新六级直击考点---综合改错题六

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四、非谓语动词使用错误

非谓语动词在六级综合改错里算是一个较为令人头疼的改错类型,它包括不定式、分词、动名词。六级改错中主要出现的是非谓语动词和主要谓语动词之间的混淆,具体分为以下两种情况:

①分词,主要是现在分词和过去分词的误用,如: a puzzled question → a puzzling question ;an exciting girl →an excited girl 等。

②动词非谓语形式做主语、宾语,有时需要it 作形式主语或形式宾语。如:This is no good arguing with him.(This →it )

例1

The idea that learn a foreign language is hard 1.__________

work is realized by every student.

分析句子结构可知:the idea是主语;is realized是谓语部分;that引导同位语从句。从句中learn a foreign language是主语,而learn是动词形式,应改为动名词“learning”。

例2

From these unearthed bones scientists are able

to reconstruct the skeleton of the animal and from

the reconstructing skeleton, they can obtain quite 1.__________

a good idea of its appearance.

“reconstructing”表示正在进行的动作,而根据原句可知,“skeleton”本身并不能发出这个动作,而应该为“reconstructed”,意为“the skeleton that is reconstructed”,这是过去分词作为定语。

例3

Lighthouses are set up to warn the passed ships 1.__________

of the dangers along the coast. Ancient people used

simple fire signal which could only mean “Danger!

Keep off”.

“passed ships”表示“已经过去的船只”,当然不可能再给予警告,这不符合逻辑,应该改为passing,意为“过往的船只”,此处现在分词作定语。

例4

But modern lighthouse also identifies itself in a

code knowing to all ships that pass by. Most of the 1.__________

modern lighthouses have a revolving light that is

red and then green.

根据句意可知,这些代码所有的船只都知道,即“a code which is known to all ships”的省略形式,“knowing”表示“正在知道,了解”这个动作过程,显然不符合题意,故应该将knowing改为known。

非谓语动词的使用错误虽然不外乎不定式、分词(包括现在分词和过去分词)以及动名词三种类型,然而使用起来往往容易混淆,而且也不易区分,所以得分率通常都较低。

练习题

1 Judging by today’s standards the techniques applied 1.__________

to the construction of these ancient palaces are highly

advanced.

2 TV has become an essential part of our daily life,

keeping us informed of the news of the day. Comparing 2.__________

with other media of information and education, TV is

almost unrivalled.

3 The characters being described in this TV play are 3.__________

very true to life, which may be the reason why it

touched a nation of audience.

4 There are a great many places of interest in this 4.__________

city. But the major attraction is a recently built

hotel which resembles a sailing ship when seeing

from a distance. No travelers leave the city without

visiting it.

5 The building built now at our school is the new 5.__________

library.

6 A lighthouse must be high enough for its light

to see far away, but if it is too high, it has more 6.__________

possibility to be destroyed by high wind; so it is

not always true to say that the higher it is the better.

7 Consider the great need for improving many 7.__________

aspects of the global environment, one is surely

justified in his concern for the money and resources

that are poured into the space exploration efforts.

8 The small college, however, generally provides

a limited number of courses and specializations,

but offers a better student-faculty radio, thus permit 8.__________

individualized attention to students.

9 The way space is used to enable the individual

to achieve privacy, to build homes or designing 9.__________

cities is culturally influenced.

10 But the fourth robber put him quite beside himself

by approaching him and asked what the dog 10.__________

cost him.

答案解析:

1.本题中应该将Judging改为Judged。该句主语为“the techniques”,其本身不能做出“judging”,而只能是“be judged”,原句的结构实际上是“when it is judged by today’s standards”的省略模式,所以应该将Judging改为Judged。注意首字母要大写。

2.本题中应该将comparing改为compared。“comparing”表示主语所发出的动作,与其他事物进行比较,而根据句意,是将TV与其他媒体进行,所以应该是被动语态,完整结构是“when it is compared with other media of…”。

3.本题中应该将being删去。“being+过去分词”表示正在进行的状态,而句子中没有指出是正在发生的动作,而是过去发生的事情(根据后面的动词touched可判断出是过去时),所以应该将being去掉。

