爱因斯坦的成就及对后世的影响
论
文
论文题目：爱因斯坦的成就及对后世的影响
姓名：乔恒
学号：0908111310
班级：09本三
2011年12月15日
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一、爱因斯坦的科学成就及影响
1．创立狭义相对论
2．提出爱因斯坦质能方程E=mc2
3．创立广义相对论
4．光量子理论
5．对量子论的贡献
6. 创立宇宙学理论
7. 对统一场论的漫长艰难的探索
二、爱因斯坦的其它成就及对后世的影响
1.爱因斯坦在政治和维护世界和平方面的成就及影响
2.爱因斯坦在哲学思想方面的成就及影响
摘要：爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家、思想家。他的科学思想、哲学（科学哲学、社会哲学、人生哲学）思想都是颇有见地、不同凡响的。爱因斯坦对现代物理学的贡献无人可以匹敌，他在科学生涯中始终孜孜以求，探寻物理学领域的普遍的、恒定不变的规律。他的理论涵盖自然界的一切基本问题，大到宇宙、小到次原子粒子。他修正了时间和空间、能量和物质的传统概念。他的相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念，而且深刻地影响了科学的方法论和哲学的认识论以及整个物理学的发展。他虽然没有大部头的伦理学著作，但却有丰富的伦理思想。这些伦理思想体现在他的字里行间，也渗透在他的切实行动中。他的思想丰富而深邃，他的道德实践切实而感人。这位知行合一的伟人不愧是世人做人的楷模。本文将对他的有关成就以及他对后世的影响加以归拢和梳理。
关键词：爱因斯坦成就影响相对论伦理道德人生哲学真善美
爱因斯坦的成就及对后世的影响
引言
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家。1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国乌尔姆市。他十几岁就开始读通俗科学读物和哲学著作并自学欧几里德几何学和高等数学，还自学完微积分。1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返回德国，任柏林威廉皇家物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。1955年4月18日，爱因斯坦逝世。
一、爱因斯坦的科学成就及影响
1．创立狭义相对论
1905年，他写出开创物理学新纪元的长篇论文《论动体的电动力学》，完整地提出了关于电动力学和力学基础的理论。这篇论文解决了19世纪末出现的物理学的一个严重危机。
他大胆地摒弃了对物质不起任何作用的牛顿的绝对空间和绝对时间概念，把伽利略发现的物体运动的相对性提升为“相对性原理”。同时，又把“光速对于任何观测者都是不变的”这一实验事实提升为原理。从这两条原理出发，他建立起了一套完整的理论，后被人称为“狭义相对论”。狭义相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念，而且深刻地影响了科学的方法论和哲学的认识论，正如普朗克于1910年所说的，由相对论“所带来的物理世界观的革命，在广度和深度上，只有由哥白尼的世界体系的提出所引起的革命可以相比拟”。2．提出爱因斯坦质能方程E=mc2
质能方程E=mc2成功地揭示了能量与质量之间的关系，把质量守恒定律和能量守恒定律统一为“能量—质量守恒定律”，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。3．创立广义相对论
爱因斯坦于1915年完成了广义相对论。广义相对论推翻了已有 250年的牛顿引
力论。在牛顿引力论中，万有引力是质量间互相吸引的交互作用，也是质量大的物体吸引其它物质的力量；行星是受到太阳引力而环绕太阳在椭圆轨道上运行。但在爱因斯坦描述的宇宙中，重力不是一种外力，而是嵌入于一个空间和时间的场─时空场中。因此，当物体通过这个时空场而运动时，如像太阳这样的大质量物体可使它周围的时空连续结构弯曲，太阳系的行星就会沿着时空场中弯曲的路线运动。爱因斯坦指出：物质的分布决定着空间的弯曲；弯曲的空间描述着物质会如何运动。广义相对论精确地揭示了光经过太阳附近会发生的弯曲偏折程度。广义相对论反复地被实验所证实，它的一个推断是宇宙必然会不断膨胀的，由此形成了宇宙大爆炸理论的基础。此外，广义相对论对于解释黑洞和类星体等奇异星体的运动来说是十分重要的。广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。
4．光量子理论
1905年3月，爱因斯坦发表了《关于光的产生和转化的一个试探性的观点》，提出“光量子”理论，把普朗克1900年提出的量子概念扩充到光在空间中的传播，提出光量子假说。他认为：对于时间平均值（即统计的平均现象），光表现为波动性；而对于瞬时值（即涨落现象），光则表现为粒子性。这个理论结束了长期以来物理学界对光的波动说和微粒说的争论，得出了光的波粒二象性。这个理论还很好地解释了光电效应并得出了光电方程。这一关系10年后才由密立根予以实验证实。由于他的光电效应定律的发现，爱因斯坦获得了1921年的诺贝尔物理学奖。
5．对量子论的贡献
1906年他把量子概念扩展到固体比热上，解释了固体比热容的温度特性并得到定量结果。 1912年他把光量子概念用于光化学现象，建立了光化学定律。1916年他发表了一篇综合了量子论发展成就的论文《关于辐射的量子理论》，提出关于辐射的吸收和发射过程的统计理论,从玻尔1913年的量子跃迁概念,推导出普朗克的辐射公式。论文中提出的受激发射概念，为60年代蓬勃发展起来的激光技术提供了理论基础。在光量子论所揭示的波粒二象性概念的启发下，于 1923年德布罗意提出物质波理论。这一理论首先得到爱因斯坦的热情支持。不仅如此，当1924年他收到印度青年物理学家玻色关于光量子统计理论的论文时，立即把它译成德文推荐发表，并且把此理论同物质波概念结合起来，提出单原子气体的量子统计理论。这就是关于整
数自旋粒子所服从的玻色－爱因斯坦统计。受爱因斯坦这项工作的启迪，薛定谔把德布罗意波推广到束缚粒子，于1926年建立了波动力学。他的量子理论对天体物理学特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。
6.创立宇宙学理论
爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。
7. 对统一场论的漫长艰难的探索
在他生命的最后三十年，爱因斯坦几乎把他全部的科学创造精力都用于统一场论的探索。1937年，他从广义相对论的引力场方程推导出运动方程，进一步揭示了空间、时间、物质、运动之间的统一性，这是广义相对论的重大发展，也是爱因斯坦在科学创造活动中所取得的最后一个重大成果。可是在统一场论方面，他始终没有成功。但他相信总有一天有人会成功的。历史的发展没有辜负他，由于70年代和80年代一系列实验有力地支持电弱统一理论，统一场论的思想以新的形式显示了它的生命力。
