金融学教学大纲(一)(中央财经大学)
金融学教学大纲（一）
中央财经大学…《金融学》(第二版）
课程概述
本课程是金融专业的统帅性基础理论课程。课程教学资源丰富，教学理念先进，教学方法多元。教学体系以开放经济为环境，以实体经济运作为基础，从各经济主体的财务活动中引出金融的供求；以货币、信用及其价格等基本要素为基础，阐明各要素之间的关联性；以金融机构和金融市场为载体，阐释金融运作的基本原理；以利率为联结微观金融与宏观金融的纽带，说明其作用机理；以金融总量与结构均衡为目标，讨论宏观金融的理论与实践问题；以宏观调控和金融监管为保证，研究金融发展的稳健与效率问题。通过课程学习，使学生对金融学的基本理论有全面的理解和较深刻的认识，了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
证书要求
完成全部视频学习和布置的作业，考核成绩中平时成绩占50%，考试占50%。采用百分制计分，60分及以上为合格。
平时成绩分单元测验与课后讨论两部分，单元测验占30%，课后讨论占20%。
预备知识
政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、计量经济学、金融史、统计学、管理学、经济法等
授课大纲
课程名：金融学（一）
第1单元生活中的金融：从经济主体的财务活动谈起
教学目标和要求
1、理解金融在社会经济发展中的作用；
2、理解各经济主体的财务活动，分析居民、非金融企业以及政府等部门与金融机构之间的关系；
3、全面认识开放条件下各部门的金融活动及其影响；
4、掌握现代金融体系的基本构成。
主讲内容：
引言社会经济主体的金融交易及其关系
第一节居民理财与金融
一、货币收入与支出
二、居民盈余的使用
三、居民赤字的弥补
第二节企业财务活动与金融
一、企业经营与财务
二、企业负债管理与金融体系
三、企业资产管理与金融体系
四、企业盈余分配
第三节政府的财政支出与金融
一、财政收支与政策安排
二、公债融资
三、政府投资
第四节开放条件下各部门的金融活动
一、国际收支与结算
二、贸易融资与国际信用
三、国际投资与资本流动
第五节现代金融体系的基本构成
一、现代金融体系的基本要素
二、现代金融体系的运作载体
三、金融总量与均衡
四、金融调控与监管
第2单元货币与货币制度
教学目标和要求
1、了解货币产生和发展的历史，了解中外货币起源的学说，掌握马克思的货币起源学说；理解货币形式的演化，认识各种货币形式的特点，重点掌握信用货币形式及其特点；
2、掌握货币在现代经济中的基本功能，理解货币的各种作用，理解货币中性与非中性的争议
3、理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内容，重点掌握我国货币层次的划分；掌握货币计量的有关概念及统计分析的经济意义；
4、掌握货币制度的含义，了解货币制度的构成；
5、掌握国家货币制度的主要类型，了解国家货币制度的演变过程；了解我国现行的货币制度，掌握人民币的发行程序；
6、了解国际货币制度的演变历程，掌握牙买加体系的内容构成；了解区域性货币制度的形成与发展过程，了解欧洲货币联盟等几种主要的区域性货币制度。
主讲内容：
第一节货币的出现与货币形式的演进
一、货币的出现及货币起源学说
二、货币形式的演进
第二节货币的职能与作用
一、货币的职能
二、货币的作用
第三节当代信用货币的层次划分与计量
一、当代信用货币的层次划分
二、货币的计量
第四节货币制度
一、国家货币制度的内容及其演变
二、国际货币制度及其演变
三、区域性货币制度
第3单元汇率与汇率制度
教学目标和要求
1、理解外汇的含义，掌握汇率的概念及汇率的种类；
2、理解不同货币制度下汇率的决定因素，掌握各种汇率理论的主要内容；
3、理解汇率在经济中的主要影响及汇率发挥作用的条件，了解汇率风险及其表现；
4、理解不同汇率制度的内容与特征；理解汇率制度的演进历程，重点掌握人民币汇率的制度安排及其变迁。
主讲内容：
第一节外汇与汇率
一、外汇的概念
二、汇率及汇率标价法
三、汇率的分类
第二节汇率的决定理论
一、早期汇率决定理论
二、现代汇率决定理论
第三节汇率的影响与汇率风险
一、汇率的主要影响范围
二、汇率发生作用的条件
三、汇率风险与规避
第四节汇率制度的安排与演进
一、汇率制度的演进
二、固定汇率制与浮动汇率制的安排
三、人民币汇率制度
第4单元信用与信用体系
教学目标和要求
1、掌握信用的不同含义，掌握信用与货币的关系；理解信用、货币与金融范畴形成的关系；
2、了解信用产生和发展的历史及其演变，掌握高利贷信用的特点和作用；
3、掌握现代信用活动的基础与特征，理解现代经济与信用的关系，了解信用风险及其影响；
4、了解信用形式的种类和特点，了解我国的信用形式及其发展；
5、掌握现代信用体系的构成，了解我国信用体系的建设与发展。
主讲内容：
第一节信用概述
一、信用及其基本形态
二、信用的产生与发展
三、最古老的信用——高利贷
四、现代信用活动的基础与特征
第二节信用形式
一、商业信用
二、银行信用
三、国家信用
四、消费信用
五、国际信用
第三节信用体系
一、市场经济与信用秩序
二、我国经济发展中的信用秩序
三、现代信用体系的构建
第5单元货币的时间价值与利率
教学目标和要求
1、理解利息的来源于实质，理解利息与货币时间价值和收益资本化规律的关系；
2、掌握利息的两种计算方法，掌握利率的分类及其与收益率的关系；
3、了解利率的决定因素，掌握利率决定理论；掌握影响利率变化的其他因素；
4、掌握利率的一般作用，了解利率发挥作用的环境与条件；了解我国利率市场化的意义与进程。
主讲内容：
第一节货币的时间价值与利息
一、货币的时间价值二、利息的实质
三、利息与收益的一般形态
四、金融交易与货币的时间价值
第二节利率分类及其与收益率的关系
一、利率的分类
二、利率与收益率
第三节利率的决定及其影响因素
一、利率决定理论
二、影响利率变化的其他因素
第四节利率的作用及其发挥
一、利率的一般作用
二、利率发挥作用的环境与条件
第6单元金融资产与价格
教学目标和要求
1、掌握金融工具与金融资产的含义和分类，理解金融资产收益与风险的关系，理解金融资产的配置与组合；
2、掌握金融资产的价格及其种类，理解金融资产价值评估的基本方法
3、理解金融资产定价原理，理解金融资产定价理论和定价模型；
4、理解金融资产价格与利率、汇率之间的关系。
主讲内容：
第一节金融工具与金融资产
一、金融工具
二、金融资产概述
三、金融资产的风险与收益
四、金融资产的配置与组合
第二节金融资产的价格
一、金融资产的价格
