校企合作共建“产学研”基地揭牌仪式主持词
揭牌仪式主持词
刘爽先生原创校企合作揭牌仪式主持词
尊敬的各位来宾、各位领导、同事们：
大家好！
11月的888888“清风送爽，金桂飘香”，公司里传来喜讯，**********将与湖南工业大学共建“产－学－研”合作基地，并签约、授牌。今天我们隆重集会，举行揭牌仪式。
首先，请允许我介绍参加此次盛会的公司领导。首先是――
***********
接下来，请允许我介绍参加此次盛会的各位88888888大学学校领导，首先是――
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让我们以热烈的掌声向出席这次盛会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在我宣布《8888888大学与**********共建“产－学－研”合作基地》签约暨揭牌仪式现在开始。
1、（奏国歌）
请全体起立，奏国歌。
2、现在有请888888888888讲话，（大家欢迎）
3、有请888888888888888888讲话，（大家欢迎）
4、有请88888大学学校领导 888888大学副校长、博士 888888教授讲话，（大家欢迎）
5、有请学院代表 88888888888888讲话，（大家欢迎）
刚才双方领导和代表们热情洋溢的讲话对《“88888888大学与**********”共建“产－学－研”合作基地》的壮举既表示祝贺，也提出了要求，并寄予了殷切的希望。我建议我们用热烈的掌声对双方领导们的关怀和双方代表们祝福表示衷心的感谢。
6、现在有请888888888先生和湖888888888副校长、博士 88888888教授友好签约。
7、现在请双方高层领导“联手”揭牌。
激动人心的时刻就要到来了，领导们、嘉宾们、同事们，让我们以热烈的掌声欢迎888888888888888和8888888888888教授揭牌。
嘉宾们、领导们、同事们，《888888888与88888888”共建“产－学－研”合作基地》，是**********推进“人才战略”的里程碑上又一重要壮举，也是社会对88888公司长期以来“重视人才、回报社会”等工作的肯定，同时又是一种鞭策。今天的揭牌仪式,揭开了**********企业管理发展的新篇章，衷心希望我们各位学友和全体旺盈人，再接再厉，再创
佳绩，不辜负双方领导对我们的期望。同时祝愿我们 **********和888888工业大学的合作源远流长，成就学子，造福员工！
揭牌仪式结束，有请各位领导退场，请8888888整队，组织同事们退场。
校企合作挂牌仪式主持词
学院与山东星科智能科技股份有限公司校企合作 签约暨揭牌仪式主持词 师永波 （2013年7月16日） 尊敬的各位领导、来宾、同学们： 今天，我们在这里隆重举行“白银矿冶职业技术学院、甘肃有色金属技师学院与山东星科智能科技股份有限公司校企合作签约暨揭牌仪式”，首先，请允许我向大家介绍参加此次活动的各位领导，他们是： 山东星科智能科技股份有限公司董事长王继先生 学院党委副书记、院长梁惠明同志 学院党委书记杨友宁同志 学院纪委书记、工会主席曹景冬同志。 学院副院长王志华同志 山东星科智能科技股份有限公司西北区域经理宋晓文先生，以及学院相关单位部门的负责同志，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的的到来表示热烈的欢迎。 活动第二项，让我们以热烈的掌声欢迎白银矿冶职业技术学院、甘肃有色金属技师学院党委副书记、院长梁惠明同志致辞。 第三项，请山东星科智能科技股份有限公司王继董事长讲话，大家欢迎。
活动第四项，有请白银矿冶职业技术学院、甘肃有色金属技师学院党委副书记、院长梁惠明同志、山东星科智能科技股份有限公司王继董事长代表校企双方签署校企合作协议。 第五项，有请白银矿冶职业技术学院、甘肃有色金属技师学院党委副书记、院长梁惠明同志、党委书记杨友宁同志和山东星科智能科技股份有限公司王继董事长共同为“山东星科智能科技股份有限公司西北技术研发中心”揭牌。 各位领导、来宾，同学们，校企合作高技能人才理论与实践相结合的培养模式的继承和创新，是加快培养社会和企业急需高技能人才的有效途径，让我们以签约挂牌为新的契机，进一步加快高技能人才培养步伐，为加快甘肃乃至西北区域经济的快速发展大力发展提供强有力的提供智力支持和人才保障！ 白银矿冶职业技术学院、甘肃有色金属技师学院与山东星科智能科技股份有限公司校企合作签约暨揭牌仪式到此结束。让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾退场。
校企合作典型案例
校企合作，共建校企双赢模式 一、校企合作的背景分析 1、国家政策 “校企合作”是指学校与社会上相关企业、事业单位及其他各种工作部门 之间的合作关系。它是以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校与企业在 资源技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面进行合作，利用 学校与企业不同的资源和环境，以培养适应市场经济发展、满足企业需求的高 素质劳动者和技能型人才为目标的一种人才培养模式。 在2005年发布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就指出：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实 习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。”在同年召开的全国职业教育会议中则进一步强调了要大力推行工学结合、校企合作等培养人 才的职业教育发展之路，依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的 密切结合。 2008年教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》明确 指出：“改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习。进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。” 2、地方经济 多年来，宁国工业主体地位日益突出，工业化程度达88%。一批骨干企业 跻身全国同行业前列，橡胶汽车零部件、建筑材料、电容器、耐磨球、林产品 加工四大主导行业扬帆奋进，涌现出“鼎湖”牌密封圈、“海螺”牌水泥、“凤形”牌耐磨球、“双津”牌铝塑复合包装材料等一批享誉国内外的名牌产品，其
