毕业设计个人工作总结7篇
毕业设计个人工作总结7篇
毕业设计个人工作总结 (1) 20__年_月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当_教师给我们送
上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学三
年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过
的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分
别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;
充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生可是一过客而已，驻脚不能永久，
起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加完美的
征程。
毕业论文的完成给我大学三年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着
我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最终的顺利完成，虽
说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让
人引以自豪的。
20__年1月初，我们开始了论文题目和导师的选取，我选取_教师是因为她
治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，_教师给我们进行了论题的解题和
寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与_教
师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和_教师的理解和认识有些出入，
经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何
围绕博客来构建自我的个人学习环境。_教师还给我带给了一些国内外对个人学
习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用学校网中的数据库的
数字资源和收集，以及图书馆资源等等。我对_教师所带给的这些丰富的资料在
寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的
提纲和撰写开题报告。
20__年3月，我完成了论文的大概，就发了一封E-mail给_教师。_教师对
我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改，比如论文提纲写的太简
单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密
科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改，最终完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。
3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月，真是身心疲惫，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而忙碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺利毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自我尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的慰藉，也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。
20__年4月，我透过与_教师的不断交流和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从_教师所回复的邮件中，对我的论文初稿给予了必须的肯定，另外，也指出了一些不足之处，比如论文的大部分是陈述行的资料，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部分之间衔接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了_教师给我所提出的宝贵推荐，重新审读论文的题目并与_教师及时的沟通，于20__年5月20日，我以最快的速度提交了论文二稿，_教师给予了我很高的评价和肯定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见，比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。_教师对我的工作和生活给予了必须的帮忙和关怀。
20__年5月25日，我上交了论文三稿。_教师对我的这次修改很满意，说注意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我顿时很欣慰，也感觉到整个人简单了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时，很自豪，很满足。
5月27日最终定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校，准备论文答辩，时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文资料，做了答辩时所务必的PPT文稿，同
时也猜测了一下评委教师会问到的问题。答辩时虽有些紧张，但基本还算满意。
这就是我大学三年毕业论文的整个过程，很艰辛，但也很幸福和自豪。
在那里我要感激我的教师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮忙和鼓
励。尤其是我的导师_教师对我无微不至的关怀和细心的指导。
毕业设计个人工作总结 (2) 在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，不仅仅更加熟悉的掌握了以往
的专业知识，还对许多以前不常用的知识有了提高，此刻我的毕业设计已经完成，
我要写下一篇总结记录我们在这次毕业设计完成后的心得和收获：
在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学
之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的
理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。在此要感激我的指导教师__对我
悉心的指导，感激教师给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，
与同学交流经验和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历
了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独
立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有
十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中
探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，可是在设计过程中所
学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在
这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我以往以为时间是一个不快不慢的
东西，但此刻我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束
了我的大学生涯。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的
过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命
历程的开始。毕业设计的这一个月，我学到了很多，也成熟了很多。我此刻将我
的过程以及所学到的总结如下：
根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、
明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明
经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭
证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两
个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的
签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐
薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭
证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记
账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分
类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自
动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用
逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对
帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否
平衡。
首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地
登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过
多，明细过多，导致在做的时候需要很多的时间，并且还因为容为原始凭证的专
业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现
很多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错
误，因为自我的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，
在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。
还有记账凭证一向在重复的改动，异常是后面的本年利润，可是经过这次的
毕业设计让我系统完整的掌握了会计的各个流程账务，不得不说是次很大的提
升，并且打字速度和办公软件也越来越熟练，这也算是额外的收获吧。
以上是我此次毕业设计的心得体会，最终再次感激帮忙过我的教师和同学，
因为你们的帮忙和鼓励，才有此刻的自我，我必须会好好努力，严格要求自我，
好好工作，运用所学的知识服务于我的工作!