二、证券价值评估
第三节金融资产定价
一、市场估值与定价原理
二、资本资产定价模型
三、套利定价理论
四、资产定价中的金融工程技术
第四节金融资产价格与利率、汇率的关系
一、资产价格与利率
二、资产价格与汇率
第7单元金融市场与金融结构
教学目标和要求
1、了解投融资活动与金融市场之间的关系和金融投资发展的现状；
2、掌握国际资本流动的类型和原因，理解国际资本流动的作用和效应，了解国际金融市场在经济发展过程中的作用；
3、掌握金融市场的分类和金融市场的构成要素，了解金融市场体系的发展历史、金融市场体系的构成和我国金融市场体系的发展和现状；
4、掌握金融市场的功能，理解金融市场功能发挥的条件。
主讲内容：
第一节投融资活动与国际资本流动概述
一、投融资活动
二、国际资本流动
第二节金融市场分类及其构成要素
一、金融市场的分类
二、金融市场的构成要素
三、金融市场体系与构成
第三节金融市场的功能及其发挥
一、金融市场的一般功能
二、金融市场功能发挥的条件
第8单元货币市场
教学目标和要求
1、掌握货币市场的特点和功能；
2、掌握同业拆借的含义，理解同业拆借市场的功能，了解同业拆借的品种和利率特点，了解我国同业拆借市场的发展；
3、掌握回购协议和逆回购协议的含义，理解回购协议市场的功能，理解同业拆借和回购协议之间的区别，了解回购协议的参与者、品种和利率特点，了解我国回购协议市场的发展；
4、了解国库券的功能、特点和发行方式，了解我国国库券市场的发展；
5、掌握商业票据、银行承兑票据的含义，了解商业票据的发行方式和流通方式，理解票据贴现、转贴现、再贴现的含义，了解我国央行票据的发展；
6、掌握大额可转让定期存单的特点和功能，了解大额可转让定期存单市场产生的原因和发展状况，了解我国大额可转让定期存单市场的发展；
7、了解国际货币市场的含义，理解欧洲货币市场产生和发展的历史，了解伦敦同业拆借市场和LIBOR利率，以及欧洲商业票据市场。
主讲内容：
第一节货币市场的特点与功能
一、货币市场的特点
二、货币市场的功能
第二节同业拆借市场
一、同业拆借市场的含义
二、同业拆借市场的形成与功能
三、同业拆借的期限与利率
四、我国的同业拆借市场
第三节回购协议市场
一、回购协议与回购协议市场
二、回购协议市场的参与者及其目的
三、回购协议的期限与利率
第四节国库券市场
一、国库券的发行市场
二、国库券的流通市场
三、我国的国库券市场
第五节票据市场
一、商业票据市场
二、银行承兑汇票市场
三、票据贴现市场
四、中央银行票据市场
第六节大额可转让定期存单市场
一、大额可转让定期存单市场的产生与发展
二、大额可转让定期存单市场的功能
三、大额可转让定期存单的期限与利率
四、我国的大额可转让定期存单市场
第七节国际货币市场
一、国际货币市场的概念
二、欧洲货币市场的产生与发展
三、欧洲货币市场中的重要子市场
第9单元资本市场
教学目标和要求
1、掌握资本市场的含义、特点和功能，了解我国资本市场的发展；
2、了解证券发行市场的参与者，掌握不同证券发行方式的优缺点，了解股票、债券发行的条件；
3、了解证券流通市场的不同参与者的功能和证券交易的程序，掌握证券流通的组织方式的特点；
4、掌握资本市场投资分析的主要方法；
5、掌握证券投资的基本面分析方法，理解宏观经济周期、宏观经济政策、产业生命周期影响证券价格的作用机制，了解公司状况分析的指标和方法；
6、掌握证券投资技术分析的基本假设，掌握K线图，了解不同种类的技术分析方法；
7、了解资本市场国际化的含义和衡量，了解主要国际资本市场的发展历史和演化趋势，掌握我国资本市场国际化的趋势和特点，了解国际化风险的应对策略。
主讲内容：
第一节资本市场概述
一、资本市场的含义
二、资本市场的特点
三、资本市场的功能
四、中国资本市场的发展
第二节证券发行与流通市场
一、证券发行市场
二、证券流通市场
第三节资本市场的投资分析
一、证券投资的基本面分析
二、证券投资的技术分析
第四节资本市场国际化
一、资本市场国际化的含义与衡量
二、主要国际资本市场
三、中国资本市场的国际化发展
第10单元衍生工具市场
教学目标和要求
1、掌握衍生工具的含义和分类，掌握可转债、权证、远期、期货、互换等衍生工具的含义、特点和种类，掌握衍生工具的基本特征，了解衍生工具的产生和发展历程，了解我国衍生工
2、掌握远期外汇交易的含义和作用，掌握远期利率协议的含义和功能；
3、掌握期货交易和远期交易的区别和联系，了解期货交易的过程，了解国内外主要期货市场；
4、掌握期权交易的特点和功能；
5、理解互换交易的原理，掌握互换交易的功能；
6、了解衍生工具定价的原理。
主讲内容：
第一节衍生工具概述
一、衍生工具
二、衍生工具的产生
三、衍生工具的分类
第二节衍生工具市场与交易
一、远期合约、期货交易与期货市场
二、期权交易与期权市场
三、互换交易
第三节衍生工具的定价
一、远期合约与期货定价
二、期权定价
三、互换价格的确定
四、复制与无套利市场均衡
参考资料
课程的学习以阅读为主，通过阅读、思考、讨论、作业加强自主性学习，倡导提出问题，查阅资料，讨论思辨，归纳整理。
（1）课程指定使用教材：
李健：《金融学》(第二版），国家级精品资源共享课程配套教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社2014年4月出版，ISBN:978-7-04-038636-3。
https://www.360docs.net/doc/64521512.html,/index.php/product-5940.html
（2）课程参考阅读教材及书目：
黄达：《金融学》（第三版），中国人民大学出版社，2012年版；
米什金：《货币金融学》；
兹维·博迪：《金融学》；
饶余庆：《现代货币银行学》；
国内各高校国家精品课程配套版本的《金融学》或《货币银行学》教材中选一。
（3）报刊阅读：
中文期刊：跟踪阅读《经济研究》；《财贸经济》；《经济学动态》；《金融研究》；《国际金融研究》；《中国金融》；《金融论坛》；《银行家》；各大学的学报（人文社科版）；《金融时报》；《参考消息》；《经济观察报》等。
The Banker; Business Week; International Economic Review; The Wall Street Journal; Financial Times; Journal of international money and finance; Journal of money, credit, and banking; The Journal of finance, etc.