中，“海螺”、“凤形”、“鼎湖”商标被评为中国驰名商标。地方经济的蓬勃发展无疑会导致企业对技术型人才的需求急剧增加。 二、校企合作的目的和意义 1、校企合作的目的 校企合作的目的：一是通过校企合作充分利用企业的信息优势、技术优势 和设备优势，把企业和学校教育紧密结合起来，让企业在学校的发展规划、专 业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、研究开发、招生就业和 学生管理等方面发挥积极的作用，为专业课程改革作出应有的贡献。二是通过 校企合作使学校培养的人才能适应企业、行业、社会的需要，缩短员工与企业 的磨合期，从而降低企业的培训成本和劳动成本，有力地提升企业的竞争力。 2、校企合作的意义 a、从宏观层面来看，开展校企合作顺应了国家社会经济的发展。 我国经济发展方式正从粗放型向集约型转变，这一转变的关键是人才的培 养，是一批能将科技成果转化为现实生产力的高素质专门人才的培养。职业教 育是科学技术与生产力的桥梁，是造就劳动技术大军的重要阵地，也是与生产 劳动和社会实践关系最密切的教育。在培养适应社会需要的高素质劳动者和技 能型人才过程中，不仅要通过课堂教学，使学生获得朴素的理论知识，更要通 过实践活动，强调技能和实际工作能力的培养。校企合作的培养模式体现了学 校教育与生产实践相结合，是顺应国家社会经济发展的必然趋势。 b、从中观层面来看，开展校企合作实现了学校与企业的双赢。 当前人才市场存在着供求矛盾：企业招聘不到合适的人选；毕业生找不到 合适的工作。企业理想的员工是熟悉工作流程，立即上岗，拥有解决生产中实 际问题能力，但是对于刚走出学校的学生来说，仅依靠课堂学到的理论知识和 生产实习时获得的经验很难完成工作任务。这一矛盾反映了职业教育存在着工
校企产学研合作协议书
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企产学研合作协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方： 乙方： 甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下： 一、甲方的权利与义务 1. 甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2. 甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。 3. 甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 4. 甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关文体、宣传活动。 二、乙方的权利与义务 1. 乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。 2. 乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。 3. 同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方推荐的学生。 三、学术、科研合作 1. 甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 2. 甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。 3. 乙方科研通过立项方式委托甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归届和所涉及的费用可以另行商定。 4. 甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果，其知识产权归乙方所有；乙方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的
产学研校企合作协议书
产学研校企合作协议书 厦门软件职业技术学院（以下简称甲方）与厦门楚人教育咨询有限公司 （以下简称乙方），就建立“厦门软件职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、总则 为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“厦门软件职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 二、责任和义务 (一)、甲方的权利与义务 1、如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有 针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。 2、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 3、甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职 教师，所需费用由甲方承担。 4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及 人员上的便利。 5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方 提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。 6、在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推 荐的产品。
