雅思阅读教案Sara

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雅思阅读教案

一、paragraph headings(段落标题)

二、

在阅读文章的前面给出list of headings,一般是5到10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

段落标题类答题步骤:

1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings,以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。

2. 在文章中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。

3. 对题目中给出的段落,按照首句(第一、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法,在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

4. 如果时间允许,按照文章的段落顺序,对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读,而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后,再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个),当然其中只能有一个为正确答案。

6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配,不要在较难的题上花费更多的时间,而应选择较易回答的题目进行匹配,最后所剩即为该难题的答案。

7. 要仔细检察答案,特别是第一题型,因为答错一题,就意味着答错两道题。

相应练习:剑四 test3 passage2 剑五 test3 passage3

剑六 test2 passage1 剑六 test3 passage2 剑六test4 passage1

二、辨别正误题型(True / false /not given)

该题型还涉及到:(not given / not mentioned)没有提到,有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一

致/不一致。 correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。

在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True; false; not given)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的。

辨别正误题答题步骤:

1. 详细阅读并理解答题指引部分,确定答题方式。

2. 确切理解问句的含义,严格按照文章本身意思理解和推断,不要想当然。

3. 找出问句中的关键词语。

4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。

5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分false和not given,false与原文相反、相冲突;not give则不相冲突,但未提及。

6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

相应练习:剑五 test4 passage1 ;剑六 test2 passage1 ;剑六 test1 passage3 剑五 test3 passage2 剑七 test1 passage2

三、回答问题(short-answer question tasks)

回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出。

回答问题答题步骤:

1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 要确定问句的种类,一般疑问句可按正常形式回答(例如:yes/no),如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答

4. 仔细理解问句所提问题。

5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如:单数、复数),以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致,得出答案。、

相应练习:剑四 test1 passage2;剑四 test3 passage2;剑六 test1 passage1

四、完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion)

这部分题型是要根据文章所给出的信息,将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。在IELTS阅读测试中,有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多,但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内,作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在,然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

完成图表、示意图题答题步骤:

1. 详细查看答题指引,以确定图表为何种信息。

2. 查看例句,了解图表内容及答题方式。

3. 查看图表题目栏中词语及数字符号。

4. 查看图表中的说明及注释部分。

5. 利用问句中的关键词语,在所给图表中寻找答案。

相应练习剑四 test1 passage2 剑五 test2 passage2 剑六 test3 passage3 剑七 test3 passage3

五、配对题(matching)

此种题型是IELTS阅读考试a类中比较普遍的题型,共分为两类:一是细节与段落匹配;二是选项与选项匹配

配对题答题步骤:

1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选项,那些选项是有关数字选项。

4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题,首先要快速找出人名、公司名和时间,然后在附近的上下文中找答案。

相应练习:

细节与段落:剑四 test3 passage3;剑5 test1 passage3;剑6 test3 passage3 选项与选项:剑四 test1 passage1;剑六test1 passage1;剑六 test3 passage2;

六、摘要(summary)、填空题型 (gapfill)

填空题通常有两种形式:一种是根据文章内容选择词或短语填空,一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章,只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难,所花费时间较多,因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识,分析所需填空文章中相关句子的含义。

如果在填空题中所需填空的词为名词,还要确定其单数或复数形式。如果是动词,还要查看其动词的主语。如该主语为单数形式,应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。要确定填空所需单词在句中的作用,是肯定还是否定的。连接词通常会决定词意的性质。例如:"however"、"but"、"on the other hand"它们会改变句子的性质;而"also"、"and"、"to"、"as well as"则仍保持句子的性质不变。

有时所需填空单词会在填空文章的后面出现,这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词,每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词,以确定它所代表的名词,这在回答填空题时有很大帮助。

摘要、填空题答题步骤:

1. 首先阅读答题指引部分,确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写,而且还要了解所给单词是否可以多次使用。

2. 利用例句确定答案在文章中的位置,如能在一组题内先查看例句及最后一个问题,并确定例句的关键词语与最后一个问题的关键词语在文章中的位置,即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内,从而缩小了搜索答案的范围,而不必通篇阅读。

3. 快速扫描填空文章了解其大致含义。

4. 判别所给单词表中单词的词性。如果为短语,还须确定其相应的词性功能,通过判别词性可以缩小选词目标,从而缩短答题时间。

5. 查看填空前后的词语及该填空所在句子,并理解其含义。

6. 将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较,利用语法及词法知识确定其准确性。

7. 如果属于第一种题型,还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。

8. 填空所需词性如果为名词,而单词表中并无名词,仅有形容词,就必须将该形容词转换成名词形式进行填空,但这种情况并不多见。

相应练习:

有选项的:剑四 test1 passage3;剑五 test1 passage3;剑五 test2 passage1 没有选项的:剑五 test1 passage1 ;剑六 test1 passage3 ;剑七 test3 passage 1;剑七 passage3 passage1

七、完成句子题型 (sentence completion tasks)

完成句子题型就是先给出句子的一部分,未给出部分在文章中找出,或者给出2-3个答案,由你选择一个。这种题型较难,要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

完成句子题答题步骤:

1. 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。

2. 参考例句,确定答题形式。

3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

4. 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。

5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

6. 在文章中的相关句子里,选取缺失部分(即答案)。

如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配。

相应练习:剑7 test1 passage1

剑8 test2 passage3

剑8 test3 passage1

八、多重选择题型 (maltiple-choice tasks)

IELTS阅读测试中多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型虽然类似,但实质上差别很大。ielt阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解,而非强调语法、词法的运用。

多重选择题答题步骤:

1. 详细阅读答题指引,尽量找出相关答题信息。

2. 按所给问题顺序答题。

3. 首先剔出例句答案所在部分,紧随其后从上至下开始答题。

4. 在问句中找出关键词语。

5. 在所给选择答案中找出关键词语。

6. 依次将问句及选择答案中的关键词语与文章中的相关词语进行匹配。

7. 依据三点相符原则确定答案,既如果在匹配过程中找出三个逻辑上相同点既可确信答案正确无疑;两点相同,准确率也应在80%以上;一点相同,就须根据语法知识及相关信息加以判断。但有些题只需一点或两点相同即可找出答案。

相应练习:剑4 test2 passage 4

剑4 test3 passage 1

剑4 test4 passage 1

剑5 test1 passage 2

剑6 test3 passage 1

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题,又称List of Headings,是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力,这两样技能,除了考生要有良好的英文阅读功底之外,还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对,主旨句一般为首尾句,含观点的宾语从句,带标志词比如表转折的句子等等。这些方法,坊间已讨论颇多,故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看,常规的解题思路似乎已不能应付,所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一:总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事,因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词(即重复的具体名词),结果仍一无所获,陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过,仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽,是原文段落的高度概括,确实不太好找,但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握,标题超越了段落的具体内容。在阅读时,考生不仅要知道这段讲了什么,更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之,读文章时,脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林,单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法,但我认为鉴于目前出现的新情况,推荐先浏览一遍文章,然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内,浏览的目的主要有这样两个:1. 记录各段主题;2. 把握文章结构(如时间顺序,cause-effect-solution 顺序,论证式等等)。读完一遍之后,再回去做题,仿佛高屋建瓴,感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句,万不可生搬硬套,与选项牵强附会。一般说来,只有主旨句与选项存在替换改写关系,才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时,可先搁臵不做,待其余段落基本选定之后,再对未选标题进行比较排除,最后搞定。这是一整套的做题步骤,下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B,D,F三段较为难选。但分析文章后我们发现,这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章,通常先会针对现象进行一番介绍,然后分析其产生的原因,引发的后果以及解决措施等。由此可见,F段最为明显,因为此段为全文的末段,通常讲解决方法或展望未来,并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身,而是在讲人们的行动,所以很明显选viii,因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段,也找不到主旨句,

雅思阅读长难句

英语的基本句式结构其实很简单:主谓宾和主系表。主谓宾是“谁-做-什么”,例如:比如“羊吃草”;“洁白可爱的小绵羊蹦蹦跳跳欢快活泼地在一望无垠的广阔草原上幸福愉快地吃着鲜嫩碧绿的青草”一样也是主谓宾,只不过多了一些修饰的词,句子的核心意思还是“羊吃草”。主系表是“谁-是-什么”,同主谓宾一样。在阅读中我们要很快的找出核心句子,不用每句话的意思都懂,但要知道这句话要表达的核心意思,即找到主谓宾或主系表的主体。 并列平行结构 在一个较长的句子中,并列平行的部分可能是几个独立的句子,也可能是几个并列的短语成分或者从句。如果并列平行的部分是几个独立的句子,也叫“并列句“。所以说,“并列平行结构”是一个更广泛的概念。本篇主要讲解并列平行的部分是几个并列的短语成分或者从句的这种情况。 中文:进一步展望未来,通过这个新时代所产生的巨大财富和新技术的结合.人类可望在太空建立一个浩大的可供千万人居住的世界。 英文:Further ahead, by a combination of the great wealth this new age will bring and the technology it will provide, the construction of a vast, man-created world in space, home to thousands or millions of people, will be within our power. 结构分析:Combination of中的of有两个宾语:一是the great wealth,受定语从句this new age will bring的修饰,另一个是the technology,受定语从句it will provide的修饰:主句中的home to thousands or millions of people为world的同位语。

