广东省普宁一中高三语文语言表达及运用复习资料一 人教版

广东省普宁一中高三语文语言表达及运用复习资料一语言运用题可能包括压缩、扩写、仿写、改错、根据要求写段落或句子等，都是平时联系较多的。在考场上关键是要审清题干要求，避免偏差：

①审题要仔细：仿句要细到标点符号；概括要注意信息点的把握。

②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。

④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

★如果有对话，要注意谦敬词的使用。

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考查形式有：提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题、图表分析、写成一句话新闻等几项内容。

答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先注意读懂题意，然后注意要点（语段的中心句、句子的主干）归纳完整，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，最后对照检查字数和其他要求。

一句话新闻

例：概括下面一则消息的主要信息，不超过20个字。

针对扁连首场选举辩论会，各地大陆台商透过卫星转播全程收视后，对于两个阵营触及的两岸议题，多表失望。据台湾媒体报道，天津台商协会会长丁鲲华表示，整场辩论全部集中在人身攻击，完全看不到政策“牛肉”；上海台商协会会长叶惠德则认为，候选人应提出改善两岸关系的具体政见及时间表。

丁鲲华指出，为了掌握台湾选情，大陆台商多数在家中装有卫星电视，十四日辩论会一开始，所有台商即聚集在电视机前，全场聆听，关切程度不比台湾居民低。只是，在看完整场辩论后，所有台商对于扁连表现的看法，几乎都是“失望”。

答：________________________________________________________________ 。

（台商对扁连两岸政策辩论表失望）

主要内容概括

例：将下面一段话概括为一句话，表明作者的观点。（不超过12个字）

艺术的目的是夸张美好的东西，使它更加美好；夸大坏的——仇视人和丑化的东西，使它引起厌恶，激发人的决心，来消灭那庸俗贪婪的小市民习气所造成生活中可耻的卑鄙龌龊。艺术的本质是赞成或反对的斗争，漠不关心的艺术是没有而且也不可能有的，因为人不是照相机，他不是“摄照”现实，他或是肯定现实，或是改变现实，毁灭现实。

答：____________________________________________________。

[ 艺术不是现实的“摄照”（或“翻版”）。]

图表分析

例：读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。

某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。

调查结果如下表：

注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。

调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，，对于左边三个真正的中国品牌，。

造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是。

（人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱取洋名）2、扩展

形式有以下几种①情景式扩展（据情景展开想象）②添枝加叶式扩展（增加修饰限制成分）③提供中心式扩展（围绕中心进行扩展）④补写续写式扩展。其中①④较为常见。

做题中暴露的明显问题是：①不顾话题，另起炉灶②不辨情景，不合情境③偷梁换柱，转移话题④前后不连，缺乏意蕴。

答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。

例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求："毕业典礼上"同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来；"考试前夕"有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有"歌声"，同时还要在语句中出现"毕业典礼上"、"同学们"、"歌声"等几个词语。

无论哪种扩展，都不要歪曲愿意，都要做到风格与原文保持一致，句式保持与原句一致，内容前后形成一有机的整体。同时含有原句的修辞手法。要明确重点，辨明情景，分清语体展开想象，巧用修辞。打开思路，发散思维，不在一棵树上吊死。

例：以下面给出的文字为开头，以“笼子”为中心，分别写一段话。(每段续写不少于40个字)

（1）让鸟不能高飞的是有形的笼子。

(2)让人不能前进的是无形的笼子。

（不要脱离话题中心。谈笼子的形状、分类、害处等等，皆可。示例：

（1）让鸟不能高飞的是有形的笼子；笼子约束了鸟的翅膀，遮挡了鸟的视线；改变了鸟的习惯。笼子使鸟不有觅食的本领，不再有翱翔的志向。有形的笼子使鸟不再像鸟。

(2)让人不能前进的是无形的笼子。死板的教条，保守的观念，不知变通的思维方式，

都是无形的笼子。这些笼子捆绑了人的手脚，阻碍了人的思维。无形的笼子使人不再拥有智慧的灵光。）

3、句式变换

形式有①长短（单复）句变换②主被动句变换③整散句变换④陈述反问设问句的变换其中长句一般为单句，短句一般为复句。长句（单句）变短（复）句一般方法为先找出主干并摆上，然后把修饰附带成分再摆上，并使用相关的连属词使其通畅。短句变长句一般先确定主干句，再把其他句子硬塞成定状补。做完要检查共有几套主谓结构。散句变整句注意原则上可形成并列的成分，内部结构要保持一致（主谓对主谓抢救等）

例：把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。

①中国小说学研究主要由三个层面构成，即：小说文体研究、小说存在方式研究和小说的

文本批评。

②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。

③三者之间既有联系，又有相对的独立性。

答：

[ 示例一：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的小说文体，研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。

示例二：相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。（评分要求：必须是一个单句，否则该题不得分）]

4、句式仿写

答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

例：阅读下面的文字，完成后面的问题

“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”

这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。

调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求（不得增删或改换词语）：

（1）反映一种更不合理的社会逻辑：

（2）表现一种比较公正的社会逻辑：

[（1）高尚是卑鄙者的通行证/ 卑鄙是高尚者的墓志铭。

（2）高尚是高尚者的通行证/ 卑鄙是卑鄙者的墓志铭。]

5、综合改错

这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。。

例：下面一段文字中有语体风格不一致、重复罗嗦、句序错位、用词不当等错误，请找出并

予以改正。

①2004年5月6日，《人民日报》首先披露了亚洲某国打算把端午节列入该国遗产名录向联合国申报的消息，②这一事件引起了有关部门的高度重视，③国内各家媒体继而纷纷跟进报道，④作为端午节由来地的岳阳市也对此大为震惊。⑤我们试想，⑥端午节若为他国申请为文化遗产，⑦那将是国人的渎职和耻辱。

（1）语体风格不一致的是，拟改为

（2）句序错位的改正方法是把和调换。

（3）应删去的一个词是

（4）词语运用不当的是，应该为

[ ⑴语体风格不一致的是打算把，拟改为欲将（拟将）

⑵句序错位的改正方法是把②和③调换。

⑶应删去的一个词是跟进（或继而）

⑷词语运用不当的是渎职，应该为失职 ]

6、简明得体要仔细阅读、反复揣摩，善于剖析句子内部结构。方法同病句题一样，同时还要注意文段的文体特点、场合、对象、文言与白话、谦词与敬词等。

例：下面一段文字中的画线句子，表达不够规范、清晰，试改用短句来表达。可适当增删、改动词语，但不能改变原意。

发源于神农架林区附近的香溪，流经王昭君的故乡兴山县和屈原的故乡秭归县。传说由于昭君曾在溪中洗手帕从此含香因而得名香溪。由香溪往神农架，不仅一路碧水青山，飞瀑茂林，景致优美，还可顺道游览屈原祠、昭君墓等著名景点。

改句：

[传说昭君曾在溪中洗手帕，溪水从此含香，因而得名香溪。]

7、综合运用

例：有一次马克·吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮，”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法同样地赞美你。”马克·吐温毫不介意地笑笑说：“

”（回答要得体、风趣）（3分）

[夫人，只要像我一样说假话就行了。]