7、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方 的各种培训，双方也可联合进行产品开发。 (二)、乙方的权利与义务 1、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 2、在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实 习费用由甲乙双方共同协商确定。 3、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 4、乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。 5、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习 工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。 5、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。 6、甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件 下优先录用甲方毕业生。 (三)、未尽事宜 1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协 议。 2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。 3、学生在乙方实习所需费用届时商定。 4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。 甲方：厦门软件职业技术学院乙方：厦门楚人教育咨询有限公司 （盖章）（盖章） 代表：（签字）代表：（签字）
校企合作仪式主持词结尾
校企合作仪式主持词结尾 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 上午好！ 今天，我们在这里隆重举行“XX学校与XX公司校企合作签字仪式”，出席本次仪式的领导有： 学院院长XX，学院党委副书记XX 让我们大家，以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。今天的活动共有四个议程： 第一、学院院长XX致辞； 第二、XX公司总经理致辞； 第三、校企双方签署合作意向书； 第四、领导揭牌； 首先，有请学院院长XX致辞，大家掌声欢迎。 下面有请XX公司总经理致辞，大家掌声欢迎。 下面实行第三项议程：签署合作意向书。XX学院是国家三十五所示范性软件学院之一，主要致力于培养社会紧需的IT专业人才。XX公司是一家集企业信息化建设、网络技术开发、互联网营销于一体的综合性IT公司，两家合作是强强联手，可喜可贺！现有请学院院长XX、XX公司总经理代表两家签署合作意向书及实习协议书。 下面实行第四项议程：领导揭牌 作为两家合作的重要内容，XX公司从今天开始成为了先锋软件学院重要实习基地，学院的学生共享XX公司的行业优势，势必对技能学
习和顶岗实习发挥极大的促动作用。有请学院院长XX、XX公司总经理为“XX公司——就业实习基地”揭牌。 各位领导、各位同学，学校与XX公司校企合作签字仪式到此结束。下面让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离开会场。 【篇二】 尊敬的蒋局长尊敬的祁德巍部长、老师们、同学们： 今天我们在这里隆重举行漯河第一等中专业学校与厦门友达光校企合作厦门友达光电揭牌仪式和开班仪式，这是我校长期深化校企合作，推动校企一体化合作办学所取得的重要成果，出席本次仪式的领导有： 让我们大家以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的盛情光临。 漯河教育电视台媒体界的朋友也光临现常让我们再一次以热烈的掌声表示衷心的感谢和热烈的欢迎 下面我宣布：漯河市第一中等专业学校“厦门友达光电班”揭牌仪式现在开始。 仪式实行第一项，请漯河市第一中等专业学校党总支书记、校长万国栋致辞，大家掌声欢迎。 仪式实行第二项，厦门友达光电代表、企业人力资源部祁德巍部长致辞，大家掌声欢迎。 仪式实行第三项，请万国栋校长和厦门友达光电人力资源部祁德巍部长为“厦门友达光电班”揭牌。 仪式实行第四项：由厦门友达光电向漯河第一中等专业学校赠送厂服。 仪式实行第五项：让我们以热烈的掌声欢迎漯河市教育蒋局长讲话
校企产学研合作协议模版
产学研合作协议书 甲方：***有限公司 乙方：**大学 为更好地使学校专业教学与生产实际相结合，促进高等教育人才培养目标的实现和企业生产技术进步，更好地利用高等学校和企业在人才资源、科学研究和生产实践的优势，进一步提升学校的教学科研水平和企业的核心竞争力，***有限公司（以下简称甲方）与**大学（以下简称乙方）本着“真诚合作，讲究实效，互惠互利，共同发展”的原则，经过双方友好协商，决定在科学研究、教育教学、人员培训等校企产学研方面开展全面合作，达成如下协议： 一、校企合作，联合攻关 1、乙方针对甲方在工业生产、技术改造、技术引进中急需解决的技术难题和攻关项目，积极向甲方推荐合适的新技术、新工艺、新产品等科技成果（可优惠转让或联合开发）；甲方积极组织、努力推广乙方的技术成果，使其成为乙方的中试基地之一。 2、根据甲方所提出的需乙方参与合作研究的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由乙方单独成立课题小组。 3、甲方负责提供科研经费，课题组在经费支出方面应有明细表，甲方有权随时了解项目进展情况及经费使用情况。 4、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护，不得泄漏，不得转让第三方。 5、为发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。 6、双方应加强相互的信息沟通和有效合作，甲方在制定中长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请乙方有关专家参加，并向乙方通报企业生产中的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；乙方尽可能及时向甲方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息。甲、乙方定期开展技术交流，不断提高并改进研究水平，并努力解决生产中的实际问题。 二、科研成果、加速转化 1、乙方自行开发的科技成果，在同等条件下优先转让给甲方。 2、甲、乙双方应根据国家相关知识产权转让的法规、政策办理有关转让手续。 3、甲方在实施转让产品、技术过程中，乙方有义务派专业人员到现场解决技术难题。 三、共同组建人才培训基地 1、甲方同意成为乙方的产学研合作基地，并进行正式授牌，甲方在生产许可的情况下，应承担乙方师生的实习（实训）任务，并选派有一定实践经验和理论水平、责任心强的人员负责实习（实训）期间的指导与管理工作。
校企产学研合作协议书(协议示范文本)
