多媒体教室施工指南及规范

多媒体教室建设方案

多媒体互动教室建设方案

目录 1 现状及需求分析 (1) 1.1 现状 (1) 1.2 需求分析 (1) 2 系统方案 (2) 2.1 方案概念 (2) 2.2 方案组成 (3) 2.2.1 硬件设备 (4) 2.2.2 软件系统 (6) 2.3 方案优势 (8) （1）双重智能系统 (8) （2）交互式教学体验 (8) （3）便捷移动授课 (8) （4）即时互动反馈 (8)

1 现状及需求分析 1.1 现状教育是群众精神文明建设的重要方式,，也是提高全民族思想文化素质的重要途径。经过几千年教育方式的改变，当前主流的教育方式为老师在讲台上讲课、用粉笔书写，学生在台下听课、奋笔疾书，而在这授课的过程中，主要存在着以下问题：（1）资源紧缺：老师难以获取各种形式的同步教学辅助资源。（2）单向教学，互动不足：大部分老师只是单向地传授知识，“教”与“学”分离，缺少师生间互动,学生的学习主动性与积极性不高，同时在整个教学过程中老师无法及时获取学生的学习反馈。（3）资源孤岛：学校之间、班级之间、老师之间、师生之间等都是缺乏有效的沟通和联系，资源无法交流、共享，教与学的过程相对封闭。（4）教学设备功能落后、独立、单一：投影，电脑各部分功能孤立，只可作为显示，且显示效果易受光环境影响，清晰度不佳；很多软件并非专为教学设计，未考虑教学的实际环境，使用效果不佳，且升级、扩展较难。 1.2 需求分析（1）需要有一个整体、一体化解决方案，为教学的端到端提供信息化的硬件及软件。（2）方案中的设备数量应尽可能少，设备的集成化、复用度更高。并且该设备的硬件、软件功能可扩展、可升级，以适应未来的变化。（3）系统中的硬件和软件通过网络互联互通，满足教师和学生在学校内、外的随时随地教与学、并可进行管理活动需求。（4）老师能方便地备课，灵活地授课，快捷地发布授课内容，提高备授课效率，降低老师的工作负担。（5）老师能够根据不同学生的能力及学习情况，有针对性地进行教学。（6）教、学不分离，增强师生互动，能激发学生的学习兴趣，促使学生高

多媒体教室施工方案

多媒体会议工程实例一、工程概述……………………………………………………………… 1.工程设计概况………………………………………………………… 2.多媒体方案设计……………………………………………………… （1）多媒体教室平面图（2）多媒体教室功能要求二、多媒体教室系统设计 1．设计依据标准………………………………………………………… 2．方案设计原则………………………………………………………… 3．设备选型原则………………………………………………………… 三、系统设计方案功能特点………………………………………………… 1．多媒体教室的设备构成……………………………………………… 2.主要设备清单………………………………………………………… 3．音响设备连接图……………………………………………………… 4．音箱布置效果图…………………………………………………………… 5．多媒体教室的系统功能……………………………………………… 四、施工计划与培训………………………………………………………… 1．工作小组及具体分工………………………………………………… 2．工程组织结构图……………………………………………………… 3．工程质量管理………………………………………………………… 4．现场培训……………………………………………………………… 五、工程施工、验收与使用…………………………………………………… 1．文件准备……………………………………………………………… 2．材料准备……………………………………………………………… 3 .现场施工准备…………………………………………………………… 4.开工报告………………………………………………………………… 5. 施工进行、设备安装及调试…………………………………………… 6.验收与使用……………………………………………………………… 六、技术培训与售后服务…………………………………………………… 1．人员培训……………………………………………………………… 2．售后服务体系………………………………………………………… 3．技术支持和服务承诺…………………………………………………… 一、工程概述 1、工程设计概况石家庄市和平路小学多媒体教室工程,工程主要有18间普通教室、6间功能室、 2、多媒体方案设计 1)多媒体教室平面图:

多媒体教室施工实用工艺

多媒体教室施工工艺计算机技术的迅猛发展，促进了教学手段的更新和提高，多媒体技术、网络技术，是近年来发展起来的具有代表性的先进教育技术,它集图、文、声、画、视频于一身，集成性好，交互性强，资源丰富，是以往其它媒体达不到的。它一出现便受到人们的普遍青睐，尤其是在学校的教学中，已成为辅助教学的首选媒体。为了能够较好的实现多媒体教室的功能，必须加强施工人员的施工素质，提高每个参与项目建设人员的质量意识。

目录 1.施工工艺流程 2.多媒体施工质量 3.多媒体施工内容 4.多媒体施工检验 5.完工总结

一、多媒体施工工艺流程 1.投影、幕布施工前准备材料安装位置 `工具多媒体教室施工调试扎线检验

二、多媒体教室施工工艺（以HCP-Q51为例） 1．施工前准备 1.1检查材料是否齐全。多媒体教室基础设备如下表： 1.2检查施工所用工具是否齐全。常用工具如下：冲击钻（配Φ8、Φ10、Φ12钻头）、手电钻（配Φ3、Φ4钻头）、活动扳手（6〞以上）、十字螺丝刀（4mm、8mm）2把、水平仪、万用表、电烙铁（40~60W）、剥线钳、斜口钳（6〞）、美工刀、切割机（或手工锯）、网线钳和测线仪、卷尺（3m或5m）、尖嘴钳和老虎钳、钉锤等 1.3确定安装位置 a.确定幕布安装位置是靠门还是靠窗； b.检查墙上是否有插座，如果没有找学校负责人确认取电位置；

c. 检查墙上是否有网络接口，若没有与学校负责人确认网络接口安装位置； d.确认校方是否有其他要求。 2．电动幕布 2.1 定位：卷尺测量距离地面2.8m处定位1，距离定位1距离为2. 24m处定位2（保证两定位点在同一水平位置）； 2.2 打孔：用冲击钻在定位1、2处钻孔（Φ8），钻头中心对准定位点，双手扶平冲击钻，垂直钻孔深度为50mm； 2.3 安装膨胀钩：将膨胀钩装入孔内，用钉锤将膨胀钩敲入孔内，直到螺纹约2扣进入孔内，用活动扳手将螺丝锁紧（挂钩朝上方）； 2.4 两人将幕布挂上去，保证幕布的水平。备注：不同尺寸的幕布根据现场实际情况确定安装高度。 3．线槽、地槽安装 3.1距离挂钩±5mm~±10mm处两端各画一条约10mm长线段做上记号； 3.2用卷尺量好尺寸（线槽边缘刚好与幕布边缘平齐，即水平长度为2.27m，墙面长度2.79m~2.81m），截取相应长度的线槽； 3.3 线槽下方或上方紧靠记号线，然后开始钉线槽，从一边向另一边钉钢钉，每隔0.5m钉一颗钉子，线槽两头必须有钉子； 3.4 用卷尺量好地槽的尺寸，用切割机或手工锯切掉多余的部分，然后做对接口，沿边缘画一条45°线，切除多余的部分，对接起来。 3.5 地槽紧靠讲台放置，用冲击钻打孔（Φ10），孔内塞入胶塞，

多媒体教室改造项目施工组织设计

目录第一章、施工程序总体设想 (2) 第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺 (3) 第三章、劳动力投入计划及其保证措施 (6) 第四章、机械设备、办公设备及检测设备投入计划 (9) 第五章、施工的重点、难点、关键技术、工艺分析及解决方案 (11) 第六章、质量保证措施与违约承诺 (17) 第七章、安全生产和文明施工措施及违约承诺 (19)

第一章、施工程序总体设想一、工程概况项目编号：TLCG2015-0765 项目名称：大连市农业机械化技术推广站多媒体教室改造项目采购人: 大大连市农业机械化技术推广站建设地点：大连市农业机械化技术推广站二、工程主要内容 1.质量标准为一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 2.工期要求为自接到采购人开工通知后20个日历天。三、工期、质量、安全目标 1.工期目标: 自接到采购人开工通知后20个日历日。 2.质量目标：一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 3.安全目标：无安全事故。 4.文明施工：执行国家、辽宁省、大连市和行业现行安全生产文明施工验评标准。