中央财经大学802管理学真题(2003-2012)分类汇总
中央财经大学802管理学真题（2003-2012） 名词解释 （2003）1．管理 2．预测 3．计划 4．控制5．组织结构（2004）1．目标 2．决策 3．激励 4．组织文化 5．管理控制（2005）1．管理者 2．企业战略 3．不确定型决策 4．组织变革 5．目标效价(2006) 1．管理职能 2．法约尔跳板原则 3.头脑风暴法 4.人员配备 5.前馈控制(2007) 1.霍桑试验 2.社会责任 3.学习型组织 4.领导者 5.激励因素（2008）1.非程序化决策 2.利益相关者 3.头脑风暴法 4.群体 （2009）1.知识管理 2.绩效评估 3.群体凝聚力 4.组织文化 （2010）1．PERT 2.TQM 3.Stakeholder 4.Discretionary 5.self-actualizing man （2011）1．企业使命 2.组织设计 3.绩效评估 4.组织精神 5.动机（2012）1．职务轮换 2.利益相关者 3.群体 4.目标效价 5.有效沟通 简答题 （2003）1．简述管理的二重性。 2．简述从需求到行为的连锁过程。 3.如何全面理解决策的涵义？ (2004) l．管理的基本内涵。 2．从社会责任的角度分析，企业对其员工有哪些责任? 3．简要分析组织文化的结构。 4．简析决策的有效性。 5．简述有效控制的基本前提。 （2005）1．什么是观念技能? 2．如何实现有效的谈判? 3．要塑造组织文化，应当如何选择合适的组织价值观标准? 4．职能制组织结构与直线职能制组织结构的主要区别是什么? 5．如何理解控制的经济性原则? (2006) 1．如何理解组织结构？（2007）1.科学管理理论的基本内容是什么？ 2．比较分析关于社会责任的两种观点。2.如何理解决策定义？ 3．组织冲突主要是由哪些原因引起的？3.影响群体凝聚力的因素有哪些？ 4．一般控制与管理控制有哪些共同点？4.简要说明期望理论的内容及其意义。 5．如何理解非权力性影响力？ 5.流程再造理论的指导思想是什么？（2008）1.流程再造的指导思想（2009）1.人力资源特点 2.领导的特点 2.战略管理特点 3.质量控制及演进 3.风险型决策和不确定型决策的区别 4.理想的行政组织的特征 4.领导者权威 （2010）1．群体决策的优缺点 2.泰勒的科学理论体系主要包括哪些内容 3.影响和阻碍其他企业进入的行业壁垒主要有哪些因素 4.企业社会责任的主要内容 5.结合实例说明如何防止有害冲突而在适当适合激发有益冲突 6.正是组织与非正式组织有怎样的关系
金融与证券专业求职信
金融与证券专业求职信 金融与证券专业求职信 金融与证券专业求职信1 尊敬的xxx公司领导： 感谢您在百忙中浏览我这份求职信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我表示深深的感谢! 久闻贵公司实力不凡，年轻有实力的工作团队使贵公司具有独特的市场地位，公司业绩也在非凡的竞争力上完美得体现。据悉贵公司为了做大做强，正在招聘员工，所以特写此自荐书，希望加盟贵公司，成为你们优秀团队的一员。 本人基本情况如下：我是从XXX学院刚毕业的应届毕业生。在校期间，依照我所学的金融与证券专业，学习各种与专业知识相关的知识，比如，《金融期货》《货币银行学》《商业银行》《财务管理》等，还有专业课程如《证券市场基础知识》《证券交易》《证券投资分析》等。对于计算机，也能够熟练地进行操作，不仅如此，本人在校期间还通过学习取得了计算机一级证书。为了能够更好的学习和了解证券市场，我还积极的实地了解了很多证券公司，在网上关注证券市场信息了解市场动态。因为我知道，想要在证券市场上闯出属于自己的天空，除了对证券这行业有独特的偏爱以外还要有属于自己的炒作能力和学习能力，在这点上我还是有明显的自信的。 我是一个性格比较开朗的女孩，能够在认真够做好工作的同时，
也能较好的融洽同事之间的关系;对于证券这行业，我知道良好的沟通能力是十分重要的，刚好，这一点是我的强项;开朗的性格也能让我对生活变得坚强，从容面对工作中的种种困难，用积极热诚的态度迎接生活和工作带来的挑战。我是一个非常有上进心的人。如果我进入公司，时间会证明一切。仔细、负责、热情是我的个性。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会!选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。 最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上! 此致 敬礼！ 求职人：xxx 20xx年xx月xx日 金融与证券专业求职信2 尊敬的领导： 您好！
MODULESPECIFICATION
课程详述 COURSE SPECIFICATION 以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联系授课教师。 The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be directed to the course instructor. 1.课程名称Course Title 货币银行学 The Economics of Money and Banking 2.授课院系 Originating Department 金融系 Dept. of Finance 3.课程编号 Course Code FIN210 4.课程学分Credit Value3 5. 课程类别 Course Type 专业--基础/核心/限选/选修 Subject-Foundation/Core/Elective/Restricted elective 6.授课学期 Semester 春季 Spring 7.授课语言 Teaching Language 英文讲义，中文讲解 English Slides, Detailed Explanations in Chinese 8.授课教师、所属学系、联 系方式（如属团队授课， 请列明其他授课教师） Instructor(s), Affiliation& Contact （For team teaching, please list all instructors） 孙便霞，访问助理教授，金融数学与金融工程系 科教中心601-10室 sunbx@https://www.360docs.net/doc/64521512.html, 0755-8801-8601 Visiting Assistant Professor, Sun Bianxia, Department of Financial Mathematics and Financial Engineering Rm.601-10. Service Center for Research and Teaching sunbx@https://www.360docs.net/doc/64521512.html, 0755-8801-8601
货币金融学知识点整理
