成长的苦与乐_九年级议论文
成长的苦与乐
成长的苦与乐
天不管怎样好，总是会有风雨，人不管怎样长，总是要长大。
成长，是快乐的，成长，又是艰辛的。
当我出生时，和所有小婴儿一样，我们有我们的任务，我首先面对的是如何睁开眼睛，看看这个陌生的世界，再大些，我还得去学会如何吮奶，如何开口叫爸爸妈妈……这一切对我来说是如此困难，可是是时间帮了我，成长帮了我。时间一年３６５天，天天都在跑，从来不停歇，它伴着我长大，每一秒我都在学习，每一分我都在努力，每一小时我都在进步。带着蹒跚的步伐，我从婴儿长到了幼儿，渐渐地我成了儿童，我一天天长大，并且是健康，快乐的。我感到成长是多么美好，我可以上学，学习知识，和好友玩耍。时间还不容我待够童年时期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以说，这么长时间里我学了很多东西，也明白了许多事理。我一点点长高，思想也一天天完善，我可以尽力做些让别人快乐也让自己快乐的事。这时的我如一株春笋，在阳光沐浴下，露出脑袋，充满理想，并时刻追求自己的理想。因此这时的生长又显得不是那么快乐。俗话说，想要得到回报就必须付出。
我一次次付出，每次得到回报，我心中的“算盘”便拨一下，一次次，都证明我在成长，成长是辛苦的。我的每一次成长都必须经过一次艰辛的努力，我需面对很多新的东西，我要挑战它们，也许我会成功，也许我会失败。成长的路上充满了阳光，让我信心百倍，成长
的路上也处处布满荆棘，但我会勇敢迈过。在此，祝自己“成长路上，一路顺风！”
酸甜苦辣_五年级作文
酸甜苦辣 酸甜苦辣时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。 酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？ 甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！ 苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。 辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。 在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。 酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。 题记 校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。 “酸”梅止渴 “啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。” “甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，
学习中的苦与乐8篇_叙事作文
学习中的苦与乐8篇 篇一：学习中的苦与乐400字 那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。 辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。 正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。 学习是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。 其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。 虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。 篇二：学习中的苦与乐400字 学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。 我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！ 学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。 篇三：学习中的苦与乐作文500字 有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。 苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声！大家总觉得学习苦，苦就苦在作业
初三生活的苦与乐作文800字
初三生活的苦与乐作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。本想梦归故里，成绩滑坡生愁绪。月色悠悠枕梦呓。人已寐，梦中萦绕苦和累。初二的时候听说初三的生活十分艰苦，每天都是考试考试、背诵背诵。上课的时候老师也经常说上初三，老师上课的速度也很快。一开始，我并不相信，因为哪有老师为了把课讲完，不管学生听不听得懂呢？上了初三，我才察觉果真像初二的老师所说的，上课的速度很快，只有认真听，走一会神，你就跟不上老师的脚步。真的像所说那样，每天考试考试，背诵背诵。上初三了，我们的生活将会变得更加忙碌。对电脑、电视say：bye-bye!每每到下课的时候，
我们总会好好利用这下课的10分钟把那些数学题弄懂。回到家，我们还有拼命地把那些什么化学反应，化学反应式，物理公式，英语单词、语文的文言文，一概地记到脑子里。到了周末本应让脑袋好好休息一会，可那一堆一堆的作业向我们压下来。苦与乐是相对的，就像物理中所牵涉的相对运动。有人说：不苦初三枉初三。但我却想说，没有乐作为参照物，又哪来的苦呢？物极必反，物极必反，说的就是这个道理吧。打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？初三生活就是这样，跌漾起伏，最后驶向成功的彼岸，但我挤上高中列车望着窗外时，那一定是百感交集，就想现在回眸过去一样；我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬，着其中有道不尽的辛酸苦辣。但是用乐观