毕业设计个人工作总结 (3) 毕业设计是教学过程的重要环节之一，是培养学生知识、能力和素质的重要
环节，也是检验培养质量的重要方面。我院20_届毕业设计工作经过全院教师和
全体毕业生的共同努力，基本达到了预期的教学效果。现将本届毕业设计工作情况总结如下：
一、基本情况
20_届共有20个专科专业(含方向)，2668名专科毕业生参加毕业设计，其中三年制大专2259人，五年制大专409人;指导教师按照不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进行配备，指导教师做到全程化参与毕业设计的指导工作，指导教师至少具备中级及以上职称。
二、组织管理和过程监控情况
为确保我院20_届毕业设计工作顺利进行，20_年下半年教务处修订了《常德职业技术学院学生毕业设计管理办法》，下发了《常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作的方案》，对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位根据学院有关精神，加强组织管理，专门成立了毕业设计工作领导小组，并根据各专业的特点，制定相应的工作计划、标准以及实施细则或工作流程，对毕业设计做了动员和安排，抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业答辩等各个环节，建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量管理模式和监控制度。
1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位专门成立了毕业设计领导工作小组，制订了详细的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计答辩方案，严格按照毕业设计的各项规定，对毕业设计的各个环节进行监督检查，确保了毕业设计指导工作的顺利进行。
2.注重指导教师的配备。指导教师的整体素质和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素质较高，责任心强，指导到位，师资配备合理，基本上能保证对学生的全程化有效指导。
3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、QQ、现场指导等交流方式与学生互动交流，解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善，展示的方式更加直观，过程管理更加便捷。
4.重视毕业设计的指导和评阅工作，把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进行论文选题，培养学生挖掘论题、查找文献资料的能力，让学生写出了有关论题的文献综述;毕业设计后期，指导教师从设计作品的主题、材料的选择、结构安排、文字表达等各方面指导学生反复修改，以保证学生作品质量不断提高。如护理系专门制定了详细的《护理系毕业设计实施工作条例》，做到严把三道关：选题关、开题关、答辩关。经济管理系严格要求按照“一人一题”原则选题。
5.重视论文答辩环节。部分单位采取全员答辩的形式，从评阅到答辩，程序规范。评阅教师评阅客观、态度认真，毕业设计成绩评定更加公平和透明，提高了公正性，降低了随意性。
三、毕业设计工作中存在的主要问题
1.毕业设计题目拟选方面
指导教师拟题中，个别题与高职教育培养目标不符;有的不符合国家的大政方针要求;一些创新意识不够，囿于前人研究成果;有的工作量不足;一些理论性偏强，缺乏应用背景，缺乏完整性和目的性;有的范围太大，要求不明确，学生实际做的只是其中的一小部分，而这一部分工作量又太小，满足不了论文工作量的要求;有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目，还存在着内容比较接近的现象。
2.毕业设计任务书方面
少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对，把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛，学生难以达到。
3.教师指导方面
个别指导教师责任心不强，总以教学工作任务重为由，没有投入太多的时间和精力，只是从论文的形式和文字上作一般性的指导，而对学生论文实质性的内容指导不够，致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生采取消极对待的态度，在答辩前只进行了一次指导。由于指导教师的工作不到位，暴露出了很多质量问题，甚至出现题目确定不规范、文章结构安排不合
理、文不对题、排版不规范等低级错误。
4.学生方面
(1)部分学生对毕业设计撰写态度不是很认真、不重视，有抵触情绪，经常以各种理由，延期向指导老师提交论文初稿;论文撰写，未能及时与指导老师沟通，不按照指导老师的要求对论文进行修改。
(2)有些学生缺乏对所学知识的有效驾驭能力，学生表述写作能力相对不高，导致了毕业设计写作质量不高、论文答辩不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实践性和前瞻性等现象。
四、改进措施
1.统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培养方案，在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，提高学生的动手能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，训练学生查阅文献资料、掌握研究现状、认识研究前沿的能力和逻辑思维、文字表达能力，为毕业设计打好基础。
2.做好毕业生的动员工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责，投入更多的时间和精力，按要求认真做好毕业设计。
3.强化过程管理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突，从时间安排、组织实施等各个方面作出改进，师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、答辩等各个环节层层把关，保质保量地完成整个设计过程。
4.加强和完善管理。一是调整毕业设计的准备及撰写时间，避免与求职择业时间冲突，特别是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式，只有半年的毕业实习时间;二是加强对指导教师的管理，多安排具有中级职称以上的教师担任指导任务，并对教师指导论文各个阶段的具体责任做出明确要求;三是强化毕业设计过程中的中期检查制度，检查毕业设计工作进展情况，抽查指导教师的指导记录，做到及时发现问题、解决问题。最后，做好所有毕业设计资料的归档和上传工作。
毕业设计个人工作总结 (4) 学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。毕业设
计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。到目前为止仍挂
课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设
计。
我从上学期保研之后就着手做毕业设计，由于毕设选题比较难，老师要求也
比较严格，所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识，待
对这些理论有了一定的了解后，就开始大量阅读相关的论文。
从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大，很多相关的专
业词汇是第一次接触了，但是我并没有气馁，而是虚心请教老师和师兄、师姐。
直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力，终于有了实质性
的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。
接下来的任务就是自己编程实现这些模型，到目前为止，以基本完成了这些
工作。这个毕业设计也差不多完成了，下一步的工作就是认真的整理这段时间来
所做的工作，最终完成毕设。
毕业设计个人工作总结 (5) 本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按
时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混
凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，
利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘
制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过
毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设
计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，
本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程
中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别
是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高
的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。
在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。
在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出
现错误。
相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，
努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。
在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同
时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实
际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业
设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生
活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系
实际，学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理
论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成
为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。
毕业设计个人工作总结 (6) 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设
计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的
单纯总结，可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅
仅是对前面所学知识的一种检验，并且也是对自我本事的一种提高。
在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学
之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的
理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。在此要感激我的指导教师__对我
悉心的指导，感激教师给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，
与同学交流经验和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历
了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我以往以为时间是一个不快不慢的东西，但此刻我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月，我学到了很多，也成熟了很多.我此刻将我的过程以及所学到的总结如下：
根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。
首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过多，明细过多，导致在做的时候需要很多的时间，并且还因为自我对所学的专业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现很
多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错误，
因为自我的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，在审
核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。
还有记账凭证一向在重复的改动，异常是后面的本年利润，可是经过这次的
毕业设计让我系统完整的掌握了会计的各个流程账务，不得不说是次很大的提
升，并且打字速度和办公软件也越来越熟练，这也算是额外的收获吧。
以上是我此次毕业设计的心得体会，最终再次感激帮忙过我的教师和同学，
因为你们的帮忙和鼓励，才有此刻的自我，我必须会好好努力，严格要求自我，
好好工作，运用所学的知识服务于我的工作!