货币金融学 一、货币、收入、财富关系：货币就是收入或财富,这句话是错的。 二、货币形态的演进：实物货币—金属货币—信用货币—电子货币（信用货币包括银行券、纸币） 三、货币的职能：价值尺度（并不需要实在的货币，只需要观念上的或想象中的货币就可以了）、流通手段、贮藏手段、支付手段（当货币作为价值运动的独立形式进行单方面的转移时）、世界货币（可自由兑换、币值较稳定、又被乐于接受） 四、货币的本质：从商品中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品 五、目前，世界各国普遍以金融资产流动性的强弱作为划分货币层次的主要依据M0(现钞）、M1（狭义货币）、M2（广义货币） M2=M1+定期存款+储蓄存款 M1=M0+商业银行活期存款 六、本位币和辅币 本位币：亦称主币，是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币 辅币：是本位币以下的小额货币，主要供小额零星交易和找零之用 七、无限法偿和有限法偿 无限法偿:指无限的法定支付能力，即法律规定不管是用本位币偿还债务或其他支付，也不管每次支付的本位币的数额大小，债权人和受款人都不得拒绝接受，否则视为违法。 有限法偿：即每次支付辅币的数量不能超过规定的额度，否则债权人或受款人有权拒收。但是，用辅币缴税、向政府兑换本位币的数额则不受此限。 八、货币制度的演变：银本位制、金银复本位制、金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制 九、“劣币”驱逐“良币”（格雷欣法则） 劣币驱逐良币是发生在复本位制下的一种现象。金币和银币都具有无限法偿的能力。均可自由铸造，融化及自由输出入国境，二者的交换比例是以国家法律形式统一规定的，这种情形发展的结果是金币越来越少，而银币充斥市场，这种现象称为“劣币驱逐良币”，又叫“格雷欣法则”。 十、信用（是以偿还和付息为基本特征的信贷行为) 商业信用（商品资本为对象）具体形式包括企业之间的商品赊销、分期付款、委托代理等 银行信用（以货币资本为对象）是银行等金融机构以货币形式，通过存、贷等业务提供的信用。具有核心地位 消费信用是向消费者个人提供的信用，目的是促进消费 十一、商业票据：汇票、本票、支票联系区别 联系：都可背书流通转让 区别：本票是债务人（出票人）向债权人（持票人）开出的保证按指定时间无条件付款的书面承诺。 汇票是债权人（出票人）向债务人（持票人）发出的支付命令书，命令他按指定日期支付一定款项给第三人或持票人。汇票需要承兑。 支票是银行的活期存款人向银行签发的，要求银行从期存款账户上支付一定金额给持票人或指定人的书面凭证。 十二、利息率及计算
中央财经大学802管理学复习经验谈
中央财经大学802管理学经验谈 中财的专业课只有一本赵丽芬的《管理理论与实务》，虽然只有一本书但是研究过历年真题后发现其实并没有那么容易。正式复习是从暑假开始的，暑假之前一直搜集相关资料，其中一整套资料是从一位中财研究生那儿购买的，一部分是在网络上收集整理的，并且报了海文的专业课辅导班。 网络上的资料鱼龙混杂，有时候真是痛恨那些不负责的发布者，花了很多时间比对、删减、纠正，这关系要考研成败真是有如履薄冰的感觉。买的整套资料里，我发现里面的笔记都是手写复印的，而且是2010年总结的，参考的是老教材，和新教材有很多出入的地方，复习用着很不方面，于是花了两个多月的时间参考着复印版笔记和新教材自己整理笔记，那段时间实在难熬、矛盾，一方面非常着急复习进度，另一方面又知道自己打印的笔记会让自己的复习效率提高很多，迎着头皮才把这份笔记整理完成。最后word统计的字数有100000+，打印出来装订成册十分有成就感。于是就拿着自己的笔记开始猛背，所有的黑色加粗标题全部一字不差的背下来，前后背了四遍。最后一个月就开始背诵名词、简单、论述题(50%为历年真题，50%为模拟卷，辅导机构押题，近似名词、简单、论述),这些内容都是自己参考课本和辅导机构答案总结出来。每天平均背诵时间两个多小时，直到一字不差的背下来。 真题毋庸置疑是最重要的复习资料，如果你看完03年到11年的真题就会发现题目重复的概率很高，比如今年这个知识点是名词，下年可能是简单，后年可能就是论述了，知识点就那些。中财的管理学考试只有一本书，而且考了这么多年，重要的知识点就那么多，重复出题很正常。所以真题的价值不需要在怀疑了。中财虽然提供历年真题，但是不提供标准答案，市面上的答案都是请人做的，有些不负责任的辅导机构，答案做的超级无敌长，很多内容在课本上根本找不到，一个名词答案能写五六百字，简答写上几千字。你可以翻书看一下，即使把所有的相关内容都写上也达不到这个长度，还有一个严重的问题是当你看到这么长的答案时会打击你的信心。我虽然拿到了很全面的资料，但是不敢用，只能参考这些资料和课本自己整理，浪费了很多时间。 中财12年多出了十二本《企业管理》参考杂志，这本杂志我们学校阅览室刚好有，开始还能耐着性子看，但看完两期后就再也看不下去了，因为时间太紧张
专业主干课-货币金融学-教学大纲.doc
《货币金融学》课程教学大纲 —、课程基本信息 二、课程教学目标与任务 （一）课程教学目标 通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全曲的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个农林经济管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前农村经济领域面临的实际金融问题的能力。 （二）课程教学任务 本课程注重现代教育技术的运用和教学效率的提高，已初步形成了以网络技术和数据库为背景，以多媒体课件为基本载体的开放式、互动性的现代教育技术体系。在教学方法方面，经过了多年的研究、探索和尝试，本课程以激发学生学习的主体意识和掌握学习方法为基本目标，注重调动和增进学生学习的积极性和主动性，广泛采用案例分析、专题讨论等有效的课堂组织形式，强调师生互动、学术民主 三、教学内容与要求 （一）第一章货币与货币制度 主要内容：初识货币、货币的起源、形形色色的货币、货币的职能、货币制度 教学要求：通过本章学习，要求了解货币与商品的关系，了解货币的产生与发展、货币的概念、职能、层次，以及货币制度的基本内容和历史沿革，特别是不兑现信用货币制度。初步学握有关货币和货币制度的基本理论，为进一步学习信用理论打下基础。 （二）第二章国际货币体系与汇率制度 主要内容：国际货币体系、外汇与外汇管理、汇率与汇率制度、外汇与外汇管理、汇率与汇率制度 教学要求：通过本章的学习，要求学生了解国际货币体系及汇率制度，重点掌握汇率与利率 相关内容
2017中央财经大学金融学名词解释集锦