4.本题中应该将seeing改为seen。原句的意思是“宾馆从远处看象一只航行中的船”,其完整结构是“…when it is seen from a distance”,船本身并不能发生“seeing”动作,只能是被动语态,故用seen。

5.本题中应该在building前加being。此句中有时间副词now,说明是正在进行的动作,故必须在前面加上现在分词being。

6.本题中应该将see改为be seen。根据句意,“灯塔必须足够高,以使其灯光可以从远处看见”,完整的结构是“…to be seen by ships far away”。

7.本题中应该将consider改为considering。在此句中,前部分“Consider the great need for improving many aspects of the global environment,”实为条件状语,完整结构为“If one consider…environment,”,其省略形式为将其谓语动词变为现在分词形式。

8.本题中应该将permit改为permitting。“thus”不是连词而是副词,表示前面事物所造成的结果,后面一般接现在分词,作状语成分。

9.本题中应该将designing改为design。此句中design承接前面不定式结构,省略介词to,实际上为“to build homes or to design cities”。

10.本题中应该将asked改为asking。此句中ask动作与approach并列,承接前面介词by,表示“通过……途径来实现”,故应该和前面保持一致,使用现在分词形式。

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六年级综合改错练习

六年级综合改错练习 1、(两处错别字,四处语病,两处标点) 去年署假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。 2、(两处错别字,三处病句,一处标点符号) 初夏,我们在老师的带领下,坏着高兴的心情,和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子,挎着篮子,有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,盒子,篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。 3、(一处错别字,两处标点,三处语病) 过了《五一》长假,同学们重反校园。一进教室,大家就七嘴八舌,议论纷纷地说起了假期里的新闻,扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属,受到了人们的一致夸耀。 4、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 《六一》那天,爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重,湖面上漂浮着许多脏物。看到这些,我们的心情很繁重,我想,“如果我们每个人都讲卫生,不乱扔脏物,我们的健康和疾病就有保障了。”5、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子,可是离开了简化字,还是不知道它的读音。于是我去像老师请教。老师亲密地对我说:“这不是你的问题?虽然现在这些字不常出现,所以不熟悉是正常的”。 6、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 我们班长的王琳是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。 7、(一处错别字,三处语病) 上课铃一响,沸腾的校园里立即顿时安静下来。我们全班同学都在认真听讲,只有两个同学在作小动作。老师批评了他们,两个同学克服了自己的错误。 8、(两个错别字,三个错标点,三处语病) 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励争取更大的成就。” 9、(一个错别字,一处错标点,两处语病) 在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富挠的西沙群岛在南海的西北面,它像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的《南海明珠》。 10、下面这段话中一共有5处错误。(三处语病,一个标点,一个错别字) 王小军非常喜欢酷爱打乒乓球,看“体育世界”杂志。只要一打球,他就会忘记吃饭和休息。他在训练时勤奋克苦,球技不断增加。在全市小学生乒乓球大赛中,他自然不负众望,一路过关斩将,夺得了小学生男子单打的冠军。 11、修改下面一段话中的错误。(四处错误,二个错别字,一个错标点) 老师来到我的身边,用亲热的语气对我说:“在学习上不能追求虑荣,要踏踏实实,扎扎实实,这样才能取得好成就。老师的声音不大,所以它像重垂一样敲击着我的心。 12、修改下面一段话中的错误。(病句两个,错字两个,标点错误一个)。 西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。

英语六级考试综合改错题训练(六)