《我的苦与乐》习作指导及例文
《我的苦与乐》习作指导及例文 《我的苦与乐》习作指导及例文 学习目标： 1.能够根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。 2.能够运用心理、动作、神态、语言等描写方法把事情写具体，适时加入恰当的环境描写。 课前准备： 1.回顾生活，查阅随记，回味自己的苦和乐。 教学流程
一、创设情境，激发表达欲望 播放歌曲《小小少年》，学生聆听后谈感受。 （设计意图：激趣导入） 二、明确目标确定重点 三、例中探究学方法（15分钟） A、读例文《我的“苦”与“乐”》，同时投影打出，同学听。 B、小组内思考交流： 1、是否根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。
2、是否运用多种描写方法把事情写具体，有无恰当的环境描写。 （设计意图：例规法，让学生自己从例子中学方法） C、汇报成果点拨提升 1.围绕主题选取典型材料，抒发真情实感 2.恰当运用多种描写手法，写具体。 三、创设情境，实践悟理。（14分钟） 生活就像万花筒，有苦也有乐。烦恼来了，苦不堪言，苦尽甘来，乐不可支。同学们的生活丰富多彩，吃过苦，享过乐，小组内互相倾诉、互相分享吧。
1.走进成长中的苦恼，互相支招，上开心扉，分享快乐。（设计意图：解读式听，同学互进） 给支架： 我的苦恼是。 我有相同经历。后来我感受到了快乐，因为。 A、组内交流成长中的苦恼，并互相支招，分享快乐。 B、全班交流。 2.构思列提纲
（设计意图：激趣，引起学生共鸣，学生类似经历感受不吐不快。以便内容和形式融为一体，让美文呼之欲出。） 四、我手写我心，写出自己独特的“苦和乐”（10分钟，时间不够课下完成或下节课）“我的苦与乐”习作课学案 学习目标： 1.能够根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。
初三生活的苦与乐作文
初三生活的苦与乐作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三生活的苦与乐作文》的内容，具体内容：初三使我们面临的人生的第一次重要决定，初三的苦，初三的乐，只有自己心里知道。下面我给大家带来范文，供大家参考!范文篇一光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑... 初三使我们面临的人生的第一次重要决定，初三的苦，初三的乐，只有自己心里知道。下面我给大家带来范文，供大家参考! 范文篇一 光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑道，而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段，每个人对初三生活都有着不同的理解与感受，在我看来，初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。 苦 就我而言，对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看： "喂，你昨天晚上做数学卷用了多长时间?""足足一小时四十五分钟"我答道。好友看一道难题的得数。又看看别人的，只抛给我一句话：你的思路错了。仅仅一句话，却给我判了"死刑"。我苦笑着自言自语说"难题尚未解决，同志还需努力!" 苦啊! 乐 对我来说，最大的乐事莫过于睡觉，每个周五晚上，是我给自己批的"假期"。这个晚上，我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会，梦见试卷上的一次次高分，梦见老师们一双双赞许的目光，梦见同学们一丝丝真诚的微
笑，梦见我所有的期望变为现实，直到自然醒...... 乐啊! 初三是石，擦亮我脚下的星星之火;初三是火，点燃我前进的明灯;初三是灯，照亮我探索的漫漫长路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰......初三生活有着复杂的味道，苦也好，乐也罢，我都会坦然面对，让我的旅程留下一串坚实的脚印! 范文篇二 时光似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见，眨眼间竟走入了初三。 仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的临近。为了理想的高中，为了我们的未来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐，交织成了初三的七彩乐章。 音乐、美术、微机，这让我们向往已久的"三巨头"，从课表中被无情的" 请走"，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。这便是初三的主旋律——大考、小考、练习题。在书房、教室、食堂的平面里，我明白了，这就是初三，辛苦而忙碌。 当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最快乐的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的"鱼香萝卜条"和"糖醋面团"...... 其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差别就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否则之前的付出都
最新成长中的酸甜苦辣作文4篇