2017中央财经大学金融学名词解释集锦 凯程老师通过综合考研辅导名师、中央财经大学金融学专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中央财经大学金融学专业的考研学子提供名词解释汇编。 金融学名词解释汇编 基金类 1、开放式基金(open-end funds) 指基金规模不是固定不变的，而是可以随时根据市场供求情况发行新份额或被投资人赎回的投资基金。 2、封闭式基金(close-end funds) 指基金规模在发行前已确定，在发行完毕后及规定的期限内，基金规模固定不变的投资基金。 3、契约型投资基金(constractual type funds) 根据一定的信托契约原理，由基金发起人和基金管理人、基金托管人订立基金契约而组建的投资基金。基金管理人依据法律法规和基金契约负责基金的经营和管理操作；基金托管人负责保管基金资产，执行管理人的有关指令，办理基金名下的资金往来；投资人通过购买基金单位，享有基金投资收益。 4、公司型投资基金(corporate type funds) 具有共同投资目标的投资者依据公司法组成以赢利为目的、投资于特定对象（如各种有价证券、货币）的股份制投资公司。基金持有者既是基金投资者，又是公司股东。 5、雨伞基金(umbrella funds) 基金管理公司把自己名下的一组基金作为“母基金”，在“母基金”之下，再组成若干个“子基金”，以方便和吸引投资者在其中自由选择和转换的一种经营方式。其最大的特点就是利于投资者转换基金，并且不收或少收转换费，以此来稳定投资队伍。 6、金中的基金(funds of funds) 其特点是以其他基金单位为投资对象。它通过分散投资于本身或不同管理团体的基金来进一步分散降低风险。 7、对冲基金(hedge fund) 原意是“风险对冲过的基金”，起源于５０年代初的美国，起初的操宗旨是利用期货、期权等金融衍生产品以及对相关联的不同股票进行实买空卖、风险对冲的操作技巧，在一定程度上可规避和化解证券投资风险。经过几十年的演变，对冲基金已失去初始的风险对冲的内涵，已成为充分利用各种金融衍生产品的杠杆效应，承担高风险、追求高收益的投资模式。8风险基金(venture capital) 是指那些由专业投资管理人士或机构定向募集的资金，投资于处于草创阶段的企业、技术、产品或市场，以期望在未来实现高额回报。 9、股票基金 股票基金是以股票为投资对象的投资基金，是投资基金的主要种类。股票基金的主要功能是将大众投资者的小额投资集中为大额资金。投资于不同的股票组合，是股票市场的主要
北大金融硕士考研吕随启《国际金融教程》讲义16
北京大学金融硕士考研吕随启《国际金融教程》讲义 国际金融 第十六讲 利率平价理论的应用 在直接标价法下的利率平价理论 公式 F(t,T)-S(t) i-i*=————— S(t) 问题： 用间接标价法表示即期汇率和远期汇率，则利率平价方程应如何推导？ 用间接标价法推导 由F(t,T)-S(t) i-i*=—————— S(t) 可得 1/F(t,T)-1/S(t) i-i*=———————— 1/S(t) S(t)-F(t,T) =—————— F(t,T) 应注意到的问题 任何公式的推导都不能抽掉经济学的含义 得出结论 在远期利率平价理论中，利率高的货币，远期贴水，利率低的货币，远期升水，升贴水率是两国利率水平的差异。 意义 无论用直接标价法或间接标价法，都可以得出远期利率平价理论的内容。
而用间接标价法得出的 S(t)-F(t,T) i-i*=—————— F(t,T) 右面不具有经济学的含义 正确的推导方法 假定有一元钱的本金 (1)在本国投资：1x(1+i) (2)在外国投资：1xS(t)兑换外币 1xS(t)x(1+i*)投资 1xS(t)x(1+i*)/F(t,T) (3)1x(1+i)=1xS(t)x(1+i*)/F(t,T) (1+i)/(1+i*)=S(t)/F(t,T) 进一步变化 (1+i*)/(1+i)=F(t,T)/S(t) 方程两边同减去1 1+i*1+i F(t,T)S(t)——-——=———-—— 1+i1+i S(t)S(t)可得 i*-i F(t,T)-S(t) ——=—————— 1+i S(t) 让 F(t,T)-S(t) —————=? S(t) 则i*-i=?-?x i* 让 ?x i*~0 得到 F(t,T)-S(t)
货币金融学知识点详细
金融学 第一章货币制度 货币的含义 货币是从商品领域中被分离出来的，固定充当一般等价物的特殊商品，并体现着一定的生产关系。 货币职能 （1）价值尺度 （2）流通手段 （3）储藏手段 （4）支付手段 （5）世界货币 货币层次划分标准 按金融资产的流动性来划分。流动性：某项金融资产的变现能力，包括变现的方便程度和变现所需要的成本 （1）流通于银行体系外的现金M0 （2）狭义货币M1，现金+活期存款 （3）广义货币M2，M1+准货币；准货币：定期存款+储蓄存款+证券公司的客户保证金+其他存款。 货币层次划分意义 （1）具有不同流动性的不同层次的货币是引起经济变动的一个重要因素，经济越发达，货币与经济的联系就越密切。 （2）经济的繁荣与萧条是通过货币数量的变动表现出来的；货币数量的改变对经济的发展有很大的影响。 （3）通过将货币分成不同的层次，制定相应的指标；可以考察具有不同流动性的金融资产对经济的影响，有利于央行观察货币政策的实施效果。
本位货币 （1）具有无限法偿资格（辅币，有限的法偿资格） （2）是最后的支付手段 金本位制的特点 在金属货币流通条件下，金准备制度的存在意义：（1）作为国际支付的准备金；（2）作为调节国内金属货币流通的准备金；（3）作为支付存款和兑换银行券的准备金。 金本位制即以金币作为本位币。 特点： （1）单位货币规定为一定数量一定成色的黄金； （2）发行并流通于市场的是金币； （3）金币可自由铸造，自由融化； （4）币值中的其他货币可以自由的与金币平价兑换； （5）黄金与金币可以自由的输入输出； （6）金币具有无限的法偿能力。 我国的货币制度 （1）我国的法定货币名称是人民币，单位是“元”，辅币是“角”和“分”。 （2）人民币是唯一合法通货，禁止外币、金银流通，大陆只允许流通人民币。 （3）人民币坚持经济发行的原则。 （4）金准备制度（为了保证国际支付）。 信用货币制度 不兑现的信用货币制度 缺点： （1）纸币发行不受准备金限制及贵金属的约束，具有一定的伸缩弹性，使得货币发行的弹性很大，其成败依赖于人为因素。 （2）如果发行不适度，往往会导致恶性通货膨胀和汇率不稳定等现象产生； （3）各个国家对货币流通的管理和调节都极为重视，并且把货币政策作为实现宏观经济目标的重要手段。 比较金本位制与纸币本位制 （1）纸币本位制：以国家发行的纸币作为本位货币的一种货币制度。国家不规定纸币的含金量，也不允许纸币与金银进行兑换，纸币作为主币流通，具有无限法偿能力； 同时，国家也发行少量金属铸币作为辅币流通，但辅币价值与用以铸造它的金属商品价值无关，是一种信用货币。
2020年(职业经理培训)中央财经大学管理学真题
（职业经理培训）中央财经大学管理学真题
中央财经大学2003年硕士研究生入学考试试题 （壹）概念题（每个2分，共10分） 1、管理 2、预测 3、计划 4、控制 5、组织结构 （二）单选题（在所给予的ABCD四个选项中，只有壹项是正确的，多选无分，每小题1分，共20分） 1、管理的首要职能是（）。 A、组织 B、计划 C、领导 D、控制 2、在壹个组织中，越是处于高层管理位置上的管理者，越应该具有较强的（）。 A、概括分析技能 B、人际关系技能 C、业务技能 D、演讲技能 3、在管理理论发展过程中，因创建“理想的行政组织”理论而被誉为“组织理论之父”的是（）。 A、亚当．斯密 B、法约尔 C、泰罗 D、马克斯．韦伯 4、计划的根本属性是（）。 A、主导性 B、普遍性 C、前瞻性 D、创造性 5、如果企业的总战略目标和对策水平超过了自身经过努力所能达到的水平和地位，则这种战略是（）。 A、风险型战略 B、重点战略 C、差异化战略 D、发展型战略 6、具有匿名性、反馈性、统计性特征的预测方法是（）。 A、头脑风暴法 B、专家会议法 C、德尔菲法 D、加权平均法 7、目标管理是强调（）的主动式管理。 A、以工作为中心 B、以人为中心 C、以成本为中心 D、以利润为中心 8、各种备选方案都存在俩种之上可能出现的自然状态，而且不能确定每种自然状态出现的概率的决策，是（）。