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六年级综合改错练习

综合改错练习 1、星期天,爸爸代表我去参观汉兵马俑。讲解员阿姨说,汉兵马俑是一个我国考古界的重大发明,我们对于研究汉代的军事制度和将士服饰具有重要意思……她讲得很趣味,我们听得很详细。 2、一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停在喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。 3、老师非常平易近人,他从来不向我们发皮气。上课时,他细心地培养我们读书、写作的方法,下课后,长长和我们一起谈笑、一起活动。他只要批评我们就不过是态度严格一点儿,对我们过后还是那么和蔼可亲。 4、在多门功课中,语文对我最感兴趣,其它攻课如数学,自然,科技等,就差劲了。老师和我们进行个别谈话:“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。”我明确了学习态度,经过努力,这些攻课的成绩都增加了。 5、列宁是善于使用图书馆读书的模,他一身中有许多时间是在图书馆渡过的。在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。后来,列宁不辛被捕,但他果然经常写信要家里人设法为他借书。当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不己。为了防止不错过借书的机会,他总是第一个到图书馆门口等开门。在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月左右的书。 6、丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝绵袄,头戴一顶旧绵帽,仍然还是保持着艰苦朴素。在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、小米、面粉和粮食,不知走了多少地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模”的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!” 7、我们要给马路铺上白油,让水车喷撒街道。我们要把城市和工业区成为花园,让每一个工厂都有通风除尘设背。现在全人类正在努力控制灰尘的游行,使它们不在变成祸害。而为人类造福。 8、今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包,迫不急待地拿的书,座在桌子上读了起来。大约过了不到两个小时以后,爸爸叫我去吃饭了。

大学英语六级改错题12篇

大学英语六级改错题12篇 Passage 1 Error Correction (15 minutes) Directions:This part consists of a short passage. In this passage, there are altogether 10 mistakes, one in each numbered line. You may have to change a word, add a word or delete a word. Mark out the mistakes and put the corrections in the blanks provided. If you change a word, cross it out and write the correct word in the corresponding blank. If you add a word, put an insertion mark (∧) in the right place and write the missing word in the blank. If you delete a word, cross it out and put a slash (/) in the blank. Example: Television is rapidly becoming the literatures of our periods. 1. time/times/period Many of the arguments having used for the study of literature 2. /___________ as a school subject are valid for ∧ study of television. 3. the___________ One major decision which faces the American student ready to begin higher education is the choice of attending a large university or a small college. The large university provides a wide range of specialized departments, as well numerous 71. __________ courses within such departments. The small college, therefore, 72. __________ generally provides a limited number of courses and specializations but offer a better student-faculty ratio, thus 73. __________ permit individualized attention to student. Because of its large 74. __________ student body (often exceeding 20,000) consisting in many 75. __________ people from different countries the university exposes its students to many different culture, social and out-of-class 76. __________ programmes. On the other hand, the smaller, more homogeneous(同性质的) student body of the big college 77. __________ affords greater opportunities in such activities. Finally, the university closely approximates the real world and which 78. __________ provides a relaxed, impersonal, and sometimes anonymous (隐姓埋名的) existence, on the contrast, the intimate 79. __________ atmosphere of the small college allows the student four years of structural living in which to expect and preparing for the real 80. __________ world. In making his choice among educational institutions the student must, there fore, consider a great many factors. 71. (well) → (well) as 72. therefore → however 73. offer → offers 74. permit → permitting 75. in → of 76. culture → cultural 77. big → small 78. and → / 或and → which, this 79. contrast → contrary 80. preparing → prepare Passage 2 Thomas Malthus published his "Essay on the Principle of Population" almost 200 years ago. Ever since then, forecasters have being warning that worldwide famine was S1. _____ just around the next corner. The fast-growing population's demand for food, they warned, would soon exceed their S2. _____ supply, leading to widespread food shortages and starvation. But in reality, the world's total grain harvest has risen