第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺施工进度表工期分项工程工期 1天5天10天15天20天施工前准备拆除/铲除大白乳胶漆电气安装阶段地砖安装门窗安装调试阶段清理恢复环境验收

第一节点：施工管理 1、及时做好施工前期业主提供的有关水准点，坐标轴线控制点的复核、验收接受及保护工作，并做好有关收面资料的收集整理归档，为下道工序的施工提供可靠的技术保证。 2、工程施工前，由项目经理组织召集，项目工程师级组织项目部全体技术管理人员认真学习阅读图纸，了解设计意图和关键部位的质量要求和施工措施，并认真参加设计图纸交底，以及施工组织设计的会稿、编制工作，执订保证分期工程质量措施，落实质量交底的制度。 3、现场项目部根据项目质量保证计划的要求，制订一个更具体的质量控制体系，明确每道工序的事前交底，中间验收及最后验收环节的要求，严格执行质量三级验收制度，及时尽早发现问题及时整改，防患于未然，确保工程中每个分项直至每个工序环节的施工质量，来保证最终的工程质量目标。 4、为确保实现创优工程目标，装饰、安装等各专业工程队伍的先于项目部管理人员的配备方面，也必须配备多年现场工作经验的管理人员进行现场质量管理，施工过程加强过程工序控制，从而从队伍素质及管理水平方面，确保创优目标的实现。 5、施工现场加强管理工作，现场各级管理人员都必须岗位明确，从管理体制上保证工程的施工质量。 6、工程施工过程中，同时必须加强计量工作和工程施工资料的整理归档工作，在抓好工程的硬件的同时，必须抓好软件的管理工作，从而保证工程的施工质量。第二节点：原材料质量控制加强材料的质量控制，凡工程需用的成品、半成品、构配件及设备等严格按质量标准采购，合理组织材料供应和材料使用并做好储运、保管工作，供应部门必须提供所有所供产品的合格证，按规范要求进行抽样复试工作，质量管理人员对提供产品进行抽查监督，凡不符合质量标准，无合格证明的产品一律不准使用，并采取必要的封存措施。确保工期的组织措施一、建立完善的计划保证体系建立完善的计划保证体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面，保证工程进度的关键一环。

多媒体教室方案

多媒体教室方案多媒体教室方案一一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城13公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128 平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9 人，学历合格率达100，教师年龄结构合理。

2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15 台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。从2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。二、项目目标与策略一充分提高教师的信息化应用意识。目标1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。二加强行政管理。目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。策略2-1 经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

多媒体教室使用规范

多媒体教室使用规范为了提高多媒体教室的使用率，使其更好的为教学服务，为广大教师和同学服务，特制定多媒体教室使用规范：一、多媒体教室使用条件 1、多媒体教室是供全校师生进行多媒体教学和科研活动的场所，原则上不得作为它用。 2、学校各院系、部门及学生社团如有特殊需要，需书面申请报教务处批准，并与多媒体教室管理室联系，以便合理、统筹安排。二、多媒体教室使用 1、凡使用多媒体教室进行教学、讲座、学术报告等教育活动的教师或相关人员，应先熟悉多媒体设备的使用方法，正确操作设备，爱护设备，长时间不使用设备时请及时关闭设备电源。 2、如需安装其他应用软件，请提前一周与多媒体管理室人员联系，以便协助安装。 3、使用计算机时不得随意设置口令、密码。 4、使用者不得擅自拔插仪器设备连接线缆；不得擅自移动或拆卸任何仪器设备；不得私自把仪器设备带出教室使用；若需接入其他设备，须事先征得多媒体教室管理室同意后方可进行，并在使用完毕后立即复原，不得影响其他老师上课。