二、爱因斯坦的其它成就及对后世的影响
1.爱因斯坦在政治和维护世界和平方面的成就及影响
爱因斯坦在科学思想上的贡献，历史上只有哥白尼、牛顿和达尔文可以与之媲美。可是爱因斯坦并不把自己的注意力限于自然科学领域，反而以极大的热忱关心社会、关心政治。他是一位热切关心人类事务、有强烈社会责任感的世界公民，他一生所发表过的关于社会政治问题方面的言论比科学论文还要多。他终生追求民主和自由、反对权威与专制的政治理想。爱因斯坦说：“我的政治理想是民主。让每一个人都作为个人而受到尊敬，而不让任何人成为崇拜的偶像”。
爱因斯坦经历了人类历史上仅有的两次世界大战，他一生不遗余力地为世界和平奔走呼号。他愤怒地目睹30年代德国纳粹的兴起和50年代美国麦卡锡主义的猖獗，号召人们起来同反民主的法西斯逆流抗争。在第一次世界大战期间，他投入公开的和地下的反战活动。1939年获悉铀核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家
西拉德的推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国抢先。于是罗斯福决心制造原子弹，于1945年在新墨西哥州试验成功。第二次世界大战结束前夕，美国在日本广岛和长崎上空投掷原子弹，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险，进行了不懈的斗争。爱因斯坦还对当时中国劳动人民的苦难寄予深切同情。九一八事变后，他一再向各国呼吁，用联合的经济抵制的办法制止日本对华军事侵略。1936年沈钧儒等“七君子”因主张抗日被捕，他和杜威等16位美国文化界知名人士致电中国当局，要求尊重言论自由与结社自由。
2.爱因斯坦在哲学思想方面的成就及影响
爱因斯坦，这位在许多国度千年人物评选中都居榜首的俊杰，绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家，更是杰出的思想家。这位热爱科学的巨人，一生从未停止过人文思想。他从人文思想中获得的乐趣，并不比在科学思想中获得的乐趣少。不仅是他的科学思维有着“以光速跟着光波跑”的速度，他的人文思维亦然。这样的思想家，在科学家队伍里是鲜见的。他的哲学（人生哲学、社会哲学、科学哲学）思想是不同凡响的。他虽然没有大部头的伦理学著作，但却有丰富的伦理思想。这些伦理思想体现在他的字里行间，也渗透在他的切实行动中。
他的人生哲学的主旨如果要用一句话来概括，那就是反对猪栏理想，追求真善美。他说：“我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、真和美。……人们所努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得是可鄙的。”“我也相信，简单纯朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。”
爱因斯坦坚持个人应为人类或人民服务，应与他人无私合作的原则。在他的心目中，为人类服务是至高无上的和无比神圣的；他还把无私合作看作是人与人之间真正有价值的东西。
科学使他的精神境界进一步升华，成为排除一生烦扰的天使。从少年时代起，他对真、善、美、自由、平等、正义就有深挚的爱。他说：“一个人活看就应该扪心自问，我们到底应该怎样度过一生，这是一个合情合理的问题，也是一个非常重要的问题。在我看来，问题的答案应该是：在力所能及的范围内尽量满足所有人的欲望
和需要，建立人与人之间和谐美好的关系。这就需要大量的自觉思考和自我教育。不容否认，在这个非常重要的领域里，开明的古代希腊人和古代东方贤哲们所取得的成就远远超过我们现在的学校和大学。”
爱因斯坦广泛而深入地思索人生的价值和生命的意义问题，从而形成了他的高山景行的人生观和积厚流广的人生哲学，成为激励和砥砺后人的无尽宝藏。
三、结语
爱因斯坦是一位伟大的科学家，为探索科学真理奋斗终生。同时，他又是一位热切关心人类事务、有强烈社会责任感的世界公民。爱因斯坦的贡献不仅仅在物理学领域，其理论影响还涉及政治、军事，甚至于哲学和建筑等。
在以往的一个世纪里，爱因斯坦的理论改变了人们的时空观，几乎宇宙所有的奥秘都隐含于相对论中，也因此人类对时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量都有了较新的理解，并且在激励人类始终不懈地努力，以求最终解开这些奥秘；其理论也改变了人们的哲学观念；而在建筑领域和绘画领域，多面体的创意立体画派的创立，亦大多受其时空观的影响；爱因斯坦的理论还涉及近百年当中发生的许多政治事件：法西斯发动的侵略战争与世界反法西斯战争；核武器研制与销毁核武器倡议；军备竞赛与裁军等等。爱因斯坦同情受压迫的民族和人民，他反对战争特别是核战争，而这一切均与今天的人类社会与人类幸福安全有关！
他的思想丰富而深邃，他的道德实践切实而感人。这位知行合一的伟人不愧是世人做人的楷模！
参考文献
《物理学史》，郭奕玲沈慧君编著，清华大学出版社2005年8月第2版。
爱因斯坦《我的信仰》（《大学语文》，丁帆朱晓进等主编，外语教学与研究出版社2007年2月第2版）。
《爱因斯坦文集》第三卷，许良英等编译，北京商务印书馆，1979年第1版。
爱因斯坦的名言名句集锦
爱因斯坦的名言名句集锦 导读：名人名言爱因斯坦的名言名句集锦 1、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 2、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。 3、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 4、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 6、推动你的事业，个要让你的事业推动你。 7、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
8、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。 9、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。 10、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。 11、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 12、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！ 13、探索真理比占有真理更为可贵。 14、耐心和恒心总会得到报酬的。 15、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