最新成长中的酸甜苦辣作文4篇 成长中的酸甜苦辣作文篇一： 在成长的过程中，我们都经历过许多的事情，也有过许多的酸甜苦辣。 酸 我一直记得小时曾发生过的一件事，它曾让我心酸。那一次，我和表妹在我家玩。我就拿出我最心爱玩是给表妹玩。可是，表妹把我的瓦努瓦瓦的胳膊给弄断了，她还笑着说："哈哈，娃娃的胳膊没了!"我一见娃娃那副"可怜样"，就很行僧起，再加上妹妹的笑声使我愤怒。我就狠狠地打了妹妹几下，妹妹哭了。这时，妈妈过来了，我高兴的想要妈妈替我讨回公道，可是妈妈听了我说的后，就狠狠地打了我说："妹妹还小，不就是一个娃娃吗!你还打她，你这个孩子，越来越不听话了。"说完就抱着表妹玩去了。我一个人在房里孤独的抹眼泪。这时，我的心很酸，很酸。我不理解妈妈为什么要打我。 甜 渐渐地，我长大了。开始上小学拉。上学的第一天，妈妈就对我
说："如果你期中考试两门都考了100分，我就给你开心果吃，还可以带你望去游乐场玩。"我听了后，就开始努力学习，终于在期中考试考了两个100分。妈妈兑现了她的承诺，这是我心里甜甜的，嘴里也是甜甜的。 苦 升初中后，作业一天比一天多，负担也一天比一天重，特别是临考前的几天，我每天晚上都睡得特别晚。连偷懒的时间都没有。有一天晚上11点过了，我哈欠连天，可是没有英语、地理作业没写完。我用冷水洗了个脸后，继续做，一直做到12点才做完。等我洗漱完床上睡的时候，我在心里发出感叹：真苦啊! 辣 那次，上物理课。趁陈老师在黑板上写字的功夫，我和同桌在讲小话。是讲的数学课堂作业中的一道题，我们在为答案争执着。因为我的声音很大，所以陈老师就要我站到教室后面去，我站了起来，脸红到了耳根。我感觉脸上火辣辣的，虽然那天的气温并不高。我站在后面，流下了眼泪，我低下头，悄悄地把眼泪擦干了。 人只有在经历了许多酸甜苦辣之后才会成长。在经历这些后，我
初中语文成长中的苦与乐单元教学设计以及思维导图
成长中的苦与乐 适用年七年级 级 所需时13课时 间 主题单元学习概述( 本单元以成长为主题。从《从百草园到三味书屋》用闲适旷达的审美心态叙述了自己从顽童到学生这一角色转型期的有趣故事；《爸爸的花儿落了》(林海音)笔调柔婉细腻，“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程；《胆小鬼》以散文的形式，告诫为人父母者应更多理解和尊重孩子，注意教育孩子的方式方法；《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。《十三岁的际遇》作者回顾了自己与北大的渊源，表达了自己的感受，赞美了渴望创造的精神；《伤仲永》通过叙述方仲永的成长经历，强调了后天教育对于成才的重要性。 主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的）功能。． 主题单元学习目标
知识与技能： 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。重点研读、揣摩、赏析富于情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提高语言的感受能力。 过程与方法： 学会自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解。情感态度与价值观：了解他人成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败、要勇于面对生活、面对失败。 情感态度与价值观： 了解他人成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败、要勇于面对生活、面对失败。 对应课标 1.在通读文章基础上，理清思路； 2.分析主要内容，体味重要语句在与语言环境中的意义和作用； 3.欣赏作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵； 4.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩； 5.围绕表达中心，选择恰当的表达方式；
读书的苦与乐作文8篇
读书的苦与乐作文8篇 本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一：读书的苦与乐】 记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。 首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花大量的时间去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲非常辛苦也非常重要。其实我本是一个贪玩的人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只知道学习的机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。 放学后，我不仅要完成老师布置的作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。 幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自己的心态，不断地战胜自己，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。 【篇二：读书的苦与乐】