5、使用者必须严格按操作规程使用各种教学设备，防止因操作不当导致设备损坏或失灵。使用过程中应时刻注意仪器设备运行情况，一旦出现故障或异常情况应立即停止使用，并及时报告多媒体管理室管理人员处理，若当时不报告事后被发现人为造成设备损坏者均按学校有关规定处理。 6、严禁使用者在课堂上播放与教学内容无关的影视节目。 7、下课后必须按操作规程，升起屏幕，关闭各种外围设备和计算机，关闭教室的电灯、电扇、窗户，锁好机柜，锁好门后方可离开。 8、为保证多媒体教室设备正常使用，使用者应爱护所有仪器设备及设施，做到轻拿轻放。 9、严禁在多媒体教室内吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑等。保持教室环境整洁，严禁将茶杯、黑板擦、粉笔、碎屑物等放置在设备工作台内，严禁任何人扒、撬、踏、坐、移动设备工作台，做好防水、防盗、防火、防触电工作。实验与设备管理中心

多媒体教室及会议系统施工方案三篇

多媒体教室及会议系统施工方案三篇篇一：多媒体教室工程方案一、概述科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、

学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。在去年的招标会上，我公司以实惠的价格、满意的服务给青龙一中的前期多媒体教室建设上给予了一个良好的开端，再次衷心感谢青龙县政府的领导给予我公司机会，再次参加到青龙一中的信息化建设中来，我们将以我们在多媒体教育领域多年来积累的丰富经验，尽我们最大的努力，在最短的时间内，将青龙一中多媒体教室建设好。二、系统主要设备与功能多媒体投影系统中包含的主要设备有：投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器、多媒体讲台等。下面将各设备做一一介绍： 1.投影机投影机是本系统中最重要的设备之一，所以投影机的好坏直接关系到系统的整体效果。投影机发展到现在经历了CRT（CathodeRayTube）阴极射线管，LCD(LiquidCrystalDisplay)液晶板和DLP（DigitalLightProcessor）数码光输处理器三个阶段。在现如今教育系统中我们推荐使用LCD技术的投影机，因为它具有清晰度高、对比度高、色彩丰富饱满等优点。在这里我们推荐青龙一中使用教育部推荐的松下教学专用投影机。在去年的招标上，松下PX650投影机以其卓越的稳定性及显示效果，给一中的教学带来了一个良好的环境，今年松下公司又推出升级换代传产品PX750，不仅在亮度上进行了提升，在维护上增加了自动清理灰尘过滤网功能，也在亮度稳定性上及相关电路都做了很多改进升级。

多媒体教室使用注意事项

多媒体教室使用注意事项（一）投影仪使用规范（尽可能的保护投影机灯泡、延长使用寿命。） 1、启动投影仪先接通电源，再按一下总控台的开关键，设备会在几秒钟内运行；不要频繁进行投影机的开、关机动作。 2、设备工作期间，灯泡和主板都处于高热状态中，切不可直接拔断电源，否则会给设备带来很大伤害； 3、不用设备时要确保关闭投影仪。 4、关闭投影仪后至少要等十分钟再拔掉电源，让投影机有一定的散热时间。建议老师下午放学后检查电源是否断开，长期待机会造成寿命缩短； 5、投影机的镜头不能用手触摸，应用毛刷、吹气球、檫镜纸清洁。（二）投影幕使用规范 1、尽量避免幕布一直处于下拉或上升状态； 2、建议大家在幕布下拉或上升到极限前按停止，以免幕布上的零件过度承受重力。 3、电动幕布上不能用粉笔乱涂乱画。 4、电动幕布不能升降时，不能用手拉动银幕，避免进一步损坏。（三）电脑使用规范 1、不得安装与教学无关的软件，特别是游戏软件。不得擅自删除机内系统文件、文档资料等。 2、使用自带光盘、软盘、优盘时，必须先杀毒，防止计算机系统遭破坏。病毒无法清除的，严禁盘片进机器，否则因此产生的后果由当事人承担。 3、大家在使用时不得擅自插拔、转接任何硬件或更改系统配置。 4、按正常使用关闭计算机。 5、电脑出现故障时，当事人按以下程序处理：（1）查看各类网线、电源线、数据线是否接触正常；（2）重新启动电脑；（3）查杀病毒；（4）若故障依旧，请联系多媒体管理员。（四）使用完成应注意事项 1、用完多媒体请及时把投影机、空调电源关闭。 2、保持地板洁净；桌面整洁；桌椅摆放整齐。 3、请勿把水、饮料靠放于电脑旁。打扫卫生时请把水拧干防止电脑进水