16、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 17、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。 18、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 19、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。 20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。 21、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。 22、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 23、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 24、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
爱因斯坦介绍(英语)
Albert Einstein ( /??lb?rt ?a?nsta?n/; German: [?alb?t ?a?n?ta?n] ( listen); 14 March 1879 – 18 April 1955) was a German-born theoretical physicist who developed the theory of general relativity, effecting a revolution in physics. For this achievement, Einstein is often regarded as the father of modern physics and one of the most prolific（多产的）intellects in human history.[2][3] While best known for his mass–energy equivalence formula E = mc2, he received the 1921 Nobel Prize in Physics "for his services to theoretical physics, and especially for his discovery of the law of the photoelectric effect".[4] The latter was pivotal （关键的）in establishing quantum theory （量子论）within physics. Near the beginning of his career, Einstein thought that Newtonian mechanics was no longer enough to reconcile the laws of classical mechanics with the laws of the electromagnetic field. This led to the development of his special theory of relativity. He realized, however, that the principle of relativity could also be extended to gravitational（重力场）fields, and with his subsequent（后来的）theory of gravitation in 1916, he published a paper on the general theory of relativity. He continued to deal with problems of statistical mechanics and quantum theory, which led to his explanations of particle theory（微粒说）and the motion of molecules. He also investigated the thermal properties（热力性质）of light which laid the foundation of the photon theory of light. In 1917, Einstein applied the general theory of relativity to model the structure of the universe as a whole.[5] He was visiting the United States when Adolf Hitler came to power in 1933, and did not go back to Germany, where he had been a professor at the Berlin Academy of Sciences. He settled in the U.S., becoming a citizen in 1940.[6] On the eve of World War II, he helped alert President Franklin D. Roosevelt that Germany might be developing an atomic weapon, and recommended that the U.S. begin similar research; this eventually led to what would become the Manhattan Project. Einstein was in support of defending the Allied forces, but largely denounced using the new discovery of nuclear fission as a weapon. Later, together with Bertrand Russell, Einstein signed the Russell–Einstein Manifesto（罗素爱因斯坦宣言）, which highlighted the danger of nuclear weapons. Einstein was affiliated with（交往）the Institute for Advanced Study in Princeton, New Jersey, until his death in 1955. Einstein published more than 300 scientific papers along with over 150 non-scientific（反科学的）works.[5][7] His great intelligence and originality（创造力）have made the word "Einstein" synonymous（同义词）with genius.[8]