( 协议范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 校企产学研合作协议书(协议示 范文本) The agreement between parties A and B after friendly negotiation stipulates the obligations and rights that must be performed between each other
校企产学研合作协议书(协议示范文本) 校企产学研合作协议书 甲方： 乙方： 甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下： 一、甲方的权利与义务 1.甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2.甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。 3.甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 4.甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关
文体、宣传活动。 二、乙方的权利与义务 1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。 2.乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。 3.同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方推荐的学生。 三、学术、科研合作 1. 甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 2. 甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。 3. 乙方科研通过立项方式委托甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行商定。
校企合作协议书(新版)
校企合作协议书 甲方：广东白云学院乙方： 地址：广州市白云区江高镇学苑路1号地址： 联系人：联系人： 联系方式：联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生教学、实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就开展校企合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、协同育人、互惠多赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经甲、乙双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。 （一）建立教学、见习、实习、就业基地（人才培养基地） 1．甲方在乙方挂牌设立教学、见习、实习、就业基地（或人才培养基地），乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地（或产学研合作基地）。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展教学、见习、实习、培训、科研等合作项目。 2．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计划、以保证实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划，以满足学生的人才培养要求，提高学生的综合素质能力。 3．实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规
定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 4．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方向甲方提交学生实习的证明和评价。 5．作为甲方的校外教学、实习、就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方学生、毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内实习生、毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 6．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方研究、制订相应专业培养目标、培养方案；甲乙双方为乙方员工共同研制培养计划。 7．乙方根据甲方人才培养需要，为甲方实习学生提供满足学习要求的工作岗位和不少于三个岗位的轮岗。 8．双方将定期（每半年二次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。 3．乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培训模式，按照企业人才规格要求
校企合作签约仪式主持词
校企合作签约仪式主持词 尊敬的陈校长、倪斌市长助理、朱区长，各位领导、各位来宾，女士们、先生们： 大家上午好! 盛世08，新风送福。在新年伊始的和谐氛围中，在宾朋齐聚的欢乐时刻里，我们在这里隆重举行东港镇与江南大学全面合作签约仪式。首先，请允许我向大家介绍一下参加本次活动的领导和嘉宾。 出席本次签约仪式的有： 江南大学校长陈坚教授;(掌声) 江南大学副校长高卫东教授;(掌声) 原江南大学校长陶文沂(yi)教授;(掌声) 无锡市人民政府市长助理倪(ni)斌先生;(掌声) 锡山区人民政府区长朱爱勋先生;(掌声) 无锡市科技局副局长高亚光女士;(掌声) 锡山区人民政府副区长章红新先生;(掌声) 出席本次活动的还有： 锡山区发改局局长杜锡明先生;(掌声) 锡山区经贸局局长冯锡生先生;(掌声) 锡山区科技局局长金云元先生;(掌声) 锡山区委组织部副部长、区人事局局长孙军伟先生;(掌声)
