假如我是小雨点作文

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假如我是小雨点作文（一）

假如我是小雨点，我会嗒嗒嗒地下着，浇灌着小草，让它们吮吸着我甘甜的雨水，使它们茁壮成长，长得绿油油的，让人们看到它们，都会有好心情，并且爱护它们。

假如我是小雨点，我会嗒嗒嗒地下着，浇灌着树木，让它们把根扎得更深，让它们发出新芽，长出茂密的叶子，在炎热的夏天，为人们遮挡火辣辣的太阳，让小朋友们在树荫下愉快的玩耍。

假如我是小雨点，我会嗒嗒嗒地下着，浇灌着田野，让稻子沽沽地喝饱饱的水，长得金灿灿的，不辜负人们的辛勤劳动，让人们天天都有白白的大米饭吃。

假如我是小雨点，我会嗒嗒嗒地下着……当我看到已滋润了万物，我会跑到另一个地方去，我会把太阳呼唤出来，很调皮的在这儿留下一座七色彩桥——彩虹，小朋友们看到它一定会欢呼起来。

假如我是小雨点作文（二）

假如我是一滴小雨点，虽然渺小得不起眼，但，我会尽自己最大的力量为人类做出自己一生的贡献，哪怕是一丝也好。

大海是宽阔的。假如我是一滴小雨点，我会选择汇聚到那里，牺牲我的生命，让大海变得更加宽阔，顺便见见我多年未见的兄弟姐妹。

海里有许多千奇百怪的鱼儿。假如我是一滴小雨点，我会选择降落到海里，看看我国最大的鱼类鲸鲨，看看它有多少吨，吃什么东西来填充自己的饥饿。再看看我国最罕见的鱼类是什么，它住在那里？它们的天敌是谁？这些都是我想知道的。

在世界有许多受干旱的地方。假如我是一滴小雨点，我会选择去受干旱的地方，是的，我很渺小，也只是一滴罢了，我并不气馁，我会叫上我的亲朋好友、兄弟姐妹一起到那里去，只要他们愿意，我们会汇聚成许多水，哪怕只能凑成一碗水，也能给人们一些水分吧。

在起火灾的地方。假如我是一滴小雨点，我会先去海里叫许许多多的雨点来帮忙，选择降落到那里去，把火浇灭，火灭了以后，我们的生命也就没有了，但我们并不沮丧并不伤心，我们能够尽自己最大的力量保护世界一草一木一花，我们就已经很满足了。

水，它的生命其实是很短暂的，在无意间，它们可能被人们拿去灭火，也可能拿去烧水……不要看它们渺小，就算它们渺小，但它们今生所做得一切都是值得我们敬佩的，任何事物都一样。

水，是我们大家的生命之源，请大家珍惜水源，哪怕是一滴。

假如我是小雨点作文（三）

人们都说：“春雨贵如油！”我们这些春天的小雨点，可有好多用处呢！

每当我们飘到草地上，轻轻把小草拍醒，让它那干枯的草根变得翠绿起来那肥肥的叶在春风中摇摆，在细雨中飞舞，渴了便把嘴张开，尽情的享受着春雨的甘甜，喝饱了。就连忙对我说："谢谢！谢谢！”

每当我们飘到河水里时，和他窃窃私语，这时河水上那薄薄的冰层融化了，小鱼儿在水中畅快的游来游去河水开始欢快的涌动。

每当我们飘到麦田时，和麦田姐姐跳着欢快的舞蹈。我们就像春天里两个可爱的姑娘，在春雨中迈着轻盈的步态，跳着春之舞。

每当我们飘到森林，大树掀开冬天的沉闷，又恢复了春的生机。

我是一个快乐的小雨点，滋润着万物，我欢快的在空中飞舞，将甘露洒向大地。

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发明家作文范文

发明家作文范文发明家作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家收集的发明家作文，希望能够帮助到大家。我爬在窗台前，看了看这繁华的城市，脑袋里又有一些鬼点子，心想，假如我是发明家，我要发明许许多多新奇的物品。我最想发明的就是一个真人版的机器人，它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情，或许它比人还要懂感情。我要发明它，是因为为了陪伴孤单的人，它可以讲故事，说笑话……让孤单的人不孤单，有些家庭的主人可能没时间打理家，机器人可以帮你打理，家务事它最在行，它会把家打理得干干净净。我要发明一个“仿声机”，这个仿声机可以随身带着，上面有个按钮，你可以输入你要模仿的人的名字，再说话，仿声机就会把你说的话说一遍，那个声音是就是你要模仿的人的声音。我要发明仿声机，是因为小孩一个人在家不安全，假如有坏人来你家，你就可

以用仿声机模仿你爸爸或妈妈的声音，这样，坏人一定认为家里有大人。但我声明一下，这个可不能用来恶作剧，负责后果自负。我还要发明一个“瞬间移动器”，很多上班族都可能因为早上起晚了，赶不上上班时间而苦恼；有些小学生可能会因为在上下学的路上遇到坏人而不知所措。这些都不用担心，只要你戴上像手表一样的瞬间移动器，他就会把你送去你想去的地方。未来的发明家，可能就是我们这些异想天开的孩子！好像是一眨眼，我就长大了，我成了一位发明家。这天，我来到了实验室，经过多次实验，我发明了一种叫“精种”的新科技，这种“精种”的原理是，只要从一位年轻的爸爸身体中抽出一点血液，注射到一位年轻的妈妈身体中，不要一秒钟，一个新生命就诞生了。不久，经过多次实验，我又发明了一种“欲生机”，其原理是只要你喝下在“欲生机”中泡过的水，你就算是白发苍苍的老太婆，也立马会变成一位二十岁的大姑娘了，就算你是拄着拐棍的老爷爷，马马上就公变成一位年轻力壮的小伙子，不但外貌焕然一新，而且身体的各个器官都恢复了年轻的样子。你不必担心你原来的疾病会在身上，也不必担心你以前有皮肤病和发胖，因为欲生机会抵

《小诗里的雨》课堂实录

《小诗里的雨》课堂实录一、课前活动师：同学们，课前我们先来练练耳朵，听！（播放音频：各种雨声）师：你听到了什么声音生1：我听到了淅淅沥沥的雨声。师：刚才运用了象声词，你能模仿地像一些吗？

生1：淅淅沥沥的雨声师：淅沥淅沥生1：淅沥淅沥生2：我听到了雨点下在地上啪啦啪啦的声音生3：我听到了哗啦哗啦的声音师：哗啦哗啦的声音是这样的吗？模仿得更像一些。生3：哗啦哗啦生4：我听到了滴答、滴答的声音