爱因斯坦成功故事.doc
爱因斯坦成功故事 阿尔伯特·爱因斯坦，史上杰出物理学家之一，现代物理学的幵创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦在科学和人文两方面都取得了举世瞩目的骄人成就。以下是我为大家整理的关于爱因斯坦成功故事，欢迎大家前来阅读! 爱因斯坦成功故事篇1： 人却往往觉得已经到手的不是最好的，凡是有机遇路过，都想一把抓住，创造一个奇迹。人一辈子都在追寻，一辈子都在选择，等到发现已经快走到人生尽头，才像掰玉米的猴子，随便对付一个了事。所以把一件事情做透，是人生成功的关键，不要以为机会遍地都是，人一辈子大量的活动其实都只是铺垫，真正起决定作用的就只有几次。当你抓住一个机遇时，再难也不要松手，也许完成这一件事，就奠定了一生的价值。 学会放弃，才会让人生体会云淡心清，做好自己擅长的事、快乐的事。学会放弃，才能让自己面对实际。学会放弃，才能保证所需的精力，学会放弃，才能让自己真正的梦想不被湮没，才会在第一时间抓住真正的机遇。 他是一个十岁的少年，很喜欢拉小提琴，而他的梦想就是成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家。因此一有空闲他就会练琴，他相信只要努力，总有一天他会实现自己的梦想。
可是虽然他很认真地练习，进步却很小，所有的人都觉得他拉的小提琴像锯木头一样难听，就连他的父母也觉得这可怜的孩子拉得太蹩脚了。教他小提琴的音乐老师也觉得他在拉小提琴方面没有一丝的音乐天赋可言，可是又怕说出真话会伤害少年的自尊心。 终于有一天这个少年也觉得自己的小提琴拉得太差了，于是他去请教一位着名的小提琴家，小提琴家看到他抱着小提琴就说道："孩子，你先给我拉一只曲子听听。" 他拉了他最喜欢的小提琴家帕格尼尼24首练习曲中的几支曲子，拉得破绽百出。等他拉完，小提琴家问道："你为什幺喜欢拉小提琴?"他说道："我想成功，我想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。" 小提琴家又问道："那幺你拉小提琴的时候快乐吗?"他自豪地说道："我非常快乐!"小提琴家又问道："孩子你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴家不可?在我看来，快乐就是最大的成功!" 少年听了小提琴家的话，低头沉思，拉小提琴的最终目的就是快乐，自己现在就已经很快乐了，又为什幺一定要成为像帕格尼尼那样的小提琴名家呢? 于是他拜谢了小提琴家，回到家后他依然很热爱小提琴，可是没有过去痴迷了，他把更多的精力放在了学习上。 多年以后他成为了举世闻名的物理学家，可是他仍然很喜
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爱因斯坦经典名言40句 爱因斯坦，犹太裔物理学家。在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为'世纪伟人'。 1.教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 2.不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。 3.如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。 4.生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动. 5.每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。 6.一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。 7.我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。 8.把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
9.我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。 10.有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。 11.态度上的弱点会变成性格上的弱点。 12.成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 13.人的成就和差异决定于其业余时间。 14.我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。 15.一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。 16.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 17.天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。 18.要打破人的偏见比崩解一个原子还难。 19.这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。 20.为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威. 21.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。 22.并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。 23.常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。 24.想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而
爱因斯坦的科学贡献