雅思阅读选择题解题技巧

雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点,其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点,做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的 一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率,如果掌握了正确的做题方法和步骤,就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求 这是一个传统题型,大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型,IELTS考试也要弄出新花样:四选一和多选多两种。 四选一,选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。

多选多,选项肯定是五个或五个以上,而正确答案的数目肯定在两个以上。 哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上,多选多很容易,是一种简单题型。它具有以下几个特点: (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR,WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的,对应原文中的例举。找着一个答案,其余几个就在它的前后不远处。 我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下: 帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如,我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是:以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里

雅思阅读基础班教案step3'

雅思阅读基础班教案step3 教学目标: 1.了解判断题的注意事项; 2.熟悉判断题的出题原理并熟练典型题目; 3.了解段落题的注意事项; 4.掌握解题方法并熟练典型题目。 教学步骤: 1.了解判断题的注意事项:这里讲的是一些普遍规律。 2.熟悉出题原理:中国学生最熟悉的判断题的形式是“正/误”判断,而雅思中 加入了“未提及”,这让很多同学会产生混淆,所以需要仔细研读出题原理和判断准则。 3.熟练典型题目:判断题往往跟原文的细节和题目的提问方式紧密相连。考生 需要认真学习典型题目,确保在实际考试中发挥作用。 4.了解段落题的注意事项:很多经验之谈不可忽视。 5.掌握解题方法:学练结合。 6.熟练典型题目:从理解到实战是有距离的,所以要认真领悟,通过例题去印 证。 教学过程: I.是非判断题命题规律与解题要诀 雅思考试中的判断题有两种书写形式: TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN 对考生而言,这两种书写形式其实是一种题目,在做题方法上没有任何区别。 概率:真实考试40个题目中平均12个题,多分布于两篇文章中。 难度:★★★★☆ 该题型主要考查句子理解,出题概率最高,是剑桥雅思特色题型。中国大学英语四级考试阅读中已经引进了该题型,考生易混淆FALSE(NO) 和NOT GIVEN。判断实不难,真假未提及 答案概率 有学生问:“我基础差,上了考场时间不够,题也读不懂,全靠蒙。有人说句子长的蒙TRUE;句子短的蒙FALSE;不长不短NOT GIVEN。对吗?”不会吧,我数数。 有学生说:“实在没戏,全写TRUE, 全TRUE法。”有点道理,但太极端,全TRUE法上不了5分的,没有实际意义。 让我们一起来看看《剑桥雅思》真题系列的答案统计表,找出答案概率的规律。

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解

雅思阅读段落信息匹配题超细致实 例讲解 欲攻克雅思阅读段落信息匹配题是一直困扰着广大Ieltser 的难题,它信息量大,干扰项多,给大家带来了雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解没学会算我输 一、雅思阅读段落信息匹配题型特点 首先我们来一睹“段落信息匹配”的“芳容”,拿C5p22举例:Questions 14-19 Reading Passage 2 has nine paragraphs,A-I. Which paragraph contains the following information?【标志性问法】 Write the correct letter A-I in boxes 14-19 on your answer sheet. 14. a biological explanation of the teacher-subjects behaviour

15. the explanation Milgram gave the teacher-subjects for the experiment 16. the identity of the pupils 17. the expected statistical outcome 18. the general aim of sociobiological study 19. the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue 两大特点: 1. 考察全篇,绝对乱序(同段落小标题,都是“全篇乱序题”) 2. 题干为细节信息,本质是结合主旨考察细节(需要跳读主旨+扫读细节) 由此可见,题干中并未出现明显定位词,且人名Milgram是实验执行者,遍布全篇,并非定位词,所以传统的关键词定位法在此无法奏效,相当于“大海捞针”。因此,我们需要采取一种“俯瞰群山”的方法,由总到分,先定段落主旨,再搜题干细节。在此提出“结构预测法”,即首先了解*整体发展顺序,预测题干关键词可能出现的位置,然后跳读主旨,扫读细节,化被动为主动。 二、雅思阅读段落信息匹配题*发展顺序

雅思阅读填空题(让考官告诉你)

雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式 解题策略 对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:

①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等 观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非,但是句意不会变,语义关系不会变,这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.