20xx多媒体教室施工方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-7709-61 20xx多媒体教室施工方案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

20xx多媒体教室施工方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、系统结构图图略二、系统组成 1)视频、数字展示台。它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。 2)多媒体投影机。多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。

3)多媒体计算机。多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。 4)视频输入系统。它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。 5)音响系统。包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 6)中央控制系统。由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。

多媒体教室设计方案讲解

多媒体教室系统设计方案 2015.12.10

目录一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)

一、系统概述 1.1工程建设目标此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则先进性原则采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。

二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。高经济性无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。可扩展性可升级网络集中管理。可升级为无线伺服服务器。高整合性应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！高安全性吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。

多媒体教室及网络教室工程施工

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****县多媒体教室及网络教室工程文档文档编号：200311JS001 目录1工程项目施工计划书

备注：若进度安排与工程说明，需要另外补充请附具体详细资料，计划有调整时请及时上报客户服务部，以备案。 2施工进度安排 2.1 送货线路安排长沙－****，全程160公里在****分三条线路：

第1条线路：****－青林（5公里）－盘塘镇（35公里）－漆河（27公里）－理公港（24公里）－钟家铺（18公里）－牛车河（10公里），全程共计119公里。第2条线路：****－寺坪（34公里），全程34公里。第3条线路：****－深水港（7公里）－泥窝潭（10公里）－三阳港（20公里）－佘家坪（11公里），全程48公里。 2.2 装货一览表 1、总装货清单（长沙－****）

制表：验货人：时间：注：本发货清单未包含布线施工辅材、和强电施工材料及多媒体的音视频线和VGA线等。 2、分线路装货清单线路1装货清单：

多媒体教室设计技术方案

教学楼多媒体教室设计方案目录

一、方案设计说明设计方案包括讲解课件及内容服务器系统、教育应用级投影机系统、多媒体讲台及中央集中控制系统、音响扩声系统等。其中，设计的指导思想是系统可靠、技术先进、功能完备，易操作性强。同时在满足使用要求的基础上尽量保证经济性。具体说要满足以下要求： 1．可靠性：保证系统具有高可靠性，具备一定的抗干扰及容错能力，误操作的纠正能力。软硬件功能模块标准化，便于数据可靠传递。 2．先进性：保证系统及单元选用最新的成熟技术，力争新增设备十年内不落后。保证系统总体水平达到国内领先水平。 3．易维护性：保证系统具有自检和错误报警提示功能；系统各单元故障排除快速简捷；保证主机和备件的通用性、互换性。 4．易操作性：系统便于掌握，简便直观，一键式操作，方便老师课堂上课。保证系统易于扩展、升级。 5.经济性：在保证先进性、可靠性和易用性的前提下，系统还要有较好的经济性，使整个系统有较高的性能价格比。 6.可扩展性:

在今后的设备与功能不断发展的前提下, 系统在不改变基础建设的前提下,费用支出少甚至不用支出而能实现所需功能.为以后的发展打下坚实的基础. 我们设计的目标是,具有前瞻性，体现当代高科技成果的结晶。在升级的过程中不用追加更多的投资，以保护用户的利益。系统具有强大的控制与管理功能，可以与其它音视频和计算机系统相连，进行多种形式信息的沟通。二、系统设计标准普通型：投影机与幕布距离：≥4米播放环境：阴暗，窗户加装遮光布隔音要求：可安装隔音墙，以提高音效座位台阶：前后排台阶升起高度一般为300~390mm 座位布置：每排排距，简装版为≥1050mm；标准版为≥1100mm 满足整个系统的要求下划分,本次多媒体教室应用系统由如下子系统组成： 1、专业投影幕布及教育应用级投影机系统高亮度，超高对比度，有效提升课堂质量。 2、讲解课件及内容服务器系统超大内存，存储大量教学资料 3、多媒体讲台及中央集中控制系统采用先进设计理念的多媒体智能讲台，外形设计美观、大方、高雅，使得整个教室更具现代科技感和时尚美，有效提升学校的档次。智能讲台带智能中央集中控制系统，老师站在讲台上即可对教室内的教学设备进行控制，如控制投影机开关机、视频切换、音量调节、灯光控制等，真正实现“所见即能控”，提高老师的上课效率，减少控制室内设备所需的时间和遇到的烦恼。