我是一位才不出众、貌不惊人的小女孩。你可千万别小看我，我可是有许多读书故事。 几个月前，我家新买了一台电脑。我可乐了。心想；这想可好了，可以上网查资料了，还可以在网上看许许多多的小说。可是，事情并不像我想得那么简单。 我是可以在网上看书或读书，可爸爸却要我每天都看一篇小说或古文，而且看完之后，都要写一张读书心得给爸爸看。起初，我觉得没什么，可到后来，我忍不住了。有好几次，我都是吃完饭然后回到房间假装睡着了。这样才能避免爸爸，我就不用写读书心得了。 过了一阵子，我发现我的写作水平退步了。听老师说：“是因为缺乏课外知识。”这时，我才知道爸爸为什么要让我看书。从此以后，我便每天都看一篇文章，按时完成读书心得。 果然，我的写作水平又提高了。这还真得要谢我爸爸。 【篇三：读书的苦与乐】 读书虽苦，乐在其中。 在人生的路途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的题目而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。 “一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不
学习的苦与乐初三作文650字
学习的苦与乐初三作文650字 学习的苦与乐初三作文650字 驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。 随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！ 自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。 为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。 当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。 俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
成长中的酸甜苦辣议论文优秀作文5篇
成长中的酸甜苦辣议论文优秀作文5篇 “阳光总在风雨后……”相信大家都听过这首歌吧!我们的人生旧象阳光一样，人生要经过酸甜苦辣才能成功，阳光要经过风雨才能看见，一些这样的事我也经过。今日小编就为大家整理了关于成长的酸甜苦辣作文，仅供参考学习，一起来看看吧 成长的酸甜苦辣：篇1 生活中有酸有甜有苦也有辣，它就像五颜六色的画页一样，新鲜而有色泽。 酸：上个星期六，妈妈去买菜，我闲着没事做，就拿起湿湿的拖把拖了拖地。不知不觉中累了，看看外面，耶!妈妈终于回来了。看见我拖了地，肯定会要奖励我的，可是，没想到：妈妈回来后，不但不表扬我，反而骂了我几声。我感到委屈和心酸。 甜：六一儿童节到了，我会得到什么样的惊喜呢!好期待哦!到了六一儿童节，我自己都把那天给忘了，可是爸爸妈妈还惦记在心，爸爸妈妈提前请假，想让我过一个快乐而有意义的儿童节。回家后，我看见家里的布置，忍不住流泪，爸爸妈妈的节日我都敷衍了事，从来都没有给过他们惊喜，而他们……我非常高兴，像吃了蜜似的。 苦：上次有一位同学跌倒了，我好心的去扶她，她却说是我把她弄倒的，她又不听我解释，我真像哑巴吃黄连------有苦难言。 辣：最近我喜欢上了一本书，天天盯着它看，不过，上课时我把书放在了抽屉里，有一个同学下课跟老师悄悄说我的坏话，害的家长会上我的妈妈遭到批评，因此，我受到了妈妈的批评，更可悲的是：上课时同学们的目光都朝我涌来。 不过，这些事我已抛在脑后，我只记住一句话：生活中有甜有苦有酸也有辣，我相信快乐会永远伴着我。 成长的酸甜苦辣：篇2 生活中，酸甜苦辣样样俱全，可我们却不能缺少一个，只有这样，我们的生活才会变得更有趣，下面就说一说我生活中的酸甜苦辣吧。 酸――去年夏天，我去张掖考级，在十一月份时考级证书发下来了，我本来考的是六级，可只取得了五级，原因是唱歌时有一点跑调，吉他老师批评了我一顿，那个时候，我感觉酸酸的。 甜――有一次期末考试，我取得了非常优秀的成绩，是全班的第三名，当我爸爸妈妈知道后，很是高兴，表扬了我，还给了我奖励，我心里甜甜的。 苦――这个味道恐怕大家都不喜欢吧，我也一样，真是往事不堪回首。一次我们放学了，我和同学们在外面玩，我回家有点迟了，回去我说我在做卫生，可却被爸妈识破，被打的我，滋味很苦。
人生中的苦与乐随笔_作文专题
人生中的苦与乐随笔 人生总是充满着苦与乐，但这两种截然不同的心情、感受其实只有一线之隔，这条线就是心态。下面是橙子精心为您整理的人生中的苦与乐随笔，希望您喜欢! 人生中的苦与乐随笔篇一 人生有苦自然也有乐。 很多人在抱怨，为什么我这么苦啊。但他们却忘了苦与乐是由自己的意识决定的。 巴尔扎克是法国现实主义作家的代表。他早期经商失败，欠下一身债。但他却没对人生放弃，不畏艰苦的生活，每天晚上十二点仍起来写稿子，直到累到极点，才会去休息。他就靠着微薄的稿费，除还债务外，还供给自己的生活。据统计，他每天工作十二小时以上，一生完成90本长篇小说。 确实，他很苦，但他却以苦为乐，为人类创造了文学财富。 再看看贝多芬，他出生于德国波恩一个贫困的家庭，父亲是一个碌碌无为，嗜酒如命的人，母亲很早就死去了，不得不承担起长子的责任，为这个支离破碎家劳碌。他的音乐才能为他赢得了许多荣耀，也为他解决了生活的忧虑。但命运却开了个玩笑，在他26岁时，他的听力开始退减。但他仍然坚持音乐创作，苦难成了他创作的源泉，《月光奏鸣曲》《英雄交响曲》就是这一期间的创作。46岁后，他完1 / 5
全失聪，生活也难以自理，沟通成了障碍，也有过自杀的念头，但却写下了许多部激昂的交响曲。他的音乐令人欢呼，但他的生活却无人问津。 “我要扼住命运的咽喉。”这是他生前说的话，也体现了他不畏艰苦的生活，以苦作乐，创造了不朽的音乐。 巴尔扎克，贝多芬都告诉我们，苦与乐是由自己决定的，倘若你的意识是消极的，那么无论多大的欢乐，在你面前都是愁眉苦脸的;倘若你的对待人生十分积极，那么无论多大的挫折，多大的苦难都会迎刃而解。 曾经看到过这样的景象：一个寒冷的冬天，一位卖烤红薯的大叔穿着单薄的衣服在大街小巷游走，他什么都没说，似乎在谈笑风生。迎面走来几个刚从办公室里出来的白领，他们大大咧咧抱怨自己今天过得有多难熬。这是境界，大叔以苦为乐，在寒冷的冬天里战出了自己的逆态度，白领们不懂知足，工作在有暖气的办公室里，诉说着自己的困难。 “苦”与“乐”，仅仅只是一字只差，但也由此决定一个人的一生。乐观向上的人，在困难面前演示自己的辉煌;打退堂鼓的人，被折磨的支离破碎。平凡的我们，在苦与乐的交响曲中，迎面而上。 人生中的苦与乐随笔篇二 “苦”“乐”不过是感受的形容词。可是，就是这简简单单的形容词被人看作是很重要的，甚至有的人因为这简单的感觉，放弃了自2 / 5