A、非程序化决策 B、风险型决策 C、突破决策 D、不确定型决策 9、决策的有效性取决于决策本身的客观质量和（） A、执行决策的人对决策的认可程度 B、决策时的宏观环境 C、决策所要解决问题的难易度 D、 可供选择的方案是否是俩个之上 10、组织结构能够被分解为三种成分，其中（）指的是组织分化的程度。 A、复杂性 B、正规化 C、集权化 D、机械化 11、追求动态适应中的创新目标的组织被称为（）。 A、机械式组织 B、有机式组织 C、非盈利性组织 D、盈利性组织 12、钱德勒认为，X公司战略的变化和组织结构变化的关系是 A、俩种变化同时发生 B、组织结构变化先于X公司战略变化 C、俩种变化之间没有关系 D、 X公司战略变化先于组织结构 13、壹个群体对其成员所具有的吸引力，被称为（）。 A、权力 B、利益 C、凝聚力 D、权威 14、在马斯洛需要层次论中，需要层次的基础是（）。 A、生理需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要 15、亚当斯的公平理论又称为（）。 A、期望理论 B、强化理论 C、双因素理论 D、社会比较理论 16、“胡萝卜加大棒”是建立在（）基础上的管理方式。 A、经济人假设 B、社会人假设 C、自我实现的人的假设 D、复杂人的假设 17、按照勒温对领导作风的分类，以理服人，以身作则的领导作风属于（）。 A、专制型领导作风 B、民主型领导作风 C、放任型领导作风 D、贫乏型领导作风 18、在管理中运用控制活动进行纠偏和矫正，必须善于捕捉最具有影响的和起干扰作用最大
2017年中央财经大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷
2017年中央财经大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷 (总分：118.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00) 1.关于国际货币制度描述正确的是( )。 （分数：2.00） A.国际金本位制和布雷顿森林体系都属于黄金货币化√ B.国际金本位制和布雷顿森林体系都是以金平价为基础，具有自动调节机制的固定汇率制 C.布雷顿森林体系和牙买加体系都是黄金非货币化 D.布雷顿森林体系和牙买加体系下的固定汇率都由金平价决定 解析：解析：只有国际金本位制是以金平价为基础，具有自动调节机制的固定汇率制；布雷顿森林体系实际上是美元一黄金本位制，也是一个变相的国际金汇兑本位制；国际金本位制下的固定汇率由金平价决定。故选A。 2.关于金本位制描述正确的是( )。 （分数：2.00） A.金本位制下的货币都是通过信用方式发行的 B.金本位制都具有货币流动自动调节机制√ C.金本位制度下流动中的货币都是金铸币 D.金本位制中的货币材料都是黄金 解析：解析：金币本位制下金币可以自由铸造，不是通过信用方式发行的；C、D两项，金本位制度下也有银行券流通。故选B。 3.关于汇率理论，以下描述正确的是( )。 （分数：2.00） A.购买力平价学说是以一价定律为假设前提的√ B.汇兑心理学说侧重于分析长期汇率水平的决定因素 C.利率平价理论认为利率高的国家其货币的远期汇率会升水 D.换汇成本学说是以国际借贷理论为基础发展起来的 解析：解析：汇兑心理学说侧重于分析短期汇率水平的决定因素，利率平价理论认为利率高的国家其货币的远期汇率会贴水，换汇成本学说是以购买力平价理论为基础发展起来的。故选A。 4.关于汇率的影响以下描述正确的是( )。 （分数：2.00） A.本币贬值有利于吸引资本流入 B.马歇尔一勒纳条件是指当进出口商品需求弹性等于1时，本币贬值才能改善国际收支 C.J曲线效应说明本币升值使出口出现先降后升的变化 D.本币升值会增加对本币金融资产的需求√ 解析：解析：本币升值有利于吸引资本流入；马歇尔一勒纳条件是指当进出口商品需求弹性大于1时，本币贬值才能改善国际收支；J曲线效应说明本币贬值使出口出现先降后升的变化。故选D。 5.关于商业信用以下描述正确的是( )。 （分数：2.00） A.商业票据可以发挥价值尺度的职能 B.商业信用属于间接融资形式 C.商业信用规模大，是长期融资形式 D.商业信用一般由卖方企业向买方企业提供√ 解析：解析：价值尺度用货币来衡量商品价值量的大小，是一种观念上的货币；商业信用属于直接融资的形式：商业信用以商品买卖为基础，其规模会受到商品买卖数量的限制，这决定了商业信用在规模上具有局限性。故选D。 6.宏观经济周期对利率的影响表现为( )。 （分数：2.00）
《国际金融》课程教学大纲
《国际金融》课程教学大纲 、课程基本信息 二、课程内容及基本要求 第一章：：国际收支 一、学习目的和要求 熟悉和掌握国际收支、国际收支平衡表的基本内容、编制方法、国际收支不平衡的影响和调节 二、课程内容 （一）、国际收支和国际收支平衡表 1 ?国际收支基本概念；国际收支与主要宏观经济变量的关系；国际收支失衡原因和经济影响 2 ?国际收支平衡表的基本内容、编制方法，我国的国际收支 （二）、国际收支调节 1 ?国际收支市场调节机制的局限性 2 ?国际收支市场调节机制的作用、政府调节国际收支的政策措施、一般原则、我国的国际收支调节本章重点：国际收支、国际收支不平衡的影响和调节 本章难点：国际收支平衡表的基本内容、编制方法 第二章：国际储备
一、学习目的和要求 熟悉和掌握国际储备、国际储备结构管理的基本原则 二、课程内容1．国际储备的概念、国际储备的概念和特点、国际储备的构成、国际储备的作用影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则、我国国际储备的结构管理2．国际清偿力、国际储备多元化、国际储备的作用、适度国际储备量的确定、国际储备总量管理手段、外汇储备币种结构管理、储备货币结构管理、我国国际储备的总量管理、我国国际储备的特点本章重点：国际储备的概念、影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则本章难点：国际清偿力、国际储备结构管理的原则 第三章：外汇与外汇汇率一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响二、课程内容 （一）、外汇与外汇汇率1．外汇、汇率的标价法、固定汇率制与浮动汇率制的比较、汇率制度的选择 2 汇率、汇率制度的类型、人民币汇率制度 （二）、汇率的决定与汇率变动的经济影响 1．购买力平价、影响汇率变动的主要因素、汇率对国际收支的影响、汇率对国内经济的影响 2. 