多媒体教室管理及使用制度

电教多媒体教室管理及使用制度一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5 分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

电教多媒体教室管理制度一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套; 要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

教室多媒体使用管理规定精编

教室多媒体使用管理规定精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

教室多媒体使用管理办法为加强教室多媒体的科学管理和使用，充分发挥教室多媒体的功能，更好地服务于教学，学校对教室多媒体使用与管理实行责任追究制。一、管理职责 1、级部与班级（1）班主任为班级管理第一责任人，负责教室内电教设备的管理和使用。（2）级部负责每位教师必须掌握多媒体教学系统的操作和日常维护知识，严格遵照操作规程进行操作。正确开关投影机，及时关闭计算机。（3）教育学生爱护电教设备，做好防尘、防水、防火、防盗工作。严禁拆卸电教设备和改变连接线路，严禁在插座上插接电教设备以外的其它电器，严禁踩踏线槽、拉扯线缆，严禁移动讲桌，严禁在讲桌内堆放杂物，严禁触动投影机。（4）设备发生故障时，责任人应及时通知总务处，由总务处安排维护人员进行处理，其他任何人不得对设备进行拆卸，以免故障扩大，人为增加维修难度及维修成本。（5）严格按规定的时间开关门窗。（6）级部要安排专人定期进行检查，如发现损坏、缺损应及时向总务处报告。（7）级部负责教室门窗的检查，发现门窗损坏、缺损应及时向总务处汇报。 2、值班人员（1）负责教室多媒体的安全管理，重点是教室内无人期间及节假日安全防范，。（2）每天按规定的时间仔细查看各教室的门窗落锁情况，并及时通报。（3）加强校内巡逻，尤其是夜间对各教学楼、实验楼的巡逻，防止偷盗行为的发生。（4）依法处理教室多媒体严重破坏及被盗事件。 3、技术管理员

（1）负责教室多媒体系统等的维护与监管，及时处理各种突发性问题。（2）负责教室多媒体中教学软件及常用工具软件的安装和维护。（3）负责对教室多媒体计算机定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。（4）负责教室多媒体及仪器设备的破损评估和损坏、被盗价格认定工作二、赔偿程序 1、班级如发现多媒体器材被盗，应立即报级部和总务处，并积极提供被盗线索，查清被盗原因，按管理职责界定相关处室和班级责任后，由总务处核实价格，由相关责任人负责赔偿，违法者移交司法部门处理。 2、各班级多媒体设备如发现损坏，先报级部查清损坏人，然后报总务处。总务处接级部报告后，会同级部确认损坏程度，并根据实际情况确定赔偿金额进行赔偿。最后由总务处办理有关的赔偿手续。教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此规定。一、系统组成多媒体教学系统指教室的讲台桌、计算机、视频展示台、背投电视（投影仪）、信号分频器、音箱、银幕和连接线等共同构成。二、系统功能本系统有以下功能。

教育系统多媒体教室施工解决方案

教育系统A级站点多媒体教室解决方案

1前言现代社会已经进入了一个信息化的社会，社会的信息化给人们的生活、办公、学习等各方面带来了全新的改变。各行各业为了适应社会的发展都在进行信息化的建设，教育行业也必须不断改革，以适应新的政治经济形势。充分应用各种现代化教育设备，丰富教育手段，突破传统教育方式，这不是追赶潮流的时尚行为，而是教育在新形势下发展的必然结果。不但可以提高教学的效率，达到事半功倍的效果，而且减轻了教师的负担，使学生进入了一种全新的学习环境。多媒体演播教学正是在这一要求下应运而生的，以投影机、视频展示台、计算机和投影屏幕为主体，配以DVD机以及音频设备，组成图文并茂、声情并茂的演示及教学空间。 2方案设计 1)总面积：长×宽约是= 平方米 2)空间设计如下图 3)设备配置教室硬件配置主要有：