难忘的初三生活900字精选作文
难忘的初三生活900字精选作文 相遇 在初三紧张的学习气氛中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生瞩目中一点不害羞。 读书 在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中中学。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不骄不躁，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，仿佛只有上不完的课，做不完的考试试卷，考不完的试。 那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。 梦想
食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做的考试试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。 每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。 中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空阔的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头即可看见自己喜欢的男生。在阳光下做习题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。 因为梦，我看过天空很辽阔 因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交织 因为梦，我才说勇敢和执着 因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。
成长中的酸甜苦辣作文800字
成长中的酸甜苦辣作文800字 岁月轻轻，拂过指间，许多往事便弥散在如沙漏般的光阴里。下面是给大家带来的成长中的酸甜苦辣作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 成长中的酸甜苦辣作文800字1 成长的道路上充满了酸、甜、苦、辣，我从一个咿呀学语的懵懂小孩，到成为一个明理懂事的男子汉，过程中的五味，只有我自己品尝到了，成长地蜕变让我受益无穷。 苦 苦的味道让我不堪回首。回忆往事，他，我辅导班的一个同学，不知为什么，经常拿大家的橡皮呀、钢笔呀，让别人欲哭无泪。他时常眉毛扭曲，对人怒目而视，他是个“小霸王”，他没笔，抢！他没玩具，抢！他的东西大都是抢来的，班上的学生厌恶他，班干部管不住他，连班长都不能降住他，直到老师出马，也只能管一段时间。哎，看到他许许多多的不良习惯，而我却无能为力，这段时间，我真是焦虑不已，心神不宁！ 酸
这酸味呀，说起来非常痛心。我想：他应该不会悄悄拿我的东西吧！可是，该来的总是会来的，这不，文具盒不翼而飞了，忽然，旁边一个黑影走过来，手中拿着我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原来是“小霸王”！我冲上去，一把抓住他，和他说理，我看着他吼：“你知道吗？尊重别人等于尊重自己，如果你喜欢，可以送你，可你不能在未经允许下拿别人的东西！”“呸！歪理我不信！”说着他一拳砸在我身上，扬长而去。 辣 我用强有力的双手，使出吃奶的劲儿使劲拽他，把他硬拉过来，义正言辞的同他谈话，他不仅不听，还出手打人，打得我差点摔倒，疼痛难忍。 甜 我强忍痛苦，压住怒火，没有还击，他见后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海阔天空。打这以后，“雨过天晴”，班上再也没有丢过东西了，一切“风平浪静”。我用宽容和执着感化了一个同学，心里比吃了巧克力还甜。我不跟他斤斤计较了，我从心底原谅他了。现在，正是找他谈话的好时机。我走到他面前，和颜悦色的与他交谈，他被我的执着感动了，向我发誓：不再欺负人，并把文具盒“完璧归赵”。
我的苦与乐作文12篇高品质版
《我的苦与乐作文》 我的苦与乐作文（一）： 我的苦与乐 在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。 父母对我的期望个性大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小理解了魔鬼训练练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都能够放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课！上课！除了上课还是上课，就没别的了！但是苦与乐是并存的，苦是乐的根源，乐是苦的归宿，俗话说先苦后甜么！ 我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。 有一天中午，我妈妈不在家，我便自我担当了小厨师。我平常不怎样做饭，做起饭来当然也是丈二和尚摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了！就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自我做的菜，心里甜甜的。 