金本位制下的汇率、金平价、汇率对世界经济的影响、人民币调整的经济影响、汇率变动对国际储备的影响 3 人民币汇率的演变、反常的人民币汇率现象本章重点：外汇、汇率的标价法，影响汇率变动的主要因素本章难点：固定汇率制与浮动汇率制、汇率的决定与汇率变动的经济影响第四章外汇交易业务一、学习目的和要求 熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响 二、课程内容 （一）、外汇市场 1、外汇市场概述：外汇市场的种类、构成、功能 （二）、外汇交易业务1．即期外汇交易的概念、即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易、无抛补套利、掉期和抛补套利2．外汇市场的分类、外汇市场供求、即期外汇交易涉及的问题3．世界主要外汇市场、我国外汇市场的发展、商业性即期外汇交易、银行间即期外汇交易本章重点：外汇市场、外汇交易 本章难点：即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易 第五章外汇风险管理和外汇管制一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇风险、外汇风险管理、外汇管制二、课程内容（一）、外汇风险概述和种类外汇风险的概念、外汇风险的主要表现形式、外汇风险管理的一般原则、外汇风险管理的手段（二）外汇风险管理外汇风险管理策略和原则、银行经营中的外汇风险管理、企业经营中外汇风险管理 （三）、外汇管制1、外汇管制的概念、外汇管制的目的意义及消极影响、我国外汇管理体制的主要内容 2、外汇管制的基本方式、货币可兑换的涵义、经常项目下的货币可兑换、我国外汇管理体制的改革本章重点：外汇风险概述和种类、外汇风险管理本章难点：外汇风险的主要表现形式、外汇管制的基本方式 第六章国际结算 一、学习目的和要求 熟悉和掌握国际结算的主要支付工具、国际结算的基本方式 二、课程内容 （一）、国际结算概述 （二）、国际结算的主要支付工具 汇票、本票、支票 国际贸易结算中的主要单据 （三）、国际结算的基本方式 1、汇款方式 2、托收方式 3、信用证方式 4、银行保函 5、各种结算方式的结合使用本章重点：托收方式、信用证方式本章难点：汇票、本票、支票 第七章：国际金融市场 一、学习目的和要求熟悉和掌握国际金融市场的构成、形成的主要条件、作用及影响和主要特点二、课程内容 （一）、国际金融市场概述国际金融市场的概念和构成、国际金融市场形成的主要条件、作用及影响当前国际金融市场的主要特点
货币银行学教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲 中文名称：货币银行学 英文名称：Money and Banking Theory 学时数： 51 学分：3 一、课程性质和目的 本课程是以货币运行规律为研究对象的一门理论与实践相结合的经济学课程，是金融学专业的一门重要的基础理论课，是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课，该课程是在假设学生已经完全掌握宏观经济学和微观经济学基础知识的前提条件下进行讲授。通过本课程的学习，使学生掌握金融基本知识，熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能；对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解，同时使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，树立正确投资理念。 二、教学方式 教学中以课堂讲授为主，要求教师贯彻理论联系实际的原则，从微观、中观、宏观三个层次系统地讲授金融学的基础知识、基本理论，介绍本学科理论的前沿性课题，加强对学生的基础理论与基本技能的训练。采用启发式、讨论式、研究式教学方法，注重培养学生的学习能力，了获得知识的能力，分析与解决金融问题的能力及创新能力。 三、基本要求及基本内容 货币银行学主要研究金融活动及金融调控的问题。它试图通过对货币运行的研究，来说明现代金融体系对经济增长的影响。 课程基本内容如下： 第一讲概述（1学时） 基本内容：货币银行学课程的基本介绍、 教学基本要求：从微观、中观、宏观的三个层次系统介绍货币银行学知识体系 重点：货币银行学课程的基本框架、 难点：货币银行学体系构成 第二讲货币与货币制度（5学时） 基本内容：货币的起源及形式、货币职能、货币制度 教学基本要求：了解对于货币的产生与发展过程，通过了解货币的五大职能以及货币的定义，掌握货币的层次划分及货币制度的构成和演变阶段 重点：劳动价值论、信用货币形式、货币职能、货币制度演变的历程
中央财经大学金融专硕过来人经验详细分析
中央财经大学金融专硕过来人经验详细 分析 首先先给大家说一下我的基本情况吧，我是14年应届考研学生，本科来自于中央财经大学金融学院，考研报考学校为中央财经大学金融学院专业硕士。考研总分为407，总分应该是初试第四名，单科成绩如下：英语：73；政治：77；396联考：132；431专业课：125。 然后给大家说一下整个考研时间的安排吧，我的占据线比较短，刚好是4个月左右，8月份去西安、甘肃、新疆一带玩了一个多礼拜，9月初搬到本部，9月3号正式开始准备考研。 很多人都说我心态好，其实刚开始确定考研，并且看到周围的同学有的看了一轮，有的甚至于看了两轮，自己肯定会有点着急。所以在这儿给大家先说说考研心态吧，考研确实苦，所以说在准备的过程中一定要保持一个良好的心态。我在准备考研的过程中，周围有同学半途放弃开始找工作，也有一边找工作一边考研的，不过我个人认为保持一个单一的心态比较好。我当时的心态是，4个月好好准备，考上了肯定是比较理想的，没考上可以在3月份春招时找工作，所以在四个月的准备时间里我没有投一份简历，自然也没有关注任何招聘信息。其次是处理课程与考研之间的关系，大四上学期我们共有两门专业课，所以在准备期间还要上课。这里比较惭愧的是当时我上课次数比较少，因为学校图书馆座位有限，去上课可能回来就没座位了，所以当时课上的不多，不过最后考试还是抽了不少时间准备。在整个考研期间，基本上没有出去玩过，我妈来北京看我，出去过1天，然后一直到考研结束都没离开学校。整个期间有过一些小感冒，但是不会过多影响复习，最大的一次感冒休息了近一周，当时的状态是完全不能看书，所以特别着急，可能也是由于着急反而影响了恢复，所以在这儿提醒大家一定要注意身体，毕竟良好的体质是成功的基础。 接下来说说我的复习安排，复习期间我们学校图书馆是8点开门，所以我会在8点15左右到图书馆，很感谢当时图书馆4楼大叔对我们考研学生的帮助，让我们有一个良好的环境复习。然后11点半左右会跟同学一起去吃饭，如果不是特别累，会直接回到图书馆继续复习。图书馆晚上10点半关门，所以我会在10点左右回到宿舍。回宿舍了以后就没看书了，基本上是收拾一下，然后会看看电视，11点半之前肯定会睡觉。当然跟当时有些同学比我还是比较懒散，我们班有很多同学会晚上到学校附近的永和去看书，一般是凌晨才会睡觉。不过我们宿舍当时3个妹子都是考研，基本的生活节奏是一样的，所以在这儿想告诉大家，复习安排只要是最适合自己的就行了，没必要去学别人，毕竟最了解自己的肯定是你自己。 在确定了考研计划后，在复习期间难免会受到找工作和保研信息的干扰，由于当时我们宿舍3个妹子考研，2个妹子出国，所以没有保研的，也没有对我们的复习计划产生多少干扰。毕竟保研的还是会提前解放，所以说看到自己还在苦逼的复习，难免会受到一定影响，希望大家在复习的时候能够调节自己的心态，要明白既然你做了决定，就去完成，别人干什么，跟你没有多大关系。但是考研的时候找个考研战友还是比较好的，毕竟压力是有的，找个人一起解压还是不错的。这是我复习时的一些基本情况，然后给大家说说我专业课具体的复习计划吧。 专业课的基本情况是复习期间金融学的书至少看了5遍吧，由于后期看一遍书比较快，所以也没有具体统计。公司财务就看的比较少，公司财务我是看到17章，完整看了3遍，后面习题完整的做了3遍，最后还做了2遍错题。由于本科期间我们公司财务老师也参