东港镇党委书记张杰先生;(掌声) 东港镇人民政府镇长陈新宇先生;(掌声) 参加本次活动的还有江南大学生物工程学院、纺织学院、食品学院、机械工程学院和化学与材料学院的其他相关领导、博导和教授以及锡山区其他相关领导、东港镇经贸中心、工业园区代表、东港镇企业家代表。 让我们用热烈的掌声对前来参加签约仪式的各位领导、各位来宾和朋友表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!(掌声) 本次签约仪式共有10项议程。 首先，我们进行第一项议程。欢迎东港镇党委张杰书记致辞。(掌声) 下面，进行第二项议程。欢迎江南大学校长陈坚教授讲话。(掌声) .下面，进行第三项议程。有请东港镇人民政府陈新宇镇长介绍东港镇经济发展情况。(掌声) 以企业为主体，以政府为推动，加快科技成果的转化进程。通过多年的企校合作和交流，东港镇企业界依托江南大学的雄厚科研实力，科技成果硕果累累，成果转化加速突破，科研合作共赢共荣，实现了院校和企业的和谐互动。下面，我们进入第四项议程。进行企业家代表交流发言。 首先，有请红豆集团顾建清副总裁发言。(掌声) 下面，有请无锡晶海氨基酸有限公司宁健飞总工程师发
校企产学研合作协议书
校企产学研合作协议书 校企产学研合作协议书甲方： 乙方： 展开校企产学研合作，增进学校利用型人材培养和推动企业生产技术进步，利用企业生产实践的优势，使学校的专业教学与生产实际相结合，提高学生的实践能力，提高教师的科技创新能力；利用学校在人材资源、科学研究的优势，推动企业科技创新，提升企业的核心竞争力。xxx（以下简称甲方）与ΧΧΧΧ公司（以下简称乙方）本着“真诚合作，讲求实效，互惠互利，共同发展”的原则，双方在人材培养、科技创新、生产服务、人员培训等方面展开校企产学研合作，经过双方友好协商，达成以下协议： 1、校企合作，增进人材培养和员工培训 1、甲乙双方共同研究企业对高校人材培养的需求，企业参与学校制定人材培养计划、培养方案、培养大纲、实习内容、评价方式等，探索有益于利用型人材培养的教学模式，进1步推动人材培养与企业需求的衔接。 2、乙方同意成为甲方的产学研合作基地，乙方在生产许可的情况下，应承当甲方ΧΧΧΧ专业、ΧΧΧΧ专业、ΧΧΧΧ专业等专业学生的实习（实训）和教师的实践任务，并选派有1定实践经验和理论水平、责任心强的人员负责实习（实训）期间的指点与管理工作。 3、双方常常展开人材、智力交换。甲方根据乙方的要求，努力为乙方员工、技术和管理人材的培训。乙方根据甲方的要求，尽可能派遣管理人员、技术人员参与学校的教学活动，如承当课程教学任务、举行学术讲座，指点毕业设计等。 4、乙方积极参与甲方举行的毕业生招聘会，甲方向乙方优
先推荐本校的优秀毕业生。 2、校企合作，推动科技创新和生产服务 1、甲方根据乙方的需求，可协助乙方编制企业发展战略，并指点企业发展战略的实行。 2、甲方针对乙方在企业生产、技术改造、技术引进中急需解决的技术困难，积极向乙方推荐适合的新技术、新工艺、新产品等科技成果（可优惠转让或联合开发）；乙方积极组织、努力推行甲方的技术成果，使其成为甲方的中试基地之1。 3、根据乙方的需求，甲方参与合作研究的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由甲方单独成立课题小组。乙方负责提供科研经费，展开联合攻关。 4、整合双方的装备资源和研究气力，争取申请行业基地，推动科技创新。 5、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方组织科研气力，通过联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发等情势，争取国家、地方重点、重大科技项目和攻关、工程项目等。 3、校企合作，实现资源同享 1、双方本着互惠原则，共同开放有关实验室、研究室（所）与技术中心，同享科研仪器装备和设计仿真软件，尽力为生产和研发提供便利，力争获得“共赢”。 2、同享科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台。 3、甲方为乙方进行行业技术情报搜集与分析、产品及装备技术资料翻译，乙方支付适当的劳务费。 4、甲、乙双方可联合组织学术活动，主办区域性行业学术年会，约请知名学者进行学术讲座等情势，展开国内和国际技术交换。 4、双方约定的科技协作项目、实习安排和人材培训等具体
校企合作协议书
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，提高职业教育教学质量，为社会输送高素质、高技能的高端专门人才，本着互利共赢的原则，经双方友好协商，达成如下合作协议： 一、合作总则 1、通过合作，形成以服务为宗旨，以就业为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。 2、成立组织机构，负责制定人才培养、员工培训、教师锻炼、文化交流及其他校企合作计划，并组织实施。 3、制定工作计划，共同制定实施专业人才培养方案和课程教学方案；引入行业企业技术标准，共同开发课程、教材和实训指导书，共同实施生产性教学，建设数字化课堂；形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。 二、责任和义务 （一）甲方 1、组建筹备工作组，起草、组织审议并遵守学院章程； 2、组织安排学生分批次综合实习、顶岗实习，保证学生实习时间连续性； 3、选派优秀教师对企业员工进行培训并参与技术研发； 4、选派辅导员参与学生管理，设计文化交流方案； 5、指派教师制定实施性人才培养方案，参与校本教材、指导书的开发； 6、指导企业兼职教师做好授课进度计划，填写教学日志；
8、给付学院课时补贴，课时数按人才培养方案确定，单位课时补贴按XX 学校标准核定； 9、甲方向乙方授牌：“XX学院”； 10、甲方向乙方推荐优秀毕业生； （二）乙方 1、参加筹备工作组，审议并遵守学院章程； 2、协助甲方制定实施性人才培养计划； 3、负责学生的生产安全教育、员工纪律教育，协助学生管理工作； 4、指派优秀员工为甲方兼职教师，实施生产性教学，录制教学过程，建设数字化课堂，并进行课程考核，给定课程评价（或成绩）； 5、根据需要，接受甲方教师参与横向课题研究或技术研发等科研项目； 6、乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策； 7、乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参与社会实践和专业调研； 8、乙方接受甲方的优秀毕业生就业； 9、乙方根据自身条件，向学院师生提供便利的食宿条件，费用另行协商； 10、乙方向甲方授牌：“人才培养基地” 三、合作时间 本协议有效期为年，即年月至年月。 四、其他 1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。 2、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份，合作协议一经双方签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