计算机等级C语言上机考试改错题分类总结

计算机等级C语言上机考试改错题分类总结改错题总的出错分为两大类:语法出错和逻辑出错,此类题目是比较简单的题型,因此也是最容易把握的知 识点。 注意:错误都是出现在/**********fo un d**********/下面的这一行。 只是下面的这一行,其他行都没有错误。不能修改其他行。 做题方法: 1?首先拿到题目,先将题目详细看看,看清题目对做题时很有帮助的,特别是一些逻辑性较强的题目很有用。 有的同学可能会觉得题目太难了不想去读,其实在做改错题目时即便你不会也能把题目做对。 2 ?按照以下的步骤解决题目中的错误的内容,对应着修改。修改完之后保存即可。 1?关键字出错: 在二级C语言考试中仅仅考查学生对基本的关键字掌握情况,比如:整型就是int不是Int,知识点简单。 2?格式出错: 在考试中主要考查学生细心的程度,最喜欢考简单的知识点。 (1)少分号:考查的知识点:分号是语句结束的标志。 (2)for语句的格式:for(;;)中间用分号隔开不是用逗号隔开。 (3)if语句的格式:if(表达式),if后面必须加上小括号。 (4)命令行格式出错:如include命令少了#,正确的形式应该是#include “stdio.h” ; (5)常用函数格式: A ?函数名后面一定是花括号,不能是方括号,方括号只有在数组下标中用到。 B.要同时定义两种以上不同的数据类型的时候必须在不同类型的数据中间加上分号。 C ? seanf(“%d”,a[i][j]);应该改为scanf( “%d”,&a[i][j])。考查scanf输入函数的格式。 (6)数组: A ?数组下标引用时候只能用反括号。 B ?二维数组中的列下标不能省略。 (7)常用符号出错:

上机考试题目

上机考试题目 操作题:1、使用jsp完成一个java web项目,实现用户登录功能,三个页面登录页面,登录逻辑处理页面,欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码,如果用户名为”admin”,密码为”123”,则登录成功跳转到欢迎页面,如果失败,停留在登录页面。2、使用jsp+servlet完成一个java web项目,实现用户登录功能,两个页面,一个servlet。登录页面,欢迎页面,登录逻辑loginservlet。用户在登录页面输入用户名和密码,如果用户名为”admin”,密码为”123”,则登录成功跳转到欢迎页面,如果失败,停留在登录页面。3、使用jsp完成一个java web项目,实现用户登录功能,三个页面登录页面,登录逻辑处理页面,欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码,如果数据库中存在,

则登录成功跳转到欢迎页面,如果失败,停留在登录页面。4、使用jsp+servlet 完成一个java web项目,实现用户登录功能,两个页面,一个servlet。登录页面,欢迎页面,登录逻辑loginservlet。用户在登录页面输入用户名和密码,如果数据库中存在,则登录成功跳转到欢迎页面,如果失败,停留在登录页面。 5、使用jsp完成一个java web项目,实现用户登录功能,三个页面登录页面,登录逻辑处理页面,欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码,前台页面使用js进行验证,如果用户名或密码为空,则提示用户输入用户名和密码;如果用户名为”admin”,密码为”123”,则登录成功跳转到欢迎页面,如果失败,停留在登录页面。 6、使用jsp完成一个java web项目,实现用户登录功能,三个页面登录页面,登录逻辑处理页面,欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码,前台页面使用js进行验证,如果用户名或密码为空,则提示用

六年级修改病句练习及答案

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。 4.稻米是xx、xx两省的重要产区。 5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 9.3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。 14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。 15.xx助人为乐的精神值得大家感动。 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。 17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告。 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。 19.直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。 20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.xx和xx建立了深刻的xx。 23.劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活。 24.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育。 25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了。 26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一。 27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。 1、同学们都很爱护今天的幸福生活。 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。 5、xx从小养成了热爱劳动。。 6、队员们和xx们一起唱着歌。 7、语文对我发生了浓厚的兴趣。 8、这场拔河比赛非常激动。 9、他常常回忆过去的往事。 10、xx是我国的直辖市。 答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。