雅思基础阅读 (1)

Birthday traditions in different countries Birthdays are celebrated all over the world. Some traditions are fairly similar from country to country: candles, cakes and birthday wishes, birthday games and pinches for good luck. Other customs are quite different. Here are a few. Argentina–In Argentina, as in many Latin American countries, one of the most important birthday parties is a girl’s fifteenth. When girls turn 15, they have a huge party and dance the waltz first with their father, and then the boys at the party. China– The birthday child pays respect to the parents and receives a gift of money. Friends and relatives are invited to lunch, and noodles are served to wish the birthday child a long life. Denmark– A flag is flown outside a window to show that someone who lives in that house is having a birthday. Presents are placed around the child’s bed while they are sleeping so they will see them immediately when they wake up. The Netherlands– Special year birthdays such as 5, 10, 15, 20, 21 are called “crown” years and the birthday child receives an especially large gift. The family also decorates the birthday child’s chair with flowers or paper streamers, paper flowers and balloons. India – Usually Indian children wear white to school. However, on their birthday children wear coloured clothes to school and give out chocolates to everyone in the class. Their best friend helps them to do this. Japan– The birthday child wears new clothes to mark the occasion. Certain birthdays are more important than others and these are celebrated with a visit to the local shrine. These are the third and seventh birthdays for girls and the fifth for boys. Questions 1-5 Match the countries in the box with their descriptions. 1 A country where longevity is celebrated by a special dish ________ 2 A country where candies are distributed among peers ________ 3 A country where the birthday is made known to the community ________ 4 A country where the household is full of birthday ornaments ________ 5 A country where religious worship is sometimes involved ________

雅思阅读段落匹配题答题方法详解

【真题解读】雅思阅读段落匹配题答题方法详解 顾名思义,段落信息匹配是指题目中给出若干个句子,且均是原文某段中某些细节内容的改写,要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号,有时题目要求中会提示:NB you may use any letter more than once. 这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。 解答此类题目试,首先要关注是否有“more than once”这样的提示,然后读一下每道题目的句子,大致判断其在文中的位置,各题目大致排序,然后到目标段落定位关键词,关键词指的是题目中句子的核心词或词组,当然,这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现,要注意甄别。 细节性的规律为,如果某道题描述的是背景、历史,比如带有明显的background\history 这种提示词,则重点去文章第一二段定位答案,此两段重点描述写作背景,如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位,此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。 下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。 1) a reference to the exchange of expertise between different sports 分析:通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍,而介绍是背景段的主要作用,本题主要介绍的是不同体育项目,因此定位在1~2段。其中提到不同项目,主要找举例、不同、差异这类定位词,可以看到B段第三句AIS scientists work across a number of sports,applying skills learned in one对应题目1中的the exchange of expertise between different sports。 2) an explanation of how visual imaging is employed in investigations 分析:通过explanation一词可以看出本句属于原理解释,位于文章中间,解释的对象是视觉影响,也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这一表示相机和拍照的大写定位,顺而向下可以看到在倒数第二句It collects images from digital cameras running at 50 frames a second,这句话对应题目中的视觉影像一词。 3) a reason for narrowing the scope of research activity

雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram_Flowchart_Tablecompletion

雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram_Flowchart_Tablecompleti on 有没有觉得阅读练习做很多,却没什么进步。下面给大家带来了雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion Diagram/Flowchart/Table completion(填图填表题) 1. 题型要求 题目中有一个图表或一个表格,其中有一些信息,留出空格,要求根据*填空,一般没有选项可供选择。 所填的内容一般分为如下几类: (1) 时间、事件及人物。图表中是原文中的一些事件及格其发生时间和涉及人物,给出一些已知信息,要求填其余的。有时