2017校企合作协议
校企合作协议书 河北建材职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“河北建材职业技术学院实习基地”事宜，经双方友好协商，就以下几个方面达成如下合作协议（或意向）： 一、实习实训基地建设和实践教学合作 1、为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意甲方在乙方挂牌建立“河北建材职业技术学院实习基地”。 2、甲方所属系部根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并选派专业技术人员进行教学指导。 甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理，组长视实际情况由双方协商确定。 3、甲方的责任和义务 (1) 确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体进行宣传报道，扩大企业知名度。 (2) 根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，并委派专人负责管理实习学生的行政事务。 (3) 教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 (4) 在职业培训等方面优先安排乙方。 4、乙方的责任和义务 (1) 按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。
(2) 提供实习设备、场地和原材料。 (3) 对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 (4) 根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生在乙方就业。 (5) 学生在使用机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。 二、双方人员互派合作 1、为培养适应市场需要的高等技术应用型人才，甲方邀请乙方有丰富实践经验的一线专业技术人员担任甲方的客座教授或外聘专业教师，承担部分专业课教学任务、专题讲座和校内实训指导课教学工作，并参与人才培养方案的制定与修订工作。 2、甲方教师亦可根据乙方的需要担任一定生产或工作岗位的相应职务，同时提供专业方面的技术服务和支持。 三、科研合作 1、甲乙双方可依靠各自的专业优势、人才优势、科技优势和资源优势进行深层次的产学研合作，根据双方的实际情况，有针对性地进行产品研发、技术改造和科研项目研究等多方面的合作，共同提高双方的科研水平、人才素质、经济效益和社会效益。 2、根据乙方的实际情况和要求，甲方有责任向乙方积极提供信息服务和技术援助。 四、工学交替与招生、就业合作 1、根据乙方的需要，甲方可推荐优秀学生在乙方带薪顶岗实习，具体安排由乙方确定。
校企合作仪式主持词开场白和流程
校企合作仪式主持词开场白和流程 校企合作是我国高等职业教育改革和发展的方向，也是目前职业教育最具前景和生命力的培养模式。下面是给大家的校企合作仪式主持词，仅供参考。 尊敬的*县长、各位领导、各位老师、同学们：下午好 今天，我们在这里隆重举行“**学校与**有限公司校企合作签字仪式”，出席本次仪式的领导有： ?? 让我们大家，以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。 今天的活动共有五个议程：第一、**学校校长致辞;第二、**有限公司总经理致辞;第三、校企双方签署合作意向书;第四、领导揭牌;第五、领导讲话。 首先，有请**学校校长致辞，大家掌声欢迎。 ?? 下面有请**有限公司总经理致辞，大家掌声欢迎。 **学校与**有限公司开展校企合作，对学校和企业发展都将产生积级影响，**有限公司是一个怎样的优秀企业呢?请欣赏**形象宣传片《****》，让我们走进**公司。 ?? 下面进行第三项议程：签署合作意向书。如**学校是国家级重点职中，是县内的主体职中。**公司为全国**行业十强企业之一，是
县内的知名企业，两家合作是强强联手，可喜可贺!有请**学校校长、**有限公司总经理代表两家签署合作意向书及实习协议书。 ?? 下面进行第四项议程：领导揭牌 作为两家合作的重要内容，**有限公司从今天开始成为了**学校**专业的重要实习基地，**学校的学生共享**公司的行业优势，势必对技能学习和顶岗实习发挥极大的促进作用。有请教育局局长、副局长为“**学校**专业实习基地”铜牌揭牌。 企业家之不同于资本家，最根本的区别就在于企业家的事业心和社会责任心。**公司向来热心助学、乐善好施。作为两家合作的成果，**公司欣然在我校其创设热心助学基金会**学校分会，这离不开**政府的牵线搭桥。下面有请**书记为“**有限公司爱心助学基金会**学校分会”铜牌揭牌。 ?? 下面进行第五项议程，领导讲话： 1.有请教育局局长为我们讲话，掌声欢迎。 2.有请**书记为我们讲话，掌声欢迎。 3.最后，让我们以热烈的掌声欢迎**讲话 ?? 职业学校的发展需要企业的人力资源管理经验，企业的发展需要学校的培养人才，校企只有密切合作，才能服务企业、引领行业。
校企产学研合作协议-深圳大学
校企产学研合作协议项目名称： 甲方：（盖章） 乙方：深圳大学（盖章） 年月日 甲方：
地址: 法定代表人: 项目联系人: 联系方式: 乙方：深圳大学 地址: 深圳市南山区南海大道3688号 法定代表人: 李清泉 项目联系人: 联系方式: 甲乙双方经过平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据《中 华人民共和国合同法》的规定，就项目（以下简称“项目”）达成如下协议，并由双方共同恪守。 一、合作背景 二、合作目标 三、合作内容及合作形式： 1、双方同意共同围绕的研发，利用各自的优势，共同投入技术力量，开展研究与开发。 2、（平台类）双方共同建设“实验室”，实验室地点设在。甲方负责人为 , 乙方负责人为。 3、（项目类）在合作协议内，双方联合申报项