师：（播放雨景图片）解说：瞧！雨来了。它像根根银亮亮的丝线，把大自然的千山万水装点。它亲吻着花儿的芳唇，花儿绽放出灿烂的笑容；它拥抱着翠绿的草叶儿，草叶儿晶莹得清润迷人。雨滴敲打着荷叶，玉润珠圆凝成一汪小湖；雨滴敲打着门前的青石板小路，汇成了涓涓细流；雨滴敲打着沙滩，形成一个个小小的沙坑，留下点点雨痕，幻化出瞬间的美丽。二、教学过程师：雨，让大地万物变得这样富有诗情--（学生接）画意，今天让我们一起欣赏-- 生：齐读题：小诗里的雨

师：（出示《雨铃铛》诗句）轻轻地读这首小诗，你从诗里听到了什么声音？生1：我听到了沙沙的雨声。师：你把“沙沙”说得好听些。生1：沙沙、沙沙。生2：我听到了雨滴打在房檐上的声音，丁零当啷、丁零当啷。师：多么悦耳的声音，我们一起读-- 生：（齐读）丁零当啷、丁零当啷。

师：多么清脆的声音，所以叫它--（生读题）雨铃铛。听老师读（教师范读诗）。师：听起来感觉怎么样？生1：听起来很有节奏。生2：听起来很有韵味。生3：听起来像儿歌。生4：听起来朗朗上口。师：想不想读呀？自己在下面练练看。

如果我是发明家作文400字优秀作文_1

如果我是发明家作文400字篇一：如果我是发明家假如我是一名发明家，我一定会发明更多的东西让地球上的人们过上更快乐，更幸福的生活，不会有可怕的事发生。假如我是一名发明家，我一定要发明能测出地震的仪器，不要让那么多的人离开这个美丽的世界。2008年5月12日，汶川发生大地震，死了几十万人，但科学家、发明家都没创造出能知道地震来临的仪器，假如我是一名发明家，我一定要发明出能测出地震来的仪器。假如我是一名发明家，我还要发明一样东西：汽车。我要发明即使发生交通事故，也不会造成人员伤亡，还要对大自然无害的汽车，交通事故减少了，人员伤亡的事没有了，这不是一件人生的趣事吗？如果我是一名发明家，我还要发明一样东西：机器人。有人一定会说，现在不是有人发明了机器人吗？No!我发明的不是低级的机器人，我要发明的是能捉坏人的机器人，它每小时跑一百公里，让所有的坏人都一往打败，再也不会有坏人打伤警察的事了。好了，这就是我假如当了发明家要做的事，我以后一定好好学习，把这个假如变成现实。篇二：如果我是发明家如果我是发明家，我将会发明许多东西，有眼球识别系统、五用车、防水涂料。今天我就来详细地介绍一下它们的用处。首先，我来介绍一下眼球识别系统，它通常是装在银行金库的门口，来防止银行金库被盗。这是一部世界上最精细的仪器，那怕是与储存图像有0.0001的差别也会发出震耳欲聋的声音。眼球识别系统里面储存的眼球图像，最多只有十幅，所以这台仪器几科没有坏处。接着，我要给你们介绍我的第二个发明五用车。这些车呈虾状，颜色是晶莹剔透的白色，是不是很好看？为什么说是五用车呢？因为它能在陆地上开；在高山爬；在水里游；在水上漂；在天上飞。他简直就是在什么地方都能开，而且它不是用汽油，而且是风能和太阳能。而且车身并不是钢铁做的，而是用更柔韧的废纸做成的。你们说是不是很环保啊！你们肯定会问，纸进水不要弄湿散架的吗？不用担心，我还发明了防水涂料，只要涂上它，就会把水隔绝。这涂层就像隔板一样，把涂上的物体密封。我一定要好好学习，把现在的理想变成未来的现实。篇三：如果我是发明家假如我是发明家，我想发明一种新型汽车，这种汽车是用超坚固的材料做成的，从几十米高的地方掉下来都完好无损，这种汽车很轻，只有四五千克，小孩都能轻而易举地举起来。这种汽车虽然轻，但抓地力很强，就算刮九级大风也刮不走。这种汽车还能变成飞机，船，还能变成宇宙飞船呢！你可以坐着它到月球上去转一转，去看一看美丽的月球。假如我是发明家，我想发明一种房子这种房子里面有游泳池，机器人等，它们都有很多功能，比如：在你很热的时候，可以到游泳池里去游泳；在我们不高兴的时候，可以把乒乓球室里的机器人调到最低等级，打它一个落花流水给自己找点安慰；机器人可以帮我们做饭，洗衣服，打扫卫生等；房子里到处都有机关，只要小偷来了，就会撒开一张大网把小偷网住，同时还会自动报警，让警察叔叔来把小偷捉走；我们在花园里玩的时候，天黑了，可以不用回去房子里，只要按一下花盆上的按钮就行了，那些凳子、桌子、食物等等都会出现。

实用的我是春天的小雨点作文300字集锦8篇

实用的我是春天的小雨点作文300字集锦8 篇实用的我是春天的小雨点作文300字集锦8篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我是春天的小雨点作文300字8篇，欢迎大家分享。我是春天的小雨点作文300字篇1 我来到种子的身旁，用我那像牛毛，像花针，像细丝一样的雨丝浇灌着种子，让种子快快发芽生根，开花结果。我飞到小草的身边，看见小草还在睡觉，我就用我的身体把小草唤醒，这些小草听见我在喊它，就露出了它的头。而我却继续滋润着它。我看小草苏醒了，就走到别的地方去了。突然，我看见好多好多的竹笋向我大叫着。原来，它们想淋一淋身子。听了它们的话，我就下了一场春雨，这春雨又轻又细，听不到淅淅沥沥的响声。竹笋们洗了澡，过了一些时间，就变成竹子了。竹子谢了我，我说不用谢，然后就走了。

我又走了走，来到池塘，看见小蝌蚪和小鱼无精打采的。看见它们这样，我就过去陪它们玩，陪它们玩了一会儿，我就跟它们说：”你们自己玩吧！我还要去别的地方。“告别了它们，我又来到农民伯伯的庄稼地里。我用那甜津津的春雨滋润着庄稼地，使农作物茁壮成长。这时农民伯伯脸上挂了甜甜的微笑，嘴里在说：”春雨贵如油。“这时，一股春风把我吹到了校园，把我吹到学生的红领巾上。我跟着他一起进入教室，听他读书。同时我也滋润了他的心田。我，春天的小雨点，无声却有情。我滋润着祖国的大地，让世界生机勃勃。我是春天的小雨点作文300字篇2 春天来了!春天来了!三月知时节,一年之计在于春,春雨贵如油．我是春天的小雨点，我快乐地来到了大地，飘洒下来．我看见大树、小草它们张大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋润一个个都笑了起来！我又飞在辽阔的天空中，看见被子涂上了一层黄色的颜料，像巨大的黄色地毯铺在大地上。我站在地上时，我闻到了一片片的油菜花的清香味！黄黄的油菜们争先恐后地想和我小雨点拥抱！因为他们要吸收我的水份，我展开双臂自由自在快乐的在油菜花上飞翔！我和油菜花一起欢呼雀跃，我感到很幸福，油