也可能只考其中的一项或两项。时间往往只涉及到年代,不会涉及到具体的日期。 (2) 数字及排位。这时要分清要求填的是具体的数字还是相应的排位。题目要求中一般用RANK一词表示排位,也可以看题目所给的例子。 (3) 物体的构成及功能。*的某一段提到了一个物体,讲述了它的构造和各部分的功能。题目是该物体的简图,给出一些部件的名称及功能,要求填其余部件的名称及功能。所填信息常常集中于原文中的一个段落。 (4) 流程图。*的某一段提到了做一件事情的过程,题目以流程图的形式描述这个过程,要求填其中几个环节的内容。 (5) 抽象名词:图表中常常是*中提到的一些事物,根据图表中的关系填空,通常是分类关系。所填信息常常集中于*的一个段落。 填空题类别较多,所填内容五花八门,但一般都比较容易。有的定位容易,有的集中于原文中的一个段落。 这种题型,A类和G类一般都是每次必考,共五题左右。 2. 解题步骤 (1) 找出题目中的关键词。

雅思阅读教材完整版

阅读20课时课程框架 1- 2 英语基本概念+从句判断 3- 4 配对题----heading题 5- 6 配对题----which paragraph题+sentence ending题 7-8 配对题----detail matching题+classify题9-10 判断题1 11-12 判断题2 13-14 摘要题+填空题 15-16 选择题 17-18 简答题 19-20 平行阅读法

英语基本概念 (一)十大词性: 八大句子成分: (二)句子核心:句子主干 举例:长得乖巧的常被邻居夸奖但今天却被妈妈骂了的小明不开心地看似有点想不开的步履蹒跚地走过了这条五年前由他爸爸主持修建的桥。 主干: 句子能称为句子,一定是有动词的。 造句练习: 1.他造了一座桥。 2.他和我在一起。 1. 2. 五大基本句型 3. 4. 5.

区分下列句式: (1) Xiaoming finds food bitter. (2) Xiaoming finds food bitterly. (3) Xiaoming finds his little sister some bitter food. 造句并说明句型 1.汽车使交通变得方便。 2.我给你找了个房子。 3.人们认为猴子很奇怪。 (三)长难句:1.加入复杂修饰成分:形容词,介词短语等 2.加入复杂结构:插入语等 3.合并多个句子:并列句& 主从句 (四)从句概念:八大句子成分中,除谓语动词和补语外,当一个句子充当某成分 时,该从句就叫做某某从句。如一个句子做主语,则该从句叫主语从句。 1. ________从句+动词 2. 实义动词+________从句主干性从句 (五)六大从句判断标准 3. 系动词+________从句 4. 具体名词+________从句 5. 抽象名词+________从句修饰性从句 6. ______从句,去掉不影响句子完整度 (六)六大从句共同特点:1.有连词(可省略)且置于从句句首 2.连词在句中做成分,有意思(that除外)

雅思阅读高频解题技巧

雅思阅读高频解题技巧 在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中,考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列,若举例考察难度加深,在matching: which paragraph也经常会被考到(以指代考法居多)。 本篇文章,小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词: 如何识别举例考点,大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly(particular)=for example(for instance)=such as = especially = specific = like=mostly (most) ②举例雅思阅读真题应用: 小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结:The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处:Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others;characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结:a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育

题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处:Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】 这道题之前分析过,很多同学会把该空填成ailments(小病)。实际上题干整体等于ailments (a treatment for indigestion and other health problems=ailments)。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结:etc.?举例连接词particularly 题干:used for ropes, etc. 原文答案出处:...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结:a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干:a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处:Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾;rare=less】 Q25: 考点总结:one + n. ?举例连接词like 题干:Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处:it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用,剑桥系列还有很多其他的例子,大家在做题的时候不妨多总结,这样考官即使换成新题,依然能快速得出问题答案。 新通教育

雅思段落配对题题型解析

雅思配对类题型:段落标题配对题解题技巧 段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型,因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解,而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长,题目较多,而时间又非常紧张,因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中,朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型,从出题特点、阅读技巧角度来分析 它的解题方法。 一、出题特点 1. 永远位于文章之前 段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型,这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 2. 选项以短语形式出现,数量大于段落数,且为乱序 在List of headings中,选项都是以一个短语的形式出现的,考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要,选项中一定会有若干干扰选项,需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的,即与文章的顺序不一致。 3. 个别题目中会有示例;选项不可能重复使用 个别文章中,题目中会有一个Example,会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况,因此这个给出的答案即可以排除。 二、解题步骤 1. 浏览文章 朗阁海外考试研究中心的专家建议考生,如果文章有标题、副标题、图片、小标题,则必须在做题之前仔细进行阅读,因为这些内容往往暗示了文章的主题,这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 2. 划掉示例中的选项 由于选项不可能被重复使用,因此Example中的选项不可能再次出现,故没有必要浪费

