推行,并将“工作流程化”作为进行六西格玛管理的前提。在主张“重视人在工作中的因素”的同时,将工作流程化,流程量化,尽量减少工作中人的失误,量化的流程式管理使得六西格玛管理与统计学的结合更加紧密。六西格玛管理在长时间的实践中也形成了自己独特的管理模式,下面将结合六西格玛管理的DMAIC模型简单介绍六西格玛管理的实施过程,及其各实施阶段中的统计工具。六西格玛管理实施的是流程式管理,强调“以顾客为中心”,这里的顾客可以是企业的外部客户,也可以是公司的内部客户。其做法是将各种业务或者工作过程分解成大小不一的流程,流程末端即为客户,即流程的成果—产品或服务的接受者。这样,六西格玛管理的实施就转化成为各种大小不一的例子如下: 上面的图示是进行试验的一个简单流程,其中试验人员即为工作的实际操作者;输入变量为影响关键质量特性的各种因素(一般是主要因素);试验的过程是进行各种业务操作的过程;工作的面向对象或称为流程成果的接受者即为顾客;顾客需求产品或服务的关键质量特性为流程的输出变量。六西格玛管理的核心

地理分布图的判读方法与技巧

地理分布图的判读方法与技巧纵观近几年的高考地理试题，读图分析类的题型在高考试题中所占分值比重很大。很多试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，无图不成题”。经常是在一道大题中，图表多达3—4幅的现象，可以说是将地理的图表功能、图文结合的特色演绎得淋漓尽致。地理新课程目标之一是“培养现代公民必备的地理素养”，如果一个高中毕业生对中国和世界的基本状况没有一个清晰的“图”的概念，在接触到地理事物时不注意先去判明其区位，对各类地理事物之间的关系不能作出判断，那当然不能算完全合格。地理图像是地理的第二语言，它能够提供比文字描述更为丰富的地理信息，由于从地理图像中可以进行多层次地获取与分析信息、归纳与评价信息，因而能够很好地考查学生的空间能力、逻辑思维能力、分析统计图表的能力，因此地理图表的判读技能是中学地理教学的一个重点，也是历届高考文综地理试题的一个最大特色。地理分布图在常考地理图表中所占比例大，以分布图为信息载体，侧重于考查学生对材料分析处理能力、地理空间位置判断能力和地理原理迁移应用能力。一、应在复习中帮助学生梳理地理分布图的类型地理分布图类型复杂多样，首先，做到心中有数。按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类型。 1.点状地理分布图点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。①表示分布地点：如我国水电站的分布（只表示其空间位置）。②表示类别：用不同图例区分，如我国有色金属矿的分布。③表示数量：用定位符号的大小来区分（或同时在符号旁边注明绝对数量）。 2.线状地理分布图线状地理分布图常用线状符号来表示交通线、河流、洋流、等值线等。读线状地理分布图要注意事物的起止点、事物的沿途变化和事物的走向。线状地理分布图注重同一空间不同地理知识之间的联系，认识不同事物之间的内在联系，形成地理事物空间位置和相互影响的结构体系。 3.面状地理分布图面状地理分布图表示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物。①表示分布范围：在地图中用封闭的界线，或用一种图例把具有某种专题事物的分布范围画出来，表示呈面状分布的某种事物的分布。②表示类别：在某种地理事物的分布范围内，用不同的颜色或图例，在各个范围内用不同图形加以区分。③表示数量：常用散点法（点数多少）、等值线法。读面状地理分布图，要明确事物