大学英语六级改错讲义张子宏

大学英语六级改错讲义(张子宏) 第一节介词 考点1:中心词+ 介词of 例1:More and more people live in towns and cities instead on farm and in villages. (90/1, No.71) 例2:The family’s recreation and social life chiefly consisted a drive in the wagon to the nearby small town or village to transact some business as well as to chat with neighbors who had also come to town. (90/6, No.78) 考点2:中心词+ 介词to 例1:People are earning higher wages and salaries. This leads changes in the way of life. (90/1, No.76) 例2: Similarly, we feel comfortable with people with physical qualities similar as ours. (95/1, No.71) 考点3:中心词+ 介词on 例1:……, but such reasons are totally dependent in the balance of risks and benefits for the patients. (93/6, No.75) 考点4:中心词+ 介词with 例1:In every home a stereo or television will fill the rooms sound. (95/6, No.72) 考点5:中心词+ 介词for 例1:Big cities of the world are well-known by their noisiness. (95/6, No.76) j固定搭配: on the contrary, on one hand…on the other hand, on purpose, on business, on the whole, on the spot k表位置,指与某物面碰面的接触:on the wall, on the earth 考点6:介词on l表时间,置于某日前: on May 4th, on Sunday, on the morning of m表时间,指“在……之后,立即……”: on our arrival non和to合成的介词onto: 表示运动的方向和场所,意为“到……上,在……上”。get onto the bus, slip onto the floor 例1:……, on the contrast, the intimate atmosphere of the small college allows the students four years of structural living in which to expect and prepare for the real world. (96/6, No.79) 例2: Men have explored parts of the moon, put spaceships in orbit around another and possibly within the decade will land into another planet and explore it. (00/1, No.73) 考点7:其它常用介词的基本含义 j介词in: 表示“在(某空间)里面”,构成“in+空间、范围” k介词for: 表示“为某一目的而准备”;或者,for用于表示持续的时间; 表原因 l介词from: 表示“特定地点或时间的起点”;或者,指特定的“来源或起因”

六年级综合改错

毕业专项复习之综合改错 1、太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。 2、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 3、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但有病,可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字,可还是那样工整。每个同学都十分钻研地听她讲。 4、一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画 5、有一次,作完语文作业,我把本子一推。就要出去玩。爸爸问我“作业捡察过了吗”?我漫无边际地回答“不用捡察,保证没措”!爸爸庄严对我说,“不要那么自信。细心一点好,学习可不能有一点马虎!”

6、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”地故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们也认真听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学们也跟着爆炸出热烈的掌声。 7、一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑的很快,所以跑的相当轻松。观众不停得喊“加油,”都愿望本班地运动员取得好成绩。 8、有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗。虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。 9、表妹今年十岁。是四年级小学学生。成绩不措,年年被学校评为《优秀班干部》的光荣称号。家里人可不管她是不是干部,都叫她小历害。她扎着两个杨角辨,说:“有啥了不起” 10、小明经尝这样说“生活是多么无去啊?”妈妈听后,教育小明:“小学生应该觉得生活是精采的,象你这样消及是不对地。”随然小明妈妈教育了小明,但是小明又震作了起来 11、放学了,我在懆场上活动。有的锻练身体,有的打球,有的做操,有的游戏……大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来,这是,李明说:“虽然下雨了,我们就回去吧!”于是大家冒着雨回家了。 12、我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。

六年级综合改错练习(一)

综合改错练习(一) 1、(2个错别字,3个病句)今年署假,爸爸带我游览了庐山,庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常,为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊,云遮雾罩的庐山,怎能不令人留连忘返呢? 2、(2个错别字,3个错标点,3处语病)我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。 3、(2个错别字,3个错标点,3处语病)企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感叹:只有南极,动物才有如此之高的。 4、(共有4处标点、3个错别字,1处语病)。有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗。虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。 5、(2个错别字,2处错标点,2处语病)在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富挠的西沙群岛在南海的西北面,它像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的《南海明珠》。 6、(3个错别字,2个错标点,3个病句) 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:

“希望你再接再励争取更大的成就。” 7、下面是一则通知,共有5处错误,找出来后请在原处修改。 少先队员们: 期待以久的暑期生活即将开始,学校准备组织开展《走进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名,各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部。 6月20日 少先队大队部 8、(文中有6处错误。)今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。 9、(2个错标点,2个错别字,4个病句。)太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。 10、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 11、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但有病,可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字,