时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外,对于某些记忆力不好的考生来说,也可以把这个选项所对应的段落做上记号,以免误读从而浪费时间。 3. 阅读所有选项,标出关键词 由于选项是乱序,因此如果先读文章再去找选项,就有可能出现每读一个段落,就要通读一遍所有的选项这样的问题,最后发现把所有的选项读了数遍。因此,朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍,并且划出关键词以便记忆。 4. 甄别干扰选项 由于出题需要,考官会放出一些干扰选项,这里列举出两种常见的干扰选项: a. 与主题大相径庭 雅思阅读的选文十分严谨,都是围绕一个范围较小的主题展开,因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项,因此,只要考生在做题前阅读标题,就不难甄别。如果考生发现干扰选项,应在选项上做一个标志,比如把选项圈起来。但是不要划叉,因为在没有阅读原文的情况下,并不能绝对肯定此类答案是错误的。 下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项: 例1出处:剑3 Test 1 Passage 1 文章标题:The rocket—from east to west 干扰选项1:The first use of steam 干扰选项2:Developments of fire 通过文章的标题我们不难发现,文章主要描述的对象是rocket(火箭),而这两个干扰选项中的主要内容是steam(蒸汽)和fire(火),这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现,因此可以初步判断是干扰选项。 例2出处:剑3 Test 1 Passage 3 文章标题:The scientific method

雅思阅读解题方法.doc

雅思阅读解题方法 由于大家基础,阅读习惯的差异,雅思阅读解题方法有很多,我这里为大家收集整理了雅思阅读解题的三类方法,下面分享给大家,希望对大家有所帮助。 雅思阅读解题方法一、一揽众山法 适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生。 操作方法:拿到试卷后快速阅读一下文章标题,然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目,即13-14道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章。看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。 优点:节省时间,做题速度快 缺陷:挑战考生英语快速阅读能力和记忆力,并不适用于大部分考生,主要针对一些立志阅读考8分以上的考 生。 雅思阅读解题方法二、各个击破法 适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生。 操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇

文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做。 优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法 缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章。 雅思阅读解题方法三、融会贯通法 适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识。 操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择。但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。 优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率。 缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱。

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧(5) Short?Answer?Questions?〈简答题〉 题型要求 每个题目都是一个特殊问句,要求根据原文做出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制,一般有如下几种表达方式: (1)?No more than two/three/four words(不超过2/3/4个字); (2)?One or two words(一个或两个字); (3)?Use?a?maximum?of?TWO?words(最多两个字)。 有字数限制的,一定要严格按照题目要求去做。 少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。 总之,这种题型的答案都是词或短语,很少是句子,所以又叫“短问答”。 考试中,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共三题左右。 解题步骤 (1)找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。 题目中如果包含年代、人名、地名、数字,这些词肯定是关键词,因为原文中不会对这些词做改变,而且这些词特别好找,所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 (2)从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其它关键词,确定正确答案。 确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。 (3)答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语,也有少部分是动词或形容词短语。见下文: 特殊疑问词:when,?where,?what,?who 答案词性:名词(时间,地点,人或单位等) 答案例子:8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项:不需要时间名词前面的介词及冠词,钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词:how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性:数词(比例,钱币等) 答案例子:6,?20-30%,?$25million 注意事项:最好写阿拉伯数字。

雅思阅读配对类题型解题技巧--段落标题配对题

雅思阅读配对类题型解题技巧--段落标题配对题 段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型,因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解,而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长,题目较多,而时间又非常紧张,因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中,笔者将针对这种题型,从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。 一、出题特点 1.永远位于文章之前 段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型,这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 2.选项以短语形式出现,数量大于段落数,且为乱序 在List of headings中,选项都是以一个短语的形式出现的,考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要,选项中一定会有若干干扰选项,需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的,即与文章的顺序不一致。 3.个别题目中会有示例;选项不可能重复使用 个别文章中,题目中会有一个Example,会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况,因此这个给出的答案即可以排除。 二、解题步骤 1.浏览文章 如果文章有标题、副标题、图片、小标题,则必须在做题之前仔细进行阅读,因为这些内容往往暗示了文章的主题,这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 2.划掉示例中的选项 由于选项不可能被重复使用,因此Example中的选项不可能再次出现,故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外,