毕业设计个人工作总结 (7) 工作任务完成情况包括任务书中规定的工作内容、研究目标等，如未能完成
须说明原因。在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成
老师布置的工作任务，提交相关的资料和规范的设计成果。
首先，根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的调研，对所要研究的课
题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。
其次，在调研阶段，通过现场踏勘，听取甲方意见，更加广泛地、有针对性
地搜集资料并进行整理，理顺整个设计的思路。
再次，在设计阶段，能够充分地利用各种规范及参考资料，结合现状条件及
自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与小组讨论，根据指
导老师、同学的建议和意见不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。
最后，在毕业设计成果整理阶段，按照标准、规范，自觉严格审查修改，并
将相关资料整理、装订、提交。进一步熟悉毕业设计内容和相关知识，准备好答
辩。
主要创新点：
1、尽可能地尊重现状，利用现有道路，并对村内的丁字路进行适度优化。
2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法，采用一侧停车的方式，解决停车难问题。
3、设置公厕等必备公建，使社区更加人性化。
4、尽可能实现局部人车分流，打造步行带，使绿地集中化。
5、充分利用规划区内天然水体多的优势，规划公共绿地，优化环境，提高规划区的适居性。
6、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合，塑造出优美的空间环境。
6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术，更加设计亮点，同时为社区规划树立典范。
工作状况：
毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，我首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和工作态度。
其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计两个社区的建设规划，任务重，加之这是实际建设项目，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分的时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日，紧锣密鼓。
同时，在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。
收获、体会及建议：
通过这一段时间的毕业设计，感触颇多，也确确实实的学到了很多东西。从
毕业设计本身来说，学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程，对规划所涉及的问题也有了一个比较全面的认识。
同时，也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题，不管做什么事都要先端正好态度，没有一个好的态度，学习学不好，做事也做不好，始终要保持有一个善始善终的态度。
其次，还要在踏实认真的基础上，尽自己最大的努力，充分利用每次学习和交流的机会提高自己。此外，做事情应有计划性，这样才不至于手忙脚乱。
当然，在这个过程中也遇到了很多难题，通过及时虚心地向指导教师请教，跟同学交流，将难题及时解决掉。因此，我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义的年代，所以做什么事情应该加强沟通和协作，合众人之力，集思广益把事情做好。同时谢谢在毕业设计过程中，帮助过我的老师和同学。
毕业设计工作总结8篇
毕业设计工作总结8篇 首先，不管是学习、工作还是做这个毕业设计，我们都得用心，学习要有学习思路，工作要有条理性，毕业设计也得用心去想，去理清自己的思路，该如何去写，该如何让章节合理顺畅，这些都是要用心去想。 其次，要有耐心与细心。毕业设计不是一天两天就可以完成的，而是耗时耗力的 任务，如果没有耐心，那么什么都完成不了，每个细节我们都该去注意，每个图 我们都该去看，这些无不要有足够的耐心与细心。 第三，责任心。不管是做什么事情，必不可少的就是责任心，一个人没有责任心，那么肯定做不成什么事，在毕业设计期间，我也退缩过，我也懒惰过，但我知道，做好一件事，不仅是对自己负责，更是对别人负责。 第四，要善于沟通。毕业设计遇到的细节问题其实我们也可以同学间的交流和询 问老师来解决，而这一切，都在于，沟通二字。 经过毕业设计，我对步进电机，PLC程序设计及一些单片机芯片有一些了解。最后，我们还应具有开拓进取的精神，在设计中遇到许多不懂的问题是正常的，而 这时候的我们不应选择退却，而应迎难而上，自己查阅书籍，询问老师，同学讨论，网上查阅，等等手段都可用来解决，而这些解决的问题就将成为我们的财富，我们必可受益一生。我们要始终相信“方法总比困难多”，再多的困难总有解决 的办法，我们作为即将离开学校踏上社会的人，一定要具备这样的精神，方能在 社会中立足，方能展望未来。两个月的时间说长不长，说短不短，一路走来，有 点辛苦，但通过离校前的最后一件大事，我感觉成长了许多，也许这就是真正的 生活。对于即将真正的离校工作，也许我可以从这次的毕业设计中借鉴更多的东西，能让我更快的适应社会，更快的确定自我定位。总之，这次毕业设计将是我 一辈子的财富，在发现自己不足的同时，我却更加自信，因为，我知道，我又可 以进步了一点!