四六级历年改错真题.doc

改错: 历年全真试题及参考答案(00.1-06.12) 00.1 Until the very latest moment of his existence, man has been bound to the planet on which he originated and developed. Now he had the capability to leave that planet S1._______ and move out into the universe to those worlds which he has known previously only directly. Men have explored S2._______ parts of the moon, put spaceships in orbit around another planet and possibly within the decade will land into another S3._______ planet and explore it. Can we be too

bold as to S4._______ suggest that we may be able to colonize other planet S5._______ within the not - too - distant future ? Some have advocated such a procedure as a solution to the population problem: ship the excess people off to the moon. But we must keep in head the billions of dollars we might S6._______ spend in carrying out the project. To maintain the earth's population at its present level, we would have to blast off into space 7,500 people every hour of every day of the year. Why are we spending so little

江苏省高校计算机等级考试二级VB上机改错题题型与总结

江苏省高校计算机等级考试二级上机改错题题型与总结冠军:被错误定义为 亚军:后无 季军:结构混用 应该用、而错用成、 应该用、而错用成、 初始值位置错 类型一 类型二

类型三 → 连续整除\与求余后条件错 n<0等→0(用于一个数中数字提取或者进制转换) (*特殊情况:被改成) n<0等→1(用于关于一个数的质因子分析) 除号“/”与整除号“\” ? 参数类型不符合错误 起点等错 结束条件(非n<0等→0) 求赋值错

后的条件错 其他类型的错误(省略)自测真题

题目:本程序的功能是:查找四位整数,它的9倍正好等于n的反序数。程序界面参见下图。 1() n , k 1 = "结果是:" & n = 1000 2400 k = 9 * n (n) = k = n & "" & k 1 = 1 & & n (n ) i , k i = 1 此处原题有错,不应该有这句话 k = n 10 = & (k) n = n /10 n > 0 =

题目:本程序的功能是:随机生成一个有n个元素的数组(n由函数输入),找出其中的最大元素并将它删除,再输出删除后的数组。 1 a() , n 1() i n = ("请输入数组个数", , 10) a(n) i = 1 n a(i) = ( * 100) + 1 1 = 1 & (a(i)) i (a) i = 1 n 2 = 2 & (a(i)) i (a() ) , , i = a(1): = 1 i = 2 n a(i) > = a(i): = i i (a, ) (a() , k ) i i = k + 1 (a) a(i) = a(i + 1) i a((a) - 1)

六年级下册语文试题-综合改错 全国通用 无答案

综合改错练习题 1、李老师非常平易近人,他从来不向我们发皮气。上课时,他总是面带笑脸,细心地培养我们读书、写作的方法,下课后,长长和我们一起谈笑,只要批评我们,不过是态度严格一点儿,对我们过后还是那么和蔼可亲。(两处错别字,一处标点,五处语病) 2、在多门功课中,语文对我最感兴趣,其它攻课如数学,自然,科技等,就差劲了。老师和我们进行个别谈话:“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。”我明确了学习态度,经过努力,这些科目的成绩都增加了。(一处错别字,两处标点,四处语病) 3、列宁是善于使用图书馆读书的模范,他一身中有许多时间是在图书馆渡过的。在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。后来,列宁不辛被捕,但他果然经常写信要家里人设法为他借书。当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不己。为了防止不错过借书的机会,他总是第一个到图书馆门口等开门。在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月左右的书。(四处错别字,四处语病) 4、丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝绵袄和一顶旧绵帽,仍然还是保持着坚苦朴素。在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、小米、面粉和粮食,不知走了多少地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!”(两处错别字,一处标点,六处语病) 5、今年,我们学校开展了争当“创新之星”。上个星期,学校已经即将公布了第三批“创新之星”名单。我班的王亮同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他。而且他丝毫一点儿也不骄傲。(共六处错误) 6、春天来了,林老师带领到效外活动。我们沿着平坦的公路走着,一会儿巍峨的山峰,壮丽的田野,曲折的小溪,便涌现在我们的眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱,听,美丽的小蝴蝶在花丛中遍遍起舞,大家都沉醉在春色中了。(两处错别字,六处语病) 7、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的事故。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲的很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。(两处错别字,一处标点,三处语病) 8、本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读“小学生语文学习”、“中国少年报”和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!(一处错别字,一处标点,三处语病)