小小雨点说课

《小小雨点》说课稿《小小雨点》是湖北科学技术出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元第一课的教学内容。本单元的主题是“雨中情景”，讲述的是在春雨的滋润下，万物复苏的景象。《小小雨点》是一首很天真，活泼的儿童歌曲，歌词以拟人的手法向孩子们渗透了万物的生长离不开雨露的科学道理，富有寓意和浓厚的生活气息，有利于对学生进行理想情操教育。本歌曲是bE大调的，全曲是由四个乐句组成，其中第一乐句和第二乐句完全相同，第二乐句和第四乐句除了末落不同外，其它小节完全相同，整首歌的旋律始终映衬着一种轻巧活泼的情绪。 2、说教学目标（依据新课程标准的要求，教材内容和学生的实际情况，我制定以下目标。）（1）学生能在教师的引导下，用活泼亲切的情绪演唱歌曲，并懂得万物的生长离不开雨露的科学道理。（2）学生通过小组合作能为歌曲创造歌词，提高即兴创造能力。 3、说重点、难点重点：能演唱《小小雨点》难点：即兴创编歌词。 4、教具准备

课件、电子琴二、说教学方法托尔斯泰指出：成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。教师不是为了教，而是帮助学生学，教学就是要教给学生借助自己已有的知识获得新的知识。因此，在教学中我确定了本课的教法： 1、情境教学法：让学生自主参与，自主探索。独立获取知识。 2、示范教学法：在教学过程中，我充分利用生动形象的教学语言和丰富的肢体语言，以自己为展示对象，引导学生深入学习。 3、体验教学法：在教学中，我激发学生情感体验，调动学生不断进行思维交流与心灵沟通的过程，培养了学生的创新思维能力。三、说学法由于小学低年级的学生较活泼、好动、好玩，根据这些特点，本课采取了多种形式的激趣方法启发引导学生，调动孩子们的全身感官，使学生积极主动地参与到课堂教学中来。自主探究、交流合作把无目的的“动”变成音乐教学中有规律的“动”，实现玩中学，乐中学。四、说教学过程（我准备从六个环节来讲）第一环节：激趣导入。

雨点作文6篇

雨点作文6篇人们讨厌雨，因为下雨了，洗了的衣服就晾不干了；进进出出行动不方便；马路上汽车容易堵塞；容易使人生病；下暴雨，雷鸣闪电，还不能玩电脑看电视呢！可是我却不这样想：雨多好呀！洁白无暇，多么纯洁！它抚平了人们的心情，冲走了世间的不平，带走了人们心中的仇恨，使整个世界焕然一新。在春夏秋冬四季的各种各样的雨中，我最喜欢春雨，乡村里的春雨。春雨姑娘随着春季的到来，悄悄地来到了人间。屋檐下，三只小鸟“唧唧喳喳”的欢乐地叫着，似乎在争论春雨的颜色： “春雨好美呀！它是粉红色的。”左边的那只小鸟说。 “不对，你说错了！春雨不是粉红色的，是绿色的！”右边的小鸟说。 “你们都不对，春雨既不是粉红的，也不是绿色的，春雨是金黄的！”中间那只小鸟使劲的摇着头说。 “春雨染红了桃花，它怎么不是粉红的呀？” “春雨染绿了树叶，它怎么不是绿的呢？”

“那么，春雨染黄了油菜花，它怎么不是黄的啊？” “噢，原来春雨是五彩缤纷，绚丽五彩的！”三只小鸟异口同声的喊道。春天里，下雨时，我常常会独自一人趴在窗口，两只手托着下巴，静静地看着雨中的情景：整个村特别安静，马路上偶尔驶过几辆汽车……整个乡村似乎融化在了这雨的世界里！雨点像一个个窈窕淑女，在天空中翩翩起舞……春雨啊！我爱你！小雨点作文150字滴答，滴答，下雨了！下雨啦！数不清的雨点儿从云层里飘荡下来。小雨点儿来到小河里，河水涨得更高了。河水哗哗，哗哗，欢快地流淌。小雨点儿来到草坪上，小草痛快地把它迎进来。雨点儿让它更绿了更密了更高了。

小雨点儿来到花园里，花儿张开了笑脸。花更红了，草更绿了。小雨点儿又来到田野里，庄稼点头又弯腰，农民伯伯乐呵呵。小雨点儿飘呀飘，飘呀飘…… 篇一：爱哭的小雨点我的脸蛋圆圆的，嘴巴小小的，鼻子有点低，妈妈总说我长了一个塌鼻子，眼睛虽然不大，但是却炯炯有神。个子嘛，在班里算不上高，但也不算矮。我有一个特点，就是感情丰富，很爱哭。记得有一次，妈妈带我去看电影，有一个让人很感动的画面，我就情不自禁的掉下了眼泪爱哭的我作文200字作文。直到回到家里，想起那感人的场面，我又禁不住流下伤心地泪水还有一次，我和妈妈在逛街，看到一个残疾的男孩，走路一摇一晃的，还用一个平板的小车拉着两只腿有没有的爸爸。我又情不自禁的流下了眼泪，还给了他父子两元钱。有时候，我写的字不好，爸爸只是说了我几句，我就哭起来。

三年级作文：小雨点作文600字

小雨点 “哗、哗、哗”下雨了，我刚做完一组接力，吃惊的看向窗外，自言自语道：“刚才还好好的，怎么会下雨呢？”“没错，数伏的时候雨就是下个没完，”是宁朗姐姐走过来说，怎么雨越下越大？跆拳道中最厉害的接力手就是我，所以我得准备下一组接力了，伙伴们散开了又去活动了。上完跆拳道课，雨大的像是瓢泼，妈妈愁眉苦脸的说：“咱们骑自行车来的，怎么回去呀”？只好打电话让爸爸来接我们；等了好久，我都等得不耐烦了，便撑起伞走到体育馆外面，啊，好新鲜的空气，散发着泥土特有的香气，我踮起脚尖走进雨中，仔细的观察，发现空中的雨点儿是钻石形状的，洒落到物体上的雨点儿是花朵形状的，落在树叶上的雨点儿一摇，全下来了，花瓣上雨点儿在嫩粉的花心中缓缓滚动，玻璃上有几滴淘气的小雨点儿，像玩滑梯一样爬上去，滑下来，大雨点儿坐在叶子上，轻轻地唱起歌，安抚着小鸟们，哄它们睡觉，一滴淘气的小雨点儿落在了我的头上，就像安了家一样不走了；过了一会儿，门口的毯子上已经挤满了几十家的雨点儿，一踩上去，鞋都湿了，像是音乐学院的雨点儿滴滴答答的在演出，我把手中的伞一甩，水花四溅，都湿透了；再看看屋顶，一排一排的小雨点儿，已经准备好唱“欢乐颂”了。大雨点儿们准备好了各种点心，叫人口水都流出来了；大树穿着带雨点的礼服，显得格外动人，小雨点儿挤在一起，变成了晶莹剔透的手链、耳环……，小草被晒了几天，都枯萎了，被雨点儿一浇又变得生机勃勃的；雨点儿冲刷过的马路变得乌黑