生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。 我的苦与乐作文（二）： 我的苦与乐 人生滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴我不断成长。 记得那是一个骄阳似火的夏天，我们正在树荫下等待体育老师上课。丁零零，丁零零上课铃打响了。随之，体育老师也向我们走来，说：这天测试800米跑，请大家做好准备运动。可这天太热了，我们会对，这天不适合跑长跑！同学们七嘴八舌地议论起来。这时，老师变的严肃起来，生气地说：没什么但是的，务必跑，别废话！同学们都被镇住了，连大气都不敢喘。只得乖乖的按老师要求做。同学们都一个个上了跑道800米呀！那但是操场的4圈呀！路上，不少人都因为天气热再加上体力不支而叉着腰走了起来。甚至，还有人坐在了学校的长椅上。此时的我已经是口干舌燥，再掐指一算，啊！已经跑了2圈了，心想：在坚持一下吧！没多少圈了，立刻就要到达胜利的彼岸了，我必须会成功的！想到这，我使出了浑身解术，最后到达了终点。而其他人也相继到达了终点，只但是他们是走到终点的。而我只有躺在草地上喘气的力气了。
最新-高中语文 浅谈苦与乐作文素材 精品
浅谈苦与乐 正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗？苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真谛吧！ 在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。这就不得不让我们深思，了，是什么力量让他去移山呢？难道仅仅是为了“直通豫州，达于汉阴”而“毕生平险”吗？什么力量让他由于如此毅力去干呢？也许是移山的乐趣促使他这样做的吧！ 移山固然苦，但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧，是这种乐趣打消了移山之苦，乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力，促使愚公为了生活而去移山。 有时候我就想，我们九年级真是苦，的确，是很苦的，星期天没有过，早晨5点就要起床，晚上又有晚自习，作业占去了所有空闲时间，课本抢走了整个思维，真是苦啊，但是与其说我有毅力坚持下来了，不如说那是因为我在学习上找到了乐趣，才促使我去不断的学习的啊！ 也许我们每个人都有这样的经历，例如：别人说：数学是枯燥的，如果你一心钻研它，努力解决它等到结果算出来以后，你就会有一种成就感的，那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。即使是9年级这么苦，但是，如果不屑努力的话，相信吧，中考的结果也会博得你的快乐的！ 我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是相同的，对待我们每个人都是公平的，就好像今天我在这里苦想作文一样，和其他学生相比，我是苦了些，但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。 所以，在我看来，乐和苦构成了我们的整个生活。
初中作文：初中作文：初中作文：忙碌的初三生活_我的初三生活作文800字.docx
忙碌的初三生活 _我的初三生活作文800 字 早晨 ,伴着清脆的闹铃声醒.推开窗 ,秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上.街上的面包房里闪动着忙碌的身影,空气里弥漫着香甜的奶油味 将课本放进书包,封面上初三两个字在晨光中分外醒目.是啊 ,初三了！冲着镜子里的自己 微微一笑 ,我一天的学习生活就此开始. 刚到教室的时候,同学来得不多 .微笑着打声招呼,翻开课本 .深吸一口气 ,有些清凉 ,有些湿润,仿佛清晨的一切都融化在这空气里 .一日之计在于晨 ,这美好的时光可不能浪费 .周围已经响起了三三两两的读书声,同学们又比我多读了几分钟 .我不敢怠慢,也加入早读的队伍 .同学们陆陆续续到校了 ,我们朗朗的读书声渐渐汇集起来 ,格外的宏亮 ,动听 . 一天的课程全记录在课程表里 ,排得满满的 .数学课上 ,严谨而不失诙谐的数学老师 ,在点线面间 ,巧加点拨 ,让我思索其间 ,有豁然开朗语文课上 ,儒雅的语文老师 ,引导我畅游在优美的 文字间 ,体验文学的博大精深英语课上,俏皮的英语老师,总能在一些英语小典故和小笑话中,让我不住不觉就记住了单词 ,语法 .时间就这样不经意地溜走 ,放学钟声响了 .我带着沉甸甸的知识 , 念念不舍的离开了教室 . 教室里渐渐归于平静,只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮 下午的课程在物理老师的一声起立中开始 ,物理真是让人头疼的一科 ,在别人看来简单的电路 图 ,到我这就成了解不开的死疙瘩 .哎 ,物理真成了勿理 .好在接下来的化学课不那么令人头疼 .在老 师的带领下 ,我做了化学实验 ,那神奇的实验结果 ,使我的一丝倦意也烟消云散了 . 今天的最后一节是体育课 .初三了 ,有个好身体才能保证好学习 .在课上 ,我充分地放松了自己 , 也锻炼了身体 . 秋天的夜晚黑的很快,当我背上书包离开校园的时候,路灯已悄悄的开了,昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子,空气里飘散着阵阵饭菜的香气.我一天的校园学习生活结束了,这只是我忙碌的初三生活中平凡的一天,不久之后 , 我将参加中考,用这么多天的努力和汗水 去争取一个更广阔的学习空间. 家渐渐近了 ,我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影 记一次万圣节活动_有趣的万圣节作文800 字
成长中的酸甜苦辣作文.