毕业设计个人总结（通用12篇）
毕业设计个人总结 毕业设计个人总结（通用12篇） 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的毕业设计个人总结（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 毕业设计个人总结篇1 20xx年10月20日，开始着手于我们毕业设计工作，时至今日，毕业设计整个过程基本完成，由最初的茫然到慢慢进入状态，再到对思路的逐渐清晰，在整个毕业设计中，不仅把知识融会贯通，而且在查找资料的过程中也了解到了许多课外知识，开拓了视野，是自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。 20xx年10月25日，在与指导老师的交流讨论中毕业设计提纲定了下来，我们小组就开始讨论分配任务，我的任务市场调研、交易磋商及拟定合同。我当时根据自己的任务便立刻着手资料的收集工作中，面对浩瀚的书海我当时真是有些茫然，不知如何下手，与其这样茫然乱手脚，还不如静下心想该从哪几个方面下手。在我镇静下来后，突然来了灵感。这样我对自己的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我在学校图书馆、学校资源网，自己手中书本，还在网上查找各类相关资料，我将查找到这些相关的宝贵资料全部记在笔记本电脑上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，有利于我的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类。 资料查的差不多了，我把自己查找的市场调研资料发给另一个同伴负责，我开始着重交易磋商及拟订合同的写作，磋商包括发盘、询盘、还盘、接受。但在磋商之前我们首先要与客户争取到互惠互利的建交关系，真高兴我写了两次建交函客户就答应了。我参考了我们学过的外贸函电课本，与对方一对一的磋谈，虽然交易磋商是我的强项，但在写作过程中还是遇到很多困难，我就及时和老师联系，并和同学
毕业设计工作总结9篇
《毕业设计工作总结》 毕业设计工作总结（一）： 信息工程系08级毕业生259人，计算机多媒体技术60人，计算机信息管理30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在2010年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选取的基础上，根据学生设计题目的资料，安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素:封面、资料摘要、关键词、目录、正文、参考文献，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 透过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、资料充实、质量较高，部分论文具有现实好处。我系一向坚持严格把握毕业论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下: 一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在2010年11月份，我系就有关毕业设计选题，指导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要用心认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的潜力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后，立刻组织辅导老师与学生见面，要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流，提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范，我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求，学生和指导教师在写作和指导中高度重视，收到了较好的效果。要求学生确定写作大纲与老师交流，初稿、二稿及事后定稿等环节指导老师务必进行具体指导，提出书面意见，确保毕业设计写作质量。 三、公正评审，力求毕业设计评审公正合理，能反映学生实际水平 本次毕业设计工作取得了较好的效果，在本届毕业生中，256位同学均顺利透过答辩，其中优秀毕业设计13篇，基本上客观地反映了本届毕业生毕业设计的实际状况。 四、取得的成绩与存在的问题
毕业设计个人工作总结7篇
毕业设计个人工作总结7篇 毕业设计个人工作总结 (1) 20__年_月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当_教师给我们送 上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学三 年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过 的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分 别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场; 充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生可是一过客而已，驻脚不能永久， 起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加完美的 征程。 毕业论文的完成给我大学三年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着 我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最终的顺利完成，虽 说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让 人引以自豪的。 20__年1月初，我们开始了论文题目和导师的选取，我选取_教师是因为她 治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，_教师给我们进行了论题的解题和 寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与_教 师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和_教师的理解和认识有些出入， 经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何 围绕博客来构建自我的个人学习环境。_教师还给我带给了一些国内外对个人学 习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用学校网中的数据库的 数字资源和收集，以及图书馆资源等等。我对_教师所带给的这些丰富的资料在 寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的 提纲和撰写开题报告。 20__年3月，我完成了论文的大概，就发了一封E-mail给_教师。_教师对 我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改，比如论文提纲写的太简 单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密
大学生毕业设计的工作总结
大学生毕业设计的工作总结 大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。下面是小编为您精心整理的大学生毕业设计的工作总结。 大学生毕业设计的工作总结1 机械课程设计接近尾声，经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我们今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手整理自己的设计成果，漫漫回味这两周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。 或许很多人认为课程设计两周时间很长，可我们却丝毫未感觉到时间的充裕，这些天我们每天早出晚归，除了在寝室休息食堂吃饭其他时间就窝在基地做课设。这两周的时间大致的安排是第一周做选定题目、背景调查、需求分析和概念设计，这个过程中我们在网上收集资料，选定方向，提出初步的方案，经过几次不断地反复修改和讨论，我们基本确定了题目和实现原理。 第二周的任务就着重在详细设计。这个阶段我们分工明确，有条不紊，我和xxx由于有一些建模基础，负责建模和