发亮，大家以最美的资深娘——蜗牛为首，开起了欢迎会，迎接小雨点儿，小河变得更加美了，它感谢小雨点儿，给它化妆，雨点儿爸爸们在一起喝啤酒，打球，雨点儿妈妈在喝奶茶，聊天，小雨点儿扮起了海盗……。啊……这有多么美呀！雨啊，下的好，是你下出了生机，下出了欢乐和幸福，衷心的感谢你，我可爱的小雨点儿。

如果我是发明家作文450字优秀作文

如果我是发明家作文450字篇一：如果我是一个发明家我信赖，在世界上，每个人都应当做一些对国家有用的事。因为每个人的兴趣不同，所以每个人决定的职业也一定不同：有的人想当一名精良的先生，有的人想当一个有权势的大官，有的人想当一名勇敢的探险家，还有的人想当一个富有的商人而我却想当一名著名的发明家。假如我是一名发现家。我要创造一种衣服，这种衣服呐，既廉价又能调节冷暖，使人穿了在酷热的夏季里也能觉得清凉，在酷寒的冬季里也能感到温暖如春，使那些贫苦的人们不必再受寒冻之苦。如果我是一名发明家。我要发明一种食物，这是一种高营养的食品，只有吃了它，人们就可能一个月不吃货色，这样，人们就能够不用太忙于找食物，世界上也会失去饥民。如果我是一名发明家。我要发明一种屋宇，名字叫做万能屋，它能随时搬到人们喜好的地方居祝它岂但可以遮风挡雨，防火灾，还可以抵御洪水，防地震。从此当前，灾祸将离开世间。如果我是一名发明家。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的，使咱们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。如果我是一名发明家如果我的愿望能实现的话，那世界将是如许美好啊！我想：咱们当初应该好好学习，长大后实现这些空想，报效祖国。篇二：如果我是一个发明家如果我生活在2100年，我要做一名发明家，我要用我的聪明才智发明出各种物品，为人类造福。我要发明一种服务机器人，它可以为你洗衣服、做饭、买东西、看家......可以说他就是你的超级管家，而且操作方法也很简单，只要从客服网站上下载各种操作系统，并安装在机器人的SD卡上，并用遥控器遥控机器人，他就可以服务了，如果你愿意为我多捐一些钱，你就可以得到自动操作版，他可以自动为您服务，非常方便。我要发明一个医疗机器人，无论你的了什么怪病，他都可以为你治病，它有两种型号，第一种为医生型号，它可以为你看病，告诉你需要吃什么药，在他的肚子里，有一个大型药房，他可以把药物变得比纳米还小，当需要的时候，再从纳米变成正常药的大小，这种型号的机器人将被广大医院力推，成为医生的好帮手，做病人的好朋友；第二种为纳米型号，它将被广大绝症患者力推，他是医生型号的下手，假如医生型号的机器人认为你的病通过手术也无法医治，他将送给你纳米型机器人，他会跑到你的肚子里，把你身体里的病毒消灭掉，再从口腔离开你的身体。尽管现在我不可能发明这些神奇的机器，但是我相信，只要我努力学习，在不久的将来，我就会发明这些神奇的机器。篇三：如果我是发明家张睿昕假如我是发明家，我会发明一种水晶棒，它可以帮你找东西，变魔术等等。一天，我坐出租车来到工作室，可是我发现我的文件夹不见了，我急中生智，拿出我的水晶棒温柔地对

我是春天的小雨点作文650字

我是春天的小雨点作文650字第1篇我是春天的小雨点作文650字我是春天的小雨点甘肃省临泽县五三小学四（1）班张珂我是春天的小雨点，我从云姑娘的怀抱里悄悄探出头来，瞧着这个陌生的世界。只见小草从松软的土地里冒出头来；山顶的积雪已融化，正唱着欢快的歌顺着斜谷流下来……我随着春风挣脱了云姑娘的怀抱，来到了大地。“在这陌生的世界里，我能做点什么呢？”我落在了嫩草上。嫩草兴奋地对我说：“小雨点你来得正好，我正口渴呢。”我顺着小草浸入了土里，小草伸了个懒腰一下子有了精神，它们一个劲地往上长，像无数支嫩绿的小手臂迎风摆动。春风一吹，我又落到了小溪里。小溪慢慢地涨了起来，沉睡中的小鱼儿醒了过来，活蹦乱跳地互相嬉戏着，追逐着，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“小雨点，小雨点谢谢你！”哦，这应该就叫滴水汇成江河吧！“小雨点，小雨点！”是谁在呼唤我呀？我顺着声音来到了桃花园，原来是桃花姐姐正期待着我的滋润。我立刻跳进了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝着，羞答答地在枝头露出了粉红的笑脸。一簇簇，一枝枝鲜艳无比，恍如天空的彩霞。花香扑鼻，蝴蝶和蜜蜂都来了，他们在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接着游客们也来了，大家都和桃花姐姐照像，大家的赞美声、欢呼声让桃花姐姐的脸更红更艳了。啊！原来我可以用自己的力量滋润万物，使之焕发生机。太阳公公从云彩里露出了笑脸，我依依不舍地离开了大地，又回到了云姑娘的怀抱。春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天便睁开了惺忪的双眼。明年春天，我将继续装饰大地，让大地更加美丽。第2篇我是春天的小雨点作文650字我刚刚从云妈妈的怀抱里跳出来，和伙伴们一起落在大自然的各个角落，有的落在花叶上，太阳一晒，变成了露珠。有的落在土壤里，树木把它吸收，就成了氧分。有的落在石坑里，和其它的小伙伴一起越落越多，汇集在一起，就成了小溪。而我呢，就落在了草丛里，成了小草的饮料，小草咕噜咕噜的喝下这甘甜的水，又长高了一点，小草充满了感激的微笑。接着我又继续流，流啊流！流啊流！流进了游泳池里，哇！这里真拥挤啊！游泳池里一个个运动健将在水中练习，准备迎接2015年奥运会呢！然后我又继续流，流了很长时间，来到农村的田地里，来到了那肥沃的土地里面，和伙伴们一起浇灌着农田。稻穗把头伸得长长的，喝着那甘甜可口的甘露，它长得更欢，我看见农民伯伯笑得咧开了嘴，露出了洁白的牙齿，高兴的说：“今年一定又是大丰收！” 离开田野后，我便开始了遥远的旅行，我打算离开中国到外国去，正在这时，一条小溪顺着水沟迎面而来，原来是我的小伙伴，他们汇集在一起，变成小溪，小溪对我说：“小雨点，我们要去遥远的非洲，去撒哈拉大沙漠创造绿洲。”我兴奋的说：我可以和你们一起去吗？“当然可以，欢迎你加入我们，”小溪高兴的回答。于是，我与他们融合在一起，开始通往非洲的旅行，年复一年，日复一日，我们终于来到了非洲的撒哈拉的沙漠，这里一望无际，没有一点树木，我们在沙漠里安家，便给大沙漠添上了一丝绿色，虽然是一丝绿色，但是将来一定会成为一片绿洲的。我流遍了大自然的各个角落，我的任务已经完成了，突然间，太阳一照我便化成了水蒸气，升上了天空。第3篇我是春天的小雨点作文650字我是春天的小雨点袁上驰10岁我盼望春天的来到，等了不知有多久，这一天终于来到了。当我回忆起我迫不及待地来到美丽的人间，为春天增添活力。我来到森林，滋润了万物。我看到小草还是枯黄的，便为它服务，帮它更换一件翠绿的衣裳。当它已经充满活力的时刻，我是多么高兴，多么快乐，因为我帮助了这棵嫩嫩的小草。我看到冬眠了一冬的动物还在香香甜甜的睡着，便呼唤着它，让它从睡梦中醒来。当它睁开了惺忪的双眼时，我是这么兴奋，这么快乐，因为我帮助了动物们从寒冷的冬天走向灿烂的春天。当我