爱因斯坦对科学的贡献 量子论 1905年3月写的论文《关于光的产生和转化的一个推测性的观点》，把普朗克1900年提出的量子概念扩充到光在空间中的传播，提出光量子假说，认为：对于时间平均值（即统计的平均现象），光表现为波动；而对于瞬时值（即涨落现象），光则表现为粒子。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。以后的物理学发展表明：波粒二象性是整个微观世界的最基本的特征。这篇论文还把L. 玻耳兹曼提出的“一个体系的熵是它的状态的几率的函数”命名为“玻耳兹曼原理”。在论文的结尾，他用光量子概念轻而易举地解释了光电现象，推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后才由R.A.密立根予以实验证实。“由于他的光电效应定律的发现”，爱因斯坦获得了1921年的诺贝尔物理学奖。 分子运动论 1905年4月、5月和12月他写了3篇关于液体中悬浮粒子运动的理论。这种运动系英国植物学家R.布朗于1827年首先发现，称为布朗运动。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规运动，来测定分子的实际大小，以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。3年后,法国物理学家J.B.佩兰以精密的实验证实了爱因斯坦的理论预测。这使当时最坚决反对原子论的德国化学家、“唯能论”的创始者F.W.奥斯特瓦尔德于1908年主动宣布：“原子假说已成为一种基础巩固的科学理论。 创新纪元的狭义相对论 1905年6月爱因斯坦写了一篇开创物理学新纪元的长论文《论动体的电动力学》，完整地提出狭义相对性理论。这是他10年酝酿和探索的结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现的古典物理学的危机，推动了整个物理学理论的革命。为了克服新实验事实同旧理论体系之间的矛盾，以洛伦兹为代表的老一辈物理学家采取修补漏洞的办法，提出名目众多的假设，结果使旧理论体系更是捉襟见肘。爱因斯坦则认为出路在于对整个理论基础进行根本性的变革。他从自然界的统一性的信念出发，考察了这样的问题：牛顿力学领域中普遍成立的相对性原理（力学定律对于任何惯性系是不变的），为什么在电动力学中却不成立？而根据M.法拉第的电磁感应实验，这种不统一性显然不是现象所固有的，问题一定在于古典物理理论基础。他吸取了经验论哲学家D.休谟对先验论的批判和E.马赫对I.牛顿的绝对空间与绝对时间概念的批判，从考察两个在空间上分隔开的事件的“同时性”问题入手，否定了没有经验根据的绝对同时性，进而否定了绝对时间、绝对空间，以及“以太”的存在，认为传统的空间和时间概念必须加以修改。他把伽利略发现的力学运动的相对性这一具有普遍意义的基本实验事实，提升为一切物理理论都必须遵循的基本原理；同时又把所有“以太漂移”实验所显示的光在真空中总是以一确定速度□传播这一基本事实为提升为原理。要使相对性原理和光速不变原理同时成立，不同惯性系的坐标之间的变换就不可能再是伽利略变换，而应该是另一种类似于洛伦兹于1904年发现的那种变换。事实上，爱因斯坦当时并不知道洛伦兹1904年的工作，而且两人最初所提出的变换形式只有在□/□的一次幂上才是一致的;现在所说的洛伦兹变换，实质上是指爱因斯坦的形式。对于洛伦兹变换，空间和时间长度不再是不变的，但包括麦克斯韦方程组在内的一切物理定律却是不变（即协变）的。原来对伽利略变换是协变的牛顿力学定律，必须加以改造才能满足洛伦兹变换下的协变性。这种改造实际上是一种推广，是把古典力学作为相
爱因斯坦名言名句
爱因斯坦名言名句 2017-05-211、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。 ——爱因斯坦2、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 ——爱因斯坦3、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。 ——爱因斯坦4、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。 ——爱因斯坦5、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。 ——爱因斯坦6、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦7、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。 ……那种证明此路不通的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦8、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。 ——爱因斯坦9、一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦11、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。 而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。 由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。 ——爱因斯坦12、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。 ——爱因斯坦13、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。 ——爱因斯坦14、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。 ——爱因斯坦15、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦16、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。 ——爱因斯坦17、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。 ——爱因斯坦18、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ?——爱因斯坦19、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦20、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得
爱因斯坦成功的秘诀读后感
爱因斯坦成功的秘诀读后感 爱因斯坦成功的秘诀读后感 读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的爱因斯坦成功的秘诀读后感，欢迎大家分享。 爱因斯坦成功的秘诀读后感1 “成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的芽，渗透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心间。 成功，这是一个多么令人向往的字眼；可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括：w=X+Y+Z，即：成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是个“笨蛋”。