动画，xx负责文档、图片的整理和说明书。我想这是我最充实的几天，经过概念设计后我们对方案都认为有深刻的了解，可是真正落实到细节，我们低估了它的困难性，每一个零件的尺寸、定位都需要确定，一个螺钉、一个轴承、一个卡簧都要装配，从来没有体会到装配原来也这么的有技术含量，经过四天的努力，我和xxx还是很好的完成了这个任务，这期间我想最痛苦的并非我，而是我的笔记本，几乎每次都是以死机而告终，最后装配体里一百多个零件，三百多个装配约束，只要修改一个尺寸，就要驱动很多零件的位置，最后做动画实在没有办法，只好删掉了如圆角、推刀槽、筋等一些结构特征，甚至一些不影响约束的螺钉螺帽和卡簧，即便是这样动画也渲染了近八个小时。 这期间痛苦过纠结过，郁闷过犹豫过，可是也只有经历过才能学到知识，我们使用的机构类型比较多，这促使我对机械原理的理论知识有了新的理解，槽轮中槽数的选择和拨盘圆销的选择、凸轮的轮廓设计和运动性能分析及其优化、齿轮的模数齿数的选择和变位系数的计算、曲柄滑块中急回特性的应用和杆长的设计，这每一点都要用理论来指导，例如，我以前从来真正不明白为什么变位齿轮的重要性，中心矩不是设计好的吗?为什么还要凑呢?只有自己亲手设计东西才知道这其中的缘由，所以也真正认识到学好机械原理的重要性。 我收获的另外一点或许是我对设计方法的认识，对CAD 的认识，之前学过一些CAD软件，也跟老师做过一些建模和
毕业设计个人总结15篇
毕业设计个人总结15篇 毕业设计个人总结1 时间过的很快，大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现，各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处，有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结，特从以下几个方面详述： 一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了，由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。 学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。 我从上学期保研之后就着手做毕业设计，由于毕设选题比较难，老师要求也比较严格，所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识，待对这些理论有了一定的了解后，就开始大量阅读相关的论文。
从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大，很多相关的专业词汇是第一次接触了，但是我并没有气馁，而是虚心请教老师和师兄、师姐。 直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力，终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。 接下来的任务就是自己编程实现这些模型，到目前为止，以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了，下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作，最终完成毕设。毕业设计个人总结2 毕业设计个人总结 毕业设计是大学三年的综合性实践环节，目的是通过课题的设计研究，培养综合运用各门课程知识的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。我们高专学生的毕业设计应密切与生产实际相结合，应与培养职业能力相结合，应体现高专学生的特点。 在柳青松教授的周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计工作计划进行。 一、充分调研，确定应用型毕业设计课题。
毕业设计个人总结_毕业设计心得体会5篇
毕业设计个人总结_毕业设计心得体 会5篇 回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。下面就是小编给大家带来的毕业设计总结，希望能帮助到大家! 毕业设计总结1 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 毕业设计总结2 珍贵的两年半的大专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 通过两年半的大专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的
毕业设计个人总结（精选14篇）
毕业设计个人总结（精选14篇） 毕业设计个人总结篇1 通过近一周的拍摄，我们有了很大的收获。在做毕业设计的过程中，我们感触最深的是团队合作的精神。我们的专业决定了我们完成一部作品必须要团队的合作，否则靠一个人的力量是无法完成的。在制作的过程中，我们遇到了很多的困难，其中有机器的使用，拍摄手法的运用，以及后期制作的艰辛。 从这些困难中我们充分的感受到了学习的重要性。大学三年，我们的专业课程很多，但是我们学到的东西却很少，这是我们个人的原因，我们缺少自主学习的精神，所以在拍摄的过程中，许多的简单问题我们都无法快速的解决。同时在整个的制作过程中，我们认识到要想获得别人的尊重，首先就要尊重别人! 并且要积极地配合，一起解决遇到的困难，这样才能顺利的完成作品。大学因毕业设计而完整，而我们大学生活的最后阶段，却因毕业设计的创作而变得更加精彩。 纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的放映上，纪录片动态影象和声色并茂的优势是文字、绘画和照相等传统手段所难以比拟的，正因为如此，“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反应了现实吗?不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择 后期制作时的剪辑加工等工作，无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念，所以，纪录片只是“创造性地处理现实”(格里尔逊语)，只是“抓住现实地片段，将期有意义地结合起来”(维尔托夫语)，它不是复制现实的一面镜子，而是面向现实的一条渐近线。我们只能尊重客观现实进行重新演绎，以得到“真实”的记录。 努力的付出，出来的成果并不一定能得到认同，第一次纪录片成品出来，我们组拿给老师看，老师一边看一边评，给出了很多缺点和不足。老师拖拉着进度条，并没有完全看。老师要求第一次制作纪录片的我们能拍出深刻的东西。我的心还是有一点凉透的感觉，倒不是
毕业设计的个人总结800字(精选16篇)
毕业设计的个人总结800字（精选16篇） 在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《毕业设计的个人总结800字（精选16篇）》，希望能够帮到你! 毕业设计的个人总结篇1 漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自我是怎样每一天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自我的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自我，在坚持中打破困境…… 在我徜徉书海查找资料的日子里，应对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；在亲手设计的平面广告图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心境；为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自
我，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际本事的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮忙。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙以及安分共同应对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。 最终很感激我的指导教师和专业教师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。在教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的教师身上，我不仅仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。 我相信，在以后的成长道路中我必须会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。 毕业设计的个人总结篇2 虽然每学期都安排了课程设计或者实习，但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比，设计限定了时间长，而且是一人一个课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要