我是小小发明家作文300字_作文

我是小小发明家作文300字第一篇：我是小小发明家假如我是小小发明家，我要发明的东西可多了，就像多啦爱梦口袋里面的宝贝！首先我要发明一个会做家务的机器人，它会买菜、做饭，会洗衣服，会收拾房间，这样好婆就不用每天辛苦地做家务了。而且机器人还能给她做按摩。其次我要发明一个机器翅膀，它就像一件外套一样穿在身上，感觉轻而薄，只要它感应到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便会伸出一对翅膀帮助你飞起来。这样的话，地面上的交通就会缓和很多了。另外我还想发明一个自动写作业机，只要我脑子里想的，它都可以帮忙写下来，那做起作业来就快多了，我也有更多的时间运动和看课外书了！科技给人们带来了方便，也激发着人类不断地进步，等我学好扎实的本领后，希望能把我的设想变成现实，造福人类，你就等着瞧吧！第二篇：我是小小发明家我的理想是成为一名伟大的发明家。我长大了要发明一个小小机器人，因为妈妈每天做家务很辛苦，有了小机器人，它就可以帮妈妈干家务了，这样妈妈可以有更多的时间来休息。当然我还想发明一个机器人老师，上课的时候老师都要布置

家庭作业，当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习，让我学得更轻松，成绩也会变得越来越优异。我还要发明一个机器人交警，不管刮风下雨，每天上学的时候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了机器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他们可以用电脑来控制警察，从此以后道路变宽了，不管任何时刻都不再有堵车现象了。你们需要什么，就请告诉我，我还要发明很多很多新发明，让我们的生活更加方便。我是小小发明家，相信我，我长大后一定会成功的。第三篇：我是小小发明家平时，我们看见马路上行使着的汽车后面都冒着黑黑的烟，妈妈说：“这种汽车尾气里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物质，它们能够影响气候，都是能致人于死地的‘杀人犯’”。我听后，心想长大后我一定要发明一种“烟尘消毒器”，安装在汽车的排气管上。当废气排出时，先通过这消毒器把烟尘中的有害物质全部“吃掉”。这样，排出的气体就无毒了。我想这种环保汽车投放到市场一定会受到欢迎，说不定还可以远销到国外呢！第四篇：我是小小发明家东东是个热爱发明、敢于实践操作的小男孩儿。他出生在一个幸福的家庭里，从小，他的爸爸妈妈就告诉他，要敢于创新热爱发明。东东的爸爸是个发明家，东东爸爸创造的作品屡次获奖。他经常教东东搞些小创作。有一回，东东和爸爸上公园去参加植树活动，他看见人们都用一个大铲子在地上挖一个洞，再把小树苗小心翼翼地放进去，

如果我是发明家六年级作文五篇

如果我是发明家六年级作文五篇篇一：如果我是发明家如果我是发明家，我将是二十五世纪最伟大的发明家。“空中学校”“麻雀车座”“万能衣柜”……是我最伟大的发明。我发明的“神奇垃圾桶”最受人们的欢迎了。这种垃圾桶是装不满的，如果你有什么贵重的东西部小心当垃圾扔了，垃圾箱旁边有按钮，你只要输入你想要找的东西，然后按确认键，过一秒钟后，你想要的东西就会掉出来了。经过我三天三夜的努力，我的第一千零一件发明“多功能汽车”诞生了。你可别小看我的“多功能汽车”。这种汽车可以根据天气的变化和个人的爱好来变换颜色。有绿色、红色、蓝色、白色、……甚至是七彩的，只要你想要的颜色都可以变换。到时候大街上就会是花花绿绿的一片了。这种汽车还有预防交通事故发生的功能呢。这种“多功能汽车”的车内时用一种特殊的塑料制成的。这种塑料十分柔软，躺在上面格外舒服，一但车辆发生交通事故时，汽车的自动防护系统就会启动。安全气囊弹出，车轮下面也会突然发出无数条胶带，将车辆黏住，报警器也会自动发出“呜呜”的声音让行人躲闪。 1这种汽车最厉害的功能就是能防止小偷偷车。如果有小偷来了的话，汽车就会立刻向主人的车钥匙上发送信息，这值时，