对于某些记忆力不好的考生来说,也可以把这个选项所对应的段落做上记号,以免误读从而浪费时间。 3.阅读所有选项,标出关键词 由于选项是乱序,因此如果先读文章再去找选项,就有可能出现每读一个段落,就要通读一遍所有的选项这样的问题,最后发现把所有的选项读了数遍。因此,建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍,并且划出关键词以便记忆。 4.甄别干扰选项 由于出题需要,考官会放出一些干扰选项,这里列举出两种常见的干扰选项: a.与主题大相径庭 雅思阅读的选文十分严谨,都是围绕一个范围较小的主题展开,因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项,因此,只要考生在做题前阅读标题,就不难甄别。如果考生发现干扰选项,应在选项上做一个标志,比如把选项圈起来。但是不要划叉,因为在没有阅读原文的情况下,并不能绝对肯定此类答案是错误的。 下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项: 例1 出处:剑3 Test 1 Passage 1 文章标题:The rocket—from east to west 干扰选项1:The first use of steam 干扰选项2:Developments of fire 通过文章的标题我们不难发现,文章主要描述的对象是rocket(火箭),而这两个干扰选项中的主要内容是steam(蒸汽)和fire(火),这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现,因此可以初步判断是干扰选项。 例2 出处:剑3 Test 1 Passage 3 文章标题:The scientific method 干扰选项:Antidotes to bacterial infection

八种雅思阅读题目解题全攻略

八种雅思阅读题目解题全攻略 本文中,小编将为大家解答有关雅思阅读题目解题的8种攻略。 一、ListofHeadings(标题对应题) 标题对应题在文章后面给出的段落标题一般是10个选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个但中国考区考试中一般一个选项只能用于一个段落。考生应首先在listofHeadings中划去做为例子的heading或headings,以免在根据段落内容在listofHeadings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。同时在文章中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。 在解答标题对应题目时,考生应对一些可以利用来直接选出答案的词汇加以特别注意。比如:如果一个标题中出现了definition这个词,那么这个标题很有可能就对应文章的第一段,因为在写文章的时候,作者想要引入某一概念时,往往会在第一段就对这个概念下定义。又比如:如果在一个标题中出现了salary,wage等词,那么考生可以到文章中寻找一个含有较多货币符号的段落。当然象这样的窍门还有很多,考生可以在准备雅思学术类阅读考试的过程中不断摸索。对于大部分题目,特别是较难的标题对应题目来说还是要遵循上文所述的基本解题方法来做题的,有时甚至要通读全文. 二、MATCHING(配对题) 这种题型是雅思学术类阅读考试中比较普遍的题型,也是相对而言较为耗费时间和精力的一种题型。配对题主要包含下列几种形式:文章中的重要概念和对这个

概念的阐释配对;学者及其主要观点相配;错误观点(misconception)和反驳错误观点的论据(counterargument)相配;事件和事件的发展过程相配;原因和结果相配;某种标志性事物和其所在的时代相配;新产品和发明家、发明时间等相配。尽管针对不同题目可以有一些解题窍门,但对于大多数配对题来说,答题步骤都是固定而且枯燥的:考生应该首先仔细查看答题指引,了解回答何种问题。查看例句,确定答题方式。弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选项,那些选项是有关数字选项。根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。.对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题,首先要快速找出人名、公司名和时间,然后在附近的上下文中找答案。 三、TURE/FALSE/NOTGIVEN(正误及无关判断题型) 正误及无关判断题是雅思学术类阅读考试当中难度较大的一种题型,在一次考试中出题的数目大概在7-16道题左右.出题方式是给出数个陈述句,让考生根据文章内容判断.如果题目内容与原文内容一致,则选TRUE;如果题目内容与文章内容相抵触,则选FALSE;如果题目内容在原文中并没有提到,则选NOTGIVEN. 在解答TURE/FALSE/NOTGIVEN题型时,考生应该注意到以下几点: 第一这种题型绝对不能够只凭自己的感觉来做题,而一定要回到文章中寻找对应信息。目前中国考区很少出现需要通读全文才能加以判断的 TURE/FALSE/NOTGIVEN题目,即是说考生一定可以在文章中找到一个信息点与文章后的某道题目相对应,另外诸如比喻型题目,虚拟语气题目,复杂时态型题目等

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