目，尽力争取各级政府的相关支持与配套，联合申报政府各项奖项。 4、在合作协议内，双方共同开展高水平学术论文的发表、专利的申请、 标准的制定等知识产权工作。 5、（平台类）乙方可派送研究生进入联合实验室开展研究、实习等工作； 甲方可委托乙方培养所需的人才。双方组织定期或不定期的技术交流与报告。 6、双方努力创造条件，争取申报企业博士后工作站。 7、对于本协议未规定的事项，双方在合作过程中将根据需要协商而定。 四、甲乙双方权利义务 (一)甲方的权利和义务 1、 2、 3、 (二)乙方的权利和义务 1、 2、 3、 五、合作计划实施 双方商定，自之日起，基于本项目开始运行。年——年工作计划如下： 1、第一阶段：年月- 年月。 2、第二阶段：年月 - 年月。 3、第三阶段：年月 - 年月。 4、第四阶段：年月 - 年月。
“产学研”校企合作合同协议范本模板
编号：____________ 产学研”校企合作合同 甲方： __________________________ 乙方： __________________________ 签订日期： _____ 年 ___ 月_____ 日 甲方：_________________ 乙方：_________________
为更好实现“产学研”一体化，使学校专业教育与生产实际相结合，促进高等教育人才培养目标 的实现和企业生产技术的进步，更好的利用高等学校和企业的人才资源、科学研究和生产实践的优势，经过双方友好协商，决定在科学研究、教学人员培训及学生实践等方面展开全面合作，成如下协议： 一、合作总则 根据加强高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方根据科学研究、双师型师资队伍培养及学生生产实践的要求，派遣相关教师和学生到乙方进行多形式、多层次的人才培养及科研交流，乙方在不影响正常生产的前提下给予适当安排， 并派专业技术人员担任教学指导及科研合作，以保证校企“产学研”合作的顺利进行。 二、责任和义务 （一）甲方 1、针对乙方在工业生产、技术创新改造中急需解决的技术难题，积极向乙方推荐合适的新技术、新工艺。 2、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提 前_____ 个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 3、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 4、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。 5、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 6、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。 7、向乙方推荐优秀实习学生。 8、委派教师与乙方共同承担科学研究及技术创新任务。
最新2020校企合作签约仪式主持词
【1】签约仪式主持词 尊敬的各位领导，各位老师，同学们，下午好! 这秋冬交替，喜迎宾朋的美好时刻，我们高兴的迎来了我校与北京科技教育促进会关于中韩合作项目的签约仪式。 请允许我向大家介绍出席本次签约仪式的嘉宾及代表： 北京科技教育促进会: 青岛开发区教育体育局 开发区职业中专 让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心感谢。 随着中日、中韩区域经济合作试验区的建设，如何服务园内日资、韩资企业，如何为园区内日资培养实用型专业技术人才是摆在我们职业教育面前的新课题。为此，我校通过前期考察了解启动中日韩国际合作项目。我校与北京科技教育促进会确立了韩国教育部职业教育专门大学优秀人才订单培养项目。今天我们在这里举行签约仪式，这是我校推进国际化办学的的集中体现，提升我校办学水平的重要举措。现在，我宣布签约仪式正式开始 第一项：崔校长致辞 第二项：北京科技教育促进会赵彤主任讲话 第三项：签约 第四项：签约仪式结束，下面进行揭牌。 第五项局领导讲话 结束语： 我校和北京科技教育促进会关于中韩合作项目签约成功，是我校合作办学走向国际化的实质性的一步。必将会在我校发展史上树立一座新的里程碑，对我校未来的发展产生深远影响。相信这一成果也将惠及青岛为、开发区及周边地区，为学生出国留学增加新的选择和机会。 签约仪式到此结束，谢谢大家。 【2】签约仪式主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、媒体界的各位朋友： 今天很高兴我们在这里隆重举行校企合作签字会仪式。此次推介对接项目，必将成为我们扩大交流、加强合作的坚实平台，成为双方互惠互赢、共谋发展的一次盛会。在这喜悦、欢乐的好时节，我们心怀美好的祝愿，共同迎来了，X市职业技术学院与创新实业公司合作协议的签约仪式，这标志着X市职业技术学院与创新实业公司将再度诚心携手，共谱华章。 首先，请允许我隆重介绍出席本次签约仪式的各级领导和嘉宾，他们是 出席签约仪式的X市职业技术学院代表有 光临签约仪式的新闻媒体有XX日报、XX电视台，XX市电视台的各位朋友们。让我们共同用热烈的掌声对出席签约仪式的各级领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!(停顿) 今天的签约仪式共有六项议程，下面进行第一项，有请创新实业公司王总致辞，大家欢迎。 现在，仪式进行第二项，有请X市职业技术学院张近院长致辞，大家欢迎。 各位领导、各位来宾、朋友们，创新实业公司王总向我们介绍了校企合作项目规划情况以及发展前景，X市职业技术学院张近院长向我们介绍了他们的师资力量和教学设备与教育水平今后的发展方向，双方都表达了战略合作的良好愿望和信心。我们坚信，X市职业技术学院与创新实业公司这两家强强联手合作，校企合作项目必将取得圆满成功! 下面，仪式将进行第三项，合作双方代表签署合作协议。有请X市职业技术学院张近院长与创新实业公司王总到主席台签字，请大家用热烈的掌声欢迎他们。 (签字、合影) 各位领导、各位来宾、朋友们，刚刚我们很荣幸地见证了一个激动人心的时刻，它将永载创新实业公司史册，永载X市职业技术学院史册，两家合作双方将会全面实现双赢的局面让我们再次用热烈的掌声预祝项目合作取得圆满成功。 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们，今天我们共同见证了X市职业技术学院与创新实业公司合作协议签约仪式，感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的签约仪式。今天之后，两家合作双方将在王总、张近院长的带领下，励精图治，奋勇拼搏，开拓创新，为圆满实施项目而努力奋斗。现在，我宣布，X市职业技术学院与创新实业公司合作协议签约仪式至此结束!