毕业设计个人工作总结(6篇)
毕业设计个人工作总结 毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计也是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。 在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，掌握了很多会计职业道德的知识，对我所学过的知识有所巩固和提高，让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了： 当今会计人员职业道德现状是不容忽视的，会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确，关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员，而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，用法律保护自己的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设，加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设，才能在金融海啸到来前建立一个规范的会
计工作秩序，营造良好的会计从业氛围。只有这样，才能通过准确可靠的会计经济数据，为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。 我想：我作为一个会计专业的学生，我要从现在开始养成良好的职业道德素质，秉承正确的理念服务社会，服务人民。对社会负责，对自己负责。热爱会计事业，把个人的理想同会计职业发展结合起来，培养吃苦耐劳，脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作，争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在会计领域有所作为。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来，我还要完成毕业论文PPT演讲稿，在此更要感谢我的老师们，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上，我不仅学到了专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 毕业设计总结二：
毕业设计工作总结6篇
毕业设计工作总结6篇 毕业设计工作总结 (1) 为期5周的产品设计课程结束了，在这个课程当中我们学习到了许多东西， 在课堂上老师给我们诠释了一个全新的产品设计概念，定好自己的课题题目，接 下来往自己的题目去调查和探究 我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、 动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在思维导图课 上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面 对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。 在这次设计过程中，体现出自己单独设计产品的能力以及综合运用知识的能 力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的 不足和薄弱环节，从而加以弥补玩具。 在设计课程中，老师叫我们画出自己的方案草图，在制定方案的时候我们首 先考虑产品的创新，其次是使用人群和产品的实用性等等。最后画出自己满意的 草图给老师查看，在这期间我们不仅学习到了自己的设计不足的原因及常见的错 误，同时也学到了其他同学的优缺点，可以弥补以后同样的错误。 在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老 师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。 在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工 作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高 了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽 然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最 大收获和财富，使我终身受益。总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比 较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。 此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会 了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是 真的学会了
毕业设计个人工作总结6篇
毕业设计个人工作总结6篇 毕业设计个人工作总结 (1) 作为项目组长的我，不仅在此项目中学到了技能，更重要的是学到一种团队 精神，一种分享收获的喜悦，一个小组一个团队要有统一的目标，统一的意见， 和一个优秀的领导人，这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从 学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单 位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学 生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实 践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此 种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是 必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。 还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识 做自己想做的事情，开发一个自己喜欢的项目BLOG系统设计，于是找了几个有 相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计，我便接受了组长职位，我 们商量了之后，选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择 了设计《BLOG系统设计》来作为我们的毕业实训项目，作为我们小组我们当然 想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组，这其中非常重要的一点就是我 们必须统一目标。所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来， 在短短的5周25天时间里将项目分解，和组员自身掌握知识的情况做了统计调 查之后，由大家商量和推荐任务负责人。分配了每个组员的工作，每个组员有了 自己的目标，队员做起来就比较有目的，要不这样最后也只能剩下几个人在做。 造成资源的浪费和不能充分利用，所以通过一天的时间分配好每个人的目标进 度，和具体计划完成的时间。在确保工程质量的同时，把握工程的进度十分重要， 并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证， 下面是我此次项目的具体安排: 时间安排： 一将选题确定下来，并将项目分为：页面设计、功能设计、与数据库连接3
毕业设计工作总结5篇