a)多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用，节省设备投资。中控系统软件控制及视频屏幕预览由这台多媒体电脑完成，为使其更好完成任务（处理视频不死机不蓝屏），电脑为联想启天M4000。 b)中央控制系统；它是多媒体教室的控制核心，主机可集成多路设备的控制（影碟、录像、展示台、卡座、外接A V等）、电动幕的控制和灯光、窗帘的控制等，为更好完成教育教学，本控制系统选用快捷智能可编程中央控制系统。 c)控制方式；为方便上课教师及管理人员本系统提供多种控制方式，手控面板、红外遥控器、遥控液晶触摸屏及网上控制等。 d)影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是电化教学的基本配置。 e)多媒体投影机；根据实际需要选用EPSON EMP730投影机指标为：分辨率1024×768、流明2000ANSI、XGA、DVI，它是影象显示最重要设备。 f)功放、音箱；选用专业KODA系列音箱。 g)话筒 ?无线话筒；选用双频双接收无线话筒，可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。无线衣领话筒为经常走动的演讲者使用，无线手持话筒则为学生发言时使用。 ?有线话筒；为保证主讲人声音效果，选用专业电容式话筒，48V 航空头，建议用铁三角鹅颈式话筒。 ?指向麦克；为听课人发言所设，保证发言人声音及室内教学效果，便于后期录制。 h)屏幕；进口组装（玻珠）电动屏幕，高增益（2.8）、环保、无噪音。 i)投影机吊架，放置投影仪。 4)实现效能（一）应用范围 ?教学应用：多媒体电化教学、网络教学、远程教学。

多媒体教室施工规范

电力系统多媒体实训室项目施工规范、、安装前的必要准备 1、设备开箱后，注意收集保存好所有资料(说明书、合格证、保修卡等)。 2、教室应由甲方先期进行简单装修，如用白涂料粉白墙壁，安装吊顶，铺垫磁砖地面或者静电地板等。在装修期间可安排配合装修人员预先埋线或打孔等，以防在装修完成后破坏装修效果。、、实训室强弱电布线 T P 电力系统实训室布局图投影机网络摄像头网络机柜电源插座网络插座投影屏幕说明：学员桌规格：1200*600*750，1600*600*750，1800*600*750，2000*600*750 讲台桌规格：1600*600*750，1800*800*750，2000*800*750 投影屏幕实际安装尺寸：100寸（2300*1700），84寸（2000*1400）单位：MM 1、弱电施工 1.1、室内走线通道 (1)地槽方式详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。有条件的单位应根据图纸绘制的式样,事先在教室地板上按规定尺

寸,方向开槽,再用水泥平整敷好,并按尺寸准备好木质盖板。 (2)PVC线槽方式详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。如果单位的地板不具备开槽条件,例如出现地板层太薄等情况,可使用PVC线槽替代。应按照多媒体教室布局图中的地槽位置安装线槽。并使用塑料膨胀加自攻螺钉固定。 (3)PVC套管方式详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。如果采用静电地板铺设方式，可使用PVC管，施工时注意管线要排列整齐，并用扎带捆扎，管卡固定。 1.2、学员桌安放学员桌在设计初期应因地制宜，应根据楼层实际高度（如有吊顶和静电地板均应考虑在内）来设计，如学员桌挡板高度要求为30-40公分，遇楼层偏低时就需考虑挡板高度，或者采用小尺寸屏幕，以免在实际使用时造成学员视线被阻挡。12张学员双人桌分成四排，三列摆放(见布局图)。前后桌间距80公分以上，通道间距70公分以上，第一排学员桌距屏幕间距应在280公分以上，末排后的空间应在100公分以上。 1.3、机柜安装

学校多媒体教室设计方案

学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设备采购项目技术方案（计算机机房篇）

第一章需求分析与网络建设目标第一节概述信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。今天，全球互联网上网用户人数已达3亿，比1994年的300万人整整扩大了100倍，网页达30亿页，每天还在以300万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，才能为