成长中的酸甜苦辣作文 2018-05-20 成长中的酸甜苦辣600字 成长是多姿多彩的，在我的成长中有许许多多的梦想。我欣喜我有一个快乐的童年，但成长也是残酷的，所以说成长就像一个调味盒充满着酸、甜、苦、辣，是惊奇、欣喜、悲伤、辛酸的交汇点。 成长的甜――入学 早在幼儿园时我憧憬着美好的小学生活，终于，我步入了小学。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，一切新的事物都使我异常兴奋。在刚入学时，我的每一天都过得很快乐、很充实。我每天与同学们一起学习，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一样，甜滋滋的。 成长的苦―― 在三四年级，我们新增了英语，科学和写作三门“必修课”。在英语和科学两门课程上我还能勉强跟上，但词汇量寥寥无几的我，在写作上十分为难。每当作业留了作文，我的双腿就像灌了铅一样举步维艰，大脑犹如一团浆糊，缕不出一丝头绪，到了家我就会像热锅上的蚂蚁――急得团团转。在父母的辅导下，我终于艰难的完成了“任务”。但在每一堂作文点评课上我的作文总是“名落孙山”，这时我真是哑巴吃黄连――有苦难言。唉，谁让我读书少呢！ 成长的辣――趣事 虽说成长的历程是艰苦的，但路上有着不少的事点缀人生。记得小时候，有一次妈妈买完菜就出去了，这时我的心里萌生了一个念头――洗菜。心动不如行动，我想洗衣机能洗衣服应该也能洗菜，于是我把菜全放进了洗衣机，打开电源洗了起来，这时妈妈回来了，看见我正在用洗衣机洗菜，弄得她苦笑不得。 成长的酸――离别 转眼间六年过去了，入学好像是昨天发生的，但毕业已在今朝了，曾经相处六年的同学们也即将各奔东西。无论是普通同学还是要好的同学，在分别时都想握握手，细数当初的一点一滴，还记得当初戴上红领巾时我满手是汗；还记得当初我们不会扫地老师手把手教我们；还记得当初第一次留堂我哭得酣畅淋漓……当初的一幕幕都记在我脑海永不磨灭。
酸甜苦辣作文(精选12篇)
酸甜苦辣作文（一）： 童年的酸甜苦辣 童年是最无忧无虑的。12岁的我，已经上五年级了，回头看看我的童年，呵！真是酸甜苦辣样样有。酸溜溜的话梅 时文心、袁文杰、潘亚梦，你们在讨论什么？老师问到。我有一个毛病，上课爱开小差，这次被老师抓了个正着。虽然老师在我们三个旁边说的，但我心里酸溜溜的，像吃进了话梅，连核都吐不了。甜滋滋的蜜糖在这五年里，免不了每年都有测验，测验时我们都埋头做试卷。教室里静悄悄的，只听见钢笔写字沙沙的声音，我一心想考个好成绩，做完试卷我又认真检查。每当发下来试卷时，看见我的成绩是100分时，我的心像吃了蜜糖一般，一向甜到了心底。涩涩的苦 此刻的学习，虽然谈不上苦，但是广播体操真是真让我苦透了。第二套全国小学生广播体操随着口号声，我们头上顶着毒日，脚下好比铅重。这么热的天，中暑了怎样办呀！我在心底唉声叹气地抱怨。好不容易做完了操，回到教室，身上大汗淋漓。妈呀，这种日子到何年何月才能结束呀！我在心里痛苦地呐喊着。麻辣豆腐 在欢声笑语的学校里，有良师教导我，有知心的朋友爱护我，在完美的环境里完成学业。在温暖的家中，有慈祥的父母照顾我，疼爱我，有兄弟姐妹陪伴我一同玩耍，在温馨中不断长大。童年的每一个角落无处不像那完美的春天，洋溢着温暖，充满着蓬勃朝气。我能够在阳光的照耀下，无忧无虑地奔驰，尽情地玩耍，自由地飞翔。没有繁重的负担，没有任何的压力。这春日里，我沐浴暖暖的春风，吸收柔柔的雨露、阳光，长成嫩嫩的蓓蕾。 这酸甜苦辣构成了我的百味生活，其中有酸有辣，有苦有甜，使我在快乐、苦恼、惭愧、难过中成长，这就是我童年生活中的酸甜苦辣。 酸甜苦辣作文（二）： 生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不一样的味道，交织在一齐，让生活变得多姿多彩。
初三生活(700字)作文
精选作文:初三生活(700字)作文初三生活习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上&&初三，其实真的很有味道。虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字4，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下????的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞&&旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延&&初三:周老师 篇一：初三生活的作文 人在初三 恼恨铃声把生活挤压成起立坐下，盼来的周末休息更忙得荒；总觉得课堂上的知识过于繁琐，只想在小说中能寻求一丝新鲜。