毕业设计工作总结5篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必需要写一份总结哦。以下我在这给大家整理了一些最新毕业设计工作总结，希望对大家有关怀! 最新毕业设计工作总结1 此时为期一个多月的毕业设计即将结束了，在这段时间里受益非浅。在刚拿到这个课题时，的确心里很没底，看这零件图不知从和落手，在指导老师的指导下，经过几天的认真分析和查有关资料才有了点头绪。随着对零件图的全面理解，设计工作也全面展开，在本次设计过程中我也超多查阅了与此次设计的有关课程书：如机械制图、机械设计基础、机械制造技术、数控机床等。在设计过程中只凭教科书是不够的，我还超多查看一些有关设计的参考书和资料。本次设计的在部分零件的加工工序中，接受了自动加工，从而也提高了生产的效率和质量。从中也使自我能更好的把握自动编程，为以后的工作奠定了更坚实的基础。 在设计当中也思索到了专用夹具，而本次的专用夹具有其优点：定位精确，夹紧较稳定可靠，夹具操作方便，本钱低等特点。但也有相应的缺点：夹紧力需要靠阅历和把握来协调，否则不是夹紧力过大，引起箱体的局部变形，就是夹紧力过小，导致工件不够稳定和精确，这两种状况均影响加工精度和质量，而且在拧紧压板时务必同时施力，以此来保证工件受力均匀，夹紧可靠。除此之外，好处也重大： 1、此次毕业设计中，我们能够综合运用数控机床加工学问，机床制造工艺等课，机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本学问，正确分析和零件的加工的定位，夹紧及工艺路线合理拟定，数控程序编程等问题，从而保证零件加工的精度和质量，生产率和经济性。 2、具等工艺装备的设计进一步培育学生的工艺结构设计和绘图潜力。 3、过此次毕业设计，也使我们对cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解，并使我们能更好把握其特性。 4、过毕业设计和毕业实习过程中学会调查商量，收集技术资料的方法，并能较熟识的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。 5、此次毕业设计是我们所许的理论学问和实践学问的一次实地验证，培育我
毕业设计工作总结(通用16篇)
毕业设计工作总结（通用16 篇） 毕业设计工作总结篇1 经过了两个月的时间，毕业设计已经结束。在这期间我也经历了很多困难和痛苦。拿到题目我就在网上查阅了大量的资料，也查阅了很多的相关书籍，找到了很多月毕业设计有关的内容，从中筛选了写比较贴近的内容。 用AT89C51单片机来设计酒精浓度检测，采用单片机实现的酒精浓度检测具有成本低、开发周期短、易于实现和扩展的优点，本设计采用软件方法完成数字酒精浓度检测的设计。 通过这次的毕业设计，使我对单片机有了更深的认识，从理论和实践上都得到了很大的提高，所以这次任务的完成是我学到了很多东西。首先，丰富了自己的知识面，学到了以前没能学通的东西，具体了解了怎样去完成一个电路的设计：从流程图、用PROTEL画出电路图等一整套东西。从毕业设计中，学到了单片机AT89C51的内部结构及其工作原理，了解了时钟电路和控制电路的工作原理，还有共阴极数码管的工作原理，巩固了汇编语言的使用能力，提高了自己动手的能力，学到了很多知识，并且提高了自己分析问题的能力。使自己在硬件设计方面树立了信心，为以后从事这方面的工作打好了基础，这也是这次毕业设计的最大收获。 在这些都搞得比较明白后就开始画设计流程图和电路图，最后用了很长时间才画出自己的电路图，给老师看后，在老师的帮助下，改正了几处有问题的地方。
这次的毕业设计总的来说还是很成功的，自己从中学到很多，也发现了不少问题，为自己以后的学习、进步打下了不错的基础。 毕业设计工作总结篇2 毕业设计是教学过程的重要环节之一，是培养学生知识、能力和素质的重要环节，也是检验培养质量的重要方面。我院20xx届毕业设计工作经过全院教师和全体毕业生的共同努力，基本达到了预期的教学效果。现将本届毕业设计工作情况总结如下： 一、基本情况 20xx届共有20个专科专业（含方向），2668名专科毕业生参加毕业设计，其中三年制大专2259人，五年制大专409人；指导教师按照不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进行配备，指导教师做到全程化参与毕业设计的指导工作，指导教师至少具备中级及以上职称。 二、组织管理和过程监控情况 为确保我院20xx届毕业设计工作顺利进行，20xx年下半年教务处修订了《常德职业技术学院学生毕业设计管理办法》，下发了《常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作的方案》，对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位根据学院有关精神，加强组织管理，专门成立了毕业设计工作领导小组，并根据各专业的特点，制定相应的工作计划、标准以及实施细则或工作流程，对毕业设计做了动员和安排，抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业答辩等各个环节，建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量管理模式和监控制度。
毕业设计工作总结(6篇)
毕业设计工作总结（6篇） 毕业设计工作总结〔通用6篇〕1 本次设计是在完成高校的全部基础课、技术基础课、专业课学习之后进行的一次设计。此次课程设计是对所学各课程的一次深化的综合性的总复习，设计的学问面比较广范，能把我们所学的学问都联系起来，也是一次理论联系实际的训练，能够使我们的学问把握更牢，并能提升我们分析问题，解决问题的本领。所以，它在我们四年的高校生活中占有重要的地位。我把握了机械加工工艺规程的设计和工装夹具设计的基本步骤和方法。工艺规程设计首先是分析了零件的技术要求，包括被加工面的尺寸精度和几何样子精度，各被加工外表之间的互相位置精度，被加工外表的外表加工质量及热处理要求，对毛坯的要求等等。并对到达各个技术要求的主要影响因素进行了分析，计算确定毛坯尺寸，了解各种机械加工机床的加工范围，加工能够到达的精度。选择合理的机床组合，拟订合理的加工路线，确定机床、刀具、量具、夹具，假如需要专用夹具，就需要设计专用夹具。计算确定切削用量，机床转速、时间定额等。然后编制工艺规程文件，如工艺过程卡，工序卡片。 专用夹具的设计是针对不一样的机床和零件的被加工外表设计特地的夹具以满意加工精度要求、提高加工效率，降低工人劳动强度。夹具设计包括：定位元件或定位装置、夹紧元件或夹紧装置、对刀及引导元件、夹详细组成、连接元件、其他元件或装置。本次设计的是钻床夹具，加工一个比较大的孔，需要精加工。所以夹具对定位、
导向装置要求较高。而生产类型为大批，故应当选择液压或气动夹紧方式，以降低工人劳动强度和缩短帮助时间，提高效率。 经过设计对所学各课程的一次深化的综合性的总复习，提升了我分析问题，解决问题的本领，专业学问也有很大的提高。对我以后在工作中起到相当大的作用。 本次设计是在完成高校学习后进行的一次设计，是对所学的工程图学，机械设计，机械制造工程学，机械几何精度设计等高校课程的一次深化的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，能够使我们的学问把握更牢，并能提升我们分析问题，解决问题的本领。 作为机械制造专业的同学，最基本也是最有用的就是机械加工工艺规程的制定和工装夹具的设计。经过毕业设计，我更为深化的把握了机械加工工艺规程的设计和工装夹具设计的基本步骤和方法。 本毕业设计在摇杆轴支座工艺规程设计过程中，具体的分析了摇杆轴支座的加工工艺，经过工艺方案的比较与分析选择得到了贴合技术要求的工序，构成了机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡。本毕业设计的夹具设计是摇杆轴支座20孔专用镗夹具设计。在夹具的设计过程中完成了镗孔夹具总体结构方案，定位元件与夹紧装置的设计，镗模与夹详细的设计，以及绘制装配图，零件图和主要零件的三维造型。 经过设计对所学各课程的一次深化的综合性的总复习，经过本次毕业设计，使我在各个方面都有了很大的提高，详细地表此刻以下几个方面：
毕业设计的个人总结6篇
毕业设计的个人总结6篇 毕业设计的个人总结 (1) 在大学三年即将匆匆过去，只留下现在做毕业设计的时间了，这是我们对这 三年来在学校所学的一个总结。 毕业设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题, 锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着 科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开 发技术是十分重要的。 单片机应用系统是合理的硬件与完善的软件的有机组合。软件就是各种指令 依某种规律组合形成的程序。程序设计的任务是利用计算机语言对系统预完成的 任务进行描述和规定。单片机的程序设计主要采用两种语言，一是汇编语言，另 一种是高级语言。现在，我们所用的是汇编语言，因为它生成的目标程序占存储 的空间少，运行速度快，效率高。对单片机的硬件资源操作直接方便。 在做毕业设计过程中老师只给我们指点，而绝大多数是靠我们自己去查找资 料，通过自己动手去发现问题从而自己解决问题，这是一次真真切切的锻炼，也 是在培养我们的创造力，为我们走向社会打下结实的基础!我们的毕业设计学校 安排是八周时间,设计的课题是，所用到的原理主要是单片机，这也是根据社会 的发展而特别制定的。单片机技术在如今社会里以得到广泛的运用，它以渗透到 我们生活的方方面面，例如数控机床、医疗设备、汽车设备、移动通信领域、城 市灯光照明及电子数码产品等。单片具有体积小、重量轻、价格便宜等特点，所 以家电产品中配上微电脑后，使其身价百倍，功能更强，使用方便，灵活，深得 用户欢迎。，把它运用到实际生产中去，用这一技术来改善生产线工件的计数问 题。通过查阅资料，到自己提出想法及画出电路图，我们大概用了三个星期的时 间，我们拿着自己设计的流程图及电路图在和指导老师见面的时候跟老师汇报了 一下，老师给了我们宝贵的意见提出了一些问题，及解决问题的方法技巧!我们 回去之后针对老师给的意见我们做了一些改进!通过对课题的设计，大大提高了