就会有一层玻璃罩罩住小偷，这种玻璃罩可以使外面的人进来，但里面的人却出不去，直到警察来了把小偷抓走。这样，车主就不用担心车会丢了。 “多功能汽车”还有许多的功能，我就不一一列出了。我要继续发明更多的物品，给人们带来方便，从而造福人类。篇二：假如我是发明家如果有人让我填空：假如我是。我会迫不及待地写上：假如我是发明家。假如我是发明家，我会在自己的家里发明我的机器人。我发明的机器人，他会在家里给我当保姆。哦，不，我还要发明更多的机器人，让他们为更多的人服务。今天，我起的早早的，发明我的第一个机器人。时间如流水，一转眼到下午了，机器人终于被我发明出来了。机器人站在那里跃跃欲试，嘴里还说着：主人好，主人好。我看着看着情不自禁地笑了。突然，我听见咕咕响，以为机器人饿了，就去拿桌上的面包给他吃。机器人说：主人，我的肚子没响，我也不饿，是你的肚子在咕咕响，你自己饿了吧。被他这么一说，我才知道原来自己饿了，我急忙拿着碗去匀饭，可饭已经凉了，我又只好挨饿了。我就和自己的机器人玩，机器人问主人：主人，你为什么叫

幼儿园小班诗歌快乐的小雨点教案及原文幼儿园小班诗歌教案

幼儿园小班诗歌快乐的小雨点教案及原文幼儿园小班诗歌教案对于幼儿园语文教师而言，要教会孩子们诗歌鉴赏的能力呢?尤其是对诗歌类的课文要怎样做好教案呢?下面WTT整理了幼儿园小班诗歌快乐的小雨点教案以供大家阅读。幼儿园小班诗歌快乐的小雨点原文风牵手，电引路，排好队，齐步走。哗哗啦啦唱着歌，蹦蹦跳跳翻跟头。顺着屋檐溜滑梯，花丛林间溜一溜。禾苗见了把手招，花儿见了点点头。我是快乐的小雨点，东西南北任我游。幼儿园小班诗歌快乐的小雨点教案【学习目标】 1、在理解诗歌内容的基础上，学习诗歌《快乐的小雨点》。 2、感知诗歌的句式特点并初步尝试仿编诗歌。

3、在学习诗歌的过程中感受下雨的情趣。【活动重难点】感受儿歌的结构特点，初步尝试仿编儿歌。【活动准备】经验准备：活动前带领幼儿观察雨景。物质准备：课。【活动过程】一、听雨声引入活动主题。师：宝宝们，美丽的春天来了，春姑娘把一群爱唱歌的小家伙带到我们身边来了，瞧!它们是谁啊?快和小雨点问个好吧!听，小雨点又唱起了欢快的歌，它的歌声是什么样子的啊?小雨点唱歌的时候都发出了哪些声音呢?哦，滴答滴答，哗啦啦，淅沥沥，沙沙沙，可真好听，多美妙的歌声啊!你们喜欢会唱歌的小雨点吗?小雨点还给宝宝们带来了一首非常有趣的诗歌呢，名字就叫做《快乐的小雨点》，一起来听听吧! 二、借助课学习诗歌。 1、教师配乐朗诵诗歌。滴答滴答，小雨点唱着歌，排着队，从天上跳下来玩耍。滴答滴答，小雨点跳到树叶上，它把树叶当成了滑梯。滴答滴答，小雨点跳到屋顶上，它把屋顶当成了滑梯。滴答滴答，小雨点跳到雨伞上，它把雨伞当成了滑梯。听!小雨点在唱着一支多么有趣的歌啊。

我是春天的小雨点300字作文

我是春天的小雨点300字作文导读：篇一我做过的最美好的幻想就是我有一次把自己比喻成春天的小雨点。假如我是一滴洁净的小雨点，我会从各式各样的云彩上跳到田野里为刚刚从雪被里伸出头来的麦苗补充水分。假如我是一滴清澈的小雨点，我会从美丽的云彩上跳进大海里，投入母亲的怀抱中。假如我是一滴干净的小雨点，我会从洁白的云彩上跳进花园里，给小花浇水，让花儿开的更加茂盛，更加热情。假如我是一滴富含养分的小雨点，我会从纯净的云彩上跳到树根，为小树补充养分，让小树开得更加茂盛，为人类进化更加新鲜的空气。尽管渺小的小雨点不能和人相比，但它也做出了很大的贡献，它可以为麦苗补充水分，可以为小花浇水，可以预示着春天的到来，还可以让大地的事业变得繁荣昌盛。篇二 “HI!大家好，我是春天的小雨点，我从天空中来，是天空派来访问地面的一名小使者。” 我原来只是花瓣上的.一颗小露珠，由于受到太阳强光的照射，我变成水蒸气，“ 飞”到了天空中。后来水蒸气越积越多，云朵儿终于支撑不住了;我和其它的

小伙伴变成了小雨点，稀稀落落的往下掉。去哪儿呢?我落到森林的小树上，为它增添了一份乐趣;我掉在路旁的花丛里，为花儿冲了个“凉水澡”;我落到总而言之，不管我落到哪儿，人们都会高声欢呼着迎接我的到来;不管我掉在哪儿，人们都会笑呵呵地欢迎我。虽然去了那么多的地方，受到了人们的招徕和欢迎;可是我还是最想去沙漠，水田，让它们也成为“有用之才”，为人类做贡献。这就是我春天的小雨点。篇三 “淅淅沥沥……”我随从雨姐姐的怀抱‘溜’了出来。一阵风将我吹到了田野中，我看见了，那一望无际的田野中，只有几颗种子发了几片娇嫩的小芽儿，扑鼻而来的泥土香真令人陶醉呀! “淅淅沥沥……”我随从雨姐姐的怀抱‘溜’了出来。一阵风将我吹到了公园里，我看见了，那五颜六色的花园里，杨树摇摆着阿娜多姿的身材，花儿睁开松惺的眼睛，惊奇地张望着…… “淅淅沥沥……”我随从雨姐姐的怀抱‘溜’了出来。一阵风将我吹到了小河边。只见小河的水清澈见底，水底铺着鹅阮石，长着青青的水草，小鱼们探出头来，新奇地张望着…… 可爱的燕子们，在电线上休息着，远远望去真像五线谱。我是春天的小雨点，滋养大地是我的工作。我要将我这甘甜的汁露，送给每个植物，让它们茁壮成长!