多媒体教室方案

. . . .. .. . 多媒体教学系统设计方案

前言随着社会和现代科技的迅速发展计算机媒体正渗透着社会生活的各个角落。停留在“粉笔、教鞭和纸”固有模式的传统教育体系在时间上和空间上受到了极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要；及传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题。通过智能化设计，将计算机多媒体教学系统技术，应用到学校的教学环境中，创造新的教学体系，整合教学过程，设计教学活动，以解决传统教学所在的负面问题。根据学校方面的要求和建设目标，通过系统集成，达到多媒体教学系统智能化的功能，本着经济适用，充分考虑系统的可扩展性和升级需要。保护投资商利益，注重经济、环境和社会效益的统一。多媒体教学系统简介：多媒体教学系统由计算机、DVD、中央控制、实物展台、功放、音箱、投影仪等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。

一、本系统设计说明（一）、概述当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。我们非常感贵方给予我们参加本项目设计的机会，我们将本着诚挚、认真的态度，根据本项目及相关标准规的要求，利用成熟先进的技术和我们丰富的工程经验，充分考虑整体系统的先进性、实用性、可靠性、兼容性、可扩展性、操作简易性、经济性提出切实可行的设计施工方案，以确保整个项目的顺利完成。（二）、工程简介学校多媒体教学系统是根据甲方的实际情况，充分利用现代化多媒体技术手段综合设备性能价格比组建，使学校的教学体系更上一个新台阶。本工程项目采用“ EPC／交钥匙”工程总承包方式，即我们以工程总承包方式提供完整的全新设备，包括设计．制造．运输，安装施工、调试、验收及质量保证期

多媒体教室设备操作详细步骤

一、前言为了便于广大教师能够顺利的使用和用好多媒体教室设备，多媒体操作柜上规范的操作是：二、开机步骤 1、开机的方法：用钥匙插入钥匙孔中打开操作控制台的滑动铁门，再用另一片钥匙打开计算机主机门，并按下主机电源开关启动主机；，有些教室的滑动门不好打开时，请上下左右前后的活动活动就可以比较好的打开了。注意一定不要用蛮力强行打开！！这样的结果只会是把钥匙断在钥匙孔内！！ 2、设备介绍：打开滑动门以后就可以看到操作台了，在操作台里主要有中控面板、显示器、实物展示台、外接扩展设备接口、键盘、鼠标。有的教室有投影机遥控器是用来控制投影机开关机用的！！！ 3、中控系统：中控系统由媒体设备选择区、环境控制区、音量控制区、媒体控制区、投影机控制区和系统开关区组成 4、中控系统的使用： 1）媒体设备选择区是用来切换计算机、笔记本电脑、数字展台、RGB扩展、录音机、展示台、录象机、影碟机间进行切换的区域。按下相应的按钮其上的指示灯会马上发光，表明系统已经确认了你的切换操作，系统会自动的进行与之相对应的进行切换。注意：系统默认的是计算机方式。 2）环境控制区是为你讲课方便你在黑板上暂时板书，注意是暂时，不需要关闭投影机而进行幕布的上下控制而设置的，一般情况下不用改变。 3）音量控制区是为了调节功放的音量而设计的，上下为主音量控制,左右为话筒音量控制,这里可以进行音量大小的调节，这里有一点请大家注意,音量的调节是按下一次调节一下音量的大小！ 4）投影机控制区是为控制投影机的工作方式而设计的，一般情况下不用它 5）媒体控制区是为了控制录象机等设备的运行方式而设计的，一般情况下不用此区域 5、注意事项： 1）投影机在使用中一定不要非正常关机！！非正常关机对投影机的损伤市极大的，轻则严重影响灯泡的使用寿命，重则会使投影机提前报废！！ 2）在插入USB设备时一定要小心注意它的方向性,不要强行插入!强行插入的结果只会使USB插座内舌的硬性塑料片断掉、无法进行定位操作，这样的结果就会造成插入的USB设备损坏！！这种情况已经发生多次了！！如果你所使用的USB设备耗电量比较大时，比如移动硬盘等设备最好使用计算机主机上的USB接口，这样有两个好处：一是速度比较快；二是你的移动硬盘供电