新人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案【完整】

新人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案【完整】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）

A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐

C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐

2、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（）

A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏

3、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）

A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应

C．能生长和繁殖D．能进行呼吸

4、雌蕊的组成是（）

A．柱头、花柱和子房 B．花药和花丝

C．花药、花丝和花柱 D．花柱和子房

5、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）

A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾

6、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。

A．细胞B．组织C．器官D．系统

7、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

8、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）

A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

9、下列各项，构成生态系统的是（）

A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物

C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物

10、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )

A．脑容量的增加B．学会人工取火

C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走

11、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物

C．生物适应环境D．环境适应生物

12、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

13、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）

A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒

14、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）

A．d B．b C．q D．p

15、下列做法未注意到食品安全的是（）

A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果

C．食用已发芽的马铃薯D．买肉时，验明是否检疫合格

16、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）

A．开展生态旅游B．发展畜牧业

C．增加木材产量D．改善生态环境

17、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（）

A．形成尿液的基本单位是肾单位

B．尿的形成和排出都是连续的

C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小

D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定

18、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）

A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素

19、手指被扎，痛觉形成的部位是：（）

A．指尖B．效应器C．感受器D．大脑皮层

20、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（）

A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水

C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是

21、下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。

①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞。

A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤

22、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）

A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液

C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液

23、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）

A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代

C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应

24、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境

C．环境能适应生物D．环境能影响生物

25、人的生命开始于（）

A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有

___________。

2、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫________ ．

3、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。

4、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼可以配戴_________透镜矫正。

5、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：

（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝

_________。

（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_____。

（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。

（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻

而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是

_______________。

A．仙鹤 B，鹫鹰 C．大雁 D．乌龟

（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_____。

2、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。

（2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。

（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。

（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。

3、下图是人体心脏结构示意图，请据图回答

(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。

(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。

(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ]______________，终点是[ ]______________。

(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿（组

别）

甲乙丙丁

场所阳光下阳光下黑暗中阳光下

温度（℃） 23 23 23 5

纸巾干湿度潮湿干燥潮湿潮湿

发芽率 98% 0 98% 0

（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验。（2）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。

（3）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中_____是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____。

（5）本实验设计中共包含了_____组对照实验。

2、某学习小组为探究植物的生理活动。设计了如图的实验装置。请据图回答下列问题：

（1）上图中①处应为_____；②处应为_____。

（2）将该装置进行暗处理后，放在光下一段时间，摘取A、B叶片作脱色处理，滴加碘液后，变蓝的是_____叶片。说明该叶片中产生了_____。

（3）在上述对照实验中，作为对照组的是_____装置。本实验可以证明_____是光合作用的原料。

（4）在实验过程中，甲、乙钟罩内壁出现的水珠，是植物进行了_____。

（5）若将乙装置中的NaOH溶液换成等量的澄清石灰水，并改用不透明钟罩，该实验设计能够研究植物的_____作用。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。

资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：

资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。

资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。

（1）从资料一可知水葫芦属于（______）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色开花植物

（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：_________________________。（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是_________________________。（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：_____________________________

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、A

3、C

4、A

5、D

6、D

7、C

8、B

9、D

10、D

11、B

12、C

13、A

14、D

15、C

16、D

17、A

18、B

19、D

20、D

21、C

22、B

23、D

24、B 25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、形成层

2、孢子

3、受精

4、前凹

5、氮钾

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、北面种子鳃和鳍先天性雄 D 形成的细胞核

2、毛细血管慢小肠静脉线粒体

3、动脉血静脉血房室瓣动脉瓣②右心室⑤左心房分离身体各部毛细血管

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、丙温度胚避免出现偶然性 3

2、清水无色透明钟罩 A 淀粉甲二氧化碳蒸腾作用呼吸

五、资料分析题（共5分）

1、D 既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。水体富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证用于净化水源,引入天敌,制成饲料和有机肥料，生产沼气为民所用