(完整版)一年级课外阅读篇目

一年级课外阅读篇目第一单元《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏鹅》唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《春天》林焕彰春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。《欢迎小雨点》选自《山和孩子的对话》来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶钻出水面等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点一个敬礼。第二单元《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《乡村四月》宋翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞翔着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子，欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。《说给祖国妈妈的悄悄话》天天生活在您温暖的怀抱，我真想亲昵地叫您一声：“妈妈！”可是，爸爸也这样称呼您哩，我——该叫您“祖母”，对吗？不，爷爷写的文章里，也叫您“母亲”呀…… 啊！我懂了，您是大人和孩子共同的妈妈！哈！我就是您最年幼的儿子，这份光荣呀，连爷爷、爸爸也羡慕啊！《拉拉手》想和小兔拉拉手，跟着小兔跳着走，一起跳呀多高兴，小兔是我的好朋友。想和小鱼拉拉手，跟着小鱼水里游，游来游去练本领，鱼儿是我的好朋友。想和小鸟拉拉手，飞在天上多自由，世界各处转一转，和更多的孩子成朋友。《地球万岁》节选

我是春天的小雨点(500字)作文

精选作文:我是春天的小雨点(500字)作文清晨，风婆婆把我们叫醒：小雨点们，春天到了，你们快去工作吧！我和小伙伴们伸了个懒腰，抖了抖身上的冰渣，一个翻身从天上跳了下来。我飞到城市的上空，发现那儿有许多灰尘，于是，我就和小伙伴们一起把城市上空洗得干干净净。我洗净天空，就立刻对人类呼吁；不要再污染环境了！我飘到干旱的田野上，那里有成千上万亩的麦苗需要我浇灌。我和小伙伴手拉手一起欢快地扑向麦田。麦苗仰起小脑袋，轻轻地对我说：小雨点，你们终于来啦！我等你们好久了，谢谢你们！说完，便张开小嘴巴，尽情地吮吸起来。我心里沾沾自喜到：帮人真好啊！在我的滋润下，麦苗更加翠绿，那金黄的油菜花和一只只辛劳的蜜蜂，好似一幅闹春图。我飘到小池塘里，叮咚叮咚敲响了平静的水面，平静的小池塘顿时出现了一个个小酒窝。瞧！小蝌蚪们欢快地甩着小尾巴，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛在和我们打招呼。我飘到森林里。鸟儿们齐声歌唱，欢迎我的到来。在我的怀抱里，鸟儿们自由自在地玩着游戏。我又把大树的叶芽洗得亮亮的。我像一个旅行家，漂泊四方，我要游遍祖国的大江南北，去滋润祖国的大江南北。这就是我--春天的小雨点。安徽淮南凤台县第四中学初二:孔帅篇一：我是春天的小雨点作文400字我是春天的小雨点沉睡了一冬的我，被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，向春姑娘招手。我有很多的兄弟姐妹，它们都和我一样，晶莹剔透，气势饱满，神气十足。我被风伯伯送到了田野上，滋润着大地母亲干涸的嘴唇，大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水，个个精神抖擞。这时麦苗高兴地欢笑起来说：“感谢你呀，小雨点，你让我增加了营养，让我成长的更健壮。我被风伯伯送到了河面上，小河对我说:“快快帮我解冻吧，鱼儿们都等急了让我欢乐地的流向远方。让鱼儿欢快跳起华尔兹让叮咚叮咚的音乐为我们伴奏。” 我被风伯伯送到了果园里，桃树姐姐对我说:“谢谢你，小雨点，你让我恢复了青春，让我开出美丽的花为春天增添光彩，让蝴蝶妹妹翩翩起舞，让蜜蜂采蜜。我被风伯伯送到了花园里，花园里的老伯伯说：“快让我的宝贝开花吧，让我给花修剪，送给大自然一床绿被。” 小雨点在太阳下欢笑着，在清风中舞蹈着，好像在告诉沿途中碰到的每一个人每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了。《作文:我是春天的小雨点》我是春天的小雨点，我从天上降生，在土地里生长。我的身体晶莹、透明。告诉你个小秘密，我还能千变万化呢！你不用觉得稀奇，很多小雨点都会这样做。我能变成逗号和句号状的，给小花和小草做成的“句子”加上标点符号；我还能变成书本状，落到贫困山区里，让上不了学的孩子们读上书；我也能变成馒头状，让田地里的小苗吃得饱饱的，来年又是一个丰收年；我变成瀑布状，从天而降，大地睁开了朦胧的双眼；我变成豆状，落在小河里，叮咚叮咚，把春天的闹钟敲响了。有时候，我遇到了同

未来的发明家作文5篇

未来的发明家作文5篇每个人有自己的梦想，有的人想成为一个有权有势的大官，有的人想成为教书育人的老师，还有的人想成为一个救死扶伤的医生，我也不例外，我的梦想，就是成为一个发明家。下面是小编为大家收集整理的未来的发明家作文，欢迎大家阅读。第1篇：未来的发明家“HI！大家好！”我是发明梦工厂的GY（GAO.YING的缩写）博士。今天，就让我介绍一下我的新发明吧。虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是？的手笔？人类是不是由猿猴演变而来的？要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功能，可以让它跑得很快，像风一样。我利用这个性能，使我的机器超越时速，回到古埃及。进入古埃及，我看见了几十艘UFO停落在了一片金黄的沙漠中。从里面走出来了外星人。他头大，身子小，眼睛又大又圆，鼻子像豆子，嘴像一条线。走到了沙漠中。突然，外星人转过身，像那几十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了许多外星人。他们各拿着一把巨大无比的笔，在沙漠上画。我一连看了几个钟头，看困了。醒来时才发现眼前是一座金字塔。这太不可思议了。我让我的机器来到了原古时代。突然我看见了两只猿猴在那里走身上还穿着草衣。这使我惊呆了：

原来人真是由猿猴演变而来的呀！还有一件我的小发明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根据鸭子的叫的性能所创造的。因为鸭子在水中行走的时候，脚可以减少浮力，能浮在水面上走，而不会沉下去。所以我发明了者双小玩意儿。此外，还有一件我如今研究最多，最好的东西：电子猫眼。一听名字，你们估计就知道它是根据什么发明了的吧`没错！它就是以猫的眼睛的性能发明的。因为现在功课多许多同学写作业都要趴在桌前几个小时，眼睛会受到损伤，导致近视，视力模糊。所以，我为了同学们的眼睛，发明了这个，电子猫眼戴上去以后，可以让你在十米以内看清楚极小的字，还能保护眼睛，预防近视。怎么样？我的发明是不是特别好啊？我相信，在不久的将来，我的发明一定能受到热烈欢迎，走向全中国，全世界。第2篇：未来的发明家别看我小小年纪，可是个小发明家。随着科技的迅速发展，我发明的房屋也是最科技的。这种房屋可以自己保护自己，如果地震了，它会自己飞起来，停留在半空。而里面的人却没有丝毫感觉。房屋的门有两种功能。他能像孙悟空一样火眼金睛，能分辨真善丑恶，青红皂白；一样有人的智慧，能说会道。当主人的亲朋好友来临时，假如主人不在家，她就会很有礼貌的说：“对不起，我主人不在家，请你把姓名告诉我，等主人回来，我再告诉主人。”如果是小偷来的话，它就会用自己的秘密绝招——电来攻击小偷，攻击完后再报警。