六西格玛管理详解

六西格玛管理战略为每一家追求卓越的企业提供绩效快速突破的理念和工具企业运营千头万绪，管理与质量是永远不变的至理。在全球化经济背景下，一项全新的管理模式在美国摩托罗拉和通用电气两大巨头中试行并取得立竿见影的效果后，逐渐引起了欧美各国企业的高度关注，这项管理便是六西格玛模式。六西格玛是一种能够严格、集中和高效地改善企业流程管理质量的实施原则和技术。它包含了众多管理前沿的先锋成果，以”零缺陷”的完美商业追求，带动质量成本的大幅度降低，最终实现财务成效的显著提升与企业竞争力的重大突破。西格玛即希腊字σ的译音，是统计学家用语衡量工艺流程中的变化性而使用的代码。企业也可以用西格玛的级别来衡量在商业流程管理方面的表现。传统的公司一般品质要求已提升至3sigma.这就是说产品的合格率已达至99.73％的水平，只有0.27％为次货。又或者解释为每一千货产品只有2.7件为次品。很多人认为产品达至此水平已非常满意。可是，根据专家研究结果证明，如果产品达到99.73％合格率的话，以下事件便会继续在现实中发生：每年有20，000次配错药事件；每年不超过15，000婴儿出生时会被抛落地上；每年平均有9 小时没有水、电、暖气供应；每星期有500宗做错手术事件；每小时有2000封信邮寄错误。由此可以看出，随着人们对产品质量要求的不断提高和现代生产管理流程的日益复杂化，企业越来越需要象六西格玛这样的高端流程质量管理标准，以保持在激烈的市场竞争中的优势地位。事实上，日本已把”6 Sigma”作为他们品质要求的指标。六个西格玛的管理方法重点是将所有的工作作为一种流程，采用量化的方法分析流程中影响质量的因素，找出最关键的因素加以改进从而达到更高的客户满意度。如果你正在寻找一种使企业降低质量缺陷和服务偏差并保持持久性的新方法，那么不用犹豫了。六西格玛将以重大的财务成效证明你的选择是正确的。美国通用电气公司首席执行官韦尔奇先生在2000年年报中指出：

六西格玛管理-6 Sigma项目运作实例74 精品

《6 Sigma项目运作实例》如何定义一个项目？项目定义是由冠军来完成的。我们简单介绍以下项目是如何定义的。 1确定主要商业问题： a目标 b目的 c可交付使用的 2对与生产来说： a循环时间 b质量/缺陷水平 c耗费 3项目的选择 a选择项目的工具 a1宏观图 a2 Pareto图分析 a3鱼骨图 a4因果矩阵图 b项目的标准（评估） b1减少缺陷的70% b2第一年节省 $175K b3项目完成周期为4个月 b4最少的资金总额 b5黑带的第一个项目必须满足培训目标《6 Sigma项目运作实例》->《定义阶段》->我们在定义阶段做什么 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 我们在定义阶段需要做什么？ 1，完成项目陈述。 2，完成项目预测节省金额。 3，完成问题陈述： 3.1问题是什么？ 3.2在哪里和什么时间发现的？ 3.3问题将涉及哪些工序？

3.4谁将受到影响？ 3.5问题的严重程度是什么？ 3.6你是如何得知这些的？ 4，绘制宏观图。 5，描述项目的主线。 6，完成目标陈述。 7，组成项目小组，列出小组成员。 8，完成财务评估。《6 Sigma项目运作实例》->《定义阶段》->如何进行项目问题陈述 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 如何进行问题陈述？分六个方面进行问题陈述： 1问题是什么？ 2在哪里和什么时间发现的？ 3问题将涉及哪些工序？ 4谁将受到影响？ 5问题的严重程度是什么？ 6你是如何得知这些的？《6 Sigma项目运作实例》->《定义阶段》->如何绘制宏观图 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 如何绘制宏观图? 绘制宏观图的顺序：供应商->输入->工序->输出->客户《6 Sigma项目运作实例》->《定义阶段》->项目的目标陈述要点 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 项目的目标陈述要点: 1,目标陈述 2，计算方法