校企签约仪式主持词
校企签约仪式主持词 导语：相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。以下小编为大家介绍校企签约仪式主持词文章，欢迎大家阅读参考! 校企签约仪式主持词1 尊敬的院长、各位领导、老师、同学们： 大家上午好！ **学院与**公司“校企合作”仪式在这里隆重签约，我谨代表新能能源有限公司向与会的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎，向在本次校企合作工作当中开展了大量工作的学院领导和双方工作人员辛勤的付出表示衷心的感谢。 为了加强公司人才队伍建设，强化员工的职业素养，不断优化人才结构，满足正在蓬勃发展中的企业对人才的迫切需求，经过我公司与**业学院多方协商，本着优势互补的原则，最终实施了“校企合作”人才战略，在人才培养、实习、就业等方面最终达成了合作意向。今天，是我们双方正式签约的好日子，这标志着我们的合作已经迈出了关键和坚实的一步，这也必将载入双方发展史的历史史册。 **公司隶属于**集团，集团简介略。近年来，公司在“**”企业精神指引下，产销量屡创新高，目前项目生产经营已达到行业先进水平。同时，以能源开发和利用方式的创新为基
础，正不断拓展煤化工产品组合，在一期项目的基础上，二期项目也已经正式启动。 随着煤基清洁能源产业的不断发展壮大，高素质人才的培养和加盟也成为当前企业经营活动的重中之重。**学院是一所教学水平高、综合实力强的高等职业院校，我们有理由相信，通过本次校企合作计划建立的企业与学校共同招生、专项培养、定向就业的伙伴式培养的崭新人才培养模式，也必将为我公司培养出素质高、能力强、技术过硬的优质人才，一批批莘莘学子也将成为贵校的骄傲。今后，我公司也将采取各种措施，不断提高合作的层次、扩大合作的范围、挖掘合作潜力，为合作的深入和巩固创造良好的条件。 最后，预祝**公司与**学院共同把校企合作越办越好。也祝愿各位领导、各位同学身体健康，万事如意。 校企签约仪式主持词2 尊敬的各位领导、各位来宾：首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！ 本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要。这次签约仪式，标志着我校与在座的
校企合作-产学研相结合
校企合作，产学研相结合 摘要：本文讨论了校企结合是高等职业教育发展的趋势，深刻阐明了校企合作的内涵与层次，着重分析了产学研结合的“二二三三”合作模式，即以工程项目为纽带，以专业指导委员会为平台，以“人才培养质量”和“产品开发”为突破口，使学校成为企业的咨询服务中心，产品研发中心，人才培训中心，使企业在获得需要的人才的同时获得了科研成果，得到了实惠，使学校的教师队伍受到工程训练，整体素质提升，提高了学校的知名度和影响力，学生通过现场实习或项目开发掌握了技能，实现了企业，学校，学生三方共赢的结果。 关键词：校企合作，产学研结合，发展模式，二二三三合作模式 一、坚持产学研结合的发展趋势 1. 校企合作，产学研相结合是高职教育培养目标的需要 高等职业教育是以就业为导向的教育，培养的是生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。这类人才具有鲜明的职业性、技能性、实用性等岗位特征。简单地说就是工作在第一线，懂技术、会操作、能管理的技术员、调试员、编码员、测试员、检验员、管理员等。因此应按岗位群对人才的知识，能力，素质的需求作为最高原则来设置专业，制定教学计划。“订单式”培养正是这种需求的集中体现，应大力推广和提倡。同时,学校也应针对企业所需的产品与技术进行开发，以实现学校培养人才、研发产品和技术服务三大功能。为使企业需求与学校教学无缝衔接，与技术发展方向合拍，就必须依靠和吸收企业技术骨干、学者专家参与培养目标的研讨、教学计划的制定。为此，我系组建了由企业技术主管、政府部门、扬大学者参加的电子信息类专业指导委员会，定期举行会议，审定培养方案和教学计划，有力地指导
和促进了我系的专业建设。 2. 高职学生综合素质的养成需要真实的现场环境 高职教育的主要特色在于它培养的人才，应具有较高的职业素质和较强的技术应用能力，其核心是能力本位。这种能力需要在实践教学环节中不断磨练，有些课堂上无法传授的经验和应变方法，更需要学生在真实的现场环境中亲自体验，反复训练，逐渐积累才有可能掌握和形成。 在培养高技能人才的实践教学中，必须坚持校内和校外相结合的原则，有些环节可以在校内完成，如某些技能训练，故障排查的实训等，有的还可以通过计算机仿真训练来实现，这样也可弥补实验实训室某些硬件条件的不足。最近，我系正在开发即将完成的虚拟电工电子实验室就是这样一个系统。但是，校内实训场所同真实的生产现场相比，在真实性、先进性、复杂性等方面仍有很大差距。高职教育要实现培养高技能人才的目标，离开现场工作环境和实际工作经历的亲自体验是难以达到的。显见，现场实习环节具有特别重要的意义。 因此，除了具有校内实验实训基地之外，建设一批关系密切，技术先进，管理到位，数量足够的校外实习实训基地是高职教育办出特色不可缺少的条件。 目前，我系共建了8个校外实训基地，其中5个挂牌，1个为省级大学生实训基地。近期，我们将进行遴选，确定其中条件较好，组织落实，确有实效的3～4个。 3. 校企合作，产学研结合是完善学校实践教学条件的需要 培养高技能人才，需要有良好的实习实训基地。在当前教育投入普遍不足的现状下，特别象我们这样国家不拨一分钱的民办高