可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。 对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学琦琦，我俩一般大，经常在一起。人们说我比她聪明，平时背一篇课文，我总比她先会背。背完后把书·一扔，就算完事。琦琦却直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她都比我得分高。刚开始写作文，我也每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她的作文会有进步。但她不管这些，坚持每天写日记，三天一篇作文。经过努力，她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛，她超过了我，获得年级组的第一名。 我认识到：“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。 爱因斯坦成功的秘诀读后感2 “成功之花，人们只惊诧它现时的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，使我深受启发，这句话像火花一样，绽放在我的心田。成功，这是一个多么令人向往的字
爱因斯坦的名言50句
爱因斯坦的名言50句 2018-01-171、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 ——爱因斯坦2、追求真理比占有真理更加难能可贵。 ——爱因斯坦3、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了自我，他摆脱了自我，又是为什么。 ——爱因斯坦4、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 ——爱因斯坦5、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。 ……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。 ——爱因斯坦6、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦7、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦8、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦9、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。 ——爱因斯坦10、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令
人羡慕的机会。 为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。 ——爱因斯坦11、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。 ——爱因斯坦12、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。 这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。 这样。 我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 ——爱因斯坦13、人们努力追求的庸欲的目标——爱因斯坦14、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 ——爱因斯坦15、把时间花费在阅读他人的著述吧。 你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。 ——爱因斯坦16、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ——爱因斯坦17、好奇心的存在，自有它的道理。 ——爱因斯坦18、自信是向成功迈出的第一步。
英语演讲————爱因斯坦
Albert Einstein's life Albert Einstein was born in Ulm, Germany in 1879. Einstein's father is a businessman, he has a production of electrical equipment factory. When children, Einstein is very quiet, he often alone to kill time. His language is slow and difficult to read. However, the things he was especially interested in the theory, and it often puts forward many problems. When Einstein was 5 years old, his father gave him a compass. He was surprised to find that the compass needle always points to the north, he is very curious, so he asked his father and his uncle is what causes the pointer to move. However, their answers to the magnetic and gravity are too difficult for the child, but Einstein still spends a lot of time thinking about the problem. Einstein won the Nobel prize for physics in 1921. His winning is not due to the relative theory, but because he found the law of the photoelectric effect. This discovery has driven the development of modern electronics, including radio and television. Einstein became a celebrity, but he felt very lonely, he almost no close friends. He wrote: the strange is that so many people know, but so lonely. I see in the nature of things and the profound, we understand only one or two of it. Einstein put his life in the last 25 years in the "unified field theory".