毕业设计工作总结
毕业设计工作总结 毕业设计工作总结1 经过四个月的努力我的毕业设计最终完成了，可是此刻回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又充满乐趣，可是乐趣尽在其中！经过本次毕业设计，没有理解任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，可是经过这次做毕业设计发现毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，并且也是对自我本事的一种提高。 毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最终一次作业，他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的本事，是我在校期间向学校所交的最终一份综和性作业。 毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，可是真的应对毕业设计时发现自我的想法基本是错误的。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计使我明白了自我原先知识太理论化了，应对单独的课题的是感觉很茫然。自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。经过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。 总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不明白如何入手。最终最终做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须经过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为仅有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感激我的指导教师唐教师对我悉心的指导，感激教师们给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请
毕业设计个人总结(共10篇)
毕业设计个人总结〔共10篇〕 第1篇：毕业设计个人总结 随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节，不仅是对所学根底知识和专业知识的一种综合应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再进步的过程，这一过程对我们的学习才能、独立考虑及工作才能也是一个培养。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己才能的一种进步。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力进步自己知识和综合素质。 我们设计毕业论文就是运用已有的专业根底知识，独立进展科学研究活动，分析^p 和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为才能的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关才能进展一次全面的考核，是对我们进展科学研究根本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析^p 问题
和解决问题的才能，为以后撰写专业学术论文打下良好的根底。 我认为，毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生根本知识、根本理论和根本技能掌握与进步程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进展某一学科已学知识的考核，而是着重考察学生运用所学知识对某一问题进展讨论和研究的才能。 毕业设计还能培养我们的科学研究才能，使我们初步掌握进展科学研究的根本程序和方法。我们大学生毕业后，不管从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作才能，要学会搜集和整理材料，能提出问题、分析^p 问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神，既有较扎实的根底知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进展科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进展科学研究的一个极好的时机，有指导老师的指导与传授，可以减少探究中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的理论时机。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更实在、更深化的专业知识的学习。
毕业设计工作总结范文五篇
毕业设计工作总结范文五篇 毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校同学毕业前夕总结性的独立作业。下面给大家整理了毕业设计工作总结的5篇精选范文，便利大家学习。 毕业设计工作总结1 20X年我主要负责室内设计工作，一年来，在领导的关怀指导下，在同事的支持帮忙下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺当完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情景等作如下汇报： 强化学习，兢兢业业，提升工作业绩 扎实勤奋工作，提高工作业绩、坚持学习业务学问，提升自身业务素养 为了更好地顺应人才工作的新形势要求，表达全面贯彻落实科学进展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，仔细学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务学问本领水平。片面的把握自我的工作业务是不够的，平常我也注意向其他业务往来单位学习熟识了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自我的业务水平，提高了办事效率，也使自我更好地效劳企业、效劳群众。 坚持热忱细致效劳，仔细完成各项工作
在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，仔细完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民效劳的宗旨，做到礼貌待人、热忱效劳，耐烦细致。我主要负责的是XX “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在公司工作并不是那样简洁的，我只好做到我能够做到的一切，我明白我的本领还是不够，可是谁也不能做到完善，我应当连续的工作下去，不是一步就能走到终点的，在前进的道路上会有许多的荆棘和路途的。 在接下来的一年中，我还是会连续努力的 具备专业设计水平 那就需要强化自我的专业设计水平。那什么是专业从一门开头，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单项选择一门然后触类旁通。无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，颜色，灯光，材质，造型及工艺，是你主要把握的核心资料。在设计上你所反复应用的就是这些。假如连一个卧房的正常照度都不明白，灯光对材质的的颜色影响都没有清楚的概念，那距离做设计还有一段距离。 辅助的并且也是必不行少的是人文历史，人体工程，视觉或者说空间心理（能够理解为）。做设计不是能画漂亮的效果图，能绘制标准的施工图纸就是设计了。设计就是把即将实施的事物提前规划出来。 每个详情皆有来源