六西格玛管理统计工具假设检验

六西格玛管理统计工具假设检验假设检验是六西格玛管理团队项目中应用最多的统计工具。诸如要判断下列结论是否正确:“新员工比老员工得到更多的投诉”，“改进工作后平均产量有提高”，“加工温度为180度时比160度时垫圈断裂强度要高”等等。由于我们观测到数据总会带有误差，不能从简单的样本统计量的结果下定论，必须使用严格的统计假设检验方法才能得出准确的判断结论。参数估计和假设检验是统计推断的两个重要方面。参数估计是以“数”为其输出结果，而假设检验是以“判断”为其输出结果。下面介绍假设检验步骤。 1、建立假设。假设检验的第一步便是建立假设，通常需要建立两个假设:原假设Ho和备择假设H1。 2、选择检验统计量，确定拒绝域的形式。若对总休的均值进行检验，那么我们将用样本均值引出检验统计量；若对正态总体的方差进行检验，我们将从样本方差引出检验统计量。根据统计量的值把整个样本空间分成两个部分:拒绝域W与非拒绝域A。当样本统计量的值落在拒绝域中就拒绝原假设，否则就无法拒绝原假设。所以在假设检验中我们必须找出拒绝域。根据备择假设的不同；拒绝域可以是双边的也可以是单边的。在确定了拒绝域的类型后，还要确定临界值。这应根据允许犯错误的概率来确定。 3、给出检验中的显著性水平a。在对原假设是否成立进行判断时，由于样本的随机性，判断可能产生两类错误。第1类错误是当原假设为真时，由于样本的随机性，使样本观测值落在拒绝域w中，从而做出拒绝原假设的决定，这类错误称为第1类错误，也称为弃真概率。关于第2类错误的说明：如果钢筋平均抗拉强度比原来真有提高，这时钢筋平均抗拉强度已经不是原来的2 000kg了，但我们没有拒绝Ho误认为没提高，即把“已提高”误认为“未提高”。一般来说就是，当Ho不成立时，我们却没有拒绝Ho，这就是第二类错误。 4、给出临界值，确定拒绝域。有了显著性水平a后，可以根据给定的检验统计量的分布，查表得到临界值，从而确定具体的拒绝域。在不同的备择假设下，拒绝域、临界值与显著性水平a的关系是不同的。 5、根据样本观测值，计算检验统计量的值。根据样本观测值，计算检验统计量的值；收集样本数据，计算检验统计量的值。 6、根据检验统计量的值是否落在拒绝域中做出判断。 ①将检验统计量的值与拒绝域的临界值相比较，当它落在拒绝域中就做出拒绝原假设的结论，否则就做出不能拒绝原假设的结论。

高考地理复习关联图专题

地理关联图的判读考点分析：关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性、前赡性特征。通过关联图的判读分析也有助于抓住地理事物发展变化过程中的主要矛盾及主要的矛盾方面，以便提纲挈领，纲举目张；从全局性、主导性的角度深入理解地理事物的因果联系、结构特征及变化趋势。用关联图考查地理知识与能力常表现在以下几个方面： 1．某种地理现象的形成过程与影响因素，如四季的产生、所压带风带的形成与移动、池塘中富营养化的过程与结果、地壳物质的循环过程、水循环过程、生态系统中的能量流动、人类与环境的辩证关系等。 2．某一国家、大洲或区域突出地理特征的形成过程与影响因素，如青藏地区高寒气候的成因与结果，西北内陆地区干旱气候的成因及对农牧业的影响，西欧温带海洋性气候的成因与典型性，南极洲寒冷气候的成因及表现。 3．某一企业，公司的原材料来源，生产流程，市场销售网络图等。如某一钢铁、汽车、化工、服装公司甚至跨国公司的生产、销售网络结构图、要求考生从地理的角度分析其生产与布局。这种关联图突出了个别性。 4．某一地区环境问题产生的原因、影响因素及发展趋势，具体治理措施、如黄河中下游泥沙的治理、长江中下游水灾的防治，渤海海域中赤潮的防治，北京市大气污染的防治等。这种关联图突出了区域性。 5．全球性环境问题的产生原因、演变过程、发展趋势及治理措施，如温室效应、炙氧层空洞、水土流失、沙漠化、酸雨等，这种关联图突出了全球性。 6．用关联图来表现由于人口过度增长带来的粮食问题，贫困问题、能源问题、环境问题、水土流失、沙漠化、城市化等相关的社会问题。从教材中出现的这类图来看，其作用有三：一是反映地理概念的从属关系，如高中必修教材下册第三页的图5.2“农业的分类”。二是反映地理事物之间相互转化的运动关系。如高中地理必修教材上册第61页的图3.9“地壳物质循环略图”。三是人地之间相互作用、互为因果的辩证关系。如高中必修下册第99页的图8.7“开垦荒地引起的恶性循环示意图”。这类示意图中，地理事物间的逻辑关联较为复杂、头绪众多，许多考生不知从何入手。经过多年教学实践的探索，我觉得以下两个方法比较有效： 1. 关键环节突破法。一般步骤是：①浏览题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主题是什么？比如，是地质循环还是生态关系链条等等。②在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破点。③观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系。④将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的信息，加速问题的解决。⑤最后，还应将已初步完成的关联图按箭头连接关系重新清理一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确。【2016届海淀一模文综地理】读下面关联图，完成1～2题。