国际金融教程
<<国际金融教程>> 吕随启苏英姿姚志勇编著 吕随启主讲 一、学习国际金融的理由: ?理解大量金融信息的基本含义，进而解释各种金融现象。 ?国际金融基础知识、国际金融市场的基本原理与人们的日常生活密切相关。 ?更好地吸引和利用有限的资金，提高其使用率，更有效地介入、参与国际金融市场的竟争。 二、国际金融的特点： ?国际金融和人们的日常生活密切相关。 ?从不同的角度出发，往往可以得出相同的结论。 ?从相同的角度出发，可以得到不同的结论。 ?金融学中的许多结论都是依据一定的前提才能成立的。 结论： ?学习金融学应该活学活用。 第一篇国际金融基础 第一章外汇与汇率 ?外汇的定义 ?外汇的种类 ?汇率及其内涵 ?汇率的标价方式 ?汇率的种类 ?汇率的决定基础及其影响因素 第二章国际收支与国际收支平衡表 ?国际收支的概念 ?国际收支平衡表及其结构 ?国际收支的平衡与失衡的意义 ?第一章外汇与汇率 ?第一节外汇及其分类 ?一外汇的定义 ?（1）外汇（Foreing Exchange ） 从名词来理解， ?指以外国货币表示的并且可以用于国际结算的信用票据、支付凭证、有价证券以及外币现钞。 ?（2）外汇（Foreing Exchange ） 从动词来理解，相当于"国际汇兑"。 ?其中，"汇"指货币资金在地域之间的移动，"兑"是指将一个国家的货币兑换成另一个国家的货币。 ?（3）国际货币其金组织（IMF）的外汇定义。所谓外汇，是"货币行政当局（中央银行、货币管理机构、外汇平准基金组织及财政部）以银行存款、财政部债券、长短期政府债券等形式所保有的在国际收支失衡时可以使用的债权。" (4)我国的外汇定义 ? 1981年3月，我国实施执行的《中华人民共和国外汇管理暂行条例》规定：
货币金融学教学大纲
货币金融学教学大纲 2014.01 （四川大学经济学院王雅梅） 一、课程基本信息 课程名称：货币金融学Money And Finance （Money, Banking and Financial Markets）课程号：102353030 课程类别：基础课 学时：51 学分：3 二、教学目的及要求 货币金融学是金融类各学专业的一门必修的理论基础课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。 本课程的教学目的主要是：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；树立正确的金融意识和全新的金融理念，掌握观察和分析金融问题的正确方法；培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，为其他专业课程的学习打下必要的基础。 本课程的教学要求是：以马克思主义基本原理为指导，系统阐释货币金融的基本理论、基本知识及其运动规律；介绍当今世界上货币金融理论研究的新成果和实务的新发展，同时，从实际出发，紧密联系中国金融体制改革和经济发展的实践，探讨社会主义市场经济中的货币金融问题。 本课程主要面向财经类各专业本科学生。在学习本课程之前，学生应完成政治经济学、西方经济学等课程的学习。 三、教材及主要参考书 张红伟：货币金融学，科学出版社，2010年 弗雷德里克·S·米什金（Frederic S.Mishkin）：货币金融学，郑艳文，荆国勇译，中国人民大学出版社(第9版)，2011 劳伦斯·鲍尔（Laurence M.Ball）：鲍尔货币金融学，刘静，何源译，中国人民大学出版社，2012 斯蒂芬·G.切凯蒂（Stephen G.Cecchetti），货币金融学（第3版）（英文注释版），北京大学出版社，2013 黄达：金融学（货币银行学[第5]），中国人民大学出版社，2012 易刚﹑吴有昌：货币银行学，格致出版社，上海人民出版社，2014 殷孟波：货币金融学，清华大学出版社，2013
2017中央财经大学金融学考研复试分数线有多少分(精)
2017中央财经大学金融学考研复试分数 线有多少分 本文系统介绍中央财经大学金融学考研难度,中央财经大学金融学就业,中央财经大学金融学研究方向,中央财经大学金融学考研参考书,中央财经大学金融学考研初试经验五大方面的问题,凯程中央财经大学金融学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的金融学考研机构! 一、中央财经大学金融学复试分数线是多少? 2015年中央财经大学金融学专业复试分数线是380分以上。研究生复试包括资格审查、专业潜质面试和外语听说能力测试三个部分。复试实行题库抽题制。每个考生只抽一题回答,考官可继续以追问方式进行提问。 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、中央财经大学金融学就业怎么样? 中央财经大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,中央财经大学2014年硕士毕业生就业率为99.2%。 自改革开放以来,金融学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的金融学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、中央财经大学金融学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?
2015年各个专业方向招生人数总额基本稳定在50人以上,中央财经大学金融学考研招生人数多,从这方面来说,中央财经大学金融学考研难度不大,但专业复试分数线跟其他学校相比较高,考生还应努力准备好初试复习工作。 据凯程从中央财经大学内部统计数据得知,每年金融学考研的考生中94%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科金融学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 四、中央财经大学金融学专业培养方向介绍 2015年中央财经大学经大学金融学考研学费总额2.4万元,学制3年。 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④801经济学 五、中央财经大学金融学考研参考书是什么? 中央财经大学金融学考研参考书很多人都不清楚,凯程金融学老师推荐以下参考书:《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版 《政治经济学》宋涛中中央财经大学经大学出版社