现代诗《云》和《欢迎小雨点》的教案

教学内容：现代诗歌1—2首教学目标： 1、朗读、背诵《云》和《欢迎小雨点》两首古诗。 2、大致了解诗的意思，体会云轻飘飘的样儿以及小雨点是多么地受欢迎。教学过程：一、图片导入这是什么，这个呢？（板书：云小雨点）是呀，这些是小朋友再熟悉不过的事物了，有两位有心人把它们写进了诗里，大家一起读一读吧！二、学习现代诗《云》 1、自由读诗，注意读准字音。 2、谁来告诉我作者是谁？板书：于衍锟（台湾）领读作者名，对，他是宝岛台湾人。 3、指名读诗，注意正音，师生评价。 4、这首诗有几句话？指名读第一句。这句话把云比作什么？为什么要这样比喻呢？（板书：走动的鞋子）指名读第二句。你为什么要强调“很多”这个词呢？你觉得除了高山、大海，云还会走过哪里？练习用“云是

走动的鞋子。走过------------，走过------------，走过很多地方”句式说话。可是这是神奇的鞋子。指名读第三句话。它神奇在哪儿？为什么会这样呢？（板书并领读：轻飘飘） 5、于衍锟把像棉花糖一样轻的会自由运动的云比作能走动的轻飘飘的鞋子，多有想象力啊，多么有趣呀！让我们一起读出这种趣味来。三、学习现代诗《欢迎小雨点》 1、师范读此诗，生认真听读。听了此诗，你觉得小雨点特别受---- （师用红色粉笔在“小雨点”前板书：欢迎） 2、自由读诗，要求咬准字音，并思考哪些地方让你觉得小雨点非常受欢迎呢？指名读诗，师生正音。（找两到三名学生朗读）齐声读诗 3、讨论：哪些地方让你觉得小雨点非常受欢迎呢？适机板书：来一点（5处）不要太多不要太少等（3处）泥土小菌们小荷叶笑了（2处）小池塘小野菊 4、发挥想象，你觉得还有哪些事物在等、在笑呢，请你也用 “来一点，---------------------等”或“--------笑了，一点 -------------------”的句式来说一说，好吗？

精选最新我是春天的小雨点作文

“哈喽，大家好，我是春天的小雨点，今天，我就要和小伙伴们去大地上玩儿了!”随着雷公公的一声令下，我和小伙伴们齐刷刷的跳了下去。我和一部分的伙伴掉进了小溪里，惊奇的发现：小溪周围的土地黄黄的，还有一道道的裂缝，小草无力的躺在了大地上，就连农民伯伯都垂头丧气的…… 我决心要改变这一切，拼尽全力号召了周围所有的伙伴，向他们讲了这件事的重要性，伙伴们一致同意我的决定，各自召唤更多的伙伴，小溪在我们的聚集下，变成了汹涌的大河。渐渐地，土地绿了，裂缝消失了，小草挺直了腰杆，农民伯伯脸上也“多云转晴”……一切的努力终于没有白费。咦，我怎么感觉身体轻飘飘的?哦，原来太阳公公把我唤回了天空。太棒了，正愁在大地流淌的太慢，去不了更多的地方呢!我们乘坐“白云号”飞机在广阔的天空遨游。突然，一个不明物体击中了“白云号”，我又一次和小伙伴们齐刷刷的落了下去。我落到了一个大桶里，桶边的女孩欣喜地说：“太好了，有水喝了，真是太棒了!”她提着我蹦蹦跳跳向前跑去。我听到电视上说：“今日，我市成功的制造了一场人工降雨，缓解了严重的干旱危机……” 我是春天的小雨点，虽然我们都很小很小，可是不要小瞧我们，我们可是会让大地重现勃勃生机，重新奏响生命之曲! 听，那淅淅沥沥的声音，是我们在演奏;听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱。大家好，我是春天的小雨点。我本是流动的“云朵王国”里的一位成员，每天过着无忧无虑的生活。可是，好景不长，由于住在王国里的小水滴越来越多，一部分小水滴就被挤了下来，当然，包括我在内，我们踏上了全新刺激的旅行。我乘着“云朵降落伞”往下张望，只见草地上一片枯黄，小草弟弟奄奄一息地趴在地面上，可怜极了。我正准备下去救他时，一部分伙伴已迫不及待地跳了下去。“沙沙，沙沙!”小草弟弟喝饱了水，直起了腰，换上了干净的翠绿翠绿的新衣裳，他高兴得笑着对我们说：“谢谢你们，小雨点，你们真好!”“不用谢!再见!” 我们又开始新的旅行，飞呀飞呀，我们来到一个大花园，花园里的花朵儿妹妹那鲜艳的小裙子早已失去了光采，纤细的身体再也没有力气跳舞了。我心疼极了，赶紧召集伙伴们一起帮助花朵儿妹妹。“叮咚叮咚!”小花妹妹喝饱了，脸上恢复了往日的红润。“好心的小雨点，谢谢你们!”小花微笑着表示感谢。“不用谢，不用谢!”

幼儿园小班诗歌快乐的小雨点教案及原文

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【活动准备】经验准备：活动前带领幼儿观察雨景。物质准备：课件。【活动过程】一、听雨声引入活动主题。师：宝宝们，美丽的春天来了，春姑娘把一群爱唱歌的小家伙带到我们身边来了，瞧!它们是谁啊?快和小雨点问个好吧!听，小雨点又唱起了欢快的歌，它的歌声是什么样子的啊?小雨点唱歌的时候都发出了哪些声音呢?哦，滴答滴答，哗啦啦，淅沥沥，沙沙沙，可真好听，多美妙的歌声啊!你们喜欢会唱歌的小雨点吗?小雨点还给宝宝们带来了一首非常有趣的诗歌呢，名字就叫做《快乐的小雨点》，一起来听听吧! 二、借助课件学习诗歌。 1、教师配乐朗诵诗歌。滴答滴答，小雨点唱着歌，排着队，从天上跳下来玩耍。滴答滴答，小雨点跳到树叶上，它把树叶当成了滑梯。滴答滴答，小雨点跳到屋顶上，它把屋顶当成了滑梯。滴答滴答，小雨点跳到雨伞上，它把雨伞当成了滑梯。听!小雨点在唱着一支多么有趣的歌啊。 2、逐句理解诗歌内容。师：小雨点的歌唱完了，宝宝们，瞧，滴答、滴答，小雨点唱着歌，排着队，都跳到了哪?它把哪儿当做了什么?(根据幼儿的回答借