这，便是我上初三的感觉。 中午休息，瞅前后无人，便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲，突然一只大手横空出世，把书抢了过去。“别闹，快还给我??”急忙抢书时，呀？老师！“蛮清闲呀，还有时间看这个。”老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。几个同学在偷笑。“走，办公室去。”这是常规。无奈，只得走一趟了。看来，书要充公人要挨训。唉，黑色的午休！ 星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响，数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷外加课文默写；只有语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。600字以上。”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！抬头望望门外，代化学课的班主任早已等着作总结哩。他手里捧着的，分明是一迭作业本?? 初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得喘不过气来，但也有快乐的一瞬间。历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩 .悉达多，他的另一个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课，大家便七嘴八舌的围住她：“和你同学两年多了，还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。 初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。走过明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三，一切又会那么的令人神往。
初中生活的苦与乐九年级作文
初中生活的苦与乐九年级作文 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?小编收集了初中生活 的苦与乐作文 ，欢迎阅读。 第一篇：初中生活的苦与乐 转眼间开学了， 我懵懵懂懂的踏入了初中的校园， 只知道每天都得应付考试 ，对于其它的事物全然不知。入学一段时间后，才知道初中生活与小学生活 迥然不同，初中每天都有科任老师交代的作业要完成，而且上课时要专注，如果 课堂上心有旁骛，便无法听懂老师的讲解。因此，希望我能很快的适应初中生活 并在学业上有所突破。 在初中的日子里， 我又认识了一些诙谐有趣的知心好友， 例如在课堂上有无 法理解的题目时， 我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。 生活若有不顺 遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好 伙伴。 初中增加了一些小学未有的新课程， 如表演艺术和童军…… 等，这些都是较轻松的课程，社团方面也多了许多，如果对某方面特别有兴趣， 可参加自己喜爱的社团，不但可藉此发掘潜能，更可纾解课业压力。 初中课业压力大，虽然有时功课较少，但要温习的内容却很多，稍一懈怠考 卷上便会满江红， 所以平常一定要准备充分。 繁重的课业压力和同学间的竞争让 人不知如何应付，再加上老师出的作业和考试，几乎没有时间玩乐，真让人觉得 痛不欲生。 “天下无难事，只怕有心人。” 虽然初中较繁忙，但只要好好 安排、规划，没什么不可能，而且还有好友可分享心事和参加社团等等，都是抒 发压力的门路。 我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐， 让自己在忙碌的 初中生活中能过得充实而愉快。 第二篇：初中生活的苦与乐 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻 化成静默，在胸口堆积成山等待下课钟的解放，但是有正就有负，脱口而出的字 句倒也有些欢乐。 每一堂课不外乎就是老师讲学生听， 这样的模式必须持续一整天。 而坐在我 旁边的男生似乎不甘于现状，硬是要耍点花样。于是，流行于全班的课间逆袭 “没错、我懂”便展开了序幕。 顾名思义， 所谓的“没错、 我懂”就是在老师的每句话后头加上
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