爱因斯坦的自我提醒
爱因斯坦的自我提醒 看到这个题目，你一定会想到，爱因斯坦每天都要自我提醒的一件事，应该是 他的物理学研究命题或者相关进展吧，其实并不是。 一个大科学家，用理性的视觉思考人生和自然界，他会想到什么，并要在一天 之中不止一次地提醒自己呢？ 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——爱因斯坦 这不由得使我想起中国人的古老智慧，天人合一。天人合一自然包括自然界和 人类是一体的，人类本身更是一体的，你中有我，我中有你，你依靠我，我依 靠你，甚至可以跨越时间的限制。我们依然享用着古人留下来的智慧，世世代 代的人的生活经验和自然经验，积累自己，传播下来，直到当今我们的这一代，我们只是享用，这就是一种统一的整体。 如果抛开时间和空间的因素，那么所有的人就是生活在一个时空之内，共同生产，发展，互相帮助，借鉴，欣赏。每一个人都是创造财富的人，也都是享用 财富的人，包括精神财富和物质财富。 付出与回报之间，在爱因斯坦看来，应该是一种对等的关系，在中国古老的智 慧里，可以将其看做一种因果关系，你取了多少，就意味着曾经奉献了多少。 要么是人为地让其平衡，要么它本身会保持一种平衡，不管你是不是人为地在意。 能量守恒意味着能量的总体既不会多，也不会少，能量本身既不会凭空产生， 也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移 到其它物体，那么，价值本身，好像也具有着相似的特征，你既不能白白地索取，也不会白白地付出，总有一种对等的行为，与你遥相呼应。 如果我们不说的这么复杂，只是从社会学意义看这件事，那么爱因斯坦的这段话，至少说明他是一个懂得感恩的人。由此又联想到他的另一段话： 一个人的真正价值，首先取决于他在什么程度上和在什么意义上自我解放出来。——爱因斯坦 从自我中解放出来，并不是完全没有自我，而是不再以自我为中心，觉得自己 非常重要，而是客观地认知和接受自己只是万千分之一，享受着别人的劳动成果，也奉献着自己的微薄力量，不管你的成就如何大或者小，本质上都是一样的。
爱因斯坦的读书名言警句摘抄合集英文
爱因斯坦的读书名言警句摘抄合集英文 1. A person who never made a mistake never tried anything new. 一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。 2. Intellectuals solve problems; geniuses prevent them. 智者解决问题，天才预防问题。 3. Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it. 科学是个美妙的东西如果无须靠它维生的话。 4. The hardest thing in the world to understand is the income tax. 世界上最让人难以理解的东西就是个人所得税。 5. I am convinced that He (God) does not play dice. 我确信上帝不玩赌博游戏。 6. Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one. 现实不过是幻象，尽管这幻象挥之不去。 7. I never think of the future. It comes soon enough. 我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。 8. The only thing that interferes with my learning is my education.
妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。 9. Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe. 宇宙中唯有两件事物是无限的：宇宙的大小与人的愚蠢。我不能确定的是宇宙的大小。 10. I know not with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones. 原文：I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts. 如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。 原文：If A is a success in life, then A equals x plus y plus z. Work is x; y is play; and z is keeping your mouth shut. 有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。 原文:It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity. 要打破人的偏见比崩解一个原子还难。 原文:It is harder to crack a prejudice than an atom. 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。 原文:Laws alone can not secure freedom of expression;
爱因斯坦简介和英语学习
爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国，1940年入美国国籍。 十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。 爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。 生平简述 1879年出生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后，随全家迁居慕尼黑。1894年，他的家迁到意大利米兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学。1896年进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。1901年取得瑞士国籍。1902年大学毕业后无法进入学术机构，只在瑞士伯尔尼专利局找到一份做审查员的临时工作，被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。但在那里，爱因斯坦被正规教育扼杀的科学激情终于重新迸发出来，轻松的工作让爱因斯坦得以继续致力于科学研究。他利用业余时间开展科学研究，在1905年，年近26岁的爱因斯坦连续发表了三篇论文（《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》），在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。同年，以论文《分子大小的新测定法》，取得苏黎世大学的博士学位。爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学的编外讲师。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。1911年任布拉格德语大学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。1914年，应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授，直到1933年。1920年应亨德里克·安东·洛伦兹和保耳·埃伦菲斯特的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀教授。第一次世界大战爆发后，他投入公开和地下的反战活动。1915年爱因斯坦发表了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证实。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，同时也
爱因斯坦名言