大学生英语六级改错下

短文改错(Error Correction)属主观题型,要求考生在15分钟内找出并改正一篇短文中的10处错误。 一、改错形式有以下三类: 1.错词(words mistaken)。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误,要求考生找出错误并换上正确的词(change a word),这类错误在所有错误中占绝大多数。 2.缺词(words missing)。在标有题号的一行的任何位置——包括行首词前和行末词后——缺了一词,要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert a word)。 3.多词(words redundant)。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余,要求考生认定该多余的词并划去(cross out a word)。短文共有10处错误,但究竟哪一行多一词,哪一行缺一词或错一词,则没有任何规律和标记。历年考题的统计资料表明,绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外,更由于这类错误形式难度较大,并更能考查考生的实际语言驾驭能力。 改错规则:不论是错词,缺词或多词,考生在改错时只能动一个词。 二、短文改错的命题考点: (一)上下文语义方面的错误 1.反义词。这是短文改错中出现频率较高也是短文改错中最具特色的一种错误类型,这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并更正。常见的这类错误有:①派生反义词。如: encourage-discourage,load-unload,satisfy-dissatisfy等。②互补性反义词。如: dead-alive,boy-girl,man-woman,male-female,brother-sister,married-single等。③换位性反义词。如: buy-sell,give-receive,lend-borrow,husband-wife,parent-child,left-right等。 ④相对性反义词。如: easy-hard,big-small,cold-hot,old-young,wide-narrow,love-hate等。 ⑤按上下文语义,行中多用了not或no,或必须添上not或no。 2.连接性词语。连接性词语虽属传统的语法题,但其用法主要依据上下文语义上的逻辑关系,即对上下文的理解。短文改错设计中的连接性词语的错误包括: ①并列连词。如: and,but,for,or等。②主从连词。这类词较多,如: because,(al)though,if,unless,before,after,until,as,while,whereas等。③连接性副词。如: however,moreover,besides,nevertheless,then,thus等。④连接性介词。如: because of,despite,besides,instead of等。 (二)用法搭配方面的错误 1.介词。介词主要涉及用法与搭配,是短文改错中出现频率最高,也是考生最易失分的一类题型,要在这类题型的辨错改错上有所突破,考生必须注意平时介词用法知识的积累。在改错中,请注意从以下几个方面辨认。①介词与动词的搭配。如: accuse sb.of,charge sb. with,prevent sb. from,prohibit sb.from,differ from,contribute to等。②介词与名词的搭配。如: count on,influence on,improve on,belief in,confidence in,advantage over,preference over,attitude to,solution to等。③介词与形容词的搭配。如: different from,indifferent to,dependent on,independent of,guilty of,innocent of,persistent in,proficient in等。④由介词引起的短语。如: in contrast,in turn,in the long run,by means of,in terms of,on good/bad terms with,on the contrary,by chance,by turns等。 2.成语。短文改错的命题标的也常对准各类成语,尤其是成语中的介词、冠词和名词的单复数形式等。这类错误的出现频率也较高。①介词错误。如: take pride for(→in),abide to (→by),persist on(→in),have no ear to(→for)等。②冠词错误。如: in the contrast(in contrast),all of sudden(all of a sudden),keep a pace with(keep pace with)等。③名词单

小学语文综合改错

小学语文综合改错 1、综合修改(2个错标点,2个错别字,4个病句。)(6分) 太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下,我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵鲜花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳、灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是竞相盛开了。

2、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花闻到诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它月季花开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘扬;教室里,窗明几静,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔敞的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立列着一排排崭新的

图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 3、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,教室里立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但虽然有病,可课还是上的那样代带劲……她在黑板上写字,可还是那样工

整。每个同学都十分钻研认真地听她讲。 4、一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,涟渏使人心旷神怡。池边的花坛里胜盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画 5、有一次,作完语文作业,我把本子一推。就要

出去玩。爸爸问我“作业捡察过了吗?”我漫无边际地回答“不用捡察,保证没措!”爸爸庄严对我说,“不要那么自信。细心一点好,学习可不能有一点马虎!” 6、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲《阿凡提巧斗财主》地故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们也听得很认真精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学

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