1、Imagination is more important than knowledge. 想象力比知识更重要。 2、Logic will get you from A to B. Imagination will take you everywhere. 逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。 3、Joy in looking and comprehending is nature's most beautiful gift. 从观察和理解中获得乐趣是大自然赐予的最美好的礼物。 4、Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value. 试着不去做一个成功的人，而去做一个有价值的人。 5、If you can't explain it simply, you don't understand it well enough. 如果你不能把它简单地解释出来，那说明你还没有很好的理解它。 6、When the solution is simple, God is answering. 当答案很简单时，是上帝在回答。 7、A question that sometimes drives me hazy: are I am or the others crazy? 有一个问题常常把我搞迷糊：究竟是我疯了还是别人疯了？ 8、Isn't it strange that I who have written only unpopular books should be such a popular fellow? 这件事不奇怪吗——我写的书从不畅销，但我却是个如此有名的家伙？ 9、Small is the number of people who see with their eyes and think with their minds. 只有少数人在用他们自己的眼睛观察、用他们自己的头脑思考。 10、The most incomprehensible thing about the world is that it is comprehensible. 这世界最无法理解的事情是它是可理解的。 11、The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive. 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 12、Only to devote oneself to the society can find the significance of the actually short and risky life. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 13、Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving. 人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。 14.Science without religion is lame, religion without science is blind. 科学没有信仰是瘸子，信仰没有科学是瞎子。 15.The mass of a body is a measure of its energy content. 一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
爱因斯坦的物理学成就及影响
爱因斯坦的物理学成就及影响 爱因斯坦的物理学成就及影响 1905年3月，爱因斯坦发表了《关于光的产生和转化的一个试探性观点》，解释了光的本质，他认为光是由分离的能量粒子（光量子）所组成，并像单个粒子那样运动，把1900年普朗克（Max Planck，1858－1947）创立的量子论推进了一步，并为构成量子力学基石的微观粒子——光子的波粒二重性获得广泛接受铺平了道路。他用光量子概念轻而易举地解释了经典物理学无法解释的光电效应，推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后由美国实验物理学家罗伯特·爱德胡兹·密立根(Robert Andrews Millikan，1868－1953)的实验证实。爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一贡献而获得了1921年度诺贝尔物理学奖。密立根也因为基本电荷和光电效应方面的实验研究而获得1923年度诺贝尔物理学奖。光电效应后来也成为光电子、光传感、LED、激光、光伏电池等诸多重要技术的基础。 1905年4月，爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》（翌年他正是以这篇论文，取得了苏黎世大学的博士学位）。1905年5月11日，他发表了另一篇用布朗运动解释微小颗
粒随机游走现象的论文《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这两篇论文的目的是通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来测定分子的实际大小，以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。3年后，法国物理学家让·佩兰（Jean Baptiste Perrin，1870－1942）以精密的实验证实了爱因斯坦的理论预测，从而无可非议地证明了原子和分子的客观存在。爱因斯坦关于布朗运动中大量无序因子的规律性的研究成果，已成为当今金融数学的重要基础。 1905年6月30日，爱因斯坦向《物理年鉴》提交了《论动体的电动力学》一文，首次提出了狭义相对论基本原理，并提出了两个基本公理：“光速不变”以及“相对性原理”。1905年9月27日，他又向《物理年鉴》提交了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》，作为狭义相对论最重要的一个推论：“物体的质量可以度量其能量”，质量守恒原理和能量守恒定律应当相互融合，质能可以相互转化，并导出了E=mc2的公式。质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的重要理论基础，也为20世纪40年代实现核能的释放和利用开辟了道路。 1914年，爱因斯坦返回德国，进入普鲁士科学研究所从事科学研究，并兼任柏林大学教授。他坚信物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。即在处于均
关于爱因斯坦的励志名言40句
关于爱因斯坦的励志名言40句 1、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不理应看他取得什么。 3、成功=艰苦的劳动+准确的方法——少谈空话。 4、兴趣是的老师。 5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 6、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。 7、因为我对的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了。 8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 9、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。 10、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是的老师。 11、探索真理比占有真理更为可贵。 12、追求客观真理和知识是人的和永恒的目标。 13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 14、爱是比责任感更好的老师。 15、它(指学校教育)理应发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标理应培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的目的。
16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严 正的朋友。 17、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他能够成为 一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。 18、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 19、生命会给你所要的东西，只要你持续地向它要，只要你在要 的时候讲得清楚。 20、只有为别人而活的生命才是值得的。 21、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。因为经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。所以，比起以往来，人类 社会的延续和健康，要在更高水准上依靠学校。 22、我们中很多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但 是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲 淡的因素。 23、这个切都作为遗产交到你们手里，使你们能够领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我 们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也 许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志 着科学的真正进步。 25、在真理的理解方面，任何以者自居的人，必将在上帝的嬉笑 中垮台！ 26、我要做的仅仅以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为 人喜欢也在所不惜。